幼兒園中班月份計(jì)劃表。
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一、本月工作重點(diǎn):
1.加強(qiáng)對班內(nèi)幼兒的觀察,做好衛(wèi)生消毒工作,預(yù)防秋季傳染病發(fā)生,中班十月份工作計(jì)劃。
2.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
3.認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。
4.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
5.給幼兒更多的活動(dòng)機(jī)會(huì),使他們親近大自然,發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化,特別是落葉顏色的變化。
6.積極籌備團(tuán)體操比賽。
二、家長工作:
1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作。
2.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓勵(lì)孩子用語言表達(dá)。
3.經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜,幫助孩子認(rèn)識(shí)和了解蔬菜。
4.在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜,激發(fā)孩子對蔬菜的興趣,養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習(xí)慣。
5.重視孩子的體育鍛煉,能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨煉等。
三、教育教學(xué)
1.帶幼兒有計(jì)劃地了解,葉子是如何變色的;葉子的形狀;葉子的光合作用,葉子為什么會(huì)變顏色等。
2.結(jié)合秋季種植有計(jì)劃地繼續(xù)豐富自然角,并種植一些蔥、蒜、綠豆、花生,讓幼兒觀察并了解現(xiàn)有植物的特性如:幾天澆水合適等。
3、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右,感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。
4.收集一些有關(guān)幼兒勞動(dòng)的圖片,并適當(dāng)分類,在主題墻布置有關(guān)“熱愛勞動(dòng)”的畫面,豐富幼兒有關(guān)日常生活的經(jīng)驗(yàn)。
語言表達(dá)
主題《語言真奇妙》
1《狐貍開店鋪》讀繞口令,練習(xí)發(fā)音。
2《狼和小羊》理解圖片內(nèi)容,大膽創(chuàng)編故事。
3《小猴子學(xué)語言》看圖排序講故事,培養(yǎng)邏輯能力和語言表達(dá)能力。
4《量詞歌》練習(xí)量詞。
5《相反動(dòng)作》練習(xí)反義詞,培養(yǎng)機(jī)敏性。
6《賽詩會(huì)》感受詩歌的語言,理解詩歌內(nèi)容。
數(shù)學(xué)操作
1《比一比,畫一畫》復(fù)習(xí)按規(guī)律排序。
2《2和3的組成與分解》學(xué)習(xí)2和3的組成與分解。
3《2的加減法》學(xué)習(xí)2的加減法。
4《小松鼠摘果子》學(xué)習(xí)3的加法。
5《小豬捉迷藏》學(xué)習(xí)3的減法。
6《貝貝分花》學(xué)習(xí)4的組成與分解。
社會(huì)與健康
主題一《防火知多少》
1《家里失火怎么辦》提高防火自救能力。
2《他們做得對嗎》知道不能隨便玩火。
主題二《服裝的奧秘》
3《會(huì)說話的衣服》了解不同職業(yè)的服裝。
4《不同作用的衣服》了解不同的服裝有不同的作用。
5《你知道嗎》認(rèn)識(shí)不同國家的服裝。
科學(xué)探索
主題《奇妙的動(dòng)物世界》
1《海底的動(dòng)物》認(rèn)識(shí)一些海底的動(dòng)物。
2《小兔借尾巴》知道不同動(dòng)物的尾巴有不同的作用。
3《動(dòng)物的倒影》進(jìn)一步了解影子的知識(shí)。
4《小麻雀找朋友》知道冬天一些動(dòng)物的去向。
