護士學習計劃。
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為了進一步提高我院護士質(zhì)量,配合20xx年中醫(yī)藥管理局下發(fā)的《13種優(yōu)勢病種中醫(yī)護士方案》工作的實施,有計劃的提高我院護士職員專業(yè)技術(shù)水平,規(guī)范我院護士職員的醫(yī)療護士行為,保障醫(yī)療護士安全,營造一個學習氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境,現(xiàn)制定20xx年護士業(yè)務培訓學習計劃:
一、學習目的
1.規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程,強化臨床基本操作技能,提高臨床護士的基本理論和基礎知識。
2.緊緊圍繞“以病人為中心”,滿足病人需求,簡化工作流程,方便人民群眾,消除醫(yī)療服務中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓,教育醫(yī)務職員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美,服務熱情周到,工作團結(jié)協(xié)作,為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關系打下堅實基礎。
二、“三基四嚴”培訓的內(nèi)容與安排 培訓方法:
1.全院護士自學各項基礎護士操作流程。
2.護士部定期舉辦各類規(guī)范培訓課程,對全院職員分層次實施理論和技能培訓。
3.科室每月組織1次業(yè)務查房,每月組織1次業(yè)務學習(包括小講課、專題講座、各種規(guī)范和制度的學習等)。
4.實施“三基”考核兩級負責制,醫(yī)院由護士部負責,科室主要由護士長負責。
學習內(nèi)容 :
(1)學習中醫(yī)藥管理局下發(fā)的《13種優(yōu)勢病種中醫(yī)護士方案》,并認真落實。
(2)根據(jù)各科專業(yè)不同,開展各種形式的業(yè)務技術(shù)學習活動,以學 習“三基”為基礎,同時掌握本專業(yè)國內(nèi)外新進展,并應用到臨床工 作中。
(3)學習傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例、藥品管理法、母嬰保健法等相關法律、法規(guī),必須掌握基本知識,并熟 練實踐操作,定期考核。
(4)從健康衛(wèi)生入手,結(jié)合疾病預防,傳染病與常見病,多發(fā)病的 預防及用藥知識等內(nèi)容進行學習。
考核方法:
1.護士部每季度組織1次全院性基礎理論考核、法規(guī)知識考核。
2.護士部每年對全院護士的基本操作技能進行考核2次。
3.急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核,定期舉行急救模擬演練。
三、 培訓學習要求
1.各科室依據(jù)醫(yī)院三基三嚴培訓要求及計劃制訂本科室培訓計劃并實施,護士部不定期監(jiān)督檢查,切實起到培訓作用,保障學習效果。
2.各科室要求有學習計劃、考核試卷。
作為一名護理工作管理者,以謙和的態(tài)度對待病人,努力為每一位病人減少每一分的痛苦是我們的使命,用這樣的信念在這兩年的護理工作中我部得到了病人的認可和領導的贊同。在接下來的`工作中,我準備將我詳細的護士長工作計劃范文這樣規(guī)劃:
一、加強護士在職教育,提高護理人員的綜合素質(zhì)
(一)、按護士規(guī)范化培訓及護士在職繼續(xù)教育實施方案抓好護士的“三基”及??萍寄苡柧毰c考核工作
1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核,強化她們的學習意識,護理部工作計劃上半年以強化基礎護理知識為主,增加考核次數(shù),直至達標。
2、加強??萍寄艿呐嘤枺焊骺浦贫ǔ鲋芷趦?nèi)??评碚撆c技能的培訓與考核計劃,每年組織考試、考核2―3次,理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試,要求講究實效,不流于形式,為培養(yǎng)專科護士打下扎實的基矗
3、基本技能考核:屬于規(guī)范化培訓對象的護士,在年內(nèi)16項基本技能必須全部達標,考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次,理論考試二次。
4、強化相關知識的學習掌握,組織進行一次規(guī)章制度的實際考核,理論考試與臨床應用相結(jié)合,檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。
(二)、加強人文知識的學習,提高護士的整體素養(yǎng)
1、組織學習醫(yī)院服務禮儀文化,強化護士的現(xiàn)代護理文化意識,先在護士長層次內(nèi)進行討論,達成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動,制定訓練方案及具體的實施計劃。
安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業(yè)服務禮儀。
