保護(hù)蜻蜓作文匯集

保護(hù)蜻蜓作文。

經(jīng)過多次修訂幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理了這篇精選的“保護(hù)蜻蜓作文”。作文可以讓我們更好地表達(dá)自我和思考，寫作是發(fā)掘天賦和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一種途徑。通常好的作文是需要多花心思去寫的。歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

保護(hù)蜻蜓作文 篇1

“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！边@首楊萬里寫的《小池》，伴著20xx的夏風(fēng)閃亮登場(chǎng)了!

提起蜻蜓我們無所不知，它可是人類的好朋友呢，幫助人們消滅蚊蠅等害蟲，現(xiàn)在我就介紹介紹它的捕蟲本領(lǐng)：蜻蜓可以飛一小時(shí)都不著陸。它眼睛非常尖銳，專捕食蚊子、小型飛蛾、葉蟬等。一只蜻蜓每時(shí)能吃20只蒼蠅、或者840只蚊子。它產(chǎn)在水中的卵，孵化成稚蟲附著在水草上，也以蚊蟲的孑孓(jiéjué)為食。大家說，蜻蜓的功勞是不是挺大的呀！

因?yàn)榄h(huán)境污染，生態(tài)惡化，蜻蜓的種類越來越少了，在城市里也很少能看見自由飛翔的蜻蜓了。但即使這樣，還有些小朋友捉來玩，卻讓那些蚊蠅暗自偷笑。

有時(shí)候看到漂亮的蜻蜓，和它那扇動(dòng)的透亮的雙翅，我也忍不住想捉來玩，姥姥就對(duì)我說：“蜻蜓是益蟲，你一定要保護(hù)它們。我們小時(shí)候因?yàn)闆]玩具可玩，也沒人告訴我們蜻蜓是益蟲，不能捉。到了夏天，尤其是快下雨的時(shí)候，滿天遍野都是低飛的蜻蜓，我們就瘋捉蜻蜓，還把蜻蜓美麗的雙翅撕下，當(dāng)紗裙玩，使許多蜻蜓死于非命，現(xiàn)在想想特別后悔。你們現(xiàn)在可不能再這樣了。”

快加入到保護(hù)蜻蜓的行列中來吧，別讓蠅蚊四處猖狂、傳播疾病、危害健康。

保護(hù)蜻蜓作文 篇2

我是一個(gè)鄉(xiāng)村的孩子，雖然遠(yuǎn)離城市，遠(yuǎn)離喧囂，但是親近大山，親近河流，我享受美好的鄉(xiāng)村生活，享受大山帶給我們的一切。

每當(dāng)天氣突變的日子里，就能看到許多蜻蜓在低空盤旋。這時(shí)候田野上就會(huì)看到我和同伴們拿著一頭抹著膠的長(zhǎng)竹竿捉蜻蜓。蜻蜓飛累了，就落在路旁茅草和小樹上，我們就飛快的把蜻蜓粘住，帶回家玩耍。有時(shí)候竟然還比賽誰粘得多。

一次看圖作文課上，老師掛出一張不要捕蜻蜓的圖片，輔導(dǎo)我們作文。她深情地告訴我們蜻蜓是益蟲，要保護(hù)它。當(dāng)時(shí)我將信將疑，老師說得對(duì)嗎?

有一天，我放學(xué)回家，有看見許多蜻蜓在空中盤旋著，我決定仔細(xì)這些蜻蜓。突然一只大黑蚊子飛了過來，蜻蜓一個(gè)俯沖，把蚊子緊緊叼住，一眨眼就吃掉了。這下子我才看清了蜻蜓的真面目。心想：這小精靈真可愛，我們不應(yīng)該傷害它。這時(shí)小伙伴們有拿著粘膠的桿來粘蜻蜓了。我急忙上前，把剛剛發(fā)現(xiàn)的“新大陸”告訴伙伴們?？墒撬麄兾夭划?dāng)一回事，繼續(xù)粘蜻蜓。小蜻蜓好像在叫：“救命呀，救救我。”我實(shí)在看不下去了。急得像熱鍋上的螞蟻。我暗暗下決心一定要保護(hù)蜻蜓。

