描寫昆蟲的作文。
大家一定都經(jīng)歷過(guò)這種寫作文的經(jīng)歷，寫作文是我們思想的表達(dá)，情感的抒發(fā)。寫作文的時(shí)候不要抄襲材料，作文不是單純的“流水賬”。想寫作又擔(dān)心寫不好作文怎么辦？以下是由欄目小編為你整理的《描寫昆蟲的作文》，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。
八月的僑香村，綠樹如茵，天氣溫暖，這也正是蝴蝶生存的好季節(jié)。
在僑香村里，最多的蝴蝶便是玉帶鳳蝶，不過(guò)也還有其他品種的蝴蝶，如玉斑鳳蝶、青鳳蝶等。
玉帶鳳蝶，全身黑色，在兩翅中間有一條白色的線條，像一條玉帶。為了更好地研究它的習(xí)性和特征，我在小區(qū)里開展了“捕捉行動(dòng)”。
我?guī)е业牟断x網(wǎng)，在小區(qū)中四處尋覓著玉帶鳳蝶，但經(jīng)?？帐侄鴼w。平常經(jīng)常見到的蝴蝶，在我想抓它們的時(shí)候，仿佛都藏了起來(lái)躲避我的捕捉，一個(gè)也看不見了。失敗之余，我仔細(xì)想了一下，總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)我們平時(shí)見到蝴蝶的時(shí)間和地點(diǎn)都有規(guī)律，一般在中午放學(xué)時(shí)，在有花的地方。于是我便在中午時(shí)去捕捉蝴蝶。經(jīng)過(guò)幾次實(shí)踐后發(fā)現(xiàn)，蝴蝶喜歡在溫暖、有陽(yáng)光直射和有花的地方。它們最喜歡一種叫龍船花的花，它們把口器插入到龍船花的花蕊中去，享受著這花蜜的甜美，忘記了周圍的一切，不知有一張白色的大網(wǎng)向它飛來(lái)……找到蝴蝶雖然簡(jiǎn)單，但想把它們捉住可就沒(méi)那么容易了。它們飛得忽高忽低、時(shí)快時(shí)慢，拿著捕蟲網(wǎng)的手必須快、狠、準(zhǔn)，才有機(jī)會(huì)抓到它們。
我一般會(huì)把捉到的玉帶鳳蝶放在一個(gè)小箱子里觀察幾天。它有一對(duì)神奇的復(fù)眼，無(wú)論從什么角度，你都感覺它在看著你。它孤獨(dú)地趴在箱子里，一動(dòng)不動(dòng)，好像在冥想在什么，直到他死亡。最后，我把它的尸體做成標(biāo)本，讓它成為一種定格的美。
我在野外看過(guò)蝴蝶求偶。先是兩只蝴蝶聚在一起，一起飛舞，好像在跳著婚前的舞蹈。如果雄性跳得不好，雌性便會(huì)離去，求偶便半途而廢了。如果雄性舞藝高超，雌性就會(huì)接受這個(gè)新郎，和它交尾，然后雌蝶會(huì)把卵產(chǎn)在葉子上，一個(gè)全新的輪回，就這樣開始了。
僅僅一種蝶，就有著如此之多的習(xí)性，世界上現(xiàn)在已發(fā)現(xiàn)的昆蟲有一百多萬(wàn)種，而且每年平均新發(fā)現(xiàn)1000多種。昆蟲的世界如此神奇，等著我們?nèi)ソ忾_它們更多的神秘面紗。
編者按：蝴蝶有著優(yōu)美的身姿， 輕盈的體態(tài)， 五彩繽紛的色彩， 深得人們喜愛。
四月的樹林，在一片淡綠中沉默著。
樹林中的一簇花叢里，似乎在一夜之間就被清風(fēng)劃過(guò)了。潮濕而帶著一些清香的空氣中，不時(shí)劃過(guò)一道細(xì)細(xì)的彩線，帶著一些清晨的光亮，消失在一片花叢中。
我穿著粉色T恤衫，來(lái)到了花叢邊，靜立了大約有半刻鐘的時(shí)間。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著和觀察著從我身邊飛過(guò)的小昆蟲，有好幾次，我輕輕地伸出手，小心地去捉那些可愛的小蝴蝶，可是還是枉然。
于是我下定決心不再亂動(dòng)。我就靜靜地，在花叢邊，在顏色漸深的天空下，站立著。
一只可愛的小蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，慢慢地落在我的手臂上?？赡?，它是把我當(dāng)作了一根矗立的小草。但是，這草輕輕地伸出了雙手，就在它要逃跑的一瞬間，用網(wǎng)捉住了它。
這次彩色的小東西在網(wǎng)里拼命的掙扎著，我卻被高興得一蹦三尺高，拿起這個(gè)小小的戰(zhàn)利品，上看看，下看看。
多美的蝴蝶啊!很適合做成標(biāo)本呢!一個(gè)學(xué)生從旁邊走過(guò)，看到這只蝴蝶，這樣說(shuō)著。
我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見了那個(gè)學(xué)生的背影。突然想起，該回家吃飯了。
我舉起網(wǎng)中的蝴蝶，好像都沒(méi)想一下，就把它放飛了。然后，我興高采烈地回家了。
海曙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 魯欣怡
周國(guó)慶
今天，老師抓了一只狗渣子。這只狗渣子是自己跑到我們教室的，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，咋咋呼呼地叫起來(lái)。老師用一個(gè)塑料瓶子往它前面一放，它往前一沖，就進(jìn)去了，哈哈，這就叫自投羅網(wǎng)吧，看樣子，它的智商不夠高呀！
它長(zhǎng)得十分奇特，有很多條腿。頭上有兩個(gè)觸角，長(zhǎng)長(zhǎng)的，走起路來(lái)一搖一擺的，十分好看。肚子是白白的，一共有二三十條腿呢，走起路來(lái)，腿一動(dòng)一動(dòng)的，像來(lái)回翻滾的波浪，看得人眼花。背上是黃黑相間，腳也是這個(gè)顏色。
它在這個(gè)透明瓶子里十分可憐，就像魚不能回到大海一樣。它最害怕的動(dòng)物是雞。我學(xué)了一下雞叫，本來(lái)在瓶子里亂竄的它，立馬嚇得不敢動(dòng)了。因?yàn)橥扔泻芏嗖⑶液荛L(zhǎng)，所以看起來(lái)讓人害怕它。它的尾巴和別的小動(dòng)物不一樣，不是一個(gè)，是兩個(gè)尾巴，并且尾巴非常長(zhǎng)，往上翹。它是小蟲子的克星。
雖然狗渣子看起來(lái)十分可怕，但是它可以幫我們吃掉蟑螂等壞蟲呢，是人類的好朋友。
老師還交給我一個(gè)光榮而神圣的任務(wù)，放生它。于是，我把它放生在了一個(gè)漂亮的花壇里。
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經(jīng)過(guò)收集，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您獻(xiàn)上寫小昆蟲的作文。學(xué)生掌握寫作文的能力會(huì)很加分，自己寫出一篇喜歡的作文，內(nèi)心會(huì)有成就感。寫作文要挖掘出含有的生活道理和閃光發(fā)亮的地方。請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！
我一個(gè)人走在一條被枯葉鋪滿的黃色小路上，忽然一陣秋風(fēng)刮起，枯葉被風(fēng)吹得滿天飄動(dòng)，“啪”的一聲，一片枯葉重重地拍在了我兩眼之間。我心想：這片枯葉可真淘氣?。∈窍胝故舅詈蟮臓N爛嗎？
我伸出手，兩指輕輕抓住枯葉，把它拉了拉。咦？怎么拉不下來(lái)！我又用力拉了一下，終于抓下來(lái)了，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)它是一只蝴蝶，我心里產(chǎn)生了許多小問(wèn)號(hào)：這只蝴蝶為什么那么像枯葉？這只蝴蝶叫什么名字？這只蝴蝶會(huì)不會(huì)有毒??！我一手抓著蝴蝶，一手從兜里取出手機(jī)來(lái)查看。原來(lái)，它叫枯葉蝶，它長(zhǎng)得和枯葉沒(méi)什么兩樣，身上的紋理像枯葉上的葉脈，而且顏色也非常相似，翅膀上有著許多小雀斑。它存活的時(shí)間只有一個(gè)秋天，可長(zhǎng)短常貴重的一種蝴蝶呢！
這只秋葉蝶就像一片枯葉一樣綻放在這錦繡的秋日里。秋風(fēng)一吹，它的翅膀微微地顫抖著，顯得格外的虛弱。我沒(méi)有抓走它，而是將它放回了樹上，說(shuō)不定它被大風(fēng)那么一折磨，已經(jīng)活不外今天了。我想讓它在大天然里笑著離去，感觸感染生命里最后的一縷陽(yáng)光。
在這濃濃的秋日里，這最后一片枯葉蝶，引起了我對(duì)生命的珍視。
關(guān)于昆蟲的作文_捉昆蟲今天，我和媽媽去捉昆蟲。因?yàn)橄铝擞?，所以很少聽到知了、知了的聲音，知了很不好找。一開始，在我家附近的一棵櫟樹上發(fā)現(xiàn)了一只金龜子，但是它很快走了。接著，我們來(lái)到西溪公園。在一棵又大又高的楊柳樹上我們發(fā)現(xiàn)了十八只知了。它們一動(dòng)也不動(dòng)地住在柳樹的高處，而我們的棒子又夠不著。于是，我們又來(lái)到幼師幼兒園，發(fā)現(xiàn)樹上有許多知了蛻的殼，叫蟬衣，我們撿了八只。在這棵樹旁邊的一棵小樹上我們又看見了四只金龜子，我們捉到了一只。最后，我們?nèi)ド剿思屹I東西時(shí)，在河邊的一棵小柳樹上發(fā)現(xiàn)了一只知了，我們把它捉住了，我非常非常高興。捉昆蟲非常有趣，非常興奮，我下次還要去捉。
關(guān)于昆蟲的作文_大自然的聲音去年暑假時(shí)，我回到故鄉(xiāng)，至今想起，仍然回味無(wú)窮，因?yàn)槟抢锷矫魉?，到處可以聽到大自然的聲音。晨曦初露，村?nèi)到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞達(dá)達(dá)的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒(méi)有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境，鳥語(yǔ)花香，一天的開始由大自然的美景拉開了序幕。來(lái)到村后面的小山，只見青樹綠蔓，草盛花繁，一派生機(jī)勃勃的景象。蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來(lái)，嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞。空地上，一群天真無(wú)邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花你爭(zhēng)我搶，玩得不亦樂(lè)乎。大自然在唱歌了，它以優(yōu)美的旋律告訴我們這是它的聲音，使人快樂(lè)的聲音！再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩(shī)情畫意的圖畫，我還沒(méi)有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛！我趕快向小林走去，原來(lái)是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒?？蓴?shù)，小魚在水里快活地游來(lái)游去，??！大自然又為我們奏上一曲了。其實(shí)，大自然的聲音處處可聽，只是現(xiàn)在人們都在忙碌，沒(méi)有注意到罷了。在緊張的生活中透不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我們不妨到山間來(lái)走一走吧，大自然的聲音絕對(duì)會(huì)我們放松身心，心曠神怡，使我們產(chǎn)生豐富的想象，領(lǐng)悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂。
關(guān)于昆蟲的作文_昆蟲的叫聲有一個(gè)昆蟲學(xué)家和一個(gè)商人來(lái)到一個(gè)大森林里，森林里時(shí)而傳來(lái)一陣陣蟋蟀的叫聲，昆蟲學(xué)家說(shuō)：這可是只有本事的蟋蟀的歌唱！商人很納悶：這昆蟲學(xué)家不但能聽出這是蟋蟀的叫聲，而且能知道這是一只很有本事的蟋蟀？是真的嗎？于是，他們翻遍了大小的石塊，終于找到了那只正在唱歌的蟋蟀，的確是一只不可多得的很大的蟋蟀。商人很不解，就問(wèn)昆蟲學(xué)家：你怎么能知道，這是只有本事的蟋蟀呢？昆蟲學(xué)家說(shuō)：這蟋蟀的叫聲可不一樣，但凡是很大的蟋蟀，它們叫的頻率都比較慢，通常要兩三個(gè)小時(shí)才叫一陣，而普通的小蟋蟀，總是不停地鳴叫。而且，有一種很少見的蟋蟀，它的叫聲帶有一種金屬的質(zhì)感正在這是，昆蟲學(xué)家的一枚硬幣從衣兜里掉落下來(lái)，發(fā)出咚的輕微響聲，商人很自然從地上撿起硬幣，而昆蟲學(xué)家卻絲毫沒(méi)有察覺這是老師為了讓我們用心聽講而講的故事，這個(gè)故事告訴我們什么？老師說(shuō)，這是告訴我們做什么事情都要用心，金錢進(jìn)入了商人的心靈，所以再微小的硬幣的聲響也能聽見，而昆蟲的鳴叫卻裝在昆蟲學(xué)家的心中
關(guān)于昆蟲的作文_蟈蟈在夏天的夜晚，在叢林中，蟈蟈們齊聲高唱。正是因?yàn)橄X蟈是在夜晚活動(dòng)，叫聲還如此悅耳，便給它蒙上了一層神秘的面紗，而我又特別想去揭開它，所以，我買了只雄蟈蟈來(lái)觀察。這只蟈蟈比一般蟈蟈要大好幾倍，別人說(shuō)這是一只專門用來(lái)打斗的蟈蟈。這蟈蟈，長(zhǎng)著一個(gè)倒三角的臉，在嘴的最下方，長(zhǎng)著一對(duì)鐮刀般向里彎曲的大嘴，上面還長(zhǎng)著一根根倒刺。它的雙眼非常大，但眼珠卻異常的小，有點(diǎn)不成比例。它那強(qiáng)有力的大腿，讓人一看都會(huì)覺得害怕，更別說(shuō)其它蟈蟈了。它的大腿上有一道道淺綠色的斑紋，大腿上那令人懼怕的肌肉清晰可見;它的小腿與大腿相比之下，明顯細(xì)了一些，這可能是因?yàn)橄朐诒奶鴷r(shí)落地更靈活一些而鍛煉出來(lái)的吧。蟈蟈的翅膀深藏在它的淺綠色皮膚下，一般不會(huì)然人看到，它的翅膀很薄，與蟬翼一般，上面還有一條條棕黑色的條紋。從它的的身體結(jié)構(gòu)和顏色來(lái)看，這只蟈蟈應(yīng)該是在蟈蟈群中的領(lǐng)袖。這只蟈蟈的食欲很強(qiáng)，雖賣主說(shuō)它一天只會(huì)吃一粒毛豆，但它卻在吃過(guò)后經(jīng)常出來(lái)尋找食物，家中的白菜葉、黃瓜皮，都是它的好食物。有時(shí)，它會(huì)自己飛出去，在草地上尋找螞蚱和落在地上的金龜子。它的吃相很差，與它那帥氣的長(zhǎng)相很不配：它一把抓住獵物，用嘴死死的夾住獵物的頸部，使獵物喘不過(guò)氣來(lái)。然后用前爪勾住獵物的身子，猛的一拉，將獵物攔腰切斷，如劊子手一般，即快又猛，接著，彎腰下去用嘴貪婪的吸著獵物的血液、腦漿，一滴滴的血液或腦漿從蟈蟈的嘴角流出它是多么殘忍，難怪是一只專門打斗的大蟈蟈。血和腦漿吸干后，它又張開大嘴瘋狂的咀嚼著獵物的身體，直至只把獵物吃的只剩下一對(duì)翅膀，它才罷休。雖然它吃東西的樣子很不好看，但它奏出的音樂(lè)卻別有一番風(fēng)味。到了夜晚，夜深人靜，這只蟈蟈的個(gè)人演奏會(huì)開始了。它振動(dòng)翅膀，發(fā)出不同頻率的音符。有時(shí)唧唧唧唧，有時(shí)吱吱吱吱，有時(shí)卻發(fā)出嗞嗞嗞嗞的叫喚，連在一起，如一首委婉連綿的月光曲，令人想入非非。對(duì)它的觀察結(jié)束了，看著它那渴望自由的雙眼，我把它放回了大山深處。
關(guān)于昆蟲的作文_昆蟲叫聲清晨，一種奇妙的音樂(lè)把睡夢(mèng)中的我驚醒，仔細(xì)一聽，原來(lái)是知了音樂(lè)家在樹上演奏著它們動(dòng)聽的音樂(lè)，那優(yōu)美而動(dòng)聽的音樂(lè)聲打破了這又熱又沉悶的夏天，給夏天帶來(lái)一些情趣。雖然有些人覺得它很煩，整天在那里知了，知了的叫著。不過(guò)我可不這樣認(rèn)為，因?yàn)樗窍奶斓拇?，只有它們才能演奏的出?lái)！我的目光為一群音樂(lè)演奏者所吸引，它們差不多有十幾個(gè)吧，散聚在兩棵大樹下面這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實(shí)，已經(jīng)讓陽(yáng)光烘烤得熟透了。甲蟲音樂(lè)家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚颍瑑?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。此時(shí)，我覺得它們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，這是只有蟲子們才能演奏出來(lái)的！
關(guān)于昆蟲的作文_夏天的叫聲當(dāng)春天的離去，我們迎來(lái)了夏天的到來(lái)。夏天是一部交響曲！因?yàn)橹挥性谙奶?一些動(dòng)物、昆蟲才會(huì)不顧一切的叫，好像在比誰(shuí)叫的更響。會(huì)叫的動(dòng)物、昆蟲分別是蟬、蚯蚓、螳螂、青蛙、鳥其中蚯蚓的叫聲卻流傳著一個(gè)美麗的傳說(shuō)：在很久很久以前，蚯蚓是有眼睛的，蝦是沒(méi)有眼睛的。但是有一天，蚯蚓的好朋友瞎(蝦)大哥來(lái)借眼睛，瞎(蝦)大哥說(shuō)：蚯蚓啊！你就借我吧，因?yàn)槲蚁矚g一個(gè)女孩，我想戴著這雙眼睛看看我的心上人長(zhǎng)什么樣，然后一直到我結(jié)婚再還給你，我們已經(jīng)商量好了，夏天結(jié)婚。我就夏天還給你吧！如果你要是到了夏天，又延遲結(jié)婚的日子怎么辦？蚯蚓問(wèn)。瞎(蝦)大哥想了一會(huì)說(shuō)：不結(jié)婚我也還給你！好！蚯蚓答應(yīng)了。可是夏天到了，蝦大哥覺得有眼睛的感覺太好了，于是不還給蚯蚓了，所以每到夏天，蚯蚓就會(huì)叫蝦大哥還給他眼睛。其他會(huì)叫的同樣都流傳著美麗的傳說(shuō)。而這些叫聲組合在一起，就變成一部交響曲了，所以一到夏天，你就可以聽一部交響曲了！
關(guān)于昆蟲的作文_我與昆蟲的交往上小學(xué)的時(shí)候，我最喜歡捉小昆蟲了，總是在作業(yè)寫完或者周末到草地里去捉。有一次，我?guī)е粋€(gè)透明的盒子裝上一點(diǎn)白砂糖，準(zhǔn)備捉螞蟻，螞蟻是最好捉的。到了樓下，我發(fā)現(xiàn)，還有一個(gè)同胞我的一個(gè)小伙伴在。我們一起開始捉螞蟻，可是，我們?cè)絹?lái)越覺得捉螞蟻沒(méi)有趣味了，為什么呢？螞蟻?zhàn)降奶嗔耍宜鼈兣赖煤芸欤蜷_蓋子不一會(huì)兒就爬出來(lái)了。于是我們又開始捉了蚱蜢，蚱蜢對(duì)于我來(lái)說(shuō)可不是那么好捉，好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，我才捉了兩只。回到家，我準(zhǔn)備養(yǎng)這兩只蚱蜢，我并不知道他們要吃什么，就那樣放著，過(guò)了一會(huì)兒給它們透一點(diǎn)氣。誰(shuí)知我一打開蓋，它們就跳走了。雖說(shuō)我喜歡捉昆蟲，但我還是比較怕夏天鉆進(jìn)家里的那些蟲子。特別是臭蟲、蜜蜂等。有一次，我在陽(yáng)臺(tái)吹泡泡，興趣正濃厚的時(shí)候，突然抬頭一看，Ohmygod!一只蜜蜂在我頭頂繞圈圈。我趕緊放下泡泡液，飛奔到我的房間。我氣喘吁吁，嚇?biāo)牢伊?！差點(diǎn)就叮到了。我自言自語(yǔ)道。其實(shí)，如果不惹急了蜜蜂，它是不會(huì)叮你的，我卻提心吊膽，處處躲著像蜜蜂一類的蟲子。還有一次，我鼓起勇氣，拿起殺蟲劑去殺臭蟲，臭蟲起先還是驕傲的很，腳步也不亂，漸漸的，它招架不住了，滿屋子的亂飛，而且還不行的叫。我當(dāng)然躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，等到臭蟲沒(méi)有動(dòng)靜了，我才出來(lái)。我有些受不了，滿屋子都是臭蟲的怪味，我快被熏暈了。
