彼得兔的故事讀后感。
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《彼得兔的故事》一本溫暖有愛的書,推薦給6-7歲的孩子。也是一本圖畫書,很適合親子閱讀。
作者畢翠克絲?波特,用素凈淡雅的色彩,真實細膩的筆觸,精致簡潔的線條,加上常年對小動物細致有愛的觀察,為我們創(chuàng)造了一個溫馨可愛的小動物世界。
這里住著一群可愛、稚嫩、淘氣的小動物,小兔彼得、小貓湯姆、水鴨杰邁瑪……他們都是小孩子,會犯錯,不聽大人的話,硬要反著來,不愛穿衣服,把衣服玩得臟兮兮,但這無傷大雅;他們也都會長大,有煩惱,卻整天嘻嘻哈哈。……
孩子會在這里,看到最真實的自己。在這本書里,故事本身都很簡單,場景卻很鮮活,每一個小情節(jié),都有一副生動形象的圖畫。每一個小故事,都是一幅悠閑恬靜的田野風光。就像是冬日午后的暖陽,不奪目,卻能溫暖人心。
在這個世界里,家長不用講什么大道理,只需要去和孩子看圖畫,講故事,孩子就能感受到愛與美好,明白友誼與忠實、善良與智慧,也會知道任性、淘氣、貪婪、粗暴是危險的。愿意成為溫柔善良、勇敢有愛的人。這就是這本書的魔力吧。
彼得兔的家住在一棵樹下,有一次,兔媽媽要去面包房買面包,臨走時再三叮囑小兔子們:千萬別跑到蠻哥古里古先生的菜園里去了,你們的爸爸就是在那兒出的事他被蠻哥古里古先生捉住,放進一個大餡餅里面去了。
之后,兔媽媽就去面包房了??墒牵说眠@個淘氣包,卻立刻就朝著蠻哥古里古先生的菜園跑去,他居然從關(guān)著的大門下面擠了過去!他在菜園里面四處亂跑,看到鮮美的食物一把抓起來就吃。突然他看到了蠻哥古里古先生,蠻哥古里古先生也看到他,想被抓起來就沒命了。彼得嚇得魂飛魄散,拔腿就跑,結(jié)果一頭撞進了網(wǎng)里。從網(wǎng)里逃出來后,他又跑到了工具房,躲進了一個水壺里面,之后還是被發(fā)現(xiàn)了,他又繼續(xù)拼命的到處藏。
這時蠻哥古里古先生也不想去抓他了,彼得終于逃走了。
看到彼得的狼狽,覺得很好笑,同時也很擔心他被捉住,幸虧逃掉了。彼得是一只調(diào)皮的兔子,越是不能做的越要去做,我也想到自己,有時候也會這樣,聽不進媽媽的話,總覺得不好的事不會被自己遇到。彼得經(jīng)過這樣一個教訓(xùn),不會再犯這樣的錯了,我以后也不會了。
一次偶然的機會讓我邂逅了寶寶樹,在這里我交了很多朋友,學(xué)習了很多經(jīng)驗~真的很開心
而最讓我意外的是,我第一次提交申請試讀活動,居然被幸運的抽中了!寶寶樹的暖暖園丁致電告訴我這個喜訊的時候,還著實開心了好一陣~然后在3天后就收到了這本精美的童話小讀物《彼得兔的世界》。
因為我是一位準媽媽,所以正好趁這個機會把這本小書作為胎教用了?!侗说猛玫墓适隆肥遣ㄌ氐牡谝徊孔髌罚鳛樯鷳B(tài)環(huán)境保護者的她擁有對自然世界敏銳的洞察力,她筆下的這只名叫彼得的小兔子的調(diào)皮可愛被描寫的淋漓盡致~故事的大概是:兔媽媽家有四只小兔,其中最調(diào)皮的要數(shù)這只名叫彼得的小兔。有天兔媽媽外出買面包,關(guān)照四只小兔可以出去逛逛但是千萬不要跑到麥格先生的菜園里。其他三只小兔都乖聽媽媽的話,唯有彼得一溜煙就跑進了菜園,于是開始了和麥格先生驚心動魄的追逃經(jīng)歷。最終彼得兔得以安全回家。