第二天上學(xué)，我把小伙伴們粘蜻蜓玩的事告訴了總輔導(dǎo)員，請(qǐng)求幫助救救蜻蜓。老師發(fā)動(dòng)同學(xué)們討論蜻蜓該不該捉，并寫出了自己的看法，還利用紅領(lǐng)巾廣播站，播放了同學(xué)們的來稿?；锇閭冋瞅唑淹娴膲牧?xí)慣糾正了，可是未入學(xué)的小弟弟小妹妹們?cè)趺崔k呢?他們不懂事，還經(jīng)常去沾蜻蜓。給他們講道理，真是對(duì)牛彈琴。我坐在家門口冥思苦想，總想不出好辦法。有一天，村里的農(nóng)技員李伯伯路過我家門前，我眼前一亮，從凳子上跳了起來，三步并做兩步跑到李伯伯跟前說：“好伯伯，你見識(shí)廣，制止未上學(xué)的小朋友粘蜻蜓玩，保護(hù)可憐的蜻蜓吧?！崩畈α撕竽X勺，樂呵呵地答應(yīng)了，還表揚(yáng)了我。我心里樂滋滋的，心里暗暗想：真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫。這下蜻蜓得救了。

我喜歡看到蜻蜓自由地低空飛翔，偶爾可能還會(huì)落在你的肩頭……

保護(hù)蜻蜓，從我做起，從現(xiàn)在做起，不要讓我們的朋友受到傷害!

保護(hù)蜻蜓作文 篇3

保護(hù)蜻蜓

蜻蜓是人類的好朋友，它一小時(shí)能吃很多蟲子呢：840只蚊子，蒼蠅大約能吃20多只呢！水里的孑孓，它吃，空中的小飛蟲，它也吃，我真是佩服它！

來到廣場(chǎng)，我先看樹下有兩個(gè)小男孩，一開始他們就發(fā)現(xiàn)了幾只，一數(shù)1、2、3，他向那個(gè)小男孩做了個(gè)手勢(shì)，他馬上就過來了，他們兩面夾擊，可是一只也沒有捉到，他們垂頭喪氣地?fù)Q了個(gè)位置。我想照這樣下去蜻蜓遲早會(huì)被他們抓到，一定要前去阻止。我一面想一面看，突然發(fā)現(xiàn)他們往這個(gè)方向跑過來，我趕緊攔住他們，跟他們說：住手，你們這樣是傷害蜻蜓，不要覺得蜻蜓是好玩的東西，它們也有生命，不要?dú)埡λ鼈?！那兩個(gè)小男孩先是一愣，說：我們只是捉來看看，看望后就放回去！我說：你們看一看后這個(gè)蜻蜓還有命嗎？?jī)蓚€(gè)小男孩底下頭，不好意思的跑了。

從這件事看，許多小孩，經(jīng)常捉蜻蜓，并不去重視這個(gè)錯(cuò)誤！如果每個(gè)小孩都抓蜻蜓，那不是讓蜻蜓滅絕嗎？所以我們要多有一些保護(hù)蜻蜓的知識(shí)！讓大家愛護(hù)蜻蜓！

保護(hù)蜻蜓作文 篇4

蜻蜓是我們學(xué)校的熟客，它經(jīng)常在我們學(xué)校出現(xiàn)。以前，我沒仔細(xì)觀察它，今天，我就駐足端祥。

蜻蜒是一個(gè)捉蟲高手，它可挑食著呢！專吃蟲子飛蛾等各種昆蟲。它小巧玲瓏，可以自由自在的飛翔，有時(shí)候，它還能在空中停留不動(dòng)。蜻蜓要是跟蝴蝶、蜜蜂來一場(chǎng)比賽，冠軍位非它莫屬。

蜻蜒的兩只大眼睛是由兩萬多只小眼睛組成的，蜻蜓的眼睛上部分?？催h(yuǎn)處，下半部分專看近處。蜻蜓的眼睛你一定覺得很特殊吧？蜻蜒還是一個(gè)小小天氣預(yù)報(bào)家呢！它飛得低的時(shí)候呢，就表示煙雨蒙蒙，飛得高的時(shí)候，就表示晴空萬里。

蜻蜒一大部分是在水中度過的，因?yàn)轵唑褘寢尞a(chǎn)下卵孵化成幼蟲后，要在水中生活1—2年，能夠最后爬上陸地，化成蜻蜓的，只是小數(shù)。

同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！讓蜻蜓永遠(yuǎn)留在我們?nèi)碎g，為我們除去害蟲，保護(hù)蜻蜒，會(huì)得來一舉二得的收獲。

保護(hù)蜻蜓作文 篇5

在我上二年級(jí)暑假的一天，我在樓下和露露、王子茗一起玩，突然，唐總明下來了，手里拿著蜻蜓，我發(fā)現(xiàn)蜻蜓沒有了翅膀。原來唐總明把蜻蜓的翅膀拔了下來，我感到很氣憤。

