中考讀后感怎么寫1000字(精選11篇)。
當作者寫的作品讓我們心里有了一些心得之后，我們寫讀后感時，要聯(lián)系自己的生活實際，與自己的生活相結(jié)合，但是讀后感有什么要求呢？根據(jù)你的需要，欄目小編精心整理了中考讀后感怎么寫，希望對你的工作和生活有所幫助。
中考百日誓師大會，對一個初三學生來說意義非凡?？梢允刮覀冊黾有判?，決勝中考。今天，我心如百味雜陳，以淚洗面。
三月的華北大地，冬天的寒意早已褪去，中午大大的太陽直射在學校操場，近千人的畢業(yè)生列隊整齊，個個青春洋溢的臉上表情莊重，仿佛自己成了即將上戰(zhàn)場戰(zhàn)士。廣播里傳出勵志演說家劉龍的名字，引起了我的注意，因為這個人我從未聽說過。不一會，一位身材矮小，微胖，著紫衣服，戴著眼鏡的中年男子走上臺來。剛開始看他演講的手勢和說話的語氣，讓我們覺得這次演講肯定有許多樂趣，并且讓說的內(nèi)容不時引得同學們哄堂大笑，嚴肅的氣氛立刻被打破了。
在同學們邊聽邊笑中，時間過了一個小時，進入了互動環(huán)節(jié)。一群同學跑到臺上，紛紛說出自己的奮斗目標和理想學校。W同學第一個拿起話筒，大聲說，“我要上滄州職業(yè)技術(shù)學院?！币门_下一整狂笑。有一位同學說，“我要上衡水一中?！边@句話又引起臺下一片嘲笑聲，顯然大家知道他做不到，因為他的成績離目標太遠太遠了。這時劉龍老師邀請了班主任和他們班的其他同學一起上臺。劉龍老師說，“如果你們每一個人做一個俯臥撐，就能讓這位同學離他的目標更近一些，你沒愿不愿意?”“愿意!”，老師和同學們在臺上做起了俯臥撐，一個、兩個、三個......直到快堅持不住了，同學們?nèi)栽谀抢镒鲋?，沒有絲毫放棄的意思，看到這，臺下再沒有了喧嘩，我的眼眶酸酸的，他讓我們體會到了師生情深，體會到了同學之間的友情純潔。做完俯臥撐，師生們擁抱在一起，我的淚水在眼里直打晃。
最后環(huán)節(jié)，劉龍老師講起了伴我們學習成長的老師、班主任，并要求我們用一個擁抱回報他們對我們的愛。在我與班主任相擁的瞬間，我偽裝的堅強再也堅持不下來了，淚水噴涌而出，“老師，對不起!原諒我三年的調(diào)皮、淘氣，以后我再也不讓你生氣了!”“都是孩子呢!”，此時，我內(nèi)心無比酸楚和愧疚，想到以前對班主任的不解、不敬，甚至是恨。今天，我發(fā)現(xiàn)我真的錯了，我對不起這位30歲就滿頭白發(fā)為我們操心的人。
會后，我的心久久不能平靜，看看這一磚一瓦，這一草一木，有種留戀、有種珍惜，看看慈祥的老師，友善的同學，有些不舍、有些難棄。這一天，讓我成人，讓我第一次和班主任深深的擁抱。
在這三年里，我經(jīng)歷了很多。從剛上初中到現(xiàn)在，我的每一點滴進步都離不開老師的耐心指導。我很慶幸自己能夠遇到這樣無私，愛我們的老師們。
我覺得自己在這一階段的狀態(tài)不是很好，因為從開學以來我的壓力就很大。我的數(shù)學成績一直不太理想，我知道老師們都在為我著急，有時老師說我有進步，我知道那是在鼓勵我，所以我更要加倍努力。有一段時間，我真的很迷茫，我不知道自己能否順利通過中考，但是一想到這些年來所付出的努力，我堅定了自己的信念，為了讓自己有一個美好的未來，我必須面對。
爸爸媽媽為了我付出了太多辛苦，有時，爸爸媽媽會為了瑣事吵架，媽媽為了不讓我分心，盡量不在我面前表現(xiàn)出不開心，但是我能看出來媽媽的笑容很勉強，我知道努力學習才能改變爸爸媽媽的生活，才能改變我的命運。所以，在接下來的一百天里，我會比平常更努力，更用功。我知道重點高中的大門是不好邁進的，每個人都在朝著那里奔跑，激烈的競爭有時會上我感到害怕，可我知道，我不能退縮，我現(xiàn)在惟一能做的，就是努力。我會制定一個適當?shù)膹土曈媱?，在薄弱的科目上多下功夫，上課積極跟著老師的思路，有不懂的問題及時向老師請教。
現(xiàn)在，我就是一只正準備接受中考洗禮的海燕，渾身充滿力量，充滿斗志，我會堅定不移地朝著我理想的高中前進!
精彩極了和糟糕透了讀后感(一)
讀《精彩極了糟糕透了》有感作文450字
我生活在兩種不同的愛中
有些小孩生活在慈祥的愛中,養(yǎng)成了依賴性；有些孩子生活在嚴厲的愛中,產(chǎn)生了自卑感；而我,卻生活在這兩種不同的愛中……
記得在七歲那年的一天,媽媽出差了,爸爸又睡了,家里的碗沒人洗.我就想：家里的碗沒人洗,媽媽回來肯定會生氣的,那可怎么辦呢?我正苦惱著,忽然,啊!有了!我連忙向廚房跑去.我想：爸爸媽媽一直說我獨立自主的能力不強,如果我這次洗碗洗得好,爸爸媽媽不單止會對我改觀,還會夸獎我是個好孩子呢!想著想著,我心里好象吃了蜜糖一樣甜.我學著媽媽洗碗的樣子,洗了起來.不一會兒,碗洗完了,我已經(jīng)等不急了,迫不及待的走到爸爸的房間,把嘴巴湊近爸爸的耳朵,說：“爸爸,快起床!”于是,我領(lǐng)著爸爸來到廚房,“爸爸,快看!”爸爸揉了揉眼睛,簡直不敢信,這,這竟然是他女兒洗的,他不禁再一次揉了揉眼睛,當他確定這件事真的是我洗的時候,他的眼睛發(fā)亮了,興奮地嚷著：“小穎,這,這真的是你洗的嗎?洗得真干凈!”聽了這句話,我心里更是樂滋滋,想：一會兒,媽媽回來,她一定像爸爸一樣夸獎我.我暗自歡喜著.盼星星,盼月亮,媽媽終于回來了.我拉著媽媽來到廚房,我把頭抬得高高的,想媽媽一定會表揚我.媽媽一看,眉開了,可走進一瞧,眉頭又皺了起來,拿起一個碗摸了摸,這時臉繃得緊緊的,可怕極了.媽媽問：“這碗真的是你洗的嗎?”我聽了,驕傲地說：“這碗是我洗的,怎么樣,干凈吧!”媽媽說：“我看這碗洗得太糟糕了!”媽媽這句話讓我一下子掉進了深谷.后來,媽媽又說了一些話,可我一句也聽不進去.之后,我一直對媽媽有偏見.
至從學了《“精彩極了”和“糟糕透了”》,我才明白媽媽的一片苦心.如果我只擁有爸爸的鼓勵,則會讓我妄自尊大；如果我只擁有媽媽的警告,則會產(chǎn)生自卑感：而只有擁有爸爸的鼓勵和媽媽的警告,才能獲得信心與清醒的頭腦,不斷進取,才能成功.【精彩極了和糟糕透了讀后感】精彩極了和糟糕透了讀后感(二)
讀《精彩極了和糟糕透了》有感作文
[讀《精彩極了和糟糕透了》有感作文]
六1班曾金《精彩極了和糟糕透了》這篇文章我讀后的第一感想是這位作家巴迪真幸運,他有一個慈祥的母親和一個嚴厲的父親,兩種愛交織在一起使他成為了一個作家,讀《精彩極了和糟糕透了》有感作文.但我轉(zhuǎn)眼一想,其實我也有一個慈祥的父親和嚴厲的母親,他們兩的愛使我平衡,但我卻不能像巴迪一樣把兩種愛交織在一起,而我卻把兩種愛分開了,有時會倒向這邊,有時會倒向那邊,使我的心理得不到平衡,使我養(yǎng)成這種性子,可以說我讀完了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章也只是一時的感想,永遠不能落實到現(xiàn)實生活上去,有時,我會嫌媽媽煩,雖然我知道媽媽也是為我好,但是我的心中好像是因為媽媽對我說的每句話在我腦中回蕩過無數(shù)遍了,好像一句可以占我的一個腦部,小學六年級作文《讀《精彩極了和糟糕透了》有感作文》.我以前不知道有些得若貝爾文學獎的人有什么了不起的,不就是比我們多寫幾個字兒一嗎?但現(xiàn)在我知道了,作家可以把自己的感想落實到行動上去,而我呢!卻不能,以前我讀過許多文章也寫過許多讀后感,但落實了的卻沒有幾項,作家每參觀一個地方后,他都會有感并寫出來,而且都寫得很好,我以前不明白那些作家是怎么寫的,我想在明白了：一個好的作家他的詞匯量多；他會觀察很多細節(jié)；他會根據(jù)自己的心情來寫文章；還有就是他會認真的對待每一篇文章.雖然,我不知道我是否會跟《精彩極了和糟糕透了》里的巴迪一樣,但我一定會努力的.讀《精彩極了和糟糕透了》有感作文500字精彩極了和糟糕透了讀后感(三)
精彩極了糟糕透了讀后感
一天,我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章,文章的內(nèi)容深深地打動了我的心.文章記敘的是：作者在七、八歲的時候,寫了第一首詩,母親的評價是：“精彩極了”而父親則說：“糟糕透了”后來作者又寫了好多詩、小說、戲劇、和電影劇本,每次母親都說：“精彩極了”父親說：“糟糕透了”.后來,作者終于明白了,不管是母親的“精彩極了”還是父親的“糟糕透了”都是對自己深深的愛.生活中愛有兩種形式,一中愛是慈母般的愛,他總是以親切和藹的語言是我們樹立信心,鼓勵我們不斷前進；另一種愛就像作者的嚴父,他總是會以警告的方式,告訴我們還有不足還應提高.我們應“謹慎地把握住”這兩種愛,使自己不斷前進.我也有同樣感受,三年級時,我們期末考試考作文,由于三年級剛剛學寫作文,寫得很不好,不是忘掉標點就是寫錯字,不過我也算盡了我最大的努力了.回家后,母親看了我的作文鼓勵我說：“這篇文章真不錯,如果沒有錯字,再加上標點,一定是一篇佳作.”聽了母親的話我心了甜滋滋的.“是嗎”父親說“我看看”我滿懷信心的捧起我的佳作,小心翼翼的交給了父親.父親看后嚴厲的說：“不怎么樣,怎么一個標點也沒有?而且又很多錯字,字也寫得那么爛”我聽后傷心極了,垂頭喪氣的走進了我的臥室……現(xiàn)在,我明白了：在一個人的生活中,需要愛的鼓勵和贊揚,使自己鼓起前進的勇氣,氧氣希望的風帆,勇往直前.另外,還需要有人指出自己的不足.“精彩極了”和“糟糕透了”評價雖不無矛盾,但都是父母對自己深深的愛.精彩極了和糟糕透了讀后感(四)
《精彩極了和糟糕透了》讀后感受50字
今天我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章,受到了很大啟發(fā),這個故事深深打動了我的心.
現(xiàn)在我明白了：我們在生活中,只有鼓起自己的勇氣,揚起理想的風帆,也需要愛的鼓勵和贊揚,還要有人指出自己的不足,才能讓自己進步.父母的評價雖然相反,但也都是父母對自己深深的愛.精彩極了和糟糕透了讀后感(五)
寫一篇讀后感,只寫一段話,現(xiàn)在就要,有的快!
讀《精彩極了和糟糕透了》有感
內(nèi)容：把你的感受寫下來,寫你對父母的愛有怎樣的感受.只寫一段就行
你讀了這篇文章有什么感受
《“精彩極了”和“糟糕透了”》講的是作者小時候?qū)懙囊皇自?父母的評價卻完全相反,但這兩種極端的斷言都是出于愛!讓我體會到了兩種不同的表達愛的方式.
因為,那也是鍛煉,也是培養(yǎng)女兒的方法吧.雖然他們觀點不同,但是出發(fā)點是正確的,那就是愛.我覺得我的父母就像巴迪的父母一樣,給我的生活賦予了愛.此時,我更能感覺出媽媽像汽車的油門兒,不斷給我鼓勵；爸爸像汽車的腳剎,總讓我清醒；而我就像巴迪那樣,靈活自如地操作著方向盤,不斷得到父母的愛,而且努力向前駛?cè)?不會走入歧途.我希望自己像巴迪一樣在父母的不同評價下向前走去,我更希望我在父母的澆灌下,與愛同行,健康成長.我為有這樣的父母而感到驕傲和自豪啊!精彩極了和糟糕透了讀后感(六)
大家說說對這篇課文的見解
希望見解獨特,有深度
也可以是,讀“精彩極了”和“糟糕透了”有感
文中的小孩真的很幸福,因為他有這樣會教育孩子的父母.而且,這個小孩很聰明,雖然他第一次寫出詩給他媽媽看,媽媽夸他,他非常得意,有些驕傲,可當他爸爸說他寫得一點也不好以后,他再也沒驕傲了.并且,他爸爸批評他是,他也沒有因受批評,而放棄了寫詩,而是更加努力,所以最后,他取得了成功.【精彩極了和糟糕透了讀后感】精彩極了和糟糕透了讀后感(七)
精彩極了和糟糕透了
讀了文中最后一段話你有什么感悟?
不能怕批評,不管這些否定意見來自何方,也不管這些“宣判”多么令人心碎,我決不能因為別人的否定而喪失勇往直前的勇氣.
讀后感既然屬于議論文的范疇，那么它的主要表達方式當然是議論和說明。不過，它要求從原文出發(fā)，聯(lián)系一些具體事例，所以又常常用敘述這一表達方式。一般來說，讀后感的寫法是這樣的：從讀了某一篇文章談起，擺出中心論點。然后再舉出一些具體事例(包括引用原文的某些內(nèi)容)，進而對中心論點加以論證。這是就文章的整體來說的。就文章的某一部分來說，也往往是敘議相間，兩相結(jié)合。這樣就構(gòu)成了一種夾敘夾議的形式。在這里，議是敘的綱領(lǐng)和統(tǒng)帥，而敘是議的根據(jù)和佐證。前者是論點，后者是論據(jù)，二者緊密結(jié)合，相輔相成。
這里需要注意的，首先是堅持以議為主的原則。我們在聯(lián)系實際、引用事實的時候，要始終不忘其目的是為了說明和論證中心論點。這就需要對事實進行歸納分析，指出它所包含的意義。其次，引述原文也需要注意。一般說來，引述不宜過多過細，能說明問題就可以了。還有，也不一定去整段整段地照抄原文，有時根據(jù)表達的需要，只在行文中引用原文的一些關(guān)鍵性詞語或句子就行了。
今天是2022年3月26日，距離中考只剩100天。在這特殊的一天，我們迎來了2022年中考百日沖刺大會。受新冠肺炎疫情的影響，我們在家里參加此次活動，但我們決戰(zhàn)的激情絲毫不減，我們?nèi)匀欢分景簱P！
三年的時光匆匆而過，回想在桃中的九百多天，我們努力汲取知識，不斷豐富自我。在此期間，我們有過成功的喜悅，在知識的海洋里遨游；我們也有過失敗的痛苦，在迷茫困惑中度過。我們?nèi)淌芰藢W習枯燥、單調(diào)、困難，或許還曾有過氣餒與自暴自棄，但我們咬牙堅持下來了。一路走來我們不僅獲得了豐富的知識，我們更獲得了自強、自立、自信，獲得了友善、堅強和拼搏。
我很珍惜在桃中的這三年，我也很期待將來在衡中的三年學習生活。所以，在這最后的100天里，我們應踏踏實實走好腳下的每一步路，以專注、勤奮、頑強、刻苦上好每一節(jié)課，做好每一次筆記，完成好每一次練習，認真對待每一次考試。抓緊每一分每一秒，利用好這100天，查漏補缺、鞏固提升，為沖刺中考而奮斗，為實現(xiàn)夢想而拼搏！相信我們的夢想之花必將在火熱的六月綻放，等待擷取成功的果實。中考加油，我們必勝！
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠是一個真正的勝利者!
桑提亞哥是個可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象，可以說，海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。
老漁夫在海上一無所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無比的馬林魚(marlin)，這是一條比他的漁船還長2英尺的魚，是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運似乎并不成功，他又遭遇了鯊魚，經(jīng)過殊死的搏斗，馬林魚只剩下一副骨架。骨骼是精神的支柱，海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
“我和你奉陪到死”——這個硬漢面對挑戰(zhàn)如是說。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾，都出現(xiàn)了名叫明諾林(manolin)的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚的事業(yè)要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學習呢。在老人的故事里為什么有這個孩子的出現(xiàn)?年輕，象征著力量和希望，即便是老人，他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現(xiàn)在老人的夢中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠不會老的意志。
海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎。這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當?shù)貙懗隽松膹姸?，告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。老人是孤獨的，他是在理想的.道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強。
不妨將鯊魚看作打擊，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說的：“它沒有打敗你，它沒有。”，一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。
永不言敗，這就是《老人與?！犯嬖V我們的。
現(xiàn)在距離中考還有100天，也就是說還有2400個小時，144000分鐘，8640000秒。只要我們把握每一秒，每一秒都會創(chuàng)造奇跡。一百天，是新的起點，新的征程。在以后的日子里，更需要我們厚積薄發(fā)，去努力，去拼博。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睕]有汗水的揮灑，怎能獲得成功的喜悅?沒有勤勞的付出，哪能有收獲夢想的甘甜?
