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將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活的作文1000字精選

發(fā)布時(shí)間:2023-05-07

奮斗的作文。

作文在我們的人生歷程中發(fā)揮了重要作用,寫(xiě)作文可以彌補(bǔ)記憶的不足,將回憶保存下來(lái)。好的作文可以幫助我們順利獲得高分,優(yōu)秀的作文要怎么寫(xiě),需要注意哪些呢?下面是小編精心為你整理的“將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活的作文1000字精選”,希望能對(duì)你有所幫助,請(qǐng)收藏。

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活的作文 【篇1】

已經(jīng)工作的你,是否,來(lái)不及陪伴,來(lái)不及享受,來(lái)不及看看美麗的大自然。每天都是匆匆的腳步,匆匆的忙!匆匆的歲月早已經(jīng)從你的指縫中流逝。你伸手去抓,始終抓不住時(shí)間的尾巴,只是被時(shí)間一次次甩在后面,剩下的只能是感嘆歲月無(wú)情,感嘆人生苦短!

有時(shí)你是否真正的靜下心來(lái),好好的思考一下,我為什么而來(lái),又為什么而去?又或者冷靜的回頭看看曾經(jīng)的自己,是否早已經(jīng)忘了當(dāng)初的承諾和夢(mèng)想。是否覺(jué)得現(xiàn)在的你比之前有些許進(jìn)步。又是否覺(jué)得現(xiàn)在的生活是自己所需要的呢?我想很多人都會(huì)給出相同的答案:現(xiàn)在的生活并不是自己追求的,只是為了生活而生活。

剛剛大學(xué)畢業(yè)的你,也許只是想找個(gè)工作,可以夠自己生活就可以了,當(dāng)然談了朋友可能有時(shí)還不夠。這不是我想說(shuō)的重點(diǎn),重點(diǎn)是你有沒(méi)有做好職業(yè)規(guī)劃,做好準(zhǔn)備,幾年后自己需要什么。你是每天按部就班的工作,每天面對(duì)著自己不感興趣的事情,每天抓耳撓腮的嘆氣。還是早已經(jīng)規(guī)劃好,有目的的工作,有準(zhǔn)備的學(xué)習(xí),等到時(shí)機(jī)成熟,伺機(jī)而動(dòng)。

當(dāng)然好多的年輕大學(xué)生沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn),很多時(shí)候都會(huì)走彎路,這也很正常,就怕走了彎路,不知道拐彎。還有的就是明明知道自己不要這樣的生活狀態(tài),但面對(duì)現(xiàn)實(shí),還是敗給了現(xiàn)實(shí),因?yàn)橐睢?/p>

生活就需要錢(qián),很現(xiàn)實(shí)的字眼。這其中說(shuō)的都是知道自己掙錢(qián)的人,不包括啃老族,現(xiàn)代社會(huì)這個(gè)詞已經(jīng)被媒體說(shuō)爛了。我也就不做贅述。舉個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生,只是想說(shuō)明,現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有多少人愿意為了自己的一點(diǎn)夢(mèng)想而去奮斗了,哪怕是讓你短時(shí)間經(jīng)受一些磨難,你也會(huì)望而卻步。多的就是隨便找個(gè)事,隨便干點(diǎn)啥,然后到每月拿著老板隨手發(fā)的工資。到了月底,摸摸自己的口袋,發(fā)現(xiàn)剩下的只是可以奏出美妙音樂(lè)的銅板?;蛘咦鰝€(gè)幾個(gè)月,發(fā)現(xiàn)有些不開(kāi)心的事情,就和老板說(shuō)聲再見(jiàn)。從新踏上找工作的旅途,也許這一找就是幾個(gè)月,發(fā)現(xiàn)又快年底了,干脆隨便找個(gè)事做到年底再說(shuō)。就這樣重復(fù)著過(guò)了幾年。發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不小了,想穩(wěn)定下工作,好好干??墒前l(fā)現(xiàn)自己啥也不會(huì)。會(huì)的都是不需要學(xué)歷都可以干的!突然這個(gè)時(shí)候你又開(kāi)始苦惱。怎么我堂堂大學(xué)高材生,怎么現(xiàn)在好像啥也不會(huì)。工作都還在尋找,就是找到的工作,說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)。還不如農(nóng)民工呢?這時(shí)候你又開(kāi)始感嘆生活對(duì)你不公平,感嘆社會(huì)不公平!就是不感嘆自己沒(méi)有認(rèn)真努力!

