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管好自己就能飛讀后感精選

發(fā)布時(shí)間:2023-05-04

管好自己就能飛讀后感。

以下為我們?yōu)槟窒淼墓芎米约壕湍茱w讀后感,請(qǐng)?jiān)陂喿x后,可以繼續(xù)收藏本頁(yè)。書(shū)是一座知識(shí)的殿堂,是人類最好的精神食糧,作品便是一本給我們精神糧食的好書(shū)。寫(xiě)一篇讀后感,可以更好地從書(shū)中領(lǐng)悟出作者想表達(dá)的理念。

管好自己就能飛讀后感 篇1

今年寒假,媽媽推薦我讀了一本書(shū)——《管好自己就能飛》,這是一本由吳牧天同學(xué)以中學(xué)生自述方式講述自我負(fù)責(zé)、自我管理的探索讀本。

吳牧天是一個(gè)從小就接受自我管理和方法訓(xùn)練的學(xué)生,目前在被譽(yù)為“美國(guó)航空航天之母”的重點(diǎn)大學(xué)——普渡大學(xué)學(xué)習(xí)。作者曾經(jīng)也是一位調(diào)皮的孩子,沒(méi)有自我管理意識(shí),曾經(jīng)因此受到爸爸媽媽的說(shuō)教。后來(lái),爸爸對(duì)孩子引入“自我管理”,讓孩子在每件事上都盡量做到“自己的事情自己管,自己對(duì)自己好好負(fù)責(zé)”,吳牧天在爸爸的引導(dǎo)下,一天天變化著,從最初的抵觸到適應(yīng)再到自我管理嘗到甜頭,最后心甘情愿自我管理并養(yǎng)成習(xí)慣,由這好習(xí)慣帶來(lái)的各方面的進(jìn)步與成長(zhǎng),其中有曲折和困難,但都被一一戰(zhàn)勝了。

吳牧天總是在失敗后及時(shí)寫(xiě)總結(jié),進(jìn)行反思,以防第二次因?yàn)橥瑯拥腻e(cuò)誤導(dǎo)致再一次失敗。在吳牧天的心中一直有一個(gè)理念:要想人前風(fēng)光,就得人后吃苦。他經(jīng)常在別人玩耍的時(shí)候刻苦學(xué)習(xí),所以他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀。現(xiàn)在的青少年總會(huì)被一些不良的東西所誘惑,而吳牧天則會(huì)對(duì)不良誘惑說(shuō)不!他認(rèn)定,只要自己不屈服,就沒(méi)有人能讓你屈服。遇到挫折,在最想放棄的時(shí)候,最不能放棄。

讀完這本書(shū),我學(xué)到了許多東西。其一:讀書(shū)是為了父母和老師嗎?答案是否定的,讀書(shū)要樹(shù)立一個(gè)目標(biāo),明確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),在根本上對(duì)自己負(fù)責(zé)。只要當(dāng)我們完成“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的徹底轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)就會(huì)真正成為輕松快樂(lè)的事情。其二:在這個(gè)世界上,危險(xiǎn)到處存在,保護(hù)自己最重要,我們遇事要冷靜,分析用什么方法既能解決事情又能保護(hù)自己。在我們生命遭到威脅時(shí),首先要保護(hù)好自己的生命,錢(qián)財(cái)為身外之物,沒(méi)有生命,一切為零。其三:遇到不如意,我們有兩個(gè)選擇:改變它或者適應(yīng)它。好的心情,能讓人一整天狀態(tài)都很好,而不良的情緒能讓人萎靡一陣子。所以當(dāng)我們遇到不順時(shí),要學(xué)著適應(yīng)它,先管好心情,再管理好事情。其四:遇事不要擔(dān)心做不好或怕吃苦而猶豫不決,當(dāng)你真正去做了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)事情并不像想象的那么難。其五:一個(gè)人,不管你在其他方面有多優(yōu)秀,不會(huì)交際,那只能說(shuō),你并沒(méi)有成功。人際的交往,不僅要懂得付出,還要懂得接受。

做為一名五年級(jí)的學(xué)生我很羞愧,我做事不僅不主動(dòng),還拖拉,沒(méi)有條理,對(duì)自己也沒(méi)有約束力?,F(xiàn)在我明白了——自覺(jué)的心最有力量。我相信,這本書(shū)會(huì)讓我變得優(yōu)秀,這本書(shū)值得我一生珍藏,讓我終生受益。

