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寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃(模板7篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-05-03

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。

幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜集到了“寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃”請您自行下載查看,到底怎樣才能寫好一篇范文呢?文檔處理已成為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的核心競爭力,借鑒已有的范文,是很多人推薦的方法。范文是學(xué)習(xí)閱讀教育的有效案例之一,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

一、讀書目標(biāo):

1。拓展閱讀,開闊眼界,提升知識(shí)面。

2。合理安排假期時(shí)間,有效學(xué)習(xí)各門功課。

3。陶冶學(xué)生的情感,提升學(xué)生的基本素養(yǎng)。

二、活動(dòng)安排:

(一)名著欣賞(四選一)

《愛麗絲漫游奇境記》

(1)你覺得這個(gè)故事里哪個(gè)地方最驚險(xiǎn)有趣?

(2)在這本書中,你最喜歡的是哪一段話或哪一張畫?

(3)在所有的人物中,你最喜歡誰?為什么?

(4)如果你是愛麗絲,你想改變故事的哪幾個(gè)情節(jié)?

《柳林風(fēng)聲》

(1)你怎么評價(jià)故事中的四個(gè)主人公?你最喜歡誰?為什么?

(2)在這本書里,生命與自然地和諧表現(xiàn)得相當(dāng)充分,你讀出來了嗎?從哪里讀出來的?想一想,這本書的題目為什么叫《柳林風(fēng)聲》?

(3)真正的友情,是不要任何回報(bào)的,是站在朋友的角度一心為他著想。書中哪些動(dòng)物的友情讓你動(dòng)容?你為朋友這樣做過嗎?

(4)家是溫馨、美好的。和蟾蜍豪華的家相比。鼴鼠簡陋的家更讓人覺得溫暖。和爸爸媽媽一起,讀讀描寫家的段落,說說各自的感受。

《中國神話傳說》

(1)神話是先民以此來解釋宇宙現(xiàn)象的,小學(xué)階段應(yīng)當(dāng)牢記故事本身。

(2)神話具備人來學(xué)的意義,我們可以通過網(wǎng)絡(luò)、圖書館,搜集與神話相關(guān)的各種圖飾、雕刻、服飾、儀式,加深印象,拓展視野。

《蘋果樹上的外婆》

(1)安迪為什么要在心里想象一個(gè)外婆?

(2)你會(huì)不會(huì)像安迪一樣白日做夢?你可以和我們說說你做過的一個(gè)白日夢嗎?你覺得自己做這個(gè)白日夢好不好?為什么?

(3)安迪從外婆和奶奶那里得到了什么?學(xué)到了什么?

(4)你認(rèn)為對安迪而言,外婆與奶奶哪一個(gè)更重要?為什么?

從所閱讀的書目中,選擇一本自己最有感悟的書籍,撰寫《我的讀書心得》。

(二)科普類讀物

《法布爾昆蟲記》

1。狩獵峰狩獵究竟有什么樣的神奇的狩獵技術(shù)呢?

2。如果沒有蒼蠅,世界會(huì)是什么樣呢?

3。渺小而惡心的蜘蛛們到底具有什么樣的神秘能力呢?

4。糞金龜?shù)纳钍窃鯓拥模?/p>

5。蝎子躲在巖石底下或者石頭縫里怎樣生存,什么時(shí)候繁衍后代,怎樣養(yǎng)育自己的小蝎子?

6。了解一下菜粉蝶的一生吧!

(三)學(xué)科讀物《閱讀》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》

《閱讀》

(1)你最喜歡讀哪篇文章,有感情地讀給爸爸、媽媽聽。

(2)哪篇文章最讓你感動(dòng)?題目是《 》

(3)你積累的好詞好句有:

《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》

(1)你最喜歡哪道題目?你是怎么解答出來的?

