一場考試的作文。
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有一天,老師突然宣布明天上午八點鐘,我們班要進行一場考試,同學們聽了個個都在家好好的復(fù)習。
第二天,同學們一個個陸陸續(xù)續(xù)地走進教室,看見門口放著一把倒了地掃帚。有的同學一腳把掃帚踢到西天去了,有的同學臉上露出生氣的表情說:“這是誰放的呀?有沒有公德心?”邊說邊繞了過去。最后還是一位送孩子的老奶奶慢慢地把掃帚撿了起來。全班同學都到齊了,等待著老師發(fā)卷子。老師,看見孩子們一個個冷漠的表情,失望的嘆了口氣:“其實,我們今天已經(jīng)考過試了,門口的掃帚就是我對你們的考試!”同學們一個個驚訝極了。老師又說:“下面我們就今天的這件事來展開討論?!?/p>
班里安靜極了,兩三分鐘后,有一位同學驕傲地站了起來,撓了撓頭說:“如果我們班幾十個同學都沒有責任心,很懶惰。那等到我們長大了以后,整個社會都會變成懶惰的人?!?/p>
同學們和老師聽了這個同學的,點了點頭。接著,小紅邊拍著桌子,邊激動地站了起來,只見她眉毛上揚,嘴巴向下彎,臉紅紅的,低著頭,羞愧地說:“從這件事我們都能看出我們班不愛勞動,沒有集體榮譽感。如果這么小的事情,我們班的同學都做不好,那更何況大事兒了?!?/p>
最后,班長慢吞吞地站了起來,扶了扶眼鏡,清了清嗓子,對大家說:“不愛勞動,其實也有我的錯,我沒有給大家做好榜樣,我進來的時候也不知道把掃帚撿起來,我們還沒有老奶奶的素質(zhì)高?!?/p>
老師聽了這些話,欣慰地對大家說:“孩子們,我們以后一定要向老奶奶學習,無論在哪兒,首先我們必須得愛護我們的家園。你要像愛護家園一樣熱愛我們周邊的一切。只有擁有一顆博愛的心,我們才會熱愛這個社會!”
小時候,上天就給我出了一道人生考題。
那是在二零零九年的一天,年滿五歲的我十分酷愛于攀爬。稚嫩的我爬上健身器材,興高采烈,覺得自己攻破了一道難關(guān)。于是開始手舞足蹈,不幸腳一滑,從健身器材上跌落下來,抱頭大哭,后來覺得右胳膊上臂隱隱作痛,母親就帶我去了醫(yī)院拍片子,才知道右上臂骨頭有裂痕,當時我還什么都不懂,打了石膏后依然在用右臂,只知道玩耍,后來又把右臂撞到墻上。一周后,右臂開始刺痛,似乎動上一毫米都很艱難,父母更是急壞了。醫(yī)生告訴家人說“堅決不能再亂動了,一定要靜養(yǎng)兩個月”,回家后我就改用左手學著吃飯,畫畫,寫字……
兩個月終于熬到了,這段時間如地獄般痛苦。我原以為拆掉石膏胳膊就會恢復(fù)如初,想著可以伸伸胳膊活動活動了,可是我又錯了。剛伸展了一下,哎呀!如針扎般痛苦。咬著牙慢慢活動了幾下,我又大聲地哭了起來,我選擇放棄。在面對老天給我出的這道考題時,我選擇了屈服。但似乎有什么推動我似的,又讓我站了起來,那是童真,是稚嫩的夢想,是純真、天真的想法。讓我與這道題有了對抗的勇氣;我要當科學家,去造福人類;我要當警察,去保家衛(wèi)國;我要當醫(yī)生,去救死扶傷,如果選擇放棄,又怎么能實現(xiàn)這些理想呢?我鼓足勇氣,忍著疼痛繼續(xù)鍛煉,在之后的日子里媽媽每天鼓勵我,幫助我鍛煉,漸漸地我的胳膊和以前一樣了,恢復(fù)了往日的靈活與力量。真是“功夫不負有心人”,我戰(zhàn)勝了挫折,做對了這道人生路上的小小選擇題,我暗暗在心中為夢想加分。
人生路曲折而漫長,在路途中會有很多次考試,處處都是考場,人所經(jīng)歷的事事都是考題。只要你能越過它,你就能為自己喝彩!