管好自己就能飛讀后感 篇2

近幾天,我讀了一本好書(shū)【管好自己就能飛】。

這是一本讓父母放心,讓老師省心,讓同齡讀者更加開(kāi)心的自我成長(zhǎng)讀本。作者以自身的變化故事,將那個(gè)長(zhǎng)久困惑家長(zhǎng),老師和同齡人的疑問(wèn)一掃而光,靠家長(zhǎng)的逼,老師的嚴(yán)和自身的懶說(shuō)做不到的事情,自我管理可以做到----自我負(fù)責(zé)是最好的進(jìn)步,自我管理是最好的成長(zhǎng)。

這本書(shū)里有很多的突發(fā)情況的解決方法,我覺(jué)得這一件事最能體現(xiàn)吳牧天【這本書(shū)的作者】的智慧。

那一天,一個(gè)人和他搭訕,那人笑嘻嘻的,使他放松了警惕。這個(gè)人把他慢慢帶進(jìn)一條偏僻的小巷,吳牧天覺(jué)得不對(duì),往回走時(shí),那人一只手緊緊地抓住了他,另外一只手拿著一把鋒利的小刀抵住了他背后。

他冷靜地應(yīng)對(duì),他看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一家飯館,他會(huì)經(jīng)過(guò)那兒,一路上他很配合那個(gè)人,等那家伙對(duì)他放松了警惕,感覺(jué)抵著背后的刀有松動(dòng)的時(shí)候,他猛的一彎腰,從他手中掙脫,快速地沖進(jìn)飯館,看見(jiàn)桌子上放著幾摞高的碗碟,毫不猶豫地?fù)淞诉^(guò)去。只聽(tīng)“嘩啦啦”一片響,碗碟打碎了一地。

飯館里的顧客,都用驚訝的眼神齊刷刷的往他那里掃過(guò)去,巨大的響聲把飯館的工作人員都引來(lái)了。既然給飯館造成了損失,飯館的工作人員自然不會(huì)放他走,剛才抓他的那個(gè)人無(wú)奈地匆匆走了。

吳牧天回過(guò)神來(lái)后,報(bào)了警,給他媽媽打電話。

就這樣,他得救了。如果是我,我絕對(duì)做不到像他那么冷靜,也不會(huì)想任何辦法。

我覺(jué)得吳牧天太聰明了,遇事沉著冷靜不慌張,自我管理學(xué)習(xí)也相當(dāng)認(rèn)真,以10A的成績(jī)考上湖南重點(diǎn)中學(xué)——長(zhǎng)沙麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校。他會(huì)總結(jié)自己的不足,即使錯(cuò)了,也有一種永不言敗的精神。

掩卷沉思,我心里久久不能平靜,我會(huì)把【管好自己就能飛】這本書(shū)當(dāng)做自己的榜樣,向吳牧天學(xué)習(xí),做一個(gè)能自我管理,優(yōu)秀,冷靜的好學(xué)生。

管好自己就能飛讀后感 篇3

今天,我讀了《管好自己就能飛》的第六章:學(xué)最行動(dòng)的巨人中的第一節(jié):說(shuō)做就做,甚至提前做。

文章舉了這樣一個(gè)例子:作者吳牧天去美國(guó)大使館辦簽證,晚上在大使館附近的旅館過(guò)夜,早上5:30就去了大使館,但前面還是有了兩個(gè)人在等候,而大使館還沒(méi)有開(kāi)門(mén),過(guò)了一會(huì),隊(duì)伍變得長(zhǎng)了起來(lái),等他辦了簽證后,發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍已有幾十米長(zhǎng)。

這個(gè)例子就告訴我們:早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃,不要做什么事都拖拖拉拉,朱熹曾說(shuō)過(guò):“今人做功夫,不肯便下手,皆是要等待,如今日早間有事,午間無(wú)事,則午間便可下手,午間有事,晚間便可下手,卻需要待明日,今月若尚有數(shù)日,必直待后月,今年尚有數(shù)月,不做功夫,必曰:今年歲月無(wú)幾,直需來(lái)年,如此,何緣長(zhǎng)進(jìn)!”這段話就告訴我們:不要把什么事都推到明天,今天辦完才是最好的。

管好自己就能飛讀后感 篇4

這是一本同齡人的成長(zhǎng)歷程,道出了作者成長(zhǎng)路上的酸甜苦辣,同樣讓我們看到了自我管理的卓越成效,他從小學(xué)起,就開(kāi)始在父母和老師的培養(yǎng)下,逐步養(yǎng)成自覺(jué)成長(zhǎng)和自我管理的習(xí)慣,凡是該自己做的事情,不需要?jiǎng)e人督促和逼迫,都能自己去做,而且還能做好,我很欣賞。