(2)還有哪道題目你有疑問?請寫下來。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

每天4個(gè)小時(shí)的原則

1、每天利用一小時(shí)完成語文或數(shù)學(xué)或英語寒假作業(yè);

2、每天利用一小時(shí)來完成課外閱讀;

3、每天利用一小時(shí)自學(xué)英語,英語的學(xué)習(xí)是個(gè)需要大量積累的過程;

4、每天利用一小時(shí)做戶外活動(dòng)或其他項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng),適當(dāng)?shù)腻憻捪律眢w。

各科寒假規(guī)劃:

1、寒假語文課程計(jì)劃:

2月中旬完成寒假作業(yè),2月19日前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺,開學(xué)后老師校對寒假作業(yè)答案的時(shí)候請認(rèn)真聽講,及時(shí)更正錯(cuò)誤;

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

2、寒假數(shù)學(xué)課程計(jì)劃:

2月份中旬完成寒假作業(yè),2月19日前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺,開學(xué)后老師校對寒假作業(yè)答案的時(shí)候請認(rèn)真聽講,及時(shí)更正錯(cuò)誤;

假期完成六年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做,自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

3、寒假英語課程計(jì)劃

2月份中旬完成寒假作業(yè),2月19日前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺,開學(xué)后老師校對寒假作業(yè)答案的時(shí)候請認(rèn)真聽講,及時(shí)更正錯(cuò)誤;

英語學(xué)習(xí)能力和成績一般,要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶,時(shí)間不限;

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;

若有興趣、有機(jī)會(huì),可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

少先隊(duì)為大家安排了豐富的實(shí)踐活動(dòng),請家長指導(dǎo)隊(duì)員認(rèn)真參與,過一個(gè)安全、有意義的寒假。

一、 活動(dòng)時(shí)間

寒假期間(1.28—2.22)

二、 評比方式

開學(xué)報(bào)名時(shí)統(tǒng)一將作品交給班主任老師,開學(xué)初大隊(duì)部將選出最優(yōu)秀的作品進(jìn)行校內(nèi)巡展并給予相應(yīng)獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)勵(lì)。

三、 活動(dòng)內(nèi)容

1、猴年書畫活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容:開卷有益,我們可以通過讀書漂流、圖書互換、參加

讀書沙龍等方式,在寒假期間選一本或幾本有意義的書整本的閱讀。 活動(dòng)要求:

全年級:書中故事我來畫

將你覺得最生動(dòng)有趣的情節(jié)用畫筆描繪出來,可以是一張也可以是一組連環(huán)畫,如果寫一兩句你的感受那就更棒哦!

2、“我們的節(jié)日”節(jié)慶活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容:中國文化博大精深,中國節(jié)日還傳承和弘揚(yáng)著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。歡度新春的時(shí)候也不要忘記了解一下我們各地的民俗風(fēng)情,將充滿年味的作品和小伙伴們一起分享哦!

活動(dòng)要求:

低年級:用你的小巧手,和爸爸媽媽一起制作并裝飾年味十足的家,用手中的照相機(jī)把最有特色或最漂亮的一角記錄下來吧。

中、高年級:利用手里的資源制作一個(gè)具有新春氛圍的小手工藝品或者小禮物。

3、“快樂生活我體驗(yàn)”

活動(dòng)要求:

低年級:“小手拉大手,我當(dāng)一天家”活動(dòng)

和父母一起制定今年春節(jié)的年貨采購計(jì)劃并和父母一起購買年貨,除夕當(dāng)天幫助父母貼春聯(lián)、整理家務(wù),和父母一起包餃子、準(zhǔn)備年夜飯,和父母一起了解“壓歲錢的由來”、“吃湯圓、水餃的習(xí)俗”、“貼春聯(lián)的由來”等。

中年級:“武漢每天不一樣”游覽活動(dòng)

“愛我家鄉(xiāng),愛我武漢”,根據(jù)自己的興趣愛好開展活動(dòng),拍下武漢的城市變化,并寫寫自己的考察感受,也可按假日小隊(duì)(在成年人的陪同下)進(jìn)行參觀、考察,并將活動(dòng)情況及時(shí)記載。 高年級:“公益之星”活動(dòng)