(三)、更新專業(yè)理論知識,提高??谱o理技術(shù)水平。
隨著護理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,各科室護士長組織學習??浦R,如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種,可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。
二、加強護理管理,嚴謹護士長工作計劃,提高護士長管理水平
(一)、年初舉辦一期院內(nèi)護士長管理學習班,主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養(yǎng),當今社會人群對護理的服務需求,新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等。
(二)、加強護士長目標管理考核,月考評與年終考評相結(jié)合,科室護理質(zhì)量與護士長考評掛鉤等管理指標。
(三)、促進護士長間及科室間的學習交流,每季組織護理質(zhì)量交叉大檢查,并召開護士長工作經(jīng)驗交流會,借鑒提高護理管理水平。
三、加強護理質(zhì)量過程控制,確保護理工作安全、有效
(一)、繼續(xù)實行護理質(zhì)量二級管理體系,尤其是需開發(fā)提高護士長發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力,同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,明確各自的質(zhì)控點,增強全員參與質(zhì)量管理的意識,提高護理質(zhì)量。
(二)、建立檢查、考評、反饋制度,設立可追溯機制,護理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評。
(三)、進一步規(guī)范護理文書書寫,從細節(jié)上抓起,加強對每份護理文書采取質(zhì)控員―護士長―護理部的三級考評制度,定期進行護理記錄缺陷分析與改進,增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,強調(diào)不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。
在新課改的東風下,教師的個人知識水平理論水平等綜合能力都必須快速提高。另外,隨著國際競爭的日益加劇,任何人也不能放棄學習,任何人也不能停止進步,結(jié)合本人的實際特制定本計劃。
一、教育教學工作:
認真學習課程標準,掌握新課改對學生和教師提出的新要求,充分認識到課改的長期性、艱巨性、復雜性。立足課堂教學實踐,把課改的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。課堂教學目標要重新定位,要著眼于學生的發(fā)展,除關注學生的一般能力外,更要關注學生能力的提高,探索能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展,關注學生學習數(shù)學的興趣、信心、意志、毅力等。認真?zhèn)湔n、上課,認真批改作業(yè),特別是在學困生的轉(zhuǎn)化方面狠下功夫,加大學困生的轉(zhuǎn)化力度,努力工作,提高教育教學質(zhì)量。
二、校本教研和校本培訓:
以新理念,新課程為指導,以新課改為中心,堅持理論和實踐相結(jié)合,注重在教學實踐運用所學的新課程理念,切實做好認真研究教材,認真?zhèn)湔n,認真上課,認真批改作業(yè),認真反思的“五認真”工作,落實好一至六的工作思路。精心備課,擴大學生課堂實踐的空間,注重三維目標的落實,注重整體結(jié)構(gòu)的設計,注重形成個性化的設計方案,做好自己的課題研究。
三、個人學習:
基礎教育改革不斷深化,素質(zhì)教育已經(jīng)深入人心,作為一名小學的教育工作者,我們要不斷地進行學習,為自己充電,加之當今社會發(fā)展較快,知識的根新更是日新月異,社會要求人人樹立終身學習的思想,為更好的適應當今飛速發(fā)展的教育形式,以高標準高素質(zhì)開展教育教學工作,全面實施教育創(chuàng)新,提升業(yè)務水平,本期打算從以下幾個方面進行學習:
全面提高教育教學質(zhì)量是農(nóng)村小學目前面臨的重要課題。如果教師忽視了學困生這一特殊群體,就談不上教育教學質(zhì)量的全面提高。從這個意義上說,轉(zhuǎn)化學困生,調(diào)動他們積極參與教育教學活動,與培養(yǎng)中生優(yōu)生同樣重要,尤其是在當前學校全面推進素質(zhì)教育的今天,重視對學困生的關愛和幫助,不讓一個學困生掉隊就更有其重要意義。
一、落實護理質(zhì)量檢查,使科室護理工作得到提高。
根據(jù)護理部下達工作任務及護士長手冊中的周工作安排,月工作重點,對護理工作進行督導、檢查,并結(jié)合質(zhì)控護士的檢查結(jié)果,將小問題在護士軼事本上及時反饋,如果反復出現(xiàn)的問題則在每月的科室質(zhì)量反饋會上進行分析、討論,,共同商討改進方法,并在信息本上記錄,不斷提高科內(nèi)護理質(zhì)量。盡量使得基礎護理合格率達≥90%、等級護理合格率達≥90%、急救物品完好率達100%、護理文件書寫合格率≥90%。、醫(yī)療器械消毒滅菌合格率100%、年褥瘡發(fā)生次數(shù)為0(難以避免性褥瘡除外)。
