作文驚險(xiǎn)五分鐘精選

作文驚險(xiǎn)五分鐘。

寫作是我們必備的一項(xiàng)基礎(chǔ)能力，通過(guò)寫作文有利于提高我們的語(yǔ)言組織和概括的能力。以下內(nèi)容主題是“作文驚險(xiǎn)五分鐘”，是幼兒教師教育網(wǎng)為您分享的。敬請(qǐng)瀏覽以下網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容！

作文驚險(xiǎn)五分鐘 篇1

“滴——”電梯的門開(kāi)了，我像往常一樣，第一個(gè)沖進(jìn)電梯，“藏”到了一個(gè)角落里。后面的人魚貫而入，很快，電梯內(nèi)的空間變得越來(lái)越小，我的右側(cè)胳膊碰到了別人的身體，一股熱熱的感覺(jué)隔著衣服傳過(guò)來(lái)，我馬上往旁邊挪動(dòng)一下，但左側(cè)胳膊又碰到了別人。這時(shí)，電梯外有人喊：“大家動(dòng)一動(dòng)，再上兩個(gè)?！蔽覜](méi)有動(dòng)，不是不想動(dòng)，是動(dòng)不了了。人越上越多，電梯突然發(fā)出刺耳的叫聲，又有人喊道：“大家站平均就好了?！惫?，其他人動(dòng)了動(dòng)，電梯還真的不叫了。

突然，電梯猛地往下一沉，刺耳的警報(bào)聲鳴個(gè)不停。

大家頓時(shí)慌亂起來(lái)，這時(shí)門卻怎么也打不開(kāi)了，急救電話的按鍵也失靈了?！霸趺椿厥?”“這咋不動(dòng)了?”在大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著時(shí)，我的額頭上沁出一絲冷汗。電梯不會(huì)突然掉到負(fù)二樓吧?我陷入了恐懼中。就在這時(shí)，電梯燈突然滅了。黑暗中，人們開(kāi)始你推我，我擠你，我和我的一個(gè)同學(xué)緊緊地?fù)碓谝黄?，手心里都是汗。混亂中，一個(gè)孩子被擠倒了，他躺在地上大叫：“救命啊!”有人打開(kāi)手機(jī)照明，大家摸索著把他扶了起來(lái)。在手機(jī)屏幕光的照射下，我看到大家臉上寫滿了憂慮和緊張。有人在不停地?fù)艽螂娫?，但根本打不出去，我看到他的手都開(kāi)始發(fā)抖了，額頭上全是汗。狹小的空間里異常悶熱，只能聽(tīng)到彼此急促的呼吸聲，什么時(shí)候才能出去啊?我腦子里一片混亂。

突然，一道刺眼的亮光慢慢擴(kuò)大，電梯門開(kāi)了!原來(lái)是電梯維修師傅來(lái)了。我懸著的心終于落地了。

出了電梯門，我感到一陣虛脫。今天這個(gè)教訓(xùn)太深刻了——一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自身安全，再也不能乘坐超載的電梯了。

作文驚險(xiǎn)五分鐘 篇2

以前，我總是認(rèn)為，我們都在爸爸媽媽的保護(hù)下，很安全。但去年的一件事卻徹徹底底的改變了我的想法，讓我學(xué)會(huì)了自我保護(hù)。

那是一個(gè)星期日，我到了輔導(dǎo)班樓下?！暗巍彪娞莸拈T開(kāi)了，我像往常一樣，第一個(gè)沖進(jìn)電梯，“藏”到了一個(gè)角落里。瞬間，電梯內(nèi)的空間變得越來(lái)越小，我感到越來(lái)越擠，電梯開(kāi)始痛苦地呻吟。突然有人喊道：“往里面擠一擠，站平均就好了。”我沒(méi)有動(dòng)，我想“哪有動(dòng)一動(dòng)電梯就多乘兩個(gè)人的事？那我動(dòng)兩下不是多乘四個(gè)人了？”但是，其他人動(dòng)了動(dòng)，電梯還真的不叫了，“真是奇了怪了?！蔽倚闹邢?。

正在我思考的時(shí)候，可怕的事情，發(fā)生了——電梯突然往下一沉，更痛苦地呻吟了起來(lái)。

這一動(dòng)靜引來(lái)了不少騷亂，“怎么回事？”“這咋不動(dòng)了？哎，這破玩意怎么這個(gè)時(shí)候壞了，真耽誤事！”在他們你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著時(shí)，我卻嚇出了一身冷汗?！斑@東西不會(huì)突然掉到負(fù)二樓吧，那豈不是摔死了？”我陷入了恐懼中。就在這時(shí)，這電梯燈好像也在跟我作對(duì)，也突然滅了。這時(shí)，好像才是真的混亂了?；靵y中，別人都開(kāi)始你推我，我擠你了，我和我的一個(gè)同學(xué)緊緊地?fù)碓谝黄??；靵y中，竟把一個(gè)孩子給擠倒了，他躺在地上叫道：“救命啊！”大家才發(fā)現(xiàn)了他，把他扶了起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，不知是誰(shuí)打開(kāi)了電梯門，這才把我懸掛著的心降了下來(lái)。原來(lái)剛才是維修才切斷了電源。

我?guī)е簧砝浜棺哌M(jìn)教室，這個(gè)教訓(xùn)我銘記在心——保護(hù)自身安全?；叵肫饋?lái)，還是很后怕，還好沒(méi)有發(fā)生踩踏事故！

作文驚險(xiǎn)五分鐘 篇3

去年，我和媽媽、爸爸這一家人來(lái)到了北京的歡樂(lè)谷，進(jìn)了歡樂(lè)谷，我們轉(zhuǎn)了一大圈，玩了很多好玩的東西，印象最深的還是去坐瑪雅遺址的瑪雅過(guò)山車。

過(guò)山車可是我和老爸的強(qiáng)項(xiàng)。本來(lái)媽媽不想坐過(guò)山車，可是經(jīng)過(guò)了我和老爸的動(dòng)員，老媽也坐上了過(guò)山車。

車子開(kāi)始啟動(dòng)了，開(kāi)始還好，可是后來(lái)越來(lái)越快，我緊閉著眼睛，還老感到眼前花花綠綠的，突然車子來(lái)了個(gè)60°的轉(zhuǎn)彎，滑到了半空中，人們尖叫一聲，我也叫了起來(lái)，只感到背后有一陣陣涼風(fēng)。

又一聲大叫，原來(lái)車子開(kāi)上了100多米的高空中，我感覺(jué)到了太陽(yáng)上面，一束光亮的我都睜不開(kāi)眼睛。有一下90°的旋轉(zhuǎn)，一個(gè)騰空飛躍，我的靈魂都不在軀體，東西南北也分不清，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。又來(lái)十個(gè)360°的大轉(zhuǎn)彎，我的手緊緊的抓住扶手，快死了，天啊，我也開(kāi)始大叫起來(lái)。

我覺(jué)得腦袋一直響，一分鐘好像過(guò)了半個(gè)小時(shí)，太牛了。

到了地面，我高興極了，因?yàn)槲乙彩钦嬲拇竽凶訚h了。

作文驚險(xiǎn)五分鐘 篇4

最后一節(jié)課的下課鈴響了，放學(xué)了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往門外鉆，我也不例外，只是遇到了一些狀況，我的《數(shù)學(xué)配套練習(xí)冊(cè)》找不到了。

我去詢問(wèn)課代表：“兄弟啊，我的配套找不到了，沒(méi)了它我該怎么活啊……”課代表?yè)u搖頭，聳聳肩一臉無(wú)辜地對(duì)我說(shuō)：“都發(fā)了，如果你沒(méi)有的話應(yīng)該是被老師留下了，一會(huì)我跟你去老師辦公室里找找，沒(méi)準(zhǔn)就在那里?！?/p>

我們兩個(gè)去了二樓，二樓已空無(wú)一人，教室門都緊閉著，光線很暗，安全出口的指示燈也一閃一閃的。我們走進(jìn)了辦公室，在老師的辦公桌上找了好一會(huì)，什么都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

我們回到教室，又找了找。課代表說(shuō)：“有沒(méi)有可能在桌洞里？”我找了找里面，還是沒(méi)有我要的那本書。這一次我真的是嚇得不行，“難道真沒(méi)了，嗯，一定沒(méi)了，以后每星期都準(zhǔn)備檢討吧?！蔽矣袣鉄o(wú)力地仰在桌子上自怨自艾，好似打敗仗的兵一樣。

課代表見(jiàn)狀，又找了找我同桌的書包，沒(méi)有，又排除一個(gè)有可能找到的地方。這時(shí)可敬的班主任進(jìn)來(lái)了，問(wèn)我們?cè)诟墒裁矗狼闆r后，老師說(shuō)：“可能與二班混了吧，去二班找找?！?/p>

班主任的話讓我看到了希望，我快步走到二班門前，一拉，二班的后門毫不動(dòng)搖，前門更是如此。最后的希望也破滅了，我又陷入了深深地絕望中。

當(dāng)我徹底放棄時(shí)，課代表對(duì)我說(shuō)：“找找書包里有沒(méi)有，有可能你忘了?！蔽覂?nèi)心毫無(wú)波瀾，甚至有種想再找一遍的沖動(dòng)?？晌疫€是打開(kāi)了?！拔艺业搅?，”我大喊出來(lái)，我如獲得新生，心中無(wú)限痛快。

看一下表，才過(guò)了五分鐘?？筛杏X(jué)像過(guò)了八萬(wàn)個(gè)世紀(jì)?；仡^一想，真驚險(xiǎn)啊！yjs21.COM

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鐘情的作文精選10篇

作文相信大家在讀書的時(shí)候都寫過(guò)吧，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意收集和整理了鐘情的作文。相信能對(duì)大家有所幫助！

鐘情的作文 篇1

今天我們前往中糧智慧農(nóng)場(chǎng)參觀實(shí)踐，這是一件令我振奮不已的事，去農(nóng)場(chǎng)實(shí)踐可比去什么電影博物館要有意思多了。

懷揣著興奮與期待，我們來(lái)到了這里。參觀垂直技術(shù)，又參觀生態(tài)園藝，各種科技的運(yùn)用都是最先進(jìn)的。而且令我驚喜的是，我們還可以體驗(yàn)種植。然而令我深思的事是我去買多肉植物。

中午津津有味地吃完飯，我們回到都市園藝館進(jìn)行解散，讓大家以小組為單位自由活動(dòng)。

自由活動(dòng)的指令剛下達(dá)，我便找到我們組組長(zhǎng)賈雨彤。咱們?nèi)ベI多肉植物吧！咱們?nèi)ベI多肉植物吧！我和肖云祺迫切地建議著、叫喊著，賈雨彤微微一笑，意思是說(shuō)既然大家想去還等什么呢？我們的心情立刻十分激動(dòng)，爭(zhēng)先恐后地跑向賣植物的店。

到了那里作文，我第一眼便看上了這盆多肉植物。它是柔柔的綠色的，葉子厚厚的，確實(shí)十分多肉。它的葉片從里到外是由淺綠漸變至到深綠的，葉尖看起來(lái)十分細(xì)膩，仿佛一捏就可以擠出水來(lái)。形狀是玫瑰形的，交錯(cuò)層疊，從頂端往下看，亭亭的宛若一朵正怒放的花兒。

捧起它，又看看別的，卻都不如這盆這么令我喜愛(ài)。看著它，我心動(dòng)了，于是便愛(ài)不釋手地去收銀臺(tái)買下了它。收銀員說(shuō)，這盆多肉植物是黃麗品種，很好養(yǎng)。我小心翼翼地拿起它，心滿意足地走了。

當(dāng)回到學(xué)校再看它時(shí)，恍惚覺(jué)得它也并沒(méi)有那么令我傾心了。只感到自己一時(shí)的沖動(dòng)，也許，只那么一小盆多肉，并沒(méi)有20元的價(jià)值。可是，從買下它到現(xiàn)在，我從未后悔過(guò)，有時(shí)候，一見(jiàn)鐘情的沖動(dòng)也是一種美。

鐘情的作文 篇2

在我們校園大廳旁，有一個(gè)非常美麗的花園。那一年四季宛如春，坐在石凳上談?wù)勑?，聊聊天，可舒服了。夏天，這里還是乘涼的最佳選擇呢！

首先映入眼簾的是金黃的蝴蝶，在枝葉之間飛舞。一陣風(fēng)拂過(guò)，花兒晃了一下，就像在跳舞似的。迎春的兩旁是四季常青的鐵樹(shù)爺爺。在我眼里，它被我認(rèn)為是“永遠(yuǎn)不會(huì)老的樹(shù)人”。

迎春花后面是一片草叢里長(zhǎng)著許多細(xì)長(zhǎng)的綠草，使人看著眼前一亮。在綠色小草的簇?fù)硐?，幾棵大?shù)巍然聳立著，想站崗的哨兵，時(shí)時(shí)守衛(wèi)著我們的校園。雖然秋天葉子寶寶離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱還是給人們一種蒼涼的美感。草叢深處，還“藏”著幾座假山呢！這假山，成了草叢的一道獨(dú)特的風(fēng)景線。假山周圍滿是小石頭圍繞著。相信你一看到就會(huì)流連忘返。

到了秋天，那幾棵桂樹(shù)開(kāi)出了黃色的桂花，最吸引我的風(fēng)景要是你一看到，準(zhǔn)會(huì)被這淡雅的桂花所吸引，讓你眼前感到清心一片。隨即，所有煩惱都會(huì)消失，心情十分愉快，就如同雨過(guò)天晴一樣。桂花香芬芳撲鼻，十分飄香，使人忍不住走到旁邊，盡情享受它的淡雅。

這花園，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天桂花香飄十里，冬天雪花堆滿枝頭。我們的校園美景，非它莫屬了！

鐘情的作文 篇3

以前我有過(guò)一個(gè)小鬧鐘，但現(xiàn)在它被我的手機(jī)取代了。我很懷念這個(gè)小鬧鐘，它曾經(jīng)是我生活中的一部分，說(shuō)起來(lái)它陪伴我渡過(guò)了很長(zhǎng)的一段成長(zhǎng)路程。

至今我還記得第一次見(jiàn)到它的場(chǎng)景。那是一個(gè)暑假，爸爸下班回家，還帶回了一個(gè)小鬧鐘，我的眼光瞬間就聚在了這個(gè)小鬧鐘上。這個(gè)小鬧鐘好漂亮啊！我忙從爸爸手里接過(guò)鬧鐘細(xì)細(xì)端詳起來(lái)，它是一個(gè)地球小人，圓圓的身體上有一層凹凸不平的地圖，穿著一雙藍(lán)白相間的運(yùn)動(dòng)鞋，它正豎著大拇指朝我笑呢！仿佛在說(shuō)：小主人，你好?。?/p>

打開(kāi)表蓋，圓形的表面上又有一層又明又亮的薄玻璃，玻璃里是一個(gè)鐘盤，鐘盤上鑲嵌著幾個(gè)綠色數(shù)字，分針和時(shí)針一大一小，黑綠相間像兩個(gè)被拉長(zhǎng)了的葫蘆，再配上銀白的秒針，美極了！

鬧鐘的外殼由塑料構(gòu)成，加上它凹凸不平的地圖，乍一看，像個(gè)地球儀似的。它的鬧鐘聲十分好聽(tīng)，每天先是幾聲清脆的鳥鳴，然后是一陣美妙的音樂(lè)，最后一陣叮零零的鬧鐘聲，當(dāng)我按下設(shè)定鬧鐘按鈕時(shí)，這個(gè)小家伙就會(huì)說(shuō)一聲：早上好！

它那圓圓的表盤上長(zhǎng)葫蘆似的時(shí)針和分針，銀白色的秒針都自覺(jué)地繞著中心轉(zhuǎn)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)脫離軸心。三根針像三兄弟，老三腿最快：它匆匆轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，老二才走一小格，老二辛辛苦苦走一圈，老大才動(dòng)一大格。它們之間誰(shuí)最辛苦沒(méi)有人知道，反正它們?yōu)榱斯ぷ?，一直團(tuán)結(jié)互助，步伐協(xié)調(diào)。

這個(gè)小鬧鐘我非常喜歡，但科技的發(fā)展讓它提前離開(kāi)了我，我多想再有一個(gè)小鬧鐘啊！

鐘情的作文 篇4

清涼地，秋天來(lái)了，如盛氣凌人的少年，踩著風(fēng)，伴著雨，夏日的余熱還沒(méi)完全逝去，秋日的涼風(fēng)就早已襲到我們身旁，輕輕地，靜靜地。秋，它真的來(lái)了。

世間萬(wàn)物傲過(guò)了炎熱的洗禮，秋天一來(lái)，像是看到好朋友一樣，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了，享受著清涼的呼喚。小鳥親熱地唱起了歌，小貓小狗也調(diào)皮地玩耍起來(lái)，就連田里的野雞，也手舞足蹈的，像是在告訴人們：秋天來(lái)啦。

秋天不是每個(gè)地方都去的，比起高樓大廈的遮擋，秋天更喜歡待在一望無(wú)垠的鄉(xiāng)下。她坐在枝頭，坐在人們的肩上，悠閑地?cái)[著雙腿，摘幾片葉子，高興起來(lái)，拿起畫筆，給田野畫上金黃一片，為飄落的樹(shù)葉畫上幾點(diǎn)赫黃，在天空畫上幾朵白云。不開(kāi)心了，穿行在天地間，吹起一層層麥浪，吹落一片片樹(shù)葉，吹出一圈圈漣漪，又安靜下來(lái)，坐在樹(shù)下，欣賞著自己的杰作。

秋天最喜歡與花枝嫩葉作伴，愛(ài)上每一枝花苞，時(shí)刻環(huán)繞在她們身旁，不時(shí)吻一下，吻出一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉。最鐘情的秋菊，也傲放在風(fēng)中，天地間它濃濃的香水噴水。秋天來(lái)到，搖擺的谷穗，吻出沉甸甸的果實(shí)，吻出農(nóng)民們樸實(shí)的笑容。

當(dāng)花朵都已凋謝，樹(shù)木已光禿禿地時(shí)候，秋天來(lái)到小河邊，看著大雁南飛，看著小動(dòng)物們準(zhǔn)備著冬眠。秋天寂寞了，天地間的繁茂已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，它的脾氣自然暴怒了起來(lái)，秋風(fēng)怒吼著，秋雨冰冷的落下來(lái)，那是秋天孤獨(dú)的眼淚嗎?秋天躲進(jìn)山里，看著深秋蒼涼的景象，碩風(fēng)的利刃在天地間顯示著它的刀光劍影，刮在人們的臉上，刮出一片片凄涼。

秋天悄悄地走了，帶給那些來(lái)過(guò)的地方許多美好的回憶，輕輕地，靜靜地。秋天走了，天地之間更是一番凄涼了。

鐘情的作文 篇5

東林中學(xué)我們迷人的校園，她所吸引我的不僅是豐富的學(xué)習(xí)場(chǎng)景、和諧的師生關(guān)系，更為重要的是她不變的內(nèi)涵。題記

半年前，剛跨進(jìn)中學(xué)大門，我便深深地沉醉在綠樹(shù)掩映的校園所帶給我的愉悅了，最令我印象深刻的，便是那一道道難忘的風(fēng)景

一

蔚藍(lán)的天空下，教學(xué)樓巍然挺立，不時(shí)傳來(lái)瑯瑯書聲那是我們?cè)谏险n！看！老師手持粉筆，神采飛揚(yáng)地講授著課本上的知識(shí)；同學(xué)們?nèi)琊囁瓶?，仿佛幼嫩的禾苗吮吸著知識(shí)的甘霖。突然，一位同學(xué)高高地舉起手，提出疑問(wèn)；另一位同學(xué)馬上站起來(lái)，針?shù)h相對(duì)，據(jù)理力爭(zhēng)。兩人你來(lái)我往，妙語(yǔ)連珠，不分上下。老師在一旁微微含笑，頻頻點(diǎn)頭，客觀地作出了點(diǎn)評(píng)，而且表?yè)P(yáng)了兩位同學(xué)。教室里響起了熱烈的掌聲課堂上我們永遠(yuǎn)是那么活躍，那么積極因?yàn)槲覀兪俏幕倌辏?/p>

二

操場(chǎng)上，幾個(gè)班的同學(xué)在活動(dòng)，有一隊(duì)同學(xué)在賽跑這是體育課。嘭！發(fā)令槍響了；沖！同學(xué)們像離弦的箭飛向前方，仿佛草原上馳騁的黑馬，直沖終點(diǎn)。接著又是一隊(duì)又是一隊(duì)聽(tīng)！勝利者的歡呼！當(dāng)然，失敗的一隊(duì)也沒(méi)有氣餒，互相鼓氣，互相加油不為別的，只為享受競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣。一邊活動(dòng)的同學(xué)也是生龍活虎，快樂(lè)得像林中的小鹿。望著他們的身影，自己也充滿了力量。因?yàn)?，我們是祖?guó)的花朵，是社會(huì)的希望！我們總是如此，如此開(kāi)朗，如此奔放我們是陽(yáng)光少年！

三

夕陽(yáng)西下，校園內(nèi)回蕩著《回家》的溫馨樂(lè)曲放學(xué)了！校門口熙熙攘攘，同學(xué)們?nèi)宄扇?，笑著，走著，談?wù)撘惶斓膶W(xué)習(xí)，分享彼此的快樂(lè)。聽(tīng)，天地間走來(lái)了小小的我那邊傳來(lái)輕松的旋律，傳遞著愜意的心情。再仔細(xì)聽(tīng)老師再見(jiàn)！同學(xué)再見(jiàn)！再見(jiàn)，路上小心！暖語(yǔ)似春風(fēng)，吹入我們心懷；濃郁師生情，籠罩青青校園。不變的關(guān)心，不變的溫情我們是禮儀少年！

校園風(fēng)景萬(wàn)千，惟獨(dú)對(duì)這三幕，我情有獨(dú)鐘。確實(shí)，誰(shuí)不為這校園景象所感動(dòng)？從這兒，我們感受到了校園的生機(jī)，校園的內(nèi)涵，校園的希望！

鐘情的作文 篇6

不到長(zhǎng)城非好漢。今天，我終于登上了夢(mèng)寐以求的長(zhǎng)城，成為了一名響當(dāng)當(dāng)?shù)暮脻h!