5《冬天也過冬》了解不同動(dòng)物的過冬方式。
美術(shù)創(chuàng)作
主題《有趣的對稱》
1《對稱的動(dòng)物》感知對稱美。
2《精彩的京劇臉譜》感受臉譜藝術(shù)的美,激發(fā)創(chuàng)作興趣。
3《我畫的臉譜》體會(huì)對稱和均衡美。
4《小飛機(jī)》嘗試手工操作,提高動(dòng)手能力。
主題二《各種各樣的房子》
5《我家的房子》欣賞不同的房子,并畫出自己家的房子。
6《有趣的房子》學(xué)畫各種各樣的房子。
音樂欣賞
主題一《世界真精彩》
1《認(rèn)識(shí)五線譜》
2《上網(wǎng)》(歌唱)
3《小水滴》(歌唱)
4《跳世紀(jì)》(歌唱)
主題二《可愛的小動(dòng)物》
5《顛倒歌》(歌唱)
6《獅王進(jìn)行曲》(音樂游戲)
情景舞蹈
在輕音樂下,老師引導(dǎo)幼兒跟著音樂做一些基本動(dòng)作走步、擴(kuò)指、彎腰、轉(zhuǎn)腰、前壓腿、雙吸腿訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏感,使幼兒能做到舞蹈中基本坐姿、站姿、踮腳等。
武術(shù)
幼兒在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行沖拳、踢腿、推掌、扎馬步等動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力、平衡力、和表現(xiàn)力。
奧爾夫音樂
幼兒通過聽音樂,感受音樂中的情景,并能用樂器或節(jié)拍打出不同的節(jié)奏,從而感受音樂帶來的快樂。
幼兒戲劇
幼兒通過了解《聰明的小白兔》這一故事的情節(jié)請兩名小朋友一名扮演小白兔,一名扮演獅子進(jìn)行戲劇表演,從而培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力以及自我展示意識(shí)。
常規(guī)訓(xùn)練
餐前訓(xùn)練
坐姿訓(xùn)練
喝水常規(guī)
入園常規(guī)
輪滑
輪滑能全面提高寶寶以下幾個(gè)方面的運(yùn)動(dòng)潛能:體能,耐力,身體平衡性、靈活性,大腦與身體各部位之間的協(xié)調(diào)性,運(yùn)動(dòng)反映的快速準(zhǔn)確性,能有效地改善和避免孩子因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)智能開發(fā)不良而出現(xiàn)的躁動(dòng)不安、注意力不集中、沒有耐性、過分安靜、膽小、沒有表現(xiàn)欲等。
英語
星期一Monday星期二Tuesday星期三Wednesday星期四Thursday
星期五Friday星期六Saturday星期日Sunday熊貓panada
猴子monkey老虎tiger狐貍fox狼wolf
英語對話
他是誰?whoishe?
他是我爸爸。heismyfather。
你在做什么?Whatareyoudoing?
我在讀書。I’mreadingabook。
你在哪兒?whereareyou?
我在這兒。I’mhere。
他是誰?whoishe。
他是我爸爸。Heismyfather。
弟子規(guī)
《出則悌》
兄道友弟道恭兄弟睦孝在中財(cái)物輕怨何生
言語忍忿自泯或飲食或坐走長者先幼者后
長呼人即代叫人不在幾即到稱尊長勿呼名
對尊長勿現(xiàn)能路遇長疾趨揖
認(rèn)讀生字
火短窗色哭猴言懂頭
被雙碗茶草課杯站來
點(diǎn)搖拍走笑腳前詩會(huì)
反義詞
胖—瘦香—臭明—暗忙—閑涼—暖來—去尖—鈍
好—壞輕—重前—后左—右是—非有—無老—少
深—淺高—低快—慢升—降入—出開—關(guān)斜—正
落—升冷—熱餓—飽貧—富死—活窮—富買—賣
舊—新細(xì)—粗明—暗首—尾始—終上—下有—無
苗苗班幼兒安全小常識(shí)
1、防觸電:教育幼兒不接觸電插頭,插座等,不再靠近電源的地方玩耍,知道高壓電的標(biāo)志,并遠(yuǎn)離它們。
2、開、關(guān)門不在門邊玩,不把手放在門縫。
3、防火、防燙傷:不在火源附近玩耍;不玩火柴、打火機(jī)和蠟燭;知道衣服著火時(shí)迅速澆水并快速脫衣服;燙傷后迅速用涼水沖或者浸泡患處;知道119火警電話。
4、防拐騙:知道自己及父母的名字、家庭住址、電話號(hào)碼,知道父母的工作單位;不接受陌生人的玩具、食品
不跟陌生人走;遇險(xiǎn)時(shí)會(huì)用電話呼救;知道報(bào)警電話110.
