作文夕陽依舊。
掌握寫作技巧是每個孩子都需要具備的技能,每一屆的考生作文中,都能反應出學生的精神面貌。一篇優(yōu)秀的作文能夠讓人銘記在心。小編特地為大家精心收集和整理了“作文夕陽依舊”,更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站!
月,如古玉般溫潤精靈;星,暗暗隱于天幕的角落,靜靜地望著那輪月,默默地守著那瓣瑩潔,煮一壺月光將往事熬成經(jīng)久淡雅的芬芳。
獨自一人在院前徘徊,想推門進去,卻猶豫不決,心漸漸沉靜下來,“唉……”想想剛才自己的無理取鬧,我忍不住嘆了一口氣。
步入初三,學習壓力使我變得莫名的煩躁和敏感,心中仿佛有一?;鸱N隨時都會被點燃。父親的工作也好像進入了“初三季”,整天忙得焦頭爛額。我們在一起的時間并不多,彼此間的話語也是少之又少,想想他以前是那么疼愛我,現(xiàn)在呢?一切都變了,但唯一沒變的是,他每天都會幫我泡一杯熱牛奶,這似乎成了他的習慣,再忙也不會忘記。
下午的時候,父親匆匆把一杯牛奶放在我書桌上,一路小跑著出門時,卻被我的一聲怒吼下了一跳。他回頭望我——可能是水剛燒開沒多久的緣故,我的嘴唇與高溫的牛奶親密接觸的那一瞬間,一股撕裂般的疼痛直往心里鉆,我終于忍不住了,一下子爆發(fā)了:你,你一天到晚這忙那忙,忙個什么勁?就不能把水冷下再給我嗎?不顧父親內(nèi)疚的眼神,我奪門而出……
月兒扶著星的肩膀,一步步爬上漆黑的夜幕。我看見柔和的月光透過稀疏的柵欄,散落在手心里的圈圈點點,恍如隔世,卻是我握不住的溫柔。
唉,我又嘆了一口氣,一咬牙推開家門,走了進去,里靜悄悄的。我走上樓,一開燈,突然瞥見了桌上的杯子,是剛才的那杯嗎?早就該涼了吧?我拿起來輕抿了一口,奶香瞬間在嘴里溢開,在心中彌漫。那溫度也是高一度嫌燙,低一度嫌涼。哦,原來牛奶依舊溫暖,這是愛的溫度,猶如父親的愛,沒有高一度也沒有低一度,依舊溫暖…
淚在眼眶中氤氳開來,不經(jīng)意間看見杯子壓著的紙條:“兒子,對不起,都怪爸爸太忙,我下次一定會注意的!”淚,順著臉頰流下:明明是我無理取鬧,可父親對我竟如此寬容!其實,父愛一直不曾離開,一直都在。
月有盈虧,迷蒙著望月人的雙眼,可不管陰晴圓缺,不管悲歡離合,星星始終伴著月兒,燃著淡淡的光,帶著淺淺的笑,散著依舊的暖,正如父親的愛,一路陪伴著我風雨兼程。
在我們村里有這樣一個故事。
雖然這時已經(jīng)迫在眉睫了,但老天爺仍然不肯袖手,然而這時,小路上又出現(xiàn)了那個熟悉的背影-他,我們的書記,冒著雨出來檢查災情。當他得知王婆婆家進水時,立即組織村民和黨員搶險,立時,小房子里出現(xiàn)了幾個高大的身影
自從他從村民手中接過村書后,就從來沒有后悔過,鄉(xiāng)親們有難找他,他總是千方百計的想辦法解決,誰家的稻田里有了害蟲,他必定要前去指導;農(nóng)忙時,誰家和勞力不夠,他總是義無反顧地去幫忙。去年,由于犯病,做手術(shù)開了刀,但手術(shù)后回家還未到半個月,他又拿起了擔子。別人勸億說;吳書記,你就放著吧,我們幫你,累壞了身子,我們村誰來帶頭呀!可是吳書記卻說:我們當領(lǐng)導的,不能落后,應當給村民們做好表率才對。
細雨潤萬物,新風拂千家?當為人民做好事的風吹遍整個小山村時,當為人民著想的風吹過每位農(nóng)民的心靈坎時,我們想起了那首歌《夕陽紅》
