教育名言教師理念(摘錄35句)

教育名言教師理念。

每個(gè)孩子都希望成功，都希望得到認(rèn)可和表揚(yáng)。~~估計(jì)你也對(duì)類似的句子感興趣吧？根據(jù)你的需要，編輯精心整理了教育名言教師理念(摘錄35句)，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

1、給你的孩子選擇的權(quán)利；給你的孩子一個(gè)親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。給孩子一點(diǎn)困難，讓他去解決；給你的孩子一個(gè)問題，讓他找到答案。給孩子一個(gè)條件，讓他去鍛煉；給你的孩子一個(gè)繼續(xù)前進(jìn)的空間。

2、師生關(guān)系的最高境界是相互欣賞。只有這樣，師生之間的關(guān)系才能充分融合，達(dá)到教與學(xué)的目的。

3、素質(zhì)教育的教育觀系統(tǒng)工程教育觀；正確的教育方向和科學(xué)的教育方法。

4、懂得欣賞，石頭也會(huì)放光彩；不會(huì)賞識(shí)，金子也會(huì)被埋沒。

5、愛一個(gè)學(xué)生就是塑造一個(gè)學(xué)生，恨一個(gè)學(xué)生就是毀滅一個(gè)學(xué)生。

6、學(xué)會(huì)生存，樹立人與自然和諧相處的理念，倡導(dǎo)綠色生活。

7、讓每一個(gè)孩子得到愛的水，得到知識(shí)的澆灌，讓每一個(gè)孩子在知識(shí)的綠色海洋中和諧、獨(dú)立、快樂地成長(zhǎng)。

8、教師對(duì)待學(xué)生要用放大鏡、鏡子和顯微鏡：放大鏡發(fā)掘?qū)W生的亮點(diǎn)；鏡子能消除學(xué)生的缺點(diǎn)；顯微鏡揭示了這個(gè)學(xué)生的個(gè)性。

9、數(shù)學(xué)（mathematics或maths，來自希臘語，“máthēma”；經(jīng)常被縮寫為“math”），是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門學(xué)科，從某種角度看屬于形式科學(xué)的一種。數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家對(duì)數(shù)學(xué)的確切范圍和定義有一系列的看法。

10、從我手里經(jīng)過的學(xué)生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生，而是別具特點(diǎn)，與眾不同的孩子?！K霍姆林斯基《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》

11、學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最佳途徑是由自己去發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@種發(fā)現(xiàn)理解最深、也最容易掌握其中的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系?！ɡ騺啞稊?shù)學(xué)的發(fā)現(xiàn)》

12、最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)?！_(dá)爾文《物種起源》

13、正確判斷每個(gè)學(xué)生智力的不同特點(diǎn)和發(fā)展?jié)摿?，是教育智慧的重要組成部分。

14、評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，更要發(fā)現(xiàn)和開發(fā)學(xué)生各方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展的需要，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，樹立信心。

15、課本、教室、學(xué)校不是唯一的知識(shí)來源，大自然、人類社會(huì)、多彩的世界都是生活教科書。

16、在社會(huì)的壓力下，年輕人的適應(yīng)能力越來越強(qiáng)，不知不覺中習(xí)慣了被環(huán)境推著走。

17、教師是引薦人，引薦學(xué)生與學(xué)習(xí)相依相愛；教師是打火機(jī)，將學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和智慧的火炬迅速點(diǎn)燃；教師是領(lǐng)導(dǎo)者，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)知識(shí)的汪洋大海；老師是味精，會(huì)把學(xué)生的學(xué)習(xí)變成一頓美餐。

18、你希望你的學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，但首先你必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作。

19、對(duì)自己嚴(yán)格一點(diǎn)。不要安逸，不要害怕改變，不要被得失所左右。

20、無論在思想上還是在行為上，都要做一個(gè)坦率、開放和光明磊落的人。

21、與學(xué)生一起成長(zhǎng)是新世紀(jì)教育工作者的新要求。

22、只教書不搞科研的教師是教學(xué)的表面化；只從事科學(xué)研究而不教書的教師，他們的科學(xué)研究是空洞的。

23、一個(gè)教師最重要的不是超越別人，而是不斷超越自己。教師要不斷超越自己的過去，要有簡(jiǎn)單的感情，調(diào)整自己的心態(tài)；以奉獻(xiàn)的精神，從事崇高的事業(yè)；以精湛的技藝展示個(gè)人才華；與。