蜻蜓是益蟲，專門吃害蟲的。它們的眼睛很大，是由許多小眼睛組成的，據(jù)科學(xué)家們說蜻蜓的眼睛大約有2500個(gè)小眼睛，它們的大眼睛能看見四面八方的小蟲。再小的小蟲也難以逃過蜻蜓的大眼。蜻蜓還有一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的大尾巴，一節(jié)節(jié)的，在陽光下一翹一翹很有趣。蜻蜓喜歡吃蚊子、蒼蠅、孑孓、飛蛾等害蟲什么的。蜻蜓一天能吃1000多只害蟲呢。所以人們稱它為除害飛行家。有人說這個(gè)除害飛行家在很餓的時(shí)候，幾乎快餓死了，就將自己的尾巴吃去一節(jié)，這其實(shí)是不可能的。

告訴你們了這么多，你們也一起來保護(hù)這個(gè)除害飛行家蜻蜓吧！

保護(hù)蜻蜓作文 篇6

（課件之家 wWW.gSM600.cOm）

一天，我看見有人在捕殺青蛙，心里隱隱作痛。

青蛙是水陸兩棲動(dòng)物，被稱為“環(huán)境衛(wèi)士”，又叫“莊稼衛(wèi)士”，青蛙每天能捕食６０－７０只害蟲，她是農(nóng)作物的朋友，害蟲的天敵，如果沒有了青蛙，那害蟲就一統(tǒng)天下了，我們?nèi)祟惥鸵庋炅耍?，青蛙是我們真正的朋友。青蛙的舌頭很長(zhǎng)，舌尖在后，舌頭上粘有黏液，發(fā)現(xiàn)蟲子后一躍而起，以閃電般速度伸出舌頭把蟲子卷進(jìn)嘴里，青蛙之所以能有此本領(lǐng)，是由于她的后腿很發(fā)達(dá)，比前肢要強(qiáng)大的多，青蛙游泳姿勢(shì)也很美，我們?nèi)祟惖摹巴苡尽本褪菍W(xué)的

青蛙。

青蛙不單單是害蟲天敵，也是豐收的衛(wèi)士，那熟悉而有悅耳的蛙鳴，如同大

自然永遠(yuǎn)彈不完的美妙音樂。

讓我們一起行動(dòng)起來，保護(hù)我們的“捕蟲大師”－青蛙吧！

一天早晨，小明高高興興的走出家門，他一手拿著漁網(wǎng)，一手拿著大瓶子，去小河邊捉魚。到了河邊，小明忙活了半天，一條魚也沒捉到。氣得小明不想捉魚了，忽然聽見一陣“呱呱”的叫聲，他回頭一看，原來是幾只可愛的小青蛙。于是小明心想：捉小青蛙肯定比捉小魚好玩，再說我還是第一次捉青蛙呢。

不一會(huì)兒，小明就捉住了一只青蛙，他仔細(xì)的看著青蛙，興奮的說：“我有了新朋友了?！彼湍弥嗤芨吒吲d興的回家了。

小明回到家，把小青蛙放到椅子上，跟它玩了一會(huì)兒，就開始聽收音機(jī)了。忽然廣播里說人們應(yīng)該保護(hù)青蛙，小明不明白為什么要保護(hù)青蛙，就找出《百科全書》，翻到關(guān)于青蛙的一頁。原來青蛙專門吃害蟲，保護(hù)莊稼，是人類的朋友。小明終于明白了，心想：我差一點(diǎn)犯了一個(gè)錯(cuò)誤，還是把青蛙放了吧。

于是小明跑到河邊，把小青蛙放到了河水里。小青蛙高興的叫著，好像在和小明說：“謝謝你?！?/p>

小明自言自語的說：“我一定好好保護(hù)青蛙?！?/p>

保護(hù)青蛙

最近我發(fā)現(xiàn)菜市場(chǎng)的角落里經(jīng)常有小販在賣青蛙。一想到這些青蛙不久就要成為人們餐桌上的美食時(shí)，我感到很難過。

大家都知道：青蛙是動(dòng)物世界中最出色的“農(nóng)田衛(wèi)士”。青蛙以農(nóng)業(yè)害蟲為主食，無論是善跳的蝗蟲還是稻包蟲、棉鈴蟲，還吃蛾、蚊、蠅和稻飛虱等害蟲。只要它們一出來，青蛙就會(huì)馬上消滅它們。它們專青蛙有一雙圓而突出的眼睛，視覺很敏銳，能迅速發(fā)現(xiàn)飛行中的蟲子。大斑青蛙的背部是綠色的，上面有幾條黑色的條紋，有了很好的偽裝作用，能幫助它捉蟲。捕食時(shí)，舌頭迅速翻射口外，粘住蟲子，卷入口中，百發(fā)百中。它一天至少要吃五六十只害蟲，一年至少要吃掉一萬多只害蟲，多么可觀的數(shù)目??！