夢想就在前方，成功就在前方，但空想毫無用處，我們必須行動。在這里，我向大家介紹我的一些學習方法：
一、預習在老師講授課文之前把要學的內(nèi)容獨立地自學一遍，預習對于提高聽課效率和加深對知識的理解起著至關(guān)重要的作用
二、練習。平時做完題之后，我總是及時地歸納、總結(jié)、分析，并把類似相關(guān)聯(lián)的題型加以對比分析，爭取做到舉一反三，觸類旁通。在練習當中，我認為“做”是次要的，而“思”是主要的。出錯的地方也正是我們學習中最薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒兩次，這比把十道習題演算正確收效也許更大一些。
三、合理利用時間，科學用腦，不開“夜車”。首先，要遵循生物鐘的運行規(guī)律，按時作息，保證充足的睡眠時間。其次，要注意勞逸結(jié)合，張弛有度，加強體育鍛煉，防止大腦疲勞過度。再次，還要注意各科的學習交叉進行。
真正珍惜時間的人都善于抓住今天，只有懦夫、懶漢才乞求明天。面對六月的挑戰(zhàn)，我相信我們每一個人都會是沖破逆流的弄潮兒，而不是消沉彷徨的乞丐懦夫。未來把握在我們每一個人的手中。在這充滿艱辛和挑戰(zhàn)的四個月里，在這神圣的時刻，我用青春的名義宣誓：今天之后，讓夢想煥發(fā)燦爛的光芒!我發(fā)誓：不負父母的期盼不負恩師的厚望，不負天賜的智慧。我：不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨。我將帶著從容的微笑，去贏得我志在必得的輝煌。
我看過的游記還真是不少，但最吸引我的是《巴東三峽》。作者劉大杰細致地向我們介紹了他所游覽的巴東三峽的壯麗景觀。作者筆下的三峽集聚了奇、險、美三大特征，在我的腦海中留下了深刻的印象。
作者開頭引用了詩句巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳，特別引起了我的注意。我覺得引用這句詩作為開頭頗有趣味，讓讀者可以一目了然，一下子就知道文章要介紹的是巴東三峽：可是，我又覺得這句詩有著一些悲涼的氣氛，畢竟說是淚沾裳吧！接著，作者描繪了他所游玩的三峽中的巫峽、瞿塘峽和西陵峽。在我看來，西陵峽中的崆嶺峽最為有趣：那里有著刀劍削成的山，有像馬肺、牛肝的石頭，有倒注下來的石灘這一切，該是多么的引人注目??！如果以后有機會，我一定要好好地去觀賞觀賞！
其實，在我們的家鄉(xiāng)也有山。站在我家的陽臺上往遠處望去，就會看到一座連綿起伏的山峰，山上綠樹成蔭，一派生機勃勃的景象！不過，那些山峰并不像三峽里的山峰一樣陡峭，而是很平緩的，沒有那么壯觀美麗。
讀了《巴東三峽》這篇文章，我知道了巴東三峽的壯美，它讓我有了游玩三峽的想法。
大仲馬《三個火槍手》讀后感，對于《三個火槍手》已經(jīng)仰慕很久，終于有機會看完了這本書，書中講到四個性情各異的朋友間的友情，老__巨滑卻又不失紳士之氣的老人，瘋狂到為一個女人發(fā)動一場戰(zhàn)爭的貴族，心如蛇蝎貌美如花的女人……這只是一個好玩的故事而已。而故事里面最吸引人的，是每一個人物，都充滿了對世界的熱情。更多初中作文盡在巨人作文網(wǎng)。
對這本書仰慕許久，終于在這個雙休日躺在床上看完了?？上也皇欠▏耍瑢δ嵌螝v史并不太了解，但一部熱情的作品，有時候的確可以超越許多東西。我覺得這個好的故事有兩種好法，一種是發(fā)人深省的，作家會在這篇故事里承載許多東西，包括他的思想，他的理念，他的憧憬甚至他心靈深處最茫然的疑問;而另一種則輕松的多，沒有批判沒有憤怒沒有挑釁沒有悲憫，他只是想講個有趣的故事而已，而甚至我覺得，寫這個故事是為了什么，好玩而已。而《三個火槍手》就是這一類的故事。
四個性情各異的朋友間的友情，老__巨滑卻又不失紳士之氣的老人，瘋狂到為一個女人發(fā)動一場戰(zhàn)爭的貴族，心如蛇蝎貌美如花的女人……這只是一個好玩的故事而已。而故事里面最吸引人的，是每一個人物，都充滿了對世界的熱情。動不動就說出的愛，動不動就以生命為賭的決斗，也許在現(xiàn)實中我們會覺得這個是輕率，但既然我們是莫名其妙來到這個世界上的，我們又何必把生命看的太沉重。樹立自己的價值觀哪怕是幼稚，愛自己選擇的女人哪怕是瘋狂，憎恨自己的敵人哪怕是殘忍……反正又不是圣人，錯了就改，痛了就哭，也許這是一句很俗氣的話“我無法選擇我的人生是快樂還是痛苦，我只求他貨真價實?！?/p>
每一個人都在選擇自己的人生，在以前，我看史記覺得很不理解，為什么有人會為了一句贊賞而為其送命;我看__山伯爵都看不下去，為什么他會如此恨的熱烈;我用我的價值觀來判斷，這個是對的，這個是錯的。我總是希望說服別人，希望大家都走到正確的道路上。
但是現(xiàn)在我覺得，到底什么是正確的?我不知道哪條路是對的，我甚至連選擇后悔最少的路都做不到。
就和達爾大尼央一樣，他愛的情人最后死在他同樣追求過的一個女人的手上，他勇敢，正直，忠誠，聰明……但卻仍保護不了他深愛的女人。我想他也會后悔吧，他會哭，會報仇，他的人生路還是要走下去。以后仍然會有愛情，幸福，后悔，淚水。
我喜歡過這樣反反復復的人生，看新的故事，也不時翻閱以前的感動;認識新的朋友，但遇見老朋友仍然可以默契地聊天。有說笑，有爭吵;有猜疑，有原諒;有淚水，有快樂……就好象我每天看見這個城市的夕陽，有時候我會很惆悵，有時候我又會覺得很安心。但無論如何，只有愿意去看，才會產(chǎn)生這些情感。
只有新鮮地活著，才會有新鮮的喜怒哀樂。有那么多不知道的事情，有那么多無法把握的事情，有那么多無法理解的事情，會不會還蠻好玩的。有許多事情我做不到，這個也沒什么丟臉的，只要我想做的事情，我就去貨真價實地做一遍吧。
孟子曰：樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。這是《四書章句集注》中的一段話，在我讀《朝讀經(jīng)典》的時候，它最先印入我的眼簾，蕩滌著我的心靈。
古往今來，許多仁人志士都有博大的胸懷和憂國憂民的偉大精神。
陸游，一生憂國憂民，他向來重視家庭教育，曾留下家訓，還寫了上百首教育子孫的詩。
死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。大家應該都知道，這是陸游寫的《示兒》。這首詩展現(xiàn)了陸游的憂國情懷，正因為這種情懷，陸游的子孫才沒有辜負他的期望，不論為民為官，都做到了憂國憂民，正直忠貞。
杜甫，擁有詩圣之稱。在安史之亂爆發(fā)后，杜甫用他的詩筆寫出了自己的見聞和感受，全面而深刻地反映了社會現(xiàn)實。他著名的敘事組詩三吏和三別，揭示了安史之亂給人民帶來的深重災難，表現(xiàn)了對人民的深刻同情。正因為如此，杜詩一詞也成為表現(xiàn)憂國憂民情懷文學作品中的代稱。
他們這些古代仁人志士將國家公利、社會公利放在個人利益得失之前。只要有利于國家、有利于人民，他們總是公而忘私，奮不顧身。
居里夫人曾說過：人民的愉快，就是我的報酬。這讓我不禁想到了人民的好公仆焦裕祿。是他，給蘭考縣注入了新的活力；是他，不顧自己的肝痛，而把百姓之痛放于第一位；是他，先天下之憂而憂，樂天下之樂而樂；還是他，心中時刻有群眾，卻唯獨沒有自己。他的所作所為，便是對憂國憂民的最好詮釋。只有真正把人民群眾的利益放于首位的人，才是真正的人民公仆，才是真正做到俯首甘為孺子牛的人，也才是真正為民所樂的人。
把人民放于首位，樂民之樂，憂民之憂，社會才會和諧，民族才會團結(jié)，國家才會富強，社會主義核心價值觀才會真正體現(xiàn)。
最近我讀了一篇文章《獻給母親的歌》，讀后，我的心情久久不能平靜，讓我覺得母愛好偉大！
這篇文章寫出了作者對母親的愛，作者說母親的愛猶如春天的雨露，滋潤著她的心田，是母親的行為讓她變的堅強上進，所以她要贊美她的媽媽。
當我讀到：“媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說她要吃什么?！睍r，我情不自禁的想到了我的媽媽。我的媽媽和文中的媽媽一樣，為了我能增加營養(yǎng)，媽媽總是不厭其繁的做一些可口的我愛吃的飯菜。哪一次媽媽去超市，不買幾袋我最愛吃的食品？哪一次媽媽放開肚皮大吃一頓？還有哪一次媽媽買過一件名牌衣服？又有哪一年媽媽為我洗臟兮兮的棉衣不洗出滿手流血的凍瘡？！我的良心拼命地告訴我：沒有！
記得那是一個天寒地凍的冬天，媽媽在水池邊洗刷著我那臟兮兮的棉衣，我感覺到冰冷的自來水象一根根鋒利鋼針一樣狠扎著媽媽的手。我看見媽媽一邊洗一邊對著手吹了吹，我走過去，輕輕拉起媽媽的手一看，呀，天吶！媽媽的手竟洗出了滿手流血的凍瘡。頓時，我的心好似被刀用力地刺了一下，好痛?？粗鴭寢尩氖?，止不住我的淚水就象一串串斷了線的珍珠一樣，不停地滑落下來。好偉大的母愛！好深切的母愛！媽媽的愛如流水般的清澈，在流水般的母愛中我感到了母愛的偉大。
世上獻給母親的歌很多，我要唱出最優(yōu)美的歌獻給我親愛的媽媽。
延伸閱讀
一部優(yōu)秀的影視作品同樣非常珍貴，每個人對電影情節(jié)都會有不同于他人的感受，這時我們可以寫一篇觀后感來表達我們的真實想法，在寫作時，可簡單列舉一些親身經(jīng)歷、耳聞目睹的事，敘議結(jié)合。怎樣寫出富有特色的作品觀后感呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“《中國》觀后感怎么寫 ”,大家不妨來參考。希望你能喜歡！
中國的野菜的讀后感，來自當當網(wǎng)的網(wǎng)友：這是我第二次買這本書了，先前那本買來看了看，感覺書的內(nèi)容不錯，內(nèi)容翔實生動，圖文并茂，圖片有實拍和繪制兩種，知識相對比較齊全，涵蓋的植物種類也較多，是本比較理想的工具書。所以我推薦喜歡植物、志愿去了解植物的人又買了幾本。不過兩次買書，都因為小瑕疵影響了心情，第一批書過來時候，我滿懷憧憬，因為臨時有事，是朋友幫我簽收的，可當我拆封時候卻分明看到書頁中有兩張的頁角被撕下了?。。?！我那個心疼啊~我新買的書還沒看過就被撕壞了！好在撕下的書頁還夾在原處，安慰了我的小心靈~O(∩_∩)O~教訓?。】芍罏槭裁锤犊钋耙炟浟?。不過，印象中的當當不會有這樣的瑕疵啊~~郁郁。第二次是幫朋友們買的，4月26號就發(fā)單了，5月7號才到，比我預想中的時間長了一倍。呵呵，不過這次沒有缺頁現(xiàn)象了，還好，雖然有兩本的封皮不太好，有折痕，但也算能接受了。寫這些，沒有告狀的意思，期待當當?shù)姆赵絹碓胶?，越來越精致…?/p>
中國的經(jīng)典經(jīng)典的中國的讀后感，來自當當網(wǎng)的網(wǎng)友：翻開這本書的目錄，讓我一眼看上的就是“趣話《紅樓夢》”這篇，這怎么趣？如何趣，可能在于本人本身在四大名著中就偏好紅樓夢，所以好奇的驅(qū)使下就買了這本書。書中從08年重拍紅樓夢的選秀活動開始著手，到身邊的人對紅樓夢的看法，再到自己對紅樓夢這本書理解，借古喻今，這種寫法還并不多見，頗有意思。那這“趣話”是怎么趣的呢？看的時候，讓我忍俊不禁的是外國友人居然看不懂紅樓中的寶黛情。外國名著中的愛情我們很容易理解，因為他們愛的很透明、很猛烈，而我們中國名著中的愛情卻是很朦朧、很含蓄，可想而知，看慣了透明、猛烈的愛情，再看朦朧、含蓄的愛情，確實不容易理解，可想而知我們民族文化的博大精深?？赐赀@本書后，我覺得又有了想重新溫習一遍紅樓夢的感覺，想細細研究一下，讓我在文學造詣上能上升到新一層的境界……
一片紅潤的土地，是因為一滴水的滋潤；一盆茂盛的花，是因為一縷陽光的照耀；一個擁有十三億人口的富強國家，是因為每一個人都有一個美好的中國夢。
2008年5。12的汶川大地震，讓中國人民感到無比痛苦，他們失去了親人，一個個痛苦的表情，映入了我的眼簾，那個時候我也僅僅只有六歲，地震的可怕還不足以讓我害怕，只是在默默地祈禱，祈禱他們能夠平平安安，電視里一陣陣撕心裂肺的哭聲，讓無數(shù)人低下了頭，為他們祈禱。
這一切，都是我們自己造成的，每年中國產(chǎn)生的垃圾是5億噸，環(huán)境的污染，足以讓自然災害成堆成堆的來臨，這是大自然對我們的懲罰。
我的中國夢是希望多種些樹，多養(yǎng)些花，不傷害動物，自然災害不可避免，但是我們應當竭盡全力，保護好大自然，減少人為的環(huán)境災害，以前在大街上散步，看到滿地的瓶子、雪糕紙、塑料袋，還有工廠排放的垃圾，我真是感到羞恥！
綠化環(huán)境，減少災害，這是我的夢，也是中國夢，我們應該盡心竭力，實現(xiàn)中國夢！
一九四〇年代的中國的讀后感，來自京東商城的網(wǎng)友：1940年代的中國，可謂轉(zhuǎn)折的年代。1940年代之始．中國集全國之力的抗戰(zhàn)仍在艱苦卓絕地堅持；1940年代之中，抗戰(zhàn)勝利的喜悅、大國崛起的憧憬與中國向何處去的追問同時彌漫在國人心間：1940年代之末，20世紀上半葉連續(xù)不斷的中國革命，以中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的、集合在新民主主義旗幟下的革命勝利而暫告一段落。這10年的歷史發(fā)展，以令人眼花繚亂的速度，展現(xiàn)波瀾壯闊的圖景，政治、經(jīng)濟、軍事、外交、思想、文化、社會等等領(lǐng)域，以“轉(zhuǎn)折”言之都不為過。而且，這10年的歷史演進．還深刻地塑造了其后中國歷史演進的路向，并且令后人至今仍可感受到其影響力。還要買書《張聞天文集》（1-四卷本）、高建國《顧準全傳》。請幫忙找這兩本書。謝謝！對于當當網(wǎng)買書送書的快速效率我是深表謝意，如果各行業(yè)也都能像你們一樣的效率我想好多事情就好辦多了。還是官僚太多……
中國哲學的特質(zhì)的讀后感，來自當當網(wǎng)的網(wǎng)友：每一位學術(shù)大師之所以成為大師一是因為其學術(shù)淵博，另外就是因為其學術(shù)大都已經(jīng)成體系，這就是和我們的不同，因為我們現(xiàn)在對于人生，對于社會雖然有許多想法，但是是瑣碎的。牟宗三倡導儒耶合作，以儒家的“仁”“智”“圣”等遙契天道。因為“天命純是一條生化之流”，只有我們遠遠的與其遙契，使天命下貫而為“性”，，我們才能力圖達到“圣”或者“圓融”的過程。其倡導“儒教”，但是這不是宗教意義上的教派，而只是從立身和內(nèi)圣的意義上來說。不過有幾點我不贊同的是其說明朝亡后儒教就沒有多少發(fā)展了，因為在其看來，清朝的考據(jù)學是最沒有生命和血肉的，這點我不太贊同。另外就是對于辯證唯物主義的一些可能不太認同的觀點等等。（按照我們庸俗的理解，牟老就是心學的？）還有就是此書主要是在儒家的觀點來說的，但是中國人的思想是包涵一切的，我個人認為此書不如改為“中國儒學的特質(zhì)”等等?？偟膩碚f，此書講的很清晰，看后確實得到不少東西，至于得到多少，每個人不同罷了。但是，我個人覺得，即使是大師的書，也不要盲目贊同，認同他的每一句話，因為這樣，學術(shù)才能有所發(fā)展。即使我們作為普通的一員，對于學術(shù)的推進也是有著不小的作用的。另外，我不贊成一些人把這本書推薦當做初學來讀，因為其理論構(gòu)建不是一個簡單的層面，還是看其他書比較好吧！其次就是一些人把這本書捧得過于高，說是“憑此書能直達通天大道”，我覺得這是玩笑之語吧？雖然此書價值很高，但是作此語似乎過甚。當然，這些都是我個人之見，不當之處請見諒……
幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“讀后感淡定”。
下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“讀后感淡定”，作品令我佩服其中所蘊含的意志，佩服那頑強不屈的精神，被它感動，被它震撼，是?靈的震動與呼喚。對于讀后感來說，敘原文不要過多，要體現(xiàn)出一個“簡”字，怎樣才能打造出一篇優(yōu)秀的讀后感？希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！
看完《愿生命從容》，我此時想的不是書的內(nèi)容，而是那個河北懷來的寄信人，那句“生命本來沒有名字吧，我是，你是。”
我們都是如此的渺小，生命本來沒有名字，一句話叩問了周國平先生，也震響了我的內(nèi)心。我們從哭啼而來，卻在最單純的年歲里，越加沉溺于俗世，頭銜、身份、名利、財產(chǎn)等等，這些攀附的欲望，漸漸把無名變得虛榮，在這個幸運的星球里，比比皆是名利交換，甚至是爭權(quán)奪勢，我偏偏遇見你，遇見了你的讀者。我們沒有名字，我們都該是那個性情中人。
她點撥了周先生的性靈，我何嘗不是?