作為剛剛畢業(yè)的你,需要好好的思考,未來(lái)我要干什么,我能作什么,我一定要做什么!就是眼前的工作,你千萬(wàn)不要眼高手低。很多的大學(xué)生,都死在一句話(huà)上,就是“心比天高,命比紙薄”。感覺(jué)自己啥都可以,其實(shí)啥都不行。這個(gè)時(shí)候,需要你沉下心來(lái),選擇自己至少有把握的工作。堅(jiān)持個(gè)3到5年,認(rèn)真努力??倳?huì)有所收獲。向著一個(gè)目標(biāo)奮斗xx年,我想你一定可以。即使不成“大家,”也成“小家”。

當(dāng)你畢業(yè)5年或者xx年后,再回頭看看現(xiàn)在的你,你一定會(huì)感謝曾經(jīng)的你。因?yàn)樵?jīng)的你,腳踏實(shí)地,認(rèn)真努力,堅(jiān)持到底。你也一定會(huì)感謝這個(gè)社會(huì),就是他的不公平,才會(huì)促使更多的人去奮斗,去實(shí)現(xiàn)自己所謂的夢(mèng)想。

畢業(yè)后的工作,特別是第一份工作。一定要慎重的選擇,認(rèn)真的對(duì)待,然后全身心的投入,在某個(gè)行業(yè)沉淀下去。不要只看眼前,要目光長(zhǎng)遠(yuǎn)。記住,平時(shí)的工作,多做比少做好。少說(shuō)比多說(shuō)好。當(dāng)然領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì),需要提建議或者報(bào)告工作,還是要說(shuō)的。不要在意工作的多少,不要在意老板或者領(lǐng)導(dǎo)的安排,你只要用心去做,總會(huì)學(xué)到很多東西,這會(huì)永遠(yuǎn)留在你的大腦,誰(shuí)也搶不去。吃虧是福,很多時(shí)候不要覺(jué)得自己好像多干了,卻少拿了。因?yàn)槟憬裉斓呐?,總有一天?huì)有應(yīng)有的回報(bào)。不一定是金錢(qián),有可能是其他。

為了生活而生活,有時(shí)也可以換個(gè)思路去思考。你雖然做些不喜歡的事情,雖然感覺(jué)還不如你的同齡人過(guò)的瀟灑。但你看到的也許都只是表面,因?yàn)楹芏嗥届o的表面藏的可能是更多波瀾。不要去在意身邊的人的看法,活出自己,活出精彩。

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活的作文 【篇2】

們的生活是不斷變化的,如現(xiàn)在,逐漸變得方便,逐漸變得富足,逐漸變得幸福。

八年前,我三歲,我清晰地記得我家樓下還是一片廢墟,小區(qū)里的爺爺奶奶還到那里種菜,我還去池塘邊玩過(guò),如今,菜地早已變成繁華的萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng),小區(qū)出門(mén)就是地鐵,生活因?yàn)橹車(chē)淖兓篮茫覀兊募彝ヒ惨驗(yàn)榘职值膭?chuàng)業(yè)而更加美好。

xx年我爸爸創(chuàng)業(yè)了,據(jù)爸爸的描述,他那時(shí)是一個(gè)公司的高管,每年有大半年的時(shí)間要出差,為了更好地照顧家庭,他才辭職創(chuàng)業(yè)。從我小學(xué)入學(xué)、入隊(duì)成長(zhǎng)禮、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校的活動(dòng)……很多次都能看到我爸爸的身影,后來(lái)我才知道這個(gè)身影的背后是選擇、是付出、是堅(jiān)持。

爸爸創(chuàng)業(yè)做的是他熟悉的行業(yè)——紡織機(jī)械,剛開(kāi)始時(shí)只能通過(guò)銷(xiāo)售配件來(lái)維持公司的運(yùn)營(yíng),爸爸學(xué)的是機(jī)械設(shè)計(jì),所以他還想設(shè)計(jì)一些新產(chǎn)品,有時(shí)在家里也能看到他經(jīng)常埋頭畫(huà)圖。

過(guò)了兩年,有段時(shí)間爸爸突然忙碌了起來(lái),原來(lái)他跟朋友要合開(kāi)一個(gè)編織袋廠(chǎng),找廠(chǎng)房、買(mǎi)設(shè)備、招工人,那時(shí)每天家里討論的話(huà)題就是這個(gè)廠(chǎng)的事情,但是我發(fā)現(xiàn)隨后半年,家里討論得越來(lái)越少,爸爸越來(lái)越忙卻越來(lái)越沉默,后來(lái)我才知道因?yàn)槿狈﹃P(guān)鍵技術(shù),這個(gè)廠(chǎng)失敗了。我想爸爸那時(shí)的壓力肯定很大,因?yàn)閯?chuàng)業(yè)失敗就意味著前面的努力和積累都?xì)w零了。但是爸爸并沒(méi)有因此而放棄,他重新選擇開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品。

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活的作文 【篇3】

——讀《魯濱遜漂流記》有感

我已經(jīng)無(wú)數(shù)次的讀過(guò)了《魯濱遜漂流記》這本書(shū),每一次讀都有不同的體會(huì)。今天,我又一次鄭重地翻開(kāi)這本書(shū),深有感觸。