二、強化護理安全意識,加強全員安全教育。
1、嚴格執(zhí)行查對制度,在工作中具體落實到醫(yī)囑查對;注射、服藥、處置查對;輸血查對;飲食查對等幾方面。平常工作中勤檢查,醫(yī)囑班班查對,護士長每周總查對二次并登記、簽名,出現(xiàn)問題及時整改。
做好科內(nèi)感染管理工作,嚴格執(zhí)行各項消毒隔離制度,醫(yī)療廢物按院感要求分類放置,一次性注射器、輸液(血)器用后毀形率達100%,防止各種醫(yī)療廢物外流。,加強清潔工的管理,保持ICU病室干凈、無灰塵。
四、加強繼續(xù)教育學習,利用各種機會和方式,不斷提高護理人員業(yè)務技能。
認真完成科室制定分層次培訓計劃,重點提高培訓效果,增加新技術(shù)新業(yè)務培訓,提高新技術(shù)開展的安全性。
鼓勵科內(nèi)護士參加各種形式的成人再教育教育,爭取科內(nèi)全體護士均達到本科以上學歷,使護理人員的綜合素質(zhì)得到進一步提高。選派優(yōu)秀護士進修學習,參加短期或長期培訓,增強科室護士科研意識,積極開展新技術(shù)。
風險性較大,技術(shù)知識含量高,且ICU病房無陪護,病人的所有護理工作都落在護理人員身上,為了確保護理安全,實行班組排班,選出優(yōu)秀的護士擔任組長,實行組長負責制,保證護士長不在的情況下,有負責,有督促,有檢查。ICU護理工作繁雜、緊張、瑣碎,只有配備相對較足夠的護理人員,才能保證護理工作有條不紊的進行,杜絕各種護理差錯。
一、計劃要盡量全面
學習計劃是指學習的具體安排。要想真正完成好學習計劃,在考慮計劃的時候,一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣,在學習時間內(nèi)才可能精力充沛地學習。
二、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間
學習時間可以分為兩部分:一是常規(guī)學習時間,主要用來完成當天老師布置的學習任務,消化當天所學的知識。
二是自由學習時間,是指完成啦老師布置的學習任務后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學,隨著學習水平的提高,應經(jīng)歷常規(guī)學習時間逐漸減少,自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住啦自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學,就會努力去提高常規(guī)學習時間內(nèi)的學習效率,以便增加自由學習時間,使學習的主動權(quán)越來越大!
三、長計劃和短安排
長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi),應有個大致計劃。由于實際的學習生活往往無法預測,所以,長計劃不可能太具體,不可能把每天干什么都列出來。但是,在學習上計劃要解決哪些問題,心中應當有數(shù)。應把一個在短期內(nèi)無法完成的學習任務分到每周、每天去。這樣,在每天學習時,就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有啦具體的短安排計劃,長計劃中的任務可以逐步得到實現(xiàn);有啦長計劃,就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。
四、從實際出發(fā)來制訂計劃
在訂計劃的時候,不要脫離啦學習的實際情況。主要指以下幾方面:
1、自己知識和能力;
2、每個階段的學習時間;
3、學習上的缺欠和漏洞;
4、老師教學的實際進度從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量,要抓住重點。
五、計劃要留有余地
計劃終歸不是現(xiàn)實,而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實,還要經(jīng)過一段很長的努力過程,在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化,學習的各種條件也會發(fā)生變化,計劃訂得再實際,也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以,為啦保證計劃的實現(xiàn),訂計劃時就不要太滿、太死、太緊,要留出機動時間。
六、提高時間的利用率
早晨和晚上,或者說一天學習的開頭和結(jié)尾部分的時間,可以安排著重看記憶的科目,如外語等;當心情比較愉快,注意力比較集中,時間又比較長,這時候可安排比較枯燥,或自己又不太喜歡的科目;零星的時間,注意力不容易集中的時間,可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外,還要注意學習時間和體育活動要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習,等等。這樣安排,在同樣多的時間內(nèi),由于安排啦合適的內(nèi)容,就會收到較好的效果。