整本書的插圖是另一個亮點,無論是彼得兔還是麥格先生亦或是背景,都栩栩如生,色彩絢麗。
今天,媽媽在書香寶貝給我借了一本《彼得兔的故事》的書,漂亮的封面畫著一只可愛的兔子,讓我迫不及待地去閱讀它。
故事的主人公是小兔子彼得和它的表哥本杰明。彼得是個淘氣的小兔子,有一天,媽媽出門去買面包,臨走時交代孩子們不要去麥克瑞革先生的菜園里,因為他們的爸爸就是在那里出事的??墒潜说脹]有聽媽媽的話,偷偷離開它的姐姐們一個人來到菜園,還偷吃了菜園里的紅蘿卜和蔬菜,被麥克瑞革先生發(fā)現(xiàn)了,遭到了他的拼命追趕,彼得嚇得到處亂竄,途中丟了它的鞋子和媽媽剛給它做的藍外套。彼得非常難過,好不容易回到了家,它沒有把這件事情告訴媽媽,媽媽也很納悶它的衣服和鞋子哪去了,彼得睡了,它也沒有吃到它最愛的面包。
后來彼得遇到它的表哥本杰明,它帶著彼得重新來到菜園里把彼得的衣服和鞋子從稻草人身上拿下來,并且還偷了一些洋蔥,可是一路彼得并沒有因為找到了它的衣服和鞋子而高興,它只想快點回家,告訴媽媽自己做錯了,得到媽媽的原諒。
書中彼得,好像有我們的影子,它淘氣會不聽大人的話而遇到危險,事后又因為害怕不告訴父母,我覺得這樣不好,因為父母把經(jīng)驗告訴我們了讓我們遠離危險就不能再去鋌而走險,即便遇到也不能慌張而應(yīng)冷靜下來找找解決辦法,總之,這本書是教會我們要聽大人的話。
讀《彼得兔》的故事有感400字!
故事中的彼得兔是只淘氣的兔子,媽媽叮囑它不要去蠻哥古里古先生的菜園,因為它們的爸爸就是在那里出事的??伤宦爧寢尩脑挘氉耘苋ゲ藞@里偷吃蔬菜。這一次它差點被蠻哥古里古先生捉到,險些被放進一個大陷阱里面去。逃脫回家的彼得兔生了一場大病,沒能享用美味的大餐,只能躺在床上喝苦藥。
看完了這篇故事,我認識到了一定要聽父母的話,因為他們的經(jīng)驗比我們多,父母的教導(dǎo)也是為了讓我們能把他們的經(jīng)驗教訓(xùn)作為前車之鑒,避免不好的事情再次發(fā)生。
想想我們自己在生活中又何常不是一只彼得兔呢。以前的我總是不聽媽媽的勸告:吃飯前不洗手,所以不衛(wèi)生導(dǎo)致肚子疼。考試一做完就交,都不檢查,所以總是考不了高分。喜歡吃糖,一看到糖就忘了爸爸的叮囑,總是由著自己的肚子來,所以牙齒出現(xiàn)了很多窟窿。現(xiàn)在的我明白了父母的用心良苦,樣樣守規(guī)則,各方面表現(xiàn)得很優(yōu)異。所以我也想對彼得兔說:“你以后一定要好好聽話,不要再讓兔媽媽擔心了,自己也會吃虧的?!?/p>
這本書放在書架上很久,一直沒有寫心得,我一直在想怎么來寫對這本書的感覺呢,她給我的感覺差不多是一波三折,從欣喜到不明白到心有感悟。剛拿到書時,小小的書,特別方便帶在包里,我一直都很喜歡這種可以隨身帶著的書,現(xiàn)在很多書都屬于超大的,兒童繪本也是,成人書也是,當然我也不否認對超大書的喜愛,只是太不方便隨身帶了,而小點和我有著同樣的習慣,到哪都想帶本書,這本小書太可愛,讓我們倆一見就愛。