這本書(shū)講述了英國(guó)青年魯濱遜在一次航海中遇難,孤身一人逃到一座孤島,奇跡般地在荒島上生存下來(lái)。性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在島上獨(dú)立生活了28年。他曾經(jīng)與野獸斗智,也曾與吃人肉的野人斗勇。后來(lái),他救了一個(gè)土人,取名“星期五”,把他收為自己的奴仆。在星期五的幫助下,魯濱遜回到了他自己的故鄉(xiāng)?!遏敒I遜漂流記》分為三部分,第一部分寫(xiě)魯濱遜離家三次航海的經(jīng)歷,在巴西買(mǎi)了種植園;第二部分是小說(shuō)的主體,寫(xiě)魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷;第三部分?jǐn)⑹鏊麖幕膷u回來(lái)的事情,主要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙回英國(guó)遇見(jiàn)狼群的故事。

書(shū)中的主人公魯濱遜具有強(qiáng)烈的冒險(xiǎn)精神和常人沒(méi)有的驚人的毅力。魯濱遜勤勞、機(jī)智、勇敢,并且誠(chéng)懇、仁慈、知恩圖報(bào)。魯濱遜在一個(gè)人無(wú)依無(wú)靠,獨(dú)立生活的時(shí)候,還能夠?qū)ι畛錆M(mǎn)信心,實(shí)在是難能可貴。如果我是他,當(dāng)在船失事之后,我還能繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不,我不能,我不能去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活,因?yàn)槲覜](méi)有他那份自信。如果我是他,我一個(gè)人在孤島上,喊天天不靈,叫地地不應(yīng),我還能繼續(xù)生活下去嗎?不,我不能,因?yàn)槲覜](méi)有他那種膽量和能力。拿自己和魯濱遜相比,我不得不承認(rèn)自己的軟弱無(wú)能。

我的人生沒(méi)有任何意義和目標(biāo),我人生的道路是父母替我鋪設(shè)的,我在這條平坦的大道上心安理得地度過(guò)了十幾年,我還整天抱怨這個(gè),抱怨那個(gè),從來(lái)不知道我的生活是那么幸福。環(huán)境優(yōu)越,生活舒適,不但不會(huì)使人成才,還會(huì)使人養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。

我不得不承認(rèn)自己和魯濱遜相比,的確遜色了許多。有一次,我寫(xiě)作文沒(méi)了題目,就沖門(mén)外喊一聲: “媽媽?zhuān)覍?xiě)作文沒(méi)東西好寫(xiě)的,你幫我想一想!”可是,媽媽因?yàn)槭掷镎χ鴸|西,于是,媽媽對(duì)我喊道:“我沒(méi)時(shí)間,你自己想吧!我忙,沒(méi)空!”我一肚子的不樂(lè)意,嘴巴噘得都能掛小油瓶了。我又哭又鬧,不肯。媽媽最后屈服在我的眼淚下了。

天不會(huì)總是藍(lán)的,花不會(huì)總是紅的,草不會(huì)總是綠的;天會(huì)黑,花會(huì)凋謝,草也會(huì)黃,但春天能給他們生機(jī)。人生也一樣,人生中如果沒(méi)有一些磨難,人是無(wú)法成才的。只有經(jīng)歷了大風(fēng)大浪,人生才會(huì)有真正的意義。

《魯濱遜漂流記》給了我啟示:人生,要奮斗,才會(huì)得到真正的幸福。

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活的作文 【篇4】

當(dāng)我們?cè)谔角蠛诘谋举|(zhì)的時(shí)候,實(shí)際上也就是在探求人們對(duì)糊口的基本立場(chǎng)。這樣打開(kāi)糊口的畫(huà)卷,觀(guān)察形形色色的人生旅途中的過(guò)客,我們就會(huì)反復(fù)的看到迥然相反的形象:

一種人始終保持著青春的朝氣,他們從不埋怨糊口的崎嶇,哀嘆個(gè)人的不幸,在前進(jìn)的道路上,遇見(jiàn)難題就攻克它,遇到挫折就戰(zhàn)勝它,小有成功則倍加努力,大有作為則更其發(fā)奮,在物質(zhì)糊口上以?xún)€樸為樂(lè),在精神糊口上以高尚為榮,在創(chuàng)造糊口上以進(jìn)取為貴。他們時(shí)時(shí)渴想為社會(huì)做出貢獻(xiàn),愿意在改造世界的實(shí)踐中求得自身的完美發(fā)展。他們老是那么頑強(qiáng),那么堅(jiān)韌那么發(fā)奮圖強(qiáng),認(rèn)定了準(zhǔn)確的方向,就執(zhí)拗的、絕不屈服的一往無(wú)前,不到生命的盡頭,毫不休止辛勤的耕耘。

另一種人則碌碌無(wú)為,墨守陳規(guī),安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取。他們圖享受而求安逸,慕虛榮而尚清閑,順利時(shí)自得忘形,遇逆境沒(méi)精打采在挫折眼前畏葸不前,在成就眼前躊躇滿(mǎn)志。他們很少想到要去重視難題,戰(zhàn)勝難題,更不懂的難題中孕育著勝利和成功的但愿。他們既無(wú)吃苦的預(yù)備,又無(wú)奮斗的熱情,更無(wú)創(chuàng)造的雄心。他們所祈企求,是恬靜的小家庭,溫柔的愛(ài)人,錦繡的孩子,只此足矣。他們固然還年青,可是思惟卻提前朽邁了,斗志已經(jīng)磨滅,精神上的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入暮年的困境。