積極參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳,為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻(xiàn)愛心,宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí),參與志愿服務(wù)活動(dòng)。

通過實(shí)際的體驗(yàn)來進(jìn)行,在活動(dòng)的過程中拍照、并作簡單活動(dòng)記錄,最后設(shè)計(jì)成一個(gè)個(gè)性宣傳卡。宣傳卡為a4紙大小,要展現(xiàn)你所選擇的活動(dòng)的主題,附上照片及簡單的感想或者說明。

四、參加活動(dòng)方法

1.低、中、高年級根據(jù)年段要求三項(xiàng)活動(dòng)均要參加。

2.文字、繪畫和小報(bào)作品統(tǒng)一用a4紙完成(可以是彩色a4紙)。

3.照片作品用8寸(8×6)光面相紙打印,照片背面貼紙(不要直接寫在照片上,以免影響照片效果)寫上:自己的班級、姓名和一句話描述作為照片名。

祝全體隊(duì)員度過一個(gè)安全、愉快的寒假!

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

1、每天進(jìn)行一小時(shí)以上的體育鍛煉(最好是室外、能集體運(yùn)動(dòng)就更棒了)。

2、要關(guān)心時(shí)事新聞,關(guān)心社會(huì)生活(可通過電視或報(bào)刊)。

3、每天做一些力所能及的家務(wù),幫助父母、鍛煉自己(比如洗碗、取報(bào)、整理房間等)。

4、每天和父母做必要的交流(可在餐桌上和一起看電視時(shí))。

5、讀一本名著,古今中外皆可。

6、每天保質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)。

寒假計(jì)劃時(shí)間安排:

7:00 起床。

8:00 做寒假作業(yè)或復(fù)習(xí)上學(xué)期。

11:00 吃飯。

11:30 娛樂。

13:00 做寒假作業(yè)或預(yù)習(xí)。

15:00 看課外書。

16:30 休息。

17:00 吃飯。

18:00 預(yù)習(xí)新課。

20:30 娛樂。

21:30 睡覺。

在完成寒假作業(yè)的同時(shí)再去完成以下的學(xué)習(xí)內(nèi)容:

1、數(shù)學(xué) 自學(xué)下冊前3章,做相應(yīng)習(xí)題;做下冊學(xué)習(xí)筆記,習(xí)題冊一本;

2、科學(xué) 自學(xué)下冊前3章,做相應(yīng)習(xí)題;做上冊實(shí)驗(yàn)報(bào)告,下冊的學(xué)習(xí)筆記;

3、英語 記背下冊英語單詞,復(fù)習(xí)上冊單詞詞組;

4、語文 記背下冊詩詞、文言文,抄寫一遍詩詞、文言文,書下注解也要抄寫一遍,練習(xí)冊一本,作文完成3篇,讀書筆記完成2篇,小論文完成1篇。

八年級的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃2

中小學(xué)生的假期并不是單純、無意義的休息時(shí)間,在學(xué)期中間安排假期的目的,是為了配合學(xué)生有張有弛的學(xué)習(xí)規(guī)律,讓學(xué)生在這段時(shí)間里調(diào)整緊張的心理狀態(tài),消化、沉淀上學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí),并為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活儲(chǔ)備精力。

學(xué)習(xí)計(jì)劃:

1、 語文:有相應(yīng)的寒假作業(yè)。在一切圍繞高考的大前提下,課外閱讀可以多看一些名家名著、考場例文等;要廣泛地閱讀報(bào)刊雜志,了解民生民態(tài)、社會(huì)現(xiàn)狀,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

2、 數(shù)學(xué):有相應(yīng)的寒假作業(yè)。逐一復(fù)習(xí)的過程中,注意一個(gè)疑問也不放過,絕對不可草草了事,作為高三的起步,基本的知識(shí)復(fù)習(xí)和普查一定要做好。