24、我們每個(gè)人都應(yīng)該在新課程中積極尋找自己，在新課程中找到自己的意義，積極融入新課程，敢于承擔(dān)責(zé)任，善于解決問題，讓新課程成為自己生活的一部分。

25、學(xué)生崇拜老師，老師不值得炫耀；只有把學(xué)生培養(yǎng)成受人欽佩的人，教師才應(yīng)受人欽佩。

26、用我們的愛心和真誠(chéng)去贊美每一個(gè)孩子！我堅(jiān)信：抑郁，自卑將不復(fù)存在，每個(gè)孩子的眼睛都是一片清澈的天空。

27、好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。——陶行知《兒童科學(xué)叢書》

28、衡量失敗的標(biāo)準(zhǔn)很簡(jiǎn)單：看看學(xué)生是更喜歡學(xué)習(xí)還是更討厭學(xué)習(xí)。（ZJAN56.COm 趙老師教案網(wǎng)）

29、相信每個(gè)人都有天賦，會(huì)正確對(duì)待每個(gè)學(xué)生的發(fā)展?jié)摿?；相信每個(gè)人都能成為，找到一個(gè)適合學(xué)生發(fā)展的好方法，好方法。

30、成長(zhǎng)需要?jiǎng)訖C(jī)。面對(duì)失敗或成功的后果，孩子最需要大人的安慰或鼓勵(lì)，學(xué)生最希望得到老師的公平評(píng)價(jià)和肯定。教師拿起表揚(yáng)的武器，可以減少學(xué)生失敗后的氣餒，增加學(xué)生成功后的信心。

31、不要低估你所做的一切。即使是最平凡的事情，也應(yīng)該盡你的全力和勤奮去做。小任務(wù)順利完成，有利于你對(duì)大任務(wù)的順利把握。

32、教師真正的能力不在于能否把知識(shí)講出來，而在于能否激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，激發(fā)他們對(duì)知識(shí)的渴望，讓他們以極大的興趣參與到教學(xué)過程中去。

33、在工作中做計(jì)劃會(huì)讓你有一個(gè)富有成效的一天和一個(gè)富有成效的生活。

34、行作頂尖學(xué)者的才學(xué)觀；人才觀；終身學(xué)習(xí)的人才觀。

35、每個(gè)孩子都希望成功，都希望得到認(rèn)可和表揚(yáng)。

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感謝老師教導(dǎo)的名言名句摘錄

隨著時(shí)代的變遷文化知識(shí)的積累，無論是在日常的學(xué)習(xí)還是閱讀中，應(yīng)該都閱讀過感恩老師的名言名句，名言警句是人們?cè)趯?shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的提煉和總結(jié)，是歷史文化精華的積淀，那您知道感恩老師的名言名句有哪些呢？根據(jù)大家的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意準(zhǔn)備了“感謝老師教導(dǎo)的名言名句”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

1.學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄

2.為學(xué)莫重于尊師、——譚嗣同

3.教師是人類靈魂的工程師

4.教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

5.只有我們付出了真心，才能贏得孩子的愛心；只有我們付出了愛心，才能讓孩子擁有陽光的一生。

6.教義應(yīng)當(dāng)使人們愛上訓(xùn)誡，而不是愛上教師?！喔?/p>

7.沒有不好的學(xué)生，僅有不好的教師?！疤K聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基

8.保持和培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的自尊心，取決于教師如何看待學(xué)生的個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)?！K霍姆林斯基

9.要記住，你不僅僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基。

10.教師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

11.用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對(duì)教師節(jié)曰的祝賀！

12.老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

13.不師者，廢學(xué)之漸也。

14.您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。祝您生日快樂！

15.您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。

16.您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

17.您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

18.老師是紅燭，點(diǎn)燃自己照亮別人；老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線。

19.夫子溫良恭儉讓以得之。夫子之求之也，其諸異乎人之求之與？——孔子《論語·學(xué)而》

20.歷史是時(shí)代的見證，真理的火炬，記憶的生命，生活的教師和古人的使者。——西塞羅

21.您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

22.老師，他是人類靈魂的工程師。

23.三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>

24.人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。——韓愈

25.對(duì)美和崇高的追求是少兒的天性，這方面為教師和家長(zhǎng)開辟了廣闊的天地?！踉X夫

26.孩子的成長(zhǎng)需要你們的關(guān)懷與輔佐，對(duì)你的感激無法用語言來表達(dá)，但卻記在心中！祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康！孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心愕慕逃械津湴粒?/p>