不過隨后而來的卻是點小寶不是很喜歡這書的故事內(nèi)容,我也沒弄明白這本小書的故事所想表達的思想,然后對這本書的喜愛就到此為止,我們倆都不想去碰這書了。還有一個非常私人的感覺,我不喜歡她把動物畫得如此真實,我不喜歡青蛙所以不愿意這樣俱實地表現(xiàn)青蛙,我當時就想是小朋友的書,為什么不可以畫得更可愛些,更漂亮些。
這段放棄的時間有點長,當我再次認真來讀這本書時。我告訴我自己不要帶著任何個人的思想,公正地去看待這本書,我所知道的這套大名鼎鼎《彼得兔的故事》在英語國家一直勝行,幾乎每個英語國家的小朋友的夢里都會出現(xiàn)這套書中的人物。不能以個人喜好去認定一本書的好壞。當我端正了自己的態(tài)度再去看這本書時,說實話我還是不太確定我是不是真正理解了作者的思想,但我將把我真實的想法寫下來。
《彼得兔的故事》是畢翠克絲?波特小姐為了安慰一個生病的孩子所講的故事,只是她用了書信的方式來編故事,這里讓我敬佩是她一生都生活在一個莊園中,沒有游歷過任何地方,這么多生動的故事,這么美麗的色彩,這么細膩的筆觸,她是如何編織出這么一套世界名著呢?這里面有著怎么樣的愛心,怎么樣的祝福,才會有這樣可愛美麗的故事,這套故事又給那個生病的孩子帶去多少快樂時光呢?我很羨慕那個生病的孩子,我希望我也能一個機會能給我點點編個快樂的故事。我猜想她是用這些可愛OR丑陋的動物來表現(xiàn)她生活中真實的人和故事吧,這里有多少我們可以去學(xué)習的地方呢。還有一點我猜想她雖然沒有出門旅行,但她一定是博覽全書的。一個沒有電腦的時代會有更多的樸實自然的故事與美麗。(我喜歡她所用的色彩,對這么俱象的動物形像我還是不喜歡,因為我不喜歡青蛙,她畫的兔子我還是很喜歡的)
《杰里米。漁夫先生的故事》撇開我不太喜歡青蛙這一點,我們一起來讀這本書,嘿嘿!這個故事看上很簡單,一個丑丑的青蛙,住在一個濕漉漉的房子里,到處都是水,真不敢想像這樣的房子的感覺會是什么樣的??墒沁@只不同與其它普通青蛙的金色青蛙穿著個紅色的外套,吧唧吧唧地走來走去,享受著他的自由生活。一場尋常的大雨讓他有一個不尋常的一天,因為這場雨,杰里米先生準備去釣魚,他挖了蚯蚓,穿上雨衣,雨靴,帶上自己最心愛的漁具,劃上自己的小船(其實就是那荷葉,嘿嘿)倒霉的漁夫先生一直沒有釣到魚,遇上了老鼠,釣來了滿身是刺的魚,遭到小魚們的嘲笑,最后還差點被巨大的鱒魚吞到肚子里,還好這條大魚有個性討厭漁夫先生的雨衣,才讓杰里米。漁夫先生得以回家。不過倒霉的杰里米先生并沒有不開心,還是開心的邀請他的朋友來共進晚餐,雖然沒有想像中的魚了,但還有別的也特別美味一樣可以更快樂更安全地吃上一頓。
生活不就如此?不可能事事如意的,小到一條魚也不是你想釣就能釣上來的,人食五谷就會有生老病死,生活中太多的不如意,你不能因為一點不如意,一點小病而天天郁悶,快樂就是用一種平常心去對待生活,這就是我從這本小書中所得到的想法。
點小寶還是不太喜歡看這本書,我個人認為這本書對于剛滿四歲的,最近又只愛公主和粉色的她還是需要一段接受的過程,等她稍大些能理解一些簡單的內(nèi)容時,她會喜歡的,這是一本充滿哲理與愛心的書!