樹上的蟬毫無倦意地叫著,幽長的小道被綠色植物所覆蓋,清風徐徐地飄來,撫過我的臉龐。我正準備參加揚子江游泳館舉行考試。
換完了衣服,我赤著腳在游泳池邊做著乏味的準備運動,才過了幾分鐘,我便急急忙忙“撲通”一聲滑入水中。??!真的太興奮了,想起往日老師不厭其煩地把我的錯誤給“抹殺”掉,而今天的我就如同她的“果實”,是酸的?還是甜的?都由我來決定,所以必須全力以赴。好,話不多說,我瞄準終點,猛蹬了出去,雙腳用力地拍打水面,雙手快速移動,不出三十秒,我就游到了盡頭,我現(xiàn)在已經(jīng)胸有成竹,并且打破了我自由泳的紀錄。
我可得好好休息一番,因為這一次拼盡了全力,真的,我爆發(fā)起來甚至可以超越教練,但肯定累得像條狗。我懶散地躺在水面上,任憑水把我飄來飄去??赏蝗唬业拇笸认癖坏秳澚艘幌?,我搬起大腿,什么,被刮壞了!全身忽冷忽熱又似跳進了白蟻堆,無數(shù)張嘴朝我咬來,這可怎么辦?自由泳時大腿可是很重要的,這時,耳邊傳來一陣“魔鬼之音”,離考試還有一分鐘!我一愣,呆呆地站在那里。此時,教練又開口了,“錢子淵,你怎么還不來?你馬上第一個游!”天吶!這簡直是上了天堂又下地獄??!
我搖搖晃晃地走到中間,奮力游了起來,可大腿上的傷卻使我使不起勁兒來,沒辦法,我只能中途停了下來,游泳池邊的教練一臉失望地將本該屬于我的證書交給了前臺的人。不經(jīng)意地一瞄,窗外,有一片葉子無聲地飄落在地上。望著爸爸那失望的眼神,我無地自容!心,變成一塊冰,落入無底深淵,碎成一堆……
陽光無情地罩在身上,天空中的蜻蜓胡亂地飛著,樹木也沒有了光彩……
馬上就要奧數(shù)考試了,固然有些緊張,但想到已把握了奧數(shù)的重點,我仍是非常自信地走進考場。
“叮零零”,同學們秩序井然地走進教室,安靜地等著老師發(fā)卷??紙稣媸庆o,只聽“唰唰”地發(fā)卷聲。
我先當真地讀標題問題,然后再下筆,做著做著,一個“攔路人”蹦了出來,我嚇了一跳,我十分緊張,心里“呯呯”直跳,真是十五個吊桶打水——七上八下呀!我腦中努力思考著解題方法。。。好了!解決!
接下來是應(yīng)用題,先熟讀標題問題,再畫圖,這是我的解題訣竅。也是我的強項,我大筆的寫著,耳邊傳來“滴答滴答”鐘聲,我一看時間,哎呀!只剩15分鐘了!我的心“撲通撲通”直跳,我開動腦筋,“唰唰”地寫起來。
終于寫完了,我才舒了一口吻。我抬頭看了看其他同學,還有不少頭也不抬地奮筆疾書。
我甩甩發(fā)酸的手,哦,太緊張了!