站在長(zhǎng)城腳下，只見(jiàn)長(zhǎng)城上人山人海，有藍(lán)眼睛的，黑眼睛的;有紅頭發(fā)的，黃頭發(fā)的;還有黃皮膚的，黑皮膚的，已經(jīng)人滿為患了。我想：天啊!長(zhǎng)城一眼望去全是人，還有我們的容身之地嗎?

那邊人少些!看!順著姐姐手指的方向看去，我們的左前方有一個(gè)大洞，人們正爭(zhēng)先恐后的往里沖，我們也擠了進(jìn)去。這個(gè)洞里有好幾節(jié)階梯，旁邊陰暗潮濕，很象傳說(shuō)中的鬼洞。隨著階梯走上去，我見(jiàn)到了光亮，走出了大洞。原來(lái)這是一個(gè)通往長(zhǎng)城的隧道啊!我迫不及待的攀登了起來(lái)。

原來(lái)人也不是太多啊!我得意洋洋的走在用磚頭鋪成的斜坡上，突然，我被絆了一下，差一點(diǎn)兒摔到。我趕緊低頭一看，剛才還平平的斜坡現(xiàn)在又已變成了一級(jí)級(jí)階梯。長(zhǎng)城可真陡峭啊!我一邊說(shuō)一邊往前走，不一會(huì)兒就累了。

趴在長(zhǎng)城凹凸不平的城墻上，放眼望去：逶迤曲折的長(zhǎng)城象一條灰色的巨龍，象遠(yuǎn)方蔓延著，讓人一眼看不到頭，那雄偉的氣勢(shì)令我贊嘆不已。咦，那是什么?只見(jiàn)那高聳入云，郁郁蔥蔥的山上立著一個(gè)子，上面畫著奧運(yùn)五環(huán)，寫著同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。十個(gè)遒勁的大字，原來(lái)那是為了迎接20xx奧運(yùn)會(huì)而準(zhǔn)備的，可見(jiàn)我國(guó)的人民多么重視這次盛會(huì)。

又走了一段路，我們來(lái)到了好漢坡。那里有一個(gè)黃色的小土坡，上面豎著一個(gè)青灰色的石碑，石碑上有毛主席的題詞，許多人都在那里照相留念。

不知又走了多長(zhǎng)時(shí)間，我們來(lái)到了烽火臺(tái)。在很久以前，我國(guó)還沒(méi)有快捷方便的通訊方式。敵人來(lái)了，就在烽火臺(tái)上點(diǎn)起火?；鹈俺鰸鉂獾臒熿F，我軍一看就知道敵人來(lái)了。烽火臺(tái)是一個(gè)長(zhǎng)方形的小屋子，四面各有一個(gè)正方形的窗口。頂上有一個(gè)桿子，我想那一定是原來(lái)掛戰(zhàn)旗的旗桿吧!

不知不覺(jué)天色已經(jīng)晚了。我坐在車上，望著長(zhǎng)城，直到它消失在茫茫夜色之中

鐘情的作文 篇7

清晨，我來(lái)到了海邊，靜靜地看著日出時(shí)的海岸。

太陽(yáng)升起了，它為清波蕩漾的海面披掛上了一件鐫刻著寶石的金衣裳，給予了沙灘滿地的金子。

霎時(shí)間，平靜的海面閃現(xiàn)出無(wú)數(shù)的金眼睛，一個(gè)接一個(gè)地朝岸邊涌來(lái)，一排怒似一排，拍打在岸邊的礁石上，濺起一朵朵晶瑩剔透的水花，灑落在沙灘上，灑落在我的掌心中

一排洶涌的波濤從龍宮里帶來(lái)了一件稀世珍寶貝殼。那貝殼上的條紋一凹一凸，條理也十分精致，上面還留著晶瑩的水珠。我猜想，這一定是大海給我的見(jiàn)面禮。

沙灘上，一群小螃蟹勤勉地奔忙著：有的低著頭，四處覓食；有的伸出腳，試探著海水的溫度，然后呼朋喚友地一齊歡悅地跳進(jìn)海里去了；有的在地洞里鉆來(lái)鉆去，到東家逛逛，到西家串串門

這兒黃金般的海灘吸引了我，這兒清新的海風(fēng)令我心曠神怡，這兒的風(fēng)景我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷。

鐘情的作文 篇8

這世上，有數(shù)也數(shù)不清的美食，數(shù)也數(shù)不清的美景，數(shù)也數(shù)不清的美人。在我看來(lái)，美景最令我陶醉，美景最令我鐘情。

漫步在草木蔥蘢的公園，一眼望去，一片充滿生機(jī)的綠映入眼簾。這綠不是淺綠，也不是墨綠，它既不像淺淺的綠那般透明，淡雅樸素；也不像深綠那般古樸、深沉；這綠是來(lái)自大自然，來(lái)自花兒，草兒樹(shù)下滿是鮮艷的花兒，一叢叢，一簇簇，美麗極了！紅的！白的！黃的！藍(lán)的五顏六色、色彩斑斕，讓人看了十分舒適，喜悅

碧綠小草襯托著花兒，讓花兒更美麗、更嬌艷。小草用它最無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給小花，讓小花茁壯成長(zhǎng)，這世間真是奇妙，連小草也懂得奉獻(xiàn)，它是無(wú)私的。

微風(fēng)吹來(lái)，花兒和草兒隨風(fēng)搖曳，好似一個(gè)個(gè)打著醉拳；它們一左一右，一搖一擺，不快也不慢，像早就商量好的一樣，那樣整齊。它們?cè)陲L(fēng)中起舞，跳著華爾茲，花兒和草兒不時(shí)說(shuō)著悄悄話，有時(shí)談笑風(fēng)生

就這樣，花兒和草兒快樂(lè)地待在一起，每天都是安適地生活著。

看著看著，我不禁入了迷，沉浸在花花草草的世界里，無(wú)法自拔臉上微微地笑著。

忽然，狂風(fēng)大作（一陣狂風(fēng)向我襲來(lái)），天空一聲巨響，雷！我猛然回過(guò)神來(lái)，抬頭一看，天空布滿了鉛色的云，整個(gè)一片都是烏蒙蒙的，布滿了鉛色的云。什么時(shí)候變天了！我怎么現(xiàn)在才察覺(jué)到？哦，興許是我癡迷于景，連要下雨都毫無(wú)感官。轟隆，轟隆，轟隆一個(gè)閃電接著一個(gè)閃電，我見(jiàn)勢(shì)趕緊到公園的亭子里避雨。剛到亭子，雨頓時(shí)傾盆大作，就這樣，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴

我又把視線轉(zhuǎn)到片片樹(shù)木，只見(jiàn)花草、樹(shù)木都渾身濕透。大樹(shù)在風(fēng)雨的洗禮下變得強(qiáng)大了，它為腳下的小草小花遮風(fēng)擋雨，不讓花草淋雨?；ú輨t躲在大樹(shù)身后，避雨這時(shí)的花花草草就好像遇上了大麻煩，大樹(shù)哥哥勇敢地站出來(lái)幫它們解決困難。

好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，這雨還是不見(jiàn)停。在狂風(fēng)的呼嘯下，在大雨的傾盆下，原本幾乎所有挺立在風(fēng)雨中的大樹(shù)們也都漸漸彎下了腰。但是，靠邊的幾棵大樹(shù)卻沒(méi)有倒下，它們?nèi)怨P直地佇立著，像是在與風(fēng)雨頑強(qiáng)地作斗爭(zhēng)，誓死也要保護(hù)著正在被風(fēng)雨摧殘的小花小草過(guò)了許久，風(fēng)雨才停了下來(lái)，不久之后太陽(yáng)也露出了笑臉，所有的花兒草兒和大樹(shù)也打起了精神，個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，昂首挺胸

雖然它們只是用來(lái)裝扮公園一角的景物，但在我看來(lái)一點(diǎn)也不平凡。世界上的每一種生物都擁有它自己的使命，有自己的靈魂，這一切都無(wú)比美好，我十分敬佩它們。世界上所有的花草樹(shù)木都令我敬佩。

所以，花草、樹(shù)木就是我最鐘情的風(fēng)景。

初一:孫語(yǔ)

鐘情的作文 篇9

提起最吸引我的風(fēng)景，那就數(shù)我們校園的風(fēng)景了。我們校園的風(fēng)景很美，尤其是在雨過(guò)天晴了的時(shí)候，校園里的小紅花池子最美。因?yàn)?，下完雨后，小紅花的花瓣上面有一顆顆像紅珍珠似的露珠，下課之后，不管地上有多少水，我們還是踩著水去小紅花池子那兒去。不管是看過(guò)好幾遍的，還是剛剛看到的，都忍不住贊美這兒的小紅花。

還有操場(chǎng)上的草地上，也有一些草呀、花呀，什么的，特別好看，每次上體育課，我們都一人摘上幾朵花，一個(gè)插在頭的左邊，一個(gè)插在頭的右邊，可好看了。還有操場(chǎng)角邊上有一棵垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)的垂柳，也很漂亮。每到春天，我們就在那里的樹(shù)下折幾條柳條，把它編成一個(gè)小圈兒，戴在頭上，再插上幾朵花，也很好看。

還有我們學(xué)校的圍墻上，有許多我們同學(xué)的畫，可好看了。

如果到了夏天，我們的校園里各種各樣顏色的花全開(kāi)了，我們?cè)谶@摘一朵，在那兒摘一朵，恨不得把操場(chǎng)上的花都摘了。我們下課之后，就到草地上躺著，又一次，我的一個(gè)同學(xué)差一兒就睡著了，是我的同桌叫醒他的。

我們大家都把學(xué)校當(dāng)成自己的家，一點(diǎn)兒也不見(jiàn)外，這就是我們校園的風(fēng)景，怎么樣，是不是很美??！如果秋天來(lái)了的話，我們把一些漂亮的小葉子帶回教室，放在一個(gè)隱蔽的地方，那不用猜了，就是我們的書里了。等你打開(kāi)時(shí)，還會(huì)有一種秋天的味道呢。

如果你們不喜歡這樣的風(fēng)景，也沒(méi)有關(guān)系，我們會(huì)讓你慢慢的喜歡這里的風(fēng)景的。

啊！我美麗校園風(fēng)景。

鐘情的作文 篇10

詩(shī)，是唐時(shí)的一株柳，飄散在古風(fēng)河畔；詩(shī)，是宋時(shí)的一尾魚，游弋在清澈池底；詩(shī)，是元時(shí)的一支曲，傳唱在天山草原……語(yǔ)文中的一首首詩(shī)，便是我最鐘情的一道道風(fēng)景。

這里的風(fēng)景，滿載著壯志。

浪花一遍遍地拍打著碣石，狂野的吹起了他的衣衫，可他的心不曾動(dòng)搖。站在這里，近觀滄海，他發(fā)出了“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”的感慨?？粗咨睦嘶ㄒ焕艘焕顺騺?lái)，他道出了“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”的豪情壯志?？v觀這美麗的風(fēng)景，遠(yuǎn)看這大好的山河，他在心里告訴自己，我要這大好的山河，我要這天下！縱觀古今，有此等壯志的是誰(shuí)——曹操。這里的風(fēng)景飽含壯志，所以它美，讓我為它而鐘情。

這里的風(fēng)景，滿腹的豪情。

玉盤珍饈位于桌上，金樽清酒放于面前，他卻停杯投箸，拔劍欲起舞弄清影，他早已滿心茫然。于是，他欲渡黃河，怎知冰早已阻塞河川，他將登太行一覽美景，怎奈雪已滿山。他滿心憂愁，可“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”。此時(shí)，他想起了姜太公的“閑來(lái)垂釣碧溪上”，于是，憂愁飄散，舊時(shí)的信心重新拾回，他如同往日一般自信，他不甘落魄，永不言敗，而今我們?cè)僖淮温?tīng)到了他的吶喊：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆寄滄海?！痹噯?wèn)天下，有此等豪情的是誰(shuí)——李白。這里的風(fēng)景滿腹的豪情，所以它美，讓我為它而鐘情。

這里的風(fēng)景，滿腔的柔情。

“卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦”的是誰(shuí)？在世人的輕嘆中獨(dú)守著詞壇的最后一絲孤獨(dú)與輝煌的是誰(shuí)？為何你的眉宇總滿含憂愁？為何你的眼底總劃過(guò)悲痛？為何你的心底總飽含嘆息？哦！李清照，你無(wú)需多言，從你的作品中，我便知道你是為國(guó)破，家亡，夫死而憂愁。“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡”，卻怎么也渡不出這深淵，那小船已“載不動(dòng)這許多愁”?！皩ひ捯挘淅淝迩?，凄凄慘慘戚戚”已成為你生活的格局。這里的風(fēng)景“怎一個(gè)愁字了得”，這等凄美，我為它鐘情。

協(xié)詩(shī)而走，我仿佛看到了河邊柳的婀娜多姿；隨詩(shī)而游，我仿佛欣賞到了池底魚的自由快樂(lè)；悟詩(shī)而飛，我仿佛聽(tīng)到了空中曲的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)……詩(shī)，你所蘊(yùn)含的壯志、豪情、柔情都是世間最美的風(fēng)景，都是值得我鐘情一心的美景。

關(guān)于一次驚險(xiǎn)的經(jīng)歷作文模板9篇

上學(xué)時(shí)我們經(jīng)常會(huì)有寫作文的任務(wù)吧，寫作其實(shí)就是發(fā)揮自身想象力到文字里的過(guò)程，同學(xué)們初學(xué)寫作文，可以養(yǎng)成認(rèn)真修改作文的習(xí)慣。擔(dān)心自己作文不好怎么辦？幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為大家收集整理了“一次驚險(xiǎn)的經(jīng)歷作文”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

一次驚險(xiǎn)的經(jīng)歷作文【篇1】

一天，我訓(xùn)練完回家，看到一名男子在樓下，像是在等什么人，我也沒(méi)做沒(méi)留意，就拉開(kāi)大門上樓。

走到五樓時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)后面有腳步聲，也就出于本能反應(yīng)吧，扭頭一看，原來(lái)是剛才那個(gè)男子啊，我漫不經(jīng)心地繼續(xù)往樓上走。

呼。到了，我伸手翻翻衣服口袋——沒(méi)有。書包側(cè)袋——也沒(méi)有。算了，鑰匙沒(méi)帶就沒(méi)帶唄，家里總有人吧。我“咚咚咚”敲門片刻，沒(méi)有人開(kāi)門。唉，這下完了，先打個(gè)公用電話。我就往樓下走，迎面碰上了剛才那個(gè)男子，他剛剛就在我旁邊，敲鄰居的門，但是也沒(méi)人開(kāi)，他應(yīng)該把一切都看在眼里了吧。

這時(shí)，他開(kāi)口說(shuō)話：“你家隔壁那戶人家是不是姓王呢？”

“呃……我不清楚。”我是真的不知道。

“你家沒(méi)人么？”

“是啊……”我覺(jué)得很奇怪，干嘛問(wèn)這個(gè)，我跟他又不熟。

說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，那名男子就用手掐住了我的脖子，剛才那張平和的面孔變得猙獰異常，他兇神惡煞的說(shuō)道：“把錢都拿出來(lái)。”

我一驚。今天是走了什么運(yùn)了，那么倒霉，這種破事都能被我遇上，我心一慌，說(shuō)話都帶著哭腔了：“我……沒(méi)有帶錢……沒(méi)有鑰匙，嗚……”

“拿出來(lái)。”

“真的沒(méi)有……”

他還是不信，就要翻我的書包，我順勢(shì)把書包甩到他手上，手里的袋子一扔。其實(shí)在我腦海里早已形成了一個(gè)念頭，只要趁他不注意就逃跑。

這是，樓下傳來(lái)動(dòng)靜，他大概是做賊心虛，分散了注意力。機(jī)會(huì)來(lái)啦。我趁這個(gè)機(jī)會(huì)，竄下樓去，我比我預(yù)想的動(dòng)作要快得多，他抓住了我的衣帽，我?jiàn)^力掙扎。突然，背后一輕，掙脫了。我以最快的速度飛奔下樓，快速推開(kāi)大門，沖了出去，而那個(gè)人則擇路逃跑了。

后來(lái)，我遇到了潘李靚，借她家的電話撥通了媽媽的手機(jī)。到現(xiàn)在想起這件事都有余驚。

一次驚險(xiǎn)的經(jīng)歷作文【篇2】

聽(tīng)鄰居夏爺爺說(shuō)，在公園后面，有一片小樹(shù)林，總能聽(tīng)到鬼哭狼嚎的聲音，有人去過(guò)之后便被嚇回了家，并因此留下了深深陰影。我聽(tīng)到這件事深感疑惑，世上怎么會(huì)有鬼？又怎么可能有鬼叫？

在好奇心的驅(qū)使下，我邀上幾個(gè)好朋友——“盧大力、王大膽和陳老虎”進(jìn)行了一次驚心動(dòng)魄的揭秘行動(dòng)。初入“鬼林”，一陣陣的冷風(fēng)便繞著我們打轉(zhuǎn)，撲面而來(lái)的恐懼驚得我們心底一顫，這難道是“鬼怪”給我們的下馬威？剎那間，傳來(lái)一道古怪的聲音——“嗚……呼……”這是什么？難道是“鬼”的叫聲？我們的寒毛全豎起來(lái)了，這時(shí)，盧大力低聲建議：“我……我提議，咱們先撤一下，不要把好好光陰葬送在這里，這‘鬼’太可怕了！”說(shuō)著說(shuō)著，他便“哇”地喊起來(lái)，眼眶里含著淚水，手腳也不自禁地發(fā)抖起來(lái)，我們拍了拍他的肩膀，安撫好之后又相互鼓勵(lì)著，本著不達(dá)目的不罷休的精神，再一次向“鬼林”發(fā)起進(jìn)攻！

我鼓足了勇氣，三步并成兩步向林中心走去，“鬼”的聲音縈繞在耳畔，經(jīng)久不息，此時(shí)此刻，手心早已冒汗，說(shuō)不慌是假的，環(huán)顧四周，長(zhǎng)短不同、粗細(xì)各異的樹(shù)枝像極了一只只手，仿佛越探越遠(yuǎn)，時(shí)刻準(zhǔn)備著索取過(guò)路人的生命，但一路上，大家彼此鼓勵(lì)打氣，講著笑話，開(kāi)著玩笑，氣氛終于沒(méi)有那么緊張。突然，只聽(tīng)“啊”的一聲，循聲望去，大家頓時(shí)風(fēng)一般地跑開(kāi)了，原來(lái)是蜈蚣大軍正進(jìn)攻而來(lái)，我們不管三七二十一，拿起石頭，向地上猛的亂砸，面對(duì)我們的虎狼之勢(shì)，蜈蚣們終得以抱頭亂竄、逃之夭夭?！昂簟瓎琛痹诖似鸨朔摹肮斫小甭曋?，日落西山，我們也終于走到了盡頭，映入眼簾的是一片湖泊，一片清澈明亮的湖泊。

謎底漸漸露出水面，原來(lái)是因?yàn)檫@里古樹(shù)巨多，大風(fēng)穿過(guò)樹(shù)隙吹來(lái)不停“沙沙”作響，再加上山上動(dòng)物很多，有些野生動(dòng)物也并不奇怪，所以這才有了膽小者“憑風(fēng)作案”，欺騙了大家，世上確實(shí)沒(méi)有鬼呀！

一次驚險(xiǎn)的經(jīng)歷作文【篇3】

放暑假了，我們一家到山上野炊。這次野炊讓我有了驚險(xiǎn)的經(jīng)歷呢!