關(guān)于昆蟲的作文那天，我躺在草地上，看著天空?；貞浧鹆宋业耐旰鋈惶炜罩酗w過(guò)了一群蝴蝶打斷了我的思索。看著美麗的蝴蝶拍打著金燦燦的翅膀。讓我想起了那凄美的愛情：故事《梁山伯與祝英臺(tái)》。梁山伯與祝英臺(tái)都深深的愛著對(duì)方。但為什么有情人不能終成眷屬！他們死后為什么會(huì)化成蝴蝶？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)把自己變成一直蝴蝶去探索這個(gè)蝴蝶村落。她們像是一群迷失的蝴蝶，似乎在著草叢里迷了路！她們不斷飛翔，總算找到條路，途中還遇到很多其他蝴蝶。她們都互相寒暄問(wèn)暖。我也想上去插話。但是卻聽不懂她們的語(yǔ)言。他們的村子坐落在一片野花從中。這里有很多只蝴蝶。大多數(shù)都是雙雙飛。好像有很多對(duì)梁山伯與祝英臺(tái)，當(dāng)它們看到它們的伴侶時(shí)，都欣喜萬(wàn)分的飛到他的身邊。經(jīng)過(guò)一陣寒暄問(wèn)暖后。滿心歡喜地回到了自己的花叢中。突然有一只蝴蝶使我的目光轉(zhuǎn)到了他的身上。他先45度側(cè)飛，又60度側(cè)飛。然后轉(zhuǎn)三圈后以每小時(shí)100公里的速度向前沖。最后他突然墜地，他爬了起來(lái)。雖然他又沒(méi)有能夠完成，但是他的身邊總是響起那一句話；堅(jiān)持就是勝利。就這樣，他跌倒了再爬起來(lái)。在第四次飛行最后一環(huán)節(jié)時(shí)。他深深地吸了一口氣，有些觀眾都捂住了臉，怕他再一次不成功，但隨著一片片的掌聲。他完沉了動(dòng)作。當(dāng)他完成動(dòng)作時(shí)我的內(nèi)心久久難以平靜。我相信，如果有如此干勁，在以后的飛行生涯中無(wú)論遇到怎樣的困難對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)不在算是困難了。我不由自主的為這位飛行員鼓起了掌。他使我震驚了，他是一位史無(wú)前例的的飛行員。我的目光為一群跳舞者吸引了。他們的動(dòng)作十分協(xié)調(diào)，十分優(yōu)美。他們揮舞著翅膀。在天空中跳起了美麗的舞蹈?？吹孟旅娴挠^眾如癡如醉，仿佛自己也成為了一名舞者?？墒怯钟姓l(shuí)發(fā)現(xiàn)了舞者的汗水像珠子一樣得滾落到地上。他們是多么辛苦。為了使下面的觀眾看表演看的淋漓盡致，他們不能停下來(lái)?？墒钱?dāng)音樂(lè)停的時(shí)候，他們并沒(méi)有現(xiàn)出絲毫的疲憊。因?yàn)樗麄儞碛辛松凶钣袃r(jià)值的一刻。時(shí)間飛逝。是小鳥喚回了我的靈魂，我倒現(xiàn)在終于知道了為什么梁山伯與祝英臺(tái)，死后為什么會(huì)變成蝴蝶了？因?yàn)楹氖澜缡瞧婷畹模敲篮玫?，是有趣的?/p>
若是說(shuō)到昆蟲，我猜你腦海里一定會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)詞渺小。而這渺小僅僅是指外表上的。在實(shí)質(zhì)上，他們的智慧就像一片寬廣無(wú)際的海一般，深不可測(cè)，沒(méi)有邊際，無(wú)可限量。
若是說(shuō)到昆蟲的智慧，你可能會(huì)想到善于捕食的螳螂，善于采蜜的蜜蜂，善于筑巢的燕子。但我想要說(shuō)的卻是螞蟻。因?yàn)槲矣H眼目睹過(guò)他們的智慧。
那件事要從一年秋天說(shuō)起了，那天，我看完電視后，打算在自家院子里放松一下。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了地上一只又一只的螞蟻。我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察了一番，最終找到了螞蟻洞，看見有稀疏的幾只螞蟻搬著糧食來(lái)回出入。我這才知道原來(lái)它們?cè)跒檫^(guò)冬的糧食做儲(chǔ)備?？墒鞘聦?shí)卻是那么的不盡人意，它們的食物實(shí)在是少的可憐。
想到家中還有剩余的幾袋方便面，于是我拿了一袋，將它撕開，迫不及待地把這一小塊一小塊方便面零星地散放在螞蟻洞的不遠(yuǎn)處。很快，一只螞蟻像聞到味道了一般，從螞蟻洞中匆忙地走出來(lái)，看到這么多的食物，它在不停地打轉(zhuǎn)，突然停下來(lái)了，好像想出一個(gè)辦法來(lái)，它回到洞中，在短短的十秒之內(nèi)，隨之而來(lái)的是一大群螞蟻。它們分工很明確，三五成群的到每一塊旁邊，努力地朝螞蟻洞的方向拖動(dòng)。有幾塊幾乎同時(shí)抵達(dá)了洞口，于是，它們又想出一個(gè)辦法來(lái)，這些螞蟻們放下了手中的工作，一個(gè)一個(gè)地將方便面送到洞中。
當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)還有一塊方便面正在被螞蟻們緩緩地拖動(dòng)著，我又蹲下來(lái)，仔細(xì)觀察了一番，我發(fā)現(xiàn)那塊方便面好像由于我的匆忙和粗心，體積過(guò)大了，導(dǎo)致行動(dòng)緩慢。等了一會(huì)后，它才緩緩地到達(dá)了洞口?？墒?，要怎樣才能把這個(gè)龐然大物搬進(jìn)去呢？我本來(lái)想將它拿起來(lái)掰碎再放到地上的。但是有很多螞蟻像膠水一樣附著在上面，我怕傷害了這些無(wú)辜的生命，所以我放棄了這個(gè)辦法。我抱著好奇的心態(tài)觀察者這一切，我想看看螞蟻會(huì)怎樣來(lái)解決。螞蟻當(dāng)然不會(huì)放棄這送上門的食物了。它們當(dāng)中幾只螞蟻在后面推著，幾只螞蟻在周圍咀嚼著，隨著時(shí)間的推移，食物的體積在慢慢變小，最后它們成功地將食物送到了家中。
我想，螞蟻們沒(méi)有像人一樣龐大的身軀，沒(méi)有像人一樣大的腦容量，更沒(méi)有先進(jìn)于人的智慧。但在一些關(guān)鍵時(shí)刻中，他們總能以最短的時(shí)間想出最好的辦法，再加上它們的團(tuán)結(jié)一致，最終取得圓滿的成功。這些，都是它們智慧的凝聚。
這就是螞蟻，力量最小的螞蟻，生命最脆弱的螞蟻，但它們是最冷靜的螞蟻，最具智慧的螞蟻！
這還僅僅是大自然中的一小部分，我相信，在大自然中，會(huì)有無(wú)數(shù)種像螞蟻一樣聰明的昆蟲！
螞蟻不要看他們小，但是團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量那可是不容小覷的。為了研究這種說(shuō)法是否真實(shí)，我特意做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
有一天我閑來(lái)無(wú)事，我就把蘋果放在離螞蟻的巢稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，過(guò)了一小會(huì)兒，有一只小螞蟻探出頭來(lái)，好像在觀察外面是否安全。夠了一會(huì)兒，它似乎看見了我，又迅速返回了蟻巢，在返回蟻巢的途中，我才知道它看到了我，我就躲進(jìn)一個(gè)小草叢里，又過(guò)了一會(huì)兒，那一只小螞蟻躊躇不前，重新觀察了一遍，看見沒(méi)有人，就聞著香氣來(lái)到了蘋果旁看了看，那只小螞蟻心里一定在想：我一個(gè)人是搬不動(dòng)的，我必須叫一些同伴來(lái)。而我想的是那一只小螞蟻極不喜歡蘋果，我以為他要去尋找更誘人的食物，可我想錯(cuò)了，沒(méi)有一分鐘，那只小螞蟻再次出來(lái)了，那只小螞蟻帶了一隊(duì)螞蟻大軍來(lái)了，那個(gè)蘋果被螞蟻大軍弄成了許多小細(xì)渣，螞蟻大軍一個(gè)個(gè)有秩序有條理的搬運(yùn)著細(xì)渣。
這讓我感到疑惑不解，我就上網(wǎng)查了查，不知道螞蟻為什么走到地還能知道原來(lái)的食物在什么地方，網(wǎng)上說(shuō)：螞蟻發(fā)出一種香氣，我們?nèi)祟愂锹劜坏降?，螞蟻就可以聞到，通過(guò)這種特有的氣味，他們總能準(zhǔn)確找到食物的所在地。螞蟻們給我們的啟示：渺小的個(gè)體只要有團(tuán)結(jié)起來(lái)，就擁有戰(zhàn)勝一切的力量！
原來(lái)大自然有這么多奧秘，他的奧秘不會(huì)輕易讓我們知道，要我們留心觀察，細(xì)心思考。才能收獲更多啟示。
秋天到了，天色徐徐地變冷了，有一些動(dòng)物不適應(yīng)北方的氣候，紛紛飛到南方去過(guò)冬。例如天空中排成人字型的大雁向南方飛去、燕子成群結(jié)隊(duì)的向南方飛去……
秋天，我們?cè)诓輩仓?、果樹上、土地里可以看見好多昆蟲，有的昆蟲是益蟲，有的昆蟲是害蟲。好比螳螂，小小的頭、長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，它的兩個(gè)前腿就像兩把大砍刀，上面充滿了鋸刺，這是它用來(lái)捕獲獵物的武器。
螳螂很會(huì)善于偽裝自己，去適應(yīng)環(huán)境的變化。它有時(shí)把自己偽裝成花螳螂、樹皮螳螂、地衣螳螂或枯葉螳螂……，騙取其它昆蟲紛紛飛來(lái)采花粉或停留休息，以便捕獲它們成為自己的食品。
螳螂的頭可以全方位的旋轉(zhuǎn)，這可以讓它的視線能夠跟隨獵物而轉(zhuǎn)移。它的大眼睛十分敏銳，能正確地找到獵物。
螳螂的本領(lǐng)可真大，它到底是益蟲仍是害蟲呢?請(qǐng)同學(xué)們猜猜。
在寒風(fēng)刺骨的星期天早上，我發(fā)現(xiàn)了一只奇異的昆蟲，那它是什么呢？
我走在一條人煙稀少的大街上，正要去上補(bǔ)習(xí)班，抬起頭向前看，看起來(lái)永遠(yuǎn)走不完。我在一棵樹下看到了一個(gè)黑團(tuán)團(tuán)，睜大眼睛蹲下來(lái)伸著脖子離它二十多厘米遠(yuǎn)。
它好像是蠶蛾。那熟悉的身體，又肥又胖。嗯－－根據(jù)我多年的判斷這－－是只母的。慢慢的我觀察到它的翅膀一直不停的上下扇動(dòng)，跪在那里像一只瑟縮在殼里的烏龜。我想大概是冷了吧!我打開手表看了看才四度。想想也看得出來(lái)，我穿了四件衣服都在抖，再看看它就是一層皮。
我走開找了一片枯干的秋葉，嘴朝枯葉哈了兩口氣，想把它蓋著暖和一點(diǎn)，又想起百科全書上說(shuō)美麗的動(dòng)物不能去摸。當(dāng)時(shí)我猶豫了一會(huì)兒，最后硬著頭皮蓋了上去。它并沒(méi)有出來(lái)，卻是待在里面，我笑了笑，悄然無(wú)聲地走了。
這天，何老師讓我們觀察螞蟻。
吃完中飯后，我們就走出教室。我們先來(lái)到一處有螞蟻的地方，然后拿出一粒米飯放在一只大螞蟻的面前，它先是聞了聞，然后就站在那兒，用自我的前足擺弄觸角。過(guò)了一會(huì)，我們等的不耐煩了，于是就把這只大螞蟻給弄到了別的地方。
我們看到了另外一只小螞蟻，于是我們也在這只小螞蟻前面放了食物，這只螞蟻在食物面前，用自我鉗子般的嘴巴在食物上啃了啃，然后就去叫救兵了。我們發(fā)現(xiàn)，這只螞蟻在叫救兵時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，就和它的觸角碰了碰，然后就往前走。我們等了好幾分鐘，由于叫救兵的時(shí)間太長(zhǎng)了，我們就去觀察另外的螞蟻。
我們來(lái)到草坪的旁邊，看到了一只個(gè)性小的螞蟻。跟前面一樣，我們把食物投放到了螞蟻的前面。螞蟻興奮極了，他先是在食物周圍轉(zhuǎn)了一圈，然后再啃一啃，看看這個(gè)東西合不適宜，再立刻去找救兵。就在這時(shí)上課鈴響了，我們就去上課了。下課后我們驚奇的發(fā)現(xiàn)食物只剩下了一點(diǎn)點(diǎn)。
螞蟻可真厲害??！
昨天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見有許多昆蟲在舉行音樂(lè)會(huì)。夢(mèng)是這樣的：一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，在一個(gè)美麗的池塘邊，昆蟲們舉辦了一場(chǎng)慶祝中秋節(jié)的音樂(lè)會(huì)。他們拿了一塊大石頭作為舞臺(tái)，臺(tái)上立著幾個(gè)大字，就是中秋快樂(lè)。主持人是一只很健康的小螞蟻，聲音很好聽。第一個(gè)參賽者是一只青蛙。看，他穿著一件綠色的連衣裙，呱呱地唱著一些聽歌。歌聲吸引了幾只蜻蜓和他一起跳舞。第二個(gè)上臺(tái)的是螳螂大哥。他瀟灑地拉著小提琴，歌聲傳到遙遠(yuǎn)的天邊，白云隨風(fēng)搖擺。臺(tái)上最后一位選手也不錯(cuò)。她是誰(shuí)？是的，她是蝴蝶小姐。你看，雖然她有點(diǎn)害羞，但是她彈鋼琴的曲子很快樂(lè)！聽，所有的蝴蝶都在為她吶喊；然后來(lái)了一只蝸牛。他把頭埋進(jìn)殼里，讓每個(gè)人都笑了。就這樣，一場(chǎng)接一場(chǎng)的表演結(jié)束了，蜜蜂拿著金燦燦的獎(jiǎng)杯，遞給了獲得一等獎(jiǎng)的蝴蝶姐姐。
雖然這場(chǎng)演唱會(huì)結(jié)束了，但是昆蟲們會(huì)永遠(yuǎn)記得！
今天早上，我遇到了一個(gè)奇怪的昆蟲，這個(gè)昆蟲長(zhǎng)什么樣子呢？如果你想知道的話，你就仔細(xì)的聽一下我對(duì)這個(gè)昆蟲的經(jīng)歷吧。
今天我起了一個(gè)大早，因?yàn)閶寢屢呀?jīng)做好早餐了，于是我便起來(lái)吃早餐，吃飽了早餐之后，我便跟以前的習(xí)慣一樣，去我們家的陽(yáng)臺(tái)那里去澆花，這個(gè)時(shí)候我才剛剛走到我們家的花面前。我的媽媽突然告訴我說(shuō)小心一點(diǎn)，你看看你旁邊腳上面的是什么？我低下頭來(lái)一看，差點(diǎn)嚇了一大跳，原來(lái)我的腳邊居然有一個(gè)類似于我的小拇指這么長(zhǎng)的一個(gè)昆蟲，這個(gè)蟲長(zhǎng)得非常的奇怪，它有兩個(gè)翅膀，不過(guò)這兩個(gè)翅膀它已經(jīng)收起來(lái)了。這兩個(gè)翅膀是白色的，上面還有一點(diǎn)斑點(diǎn)，感覺就像是蝴蝶的翅膀一樣，可是它又不是蝴蝶，這個(gè)昆蟲它居然有兩個(gè)彎彎的角，而且他的兩個(gè)眼睛也是黃黃的，感覺非常的古怪，這個(gè)時(shí)候我覺得這只蟲肯定會(huì)有毒，于是我便連忙的逃跑開了。我的媽媽告訴我。不如把這只蟲放了吧，于是我便拿起一個(gè)掃把輕輕碰了碰這個(gè)蟲，這個(gè)蟲先是懶洋洋的翻了一個(gè)身，感覺好像剛才是在睡覺，接著便飛走了，我也放了一口氣。
這就是我遇到的這個(gè)奇怪昆蟲的經(jīng)歷，不得不說(shuō)這個(gè)昆蟲在我印象中我還從來(lái)沒(méi)有見到過(guò)的呢，感覺又像是蝴蝶，感覺又像是甲蟲，真的是太奇怪了。
就比如作者寫的作品，每次讀完都有不一樣的看法，那么很多人在這個(gè)時(shí)候就會(huì)想要寫一篇讀后感。有沒(méi)有寫好作品讀后感的訣竅呢？或許"讀后感昆蟲記"是你正在尋找的內(nèi)容，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
一花一天地，一蟲一世界。
清晨的第一縷陽(yáng)光照耀在綠葉上，一滴露珠從葉間滾落，晶瑩剔透。在陽(yáng)光的折射下卻五彩斑斕。這一滴露珠竟喚醒了沉睡的大地，使萬(wàn)物產(chǎn)生了靈性。法布爾所敘述的種種昆蟲，像星的河流、燈的長(zhǎng)陣，曾經(jīng)勾起我們多少孩童時(shí)的幻想、好奇啊!
我們永遠(yuǎn)不能解開昆蟲世界的奧秘，而法布爾卻走進(jìn)了昆蟲的“大世界”?！独ハx記》的問(wèn)世被譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”，書中所記敘的小昆蟲仿佛散布于作者的字里行間，使人身臨其境，捧腹開懷。這一卷愛不釋手的書冊(cè)，凝聚了作者多少心血與努力!更是一本永垂不朽的“散文寶典”!
夏日的夜晚，總有一種提著“小燈籠”四處游逛的昆蟲。有人說(shuō)“它們是上帝派來(lái)的小仙女，收集悲傷心靈。”法布爾卻將螢火蟲的腳比作“薔薇花的指頭”又將它們的“小燈籠”比作“一盞希望的燈”。如同法布爾筆下，“小螢火蟲們就像從月亮表面落下來(lái)的一朵朵可愛的潔白的小花朵，充滿詩(shī)情畫意般溫馨?！膘o謐的夜空下，小螢火蟲們成為了一道亮麗的風(fēng)景。四處飛的流螢閃著銀光，像流動(dòng)的星星，更宛如追夢(mèng)的小精靈……
“您先前唱了又唱!我聽著舒服，好呀，您現(xiàn)在就跳吧?！边@位“七月盛暑的歌唱家”本應(yīng)受到世人的贊賞與歌頌，而古老的寓言，卻將蟬的名聲一落千丈。法布爾觀察到的與拉封丹的寓言詩(shī)正好相反，他為我們揭開了事實(shí)的原委。蟬與螞蟻也確實(shí)打一些交道，但是蟬并不靠螞蟻生活。它從不到螞蟻門前去求食，相反的倒是螞蟻為饑餓所驅(qū)厚著臉皮去搶劫蟬的勞動(dòng)果實(shí)。蟬的故事告訴我們：不能一味求追求書本迷信，更應(yīng)該腳踏實(shí)地，實(shí)事求是。用事實(shí)證明真理，“實(shí)驗(yàn)出真知”。
“我只是朝著我眼前的一個(gè)目標(biāo)不停地走，這個(gè)目標(biāo)就是有朝一日在昆蟲的歷史上多少加上幾頁(yè)我對(duì)昆蟲的見解”。勤奮+努力=成功。
然而在法布爾身上，我們就能體會(huì)到成功的真諦?？此破狡降拿枋觯瑓s讓我們感受到了生命的顫動(dòng)。我們塵世泥胎造就的靈魂常常傾心關(guān)注的是死亡，而法布爾悉心觀察的是生命。翻開《昆蟲記》，一頁(yè)頁(yè)鮮活生動(dòng)的昆蟲浮現(xiàn)在腦海。作者用畢生的時(shí)間貢獻(xiàn)于科學(xué)事業(yè)，無(wú)論春夏秋冬都堅(jiān)守研究。它讓我們懂得了對(duì)任何生命都要懷有敬畏感，每一種生物都是與我們不可分割的。我們同在一片藍(lán)天下生活，應(yīng)珍惜任何動(dòng)物的生命。這本著作，受到廣大讀者的喜愛。它使我們懂得了生命的意義與價(jià)值。學(xué)會(huì)敬畏生命，尊重生命……
作為新世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)者，我們應(yīng)不懈的努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持觀察生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美妙瞬間。陽(yáng)光照射在世界的每一個(gè)角落，在昆蟲的世界里，我們體會(huì)到了生命的美好。更應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾堅(jiān)持不懈，執(zhí)著的精神!
大自然是最優(yōu)秀的創(chuàng)造師，他創(chuàng)造了萬(wàn)物，使我們的生活不再單調(diào)乏味，他更創(chuàng)造了具有靈性的生命。所以我們更應(yīng)該為美好的明天作出不懈的努力!歲月如蒲公英般，吹散了法布爾的一切。但是我相信法布爾的精神將永遠(yuǎn)年輕，那就是——求真!
小故事，大道理。小昆蟲，大世界!