七、注重效果,不斷調(diào)整
在計劃執(zhí)行到一個階段之后,就應當檢查一下效果如何,如效果不好,應找到原因,及時調(diào)整。
1.加強護士安全監(jiān)控管理,每月定期進行護士不良事件的分析、討論會議,對重點人物(如新入職員工)進行重點分析,吸取他人教訓,防范差錯。
2.嚴格執(zhí)行查對制度,杜絕差錯事故的發(fā)生,質(zhì)控員每周進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。
3.每周對科室搶救藥品、器械進行常規(guī)檢查,確保其性能完好、并進行安全性能的檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時維修,確保完好率100%。
4.根據(jù)--省急診護士安全管理目標,制定科室安全管理目標,并組織培訓落實。
5.苦練急救技術(shù),確保搶救病人在第一時間內(nèi)得到有效的急救處理。
1.專科技能的培訓:制定??浦R培訓考核計劃,實行閉卷考試,講究實效,不流于形式,為培養(yǎng)護士的專業(yè)能力打下扎實的基礎。
2.技術(shù)操作培訓:每月安排一項技術(shù)操作培訓,按急救中心的考核要求,按時組織醫(yī)護人員的急救技術(shù)訓練,按時完成市級急救技能的考核,并確保人人過關。
3.強化相關知識的學習掌握,定期組織各種應急預案、急救藥品的相關知識、搶救流程、綠色通道相關規(guī)定的學習。
規(guī)范服務行為,注重服務技巧,落實知情告知制度,及時妥善處理各類矛盾,定期分析、總結(jié),強化安全措施。延伸服務范圍,如病人離院后的電話回訪等。急診病人做到:在院時有護士觀察、陪伴、關心,出院時有護士相送和交代、祝福,努力塑造窗口形象。
1.進一步規(guī)范護士文書書寫,從細節(jié)抓起,定期進行院前急救病歷、搶救記錄缺陷的分析與改進。
2.實行患者病情、用藥告知及侵入性操作告知,要求護士對洗胃、導尿等操作必須有告知和簽字,對特殊用藥按說明書做好相關內(nèi)容的告知,如輸液滴速和常見的不良反應等。
1.建立檢查、考評、反饋機制,經(jīng)常聽取醫(yī)護人員的意見,及時提出整改措施。
2.制定各班次工作職責及質(zhì)量標準,增強全員參與質(zhì)量管理的意識,提高護士質(zhì)量。
3.積極參加護士部組織的業(yè)務查房,學習護士工作經(jīng)驗,提高護士水平。
1.增加院前急救設施(如注射泵等)對院前急救知識和技能定期組織培訓,提高院前急救水平及速度。
2.對長途醫(yī)療護送每次進行總結(jié)分析,聽取醫(yī)護人員意見,不斷完善醫(yī)療護送的文書書寫、病情告知及相關工作內(nèi)容。
近幾年,隨著人們生活水平的日益提高,我們醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)逐步得到了有效的改善以及受到各級領導的重視和大力的支持,使得我們醫(yī)護人員對自己的工作更加有信心。比如我們開展了優(yōu)質(zhì)護理服務以及健康教育的普及等等,就是我們最好的見證。從而反映了護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出了積極貢獻,因此也受到了社會的尊敬,被譽為“白衣天使”.在這個炎熱的夏天,作為一名護理人員,我也特地為自己制訂了一份下半年護理工作計劃:
1.繼續(xù)加強學習,提高自身專業(yè)素質(zhì)。尤其是對本科的一些常見疾病的相關知識作進一步的深入學習,以利于臨床實踐的有效應用。
2.全力協(xié)助護士長做好病區(qū)的有效管理,如積極發(fā)放滿意度調(diào)查表,發(fā)現(xiàn)問題積極處理和改進,帶動病陪人參加公休座談會,鼓勵他們說出自己的意見和提出有效的建議,為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞯玫礁行У膸椭?。制作有意于患者的一些宣教手冊,能確保到每一位患者易于接受和理解。明確自己的職責,使自己的優(yōu)質(zhì)護理服務到位,以“三好一滿意”為標準來要求自己,做到讓患者滿意,領導放心。
3.嚴格遵守本科的各項規(guī)章制度,做到上班不遲到,不早退。積極參加科室內(nèi)及院內(nèi)舉行的各種學習活動。
4.認真做好領導分配給我的各項工作和任務。
5.解放思想,為科室的發(fā)展提建議和意見,竭盡所能為科室創(chuàng)造更多的效益
6.加強跟主管醫(yī)生、病人及其家屬的交流與合作,努力構(gòu)建現(xiàn)代化科學的醫(yī)患模式,正確妥善處理好醫(yī)患關系。
7.協(xié)助同事做好科室工作,做到工作責任明確、資源共享、團結(jié)互助,共創(chuàng)科室優(yōu)良的環(huán)境、優(yōu)秀的服務、優(yōu)越的業(yè)績。
護理事業(yè)是一項崇高而偉大的事業(yè),我為自己是護士隊伍中的一員而自豪。在今后工作中,我將加倍努力,為科室的發(fā)展作出自己應有的貢獻!在后面的日子里,我會努力改正缺點和不足,做好自己的工作,對病人負責,對自己的工作負責。努力、努力、再努力!