我們來(lái)到目的地，爸爸環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)一塊危險(xiǎn)地帶，便指著那地方對(duì)我們幾個(gè)小孩子說(shuō)：你們可千萬(wàn)別到那兒去，那兒可危險(xiǎn)了!哦!我嘴上雖答應(yīng)著，可心里卻想：只不過(guò)是瀑布罷了，有什么危險(xiǎn)可言，我就過(guò)去探一下險(xiǎn)吧!主意已定，我便趁著大家做菜燒飯的時(shí)候，偷偷地溜到了危險(xiǎn)區(qū)域。

我在那兒蹦呀跳呀，玩得可高興呢。心想：哼，這兒根本不危險(xiǎn)，爸爸真是多此一舉。正想著，不小心踩在了青苔上，腳底一滑，掉了下去。我想：這下可完了，我一定會(huì)沒(méi)命的!不過(guò)事情并沒(méi)有我想得那么糟，我福大命大，掉在了一塊凸出來(lái)的大石頭上。我倒吸了一口冷氣，心里害怕極了，這可怎么辦呀?真是不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前哪!不行，我一定要爬上去，不然不僅吃不著大餐，說(shuō)不定連家都回不了呢!

我雙手抓住石壁，掙扎著往上攀，可那是沒(méi)用的。我恐懼極了，眼淚像斷了線的珠子直往下掉。突然，我發(fā)現(xiàn)石壁上有突起的小石頭，有了，我可以利用這幾塊石頭呀!我雙手抓住石頭，使勁往上爬，可我剛爬了幾步，便又往下掉。這下我可沒(méi)轍了。這時(shí)，又有一個(gè)主意在我的腦海里誕生了，我可以手腳并用呀!于是，我兩手各抓一塊小石頭，雙腳蹬地，努力向上爬，這招還真靈，不一會(huì)兒就爬了上去。

此時(shí)，大家正四處找我呢!我全身濕淋淋的，身上青一塊紫一塊的，手上也劃破了。我全然不顧，邊跑邊向他們叫道：嗨，我在這兒!爸爸媽媽見(jiàn)了我那副模樣，嚇了一跳，趕緊為我換上了干的衣服，涂上了紅藥水。

這次經(jīng)歷真驚險(xiǎn)，我終生難忘。

一次驚險(xiǎn)的經(jīng)歷作文【篇4】

在一片美麗的土地上，生活著一群熱愛(ài)大自然的人們，他們?cè)谶@片土地上勞動(dòng)著，過(guò)著幸福而平靜的生活。瑞比是一位男孩，今年16歲了，他非常熱愛(ài)大自然，喜歡旅游。

有一次，瑞比來(lái)到這片土地周圍的沙灘上欣賞風(fēng)景。他高高興興地來(lái)到這里，坐在沙堆上，望著蔚藍(lán)的大海，心里感到非常舒適。不過(guò)，他馬上感到一種似曾相識(shí)的感覺(jué)：哎——我怎么感覺(jué)以前好像來(lái)到過(guò)這里一樣呢？他躺在沙灘上冥思苦想，才想起他在一年前已經(jīng)把這片土地上的地方都游玩過(guò)了。他望著天空，感到一種無(wú)聊的滋味。他又望著遠(yuǎn)方，一副若有所思的樣子。突然，他看見(jiàn)了遠(yuǎn)方的帆船，好像想到了什么，猛地跳起來(lái)，打了個(gè)踉蹌，走了幾步才沒(méi)有摔倒。他興奮地說(shuō)：“對(duì)了！我可以去另一個(gè)地方旅行！”他跑回家，理好東西，等到晚上爸爸媽媽睡著后，偷偷爬起來(lái)，帶上生活用品，，上了一個(gè)去別處的船。

瑞比躺在甲板上，望著遠(yuǎn)方，幻想著明天的情景，心里有說(shuō)不出的高興和激動(dòng)，想著想著，他快睡著了。突然，他看見(jiàn)遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一堵水墻，水墻越來(lái)越大，一直向船這邊涌來(lái)。他知道這是海嘯，心里感到了無(wú)限的絕望。他驚慌失措地大叫：“海嘯來(lái)了！快點(diǎn)醒醒！”見(jiàn)大家毫無(wú)反應(yīng)，他只能自己抱住欄桿和木板。幾秒鐘后，海嘯鋪天蓋地般地壓了過(guò)來(lái)，船頃刻間沉入了大海，瑞比的腦海中出現(xiàn)了一片空白，幾十條人命就在一瞬間消失在了大海上……神話故事。

第二天，海水退去了，陽(yáng)光照耀著平靜的海面。瑞比的手稍微動(dòng)了一下，全身恢復(fù)了一點(diǎn)知覺(jué)。他躺了一會(huì)兒，才迷迷糊糊的站起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一塊新的大陸上。他想起了昨天的海嘯，感到了無(wú)限的恐懼，這是他有生以來(lái)第一次這么害怕過(guò)。他認(rèn)為一定有人和他一樣幸運(yùn)，被海水沖到了岸上活了下來(lái)。他朝四周一遍遍地呼喊著與他同行的人的名字?？墒菦](méi)有人回答他,因?yàn)檫@里只有他自己一個(gè)人。瑞比再次陷入了絕望之中。他認(rèn)為他要么在這里餓死，要么被猛獸吃掉。他不斷地顫抖著。這時(shí)，他想起了他的父母和朋友，心里升起了一絲希望。他馬上把外衣脫下來(lái)，爬到附近的樹(shù)上折下了一些樹(shù)枝當(dāng)支架，架在沙灘上，把衣服掛上去曬。他意外發(fā)現(xiàn)了一些水果，便摘了一些下來(lái)吃，勉強(qiáng)撐過(guò)了中午。他穿上外衣，又摘了些水果，沿著樹(shù)林爬上了山頂。他站在山頂往下看，才發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他看見(jiàn)：遠(yuǎn)處水天一線，幾乎看不見(jiàn)任何大陸，只是一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)。海水沖擊著小島，濺起了朵朵白色的浪花。小島的另一邊長(zhǎng)著茂盛的花草樹(shù)木，組成了一片美麗的地毯……過(guò)了很久，已經(jīng)到了晚上。瑞比吃了幾個(gè)果子，為了以防萬(wàn)一，就爬到了樹(shù)上睡覺(jué)……幾天后，瑞比發(fā)現(xiàn)了幾艘大船，他喜出望外，馬上拿起衣服和樹(shù)枝來(lái)回?cái)[動(dòng)向他們求救。不一會(huì)兒，大船的船長(zhǎng)開(kāi)著船來(lái)到了小島上。瑞比向船長(zhǎng)說(shuō)明了事情的前因后果，船長(zhǎng)聽(tīng)了很同情瑞比，并把他帶回了瑞比的家鄉(xiāng)。

過(guò)了幾天，船終于到達(dá)了瑞比的家鄉(xiāng)。瑞比見(jiàn)到了他的父母，馬上沖下甲板，和他的父母緊緊擁抱在一起……幾天后，瑞比又冒出了旅行的念頭，他跟父母商量好后，終于真正的當(dāng)上了一名旅行家。他開(kāi)始了他的人生的精彩旅程。

一次驚險(xiǎn)的經(jīng)歷作文【篇5】

黃昏渲染著天空，黃色，橙色，橘紅，大紅，玫紅……多種顏色交織著，滲透著。連平時(shí)雪白的云朵，此時(shí)也被映得火紅火紅，仿佛要燃燒起來(lái)了一般。

一年級(jí)的我，匆匆向家走去?！肮緡?，咕嚕?！边@是書包輪滑過(guò)地面的摩擦聲，伴著我匆匆回家的腳步。

小路的左面是一排房子，有高有矮，有黒有白。房子前多有一排樓梯，最高的大約兩米三，比我還高出一大截。突然，我閃了閃眼，一個(gè)黃色物體從我眼前飛過(guò)，從樓梯里“扔”出，距我只有5、6厘米。

我下意識(shí)緊閉雙眼，伸手拍向黃色物體。細(xì)一感受，那東西還挺柔軟，毛絨絨的，像個(gè)布娃娃。

我瞪大眼睛一看！嗯？“汪！汪！”耳邊傳來(lái)一曲由狗的憤怒與痛苦合并成的“交響樂(lè)”，聽(tīng)的我直發(fā)顫。

天開(kāi)始發(fā)黑，河水映著月光，黑得深邃。狗在地上滾了幾圈，站定，對(duì)我怒目而視，炯炯有神的雙眼發(fā)出手電筒一般的亮光，看得我心頭一緊，腦海里閃過(guò)一個(gè)信號(hào)：跑！我拉上書包，轉(zhuǎn)身跑走。大人們都說(shuō)，你跑得越快，狗追得越兇?？珊ε买?qū)使我的腳步不由自主地加快，風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò)，周圍靜的可怕，輪子摩擦的聲音越發(fā)清晰。“蹬，蹬，蹬?！惫返碾p腿有力地蹬著。

幾十分鐘了，狗依然窮追不舍。我緊抓書包：怎么辦？快跑！繼續(xù)堅(jiān)持！此時(shí)的我已筋疲力盡，大口大口地喘著粗氣。我撇下書包，躲進(jìn)胡同里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著。卻不料小狗急剎轉(zhuǎn)身，定！它伸出爪子，一抓，“咕嚕，咕?！薄Ｔ瓉?lái)它是想玩我書包的輪子呀！害得我擔(dān)驚受怕。

這次的經(jīng)歷可真“驚險(xiǎn)”??！

一次驚險(xiǎn)的經(jīng)歷作文【篇6】

走在成長(zhǎng)的道路上，就像是走在一條對(duì)前方充滿未知的小路上。自然，也少不了要有幾回驚險(xiǎn)的經(jīng)歷，而這些推動(dòng)著我向前一步步邁進(jìn)。

那個(gè)夏天的驚險(xiǎn)經(jīng)歷，我至今仍記憶猶新。

那天，太陽(yáng)肆意地將它的熱情灑向大地。我們則踏著陽(yáng)光，走進(jìn)了這清涼的世界南灣水上樂(lè)園。一眼望去，陽(yáng)光灑下來(lái)的水面波光粼粼，似有無(wú)數(shù)條閃著光的銀帶在舞動(dòng)。人們像自由的魚兒，在其中歡暢地穿梭。

我在一米五深的泳池里游了很久，卻始終不敢進(jìn)到與它僅有幾張浮墊之隔的兩米深泳池。那時(shí)我覺(jué)得：兩米深的泳池就像無(wú)底洞，腳不著地，仿佛隨時(shí)就要沉下去。

可那個(gè)下午，我卻一不小心跳進(jìn)了這個(gè)無(wú)底洞。

那時(shí)，我正舒適地躺在浮墊上曬太陽(yáng)，陽(yáng)光暖洋洋的。我起身準(zhǔn)備跳入水池，但當(dāng)跳起的那一瞬間我才發(fā)覺(jué)不太對(duì)勁兒，我跳向的是兩米深的泳池??！那一刻，我的心都提到了嗓子眼了，可跳都跳了，除了堅(jiān)持游下去，我別無(wú)選擇！下一秒我憋住氣，掉入水中，水花四濺，我用盡全身力氣向岸邊游去

最后，我的手碰到欄桿，出了水池，坐在石階上喘著氣，許久心頭的驚險(xiǎn)還未退去。

望著水面，仍是波光粼粼，想起剛才的那一刻，我的心波潮起伏，我好像明白了什么：原來(lái)我以為的不可能做到的事情，竟然沒(méi)那么可怕。

也曾在一個(gè)深夜，我口渴難耐起來(lái)喝水。怕燈光驚醒姐姐，天性怕黑的我打著手電小心翼翼地前行，卻聽(tīng)到身后有腳步聲，回身用手電一照，仿佛看見(jiàn)一個(gè)白衣女鬼，嚇得我差點(diǎn)失聲大叫。這時(shí)，她卻說(shuō)話了：妹，你干嘛？別拿手電亂照，又不是巡邏，都閃到我眼睛了

我這才松了一口氣，是姐姐，但還是有點(diǎn)埋怨她：你站那干嘛，像鬼一樣嚇?biāo)纻€(gè)人了。她說(shuō)：我聽(tīng)見(jiàn)你起來(lái)，出來(lái)陪著你個(gè)膽小鬼唄！

回窩的時(shí)候，我們都忍不住笑了，這驚險(xiǎn)的經(jīng)歷雖讓我膽戰(zhàn)心驚，卻是我們真摯親情的見(jiàn)證。

不知還有多少驚險(xiǎn)的經(jīng)歷正在等著我，我希望它們的結(jié)尾都如流星劃過(guò)，帶出一串耀眼的光芒。感謝這些驚險(xiǎn)經(jīng)歷，伴我成長(zhǎng)。

一次驚險(xiǎn)的經(jīng)歷作文【篇7】

夜晚，剛從成都比賽完的我，拖著疲憊的身子，下了校車。一看時(shí)間，哇，都七點(diǎn)了!還沒(méi)吃飯!我呆呆的看著時(shí)間，過(guò)了一會(huì)兒，才向家的方向跑去……

一路上靜的出奇，看不見(jiàn)一個(gè)人影，只有呼嘯而過(guò)的汽車，當(dāng)走到路程的一半時(shí)，我感覺(jué)有有人跟著我，一回頭，果不其然：一個(gè)個(gè)子高高，戴著一副金眼鏡，滿口都是極潔白的牙齒，還露出兩顆大門牙的人，夠嚇人的。我不禁打了個(gè)哆嗦。想起那些綁匪的事跡，不是要幾十萬(wàn)，就是把你販賣給別人，嚴(yán)重的時(shí)候時(shí)甚至殺人……

我努力平靜自己的情緒，想一溜煙跑回家，說(shuō)干就干，我大呼一口氣，兩腳飛奔起來(lái)，說(shuō)來(lái)也奇怪，一分鐘便可以走到的地方，我跑了很久都還沒(méi)到，但我實(shí)在沒(méi)勁了，便停下來(lái)，回頭看，那人還是不遠(yuǎn)不近的跟著。兩顆大門牙，好比壞人的標(biāo)志，在燈光下閃著惡光，這下釘可急了：怎么辦，那人總是跟著我，打110吧?不行，警察還沒(méi)到我便“壯烈犧牲“了，與他站出來(lái)明斗吧，還是不行，他一個(gè)高個(gè)子，誰(shuí)斗得過(guò)?怎么辦，怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻又蹦又跳。就在這時(shí)，路燈熄了，四周暗了下來(lái)，只剩一雙惡狼般的眼睛和兇光閃閃的門牙。我不知哪來(lái)的勇氣，竟然開(kāi)始了第二次的“逃跑”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我聽(tīng)見(jiàn)呼呼的風(fēng)聲在耳旁吹過(guò)，沙子弄的我睜不開(kāi)眼睛，多虧老天保佑，我總算到家了!

不過(guò)說(shuō)起這次驚險(xiǎn)的經(jīng)歷，我至今還膽戰(zhàn)心驚。相信這次事件只會(huì)讓我變得更成熟，對(duì)社會(huì)生活更有經(jīng)驗(yàn)。

一次驚險(xiǎn)的經(jīng)歷作文【篇8】

同年如彩虹，五彩繽紛，其中包括：快樂(lè)，乏味，驚險(xiǎn)，激情，憂愁，這些如成長(zhǎng)的種子，童年的時(shí)間是化肥，是催促種子萌發(fā)的材料，但這道路也是一波三折的，驚險(xiǎn)也同樣是一種有機(jī)物。

早上七八點(diǎn)鐘時(shí)，我在家中一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊寫作業(yè)，媽媽早已出去辦事了，我寫了許久的作業(yè)，突然一種乏味涌上心頭，便想著要不要乘媽媽不在下樓去騎回車。因?yàn)槲易孕【蛺?ài)騎自行車，于是便心不應(yīng)手的答應(yīng)了，我躡手躡腳的跑了出去，還推了自行車，飛奔著進(jìn)了電梯等到了一樓又急忙閃了出來(lái)，迅速?zèng)_出門去，一翻便騎上了車，立即狂奔在院子里，我是一個(gè)沒(méi)有時(shí)間觀念的.一個(gè)孩子。

我從前苑繞到后苑，后苑到前苑，反復(fù)前進(jìn)，我總是繞大圈子，并總是以風(fēng)速前進(jìn)，繞多了便也煩了，于是心中有個(gè)念想：繞小圈子吧！我騎著騎著便起到一塊兩邊是草地中間有一塊石頭，的地方，那石頭上有一些小小的石粒那個(gè)好似小珊瑚珠攢成的小球，可也卻十分堅(jiān)硬如巖石，因?yàn)檎登锾斓沧屓烁械揭环N淡淡的憂傷。

這時(shí)已是下午三點(diǎn)多鐘，一看前方無(wú)人，便想玩?zhèn)€高難度的，以我超高時(shí)速便沖了進(jìn)去，突然一位孕婦閃在我眼前可我已經(jīng)沖到一半，無(wú)法停止了，這是我立馬想到了剎車閘，我連忙按剎車，剎車壞了，沒(méi)辦法，只好把希望寄托在巖石上了！

于是我便一甩，沒(méi)想到的是，竟然以迅雷不及掩耳之勢(shì)做了個(gè)漂移，我撞上了巖石，渾身血淋淋的，那位孕婦竟也昏死在地上，我知道我犯了個(gè)彌天大錯(cuò)，于是頭一昏跑回了家，我迅速進(jìn)了電梯，一腳踢開(kāi)了家門。哦！原來(lái)一切這是歸于夢(mèng)......