在我們村里有這樣一個故事。
去年立秋時,因為長期干旱,老天爺發(fā)了瘋一般,連結(jié)降雨,在這個平靜的小山村,激勉了很多諸如滑坡、泥濕流這樣的災禍。田坎也沖垮了很多,王婆婆家住在山角下,此次她家就沒有前幾次那么走運了,洪水沖進了她的土屋子,其時全面屋子里一汪洪海。屋里泥水持續(xù)的噴涌,泥墻也全浸潤了,隨時能夠坍塌
盡管這時候已迫不及待了,但老天爺依然不肯袖手,但是這時候,巷子上又浮現(xiàn)了那個熟悉的背影-他,我們的尺牘,冒著雨出來查看災情。當他得悉王婆婆家進水時,馬上構(gòu)造村民和黨員搶險,登時,小屋子里浮現(xiàn)了幾個高大的背影
自從維持共產(chǎn)黨員進步性培養(yǎng)工作以來,干部和團體的關(guān)系走得更近了,在鄉(xiāng)村的巷子上,在村民的院壩中,在耕耘的田間,在嚴寒的尾月,在悶熱的夏日,村民們總能發(fā)現(xiàn)一個熟悉的背影,他即是上頭故事中帶著搶險的吳尺牘。他已年過五十,胡子早已斑白了,他的子息們都在外埠經(jīng)商,并且交易挺紅火的,他們幾次都預備接他到城里安度余生,但都被攔阻了。
自從他從村民手中接過村書后,就歷來沒有懊悔過,故鄉(xiāng)們有難找他,他老是想方設法的想方法處理,誰家的稻田里有了害蟲,他必然要前往指點;農(nóng)忙時,誰家和血汗不足,他老是見義勇為地去幫助。去年,因為犯病,做手術(shù)開了刀,但手術(shù)后回家還未到半個月,他又拿起了擔子。他人勸億說;吳尺牘,你就放著吧,我們幫你,累壞了身子,我們村誰來領(lǐng)先呀!然而吳尺牘卻說:我們當領(lǐng)導的,不能后進,理當給村民們做好典型才對。
村里新修的馬路上總有他勞累的背影,豐登的農(nóng)事中都含有他的汗水,逢年過節(jié)的鞭炮聲中總有他的祝愿他的期望臘炬成灰淚始干。他頑固,誰家的父母要孩子停學,他老是阻擋;他和氣,和住戶們交流造就技術(shù)時,高談闊論;他慈祥,昔日青人向他詰問舊事時,他老是像老師一樣培養(yǎng)他們要愛惜今日的祝愿日子;他更是嚴肅,不同意村民干部大吃大喝,調(diào)用公款;他忘我貢獻,沒沒無聞春季的細雨是他的化身,夏季的冷風是他的魂魄
小雨潤萬物,新風拂千家?當為公共做功德的風吹遍全面小山村時,當為公共著想的風吹過每位農(nóng)夫的精神坎時,我們想起了那首歌《夕照紅》
最美然而夕照紅,和暖又鎮(zhèn)靜
在我們村里有這樣一個故事。
去年立秋時,由于長期干旱,老天爺發(fā)了瘋似的,連續(xù)降雨,在這個寧靜的小山村,引發(fā)了許多諸如滑坡、泥濕流這樣的災害。田坎也沖毀了不少,王婆婆家住在山角下,這次她家就沒有前幾次那么幸運了,大水沖進了她的土房子,當時整個房子里一汪洪海。屋里泥水不斷的噴涌,泥墻也全浸濕了,隨時可能坍塌
雖然這時已經(jīng)迫在眉睫了,但老天爺仍然不肯袖手,然而這時,小路上又出現(xiàn)了那個熟悉的背影-他,我們的書記,冒著雨出來檢查災情。當他得知王婆婆家進水時,立即組織村民和黨員搶險,立時,小房子里出現(xiàn)了幾個高大的身影