27.教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象?！K霍姆林斯基

28.采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。

29.片言之賜，皆事師也?！?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法自序》

30.教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。

31.一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢！老師，謝謝您！中秋快樂！

32.國(guó)將興心貴師而重傅。——《荀子大略》

33.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

34.掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)、

35.凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展?！R梭

36.透過家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，使我欣喜的看到，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)所作的一切努力，孩子們與老師之間已經(jīng)架起了溝通的橋梁，老師們把自己當(dāng)作孩子們的好朋友，鼓勵(lì)的眼神，親切的問候，一個(gè)笑臉，一個(gè)動(dòng)作……這些都包涵著對(duì)孩子們的肯定和鼓勵(lì)。孩子們?cè)谶@樣溫暖而簡(jiǎn)單的環(huán)境下，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長(zhǎng)著，看到這一切，做為家長(zhǎng)，我由衷地感到欣慰，十分感謝老師，在那里祝身體健康，一帆風(fēng)順！

37.古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊?！?dú)W陽修《答祖擇之書》

38.搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師.____杜甫《詠懷古跡五首·其二》

39.劉紹棠是著名作家，從事文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)，很有成就、是誰培育了他，是誰使他開了竅呢？是他的啟蒙老師——田老師、

40.書本也是好教師，活用才能成功。——陳安之

41.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！鬃?/p>

高三勵(lì)志格言名人名言摘錄35條

有時(shí)候，灑脫一點(diǎn)，眼前便攪拌站渣油泵柳暗花明；寬容一點(diǎn)，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。~~你也想轉(zhuǎn)發(fā)這方面的句子嗎？我們經(jīng)過整理，為你編輯了高三勵(lì)志格言名人名言摘錄35條，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁面！

高三勵(lì)志格言名人名言(1--18條)

1、面對(duì)高考，保持你心靈的善良與純潔；保持你情感的熱情可調(diào)式渣油齒輪泵與豐富；保持你精神的進(jìn)取與激昂！

2、軍事謀略家、西晉王朝的奠基人之一。

3、“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時(shí)省力的事。動(dòng)作快是講效率；有條理是講效率；聚精瀝青拌合站重油泵會(huì)神是講效率；計(jì)劃得當(dāng)也是講效率。

4、熱愛可以創(chuàng)造奇跡。如果我們熱愛登山，我們可以不顧旅途的危險(xiǎn)與勞頓，勇往直前；如果我們熱愛文學(xué)，我們可以廢寢忘食，夜燈長(zhǎng)明；如果我BRY型風(fēng)冷式熱油泵們熱愛高考呢？那么，一切都將變得簡(jiǎn)單而和諧！

5、虛榮心強(qiáng)的人，與其說是為了脫穎而出，不如說是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己是優(yōu)秀的，所以他們毫不猶豫地欺騙和策略，以最大限度地滿足虛榮心。尼采

6、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是ZYB型增壓渣油泵成功路上的驛站。

7、學(xué)習(xí)是一次獨(dú)立的行動(dòng)，需要探索、琢磨、積極BRY風(fēng)冷離心導(dǎo)熱油泵應(yīng)戰(zhàn)、頑強(qiáng)應(yīng)戰(zhàn)，艱辛由你獨(dú)自承擔(dān)，勝利由你獨(dú)立爭(zhēng)取。

8、如果你真的下定決心去做一件事，整個(gè)世界都會(huì)幫助你。

9、時(shí)間就像彈簧，可以縮短或拉長(zhǎng)。柬埔寨

10、光有奮斗精神是不夠的，需要一步一步腳踏實(shí)地去做。首先分析你的現(xiàn)狀，你現(xiàn)在在哪里，你有什么能力，這也是一種科學(xué)精神。你為自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)，你必須知道如何一步一步地實(shí)現(xiàn)它。從某種意義上說，設(shè)定具體的目標(biāo)和腳踏實(shí)地一樣重要。

11、每天5分鐘，寫好5ZYB煤焦油泵個(gè)字（用鋼筆或圓珠筆）。

12、世界上沒有通向成功的道路是鋪滿鮮花的，要想成功就必須經(jīng)歷艱難困苦。我們不害怕崇高的目標(biāo)，但害怕沒有勇氣去追求，熱情和毅力！

13、有高水平的集體，才有高水平TYB可調(diào)壓式齒輪泵的個(gè)人。

14、堅(jiān)持青山不放松，立根在破巖中，知磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。有哪些格言可以激勵(lì)高三學(xué)生？今天第一模特網(wǎng)

15、六月7、8、9日3天，是金色的日子，是成功的開始，因?yàn)槲覇柛邷責(zé)嵊捅眯臒o愧，胸有成竹。

16、全面復(fù)習(xí)：“地毯式高溫導(dǎo)熱油泵轟炸”；查缺補(bǔ)漏：“精確制導(dǎo)”。

17、公共道德，紀(jì)律，不遲到，不吵。

18、改變不一定就是遷就 那是為了自己更好的未來.