人活著都該有一個姿態(tài)，或慵懶，或隨和，而我卻喜歡他的人生觀，那就是真性情，他說只有活出真性情才是沒有虛度人生。而沒有虛度的人，必然有自己真正的愛好，能活出個味兒來，我們不是要買一個人能稱為思想家、科學家，不用長篇大論去探討人生，可能只是靜靜的品一杯茶，聊一聊人生，碰一杯小酒，去唯有杜康。
“我惟愿保持住一份生命的本色，一份能夠安靜聆聽別的生命也使別的生命愿意安靜聆聽純真，此中的快樂遠非浮華功名可比?！逼鋵嵨液芘驴磩钪緯?，抑或者是作者的人生觀，其一是他的成功不屬于我，其二，他已爬至高處，他的人生早已浮沉許久，那種云淡風輕不是常人可以借鑒。
故，我很敏感，但我卻喜歡這樣真性情的周國平。
想想這世間，很少有人能做到簡單，從殷紂王的酒池肉林，到秦始皇的阿房宮，甚至是毫無節(jié)制的隋煬帝，其實很多人都可以過得很好，從溫飽到肉體，從精神到物質(zhì)，一個人要比富裕，一定有比你更富的人，舍取是一個大學問，而我卻很喜歡他的態(tài)度，因為看清了物質(zhì)的快樂是有限的，對于一個滿足過簡單生活的人，什么的疆域是更寬闊的。
當然理想是靈魂生活的寄托，我們需要的不是麻木的簡單，而是內(nèi)心存有靈魂，能對美有所憧憬且去愛自己，去做一個真實平凡的自己，去獨立，去和自己做朋友，因為這樣才是更高的自我。
生活中很多人都是依附在別人生活上的寄居者，如果沒有被承認，他們就像行尸走肉，可我喜歡靠自己的本事去行走的人，因為可以不必去經(jīng)營這樣繁瑣的人際關(guān)系，但這樣的人在職場里，容易被淘汰，所以，周先生的態(tài)度適合去深山，也林野，卻不適宜都市，他的處事態(tài)度，有好有劣，但我依舊喜歡這等隨性。
我記得有問卷調(diào)查說，一半以上的父母是反對孩子去戀愛的，而周國平先生卻是反其道而行的人，他支持大學生戀愛，因為他認為，這樣可以相互促進，互相激勵，激勵精神的向上、求知的努力和創(chuàng)造的沖動。
我記得這樣態(tài)度文筆的人，除了周先生，還有馮唐和王朔，他們都很隨意，是一匹放蕩不羈的野馬，我喜歡他坦承在上大學里，看到美女就覺得世界很美好，一個六十年代的人，多少在過去是封死的，不許戀愛，連握個手都不行。我想，可能越是得不到，越對那種美超越了渴望，但我支持這種渴望，戀愛沒有錯，錯的是自己選擇了超前。
我尚未做母親，我也不知道如何去感受那種愛，從出生，到初為人父，從孩子突然的離世等等，“沒有孩子的時候這個本能是睡著的，一旦有了孩子，這個本能就蘇醒了?！蹦莻€時候他們幸福了，而這種人性根底的東西，支撐了每一個富有抑或者貧窮人的快樂。
你瞧，幸福多簡單。
幸福有的時候很抽象，就像他說，幸福屬于天國，而快樂才屬于人間。我們改變不了命運，可這個世界沒有人拒絕幸福，哪怕它平凡，微小。
“我愛人世的不幸勝過愛天堂的幸福。我愛我的不幸勝過愛他人的幸福?！?/p>
我想這抑或許就是歲月淘洗出的真諦吧，幸福的遠近都是自我的衡量，成功不是人世價值的標準，更重要的是真性情，有自己喜歡做的事情。
這是一本處世之道，一本尋真之書，我們要做的不是多成功，而是怎么去做一個人，懂得去自尊自愛，懂得承受壓力負累，甚至是能配得上命運賜予的人。
孤獨是愛最意味深長的贈品，是黑暗中并肩行走，我們安靜的行走于喧囂，我們相互去尋找愛的呼喚，我們都是自由人，我們不被束縛......
故，在一個失去了記憶的城市了，并不存在真正的主人，每一個居民都只是無家可歸的外鄉(xiāng)人，我們都在找尋靈魂的棲息地，找尋那一抹從容。
拜讀了周國平的《內(nèi)在的從容》一書。
記得有人說過：男生不可不讀王小波，女生不可不讀周國平。拿起這本《內(nèi)在的從容》，舍不得一口氣讀完，這樣的書是需要慢慢品的。把它當做最好的巧克力，每當忍無可忍時讀上幾頁填補一下自己的渴求，補充一下身體的能力就夠了。把讀到的覺得最好的句子摘抄下來，以便不斷咀嚼。
無論你多么熱愛自己的事業(yè)，無論你的事業(yè)是什么，你都應該為自己保留一個開闊的心靈空間，一種內(nèi)在的從容與悠閑。 這是周國平寫在隨感《內(nèi)在的從容》里的一句話。我很喜歡這句話，因為它道出了我內(nèi)心深處的想法。人活在世上，本來就該是從容與悠閑的，然后在物欲橫流的現(xiàn)代訊息社會，總是有太多人的疲于奔命，為了太多身外之物而勞累奔波。周國平書中的財富觀是我比較贊同的。
在今天的世界上，大家都很忙，我似乎也不例外。但是，對于忙，我始終有一種警惕。我確立了兩個界限，第一要忙得愉快，只為自己真正喜歡的事忙；第二要忙得有分寸，做多么喜歡的事也不讓自己忙昏了頭。其實，正是做自己喜歡的事，更應該從容，心靈是清明而活潑的，才會把事情做好，也才能享受做事的快樂。隨著年齡的增長，這種體會就更為深刻。
祝愿每個人都能為自己保留一個開闊的心靈空間，一種內(nèi)在的從容和悠閑。
內(nèi)容簡介：佛法即活法，淡定即幸福。車流人海，誰又知道誰的心事；滿臉漠然的表情中，誰又理解誰的境遇。我們大喜過望、我們糾結(jié)恐懼、我們孤獨寂寞……這一切都需要溫暖祥和的包容，都需要一顆寧靜致遠、淡定從容的心來化解。弘一法師用一顆普度眾生的佛心賦予你清透的靈悟、豁達的包容、淡定的智慧，帶你回歸真實的內(nèi)心！
淡定的智慧讀后感，來自當當網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：淡定是心靈的修煉，是人生的境界和智慧。弘一法師修行，修得了一份淡定與超然。我們羨慕這份淡定，我們追求這種超然。淡定的智慧就像佛的修行，這種修行讓一切回歸內(nèi)心，讓人寵辱不驚?！兜ǖ闹腔?弘一法師的人生幸福課》的文字中滲透著弘一法師的風骨和智慧，讓浮躁的人們學會放下，告訴人們一切順其自然便能寧靜致遠。它讓人們在淡定中滋養(yǎng)心靈，在智慧中升華人生；它讓人們的內(nèi)心清澈如水；讓生命重新回歸平衡；讓人們領(lǐng)悟到什么是真正的大徹大悟、超凡脫俗。
淡定的智慧讀后感，來自卓越網(wǎng)上書的網(wǎng)友：弘一法師（1880-1942），俗名李叔同，是“二十文章驚海內(nèi)”的大師，在中國近百年文化發(fā)展史中，他是學術(shù)界公認的通才和奇才，他最早將西方油畫、鋼琴、話劇等引入國內(nèi)，而且集詩、詞、書畫、篆刻、音樂、戲劇、文學于一身，在多個領(lǐng)域，開中華燦爛文化藝術(shù)之先河。他是近世佛教界倍受尊敬的律宗大師，也是國內(nèi)外佛教界著名的高僧。其心靈修養(yǎng)與智慧方面的諸多作品都經(jīng)久流傳，深入人心。
看了2遍，花了8小時，劃線140條。
若讓我說出點什么來也說不出什么來，但心靜，心很靜。
喜歡看里面的故事，并萌生出想找到這些故事佛法的真正的出處，以后有空必細細研讀。
戳中自己幾處缺點，1，話多，尤其是自以為為他人好的事，比人家還急，但人家也不見得聽進去。以前，我想，這是我的善意，我當朋友才說，就算被人煩也必須勸說（以后我再也不會勉強他人了，無論什么事，有心的自然能聽，無心的隨緣）
2，自己總是無意就會爭辯，其實內(nèi)心的想法是認為自己是對的，然后在言談間也不由自主的想去證明自己是對的。（也無須爭辨，無論對方是對是錯，自己心中明白就行，何需通過爭論向他人來證明，旁生是非議論。一切隨緣。）
其實這是兩件非常簡單的事，雞湯也到處可見，隨緣二字也常說，但在以前，隨緣二字帶有情緒，一種反正也是事不關(guān)己不如隨他去的想法，但心里并未真正認同他。而現(xiàn)在已明白隨緣二字的真正含義，卻是真正的隨緣，尊重他人的決定，因為沒有經(jīng)歷就難以感悟，看書萬遍不如去實踐體驗，好壞等經(jīng)歷過心中便已分曉。
以前總不愛聽那些大道理，總認為，話誰又不會說呢，關(guān)鍵是做。而現(xiàn)在明白，那些經(jīng)歷過后的感悟，總是值得推敲的，無論自己認為對或不對，也自有他的一番道理，一番體會。自己因沒有經(jīng)歷無此感悟，但教誨還是該認真聽的。
讀書，都是半懂不懂的，也便隨心去吧，總是好過不讀了。時間浪費在看電視打游戲刷朋友圈，不如讀一本讓人心靜的書。就算一知半解又何妨？
同學們，如果你們的腳上盤著一條眼鏡蛇，你們是鎮(zhèn)定，還是驚慌？不用說，那么嚇人的事，誰能淡定?。∫欢ǘ紩樀靡?！
今天，我讀的故事中的女主人公，卻和大家恰恰相反！她臨危不亂，鎮(zhèn)定自若。真讓人肅然起敬！
故事是說，有一天印度的一位太太宴請賓客。席間，女主人發(fā)現(xiàn)自己腳下盤著一條眼鏡蛇！她急中生智，輕輕吩咐女傭人幾句，女傭人嚇得臉色發(fā)白，急匆匆端來一杯熱牛奶，放在陽臺上。蛇聞到奶香，被吸引爬過去，女傭人隨機關(guān)上陽臺門，避勉了一次生命危險。
\"它在我的腳上盤著呢！\"當我讀到這兒，我真替女主人捏了一把汗！她可真鎮(zhèn)定??！仍然有說有笑，她\"不敢驚動它，也不敢告訴大家，只好裝做沒有事?！蔽艺媾宸魅说逆?zhèn)定！要是換成我，一定嚇得半死，驚慌失措，一定會大難臨頭！我這么膽小，怎么能和女主人相比呢？她可真了不起呀！在生活中，我也曾遇到過小危險。有一回，爸爸媽媽不在家，我自己蛋炒飯，我往鍋里倒油，油在鍋里劈里啪啦地響，還往處蹦油花。我當時就嚇得不得了！會不會傷到我？會不會引起火災？……后來還是硬著頭皮，把飯一股腦兒倒入鍋里，才化險為夷！這件事讓我后怕很長時間。它和文中的女主人相比，簡直沒有可比性，真是小巫見大巫啊！
讀了這篇故事，女主人給我上了一堂自救課！我終于明白：遇到危險要像女主人那樣鎮(zhèn)定，找出脫離危險的最佳途徑！同學們，榜樣就在故事中，讓我們都來為女主人喝采吧！
內(nèi)容簡介：《唐朝從來不淡定》當楊廣殺兄弒父，淡定地登上皇位，對天下咧嘴而笑的時候，李淵和他的朋友們便開始了不淡定的人生：“近親造反戶”楊玄感反得很不是時候，造反運動被楊廣準備遠征高麗的精兵無情撲滅；“專業(yè)造反戶”宇文化及反得正是時候，多年潛伏，趁楊廣被突厥打得找不著北時出手，將楊廣無情撲滅；“業(yè)余造反戶”李密造反失敗，被一步步逼上瓦崗，以瓦崗寨老二的身份擊殺大隋第一勇將張須陀后，成功造老大翟讓的反，成為瓦崗寨的大龍頭；東有王世充，西有薛仁果，南有沈法興，北有劉武周……這些造反的朋友，都不是“最牛造反戶”李淵的對手。這是他的大業(yè)，要建立一個王朝，你讓他如何淡定？淡定，是一種虛弱的表現(xiàn)。中國歷史上最耀眼的大唐王朝，300年王事從不淡定。
唐朝從來不淡定讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：唐朝是日本人至今的精神故鄉(xiāng)。唐朝內(nèi)心的闊大和強盛根本不需要淡定。解史解人，讀史讀今，淡定從來都是一種虛弱，守虛莫若強心。一個真正的唐朝，300年王事從不淡定，1000年評述，也沒有淡定的史觀。寫史新星小豆子，挽狂瀾巨史，書唐朝新篇，不輕松的幽默，開創(chuàng)以心寫史新風。天涯社區(qū)“煮酒論史”重量級人物，因一部唐史在網(wǎng)上遭到數(shù)百萬讀者圍觀，新浪、天涯頭版頭條強力推薦，創(chuàng)造歷史論壇留言奇跡。
唐朝從來不淡定讀后感，來自當當網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：很好很過癮！難得一見的唐史啊，作者很有思想，風格獨特，犀利死了，嬉笑怒罵，皆成文章。大愛后頭的結(jié)尾，我還頭一次見有人把用這種獨特的風格展現(xiàn)人物個性的。越往后看越過癮，拿起來就放不下，準備再買十本，送給朋友看。這是第一部，希望第二部和以后的趕緊都出來（當然也別太快），強烈推薦啊~~~此書不紅，天理難容！
即使是出自內(nèi)心需要的匆忙也并不可取。無論你多么熱愛自己的事業(yè)，也無論你的事業(yè)是什么，你都應該為自己保留一個開闊的心靈空間，一種內(nèi)在的從容和悠閑。在書的右下角，如此一小段摘錄便吸引了我。向來喜歡讀周國平的作品，于是在閑暇的下午，在圖書館中安靜地享受一個人的時光，在周國平的《內(nèi)在的從容》中領(lǐng)悟內(nèi)心的安寧與平和。
當生活變得沒有空閑時刻，是否可以暗自欣喜甚至仰著頭倍感自信地說，我把我的生活過得很充實，我的大學生活正在邁入一個新的階段呢？確乎，我曾如此問過自己，然而我卻搜尋不到任何解析，腦袋里思緒猶如那天空的風箏，毫無方向，時而向東，時而向西的
當書頁在指尖翻起、落下時，似乎在恍然間，那些許的困惑也隨之煙消云散了?，F(xiàn)代人活得太熱鬧了，我總懷疑仁愛的背后是空虛。 周國平在書中如是說也。在周國平看來，太熱鬧的生活始終有一個危險，就是被熱鬧所占有，漸漸誤以為熱鬧就是生活，熱鬧之外別無生活，最后真的只剩下了熱鬧，沒有了生活。
那么我的問題明朗了，在這一個階段中，我的熱鬧的生活究竟是什么，在熱鬧的背后，除了歡聲笑語，除了好閨蜜間的聚餐聊天，除了社團活動我給自己留下了什么，內(nèi)心是否依舊在周遭的熱鬧下偶爾如此的不安，當將這些問題一一地羅列出來時，才能夠發(fā)現(xiàn)自己實質(zhì)上做過了多少事，而其中又有多少事是值得那流逝的時光去紀念的。
追隨著周國平筆下的文字，最基本的生活內(nèi)容原是最平凡的，但正是它們構(gòu)成了人類生活的永恒核心。才明了平凡二字的分量，明了什么是屬于自己的熱鬧。
《淡定的人生不寂寞》這本書用平實的文字講述了我們生活中切實存在的關(guān)于感情、婚姻和家庭的一些故事，發(fā)人深省，感人肺腑。作者用樸實的話語告訴讀者，在當今社會，想要成就自我，就務必學會淡定地生活，要耐得住寂寞，要活在當下。
我之所以喜歡這本書，原因很簡單，一來是為筆者清新淡雅的文字所吸引，二來是身為鐵路職工無法避免堅守寂寞的辭藻常常在耳邊縈繞。透過閱讀此書，作為勵志前行的明燈和慰藉心靈的食糧，讓人能懷揣著感恩、理解和信任在平凡的崗位上努力工作，建功立業(yè)。
在我看來，寂寞亦是人生中的一種美麗。參加工作二十余年間，在我的身邊，在我的同事中有許許多多寂寞而美麗的身影，從他們身上折射出當代鐵路工人淡定從容的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風。
守住一份屬于自我的平淡生活，我們是幸福的。妻子常問我，作為鐵路職工，應對聚少離多的生活，我們的幸福是什么?我說，幸福便是當我離開單位明白都市的霓虹里有盞燈在等我;在冬夜，有一個人為我添衣蓋被，有一個人需要我噓寒問暖這種平淡的幸福源于鐵路人特有的情愫，源于鐵路人對企業(yè)和家庭深沉的愛。
古人云：開卷有益。閱讀著書籍，欣賞著美文，我仿佛聽到了鐵路人在深山老林中傳來的節(jié)奏有力的打夯聲，看到了在荒漠戈壁里大戰(zhàn)風雪沙害的工務人和風區(qū)小站堅守崗位的扳道員。那里遠離鬧市交通不便，那里偏僻荒涼通訊不暢，但憑借著拓荒者的豪放和細膩，逢山開路，遇水架橋，變戈壁為綠洲，變荒蕪為繁榮，變寂寞為美麗。當我們真正理解和認知鐵路老前輩的堅忍不拔和頑強毅力時，我們才會更加珍惜這天的幸福生活，感受企業(yè)來之不易的發(fā)展成果，才能更加堅定地立足本職、好好工作。
淡定的人生不寂寞，寂寞讓我們?nèi)绱嗣利?。當我們心靜如水，才能踏實工作;當我們淡泊名利，才能有所建樹;當我們堅守寂寞，才能快樂地生活。不畏塵世喧囂的困擾，不畏兒女情長的鄉(xiāng)愁，因為淡定的鐵路生涯從來不寂寞，因為寂寞的鐵路線上有它獨特的美麗。
在芳香四溢和充滿綠色的春天里悠閑的捧著一本書籍進行閱讀，這是一件再美好不過的事情了。我是個喜歡讀課外書的小女孩，像往常一樣，我拿著飯卡到圖書館借好幾本書。那一次，我在浩瀚的書海中看到了它——賈平凹《愿人生從容》。書借到之后，我每天都會抽空來看，并且邊閱讀邊摘抄精妙的句子。
其中，這本書里的一句話給我留下了深刻的印象。即真正的從容，不是躲避紛爭與喧囂，而是平靜地面對困惑與煩惱。人生的旅途，苦與樂總是相隨，禁得住多少曲折，才配得上多少幸福。而楊絳先生也曾說:“人生最曼妙的風景，竟是內(nèi)心的淡定與從容……我們曾如此期盼外界的認可，到最后才知道，世界是自己的，與他人毫無關(guān)系”。兩者都向我詮釋了同一個道理:即人生在世，難免會遇到挫折，最重要的是要勇敢面對它，不向命運低頭，看淡世俗，保持自己的初心。
隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活得到了極大的提升，然而，精神生活不總是與物質(zhì)生活同步的，這就需要平衡兩者間的關(guān)系。否則，將會給人們造成巨大的壓力，導致精神生活狀態(tài)欠佳或者更大的傷害。這是一個真實的事例，曾經(jīng)，有個小女孩上初中，不久就離家出走，并寫下了滿滿三四頁的遺書，緣由是她忍受不了父母常年在外工作，幾乎不回家，把她單獨留在家中。信中寫到:爸爸媽媽，我走了，你們不要再來找我，就當沒有我這個女兒，我想我死了，你們也不要太愧疚，這是我的選擇……。讀來令人心寒，這個小女孩的家庭經(jīng)濟條件還是可以的，但為什么會發(fā)生這樣的事情呢？雖然女孩的物質(zhì)生活提高了，但精神生活上不去，內(nèi)心常年空虛，精神上缺乏滋潤，無人聽訴，便讓她自己斷送了自己的美好年華。
小女孩若還在世，她應該正為夢想而奮斗，為中考而戰(zhàn)，正要成為更好的自己。其實，身邊不乏這樣的事情，每年我們都能聽到哪個誰跳江了或是跳樓了，令人聽了既感到惋惜也替他們感到不值。賈平凹先生也在書中講到:那些自殺的人，看似有勇氣，實則是自私，逃避和沒有勇氣的表現(xiàn)。人活一世，哪能不會遇到一點風浪呢？哪能總是不會碰到阻礙你前行的攔路虎呢？世事變化無常，命運總會在你毫無防備之時，給你重重的一悶棍，但這并不可怕，可怕的是自身都不相信自己有跌倒還能再站起來的勇氣。觀古今圣賢，他們也都是普通人，和我們并沒有太大的區(qū)別。要說區(qū)別，就在于他們能夠從容瀟灑的看淡人生，能從過往中看到自己的升沉與得失，且再前進中以微笑迎之。