《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習(xí)性和形態(tài)特點(diǎn)的小說(shuō)。它的作者是人人皆知的“昆蟲史詩(shī)”以及被達(dá)爾文稱為“無(wú)與倫比的觀察家”的法布爾。
法布爾出生在一個(gè)很貧窮的人家，在上小學(xué)的時(shí)候，他對(duì)昆蟲起了興趣。因此，他常常跑到鄉(xiāng)間，野外去觀察昆蟲和一些植物。在法布爾15歲時(shí)，他考上了一所師范學(xué)校，并在畢業(yè)后擔(dān)任教師。這時(shí)的他依然對(duì)昆蟲抱有持久的興趣。于是，法布爾立志做一個(gè)為蟲子寫歷史的人。
在長(zhǎng)久的歲月中，法布爾一直致力于昆蟲學(xué)的研究。79年，法布爾用了他的多年積蓄，購(gòu)得了現(xiàn)在人人得知的“荒石園”用它來(lái)作為研究昆蟲的場(chǎng)地。在荒石園，他把自己長(zhǎng)久以來(lái)的觀察，研究整理出來(lái)，寫進(jìn)了一卷又一卷的《昆蟲記》中，經(jīng)歷了30多年，十卷《昆蟲記》才全部問(wèn)世，可想而知，這30多年法布爾是付出了多大的努力，多少的汗水和艱辛啊!在《昆蟲記》中，法布爾用心，描繪了昆蟲的本能、習(xí)性，勞動(dòng)、婚戀，繁衍和死亡，在對(duì)各種各樣的昆蟲的日常生活習(xí)性，特征的描述中，能夠充分體現(xiàn)出法布爾對(duì)生命的尊重和熱愛，以及對(duì)于昆蟲細(xì)致入微，對(duì)于科學(xué)孜孜不倦的探索精神。
例如說(shuō)法布爾描寫蟬的場(chǎng)景，最壞的罪犯要算螞蟻了，我曾見過(guò)它們咬緊蟬的腿尖，托住蟬的翅膀，爬上蟬的后背，甚至，有一次一個(gè)兇悍的強(qiáng)盜，竟當(dāng)著我的面抓住蟬的吸管，想把它拉掉，螞蟻在我們眼中已經(jīng)是很小很小的存在了，可在法布爾的細(xì)致入微的觀察下，竟可以猜想出小小的螞蟻想要做什么，這樣的巨著，也就只有通過(guò)對(duì)昆蟲細(xì)致的觀察和對(duì)昆蟲的熱愛，有著親身體驗(yàn)的法布爾才能寫出來(lái)。
自從我讀了昆蟲記后，就被它深深迷住了。這本書用了生動(dòng)的描述，幽默的語(yǔ)言，講述了一些昆蟲是如何獵食和生活的，下面就聽我的講述吧。
當(dāng)我讀到狼蛛的時(shí)候，我才知道狼蛛捕食的時(shí)候并不是像別的蜘蛛用網(wǎng)來(lái)守株待兔，它是躲在某個(gè)洞穴里等獵物經(jīng)過(guò)時(shí)它會(huì)突然的跳出用毒牙咬暈獵物，那些昆蟲還沒(méi)明白是怎么回事就成了它“盤中美食”了。狼蛛其實(shí)也織網(wǎng)，但它的網(wǎng)不是用了捕食獵物的而是作為育兒袋用的，這個(gè)網(wǎng)是碗狀的雖然不美觀但很堅(jiān)固。它在這網(wǎng)里產(chǎn)了卵后，再用絲把它們蓋好，這樣我們從外面看，只看到一個(gè)圓球放在一條絲毯上。完成后它會(huì)把育兒袋成天拖在身上，即使遇到危險(xiǎn)也不丟棄直到他們孵化成年能自主捕食后才會(huì)離開孩子。
讀到蜜蜂時(shí)我不由的感嘆了一聲，因?yàn)樽髡甙盐蓍芟碌姆涑怖锏拿鄯浞湃胍粋€(gè)透明袋子里，然后又徒步走了兩公里的路，為了做這些實(shí)驗(yàn)作者竟然不顧被蜜蜂蜇傷的危險(xiǎn)，真的很勇敢。遠(yuǎn)離蜂巢很遠(yuǎn)后作者才把蜜蜂放出來(lái)，蜜蜂竟然好像知道回家的路似得，直往回飛。作者提前回到家大約用了30分鐘，而他卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有5只蜜蜂回到了蜂巢，不久剩下的蜜蜂也全都回來(lái)了有的身上還沾滿了花粉。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明蜜蜂是有很強(qiáng)的記憶，不管多遠(yuǎn)都能找到自己的家。蜜蜂不光記憶好還很聰明，假如遇到有風(fēng)的情況下，它會(huì)貼著地面飛行，因?yàn)檫@樣會(huì)減少風(fēng)帶給它的阻力從而飛的更快。
蜘蛛如網(wǎng)，螞蟻如何搬運(yùn)食物，蟬如何脫殼……讀完昆蟲記我不僅僅知道昆蟲的秘密更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，一次次的實(shí)驗(yàn)，一次次的探險(xiǎn)，讓我明白，不管遇到什么困難都不能輕易的放棄，要有屢敗屢戰(zhàn)的持之以恒的精神，要有一顆勇于探索不怕失敗的心。
從前，我并不喜歡昆蟲，覺得它們大部分長(zhǎng)得丑陋，凸大的眼睛，幾條細(xì)短的腿，一對(duì)又白又短的翅膀，全身漆黑，難看極了，我感到十分厭惡和惡心。但自從讀了《昆蟲記》這本書，我對(duì)昆蟲的看法有了180度大轉(zhuǎn)彎。
《昆蟲記》是昆蟲學(xué)家法布爾的觀察手記。這部經(jīng)典的昆蟲學(xué)著作向人們介紹了許多人們比較熟悉的、感興趣的昆蟲(來(lái)源：）：有生活在法布爾玻璃池塘里、有著如潛水艇一樣的小鞘的戲水居民石蠶；有專挑在煙霧厚重的煙筒中筑巢的泥水匠蜂；有勤奮不息、脾氣暴躁、性情兇悍的黃蜂；還有忙忙碌碌制作糞球、推動(dòng)糞球的蜣螂等……在這部昆蟲世界的史詩(shī)中，作者以自己網(wǎng)的人生感悟，生動(dòng)形象地描寫出昆蟲的生活習(xí)慣、特點(diǎn)等。
讀了這本書，我覺得在動(dòng)物的身上也具有人的優(yōu)良品質(zhì)：它們勤勞、聰明、不屈、有母愛……它們也有感覺，有喜怒哀樂(lè)，有信念。我們要珍愛生命，尊重生命，無(wú)論動(dòng)物或人都是生命，都不該被隨意糟蹋，眾生皆平等，沒(méi)有大小之分。雖然動(dòng)物和我們?nèi)祟愑行┎煌?，但我們都是地球上的生物，要和平相處?？傊?，我們要熱愛及尊重生命，這樣，地球才能和諧。
讀了這本書后，昆蟲在我的心中已變得高貴無(wú)比，原本凸大的眼睛變得小小的，原本細(xì)短的腿變得可愛，原本白色的翅膀變得色彩斑斕，你知道這是為什么嗎？也許是因?yàn)樗鼈冊(cè)谖倚闹械姆萘孔冎亓税伞?/p>
尊重動(dòng)物，熱愛生命吧！動(dòng)物是我們的朋友！
今年暑假，我讀了《昆蟲記》這本書。書中講述了法國(guó)著名生物學(xué)家法布爾先生與昆蟲親密接觸，并細(xì)心觀察它們的習(xí)性，工作，繁衍，死亡……作者用生動(dòng)的語(yǔ)言和優(yōu)美的筆觸，向我們展示了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。讓我學(xué)到了許多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，也更加喜愛這些自然界的小精靈了。
全書共分十九個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)都講解了一種昆蟲。在第十八章里，講了蟹蛛的生活習(xí)性和它們?nèi)绾畏毖芎蟠?。文中寫到：母蟹蛛一產(chǎn)下卵就在窩旁靜靜的守侯，不吃不喝直到死去。讓我體會(huì)到母愛的偉大。作者還通過(guò)對(duì)大孔雀蝶和小條紋蝶是通過(guò)雌蝶散發(fā)的氣味去吸引雄蝶的。為了證實(shí)這一點(diǎn)。作者經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)終于得出了這一結(jié)論。法布爾的這種堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。最后一章“荒石園”給全文做了總結(jié)，其實(shí)，人與昆蟲之間沒(méi)有太大差異，只要和它們友好相處，它們就會(huì)成為你最親密的伙伴。作者就是這樣做的，荒石園成了昆蟲的家園。作者為它們開辟了這片天地，他每天觀察了解這些人類的朋友……
這本書讓我愛不釋手，我仿佛置身于豐富多采的昆蟲世界里。明白了，如果喜歡一種事物，就要用心去觀察，學(xué)習(xí)，體會(huì)其中的道理?！独ハx記》讓我受益無(wú)窮，和昆蟲交朋友，一定會(huì)讓我們的生活更加快樂(lè)!
我在讀法布爾寫的《昆蟲記》之前，我對(duì)那些昆蟲非常厭惡，看到它們我就惡心，就想一腳踩下去，讓它們從這個(gè)世界上徹底消失?？墒牵詮奈易x了《昆蟲記》后，我對(duì)昆蟲的認(rèn)知?jiǎng)x那間發(fā)生了改變。
我在昆蟲的世界里自由地遨游，我仿佛感受到了土地的濕潤(rùn)、蟲子的氣味：蟬的蛻變脫殼，蟋蟀彈奏的美妙音樂(lè)，螞蟻是怎么樣去吃蚜蟲的分泌物……，真是的，昆蟲世界真是太神奇了!
這本書最有趣的還是法布爾研究紅螞蟻怎樣認(rèn)路的?是用嗅覺，還是用記憶呢。法布爾一開始想到的是紅螞蟻認(rèn)路是使用嗅覺。只見法布爾將紅螞蟻“軍團(tuán)”走過(guò)的路，用枯草和香料掩蓋住紅螞蟻的氣味。在紅螞蟻原路返回的時(shí)候，它們走近了法布爾的枯草叢，可出乎意料的`是，它們略加思索，就大搖大擺地回“家”了。由此，法布爾得出結(jié)論：紅螞蟻大部分都靠記憶力來(lái)認(rèn)路的，而得出這個(gè)結(jié)論用了兩個(gè)月的時(shí)間，我真佩服法布爾的耐心和認(rèn)真。
《昆蟲記》不僅僅蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，也告訴我們?cè)谧鋈魏问虑槎家獔?jiān)持不懈，即使條件再艱苦、再困難，也要為了理想而奮斗。
《昆蟲記》里面介紹了各種各樣趣味奇特的昆蟲，有蜂族中的巨人---土蜂、辛勤忙碌的泥水匠蜂、狡猾的寄生蟲、以及被號(hào)稱用毒高手的狼蛛……讀了這本書讓我明白了螳螂是怎樣捕食的、蟬是怎樣脫殼的、蛛蛛是怎樣結(jié)網(wǎng)的、螢火蟲是怎樣發(fā)光的等等。
其中我印象最深也最感動(dòng)我的是一種身體很小很小的毛毛蟲叫被管蟲，它有著彩色的條紋，十分的漂亮，它喜歡用樹枝和樹葉為自已做衣服，把自我打扮的漂漂亮亮的，所以人們稱它為聰明的裁縫。它就躲在自我做的這件衣服里，只露出幾只小腳和頭。這件衣服不僅僅美麗，并且充分地利用了大自然的保護(hù)色，讓天敵也發(fā)現(xiàn)不了它。只要有一點(diǎn)點(diǎn)小小的動(dòng)靜，被管蟲就會(huì)蜷縮回它的那件衣服里。被管蟲不僅僅是個(gè)聰明的裁縫，更是一位為孩子無(wú)私奉獻(xiàn)的母親。為什么這樣說(shuō)呢?原先它為了做媽媽，當(dāng)它從蛹里鉆出來(lái)時(shí)，它便失去了原有的美貌，變成了一只身體肥胖沒(méi)有翅膀的'蛾子。被管蟲能夠選擇不當(dāng)母親繼續(xù)堅(jiān)持它那美麗的模樣，依舊能夠在它美麗舒適的衣服里悠然自得?？墒?，它寧愿犧牲自我為后代著想，甚至在它死后還要留下自我的毛皮給它的后代，讓它們能夠溫暖茁壯地成長(zhǎng)。這是多么偉大的母愛啊!“可憐天下父母心”這句話在被管蟲的身上得到了最好的體現(xiàn)。我們的父母也像被管蟲一樣為我們付出了很多，不辭辛勞，給予我們?cè)S許多多的愛。所以我們要學(xué)會(huì)孝敬父母，學(xué)會(huì)去感恩父母。感激法布爾的《昆蟲記》，此刻我非但不懼怕昆蟲，并且愿意去更深入地探究它們的神秘世界了。
書，是我心靈的朋友，它不僅僅開闊了我的眼界，使我從中得到了莫大的歡樂(lè)，還增長(zhǎng)了我的知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)做人的道理。我愛讀書!
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！辈诲e(cuò)的，書對(duì)我們的好處有很多，我花了整整一個(gè)上午的光陰，終于讀完了一本科普界的世界名著——《昆蟲記》。
《昆蟲記》是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，講訴的是自然界各類昆蟲為了生存與繁衍而進(jìn)行的種種斗爭(zhēng)，揭開了昆蟲生命與生活習(xí)性中的許多秘密，再加上作者的優(yōu)美筆調(diào)，該書可以說(shuō)是科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，在自然科學(xué)史與文學(xué)史上都獨(dú)具特色，堪稱是一部“昆蟲界的史詩(shī)”。
本書中細(xì)節(jié)描寫十分突出，如：一開始，卵中游動(dòng)的幼蟲，看起來(lái)就像是小魚苗。它有著大而黑亮的眼睛，和一對(duì)酷似魚鰭的片狀物。這對(duì)鰭連接在兩前腿之間，似乎能夠提供些許動(dòng)力，幫助幼蟲沖出卵殼，從孔洞中爬上樹枝的表面。
作者法布爾之所以能寫的這么好，我覺得是因?yàn)樗麑?duì)這些昆蟲的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性以及成長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行了細(xì)致入微的觀察。我從中感受到了他對(duì)科學(xué)不懈地探索的精神，也感受到了他在工作的時(shí)候十分的認(rèn)真、十分的負(fù)責(zé)。就是憑這種精益求精的工作態(tài)度，還有他出眾的文采，他取得了成功。
在我平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我正是缺少這認(rèn)真細(xì)致、精益求精的態(tài)度。在數(shù)學(xué)方面尤為突出，如，在計(jì)算題中，我本應(yīng)該全對(duì)，卻總是因?yàn)樽约旱拇中拇笠舛e(cuò)、算錯(cuò)，總是與自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù)失之交臂。在英語(yǔ)的完形填空練習(xí)題中，我總是把空里的單詞選對(duì)，卻忘了把它們變換形式，導(dǎo)致了不必要的丟分。
《昆蟲記》使我受益匪淺，合上書我暗下決心：我一定把作者這種認(rèn)真細(xì)致、精益求精的態(tài)度用在學(xué)習(xí)上，相信我今后的學(xué)業(yè)一定可以更上一層樓！
輕輕合上《昆蟲記》，我卻仍然沉浸在法布爾引領(lǐng)我走進(jìn)的昆蟲王國(guó)，一只只可愛的昆蟲仍在我的眼前嬉戲。是什么讓法布爾獲得許多名人的贊許?是什么讓他為我構(gòu)造出了一個(gè)如此活靈活現(xiàn)的昆蟲世界?難道僅僅是他對(duì)生命的敬畏之情嗎?不，這里還包含著法布爾對(duì)科學(xué)的熱愛與執(zhí)著。剛翻開這本書，我堅(jiān)定地認(rèn)為它一定是枯燥乏味的，可讀著讀著，我就發(fā)覺這本書比無(wú)聊的小說(shuō)有意義、有趣味多了。于是，昆蟲的顏色是從哪里得到的?蝗蟲也有值得我們學(xué)習(xí)的地方……
這些問(wèn)題久久縈繞在腦海里，使我不得不如饑似渴的讀完了它。整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)?！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來(lái)。
光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。昆蟲世界非常奇妙!在我沒(méi)讀這本書之前，我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方?，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。
不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。合上《昆蟲記》，望著窗外明媚的陽(yáng)光，我似乎又看到了法布爾低著頭、彎著腰專注研究昆蟲的情景。生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會(huì)到的。
最近我讀了昆蟲記，它使我感悟很深。
這本書講述了一個(gè)屬于昆蟲世界，如蟬在地下潛伏四年才出地面，蟋蟀善于建造巢穴，螳螂善于利用心理戰(zhàn)術(shù)制服敵人等等。
昆蟲記是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典，他行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳像一個(gè)小氣鬼，甲蟲為后代無(wú)私的奉獻(xiàn)，而被蜘蛛咬傷的小麻雀也會(huì)進(jìn)食。這是多么可愛的小生靈。難怪魯迅把昆蟲記奉為昆蟲生活的模范。
值得一提的是，法布爾寫的昆蟲記除了真實(shí)的記錄昆蟲的生活，還透過(guò)昆蟲世界折射出社會(huì)人生。昆蟲的本能，習(xí)性，繁衍和死亡。無(wú)不滲透作者對(duì)人生的思考，睿智的哲思躍然紙上，全書充滿了對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情和對(duì)生命的關(guān)愛之情。
讀了這本書，讓我更加明白生命的珍貴。昆蟲的生命是短暫的，人類亦是如此。如果我們不好好把握今天，就只能給今天留下遺憾，讓明天更加后悔，所以，我會(huì)行動(dòng)起來(lái)，讓明天過(guò)的更有意義。
根據(jù)老師的要求，常常會(huì)寫好各種作文，寫作文可以培養(yǎng)我們的邏輯思維。想要寫好作文，自己需要多看、多學(xué)、多寫。那么，有沒(méi)有優(yōu)秀的作文模板供我們參考呢？于是，小編為你收集整理了寫昆蟲的作文六年級(jí)。請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！
這個(gè)世界，從不會(huì)特定一個(gè)事實(shí)。
因?yàn)椤独ハx記》中的昆蟲們與法布爾的交流，不僅僅是眼神的探討，還應(yīng)具有一份飽滿的真摯的情感。
他生于，長(zhǎng)于鄉(xiāng)間，雖謀得了一份教師工作，但一種鄉(xiāng)土情感隨時(shí)隨地包裹著他，成就了屬于他的一座荒石園，一個(gè)含滿昆蟲的大千世界。
從樹上的蟬，至地下的胡蜂，上天入地，好比一座天堂，法布爾沉浸其中：國(guó)慶節(jié)的夜晚伴隨著樂(lè)器的節(jié)奏聲與人們的歡騰聲，此時(shí)的法布爾卻無(wú)法去涉足，他并不為此沮喪，反而是感謝他陷身于綠陰叢中綠蟈蟈中兒的歌唱與朗誦，并也暗暗陶醉于其余的伴奏者，清亮的鈴音由鈴蟾小心翼翼地奏起，樂(lè)聲家角當(dāng)優(yōu)雅演唱，不料，貓頭鷹的不諧音也來(lái)湊一腳的熱鬧。只見草葉尖上伏起了一個(gè)黑沉的影子，卻不見其有任何浮動(dòng)。
區(qū)區(qū)幾只小昆蟲的小叫聲，便引來(lái)法布爾的駐足，充滿人情味的國(guó)慶夜晚，想來(lái)也不如心思細(xì)膩的昆蟲間的一場(chǎng)演奏。
法布爾深情聆聽，用耳來(lái)聽出節(jié)奏，用心來(lái)詮釋情感，此時(shí)，法布爾的默默無(wú)聲勝過(guò)他要稱贊的美好。毫無(wú)疑問(wèn)，法布爾在昆蟲身上嵌入了人的情感。
螞蟻對(duì)蟬的掠食，暴怒的行為與性格，顯露了人性的兇殘、自私。
但從迷宮珠對(duì)還未出生的幼蛛的無(wú)私愛護(hù)，展現(xiàn)了母愛的深入與無(wú)私的付出。
一篇又一篇，看似是對(duì)昆蟲做出的報(bào)告，卻又不失對(duì)人性兩面的思考。每篇不一一都正面出擊，他卻為我們?cè)诎档乩锇凳玖艘磺小?/p>
在昆蟲世界里，領(lǐng)會(huì)到人世的你爭(zhēng)我奪與和諧相處。法布爾與小昆蟲們?cè)谀刈C實(shí)。
通過(guò)法布爾與昆蟲的存在，我們感受到了情感，所透露了無(wú)言的事實(shí)。
夏，終于悄悄地來(lái)到了美麗的人間。今天晚上，我搬來(lái)一把椅子，坐在院子里的大樹下邊乘涼邊觀賞夏夜。
旁邊的草叢里，蟲子們開著音樂(lè)會(huì)：蚊子反反復(fù)復(fù)地唱著歌兒，蟋蟀不斷地彈著琴，就連蒼蠅也來(lái)湊熱鬧了。嘿，看來(lái)這個(gè)音樂(lè)會(huì)開得真的很龐大啊!
