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學期學習計劃(集合10篇)

發(fā)布時間:2023-04-29

學期學習計劃。

處理文檔是我們?nèi)粘9ぷ髦蟹浅V匾囊豁椚蝿招枰ㄙM很多時間,范文運用的場合越來越廣泛了。這個范文應該怎么寫呢?欄目小編為您整理了一篇優(yōu)質的《學期學習計劃》文章,僅供參考,希望能為你提供參考!

學期學習計劃【篇1】

 一、預習

1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復習這些知識;

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

3、找出這節(jié)的重點與難點;

4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課

學習每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應做到:

1、要有明確的學習目的;

2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記

做筆記對復習、作業(yè)有好處,做課堂筆記應:

1、筆記要簡明扼要;

2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。

 四、做作業(yè)

1、做作業(yè)之前,必須對當天所學的知識認真復習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;

2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;

3、明確解題思路,確定解題方法步驟;

4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;5、及時總結經(jīng)驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;

6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復習功課的基礎上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

五、課后復習

1、及時復習

2、計劃復習

3、課本、筆記和教輔資料一起運用

4、提高復習質量

學期學習計劃【篇2】

一:不要被老師牽著

走高三有其特殊性,學生要時刻抱有“因人而異”的觀念,密切結合自身情況學習。然而不可避免,老師布置學習任務往往得顧及整體,這使一些基礎較好的同學不得不做“無用功”。所以高三需要學會的第一點就是:不要被老師牽著走。譬如抄寫,如果你覺得不用抄寫你也能背出單詞,那就別抄;譬如整理文言文課文中的詞法、句法,如果你覺得這些內(nèi)容很簡單,已經(jīng)掌握了,那就別整理了……時間寶貴,得把它用在更需提高、更見成效的地方!

二:參考書的使用

應求“精”《高中歷史怎樣學》、光明日報版的《高三數(shù)學測試與評估》、龍門書局的《高考中的數(shù)學方法》等都是相當不錯的教輔書。吃透一本好書比潦潦草草地做幾本有效得多。有些同學光做習題不對答案,這種做法的效果幾乎是零。不對答案,意味著根本無法“從錯誤中提高”。但做錯的題并非看懂答案就行,而應在 “看懂”后的第二天嘗試獨立地再解一遍。

三:別忙著查詞典

做英語試卷時常會碰到不認識的詞,不要立刻查!陌生的詞多碰到幾遍,反復記憶后,它就成了你詞匯量中的“庫存”了。查生詞時,注的解釋最好是英文的,一方面英語的點滴閱讀能培養(yǎng)良好的語感,另一方面英語解釋常有中文解釋無法比擬的貼切性。

四:老老實實地背誦

高三要背誦的東西相當多,而人的遺忘率是呈先快后慢的走勢的。因此,背誦時應背誦(看、背結合)——一小時后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍……相信很多人對繁重的背誦很是頭疼,但如果高考中因為這種“死”的東西造成失分,不會覺得不甘心嗎?所以,老老實實地背吧!

五:精選講座、補課班

在高三后期,各類講座、競賽會接踵而至。對于講座,要選擇針對自己水平的去聽,十分關鍵的一點是要當個“包打聽”,詢問有經(jīng)驗的老師,一定要把某時某地舉行的權威講座給“挖”出來!補課也是同樣道理?;ㄐr間去聽個“經(jīng)典”的補課班,一旦參加就要認真去學。但補課得保證自己是學有余力的,先基礎后提高。

六:通過“玩”進行“學”

一整年毫無休歇地學估計沒人撐得住,即使身體不垮,心理上也會受不了。但這個理由并不能成為高三 “玩”的借口,在高三,“玩”中亦應有“學”??纯春喕娴挠⑽膫商叫≌f,不知不覺中提高英語閱讀能力;聽聽《瘋狂英語》中美妙的詩文朗誦,我保證那決不會比流行音樂差;看看能為作文提供人文底蘊的李澤厚的《美的歷程》……在緊張枯燥的高三學習中,這些已是足夠有趣的消遣了。常被人問起:“有沒有什么學習捷徑?”我想說的是:學習沒有捷徑,只有技巧和方法。懷一顆“天道酬勤”的心,以技巧結合切實的努力,成功便有可能為你所得。開學后,高三將進入集中復習階段,作為過來人,我想談談我的感受。我們通過調查各類學生的學習方法,總結成下表,供學生借鑒。