自從保持共產(chǎn)黨員先進性教育工作以來,干部和群眾的關(guān)系走得更近了,在鄉(xiāng)間的小路上,在村民的院壩中,在耕作的田間,在寒冷的臘月,在炎熱的夏季,村民們總能看見一個熟悉的背影,他就是上面故事中帶著搶險的吳書記。他已年過五十,胡子早已花白了,他的兒女們都在外地做生意,而且生意挺紅火的,他們幾次都打算接他到城里安度余生,但都被謝絕了。
自從他從村民手中接過村書后,就從來沒有后悔過,鄉(xiāng)親們有難找他,他總是千方百計的想辦法解決,誰家的稻田里有了害蟲,他必定要前去指導;農(nóng)忙時,誰家和勞力不夠,他總是義無反顧地去幫忙。去年,由于犯病,做手術(shù)開了刀,但手術(shù)后回家還未到半個月,他又拿起了擔子。別人勸億說;吳書記,你就放著吧,我們幫你,累壞了身子,我們村誰來帶頭呀!可是吳書記卻說:我們當領(lǐng)導的,不能落后,應當給村民們做好表率才對。
村里新修的馬路上總有他忙碌的背影,豐收的莊稼中都含有他的汗水,逢年過節(jié)的鞭炮聲中總有他的祝福他的期待臘炬成灰淚始干。他固執(zhí),誰家的父母要孩子輟學,他總是阻止;他溫和,和居民們交流種植技術(shù)時,侃侃而談;他慈愛,當年青人向他追問往事時,他總是像老師一樣教育他們要珍惜今天的祝福日子;他更是嚴厲,不允許村民干部大吃大喝,挪用公款;他無私奉獻,默默無聞春天的小雨是他的化身,夏天的涼風是他的靈魂
細雨潤萬物,新風拂千家?當為人民做好事的風吹遍整個小山村時,當為人民著想的風吹過每位農(nóng)民的心靈坎時,我們想起了那首歌《夕陽紅》
最美不過夕陽紅,溫馨又從容
年齡在變,心情在變,甚至態(tài)度都在不知不覺的變,然而,我卻在幾度薔薇里發(fā)現(xiàn)一樣依舊的東西,那就是母愛,滿載著薔薇的香氣向我襲來。
隨著年齡的增長和學業(yè)的加重,我發(fā)現(xiàn),我與母親的爭吵頻率越來越多。有時因為學習,有時因為生活,總之,我們倆能為一些瑣事吵的不休,我疑惑,難道我們都變了嗎?
直到那一次。
假期剛放,老師每日都布置鍛煉的任務,我和她每天傍晚都去學校進行體能鍛煉。風颯颯的吹著,張牙舞爪的撥亂一草一木,我不禁打了個寒顫。剛跑完800米的我,火球似的,真是冰火兩重天。
“快把外套穿上,想著涼不成?!币宦晣绤柕奶嵝选?/p>
一件外套從空中飛過,滑入我的手,我不耐煩的說:“哎呀煩死了,我知道不用你多說。”她瞥了我一眼,幽幽地張嘴:“也不知道誰上次因為這個感冒的!”一句話瞬間點燃我的怒火,什么意思嘛!冷嘲熱諷,怪腔怪調(diào)的!“哼!”從我的鼻里噴出來。我毅然的離開,任她在風中凌亂。
風大了些,肆意妄為,我不禁將衣服裹緊。
走到校門口停車處,我實在禁不住這狂野的風。我連忙去尋找拉鏈口,努力地想將它拉上,可它故意與我開玩笑似的,任憑我怎么拉都拉不上。“怎么啦?”對上那雙溫柔的眸子,寫滿了關(guān)切和焦慮。
母親看了看我,又看了看拉鏈,立馬會意過來。笑著蹲了下來,校門口,那畫面成了一幅優(yōu)美的畫卷。風輕撫她的亂發(fā),此刻的母親格外美麗“好了!”她將我的衣服理好,又幫我圍上了圍巾,“身體是革命的本錢!”我被她逗笑了,心里面暖洋洋的,我望著她,銀絲被風兒玩弄起,我的鼻子不覺酸了,眼睛濕潤了。原來我認為的改變,從來就沒有變。