由于天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天是大晴天，滿天的繁星吸引住了我。漆黑的天空像棋盤，不計(jì)其數(shù)的星星就像里面的棋子，發(fā)出白色的光芒。星星頑皮地眨著眼睛，就像一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子。滿天的星星，讓我沉醉在迷人的夏夜中。
在星星們的旁邊，皎潔的月亮是那么的耀眼。月亮猶如一位美麗的公主，星星是她的宮女，擁簇著她?？粗铝?，我想起了月亮公主、嫦娥奔月等動(dòng)人的神話故事。水銀色的光灑滿大地，帶來(lái)了濃濃睡意。
夜，越來(lái)越深了。咦，那是什么
這時(shí)，我才感到陣陣?yán)б庹谙蛭乙u來(lái)。于是，我依依不舍地回家去了。
人人都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)新事物的眼睛。只要你是個(gè)有心人，即使在草叢、樹林、池塘，甚至泥土里，都會(huì)有許多新發(fā)現(xiàn)。這不，前幾天我就發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密。
那天，太陽(yáng)高照，天氣悶熱，我正在院子里乘涼，忽然，我發(fā)現(xiàn)假山旁一群螞蟻正在往上爬，好像是在搬家。我很好奇，心想：這些螞蟻在低處的洞穴不是過(guò)得好好的嗎？為什么要搬家呢？于是，好奇心驅(qū)使我認(rèn)真觀察起來(lái)。我見到了一群群芝麻大小的螞蟻急匆匆地往高處爬去，比較高的地方，我發(fā)現(xiàn)了更大的螞蟻，其中兩只大螞蟻站在高處的一個(gè)小洞旁（大概是它們的新家吧），對(duì)著低處的螞蟻揮動(dòng)著觸角，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒！”看樣子它倆應(yīng)該是這些蟻群的“指揮官”了。蟻群們整齊有序的排成一列，像身穿黑盔甲、凱旋而歸的戰(zhàn)士。隨著最后幾只螞蟻進(jìn)入了它們的新家，有幾片白云的天空，頓時(shí)烏云密布，不一會(huì)兒，傾盆大雨從天而降。
大雨過(guò)后，我又來(lái)到這里，發(fā)現(xiàn)螞蟻原來(lái)的洞穴已經(jīng)被水淹沒(méi)了，而它們的新家卻完好無(wú)損。原來(lái)這就是螞蟻搬家的秘密呀！它們預(yù)測(cè)到要下雨了，所以才搬家，避免了大雨過(guò)后無(wú)家可歸的遭遇。小螞蟻可真聰明呀！
雖然這只是一個(gè)不足為奇的小發(fā)現(xiàn)，但是它揭示了一個(gè)深刻的道理：處處留心皆學(xué)問(wèn)?？此破椒驳拇笞匀唬瑓s包含著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，等著我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)……
清晨，我如往常去公園散步，在清新的空氣中，清脆的鳥語(yǔ)中，忘了世界，也忘了自己。
我?guī)е闷娴男那椋S著爬行的昆蟲，我發(fā)現(xiàn)了它們繁榮的小城市。
它們的小城市里，許許多多的昆蟲在大街道上來(lái)來(lái)往往，友好的打著招呼，我真想和它們寒暄幾句，可惜我不懂它們的語(yǔ)言。
許多披著彩色的小圓甲蟲爬在樹上，采摘著食物，像美少女，逗得許多甲蟲駐足癡忘。黑甲蟲們?cè)跇湎?，露珠滴在它們的身上好像在沐浴一樣，發(fā)出美妙的聲音，好像在告訴大家，這種暢人心扉的舒適。
蟈蟈和蟋蟀組成了一個(gè)音樂(lè)團(tuán)隊(duì)，在一棵大樹下面，露珠在葉上遲遲不低下來(lái)，好像被它們的音樂(lè)迷住了，音樂(lè)家專心致志地振動(dòng)著翅膀，發(fā)出優(yōu)美的音符，這音符是人們難以演奏出來(lái)的；在茂密的叢林里，一群小甲蟲們?cè)谂e辦著一場(chǎng)芭蕾舞會(huì)，小甲蟲們踮起腳尖，在舞臺(tái)上翩翩起舞，飄來(lái)蒲公英正好是它們的芭蕾舞裙；瞧，雄蟋蟀它們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)，它們頭上堅(jiān)硬的角互相頂，肢體全部纏繞在一起，這場(chǎng)激烈的打斗引來(lái)了不少甲蟲，它們不停喊著自己支持的對(duì)手。
我看見學(xué)生們勤奮地學(xué)習(xí)，醫(yī)生忙于救病人，警察忙于維護(hù)治安。。。。。。各種工作都有不同的蟲子擔(dān)任，它們的城市因?yàn)檫@樣變得更繁榮，更多姿多彩。
??！我愿意和你一起來(lái)昆蟲的小城市里游玩。
拉拉小學(xué)六年級(jí)
《昆蟲記》是一本被稱為“昆蟲的史詩(shī)”的書。一出版，人們就把它當(dāng)成昆蟲心理學(xué)的誕生，讓法布爾立刻成為了人人皆知，名滿天下的著名昆蟲學(xué)家。下面，就讓我們一起揭開這昆蟲神秘的面紗吧!
《昆蟲記》是一本很有吸引力的著作，它描繪出了昆蟲的特長(zhǎng)，習(xí)性，婚戀，繁衍和死亡。同時(shí)也展現(xiàn)了各種昆蟲獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。最吝嗇的昆蟲——楊柳天牛。最大聲的昆蟲——非蟬。最大的昆蟲——泰坦甲蟲。最長(zhǎng)的昆蟲——馬來(lái)西亞竹節(jié)蟲。最小的昆蟲——精靈仙子。最快的昆蟲——沙漠蝗蟲......
我喜歡《昆蟲記》中的第八章：貪吃的花金龜，花金龜是狂熱的水果主義者，也是一個(gè)飽食終日的貪吃蟲。俗話說(shuō)得好：哪里有水果，哪里就有花金龜。我也喜歡圣甲蟲。圣甲蟲是搓糞球的清潔工，為什么說(shuō)它是清潔工呢因?yàn)樗鼤?huì)收集牛，羊等動(dòng)物的糞便滾成球，當(dāng)做晚餐。(讀后感)有了它，屎殼郎的位子就要被推翻了。還有高貴優(yōu)雅的螳螂，看起來(lái)挺神氣，就像個(gè)大英雄，但是，它在昆蟲世界里，是和平居民中的惡虎，因?yàn)橹灰潜容^弱小的昆蟲，它是絕不會(huì)放過(guò)，而且吃弱小昆蟲時(shí)，它就更殘忍了。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!
我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)。作者寫得這么引人入勝，都源于他的仔細(xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活有沒(méi)有恒心的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。讀了這本書，我明白了：應(yīng)該對(duì)所有的事物仔細(xì)觀察，做生活中的有心人，才能做到無(wú)處不文章。
生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會(huì)到的。
螞蟻，昆蟲中的英雄
多么悲壯的場(chǎng)面！多么發(fā)人深思的情節(jié)！多么令人敬佩的英雄！這些都是我讀完《螞蟻告訴我們》后發(fā)出內(nèi)心的贊嘆。文中描繪的情景真是驚心動(dòng)魄，仿佛歷歷在目。這篇文章中的螞蟻們個(gè)個(gè)都是昆蟲中的英雄，它們雖然沒(méi)有干過(guò)什么轟轟烈烈的大事情，但是它們的所作所為不得不使我們深深感到欽佩。
當(dāng)火舌突然間撲到了蟻巢時(shí)，巢中的螞蟻驚恐萬(wàn)狀，但它們并沒(méi)有四處逃竄，而是見險(xiǎn)而上，一起噴出蟻酸。不知有多少“勇士”在烈火中犧牲，終于螞蟻們齊心協(xié)力撲滅了大火。戰(zhàn)斗結(jié)束了，螞蟻們還把犧牲的同伴安葬。這是我第一次覺得團(tuán)結(jié)的珍貴，感受到團(tuán)結(jié)的力量。我們不是常說(shuō)“人心齊，泰山移?！眴?？其實(shí)，螞蟻也懂得這個(gè)道理，所以它們就利用“團(tuán)結(jié)”——這個(gè)強(qiáng)大而無(wú)法抗拒的力量，戰(zhàn)勝了一次又一次的災(zāi)難。而螞蟻們勇往直前撲火的這種品質(zhì)又是可貴的。我們也要勇敢，無(wú)論什么困難，我們都要勇敢地去面對(duì)，去征服。只有去征服，才能證明自己的勇氣，增加自己的閱歷。當(dāng)我讀到螞蟻們安葬自己的同伴時(shí)，又深刻地感到了“友誼”這個(gè)詞。螞蟻們?cè)趹?zhàn)斗中,同時(shí)它們還互相保護(hù)對(duì)方，使對(duì)方不受傷害。在那時(shí)，可是生死關(guān)頭啊，但螞蟻們?nèi)匀挥浿Ｗo(hù)同伴，這份友誼可謂是無(wú)價(jià)之寶。人與人之間同樣需要互相愛護(hù)，互相關(guān)心。但是我們?nèi)藗兌纪B這小小的螞蟻都不如。如果火變大了，螞蟻們就變成蟻團(tuán)脫離火海，最外層的螞蟻用自己的軀體開拓求生之路又使我們肅然起敬了。當(dāng)洪水肆虐，水漫延到地上，襲擊蟻巢時(shí)，為了逃生，眾多螞蟻又聚攏在一起，抱成一團(tuán)，隨波漂流。蟻球外層的螞蟻，有些會(huì)被波浪打落水中。在蟻球快靠岸的時(shí)候，蟻群一排一排在上岸——得救了，但是蟻球最里層的螞蟻們已經(jīng)無(wú)力上岸了，它們成了英勇的犧牲者，可它們卻顯得無(wú)怨無(wú)悔。這說(shuō)是“舍己救人”。別以為只有人才會(huì)這樣，昆蟲也知道這個(gè)道理，昆蟲也擁有這種思想，它們也會(huì)為了救自己的同伴而舍去自己。想當(dāng)年，有多少解放軍戰(zhàn)士、紅軍戰(zhàn)士為了別人寧可犧牲自己寶貴的生命。無(wú)論是人還是動(dòng)物，這種精神我們都要弘揚(yáng)它，將它世世代代傳下來(lái)，因?yàn)檫@是我們中華民族的精神。
螞蟻，昆蟲中的英雄，你能告訴我們的太多太多，就讓我們?cè)诮窈蟮娜松缆飞下厝ンw味它、挖掘它，將它移植于自己的心中吧。
夏天的夜晚是充滿童話的。天空呈深藍(lán)色，時(shí)不時(shí)有幾片烏云飄過(guò)來(lái)，像一個(gè)調(diào)色盤似的，給天空涂上色彩斑斕的軀體。過(guò)了一會(huì)兒，天空中幾顆若隱若現(xiàn)的星星天真的眨著眼睛，好奇的望著周圍的一切。又過(guò)了幾分鐘，天上的星星多了起來(lái)，連起來(lái)能拼出好幾種圖案，有的像小鳥，它們聚集在一起，好像在玩過(guò)家家;有的像小刺猬，正津津有味地吃蘋果;有的像個(gè)大鴨梨，饞得我直流口水;還有的我望著天空想：原來(lái)天空是個(gè)魔術(shù)師，能變出千奇百怪的東西來(lái)!
夏天的夜晚是歡快的。蛐蛐彈著吉他，奏出了一曲又一曲美妙的音樂(lè)，青蛙在水面上跳躍，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?，好像在為音?lè)會(huì)伴奏;夜鶯妹妹唱著歌，連最調(diào)皮的小松鼠也安靜的聽著。
夏天的夜晚是寂靜的。一習(xí)習(xí)微風(fēng)吹在稻田上，稻田頓時(shí)泛起了波紋，鄉(xiāng)間的路偶爾有城里的汽車使過(guò)，車燈照耀著小路，于是，小路就變成了一塊發(fā)光的夜光石，而河面上路燈的倒影都像是被驚醒了一般，在水面上輕輕的搖曳。
我愛夏季，可我更愛那讓人回味無(wú)窮、充滿幻想的夏夜!
蜻蜓的整個(gè)身軀細(xì)長(zhǎng)、苗條、柔美、輕盈。蜻蜓的腦袋圓圓的，腦袋上長(zhǎng)著一雙突出的、綠寶石似的大眼睛和一張鐵鉗似的嘴巴，緊挨著腦袋的是它的身子。身子上面長(zhǎng)著兩對(duì)薄紗似的翅膀，身子下面是六只尖細(xì)的腿，身子后面是長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，尾巴由許多小節(jié)組成，能自由地彎曲。
一天，我獨(dú)自在郊外漫步。突然，我停下了腳步，好像踩到一些東西，我往腳下看，噢，原來(lái)是一大群螞蟻，我嚇了一跳，急忙往后退了幾步。螞蟻真多，而且還是會(huì)咬人的紅螞蟻。
我離它們大約有半米，蹲下來(lái)，仔細(xì)觀察著。真是無(wú)巧不成書。就在這時(shí)候，來(lái)了一只蜻蜓，落在螞蟻團(tuán)附近，也許是累了，它正躺在那里美滋滋地睡覺。
這時(shí)，味覺特別靈敏的螞蟻似乎聞到了蜻蜓的`“腥味”，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻徑直向蜻蜓撲過(guò)去。不可能吧！竟敢打蜻蜓的主意。蜻蜓的身材可是這些“小不點(diǎn)”的幾十倍??！這些小東西，真是有眼不識(shí)泰山，竟敢在老虎頭上摸須——膽子太大了。
可憐的蜻蜓，它睡得好熟，絲毫沒(méi)有察覺大禍臨頭。螞蟻們小心翼翼，爬到它臉上、嘴上、尾巴和腳，整只蜻蜓一下子被螞蟻圍住了，可憐蜻蜓還蒙在鼓里呢！
螞蟻們?cè)骄墼蕉?，它們似乎在說(shuō)：“一、二、三，我們一齊上！”頓時(shí)，螞蟻們一齊向“大個(gè)子”蜻蜓咬去。這時(shí)，蜻蜓才如夢(mèng)初醒，從疼痛中驚醒，不停地掙扎著，可為時(shí)已晚了，螞蟻越聚越多，它們齊心協(xié)力，有的咬腳，有的咬腿，有的拼命地咬住蜻蜓腹部，就連蜻蜓的翅膀也咬出了幾個(gè)大洞。它后悔地說(shuō)：“我怎么那么笨??！一點(diǎn)防備都沒(méi)有，結(jié)果把自己給害了！”它痛苦地呻吟著，掙扎著，但沒(méi)有其他動(dòng)物理會(huì)，最后一直呻吟到斷……
上課了，你們看，從門外闖進(jìn)來(lái)了一位同學(xué)，他高高的個(gè)子、筆直的身?xiàng)U，一頭烏黑的頭發(fā)，長(zhǎng)方形的臉龐上總掛著一幅嬉皮笑臉的模樣?！皥?bào)告!”當(dāng)他舉起右手的時(shí)候，手是不會(huì)自然伸展的，因?yàn)樗掷镞€抓著一只螞蚱……他，就是我們班大名鼎鼎的昆蟲大王——小古同學(xué)。
因?yàn)樗展?，所以有些古怪。別的小朋友喜歡貓呀，狗呀，可他卻喜歡昆蟲，在班上昆蟲方面的知識(shí)也屬他最厲害了。他特別喜歡螳螂，所以他經(jīng)常為了抓到一只螳螂，連飯都顧不上吃，直到抓到了才肯回去。
如果他抓到一只昆蟲，他會(huì)用一個(gè)玻璃瓶子好好地裝上，還用一片樹葉蓋住，再擰上瓶蓋，然后在他的小伙伴中，開始大勢(shì)炫耀他的努力成果：什么螳螂的爪子如何鋒利，螞蚱跳躍的速度如何之快，他捕捉的動(dòng)作如何靈敏……
一來(lái)二去，他身邊就有了許多跟班。只要是課間活動(dòng)，那些粉絲便前呼后擁地跟著他，沖向草坪，殺向樹林……躬著背，彎著腰，不跑得滿頭大汗，不捕捉幾只昆蟲，決不罷休!
有時(shí)侯，他也會(huì)抓一些跳蚤、蝸牛等等。那一次，他拽了一只蜘蛛回來(lái)，那班男生如獲似寶，牽著蜘蛛的絲蕩來(lái)蕩去，還把蜘蛛故意扔在一些膽小的女生身上，嚇得那些女生唧唧哇哇地亂叫，這時(shí)候，那班男生就高興地追著女生，嬉笑著，奔跑著……教室里好不熱鬧!
當(dāng)然，小古也有靜下來(lái)的時(shí)候。他一旦靜下來(lái)，就會(huì)拿出他的漫畫本，在上面畫起昆蟲來(lái)，一只只螳螂、螞蚱在他的筆下栩栩如生……
他要是高興了，會(huì)滔滔不絕地講解一些昆蟲知識(shí)，于是，那班調(diào)皮鬼也會(huì)盤腿而坐，靜靜地聆聽這位昆蟲大王胡亂瞎侃……
我發(fā)現(xiàn)了各種各樣昆蟲的秘密，昆蟲是一個(gè)非常稀奇的東西。
蚊子的秘密
蚊子有一個(gè)外號(hào)叫吸血鬼。每當(dāng)有人開門的時(shí)候，都會(huì)有一只小小的蚊子悄無(wú)聲息地跟進(jìn)家里，躲在一處不可告人的地方。晚上人們睡覺的時(shí)候，它就會(huì)行動(dòng)起來(lái)了。它出手很快。
它先飛到人身上，然后使它那尖尖的針叮進(jìn)人的身體里，最后喝人的血，直到喝飽為止。第二天的早上人的身體上就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)又癢又疼的大包，讓人難以忍受。
蜜蜂的秘密
蜜蜂它每天早上都起的很早，它飛進(jìn)花園里去采蜂蜜，首先它要找一朵非常香的花，然后吸取它的花粉，接著帶上花粉飛回家，最后放進(jìn)自己的巢穴里釀成蜂蜜。它把蜂蜜釀好了，人們就來(lái)取了，這樣我們就可以喝到鮮甜又美味的蜂蜜了。
蟋蟀的秘密
蟋蟀的秘密是什么呢?當(dāng)然是它的住宅了。人們都說(shuō)蟋蟀的住宅是一項(xiàng)偉大的工程。我也連續(xù)觀察了一段時(shí)間，它的工具非常微弱，它用前足扒土，后足踏地就這樣它就挖出來(lái)一個(gè)洞口，它累了就在洞口面前休息一會(huì)兒，休息完了它就繼續(xù)開工。把土挖出來(lái)，最后把里面的家具修一下就完工了，它還要再找一些雜草把洞口偽裝一下，這樣別的昆蟲就不會(huì)找到它了，它餓了就出去吃一些野草，用那么微弱的工具竟然創(chuàng)造了那么大的房子，真是一項(xiàng)偉大的工程。
我發(fā)現(xiàn)了各種昆蟲都有它自己的特長(zhǎng)和它的缺點(diǎn)。我以后要繼續(xù)觀察昆蟲，要像法國(guó)的法布爾一樣研究昆蟲，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
在地球上生活了億萬(wàn)年的昆蟲，至今扔在草叢中喧囂蹦跳。它們經(jīng)歷了那么多的歷史變遷，仍然能世代繁衍下來(lái)。而幾乎與它們生活在同一時(shí)期的恐龍，卻只留下了一塊塊沉默的化石，給后人無(wú)數(shù)無(wú)法解答的疑惑。這讓我對(duì)昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣：是什么讓它們有如此強(qiáng)大、永久的生命力？
法布爾告訴我：不要再冥思苦想了。我已用我的生命為昆蟲作了最完美的詮釋。
于是，我翻開《昆蟲記》
part.1綠色蟈蟈
弱肉強(qiáng)食是生物生存的基本常識(shí)，可你見過(guò)發(fā)生在蟈蟈生活中弱肉強(qiáng)食的行為嗎？以大欺小是一種極不仁道的生存手段，可你見過(guò)像蟈蟈一樣以大欺小的逆襲嗎？讀罷《綠色蟈蟈》，我不禁為蟈蟈的音樂(lè)造詣和捕食特性所折服。
夜晚的藝術(shù)家
皓月當(dāng)空，寂靜一片，在梧桐樹濃密的枝葉里，田野中的節(jié)目正在莊嚴(yán)地進(jìn)行著。
蟈蟈在草叢里竊竊私語(yǔ)。那像是滑輪的響聲，或干皺的薄膜隱隱約約地窸窣作響，很不引人注意。在一片低音中，又時(shí)而不時(shí)發(fā)出一陣非常尖銳，近乎金屬碰撞般的清脆響聲。蟈蟈這天籟般的嗓音源于大自然的造化，唱出了空曠，唱出了寥闊，唱出了清靜，道出了韻味。蟈蟈們演唱的音樂(lè)會(huì)是那么得特別，不需要音響，不需要喝彩，只求一輪圓月當(dāng)它們忠實(shí)的觀眾。這也是世間最純粹的音樂(lè)會(huì)，這來(lái)自大自然的聲音，久久飄蕩在夏夜上空。
狂熱的狩獵者
在梧桐樹上，還時(shí)不時(shí)發(fā)生一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。一方是有著有力的大顎、銳利的鉗子的蟈蟈，一方是強(qiáng)壯有力的龐然大物蟬。但這場(chǎng)戰(zhàn)斗的結(jié)果毫無(wú)疑問(wèn)。弱小的蟈蟈用它的武器把蟬開膛破肚，吸取蟬嗉囊中的糖漿甜頭，而蟬全然無(wú)反擊之力，只能無(wú)力地哀鳴踢蹬，最后成為蟈蟈的美味佳肴。蟈蟈似乎有著爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格，將目標(biāo)鎖定于比自己大好幾倍的蟬身上，并用自己天生的利器打敗蟬，從而享受靠武力獲取的盛宴。它用這樣驚險(xiǎn)的方式獲取食物，展現(xiàn)自己的實(shí)力，讓人們對(duì)他高貴靈魂充滿敬佩。
part.2蟋蟀
提起蟋蟀，人們或是驚恐萬(wàn)分，或是火冒三丈。誠(chéng)然，蟋蟀總在人們的家中出沒(méi)，墻角、水槽后處處有它們的身影，使人們?yōu)榇藗噶四X筋。而且它們的繁殖能力超強(qiáng)，也許你今天發(fā)現(xiàn)了一只蟋蟀，過(guò)幾天就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多小蟋蟀了，但，蟋蟀也有它的優(yōu)點(diǎn)和天賦，比如說(shuō)建筑方面。
天才建筑師
蟋蟀有著無(wú)與倫比的建筑天賦。它會(huì)把家選在一個(gè)溫暖、通風(fēng)的地方，然后找到一株草用以遮蔽住屋。接著，它就挖一個(gè)約九寸深的洞，在洞的最低端修筑它的溫暖小窩。這個(gè)住所雖簡(jiǎn)單，卻非常清潔、精致，而且很寬敞。
如果聯(lián)系到蟋蟀建筑房屋的工具，那么這個(gè)住所也就配得上偉大了。它是純手工制造的。在挖洞過(guò)程中，蟋蟀前足趴著土地，后足用力地蹬踏著地，并用大腮的鉗子咬去較大的石塊。每過(guò)一會(huì)兒，它會(huì)用后腿把塵土清掃到身后并傾斜地鋪開。它就這樣一絲不茍地為自己修建住所，并周密地考慮到方方面面。在人類看來(lái)已是不可思議了。蟋蟀如此突出的建筑才華，無(wú)愧于動(dòng)物界天才建筑師的稱號(hào)。
昆蟲世界
法布爾的昆蟲記中，不僅有文學(xué)的閃光，還有對(duì)大自然，對(duì)生命的贊頌與敬佩。法布爾窮其一生研究昆蟲，換來(lái)的是無(wú)數(shù)的熱捧與贊譽(yù)，為人類的精神之樹增添一顆智慧之果。它用自己的生命，為人類揭開昆蟲的真實(shí)面目，開啟了進(jìn)入昆蟲世界的大門。
我之前的疑問(wèn)已經(jīng)顯得毫無(wú)意義了。法布爾的《昆蟲記》能解答關(guān)于昆蟲的任何奧秘。
躺在茂密的森林里，呼吸著清新自然的空氣，耳邊舒適的靜謐，不用為任何事情煩惱，似乎忘了世界，也忘了自己。
一只小蟲引起了我的注意，我便跟著它，做了一次奇異的游歷。
空間在我的眼前擴(kuò)大了，細(xì)密的草莖成了一棵棵高大挺拔的樹木，組成了一片茂密的森林；凹凸不平的石頭變成了小山，土堆變成高坡。我的目光隨著一只金色的金步甲慢慢的延伸到密林深處。這只金步甲橫沖直撞，像是游俠的樣子，大搖大擺地走進(jìn)密林深處。它在路上遇到了不少同伴，他們站在那對(duì)視良久，好像在交談些什么吧?？上也欢麄兊恼Z(yǔ)言，要不我一定會(huì)跟他們上去寒暄兩句。他們交談完了，便高興的排成一行，有說(shuō)有笑的回到洞穴去了。
突然，美妙的音樂(lè)從我耳邊響起，我循聲望去，一棵高大的樹一棵結(jié)滿紫紅色果實(shí)的灌木從下，一只大甲蟲正專心致志的演奏音樂(lè)。它身旁有幾只小甲蟲，正認(rèn)真地聽著。聽完老師的演奏，小甲蟲們也開始學(xué)著老師全神貫注的演奏音樂(lè)，美妙自然的聲音，是任何樂(lè)器都演奏不出的。
灌木叢旁有很多觀眾，甚至我還看到了一些伴舞者。她們色彩斑斕的衣服，婀娜多姿的表演，就像多才多藝的南國(guó)少女，引得多少蟲子駐足癡望，連連喝彩。一只大甲蟲停下了腳步。它的前面圍攏了一群螞蟻，螞蟻們好奇的看著這個(gè)偶爾到此的游客?？窗?，甲蟲好像也對(duì)螞蟻們很感興趣，帶它們?nèi)デ扑鼊偨ê玫男录夷兀?/p>
遠(yuǎn)處，一群小甲蟲正開心的玩著呢。他們穿梭在茂密的森林里，捉迷藏呢！有一只小甲蟲帶著伙伴來(lái)到泥潭邊，調(diào)皮地用后腿蹬了其他小甲蟲一身泥，便調(diào)皮的藏進(jìn)草叢里了。其他小蟲們追了上去，把他抓了回來(lái)，也弄了它一身的泥呢！
我看到的還有許多許多
一下午的時(shí)光，我穿梭在小甲蟲的快樂(lè)天地里，直到一顆小果子從樹上掉下來(lái)砸到我的頭，才把我的心靈喚了回來(lái)，我是多么滿足于在昆蟲的快樂(lè)世界里穿梭??！
我愿意帶著你，一起到昆蟲的快樂(lè)天地里散散步。
在上學(xué)的時(shí)候，老師會(huì)經(jīng)常要求我們會(huì)寫讀后感。我們讀了作者寫的作品以后，心中常有許多感想，此時(shí)就可以通過(guò)寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來(lái)。寫作品的讀后感，該從哪些方面著手呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“昆蟲記小學(xué)生讀后感700字作文”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。
亨利·法布爾法國(guó)博物學(xué)家、昆蟲學(xué)家、科普作家，以《昆蟲記》一書留名后世，該書在法國(guó)自然科學(xué)史與文學(xué)史上都具重要地位，已譯成多種不同語(yǔ)言。身為現(xiàn)代昆蟲學(xué)與動(dòng)物行為學(xué)的先驅(qū)。
通過(guò)讀昆蟲記我對(duì)一種動(dòng)物產(chǎn)生了濃厚的興趣。你知道它是誰(shuí)?它是人人都避之不急的東西—屎殼郎。法布爾寫道：“它用兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的后腿抱著糞球，腿端的爪子卡進(jìn)糞球作為旋轉(zhuǎn)軸;中間那兩條腿支撐著糞球，長(zhǎng)著鋸齒為鎧甲的前腿交替著地，就這樣帶。著重物，身體傾斜，頭朝下，屁股朝上，倒推著走。
一只屎殼郎可以滾動(dòng)一個(gè)比它身體大得多的糞球。處于繁殖期的雌屎殼郎則會(huì)將糞球做成梨狀，并在其中產(chǎn)卵。孵出的幼蟲以現(xiàn)成的糞球?yàn)槭常钡桨l(fā)育為成年屎殼郎才破土而出。
屎殼郎還有大自然清潔夫的稱號(hào)，任何動(dòng)物所產(chǎn)生的糞便都是它最理想的食物，我十分崇拜它因?yàn)橛辛诉@些昆蟲我們的環(huán)境才會(huì)更好!