孔子我們從小就知道，他是一位偉人。然而，他一出生就是圣人嗎？答案是否定的，他從“喪家之狗”到“至人先師”的過程亦并非一帆風順。他生活在西周宗法禮制較深的魯國，諸侯征戰(zhàn)不斷，他知道實現(xiàn)“天下大同”的政治理想并非易事，畢竟宗法禮制觀念深入人心。但他依舊沒有放棄，即使飽受冷眼，不被人理解，仍堅持周游列國，推廣自己的學說。最終他被后世統(tǒng)治者尊稱為“至人先師”和“萬世師表”等。又如第16位美國黑人總統(tǒng)林肯，他從小在貧困家庭且?guī)в卸喾N族背景，不被人認可，曾經(jīng)因此自卑而墮落過。那么可曾想過各種陋習纏身的“叛逆少年”是怎樣成功廢除黑人奴隸制，并擔任美國總統(tǒng)的呢？原因很簡單，他堅定自己的內(nèi)心，衷于實現(xiàn)人生而平等，不怕困難向著理想奮進。沒有當總統(tǒng)之前，沒有任何依靠，四處奔波謀生的他，為今后當上總統(tǒng)的他積累了豐富經(jīng)驗?？梢姡鲋щy不一定就是一件壞事，從容看待，不得過且過，還有可能把它轉(zhuǎn)化為機遇哩。
經(jīng)歷高考千軍萬馬過獨木橋的我，并沒有跨進心中理想大學的門，心中是有些許失落的。
讀罷《愿人生從容》一書，我頓悟了。對“從容”的理解更加透徹了，從容從來就不是簡單的淡定，而是明知環(huán)境改變不了，卻還是不強求，只管做好自己；從容也不是簡單的隨緣，其中是有你努力拼搏的汗水，是接受結(jié)果之后的再次奮起；從容更是在人生的一系列束縛之下仍跳出優(yōu)美的舞蹈，不為他人認可，只求心中無憾。
閱讀賈平凹先生這本書讓我知道，真正的從容不是躲避喧囂與紛爭，而是平靜地對待生活。人生要經(jīng)歷無數(shù)的人和事，對于不同的人和事我們會有不同的思考，但是對于這些思考我們不能過度的斟酌，面對不同的事我們需要保持內(nèi)心寧靜。只有保持內(nèi)心平靜，才會感到輕松，只有平靜的面對困惑與煩惱，我們才能好好享受人生。
書中以樸實而又睿智的筆觸，講述賈平凹先生的所見所聞，通過解析人與人之間、人與世界之間的那些紛擾羈絆，讓我們感悟生命的本質(zhì)、人生的真正意義，并告訴我們：真正的從容在于安然淡定地度過這一生。語言并不深奧，不會讓讀者不知其然；相反，文字干練、淺顯，卻很容易讓人進入境界，一瞬間安靜下來，認真享受時光，思考人生。
賈平凹先生說人生的真正意義，在于淡定從容地過這一生，所以不論生活給了你什么打擊、失望和苦難，你都要逼著自己去勇敢面對現(xiàn)實，哪怕在風暴中自己的羽翼會被風雨折斷，那也要時刻保持著起飛的高姿態(tài)。你看雄鷹之所以活得得那么高傲、優(yōu)雅、威風和倔強，大概就是因為它是通過跌落懸崖才學會飛翔的吧，由此可見一個人只有吃過苦、受過罪、遭過難之后他才能變得處事不驚、無懈可擊。因此不管前路多么孤獨、莫測、兇險和迷茫，你都一定要時刻保持頭腦的清晰、精神的安逸和靈魂的安寧，因為活著的本質(zhì)就是要從容的面對一切苦難和歡愉。
賈平凹先生說：“是命也是運也，緩緩而行；為名乎為利乎，坐坐再去?！边@就告訴我們急躁、貪心、猶豫和浮躁是會讓人迷失本心的，所以為了不讓自己誤入歧途、多走彎路，那你就要學會從容、冷靜、理智、謹慎的去走每一步路，只有這樣才不會闖入泥濘不堪的沼澤里，也不會跌入萬劫不復的深淵中。其實世界上的事情沒有你想象中那么美好，也沒有你預料中那么糟糕，所以千萬不要被未知、彷徨、迷茫和無措的枷鎖把自己束縛起來，不然你就會像一只被關(guān)在籠子里的小鳥一樣失去了自由、向往和生機。
從容是一種心態(tài)，亦或是一種樂觀、豁達、淡泊、平常心對待的態(tài)度，生活中我們常會面對各種各樣的壓力，各種各樣形形色色的人、物或這樣那樣的困難和挫折，只有我們擁有了克服困難的勇氣，我們的生命才會更有意義，才能更加的“從容”。
任何時候我們都要保持一顆從容之心，做事情都要按照事物的客觀規(guī)律急于求成，否則適得其反。從容不是隨波逐流，不要過早地順從強悍的命運，唯有默守初心，才能做成真的自己。（陳霞）
都說“男生不可不讀王小波，女生不可不讀周國平”，現(xiàn)實的評價在傳遞，《愿生命從容》讓我了解周國平的文章并有所收獲。
閑擱在書架上的這本書一直未開封，當初說不上什么緣由就購買了此書，或許是對生命有所期待，或許希望通過別人那里多了解一些。由于工作原因，最近一個月出差次數(shù)也有點多，火車上總想看看書，就隨手拿了這本，閱讀至今日結(jié)束，期間大約有兩周左右。值得細細品味的一本書。
一開始，未打開書本，覺得是周國平先生一個系列版本的作品，未曾想到這個只是他的隨筆。從博客上由一位主編精挑細選59篇隨筆記錄，這些都是評價極高的文章，所以文章質(zhì)量很有保障，看起來倒也不乏味。
《愿生命從容》共有八個章節(jié)，每個章節(jié)大概有6~8篇文章，囊括了人生觀，價值觀，孤獨與安靜，愛情與婚姻，孩子與教育，懷念友人，閱讀感想，以及回歸心靈家園八個方面的內(nèi)容。
生命是一段旅程，有終點的旅程，在生命旅程中，我們應該想想自己作為一個什么樣的個體存在?我們是一個個個體，我們生命短暫，蒼茫宇宙，有如蚍蜉。但是我們生于塵世，短短70，80載人生，卻也需要經(jīng)歷各種磨難，考驗，經(jīng)歷痛苦，折磨，那么你是否又是一個熱愛生命的人?
對于個人來說，什么樣的人生觀才是符合你自己的標配?書中從真性情的個性，簡單生活，理想主義，做自己，享受生命的快樂，人性等幾個方面著重介紹，物欲橫流的社會，物質(zhì)主義，權(quán)貴錢財，從來不是周國平先生的追求，生活是自己的，活得簡單才能活得自由，物質(zhì)主義，權(quán)力都會嚴重影響一個人的追求，致使精神受累。理想主義，深受其中一句話感染：一個人如果在14歲時候不是理想主義者，他一定庸俗的可怕;如果在40歲時仍是理想主義者，有未免幼稚的可笑。理想是靈魂生活的寄托，這是一個中性的概念，所以文章建議人做一個溫和的理想主義者，今天又聽了趙雷的理想，自己動容了，含著淚聽完的。
幸福是一種能力，內(nèi)心世界的豐富，敏感和活躍與否決定了一個人感受幸福的能力。以前聽過哈佛大學的幸福課，幸福這個詞跨越文化，地域，空間而存在，它既是一種滿足，又是一種快樂，也是一種投入，最后還有一種意義。自己的幸福需要自己去體味，這個和欲望快感不一樣，這是一個更加高級的概念。當然，人生于世，比幸福和成功更重要的是做人。懂得自尊自愛，讓自己有一個坦蕩而充實的靈魂，做自己生命的主人。幸福是生而為人之上的情感體現(xiàn)，做人是更加底層的基石。如果做人不行，幸福，事業(yè)，成功都是都將會失敗。
孤獨與安靜，一個人并不是時時刻刻都是處于繁華鬧市，人群之中。生活總會讓你回歸寧靜，靜靜的深夜，你是否會去思考，是否會進行自我揣度。孤獨也是一項能力，白巖松先生的《孤獨是生命的禮物》，讓人感覺這種情感并不可怕。欣然接受才會讓自己變得更加透徹，換另一種說法，思想境界才會提高。安靜不是靜止，不是封閉。泰戈爾曾說：“外在世界的運動無窮無盡，證明了其中沒有我們可以到達的目標，目標只能在別處，即在精神內(nèi)在世界里。在那里，我們最為深切的渴望的乃在成就之上的安寧，在那里，我們遇見我們的上帝”。
愛情與婚姻，孩子與教育章節(jié)，拜讀之后，也是意味深長。周國平先生的生活體驗，給了一種很好的模范作用。愛情與婚姻，我們需要追求更加內(nèi)在的精神契合，孩子與教育，這也是當今社會的一種現(xiàn)象，孩子到底是以一種怎樣的姿態(tài)去學習?每個人或許都有不同的見解。
讀完此書，最大的感受是心態(tài)原來可以在閱讀中如此寧靜。
感謝此書，帶給我閱讀上的舒適感，和對生活的一些感悟。
幼兒教師教育網(wǎng)專題“讀后感作文”推薦內(nèi)容。
作文是我們語文考試中不可缺少的試題，寫作文可以把潛意識的內(nèi)容進行外化。一篇優(yōu)秀的作文背后都會經(jīng)過反復修改，怎樣寫好一篇作文？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為你帶來的讀后感作文怎么寫，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。
這本書很好看，書中主人公保爾柯察金，他因招惹了神父被趕出學校，無論母親怎么懇求神父，保爾最終也是退學了。保爾很早就去打工了，那時他還很小。比他大的人總是欺負他。干的活當然是粗活，洗盤子刷碗很早就要起床去敲響鐘保爾脾氣很大，因此打過不少架。保爾不久就被趕了出去。 直到保爾當軍人的時候，不幸被一顆炮彈擊中。
保爾雖保住了性命，但是他那明亮的眼睛卻再也看不見了。 看到這里，你們一定很沮喪吧。因為保爾失明了，他再也看不見了！但是，保爾是怎樣做的呢？讓我來說明吧保爾雖失明，但是他仍然堅持寫作，因為他有著堅定的信念。又開始了一片新的生活。堅持就是勝利！也許有些人失明了，他們就放棄生活，天天坐在椅子上沉思，什么也不干。心情很失落。但是保爾怎么做的呢？那時他很年輕，不能就這么放棄生活了。所以保爾進他的所能，來完成人生的最大事情。 無論遇到怎樣的挫折，都不要低頭哦！
我?guī)缀跻豢跉庾x完了這本記載鄭和所有航海經(jīng)歷的書，我不禁對他肅然起敬。如果不是他，我想我國與東南亞國家，印度洋沿岸國家，非洲國家的友誼也不會如此的深。在海上，鄭和也有著一系列的功績。當時，鄭和前往舊港時遇到了海盜的襲擊，但英明的鄭和不僅沒讓自己的船員受傷，還消滅了海盜五千多人，燒毀賊船十多艘，連海盜的窩也被官兵搗毀，使“絲瓷之路”的安全打下了堅實的基礎(chǔ)。之后，三下西洋時鄭和又將錫蘭山兇暴貪婪的國王亞烈苦奈兒智擒，使錫蘭山問題和平解決，使海上“絲瓷之路”完全暢通。
不過，談起幼年時代的鄭和，我也不得不為他嘆息。記的，那是洪武十四年，明太祖朱元璋發(fā)動了統(tǒng)一云南的戰(zhàn)爭，在這殘酷的戰(zhàn)爭中，鄭和一家遭受了滅頂之災。三十九歲的父親在戰(zhàn)亂中死去，而小鄭和則被明朝軍隊俘獲，慘遭閹刑，小鄭和那年才十一歲啊！生龍活虎的小鄭和一下失去了生活的方向。但是他并沒有氣餒，反之把握住了自己人生的道路，成為了燕王身邊智勇雙全的一個內(nèi)侍。
多么偉大的人??！因為他我們成了海洋強國！真的，正如書中所說：“海強則國強，海靜則國寧，讓一個和平、強大、寬容大度的禮儀之幫、崛起的中國從海洋中走來?！币舱窃卩嵑筒磺粨系拈_拓進取精神指引下，有越來越多的人投入到了航海事業(yè)中，他的事跡將不斷激勵著我們，增添我們戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和決心。
讀了《養(yǎng)花》，我受到了很大的啟迪。
主要寫了：老舍先生在養(yǎng)花的實踐中得到了樂趣。有兩句話使我得到了啟發(fā)：“不勞動，連棵花都養(yǎng)不活，這豈非不是真理嗎？”這句話讓我想到了了一句話：“工夫不負有心人”。只要你付出了，就有收成。人，要靠自己的雙手，創(chuàng)造幸福。我想到了不久以前，我在家沒有練鋼琴，鋼琴老師要檢查的那天，我就“臨時抱佛腳”，趕快抓緊時間連鋼琴，老師檢查結(jié)果我才得了各一顆星的成績，還被老師批評了，心里非常難過。又過了一個禮拜，我天天都非常當真地彈鋼琴，天天都堅持練一個小時，老師就表揚了我，說我有長進心。給了我三顆星，我興奮極了！還有一句話是：“多得些知識接不是壞事”，人多學了知識，可以擴大自己的視野，還可以擴大知識面，這非常好。我們家以前養(yǎng)了幾條很錦繡的金魚，我可喜歡它們了。那飄紗般的尾巴很有節(jié)奏扇動著，著紅色“連衣裙”的金魚們，給我的糊口中添加了色彩，有一次，我做完功課，坐在金魚缸旁，賞識著錦繡的金魚，我用手拍金魚缸的玻璃，想恐嚇金魚，第一次，金魚被我嚇著了，第二次，我狠狠地一拍，“啪！”的一聲，金魚缸破了，金魚從缸里掉到了的上，死了！我看見了，非常難過，但又不知道為什么金魚缸會破了呢？我“問”百科全書，它告訴我：金魚缸有許多外形，不管是什么外形都會有它的承受能力。假如用力拍，超過它的承受能力，金魚缸就會破。我明白了！哦，可憐的金魚，你死得好無辜??！由于此事，我傷心了好幾天，可我又增添了一個知識！
通過學《養(yǎng)花》這篇文章，我懂得了人要勤勞動，多增長知識，為走向成功打好基礎(chǔ)，《養(yǎng)花》這篇文章，使我終生受益。
想必大家都知道中國超級兒童銷售書作家楊紅櫻吧，她筆下的《調(diào)皮包馬小跳》已成為兒童最喜愛的書之一。這幾天，我就讀了楊紅櫻寫的校園小說之《非常男生》。
《非常男生》主要講了這么幾位男生：人氣男生吳緬，大胖子魯云飛，搞笑明星精豆豆，小男子漢馬加，吹牛大王芽菜兒，豪爽男生石磊。
吳緬是位有主見，有個性，有責任心，敢作敢為，足智多謀的優(yōu)秀男生，男生都把他做為領(lǐng)頭雁，女生也說他是名有吸引力的男生，況且他把薩克斯吹得爐火純青；魯云飛雖說淘氣搗蛋，但他卻能在下雨時把傘留給女同學，自己冒雨回家；小男子漢馬加剛開始是怯懦的人，可后來在同學的鼓舞下，在家庭遭遇磨難時陡然堅強起來……
其中，我最賞識的仍是吳緬了。他不僅成績優(yōu)異，全面發(fā)展，而且是個樂于助人的好同學。他們班中有位同學宋立春，成績不錯，可家景貧寒，于是，吳緬就動員班上的一些男女生到一家歌廳去掙錢，宋立春得知這個動靜，對吳緬萬分感謝感動。
讀完這本書后，我想到在我們自己班中，男生也如《非常男生》一樣淘氣搗蛋，惹是生非，吹牛逞強，捉弄女生，但在樞紐時刻，我們?nèi)允菚F結(jié)一致，互相幫助，共同努力……
這本書真實地寫出了我們男生的校園糊口，所以，我們男生不妨看看這本《非常男生》吧！
今天我看了淘氣包馬小跳系列叢書——《淘氣包馬小跳——丁克舅舅》，這本書說的就是馬小跳的舅舅丁克的故事：
丁克舅舅的'大學學的專業(yè)是很時髦，掙錢很多的電子工程，畢業(yè)以后，去了深圳后來又去了上海、北京等很多城市，丁克舅舅是那種典型的以四海為家的飄一代，現(xiàn)在丁克舅舅終于飄回來了，他的頭發(fā)染的五顏六色，穿著大腳褲，衣服上有很多金屬拉鏈和金屬片，他的兩條腿很長，他是新新人類！
丁克在咖啡館里工作，他的午飯是一塊三明治，他喝的水必須是不加糖的酸檸檬水，喝的咖啡必須是不加糖的苦咖啡，他的同事叫他丁大俠，馬小跳很害怕跟“新新人類”在一塊會變成“新新男孩”，呵呵！
我讀完這本書，最大的感受就是丁克舅舅為什么是“新新人類”呢？“新新人類”的話語、形象怎么那么好玩呢？舉個例子說，咱們說的“東西”在他們新新人類的語言中就是“東東”，他們還是“暴走族”，我長大以后也要當“暴走族”，想知道什么是“暴走族”嗎？你們也快點讀讀這本書吧，我有全套的馬小跳系列叢書，如果問我為什么喜歡這套書，我會用書中的那句口號回答你：跟著馬小跳，不跳也會笑！在這里我們看到了一個活潑、快樂、敢說敢做的馬小跳。我也要向馬小跳一樣把身邊的煩惱丟掉，做一個快樂的人！
《成吉思汗和鷹》這篇課文講了成吉思汗和他的朋友去森林里狩獵，中午的時候，他和朋友走散了，他選了一條近路往回走。這時他非常口渴，好不容易才找到一個泉眼，那水是一滴一滴地往下流的。成吉思汗花了很長時間才接滿一杯水，他正準備一飲而盡，他的鷹卻從天上飛下來撞翻了他的杯子。成吉思汗并不在意，他又接了三次水，但是每一次都被鷹撞翻了。成吉思汗氣急敗壞，摘下彎弓射殺了鷹。后來他發(fā)現(xiàn)一條劇毒死蛇占滿了整個水池，才知道鷹四次打翻他的杯子是為了救他。成吉思汗懊悔不已，得到了一個沉痛的教訓——永遠不要在發(fā)怒的時候處理任何事情。
讀了這篇課文后，我覺得那只鷹很忠誠，很無畏。為了救它的主人，不惜任何代價，讓我很受感動。成吉思汗在沖動之下犯了無法挽回的錯誤，但他能在犯錯之后總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，不讓自己再犯同樣的錯誤，所以他才能成為中國歷史上著名的君王和勇士。他這種知錯就改的品質(zhì)值得我們學習。成吉思汗最后說的那句話——“永遠不要在發(fā)怒的時候處理任何事情”也值得我們深思。因為人在發(fā)怒的時候會放大別人的過錯，不能原諒別人，無法理智和冷靜地處理事情，往往會因為沖動而鑄成大錯。所以在我們沖動和發(fā)怒的時候，先要想辦法讓自己冷靜下來，比如捏緊拳頭，做深呼吸，都可以緩解自己的情緒。等冷靜了再來處理這件事情，這樣就不會做出讓自己后悔的事情了。
幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“傳承觀后感”。
電影和書籍一樣，都有著啟迪心靈的作用，不同的人在觀看同一部作品之后會有不同的理解和感悟。將每一次反思的結(jié)果寫進觀后感可以有效的提升我們自己。經(jīng)常寫觀后感可以幫助我們更好的鍛煉自己的文筆能力。您也在考慮認真撰寫作品的觀后感吧！以下為幼兒教師教育網(wǎng)小編為你收集整理的傳承觀后感怎么寫，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
如果現(xiàn)在有人問我，這將近一年的時間，你有何改變?我想我的`回答一定是：我學會了獨立，我學會了堅強，我學會了樂觀，我學會了微笑。現(xiàn)在想來，自己的第一份工作能夠進入中鑫之寶是幸運的。在這里有我最快樂的時光，所有好的不好的記憶，都會成為日后所收藏的回憶。