“如果一個工人想做好工作,他必須先磨好他的工具”。意思是無論做什么,都要提前做好準備。復習是考試取得好成績的有力保障,在思想上要高度重視,不能掉以輕心。在制定復習階段計劃時,一定要明確以下幾個問題:復習時間、考試內(nèi)容、考試時間,然后制定自己的復習計劃和每天的學習時間安排,這樣才能在有限的時間內(nèi)復習完所有的復習內(nèi)容,增強復習的計劃性,每天簡單的檢查分析計劃的完成情況,從而落實復習計劃,保證復習質(zhì)量。
1.扎實的知識基礎,落實基本功。主動復習時,要注意回歸教材,精讀課本,牢牢掌握基礎知識和技能。安排各科基礎知識主動復習,對內(nèi)容逐一梳理總結(jié),真正理解。在復習過程中,要充分發(fā)揮自己學習的主動性,找出規(guī)律和特點,對所學知識進行總結(jié)歸納,使之有條不紊、系統(tǒng)化,內(nèi)化為自己的知識;主動向老師或戰(zhàn)友請教自己不會的知識點,不放過每一個疑點,不放過每一個關鍵點,不忽視每一個考點。
2.加強能力培訓,積極查漏補缺。在復習基礎知識、落實基本技能的基礎上,加強能力測試題解題思路和技能的訓練,強化能力測試題中的空白,找出“會發(fā)生什么?”“還有什么不會?”,發(fā)現(xiàn)問題薄弱,采取同題訓練,重點突破,提高綜合解題能力,以求完善??梢宰x錯題集,從舊題中學習,避免一錯再錯。
期末復習時,我會看一看錯題集和以往的試卷,研究已經(jīng)出現(xiàn)的問題,了解錯誤的癥結(jié)所在,避免重蹈覆轍。實踐證明,考前誤讀題組是一種特別方便有效的復習方法。
3.重視模擬訓練,提高解題能力。
在考場上,你要有暗中鼓勵的習慣,相信自己能行,以良好的心理狀態(tài)投入考試。首先,瀏覽全卷,找出題量,遵循由易到難,合理安排解題速度。每一分都是志在必得,你一定會做對,不會做亂;我想做別人會做的事,但我可以做別人不會做的事。
審查方法:
根據(jù)我科室的實際情況,特制定護理人員培訓計劃。
1、復習鞏固護理的基礎知識、基本理論、基本技能和專業(yè)知識,提高與病人的溝通能力。
2、掌握產(chǎn)科常見疾病的護理,熟練掌握基礎護理技術(shù)操作、操作程序要達到規(guī)范化。
1.科室有計劃的組織講課、查房和安排業(yè)務學習。
2.參加院內(nèi)、外組織的各種會議、專題講座、學習班等。
具體學習安排分時間段完成分別以每天,每周和每月進行。
1. (1)每天利用晨會時間進行現(xiàn)場不定期提問,做到真正的在病人面前說出病人的病情治療這樣既鞏固了知識又讓病人對自己的病情有了更深的了解,比如胎膜早破病人能夠說出胎膜早破的定義治療原則,臨產(chǎn)病人能夠說出臨產(chǎn)的征兆等。
(2)每天不定時考察護理人員與患者的溝通能力,內(nèi)容以自我介紹、入院介紹、母乳喂養(yǎng)知識和產(chǎn)后母嬰護理為主。
2. (1)每兩周組織一次業(yè)務學習,使護理人員在工作中能夠得到更快的進步,業(yè)務學習以書面和講座形式為主,必要時請有經(jīng)驗專家或老師指導進行,內(nèi)容以產(chǎn)科知識和優(yōu)質(zhì)護理服務為主。
(2)每兩周進行一次背誦考試事先布置背誦內(nèi)容,有兩周的準備時間定于每周五下午進行現(xiàn)場背誦,背誦內(nèi)容以產(chǎn)房工作制度、職責和產(chǎn)科知識為主。
(3)每兩周進行一次書面考試主要是選擇題形式,內(nèi)容以背誦知識和護理三級理論為主以此來鞏固所背知識和護理理論知識。(申請書范文網(wǎng) Www.swy7.com)
3.(1)每月進行一次操作培訓,做到理論與實踐的結(jié)合,地點在本科室把所學知識運用到實踐中來。
(2)每月進行優(yōu)秀護士評選活動,為了調(diào)動大家的積極性每月進行優(yōu)秀護士的評選,在工作水平、服務態(tài)度、考試成績等各方面表現(xiàn)突出的.護士評選出來,以無記名投票的方式進行,選舉1-2名優(yōu)秀護士并進行獎勵。 為了提高護理人員的整體素質(zhì),以優(yōu)質(zhì)護理服務為準則,以上是根據(jù)科室具體情況制定的具體學習措施,如有不妥還需在實踐中進行改進。
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