江蘇淮安盱眙附小四年級:趙娛
“那既然這樣,你們就利用這次的素材,好好寫一篇作文吧。”老師笑著說道,班上馬上哀聲四起,敢怒不敢言。
今天,又是一次突擊的語文考試,但這次考試和以往不同——每個人可以向老師求助一道題,或者和同桌討論20秒。
“天下竟然有這么好的事兒?”“這其中一定有什么坑。”周圍人議論紛紛。20秒后,老師笑呵呵的說:“汪文杰,胡文來已用討論卡。”聽了這話,教室突然安靜。埋頭答卷,我發(fā)現(xiàn)第二大題中的“寇”我沒學過,正要求助老師時,突然,靈光一閃:“何不等別人求助時,我在一邊聽答案呢?”這時,“出頭鳥”一號陳朱龍問:“老師,‘寇’字怎么組詞?”老師道:“日寇,太陽的那個日?!蔽衣犃耍B忙寫下了答案,哈哈,真的是等來全不費功夫?。?/p>
考試繼續(xù),很多同學在猶豫著,剛把手舉起來,又馬上放下了,還有的抓耳撓腮,冥思苦想,更甚者,豎起耳朵想沾點兒光。這時,我看到了《狼牙山五壯士》是按哪幾件事來寫的?關(guān)鍵時刻掉鏈子,本來就是送分題,我卻忘了怎么寫:“既然別人都知道這道題,我就算問老師也沒關(guān)系,到時候,嘿嘿……”我站起來:“狼牙山五壯士是按什么順序來寫的?”開始,同學們都向我投來感激的目光,可后來發(fā)現(xiàn),這是道送分題,氣得他們直跳腳。老師見了,也笑了笑說:“接受任務(wù),誘敵上山,引上絕路,英勇跳崖?!蔽疫B忙寫上。
交卷后,老師笑著說:“很多人都用了一張卡,更有人是一張未用,讓我們寫一篇作文,記錄一下這特殊的考試。”
???班上頓時哀聲四起。
今天,石老師給我們進行了一次測試首先發(fā)給我們了一個信封,里面裝著一張紙。我疑惑不解,到底是什么呢?原來這是國際天才兒童測試的一份試題。這份試卷有14道題要求在4分鐘內(nèi)完成。
“開始”,老師說到,我們“唰”地一聲抽開試題匆匆忙忙地做了起來,呀!試題可真難,我絞盡腦汁可怎么也想不出來。干脆亂寫算了。我注視了一下其他同學,他們都皺著眉頭。我想,反正我難,你難,大家都難。理它三七二十一呢!他們有的咬著嘴唇,有的筆頭好久才動了一次,還有的把頭發(fā)抓得緊緊的。抓耳撓腮地。突然,老師說:“只剩下一分鐘了”。沒搞錯吧!時間怎么過得這么快。我緊鎖眉頭,手情不自禁地發(fā)起抖來。我心亂如麻似乎心里藏著一只兔子似的“撲通、撲通”跳著。經(jīng)過我苦思冥想的思考終于快寫完了。
“時間到”老師這一聲猶如打雷似的擊中了我的心。我手忙腳亂把能填的就亂填,就這樣心驚膽戰(zhàn)地交了卷子。
通過這一次測試我懂得了出卷在測試我們平時的積累,是否把身邊一點一滴的知識都積累下來了。以后,我們要更加努力,看來我們離天才也不太遠了。
期中考試的作文標題問題是《這件事真讓我......》。這個作文標題問題可難不倒我,我立即想到了一件讓我難忘的事。于是,我飛快地在標題問題的空缺處填上了兩個字:難忘。
這是一個真實的故事。一位我并不熟悉的阿姨在我心急如焚的時候幫助了我。我寫這篇作文可謂得心應(yīng)手。當我正寫到出色之處,卻健忘阿姨的“阿”字怎么寫了!我急得像熱鍋上的螞蟻。為了不鋪張時間,我無可奈何地寫了一個拼音代替……
回到家里,我懊惱極了。哥哥聽了我的感觸,說我遇事不會變通。他說,假如阿姨的“阿”字不會寫,可以把故事的主人公換掉,換成奶奶或者姐姐。寫作文只要把主題寫明確,有新意就行了。
這次考試讓我得到了良多啟示。以后,我在寫作文時,一定要學會變通,不千篇一律。我會用豐碩的想象力給作文插上靈魂的翅膀,讓它飛得更高更遠!