成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的聲響，一種不理會喧囂的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無需伸張的厚實，一種并不陡峭的高度。隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平提高，但是人們的精神世界開始變得荒蕪，變得復雜，變得冷漠。我們的愛心越來越少，對于那些需要幫助的人，我們不敢伸出援助之手。是因為害怕，是因為責任，還是社會的現(xiàn)狀本是如此?所以我們需要不斷提升自己，培養(yǎng)正確的價值觀，豐富我們的內(nèi)心世界。
學習《工匠精神》，最先想到的三個階段：信仰、目標、工匠精神的特質(zhì)。信仰，是一種強大的精神支柱，一種信念。我們需要很多內(nèi)心的自我反省，檢查出自己內(nèi)心和做事的動機，就可以知道如何定位我的人生。以前對信仰二字毫無概念，現(xiàn)在也只是對信仰有了淺顯的意識，但我知道我的信仰源自于我背后強大的精神支柱。目標，一但有了信仰，有了目標，加上行動以及不懈的堅持，這樣的人不會成功嗎?日本保險銷售之神的案例觸動了我，一個其貌不揚，身材矮小的他，只要確定了自己的目標，不管遇到多大的困難都毫無畏懼。原一平，憑借自己的自信，困境后的堅強以及對工作的認真精神，始終在證明自己，證明他的價值。
面對日益競爭的社會和就業(yè)壓力大的我們來說，擇業(yè)是很關(guān)鍵的一步。我們總想找一份薪水高，待遇好，又輕松的工作。其實不然，首先要確定自己想要做什么，這這份工作上能改變什么，能給你帶來什么，是不是你想要的，所以在選擇工作的時候本身就是很慎重的，千萬不要因此覺得是浪費時間。還有一點也是很重要的，就是精益求精。把一份平凡的工作做到極致，細節(jié)決定成敗，等到我們的競爭對手比我們還努力的時候，到那時我們就能體會到競爭的危機了。不要讓別人的意志左右自己內(nèi)心的聲音，最重要的是，勇敢的去追隨自己的心靈和自覺。只要自己的心靈和自覺知道你的真實想法，其他一切都是次要的。成長的道路上，都會有酸甜苦辣，需要我們?nèi)ヂw會。錯了，并不可怕，可怕的是我們一錯再錯。我們都有一份平凡的工作，但我們絕對不可以平庸。
走到生命的哪一個階段，都會喜歡那一段時光，完成那一段該完成的職責，順生而行，不沉迷過去，不狂熱的期待未來，不管正經(jīng)歷著怎樣的掙扎與挑戰(zhàn)，或許我們都只有一個選擇：雖然痛苦，卻依然快樂，并相信未來。
面對新的學期，它給我?guī)砹烁嗟氖斋@，同時也把我從假期的沉睡中喚醒了。那一天我一個人坐在電視前觀看這個節(jié)目，隨著時間的流逝，不知不覺，今年的《請黨放心，強國有我》就結(jié)束了。
這一刻我陷入了深思，然后媽媽也安靜了。說真的，看了這個節(jié)目讓我明白了許多，收獲了許多，以及成長了許多，好比一堂人生哲理課。讓我不得不對自己的人生重新思考了一遍又一遍，人生的意義是什么?人生的目標是什么?人生的方向又在哪里呢?這一切的一切都在提醒著我，需要努力學習，把握好自己的人生。
更讓我明白了，愛國是什么?愛國就是讓自己所做的每一件事情都祖國掛鉤，為祖國的強大而去奮發(fā)圖強學習，為祖國偉大復興而永不止步，這些都是愛國的表現(xiàn)。而我則用行動去證明，做一個學生該做的事情，在未來可以有能力為中國出一份力。
就好像《歌唱祖國》里面的歌詞一樣："五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強……"聽著這首耳熟能詳?shù)母?，我就很激動，五星紅旗，我為你驕傲，為你自豪。我相信中國只會越來越強大，一定會在未來的世界里，成為一個團結(jié)友愛、互幫互助的大國。
然而今年是黨的一百年生日，我們每個人同學都很記得這個節(jié)日，因為黨給予了我們太多太多了，讓我們擁有美好的生活環(huán)境，有一個友善團結(jié)互助的社會，這就是我們偉大的黨帶給我們的一切。
在這個特別紅色年里，讓我們向黨致敬，向五星紅旗致敬，同時我們作為祖國的接班人，身上的責任與擔子，一刻都不能忘記。我會更加努力，把知識學好，同時把自身體能素質(zhì)跟上，這樣才不會辜負黨與祖國的栽培，祖國未來的路上我一定奉陪到底。
“民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐?！辫F人精神曾激勵了整整一代中國人。如今，飛速發(fā)展的中國處于一個與鐵人生前完全不同的時代背景，產(chǎn)生于特殊年代的鐵人精神到底離我們這一代有多遠?對于我們80年代出生的青年人它又蘊含著怎樣的內(nèi)涵?
鐵人精神是一種為國爭光，為國分憂的高度覺悟的愛國主義精神;
鐵人精神是一種不計名利，不計報酬，埋頭苦干的奉獻精神;
鐵人精神是一種不畏艱難險阻、戰(zhàn)天斗地的艱苦創(chuàng)業(yè)、忘我拼搏精神;
鐵人精神是一種對技術(shù)精益求精，為事業(yè)練就一身硬工夫、真本領(lǐng)的科學求實精神;
鐵人精神是一種不安于現(xiàn)狀，不拘于常規(guī)，奮發(fā)思變的創(chuàng)新精神。
通過互聯(lián)網(wǎng)我又閱讀了一些關(guān)于鐵人精神的文章，記得有一篇文章提到過，大慶在創(chuàng)業(yè)之初曾提出，“人就是要有一股氣，對一個國家來講，就是要有民氣;對一個集體來講，就是要有士氣;對一個人來講，就是要有志氣?！奔毤毱肺贿@段話的含義，對我觸動很大。是呀，人總得有一種精神，為什么說一些人死了可他們還活著，而另一些人雖然活著可在人們的心中已經(jīng)死了，這其中的原委就是有的人有一種精神，他雖死猶生，而有的人確如同行尸走肉，雖生猶死?？梢哉f，鐵人精神就是這種令人雖死猶生的精神，它體現(xiàn)了一個國家、一個民族、一個集體實現(xiàn)自己崇高理想和奮斗目標的勢不可擋的意志。這種精神在任何時代、任何地方，都是一種奮發(fā)進取的力量：有了它就會前進;失去了它，也就失去了進步的動力。
如果說發(fā)自肺腑地感受到鐵人精神的偉大是學習王進喜的一個“初級階段”，那么如何將鐵人精神轉(zhuǎn)化為我們立足本崗、做好工作的內(nèi)在動力和實際行動，則是學鐵人的“高級階段”和最終目標。
作為教師，學習鐵人精神，查找自己的不足，我認為自己應當做到以下幾點：
一是要加強學習，要利用一切可以利用的時間和機遇去和書本學，要在自己的內(nèi)心形成一種壓力，讓這種壓力敦促自己，成為一個有上進心的新時代青年。今天在社會就業(yè)壓力如此之大的環(huán)境下，我走上了如愿以償?shù)膷徫?，仍然不要忘記給自己施壓，要拿出我們在學生時代學習的那種韌勁、那種不怕吃苦的精神，踏踏實實、認認真真沉下來，學進去。因為“人不讀書，不能成才;人不學習，不能生存”。因為只有學習，才能啟迪心智，凈化思想，陶冶情操，升華境界;只有學習才能總結(jié)完善自己，提高自己的修養(yǎng)水平;更是因為只有學習我們才不會被快速發(fā)展的時代所遺棄，才能永遠做時代的寵兒。
二是要慎獨慎行，樹立正確的權(quán)利觀、地位觀和利益觀。要把全心全意為人民服務作為自己的終身追求和義不容辭的責任，實實在在為學生辦實事。
三是要經(jīng)常自我反省。一個人如果不經(jīng)常的自我反省，就很難有很大的進步。要經(jīng)常在工作中從人格上、從道德上、從靈魂深處反省檢討自己，發(fā)現(xiàn)不足，及時修正，努力做到時刻保持清醒的頭腦。
四是要求認真務實，扎實工作。要立足本職工作，埋頭苦干，奮發(fā)進取，做業(yè)務上的骨干，工作中要講究細、講究實、講究準，講究嚴，講究精，講究新，講究快，只有這樣才能培養(yǎng)好下一代。
鐵人這個神奇的人物，他為我們的前輩、為我們的民族精神渲染上了濃墨重彩的一筆，讓我們在鐵人精神的感召和激勵下，自強、自信、自尊、自律，為實現(xiàn)自己的人生價值，為建設祖國美好的明天而努力奮斗。
讀《傳承中華文化》有感
今天我又捧著我的＂良師益友＂——《傳承中華文化》這本書，利用課余時間津津有味地閱讀起來，頗有收獲。這本書里面講了許多動人的故事，記載著中華民族五千年來的文化：有家喻戶曉的四大名著、有百讀不厭的浪漫主義詩人李白豪邁奔放的詩歌，有舉世聞名的萬里長城、北京故宮等建筑藝術(shù)，有眾所周知讓我們引以為豪的四大發(fā)明……每個故事都向我展現(xiàn)出了不一樣的一面，不一樣的道德主義。而令我感受最深的是《自強不息，范仲淹勤奮讀書》的故事。
范仲淹是北宋時期杰出的思想家、政治家、軍事家、文學家。他幼年喪父，母親改嫁，范仲淹長大后，到應天府的南都學舍讀書。他讀書認真刻苦，分秒必爭，5年的時間竟然不曾脫去衣服上床睡覺。有時夜讀感到昏昏欲睡，把水澆到臉上醒腦提神。白天苦讀，什么也不吃，直到太陽偏西才吃一點東西。就這樣他不但領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨，還寫下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”膾炙人口的千古名句。
通過學習我明白了一個道理：面對當今社會，必須刻苦用心學習。我為自己過去的所作所為而深感內(nèi)疚。
于是我從身邊的小事做起。過去我是個頑皮的孩子，真的是身在福中不知福，每天到學校就跟一群同學討論穿著打扮、談論玩手機的樂趣；上課時人在教室心在外，只要有一點風吹草動，就趁機大驚小怪、亂喊亂叫，有時還會盡出洋相，逗得全班同學哄堂大笑；每次老師布置作業(yè)抄寫生字，多數(shù)同學寫完了又讀了十多次，我才寫了不到一半歪歪斜斜不太像字的字；聽寫就更不用說了，每次上交的都是干干凈凈的空本子；再看看自己的作業(yè)吧，可惜我的老師說看不懂，甚至還要請我當翻譯；每天放學到家，奶奶都把可口的飯菜做好了，我急忙吃完飯，不是看電視，就是玩電腦游戲，總之就是厭學。每天都是這樣虛度光陰，我的學習成績，每次考試成績都是倒數(shù)第一，老師拿我沒辦法，媽媽也為我感到傷心。學習了范仲淹自強不息、刻苦讀書的精神，在老師和同學的幫助下，我決心改掉缺點，珍惜時間好好學習了。
“要認識中華文化的傳統(tǒng)美德，見賢思齊，從小事做起?！睍械倪@句話說得特別好。對我特起鼓勁。從今天起，我一定要痛改前非，從身邊的小事做起，以范仲淹為榜樣，刻苦學習。上課時，上課認真聽老師講課，有不懂的虛心請教，按時完成作業(yè)，遵守紀律，放學回家?guī)湍棠套鲂┝λ芗暗募覄栈?，多抽些時間閱讀課外書，學習成績有了較大的提高。要懂得惜福，在校做一個好學生，在家做一個好孩子，在社會做一個好少年。
中華文明源遠流長，中華美德悠久深遠，是當代青少年成長的營養(yǎng)劑，是一筆取之不盡，用之不竭的財富，是抹不去的生命痕跡。中華文明美德，伴著我們一路成長。
有的人或許會認為文明美德離我們很遠，其實文明美德離我們很近，你可還記得兒時學步，父母在旁邊說的“至理名言”，“摔倒并不可怕，可怕的是你心里的畏懼”。
父親，告訴我們堅強。有的時候，堅強也是文明美德，當你堅強地面對一切，你會發(fā)現(xiàn)世界那么美好，失敗是成功之母，軟弱是堅強之母，當我們一步步長大，在經(jīng)歷一些事后就會逐漸變得堅強。
爺爺，告訴我們誠信。誠信在如今的社會，已變得十分可貴，你走在大街上，你可以看到幾個擁有誠信光芒的人？注意生活的你，肯定知道前陣子的“小悅悅事件”、肯定知道麥當勞販賣過期食品、“毒膠囊”和“含氯的可口可樂”等一系列事件，這些事情的曝光，你還能相信誠信嗎？誠信是做人做事的根本。離開了誠信，一切都難以立足。在我們新一代的心中，一定要崇尚誠信。
媽媽，告訴我們尊重。我們應當尊重身旁那些可愛的小生命。還記得冰心寫的一首詩——《別踩了這朵花》，“你們頭抬得高，腳下得重，小心在你不知不覺中，把小黃花的生機斷送；我的心思你們也懂，在春天無邊的快樂里，這快樂也有它的一份。”尊重生命，就是珍愛生命。你還記得歸真堂的“活熊取膽”嗎？當你見到熊無助地被關(guān)押在機器當中，它身上的傷口已經(jīng)開始流膿，它的膽汁就這樣一滴一滴流下來，熊無助地望望，又被喂進東西，強行生產(chǎn)膽汁，你不覺得，心中有一樣東西壓抑了許久，在心中陣陣觸動嗎？你不覺得這樣做太不尊重生命嗎？尊重也許就是那么簡單，可是人們?yōu)槭裁淳妥霾坏侥兀?/p>
奶奶，告訴我們傳承。是啊，中華文明五千多年，有太多的東西值得我們學習，在學習博大精深古文化的同時，還要學會傳承。傳承雖然是一個沉重而復雜的過程。但我們?nèi)匀粦撋钌畹厝ジ惺堋⑷ンw會古文化的精髓，然后代代傳承下去。
外婆，告訴我們善良。善良是心靈的天使，是世界的裝點。因為有了善良，世界才會變得美好，生活才會變得美好。讓我們?nèi)ソ邮苄撵`最純凈的洗禮，從想法復雜的小大人變成見到別人哭，就把棒棒糖給她，就把衣服給她披上，就把她給哄開心的單純小孩。
外公，告訴我們踐行。凡事只想不做，那就是瞎想浪費時間。有想就要做，想什么考慮好，一鼓作氣，揮灑我們的汗水，不為青春后悔。踐行，是傳承之子。有傳承，就有踐行。你擁有他們母子，你就同時擁有了自己的青春無悔。
再一次閱讀這本書，就很自然地翻到第五章——微笑面對每一天。微笑是一種生活態(tài)度，跟貧富地位、處境沒有必然的聯(lián)系。當我們哭泣時，生活在哭泣，當我們微笑時，生活也在微笑，微笑是一種美德，微笑是人生最好的名片，是朋友間最好的語言。微笑的實質(zhì)是親切，是鼓勵，是溫馨。真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機會，總是容易取得成功。新加坡作家尤今對于微笑的評價是笑是無言的禮貌，一個微笑使你贏得整個世界。
想起文明美德，就想起了很久以前的一件事。還記得那天，我剛走到學校操場，一位同學跑到我身旁，大喊我的名字，一本正經(jīng)地對我說：“王栩君，你剛才在操場上隨意扔紙屑，被政教處抓到了，要處罰一百元?！蔽易屑毣貞?，的確在操場上將口袋里的紙屑，扔在了操場，我故作輕松地走開，心里卻很不安，我擔心的不是一百元，而是名譽。從操場到教室的區(qū)區(qū)幾百步，我不知自責了多少次。在心里，我對自己說：提醒多少遍了，就是改不了這壞習慣，這下可好了！那天，我沒跟任何人提起這件事，就這樣，我自責地過了一天。直到第二天，我才知道那是愚人節(jié)開的小玩笑，而且班上很多人都“上當受騙”了。我想那個愚人節(jié)開玩笑的人，也正是發(fā)現(xiàn)了班上大部分同學都愛隨手扔紙屑的缺點吧！從此以后，我就再沒隨手扔紙屑了。
文明美德，就如一泓清泉，可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
文明美德，如一本良書，陪伴我們成長，給予我們前進的力量。
文明美德，如一盞盞明燈，照亮我們前進的路。
讓我們一起牽手，從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德！
根據(jù)“弘揚鐵人精神踐行群眾路線”的活動要求，近日全站上下掀起了學習鐵人精神的高潮，通過這段時間的學習讓人可謂受益匪淺，讓自己的覺悟上了一個新的臺階，從觀看專題片了解，到深刻理解其內(nèi)在的本質(zhì)，經(jīng)過與同事的交流、自身的學習，收獲了好多好多。在此我談一談本人就對“鐵人精神”的理解認識以及學習后的體會。
首先，我談談本人對“鐵人精神”的理解?！拌F人”是五六十年代社會送給石油工人王進喜的雅號，鐵人王進喜不但是我們酒泉人的自豪!更是全國人民的人民的驕傲!通過學習，領(lǐng)會“鐵人精神“其思想內(nèi)涵和精神實質(zhì)：鐵人精神是一種為國爭光、為國分憂的高度覺悟的愛國主義精神;鐵人精神是一種不計名利、不計報酬、埋頭苦干、樂于奉獻精神;鐵人精神是一種不畏艱難險阻、戰(zhàn)天斗地的艱苦創(chuàng)業(yè)、忘我拼搏精神;鐵人精神是一種對技術(shù)精益求精、為事業(yè)練就一身硬工夫、真本領(lǐng)的科學求實精神;鐵人精神是一種不安于現(xiàn)狀、不拘于常規(guī)、奮發(fā)思變的創(chuàng)新精神。在發(fā)展已成為時代主題的今天，學習鐵人精神，對我們更好開展各項工作有著現(xiàn)實的指導意義，并且“鐵人精神”是當前和今后我們開展各項工作不可缺少的一種力量源泉，更是指引單位更好更快發(fā)展、跨越難關(guān)的不竭動力，“鐵人事跡”是每個人干事創(chuàng)業(yè)的好模范，鐵人才是共產(chǎn)黨員中的優(yōu)秀代表。深入學習“鐵人精神”是促進我們工作上臺階，也是以創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程的迫切需要。因此，進一步弘揚鐵人精神，才能牢固樹立黨員愛崗敬業(yè)、無私奉獻的服務意識，推進黨員的先進性。作為一位參加學習“鐵人精神”的醫(yī)務工作者，在學習中要圍繞自己的本職工作，以“鐵人精神”為指導，對照鐵人精神找差距，結(jié)合實際工作談體會，在工作中真正發(fā)揚鐵人的這種堅定不移的信念、鍥而不舍的追求和無私忘我的奉獻、勇于進取的苦干、實干的精神。其實，時代的發(fā)展需要這種信念、這種追求、這種精神;
我們單位的和諧穩(wěn)定與可持續(xù)發(fā)展也需要這種信念、這種追求、這種精神;我們每個人的成長更需要這種信念、這種追求、這種精神。