這是兩幅完全不同的畫(huà)像。一個(gè)有為的青年應(yīng)該立志做前一種人,避免做后一種人。要把艱苦奮斗的精神貫串到物質(zhì)、精神、創(chuàng)造三種糊口中去,用這種積極向上的人生哲學(xué),為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),為后人留下可資仿效的榜樣。

琴弦松弛,彈不出動(dòng)聽(tīng)的高音;糊口悠閑,點(diǎn)不燃青春的火種。糊口的琴弦只有用艱苦奮斗才能奏出時(shí)代的樂(lè)曲。謂予不信,請(qǐng)君一試。

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活的作文 【篇5】

用奮斗奏響生活的琴弦

當(dāng)你在思索生活本質(zhì)的時(shí)候,就會(huì)把這份生活畫(huà)卷翻開(kāi),觀(guān)察社會(huì)中形形色色的人物,但這些人物截然不同。

第一種人物,他們會(huì)努力奮斗,遇到坎坷了,攻克下去,遇到困難了,堅(jiān)持下去。就像自己在爬一座高峰,但內(nèi)心不知道前面的路是陡峭?還是平緩?如果自己真的想站在頂峰贊大好河山的話(huà),就只有奮斗,就只有不畏艱險(xiǎn),這樣堅(jiān)持就會(huì)不由自主的贊嘆那美麗的風(fēng)景。

這樣的人,遇到困難,不畏艱難。假如中途摔倒了,只會(huì)輕松的拍拍身上的土,繼續(xù)向前奮斗?;蚩偨Y(jié)教訓(xùn),為以后的人生做鋪墊。

另外一種人,他們害怕挫折,總想平步青云。心中想著怎么能不接受困難就可以有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭,有一份優(yōu)秀的工作。但我想對(duì)他們說(shuō):但這,是不可能的。社會(huì)上許許多多的人最初不也是奢望這些,也夢(mèng)想過(guò)這些么?但想成功,總要經(jīng)受挫折與考驗(yàn),只有堅(jiān)持不懈的奮斗才會(huì)擁有這些的。這些人,哪個(gè)不是從最底層奮斗的呢?

想步入成功的殿堂,先要接受重重的考驗(yàn)。假如在哪一個(gè)環(huán)節(jié)選擇了放棄,不再愿意奮斗下去的話(huà),那從前的努力也的哦是白費(fèi),當(dāng)然,成功也會(huì)與你擦肩而過(guò)。

想做一個(gè)有為青年,那就要立志做第一種人,有恒心,有毅力,永不言棄,才會(huì)看到希望的曙光在眼前閃耀著。

琴弦松了,自然演奏不出優(yōu)美的樂(lè)曲;意志被磨滅了,也自然燃燒不起青春之火。漫漫人生路上,在哪一個(gè)環(huán)節(jié)選擇放棄了,那只會(huì)遺憾當(dāng)時(shí)沒(méi)有繼續(xù)接受考驗(yàn),沒(méi)有奮斗下去,才會(huì)與曙光遙遙相望。