3、 英語:有相應(yīng)的寒假作業(yè)。聽力、語法、詞匯、完型、閱讀、翻譯、寫作各個(gè)板塊逐一訓(xùn)練。

4、 +1:有相應(yīng)的寒假作業(yè)。注意,有一部分同學(xué)求好心切,急功近利將自己的復(fù)習(xí)駕臨于老師復(fù)習(xí)安排之上。這并不是明智的選擇。只有跟著老師的節(jié)奏一步一個(gè)腳印,才會(huì)取得理想的效果。所以寒假作業(yè)完成的質(zhì)量十分重要。

八年級的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃3

寒假已經(jīng)臨近,為了在寒假中豐富自己的知識(shí)面,按時(shí)學(xué)習(xí)生活,做事有規(guī)律,更好地度過一個(gè)快樂,充實(shí),有意義的寒假,特制定此寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、每天足量學(xué)習(xí)4小時(shí),內(nèi)容包括:寒假作業(yè)語文閱讀數(shù)學(xué)練習(xí)英語聽力

2、每日英語聽力30分鐘

3、中午保證兩小時(shí)睡眠,下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)

學(xué)習(xí)必須講究方法,而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的,就是為了提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)效率的高低,是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代,學(xué)習(xí)效率的高低主要對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后,還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,這時(shí)候,一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他的工作成績,繼而影響他的事業(yè)和前途。可見,在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擁有較高的學(xué)習(xí)效率,對人一生的發(fā)展都大有益處。

可以這樣認(rèn)為,學(xué)習(xí)效率很高的人,必定是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生。因此,對大部分學(xué)生而言,提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績的直接途徑。

提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素,有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時(shí)間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)。總之,"世上無難事,只怕有心人。"

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

摘要:寒假的腳步逐漸地邁進(jìn)了,準(zhǔn)備留學(xué)北美的同學(xué)們就要牢牢記住,"成績是鐵,復(fù)習(xí)是鋼,一天不學(xué)心慌慌."尤其是準(zhǔn)備英語這門需要積累的科目,寒假30天托福學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望對你的托福備考有所啟迪……

寒假的腳步逐漸地邁進(jìn)了,也是同學(xué)們放松的時(shí)候了!但是,俗話說的好,"人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌."那準(zhǔn)備留學(xué)北美的同學(xué)們就要牢牢記住,"成績是鐵,復(fù)習(xí)是鋼,一天不學(xué)心慌慌."尤其是準(zhǔn)備英語這門需要積累的科目,所以趁著春節(jié)"閑里偷忙",把托福的四周學(xué)習(xí)計(jì)劃準(zhǔn)備起來吧.Aslowsparrowshouldmakeanearlystart.Youknowit!!So,let’sgetstarted!

總則:

1、堅(jiān)持每一天,充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語,托福學(xué)習(xí)計(jì)劃。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障,一切都是空談。

2、每天聽寫一篇文章,以此文章為中心,展開一天的學(xué)習(xí)。

3、聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練,以聽說為主。

4、求質(zhì)不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí),按部就班,是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。

5、把零碎的時(shí)間充分利用起來學(xué)英語,不斷地重復(fù)。m.endrikfelipe.com

6、聽寫是個(gè)學(xué)習(xí)英語的好方法,要繼續(xù)加強(qiáng)。

7、早睡早起學(xué)英語。

8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。

9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃,必須堅(jiān)決執(zhí)行,沒有任何借口。

10、相信自己,一定能夠?qū)W好英語。

分則:

(一)聽力:

1、除周末外,每天晚上10:00——12:00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程,關(guān)鍵是聽真題.