高三勵(lì)志格言名人名言(19--36條)

19、性格學(xué)習(xí)，都成了志氣，沒有志氣，一事無成。申居鄖

20、不要自卑，你不比別ZYB重油泵人笨。不要自滿，別人不比你笨。

21、正因我不能，因此必須要;正因必須要，因此必須能。

22、志在千里：形容志向遠(yuǎn)大。正好八個(gè)字。我的名片上就是這么印的，對(duì)“勵(lì)志”的詮釋。我總高中要到現(xiàn)在了！

23、生活的艱苦，社交的復(fù)雜，都算不上難事。安靜下來你會(huì)發(fā)現(xiàn)這人世間最可貴的是：甘于平淡，無怨言的堅(jiān)持，永遠(yuǎn)心懷夢(mèng)想。(出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為您提供)

24、記得你是女子，然后，像男人一樣去奮斗。1.當(dāng)眼淚流盡的時(shí)候，留下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。

25、平日從嚴(yán)，高考坦然。人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。

26、知識(shí)改變命運(yùn)，勤奮創(chuàng)造未來。(堅(jiān)持不懈的名言)

27、高考是海，青澀的我們也曾懼怕它、試探它。然而當(dāng)我們懂得人生的成長(zhǎng)便是一次次從此岸到彼岸的跨越時(shí)，我離心式熱油泵們便可以接觸它、擁抱它并超越它?；厥紫騺硎捝?，每一次日出、每一層漣漪都是美麗動(dòng)人的；每一襲風(fēng)浪、每一片烏云都是值得感激的。

28、決定心理的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自我，不能讓自我永遠(yuǎn)有一個(gè)陽光燦爛的情緒的人本身就是一個(gè)失敗。

29、人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不ZYB煤焦油泵能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。

30、說穿了，其實(shí)提高成績(jī)并不難，就看你是ZYB燃燒器煤焦油泵不是肯下功夫積累——多做題，多總結(jié)。

31、珍惜時(shí)間，百日猶短，看眾志成城，奮斗第一；精心安排一刻也很長(zhǎng)。誰爭(zhēng)虎斗誰爭(zhēng)鋒？

32、說學(xué)習(xí)是享受的人，這是一個(gè)有著一雙聰慧的眼睛的人。為什么這樣說呢？因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的快樂不易被發(fā)現(xiàn)，如果再?zèng)]有一雙慧眼，就更不會(huì)覺得學(xué)習(xí)是一種享受了。下面就來談?wù)勎覍?duì)學(xué)習(xí)的看法。

33、如何處理它。你一笑置之？還是值得浪費(fèi)你寶貴的時(shí)間？一個(gè)人要設(shè)定自己的方向，朝著你設(shè)定的目標(biāo)前進(jìn)。

34、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口重油煤焦油泵原諒自己。

35、有時(shí)候，灑脫一點(diǎn)，眼前便攪拌站渣油泵柳暗花明；寬容一點(diǎn)，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。

教育的勵(lì)志名言短句摘錄41句

為能讓大家更好的迎接生活中的各項(xiàng)挑戰(zhàn)，我們可以選擇對(duì)我們的生活有幫助的勵(lì)志句子并且記錄下來，一句勵(lì)志的話，可能會(huì)使沒有信心人重拾信心。你是不是在找具有啟迪性質(zhì)的勵(lì)志的句子呢？因此，欄目特意整理了教育的勵(lì)志名言短句， 歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

1、教育上的水是什么？就是情，就是愛。教育沒有了情愛，就成了無水的池，任你四方形也罷圓形也罷，總逃不出一個(gè)空虛。班主任廣博的愛心就是流淌在班級(jí)之池中的水，時(shí)刻滋潤(rùn)著學(xué)生的心田。夏丐尊