看完這本《彼得兔》后,我想有個小女兒。這真是奇怪,我現(xiàn)在離結(jié)婚生子不知道還有多少年,但我合上書后,突然冒出了這個想法。我想看著她從嗷嗷待哺的嬰兒,慢慢長成古靈精怪的小丫頭。伶牙俐齒,笑容甜甜,喜歡纏著我?guī)鋈ネ?,給她講故事。能有空接送她去幼兒園,給她柔軟的頭發(fā)夾上好看的蝴蝶結(jié)。能每天晚上給她講睡前故事,在她睡著后輕輕給她一個吻。不管白天工作有多勞累,晚上回去能把她摟在懷里,一起看一本繪本,就覺得安心。我為她講文字,她翹著自己肉嘟嘟的小手指指著書里的彩圖,問這是誰,或是叫出名字。
聽著我給她念故事,她再看著圖片自己想象,她的小腦袋里浮現(xiàn)出的一定是個有意思的童話世界。我已經(jīng)過了那樣單純的年紀,但通過這種方式,我也能感受到那種純粹的美好。我會把我喜歡的繪本都買給她。這本《彼得兔》會是其中一本。我在看這本書時,心里的感覺是越來越喜歡。米黃色紙張溫和悅目。每一頁都有一個彩圖,顏色飽滿,表情生動,留白的空間,使整個排版非常舒服。
這是無可挑剔的外表,更重要的是書里的內(nèi)容?!侗说猛谩凡恢皇窃谥v故事,它在故事里還隱喻地講了人生的道理。當我和女兒一起讀這本書時,我不用去講枯燥的大道理,而是在小動物的故事里,就能潛移默化地告訴她,心地善良,尊重他人,寬容友好,勤勞勇敢,樂于助人是人身上該有的美好品質(zhì)。我不會讓孩子看暴力而淺薄的類似《熊出沒》的國產(chǎn)動畫,她從中感受不到美與愛。作文我希望在她最天真爛漫的年紀里,能依著天性,在日常生活里,在我給她選擇的書里,感受到只要她是美好善良的,就會吸引來更多美好善良的人與事。我希望她能長成一個心地善良,不卑不亢,足夠勇敢而又溫柔有愛的人。當我寫到這里,才意識到這本《彼得兔》有多大的魔力。我已經(jīng)回不到無憂無慮的童年時光,但這本溫馨有愛的書,讓我想到假如我有一個女兒,我會給她一個什么樣的童年。
即使我已經(jīng)過了二十歲,我依然在這本書里找回了一些童年的溫柔與天真。
《彼得兔的故事》是英國女作家、畫家畢翠克絲·波特(BeatrixPotter)在1893年創(chuàng)作的故事。他是在給一位5歲的小男孩寫信時,創(chuàng)作了這個主人翁——彼得兔。這個像男孩一樣穿著藍外套的小兔子。
不同于產(chǎn)生于歐洲大陸、歷史更久遠的格林童話,來自英國的童話故事對孩子沒有暴力的威脅,更多的是在循循善誘當中,給孩子傳遞積極正面的價值觀。
比如,在彼得兔的故事里,調(diào)皮的彼得沒有聽媽媽的話,自己闖進了人類的菜園子里,期間遭遇到了種種危險,最后驚險逃回了家里。面對在逃命的過程中丟掉鞋子和衣服的彼得,媽媽沒有打他、罵他,甚至沒有責備彼得。反倒是面對生病的彼得,媽媽熬了一鍋藥給彼得喝,還囑咐他,睡前得喝上一大碗。雖然,彼得的其他兄弟姐妹們,此時正在高興的吃面包和黑莓呢。
彼得不聽媽媽的話,錯了么?故事里,并沒有給出答案。
這個答案,需要彼得或者是看這本書的小朋友自己去思考。
一次冒險、險些丟命、生病回家,值得么?