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活的作文 【篇6】

那是六年前的一個(gè)夏天,正是睡午覺(jué)的大好時(shí)光,四周很寂靜,太陽(yáng)懶洋洋地灑在身上,帶來(lái)一股睡意,我和姐姐躺竹椅上,奶奶早已經(jīng)入夢(mèng)鄉(xiāng),開(kāi)始有微微地鼾鼻聲,我和姐姐對(duì)視一下,眉毛一挑,兩個(gè)人便一同悄悄離開(kāi)竹椅向大門(mén)跑去,不一會(huì)兒便跑到我們的“秘密基地”里,“基地”里的美人蕉花開(kāi)得正艷,我們伸手摘下一朵,對(duì)著花的尾部用力勻昀吸著,等甜甜地花汁流進(jìn)嘴里,才滿(mǎn)足的舔舔嘴邊上殘留的花蜜。喝花蜜正起勁的我們,突然聽(tīng)到一陣?guó)B叫,很微弱,我們順著聲音找到了聲音的來(lái)源地,原來(lái)是一個(gè)小鳥(niǎo)巢掉了下來(lái),上面還有幾只小鳥(niǎo),他們張大了嘴巴,尖銳的叫聲很刺耳,我對(duì)姐說(shuō):“姐,他們是餓了吧,弄點(diǎn)花蜜給他們吃吧?!薄岸?。”姐姐拿來(lái)花朵,擰出一點(diǎn)花蜜滴□們嘴中,他們還是叫喚不停,我和姐姐都急了,我突然想到,“姐姐,我們快把它們帶回家去吧,等大鳥(niǎo)回來(lái)了會(huì)啄我們的?!蔽覀儽瘌B(niǎo)窩就往家跑,院子里的奶奶還在熟睡中,我們躡手躡腳的從他身邊走過(guò),小鳥(niǎo)好像故意和我們作對(duì),反而叫得更大聲了,姐姐一著急,連忙去捂住小鳥(niǎo)的嘴巴,迅速逃到廚房,看了看奶奶的情況,我們才長(zhǎng)舒了一口氣。我們找來(lái)一個(gè)盒子,把鳥(niǎo)窩放在里面,順便找來(lái)一點(diǎn)米飯和水,搗碎了就往他們嘴巴里送,可他們還是不停地叫喚,我說(shuō):“姐姐,嬸嬸的寶寶總哭,嬸嬸就唱歌給他聽(tīng),哄她睡覺(jué),不如我們也試試,也許有用?”“好吧,試試?!苯憬愠鹉棠坛3=o我們唱的歌,一首過(guò)后,小鳥(niǎo)們理都不理我們,姐姐又說(shuō):“我換一首,可我不會(huì)唱了,弟弟你來(lái)唱吧!”我開(kāi)口唱進(jìn)了童謠。一首接一首,唱了好多首,小鳥(niǎo)照叫不變。我才小鳥(niǎo)現(xiàn)在肯定是因?yàn)榭诳什挪焕砦覀兊模揖统鋈フ宜?,突然,我看到一個(gè)急速的身影,便馬上知道是大鳥(niǎo)來(lái)了,我臉色慘白的跑回來(lái),“姐姐,不好了,大鳥(niǎo)來(lái)了!大鳥(niǎo)來(lái)了!”我和姐姐拿著盒子往桌下鉆,我對(duì)這小鳥(niǎo)說(shuō):“求求你們了!安靜一會(huì)兒!”從桌下往上看,一只大鳥(niǎo)站在窗戶(hù)上叫著,我和姐姐嚇得發(fā)抖,正在這時(shí),奶奶推開(kāi)門(mén),說(shuō):“快出來(lái),干什么?!蔽覀凂R上躲到奶奶身后說(shuō):“有一只大鳥(niǎo)要啄我們?!蹦棠搪?tīng)到了小鳥(niǎo)的叫聲,把我和姐姐提了出來(lái),拿著鳥(niǎo)窩問(wèn):“這是什么?從哪兒拉的從哪兒放回去。聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有!”我和姐姐拿著盒子往外跑,我們把它放回到樹(shù)上。便馬上往回跑。

小時(shí)的無(wú)知,心中發(fā)出一些感概,望著桌上的書(shū)本,雖沒(méi)收了我的快樂(lè)和自由?

但我卻從中收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)一筐的未來(lái)美好生活,為未來(lái)美好生活?yuàn)^斗!我將活得更快樂(lè)!

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活的作文 【篇7】

每個(gè)人都有自己所追求的生活,有的人想平淡的度過(guò)自己的一生,像隱居山林的詩(shī)人一樣。有的人想闖蕩的度過(guò)自己的一生,像古代江湖的俠士一樣。我想,跟著自己的感覺(jué)走,無(wú)悔的度過(guò)自己的一生,這大概就是向往的生活吧。

前些天,我看了一個(gè)電影,叫做《七月與安生》這部電影給我的感觸很深。講的是有一對(duì)好閨蜜,她們的性格不同,一個(gè)是成熟冷靜的七月,一個(gè)是開(kāi)朗活潑的安生。她們小學(xué)就認(rèn)識(shí),長(zhǎng)大后七月在家鄉(xiāng)工作,安生在外漂泊,后來(lái)因?yàn)榉N種原因,她們的生活發(fā)生了改變,安生有了穩(wěn)定的家庭,七月開(kāi)始闖蕩漂泊。這看上去她們好像活成了對(duì)方的樣子。可電影的后面又給了一個(gè)轉(zhuǎn)折。

原來(lái)安生她一直向往穩(wěn)定的生活,因生活所迫,她不得不開(kāi)始漂泊。而七月呢,她其實(shí)是向往闖蕩的生活,為了不讓爸媽失望,才一直裝成乖乖女的樣子。所以事實(shí)上,她們是找到了自己所向往的生活。

這個(gè)電影獲得了很好的評(píng)價(jià),也不禁勾起了我對(duì)生活的思考。

如今,我們的生活水平在大大增加,電子產(chǎn)品層出不窮,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分。人們好像都很滿(mǎn)意,可我卻比較懷念以前那種每天瘋跑,吃著棒棒糖的我們,那時(shí)的我們雖然沒(méi)有手機(jī),但過(guò)得卻比現(xiàn)在還開(kāi)心。我們的年齡在變,性格也在變,以前停電,我們都是十分開(kāi)心,想著這可有的玩了?,F(xiàn)在停電,我們都是愁眉苦臉的,因?yàn)檫@樣就沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)了。我想以前的生活這大概就是向往的生活吧。

向往的生活并不追求奢華,這感覺(jué)就像炒菜。即使是再平凡的材料,只要你帶著一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的心去炒,這也能變成一道舌尖上的美味。

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活的作文 【篇8】

在與六年的小學(xué)同學(xué)舉行過(guò)那個(gè)傷感又難忘的分別儀式后,我?guī)е?dòng)而又充滿(mǎn)憧憬的心情來(lái)到了這個(gè)新的環(huán)境——清河中學(xué)初一(1)班。