學期學習計劃【篇3】

為了養(yǎng)成良好的生活、學習習慣,以便為今后的學習生活打下扎實的基礎。__年級為創(chuàng)造一個良好的開端,我為自己制定了以下學習計劃:

一、作息時間

無論春夏秋冬、放假與否等,都要嚴格遵守以下作息時間:

1、早晨6:40起床,3分鐘穿衣時間;

2、早餐6:50準時吃飯;

3、7:10出發(fā)上學。

4、中午11:50之前到家,中途不能玩?;蛉ネ瑢W家逗留;

5、12:40之前結束午餐;

6、12:40———2:30進行午休:

7、2:30分出發(fā)去上學;

8、下午放學后,5:45準時回家。

9、晚上8:00之前休息,遇有特殊情況延長至8:30分。

二、學習方面

1、在上課的前一晚上,應提前將第二天所學書籍找好,第二天暫時不用的書籍留在家中。不能將所有書籍一律帶至學校,這樣可以減少不必要的重量;

2、上課不準走神,不準說話,不準睡覺,不準玩,認真聽講,積極配合老師回答問題,認真獨立思考。下課后,休息一下,放松一下;

3、對老師布置的作業(yè)認真獨立完成,不準應付,一些家庭作業(yè)完成后,主動讓家長檢查;(YJs21.COM 幼兒教師教育網(wǎng))

4、在學校尊敬師長,團結同學,做一個有禮貌、有修養(yǎng)的小學生;

5、每天堅持獨立寫一篇日記,可以把當天發(fā)生的人和事記錄下來,也可以寫遇到的景和物,每次字數(shù)不限,但應工整不能抄襲別人及書本上的范文。每天應于睡覺前交由父母檢查,每次日記不能提前完成任務,也不能拖延完成。

三、生活方面

1、每次睡覺前,應將第二天所穿衣物提前找好,放在自己的床頭;

2、每次睡覺前,應做好個人衛(wèi)生工作,先刷牙,后洗臉,再洗腳。不能因時間晚或加班學習而偷懶;

3、從20__年5月1日以后,每次上學放學由自己騎自行車去,如果時間充分,也可以步行前往。以后父母不再去學校接送,如果遇有特殊情況,可以接送;

4、在生活和學習過程中,對于父母的意見和批評,應當虛心接受,不能講理或者頂嘴。

學期學習計劃【篇4】

寒假馬上就要過去了,新學期馬上就要來了,為了我的下一個學期有目標,有理想。我要制定下學期的學習目標。

先來說說語文吧!我的語文的缺陷有兩點。第一點是會寫的地方容易寫錯,大題不錯小題錯,小題不錯答題錯。一看錯誤原因,都不應該錯。都是出了一些小毛病,有時甚至抄錯字。就是因為這些小毛病,導致失了分。第二點是不認真讀題,今年的期末考試就是這樣,因為沒看清楚是大自然中的所以扣了分。這兩點錯誤我下學期一定要改正,下學期更優(yōu)秀。

再來說說數(shù)學吧!我數(shù)學學得非常好,但只有一個毛病,那就是馬虎。這個毛病已經(jīng)伴隨我多年了,每次的試卷一發(fā)下來就是一個個遺憾,要么是沒有看清楚題,要么是抄錯數(shù)。本來完全能考一百,卻總是扣那么一、兩分,為了擺脫這個毛病,為了下學期數(shù)學能考一百,我立志下學期一定要擺脫這個壞毛病。

接著說說英語吧!以前我對英語重視程度不高,但是馬上就要小升初了,所以英語我應該重視了,下學期我一定要好好學習英語。每天都努力學習英語。打好小升初的英語基礎,好讓英語不托后退。

最后說說體育鍛煉吧!一到初中就會有體育考試了,我們都必須有個健康的身體才能取得好成績,而以我現(xiàn)在胖胖的身材,怎么可能會及格呢?所以我決定以后多運動,多打羽毛球,多參加體育鍛煉,下學期變成一個健康聰明的人。

這就是我下學期的目標,你下學期的目標是什么呢?