可如今，人們?yōu)榱速嶅X，竟然捕捉青蛙賣錢，更有人“支持”賣青蛙的人，買青蛙做成餐桌上的一道美味，吃一只青蛙就等于放了一萬只害蟲，十只就是十

萬多只害蟲啊，一百只，一千只呢。。。。。。我們這樣做豈不成了農(nóng)田的殺手了！

讓我們喚醒哪些捕捉青蛙的人，更不要買青蛙吃美味，讓我們一起來保護(hù)青蛙。讓“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的美景永留人間。

“呱，呱，呱”咦？這聲音是哪里傳來的？我順著聲音走過去，只見一位叔叔披抖戴笠，手上提著一個(gè)大籃子，里面放著幾只青蛙。青蛙的叫聲有氣無力，就像一位老爺爺?shù)昧烁忻?。青蛙好像在?duì)我哀求著：“救救我吧！救救我吧！”

青蛙也是一位“除害能手”。就在你拿滅火器的功夫，它就能捉到好多只害蟲呢！之所以它能在那么短的時(shí)間里捉到那么多的害蟲，全靠一雙銳利的眼睛。青蛙的眼睛能在幾秒之內(nèi)就判斷出獵物的方位，然后作出有效地一擊。但光靠看獵物而不去捕捉它也是白費(fèi)力，所以它還長(zhǎng)了一條細(xì)長(zhǎng)的舌頭。就算在遠(yuǎn)處的獵物，青蛙也能夠得到。每當(dāng)青蛙發(fā)現(xiàn)獵物，就迅速彈出舌頭，然后又迅速的卷成一團(tuán)，最后拉回舌頭吞入口中。

青蛙是忠實(shí)的捕獵高手，每當(dāng)莊稼遇到病蟲害時(shí)，青蛙就沒有絲毫的猶豫，不圖回報(bào)的捕捉害蟲。如果我們亂殺青蛙，那么我們的糧食就將遭到危害。炎熱的夏天人們將繼續(xù)遭到蚊蟲的叮咬。綠色的森林將不再美麗。“吸血鬼（蚊子）”的步伐將更加迅速。青蛙是人類的朋友。我們應(yīng)該盡心盡力的保護(hù)它，而不是去捕殺它。同學(xué)們，讓我們大家一起聯(lián)合起來保護(hù)青蛙吧！

教學(xué)設(shè)計(jì)一：導(dǎo)入課題

生活是萬花筒，一邊發(fā)生著許許多多令人感動(dòng)，令人贊嘆不已的事情，如：“河邊游客勇救落水兒童”。如“乘客給老人無私讓座”等等，一邊上演著一場(chǎng)場(chǎng)令人遺憾甚至令人非常痛心的事情，如“打架”、“捕捉蜻蜓”、“小偷偷東西”等，面對(duì)著種種不文明，甚至丑惡的現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎么做？

用：“我看到——，我怎么——”說話。

二：讀例文，明白寫作要求

１：要制止別人不文明的行為，你勸說時(shí)一定要有理有據(jù)，要有說服力，夏志成小朋友和在座的許多小朋友一樣是一個(gè)聰明，能干、有主見的小朋友，他看到別人捕捉蜻蜓，便上前勸阻，說的別人心服口服，后來他還把這件事情寫成稿子投到報(bào)社，號(hào)召更多的人來保護(hù)蜻蜓，你們想看看他發(fā)表的文章嗎？

２：出示例文：

３：學(xué)生讀文章，思考：

（１）：他先寫了什么？

（２）：他接著寫了什么？

（３）：最后他寫了什么？

４：總結(jié)：

先寫看到別人捕捉蜻蜓。再用事例勸阻別人。最后號(hào)召大家保護(hù)蜻蜓。

三：創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生仿照例文說話

前幾天，我也看到了這樣令人非常痛心的一幕，（出示課件：賣青蛙圖）看看誰的小眼睛尖，你看到了什么？看看誰的小耳朵靈，你聽到了什么？（老爺爺?shù)倪汉嚷?、青蛙的哀求聲?/p>