其實,有時遵守規(guī)則方能不受規(guī)則的制約。
——題記
“請各位考生在一小時內(nèi)答完卷子?!睆V播員說完后便像消失了一般。再無聲音,整個考場一片寂靜,只能聽見鋼筆劃過卷面的沙沙聲和彼此的呼吸聲。到了后半場。隨著一團兒紙球的完美“著陸”,整個考場立即如火似天的辦起了一場球賽。有在地上滾的“足球”,還有在天上飛的“羽毛球”,更甚者居然還玩起了平行飄的“排球”,整個考場像是炸開了鍋兒,我也多次收到了好友們的“求助信”,但理性最終戰(zhàn)勝了感性,我放下了心里的“哥們兒義氣”。
“考生停止答卷?!睆V播員的聲音又一次如死灰復(fù)燃般響起。可因為這次考試時間比任何時間都短,我并未答完卷子,但心里對自己的負責感,使我并沒有勇氣再拿起筆繼續(xù)做答??荚嚦煽兿聛砗螅夜豢荚伊?。在學校受夠了同學們嘲諷的語氣,回到家里看到媽媽那如看外星人一般的眼神,脆弱的我終于流下了淚水。我恨閱卷老師們?nèi)绱瞬还?,讓作弊者得到了不屬于他們的高分,得到了不屬于他們的表揚。我也恨自己為什么要坐在那里等老師回來收卷,為什么不多寫幾道題,為什么我要做這個傻孩子。
命運不會虧待付出過的人。第二天班會課上,老師在班里說:昨天的考試學校錄像系統(tǒng)顯示全班30多人只有我是堅守了一小時的時間按時放下筆,停止作答,也只有我做到了,世人皆濁我獨清。所以為了培養(yǎng)學生良好的學習習慣,不片面追求學習成績,我班全體老師通過綜合考量,一致評定我的成績?yōu)閮?yōu)秀。
我聽到這段話,心中欣喜,激動之余也感慨萬分。其實有時堅守規(guī)則,方能不受規(guī)則制約。人生中無數(shù)次的考試中,這一次定會是銘刻我內(nèi)心的檢測。
“98分!”我高興地從座位跳起來,“我可以得到一部手機啦!”
媽媽說,如果我這次考試能考到95分以上的話,她就獎我一部手機。這次,我終于能得到手機了,我心花怒放?;氐郊依?,我高興的把試卷拿出來給媽媽看,并欣喜若狂地對媽媽說:“媽媽,你答應(yīng)我的事可別忘了呀!”媽媽說:“那是一定的!”我回到房間,仔細的再看看試卷,“啊,老師居然給我多算了9分,怎么辦呢?如果拿還給老師改成89分的話,那我的手機不就飛了嗎?如果不改,我的心里又過意不去。”我忐忑不安。我猶豫了幾十分鐘,終于決定把試卷拿回去給老師改。
第二天,我把試卷拿給老師,老師把我改為92分,我驚奇地問老師:“咦,老師,應(yīng)該改為89分的呀,怎么變成92分了?給多了3分呀!老師親切的對我說:”乖孩子,這3分是獎勵給你的,因為你具有了誠信!”
看看手中改為92分的試卷,心中卻有出奇地輕松愉快,心情舒暢的感覺真好,做一個誠信的人真好!手機,我一定會用我的努力得到你的!
“希望老師千萬別在辦公室里,千萬別在辦公室!”我在心里不停的祈禱。你問我這是為什么?當然是作業(yè)遲交了唄,要知道老師昨天才強調(diào)我這個語文課代表作業(yè)不能遲交,而我今天就撞到了槍口上,想都不用想等待我的是什么!