學期學習計劃【篇5】

一:不要被老師牽著

走高三有其特殊性,學生要時刻抱有“因人而異”的觀念,密切結合自身情況學習。然而不可避免,老師布置學習任務往往得顧及整體,這使一些基礎較好的同學不得不做“無用功”。所以高三需要學會的第一點就是:不要被老師牽著走。譬如抄寫,如果你覺得不用抄寫你也能背出單詞,那就別抄;譬如整理文言文課文中的詞法、句法,如果你覺得這些內(nèi)容很簡單,已經(jīng)掌握了,那就別整理了。時間寶貴,得把它用在更需提高、更見成效的地方!

二:別忙著查詞典

做英語試卷時常會碰到不認識的詞,不要立刻查!陌生的詞多碰到幾遍,反復記憶后,它就成了你詞匯量中的“庫存”了。查生詞時,注的解釋最好是英文的,一方面英語的點滴閱讀能培養(yǎng)良好的語感,另一方面英語解釋常有中文解釋無法比擬的貼切性。

三:老老實實地背誦

高三要背誦的東西相當多,而人的遺忘率是呈先快后慢的走勢的。因此,背誦時應背誦(看、背結合)——一小時后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍。相信很多人對繁重的背誦很是頭疼,但如果高考中因為這種“死”的東西造成失分,不會覺得不甘心嗎?所以,老老實實地背吧!

四:精選講座、補課班

在高三后期,各類講座、競賽會接踵而至。對于講座,要選擇針對自己水平的去聽,詢問有經(jīng)驗的老師,一定要把某時某地舉行的權威講座給“挖”出來!補課也是同樣道理。花些時間去聽個“經(jīng)典”的補課班,一旦參加就要認真去學。但補課得保證自己是學有余力的,先基礎后提高。

五:通過“玩”進行“學”

毫無休歇地學估計沒人撐得住,即使身體不垮,心理上也會受不了。但這個理由并不能成為高三“玩”的借口,在高三,“玩”中亦應有“學”??纯春喕娴挠⑽膫商叫≌f,不知不覺中提高英語閱讀能力;聽聽美妙的英文詩文朗誦,我保證那決不會比流行音樂差;看看能為人文底蘊的書籍。在緊張枯燥的高三學習中,這些已是足夠有趣的消遣了。常被人問起:“有沒有什么學習捷徑?”我想說的是:學習沒有捷徑,只有技巧和方法。懷一顆“天道酬勤”的心,以技巧結合切實的努力,成功便有可能為你所得。

學期學習計劃【篇6】

眨眼間,初中的三年只剩下最后一年了。時間真的好快?。』貞涍@兩年來的學習生涯,自己學到了不少知識,但比起以后這只不過是皮毛而已。因此在初三我要非常努力,非常努力地學。

初三是初中三年最重要的一年,這一年我要加油!決定命運的時刻我是不會松懈的。初三上半學期我穩(wěn)扎穩(wěn)打,下半學期就“沖”,拼了。初三的學習一定非常辛苦,作業(yè)會許多。面對初三的種種問題和困難,我會用一顆平常心去對待,去解決。但是這顆平常心,不是說放松,而是“既然逃避不了這種辛苦,問題,困難,那就勇敢地去面對吧——”

新學期,新目標。我的計劃是這樣的:

1、上課打起十二分的精神,認真聽講,勤做筆記。

2、做到課前預習,課后復習的好習慣,及時訂正作業(yè)。

3、星期六,星期天,我會抽出一天來預習和復習,然后做一些輔導類的習題,幫助學習。

4、遇到不懂得題目,首先自己琢磨一下,如果想不出來再問同學或者老師請教。

5、查漏補缺,對自己薄弱的知識,要經(jīng)常鞏固。

6、要勤快,不能偷懶。由于初三的學習進度很快,一不留神,許多知識就會沒學到。這幾點我可能會做的不夠完美,但我一定會盡量達成的。

以前,面對考試我沒有一次不緊張過,生怕考砸了。對于有些同學來說,考試應是習以為常的事了吧。讀初三,考試一定會非常頻繁。因此我不能太緊張,要平常心對待。9月2號就要期初考試了,不能說我一點也不緊張,心里多少還是緊張的。期初考目標:語文78,數(shù)學82,英語80,科學80。

相信!通過我的努力,是可以取得成功的。

學期學習計劃【篇7】

新學期學習目標個人學習計劃篇一光陰似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一個學期就很快就過去了,又迎來了新的一學期,又有新的知識等著我們來學,等我們來消化,去理解。

在上個學期,我沒有盡自己最大的努力去學習,去理解,不懂的問題沒有及時弄清楚,在課后也沒有認真地復習,課前預習工作做得也不夠充分,經(jīng)常會漏掉一些,還自以為是覺得各種學習都很簡單,都能夠熟練地掌握,靈活地應用了,結果卻是一知半解,在考試中很多題目都做錯了,所以才會在在上個學期的考試才會考得成績不那么理想。

不過,現(xiàn)在又是新的一學期,我下定決心要改掉上面的壞習慣,整裝待發(fā),要以一個全新的面貌去迎接這個學期的起點站。上課時要遵守紀律,認真聽講,積極思考,并做好課堂筆記,認真總結每一節(jié)課的內(nèi)容,并為下一節(jié)課做好課前準備。還有在家里按時按質按量地完成回家作業(yè),做好預習,復習工作。

特別是在數(shù)學方面,一定要深入專研,弄清題意,理解各種類型的題目思路,還要多做各種題型,讓這門課目不再成為我的軟肋。

在英語方面,我一定要多聽多讀多寫多背多練,再充分利用各種休息時間,聽讀英語,爭取更上一層樓。

新學期學習目標個人學習計劃篇二我今年已經(jīng)是六年級的學生了,馬上就要上初中了,我想考的中學是杭州市文瀾中學,它位于浙江省杭州市拱墅區(qū)。

文瀾中學的前身是1956年創(chuàng)建的杭州大學附中(1970年改名為學軍中學),文瀾中學已成為省、市的名校。

杭州文瀾中學是學軍中學與拱墅區(qū)教育局聯(lián)合建辦的以國有民營性質運作的學校,文瀾中學依托學軍中學,秉承學軍中學辦學傳統(tǒng)。

姐姐上的高中是杭二中,我一定也要考上,我要和姐姐一樣,不,是超過姐姐。她上復旦大學,我就要考的更好。雖說她的爸爸是個殘疾人,小時候,就是因為這件事,姐姐和大媽媽被別人看不起,但是現(xiàn)在,解解用那么好的成績來回報父母,那我為什么不能向她學習呢?

記得姐姐曾經(jīng)說過:“學習好的人,那你就可以做別墅的主人,學習不好,那你只能做別墅的傭人。”我想做主人,不想做傭人,所以,我一定要好好學習!

就快畢業(yè)了,真舍不得同學們,我發(fā)誓,我一定好好學習,天天向上,我一定要超過姐姐!