你當(dāng)時(shí)的心情怎樣？你怎樣去勸阻？（從青蛙的貢獻(xiàn)方面來說）

最后你怎樣號(hào)召人們的？

四：換個(gè)角度，把文章寫感人

１：同學(xué)們說的真棒！看來我們的同學(xué)也可以向報(bào)社投稿做一個(gè)小作家啦！不過呀，大家都投稿，報(bào)社的叔叔阿姨就要選稿子了，如果你是報(bào)社的叔叔阿姨你會(huì)選怎樣的文章刊登？（新穎的、感人的）２：那么怎樣把文章寫感人呢？

３：剛才是小作者看到凄慘的一幕，呼吁大家一起來保護(hù)青蛙，那么能不能讓青蛙開口說話，講述自己悲慘的命運(yùn)呢？

板書：作者呼吁

青蛙自述

４：要想象青蛙的遭遇，我們就要采用一種“思前－想后”的方法。

５：想象

（１）：青蛙有家嗎？

幸福三口之家溫柔體貼活潑可愛準(zhǔn)備早餐

（2）：它一大早正在干什么？

一望無邊綠油油警惕又細(xì)又長(zhǎng)翻射

粘住卷入百發(fā)百中禾苗點(diǎn)頭微笑

青蛙唱歌我是小青蛙捉蟲本領(lǐng)大保護(hù)莊稼功勞高功勞高

（3）：它遭遇到了什么？怎么說？怎么做？

鋼叉雙腿齜牙咧嘴為什么使勁掙扎

（4）：它來到什么地方？里面有什么？這些青蛙都怎樣？它怎么問？別的青蛙表現(xiàn)怎樣？擁擠傷痕累累有氣無力一片茫然

（５）：又來到什么地方？老爺爺怎么吆喝？青蛙們?cè)趺凑f？怎么做？

１：有的絕望地說：————————

２：有的痛苦地說：—————————

３：有的憤怒地說：—————————

４：有的不解地說：—————————

（６）：在生命的最后一刻，青蛙會(huì)發(fā)出怎樣凄慘的呼吁？

五：遷移學(xué)會(huì)寫相似的“通過描寫看到的一件事情，發(fā)表自己看法”的作文。

出示相關(guān)的不文明圖片，讓學(xué)生觀察

六：學(xué)生寫作

同學(xué)們既可以寫“作者呼吁”的作文，也可以寫“青蛙自述”的作文，還可以寫別的生活中不文明的事件。

保護(hù)蜻蜓作文 篇7

我發(fā)現(xiàn)最近有人捕捉蜻蜓，使許多蜻蜓死于非命，這讓我感到非常痛心。

說蜻蜓是除害飛行家，還真不假，它飛一小時(shí)不用著陸。眼睛是由兩萬八千多只小眼睛組成的，可以看到四面八方。它一天能吃1千多只蚊子，20只蒼蠅和15只小飛蛾，這數(shù)目真驚人?。?/p>

另外，蜻蜓還是一名準(zhǔn)確的天氣預(yù)報(bào)員。當(dāng)要下雨時(shí)，它們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地在低空盤旋。好像是在說：“要下雨了，帶著雨傘再出門吧！”天氣很好時(shí)，它就會(huì)飛得高高的，像是在說：“今天天氣很好，可以出去玩耍?！?/p>

蜻蜓產(chǎn)卵時(shí)也很優(yōu)雅。它產(chǎn)卵時(shí)在水里一點(diǎn)一飛。這蜻蜓點(diǎn)水的美景就出現(xiàn)在眼前了。

捉青蛙的人們，你們不要再捉了。蜻蜓是益蟲，讓我們一起來保護(hù)我們的除害飛行家——蜻蜓吧！

保護(hù)蜻蜓作文 篇8

一個(gè)悶熱的傍晚，風(fēng)像是在跟我們捉迷藏，躲得無影無蹤；雷姑娘好像是發(fā)脾氣了，噼里啪啦的在天上摔東西，兩只銅鈴般的大眼睛還時(shí)不時(shí)地朝大地瞪上兩眼；小螞蟻們像一支龐大的軍隊(duì)，浩浩蕩蕩地把食物往洞里拖；蜻蜓的翅膀上沾了許多小水珠，飛得很低；蟬也在“知了，知了”的叫著，好像在說：“熱啊”，“熱啊”；我也熱得坐立不安。于是，去家對(duì)面的公園散步。