吳牧天,就像他的名字一樣,放牧天空,自由、快樂(lè)、聰明、外向、自主意識(shí)比較強(qiáng),他做事縝密,我很欣賞他,當(dāng)他主動(dòng)提出再次挑戰(zhàn)“天下第一漂”時(shí),他的傲氣不服輸?shù)膫€(gè)性和堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力,更是讓人佩服。

有一次吳牧天哥哥提前預(yù)習(xí)新課,并且用新的公式很好地完成了作業(yè),沒(méi)想到老師卻狠狠地批評(píng)了他,理由是:我還沒(méi)教你就用,這是違規(guī)。哪有這樣的道理,他非常生氣,后來(lái)他甚至想放棄這門(mén)課程,這時(shí)耳邊似乎有個(gè)聲音在問(wèn)他:“你是在為老師學(xué)習(xí)嗎?”當(dāng)然不是,“既然不是”那為什么在乎老師的態(tài)度呢?于是他堅(jiān)持下來(lái),并且學(xué)得很好,明確了學(xué)習(xí)的目的,明白了學(xué)習(xí)是為自己成長(zhǎng),而不是應(yīng)付他人,當(dāng)我們把“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,學(xué)習(xí)就變成了一件輕松快樂(lè)的事情。

書(shū)中有個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法我們可以借鑒:在班上找一個(gè)比自己優(yōu)秀很多的同學(xué),當(dāng)自己的`競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,平時(shí)多觀察那個(gè)同學(xué),,當(dāng)那個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候,我也會(huì)扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),而當(dāng)那個(gè)同學(xué)休息時(shí),卻要求自比他多學(xué)半小時(shí),這樣對(duì)提高自己非常有效。

我印象最深刻的一句話:“要想人前風(fēng)光,就得人后吃苦?!眳悄撂旄绺鐚?xiě)了一篇文章,爸爸讓他修改了6次,后來(lái)曾被《優(yōu)秀作文選》刊登,當(dāng)時(shí)在班上小小紅了一把。誰(shuí)不想在人前風(fēng)光,領(lǐng)受掌聲、鮮花與羨慕的眼神,除非你愿意付出,尤其在沒(méi)人監(jiān)督的“人后”舍得付出數(shù)倍于他人的汗水,否則你怎能贏得這種“人前風(fēng)光”呢?但我更喜歡這一句:“棉花堆里磨不出好刀來(lái)”人不能總想舒舒服服的做事,只有多與困難作斗爭(zhēng),鍛煉自身的毅力,才能讓自己成長(zhǎng)進(jìn)步的更快。

當(dāng)讀完《管好自己就能飛》這本書(shū)之后,我受到很大的觸動(dòng),我暗暗下決心要向吳牧天哥哥學(xué)習(xí)自覺(jué)管理好自己,要做一個(gè)讓老師省心、讓父母放心的好孩子!

這本書(shū)告訴我們,在我們這個(gè)年齡段。成長(zhǎng)是我們的主旋律,但是自己的成長(zhǎng)任何人無(wú)法代替,這就像別人無(wú)法代替你吃飯穿衣一樣,同樣別人再優(yōu)秀或再催促你、逼迫你也不能代體你自己的成長(zhǎng),既然這樣與其等待別人逼自己,不如自己來(lái)管自己。請(qǐng)相信,管好自己,就會(huì)努力養(yǎng)成“平靜而執(zhí)著,謙遜而無(wú)畏”的品格。

管好自己就能飛讀后感 篇5

在這個(gè)特殊的寒假里我讀了《管好自己就能飛》這本書(shū),讓我知道了:讀一本好書(shū)不是懲罰,反而就象蜜蜂采到了甜蜜一樣的甜美過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中唯一的失敗就是放棄,所以包括讀書(shū)在內(nèi),做任何有益的事情,我都要堅(jiān)持到底,只有堅(jiān)持到底才能迎來(lái)成功。

我們都想長(zhǎng)大了當(dāng)老板賺大錢(qián),想當(dāng)老師教書(shū)育人,或是想成為宇航員去探索星球和宇宙的秘密,這些都需要我們學(xué)大量的知識(shí),需要我們?nèi)?jiān)持而不是去找借口。為自己找借口的人不會(huì)進(jìn)步,主動(dòng)想辦法主動(dòng)解決問(wèn)題的人才能不斷地鍛煉自我,才能使自己將來(lái)成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用之才。