新學期學習目標個人學習計劃篇三光陰似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一個學期就很快就過去了,又迎來了新的一學期,又有新的知識等著我們來學,等我們來消化,去理解。

在上個學期,我沒有盡自己最大的努力去學習,去理解,不懂的問題沒有及時弄清楚,在課后也沒有認真地復習,課前預習工作做得也不夠充分,經(jīng)常會漏掉一些,還自以為是覺得各種學習都很簡單,都能夠熟練地掌握,靈活地應用了,結果卻是一知半解,在考試中很多題目都做錯了,所以才會在在上個學期的考試才會考得成績不那么理想。

不過,現(xiàn)在又是新的一學期,我下定決心要改掉上面的壞習慣,整裝待發(fā),要以一個全新的面貌去迎接這個學期的起點站。上課時要遵守紀律,認真聽講,積極思考,并做好課堂筆記,認真總結每一節(jié)課的內(nèi)容,并為下一節(jié)課做好課前準備。還有在家里按時按質按量地完成回家作業(yè),做好預習,復習工作。

特別是在數(shù)學方面,一定要深入專研,弄清題意,理解各種類型的題目思路,還要多做各種題型,讓這門課目不再成為我的軟肋。

在英語方面,我一定要多聽多讀多寫多背多練,再充分利用各種休息時間,聽讀英語,爭取更上一層樓。

在語文方面,增長課外知識,還要關心各種社會新聞,多看課外書籍,及時記錄讀書筆記,一點一滴地積累,聚沙成塔,讓我的知識面更加廣闊。

我還要多鍛煉身體,以飽滿的精神去學習。奮發(fā)圖強,努力學習,永不停步,爭取在新的一學期中取得更好的成績。

在新學期里,我有新的目標——不要做語言的巨人,要成為行動的主人!因為我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn),而是靠自己的行動去努力得來的?!耙环指?,一分收獲”。只有付出自己的努力才能取得收獲。

請老師和同學們對我進行督促,幫助我達到目標。

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。向著自己的目標,奮力前進!

學期學習計劃【篇8】

這一學期是一個重要的開端,是我人生中的又一次轉折。在還未能了解她時,我必須以全新的姿態(tài)去迎接她,讓她成為我不斷進步的基石。

總結了上一學期的學習,發(fā)現(xiàn)了很多問題。具體情況如下所列:

(1)沒有找準學習方向,對于學校的情況沒有深入地考察和評估;

(2)個人學習辦法沒有成形,處在隨機狀態(tài),課內(nèi)課外都是一個模式,存在著學而不解的問題;

(3)盲目自信,自我妥協(xié),對于學校存在的嚴重的教學問題置之不理,沒有采取強硬的自我保護措施;

(4)手機上網(wǎng)經(jīng)常,影響了正常的休息,破壞了日常的作息結構,對學習造成了很大的負面效果;

(5)個人業(yè)余愛好占據(jù)了大部分思維活動,使得學習進程大為減慢,對專業(yè)的學習興趣也出現(xiàn)了較大的波動。

還有很多問題未能一一列出,只選取其中五件較典型惡問題作為參考,希望以后能在學習生活中避免這樣突出的問題。

現(xiàn)在看來,上學期的就學是一次極嚴重的失誤,這挫敗了我想從技術行業(yè)奮起的初衷個意愿。當然,面對失誤,呀不能總沉浸在舊跡的灰暗中,一個新的局面,需要我們用快樂的雙手去打開。雖然,這次失誤給我?guī)砹撕芏嘟?jīng)濟上的困難,但并沒有徹底壓制住我一心向上學習的勁頭,反而促成我對于現(xiàn)狀的全面審視和思考。一次失誤引出一個提醒,這次失誤提醒我要時時銘記學習、處處加強觀察和思考,全面地掌握客觀實際、生客地認識事物內(nèi)外部的聯(lián)系、有計劃有目標地規(guī)范學習和生活秩序,從而更有信心地去鉆研和創(chuàng)新。

以上就是我作“新學期計劃書”的初衷。為了更明確地提出我的新學期的目標,我將分幾個方面來說明,計劃如下:

第一,就學方面。這次重新選擇學校就讀專業(yè),是符合我的早期意愿的,主要問題在于所就讀的學校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范。由此得出擇校的幾個基本原則:一是要看學校的辦學歷史和特色;二是要看大眾對于這所學校的評價;三是要了解在校的老生的評價;四是要看學校在社會中的影響(名氣);五是要考察該校的教學情況和校園的環(huán)境(住宿,活動場所,教室,實訓場地等);六是要詢問該校的招生要求。