我還從昆蟲記一書中獲得了許多的 啟發(fā)：在生活和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
《昆蟲記》是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾寫的長(zhǎng)篇科普文學(xué)作品，共十卷。
當(dāng)我懷著看無(wú)趣的科普書打開《昆蟲記》的時(shí)候，看到了它的簡(jiǎn)介“本書是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾以無(wú)比的熱情、追求真理的精神傾其一生血著成的科學(xué)巨著。在他的筆下，昆蟲世界是如此千奇百怪、生機(jī)盎然，小小的昆蟲恪守自然規(guī)則，表現(xiàn)出了驚人的靈*”看完簡(jiǎn)介，我不再覺得這本書很無(wú)趣了，而是抱著一種敬佩的心情閱讀。
現(xiàn)在世上有多少人憎恨昆蟲，但為什么法布爾可以不知疲倦地觀察它們呢?
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，法布爾似乎并不是在書里只寫了昆蟲，而他是用了一種無(wú)形的鏈條把我們?nèi)祟惡屠ハx聯(lián)系到了一塊兒，從昆蟲們有著人的思想感情就能看出他對(duì)昆蟲的喜愛，仿佛這本書是在寫一群人，而不是一只一只的昆蟲。
讀完這本書我明白了一個(gè)道理，它就是不管多么渺小的蟲子，也有它的用處，我們不能瞧不起任何生物，哪怕是一個(gè)小小的螞蟻。
其實(shí)，要不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)了《綠色蟈蟈》這篇課文，我還真不會(huì)仔細(xì)地把《昆蟲記》再讀一遍。盡管小學(xué)時(shí)，曾把它作為推薦書目推薦給我們，老師再三要求我們閱讀，可不管我以多么期待的心情去讀，還是擺脫不了一群蟲子滿地亂跑的驚悚場(chǎng)景。但這次再讀時(shí)帶著對(duì)法布爾生平的一些了解和課上對(duì)文字文章的分析，我終于有了新發(fā)現(xiàn)。
首先，這絕不是什么科普性的“蟲子大寶典”(盡管也有一些科學(xué)性的描述)，其次，整部書到也沒(méi)什么情節(jié)可言。(好像是把一個(gè)個(gè)小故事編在了一起一樣。)就是這種奇奇怪怪的體裁卻讓我產(chǎn)生了 別有新穎的感覺。每當(dāng)讀到池塘邊草叢中那些歡脫的小蟲子，我總能聯(lián)想到一位中年大叔舉著放大鏡、穿著小馬甲、帶著一種天真的孩子氣蹲在地上“與蟲共舞”的情景。在他看來(lái)，蟲子們是他工作時(shí)的“同事”，生活中的“朋友”。也許“荒石園”的蟲子們認(rèn)為這位不知姓名的巨大生物也成為了它們世界中共同的朋友。法布爾還是法布爾，蟲子還是蟲子，可是當(dāng)這兩種生物在“荒石園”相遇時(shí)，摩擦出了最閃亮的火花，也成為了最親密的朋友。
現(xiàn)在想想，連法布爾和蟲子都可以成為摯友，那人與人之間的不理解，矛盾又算什么呢?也許矛盾的產(chǎn)生就像我們把蟲子的缺點(diǎn)、短處放的太大，以至于把它們最開始的那份善良、單純埋沒(méi)的太深太深了。久而久之，一種不良印象占據(jù)了我們的腦袋，所以趕快清理我們的大腦，還蟲子和那些被誤解、被批判的人們一個(gè)清白吧!
假期里，我讀了一本跟昆蟲有關(guān)的名著——《昆蟲記》。它是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾長(zhǎng)期仔細(xì)觀察昆蟲的成果。它融作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，不僅詳細(xì)介紹了種種昆蟲的本能、習(xí)性、繁衍和死亡等，而且洋溢著作者對(duì)生命的尊重與熱愛。
通過(guò)讀《昆蟲記》，我真切地感受到了法布爾工作的認(rèn)真與執(zhí)著。他經(jīng)常很長(zhǎng)時(shí)間一動(dòng)不動(dòng)地看著小小的螢火蟲怎樣捕食;為了觀察節(jié)腹泥蜂，他不辭辛勞地攀登了海拔1909米的馮杜山34次(這可是一座難以攀爬的石山)……
讀了《昆蟲記》，我還增長(zhǎng)了很多知識(shí)，比如，寓言里說(shuō)螞蟻是“勞動(dòng)者”，蟬是無(wú)用的“歌唱家”，而事實(shí)上，螞蟻是“乞丐”，蟬則是勤勞的“生產(chǎn)者”;節(jié)腹泥蜂是聰明的獵人，它們會(huì)利用自己身上的毒針將捕獲的昆蟲麻痹;蟋蟀總是精心地選擇它的住宅地，有著高超的“建筑”能力
魯迅曾說(shuō)《昆蟲記》是“講昆蟲故事的楷?！薄！独ハx記》的語(yǔ)言生動(dòng)活潑，充滿了情趣。最讓我印象深刻的是，法布爾總是把昆蟲擬人化，將昆蟲社會(huì)比作人類社會(huì)，因而他筆下的每一種昆蟲都似乎有情感和思想，使人由衷地對(duì)它們生出愛憐與尊重。
讀了《昆蟲記》，我告訴自己以后也要像法布爾那樣仔細(xì)而耐心地觀察身邊的事物，同時(shí)還告訴自己：要尊重與熱愛身邊那些哪怕最渺小的生命。
我第一次看《昆蟲記》還是一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)，我還有點(diǎn)看不懂。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“這本書是法國(guó)一個(gè)很名的昆蟲學(xué)家寫的，是世界名著呢!你只要多讀幾遍就會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書很好看?！?/p>
于是，我用心地去看。果然跟媽媽說(shuō)的一樣，這是一本非常有趣的書。我深深地被它吸引住了，每看一遍都有新的收獲，真是百看不厭啊!
一打開書，我首先被有趣的題目吸引住。《大自然的清潔工》、《窮兇極惡的劊子手》、《行為詭秘的隱士》……我接著往下看，發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)就是我們熟悉的糞金龜、螳螂、蝎子。
看著看著，我似乎來(lái)到了昆蟲的世界。我看到了陰險(xiǎn)的螢火蟲正在吃蝸牛;小小的菜青蟲在一片綠葉上吃著自己的卵殼;被管蟲正忙著做它那件三層的外衣。我聽見蟋蟀在青青的草叢中，放聲歌唱;金龜子正在說(shuō)悄悄話;孔雀蛾為找對(duì)象而爭(zhēng)吵……
《昆蟲記》還讓我明白了觀察和耐心對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是多么重要。法布爾為了觀察昆蟲，經(jīng)常幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，有時(shí)為了觀察昆蟲的一生變化，還會(huì)連續(xù)跟蹤觀察好幾年。可以說(shuō)，沒(méi)有耐心觀察，法布爾就不會(huì)成為昆蟲學(xué)家，也就沒(méi)有了這本世界名著—《昆蟲記》。
《昆蟲記》真是讓我大開眼界，受益匪淺。
在時(shí)間長(zhǎng)河里作文占據(jù)的位置少不了，借助寫作文，可以更好的培養(yǎng)我們對(duì)文字的興趣和熱情，寫一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，什么樣的作文寫法才能讓人眼前一亮呢？以下內(nèi)容是小編特地整理的“寫昆蟲記讀后感的作文1500字合集9篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
我記得小時(shí)候我是很討厭昆蟲的，由于總覺得它們的樣子很讓我害怕。尤其是蜂，蜂的刺使我不敢接近它，由于我被刺過(guò)。但讀了《昆蟲記》后，我不再昆蟲們那么反感了，反而覺得它們變得可愛了。
這本《昆蟲記》的作者是法國(guó)的亨利.法布爾。他寫的《昆蟲記》里面，有好多昆蟲的名字，有良多是我連聽都沒(méi)聽過(guò)的，尤其是蜂的名字，我以前只知道兩種蜂的名字：竹蜂、馬蜂，但沒(méi)聽說(shuō)過(guò)什么采棉蜂、采脂蜂……
竹蜂和采脂蜂的棲身之處頗為有趣，它們是住在遺棄的蝸牛殼里。那些愛捉弄蝸牛的朋友們可就要小心了，假如你倒霉的正好拿到的是已經(jīng)棲身了采脂蜂的蝸牛殼，那就只能怪自己了。采脂蜂往往選蝸牛殼中大小相宜的一節(jié)做它的巢，它們經(jīng)常用細(xì)砂嵌在樹膠上做成有圖案的膜。在用樹脂和沙粒做成的蓋子下，還有第二道防線，用沙拉、細(xì)枝等做的壁壘。在第二道防線后面就有兩間房間，一間大的給雄峰住，一間小的給雌蜂住，由于采脂蜂的雄峰比雌蜂大。
有時(shí)候，采脂蜂筑巢的時(shí)候，會(huì)因一個(gè)小疏忽而造成下一代的悲劇。假如采脂蜂在一個(gè)蝸牛殼中筑巢，但它卻不知道蝸牛殼已經(jīng)有主人了，等巢里的蜂長(zhǎng)大了，它們咬破了膠膜，沖破了防線，想解放自己。但是，它們的通路被一個(gè)目生的家堵住了，由于這殼原本的主人的幼竹蜂還在孕育。就這樣，可憐的幼采脂蜂就因母親的一個(gè)小疏忽就結(jié)束了生命。
這一個(gè)小故事，可以讓我們明白，一個(gè)小小的錯(cuò)誤是不可忽視的，它可能會(huì)釀成一個(gè)讓自己終生后悔的結(jié)果。
我的爺爺和奶奶都曾經(jīng)當(dāng)過(guò)老師，我家的書柜里有很多書，從小我就和書交上了朋友。我看過(guò)《小王子》、《淘氣包馬小跳》等書，但我最喜歡的是《昆蟲記》。
在這本書中我學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)。比如，螞蟻是用觸角溝通的，螞蟻相遇后互相用觸角接觸對(duì)方來(lái)傳達(dá)信息；蟬聽到槍聲的時(shí)候不會(huì)飛走；有一種蜜蜂把窩造在煙囪里，還在每顆卵上放一只蜘蛛，這樣的話小蜜蜂剛出生就有食物吃了。讓我印象最深刻的是，有一種蜜蜂叫做殺人蜂，只要看見灰色或者黑色的東西，它們就會(huì)對(duì)它發(fā)起進(jìn)攻。所以，如果你穿著灰色或者黑色的衣服，它們就會(huì)來(lái)蟄你哦！
讀了這本書，我在班里都成了動(dòng)物小百科了，同學(xué)們都喜歡和我一起玩耍。通過(guò)書，我學(xué)習(xí)到了很多課外的知識(shí)，也豐富了我的眼界。你喜歡看這本書嗎？讓我們一起愛上閱讀吧！
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”翻開《昆蟲記》，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界，那里讓我了解到昆蟲世界許多的秘密。
《昆蟲記》是法布爾的著作，也是他的畢生研究成果，融入了他的人生感悟?？戳诉@本書，我的視野變得開闊了;看待問(wèn)題也與以往不同了;待人處事，我不再計(jì)較個(gè)人得失，變得快樂(lè)了。
以前的我很害怕昆蟲，但看了這本書才知道昆蟲其實(shí)并不可怕，因?yàn)椤袄ハx也有生命，它們的生命也是短暫的”。前幾個(gè)星期，我因好玩踩死了兩只黑螞蟻，但現(xiàn)在，我為我的行為感到羞愧。因?yàn)闀险f(shuō)紅螞蟻不能生兒育女，也不懂怎么樣尋覓食物，便將黑螞蟻的孩子抓走，讓它們?yōu)樽约簩ひ捠澄?，不管它們死活。這些黑螞蟻失去自己的孩子夠可憐的，可我卻因貪圖有趣、好玩，將其殘忍地踩死了。雖然它們微不足道、毫不起眼，但也是生命啊!兩條小小的生命就這樣在我的任性中消失了，我悔不當(dāng)初啊!
《昆蟲記》讓我對(duì)生命懷有敬畏感，正如臺(tái)灣大作家所說(shuō)的：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛;一條丑陋的毛毛蟲，可能鋭變?yōu)橐恢晃宀拾邤痰牟实?。因?yàn)?，生命本身就是一樁奇跡?！彼裕頌閷W(xué)生的我們，要珍惜生命，好好學(xué)習(xí)，不忘初心、牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
《昆蟲記》的讀后感(四百字以上)1
有這么一個(gè)人，他擁有一塊地，一塊打拼了40年來(lái)之不易的地。他沒(méi)有用這塊地做棟豪華的房屋，讓自己疲勞的雙手雙腳得以平靜;他沒(méi)有用這塊地做棟能直插云天的大樓，讓自己40年的付出得到回報(bào)。他而是用這塊地來(lái)保護(hù)大自然的一切一切，同時(shí)探索著昆蟲的奧秘，寫下了一部震撼人心的著作——《昆蟲記》，而那個(gè)人便是——亨利·法布爾。
法布爾用他那閃爍著光芒的眼睛和手中充滿想象力的筆，把一只只不起眼的昆蟲寫成了擁有人一樣性格的靈性動(dòng)物，似乎它們也會(huì)笑，也會(huì)哭，過(guò)著和人一樣的生活，都有著自己的個(gè)性。如：勤勞的蟬、貪吃的卷心菜毛蟲、兇殘的狩獵者、樂(lè)觀的蟋蟀……但給我印象深刻的，確實(shí)會(huì)剪葉片的樵葉蜂。
樵葉蜂寄居在蚯蚓的地道里，地道里陰暗、潮濕，它便用自己與身俱來(lái)的特點(diǎn)在植物的葉子上剪下小圓片，保衛(wèi)自己的家園。你看，昆蟲的智慧已經(jīng)突破我們?nèi)祟惖南胂罅税?
《昆蟲記》這本書使我受益匪淺，這本書中蘊(yùn)含的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，法布爾的智慧更是讓我們佩服得五體投地。今天，讓我們也去仔細(xì)挖掘身邊所有不知道的事，探索大自然的奧秘吧!
《昆蟲記》的讀后感(四百字以上)2
暑假里，我看了許多書：《親愛的漢斯先生》、《馬小跳》……但《昆蟲記》讓我愛不釋手。
這本書的作者是法布爾，他是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家、天文學(xué)家。他研究大自然，熱愛大自然，傾注畢生精力對(duì)昆蟲進(jìn)行研究，寫下了膾炙人口的科普巨著《昆蟲記》。書中有許多故事，昆蟲世界的“食肉巨妹”、聰明的捕食者、殘忍的愛情……其中，那只巨大的螳螂給我留下了深刻的印象，因?yàn)?，這只螳螂從螞蟻口中逃生，從蜈蚣口下逃跑……死里逃生之后，終于長(zhǎng)成了一只巨大的螳螂，又經(jīng)過(guò)了危險(xiǎn)的婚禮，終于生下了一個(gè)巨大的窩，窩里有無(wú)數(shù)只小螳螂，真是一位偉大的媽媽。
這本書也把我?guī)肓死ハx世界，讓我認(rèn)識(shí)了許多昆蟲。它們可愛又聰明，活潑又伶俐，簡(jiǎn)直是昆蟲世界的精靈，多么惹人喜愛啊!
關(guān)上書我仿佛變成了一只螳螂，和小伙伴們?cè)诓莸厣贤嫠?，有的在比誰(shuí)用“鐮刀”割下來(lái)的小桃子最多;有的在比誰(shuí)先抓住那只藍(lán)色的蝴蝶;還有的在比誰(shuí)跳得最遠(yuǎn)……我玩得不亦樂(lè)乎，都忘了自己不是螳螂呢!
