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關(guān)于老師的特點(diǎn)的作文模板6篇

發(fā)布時(shí)間:2023-04-28

老師的作文。

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選:“老師的作文”,敬請?jiān)L問。

在語文課上,我們會接觸到作文,借助寫作文我們可以把心中的話表達(dá)出來,想要寫好作文除了天賦之外多看多練才是關(guān)鍵,怎樣才能寫出高水平的作文呢?因此,欄目特意整理了關(guān)于老師的特點(diǎn)的作文,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

關(guān)于老師的特點(diǎn)的作文(篇1)

我的老師有一雙聰明漂亮的大眼睛。老師每次轉(zhuǎn)眼睛,馬上就有答案了。

這些眼神表達(dá)的意思有很多:各方面都好的學(xué)生為班級爭光,老師的眼神是贊美和開心;成績差的同學(xué)進(jìn)步了,老師的眼睛是鼓勵(lì)和贊許的;成績不好的學(xué)生上課不認(rèn)真聽講,老師的眼神是責(zé)備和憤怒。老師總是有自信,鼓勵(lì),贊美的眼光。我和很多同學(xué)都獲得了老師眼中的自信和快樂,所以我們在學(xué)習(xí)上一直很開心,很上進(jìn)。我在老師眼里看到了一線希望,獲得了知識的力量。老師的眼睛就像山間流淌的小溪,滋潤著我們知識的種子。我記得有一次,我在課堂上沒有完全理解一個(gè)問題的時(shí)候,下課就問老師。老師認(rèn)真仔細(xì)的講解了一遍,告訴我這道題怎么樣了,然后給了我一個(gè)更深層次的問題來拓展思路,最后給了我?guī)讉€(gè)類似的問題讓我去做。當(dāng)時(shí)看到老師的眼神是鼓勵(lì)和贊許。

我喜歡老師的眼睛,因?yàn)槲铱梢詮乃麄兩砩蠈W(xué)到很多東西,因?yàn)槔蠋煹难劬偸强梢院臀乙黄鸪砷L。

關(guān)于老師的特點(diǎn)的作文(篇2)

我有一位陪伴了我三年的老師———陳老師。她燙著卷發(fā),戴著一副圓眼鏡,很像一位女學(xué)者,長著兩顆潔白的大門牙,同學(xué)們都說和我的門牙差不多。陳老師平時(shí)尊重我們每個(gè)同學(xué),從不輕易傷害我們。

有一次上課,我忘拿本子了,主動站起來告訴老師,老師什么話也沒說拿起電話打給了媽媽,我害怕極了,只聽到老師說:“趕快想辦法把你兒子的作業(yè)本送過來。”不大一會兒,奶奶送來了我的作業(yè)本。老師從奶奶手中接過作業(yè)本,發(fā)現(xiàn)我上次的作業(yè)還沒有做,這時(shí)她慢慢抬起頭來,眼神不像剛才那樣,變得嚴(yán)厲起來,問我原因,我結(jié)結(jié)巴巴一五一十地告訴了實(shí)情。她舉起手準(zhǔn)備打我,

此時(shí),我的眼淚已經(jīng)出來了,兩腿發(fā)抖,只聽到老師說了四個(gè)字:“下不為例?!蔽一氐阶约旱淖簧?,心想:老師真好,今天給我給面子了,以后,我一定要聽老師的話,好好學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),得給老師給面子?。?/p>

關(guān)于老師的特點(diǎn)的作文(篇3)

我們班有位老師,她的性格很溫和,對我們很好,真是一位好老師!

她的皮膚白白的,總是穿著一件黑衣服,手上戴著一個(gè)玉鐲子,顯得她總是那么漂亮年輕。她還有一個(gè)特點(diǎn)就是身上經(jīng)常有紅紅的痧痕,說明她很辛苦。她的眼睛大大的,眼里充滿了小星星,眼神又是那么嚴(yán)厲,每天上課時(shí)都一眼能看到哪個(gè)同學(xué)在搞小動作。

她對我們很好。在一年級時(shí)只要我們表現(xiàn)好她都會給我們好吃的。所以我們有些同學(xué)也會送她好吃的,但是她從不自己吃,都送我們一起分享。你說這樣的老師難道還不能算好老師嗎?