我的思緒隨著風兒飄飛,那又是一個風呼嘯著的天氣。下了晚自習,溫度滑坡一樣下降,把大家的鼻子凍得發(fā)紫。又是她替我裹好的衣服,將她的圍巾取下,替我圍上。指尖的溫暖,融入我肌膚的寒冷,更是融化我內(nèi)心的雪。那一晚,我坐在母親的后面,她用并不堅實的身體,為我擋住了寒冷。此刻,即便狂風肆虐,有母愛遮蔽,我也覺得,很暖,很暖。
母愛依舊,她跨越無數(shù)歲月和命運的`陰霾,給予你世界最偉大的溫情。
這個世上,有一種愛,亙古綿長,無私無求,不因季節(jié)更替,不因名利浮沉,不隨世事變遷,那便是母愛。
周日,是上班人放假的日子,是初中生上學的日子,是又一星期的開始。在這樣一個特殊的日子里,每到黃昏,我都要等車去學校,而母親,都要送我去學校。作為一名初中生,都要在周日傍晚時去學校參加晚自習。而我,都要等車去學校,母親呢,也都從不忘記陪我等。不管是風霜雨雪,母親從不會停下送我的腳步。
那是一個冬天,大雪紛紛已是正常。那也是一個周日,早上起床,只能無盡祈禱,傍晚時別下雪。可是,人算不如天算,雪從早飄到晚,不曾停歇。到了黃昏,我又踏上了等車的征途,等了好久,也沒看見任何車的影兒。想必,一定是雪太大,封住了道路,車不能通行了。我只得走路去學校,望著這漫天飛雪,天色昏暗,我躊躇了。這樣又冷又晚的日子里,我猶豫了。終于,母親決定陪我走到學校,我也不假思索地就上路了。一路上,行人稀少,風刮起了地上的雪,到處飄。母親幫我提著書,我們?nèi)讨?,熬到了校門口。母親囑咐我好好學習,便轉(zhuǎn)身離開了。我不以為然,到了教室,放下書,突然想起了什么,沖到校門口,四處張望,看不到那個熟悉的身影了。我只得失望地回到教室,忐忑不安地坐在位子上。
日復一日,母親陪我等車上學的黃昏,已經(jīng)數(shù)不清個數(shù)了。我們每周日,到公路上等車,聊著天,講著人生路上的百樂百哀,看著黃昏時的夕陽。盡管時光流逝,但黃昏時的夕陽,依然是那樣美好,不曾改變。
若是雨天,雷電交加,哪怕是猛風,母親也不會停下腳步,轉(zhuǎn)身回家,她也是不顧風雨地陪我等車。我們撐著傘,在路上張望,直到我上車,母親才會轉(zhuǎn)身離開。若是周日那天她不在家,到了黃昏時分,她也還是會來送我。等我走后,她才放心回家。雨天,雪天過后,又是晴天,下一個周日的黃昏,夕陽依舊。
彈指一揮間,母親的容顏已不比從前,望著她臉上增多的皺紋,頭上增多的白發(fā),我不禁感傷。時光老人帶走了很多東西,也一并帶走了母親的青春,如今的母親,已漸漸老去,可是,她還是不忘,陪我等車去學校。
而我,卻還是一個孩子。等到我學有所成的一天,也不知道是猴年馬月啊。所以,我應該常懷感恩之心,從點滴小事做起,孝順父母。滴水之恩,當涌泉相報,何況是涌泉之恩呢,我們何以為報?天大地大,父母恩大?!暗洁l(xiāng)翻似爛柯人”,時光永不停息的走著,容不得我們猶豫,容不得我們等待。我們只有把握當下,做到孝順父母,感恩父母,將來才不會嘆息。
歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有那份愛,那抹夕陽,依舊不變!
日子一每天過去,葉綠了黃,黃了落,后又萌出了些綠意。蕾開了花,花謝了地,又露出了些骨朵兒。物物生生不息,在時間的飛逝征程中,她是茅尖的湛藍,不褪去她的色彩,在年輪的圈圈點點中,她是永不老去的巍巍青山。而永恒的,就是一盤皓月,亙古不變的朗照著這地。?