開(kāi)學(xué)的那天早上,我背著嶄新的書(shū)包踏進(jìn)了新學(xué)校的大門(mén)。首先映入我眼簾的是一幢高大巍峨、充滿(mǎn)了現(xiàn)代化氣息的教學(xué)樓。

我迫不及待地沖進(jìn)教學(xué)樓,雪白的墻壁,一塵不染!輕輕推開(kāi)教室的門(mén),看到的是一排排整齊的桌椅,仿佛在等待我們地到來(lái);干凈的地面,像一面鏡子,光滑,明亮,讓我不忍心去踩。透過(guò)寬大地窗戶(hù),教室里灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。高大的講臺(tái)柜里靜靜地躺著一臺(tái)電腦,攝影儀,攝像頭,現(xiàn)代化地教學(xué)設(shè)備亦應(yīng)俱全??吹竭@些,我暗下決心:一定要好好學(xué)習(xí)。

從此,我為了我的校園新生活而奮斗。

我們班是英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班,各個(gè)學(xué)科老師也就是最好的。

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活的作文 【篇9】

點(diǎn)點(diǎn)滴滴,流過(guò)我的眼前。留下的痕跡依舊存在,只是顯得有些陳舊。滿(mǎn)是回憶的相冊(cè)上,記載著學(xué)生時(shí)代。還記得課間的打打鬧鬧,還記得老師的孜孜不倦,還記得窗外的藍(lán)天白云。至今,曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)日夜,都閃過(guò)腦海,激起一陣思緒。

從幼兒園進(jìn)入小學(xué),其實(shí)是一個(gè)特別艱難的過(guò)程。我從家到小學(xué),需要走過(guò)馬路,經(jīng)過(guò)車(chē)輛,才能順利達(dá)到學(xué)校。而且我那時(shí)上下學(xué)還是由家長(zhǎng)接送,我很害怕一個(gè)人走。當(dāng)時(shí)的我,有些怕生,對(duì)于一個(gè)新的環(huán)境以及新的老師同學(xué),心中都有一種莫名的抵觸感。剛剛來(lái)班上時(shí),就一個(gè)人默默坐到了教室的角落。沒(méi)有人搭理我,我也不會(huì)主動(dòng)去搭理別人。直到老師給我們安排了桌位,我才認(rèn)識(shí)了第一個(gè)同桌。他不僅是我第一個(gè),也是我最好的朋友,這也是后話(huà)了。當(dāng)我和新同桌接觸多了,我才恍然大悟,原來(lái)他也并非那么難以交往,其實(shí)他的性格很開(kāi)朗,對(duì)人也很真誠(chéng)。就這樣,我結(jié)識(shí)了在班上的第一個(gè)好朋友。后來(lái),我們就一起放學(xué)回家,家長(zhǎng)也放心我們倆,我也克服了害怕。

步入二年級(jí),感覺(jué)和一年級(jí)并沒(méi)有什么太大的區(qū)別。日子還是一樣過(guò)著,每天都感覺(jué)很快樂(lè)。當(dāng)時(shí)我們最喜歡的就是體育課時(shí),在操場(chǎng)上玩游戲,就那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地跑著。現(xiàn)在想想,真想不長(zhǎng)大,為自己以前想長(zhǎng)大的愿望而感到愚蠢。時(shí)間一天一天流逝,二年級(jí)轉(zhuǎn)眼便過(guò)去了,我們又進(jìn)入了三年級(jí)。進(jìn)入三年級(jí),有一件很大的事情,就是我們班的數(shù)學(xué)老師換了。原來(lái)那個(gè)溫柔的女老師,變成了一個(gè)嚴(yán)厲的男老師。當(dāng)時(shí)班上好多人都不喜歡男老師,上課也不聽(tīng)講,其中也包括我??墒?,數(shù)學(xué)老師特別嚴(yán)厲,哪個(gè)要是不聽(tīng)話(huà),就要被點(diǎn)名站起來(lái)聽(tīng)課。于是,我們只好在老師的威逼利誘下妥協(xié)了,以后上課再也不敢搗亂。也許是年少無(wú)知吧,其實(shí)我還要感謝那個(gè)數(shù)學(xué)老師呢,如果不是他的嚴(yán)厲,也許我也沒(méi)有現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績(jī)吧。不過(guò),誰(shuí)的年少不是這樣?誰(shuí)的年少?zèng)]做過(guò)幾件蠢事?