她還特別關(guān)心我們。有一次同學(xué)們在玩時(shí),有位同學(xué)摔倒了,頭上起了一個(gè)大包,就哭著去找那位老師。老師急急忙忙地把這個(gè)同學(xué)扶著他去了醫(yī)務(wù)室,這難道不就是關(guān)心我們嗎?

我真是感嘆做老師不難,但是做好老師很難。你猜猜這是哪位老師?她就是我們親愛的童老師!

關(guān)于老師的特點(diǎn)的作文(篇4)

在我讀小學(xué)這六年里,我換了很多老師,六年里我有兩個(gè)老師讓我的成績突飛猛進(jìn)。一個(gè)是脫老師,一個(gè)是史老師。

史老師有一頭黑白黑白的短發(fā),一幅瓜子臉、一個(gè)高高的鼻梁上架著一副眼鏡。我們的老師還有一張大嘴,不知道是天生長出來罵我們的,還是別的什么理由。

從剛開始的陌生到現(xiàn)在的朋友,從開始的害怕到現(xiàn)在的熟悉,您陪伴我們經(jīng)歷了多少磨難,多少坎坷,多少風(fēng)雨,而最終的成功或許就在前方。

史老師的規(guī)矩很多比如:我們史老師說話聲音很大,有時(shí)和我們一起讀書時(shí),我們?nèi)鶄€(gè)人的聲音還沒老師一個(gè)人的大,讀完書后全是老師的聲音,我們在讀什么都聽不見。我們老師規(guī)矩很多,比如上課不能說話;課間不能在教室里吵鬧;教室里要保持安靜;教室里不能有垃圾

老師,他們是一個(gè)偉大的人,我們將來的成功也是您們教導(dǎo)的成果。老師,他是我們的生命中最重要的人,沒有老師也就不會有我們的將來。

關(guān)于老師的特點(diǎn)的作文(篇5)

我現(xiàn)在是一年級小學(xué)生,再過不了多久我就要升二年級了。在這短短的一年里,我受益匪淺,是因?yàn)槲业陌嘀魅螀卫蠋煛?/p>

呂老師是一個(gè)很嚴(yán)厲的人,但是她平時(shí)又像母親一樣關(guān)心著我們,對一些成績不太好的同學(xué),她也會耐心的一一去輔導(dǎo)。我們班的同學(xué)都很喜歡她。

就在今年剛開學(xué)的那段時(shí)間里,我很迷茫,就像是迷失了方向的小鳥,找不到回家的路。這是老師很著急,她有點(diǎn)想不明白到底問題出在哪。后來老師找我媽媽了解了我的情況后,老師對我說:“沒關(guān)系,有什么問題你說出來,呂老師會幫你,我相信你一定可以跟以前一樣好?!痹谀嵌稳兆永?,老師想了各種激勵(lì)我的辦法,讓我上臺領(lǐng)讀、寫字。我知道這是老師對我的一番苦心,她是想讓我找回自信。我暗暗地下了決心,我一定要好好學(xué)習(xí),報(bào)答老師對我的一片苦心。

就在老師的激勵(lì)下,我終于又找到了學(xué)習(xí)的方向,她對我無微不至的關(guān)懷,我永遠(yuǎn)不會忘記。

關(guān)于老師的特點(diǎn)的作文(篇6)

當(dāng)我首次見張老師時(shí),她給我的是一副嚴(yán)肅的面孔,我的心里很不安,做什么都是小心翼翼的。生怕做錯(cuò)了什么。后來大家和張老師相處的時(shí)間久了,我才知道張老師其實(shí)是一個(gè)和謁可親,平易近人的好老師。她關(guān)心著每一位同學(xué),給大家支持和鼓勵(lì),平常張老師一直細(xì)心的教會大家,犯了錯(cuò)誤,她把大家叫到辦公室嚴(yán)肅的跟大家講道理,在考試前,張老師又一直會三番兩次的提醒大家要細(xì)心的做題、檢查。由于我的粗心大意,張老師常常找我談心,讓我信心十足的去答題。老師是您誨了我從學(xué)習(xí)中品嘗樂趣,在樂趣中吸取常識。

老師??!你那樣辛苦,像一根蠟燭,慢慢地燃燒著自身。直到把我們的常識全部交給大家,她才放下心來。這個(gè)時(shí)候讓我想到一首歌,《每當(dāng)我走過老師的窗前》“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮……”

張老師啊!這幾年您一直辛苦的照顧大家,在這里我要對您說:“老師,您辛苦了!”。

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