2、早晚都隨身帶MP3,一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文,直到聽爛為止。

3、周末看一部外國電影,復(fù)習(xí)就內(nèi)容,檢查一周來的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。

4、重視精聽,聽無數(shù)遍。至于精聽材料,我很鄭重的說,沒有什么比ScientificAmerican更好的了。首先他語速快,另外這個(gè)段子時(shí)間短,精聽不貴多而貴精。時(shí)間太長的段子反而花時(shí)間太多,效率就低了,不值。而且它背景很符合TOEFL,主要是學(xué)術(shù)上的新發(fā)現(xiàn)什么的,也有助于積累科技英語聽力中的常用詞。

(二)口語:

1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。準(zhǔn)備工作,就是積累素材和鍛煉反應(yīng)速度。這是基礎(chǔ),是決定你流利程度和語言使用的關(guān)鍵,也是你拿高分的關(guān)鍵。我們可以多讀些好文章,建議讀ETS給的SampleAnswer。這個(gè)對于口語所有題型的幫助是最直接的,但是材料有限。那么,針對校園類的話題可以多借鑒一下聽力中Conversation對于問題的解決給出意見的句子。把好詞好句儲(chǔ)藏起來備用,取其精華,去其糟粕。對于開放性的獨(dú)立口語題,要注重練習(xí)。

2.大家抱怨說:“對著計(jì)算機(jī)說,怎么說得出來啊。對著人說都不敢,何況當(dāng)著大家的面說?!逼鋵?shí)很多學(xué)生的發(fā)音不錯(cuò),但是卻一直不肯開口,最后口語一點(diǎn)提高都沒有。但是我們說一定要敢于開口,這是最基本的要求。如果連說都不敢說,何以談備考托??谡Z,更別談提高了。

對于這個(gè)托福問題,考生應(yīng)該做的是:先自言自語。說自己的話,讓別人笑去吧!這里的“說”也要有重點(diǎn),這個(gè)階段的重點(diǎn)是要糾正發(fā)音。常見的如th的發(fā)音,thanks和speed……之類。要是覺得自己發(fā)音比較好,但是苦于尋求充實(shí)話題內(nèi)容方法的同學(xué),可以找出托福聽力和托??谡Z的原文來閱讀。其中既有Conversation又有Lecture,非常真實(shí)地模擬了考試題型。

(三)閱讀:

1、每周閱讀一份英語報(bào)紙,每次整理筆記。

2.詞匯的重要性.每天保證一個(gè)小時(shí)的背單詞時(shí)間,但是背單詞會(huì)很枯燥,所以建議同學(xué)們參考有趣的記憶法讓背單詞有趣起來,或者到滬江免費(fèi)的開心詞場里去背單詞哦!

諧音記憶如:lethal可記成“離騷”

★聯(lián)想記憶如:battlefield(戰(zhàn)場)可以聯(lián)想為“打仗battle的場所field當(dāng)然就是戰(zhàn)場啦”,工作計(jì)劃《托福學(xué)習(xí)計(jì)劃》。

★比較記憶如:形近單詞ethnical和ethical相比,ethnical比ethical多個(gè)字母n,這種情況下我們可以把ethnical中的n想成nation,“種族e(cuò)thnical中包含了一個(gè)民族”。

★發(fā)音記憶,遵循了發(fā)音規(guī)律,考生掌握了該單詞字母組合的發(fā)音規(guī)律,邊讀邊背,就可以很輕松的記住它了。

★詞群記憶如:在背foremost一詞時(shí),考生應(yīng)同時(shí)想托福閱讀中foremost的解釋“l(fā)eading”一詞。

★拆分記憶如:interchangeable可以拆為前綴inter-、詞根change,后綴-able。

★滾動(dòng)記憶如:如果背單詞表,在第一天背了10個(gè)單詞,那么第二天在背新的10個(gè)單詞之前必須先復(fù)習(xí)第一天背過的10個(gè)單詞;第三天在背新的10個(gè)單詞前先復(fù)習(xí)前兩天背過的20個(gè)單詞,以此類

推,另外考生在背單詞的過程中需要通過不斷做題來復(fù)習(xí)閱讀高頻詞,因?yàn)榧热皇情喿x高頻詞,肯定在閱讀的文章中是反復(fù)出現(xiàn)的。