如果,你在冒險中贏得了更精彩的人生,即使付出了代價也沒什么可后悔的。
如果,你很在意,因為冒險而生病以及吃不到面包和黑莓,那就告訴自己,別再調(diào)皮啦。
將選擇權(quán)交給孩子,在很多英國故事里,我都感受到了這種“不控制”的智慧。
不控制,就像至今英帝國在名義上仍然是印度、澳大利亞、加拿大等多個國家的宗主國一樣。當年日不落帝國所奉行的,就是這般不控制的智慧,這才是讓這么多自治領(lǐng)延續(xù)至今的原因。
將自由交給你,也是對自己卸下了枷鎖。
然而,現(xiàn)在許多父母,對孩子要求的可是絕對控制。
“不行”、“不要動”、“不準”、“走開”這些強烈的、負面的、控制性極強的語言,你說過么?
其實,每個孩子的人生,并不是父母人生的延續(xù)。
孩子手中的人生畫筆,要畫的,并不是你我人生的延長線。如果孩子要畫父母人生的延長線,他也一定畫不好,因為他不可能將這條線畫得跟你想象中的一模一樣。
因此,我的想法是,告訴孩子我的人生經(jīng)驗和教訓(xùn),剩下的,交給他(她)自己選擇。
其結(jié)果,并不是我們給予了孩子自由,而是每個父母自己卸下了“人生枷鎖”。
你會像彼得兔的媽媽那樣,對待彼得兔么?
今天,我讀了一本故事書叫《彼得兔的故事》。它是英國女作家及畫家畢翠克絲波特在給一位五歲的小男孩寫信時創(chuàng)作了這個主人翁彼得兔。這是個像男孩一樣穿著藍外套的小兔子。
這本書說的是在一棵大冷杉樹底下,住著兔媽媽和四個孩子,其中有一個就是彼得,他很淘氣也很頑皮。有一天,兔媽媽讓他們?nèi)フ谳?,她臨行時再三叮囑:千萬不要跑到麥克先生的菜地里去。可彼得卻不聽話,一出門就把媽媽說的話忘得一干二凈,跑進了麥克先生的菜地里去了并偷吃了好多的蔬菜和胡蘿卜,突然,麥克先生發(fā)現(xiàn)了他,拿著釘齒耙追了上來,嚇得彼得到處亂竄、亂跑,最后經(jīng)過千辛萬苦彼得終于脫險了,但是卻弄丟了他的衣服和鞋子,他心里非常難過。回到家的時候他并沒有把自己去麥克先生的菜地里的事情告訴他的媽媽而是直接趴在了軟綿綿的細沙上并且還生了一場病。瞧,這就是不聽媽媽教導(dǎo)的后果。
讀了這個故事,我覺得故事中的彼得好像有我們的影子,記得之前我和媽媽和弟弟一起去超市買東西,就因為我想去看我想買的東西,可是媽媽不同意說超市人太多了會走丟的,可我不聽就一個人偷偷地走了,媽媽一時也沒找到我,結(jié)果我差一點就和媽媽走丟了,所以我們一定要聽父母的話。淘氣的彼得兔會不聽大人的話而遇到危險,事后又因為害怕不告訴父母,我們不能像彼得那樣明知故犯,這樣一點也不好。
父母把經(jīng)驗告訴我們了讓我們遠離危險就不能再去鋌而走險,即使遇到也不能慌張而要冷靜思考找找解決辦法,總之,從現(xiàn)在開始,我們要學(xué)會長大,一定要好好的聽父母的話更不能讓爸爸媽媽為我們擔心。
你見過一只最古老卻最著名、最平凡卻最神奇、最頑皮而又最討人喜歡的兔子嗎?這只穿著藍色外套、用兩條腿走路的鄉(xiāng)下小兔子,他總是那么的活潑可愛,仿佛剛剛才慌慌張張地從菜園子里逃出來一樣,他就是彼得兔!英國作家畢翠克絲.波特創(chuàng)作了《彼得兔的故事》。而彼得兔和他的朋友:冒失的小兔本杰明、自作聰明的小松鼠金堅果、辛勤老實的刺猬溫克夫、喜歡搗亂的兩只小老鼠、頑皮可愛的小貓湯姆、自私貪婪的老鼠大胡子塞繆爾、還有水鴨杰邁瑪、豬布蘭德......那么多可愛的動物,我最喜歡淘氣又膽小的彼得兔。
蹦蹦、跳跳、棉尾巴、彼得兔和兔媽媽住在一棵高大的樅樹下的沙洞里。兔媽媽對孩子們說千萬別跑到邁克古格先生的菜園子里。但彼得很調(diào)皮,他趁媽媽外出立即朝菜園跑去,并且從緊閉的大門下面使勁鉆了進去!邁克古格先生發(fā)現(xiàn)彼得,就猛地跳起來,一邊揮舞著耙子,一邊追趕這只調(diào)皮的小兔子。彼得嚇壞了,他丟了一只鞋,另外一只也落在土豆地里,藍色上衣也被樹枝鉤住了。最后經(jīng)歷了各種各樣的危險,他又從大門底下鉆了出去,跑進了樹林里......