呀!太好了,辦公室里一個人也沒有,我連忙把班上那一大摞作業(yè)本朝桌上一放,好,完工了,輕松了。當我正轉(zhuǎn)身準備走時,只聽“砰”的一聲,老師的茶杯與地面來了一個親密的接觸――碎了,我一下子呆住了,心里只有一個念頭閃過,那就是闖禍了,我拔腿就往門外跑去。
回到教室,心里緊張極了,七上八下,腦海里一個聲音在說:“你怎么辦,他可是新來的老師,他要是知道是你打碎的,以后可沒你好日子過了?!绷硪粋€聲音又說:“怕什么。辦公室里那么多人進出,他怎么知道是你打碎的,管它呢?!蔽易谀抢?,六神無主,這邊耳朵好象有人在說:“坦白從寬,抗拒從嚴!”那邊耳朵好象有人在說:“你干脆來個負荊請罪吧!”我煩躁的直想扇自己幾個耳光。
事情過去了兩三天,一直風平浪靜。好幾次,我碰見了老師,都想告訴他真相,可話到嘴邊,又咽了回去。老師也是若無其事的樣子,但我越來越心煩,越來越沉不住氣,思想斗爭也越來越強烈?!白隽隋e事,卻不敢承認,還算什么好學生?”我下了決心,向辦公室走去。
我到了辦公室,正好老師也在,我壯著膽子,走到老師跟前,說:“老師,你的杯子是我打碎的?!崩蠋煷蛄苛宋覂裳?,說道:“哦,我早知道了?!薄笆裁?,老師早知道了?!蔽翌D時手足無措,臉漲得通紅,吞吞吐吐地說:“老師,我……我不是故意的,請你原諒我?!?/p>
老師微笑著說:“傻孩子,這有什么?!?/p>
我心里一下子輕松了,覺的這幾天真是度日如年,是??!老師怎么會怪罪我呢?我為我的小心眼感到好笑!
人們都說:考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根??蛇@次,老師給我們發(fā)了一張奇怪的測試卷。
我們在考場等待著老師的出現(xiàn),忽然一個身影飛快地閃過原來是老師??!老師一臉笑容,手里拿著半張A4紙。同學們都不知道老師葫蘆里賣的是什么藥,一個同學竊竊細語著:不對呀!這是作文比賽,老師為什么只拿著半張紙呢?所有的同學異口同聲地說:是呀!為什么呢?
老師發(fā)下了這張令人百思不得其解的測試卷。我看著卷紙上十個大字六年級動物知識小測試,眼睛直發(fā)愣,便又緊張起來,心想:老師這是干什么呀,好好的考什么動物知識呢?
老師笑瞇瞇地望著大家,說:接下來我要給大家讀題了!我腦袋里似乎灌進了白水,空白一片。老師說什么,我就寫什么,后來我看著老師的笑臉有點疑惑,感覺老師的笑中似乎有點邪惡,好像有什么瞞著我們似的??晌乙矝]多想,便傻乎乎地開始干瞪眼式等老師來判測試卷。
老師一個一個地挨著判,終于輪到了我,老師拿著紅筆漫不經(jīng)心地判了一個0,我有點吃驚,看著自己的卷子,仿佛時間定格了一樣。同學們,你知道你為什么得了零分嗎?我一邊搖頭一邊說:不知道!老師開始給我們講其中的奧秘:科學家一直沒有發(fā)現(xiàn)過它的化石,也沒有見過它的真正樣子,那怎么會知道它的習性和外貌呢?最后的兩道題已經(jīng)說了其中的奧秘,所以這張測試卷只用填最后兩道題。我開始還有點不明白老師的意思,但又仔細一想,明白了這其中蘊含的奧秘。同學們也都恍然大悟,點點頭表示贊同。
經(jīng)過這次小測試,我明白了兩個道理:我們不能盲從于聽別人的話,要堅持自己的觀點;在考試中要仔細審題。這真是一場奇怪的考試??!
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