之所人能成為鐵人，我的理解就是“他在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績”。今天我們通過學習、繼承和發(fā)揚鐵人精神，把“愛國、創(chuàng)業(yè)、求實、奉獻、苦干、實干”的精神發(fā)揚光大，把艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)傳繼承下去，立足本職崗位，做好本職工作，把全心全意為人民服務作為根本目的;把計劃生育技術(shù)服務作為重點工作。我認為也是對“鐵人精神”的一種發(fā)揚。一是學習鐵人精神就要有堅韌不拔，迎難而上，更難得的是要有一種不懈的學習勁頭。鐵人說過，“我學會一個字，就是翻過一座山，我要翻山越嶺去見主席”。而在我們實際工作中也存在諸多需要解決的新問題，要解決這些新問題，就必須在掌握新理論知識的基礎(chǔ)上，才能找到突破口。因此，在工作的同時要利用一切可以利用的時間，和書本學、和老同志學、和實踐學。要在自己的內(nèi)心形成一種壓力，讓這種壓力督促自己，時時刻刻不能放松對政治理論和業(yè)務知識的學習，通過學習，才能啟迪心智，凈化思想，陶冶情操，升華境界;通過學習才能總結(jié)完善自己，提高自己的修養(yǎng)水平;通過學習才能拓寬知識面，提高業(yè)務能力;通過學習才不會被快速發(fā)展的時代所拋棄。二是學習鐵人精神，就要崇尚苦干、實干、無私奉獻、勇于創(chuàng)新、勇于拼搏，做到“干一行，愛一行”。鐵人說過“寧可少活二十年，拼搏也要拿下大油田”的忘我拼搏精神，它體現(xiàn)了鐵人的頑強意志，更代表了一種苦干、實干、無私奉獻、勇于創(chuàng)新、勇于拼搏的精神。因此，時時刻刻要“勤動手、勤動腦”。把工作熱情和科學態(tài)度結(jié)合起來，以高度的熱情對待工作，以高效率干工作。三是學習鐵人精神，就要事實求是、爭創(chuàng)一流，創(chuàng)造更加優(yōu)秀的業(yè)績。“干工作要經(jīng)得起子孫萬代檢查”“為革命練一身硬功夫、真本事”的科學求實精神。通過學習鐵人精神，這就要求我們在工作中要講究細、講究實、講究準，講究嚴，講究精，講究新，同時也要確立高的奮斗目標，制定高標準的工作措施，高質(zhì)量地完成各項工作任務，只有這樣才能創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，才能爭先創(chuàng)優(yōu)。
總之，鐵人精神無論在過去、現(xiàn)在和將來都有著不朽的價值和永恒的生命力。“鐵人”的本質(zhì)盡管是一個先進人物的代表，但他體現(xiàn)著一種精神。“鐵人精神”是一面旗幟，凝聚著工人階級的樸素情感。“鐵人精神”是一種力量，凸顯了一種堅韌不拔創(chuàng)業(yè)的勇氣?！拌F人精神”是一種標志，凝縮著一個民族不畏困難的民族氣概。鐵人這個神奇的人物，他為我們的前輩、為我們的民族精神渲染上了濃墨重彩的一筆，讓我們在鐵人精神的感召和激勵下，自強、自信、自尊、自律，立足本職崗位，扎實認真做好自己的每一項工作。
如果說一個國家、一個民族是一顆大樹，那么核心價值觀就是這個國家、這個民族的根。核心價值觀，承載著一個國家，一個民族的精神追求體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的價值標準。
黨的十八大提出:倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法制，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。這是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，它從三個層面高度凝練了社會主義核心價值觀的基本理念，它包含了我國社會主義現(xiàn)代化建設的目標和對美好社會的生動表述以及公民的基本道德規(guī)范，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，對于促進人的全面發(fā)展引領(lǐng)社會全面進步，對于焦聚全面建設成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的強大正能量，具有重要現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。
在這24個字里，誠信對個人的發(fā)展和社會的穩(wěn)定起著至關(guān)重要的作用。
誠信即誠實守信，是人類社會千百年傳承下來的道德傳統(tǒng)，也是社會主義道德建設的重要內(nèi)容，它強調(diào)誠實勞動，信守承諾，誠懇待人。
誠是儒家為人之道的中心思想，立身處世當以誠信之本。宋代理學家認為：誠者真實無妄之謂。誠是一種美德。《名人名言》里說道：誠即天道，天道酬誠。言行須循天道，說真話，做實事，反對虛偽。意思為誠實。
《說文解字》認為：人言為信。程頤認為：以實之謂信?？梢娦挪粌H要求人們說話誠實可靠，切忌大話、空話、假話，而且要求做事也要誠實可靠，而信的基本內(nèi)涵也是信守諾言，言行一致，誠實不欺。
周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取他的一笑，周幽王下令在都城附近二十多座烽火臺上點起烽火烽火是邊關(guān)報警的信號，只有在敵人入侵需要召喚諸侯來救援的時候才能點燃，結(jié)果諸侯們見到烽火率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博美人一笑的花招后又憤然離去。
褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，西夷犬戎大舉攻周，周幽王慌慌忙忙點起烽火，但是已經(jīng)沒有諸侯愿意來救他了。最后幽王在驪山下被殺，褒姒被擄走后下落不明，犬戎盡取西周賂而去，西周滅亡。
周幽王失信敗國，可見誠信對一個國家是多么重要??！如《呂氏春秋貴信》篇所說：如果君王不講信用，則百姓誹謗朝廷，國家不得安寧；做官不講信用，則少不怕長，貴賤相輕；賞罰無信，則人民輕易犯法，難以施令；親友不講信用，則互相怨恨，不能相親；百工無信，則手工產(chǎn)品質(zhì)量粗糙，以次充好，丹漆染色不正。可見失信對社會的危害何等大??！
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，它早已融入我們民族的血液當中。誠信是為人處事的基本原則，小到為人誠實不說謊，大到對事業(yè)、對祖國的忠誠，誠信二字滲透在生活中的各個層面。正如巴爾扎特所說：遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽一樣。一個人，只有為人誠實守信，才能贏得他人的信任，升華自身的道德境界。對于一個國家而言，誠信是治理國家必須遵守的規(guī)范維系著一個政府和國家的信譽，一個政府國家失去了誠信就失去了信譽，失信于民，失信于天下，就會喪失民心，喪失于天下。
作為一名中學生，我們要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個誠實守信的人。
誠信要求我們對人守信，對事負責。恪守信用落實到具體行動上，即表現(xiàn)為一種積極負責的態(tài)度，做老實人，辦老實事。
做個講誠信的人，我們還要做到信守承諾，承諾是一件嚴肅的事情，輕易承諾而不兌現(xiàn)，是一種不良品質(zhì)我們在沒有把握答應別人的要求時，不要輕易許下諾言，要學會拒絕，一旦有所承諾，我們應該努力兌現(xiàn)。
我們還要遵守誠信守則即堅持實事求是；在涉及利益沖突的問題時，站在多數(shù)人利益一邊；在眼前利益與長遠利益沖突時，站在長遠利益一邊；在情與法的沖突中，站在法律一邊。
誠實與說謊是水火不相容的，做誠實的人就不應該撒謊。然而，我們生活的環(huán)境是復雜的，人的思維方式、行為方式也不是直線式的。在特定的交往情境中，有時需要我們隱瞞事情的某些真相，說些善意的謊言但這并不是出于個人的私利，而恰恰是維護對方利益的需要。從根本上說，善意的謊言并不違背誠實的道德。
誠信的核心是善。盡管誠信問題上有各種復雜情況，但只要我們正確理解，誠信原則、與人為善，出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧，做一個誠信的人。
積極踐行社會主義核心價值觀，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，讓誠信之歌唱響神州大地！
讀書，在某種程度上，可以讓人獲得優(yōu)越感，作品總算被我讀完了！雖然花了很長時間看完，但我也從中明白了很多道理。為了讓我們更好的去理解優(yōu)秀的作品，不妨寫了一份讀后感。是不是對于寫作品讀后感沒有頭緒？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心收集整理，為你帶來的高一讀后感怎么寫，大家不妨來參考。希望你能喜歡！
假期里，我學習了一本好書——《假如給我三天光明》。現(xiàn)在，我想把這本書和大家分享一下，也談談我的感受。
這本書是海倫·凱勒的自傳。海倫·凱勒于1880年6月27日出生于美國亞拉巴馬州的一個小鎮(zhèn)。她有一個幸福富裕的家庭，不幸的是在海倫20個月大的時候，一場突如其來的大病奪走了海倫的聽力和視力，從此她看不見美麗繽紛的世界，聽不到爸爸媽媽的親切呼喚。由于聽不見也看不見，她的語言能力也受到了嚴重的影響，她甚至不能開口說一句話。但就是這樣一名又聾又啞又瞎的人，卻在自己的不懈努力下，取得了和常人一樣的生活自理能力，并考上了許多健全人都夢寐以求的哈佛大學。她還四處演講，激勵更多的人積極向上，并用自己演講得來的錢創(chuàng)辦了盲人機構(gòu)，為更多的人得到光明而努力。上天是公平的，它關(guān)閉了海倫的視力之門、聽力之門，但是也為海倫打開了堅強之門，樂觀之門。
看完這本書，我陷入了深深地沉思：作為一名殘疾人，為什么海倫能取得健全人都難以取得的巨大成就?當然，這與她有一個好的家庭教師密不可分，但是更與她自身對光明的強烈向往和追求分不開。海倫·凱勒曾被評為20世紀最杰出的女性，是什么能使她獲得如此自高無上的殊榮?不僅僅是因為她考上了哈佛大學，也不僅僅是她做過多次激勵人們的演講，創(chuàng)辦了盲人機構(gòu)，更不是因為她家境富裕。而是因為海倫對光明的渴望、對生活的熱愛、對自身不懈的挑戰(zhàn)鼓勵了無數(shù)的人們。身心健康的我們，我們還有什么理由抱怨生活，不努力學習呢?同學們，讓我們從現(xiàn)在開始努力學習，從身邊的每一件小事做起，當我們想抱怨、想偷懶、想放棄時，讓我們想想海倫吧，讓我們看看這本激勵了無數(shù)人的好書《假如給我三天光明》吧，相信你能從中間吸取無限的力量!
雛菊，總是很單純！
它們只有一圈花瓣．占的空間很少，也不會打攪任何人
就像心里最深處的愛與思念．一直很安靜，很安靜！
淳熙的小莊，冷冷細膩的女子，并著植物馨香的畫板，白紙畫板油彩。彌漫子彈氣息的剛性男。那無垠的雛菊田，那河，那橋，那幅畫，都是那年夏天，那片陽光下鍍上金邊的風景。
時光旋轉(zhuǎn)，事過境遷。一切隨著成群的白鴿，飛往荷蘭的街頭。
縱使過去猶如荷葉上泄過的水，留不下一點痕跡。但那季在心中蕩起的漣漪，依舊清晰地腦中，清淡的雛菊香，以鮮活的姿態(tài)，存活在記憶里。
一場錯意的邂逅，被誤為那年夏天感動的印證，僅僅因為巧合，亦因為那難以忘懷的雛菊香。
栽一顆種子于心田，日日澆注愛于思念，希望它栽汲取養(yǎng)分后，向陽生長，長得根深葉茂盤枝錯節(jié)。牢牢地包裹在心中最貧瘠的地方。
卻不知，那份情愫，由生于錯誤。
甚多盆的雛菊，余暉中的背影，光與影中一起喝的咖啡這些小旋律，都化為細小的暖意，猶如幽深森林中的一條涓涓細流。雛菊香的力量，遠遠蓋過了深處的子彈氣息。
因了那年夏天的溫暖，默默地藏匿于心田，待它慢慢、慢慢發(fā)酵。
那顆錯位，卻深深扎下跟的種子，已隨著時間的腳步，長得葉茂枝繁，盤根錯節(jié)。
誰在彈奏煩躁的韻律，抑揚中漸忘了色彩，*了一切。
一邊是難以接受，一邊是漫無期限的等待。
對不起。只是路過，順便來看看。深黑色的絕望卡在喉嚨里，蓋過失聲的痛，心中聲嘶力竭的吶喊，無人知曉，無可救贖。
沒有聲音的世界。
淹沒了所有。
后知后覺。卻被死神無情的掠走。到底該歸咎于什么？
冰冷，冰冷，全世界只剩下冰冷。
那季，清澄的藍天上沒有一點云翳。
那季，淡雅的雛菊香，溫暖了整個心田，溫暖了整個淳熙的小莊。
那季
時光停步，聽到齒輪，咔嚓、咔嚓、咔嚓。旋轉(zhuǎn)，亦回不到從前，無法扭轉(zhuǎn)那些事，夙諾，等待，并著雛菊香，消失不見。
終了。終了。
這幾天我把，《那些年我們一起追的女孩》原著看完，也算是了卻一個心愿吧，原著之后才知道原來在沈佳宜和柯靜騰之間還有一個叫李小華的女孩，在她因為虛榮而拋棄了柯靜騰之時，沈佳宜走進了柯靜騰的心里，于是努力用功讀書也就變成了一件非常熱血的事情，也是超機車的，柯靜騰從國中開始喜歡沈佳宜喜歡了八年，八年！最后因為一場格斗比賽，沒有在一起，可能吧，因為幼稚，因為是大笨蛋，才追她那么久，因為什么都不懂才會幼稚，有人說沈佳宜一直在等柯靜騰成熟，長大，我覺得女孩永遠不會理解男生的幼稚，就像男生永遠不會了解女孩的成熟。
都說女孩永遠比同齡的男生成熟，也許吧，我們男生自認為很浪漫很重要的事，在女生眼里都是幼稚的，殊不知，因為喜歡你才會幼稚，因為愛你才會選擇固執(zhí)地等待，而女生的成熟何嘗不是幼稚，不相信未來，只想眼前，認為未來都是未知數(shù)，一個女孩的真正成熟都在受傷之后，怕再次受傷，把自己的心把自己的心包裹起來，不在輕易相信愛情，而男生會在受傷之后繼續(xù)選擇幼稚，繼續(xù)等待成熟的女孩后悔回到幼稚男孩的身邊，相信他憧憬的未來，哈哈，一直記得小說里說的“我想成為一個厲害的人，讓這個世界因為我而有一點點的改變，而我的世界不過就是你的心”哈哈，雖然最后他們因為種種原因沒有在一起吧，但在地震后還是第一個打電話給沈佳宜，因為心中的位置不曾變過，“沈佳宜，你有沒有聽說過平行時空，也許在那個時空我們是在一起的，我好羨慕他們”。
哈哈，我也很羨慕，只是這個世界有太多的牽掛，太多的顧慮，太多的理由無法使兩個曾經(jīng)相愛的人在一起，因為喜歡的女孩，努力讀書，傻傻地告訴沈佳宜不要告訴他答案，讓柯騰繼續(xù)追沈佳宜，我們也許為了心愛的女孩干過許多傻事，也許有的傻事還在繼續(xù)，因為我們都有過青春，愛情不是生活的全部，但他留下了一生的回憶，我們曾經(jīng)想要和“她”天長地久，想要照顧呵護她一輩子。
殊不知轉(zhuǎn)眼她已成為回憶，一生的回憶，女生的成熟在于不滿足，永遠對于到手的不在意，但往往在失去后的又一次受傷會想起那個曾經(jīng)傻傻地喜歡他，想照顧她的傻子。男生的幼稚在于癡癡相信愛情而忽略了現(xiàn)實，這個青春的殺手催促我們長大，可我還是希望回到那個青春的我，正如柯景騰所說，“我也喜歡那個喜歡你的我”。
青春的代名詞是熱血，我也還在熱血，證明我還在青春，哈哈，雖然長的比較滄桑，比較憔悴，可是我的心還是熱血的，哈哈，佛說，前世五百次的回眸才換回今生一次的擦肩而過，哈哈，所以我很珍惜我遇到的每一個人，因為上輩子看了我老多眼，才會有這個緣分今生相遇，佛說，且行善事，莫問前程?？戮膀v只有一個，而我們每個人都做過柯景騰，沈佳宜也只有一個，而每個人都遇到過沈佳宜，都說真愛沒有，可是真愛在你生命中出現(xiàn)過，你在意過嗎，你珍惜過嗎？也許吧，當我們老了的時候坐在搖椅上回首青春，會想對那個沈佳宜說：“親愛的，對不起，原諒我不能陪你一起老?！薄霸徫覜]有讓你等到我成熟”“原諒我的幼稚，因為我以為你喜歡幼稚的我”
八年！當看著最愛的女孩牽著別人的手步入婚姻殿堂，心痛嗎？答案自知，熱血已成往事，留下的是青春的回憶，表面的平靜，表面的開心，不代表真的開心，只是因為心太痛，痛到不想讓別人知道，痛到需要用帶淚的笑掩飾，其實相愛容易，戀愛很難，戀愛的結(jié)果往往是失去一段友誼，有一種愛會讓人等待許久，有一種男孩傻到只在乎你和他幸福，其他的都不管，都說時間是療傷的良藥，但患者知道時間只是催化劑，催化回憶的種子。
最后讓我用柯靜騰和沈佳宜的一段對話作為結(jié)束具體忘了大概是這樣“大笨蛋！”“笨蛋才喜歡你那么久！”“你什么都不懂，幼稚！！”“對啦，我什么都不懂！”其實柯騰只要回頭看到雨中哭泣的沈佳宜，結(jié)局也許就會不一樣了，當我們面對深愛的女孩時，你的愛意是藏不住的，深有體會，可能以后我們會笑著說當時的我好傻，但是時光倒轉(zhuǎn)我相信我還是會愿意做那個傻子，那些年，我們青春過，那些年，我們一起追的女孩……
在當下座座拔地而起的鋼鐵城市中，時針的轉(zhuǎn)動與時代沒有任何關(guān)系。我們忘記時間，在洶涌的人潮中埋頭行走。如同行尸走肉，那種沒有情感沒有表情的麻木，放任上帝的捉弄和命運的搖擺。那群在林立的鋼鐵巨獸中所生活的他們，他們生命鮮活，逐一接受血淋淋的現(xiàn)實。一幕幕情景從眼前翻過，一幅一幅構(gòu)成這個龐大的時代。
顧里，一個強勢精明的女人。她是所有角色中，我最偏愛的一個。她從始至終都如同一個驕傲的女王，遇到事情坐懷不亂。當她對葉傳萍說，學校宿舍區(qū)不能開車進來，你憑什么開進來。而葉傳萍卻幽幽地說，你不可以，我可以，因為我們不同。那一刻正是她的要強與強勢的爆發(fā)。她有深愛她到骨血之中的顧源，有三個要好的朋友。一切對于她來說剛剛好。她曾對顧源說過，沒有物質(zhì)的愛情只是一盤沙，都不用風吹，走兩步路就散了。顧里的人生觀是離開所有對她來說有害的，抓住一切對她有利的。她從沒有脆弱的時候，無時無刻都在用強大的繭包裹住自己。