《彼得兔的故事》里生動有趣的童話故事和精美漂亮的插圖深深吸引著我,閱讀時常常讓我仿佛找到了童年生活的影子。同學(xué)們,一起打開這本書,讓彼得兔和他的朋友們走進我們的生活里吧!
在世界兒童文學(xué)的長廊里,活躍著一只古老而又著名,頑皮而又討人喜歡的兔子——彼得兔。自從1902年首次在英國登臺亮相之后,一百多年過去了,這只穿著藍色外套、用兩條腿走路的鄉(xiāng)下小兔子,還是那么活潑可愛,就仿佛剛剛才慌里慌張地從菜園子里逃出來一樣!深愛莊園生活的波特小姐從一封手寫信開始,創(chuàng)造了一個神奇的世界。
1893年,富有愛心的畢翠克絲·波特小姐為了安慰一個生病的小男孩,編了一個小故事,并寫在信里寄給他,這就是“彼得兔”故事的雛形。1902年,繪本《彼得兔的故事》正式出版發(fā)行,并獲得了驚人的成功。如今,“彼得兔”系列故事歷經(jīng)百年而魅力不減,成為照亮億萬兒童心靈的'不朽經(jīng)典。
走近彼得兔和他的朋友們,你會發(fā)現(xiàn),作者所給予孩子的,絕不僅僅是一本書,而是一個廣闊的世界,一種細膩的情感,一個美好的夢想,一片純凈的心靈空間……本書收錄了畢翠克絲·波特的21篇經(jīng)典童話和2首童謠,這些作品各具異趣,字里行間洋溢著深深的友情和濃濃的愛心;近100幅精美的圖畫插配,與文字相映成趣,讓孩子們看了還想看,輕輕松松愛上閱讀,愛上文學(xué)。
《彼得兔的故事》講述了一個頑皮的彼得兔到外面惹是生非。他的媽媽再三說道:千萬別跑到蠻哥古里古先生的菜園里去了,你們的爸爸就是在那兒出的事他被蠻哥古里古先生捉住,放進一個大餡餅里面去了。
之后,他媽媽走了,去外面找食物去了,可是,彼得這個淘氣包,卻立刻就朝著蠻哥古里古先生的菜園跑去,他從關(guān)著的大門下面擠了過去他在菜園里面四處亂跑,看到鮮美的食物就拿起來吃。接著,他看到了蠻哥古里古先生。蠻哥古里古先生看到他,就想把他抓起來。彼得嚇得魂飛魄散,拔腿就跑。他跑到了工具房,躲進了一個水壺里面,之后還是被發(fā)現(xiàn)了,他又繼續(xù)用他那強有力的四肢跑啊跑。我覺得他真是自作自受啊,誰要他不聽媽媽的話,還要跑進蠻哥古里古先生的菜園里冒險。
讀了這本書,我覺得每個小孩都要聽媽媽的話,媽媽不讓你去哪里,是因為那里有危險。所以,我們要聽從媽媽的指揮,這樣才能確保安全。我們也不能像彼得那樣,明知故犯。每個人的媽媽是不會騙自己的孩子。所以我們不能不聽媽媽的話,不能再讓媽媽更加傷心了。 雖然,我也有時候不聽媽媽的話,可是讀完這本書之后,我覺得不聽媽媽的話,造成的后果有可能讓你無法估計。所以從現(xiàn)在起,我一定要好好的聽媽媽的話。
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