《昆蟲記》的讀后感(四百字以上)3
讀完了《昆蟲記》這本書，讓我認(rèn)識(shí)最深的昆蟲是螳螂。
我平時(shí)很少見到螳螂，一般都是在草叢和花園，它們乍看起來(lái)像一只螞蚱，但仔細(xì)一瞧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的腦袋兩旁多出了一雙大鉗。我一開始以為，它那兩只大鉗是用來(lái)防身用的，因?yàn)槲艺J(rèn)為它是草食性昆蟲。可看了這本書，才知道，它是雜食性昆蟲。這讓我從心里覺得它很酷。在文中，作者法布爾把它的外殼比作淺色的外衣，這是多么形象生動(dòng)的比喻啊!在生活中我也應(yīng)該向法布爾一樣，多發(fā)揮想象，多觀察，多思考。
看到后面，我驚呆了。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，螳螂竟然會(huì)吃掉自己的同類——它自己的丈夫。在吃它自己的丈夫時(shí)，雌性螳螂會(huì)咬住自己丈夫的頭顱，而雄性螳螂居然不反抗，心甘情愿被他的妻子一口一口地吃掉?？吹竭@兒，我不禁想，那幼螳螂是如何出世的?照它們這樣做，全世界的螳螂不都滅絕了嗎?帶著疑問(wèn)我不由得接著往下看。后來(lái)我才恍然大悟：原來(lái)，雌性螳螂是因?yàn)橐缘粜坌圆拍墚a(chǎn)下卵。因此，所有的小螳螂一出生就沒(méi)有爸爸，在“單親家庭”中成長(zhǎng)，真是可憐的孩子。與它們相比，我們是多么幸福啊!我們有疼愛自己的爸爸媽媽，有一個(gè)完整、溫暖的家，還有什么不滿足的呢?
讀了《昆蟲記》這本書，我不僅了解到了螳螂，我還了解到了其它昆蟲。作者法布爾投入了畢生的心血，把它們寫得栩栩如生，將它們的特點(diǎn)寫得淋漓盡致，他讓我們知道昆蟲也與我們一樣，有感情，有愛，有溫暖!是一本很值得一讀的書，有時(shí)間我還會(huì)再讀第二遍、第三遍。
《昆蟲記》的讀后感(四百字以上)4
翻開扉頁(yè)，帶著略微激動(dòng)地心情開始閱讀《昆蟲記》，它是世界著名昆蟲學(xué)家法布爾的嘔心瀝血之作。
《昆蟲記》一書中，法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲緊追不放，認(rèn)真觀察昆蟲的習(xí)性與本能。他刻苦鉆研，為全人類文明發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)?！独ハx記也成了歷史上一個(gè)永遠(yuǎn)的.里程碑。
一個(gè)人耗盡一生精力凝結(jié)成一本書，這已是奇跡了;而這本寫蟲子的書居然多次被譯，至今已發(fā)行了五十多種語(yǔ)言，這更是奇跡中的奇跡;法布爾是個(gè)偉大的昆蟲學(xué)家，他值得每一個(gè)人尊敬。
《昆蟲記》也很真實(shí)，具體而詳細(xì)的描寫讓人如同身臨其境，甚至還能感覺到潮濕的土壤，聞到芬芳清香。書中，寫螢火蟲為屁股上掛個(gè)燈籠，這充分體，現(xiàn)了法布爾在記錄數(shù)據(jù)的同時(shí)還不忘添上一筆，讓全書十分幽默，輕松愉快，十分具有可讀性。那些我曾經(jīng)厭惡的身影也變了身份，就像好朋友一樣。
《昆蟲記》被譽(yù)為昆蟲的史詩(shī)，法布爾也因此獲得了昆蟲學(xué)的荷馬稱號(hào)，這不僅贊揚(yáng)了法布爾的作品，更贊揚(yáng)了法布爾為人堅(jiān)持不懈的可貴精神。
《昆蟲記》的讀后感(四百字以上)5
懷著一種輕快的心情，讀完了生動(dòng)有趣的《昆蟲記》。我對(duì)這本書十分著迷，它仿佛把我?guī)У搅锁B生活的大自然中：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣吃蚜蟲的分泌物……
娓娓道來(lái)，在對(duì)一種昆蟲的日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出法布爾對(duì)生活的留心觀察，字里行間洋溢著法布爾對(duì)生命的熱愛。
曾經(jīng)，我很討厭昆蟲，甚至懼怕昆蟲，而法布爾的《昆蟲記》里，昆蟲栩栩如生：楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的后代作出了無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;還有螢火蟲、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲……一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事。
《昆蟲記》不僅僅充滿了對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，還給了我更大的啟發(fā)：在生活和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”，做什么事也不要半途而廢，即使條件艱苦也要堅(jiān)持不懈，到成功為止。
《昆蟲記》的讀后感(四百字以上)6
整本書所寫的昆蟲都使我感到特別有趣之極。這都是要?dú)w功于作者的一次次的仔細(xì)觀察，一次次的細(xì)致描寫。
比如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒的后面，還生長(zhǎng)著一些鋒利的大牙，一共有三個(gè)大牙。“為首的那條松毛蟲一面在探測(cè)，一面在稍稍地挖了一下泥土，似乎是在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有是靠仔細(xì)觀察才能寫出來(lái)的。但是光是仔細(xì)觀察還不夠呢，還要做出細(xì)致的描寫，讀者才能夠很容易的看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像一些絲織品，白里略秀一點(diǎn)點(diǎn)紅，小筒的上面還疊著一層層彩色的鱗片，就跟屋頂上的一些瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，都可以使這整本書寫得更加的生動(dòng)之極。
我剛開始還不知道蜻蜓會(huì)飛行，也不知道螞蟻會(huì)看天氣，更加不會(huì)知道小蜘蛛會(huì)用絲線逃到到_的地方?，F(xiàn)在我全部都已經(jīng)是知道了。蜂給兒女捉蜘蛛的時(shí)侯，是只會(huì)捉小的，這樣可以使小蟲們一頓就可吃完，每一頓都可以吃新鮮的食物了，你說(shuō)?聰明吧!
我想：昆蟲世界是多么的神奇，我們以后也要和作者一樣，都去認(rèn)真的去探索科學(xué)，認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)科學(xué)的神奇吧!
《昆蟲記》的讀后感(四百字以上)7
爸爸給我買了一套《法布爾昆蟲記》，這套書一共有十本，作者用精彩的故事介紹了聰明的獵人—節(jié)腹泥蜂、手術(shù)專家—砂泥蜂、地下毒王—狼蛛、天才建筑師—圓網(wǎng)蛛……等等昆蟲的生活習(xí)性和捕食方法，故事引人入勝，我看得津津有味。
在所有的昆蟲當(dāng)中，我印象最深的是大自然的清道夫—糞金龜，在書中，名叫“神奇手”的圣甲蟲是故事的主角，神奇手非常喜歡吃糞球，她在把糞球推回家的路上，遇上了許多困難，也遇上了許多朋友。神奇手向他們提出了許多問(wèn)題，使自己的知識(shí)更豐富了，了解了許多其他種類的糞金龜?shù)奶攸c(diǎn)和習(xí)慣，還交到了更多朋友。
我跟著神奇手也學(xué)到了好多知識(shí)，也明白了許多道理。我明白了只有堅(jiān)持不懈才能獲得成功，就像書中的神奇手一樣，在推糞球回家的路上遇到了各種各樣的困難，但她努力堅(jiān)持不放棄，有志者，事竟成，她最終把糞球推到了家里，吃到了“美味”的糞球。
我以后要像神奇手學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上不怕辛苦，不輕易放棄，遇到不懂的地方要多向老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們提問(wèn)，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)。
昆蟲記讀書心得的優(yōu)秀作文1
我們身邊隨處可見的小昆蟲卻擁有巨大的智慧，這一點(diǎn)在法布爾的《昆蟲記》里有很好的體現(xiàn);比如蟬和螞蟻的斗爭(zhēng)，礦蜂和蚊子的博弈等。
蟬并不像人們認(rèn)為的那樣好吃懶做;出蛹后，它就找一棵大樹棲身，將一根管子插進(jìn)較為薄的樹皮中，吸食汁液。這時(shí)就會(huì)有一大批掠食者出現(xiàn)。一些較為溫和的小啜一口便離開;卻有一些不那么文明的：如黃蜂，他在井旁飛舞著，時(shí)不時(shí)下來(lái)喝一口。態(tài)度最為惡劣的就是螞蟻。他們剛開始時(shí)表現(xiàn)的還算和善，只是小小地喝一口便走開，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)一哄而上;抱大腿，咬蟬身上的“抽水機(jī)”。性格軟弱的蟬不一會(huì)兒便飛到另一棵樹上重新“鉆井”，但沒(méi)過(guò)多久，這樣的事又會(huì)再次發(fā)生。
螞蟻這種先試探再集中優(yōu)勢(shì)兵力大力進(jìn)攻的方式像極了人類某些戰(zhàn)爭(zhēng)布局;通過(guò)這種方式，它們讓蟬“大意失荊州”，從而一次次獲得主動(dòng)權(quán)。
我們生活中也不乏這樣的案例。比如想要在某場(chǎng)校內(nèi)籃球比賽中贏過(guò)對(duì)手，除了基礎(chǔ)的技術(shù)性訓(xùn)練外，我們可以先通過(guò)幾次小比賽試探著知道對(duì)方的實(shí)力如何，然后再集中力量進(jìn)行對(duì)抗性練習(xí)。
礦蜂身體強(qiáng)壯，它們安家的時(shí)候喜歡將自己的巢穴開在泥土深處;為了躲避天敵，有時(shí)還開在堅(jiān)硬的泥土糞中。這在某種程度上可以確保安全，但是這一生物卻也有兩個(gè)致命的缺點(diǎn)：太仁慈和過(guò)于不細(xì)心。這就給了“聰明”的蚊子可乘之機(jī)。
蚊子會(huì)在礦蜂產(chǎn)卵時(shí)就把它們盯上，有時(shí)甚至?xí)爸吧ｋU(xiǎn)”。不過(guò)也不用過(guò)于擔(dān)心，舍腰蜂對(duì)這些“入侵者”并不放在心上。它沒(méi)有工夫和蚊子長(zhǎng)時(shí)間對(duì)峙，自顧自地產(chǎn)卵，然后離開。這時(shí)候蚊子就會(huì)瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)一哄而上，飽餐一頓并且會(huì)把卵留在里面。礦蜂回來(lái)以后把洞封上，甚至看到洞口有白色的小軟蟲蠕動(dòng)都不會(huì)懷疑;直到最后發(fā)現(xiàn)幾只蚊子從洞中飛出時(shí)才后悔莫及。
蚊子在這件事上一是抓住了礦蜂的性格弱點(diǎn)，二是把握了機(jī)會(huì)，從而贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
昆蟲的世界并不是我們看起來(lái)的那么簡(jiǎn)單，每一種生物都有它們賴以安身立命的生存之道;而每一條道路里面又都隱藏著它們與生俱來(lái)的大智慧;即使是一只小小的螞蟻和蚊子。
昆蟲記讀書心得的優(yōu)秀作文2
美國(guó)卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“真正的好書應(yīng)是歷經(jīng)歲月的考驗(yàn)而新的，不是那些反能維持?jǐn)?shù)周的暢銷書。”是的，真正的好書，是我們的精神食糧，是我們的良師益友，是打開成功之門的金鑰匙。一本好書，值得我們用一生去讀。
這些天，我認(rèn)真閱讀了法國(guó)作家法布爾寫的傳世佳作——《昆蟲記》。書中的內(nèi)容使我十分著迷，就好像在聆聽一個(gè)個(gè)有趣的小故事，我被書中各種昆蟲幽默有趣的描寫深深地吸引住了。
《昆蟲記》是一部很吸引人的著作，書中詳細(xì)介紹了各種各樣的昆蟲，描述了昆蟲的生育，習(xí)性，勞作，婚戀，繁衍和死亡的科普書。
在作者筆下，《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)多么奇異、有趣的故事啊!螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，會(huì)犧牲在個(gè)兒最小的螞蟻魔爪下;螢火蟲給蝸牛涂上了麻醉藥，享受它的一頓美食;蜘蛛織網(wǎng)，“用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能夠畫出……多么可愛的小生命啊!難怪魯迅先生會(huì)把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。讀著讀著，這些栩栩如生的蟲子們?cè)谖已矍皾u漸地清晰起來(lái)。我思考著：如今人類的行為，對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的破壞，會(huì)不會(huì)威脅到這些蟲子的生存呢?
當(dāng)我繼續(xù)往下看《昆蟲記》時(shí)，被法布爾探索大自然時(shí)那種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，大膽的質(zhì)疑精神所嘆服?？吹椒ú紶栁迨耆缫蝗盏厣钊氲嚼ハx世界中，對(duì)各種昆蟲進(jìn)行深入的研究，并用生動(dòng)的文字形象地展示在世人面前?？梢赃@樣說(shuō)，書中的每一個(gè)字都蘊(yùn)含著他對(duì)生命的熱愛、對(duì)大自然的熱愛。此時(shí)，我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅畫面：法布爾正在細(xì)致入微地觀察毛毛蟲，不顧危險(xiǎn)地在捕捉黃蜂……他那種探索大自然勇往直前的精神和勇氣令我嘆服。他的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察，讓我深深地感受到了“科學(xué)精神”的偉大。由此，我聯(lián)想到了我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活，我就是其中一個(gè)例子。有時(shí)我經(jīng)常會(huì)被一道數(shù)學(xué)題難住而苦惱，第一遍做不出，連腦筋也懶的動(dòng)了，甚至干脆不做了，就去問(wèn)同學(xué)答案，這應(yīng)該也是一種怯懦的表現(xiàn)吧!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾那種探索大自然勇往直前的精神，做一個(gè)有勇氣和毅力的人。
《昆蟲記》真是讓我大開眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，聆聽到了大自然的吟唱。我想：平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中，無(wú)論做什么事都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，持之以恒、堅(jiān)持不懈，這樣，才會(huì)有所收獲，有所成就。
昆蟲記讀書心得的優(yōu)秀作文3
靜謐的夜晚，書房里紫色的臺(tái)燈發(fā)出柔和而明亮的光芒，此刻我靜靜地坐在書桌前聚精會(huì)神地閱讀著法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》。
當(dāng)我細(xì)細(xì)的品讀《昆蟲記》時(shí)，我陶醉了，原來(lái)昆蟲的世界有著無(wú)窮的奧秘!由此我知道了一些昆蟲的常識(shí)和生活習(xí)性：蝗蟲喜歡在陽(yáng)光下面彈奏音樂(lè)，它們彈奏樂(lè)曲時(shí)是將自己的腿不停地抬高和放低，形成一種顫動(dòng)來(lái)發(fā)出聲音。天牛幼蟲的時(shí)候沒(méi)有視覺也沒(méi)有嗅覺，甚至沒(méi)有味覺，他們要在里樹干里面度過(guò)三年的童年時(shí)光，它們?cè)跊](méi)有任何感覺能力的環(huán)境下成長(zhǎng)著，并且要靠自己的智慧準(zhǔn)備長(zhǎng)大后如何逃生。
繼續(xù)閱讀發(fā)現(xiàn)還有更多精彩的內(nèi)容，原來(lái)圓網(wǎng)蛛非常聰明，物理知識(shí)學(xué)得很好。它拉出來(lái)的絲很有對(duì)稱感，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)蛛絲縱橫交錯(cuò)，像一張有規(guī)則的太陽(yáng)圖案，可以承載住較大的重量。并且整個(gè)蜘蛛大網(wǎng)都有黏性，憑著這種獨(dú)特的工具，圓網(wǎng)蛛可以待在網(wǎng)中點(diǎn)，坐等食物上網(wǎng)。
再往下閱讀，我知道蟋蟀在建造自己家園的能力上是超群的，并且它們有明朗而高昂的歌喉，夏天的夜晚，曠野的草地上經(jīng)常能聽到蟋蟀用那飽滿而熱情的歌聲呼朋引伴，尋找自己生活的另一半。聽，蟬老兄正在樹枝上盡情的高唱呢!原來(lái)蟬為了能在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期，竟然要在地下“潛伏”四年才能鉆出地面?？桑s這位“歌唱家”為了自己的歌聲更美妙動(dòng)聽，硬是在胸部安置一種響板以增加聲音的強(qiáng)度，可就是胸部的這塊響板，占據(jù)了相當(dāng)大的體積，讓它的生命器官壓縮到最狹小的角落，看到蟬為了歌唱做出這種犧牲，我心靈被這可愛的小精靈給感動(dòng)了。一段段栩栩如生的昆蟲景況，一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事展現(xiàn)在我的眼前，我仿佛身臨其境一般，進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。
讀完《昆蟲記》我感受很深，原來(lái)昆蟲的世界也和人類的世界一樣，有著很多共同的地方。它們有自己的靈魂，有自己的喜怒哀樂(lè)和愛恨情仇。它們?yōu)榱顺錾?，獲得食物、擺脫危險(xiǎn)、反抗天敵、繁衍后代而與冷酷的大自然做頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。我從內(nèi)心敬畏這些有靈性的小生靈!從它們身上我學(xué)會(huì)了要更多的關(guān)愛他人，關(guān)心集體。在生活中遇到困難和挫折不能氣餒，要勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。
昆蟲記讀書心得的優(yōu)秀作文4
這本書讀完之后，我想到法布爾他那些堅(jiān)持不懈、一絲不茍的品質(zhì)，就又想到了法布爾他朝著自己的夢(mèng)想、愿望——希望擁有一塊不需要太大，但四周有圍墻的土地，并且在土地里親密無(wú)間地與蜂兒們交談、觀察它們，所一直努力前進(jìn)。這也讓我想到了我的夢(mèng)想與愿望，我從小就一直希望能當(dāng)上一名為國(guó)家出力的“人民教師”。我希望能夠考上“師范大學(xué)”，然后再自己研讀其它知識(shí)。
但我知道這些只不過(guò)是自己的幻想與愿望而已，真正的現(xiàn)實(shí)需要用自己的雙手去拼搏，去努力，這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，就像林肯有實(shí)現(xiàn)美國(guó)統(tǒng)一的夢(mèng)想，通過(guò)努力他實(shí)現(xiàn)了;像斷臂鋼琴王子劉偉，經(jīng)過(guò)10年的歷練，實(shí)現(xiàn)了成為鋼琴家的夢(mèng)想;像馬丁路德金他有廢除種族歧視的夢(mèng)想，通過(guò)努力，他也實(shí)現(xiàn)了……這樣的種種例子浮現(xiàn)在我們眼前，可是這些是有這么簡(jiǎn)單的嗎?!不，這些成果都是他們自己去努力，去堅(jiān)持才有的結(jié)果。
現(xiàn)在，我只有一個(gè)夢(mèng)想，那就是通過(guò)自己的努力，好好讀書，天天向上，爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)期都能成績(jī)優(yōu)異，能拿到“三好學(xué)生”的光榮稱號(hào)，這樣以后才能去實(shí)現(xiàn)我的真正愿望。
現(xiàn)在我明白了一個(gè)道理：夢(mèng)想不經(jīng)過(guò)努力就是空想，所謂風(fēng)雨之后，才能見到彩虹，我將為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而敢于面對(duì)路途上的艱難險(xiǎn)阻，乘著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方舟，點(diǎn)亮夢(mèng)想的明燈。
此外我也明白了：
少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)!同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，用自己的力量去完成自己美好的夢(mèng)想，讓我們的夢(mèng)想盡情飛翔，讓它帶領(lǐng)我們走向成功，走向完美。讓我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大、繁華!讓夢(mèng)想照耀中國(guó)，閃亮世界!