三年級(jí)好像一瞬間,感覺(jué)一下就沒(méi)了。我們就好像一艘沒(méi)有槳的小舟,順著流水前進(jìn)著,沒(méi)有未來(lái)的方向,也沒(méi)有明天的目標(biāo)。可是到了四年級(jí),一切都感覺(jué)變了。原先很多家長(zhǎng)都是對(duì)孩子不管不顧的,而一升入四年級(jí),家長(zhǎng)們開(kāi)始擔(dān)心起孩子的成績(jī)。于是微信家長(zhǎng)群成立,一種緊張的氛圍彌漫在班上。大家都是有種被學(xué)習(xí)綁架的感覺(jué),還附帶著老師和家長(zhǎng)的教育。也是從四年級(jí)開(kāi)始,大家都不怎么一起玩了,都覺(jué)得幼稚。不僅如此,大家臉上的笑臉也漸漸消失不見(jiàn),也許,這就是成長(zhǎng)的代價(jià)。伴隨著濃郁的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們又進(jìn)入了五年級(jí)。五年級(jí),我經(jīng)歷了很多。有過(guò)老師的批評(píng),有過(guò)家長(zhǎng)的失望,有過(guò)朋友的欺騙,有過(guò)自我的放棄??傊痪湓?huà),生活不再簡(jiǎn)單淡雅。我的感覺(jué)是復(fù)雜加上瑣碎,一種無(wú)形的壓力籠罩著我。不只是我,每個(gè)人或多或少都會(huì)有壓力。五年級(jí)匆匆離去,迎來(lái)了最后的一年,也是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折。

六年級(jí),感覺(jué)一下就降臨。仿佛一夜之間,自己就從一個(gè)小孩,變成一個(gè)少年。這是時(shí)間的蛻變,也是自身的成長(zhǎng)。六年級(jí),感慨萬(wàn)千。學(xué)習(xí)壓力一下驟增許多倍,作業(yè)也多了起來(lái),一切都感覺(jué)那么緊迫,那么復(fù)雜。有一段時(shí)間,很迷茫。為何自己要活得那么累?難道這就是在人間的修煉嗎?生活就像一個(gè)惡魔的雙手,將我全身都禁錮住,我無(wú)法動(dòng)彈。不過(guò),我們也不得不向生活妥協(xié)。雖然生活不盡人意,但是我們也可以盡量地改變自己。我試著改變自己的心態(tài),用一顆平常心去面對(duì)生活中的種種不平。果然,沒(méi)有那么累了。小考前夕,是最緊張的時(shí)候。所以六年級(jí)的學(xué)生,仿佛都成了聾啞人,不再互相搭理,而是埋頭苦學(xué),就是為了即將而來(lái)的小考交上一份滿(mǎn)意的答卷。沒(méi)錯(cuò),就是在這種無(wú)比緊張的情形下,我們沉穩(wěn)住心,很用力地在學(xué)習(xí)。人生總要面對(duì)那么幾個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,就像小考如期而至。每個(gè)人,不論好壞,都呈上了自己最努力的一面。也許考得很差,別人也不會(huì)說(shuō)什么,畢竟已經(jīng)努力了。結(jié)果擺在眼前,你不接受也得接受。

但是殘酷的事實(shí)還是發(fā)生了,小學(xué)畢業(yè)了,從此大家各奔東西。我還清晰地記得,最后一節(jié)課,大家都很悲傷,至少教室里是這樣。老師說(shuō),要我們拿一張紙,寫(xiě)下自己未來(lái)六年的愿望。我們照做了,我的愿望是:希望六年后的今天,我們可以相逢。老師的眼角閃爍著淚光,她還說(shuō),等我們六年后高考完,就來(lái)看她,她會(huì)珍藏著這些紙,等候著未來(lái)的我們。很多女同學(xué)當(dāng)時(shí)都哭了,我沒(méi)哭,因?yàn)槲覉?jiān)信著,未來(lái)的我們,一定會(huì)更加美好。我們承載著一張紙的愿望,走向更加危險(xiǎn)的路上,也將會(huì)遇見(jiàn)很多困難,但我們心中始終記著那個(gè)簡(jiǎn)單的愿望。紙上的愿望,會(huì)永遠(yuǎn)指示著我們前進(jìn)的方向,給予我們前進(jìn)的動(dòng)力,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上暢通無(wú)阻。

光陰似箭,日月如梭。現(xiàn)在回想著這些往事,總是感慨頗多。不過(guò),我依舊還是懷著心中的愿望,在路上前進(jìn)著。因?yàn)槲抑?,人生就是這樣。奮斗吧,少年!

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活的作文 【篇10】

英國(guó)著名的科學(xué)家法拉第在剛進(jìn)入英國(guó)皇家學(xué)院工作時(shí),戴維爵士曾提醒他說(shuō),科學(xué)需要付出艱苦的勞動(dòng),并且報(bào)酬微薄。法拉第卻說(shuō)這工作本身就是很高的報(bào)酬。因?yàn)樵谄D苦的科學(xué)研究工作中,他已經(jīng)獲得了無(wú)窮的樂(lè)趣,并且在逐步實(shí)現(xiàn)自己的理想,這就是他索取的報(bào)酬。