其實最開始，小時代的結(jié)局我并沒有看懂。聽別人說，除了林蕭和宮洺所有人都在那場大火中悄然而去。最后還是開始懷念那些期待《小時代》到來的日日夜夜?？傆X簡溪像《夢里花落知多少》里的顧小北。都是女主角的前男友，都有溫柔的眼睛，清澈的笑容。一切化作無數(shù)音容笑貌揮之不去。
時光的確追不上白馬，早早過了那個一些作文就會寫到“時光像脫韁的野馬”的那個年紀，還是那個年紀看過了第一本《小時代》，從折紙時代到刺金時代。直到電影的上映，其中囊括了多少個被風刮落細細碎碎的夜晚。而“你好，我是林蕭”積壓的多個日日夜夜對這場饕餮盛宴的期待。正是這樣的一個時代，讓擁擠的人們在人潮中相互擁抱，相互取暖。所有縱橫交錯的情感，被現(xiàn)實擊潰的人們，那些無法銘記的悲傷、喜悅、痛苦。在冥冥之中組成了這樣一個龐大的時代。
黑龍江省雞西市實驗高中高一八班
這個星期我接的書是：《我的阿勒泰》，這本書一共有三輯，其中我最喜歡的時第一輯中的《屬于我的馬》，這篇文章講的是：有一個人欠了作者家很多錢，但這個人卻死了，只能由此人的親人來替他還錢，但他的家人實在在拿不出錢來償還，情急之下，只好把自家的一匹馬牽來見作者的媽媽，要求抵債。然后作者的媽媽打電話給作者告訴了作者這件事，這讓作者想起了兩年前自己家里還想買一匹馬，因為那時候作者的家里還沒有挖井，用水得要去兩公里外的烏倫古河邊挑回家。夏天還好，到了冬天，河面凍成了厚厚的堅冰，去挑水出了扛扁擔，還得扛斧頭。每天去挑水，每天都要破冰，頭一天破開的冰窟窿一夜之間重新凍得結(jié)結(jié)實實。作者的媽媽想，如果沒有馬，有一只小毛驢也好啊。
那一年夏天倒是贊了不少干草，打碎后裝了好幾麻袋。可是馬最終卻沒有養(yǎng)成。我們便在院子里挖了一口井。作者想象自己有一匹馬首先得搬家，搬到城郊野地上蓋房子，并圈起一個大大的院落。還得在院子四周開墾出一大片土地，種上深濃茂密的草料。還得嫁一個也愿意養(yǎng)馬的人，最好他已經(jīng)有許多養(yǎng)馬的經(jīng)驗了。將來的孩子也得喜歡馬。這樣，我就得為了馬永遠留下來，永遠地。也就是說，除非我真正地愛上阿勒泰，決心永遠生活在阿勒泰，否則我就永遠不能擁有一匹馬。
讀了這一片文章之后我又很多感想：我覺得我們生在福中不知福，因為作者家里想買一匹馬都那么難，而我們現(xiàn)在呢，要車買車，要房子買房子，我們還不知道珍惜，作者在想到自已有馬之前還會計劃好有了馬之后要干嘛干嘛，我覺得我們應該學習一下作者的這種做什么事情都應該計劃的習慣。
我推薦大家去看一下這本書。
喜歡莫言，似乎說不上來一個清晰的緣起，霍建起的《暖》，故事淡淡的，卻揪著心的疼，鄰座被問起和電影原著《白狗秋千架》的聯(lián)系，行云流水地回答后，告訴我根本沒看過，于是，莫言，便在記憶中占了一個不大卻難以忽略的地方。
說回書本身，我們不了解的一個時代，用信的角度來講述姑姑的故事，姑姑，那個年代的獨特產(chǎn)物，本來是村子里炙手可熱的人物，騎著車走遍了各個角落，為產(chǎn)婦接生，同舊勢力作斗爭，她的自行車痕跡踏遍了每一個角落，她的手似乎有著緩解疼痛的妙用。書的前半段，輕松而新鮮。然而姑姑畢竟是一個悲劇性的人物，從男友叛國、*遭批斗，整個人的命運就改變了，姑姑一直是個共產(chǎn)黨的堅決擁護者，剛站起來又投入到計劃生育的斗爭大軍中，時光流逝，村里的每個人都走上不了不同的道路，而姑姑，似乎還原處停留，干著老本行，同惡勢力斗爭著，生活著。
之所以取名蛙，來自于蝌蚪的形狀和人的精子很相像，于是有了青蛙的生殖崇拜，和姑姑的老本行相關(guān)。小說用平實鄉(xiāng)土的語言帶我們進入了一個父母輩所經(jīng)歷的時代，以村子各個階段孩子的出生來講述這個社會的變革，對自我也有了深刻的反思與警醒，原來我也是凡夫俗子，為了自己的孩子也是可以違背國家政策的，人性，原來是這樣的卑微。
作者對勇敢堅韌的女性有著特殊的好感，不惜下大筆墨去贊賞，姑姑、王仁美、小獅子，與“我”親近的人物都敢于為自己出頭，潑辣而可愛，但相同的是都帶有無奈的悲劇色彩，堅強如姑姑，晚年時期時時掛念打掉了的孩子們，時代造就人物，也造就了很多人的悲劇。
《老人與?！返闹魅斯且晃挥職饪杉蔚睦先耍錆M了自信，在一連八十多天沒捕到魚的情況下，還堅持出海，好不容易釣上大魚，但魚卻拖動了小船，向遠方駛?cè)?。老人毫不驚慌，在缺水斷糧的情況下，他卻沒放棄，依靠一點水和捕到的一點魚保存體力。好不容易，魚顯出了自己的弱點——魚捕到了。但魚血引來了鯊魚。老人為了保魚，奮力趕鯊魚。最后魚還是被吃光，但老人卻受到贊揚。
我覺得老人的意志，耐性和勇氣都來源于他的自信。他很相信自己的能力不然他早就放棄了這條大魚，也不會讓我們看到這樣的一個不畏險阻，追求夢想的，充滿勇氣的老人呢?
看到他一個老人都那么對自己有信心，而且那么有勇氣，我不禁想到了以前的我總是遇到困難就像退縮。
記得，有一次。上語文課時，我很想回答老師的問題，為了說話不結(jié)巴，我干脆把答案寫在書上，看著一個個同學踴躍回答，我也想試一試。可才把手舉起了一點。我突然想到，我會不會答錯?我猶猶豫豫，想了半天，也沒把這沉重的手舉起來，直到下課。
現(xiàn)在，當我讀完《老人與?！愤@篇文章，我頓時開竅了你!這老人八十多天沒捕到魚都信心滿滿，相信自己一定可以應付大魚;在面對眾多鯊魚，也從容應付!我怎么能不相信自己，沒勇氣呢?況且，我也沒經(jīng)過什么多大的失敗呀!于是，現(xiàn)在我打算鼓起勇氣，不在膽小!
讀完《老人與海》，我總結(jié)道了一個大道：只要自己的條件不算差，就要對自己充滿信心。信心就是力量哦!只要充滿信心去做好自己，那你就是成功的，因為你克服了自卑。
別忘了，主人公可只是一位老人。大家都說，人老了，就不方便，并覺得離死亡近了。可主人公卻不服輸，他不就捕到大魚了嗎?盡管大魚被鯊魚吃光了，但他卻得到了大家的認可了!他擁有了一顆自信，不老的心，他成功了!我感謝這本書給我?guī)淼母杏|和啟迪。
我心中，《我有一個夢想》演講稿，我身邊的小能人。
只見碧空襯著淡藍，一會兒，淡藍變成橙黃，邊上鑲著緋紅，這紅光越來越多，從空中直射海面，先是一點，接著一片，飛快地向四面擴散。
最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
春雨不停地下著，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說話都不敢大聲，我們都說她土里土氣?？墒乾F(xiàn)在，我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項鏈，肩上披著長長的黑發(fā)，顯得神氣大方?；氐郊依镉终f又笑，像生活在蜜糖中一樣。，抗日戰(zhàn)爭英雄人。
整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。爸爸今天顯得很年輕，簡直和平時判若兩人。素日不修飾臉的人，今天胡子刮得光光的。經(jīng)常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替，褲子上有筆直的褲線。還有那“咯噔咯噔”發(fā)出輕松愉快的聲音的尖頭皮鞋，真叫“黑又亮”。
墨藍色的天空中掛著許多小星星，它們仿佛剛剛從銀河里洗過澡似的，亮晶晶的。
當我讀完《光輝的旗幟》這本書后，我的心中充滿了無限的感慨和自豪。因為這本書里中國共產(chǎn)黨員的英勇事跡鼓舞了我，更使我明白一個道理：“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國?！苯?jīng)過90年的風風雨雨，90年的自強不息，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民終于將一個貧窮落后的半封建半殖民的中國建設成為一個繁榮富強的社會主義新中國。
90年前的中國，列強侵略、軍閥混戰(zhàn)、政治腐敗、民不聊生，國家命運岌岌可危。中國共產(chǎn)黨及時站立出來，肩負起帶領(lǐng)中華民族推翻帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山的偉大使命，經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，用無數(shù)鮮血和生命終于在1949年向全世界宣告：中國人民從此站起來了!新中國成立后，百廢待興，中國共產(chǎn)黨又肩負起實現(xiàn)國家富強、人民安康的偉大使命，始終奮戰(zhàn)在建設祖國的最前線，使中國的工業(yè)建設和生產(chǎn)取得了輝煌的成就，經(jīng)濟實力和綜合國力躍上了新的臺階，中國人民過上幸福的生活。而當中華民族民族面臨災難考驗時，又是中國共產(chǎn)黨始終忙碌在救災搶險的第一線，哪里有災難，哪里就有共產(chǎn)黨;哪里有危情，哪里就能看到黨旗在飄揚。汶川抗震救災中黨員們的壯舉，正是共產(chǎn)黨為人民謀求幸福的真實寫照。
這使我明白了：作為少先隊員我們，要聽黨的話，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學，堅持鍛煉身體、參與社會實踐，不斷的培養(yǎng)自己的能力，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設需要的合格人才。時刻準備著，為建設中國特色的社會主義現(xiàn)代化強國貢獻力量。
幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“魯濱遜讀后感”。
讀作者的作品會讓人忍不住進行思考。寫讀后感要切合實際，切忌空談空想。那要怎么寫，才能讓人體驗感十足呢？編輯現(xiàn)在向你推薦魯濱遜讀后感怎么寫，請收藏并分享給你的朋友們吧！
講述人類與自然的故事我也曾看過，可是相比之下《魯濱遜漂流記》更真實，更貼切。主人翁魯濱遜并不是現(xiàn)實生活中的，可是他所做的一切卻很清晰，因為他都是用自己的雙手做成的。
魯濱遜這個人物是世界文學中第一個資產(chǎn)階級正面典型。他出生于一個有著幸福生活的中產(chǎn)階層生活的家庭，原本他可以安樂地過完一生，可是從小便想遨游四海的念頭促使他離開了家，展開了一段刺激的人與自然的生活。魯濱遜在荒島上度過了二十八年多的艱苦生活，他利用一艘破船上僅存的一點點人類文明所遺留下的生活資料向大自然展開頑強的斗爭。其中，以安頓家園，造獨木舟的情節(jié)可看出魯濱遜善于發(fā)現(xiàn)和利用的特點。而拯救星期五，搭救船長，降伏暴徒的事件，刻畫了魯濱遜堅韌不拔地與大自然作斗爭的頑強精神，從而塑造了一個反映資產(chǎn)階級上升時期精神面貌的形象。
作者笛福曾這樣點評魯濱遜：形象為不安于現(xiàn)狀，勇于行動，勇于追求，不畏艱險，按照現(xiàn)代文明的模式，開辟新天地的創(chuàng)造者。很多人都只想滿足于現(xiàn)狀，最好是不經(jīng)過任何風波就過著幸福的生活，而他們卻不知道沒有經(jīng)過大風大浪的人是經(jīng)不過任何打擊和挑戰(zhàn)的。有些人雖經(jīng)過了一番考驗得到了自己想要的東西，可一旦東西失去了，他們就再也振作不起來了。因為他們怕再一次為遇到難解決的問題而大費周折?！墩l動了我的奶酪》里的小老鼠咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并沒有任何猶豫，馬上穿上鞋子去開始自己新的尋找。這樣，他們的心態(tài)和心境才會更平靜和從容因為他們懂得去追求，所以他們的遠方就在不遠處?，F(xiàn)實生活中也有這樣的例子，在這次雅典奧運會上異軍突起的菲爾普斯就是勇于的代表，年僅19歲，卻在這次奧運游泳項目中已獲得了5枚金牌，2枚銅牌，在參加的7個項目中一一獲獎。雖然許多人在嘲笑他在奧運會前所跨下?？诜Q：要一舉多得7枚或以上金牌，破世界紀錄。但大家有沒有認真想過，他才19歲，一個只會為自己而活的年紀，他卻勇于夸下?？冢m沒有破記錄，但他的實力足以在2008年的奧運會上實現(xiàn)這個愿望。他也勇于實現(xiàn)，他成功的背后是無數(shù)個苦練游泳的日子。
魯濱遜也是一樣的，如果他沒有離開家，那么他的人生一定沒有那么精彩，在他的眼中就只有金錢，和過著衣來伸手，飯來張口的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園，他勇于向世俗挑戰(zhàn)：離家出走；他勇于和大自然斗爭：在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒；他勇于行動：在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉，舍身去救他一個素不相識的人；他勇于追求：自己想要的事物挑戰(zhàn)和磨練。
我想：我們作為學生的也應該這樣，要敢勇于向世界挑戰(zhàn)，不被打垮，壓力越大則能夠越堅強，這才是我們的目標，要勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，這樣才能創(chuàng)出一個堅強的自我。
我最近讀了英國作家笛福的代表作《魯濱遜漂流記》，那可真是本有趣的書！
故事講述了英國人魯濱遜在航海途中遇險，在只有他一人生活的情況下，被迫流浪荒島。他在島上搭建住所，靠打獵、捕魚解決溫飽問題。圈養(yǎng)山羊、種植糧食、搭建住所。生活逐漸安定下來，成為島的主人。第18個年頭，他救下了一個野人，取名星期五。在此后的生活中，星期五成為了魯濱遜的好幫手。第28個年頭，他被一艘英國商船帶回英國，結(jié)束了荒島生活。
讀完這本書，我驚嘆道：魯濱遜可真厲害！在一個沒有人煙的荒島上生活了28年天哪！28年！多么漫長的時間！在荒島上呆28年，這怎么可能？可魯濱遜做到了，在荒島上度過了他一個個困難和光明的時期，正如阿斯圖里亞斯說的：只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明，魯濱遜就是一個勇敢鎮(zhèn)定的人，他那勇往直前不怕困難的精神是我應該學習的。
說來慚愧，在現(xiàn)實生活中我卻不能具備魯濱遜身上的優(yōu)點。一天中午，我一個人呆在家，肚子餓的咕咕叫。打開冰箱全是生菜，想自己做飯，卻無從下手。我具備做飯這項生活技能，也從來沒想過學習。所以我只能空著肚子，等大人回來救濟。試想一下，如果那時大人沒有回來，我會怎樣呢？我連獨自在家都不行，更別提荒島求生了。于是我開始學習做飯，發(fā)現(xiàn)這并沒有想象中的那么難。我驀然懂得，有什么事去做才能成功千里之行，始于足下要像魯濱遜那樣，敢做才能取得結(jié)果。
去年寒假期間，我讀了英國作家丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》，這本小說使我感觸頗深。
魯濱遜是小說中的主人公，他懷有云游四海的遠大志向，不聽家人勸阻，毅然地離開了家。他在外面經(jīng)歷了無數(shù)險情和磨難，當過水手，也不幸地做過奴隸，好不容易逃脫了主人，又流落荒島。但是他沒有因此而放棄，憑借自己的聰明才智和堅強意志，在荒島上生存了下來。他還在島上救了一個土人，并給他取名為“星期五”。最終他們克服了種種困難后成功的回到了英國。
魯濱遜是一個勤勞勇敢、樂觀堅毅的人，他沒有因為苦難而向命運低頭。他那種不斷戰(zhàn)勝困難的精神，時刻影響著我，每當遇到困難的時候，我都會想起魯濱遜面對絕境不放棄情景，認識到不論何時何地，不管遇到多大困難，都要勇敢地面對，始終保持一種積極向上，陽光樂觀的心態(tài)去克服困難。只有這樣，我們才能像魯濱遜那樣經(jīng)受住磨難的洗禮，到達理想的彼岸。
《魯濱遜漂流記》這本書讓我的心靈受到了強烈的震撼。我們只有像魯濱遜一樣不畏困難、絕境中求生，才能沖破溫室、迎接挑戰(zhàn)，成為一個真正堅強的人。
有個人在荒島上呆了28年，把荒島做成了一個自己的“王國”。這個人，是一位19世紀的英國人——魯濱遜。
初到荒島的時候，魯濱遜發(fā)現(xiàn)了一只甲殼蟲，魯濱遜抓起一把沙子埋住，甲殼蟲爬了出來，又抓起一把，還是爬了出來。魯濱遜或許就是憑借著甲蟲這種不畏困難的精神，在荒島上度過了28年。遇到野人，制作圍墻。一個個困難陪伴他28年，他那種不畏困難的精神，感悟過我。
不畏困難，讓人在荒島上度過28年，擁有這種精神，方可一步步攀登向成功。即便困難百阻，只有迎難而上，困難并不能束縛你的腳步，他照樣會被你掙脫，成功的光照樣會照向你。
除了不畏困難，魯濱遜還樂觀向上，來到荒島，他絕望過，但他通過統(tǒng)計壞處與好處給自己安慰，還有點焉知非福的感覺，他必未有像別人一樣，覺得自己活不成了，在這里絕望慢慢等死。學會這種精神，或許，不是你怕困難，而是困難怕你。
魯濱遜初到荒島，手上只有從船上搬下來的那些用品，他必須自己制作。有一次他打算做陶器，這可不簡單，要知道，荒島可沒有機器，魯濱遜不知道失敗了多少次，幾百次，甚至幾千次幾萬次，但他不會放棄，而是繼續(xù)嘗試，記得他曾說過一句話：“不成功絕不放手?！苯?jīng)過無數(shù)次的努力，一個陶器出現(xiàn)在他眼前，雖然怪模怪樣，但是他成功了。是什么讓他成功，是那種永不放棄的精神。