(四)寫譯:

1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯,先英漢,再漢英。

2、注意整理筆記。

三個(gè)月托福復(fù)習(xí)計(jì)劃

一,參考書目:OG

如果你覺得單項(xiàng)有漏洞的話,可以買一本專門練閱讀或者聽力的書,我自己沒用過,沒有參考意見,感覺XDF的書性價(jià)比都好不錯(cuò)。

單詞書

這個(gè)我也沒用過

大家都推薦張宏巖的學(xué)科單詞

應(yīng)該不錯(cuò)

必備軟件:XDF網(wǎng)絡(luò)講堂、BARRON模考軟件、DELTA???/p>

二,時(shí)間安排:

10月考,現(xiàn)在滿打滿算還有三個(gè)月時(shí)間,我以90天算。

1~~7天把OG弄透不但要把上面的題目全做完,而且要搞清楚每一部分都會(huì)有哪些題型,這些題型差不多可以用什么方法來處理。閱讀和聽力從現(xiàn)在開始弄個(gè)小本把不認(rèn)識(shí)的專業(yè)詞匯都記下來,口語和作文也要練習(xí)。

8~~40天這個(gè)是全面打基礎(chǔ)的階段

每天要堅(jiān)持看XDF的網(wǎng)絡(luò)講堂,而且要做筆記。XDF的閱讀和聽力部分講得沒啥意思,主要是因?yàn)檫@兩部分主要靠個(gè)人能力,會(huì)就會(huì),不會(huì)就不會(huì),再多的技巧都沒用。但是口語和作文還是很有參考意義的。這一部分時(shí)間可以分為四個(gè)階段,每個(gè)階段攻克一個(gè)托福的一部分。邊聽課程邊用DELTA練習(xí),順便把自己的弱點(diǎn)暴露出來,好找原因和解決辦法。如果買了單項(xiàng)訓(xùn)練的書也可以配合著一起用。

此階段還有一件事就是背單詞!不管用的是那本單詞書,起碼要從頭到尾背兩遍,記憶率達(dá)到80%。還有自己平時(shí)積累的學(xué)科詞匯也要反復(fù)回顧。

40~~60天20天時(shí)間是暑假最后的時(shí)間了,啥都別干,把BARRON做一遍。

BARRON是目前和真題難度最接近的模擬,做它可以檢測一下你的真正備考到什么程度了,需要注意的是,BARRON模考的軟件里面答案有誤,軟件本身也有BUG,所以做完了自己再找份完整的答案對一下,要不會(huì)很郁悶的,它會(huì)把對的答案改成錯(cuò)的。

60~90

最后30天新學(xué)期開學(xué)了,學(xué)校里自然會(huì)很忙。能分配到托福的時(shí)間減少,不過沒有關(guān)系,前面你堅(jiān)持做下來了其實(shí)現(xiàn)在考試也沒有問題了,后面只是一個(gè)保持水平和鞏固的時(shí)間。

需要做的事:BARRON重新做一遍,基本上保證一周模考一到二次就可以了,時(shí)間選在周六或周日的上午,找個(gè)不會(huì)受打擾的地,盡量逼真的??肌K闹茏鱿聛?,其實(shí)還做不完。

集中突破口語和寫作,閱讀和聽力因?yàn)槭侵袊鴮W(xué)生??嫉捻?xiàng)目,所以一般做起來比較輕松。但口語以前沒考過,起碼沒正式考過,四六級寫作又很垃圾,所以口語和寫作向來都是我們的老大難。在最后的幾個(gè)星期突破作文和口語,既省時(shí)間又有效果!

具體操作:每周獨(dú)立寫作5篇,綜合3篇。獨(dú)立寫作當(dāng)然越多越好,綜合因?yàn)轭}目不好找,資源要持久利用。

口語:學(xué)校有說口語的機(jī)會(huì)盡量利用,鍛煉自己的思維和說英語的習(xí)慣;參加托福版口語互相評活動(dòng),爭取每周能發(fā)4,5個(gè)錄音上去,同時(shí)聽聽別人的錄音,借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)。

每周模考的時(shí)候口語部分堅(jiān)持做完,開始的時(shí)候是很難堅(jiān)持,所有人都一樣的,為了考試堅(jiān)持下去!