雖說(shuō)這是夢(mèng)中歷險(xiǎn)，但也在我童年留下了一個(gè)永不磨滅的記憶此后便許少接觸自行車了！

一次驚險(xiǎn)的經(jīng)歷作文【篇9】

嘀嗒、嘀嗒床前的小鬧鐘不緊不慢地走著，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著。白天的一幕又浮現(xiàn)在我眼前

早上，我和妹妹跟媽媽回老家，打算帶堂弟一起去豐州的景點(diǎn)清境桃源游玩。開(kāi)了差不多一小時(shí)的車，我們就到達(dá)目的地。我和堂弟迫不及待地沖了進(jìn)去，一進(jìn)去，各種各樣的游樂(lè)設(shè)施映入眼簾：猛士飛車、玻璃橋、步步驚心

我們拿著票先去了玻璃橋。一到那就聽(tīng)見(jiàn)了各種尖叫聲，我的心跳不由得加快了。弟弟也很緊張。我們穿上防滑鞋套后就走了上去，走到中間有一段看似玻璃破碎的樣子，還配合著音響發(fā)出噼里啪啦的聲音，有人被嚇得喊出了高音，給人的感覺(jué)真是毛骨悚然！弟弟嚇得閉上眼睛，抓著我的胳膊小心翼翼地走著。妹妹因?yàn)樘?，嚇得差點(diǎn)哭了出來(lái)。我也有些腿軟，走到中間時(shí)，聽(tīng)到那可怕的聲音，心都提到了嗓子眼。終于走完了玻璃橋，我松了一口氣：真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！，手心里都滲出了汗，可又忍不住想要接著玩其他項(xiàng)目。我對(duì)堂弟說(shuō)道：咱們?nèi)ネ婺莻€(gè)猛士飛車吧，一定很好玩！弟弟剛才雖然嚇得魂飛魄散，但一聽(tīng)到又可以玩的依舊興致勃勃，高興得一蹦三尺高。

我們飛快地沖向?qū)懼褪匡w車的地方。猛士飛車很像過(guò)山車，但沒(méi)有上下起伏，速度卻很快。我們坐上了一輛車，工作人員幫我們系好安全帶并告訴我們一些要點(diǎn)后就把我們坐著的車推向軌道，剛開(kāi)始，飛車很慢，接著在轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎道后像發(fā)現(xiàn)獵物的餓狼般快速地穿過(guò)一個(gè)個(gè)彎道。風(fēng)呼呼地從耳邊吹過(guò)，親吻著我們的臉龐，讓人感覺(jué)頭皮發(fā)麻。我情不自禁地喊了出來(lái)：太刺激了！，弟弟也喊得很大聲。多虧了有安全帶，不然我們就被甩出去了。

快樂(lè)總是短暫的，我們剛覺(jué)得好玩，飛車就到達(dá)終點(diǎn)站了。下車后，我和表弟都意猶未盡，還想再玩一次，后來(lái)，我們又去了步步驚心、彩虹滑道，還去了最高點(diǎn)，見(jiàn)識(shí)了激光秀

中午，我們依依不舍地離開(kāi)了清境桃源，這次經(jīng)歷真是驚險(xiǎn)又刺激??！

去冒險(xiǎn)小學(xué)生作文500字精選

上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫作文，通過(guò)寫作文可以讓我們更好的感受語(yǔ)言之美，而寫好一篇作文除了大量閱讀外也離不開(kāi)“練習(xí)”，我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？根據(jù)你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理了去冒險(xiǎn)小學(xué)生作文，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

去冒險(xiǎn)小學(xué)生作文 篇1

我的童年就像一個(gè)七彩的調(diào)色盤，有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七種顏色，有那么一件事就像刀刻在我的腦海里，使我終身難忘。

我非常喜歡放鞭炮那種刺激，精彩變著花樣放炮，記得我5歲過(guò)年放炮時(shí)，我趁媽媽不注意，把一個(gè)粗粗的炮拿了出來(lái)，留著自己放，過(guò)了幾天我再也忍不住了，就對(duì)媽媽說(shuō)要下樓去和小伙伴玩，其實(shí)是要自己下樓去放炮，我找來(lái)自己珍藏的炮，再找來(lái)打火機(jī)，高興的下樓去了，我一看炮的引線怎么沒(méi)了，可能是不能點(diǎn)了吧，我想還是試試吧，既然沒(méi)了危險(xiǎn)，我就在手里點(diǎn)吧，我打著打火機(jī)，誰(shuí)知道打火機(jī)剛碰到炮就爆了，只覺(jué)得我的眼前一黑就什么也不知道了，我從昏迷中醒了過(guò)來(lái)，睡眼朦朧的我只聽(tīng)見(jiàn)媽媽那一聲聲焦急的聲音在我耳邊回蕩，“兒子，兒子”快醒醒啊，媽媽那焦急的聲音促使我從昏迷中醒來(lái)，看著媽媽那紅腫的眼睛，再看看我那包扎滿繃帶的手，我哭了，哭的那么傷心，不知道是被媽媽感動(dòng)的，還是被炮炸痛的苦了……

我明白不應(yīng)該自己一個(gè)人放炮，也不應(yīng)該冒險(xiǎn)拿在手里放炮，更不應(yīng)該不告訴媽媽，讓媽媽擔(dān)心。

去冒險(xiǎn)小學(xué)生作文 篇2

星期六下午，太陽(yáng)正當(dāng)空高照。坐家里還真是挺無(wú)聊。于是我和幾個(gè)伙伴在路上散步，過(guò)了一會(huì)兒，走到山底下，又說(shuō)要爬山。

那山是“禿頭”，被挖土機(jī)挖過(guò)，所以頂上沒(méi)有樹(shù)木。往山上去沒(méi)有明顯的路，土也很松散，我們很小心，我又沒(méi)做準(zhǔn)備穿一雙拖鞋，生怕一個(gè)不小心就滑下來(lái)，所以我們花了十幾分鐘。

終于，我們跌跌撞撞小心的都到達(dá)了山頂。上面只有一些零零落落的雜草，上面的路還是好走了。我們?cè)谏街泻鸾?。沿著這路，前面不遠(yuǎn)便是樹(shù)林。

走進(jìn)樹(shù)林，陽(yáng)光的光線變?nèi)趿?。一絲絲涼意襲來(lái)，我們幾個(gè)牽著手，里的一點(diǎn)怕。我們邁著腳步繼續(xù)往前走，走了一會(huì)兒?？吹角懊嬗袔鬃鶋?zāi)?，我們慌了神，嚇得下往回跑?/p>

有幾分鐘后，我們跑出來(lái)了。一出來(lái)我們又放肆的`笑，一群瘋子一樣的。一個(gè)下午過(guò)去，我們下山了，下山我是最后到山下的，我穿著拖鞋，差點(diǎn)就滑倒了，幸虧有一個(gè)伙伴接住了我。

唉！爬山不僅沒(méi)有看到什么新奇的東西，還被嚇下半死，今天一下午真不值得。

去冒險(xiǎn)小學(xué)生作文 篇3

這是我在老家的第二天，不過(guò)農(nóng)村真的是沒(méi)有什么好玩的。于是爸爸建議我去奶奶的田野里看看，我和爸爸帶著小哥哥出發(fā)了。

田間的路十分難走，彎彎曲曲，泥土也非常容易坍塌，可能你一不小心，腳站不穩(wěn)就掉到田里去了。田野也是一眼看不到際，再加上烈陽(yáng)火辣辣的照在我們頭上，我們的行進(jìn)速度就更慢了。

突然，爸爸似乎看到了什么，壓我的肩膀，示意我蹲下?？矗蔷褪前?。爸爸指前方田野幾只白色的大鳥說(shuō)。那么說(shuō)，這些鳥就是一行白鷺上青天的白鷺?我悄悄地問(wèn)，是的，不過(guò)它們現(xiàn)在已經(jīng)很少見(jiàn)了，估計(jì)在農(nóng)村才有。爸爸第低聲回答。我看著那些潔白的鳥兒，比天鵝還要美麗呀!它那潔白無(wú)瑕的羽毛，還有那優(yōu)美的身姿，使它變得多么美麗?？?，它細(xì)長(zhǎng)的吻在水里輕輕滑動(dòng)，似乎在尋找目標(biāo)。突然水花四濺。白鷺的嘴里已經(jīng)咬著一條魚了。我們久久望著白鷺們，爸爸嘆著氣說(shuō)：咦，隨著人們對(duì)城市的開(kāi)發(fā)，城市里已經(jīng)見(jiàn)不著白鷺的身影了。我心里深深想，我希望白鷺能在這顆藍(lán)色星球上永遠(yuǎn)生存下去。我剛想完，白鷺就撲打著潔白的翅膀，向著遠(yuǎn)方飛去。

我們繼續(xù)在田野間行走，突然我腳下一滑，撲通一下掉進(jìn)水田里。我抹著臉上的水珠，看到一個(gè)黑乎乎的身影，我定情一看，媽呀!這一條水蛇!我站起來(lái)，拼了命的往家跑。爸爸在后面無(wú)奈的說(shuō)：其實(shí)水蛇是很膽小的。

雖然這次田間冒險(xiǎn)被迫停止，但是我也學(xué)到了很多新奇的事物。

去冒險(xiǎn)小學(xué)生作文 篇4

看到學(xué)校禁區(qū)的告示牌，我就想和我同學(xué)一起跑進(jìn)去的時(shí)候，我是怎么的緊張，害怕加上一點(diǎn)的期待。

回想起那一次緊張的冒險(xiǎn)歷程，那一段段的畫面又浮現(xiàn)在我眼前。當(dāng)同學(xué)叫我一起去學(xué)校禁區(qū)時(shí)，我還想跟他們說(shuō)不！，可是這念頭還是被我的好奇心所覆蓋，所以我就陪他們一起去了。還沒(méi)進(jìn)去前我心里只有期待，沒(méi)有別的感受，可是當(dāng)我們進(jìn)去以后我就開(kāi)始緊張起來(lái)，一堆像怕被老師發(fā)現(xiàn)；怕踩到狗屎還有怕受傷的念頭一直纏著我不放，那時(shí)的心情簡(jiǎn)直就像我走進(jìn)鬼屋一樣，可能隨時(shí)會(huì)被嚇到或受傷。

在學(xué)校禁區(qū)中，真的比我料想到的還糟，到處都是落葉、螞蟻尸體，最惡的是有一只老鼠正在鉆洞，當(dāng)我看到這個(gè)畫面，我差點(diǎn)叫出來(lái)，可是我想到我能叫，這樣子會(huì)引起別人的注意，要是我可以叫，我一定叫的比在鬼屋被嚇到的時(shí)候還要大聲。再來(lái)我們就到了我們的目標(biāo)──蜂窩，當(dāng)我看到蜂窩后我就松了一口氣，因?yàn)槲医K于可以出去了。

出去后，我如一只找到大餐的獅子興奮不已，因?yàn)槲医K于有我第一次的冒險(xiǎn)之旅。

做完這件事后我想到我好像犯了校規(guī)，所以我就再也不敢再去一次了。

去冒險(xiǎn)小學(xué)生作文 篇5

一天，小熊貓、小山羊、小長(zhǎng)頸鹿、小牛在草原玩。

玩著玩著，小牛發(fā)現(xiàn)一個(gè)山洞，它大聲說(shuō)：你們看，這有一個(gè)山洞！小熊貓，小山羊和小長(zhǎng)頸鹿跑過(guò)來(lái)。小熊貓說(shuō)：這個(gè)山洞里面有什么？我不知道。小山羊說(shuō)。我們進(jìn)去看一看。膽大的小牛說(shuō)到。不行、不行，我媽媽不讓我亂跑。小長(zhǎng)頸鹿連忙說(shuō)。沒(méi)事，我們進(jìn)去看看，一會(huì)再回來(lái)。小牛說(shuō)。好吧！小長(zhǎng)頸鹿說(shuō)。小熊貓和小山羊也沒(méi)有異議。它們往山洞里走去。

進(jìn)了山洞，陰森森的，小長(zhǎng)頸鹿有點(diǎn)害怕了。小熊貓拿出火把，點(diǎn)燃以后，山洞里有些亮光了。它們往里面走去。突然，小山羊發(fā)現(xiàn)一個(gè)按鈕，于是按了下去，然后有一面石墻開(kāi)了。小長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：那里面有什么？這時(shí)，其它人才發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)箱子。小牛走過(guò)去，把箱子打開(kāi)，里面還有一個(gè)箱子，小牛又把這個(gè)箱子打開(kāi)，出現(xiàn)了一個(gè)錄音機(jī)。小牛接著把錄音機(jī)打開(kāi)，聽(tīng)見(jiàn)：你好，歡迎來(lái)到這里，這是我的建筑之一，臨死前，我把它隱藏在這個(gè)山洞中，這個(gè)建筑是專門給別人冒險(xiǎn)的，右邊那個(gè)墻壁是出口，你們回去之前我送你們一樣禮物，叫美好的記憶你們每過(guò)一天，都會(huì)得到這樣美好的記憶。再見(jiàn)了，孩子們。小牛、小熊貓、小山羊和小長(zhǎng)頸鹿都明白了一個(gè)道理：每一天都是美好的。

小熊貓、小山羊、小長(zhǎng)頸鹿和小牛出了山洞以后，都美滋滋的回家了。

去冒險(xiǎn)小學(xué)生作文 篇6

逃出豹子林

早上，小虎們帶著計(jì)劃闖入了豹子林深處，這里是豹子王國(guó)“總部”，有成千上萬(wàn)的豹子，小虎們必須“掩豹耳目”逃出豹子林，但不幸的是，小虎們驚動(dòng)了豹子國(guó)王，引來(lái)了無(wú)數(shù)的豹子。開(kāi)始實(shí)施計(jì)劃，小虎們?cè)诘孛嫔蠟M食物，豹子們趕緊跑去爭(zhēng)先恐后地吃，這樣，一級(jí)豹子士兵就躲過(guò)去了。之后，小虎們把事先準(zhǔn)備好的靜電衣穿在身上，二級(jí)豹子勇猛好戰(zhàn)，不分青紅皂白，就往小虎們身上撲，結(jié)果都電暈了。三級(jí)豹子個(gè)個(gè)身披鎧甲不怕電，不怕水，但就怕火，于是小虎們就把他們燒死了。四級(jí)豹子，十分聰明，但不團(tuán)結(jié)，小虎們打扮成豹子的樣子，進(jìn)去挑撥離間，使豹子們自相殘殺。（小虎們是出于無(wú)奈，才使出這種下三濫的手段，請(qǐng)讀者見(jiàn)諒）五級(jí)豹子，幾乎沒(méi)有缺點(diǎn)，它們的武器最先進(jìn)，裝備最厲害、安全，幾乎是傷害不到它們，怎么辦呢？小虎們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了，他們先悄悄殺死幾只豹子，裝扮成它們的樣子，和外面的小虎里應(yīng)外合，打敗了五級(jí)豹子。

究竟小虎們能不能踏出綠面具，回到現(xiàn)實(shí)生活呢？敬請(qǐng)關(guān)注下一集的精彩內(nèi)容！

去冒險(xiǎn)小學(xué)生作文 篇7

星期四的時(shí)候爸爸說(shuō)明天帶我去麗水玩，第二天早上媽媽七點(diǎn)的時(shí)候把我叫起床去吃飯，九點(diǎn)的'時(shí)候我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，我們是和爸爸的朋友一家一起去的，到了冒險(xiǎn)島門口的時(shí)候我看到了一撞漂亮的房子，我們先去更衣室換好泳衣，我們先玩的是漂流，坐在大大的泳圈上，順著水流一直往前漂，經(jīng)過(guò)一個(gè)三洞，洞里被一片大霧籠罩著，漂了一圈我們上岸了，大人們都去玩旋風(fēng)大喇叭了，我和一個(gè)小姐姐去兒童池滑滑梯去了，玩了一會(huì)我站在泳池中間等大人的時(shí)候，突然一桶水從天空澆了下來(lái)，剛好淋在我的頭上，當(dāng)時(shí)我還以為怎么了呢？抬頭一看原來(lái)是上面的大桶在倒水，過(guò)了一會(huì)大家集合一起去沖浪，當(dāng)音樂(lè)響起來(lái)的時(shí)候大浪突然撲了過(guò)來(lái)，我和爸爸剛好站在前面，還好爸爸眼急手快的一把把我抱了起來(lái)，但是我還是嗆了幾口水，因?yàn)殡y受極了我站到岸上看大人們玩，在休息區(qū)休息了一會(huì)了，到了七點(diǎn)的時(shí)候我們吃了飯坐上車回家，玩水真開(kāi)心！

驚蟄節(jié)氣一年級(jí)作文精選(5篇)

作文體現(xiàn)一個(gè)人的成文能力，堅(jiān)持文章的寫作有利于活動(dòng)我們的大腦。經(jīng)過(guò)打磨和推敲的作文是非常優(yōu)秀的，作文寫作遇到瓶頸期不會(huì)寫怎么辦？以下內(nèi)容是小編特地整理的“驚蟄節(jié)氣一年級(jí)作文”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

驚蟄節(jié)氣一年級(jí)作文 篇1

描寫驚蟄的作文素材【篇1】

驚蟄期間，萬(wàn)物都準(zhǔn)備著在春天迸發(fā)屬于自己的光彩。蟬，蟄伏于地底數(shù)十年，只為一季的綻放。

在繁華之都的上海，有一名六年級(jí)的女生，她擁有自己偉大的夢(mèng)想，她便是新時(shí)代好少年的獲獎(jiǎng)?wù)摺w思穎，從一年級(jí)開(kāi)始趙思穎的心中便有許多奇思妙想。她見(jiàn)到許多同學(xué)的握筆方式不對(duì)，經(jīng)過(guò)她的觀察與設(shè)計(jì)，她發(fā)明了第一代改正握筆器?？山?jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的使用，趙思穎又發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，她就一次次地改進(jìn)，在家人、朋友的支持下，最終研發(fā)改正握筆器，并取得了國(guó)家專利。像趙思穎這樣的例子還有很多很多，他們的目標(biāo)都是為了更美好的未來(lái)，為了更美好的明天而努力地奮斗。

我是一位六年級(jí)的小學(xué)生，我也如同趙思穎一般擁有屬于自己的理想，并為之努力。五年級(jí)時(shí)我參加了科技項(xiàng)目，但每一次比賽的成績(jī)都不理想。在三次比賽失敗后，我懊惱又氣餒：“練習(xí)了這么久還是沒(méi)有取得好成績(jī)，我真的太失敗了！”老師看到我愁眉苦臉的樣子后，親切地上前安慰：“沒(méi)事的，你的一位學(xué)姐，也經(jīng)歷了很多次失敗，但她沒(méi)有因?yàn)槭《幕乙饫?，反而越挫越勇呢！最后的結(jié)果你應(yīng)該猜得到?！崩蠋煹囊环挘刮覞u漸擺脫了失敗的陰影。我希望在最后一個(gè)學(xué)期能彌補(bǔ)自己的遺憾。雖說(shuō)在六年級(jí)忙碌的學(xué)業(yè)中想要擠出一點(diǎn)課余的時(shí)間并不十分容易，我腦中不斷浮現(xiàn)趙思穎她刻苦專研的樣子，心中漸漸有了一股無(wú)形的力量激勵(lì)著。我相信每一次揮灑的汗水都是值得的，每一分每一秒的時(shí)間都是珍貴的。最終功夫不負(fù)有心人，在上個(gè)學(xué)期，我在省賽中獲得了獎(jiǎng)。我知道，我們每個(gè)人的心中一定會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，它或大，或小，都有它所存在的價(jià)值。我相信只要不斷地努力堅(jiān)持，就一定可以實(shí)現(xiàn)。

我要做蟬一樣的人，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接我的未來(lái)，追求那壯麗精彩的人生。

描寫驚蟄的作文素材【篇2】

“先生，謝謝您喚醒了我?！?/p>

春去秋來(lái)，日升日落，一個(gè)個(gè)歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去……

“明明，去把作業(yè)本抱回來(lái)。”先生說(shuō)。我的先生是語(yǔ)文老師，也是我的班主任。個(gè)子不高，戴一個(gè)足有五斤重的眼鏡，一天“之乎者也”的給我們念課文，所以，“先生”這個(gè)綽號(hào)就騎在了他的身上。

“哦，在辦公室吧?！蔽沂窍壬恼Z(yǔ)文科的課代表，可能是因?yàn)槲以谡Z(yǔ)文課上最搗亂或者語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬镒畹汀０?，又讓我去干這干那，總有一天把我給累死了。我這心里總是和先生做對(duì)?？墒遣桓稍趺葱心?？只有擺出一副自由散漫的樣子去抱作業(yè)了。走到桌前，端起作業(yè)本就要回去，可是一個(gè)淡綠色的硬紙本映入了我的眼簾，右下角蒼勁有力的三個(gè)字“日記本”又讓我起了壞主意。嘿嘿，看看先生有什么秘密，在班里宣傳宣傳肯定會(huì)有很大的反響。一只胳膊夾著作業(yè)本，另一只就慢慢地翻開(kāi)了帶有書香的淺色日記本。

“咚—— ”作業(yè)本瞬間掉到了地上。又酸又澀的感覺(jué)一下子涌上鼻子。淚水在眼角不斷掙扎奮力地沖出眼框?！懊髅鬟@孩子不聽(tīng)話，有很大一部分是我的責(zé)任，明明沒(méi)有媽媽，在他腦海里缺少著這份溫暖。每次講課講到母愛(ài)時(shí)，我就不知怎么說(shuō)出口……”