5、放異物吸入:不講別針、硬幣小玻璃球、鈕扣、黃豆等放入口、鼻、耳中。
6、室外活動(dòng)時(shí)不要離開老師的視線。
一、日常管理
1.行政每日巡查工作,督導(dǎo)各組教師認(rèn)真完成教學(xué)工作。
2.重點(diǎn)巡查各班晨間活動(dòng)、上午游戲活動(dòng)情況。
3.加強(qiáng)班級常規(guī)管理工作,做到有序開展各項(xiàng)活動(dòng)。
二、師資建設(shè)
1.組織教師學(xué)習(xí)20__年xx市教師繼續(xù)教育有關(guān)文件,認(rèn)真做好20_~20__年度教師繼續(xù)教育登記表,做好繼續(xù)教育驗(yàn)證準(zhǔn)備。
2.結(jié)合xx市組織的青年教師評課活動(dòng)安排園內(nèi)部分教師前往聽課學(xué)習(xí),促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平。
3.分層次開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流活動(dòng),開展新教師翻版課活動(dòng),組織向骨干教師學(xué)習(xí)活動(dòng),交流學(xué)習(xí)心得。
三、園本教研
1.第十一周開展教學(xué)研討活動(dòng),有關(guān)張文老師的大班體育教學(xué)《蜈蚣行》,12月11日上午組織張老師參加xx市青年教師評優(yōu)課比賽,安排園內(nèi)三位班主任老師同行觀摩。
2.行政督導(dǎo),參與指導(dǎo)教研組審議活動(dòng)。
3.第十一周組織教師圍繞如何開展專用室活動(dòng)展開一次園本研修活動(dòng),解決教師對組織專用室活動(dòng)的困惑。
4.迎接中心來我園做半日調(diào)研。
5.迎接xx工作室成員來園做半日調(diào)研。
6.做好第十二周、十三周迎接xx市幼教領(lǐng)導(dǎo)來園調(diào)研活動(dòng)準(zhǔn)備。
7.第十四周迎接xx市優(yōu)質(zhì)園評估小組專家、領(lǐng)導(dǎo)來園驗(yàn)收。
四、教育科研
1.第十一周周三下午召開課題組主要成員會(huì)議,商討如何從環(huán)境著手彰顯我園禮儀教育特色及篩選時(shí)幼師幼禮儀手冊初稿內(nèi)容。
2.檢查各班教師上報(bào)園部各自領(lǐng)的小課題方案的撰寫情況,打印資料整理成檔。
3.制作完成時(shí)幼師幼禮儀手冊初稿。
五、幼兒管理
1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的交往能力,鼓勵(lì)幼兒與伙伴、老師進(jìn)行禮貌交往。
2.繼續(xù)加強(qiáng)各班幼兒的常規(guī)教育,注意養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣。
六、其他
1.繼續(xù)豐富幼兒區(qū)域、角色游戲材料。
2.查看各班專用教室使用情況,檢查使用記錄。
3.繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)站建設(shè),提高教師博客日志瀏覽和回復(fù)流量。
4.第十一周周五舉行時(shí)幼第一屆健康節(jié)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
教師:
健康:
主題活動(dòng):我是小司機(jī)
活動(dòng)一:開火車轟轟轟
活動(dòng)目標(biāo):(1)學(xué)習(xí)鉆的基本動(dòng)作,培養(yǎng)相互協(xié)作精神。
(2)訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。
主題活動(dòng):和動(dòng)物朋友一起玩
活動(dòng)二:蹦蹦跳跳我長高