兩個(gè)月復(fù)習(xí)托福計(jì)劃兩個(gè)月的計(jì)劃基本上三個(gè)月的濃縮版,只是時(shí)間稍微短了那么一些PS偶備考托?;旧嫌玫木褪莾蓚€(gè)月時(shí)間,但當(dāng)時(shí)我是邊上課邊復(fù)習(xí)的,下面的文章我assume大家是全脫產(chǎn)復(fù)習(xí),即每天除了托福沒有其他任務(wù)!參考書目:參照三個(gè)月備考計(jì)劃時(shí)間安排:第一階段1~~7天把OG弄透不但要把上面的題目全做完,而且要搞清楚每一部分都會(huì)有哪些題型,這些題型差不多可以用什么方法來處理。閱讀和聽力從現(xiàn)在開始弄個(gè)小本把不認(rèn)識(shí)的專業(yè)詞匯都記下來,口語和作文也要練習(xí)。第二階段8~~38天其實(shí)這個(gè)和三個(gè)月備考的任務(wù)一樣:XDF網(wǎng)絡(luò)講堂堅(jiān)持每天聽;用兩個(gè)星期的時(shí)間做完DELTA;后兩個(gè)星期做4套BARRON

做DELTA的時(shí)候可能很能夠建立自信,做BARRON可能會(huì)很受打擊,我們除了做題還要建立一個(gè)好的心態(tài),不以題喜,不以題悲。相信自己,努力了就會(huì)由收獲需要注意的事就是做一套??季鸵J(rèn)認(rèn)真真地把它做完,口語和寫作也要按時(shí)完成,否則你的模考效果會(huì)大打折扣!而且口語和寫作不提前聯(lián)系的話最后很有可能兵敗滑鐵盧。第三個(gè)階段39~~60天這個(gè)階段只有三個(gè)星期的時(shí)間分成二個(gè)部分來完成第一、二周:這個(gè)階段重點(diǎn)練習(xí)口語和作文。閱讀和聽力是中國學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng),而且經(jīng)過了一個(gè)月的練習(xí)我們已經(jīng)對題型何解題方法有了很好的了解,剩下的我們要保持這個(gè)水平就好了。但是寫作和口語不是我們的強(qiáng)項(xiàng),而且這兩項(xiàng)是短期內(nèi)可以提高的(提高的方法可以點(diǎn)擊我的簽名進(jìn)去看寫作和口語攻略)。每天的任務(wù):每天一篇綜合、一篇獨(dú)立,一次口語的完整練習(xí)!

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

在期末后,我認(rèn)真的反思了自己在學(xué)習(xí)中的問題,我認(rèn)識(shí)到自己不能再這樣繼續(xù)下去,就像老師說的:“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退?!蔽覜]有達(dá)倒自己定下的目標(biāo),就已經(jīng)是一種后退的表現(xiàn)。為此,我檢討了自己,并對這個(gè)寒假的時(shí)間做了一個(gè)學(xué)習(xí)的計(jì)劃安排如下:

一、準(zhǔn)備計(jì)劃

在寒假到來之前,我要對這次的學(xué)習(xí)計(jì)劃做好準(zhǔn)備。

首先,在放假前,我要整理好過去學(xué)習(xí)的筆記和資料,檢查自己的筆記是否有遺漏,是否有因?yàn)樽约翰徽J(rèn)真記錄所造成的空缺,保證自己的資料充足。

其次,我要盡早為自己準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的習(xí)題,在習(xí)題的選擇方面,我需要得到老師的幫助,所以我也要盡早準(zhǔn)備。