靜寂，又是很久的靜寂。我呆了，我真的發(fā)呆了。突然間我明白了為什么我屢犯錯(cuò)誤卻沒(méi)有受到嚴(yán)厲的批評(píng)，為什么語(yǔ)文成績(jī)很低的我會(huì)當(dāng)了課代表，為什么我受處分而先生會(huì)落淚。為什么？為什么？這數(shù)不清的為什么瞬間變得這么明白……

初晨，一縷朝陽(yáng)斜射在爬滿露珠的小草上。先生，您就像“驚蟄”，喚醒了我那顆沉睡多年的心，也像一聲春雷，喚醒了萬(wàn)千蟄居沉睡的生命。

“先生，謝謝您喚醒了我?！?/p>

在他鄉(xiāng)，在遠(yuǎn)方，一首熟悉的詩(shī)詞又在耳邊響起?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”

描寫驚蟄的作文素材【篇3】

一聲春雷作響，敲醒了萬(wàn)物，一切都已復(fù)蘇，柳樹(shù)抽出新綠，桃花初綻，昆蟲們紛紛爬出洞穴，動(dòng)物們也從冬眠中醒來(lái)。

而那一聲春雷也將我從迷茫中敲醒。

從初二開(kāi)始，我便一直墮落，人生失去了方向，學(xué)習(xí)失去了目標(biāo)，面前出現(xiàn)許多岔路，卻不知走哪一條好，一直在那岔路口徘徊，止步不前。面對(duì)突如其來(lái)的大量的作業(yè)，我感到巨大的壓力在我周邊環(huán)繞，將我壓得喘不過(guò)氣。漸漸地，我失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，開(kāi)始學(xué)習(xí)壞學(xué)生，上課睡覺(jué)，不寫作業(yè)，不背課文。起初，成績(jī)并沒(méi)有下滑，我也越來(lái)越大膽，更加放肆。卻不想越陷越深，成績(jī)逐漸下降，我卻不以為然，依舊我行我素，初二上冊(cè)的期末考試，我從班級(jí)前十掉到了十五名開(kāi)外，即便是這樣，我依舊無(wú)動(dòng)于衷，內(nèi)心毫無(wú)波瀾，寒假作業(yè)也勉強(qiáng)應(yīng)付，之后就在手機(jī)的陪伴下度過(guò)了整個(gè)寒假。

返校，回頭考，當(dāng)老師講試卷發(fā)到我手上時(shí)，試卷上的文字猶如一個(gè)個(gè)陌生人一般，看著一臉茫然的我，嘲笑著我。我勉強(qiáng)吧試卷做完，等待成績(jī)?？沙煽?jī)還未下發(fā)，老師就找我去了辦公室，把我叫到她身邊，困死了無(wú)止境的訓(xùn)話：“你上個(gè)學(xué)期狀態(tài)一直不好，我以為寒假之后你會(huì)有所改變，沒(méi)想到你也將這樣，你看看你的成績(jī)都在什么位置了，還想不想考高中了……”老師的話猶如驚蟄的那一聲響雷，一下子將我敲醒，我第一次在學(xué)校落淚。

從那以后我便明白，我應(yīng)該選擇哪條路，當(dāng)我踏上那條路時(shí)，其他的歪路便統(tǒng)統(tǒng)消失了。我開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，不再自甘墮落，努力地前進(jìn)，沖破一道道關(guān)卡，不再選錯(cuò)啦路。

驚蟄，一聲春雷，萬(wàn)物蘇醒；驚蟄，一聲春雷，百鳥爭(zhēng)鳴；驚蟄，一聲春雷，將我從混沌中敲醒，指引我前進(jìn)。

描寫驚蟄的作文素材【篇4】

又是一年的春雨迷蒙，萬(wàn)物復(fù)蘇。

行走在街上，不撐傘。任憑那細(xì)碎得如煙如霧的細(xì)雨飄落在肩上，濕濕瀝瀝。那雨可真是輕柔，織成絲綢，纏繞著萬(wàn)物。城市夜晚的五光十色，也融化在那那朦朧的煙雨中，將五顏六色的雨撒到五顏六色的傘上。雖不及江南雨季那般靜好纏綿，但亦是給人聯(lián)翩浮想：世界上的萬(wàn)紫千紅，原來(lái)是被這多情的春雨帶來(lái)的。極目望去，遠(yuǎn)方的色彩在流動(dòng)。

地上的青石磚的褐色又深了一層，縫隙中積著雨水。童年時(shí)常?；孟脒@些水洼越來(lái)越多，最后匯聚成一條清澈的小溪，五彩斑斕的魚兒在綠樹(shù)藍(lán)天的倒影里嬉戲。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，水洼里蕩起含蓄的漣漪。葉子乘著清香落下來(lái)，精致的紋理上鋪著雨水，于是在黑夜里閃著微弱的光。春天的邀請(qǐng)函大多是這般含蓄卻美好的。

帶著未拭去的雨水坐在客廳里，不開(kāi)燈。眼前的一片漆黑卻使窗外得的雨聲格外清晰。靜下心，用靜謐的姿態(tài)去聆聽(tīng)。屋檐上的滴答聲是斷斷續(xù)續(xù)的——那是細(xì)雨積攢在上面，直到太多了才不得已地落下。棕櫚樹(shù)的葉子讓風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)著，映在墻上，像天使的翅膀在扇動(dòng)。春雨并非像夏雨那般轟轟烈烈，一發(fā)不可收拾，她是深情的，婉約的，如同西湖旁楊柳依依下的青衫女子，含著笑，為君撫一曲哀婉古曲。

春雷迫不及待地響起來(lái)，震綠了柳樹(shù)，震紅了桃花，震化了千里冰封。又是一陣春風(fēng)，帶來(lái)了無(wú)限地生機(jī)盎然，一切的一切，都在期待著擁抱春天——這是它們被寒冷囚禁了整個(gè)冬天之后，最熱切的想望。

困意漸漸席卷而來(lái)，雙眼微閉，腦海中浮現(xiàn)出陸游的那句詩(shī)“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花?！蔽胰绱似惹械氐却鴿M世界的春暖花開(kāi)。

春天是一切萬(wàn)物的伊始，一如朱自清先生的《春》，如今，春天，也正是花枝招展地笑著，向我走來(lái)。

睜開(kāi)雙眼，大地早已是一片露紅煙綠，鶯歌燕舞。

描寫驚蟄的作文素材【篇5】

一聲清脆的響雷帶著一絲善意的冒犯，喚醒了千萬(wàn)沉睡的精靈。像是春天的呼喚，提醒著它們睜開(kāi)惺忪的睡眼去迎接嶄新的季節(jié)。

春雷陣陣炸響了公園每個(gè)角落。清晨，我走進(jìn)寧?kù)o的公園，一派生機(jī)勃勃的景象。一叢叢嫩綠的小草伸了伸懶腰，迫不及待地從大地媽媽的懷抱里轉(zhuǎn)出來(lái)。它們?cè)诘叵滤艘欢?，探出嫩綠的小腦袋，好奇地看著四周。一朵朵小紅花、小百花、小黃花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，在剛長(zhǎng)出來(lái)的綠葉后面東躲西藏。

沿著公園小路，看到湖邊柳樹(shù)貪婪地吸吮著甜美的甘露舒展著嫩綠的枝丫。遠(yuǎn)處柳樹(shù)垂下柔嫩如絲的枝條，在春風(fēng)的吹動(dòng)下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄動(dòng)的青煙。

停停走走，眼前出現(xiàn)一片桃花林。一陣風(fēng)鉆進(jìn)桃花叢深處，更是一派迷人的景色。這里粉蕾皎皎，瑩潔無(wú)暇；這里玉蕊楚楚，含露吐莢。含苞的，嬌羞滴滴；怒放的，亭亭玉立。那一簇簇晶瑩如玉的素潔，如夢(mèng)如幻；那一團(tuán)團(tuán)楚楚欲燃的粉紅，如詩(shī)如畫。一樹(shù)樹(shù)桃花清香襲人，旖旎多姿。身臨這飄逸淡雅的境界，我的心經(jīng)不住芬芳的襲攏，漸漸地陶醉了。

再往前走，就是一片綠油油的大草坪。草坪上三三兩兩，搭著帳篷，享受著溫暖的陽(yáng)光，有的在野餐，吃得津津有味；有的在放風(fēng)箏，玩的不亦樂(lè)乎；有的在玩老鷹捉小雞，跑得汗流浹背一陣微風(fēng)拂過(guò)，人們頓感神清氣爽。

驚蟄，你為春天增添了無(wú)限生機(jī)，我愛(ài)驚蟄！

描寫驚蟄的作文素材【篇6】

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)間。當(dāng)驚蟄來(lái)臨，一聲雷響，萬(wàn)物都收到醒來(lái)的信息了。我也一起出門去找春天。

去湖邊找動(dòng)物，都沒(méi)有。只好去找植物了。沿著小路，看到了美麗的梅花。一樹(shù)一樹(shù)的梅花，有的已經(jīng)開(kāi)放，有的還剛開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，還有的花叢中已經(jīng)有蜜蜂在飛來(lái)飛去。

蜜蜂把自己幾乎全部的身體都鉆進(jìn)了梅花中，它們的六條小腿在里面擺來(lái)擺去，身體在花中竄來(lái)竄去，花蕊上的花粉都被蜜蜂的絨毛帶走了，它們對(duì)花蜜有戀戀不舍的情懷，它們似乎拼了命地把頭往里面伸，渴望得到更多花蜜。蜜蜂們?cè)谝欢浠ㄉ贤Ａ袅舜蠹s幾十秒后就帶著自己的收獲來(lái)到另一朵花那里了，順便帶去了好多花粉。

這些梅花，有的含苞待放：他們的花苞很鼓，似乎快要被鼓破了，那白白的`花瓣都團(tuán)在了一起，里面的花蕊靜靜地等著，等著被春風(fēng)喚醒的一刻，等著展現(xiàn)自己的英姿給人們看，等著接受陽(yáng)光沐浴，雨水滋潤(rùn)。有的梅花才剛剛綻放了一點(diǎn)：她害羞地露出了自己的笑容，整個(gè)臉有的白，有的紅，看著她偷偷地露出自己的笑容，那些花瓣幾乎就快把她的花蕊遮住了，讓蜜蜂很為難；讓蜜蜂高興的只有那些盛開(kāi)的花朵：她們驕傲地抬著頭，東看看，西看看，她們的好奇心很旺盛。蜜蜂也很樂(lè)意和她講悄悄話，不一會(huì)兒，就有一只蜜蜂鉆進(jìn)了花朵里面了，把花朵給逗樂(lè)了，看她笑得一整個(gè)臉都變紅了，太開(kāi)心了

這滿樹(shù)的梅花，都在驚蟄前后開(kāi)放，她們傾聽(tīng)著時(shí)節(jié)的聲音，踩著季節(jié)的腳步，靜靜地開(kāi)放在大自然間。

描寫驚蟄的作文素材【篇7】

聲聲雷鳴，喚醒萬(wàn)物。俗話說(shuō)“驚蟄是蟄蟲驚而走矣。”而我又何嘗不是那被驚醒的蟄蟲呢？

新學(xué)期開(kāi)始了，可是我的心依然漂泊在外，久久不能回歸，我愛(ài)上了游戲，我對(duì)游戲耿耿于懷，無(wú)法自拔。

度日如年，每天我總是盯著手表，盼望著時(shí)間飛逝，盼望著放學(xué)。一放學(xué)，便頭也不回地奔向家中，一頭埋進(jìn)電腦就開(kāi)始打游戲。原本成績(jī)突出的我，而現(xiàn)如今，一落千丈。每次爸爸推門進(jìn)來(lái)看見(jiàn)我抱著電腦的樣子，原來(lái)稻黃般的臉一下如鍋底般，下巴一收，鼻子一提，兩只牛眼睛一瞪，伸出舌頭，便是是把我淋漓盡致地罵上一頓。

可是一頓臭罵，仍舊改變不了我對(duì)游戲的熱愛(ài)，我對(duì)游戲的追求。我的表現(xiàn)沒(méi)有絲毫改變，一旁的試卷、作業(yè)堆積如山，課本甚至還是咱嶄新得原封不動(dòng)，模擬考試還是這樣一點(diǎn)沒(méi)有提升，老師見(jiàn)了我無(wú)精打采的'樣子，只是搖了搖頭，嘆了口氣，轉(zhuǎn)身便走。

每次，我只是無(wú)奈而又不情愿地說(shuō)“我已經(jīng)夠好了，夠優(yōu)秀了，那些作業(yè)根本沒(méi)有用處，這次考試我已經(jīng)勝權(quán)在握了，你們不必?fù)?dān)心”。

可是到了考試時(shí)，我卻抱頭苦想，絞盡腦汁。我考砸了，回到家，爸爸早就在門口“蹲著”了，看來(lái)該來(lái)的，還是躲不過(guò)。然而，那天爸爸并沒(méi)有打我，他給我上了一節(jié)思想教育課。

聽(tīng)完以后，我愣住了，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，我像是被驚蟄時(shí)的雷劈中了一樣，從我的游戲夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，那一刻，驚天霹靂。

從那以后，我再也不玩電腦游戲，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，我要重頭再來(lái)，還不晚，就像那驚蟄中被驚醒的蟲子，辛勤勞動(dòng)。

那一聲驚蟄中的雷，喚醒了我，果然是萬(wàn)物出乎震震為雷。

描寫驚蟄的作文素材【篇8】

朋友們!你知道什么叫驚蟄嗎?驚蟄是指鉆到泥土里越冬的小動(dòng)物被雷震蘇醒出來(lái)活動(dòng)。二十四節(jié)氣之一。春雷乍動(dòng)，驚醒了蟄伏在土壤中冬眠的動(dòng)物。這時(shí)氣溫回升較快，漸有春雷萌動(dòng)，蟄是藏的意

思。那你們知道驚蟄的特點(diǎn)嗎?驚蟄的特點(diǎn)就是春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇，春雷開(kāi)始震響......

可是，今年3月6日的驚蟄與以往卻大不相同。這天，狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴，天氣特別寒冷，我和媽媽一起到西城廣場(chǎng)去買書，只見(jiàn)路上的.行人都穿著大衣、戴著手套、撐著雨傘、吃力地行走。一位阿姨的雨傘被大風(fēng)吹得“翻了個(gè)身”;一輛摩托車竟然被大風(fēng)“砰”的一聲刮倒了。

風(fēng)大雨更大，瓢潑大雨落到地上，嘩嘩作響。杭州市氣象臺(tái)說(shuō)，整個(gè)杭州地區(qū)的面雨量竟達(dá)48.6毫米，創(chuàng)了歷史記錄了。我從報(bào)紙上看到：杭州連續(xù)降雨，運(yùn)河、東苕溪超出警戒水位，錢塘江已經(jīng)逼近警戒水位。災(zāi)情最厲害的是余杭瓶窯，那里成了“威尼斯水城”積水已經(jīng)深達(dá)兩米多，馬路成了水路，車夫成了船夫。水淹沒(méi)了路，居民無(wú)法出門，只能坐船進(jìn)出······哎!我望著窗外綿綿不斷的大雨，真為那里的人們感到擔(dān)心。

俗話說(shuō)“到了驚蟄節(jié)，鋤頭不停歇”

可今年的驚蟄遇上冷空氣，加上連續(xù)陰雨，對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)帶來(lái)了一定的影響。西湖龍井村的農(nóng)民伯伯提早用薄膜覆蓋已萌芽的茶葉，怕把茶葉給“凍壞了”!

描寫驚蟄的作文素材【篇9】

小溪潺潺，鮮花芬芳，連大大小小的動(dòng)物也來(lái)湊熱鬧，好一派生機(jī)勃勃的景象。聽(tīng)，驚蟄的腳步聲已來(lái)到了耳畔。

和煦的春風(fēng)吹在湍急的小溪上，演奏出曼妙的歌曲。浪花翻滾在一塊塊巨大的巖石上，變得雪白無(wú)比，猶如一條條鵝絨毯?！班病保粋€(gè)個(gè)灰色的身影映入了我的眼簾，仔細(xì)一瞧，是一群可愛(ài)的小魚兒！它們騰躍在銀色的浪花之間，顯得十分勇敢，讓人感到別有一番風(fēng)趣，春日的暖陽(yáng)照射在它們的鱗片上，變得十分耀眼，銀光閃閃。

再往遠(yuǎn)處走，哇——一處世外“桃”源！一朵朵淡粉色的桃花鑲嵌在樹(shù)枝上，好似一顆顆粉色的珠寶。湊近些一聞，一股沁人心脾的清香撲入了我的`鼻中，讓人感到無(wú)與倫比的舒適。一陣微風(fēng)襲來(lái)，此時(shí)，一片片花瓣如朵朵小雪花般紛紛揚(yáng)揚(yáng)，又似雨點(diǎn)般淅淅瀝瀝地飄落在濕漉漉的大地上，鋪成一條高雅的地毯，讓人感覺(jué)來(lái)到了仙境一般。

“啾啾”，正當(dāng)我陶醉在美麗的桃林中無(wú)法自拔時(shí)，忽聞上方一陣歌聲。一抬頭，兩只好奇的小鳥一邊此起彼伏地叫喚，一邊對(duì)我晃著小腦袋，擺動(dòng)著身子，甚是可愛(ài)?！爸ㄖā保忠环N聲音撞擊我的耳膜，我仔細(xì)盯著香樟樹(shù)看，才找到了聲音的來(lái)源——一只可愛(ài)的小松鼠，它用水汪汪的大眼睛警惕地盯著我，手中的大松果一顫一顫的，看得出來(lái)它有些害怕。這一個(gè)寒冬已讓它沒(méi)了存糧，今天一定是出來(lái)找吃的。不覺(jué)間，黃昏的大幕已緩緩拉下，各種聲音奏成了一曲交響曲……

驚蟄，這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的節(jié)氣，喚醒了無(wú)數(shù)的動(dòng)物，打開(kāi)了結(jié)冰的河面，吹綠了大地上的植物……

描寫驚蟄的作文素材【篇10】

驚蟄(jīng zhé)，是24節(jié)氣中的第三個(gè)節(jié)氣。每年3月5日或6日，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)345度時(shí)為“驚蟄”。驚蟄的意思是天氣回暖，春雷始鳴，驚醒蟄伏于地下冬眠的昆蟲?！跋U”是藏的意思。《月令七十二候集解》中說(shuō)：“二月節(jié)，萬(wàn)物出乎震，震為雷，故曰驚蟄。是蟄蟲驚而出走矣?！睍x代詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰：“促春遘(gòu)時(shí)雨，始雷發(fā)東隅(yú)，眾蟄各潛駭，草木縱橫舒?！睂?shí)際上，昆蟲是聽(tīng)不到雷聲的，大地回春，天氣變暖才是使它們結(jié)束冬眠，“驚而出走”的原因。 我國(guó)各地春雷始鳴的時(shí)間早遲各不相同，就多年平均而言，云南南部在1月底前后即可聞雷，而北京的初雷日卻在4月下旬?！绑@蟄始雷”的說(shuō)法則與沿江江南地區(qū)的氣候規(guī)律互相吻合。

“驚蟄”是反映物候的節(jié)令，時(shí)值公歷三月上半月，天氣漸漸回暖，春雷開(kāi)始震響，蟄伏泥土里的冬眠動(dòng)物和多種昆蟲感于春季溫暖，震驚而出。本節(jié)時(shí)逢“九九”到九盡，魯北土地完全解凍，氣溫一般4～5℃，寒潮頻繁。最高氣溫18～23℃，最低零下3～7℃。降水量一般3～5毫米，多時(shí)達(dá)20多毫米，也有時(shí)不足1毫米。

在這個(gè)時(shí)節(jié)里，江南的“倒春寒”現(xiàn)象要一直延續(xù)到驚蟄的.最后幾天，而北方的寒冷氣候則時(shí)間還要更長(zhǎng)一些，所以“春捂”在此節(jié)氣中還很重要。尤其是老年人，在此節(jié)氣中不要因天氣變暖而將衣服減得過(guò)少。應(yīng)隨氣候冷暖而適當(dāng)增減衣服。此時(shí)肝氣旺盛，老年人易動(dòng)怒，要注意情緒神志的調(diào)攝，隨時(shí)保持心平氣和，不妄動(dòng)肝火，否則肝氣升騰太過(guò)，易患眩暈、中風(fēng)之病。此節(jié)氣宜用枸杞煎水擦身洗面，可使皮膚光澤不老。