以上是我總結的六條關于就學的基本原則。入學之后,下一步就是開展學習了。

第二,學習方面。談到學習,就難免要和課堂聯(lián)系起來,這是片面的看法。對于一優(yōu)秀的學生來說,學習意味著多方面的發(fā)展。也就是說,學習不光是學習書本上的理論,更重要的是學習做人和做事。書本上的知識,莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的,而這興趣的主人——我們無一例外都在受興趣的左右。這里,我有個經(jīng)驗,就是對于任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心,努力地去探索他們,從觀察入手,在與各方詢問中加深認識,用思考得出明確的結論,全面的體會周圍各種事物存在的意義,毫不挑剔地面對一切,這對于學習專業(yè)本身是非常有益的,對于人的學習能力的提高有很強的促進效果。有人說,學習不分場地,不分老幼病殘,不分尊卑貧富,不分國界種族,這就是在說學習的性質——無處不在,且可以通過本能的需求來獲得。

學習的辦法可以根據(jù)當天的課程安排而定,一般以自學為主、課堂為輔,而對于課堂上不懂的地方要及時排除疑難,不可丟三落四,一旦怠慢成性,疑難就越聚越多,到最后不得不放棄。學習要靠不斷地擴張和積累,只有把學習的辦法和實際的行動結合起來,才有可能學好專業(yè)。

學習專業(yè),應把基礎知識和重點課題結合起來,做到同時互補;學習專業(yè),要了解該專業(yè)的宏觀知識體系,并制定出大致的課程結構,從而列出他們的先后順序,以便在以后的學習中有條理地學習、有系統(tǒng)的掌握;學習專業(yè),要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學習,特別是基礎知識的溫習,更要緊貼專業(yè)的所需,這樣,專業(yè)才會學得透徹、學的牢靠、學的專一。

學習態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)。作為年輕的我們,把握好自身的心態(tài)是學習的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應,是意識的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài)。人都必須具備良好的心態(tài),如何塑造和保持良好的心態(tài),是我們新學期自我調整的第一步。心態(tài)的塑造,重在心靈的感悟、意識的強化。在生活中,在學習中,在與人交往中,在工作中,我們都在用心靈承擔著一切,這是應該注意的一點,因為我們的態(tài)度的好壞取決于她的認識的深淺。

學習目標的設置是整個學習過程中的一座燈塔,目標越高,燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠,然而光的強度就越減弱。作為專業(yè)來講,學習是有層次的,獲得的技能有深有淺,關鍵在于掌握的程度。一個學了機械制圖的人,便只能夠設計出圖形;一個學好了數(shù)控編程的人,就肯定能運用機械制圖。從這點可以看出專業(yè)惡特性,就是具有明顯的階段性,而非一個整體。所以,學習專業(yè)時的目標設置,應注意到這個特性,根據(jù)自身的`實際能力設置階段性的目標,而這些目標的“終點”就一定要符合專業(yè)的最高學術水平,否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了。

學期學習計劃【篇9】

數(shù)學

1.看數(shù)學書 ,盡量把基礎的知識懂透。暑假時間比較多,自主學習的時間較多,所以要好好把握。把平時沒學懂的學懂,為下學期的學習做下鋪墊。

2.學數(shù)學,不做題是不行的,數(shù)學講究見多識廣,很多題目看起來比較難,但是如果是你做過的,就很容易20xx年最新初二暑期各科學習計劃20xx年最新初二暑期各科學習計劃。