剛進(jìn)公園沒走幾步，我看見了我的好朋友小明、小紅、小青，拿著網(wǎng)好像在網(wǎng)什么東西。

我走近一看，原來在網(wǎng)蜻蜓呢。小明向小紅發(fā)出指令，：“快看，那只蜻蜓飛得很低，你快把它抓起來?！毙〖t聞聲趕去，她的大網(wǎng)一揮，輕而易舉地就把蜻蜓逮住了。蜻蜓使勁的煽動(dòng)著翅膀，但不管它怎樣掙扎，也沒能逃出虎口，它就像被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄的犯人，有氣無力的撲打著。

接著，它被轉(zhuǎn)移到一個(gè)袋子里，袋子里暗無天日，只聽到一片嗡嗡的哀叫聲，原來它的兄弟姐妹也被關(guān)在這里。它們想，一定要逃離這恐懼魔窟。于是，它們的翅膀拍得更快了，更響了。

我終于忍不住跑了過去，嚴(yán)肅地對(duì)我的朋友們說：“蜻蜓是益蟲，一只成年的蜻蜓一天能吃掉兩千只害蟲呢！你們抓了蜻蜓等于給人們帶來災(zāi)害，要是沒有了蜻蜓，蚊子會(huì)更加無法無天，那我們也就沒有安寧之日了。我們應(yīng)該保護(hù)蜻蜓才對(duì)！”他們聽了，連連點(diǎn)頭，馬上解開袋子，蜻蜓得救了。它們像一支支火箭，迅速?zèng)_了出來。有只黃色的蜻蜓在我們的頭頂盤旋了幾圈，嗡嗡地叫著，好像在說：“謝謝你們，我們一定要去消滅所有的害蟲，讓你們度過愉快的夏天，不過，希望你們以后不要再傷害我們的家族了?！蔽覀兂鼤?huì)心地笑了。

益蟲是人類忠實(shí)的朋友，我們不僅不能去捕捉它，更應(yīng)該主動(dòng)的保護(hù)它們，我們的生活才會(huì)更加美好！

保護(hù)蜻蜓作文 篇9

保護(hù)蜻蜓的作文精選

關(guān)于保護(hù)蜻蜓的作文（一）：保護(hù)蜻蜓

“嘿，我捉到了一只?！薄拔乙沧降搅耍乙沧降搅??！甭犞@好似充滿童趣的聲音，我的心在隱隱作痛。因?yàn)?，他們?cè)诓蹲健俺︼w行家”--蜻蜓!

蜻蜓是昆蟲世界中非常出色的“捕蟲能手”。它可以連續(xù)捕捉害蟲一兩個(gè)小時(shí)，你別以為它連續(xù)飛行一兩小時(shí)會(huì)很疲勞，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，蜻蜓可以連續(xù)飛行一兩小時(shí)不著陸，你說它厲害不？再告訴你一個(gè)驚人的數(shù)字，一只蜻蜓一個(gè)小時(shí)可以吃蚊子100至200只呢!吃蒼蠅50至100只。而且一只蜻蜓一天可以消滅害蟲1000多只啊!還有更驚人的呢!你想不想知道？想知道的話，繼續(xù)往下看，這樣你就知道了!少一只蜻蜓就等于滋生了70003000只害蟲呢，甚至更多的害蟲。

所以，你說蜻蜓是不是很重要，我們是不是更應(yīng)該保護(hù)蜻蜓呀!從今天開始我們就一起來保護(hù)蜻蜓吧!

關(guān)于保護(hù)蜻蜓的作文（二）：保護(hù)蜻蜓

一天，我在外面玩，看到一群小朋友在捉蜻蜓。我走了過去，他們見我來了，都把蜻蜓一扔，湊了過來。

我語重心長(zhǎng)地告訴他們：“蜻蜓是一種益蟲，它能連續(xù)飛行一小時(shí)不著地。它的眼睛很大，由成千上萬只小眼組成，四面八方的蟲子它都能看到。它專們捕捉蒼蠅、蚊子、小飛蛾等害蟲。一只成年蜻蜓一小時(shí)可以吃20只蒼蠅、840只蚊子或100多只小飛蛾，你們身上能少起多少大包呀！”