驚蟄節(jié)氣一年級(jí)作文 篇2

夜深了，我卻毫無(wú)睡意。

“早點(diǎn)休息吧。”母親不知何時(shí)推開(kāi)臥室的門，輕輕對(duì)我說(shuō)。我應(yīng)允著閉上雙眼。

“啪嗒”一聲，母親關(guān)了燈，帶上了門。

有些許微弱的燈光透過(guò)窗簾照進(jìn)房間，外面微風(fēng)吹著，窗戶偶爾發(fā)出窸窸窣窣的聲音。我睜開(kāi)雙眼，望著天花板發(fā)呆。我深夜無(wú)眠，是因?yàn)槲野滋煲呀?jīng)睡了太久。事實(shí)上，我無(wú)所謂現(xiàn)在是白天還是黑夜。因?yàn)槲椰F(xiàn)在是一個(gè)雙腿截癱只能躺在床上的人。

兩年前的那個(gè)夏天，同學(xué)聚會(huì)結(jié)束后，我在回家路上遭遇了一場(chǎng)重大車禍。一輛卡車橫沖直撞，奪走了我健全的身體和活下去的信心，我的健全人生停在了21歲。醫(yī)生們竭盡全力，把我從鬼門關(guān)拉了回來(lái)。我卻看著癱瘓的雙腿，心如死灰。我是那樣一個(gè)愛(ài)跑愛(ài)跳，喜歡旅行的女孩，為什么上天偏偏奪去我的雙腿，把我這一輩子都困在輪椅上。兩年來(lái)，我每天都在想，為什么要活下來(lái)呢。倒不如死了，一了百了，少去了這些痛苦。

如果我生下來(lái)便癱瘓，或許沒(méi)有現(xiàn)在這么痛苦。以前我是那樣自由的女孩，突如其來(lái)的變故把我從高空推落到了無(wú)底的深淵。我對(duì)生活失去了希望，每天玩手機(jī)打發(fā)時(shí)間，或是只是望著窗外發(fā)呆，從日出到日落。

窗外的幾聲雷鳴，把我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)。是春雷啊，現(xiàn)在已經(jīng)到了驚蟄天了嗎。聽(tīng)著屋外的淅淅瀝瀝的小雨聲，一股憂愁和心酸涌上心頭。

驚蟄，一個(gè)多么美好的詞語(yǔ)。春雷乍動(dòng)，大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇?！拔⒂瓯娀苄?，一雷驚蟄始。”熬過(guò)了冬天，一切事物迎來(lái)春天。我卻依然心如枯木，看不見(jiàn)未來(lái)的路。

不知何時(shí)睡了過(guò)去，醒來(lái)天已經(jīng)亮了。母親已做好了早飯，送到我的床前。

“媽媽，幫我把輪椅推來(lái)，帶我去樓下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。”我望著母親準(zhǔn)備離開(kāi)的背影說(shuō)。

母親先是一愣，大概好奇已經(jīng)一年多沒(méi)出門的女兒，怎么愿意讓她推出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)呢？但母親也沒(méi)多問(wèn)什么，只是轉(zhuǎn)過(guò)身微笑著我點(diǎn)點(diǎn)頭。

屋外依舊小雨淅淅。我努力靠著自己的雙手控制輪椅，母親站在我的身后舉著傘。我們走在小區(qū)的小花園里，在春雨的籠罩下仿佛與世隔絕。一眼望去，是一派生機(jī)勃勃的景象。草地郁郁蔥蔥，樹(shù)木枝葉交錯(cuò)，葉子在雨水的浸潤(rùn)下青翠欲滴，遠(yuǎn)處的竹架上開(kāi)滿了木香花。細(xì)雨霏霏，空氣中彌漫著木香花的香氣，夾雜著泥土的潮濕味。我停下輪椅，閉上雙眼，深深地呼吸著，感受這一片春的氣息。好久沒(méi)有呼吸到這樣新鮮的空氣了，出車禍后我除了失去了雙腿，還是失去了什么呢？我緊閉雙眼，腦海里不斷思考著。

忽然之間，我的腦海清醒了。就這樣默默地想明白了一些事。驚蟄的幾聲雷動(dòng)，喚醒了這個(gè)生機(jī)勃勃的春天，也喚醒了渾渾噩噩、自暴自棄的我。出事后，一直渾渾噩噩、虛度光陰的我，是不是應(yīng)該振作起來(lái)，在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，破土重生呢。面對(duì)生活的重?fù)簦也粦?yīng)該繼續(xù)消沉下去了。

淚水浸濕了我的眼眶，終于這一次我沒(méi)有在哀怨。我在慶幸，好在沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這個(gè)驚蟄天，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這場(chǎng)雨。

回去的路上，我終于敞開(kāi)心扉和母親說(shuō)起了話。

我想告訴他們，女兒曾經(jīng)被災(zāi)難打倒，但是她現(xiàn)在愿意重新站起來(lái)……

就從這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的驚蟄天吧，我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)站起來(lái)，好好生活，重新來(lái)過(guò)。

驚蟄節(jié)氣一年級(jí)作文 篇3

驚蟄節(jié)氣作文優(yōu)秀范文精選篇1

冬去春來(lái)，年年如是。一陣風(fēng)吹過(guò)，我聞到了春天的氣息，那般清新。

沉睡了整整一個(gè)冬天的動(dòng)植物還未蘇醒，因?yàn)樗鼈兊却翘斓牡絹?lái)，等待著那聲雷響。

陰雨沉沉，這就是我心情的寫照。不必猜，定是我被老師批評(píng)了。正是這樣，我因多次成績(jī)的不理想而讓我父母和老師為我操心，但我卻對(duì)此一點(diǎn)也不在意。因?yàn)槲也](méi)有把學(xué)習(xí)放在心上。

這件事傳到了躺在病床上的奶奶的耳中。

奶奶從小把我養(yǎng)大，事事照料我，但病魔還是降臨到了她的頭上。

電話鈴響了，我毫不猶豫地接了。

“孩子，是我?！?/p>

電話那頭顫巍巍的聲音，好似扣住了我的心弦。

“奶奶，您最近還好嗎？”

可是奶奶并沒(méi)有回答，我知道她生氣了。

“孩子，你一定要重視了。你的成績(jī)一落千丈，難道你不著急嗎？奶奶跟你說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈?，F(xiàn)在的人好似沉睡著，該醒過(guò)來(lái)了……

盡管奶奶的話有些沒(méi)有條理，但我依舊明白了。

我的眼前隱隱約約現(xiàn)現(xiàn)了奶奶的面貌，那雙目光失去了曾經(jīng)有的炯炯有神，那一頭烏黑的頭早已受病魔而掉落在地?？伤脑捳Z(yǔ)依舊那么的有力，給人想要奮斗的.沖動(dòng)。

我蘇醒了，你隨著大地漸漸地重新找回自己；我蘇醒了，我有了自己全新的目標(biāo)；我蘇醒了，我正向成功的那方踏去。

驚蟄，萬(wàn)物復(fù)蘇，我也復(fù)蘇。天空的一聲響將動(dòng)植物們喚醒，奶奶的一句話將我喚醒……

驚蟄節(jié)氣作文優(yōu)秀范文精選篇2

一聲清脆響亮的雷聲帶著善意，喚醒了大地上的一切生物。像是春天的暗號(hào)，提醒著它們睜開(kāi)惺忪的睡眼去迎接嶄新的季節(jié)——春。

春雷在樹(shù)林中炸響，接著便是小溪“叮叮咚咚”悅耳的歌聲。小鳥、蟲子的鳴叫聲連綿不斷，好像在回應(yīng)雷伯伯，又好像在執(zhí)行自己的工作。它們應(yīng)和著，談笑著，還叫上風(fēng)、雨等小伙伴一起來(lái)聆聽(tīng)春的指示。

花草樹(shù)木被驚醒了，它們沉睡了一冬，舒服舒服筋骨，對(duì)著太陽(yáng)打扮了一下自己，還給大地媽媽換了件漂亮的外衣。大地也接受了春雨的滋潤(rùn)，芳香四溢，華美無(wú)比。

春天的氣息越來(lái)越濃了。桃花、李花爭(zhēng)先恐后地追趕著明媚的陽(yáng)光，濃濃的花香吸引來(lái)了不少路人，他們的腳情不自禁地停了下來(lái)。人們有的合影留念，是想把這景色永遠(yuǎn)留在相機(jī)里，有的吟詩(shī)作畫，陶醉其中，還有的默默觀賞，都不忍心去碰掉一片花瓣。天空也有了別樣的變化，藍(lán)的透明，白的純凈，陽(yáng)光也也顯得格外燦爛。空中的寒冷已逃走了，小鳥沐浴在溫暖的陽(yáng)光下興奮地呼朋引伴，又是唱歌，又是跳舞。

到了驚蟄，農(nóng)民們也忙了起來(lái)，俗話說(shuō)：“到了驚蟄節(jié)，耕地不能歇。”農(nóng)民們扛著鋤頭把麥子、蔬菜種子埋入土地，還給它們施肥、澆水，好不辛苦！雖然他們滿頭大汗，筋疲力盡，但是他們很欣慰，盼望著幾個(gè)月后每一顆種子都能收獲圓潤(rùn)、飽滿。

春天不僅大地變化了，孩子們也開(kāi)始努力奮發(fā)，老師說(shuō)：“一年之計(jì)在于春?！边@正是學(xué)習(xí)的好季節(jié)。我們揣著書，大聲念著課文，校園里一片書聲朗朗。

驚蟄，是讓大地開(kāi)始煥然一新的節(jié)氣，是花草樹(shù)木開(kāi)始展現(xiàn)自我的節(jié)氣，更是少年們開(kāi)始奮發(fā)的好節(jié)氣。

驚蟄節(jié)氣作文優(yōu)秀范文精選篇3

"媽，水燙嗎？"奶奶仰起頭，問(wèn)祖奶。祖奶艱難地?fù)u了搖頭，于是奶奶坐在了那個(gè)棕紅色的木凳子上為祖奶洗腳。那個(gè)凳子是奶奶出嫁時(shí)的嫁妝，上面刻著精致的花紋，原本發(fā)亮的顏色也因年代的久遠(yuǎn)而褪掉了。

涼風(fēng)吹拂著她們，祖奶伸出手，緩慢地為奶奶理好被風(fēng)吹亂的發(fā)絲。奶奶抬起頭，像個(gè)孩子一般對(duì)著祖奶憨憨地笑，然后她起身，蹣跚地走到了窗邊，關(guān)上了窗戶，重新坐回凳上。

祖奶的口水順著嘴角往下流，滴進(jìn)了木盆中，奶奶注意到水中泛起的層層漣漪，抬頭一看，撲哧一聲笑了。她立刻起來(lái)，擦凈手，用身邊的手絹為祖奶擦干凈嘴。她輕輕地為祖奶揉搓著腳。那是何等小巧卻飽經(jīng)滄桑的腳啊，三寸金蓮，腳骨定是被壓彎了。奶奶輕輕舀起水，撩在那雙布滿皺紋，竟有些萎縮的腳上。

我耳邊突然響起了一支曲子，是祖奶在輕輕哼唱，奶奶也搖晃著頭跟著唱，這是……是奶奶在我兒時(shí)哄我入睡的搖籃曲！我聽(tīng)著這熟悉的曲調(diào)，看著祖奶在打著節(jié)拍，心中涌起了一種莫名的感動(dòng)。

我就這樣一直倚在門邊，父親從身后摟住我的肩，遞給我一件衣服，說(shuō)："去給你奶奶披件衣裳，她光顧著我奶奶，忘了她自己。"我接過(guò)那件充滿愛(ài)意的衣服，為奶奶披上，奶奶寵愛(ài)地望著我，笑了。

祖奶撩起發(fā)絲的動(dòng)作，奶奶為祖奶擦涎水的行為，父親的衣裳……僅僅是洗腳，卻像連環(huán)扣似的，將四代人的愛(ài)融匯在一起。

這是驚蟄嗎？偶然的畫面，不經(jīng)意的動(dòng)作將我喚醒，這一驚蟄喚醒我，原來(lái)愛(ài)可以傳遞，原來(lái)愛(ài)是長(zhǎng)久不息的。

驚蟄節(jié)氣作文優(yōu)秀范文精選篇4

“春雷響，萬(wàn)物長(zhǎng)。"這說(shuō)的便是驚蟄時(shí)節(jié)。驚蟄，是二十四節(jié)氣中第三個(gè)節(jié)氣，春雷驚醒蟄居的動(dòng)物，天氣轉(zhuǎn)暖，中國(guó)大部分地區(qū)進(jìn)入春耕季節(jié)。

在鄉(xiāng)下老家，每到驚蟄，村子立馬熱鬧起來(lái)。家家戶戶都會(huì)搬出自家的鼓，抬到村中的廣場(chǎng)上。隨著隆隆的雷聲，男人們鉚足了勁兒，有節(jié)奏地敲擊起了鼓，而女人和孩子們則快樂(lè)地唱歌跳舞。鼓聲、歌聲、笑聲響成一片。據(jù)村里的老人們說(shuō)：“驚蟄驚鳴，谷米成堆。”這鼓敲得越響，象征著自家在新的一年中越興旺

中午時(shí)分，各家會(huì)收起鼓，回到家中做一頓豐盛的午餐。吃得飽飽的，為下午全村出動(dòng)下地干活做準(zhǔn)備。

大約到了下午一點(diǎn)鐘。隨著村長(zhǎng)牛角號(hào)吹出的“嘟一一嘟一一”的聲音。村里的男女老少都意氣風(fēng)發(fā)地往地里走去。大家大聲地唱著山歌，吆喝著，為自己加油鼓勁兒。

到了地頭，男人們會(huì)挽起褲腳，擼起袖子。接著，就熱火朝天地忙活起來(lái)。有的耕地，有的插秧苗，有的種瓜種豆……形成了一副動(dòng)態(tài)的自然和諧的耕種圖。

夕陽(yáng)親吻西山，回巢鳥兒的鳴叫聲，才會(huì)將陶醉在忙碌中的人們喚醒。大伙兒一邊談?wù)摰拇焊乱耍贿吺帐稗r(nóng)具回家。

正是“一聲霹靂驚蛇蟲，幾陣瀟瀟染綠紅。九九江南風(fēng)送暖，融融翠野啟春耕”。驚蟄，他用一陣陣?yán)茁晢拘蚜巳f(wàn)物，讓活力與激情來(lái)到了大地。

驚蟄節(jié)氣作文優(yōu)秀范文精選篇5

“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒?！边@短短四句話，包含了二十四個(gè)節(jié)氣，也是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。其中我最喜歡的節(jié)氣是驚蟄，它以自己獨(dú)特的方式，喚醒了動(dòng)植物，向人們展示了勃勃生機(jī)，人們帶來(lái)了春天的驚喜。

“驚蟄至，雷聲起?！惫穆曀频拇豪浊眯蚜舜蟮厣系闹参铩Ｓ辍鞍舌舌钡叵轮?，落在地上濺起了朵朵水花。小草調(diào)皮地從濕漉漉的泥土中探出綠油油的腦袋，柳樹(shù)抽出了嫩黃的芽?jī)?，春筍也冒出了尖尖的頭顱，沉睡的小溪醒來(lái)了，它一邊“嘩嘩”地唱著歡快的歌兒，一邊馬不停蹄地奔向遠(yuǎn)方。

轟隆隆的雷聲也驚醒了冬眠的動(dòng)物。小熊翻了個(gè)身，低頭摸了摸自己癟癟的肚子，懶洋洋地爬出洞，來(lái)到小河邊抓魚。松鼠揉了揉迷茫的眼睛，看了看洞內(nèi)不多的糧食，跳出了小屋。青蛙望著洞外的雨兒，也“呱呱”地叫了兩聲，應(yīng)和著雨聲形成了一首美妙清脆的樂(lè)曲，為春天的到來(lái)唱歌慶祝。

田野里，農(nóng)民伯伯們也爭(zhēng)先恐后地干起了農(nóng)活，有的在油菜地里施肥，有的在耙土，有的在蓄水，還有的在播種了，一幅熱火朝天、干勁十足勞動(dòng)場(chǎng)景。大家都憋足了勁，希望今年能有一個(gè)大豐收。

驚蟄，你如此美麗、如此活潑，我怎能不喜歡你，怎能不為你所陶醉？

驚蟄節(jié)氣作文優(yōu)秀范文精選篇6

“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連……”早在古代，雖然科技不是很發(fā)達(dá)，但是，聰明的古人根據(jù)大自然的規(guī)律，就劃分出了24個(gè)節(jié)氣。

“微雨眾卉新，一雷驚蟄始。田家?guī)兹臻e，耕種從此起?！痹?4節(jié)氣之中，驚蟄是我最喜歡的。人們都說(shuō)：“春雷響，萬(wàn)物長(zhǎng)?！斌@蟄時(shí)節(jié)，正是大好的“九九”天。一個(gè)冬的蓄力，一個(gè)冬的沉淀，萬(wàn)物都鼓足了勇氣。小草冒了出來(lái)，蟲子爬了出來(lái)。樹(shù)木綠了，花兒開(kāi)了，一切都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。

筍芽?jī)涸谀嗤晾镌缫汛来烙麆?dòng)了，就等著春雨的信號(hào)。沒(méi)過(guò)多久，春雨留下了沙沙的足音，竹林里就一片春意盎然。他們小心翼翼地鉆出地面，一個(gè)接一個(gè)，好奇地張望著這個(gè)世界。默默地感謝春風(fēng)彈奏的樂(lè)曲，感謝春雨的細(xì)細(xì)滋潤(rùn)，感謝媽媽的溫暖關(guān)心。終于來(lái)到了這個(gè)世界，他們的心里一定懷揣著夢(mèng)想、斗志，還有對(duì)未來(lái)的期盼。看著高高的竹子哥哥，筍芽?jī)簜兗娂娊o自己定目標(biāo)，他們想和竹子哥哥一樣高，于是便用盡力氣開(kāi)始生長(zhǎng)起來(lái)。

小筍芽?jī)涸谂?，我們不也一樣?他們?cè)杏藥讉€(gè)冬天，和我們平時(shí)積累知識(shí)不是很像嗎?小筍芽都那么努力，想要不斷地挑戰(zhàn)自我，迎接新的一天，我們還有什么理由不拼搏奮進(jìn)呢?

驚蟄來(lái)了，春天也真正來(lái)了。農(nóng)民伯伯開(kāi)始春耕，同學(xué)們開(kāi)始學(xué)習(xí)。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。春，是和平的象征;春，是努力的象征。天氣回暖，春雷始鳴。驚蟄來(lái)了，蟄伏的動(dòng)物出現(xiàn)了。厚積薄發(fā)的我們也應(yīng)該更加努力。我們一起努力吧!

驚蟄節(jié)氣作文優(yōu)秀范文精選篇7

“春雷響，萬(wàn)物長(zhǎng)”，說(shuō)起驚蟄，最先想到的就是那一聲聲春雷，彷佛一陣激昂的鼓點(diǎn)，徐徐奏響春天的序章。

夜深人靜，突然一道白光劃過(guò)天際，緊隨而至的是緊鑼密鼓的轟隆聲，似是在演繹一首鏗鏘有力的進(jìn)行曲，喚醒沉睡的大地，迎來(lái)萬(wàn)物的復(fù)蘇。

“雷打驚蟄前，四十九日不見(jiàn)天”，今年的春節(jié)，似乎和雨水格外有緣。坐在窗前聽(tīng)著雨點(diǎn)滴答滴答地敲擊在窗框上的聲音，也頗為讓人心曠神怡。在雨點(diǎn)的滋潤(rùn)下，地上的小草紛紛破土而出，花朵逐漸綻開(kāi)了笑靨，鳥兒們發(fā)出了歡快的啼鳴，寂靜的春天開(kāi)始煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

“微雨眾卉新，一雷驚蟄始。田家?guī)兹臻e，耕種從此起。”在古代，農(nóng)民伯伯們都把驚蟄視作春耕的開(kāi)始，紛紛拿起鋤頭，犁起田地，灑下辛勤的汗水，播下春的希望。為了祈求風(fēng)調(diào)雨順，人們也會(huì)在這一天祭祀雷神，相傳雷神鳥面人身，手執(zhí)一柄大錘，砸出轟隆巨響提醒人們春天的到來(lái)。每每讀到這兒，我都會(huì)驚訝于古人天馬行空的想象力，嘆服于源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華傳統(tǒng)文化。

驚蟄是萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)節(jié)，正對(duì)應(yīng)著我們成長(zhǎng)的年紀(jì)。如今人們都過(guò)上了豐衣足食的生活，但我們不能忘記香噴噴的白米飯背后那一個(gè)個(gè)彎腰駝背的身影，更不能忘記驚蟄以及二十四個(gè)節(jié)氣所蘊(yùn)含的中華傳統(tǒng)。

我們一定要接好遞到我手上的這根接力棒，把璀璨的中華文化弘揚(yáng)開(kāi)來(lái)，流傳下去!