魯濱遜沒有什么天賦和神力，他只是靠著那種精神一步步嘗試，才讓許多工具展現(xiàn)在自己眼前。從古至今，許多偉人成功都是靠著這種精神，他們能夠堅持。如果只是三分鐘熱度，那他們的名字也就不會流傳。世界上沒有不可能，那些偉大成就，剛開始人們不都覺得不可能嗎?探索太空，制作宇宙飛船。這些不可能不都完成了。如果要真有不可能，那就是你不會努力去做。每一個不可能，不都被汗水澆灌過嗎。人都是一步步登上天的，哪有一步登天之人。
當書本合上之時，我眺望遠方，如果我是魯濱遜，那我會怎么樣?或許，學會魯濱遜的精神，成功才會離你更近。
在寒假里，陳老師讓我們多讀書，我讀了《魯濱遜漂流記》，這本書讓我很有感觸。
魯濱遜出生在一個很富裕的家庭，他非常喜歡航海，他的父親覺得航海很危險，不想讓他去，但是他沒有放棄，魯濱遜還是去航海了。
在一次航海中，發(fā)生了事故，除魯濱遜之外的人全死了，他自己也沒有自暴自棄，憑借著自己的頑強意志，一個人在荒島上生存了28年。
我被魯濱遜的勤奮感動著，他在這與世隔絕，荒蕪人煙的荒島上，憑借著自己堅強的毅力勤勞的雙手不斷改變自己的生活環(huán)境，他沒有辜負時光。
魯濱遜心地善良，救下了一個野蠻人“星期五”，還回贈了救他上岸的老船長。它那頑強不屈的精神，以及對生命的渴望，深深地震撼到了我。魯濱遜頑強地在孤島上生活了28年，他機智勇敢，克服了許多困難，他對生活從沒失去信心，他從航海中學到了很多航海經(jīng)驗，成為一個出色水手，他學會了賺錢，成為一個富人。
在我讀過的書中，我還了解到一些像他一樣的人。海倫·凱勒雖然看不見，聽不著，但她從未埋怨上天，靠自己的努力取得了杰出的一番成就;霍金，他沒有自理能力，但它有著一個好的大腦，通過日日夜夜地不斷努力，成為了著名的物理學家;貝多芬，著名的音樂家，被人稱為“樂圣”，他的一生是悲慘的，他經(jīng)歷過人生的大風大浪，從26歲時逐漸失去了聽力，但他以自己的努力改變了當時人們的作風……他們雖然都有缺陷，但是他們憑借頑強的毅力和努力成功了，失敗乃成功之母，所以我們不要因一次失敗而放棄自己，因為下一次的努力，你一定會做得更好。
前些日子，媽媽對我說，快要上初中了，要我練習單杠，我雙手攥著單桿使勁向上，就是上不去，因為我胳膊沒力氣，我就想放棄了。當我讀了《魯濱遜漂流記》后，魯濱遜在荒島都能生存，我遇到一點困難怎能退縮呢?我下定決心，每天傍晚下去鍛煉，功夫不負有心人，現(xiàn)在我也能比較輕松地做好了，我相信，堅持鍛煉，一定會做得更好。
我們在生活中會遇到許許多多不順心的事，有些人遇到了困難就叫嚷著放棄，想一想如果我們生活在荒島上，能堅持多久?人生都會經(jīng)歷磨難，只要你堅持與困難作斗爭，就一定會走出困境的。
暑假里，我讀了《魯濱遜漂流記》，樂觀勇敢的魯濱遜深深打動了我。主人公魯濱遜是個永不疲倦，永不安生的行動者。他不屑守成，傾心開拓，五次三番地拋開小康之家，出海闖天下。他理智明達，肯于勞動并善于勞動。他遭遇海難流落到荒島以后，不坐以待斃，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。
現(xiàn)在我們都過著安逸的生活，滿足于現(xiàn)狀，缺乏像魯濱遜一樣勇敢開拓的精神。比如我在生活中就是個膽小的孩子，沒有毅力，一有點挫折就放棄，無法堅持。在晚上，一個人在家，我更是連樓都不敢下;有人在家，我才偶爾敢下樓去拿本書。而魯濱遜和我恰恰相反，他流落荒島也不害怕，不放棄，堅信自己能夠戰(zhàn)勝困難，我應該向他學習!讀完這本書后，我開始努力地改變自己，讓自己堅持做成功每一件事。比如彈鋼琴，一開始我興致勃勃，每天回家練習，可后來卻覺得很麻煩，很累，所以三番五次地想放棄，但正是魯濱遜的精神激勵著我，讓我勇敢地走下去。我們學習也是一樣，也要有魯濱遜一樣吃苦耐勞，持之以恒的精神，才能真正學好。
我要向魯濱遜學習，學習他身上所有的精神，來不斷完善我自己。
一篇優(yōu)秀的作品應該怎么寫？閱讀完作品后，我的精神生活感到十分充實。讀書只是一種學習形式，“讀后感”才是學到的實質(zhì)，“讀后感”比讀書更重要，“幼兒園教育讀后感怎么寫”是由幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為您提供的內(nèi)容，如果你覺得這份資料很有用希望你可以把它分享給身邊有需要的人！
暑假里我閱讀了《幼兒園教育的50個細節(jié)》這本書，沒翻幾頁就被里面一個個生動的例子吸引。如：“你最棒”“你終于做對了”“把你送到小班去” “你們喜歡不喜歡呀” “正話”為何總要“反說”這些熟悉的例子都是曾經(jīng)發(fā)生在我的身邊。特別是“如果你們不聽話”這句話，對于我們幼兒教師來說，再熟悉不過了。
這本書中的每一個例子都很貼近生活，里面老師的做法也具有普遍性的。老師們因為礙于日常活動環(huán)節(jié)的時間安排，所以很難有時間心平氣和的去和這樣的孩子交談?？戳诉@本書，讓我突然想到，是不是真的是因為沒時間，還是自己對孩子沒有真心的接納。環(huán)節(jié)時間緊湊不是客觀原因，是自己浮躁的心造成了與孩子之間的障礙。讓孩子懷疑到老師對自己的關(guān)心是否真誠。
我們在生活中經(jīng)常聽到也許這些孩子就是被我們無形中加倍的放大了這一個缺點，以至于遮蔽了孩子身上其他的優(yōu)點。看來真的是要時刻提醒自己始終要以接納、尊重、信任的態(tài)度了對待孩子。其實這些動作慢的孩子身上有很多優(yōu)點，比如：這樣的孩子做事往往很仔細、謹慎。我們應該多挖掘孩子的優(yōu)點，保護孩子的自尊心，給他想要改變自己缺點的信心與勇氣。
總之，閱讀《幼兒園教育的50個細節(jié)》對我啟發(fā)很大，讓我感覺到一個細節(jié)反應的是教育智慧，而且折射出的是教師的教育教學理念。所以我更要潛心地思考與研究，堅持學習，堅持在實踐中反思，在反思中再實踐，如此循環(huán)往復，積累教育智慧，成為一個智慧的教師，從而使自己擁有一個智慧的教育人生。
龍海萍作為幼教崗位上的新手，我深知自己幼教理論知識膚淺，所以我利用寒假讀了陳曉芳撰寫《幼兒教園教育活動設計策略及案例評析》，使我受益匪淺，使我更加明確教育活動設計的核心理念是“以幼兒為本”，根據(jù)幼兒的學習特點，需要來決定和調(diào)整教師教學的內(nèi)容和方法，靈活的安排和組織幼兒的活動，使幼兒真正能在原有的水平上得到發(fā)展。
此書的教育活動是以幼兒活動興趣為重點；情感、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)是關(guān)鍵；如何促進兒童獲得學習方法、經(jīng)驗和技能。教育教師在內(nèi)容選擇上選擇與兒童生活密切相關(guān)的活動；從兒童文化和兒童精神世界中選擇內(nèi)容；選擇更適合兒童年齡特點和認知經(jīng)驗的活動。從中使我更加深刻了解了在選擇內(nèi)容上要謹慎，切勿拿來主義，要根據(jù)孩子的需要，選擇好感興趣的內(nèi)容，然后再進行設計活動方案，在設計過程中，也要時刻關(guān)注活動生成的價值，對活動內(nèi)容的延伸之后，還要進行反思研討和總結(jié)，以便來提升孩子的興趣和自身的發(fā)展。
因此，在實施主題教學時有的放矢，對一些好的主題可以“預設”和“生成”一些活動，我想通過這樣的活動我們的孩子會更有主見，更有機會去體會不同有價值的事物，孩子們在生成活動后會更主動去探索、去發(fā)現(xiàn)、去思考，會一直打破沙鍋問到底，這樣作為教師，可以去組織不同形式的課程，去引導他們?nèi)绾瓮瓿梢患?、一個個有趣的活動，孩子們天生是活動的，好奇的，他們的想象力絕對比大人們來的更豐富，更天真。
我認為其中最能幫助指導幼兒教師開展教育實踐工作的是實踐篇“活動案例及策略分析”這一內(nèi)容，以易懂的理論知識與案例分析相結(jié)合的形式來讓我們知道“幼兒園教育活動設計策略”就是教師為促進幼兒發(fā)展，在與幼兒互動過程中所采取的一系列特定的指導方式、方法，是教育活動科學性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。要求幼兒教師根據(jù)具體活動的情境和幼兒的需要及時調(diào)整具體方法，是教師教育智慧的外在表現(xiàn)，即該如何對教育教學工作進行有效的指導。除上述感受外，我還有一下經(jīng)歷：
1.要使幼兒喜歡學習，首先要喚起他們的學習興趣，興趣是學習的動力，只有調(diào)動的學習興趣，才能收到良好的效果.如：
在設計教案時，應注意如何去引發(fā)幼兒的學習動機，包括教學活動開始時，用一些簡單的方法吸引幼兒對即將學習課題的注意，并讓他們知道要學什么，使他們明確學習的目標。如用一些較懸念的問題來進行引導，他們就會認真地去聽去想。
2.在設計教案時，應計劃好如何在活動結(jié)束時，給幼兒一些與課題內(nèi)容有關(guān)的問題讓他們?nèi)ニ伎?，或嘗試自己找出答案，以保持幼兒對課題的興趣，這樣激發(fā)了幼兒的思維能力，又讓幼兒嘗到成功的樂趣，引發(fā)下次再玩的興趣。
3.努力使教學內(nèi)容有聲有色，生動有趣在教學中，我注意讓幼兒視覺、聽覺、觸覺等多種感官一起活動，讓他們?nèi)ハ胂?，去?chuàng)造，從而提高幼兒的學習能力，充分運用多種感官一起學習，既學到知識，又不感覺厭倦。
4.讓幼兒參與活動，自然角總是容易被人遺忘的角落，或是瞧一瞧而已，并沒有激起幼兒的多大興趣，分析原因：大部分是老師存放進去，告訴幼兒。
由于沒有可操作性，他們也就不大感興趣，針對這種情況，我大都讓幼兒參與討論要放些什么，如誰給花澆水,給魚喂食等,每天由誰負責, 幼兒一次又一次的參與、搜集資科、思考、學習的主動性和積極性就大大的提高了。
無論在工作上遇到什么困難，書籍永遠是最好的幫手，為了提高自己的教育教學水平和保教水平，我應該多讀書，多讀幼教方面的書刊，不斷提升自身的業(yè)務能力
2015.2
這學期，我申報了《小班幼兒在閱讀活動中獲得社會領(lǐng)域關(guān)鍵經(jīng)驗的研究》的微型課題，為了豐富相關(guān)理論，我借來了《幼兒園社會領(lǐng)域教育精要》這本書，讀了以后發(fā)現(xiàn)真的很有指導意義，對我如何實施課題幫助很大。
這本書分為了十一章。第一章簡要介紹了什么是社會發(fā)展和社會教育，以及二者對兒童發(fā)展的價值。第二章闡述了兒童自身、家庭與社區(qū)、學校教育課程模式對兒童社會發(fā)展的影響。
第三章以兒童社會行為的真實表現(xiàn)為基礎(chǔ)，逐一分析其行為背后的心理需求。全書自第四章起，開始深入**幼兒社會性發(fā)展的關(guān)鍵經(jīng)驗，包括自我與情緒情感發(fā)展方面的關(guān)鍵經(jīng)驗、在與**關(guān)系中的關(guān)鍵經(jīng)驗、在與同伴關(guān)系中的關(guān)鍵經(jīng)驗和在社會文化中的關(guān)鍵經(jīng)驗。從第八章起，著力討論如何依據(jù)幼兒社會性發(fā)展的關(guān)鍵經(jīng)驗實施社會教育，其中第十章是社會教育活動案例與評析。
之后，又針對當前實踐中有特殊需要兒童比例不斷增多、兒童的特殊需要與行為總是會在社會性發(fā)展領(lǐng)域集中表達出來、一線教師在對有特殊需要的兒童實施社會教育時困難重重的現(xiàn)狀，特別**了特殊需要兒童的社會性發(fā)展與教育。
結(jié)合書中的闡述，我對目前班內(nèi)幼兒在社會認知、社會情感和社會行為方面的表現(xiàn)進行觀察分析，對小班幼兒交往中所具備的基本能力和存在問題有了更清晰的了解。比如開學第一天，孟茜回家告訴媽媽，阿姨打了她！夢熙媽媽來和我們交流，我想起是夢熙小便很急，阿姨就趕緊把著她到廁所，因為第一天孩子對阿姨不熟悉，阿姨急匆匆地表現(xiàn)讓孩子感覺有點害怕，所以會這樣說。
這是孩子“智慧的自我中心性”的表現(xiàn)，他們不會區(qū)分事物的外貌與本質(zhì)、常?；煜F(xiàn)實與幻想、以自己的好惡判斷事物的好壞、美丑、認為凡是活動的東西都有生命等等，所以我們不能聽見孩子的話，就急著下結(jié)論，要細致地進行分析判斷。我以這樣的觀點和夢熙媽媽交流后，她也表示了理解。另一個例子是一些孩子會故意把玩具扔到地上。事實上，這背后有著不同的動機。
它可能是由強烈的好奇心驅(qū)動的，由于專注于理解事物的結(jié)構(gòu)，導致了所謂的破壞行行為。也可能是他們在破壞物品的過程中能即刻通過感官體驗到自身行為的效果，而獲得另類的“滿足的體驗”，我們不能一味去批評，而要恰當引導。
對班內(nèi)幼兒社會性發(fā)展有了基本的了解，我制訂課題閱讀活動計劃就心中有底了。我在園內(nèi)現(xiàn)有圖書資源中選擇與社會性發(fā)展相關(guān)的繪本，利用下午的閱讀活動時間和孩子們一起閱讀，期待能為幼兒社會性的發(fā)展提供良好支持。當然，影響幼兒社會性發(fā)展的因素有很多，而且幼兒社會性發(fā)展的關(guān)鍵經(jīng)驗獲得也不是一蹴而就的，它需要長期的練習，并需要**的配合。
我要繼續(xù)以本書為理論依據(jù)，在實踐中反思，充分挖掘那些繪本的潛在教育價值，使它們成為幼兒獲得“社會性發(fā)展關(guān)鍵經(jīng)驗”過程中的助推器。
幼兒園教育讀書心得
作為一名幼兒園教師，我深深意識到閱讀對于幼兒教育的重要性。多年的工作經(jīng)驗讓我明白到，幼兒階段是孩子們接觸世界的重要時期，而閱讀正是引導他們探索世界的重要工具之一。在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)通過讀書，孩子們能夠開拓自己的想象力、豐富詞匯量、培養(yǎng)情感認知。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會。
閱讀可以幫助幼兒開拓想象力。通過閱讀故事書，幼兒們能夠進入一個全新的世界，盡情發(fā)揮他們的想象力。他們可以把自己融入到故事情節(jié)中的主角，設想他們在書中遇到的挑戰(zhàn)和奇遇，這樣的體驗能夠激發(fā)他們的創(chuàng)造力和獨立思考能力。
通過閱讀可以豐富幼兒的詞匯量。在幼兒階段，孩子們正處于語言習得的關(guān)鍵期，他們的詞匯量在這個時期的積累非常重要。閱讀豐富的故事書可以幫助孩子們接觸到更多的新詞匯，并激發(fā)他們使用這些詞匯來表達自己的想法和感受的能力。在我教學中，我常鼓勵孩子們主動向我提問他們不認識的詞匯，并通過解釋的方式幫助他們理解和記憶。
閱讀可以培養(yǎng)幼兒的情感認知。通過閱讀故事書，幼兒們可以學習到各種情感表達和理解的方式。他們可以通過觀察書中人物的情緒變化和解決問題的方式，來學習如何處理自己的情感和解決日常生活中的問題。通過與故事中的人物產(chǎn)生情感共鳴，幼兒們能夠增強對他人情感體驗的關(guān)注和理解。
在實際教學中，我盡力將閱讀納入到我日常課程中。我每天都會安排一段時間給孩子們自由閱讀，他們可以選擇自己喜歡的書籍并享受私人閱讀的時間。這樣不僅能夠培養(yǎng)孩子自主閱讀的興趣，還可以讓他們在安靜的環(huán)境中培養(yǎng)專注力。我會選擇一些適合年齡的故事書，進行集體讀書活動。在朗讀過程中，我會根據(jù)孩子們的反應，引導他們思考故事的主題、角色以及其中所蘊含的情感。我會利用故事書創(chuàng)設各種情境，通過角色扮演、繪畫、手工制作等活動來擴展孩子們對故事的理解和表達能力。
小編認為，幼兒園教育讀書是一項非常重要的任務。通過閱讀，可以幫助孩子們開拓想像力、豐富詞匯量、培養(yǎng)情感認知。同時，教師也應始終保持熱情和耐心，引導孩子們發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣與價值。我相信，在這個過程中，孩子們將獲得一生受用的寶貴財富。
金沙馨園幼兒園大二班安全教育家長觀后感
幼兒：陸司洛家長：李敏茹
電梯，是我們經(jīng)常用到的一種工具。然而這方便生活的電梯事故，卻屢屢發(fā)生。無論是大型商場的扶手梯，還是高層住宅區(qū)的長降梯，都有失敗的時候。
電梯一旦發(fā)生意外，則有可能導致事故發(fā)生。所以，安全乘梯極為重要。通過閱讀本**可以讓孩子們了解乘坐電梯的安全知識，初步了解電梯事故的應急措施，體驗到實際生活的極大樂趣。
通過看**，讓小朋友知道哪些是乘坐電梯和錯誤行為，這些錯誤行為會使電梯出現(xiàn)什么后果。如果電梯發(fā)生故障，應采取什么自救措施等。通過電梯安全教育活動，孩子們學會了自我保護的方法，提高了自我保護的能力。
生命安全非常重要。加強生命教育中的安全教育，幫助兒童具有一定的危險防范和自我保護意識，也是生命教育的重要組成部分。
炎熱的夏季即將來臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動，但其存在的安全隱患卻是最令人擔憂的。通過**防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預防溺水的安全注意事項：不單獨到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲，不獨自和同伴去河邊游泳，當發(fā)生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救，不得自行組織救助等。
通過**的學習，讓孩子們基本了解游泳需要注意的要點，哪些地方不能游泳，以及游泳池需要注意的安全事項。
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