2、人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定?！ふ材肥?/p>

3、如果你不知道從哪里來，那么你就不知道到哪里去；如果你不知道該到哪里去，那么你就不能夠持久的走在一條正確的道路上。

4、當(dāng)一個(gè)人靜下心來，腳踏實(shí)地，一步一步腳印向前走的時(shí)候，一個(gè)強(qiáng)大的自我就產(chǎn)生了。

5、父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是對(duì)幼兒的影響。

6、什么時(shí)候都不要像蜜蜂那樣，把整個(gè)生命都拼在對(duì)別人的一蟄中。

7、語文課程豐富的人文內(nèi)涵對(duì)人們精神領(lǐng)域的影響是深廣的，學(xué)生對(duì)語文材料的反應(yīng)又往往是多元的。因此，應(yīng)該重視語文的熏陶感染作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向，同時(shí)也應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn)。——《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》

8、合理安排兒童每天的生活，使之總是忙于有益的事情避免無事生非或虛度時(shí)光?！涿兰~斯

9、數(shù)子十過，不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)?！佋?/p>

10、對(duì)人民來說，第一是面包，第二是教育。格林西安

11、有問題或疑問時(shí)，是否馬上問人了，以求得正解。人非圣賢，孰能無惑？惑不從師。其為惑也，終不解矣。

12、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——園斯金

13、唇亡齒寒，謂彼此之失依；足上首下，謂尊卑之顛倒。——程允升

14、班級(jí)管理秘訣：凡是老百姓能干的事普通班委不干，凡是普通班委能干的事班長(zhǎng)不干，凡是班長(zhǎng)能干的事班主任不干。

15、教育屬于生活，教育為了生活，而且教育要依靠并借助于生活?！瞬?/p>

16、在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的。讓我們記住那句話：“錯(cuò)過了太陽，我不傷心，否則，我將錯(cuò)過，月亮和星星?！?/p>

17、如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來，那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會(huì)被當(dāng)作一種禮物來領(lǐng)受。——愛因斯坦

18、教育是國(guó)家的主要防御力量。伯克

19、人心可分為二，一部較善，一部較惡。善多而能制止惡，斯即足以云自主，而為所譽(yù)美；設(shè)受不良之教育，或經(jīng)惡人之熏染，致惡這一部較大，而善這一部日益侵削，斯為己之奴隸，而眾皆唾棄其人矣。柏拉圖

20、培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望?！R卡連柯

21、教之而不受，雖強(qiáng)告之無益。譬之以水投石，必不納也，今夫石田雖水潤(rùn)沃，其干可立待者，以其不納故也?！獜堓d

22、教人者，成人之長(zhǎng)，去人之短也。唯盡知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所長(zhǎng)而后能收人之長(zhǎng)。——魏源

23、思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長(zhǎng)出人類的思想、活動(dòng)、行為、熱情、激情的大樹?！K霍姆林斯基

24、在任何時(shí)候都要堅(jiān)信：“方法會(huì)比困難多一點(diǎn)”。

25、教育的根是苦的，但其果實(shí)是甜的。亞里士多德

26、對(duì)你看起來有利之事，寧信其無；對(duì)你看起來不利之事，寧信其有。

27、改變一個(gè)學(xué)生，是改變他的注意力。

28、優(yōu)秀的父母在這方面大都做得很好，他們良好的溝通來源于自覺地遵循了以下這三條原則：

29、許多事是沒法選擇的，但你可以選擇態(tài)度。

30、教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來。蔡元培

31、人只要堅(jiān)定信念能使人活得不再迷茫！

32、學(xué)校管理秘訣：凡是老師能干的事主任不干，凡是主任能干的副校長(zhǎng)不干，凡是副校長(zhǎng)能干的事校長(zhǎng)不干。

33、從兒童進(jìn)學(xué)校的第一天起，就要善于看到并不斷鞏固和發(fā)展他們身上所有好的東西?！?前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基《要相信孩子》

34、一個(gè)和尚能干的活決不讓兩個(gè)干！

35、只有由受過教育的人民組成的國(guó)家才能保持自由。杰斐遜

36、美育者，應(yīng)用美學(xué)之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也。蔡元培

37、言有大而無實(shí)，無實(shí)者，不祥之言也。——王夫之

38、初期教育應(yīng)是一種娛樂，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)人天生的愛好。柏拉圖

39、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。愛迪生

40、不要總為一件不開心的事情耿耿于懷。

41、只要一門科學(xué)分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預(yù)示著獨(dú)立發(fā)展的終止或衰亡。