驚蟄節(jié)氣一年級(jí)作文 篇4

驚蟄，是24節(jié)氣中的第三個(gè)節(jié)氣。每年3月5日或6日，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)345度時(shí)為驚蟄。驚蟄的意思是天氣回暖，春雷始鳴，驚醒蟄伏于地下冬眠的昆蟲。蟄是藏的意思。《月令七十二候集解》中說(shuō)：二月節(jié)，萬(wàn)物出乎震，震為雷，故曰驚蟄。是蟄蟲驚而出走矣。晉代詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰：促春遘(gu)時(shí)雨，始雷發(fā)東隅，眾蟄各潛駭，草木縱橫舒。實(shí)際上，昆蟲是聽(tīng)不到雷聲的，大地回春，天氣變暖才是使它們結(jié)束冬眠，驚而出走的原因。

我國(guó)古代將驚蟄分為三候：一候桃始華;二候倉(cāng)庚(黃鸝)鳴;三候鷹化為鳩。描述已是桃花紅、李花白，黃鶯嗚叫、燕飛來(lái)的時(shí)節(jié)，大部分地區(qū)都已進(jìn)入了春耕。驚醒了蟄伏在泥土中冬眠的各種昆蟲的時(shí)候，此時(shí)過(guò)冬的蟲卵也要開(kāi)始卵化，由此可見(jiàn)驚蟄是反映自然物候現(xiàn)象的一個(gè)節(jié)氣。

這個(gè)節(jié)氣在農(nóng)忙上有著相當(dāng)重要的意義。我國(guó)勞動(dòng)人民自古很重視驚蟄節(jié)氣，把它視為春耕開(kāi)始的日子。唐詩(shī)有云：微雨眾卉新，一雷驚蟄始。田家?guī)兹臻e，耕種從此起。農(nóng)諺也說(shuō)：過(guò)了驚蟄節(jié)，春耕不能歇、九盡楊花開(kāi)，農(nóng)活一齊來(lái)。華北冬小麥開(kāi)始返青生長(zhǎng)，土壤仍凍融交替，及時(shí)耙地是減少水分蒸發(fā)的重要措施。驚蟄不耙地，好比蒸饃走了氣，這是當(dāng)?shù)厝嗣穹篮当劦膶氋F經(jīng)驗(yàn)。沿江江南小麥已經(jīng)拔節(jié)，油菜也開(kāi)始見(jiàn)花，對(duì)水、肥的要求均很高，應(yīng)適時(shí)追肥，干旱少雨的地方應(yīng)適當(dāng)澆水灌溉。南方雨水一般可滿足菜、麥及綠肥作物春季生長(zhǎng)的需要，防止?jié)窈t是最重要的。俗話說(shuō)：麥溝理三交，賽如大糞澆、要得菜籽收，就要勤理溝。必須繼續(xù)搞好清溝瀝水工作。華南地區(qū)早稻播種應(yīng)抓緊進(jìn)行，同時(shí)要做好秧田防寒工作。隨著氣溫回升，茶樹(shù)也漸漸開(kāi)始萌動(dòng)，應(yīng)進(jìn)行修剪，并及時(shí)追施催芽肥，促其多分枝，多發(fā)葉，提高茶葉產(chǎn)量。桃、梨、蘋果等果樹(shù)要施好花前肥。

驚蟄雷鳴最引人注意。如未過(guò)驚蟄先打雷，四十九天云不開(kāi)。驚蟄節(jié)氣正處乍寒乍暖之際，根據(jù)冷暖預(yù)測(cè)后期天氣的諺語(yǔ)有：冷驚蟄，暖春分等。驚蟄節(jié)的風(fēng)也有用來(lái)作預(yù)測(cè)后期天氣的依據(jù)。如驚蟄刮北風(fēng)，從頭另過(guò)冬、驚蟄吹南風(fēng)，秧苗遲下種?，F(xiàn)代氣象科學(xué)表明，驚蟄前后，之所以偶有雷聲，是大地濕度漸高而促使近地面熱氣上升或北上的濕熱空氣勢(shì)力較強(qiáng)與活動(dòng)頻繁所致。從我國(guó)各地自然物候進(jìn)程看，由于南北跨度大，春雷始鳴的時(shí)間遲早不一。就多年平均而言，云南南部在1月底前后即可聞雷，而北京的初雷日卻在4月下旬。驚蟄始雷的說(shuō)法僅與沿長(zhǎng)江流域的的氣候規(guī)律相吻合。

驚蟄節(jié)氣人們要注意氣象臺(tái)對(duì)強(qiáng)冷空氣活動(dòng)的預(yù)報(bào)，當(dāng)心冷暖變化，預(yù)防感冒等季節(jié)性疾病的流行。

驚蟄節(jié)氣一年級(jí)作文 篇5

驚蟄至，雷聲起。

驚蟄不耙地，好比蒸饃走了氣。

未到驚蟄雷先鳴，必有四十五天陰。

冷驚蜇，暖春分。

驚蜇刮北風(fēng)，從頭另過(guò)冬。

驚蟄過(guò)，暖和和，蛤蟆老角唱山歌。

過(guò)了驚蟄節(jié)，春耕不能歇。

驚蟄不藏牛。

驚蟄一犁土，春分地氣通。

過(guò)了驚蟄節(jié)，春耕不停歇。

驚蟄聞雷，谷米賤似泥。

驚蟄春雷響，農(nóng)夫閑轉(zhuǎn)忙。

二月莫把棉衣撤，三月還下桃花雪。

驚蟄有雨并閃雷，麥積場(chǎng)中如土堆。

二月打雷麥成堆。

驚蟄地氣通。

驚蟄斷凌絲。

地化通，見(jiàn)大蔥。

冬雖過(guò)，倒春寒，萬(wàn)物復(fù)蘇很艱難。

驚蟄節(jié)到聞雷聲，震醒蟄伏越冬蟲。

天氣漸漸寒轉(zhuǎn)暖，華北田野地化通。

春季生產(chǎn)掀高潮，從南到北忙春耕。

麥田追肥和澆水，緊跟鋤摟把土松。

大麥豌豆向日葵，突擊播種莫再等。

大蒜栽種不出九，精細(xì)認(rèn)真管大棚。

興修水利好時(shí)機(jī)，挖溝筑壩打深井，

莊稼歉收一年苦，不修水利代代窮。

春季造林好時(shí)機(jī)，因地制宜分樹(shù)種，

栽后護(hù)理要認(rèn)真，光栽不護(hù)白搭工。

我最喜歡的小鬧鐘作文精選

我們會(huì)將自己難忘的事情記錄進(jìn)作文里，想要寫好作文可以多借鑒一些別人的優(yōu)秀作品，優(yōu)秀的作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？今天我們整理了我最喜歡的小鬧鐘作文，歡迎分享給你的朋友！

我最喜歡的小鬧鐘作文 篇1

今天作文課，老師帶來(lái)了一個(gè)很搞笑的鬧鐘，它的外形是個(gè)鴨蛋，上面還有一個(gè)裂縫，仿佛有只小鴨要破殼而出似的。它的外形不僅像鴨蛋，還是一個(gè)搖搖擺擺的不倒翁呢！

乳白色的塑料外殼，上面還有密密麻麻的黑點(diǎn)，宛如天上掉下來(lái)的大雞蛋。蛋殼中間還有一個(gè)圓圓的機(jī)關(guān)按鈕，可以調(diào)整時(shí)間和晚上起來(lái)看看幾點(diǎn)，不用擔(dān)心晚上看不到幾點(diǎn)。鬧鐘的三個(gè)指針還是閃閃發(fā)光的，一閃一閃，特別好看。它們就像三個(gè)兄弟，老大是時(shí)針走得特別穩(wěn)當(dāng)，老二是分針，走得不快也不慢，小弟是秒針，它像飛毛腿，走得特別快，忙忙碌碌的特別招人喜愛(ài)。嘿！老師的小鬧鐘實(shí)在太可愛(ài)了。

聽(tīng)說(shuō)，這個(gè)小鬧鐘已陪伴老師20年，因?yàn)橛辛怂?，老師上班從沒(méi)吃到過(guò)。我真想買一個(gè)和老師一樣的小鬧鐘。

我最喜歡的小鬧鐘作文 篇2

你們猜猜我最喜歡的小動(dòng)物是什么？沒(méi)錯(cuò)，就是小貓咪啦！一個(gè)月前，媽媽送給我了一只可愛(ài)的小貓咪。

它的全身皮毛都是白色的，就只有眉頭中央有一個(gè)黑色的斑點(diǎn)，所以我叫它斑點(diǎn)，它有一雙水汪汪的大眼睛，還有一條雪白的大尾巴，總是不停地?fù)u來(lái)晃去，可愛(ài)極了！斑點(diǎn)的全身都很柔軟，摸起來(lái)十分舒服。

雖然只有一個(gè)月，但是我們家的斑點(diǎn)和我混的很熟。它有個(gè)特點(diǎn)，就是每天早上喜歡在我的床邊圍著我“喵喵喵”的叫，好像在對(duì)我說(shuō)：“何浚賢，快點(diǎn)起床呀，上學(xué)要遲到啦！”就像個(gè)小鬧鐘，我正在考慮要不要把它的名字改成鬧鐘。每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)斑點(diǎn)的叫聲時(shí)，我總會(huì)想：“斑點(diǎn)呀，你就不能讓我多睡一會(huì)兒呀？”每次我放學(xué)回到家里，斑點(diǎn)就會(huì)在我的腿邊蹭來(lái)蹭去，一邊蹭一邊“喵喵喵”的叫，好像在跟我說(shuō)：“我餓啦，我要吃飯啦！”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就抱起他，從貓罐頭里拿一個(gè)小魚干給它，看著它“吧唧吧唧”的吃著。

這就是我們家的小貓咪斑點(diǎn)，你們喜歡它嗎？

我最喜歡的小鬧鐘作文 篇3

我最喜歡的小鬧鐘，前幾個(gè)月我過(guò)生日時(shí)，同學(xué)送了我一個(gè)小鬧鐘，我非常喜歡它，我把它當(dāng)成我們家里的一員，它每天都叫我起床，它也時(shí)時(shí)刻刻在工作。

我的小鬧鐘是白色的，外形是貓的形狀，有著圓溜溜的眼睛，像珍珠似的，它還有一個(gè)三角形的黑鼻子和一個(gè)彎彎的嘴巴，每天都沖你笑。

小貓鬧鐘里面住著四個(gè)姐妹，大姐是時(shí)針，二姐是分針，三姐是秒針，四姐是定時(shí)針。她們每天都認(rèn)真的工作。走得最快的是老三秒針。只要三姐轉(zhuǎn)一圈，老二就挪動(dòng)一格，老二走了一圈，老大才挪動(dòng)一格。她們?nèi)忝妹刻炀瓦@樣有規(guī)律的工作著。老四最小也最懶，只有人們轉(zhuǎn)動(dòng)一下發(fā)條一下，她才動(dòng)；要是人們不給她調(diào)的話她會(huì)每天都守在那日夜不動(dòng)。

我的小鬧鐘每天都會(huì)叫我起床，從不快一分鐘，慢一分鐘。我喜歡我的小鬧鐘！

我最喜歡的小鬧鐘作文 篇4

我喜歡很多的物品，但是，我最喜歡的卻是小鬧鐘。

有了它，我好比有了眼睛一樣，它有個(gè)功能，每天讓我準(zhǔn)時(shí)起床。它長(zhǎng)像一座小房子，大腹便便的，挺著一個(gè)大大的將軍肚，里面有懶惰的時(shí)針老大，還有愛(ài)偷懶的分針，還有最勤奮的秒針老三，他們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去好像在比賽跑步，它還有一個(gè)漂亮的閣樓，里面有一只調(diào)皮的小鳥，每到整點(diǎn)時(shí)就發(fā)出聲音，它還有一雙雙炯炯有神的大眼睛，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，還有兩只金黃的腿站在桌子上，威風(fēng)凜凜，真像夜晚里的巡邏兵，守護(hù)著我的東西不被丟了，它身穿一件碧綠的衣服，就像是一個(gè)叢林中戰(zhàn)士。

它對(duì)我的忠誠(chéng)好朋友，每當(dāng)我做出了一些不該做的事，父母都嫌棄我，只有它不，它那雙眼睛看著我，好像在說(shuō)：不要傷心，以后多加注意就好了。

每天晚上，睡得很遲很遲，而每天早上，也醒得遲，就是它給我改掉這個(gè)壞毛病，每天晚上，就會(huì)說(shuō)：睡覺(jué)了，睡覺(jué)了而且每過(guò)一個(gè)鐘頭，就發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓我睡得更香，每天早上，她就像一只大公雞一樣，準(zhǔn)時(shí)報(bào)時(shí)，閣樓上的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，它是在提醒我，要珍惜時(shí)間。這使我很有感觸，每一分時(shí)間都是用金錢買不到的。

這就是我的好伙伴，它有很多功能，它就是小鬧鐘。

我最喜歡的小鬧鐘作文 篇5

我有一個(gè)小鬧鐘，是二姑在我十歲生日的時(shí)候送我的，收到禮物的我很開(kāi)心。

鬧鐘是圓柱形的，披著銀色的盔甲，樸實(shí)無(wú)華十分耐用。他頭上頂了兩個(gè)大大的包一樣的鬧鈴，兩個(gè)大包就像兩只耳朵一樣的可愛(ài)。

也許是被我不小心把他撞的吧！中間還有一個(gè)小錘子，這個(gè)小錘子是很有用的。當(dāng)我定的時(shí)間到了的時(shí)候，這個(gè)小錘子就會(huì)敲起那兩只耳朵，叫我起床。這時(shí)你一定很好奇它是怎么定時(shí)的呢？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)，這個(gè)鬧鐘如果把它比喻成房子，那么里面住著四個(gè)兄弟，老大是短劍似的時(shí)針又粗又短。老二是木棍似的分針又瘦又長(zhǎng)。但是寶劍似的秒針，定時(shí)針很有用因?yàn)槿绻麤](méi)有他，小錘子就不會(huì)撞擊那兩只耳朵，也不會(huì)叫醒我了。分針才走了一小格，秒針就要走完一圈。分針走完一圈，時(shí)針才動(dòng)一大格。他們就像三兄弟一樣，誰(shuí)也不等誰(shuí)。是時(shí)間老人拉著他們前進(jìn)，勤奮的人時(shí)間會(huì)給他一串串果實(shí)，懶惰的人時(shí)間只會(huì)給他一頭白發(fā)。

但時(shí)間老人似乎格外關(guān)愛(ài)我，讓二姑送給我一個(gè)小鬧鐘。每天它發(fā)出滴滴答答的聲音，總是對(duì)貪玩的我和懶惰的我說(shuō)：小主人，再偷懶了再偷懶就會(huì)落后。對(duì)勤奮的我說(shuō)：小主人，你真棒。對(duì)努力的我說(shuō)：小主人，繼續(xù)加油努力哦！

小鬧鐘是你陪我度過(guò)了最好的童年，現(xiàn)在我看到我的小鬧鐘，我就會(huì)想起我那美好的童年。

我最喜歡的小鬧鐘作文 篇6

我家的小鬧鐘有很多種，它們形狀不同，顏色不同，樣子也不同，各式各樣。唯一一個(gè)相同的特點(diǎn)就是它們都是我的“小報(bào)點(diǎn)員”，。在這些鬧鐘里，我最喜歡的是我那一直陪伴我的“忍者神龜”小鬧鐘。

它大約手掌那么大，有十七厘米高，里面有時(shí)針、分針和秒針，你追我趕地不停地運(yùn)動(dòng)著。

它的樣子既勇敢又帥氣。透明的玻璃罩，映在它那綠色的肚皮上，旁邊圍著一圈閃閃發(fā)光的銀色金屬圈。兩只水靈靈的眼睛大大的，眼睛上圍著一條紅絲帶，怎么樣，很帥吧！它手持雙刀，一起插在地下，顯出一副很勇敢的樣子。而最辛苦的是表盤上的勞動(dòng)者們：時(shí)針、分針和秒針。它們按照規(guī)定在表盤上準(zhǔn)確無(wú)誤地走著。瞧！紅色的秒針走得多么地急促呀，好像身后有一只狼在追趕著它；墨綠色的分針走得那么的自在，好像在無(wú)憂無(wú)慮地散步似的；黃色的時(shí)針，別看它停著不走，其實(shí)它也是一位勞動(dòng)者，一刻也沒(méi)有停過(guò)。

自從我和小鬧鐘結(jié)伴以后，我就再也不睡懶覺(jué)了。每天早上，小鬧鐘就發(fā)出清脆的“零零”聲，催促我起床上學(xué)、鍛煉身體。每當(dāng)我想要偷懶的時(shí)候，它就發(fā)出“嘀嗒、嘀嗒”的聲音提醒著我：“怎么啦？你想偷懶啦？”于是，我馬上打起精神來(lái)，又和它一起賽跑。

小鬧鐘從此以后就和我形影不離，現(xiàn)在，我正和它在賽跑呢，看誰(shuí)先跑在時(shí)間的前面。

下課十分鐘作文合集

作文對(duì)我們而言非常重要，多嘗試寫作可以鍛煉提升我們的邏輯思維，有時(shí)一篇作文也是人與人拉近距離的方式，如何讓你的作文脫穎而出？經(jīng)過(guò)搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“下課十分鐘作文合集”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

下課十分鐘作文 篇1

老師在臺(tái)上講得口沫橫飛，臺(tái)下得我們?cè)缇统尸F(xiàn)腦袋空白的狀態(tài)，只期盼下課時(shí)間趕快到來(lái)，就在這時(shí)救命符似的下課鐘聲響起，心情就像看到好久不見(jiàn)的家人，那樣高興，那樣開(kāi)心，來(lái)不及敬禮，有些同學(xué)已迫不及待往外沖了。

校園里到處充滿了嬉鬧、喧嘩聲，操場(chǎng)上人山人海，有人在賽跑，有人在打球。小商店里被擠得水洩不通，架上的東西五花八門，有文具、汽水、餅干等，因天氣炎熱，有人買了冰冰涼涼的冰棒，有人則買了汽水，下課時(shí)的小商店簡(jiǎn)直像極了熱鬧的菜市場(chǎng)。

下課時(shí)校園雖吵，但在教室可不一樣，后面的書柜旁坐著正在看書的人，有人還坐在座位上專心寫著回家作業(yè)呢！還有一群人在一旁聊天。

快樂(lè)的時(shí)間過(guò)得特別快，在心情愉快之際，上課的鐘聲又再度響起，我懷著依依不舍的心情坐回位置，等待下一節(jié)課的來(lái)臨。

下課十分鐘作文 篇2

只剩五分鐘就下課了，老師還在講臺(tái)上口沫橫飛的說(shuō)個(gè)不停，但我的心早就不知到飛到哪里去了，大家也希望下課快來(lái)吧！當(dāng)當(dāng)當(dāng)鐘聲響了，老師喊:下課。大家有如脫韁野馬般跑了出去。

下課了，我常常和同學(xué)在教室里聊天、看書或折、剪紙，偶爾還聽(tīng)到空地里喧鬧的聲音和尖叫聲。老師告訴我們下課時(shí)必須要做的三件事第一，喝水，是防止讓我們 在上課時(shí)感到口渴。第二，上廁所，是防止上課時(shí)我們忽然想要上廁所。第三，洗手，上課摸過(guò)很多東西可能有細(xì)菌，洗手能把手上的細(xì)菌洗干凈，下課時(shí)應(yīng)該 做的三件事就是這樣。

下課最令我難忘的事就發(fā)生在某個(gè)星期三的下課，我和朋友們就在教室旁的空地興高采烈的地玩有趣的鬼抓人，就當(dāng)鬼快要抓到我時(shí)，我躲過(guò)了鬼，但還是難逃 當(dāng)鬼的命運(yùn)，我跑的時(shí)候，沒(méi)有注意鞋帶松了，然后踩到鞋帶差一點(diǎn)跌倒，把的切看在眼里的朋友們，捧腹哈哈大笑，頓時(shí)，我臉紅得像蘋果一般的紅，我好希望 地上突然出現(xiàn)一個(gè)洞讓我躲進(jìn)去，我覺(jué)得我好糗喔!經(jīng)過(guò)這件事我知道鞋帶以后要綁好。

休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路。有一句俗話是這么說(shuō)的。下課真正的意義不只是要玩，下課是為了下一堂課而來(lái)的，如果下課時(shí)間在長(zhǎng)一點(diǎn)就好了!