想要長(zhǎng)大了有所作為,想要人前風(fēng)光,就得人后吃苦。俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”、“只要功夫深鐵杵磨成針”、“成功等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”……管好自己就要學(xué)會(huì)多努力,多行動(dòng),少說(shuō)空話少說(shuō)大話。人類既然是高級(jí)動(dòng)物就應(yīng)該努力去做更高級(jí)的、更有挑戰(zhàn)的,對(duì)社會(huì)更有益處的事情,不能像動(dòng)物一樣的在茍活在世上,虛度光陰。有抱負(fù)的人就一定要有所作為,象魯迅、老舍、像《最強(qiáng)大腦》里的楊易、鄭林楷……象他們一樣做對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有益的人。

作為少年兒童,如果老是被人管著,有時(shí)候是件使人討厭甚至憎恨的事情。父母在管、老師在管,事事被人管著,就像一頭牛老是被人牽著,老被人拿棍子趕著,是不是很壓抑呢?但是真正學(xué)會(huì)自覺(jué)接受管理,學(xué)會(huì)自我管理之后,就會(huì)越來(lái)越嘗到它的甜頭。

失敗乃是成功之母,總結(jié)是成功之父。每個(gè)人在生活中都有可能失敗,光有失敗當(dāng)然不可能造就一個(gè)成功的人,如果想要成功就必須先學(xué)會(huì)反思自己的錯(cuò)誤、失敗的原因,并且總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),下次加以改進(jìn)。

我是一個(gè)不太自律的人,學(xué)習(xí)上,生活上都需要父母盯著,需要他們時(shí)刻提醒;但是我又經(jīng)常因此而抵觸父母,在他們眼里可能有點(diǎn)“不長(zhǎng)心”。我現(xiàn)在到了不得不獨(dú)自面對(duì)時(shí)候了,我很慶幸看到這本書(shū),懂得了自我管理的重要性。我要向吳牧天學(xué)習(xí),在以下七個(gè)方面進(jìn)行自我管理:

態(tài)度管理·變“要我學(xué)習(xí)”為“我要學(xué)習(xí)”;

安全管理·時(shí)刻遠(yuǎn)離危險(xiǎn),加強(qiáng)身體鍛煉,身體是革命的本錢(qián);

心情管理·學(xué)會(huì)控制自己的情緒;

欲望管理·敢對(duì)不良誘惑說(shuō)“不”,天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐;

語(yǔ)言管理·學(xué)會(huì)三思而后言,不說(shuō)做不到的事,不說(shuō)無(wú)用的空話;

行為管理·只說(shuō)不做的人不會(huì)成功,凡是正確的事必須立刻行動(dòng);

人脈管理·學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩的人才能贏得尊敬,朋友圈才會(huì)越來(lái)越廣。

管好自己就能飛讀后感 篇6

早一段時(shí)間,我又拿起了《管好自己就能飛》這一本書(shū),細(xì)細(xì)品味之后,發(fā)現(xiàn)這本書(shū)帶給了我很大的啟發(fā),也讓我明白了許多關(guān)于自我管理的方式和方法?!網(wǎng)ww.tV2288.COm 通知范文吧】

本書(shū)作者吳牧天以自身的經(jīng)歷再現(xiàn)了從痛恨被管教到愛(ài)上自我管理的生動(dòng)過(guò)程。作者總結(jié)出了態(tài)度、安全、心情、欲望、語(yǔ)言、行為、人際關(guān)系等自我管理的七大方面,使讀者獲得了可操作,可實(shí)施的借鑒和啟迪。

“放棄只需一秒鐘,堅(jiān)持需要一輩子”,“我不知道怎樣才叫成功,但我知道我唯一能做的就是好好堅(jiān)持”這兩句話我認(rèn)為說(shuō)的很對(duì),只有堅(jiān)持,才能達(dá)到目標(biāo),堅(jiān)持就好比在高聳入云的巖壁上一步步攀爬,必定非常累,需要付出非常多的時(shí)間和努力,而放棄則十分容易,只需松手就可以了。但你付出的代價(jià)不僅僅是白白爬了這么高,更有可能的是你將會(huì)摔向谷底粉身碎骨。既然選擇了這條路,那就應(yīng)該勇往直前,支撐我們前行的或許不是眼前若隱若現(xiàn)的曙光,而是我們身后步步緊逼的萬(wàn)丈深淵。