我們是否能意識(shí)到,能夠不懈地奮斗,是生活給予我們的最高報(bào)酬呢?盡管奮斗有時(shí)就意味著艱難和曲折。

有人或許會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn),勤奮工作的目的,不就是要獲得聲望和財(cái)富,它本身不就是一種付出嗎,怎么會(huì)等同于索取呢?提出這種疑問(wèn)的人,他不知道在奮斗過(guò)程中的所獲所得,是金錢(qián)無(wú)法衡量的。當(dāng)我們?cè)趭^斗中遇到譏諷嘲笑而不為之所動(dòng)時(shí),我們獲得的是忍耐和自信;當(dāng)我們?cè)趭^斗中屢敗屢戰(zhàn)時(shí),我們獲得的是堅(jiān)定的信念和“行到水窮處,坐看云起時(shí)”的豁然心態(tài);當(dāng)我們?cè)趭^斗中面臨各種引誘而能“富貴浮云”時(shí),我們獲得的是一份完善的人格。只有在奮斗中,我們才能體驗(yàn)到生命的躁動(dòng)和靈魂的升華,才能夠書(shū)寫(xiě)自己輝煌燦爛的人生。

奮斗,既是改造主觀(guān)世界的活動(dòng),也是改造客觀(guān)世界的活動(dòng)。法拉第奮斗的結(jié)果,不是把人類(lèi)從“蒸汽時(shí)代”推進(jìn)到“電氣時(shí)代”,推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步嗎?奮斗,能夠使我們獲得造福人類(lèi)的機(jī)會(huì),這難道不是最大的報(bào)酬嗎?當(dāng)醫(yī)生看見(jiàn)病人重現(xiàn)笑容,當(dāng)老師看到學(xué)生們茁壯成長(zhǎng),當(dāng)戰(zhàn)士們看到人民安居樂(lè)業(yè),他們能不欣喜于自己不懈的奮斗嗎?造福人民,造福社會(huì),是我們最高的理想。只有動(dòng)機(jī)不純,才會(huì)把奮斗看成是苦不堪言的事。在高尚的人看來(lái),奮斗是他人生的惟一動(dòng)機(jī),是實(shí)現(xiàn)理想的必經(jīng)階段。

“生命不息,奮斗不已”,這不僅僅是一句豪言壯語(yǔ),它要求我們要講究方法,切切實(shí)實(shí)地從小事做起。我們要記住古人“一屋不掃,何以?huà)咛煜隆钡慕虒?dǎo),踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)地工作,在奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

畏懼艱苦,碌碌無(wú)為是最大的罪過(guò)。不懈奮斗,才是生活給予我們的最高報(bào)酬。

將奮斗寫(xiě)進(jìn)生活的作文 【篇11】

當(dāng)我們?cè)诖枭躺畹膶?shí)質(zhì)時(shí),本質(zhì)上也即是在磋商人們對(duì)生活的根底作風(fēng)。這樣翻開(kāi)生活的畫(huà)卷,觀(guān)看不拘一格的人生路徑中的過(guò)客,我們就會(huì)一再的看見(jiàn)迥然相悖的形象:

一種人一直維持著芳華的憤怒,他們從不憤恨生活的崎嶇,悲嘆個(gè)人的悲慘,在希望的路途上,碰見(jiàn)痛苦就攻陷它,遇到故障就打敗它,小有勝利則倍加勤奮,有所作為則更其用功,在物資生活上以簡(jiǎn)樸為樂(lè),在精神生活上以典雅為榮,在制造生活上以進(jìn)步為貴。他們通常期待為社會(huì)做出奉獻(xiàn),情愿在厘革世界的練習(xí)中求得自己的完好進(jìn)展。他們老是那么堅(jiān)韌,那么頑強(qiáng)那么力爭(zhēng)上游,認(rèn)定了準(zhǔn)確的方位,就頑強(qiáng)的、堅(jiān)韌不拔的一往直前,不到生命的盡頭,絕不竭止辛苦的蒔植。

另外一種人則無(wú)所事事,頑固不化,自暴自棄,不思進(jìn)步。他們圖享用而求清閑,慕虛榮而尚穩(wěn)定,成功時(shí)得意洋洋,遇窘境妄自菲薄在故障眼前畏縮不前,在-成績(jī)眼前自以為是。他們很少想到要去重視痛苦,打敗痛苦,更陌生的痛苦中產(chǎn)生著告捷和勝利的期望。他們既無(wú)受罪的預(yù)備,又無(wú)努力的熱情,更無(wú)制造的弘愿。他們所祈祈求,是舒服的小家庭,溫和的戀人,漂亮的孩子,只此足矣。他們盡管還年輕,然而心思卻提早脆弱了,斗志已褪色,精神上的進(jìn)展已加入晚年的窘境。

這是兩幅全面分別的畫(huà)像。一個(gè)有為的青年應(yīng)當(dāng)奮斗做前一種人,幸免做后一種人。要把艱難努力的精神貫穿到物資、精神、制造三種生活中去,用這類(lèi)主動(dòng)進(jìn)取的人生形而上學(xué),為社會(huì)作出應(yīng)有的奉獻(xiàn),為后代留住可資仿照的范例。

琴弦松懈,彈不出動(dòng)聽(tīng)的高音;生活清閑,點(diǎn)不燃芳華的火種。生活的琴弦只有效艱難努力才能奏出時(shí)期的樂(lè)曲。謂予不相信,請(qǐng)君一試。

澄合礦物局高檔中學(xué)高一:黨羽《飛》

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