最后,因?yàn)槔蠋煏?huì)提早的布置作業(yè),我要盡早的將寒假作業(yè)完成一些,為自己后面的學(xué)習(xí)空出更多的時(shí)間。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

在計(jì)劃時(shí),我認(rèn)識(shí)到寒假因?yàn)楣?jié)日眾多,所以其實(shí)能利用起來的時(shí)間并不多,為了能更好的利用時(shí)間,我要在寒假合理的安排和規(guī)劃自己的時(shí)間。并且在實(shí)行的時(shí)候,要嚴(yán)格的要求自己,保證自己不要再次因?yàn)閭€(gè)人的管理問題,導(dǎo)致打亂了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,最終功虧一簣。

以下是我一天的學(xué)習(xí)安排:

早晨:背誦語文的課本以及英語的單詞。

除了課文外,我還要準(zhǔn)備一些作文書籍,在日常累積自己的好詞好句。其次,在英語的單詞記憶方面,在完成了背誦之后,我還要抽時(shí)間自己去默寫,讓自己對單詞的記憶更加牢固。

上午:完成數(shù)學(xué)的練習(xí)。

上午的時(shí)間我頭腦比較清醒,適合做數(shù)學(xué)題的練習(xí),如果出現(xiàn)不會(huì)的問題,記得記下,并想辦法解決。實(shí)在解決不了的,要做好標(biāo)記,有機(jī)會(huì)向同學(xué)和老師請教。

下午:其余科目的復(fù)習(xí)。

對于三主課之外的必修課,我要盡早安排順序進(jìn)行有序的復(fù)習(xí)。保證自己能充分有效的利用時(shí)間。

晚上:完成作業(yè),總結(jié)一下。

晚上要完成定量的作業(yè),要是能盡早的完成,就能對今后節(jié)省下更多的時(shí)間。在完成之后,要寫下日記,對自己這一天的工作做好總結(jié)。

三、結(jié)束語

寒假的學(xué)習(xí)時(shí)間實(shí)在算不上長,通過這次的問題,我也開始反省自己在學(xué)習(xí)上管理問題。這個(gè)學(xué)期的問題確實(shí)拖了我很多的學(xué)習(xí)進(jìn)度。為了改正自己的問題,我一定要好好的改正。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

一、快樂學(xué)習(xí)(做到一次在表格上畫上星星)

1、練字

可以自選字帖,或者詞林或者對照課本在拼田本上寫。建議盡量寫教過的字,請家長特別注意孩子的寫字姿勢和筆順!(一頁一顆星)

2、背古詩(一首一顆星),要背熟哦。

3、看書或報(bào)紙至少半小時(shí)。(最好能把你的收獲講給爸爸媽媽聽哦)

二、意義活動(dòng)(做一次在表格上畫上愛心)

1、感恩加分

可以通過自制賀卡、打電話、發(fā)短信問候關(guān)愛你的長輩或者你的好朋友,為他們送上你的新年祝福。

2、勤勞加分

(1)自己的事情自己做:穿衣、整理房間等。

(2)幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)。

3、健康加分

堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),可以跳繩、散步、爬山、打球等。每天看電視玩電腦的時(shí)間最好不要超過一個(gè)小時(shí)哦。

4、才藝加分

咱們班有很多“小藝術(shù)家”,不要忘記勤加練習(xí)哦。下學(xué)期學(xué)校會(huì)舉辦藝術(shù)節(jié),到時(shí)會(huì)有三類比賽——聲樂(獨(dú)唱、6人以內(nèi)小組唱)、器樂(獨(dú)奏)、舞蹈(獨(dú)舞、雙人舞、三人舞)。假期里你可以早作準(zhǔn)備,多多練習(xí)哦~~

5、其他——可以根據(jù)你自己的想法和創(chuàng)意進(jìn)行,比如寫口頭日記、參加社區(qū)活動(dòng)、聽講座等等。

充實(shí)的寒假,我們來啦!

幼師資料《寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃(模板7篇)》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃專題,希望您能喜歡!

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