昆蟲記讀書心得的優(yōu)秀作文5
我打開另一個(gè)世界的一扇門，漫步走進(jìn)這個(gè)新奇的世界。我看見了蜘蛛在認(rèn)真的織網(wǎng)，蟋蟀在辛勤地建房，蝗蟲再與螳螂打架。一件件新奇而有趣的故事，在這個(gè)奇妙的世界里，接連不斷地發(fā)生著……
《昆蟲記》作者法布爾，在一塊不毛之地安居樂(lè)業(yè)。但這里卻是昆蟲最喜愛的地方，法布爾每天不知疲倦地觀察研究昆蟲，終于完成了這本巨作，而書中主要講的昆蟲的生活，也讓我們從中獲得人生感悟。
在書中，螳螂是是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭很小的螞蟻的磨爪下。蜘蛛織網(wǎng)，即使用了圓規(guī)，尺子之類的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)將能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)。豐富的故事情節(jié)，使我浮想聯(lián)翩。
不僅故事十分有趣，書中的寫作技巧也十分獨(dú)特。在一篇篇故事中，作者運(yùn)用了大量的比喻，擬人，夸張，使文章更生動(dòng)豐富，昆蟲們仿佛被賦予了活力，好像過(guò)著人類的生活。作者又添加了自己的動(dòng)作、心理等，使他們更加鮮明有趣，讓讀者沉浸于昆蟲世界中。他行文，生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了動(dòng)人的情趣。
字里行間里，不斷寫出大自然的變幻無(wú)窮，同時(shí)又讓我們意識(shí)到人類破壞大自然，會(huì)毀滅它們的家園。動(dòng)物，也是我們美好家園里的一份子，需要我們用心去呵護(hù)。
作者也借這些昆蟲告訴我們?cè)S多生活哲理。螳螂面對(duì)蝗蟲，屹立不倒，是因?yàn)樗鼈冇幸活w強(qiáng)大的內(nèi)心;蟋蟀，喜歡獨(dú)自建起家園，是因?yàn)樗鼈兊那趭^靠的是毅力與堅(jiān)持;懸崖下竟還有很多的球形燕巢，是因?yàn)樗鼈冇袕?qiáng)大的生命力。
深夜，這個(gè)新奇的世界里掛著一盞盞明燈，昆蟲們幾乎都休息了，只有蟬為它們唱起歌謠。從此，昆蟲世界的燈永不會(huì)熄滅……
假期里我讀了一本《昆蟲記》的書。從這本書中我了解到了許多課外知識(shí)，原來(lái)地球除了我們?nèi)祟愐策€有許許多多、千奇百怪、形態(tài)各異的昆蟲。它們?cè)诘厍蛏吓c我們?nèi)祟愐黄鹕睢?/p>
最讓我記憶深刻的昆蟲就是石蠶了，石蠶是水生動(dòng)物，它的體積很小，平時(shí)很巧妙地隱藏在一個(gè)個(gè)枯枝做的小鞘中，小鞘就是石蠶的家，也是旅行用的簡(jiǎn)易的房子。石蠶非常聰明，有一次，它受到了水甲蟲的攻擊，石蠶覺得對(duì)手很強(qiáng)大，便有了金蟬脫殼的妙計(jì)，不慌不忙地從小鞘里溜出來(lái)了，一眨眼就逃走了，可水甲蟲卻死死地拿著空殼，當(dāng)水甲蟲知道石蠶已經(jīng)逃走了，只好把空殼扔掉到其它地方去覓食了?？蓱z的水甲蟲啊，它們永遠(yuǎn)不會(huì)知道石蠶早已逃到石底下重建鞘了。
從這本書中我認(rèn)識(shí)了許許多多的昆蟲，對(duì)地球更一步的了解了。正所謂“昆蟲世界真稀奇，形態(tài)各異好古怪。生活習(xí)性很怪異，世間萬(wàn)物皆奇妙?！?/p>
昆蟲記觀后感
抿一口茶，心情略微激動(dòng)地開始閱讀一本書——《昆蟲記》。它是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來(lái)，在對(duì)一種種昆蟲、曰常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛。本書的問(wèn)世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生?！独ハx記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，他刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明。
昆蟲記
讀《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來(lái)昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了一些鮮為人知的昆蟲常識(shí)和生活習(xí)性：蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面，在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期;蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù);蜘蛛在捕獲食物、編織羅網(wǎng)方面具有才能，人類用三角尺和圓規(guī)也未必能畫出那么出那么準(zhǔn)確的網(wǎng);螳螂善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人，是對(duì)方驚慌失措……種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我們眼前，讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。這是第一次接觸《昆蟲記》，是老師布置的寒假任務(wù)，一提到《昆蟲記》我就想起了那種平淡無(wú)趣的說(shuō)明文，讓我頓時(shí)沒(méi)了興趣，但是才讀了一點(diǎn)，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》讓那些被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，讓我感到了他們的存在。在這之前，昆蟲的世界幾乎是我想象的，想象著他們十分和睦美好，不會(huì)有一地爭(zhēng)吵或是斗毆，但是自從看了《昆蟲記》，昆蟲的形象在我的心目中顛覆了，原來(lái)昆蟲跟我們?nèi)祟愐粯佑猩c死，有勞動(dòng)與掠奪等許多活動(dòng)，這都與人有著驚人的相似。他跟我們?nèi)祟愐粯?，又善良的食草性昆蟲，又殘酷的食肉性昆蟲，我好像身臨其境一般，好像他們就在我眼前進(jìn)行著一切活動(dòng)，把我?guī)У搅艘粋€(gè)真實(shí)的昆蟲世界。當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。但是我卻沒(méi)有這種作風(fēng)，相反我做任何事情都只有三分鐘熱情，而且做事總是馬馬虎虎、草草了事
昆蟲記
暑假的時(shí)候，爸爸媽媽給我買了一本法布爾的著作——《昆蟲記》。我一看外面，沒(méi)什么興趣?？梢豢磿膬?nèi)容，我卻愛上它了。這本書主要講了法布爾從小就對(duì)植物和動(dòng)物充滿了濃厚的興趣，經(jīng)常仔細(xì)觀察它們。書里還有螢火蟲、紅螞蟻、蟬、天牛、松毛蟲等動(dòng)物的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡，記錄了它們?cè)诶ハx王國(guó)的漫漫旅程。比如螢火蟲，法布爾講述了螢火蟲中只有雄螢火蟲能發(fā)光，而雌螢火蟲不會(huì)發(fā)光。螢火蟲看似小，卻是食肉動(dòng)物，它主要的食物是蝸牛。螢火蟲發(fā)現(xiàn)了蝸牛，就會(huì)召集來(lái)同伴，然后一起向蝸牛體內(nèi)注射一種“麻醉劑”，不一會(huì)兒，蝸牛就化成“肉粥”了，螢火蟲們也就開始享用美食了。讀了這本書，我真的非常佩服法布爾。在《昆蟲記》里，在法布爾的筆下，蜣螂忙忙碌碌制作糞球、推動(dòng)糞球，固執(zhí)的松毛蟲堅(jiān)持列隊(duì)出行，小蜘蛛利用蛛絲飛到各個(gè)地方，螢火蟲用麻醉劑對(duì)付獵物，螳螂豎起前腿好像在祈禱和平……每一只昆蟲都像是法布爾的朋友。我覺得，我們以前都不怎么注重自然，現(xiàn)在，我們一定要注意觀察自然，對(duì)自然中的動(dòng)植物有更深切的認(rèn)識(shí)。我相信，在不久的將來(lái)，我們將真正地了解自然，駕馭自然！
讀《昆蟲記》有感
讀《昆蟲記》有感（三）-----糞金龜
大自然為鄉(xiāng)村創(chuàng)造了兩種清潔工，沒(méi)有什么臟活苦活能讓這些清潔工們厭煩和氣餒。第一種包括蒼蠅、葬尸甲、皮蠹、負(fù)葬甲、閻蟲。它們的任務(wù)主要是解剖尸體。它們用嘴和爪子分割切碎死尸，把它們吃進(jìn)胃里細(xì)細(xì)研磨，再把能量還給生命。第二種是一群勇敢的小家伙。它們的工作就是消滅、掩埋各種各樣的排泄物。一有緊急需要，它們就帶上尖頭棍，跑出營(yíng)地，挖好一口井，把惡臭的贓物一股腦兒埋進(jìn)去，不讓它們傳播細(xì)菌。這些掩埋工作，對(duì)田野的環(huán)境衛(wèi)生意義重大。而我們這些受益者不但不尊重它們，還差不多投以輕蔑的一瞥，用俗語(yǔ)給它們起種種難聽的外號(hào)。它們呢，只是默默承受，從不計(jì)較。它就是——糞金龜。大家以后要尊重這些“清潔工”們，正因?yàn)橛辛怂麄兊男燎趧趧?dòng)，鄉(xiāng)間的的土地才會(huì)得到凈化，公共衛(wèi)生才會(huì)保持一個(gè)不錯(cuò)的水平。正因?yàn)橛辛诉@些微不足道的生物，植物才會(huì)枝繁葉茂，生命才會(huì)生生不息。
讀《昆蟲記》有感
讀《昆蟲記》有感（一）-----綠蠅
這本書是法國(guó)作家法布爾寫的。法布爾一生最大的興趣盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。在《昆蟲記》里，所有的蟲子都不是孤立的存在，它們和人類一樣，有著復(fù)雜的身體結(jié)構(gòu)，有著微妙的喜怒哀樂(lè)，有著杰出的直覺和本能。它們雖然是渺小的生命，卻充滿了靈性?！独ハx記》里描述了很多昆蟲的愛好和習(xí)性。比如腐尸清潔工----綠蠅，自由的歌唱者----蟬，預(yù)見未來(lái)的幼蟲----天牛等等。其中讓我印象最深的昆蟲是腐尸清潔工---綠蠅。綠蠅，就是人們看到就討厭的綠頭蒼蠅。我們經(jīng)常能看見這種綠蠅在窗戶外嗡嗡地飛來(lái)飛去。千萬(wàn)不要讓它們停留在你要吃的東西上面，要不然的話，它們會(huì)使你的食物也沾滿細(xì)菌。不過(guò)你不必像對(duì)待蚊子一樣，毫不客氣地去拍死它們，只要把它們趕出去就行了。為什么呢？因?yàn)樵诜块g外面，綠蠅可是大自然的功臣。它會(huì)在動(dòng)物尸體上產(chǎn)卵，幾天后尸體上就會(huì)出現(xiàn)綠蠅蛆蟲，蛆蟲是這個(gè)世界上的一種能量，它們?yōu)榱俗畲笙薅鹊貙⑺勒叩倪z骸歸還給生命，將尸體進(jìn)行蒸餾，分解成一種提取液，它們嘴里吐出來(lái)的一種酵母素，就好像人類的胃液，能將食物消化。它們以最快的速度，使死尸產(chǎn)生新的能量，變成一種無(wú)機(jī)物質(zhì)并被土壤吸收，使我們的土壤變得肥沃，從而形成新一輪的生態(tài)循環(huán)。因此，即使是渺小的、令人討厭的昆蟲，它也有它存在的價(jià)值。
讀《昆蟲記》有感
讀《昆蟲記》有感（二）----蟬
以前我一直以為蟬在昆蟲界里最缺乏遠(yuǎn)見了，因?yàn)樗恢罌](méi)完沒(méi)了的“唱歌”，卻不知道像螞蟻那樣儲(chǔ)存糧食。但是當(dāng)我看了《昆蟲記》這本書后，我改變了對(duì)它的看法。蟬是經(jīng)過(guò)了四年黑暗的地下苦工生活，才換來(lái)了一個(gè)月在陽(yáng)光中的歡樂(lè)，所以它要盡情的“歌頌”它現(xiàn)在難得而又短暫的幸福生活。它其實(shí)是一邊歌唱，一邊在吸取樹上的汁液。蟬從來(lái)不需要依靠別人的施舍生活，相反的倒是螞蟻經(jīng)常會(huì)去騷擾蟬，剝削蟬，掠奪蟬，簡(jiǎn)直就像個(gè)強(qiáng)盜。螞蟻經(jīng)常會(huì)把正在吸樹汁的蟬趕走，然后坐享其成，享受蟬鉆出的“井水”。當(dāng)歌唱的蟬耗盡了生命，從樹枝上落了下來(lái)，它的尸體被太陽(yáng)曬干，被行人踐踏，最后被每時(shí)每刻都在四處尋找食物的螞蟻碰上了。螞蟻們將蟬的身體撕開、肢解、咬碎、化作細(xì)渣，用來(lái)充實(shí)它們的儲(chǔ)藏室。人們還能經(jīng)常看到垂死的蟬，它的翅膀還在塵土和清風(fēng)中微微顫動(dòng)，一對(duì)螞蟻就已經(jīng)在一下一下的拉拽，一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)它了。這時(shí)的蟬真是悲慘無(wú)比。你們看，真正的事實(shí)不是我們想象的那樣。螞蟻才是頑強(qiáng)且霸道的乞丐，而勤苦的生產(chǎn)者卻是蟬！所以當(dāng)蟬在樹枝上“拼命唱歌”時(shí)，我們還是給它自由吧。
讀《昆蟲記》是老師布置的寒假作業(yè)，我于是例行公事地翻開它，首先映入眼簾的是簡(jiǎn)介：它是集大量科學(xué)報(bào)告和文學(xué)氣質(zhì)于一身、艱苦寫成的巨著，文體基本為散文……，又是枯燥無(wú)味的文字！
我無(wú)聊地一頁(yè)頁(yè)翻看著，一目十行，我的眼睛定在了名家點(diǎn)評(píng)的一處，茅盾說(shuō)：“現(xiàn)在國(guó)十分需要像法布爾的《昆蟲記》那樣的作品——什么？中國(guó)作家那么享譽(yù)世界，冰心，魯迅，葉圣陶之類的名作家數(shù)不勝數(shù)，難道都比不過(guò)小小的這本《昆蟲記》嗎！？我按捺住自己的浮躁，開始一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)地閱讀。
寫蟬的前兩章是介紹蟬的生活和起居，細(xì)致的描寫和詼諧的語(yǔ)氣吸引著我一步步往下讀——
“蟬是非常喜歡唱歌的。的確，有種蟬，為了滿足音樂(lè)嗜好，犧牲了很多。因?yàn)橛羞@種巨大的響板，使得生命器官都無(wú)處安置，只得把它們壓緊到身體最小的角落里?！保液仙蠒⌒〉睦ハx為了自己的夢(mèng)想，可以縮小內(nèi)部的器官去去安置樂(lè)器，這不正是我學(xué)習(xí)之途一次次想放棄所缺少的執(zhí)著與勇氣嗎？我的腦海中浮現(xiàn)出電視中的選手一次次敗而挑戰(zhàn)，年輕的演員為了演出夢(mèng)放棄了高考……
繼續(xù)讀《昆蟲記》，我發(fā)現(xiàn)昆蟲并非我所想得那么簡(jiǎn)單，它們有靈活的頭腦和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，經(jīng)歷著與人類一樣的優(yōu)勝劣汰，享受著與人類一樣的七情六欲，遵守著與人類社會(huì)一樣的生存法則。在書中，我能感受到蟬看見自己的卵被破壞而無(wú)法補(bǔ)救時(shí)，為人母的無(wú)助；我能感受到舍腰蜂辛勤地把巢筑好的執(zhí)著；我能看到螢火蟲無(wú)論何時(shí)都亮著自己的燈，相比起的人們的勇敢；我能感受到冬天來(lái)臨之前，工蜂對(duì)幼蟲的屠殺中，一種“長(zhǎng)痛不如短痛”的明智……
“吃飯啦——”媽媽在餐廳喊到。我應(yīng)聲走了去，見桌上擺的是兩盤青菜和一盤炸得黃燦燦的金蟬。若是在往常，我肯定會(huì)把盤子吃得干干凈凈，甚至舔個(gè)底朝天，但今天卻沒(méi)有了胃口，只吃了點(diǎn)青菜便回到自己的房間，準(zhǔn)備讀完我的《昆蟲記》。
手指滑過(guò)《昆蟲記》的最后一頁(yè)，我竟哭了——在后一篇記敘黃蜂的篇章里，處處透露作者對(duì)大自然中優(yōu)勝劣汰的無(wú)奈和悲憫，處處體現(xiàn)的是人類一樣的生活，一樣的制度——我閉上眼，人類大量捕捉昆蟲幼蟲的場(chǎng)面，緊接著便是昆蟲的滅絕、生物圈的不平衡、世界的荒涼……這一切，是多么可怕呀！
學(xué)會(huì)尊重大自然吧！在這個(gè)世界，人與自然需要和諧，人與動(dòng)物需要友誼，敬畏自然界中的大小生物，才會(huì)共同擁有光明的坦途。
我讀了一本書——《昆蟲記》，它是由法國(guó)昆蟲學(xué)家——法布爾用畢生的心血完成的。這是一本專門描寫昆蟲的書籍，里面寫了各種昆蟲的習(xí)性，并且描寫得十分詳細(xì)。
比如，大孔雀蝶為了求愛可以獻(xiàn)出生命;蜜蜂和紅螞蟻那超強(qiáng)的記憶力使它們成為不會(huì)迷失的精靈;以及甲蟲被重重的摔到地上后動(dòng)彈不得，被人們認(rèn)為是為了騙過(guò)我們的技巧，實(shí)則是因?yàn)樗鼈兙蜁?huì)這樣，像人們痛了會(huì)哭一樣;還有毛蟲那毒素并不是毛上有毒，而是因?yàn)樗鼈兊呐判刮镉卸?，使得一些毛蟲身上有毒。那么為什么蠶不會(huì)有毒呢?原來(lái)，它們像人們一樣，有愛干凈的，也有不愛干凈的，而像松毛蟲，就弄得屋里全是排泄物，并不停地轉(zhuǎn)悠，便染上了毒素。
初讀這本書我感到十分的乏味，但直到我讀完這本書后，回過(guò)頭來(lái)回味時(shí)，又感受到了這本書的樂(lè)趣，同時(shí)對(duì)這位了不起的作者感到無(wú)限的敬佩。
在這本書中我讀到了法布爾的很多優(yōu)點(diǎn)，例如堅(jiān)持不懈，持之以恒的精神因?yàn)槲以谧髡吆?jiǎn)介中得知到——法布爾為了完成這部巨作總共花了28年的時(shí)間，當(dāng)我知道這點(diǎn)后，不禁地感到慚愧起來(lái)——因?yàn)槲铱偸窃谧鲆患虑闀r(shí)半途而廢，很少能夠持之以恒地做下去，做好而這位法國(guó)的昆蟲學(xué)家卻花了28年的時(shí)間去創(chuàng)作這本書。而我呢?可能還達(dá)不到他的萬(wàn)分之一吧，我以后一定要向他學(xué)習(xí)。
除此之外，還讓我懂得了：要是想成功一定得要付出，在這本書中我讀到了他為了這本書付出了巨大的財(cái)力，精力，人力，他總是為了研究一種昆蟲而花費(fèi)兩三年的時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間不等人，過(guò)了今年的這個(gè)昆蟲活躍的期限后，只有等到下一年了，而且為了得到大量昆蟲，他總是給那些孩子們錢來(lái)?yè)Q取昆蟲，因此，他在28年內(nèi)也花了不少的錢。所以，我得知：要想成功，絕非那么容易，一定要付出，只有付出才能有回報(bào)。
讀一本書往往會(huì)讓你懂得很多，我還要讀更多的書籍，讓知識(shí)與感悟來(lái)武裝我的大腦!