“上一分鐘不絕望,下一分鐘就有希望”,“最想放棄的時(shí)候,最不能放棄”。曾看到這樣一幅圖片:有兩個(gè)人,同時(shí)在挖寶藏,一個(gè)人已經(jīng)挖到距寶藏只有一步之遙的地方,讀后感.卻垂頭喪氣地往回走了,而另一個(gè)人,離寶藏還有很長(zhǎng)一段的距離,但他始終沒(méi)有放棄,直到挖到寶藏。圖片的下方有這樣一段文字:“當(dāng)你想放棄的時(shí)候,為什么不想想你的初衷是什么,是什么讓你堅(jiān)持到現(xiàn)在的?!?/p>

有些夢(mèng)想需要用一輩子去堅(jiān)持,或許,你還沒(méi)有達(dá)到,但至少證明你離目標(biāo)已經(jīng)越來(lái)越近;而你如果選擇放棄的話,那就永遠(yuǎn)都無(wú)法達(dá)到目標(biāo)。

對(duì)我而言,夢(mèng)想或許還很遠(yuǎn),但“生活不止眼前的茍且,還有遠(yuǎn)方的詩(shī)和田野”,長(zhǎng)路漫漫,但我將上下求索。

“不忘初心,方得始終”“初心”是什么?初心需要我們事事走心,在你最想放棄的時(shí)候,便越不能放棄,唯有堅(jiān)持,才能抵達(dá)成功。

管好自己就能飛讀后感 篇7

本來(lái),我一看見(jiàn)這個(gè)題目,就產(chǎn)生了抵觸感——這不是自討苦吃嘛!嘟著嘴巴翻開(kāi)書(shū),才發(fā)現(xiàn),作者竟然有著和我一樣的心理。頓時(shí),我心里有了個(gè)底,心情便莫名地好起來(lái)。我的手,不由自主地一頁(yè)又一頁(yè)地翻了下去。

對(duì)這本書(shū)的第一次接觸,是在一次外出用餐。因?yàn)槲矣谐鲩T(mén)帶書(shū)的習(xí)慣,我就站在了我那大書(shū)柜的前面。我的眼睛掠過(guò)一排排的書(shū),唯有這本書(shū)鮮艷的顏色吸引了我。時(shí)間不多了,我抽出書(shū)就走。

餐桌上,別人談笑風(fēng)生,我靜靜閱讀。《管好自己就能飛》并不是滿篇枯燥無(wú)趣的大道理,而是許多妙趣橫生的小故事。直到讀完了,我才發(fā)現(xiàn),作者別出心裁準(zhǔn)備的小故事,竟比大道理還有用,讓我忽的領(lǐng)悟許多道理。

這些小故事中,不乏作者自己的真實(shí)事例,比如這則:

某日,作者忽來(lái)靈感,自發(fā)地寫(xiě)了一篇作文,滿心歡喜的交給父親批改。正等著表?yè)P(yáng)的他,卻被父親當(dāng)頭淋了一桶冷水,要求再改一遍。如此折騰了六次,夜已深。父親終于滿意,作者也終于吁了口氣。表弟邀他打籃球,也被他推掉了。最后,他將這篇作文發(fā)表出來(lái),小小地風(fēng)光了一把。

這不僅僅讓我讀懂了“要想人前風(fēng)光,必須人后吃苦”,還讓使我重新定義了“持之以恒”這個(gè)成語(yǔ)的意義。是的!只要有付出,會(huì)堅(jiān)持,幸運(yùn)終究會(huì)降臨在我的頭上。別人如此,作者如此,我何嘗也不能做到呢?

成功并不是名人偉人的專利,我們也可以做到,只要做到持之以恒,只要認(rèn)真辛苦的付出,你也可以享有。

如今,這本書(shū)已經(jīng)被我好好地收藏在了書(shū)柜里,讀過(guò)不下4次了。

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如何寫(xiě)出一個(gè)精彩的讀后感開(kāi)頭呢??jī)?yōu)秀的書(shū)籍通常能夠引起我們的共鳴,這個(gè)時(shí)候可以拿起筆寫(xiě)篇讀后感,把從書(shū)中所悟出的道理和感想書(shū)寫(xiě)下來(lái)。小編特別編輯了“讀后感超越自己”,不妨參考一下。希望你喜歡!...

2023-02-16 閱讀全文

你是否正為寫(xiě)作品讀后感而犯難呢?我相信作品這本書(shū)會(huì)為每一個(gè)讀者帶去很多的讀書(shū)感悟。讓我們好好寫(xiě)份讀書(shū)心得,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。為滿足你的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“最新《做最好的自己》讀后感”,歡迎閱讀,希望對(duì)你有幫助。...

2023-01-29 閱讀全文