下課十分鐘作文 篇3

鐺！鐺！鐺！一聽(tīng)到下課的鐘聲，我的心情就像被關(guān)在籠子里鳥重獲自由的喜悅?？墒窍抡n之前就不一樣了，快下課時(shí)，有人把身體轉(zhuǎn)向門口，一副想出去的樣子。而我等鐘聲響了才出去。有時(shí)候，已經(jīng)打完鐘了，老師還在碎碎念，讓我都一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去，只想要趕快下課。

下課時(shí)，有的人在跑步，有的人在打球，更有人在吃零食。我有時(shí)會(huì)和同學(xué)去打球，有時(shí)在教室看課外書。但是老師一天內(nèi)至少會(huì)留我們四次，只有三次下課，就像好久沒(méi)飯吃的人，無(wú)法忍受痛苦的時(shí)光。下課時(shí)候操場(chǎng)上非常的熱鬧，但是教室卻很安靜，因?yàn)橛幸话胍陨系娜硕荚诮淌彝狻?/p>

留在教室的同學(xué)，有的在寫功課，有的在看書，還有些人在罰寫課文，老師這時(shí)在批改作業(yè)。下課時(shí)間校園就像在菜市場(chǎng)，吵吵鬧鬧的，上課時(shí)鴉雀無(wú)聲。

上課鐘聲就像惡鬼把你推進(jìn)教室，所以大家的表情都很無(wú)奈，同學(xué)直說(shuō)：為什么下課時(shí)間這么短！臉上表情就像植物人一樣。下課時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)很珍貴，雖然不多，但是可以緩解上課時(shí)煩躁的情緒！

下課十分鐘作文 篇4

當(dāng)當(dāng)當(dāng)！下課了，這時(shí)候鐘聲彷酚兄幟ЯΓ盟型б醞野馬和迅雷不及掩耳的速度往操場(chǎng)的方向直沖而去，整個(gè)校園頓時(shí)活了起來(lái)。教室里只剩下老師和無(wú)法下課的同學(xué)，看著那些無(wú)法下課的同學(xué)死氣沉沉，默默的訂正功課，我想他們的心應(yīng)該早就已經(jīng)飛到操場(chǎng)了。

只見(jiàn)操場(chǎng)上成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)人山人海的從四方涌入，場(chǎng)面真是壯觀，每個(gè)人臉上都面帶微笑，活力充沛，上課的沉悶都被大家丟到九霄云外，好像獲得重生。這時(shí)有人拿著籃球準(zhǔn)備打一場(chǎng)籃球大賽，有的人玩游樂(lè)器材，還有的人在玩躲避球。

走廊上有的羽毛球打到天花板的聲音，還不時(shí)有同學(xué)跑來(lái)跑去，玩鬼捉人的游戲。但是，走廊上是禁止跑步的地方，一旦跌倒受傷，就會(huì)被送到保健室擦藥，因此護(hù)士阿姨總是忙得不可開(kāi)交。我最喜歡的下課活動(dòng)是鬼捉人，而教室則是大家最常躲藏的地方。

當(dāng)當(dāng)當(dāng)！上課了，同學(xué)們急急忙忙的跑回教室，突然間整個(gè)校園又瞬間寂靜了下，雖然老師正在臺(tái)上認(rèn)真的講話，但臺(tái)下的每個(gè)人都在期待下一次下課的到來(lái)。

下課十分鐘作文 篇5

“叮鈴鈴下課了，有位同學(xué)遲到了……”，以前跳大繩的時(shí)候總喜歡說(shuō)這段順口溜。

“叮鈴鈴叮鈴鈴”，聽(tīng)到這個(gè)清脆的鈴聲，沒(méi)錯(cuò)，又下課了，課間十分鐘，總是很期待，意猶未盡卻也樂(lè)在其中。

一下課，我們便跑去了操場(chǎng)那塊最大的草坪上，草坪上已經(jīng)鋪上了青青綠綠的小草，柔柔軟軟的，就算躺在上面也不會(huì)覺(jué)得扎人，而且修剪的很是整齊喜人。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，大部隊(duì)都跑了過(guò)來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，大家都很熱衷這塊“風(fēng)水寶地”，你看，有人拿的剛縫好的布毽子，準(zhǔn)備丟沙包還是踢毽子比賽？那邊喜歡籃球的男生早已經(jīng)開(kāi)始熱身，雖然短短的十分鐘還來(lái)不及打一場(chǎng)比賽盡興，但是傳球練習(xí)，熱熱身活動(dòng)活動(dòng)也很是歡喜。還有踢足球的，人員還未曾湊齊就已經(jīng)奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，開(kāi)心就好，何必顧慮那么多，要是等到人都到齊，分好隊(duì)伍，估計(jì)又要上課了，所以人生苦短及時(shí)行樂(lè)這句話簡(jiǎn)單粗暴也并沒(méi)有錯(cuò)。旁邊還有跳繩、玩游戲，還有三三兩兩站在那里閑聊著天的。

課間十分鐘，雖然短暫，但是幸好簡(jiǎn)單歡樂(lè)，如此便好。

下課十分鐘作文 篇6

叮鈴鈴的下課鈴聲響了，同學(xué)們飛快地沖出教室，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰。

同學(xué)們有的在操場(chǎng)上打乒乓球，有的在踢毽子，有的在跑步，還有的在跳跳繩。

你看，教學(xué)樓后面的同學(xué)正在跑步，啪地一聲，發(fā)令槍響起了，一開(kāi)始有一個(gè)同學(xué)就落后了，其他的同學(xué)都為他捏了一把汗，同學(xué)們都為那個(gè)同學(xué)大聲叫喊著加油！加油！加油！加油！那個(gè)同學(xué)有好像得到了無(wú)形的力量，拔開(kāi)雙腳奮力地向前跑去，他不負(fù)眾望終于追上去了，操場(chǎng)上又是一片歡呼聲。

你看，操場(chǎng)西邊正在進(jìn)行跳繩比賽，這個(gè)項(xiàng)目我參加了，輪到我了，我揮舞著跳繩，記時(shí)人員說(shuō)開(kāi)始，我的跳繩仿佛施了魔法似的，我一會(huì)兒快跳，一會(huì)兒慢跳，一會(huì)兒雙腳跳，一會(huì)兒?jiǎn)文_跳，一會(huì)兒雙腳并攏跳，旁邊的同學(xué)們都看呆了。

叮鈴鈴，上課鈴響了，課間十分鐘很快就結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，這是短暫的、最開(kāi)心的十分鐘。

下課十分鐘作文 篇7

對(duì)于我們初中生來(lái)說(shuō)，課間10分鐘可算得上是“自由天堂”，沒(méi)有老師的管教，完全是我們的個(gè)性課間?？v觀整個(gè)教室，我們可以分成三大類，還有一小部分是屬于公務(wù)繁忙，這三大類同學(xué)，都趁著這難得的時(shí)光各逍遙。

第一類人群：他們均勻分布在教室的各個(gè)角落。常常是某一位同學(xué)閑來(lái)無(wú)事，隨便扯出一個(gè)話題來(lái)，馬上前位后座，左鄰右舍都湊在一起，七嘴八舌地討論。有時(shí)某位同學(xué)說(shuō)了一個(gè)經(jīng)典的笑話，他們就笑得前仰后合，還瘋瘋癲癲的，還會(huì)傳染，一個(gè)接著一個(gè)，個(gè)個(gè)都笑得直不起腰來(lái)。其實(shí)他們純屬“自?shī)首詷?lè)”，常常讓旁人看的莫名其妙。

第二類人群：他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)——坐不住板凳，呆不住教室。一下課，不管三七二十一，只要下課鈴一響，他們就條件反射似的離開(kāi)座位，凳子好像長(zhǎng)了釘子一樣，讓人坐不安穩(wěn)。他們要么在教室里追逐打鬧，要么去別的班級(jí)串門。有時(shí)老師拖課，雖然他們?nèi)诉€在教室，但心早就飄到九霄云外了，腳早就邁出了座位。只等老師的一聲下課，然后飛奔出去。難道這就是傳說(shuō)中的“自由至上”？

還有一群人：他們善于見(jiàn)縫插針，利用閑暇時(shí)間來(lái)有效的學(xué)習(xí)，連課間短短的四分鐘都不放過(guò)。通常他們有“過(guò)濾系統(tǒng)”，不管身邊的人怎么吵怎么鬧，他們連頭也不抬，眼睛都不眨一下，只有手中的筆在“唰唰唰”不停的寫，簡(jiǎn)直到了忘我的境界，仿佛周圍的一切都不存在了。這樣一直到同學(xué)們不吵不鬧；同學(xué)們回到座位里；公務(wù)纏身的同學(xué)也不再忙碌了。這是，他們的課堂作業(yè)也就做完了。

這一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的鏡頭，安靜與熱鬧結(jié)合，悠閑與忙碌相交融，認(rèn)真與瘋狂相輝映。我們的青春時(shí)光在這樣的時(shí)刻善良，閃耀出無(wú)限的精彩！

下課十分鐘作文 篇8

老師雖然還在上課，但下課鐘聲老早就已經(jīng)打完了，大家的心也早就飛到外面去，有的人甚至已經(jīng)在收拾東西了。好不容易老師終于說(shuō)了一聲“下課！”一群同學(xué)立刻飛也似的沖出教室，要好好珍惜這珍貴的下課十分鐘。

有的人在走廊上四處橫沖直撞，但是這樣很容易受傷，要是受傷就不好了；有的奔向操場(chǎng)，跑馬拉松，比賽籃球、足球，真是活力四射；初一年級(jí)同學(xué)大部分都在玩游樂(lè)器材，排不到搶不到的，就開(kāi)始有了爭(zhēng)吵，甚至打打鬧鬧的事情都出現(xiàn)了。校園真是熱鬧非凡，因?yàn)檫@是大家最寶貴的.時(shí)間，只有在這個(gè)時(shí)候，大家才能盡情享受游戲的樂(lè)趣。

教室里有些同學(xué)安靜的在看書，享受自己一個(gè)人的閱讀樂(lè)趣，這時(shí)外面那些吵吵鬧鬧的聲音，可是一點(diǎn)都打擾不到他呢！角落里，三五好友聚集在一起，聊著聊不完的明星……，或是最新電玩、最愛(ài)收藏品，話題千百種，只可惜嘴巴只有一張。老師則在坐位上批改作業(yè)，一邊還要聽(tīng)取同學(xué)們的小報(bào)告，真是分身乏術(shù)啊！

上課了，大家趕緊跑回教室。雖然已經(jīng)上課了，大家的心似乎都還沒(méi)回來(lái)，一邊談?wù)撝抡n時(shí)玩到一半的游戲，一邊相約下一節(jié)課要做的事，可是還是被紀(jì)律委員給制止了下來(lái)，不得不結(jié)束那快樂(lè)的下課十分鐘。短短的下課十分鐘，卻是快樂(lè)的源泉，大家的最愛(ài)。

最后一分鐘讀后感想600字精選

我們可以將我們的心事藏匿于作文里，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。為了寫好作文我們要多加閱讀別人的佳作。優(yōu)秀的作文模板是怎么去進(jìn)行構(gòu)思的呢?于是，小編為你收集整理了最后一分鐘讀后感想600字精選。歡迎你的品鑒！

最后一分鐘讀后感想【篇1】

學(xué)了《最后一分鐘》這篇課文，我情感交織，既感到無(wú)比自豪，但又感到無(wú)比憤怒。課文《最后一分鐘》傾述了香港回歸祖國(guó)的最后一分鐘，這一具有歷史意義的特殊思緒，表達(dá)了全中國(guó)人民的無(wú)比激動(dòng)的情感和香港回歸祖國(guó)后的衷心祝福。

這百年的痛苦和歡樂(lè)，都在回歸祖國(guó)這激動(dòng)人心的時(shí)刻穿過(guò)這一滴淚珠。1997年7月1日，在中國(guó)歷史博物館門前的香港回歸倒計(jì)時(shí)牌上，當(dāng)大大的零字出現(xiàn)的那一刻，中國(guó)人民積聚心中的愛(ài)國(guó)情感噴涌而出。當(dāng)一紙發(fā)黃的舊條約悄然落地，灰塵中浮現(xiàn)的長(zhǎng)城的臉上，黃皮膚的臉上，流淌著滾滾熱淚。

百年的恥辱終于在這最后的一分鐘散盡了!百年前，清政府被迫和英國(guó)政府簽定不平等的條約，將香港的統(tǒng)治權(quán)交給了英國(guó)。香港的同胞在這段時(shí)間內(nèi)受到英國(guó)政府的欺壓，許多香港同胞也無(wú)法與內(nèi)地同胞見(jiàn)面。英國(guó)政府的行為便我感到無(wú)比的憤怒，香港本來(lái)就是中國(guó)的土地，而卻被英國(guó)強(qiáng)行搶走了。

但是在1997年7月1日，香港回歸了。離開(kāi)祖國(guó)百年的香港終于回到了祖國(guó)的懷抱，中國(guó)與英國(guó)的那張發(fā)黃的條約終于撕碎。中國(guó)人民盼到了期待已久的那一天來(lái)到了。讀到這兒，我感到無(wú)比的高興。

歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：落后就要被挨打。中國(guó)被人欺壓的歷史永遠(yuǎn)也不會(huì)重返了，新中國(guó)成立以來(lái)的六十年，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們國(guó)家正以一日千里的速度發(fā)展，朝著繁榮、富強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)，一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)屹立在世界民族之林。我們祝福中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，中國(guó)的明天會(huì)更好，祝愿東方明珠的香港發(fā)出更璀璨的光芒。

作為一名中國(guó)人，我一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，為祖國(guó)強(qiáng)大而讀書!就像文中所說(shuō)的一樣;最后一分鐘，是旗幟的形狀，是天地間緩緩上升的紅色，是旗桿——挺直的中國(guó)人的脊梁，是展開(kāi)的??

“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球”! 最后一分鐘，香港已經(jīng)掀開(kāi)歷史的新篇章，永遠(yuǎn)告別了以前的屈辱歷史。而我們，在無(wú)限的未來(lái)時(shí)間，要靠我們的努力，爭(zhēng)取祖國(guó)更大的騰飛!

最后一分鐘讀后感想【篇2】

讀了《最后一分鐘》這篇文章，我就想到清政府腐敗，落后的面貌。

香港自古是中國(guó)神圣領(lǐng)土的一部分。1840年因鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)強(qiáng)迫清政府，簽下不合法的條約。割讓香港給英國(guó) 。直到1997年7月1日零時(shí)零分，香港才回到了祖國(guó)的懷抱。當(dāng)中國(guó)人民解放軍對(duì)英國(guó)皇家士兵說(shuō)：你們可以下崗了。頓時(shí)英國(guó)旗徐徐降下。而中國(guó)五星紅旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗冉冉上升。霎時(shí)，整個(gè)博物館的人都?xì)g呼起來(lái)。香港百年的恥辱終于被洗清了。

我們中國(guó)偉大的領(lǐng)袖毛澤東 曾有一句名言：落后了就要挨打。我們炎黃子孫應(yīng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。如果中國(guó)不落后為什么 ?香港、臺(tái)灣、澳門、廣州、大連、九龍、威海衛(wèi)會(huì)被英國(guó)，法國(guó) ，葡萄牙 ，日本 霸占？如果中國(guó)不落后為什么？圓明園會(huì)被英法聯(lián)軍破壞、日本侵華、八國(guó)侵略、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。這都是為什么？因?yàn)橹袊?guó)太落后，我們要改變落后的風(fēng)貌。

用實(shí)際行動(dòng)證明 我們中國(guó)人不是東亞病夫，我們都是龍的傳人。我們都具有永不言敗，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我們中國(guó)人是不會(huì)向困難低頭的。有一句諺語(yǔ) 鼓勵(lì)我們中國(guó)人：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要有決心，信念堅(jiān)定，努力去做一定會(huì)成功。我們中國(guó)人又什么辦不到的。八國(guó)侵略，長(zhǎng)征我們中國(guó)人只當(dāng)它們是家常便飯，小菜一碟。只要你想不到的我們中國(guó)人一定會(huì)辦得到。現(xiàn)在我們中國(guó)人的精神是頑強(qiáng)的，但落后卻影響中國(guó)，軍事落后、經(jīng)濟(jì)落后、發(fā)明落后。如果這三樣先進(jìn)了，中國(guó)一定會(huì)成為世界上最強(qiáng)大的國(guó)家。如果大家努力學(xué)習(xí)，中國(guó)一定會(huì)變得更加美好。

最后一分鐘讀后感想【篇3】

1997年7月1人，在中國(guó)歷史博物館門前的香港回歸倒計(jì)時(shí)牌上，當(dāng)大大的0字出現(xiàn)的那一刻，中國(guó)人民積聚心中的愛(ài)國(guó)情意噴涌而出，使大海沸騰！

我讀過(guò)一篇課文《最后一分鐘》。這篇課文中的許多詞刺痛了我的眼睛，揪住了我的心?！熬従徤仙募t色”，是什么在上升？是中國(guó)的五星紅旗和香港的紫荊花旗在上升，只有英國(guó)的“米”字旗在下降。

只差一分鐘，香港——這個(gè)被英國(guó)殖民快一個(gè)實(shí)世紀(jì)的寶地，就要離開(kāi)中國(guó)的懷抱，被迫割讓給英國(guó)，在快要一的世紀(jì)的時(shí)間里，英國(guó)女皇在香港視察所用的費(fèi)用，全不由香港人民支付，而6英國(guó)不用花費(fèi)一分錢。而且，在香港被殖民期間，英國(guó)還不準(zhǔn)香港人民說(shuō)漢語(yǔ)。

這幫強(qiáng)盜，在我們中國(guó)的土地上為所欲為，還想摧毀我們的文明，他們就是土匪。

雖然現(xiàn)在中國(guó)富強(qiáng)了，但我們不能忘了國(guó)恥。

最后一分鐘讀后感想【篇4】

讀了《最后一分鐘》這首小詩(shī)，我的心情十分復(fù)雜。

香港，是我國(guó)的特別行政區(qū)，享有高端制度?？煽此戚x煌的今日，卻掩蓋不了往日的艱辛。本屬于祖國(guó)媽媽懷抱中的孩子的香港，卻在1841年到1945年之中經(jīng)歷了許許多多的不平等。一張小小的條約，就讓香港離開(kāi)了我們99年，在這差不多一個(gè)世紀(jì)的時(shí)光里，它又經(jīng)歷了那些風(fēng)霜雨雪呢？在這香港回歸前夕的一分鐘內(nèi)，我們的心情，又是多么的興奮與緊張??！緊張的讓我們的心都提了起來(lái)生怕英國(guó)政府臨時(shí)毀約，這樣又會(huì)引起一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，把百姓們帶到水深火熱之中。當(dāng)那五星紅旗緩緩上升，當(dāng)那新鮮的紫荊花扎根在大地上時(shí)，這幾乎百年的痛苦與歡樂(lè)，都讓我們歡呼！

而如今的香港，已恢復(fù)了原有的璀璨。坐落在香港的會(huì)展中心海邊紫荊花，也是永遠(yuǎn)的典雅大方，寓意深長(zhǎng)！