現(xiàn)在，有請(qǐng)閱讀欄目小編推薦的《描寫生活的作文》，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。作文是我們對(duì)生活的還原和升華，作文是我們內(nèi)心世界情感的爆發(fā)。優(yōu)秀的作文是非常養(yǎng)眼的，會(huì)被當(dāng)做參照。
我的老家在溫州市泰順縣的一個(gè)小山村。
茶葉是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)之一，每當(dāng)春天來(lái)臨，從坡上往下望，一排排茶樹在晨霧中，就像一條條騰云駕霧、蜿蜒盤旋的長(zhǎng)龍。幾場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨過(guò)后，一片片老葉吞出了嫩綠的新芽。給茶園換上了一片新綠。
又到了采茶的季節(jié)，媽媽利用清明假期帶我回老家，讓我和奶奶一起去采茶葉，體驗(yàn)一下鄉(xiāng)村生活，我爽快地答應(yīng)了，于是，奶奶背起竹筐，我提上袋子就上路了，到了茶園，就仿佛到了一望無(wú)際，碧綠碧綠的海洋，奶奶戴著鞋帽在茶園里穿梭，不一會(huì)兒就采滿一大把了，我看到后心想：這么簡(jiǎn)單，難不倒我!于是，我就開始采了起來(lái)。一開始，我還覺得蠻好玩的，可是過(guò)不多久我就累得站不穩(wěn)了，我看看長(zhǎng)龍似的茶樹，又看看火球似的太陽(yáng)，滿腔的熱情一掃而空，媽媽走過(guò)來(lái)，微笑地對(duì)我說(shuō)：“雨欣，采茶不是這樣的，太慢了!要這樣——”媽媽一邊說(shuō)，一邊示范，不一會(huì)，我的速度就變快了?？墒怯植闪艘粫?huì)兒，我覺得我的腰酸的要命，我心想：奶奶真是辛苦呀!每年都是她采完這么多的茶葉，她卻從沒(méi)有報(bào)怨辛苦、勞累，而我就知道享茶的閑，卻不知采茶的累，于是，我又彎下了腰，繼續(xù)采起茶葉來(lái)。
那天，我不但親自體驗(yàn)了采茶，而且還體會(huì)到了鄉(xiāng)村生活的樂(lè)趣。
說(shuō)起“綠色生活”，許多人的第一反應(yīng)就是保護(hù)環(huán)境和節(jié)能減排。近年來(lái)，綠色低碳的生活方式正漸漸成為一種潮流。然而，天天看著環(huán)保廣告、喊著口號(hào)的人們，真的能做到踐行綠色生活嗎？似乎并不能。
我看到的是無(wú)人使用卻還在流著水的水龍頭，是遍地垃圾和空空如也的垃圾箱的鮮明對(duì)比，是宿舍里不到規(guī)定時(shí)間就永遠(yuǎn)亮著的白熾燈??說(shuō)好的“綠色生活”呢？我期待美麗的人生，隨便擷取一段便可成詩(shī)入畫。詩(shī)意的生活，在于一種隨處可見的精致，舉手投足間體現(xiàn)出一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度。當(dāng)綠色生活的觀念深入人心的時(shí)候，踐行著低碳環(huán)保的理念，在一個(gè)小小的關(guān)燈的動(dòng)作中也會(huì)散發(fā)出優(yōu)雅的韻味。
我喜歡山，喜歡水，喜歡探訪自然的原始的美，看它淋漓盡致地展現(xiàn)在眼前。但是看著游人留下的垃圾和路旁“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的牌子，心情真的不是很美妙。我不明白，既然做不到，又何必絞盡腦汁地想那么多宣傳標(biāo)語(yǔ)和口號(hào)？有時(shí)候在洗手間，看著墻上“關(guān)‘注’水源”的標(biāo)語(yǔ)，我會(huì)情不自禁地想，如果它也有思想，注視著水龍頭哭泣卻什么都不能做，大概也是會(huì)垂淚的吧？就像盲人，聽著別人抱怨陽(yáng)光刺眼的時(shí)候，他的心是悲哀又無(wú)奈的。
在去上課的路上，我總會(huì)經(jīng)過(guò)校園里的人工河。那上面常常漂浮著一些雜物，看起來(lái)骯臟又惡心。生活在水中的魚兒，你們呼吸的時(shí)候喉嚨會(huì)不會(huì)灼痛？我無(wú)法想象，如果我們賴以生存的空氣也變得像河水一樣，我們的生活會(huì)變成什么樣子？我們?cè)撊ツ睦锱郎?，去哪里看海呢？在這個(gè)所有生物都依賴空氣的地球上，一旦空氣被污染，我們又該如何生存？人是嬌弱的動(dòng)物，除了空氣，我們還需要土壤、水源、食物，缺一不可，綠色低碳的生活是使這些資源得到有效利用的方法之一。但是綠色低碳的生活的真正含義并不是節(jié)水節(jié)電、不亂扔垃圾等等，而是節(jié)能減排，減少“碳足跡”。
在日常生活中，許多不起眼的小事都能產(chǎn)生碳足跡，如家居用電，乘車、船、飛機(jī)，甚至上網(wǎng)也能產(chǎn)生碳足跡?，F(xiàn)代生活離不開電器和網(wǎng)絡(luò)，在這方面我們能做的或許只有節(jié)約用電了，但我們還可以通過(guò)做其他事來(lái)減少碳足跡，比如借書而不買書，選擇有機(jī)的交通方式——步行，不浪費(fèi)食物，減少垃圾的產(chǎn)生并盡量回收垃圾，不吸煙，選擇自然溫和的輕慢運(yùn)動(dòng)等等，這些行為都可以有效的減少碳的消耗和排放。
地球只有一個(gè)，我們誰(shuí)也不知道有生之年是否會(huì)找到第二個(gè)適合人類生存的星球，因此，我們每一個(gè)人都要行動(dòng)起來(lái)，共同保護(hù)我們美麗的家園。人的一生，可以平凡無(wú)奇，也可以成詩(shī)入畫。踐行綠色生活，留待某日——風(fēng)清日和人意好，細(xì)數(shù)落花尋芳草，雙燕呢喃，綠水參差，酌酒風(fēng)月笑。素琴調(diào)，弦音若夢(mèng)絕塵囂，談歌舞劍醉今朝，青山依舊，云音泛天，輕狂正年少。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，媽媽帶我回老家。我的老家在一個(gè)小鄉(xiāng)村。
一到家，我就看到我那可愛的小妹妹。妹妹一見到我就沖過(guò)來(lái)粘著我：“姐姐，我們一起玩，玩‘炒菜’好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿來(lái)一杯沙子和一杯水說(shuō)：“我把‘鹽’和‘油’拿來(lái)了!”妹妹拿來(lái)一個(gè)大盤子和一根樹枝說(shuō)：“我把‘鍋’和‘鏟’拿來(lái)了?！庇谑?，我們開始了“炒菜”的游戲……
過(guò)了一會(huì)兒，勇勇跑了過(guò)來(lái)：“這個(gè)有什么好玩的?我?guī)銈內(nèi)ヌ镆袄锊梢盎ê貌缓醚?那里開了好多好多的野花，可好看了!”“好呀!好呀!”我和妹妹高興的跳了起來(lái)。
到了田野，哇!一顆顆果樹上開滿了各種顏色的花兒，菜地里的菜花，還有田埂上到處都是五彩繽紛的野花，玫紅色的、粉色的、白色的、黃色的……迎風(fēng)起舞著，好像在說(shuō)：“小主人，歡迎回家?！?/p>
我們興奮地沖進(jìn)那花海里，像只快樂(lè)的`蝴蝶在花叢中翩然起舞……不一會(huì)兒，我們采了好多好多野花?；氐郊遥覀兿蚰棠桃獊?lái)針線，把小花瓣一瓣一瓣地串成項(xiàng)鏈、手鏈和掛件，然后帶在身上，別提有多臭美了。
傍晚，我和妹妹就趴在門口的大石頭上玩泥巴。你知道嗎?鄉(xiāng)村里就是好，隨處就能挖到泥巴，而且是軟軟的紅泥巴，那個(gè)玩起來(lái)可不比軟陶差，隨你要做什么造型都可以，最重要的是不用錢買呢，經(jīng)濟(jì)環(huán)保。
我們還有一個(gè)好玩的游戲，那就是裝扮游戲。這時(shí)，奶奶和媽媽的圍巾就派上用場(chǎng)了。我們把圍巾圍在身上，還把“粘粘花”粘在耳垂上當(dāng)做我們的耳釘呢。
到了晚上，奶奶會(huì)把飯菜擺在庭院里的石桌上，我們一家人就這樣乘著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，在璀璨的星空下享受晚餐，多么愜意呀……
鄉(xiāng)村生活真美好呀!
我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有西湖那樣秀麗宜人，沒(méi)有泰山那樣峰巒雄偉，也沒(méi)有長(zhǎng)城那樣壯觀美麗;但它到處都是趣味橫生。
暑假里，我最期待的事是在爺爺家玩耍。每次，我們都會(huì)到爺爺?shù)聂~塘里釣魚。在釣魚前，我們總會(huì)去菜園那潮濕的泥土里，尋獲一些免費(fèi)的魚餌——蚯蚓。想釣到魚可不是一件簡(jiǎn)單的事，釣魚者需要極大的耐性，這樣才不會(huì)京東水中在那悠然自得嬉戲的魚兒。當(dāng)然這件事對(duì)于釣魚高手我來(lái)說(shuō)，那可是張飛吃豆芽——小菜一碟。
如果有機(jī)會(huì)的話，我們還會(huì)去野外打土窯。有可能你不明白什么是打土窯。其實(shí)就是用錫紙將番薯和雞蛋包起來(lái)，放進(jìn)用土塊堆起的土窯里烤。記得第一次，我和表弟一家一起去鄉(xiāng)村野外打土窯。我和表弟負(fù)責(zé)去找土塊，兩個(gè)表哥負(fù)責(zé)去找枯樹枝、枯草，伯伯負(fù)責(zé)堆土窯和生火。一切準(zhǔn)備就緒，就只等番薯和雞蛋烤熟了。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，一股香味撲鼻而來(lái)了，我們就知道，番薯烤熟了。我們把火滅了，將窯拆開，小心翼翼地將番薯和雞蛋取出，裝起袋子里，拿回去品嘗?；氐郊依?，我都迫不及待地想要嘗到香甜的烤番薯。我們將紙打開，脫去番薯表面的外衣，就可以看到金黃色的番薯肉。此時(shí)，我已是“口水直流三千尺”了，咬一口，入口即化，讓人叫好。
還有一件趣事。記得那是一年的秋天，我和爺爺?shù)缴缴峡巢瘢覀冎型就Ｏ聛?lái)休息。爺爺把周圍的枯枝敗葉堆一起生了火。我還不懂事，就撿起一片烤焦的樹葉，以為它很好吃，就放在嘴里嚼了嚼。那味道又苦又澀，我直往地上吐，爺爺卻站在一旁笑。那味道，我這一輩子都不想再嘗。
這就是我的鄉(xiāng)村生活。我的鄉(xiāng)村生活就是那么樸素、有趣，但給我?guī)?lái)學(xué)到美好的回憶。
我去過(guò)很多大城市，假期從青島回到老家，還專門體驗(yàn)了一下鄉(xiāng)村生活。我非常喜歡這里的生活。
走在鄉(xiāng)間的小路上，你會(huì)聞到瓜果的芳香；夜晚在池塘邊，你會(huì)聽到青蛙的歌唱；在遼闊的草地上，你還會(huì)看到成群的牛羊。
一天早上我剛起床，忽然聞到一陣陣清香，便跑出去看看是什么東西，原來(lái)是阿姨家后面的池塘里的荷花開了，那亭亭玉立，高雅清香的荷花，真是讓人贊嘆不已??！
荷花已經(jīng)開了不少，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，荷花在這些大圓盤里冒出來(lái)。荷花的顏色有粉紅的，也有乳白的。瞧，它們多像一個(gè)個(gè)小娃娃正在跟你熱情地打招呼啊，而你也正在用微笑來(lái)向它們問(wèn)好。到了晚上的時(shí)候，你還會(huì)聽到青蛙在池塘里歌唱。
鄉(xiāng)村好玩、好看的景色實(shí)在是太多太多了，有清澈的小河，有田里的莊稼，還有路邊的花朵和野草，更有許多可愛的鴨子和雞......光這些，我就已經(jīng)看的眼花繚亂了。
夕陽(yáng)西下，辛勤勞動(dòng)了一天的農(nóng)民都紛紛從田里回家了。傍晚的鄉(xiāng)村可真是別有一番景色。家家炊煙繚繞，飯香撲鼻。還有些人搬著凳子坐在外面乘涼，說(shuō)著一些生活上發(fā)生的小事，看上去都非常高興。
吃過(guò)飯的孩子們，三三兩兩的拿著手電筒和空的飲料瓶，到附近的樹林里捉知了。
我喜歡這樣的鄉(xiāng)村生活，喜歡這種祥和與安寧，我更喜歡樸實(shí)無(wú)華的村民。
幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“描寫雞蛋的作文”，敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)。
雞蛋是人人都吃、人人都愛吃的東西。我們先說(shuō)說(shuō)它的外觀吧！他是橢圓的，看著像球，但又不完全像。殼略黃，將殼剝下來(lái)以后，里面是白的。
接著我就說(shuō)說(shuō)它內(nèi)部的構(gòu)造吧！雞蛋里，有負(fù)責(zé)孕育小雞的蛋黃，有負(fù)責(zé)儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)、輸送營(yíng)養(yǎng)的蛋白和儲(chǔ)存氧氣的氣囊。氣囊的氧氣就從雞蛋殼上的小斑點(diǎn)――氣孔那兒來(lái)的。
有的人可能會(huì)問(wèn)：為什么氣孔只有氣體進(jìn)出而不會(huì)有水流出來(lái)呢？生雞蛋是液體啊。氣孔之所以不會(huì)有水流出來(lái)，是因?yàn)榭諝夥肿颖人肿有?，而雞蛋的氣孔小，空氣可以自由進(jìn)出，而水就進(jìn)不去了，你懂了嗎？
最后說(shuō)它的營(yíng)養(yǎng)吧，雞蛋有蛋白質(zhì)和礦物質(zhì)，礦物質(zhì)指的就是鐵和鈉這類元素，不過(guò)此時(shí)在雞蛋里的鐵和鈉都是離子狀態(tài)，不會(huì)導(dǎo)致人中毒。蛋白質(zhì)則是營(yíng)養(yǎng)素的一種，一克蛋白質(zhì)會(huì)產(chǎn)生４卡路里的能量，而大約３卡路里的能量會(huì)產(chǎn)生熱量，用以維持體溫。
別看雞蛋小，它的營(yíng)養(yǎng)可多了，我最愛吃了。
小時(shí)侯，我們村里，因?yàn)殡u蛋而吵架的事情經(jīng)常發(fā)生。
農(nóng)家主婦對(duì)自家的雞很了解，哪只母雞今天會(huì)下蛋，她總能猜得8九不離十。有時(shí)為了驗(yàn)證判斷的準(zhǔn)確性，早晨打開雞籠前，她會(huì)抓住某只雞，在雞的屁股下摸一摸，然后大聲告訴家里人，不要把放雞籠的偏房門關(guān)死了，別讓回來(lái)下蛋的雞進(jìn)不了門?？捎械碾u就是“翻生剝皮”，偏要把蛋下到別人家的雞窩里。
女主人傍晚收工回家，急匆匆趕到雞窩前，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有雞蛋或雞蛋比預(yù)想的少，便扯開喉嚨罵街。雞的活動(dòng)范圍不大，左右鄰居往往是懷疑的對(duì)象。有的“不饒人”的鄰居忍不住接兩句嘴，吵架由此拉開序幕。
對(duì)農(nóng)村主婦來(lái)說(shuō)，雞蛋很金貴?？梢哉f(shuō)，她們只要手中有蛋，心里就不慌。
家里的油鹽醬醋，可以用雞蛋到供銷社去換。
家里來(lái)了客人，在面條里打兩個(gè)荷包蛋或汆一碗雞蛋皮下飯，既簡(jiǎn)便又不失禮數(shù)。
走個(gè)親戚看個(gè)病人，包二十個(gè)雞蛋也不失體面。
大家都知道雞蛋很有營(yíng)養(yǎng)，可母親說(shuō)她不喜歡吃雞蛋。的確，從我能記事起，我沒(méi)看見過(guò)母親吃雞蛋。有時(shí)家里來(lái)了客人，剩下半碗雞蛋皮，母親洗碗的時(shí)候，總是喊我們到灶屋里，讓我們姐弟分著吃。
母親是個(gè)沒(méi)讀過(guò)一天書的農(nóng)村婦女。盡管我們成長(zhǎng)中經(jīng)歷過(guò)饑荒和動(dòng)蕩，可母親把她的五個(gè)兒女養(yǎng)得個(gè)個(gè)鍵壯。
我以前從未懷疑母親不喜歡吃雞蛋。四年前，母親病重的時(shí)候，姐姐準(zhǔn)備用肉腐蒸雞蛋給母親吃，我還在旁邊說(shuō)母親不喜歡吃雞蛋。
姐姐沒(méi)理睬我，細(xì)心地一勺一勺喂母親吃肉腐蒸雞蛋。母親竟然吃得津津有味!看著母親的樣子，我忍不住淚流滿面。我猛然明白，母親說(shuō)不喜歡吃雞蛋是假的。她是舍不得吃，是省給我們吃!
三年前，八十三歲的母親離開了我們，在她的五個(gè)兒女都已成家立業(yè)日子一天比一天好的時(shí)候，在再也不必為吃雞蛋發(fā)愁的時(shí)候。
母親，在另一個(gè)世界里，請(qǐng)您把這輩子該吃的雞蛋都補(bǔ)上吧，求您千萬(wàn)別說(shuō)不喜歡吃雞蛋。
上初中了，我學(xué)習(xí)的課程多了很多，有地理，歷史，物理……但是我最喜歡的還是物理課。這次，我就在家中做了一個(gè)妙趣橫生的，讓雞蛋浮起來(lái)的小實(shí)驗(yàn),它讓我受益匪淺,感觸良多。我先拿來(lái)一只大口的杯子，在杯里放上清澈的凈水，再拿來(lái)一個(gè)光溜溜的生雞蛋，一袋食鹽，一根筷子。實(shí)驗(yàn)開始了，我先將雞蛋放進(jìn)清水里，雞蛋“撲通”一下躍進(jìn)水中，宛如一個(gè)成熟老練的跳水員?！班亍彪u蛋與杯底親密接觸后，發(fā)出了一聲脆響，讓人精神一振。雞蛋似乎不怎么喜歡水中的環(huán)境，上下晃悠起來(lái)，好似在憤怒地跺腳，時(shí)不時(shí)還“吐”出幾個(gè)小氣泡，似乎在咕噥，可愛極了。沉入杯底后，雞蛋就像寶寶一樣熟睡起來(lái)。我把一勺鹽放入水中，鹽就像雪花一樣四下飄落，美不勝收。
接著，我又用筷子輕輕攪拌，哇，這下可不了得，水底刮起了風(fēng)暴!鹽也隨著水流轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，形成了個(gè)“雪花風(fēng)暴”。雞蛋寶寶似乎也耐不住了好動(dòng)的性子，跟著翩翩起舞，跳起了迪斯科。鹽慢慢地融化了了，可雞蛋卻有些舍不得離開了，可又想到外面去看看魅力萬(wàn)千的新世界。我又放入一勺鹽攪拌，只見雞蛋像醉漢一樣搖搖晃晃，懶洋洋地起床了。我一看，趁熱打鐵，又放入了更多的鹽，這下雞蛋似乎堅(jiān)定了自己的決心，往上一頂，他可愛的腦袋瓜子終于浮出了水面!實(shí)驗(yàn)成功!
后來(lái)，我才知道清水的密度要比生雞蛋小，所以雞蛋浮不上來(lái)，加鹽后，可以讓清水的密度增加，當(dāng)鹽水比雞蛋密度高時(shí)，雞蛋就自然而然浮起來(lái)了。
???“加油！加油……”這個(gè)聲音一直在我耳邊回蕩。這是前幾天我們班進(jìn)行的一次“驚天動(dòng)地”的斗蛋比賽。
???比賽開始前，班上的同學(xué)個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，為自己的“愛將”加油。我也在對(duì)我的“斗蛋大寶”和“斗蛋二寶”說(shuō)：“大寶，二寶，你們一定要為我爭(zhēng)口氣呀……”話還沒(méi)說(shuō)完，上課鈴就響起來(lái)了。
???蔣老師給我們講了比賽規(guī)則后，斗蛋比賽在老師的一聲令下后正式開始了。霎時(shí)，教室里的沉默一下子打破了，立刻沸騰到了極點(diǎn)。我也信心十足地與同桌楊沖來(lái)個(gè)“對(duì)時(shí)碰”。我先把“斗蛋大寶”拿出來(lái)放在桌上，并得意洋洋地說(shuō)：“楊沖，這回你可就遇到高手了。我以前在幼兒園中可是個(gè)‘斗蛋王’咖，你可要考慮清楚，不然你的‘破天蛋’可就要‘粉身碎骨’了，可別怪我手下無(wú)情呀！”楊沖似乎沒(méi)聽見我說(shuō)的話，一點(diǎn)兒也沒(méi)反應(yīng)，他也把他的“破天蛋”放在桌上。他的“破天蛋”上還畫了一個(gè)威武的將軍，靚牙咧嘴的，似乎已經(jīng)等不及要與我決一高下呢。我們的兩位“大將”相互對(duì)峙了幾秒鐘，楊沖率先發(fā)起了進(jìn)攻。只見他拿著手中的“破天蛋”勇猛地沖了過(guò)來(lái)，我迅速一躲，讓楊坤撲了個(gè)空。我便順手反擊，朝楊沖的“要害”一擊，楊沖還來(lái)不及反應(yīng)，只聽他的蛋“咔嚓”的一聲，從中間裂了個(gè)洞，已無(wú)還手之力。我有點(diǎn)驕傲，便趾高氣揚(yáng)地對(duì)楊沖說(shuō)：“怎么樣？楊坤，說(shuō)你你還不信，嘗到我的厲害了吧？”楊沖似乎不服氣，便氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我輸了，那只是我運(yùn)氣不佳，可下次你就沒(méi)這么好的運(yùn)氣了?！蔽夷弥鴦倮膽?zhàn)果到處宣揚(yáng)?？沈湵?cái)?，我在和陳雨露決斗時(shí)出師不利，我的兩位“愛將”光榮棲牲了。此時(shí)，比賽已進(jìn)入白熱化階段，其他大組的同學(xué)也不遜色，各自使出了自己的“法寶”。最終，經(jīng)過(guò)層層選拔，四個(gè)大組的四位“大將”殺出了重圍，進(jìn)入了總決賽。
???總決賽快要開始了。同學(xué)們都屏住了呼吸，拭目以待。一大組周家偉的“豆豆”，二大組唐成的“東方不敗”，三大組何洪裙的`“超級(jí)雞蛋”以及我們大組陳雨露的“常勝大將軍”在決賽臺(tái)前一字排開。決賽開始了，同學(xué)們又把比賽推向了高潮，各組的同學(xué)們都在為各自的選手吶喊，一浪高過(guò)一浪，而臺(tái)上的四位選手面不改色，在一聲聲加油聲中，選手們一個(gè)個(gè)精神倍增。陳雨露更是使出了渾身解數(shù)，應(yīng)付自如，讓自己的“常勝大將軍”笑到了最后，贏得了“斗蛋王”的頭街。
???那天的這場(chǎng)雞蛋對(duì)對(duì)碰真有趣呀！今后我們要多汲取這類游戲的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在下次的斗蛋比賽中獲得好成績(jī)。
一天，小毛蟲、螞蟻、蝴蝶一起出去玩。走著走著，它們看見了半個(gè)蛋殼。“變！變！變！”螞蟻說(shuō)道，轉(zhuǎn)眼的功夫，半個(gè)雞蛋殼成了一個(gè)蹺蹺板。小毛蟲高興的一蹦三尺高，急忙爬上翹翹板和螞蟻玩了起來(lái)，蝴蝶飛在空中做裁判。可是翹翹板都往螞蟻那邊斜。螞蟻想：肯定是小毛蟲那邊重一點(diǎn)。于是他和小毛蟲換了一下位置?？墒擒E蹺板還是往小毛蟲那邊斜，螞蟻很傷心。
過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻想了一個(gè)好辦法，他說(shuō)了一聲：“變！變！變！”，轉(zhuǎn)眼間蛋殼變成了一個(gè)熱氣球。小毛蟲看見了可開心了。于是，他們倆和蝴蝶一起乘著熱氣球飛向天空。忽然，一只調(diào)皮的烏鴉啄破了他們的'熱氣球，小毛蟲著急地說(shuō)：“螞蟻怎么辦呀？這樣下去我們都會(huì)死定的！”螞蟻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我?guī)Я四z帶?！庇谑?，螞蟻?zhàn)尯w到熱氣球的頂端，用膠帶把熱氣球給補(bǔ)上。終于成功降落了。小毛蟲說(shuō)：“在天空中旅行，真是太刺激了！”
到了下午下了一場(chǎng)傾盆大雨，小螞蟻說(shuō)：“我們一起用那半個(gè)蛋殼來(lái)當(dāng)我們的臨時(shí)雨傘吧?！庇谑?，他們都進(jìn)了那半個(gè)蛋殼里。過(guò)了很久，大雨終于停了，天也黑了，他們玩累了，找了一片大葉子當(dāng)被子，一起睡在了搖籃里做著美夢(mèng)。天亮了，它們又開始了新的旅程……
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