活動(dòng)目標(biāo):(1)練習(xí)雙腳向前跳向前跑的動(dòng)作。
(2)訓(xùn)練力量、協(xié)調(diào)性、增強(qiáng)節(jié)奏感。
(3)體驗(yàn)跳躍,跑步的興趣了。
活動(dòng)三:小熊貓吃竹葉
活動(dòng)目標(biāo):(1)學(xué)習(xí)手膝爬,手中爬,增強(qiáng)四肢協(xié)調(diào)能力。
(2)體驗(yàn)爬行的快樂。
活動(dòng)四:小兔采蘑菇
活動(dòng)目標(biāo):(1)訓(xùn)練平衡能力,發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性。
(2)培養(yǎng)膽大、心細(xì)的個(gè)性品質(zhì)。
社會(huì)
主題活動(dòng)上:丫丫真棒
活動(dòng)一:做講衛(wèi)生的好孩子
活動(dòng)目標(biāo):(1)知道講衛(wèi)生是好孩子的標(biāo)識(shí)。
(2)樂意做講衛(wèi)生的好孩子。
活動(dòng)二:讓爸爸媽媽少操心
活動(dòng)目標(biāo):(1)知道自己的事情應(yīng)該自己做,增強(qiáng)自信心,萌發(fā)熱愛勞動(dòng)的意識(shí)。
(2)培養(yǎng)體諒父母,關(guān)心長輩的情感。
活動(dòng)三:危險(xiǎn)的東西不能碰
活動(dòng)目標(biāo):(1)知道危險(xiǎn)的東西不能碰,否則會(huì)帶來可怕的后果。增強(qiáng)安全意識(shí)。
(2)強(qiáng)化交通安全和自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)四:陌生人別交往
活動(dòng)目標(biāo):(1)知道不能與陌生人和壞人交往的道理。
(2)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
語言:
主題活動(dòng):小刺猬的禮物
活動(dòng)一:草莓外套
活動(dòng)目標(biāo):(1)愿意通過看書,了解小刺猬的外形特征。
(2)體驗(yàn)分享的快樂。
活動(dòng)二:妞妞過生日
活動(dòng)目標(biāo):(1)通過送禮物看望同伴,學(xué)會(huì)訪問。
(2)鼓勵(lì)幼兒大膽與他人進(jìn)行交往
(3)體驗(yàn)與同伴分享的快樂。
活動(dòng)三:大貓和小貓
活動(dòng)目標(biāo):有興趣的學(xué)念繞口令。
活動(dòng)四:小貓哪兒去了
活動(dòng)目標(biāo):能夠?yàn)槭煜さ墓适吕m(xù)編不同的結(jié)尾,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。
藝術(shù):
主題活動(dòng):多彩的玩具
活動(dòng)一:我身邊的玩具
活動(dòng)目標(biāo):探究如何利用周圍環(huán)境中材料自制玩具。
活動(dòng)二:秋天的禮物
活動(dòng)目標(biāo):(1)感受秋天到來的變化。
(2)探究如何利用自然物品,創(chuàng)作圖畫。
活動(dòng)三:我玩海洋球
活動(dòng)目標(biāo):(1)喜歡運(yùn)用多種手法表現(xiàn)自己的生活經(jīng)驗(yàn)。
(2)愿意與同伴一同創(chuàng)作。
活動(dòng)四:水果、蔬菜總動(dòng)員
活動(dòng)目標(biāo):(1)嘗試根據(jù)節(jié)奏進(jìn)行名詞替換游戲。
(2)感受一拍和半拍的節(jié)奏,對學(xué)習(xí)節(jié)奏產(chǎn)生興趣。
數(shù)學(xué):
主題活動(dòng):三只小熊
活動(dòng)一:找食物
活動(dòng)目標(biāo):(1)在活動(dòng)中能了解數(shù)字“3”所代表的實(shí)際意義。