他們聽了，慚愧極了，說：“謝謝你，小哥哥，我們一定會(huì)好好地保護(hù)除害飛行家“蜻蜓的”！

關(guān)于保護(hù)蜻蜓的作文（三）：保護(hù)蜻蜓

我發(fā)現(xiàn)有些小朋友喜歡捉蜻蜓，使好多蜻蜓死于非命，我感到非常痛心。

蜻蜓是昆蟲世界中最出色的“除害飛行家”。它可以連續(xù)飛行一個(gè)小時(shí)不著陸。蜻蜓眼睛銳利，專們捕食蒼蠅，蚊子，小飛蛾等。一只蜻蜓一小時(shí)可以吃20只蒼蠅或840只蚊子，這是多么大的功勞哇！連它在水里的幼蟲都能消滅許多害蟲哩！

保護(hù)我們的“除害飛行家”蜻蜓吧！

關(guān)于保護(hù)蜻蜓的作文（四）：“蜻蜓”，人類的好朋友

近來，我發(fā)現(xiàn)有一些人喜歡捉蜻蜓，使許多蜻蜓死于非命。我看見了心理非常難受，蜻蜓可是除害飛行家，而且還是我們?nèi)祟惖暮门笥涯?人們呀，怎么能這樣對(duì)待它們呢？

說蜻蜓是除害飛行家還真不假。蜻蜓在空中展翅高飛時(shí)，每小時(shí)能達(dá)到一公里。蜻蜓消滅害蟲的本領(lǐng)還挺大的，一只蜻蜓每小時(shí)能吃一千多只蚊子，20只蒼蠅，和15只小飛蛾。這數(shù)目真是驚人啊!

夏天，每次準(zhǔn)備下雨時(shí)，蜻蜓們會(huì)成群結(jié)對(duì)地作地低空盤旋，人們從蜻蜓的行為知道就馬上要下雨了!看，蜻蜓能耐多大啊!

蜻蜓的眼睛是由成千上萬個(gè)小眼睛組成的，結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，能看四面八方的蟲子。

蜻蜓產(chǎn)卵的動(dòng)作特別優(yōu)雅。它產(chǎn)卵時(shí)，常常是用尾巴輕輕地點(diǎn)水，一點(diǎn)一飛，那“穿花蝴蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”的美景就出現(xiàn)了。看蜻蜓的姿態(tài)多優(yōu)雅呀!

蜻蜓是人類的好朋友，讓我們一起來保護(hù)除害飛行家--蜻蜓吧!

關(guān)于保護(hù)蜻蜓的'作文（五）：保護(hù)蜻蜓

一天早上，寧寧走在上學(xué)的路上，忽然看見路邊的花叢中飛著一只美麗的蜻蜓。寧寧高興極了，她悄悄地向蜻蜓走去……

寧寧一邊向蜻蜓走去，一邊心里偷著樂，臉上露出了甜蜜的微笑，心里想：蜻蜓、蜻蜓、你別走，等我捉你回去玩?？蓪帉巹傄簧斐鍪?，準(zhǔn)備把蜻蜓捉住時(shí)，蜻蜓感覺好像后面有人捉它，就展開翅膀飛快地逃走了。寧寧看見蜻蜓越飛越遠(yuǎn)，心里沮喪極了，她嘆了一口氣，遺憾地說：“哎!還是沒有捉住它!”寧寧心里不服氣，可上學(xué)的時(shí)間快到了，她只好背著書包去上學(xué)。在路上，寧寧碰上了鄰居的老爺爺，老爺爺看見寧寧那垂頭喪氣的樣子，問：“寧寧，你怎么了!”寧寧回答說：“別提了，我本來想捉一只蜻蜓的，可卻讓它逃走了。”老爺爺嚴(yán)肅地說：“好孩子，幸好你沒捉住它，蜻蜓可是益蟲啊!你本來就不應(yīng)該捉它?！睂帉帒M愧地說：“老爺爺，我知道錯(cuò)了。”

說完，寧寧便匆匆忙忙地跑去上學(xué)了，她覺得今天很有意義，因?yàn)樗昧藧圩o(hù)蜻蜓，保護(hù)益蟲，人人有責(zé)。

關(guān)于保護(hù)蜻蜓的作文（六）：保護(hù)蜻蜓

你見過蜻蜓嗎？它長(zhǎng)的可苗條了像一個(gè)小小的油條。你看它，身材正如剛才所說它很苗條，兩對(duì)薄薄的翅晶瑩剔透像一面鏡子，2個(gè)圓溜溜的大眼睛像一個(gè)皮球

聽外婆說，蜻蜓原來也很大。因?yàn)樗犃撕傁丛钑r(shí)不脫衣服，一會(huì)冷一會(huì)熱，衣服也不會(huì)縮的鬼話。冬天，在家里洗了個(gè)不脫衣服熱水澡，在走出家門凍了1個(gè)小時(shí)，衣服慢慢縮了起來，撲通一下，只見蜻蜓變小了。從此，它只能這么小，這一次的教訓(xùn)讓蜻蜓機(jī)靈了許多，它也不信什鬼話了!蜻蜓這么機(jī)靈當(dāng)然有許多人喜歡抓它了!這不，我老哥和弟弟正在合力抓它呢!