3.數(shù)學,假期補課可以適當安排,畢竟初一,不用太緊張,補課要有針對性,對自己不懂,或不是很懂的東西才補。

4.適當?shù)念A習也是有必要的,初二的重點應該是分式和三角形,可先對較基礎的東西進行預習。當然,能力不同,要求不同

語文

語文學起來應該比較輕松,主要是背誦下期的一些古文,這個很重要,為開學的學習打下號基礎

英語

記單詞,盡量在開學前將課本上的單詞記下來,還可以買跟教材配套的磁帶進行跟讀 ,這很有用。復習就是記學過的單詞,盡量都會寫 20xx年最新初二暑期各科學習計劃初三作文。還有就是背課文,增強語感。

物理

物理是初二新增加的科目,雖然之前孩子們沒有學習過,但是肯定接觸過,所以孩子自己也是可以進行預習的,如果還是不放心,那么可以配備一本基礎的課輔書籍。初二的物理不是很難,如果能夠在暑假將課本預習一遍,開學后上課認真聽講應該問題不大。

學期學習計劃【篇10】

1、全面分析,正確認識自己。

準確地找出自己的長處和短處,從而明確自己的學習特點,發(fā)展方向,找到自己在學習中最能發(fā)揮的才能。

2、結合實際,確定目標。

制定計劃時,不要脫離學習的實際。目標不能定得太高或太低。它應該基于:(1)知識和能力的現(xiàn)實;(2)“不足”的現(xiàn)實;(3)時間的現(xiàn)實性;(4)結合實際教學進度,確定目標,以通過自己的努力實現(xiàn)為宜。

3.長計劃短安排。

要及時確定學習的長、中、短期目標。確定每個科目和每個學習活動在內(nèi)容上的具體目標。學習目標可分為:(1)掌握知識目標;(2)培養(yǎng)能力的目標;(3)把握方法的目標;(4)達到成就目標(得分)。

長期計劃是指明確學習目標,確定學習內(nèi)容和主題,大致規(guī)劃投資時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周、每天的具體安排和行動實施。

4、突出重點,不要平均使用力量。

所謂重點:一是指你學習中的薄弱科目或不盡人意的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的關鍵內(nèi)容。制定計劃時,一定要集中時間,重點保證重點。

5.計劃應該是全面的,并與班級計劃相協(xié)調。

計劃中除了學習時間,還要有社會工作和集體服務的時間;有時間睡覺;有時間進行文化和體育活動。時間安排不應與班級和家庭的正?;顒雍蜕钕鄾_突。

6.安排規(guī)律學習時間和自由學習時間。

常規(guī)學習時間(即基礎學習時間)是指當天完成老師布置的學習任務,并“消化”當天所學知識的時間。

自由學習時間:指完成老師布置的學習任務后,留給自己支配的學習時間。空閑學習時間可以做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己在學習上的不足;提高是指深入學習,發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。無論是補課還是提高,最好都是圍繞一個專題。這樣做,學習更容易看到效果。

自由學習時間所達到的學習效果對于改變學習現(xiàn)狀有很大的作用,所以這個時間的安排應該是制定學習計劃的重點之一。

7.腦體結合,學習等活動要合理安排。

規(guī)劃的時候,不要長時間從事單一的活動。(1)學習和體育活動要交替安排。比如學習了一個下午,要運動一會兒再回來學習;(2)安排科目時,文理學習要錯開,相似的學習內(nèi)容不要集中在一起;(3)同一學科的材料要分門別類地研究。

8.提高學習時間的利用率

時間是寶貴的,有意識地提高時間利用效率是每個中學生自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(1)早上或晚上,在一天學習的開始和結束,可以安排以記憶為主的科目,比如英語;(2)心情愉快、注意力集中、時間完整時,可以安排自己不太喜歡的枯燥內(nèi)容或科目;(3)在零星或難以集中注意力的時候,可以安排學習自己最感興趣的科目或做練習。這樣可以提高時間的利用率。

9、計劃留有余地。

10、注意作用,定期檢查,及時調整。

檢查內(nèi)容:(1)計劃的學習任務完成了嗎?(2)你基本上按照計劃進行嗎?(3)學習的效果如何?(4)總結得失,找出偏差,分析改進原因。從而實現(xiàn)自我管理、自我控制、自我激勵、自我調節(jié)。

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