‘秦時明月漢時關(guān)’照過古今的關(guān)關(guān)卡卡,這土那地。照過的斯人,卻在驀然回顧回頭中,消逝得無影無蹤。獨上高樓,望中斷海角路,望盡過江的點點白帆,在那遙遠未知的渡口起航,在褚崖間退去兩岸青山,兩排綠竹。撐那么一桿長篙,在萋萋青草中漫溯,滿載一船告別的傷感?,在時間的長河中漂流。而白帆點點,哪一帆才是故人的蘭舟。
時光逝矣,草木零落,麗人遲暮,哪一個抵過了時間的車輪?金石之盟,曾經(jīng)說的??菔癄€,在實踐的長河里只不外是滄海一粟,而在時間的車輪滾滾中被碾落,歸于塵土?!綗o棱,天地合,乃敢與君絕”的假話是甜美的,但甜美中有了慢性的毒素,讓人有了期望,然后在這個無期的盼望中等待誓言的實現(xiàn),最后自己一個人在孤單中老去。而那些堅信的,都望穿秋水般變成了望夫石,異或孟姜女般哭倒長城,淚盡而死。
在永恒的不外是銀輝,在清風夜唳的黑夜里守護心靈月亮的樹,而這千古以來最讓人欣喜,最讓人心憂的情,只不外是天地之間的一瞬。但我忘不了,有些花一生只開一次,落了,便是一地的憂傷。
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄?!比龂?,是一個英雄輩出的時代,是一段言不盡、說不明的奇幻歷史。
《三國演義》是我國第一部長篇章回體小說,是歷史演義小說的經(jīng)典之作。小說描寫了東漢末年和整個三國時代以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭,對后世產(chǎn)生了深遠的影響。
《三國演義》刻畫了近200個人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。諸葛亮是我最喜歡的人物,他鞠躬盡瘁、死而后已,他呼風喚雨、神機妙算。我們語文課本上《草船借箭》的故事更是將他的智計無雙、顧全大局表現(xiàn)得淋漓盡致。
周瑜一直很嫉妒諸葛亮,想要除掉他。于是,設下圈套讓他在三天內(nèi)造十萬支箭。諸葛亮立下了軍令狀,三天造不好,甘受重罰。諸葛亮讓魯肅準備了二十條船,帶士兵趁大霧彌漫去取箭。曹軍不敢出戰(zhàn),只好放箭,船兩邊全都射滿了箭,諸葛亮就這樣輕松借了十萬多支箭,周瑜自嘆不如。其實,諸葛亮早在周瑜算計陷害他時,就已經(jīng)想好了計謀。他知天象,知道三天后必有大霧;他知地理,知道哪邊水流急;他還知人心,知道曹操疑心重。由此確保計策成功,諸葛亮真乃神人也!
關(guān)于諸葛亮的精彩故事還有很多:《空城退魏兵》中,一出“空城計”嚇退了司馬懿的十五萬大軍,彰顯英雄本色;《七擒孟獲》中,他以德服人,展現(xiàn)曠達胸懷;他六出祁山,為匡扶漢室鞠躬盡瘁,死而后已……在我心里,他是“智絕”,是“賢相”,更是英雄。
書中還有許多驚才絕艷的人物:“奸絕”曹操、“義絕”關(guān)羽、“渾身是膽”的趙子龍……羅貫中寫人入木三分,一個個人物栩栩如生。
青山依舊在,幾度夕陽紅。依坐窗前,手捧名著,笑看風云人物,縱觀三國變幻,悠哉!悠哉!我們一起觀三國烽煙,看是非成敗吧。
相關(guān)推薦
作文對于學生而言是不可或缺的一部分,珍貴的記憶寄托在筆尖之下,寫作文時,切忌東拉西扯,主題松散甚至沒有主題。作文中您會很好地遣詞造句嗎?以下由我們?yōu)榇蠹揖恼淼摹瓣P(guān)于喜歡太陽的作文”,僅供參考,大家一起來看看吧。...
作文是我們一種激烈情感的表達方式,經(jīng)常寫作文也能提高我們藝術(shù)感。優(yōu)秀的文章中需要豐富的知識。幼兒教師教育網(wǎng)收集并整理了“寫優(yōu)美夕陽作文”,歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏!...
有哪些值得我們可以借鑒的周記呢?周記是一種很好的生命存在形式,寫周記這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧。下面由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯給大家來分享最新除夕小學周記,僅供參考,歡迎大家閱讀!...
想寫好一篇作文,這也是大學問。寫作文有助于語言表達能力的提高。一篇好的作文只有通過刻苦練習才能寫出來。如何打開寫作的思維呢?考慮到你的需求,小編特意整理了“朝花夕拾讀后感作文系列”,更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。《朝花夕拾》這篇文章用平實的語言,鮮活的人物形象,豐富而有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社...
最新更新