我走上前去，跟他們說：“蜻蜓是一種有益的昆蟲，它能幫我們抓害蟲和蚊子，這你們都是知道的?！备绺绾偷艿軕M愧的低下了頭，我箭步走上去，拿起了裝蜻蜓的盒子，打開了和愛，里面的蜻蜓都飛了，我快樂喊道：“蜻蜓飛了，飛了。”

自然是美麗的，我們不能破壞美麗而是珍惜美麗!

保護(hù)蜻蜓作文 篇10

近來，我發(fā)現(xiàn)有一些人喜歡捉蜻蜓，使許多蜻蜓死于非命。我看見了心理非常難受，蜻蜓可是除害飛行家，而且還是我們?nèi)祟惖暮门笥涯?人們呀，怎么能這樣對(duì)待它們呢？

說蜻蜓是除害飛行家還真不假。蜻蜓在空中展翅高飛時(shí)，每小時(shí)能達(dá)到一公里。蜻蜓消滅害蟲的本領(lǐng)還挺大的，一只蜻蜓每小時(shí)能吃一千多只蚊子，20只蒼蠅，和15只小飛蛾。這數(shù)目真是驚人啊!

另外，蜻蜓還是一個(gè)準(zhǔn)確的天氣預(yù)報(bào)員。夏天，每次準(zhǔn)備下雨時(shí)，蜻蜓們會(huì)成群結(jié)對(duì)地作地低空盤旋，人們從蜻蜓的行為知道就馬上要下雨了!看，蜻蜓能耐多大啊!

蜻蜓的眼睛是由成千上萬個(gè)小眼睛組成的，結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，能看四面八方的蟲子。

蜻蜓產(chǎn)卵的動(dòng)作特別優(yōu)雅。它產(chǎn)卵時(shí)，常常是用尾巴輕輕地點(diǎn)水，一點(diǎn)一飛，那“穿花蝴蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”的美景就出現(xiàn)了?？打唑训淖藨B(tài)多優(yōu)雅呀!

蜻蜓是人類的好朋友，讓我們一起來保護(hù)除害飛行家--蜻蜓吧!

保護(hù)蜻蜓作文 篇11

我是一只小蜻蜓，生長(zhǎng)在池塘里的某一個(gè)角落。每當(dāng)雨過天晴彩虹出來，我就開始嬉戲的點(diǎn)水了。我的日子也過得舒服極了！

有一天，我慢慢地飛舞著曬太陽，一個(gè)東西嗖的一聲打到我身上，我被驚了一下，急忙的又逃走了。邊飛邊回頭看，原來是一個(gè)身穿紅衣服、白長(zhǎng)褲的小男生，正拿著一個(gè)網(wǎng)子向我撲來，他邊追邊叫，說非要抓到我不可，表情可怕極了。我被他嚇的也拼了命的往前飛。這時(shí)，只聽有一個(gè)聲音在大聲地說道，住手，不許你捕捉蜻蜓，我趕緊停在空中，回頭看是怎么回事，我看見是一個(gè)扎著兩個(gè)小辮系著蝴蝶結(jié)，身穿黃衣紅長(zhǎng)褲，手里還拿著蒼蠅拍的小女生，她表情嚴(yán)肅地對(duì)小男生說：請(qǐng)你不要捕捉和傷害蜻蜓，蜻蜓是益蟲，它們專吃蒼蠅和蚊子，對(duì)人類是有益無害的，我們應(yīng)該保護(hù)它們才對(duì)。小男生聽后，紅著臉不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又接著對(duì)小女生說：請(qǐng)你等我一會(huì)兒，我馬上就回來。沒多大會(huì)兒，小男生就面帶笑容地跑回來了，原來他是把網(wǎng)子換成了蒼蠅拍啊，他準(zhǔn)備向小女生學(xué)習(xí)，并表示要用行動(dòng)來改正。小女生聽了，會(huì)心地笑了。

從此，我又過上了舒服安逸的日子。