(2)教育幼兒要關(guān)心,體貼自己的父母長輩,學(xué)做力所能及的事。
活動(dòng)二:熊寶寶的禮物
活動(dòng)目標(biāo):(1)加深幼兒對數(shù)字“3”的認(rèn)識(shí)與了解。
(2)培養(yǎng)觀察及動(dòng)手能力。
活動(dòng)三:擺圖案
活動(dòng)目標(biāo):(1)在操作、比較中,了解數(shù)量“3”的守恒概念。
(2)發(fā)展幼兒的思維能力。
活動(dòng)四:找對子
活動(dòng)目標(biāo):(1)知道物體間簡單關(guān)系。
(2)培養(yǎng)幼兒的分析能力和邏輯推理能力。
科學(xué):
活動(dòng)主題:小樹葉
活動(dòng)一:小皮球
活動(dòng)目標(biāo):玩小皮球,發(fā)現(xiàn)物體彈性,探索小皮球能滾動(dòng)、會(huì)彈跳的秘密。
活動(dòng)二:小樹葉
活動(dòng)目標(biāo):認(rèn)識(shí)落葉,感受秋天里落葉的景象,萌發(fā)探索大自然的興趣。
活動(dòng)三:有趣的小樹葉
活動(dòng)目標(biāo):進(jìn)一步鞏固對小樹葉的認(rèn)識(shí),了解樹葉的多樣性,學(xué)習(xí)分類方法,樂于探索自然現(xiàn)象。
活動(dòng)四:美麗的落葉
目標(biāo):利用落葉制作標(biāo)本和畫,感受落葉的美,發(fā)揮想象力,萌發(fā)參與制作活動(dòng)的興趣。
本月工作重點(diǎn):
1、日常規(guī)教育:鞏固督促幼兒每天坐姿、吃飯干稀搭配、上課時(shí)傾聽習(xí)慣養(yǎng)成、用完整的話回答問題。口令意識(shí)的穩(wěn)步練習(xí),
2、安全工作:學(xué)習(xí)自我保護(hù)、引導(dǎo)幼兒不在教室內(nèi)隨易跑。戶外玩玩具學(xué)會(huì)友好謙讓。
3、人文教育:1、母親節(jié)活動(dòng)開展、2、我為四川雅安災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動(dòng)、3、家長開放日活動(dòng)。
4、健康教育:衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,不隨地亂扔?xùn)|西,不吃衣袖。提醒幼兒多喝水、不吃易上火的食品。
5、家長工作:堅(jiān)持做好幼兒每天早上7:40準(zhǔn)時(shí)入園做操的習(xí)慣。
教學(xué)活動(dòng)游戲活動(dòng)
創(chuàng)意課程:《店員來幫忙》《餐廳服務(wù)員》《理發(fā)師工作》《謝謝警察》《消防員的工作》
蒙數(shù)課程:《數(shù)物結(jié)合》《認(rèn)讀50以內(nèi)數(shù)》《20以內(nèi)倒著數(shù)》《數(shù)的守恒》5以內(nèi)《吹泡泡》表演《認(rèn)識(shí)單數(shù)、雙數(shù)》(一)《相鄰數(shù)》2—5
中班體能活動(dòng):《隊(duì)列練習(xí)》《輪滑》《袋鼠跳》
《接力賽》《投球》《跳高》《壓路機(jī)》《踩高蹺》
生活活動(dòng)重點(diǎn)指導(dǎo)家長工作重點(diǎn)
1、堅(jiān)持做到幼兒每天飯前便后要按六部洗手法運(yùn)用。
2、關(guān)注幼兒的飲食,不暴飲、暴食,引導(dǎo)幼兒多喝水,多運(yùn)動(dòng)。
3、天氣炎熱,加大每天的飲水量,戶外活動(dòng)前及時(shí)為幼兒塞吸汗巾及時(shí)為幼兒擦汗。
1、堅(jiān)持早上7:40送幼兒入園,參加
晨間鍛煉。
2、引導(dǎo)幼兒在家,合理飲食,不暴飲暴食。晚上放學(xué)回家以清淡為主。
3、根據(jù)天氣炎熱情況及時(shí)為幼兒穿適當(dāng)?shù)囊路?/p>
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