2023廉潔教育心得體會(huì)通用8篇。
當(dāng)對(duì)生活有了新的想法的時(shí)候，我們需要把自己的思想改變進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。一般來(lái)說(shuō)，自己的心得體會(huì)是自己進(jìn)步的最佳證明，你知道想要寫(xiě)好一篇心得體會(huì)該如何入手嗎？這篇文章介紹了“廉潔教育心得體會(huì)”的特點(diǎn)和未來(lái)的發(fā)展方向，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！
近段時(shí)間，通過(guò)開(kāi)展廉潔司法集中教育活動(dòng)，使我充分認(rèn)識(shí)到廉潔司法教育活動(dòng)，對(duì)于法官防止腐??；樹(shù)立良好形象，促進(jìn)政法事業(yè)健康發(fā)展所具有的重大意義。
一、要樹(shù)立正確對(duì)待奉獻(xiàn)和索取的價(jià)值觀。法官應(yīng)樹(shù)立為社會(huì)作貢獻(xiàn)的貢獻(xiàn)觀，樹(shù)立思想言行合科道德標(biāo)準(zhǔn)的道德觀，不索取非法式，違背道德的利益；不索取損害人民群眾利益的物；不收不義之財(cái)。
二、要樹(shù)立個(gè)人利益的滿足必須以社會(huì)利益的維護(hù)為前提的人生觀。不廉不潔法官在個(gè)人追求上總是以個(gè)人價(jià)值為核心，追求個(gè)人需要利益的滿足，而置社會(huì)人民群眾利益于不顧，顛倒了個(gè)人和社會(huì)關(guān)系，不顧最廣大人民的根本利益。在廉潔司法教育活動(dòng)中，加強(qiáng)法官社會(huì)價(jià)值導(dǎo)向，集體主義價(jià)值導(dǎo)向，才能抑制和克服法官不廉潔現(xiàn)象的產(chǎn)生。
三、要樹(shù)立真正的幸福是健康的精神需要，合理的物質(zhì)需要的滿足有機(jī)聯(lián)系的幸福觀。法官單純追求物質(zhì)幸福會(huì)使人變得斤斤計(jì)較，甚至于千方百計(jì)謀取私利，損害他人的健康與幸福，單純談精神幸福也是不合實(shí)際的，只有做到精神與物質(zhì)的統(tǒng)一，才能創(chuàng)造出真正的幸福，使人變得清靜、安心、高昂、理直氣壯。一個(gè)真正承擔(dān)起秉公辦案神圣職責(zé)的法官就必須用法官的職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格約束自己，在工作中保持廉潔自律，堅(jiān)守高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，保持辦案公正，接受監(jiān)督，增強(qiáng)廉潔司法意識(shí)。 通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，使我清醒的看到，我們年輕人要真正樹(shù)立正確的心態(tài)，永葆人生本色，決不是一朝一夕就能完成的。
有幸的是，全黨全局都在努力建設(shè)一個(gè)良好的廉政環(huán)境，抑制腐敗的滋生，對(duì)我們年輕人來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一方良土，助我們健康成長(zhǎng)。我們應(yīng)該培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，不追求高消費(fèi)，提高自控能力，能抵御外面不良風(fēng)氣的侵襲，經(jīng)受的誘惑，耐得住寂寞。作為一名法院審判員，為了自己個(gè)人與祖國(guó)的發(fā)展更應(yīng)培養(yǎng)自己艱苦奮斗的精神，凡事不急功近利、不追求功利，不為了個(gè)人的一時(shí)享樂(lè)與消費(fèi)而利用職權(quán)收取好處，不為了一己私利而玷污法律這片神圣的凈土，時(shí)時(shí)刻刻提高自己的自控能力，為社會(huì)公平正義站好最后一道防線，真正實(shí)現(xiàn)司法為民、司法公正。
加強(qiáng)廉政建設(shè)，提高黨員干部廉潔自律意識(shí)，警鐘長(zhǎng)鳴，在學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》之際，我們?nèi)w黨員和入黨積極分子一起前往位于松江方塔園中的x廉政教育基地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，接受廉政教育。
我們?cè)谥v解員的引導(dǎo)下，先后參觀了磚雕照壁、法治建設(shè)示范點(diǎn)、厲廉堂、其昌廊以及反腐倡廉警示教育館。通過(guò)講解，我們了解到磚雕照壁雕刻的是一只名為“犭貪”的神獸，它吃盡人間山珍海味、奇珍異寶但人不滿足，欲吞食天上太陽(yáng)而自取滅亡的故事，警示后人，切勿貪得無(wú)厭，否則會(huì)葬送自身。同志們聽(tīng)完講解都覺(jué)得照壁不僅凝聚了古代勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶，而且更是以神獸的形象來(lái)警示后人。
穿過(guò)“清風(fēng)徐來(lái)”的拱門，我們參觀了厲廉堂，堂內(nèi)展示了從古至今在廉潔奉公方面被廣為流傳的人物畫(huà)幅。同志們都駐足觀看，領(lǐng)略楷模風(fēng)采。走出厲廉堂抬頭看見(jiàn)古代象征法律的“獨(dú)角獸”磚雕，威嚴(yán)挺立在墻上，讓人肅然起敬。
在反腐倡廉警示教育館前便是一幅“警鐘長(zhǎng)鳴”的宣傳畫(huà)，館內(nèi)展示的是貪腐案例反面教材，通過(guò)圖片和文字的展示，警示教育參觀者，需增強(qiáng)反腐倡廉意識(shí)，筑牢不能腐、不敢腐、不想腐的思想防線。
在參觀學(xué)習(xí)了廉政教育基地后，我們感覺(jué)到這樣的參觀很直觀、很生動(dòng)、很震撼、很有感觸，很有教育意義，通過(guò)此次參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了我們黨員干部的“四個(gè)意識(shí)”，激勵(lì)我們要見(jiàn)賢思齊、勇于擔(dān)當(dāng)、清正廉明、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、保持黨的先進(jìn)性。
4月29日上午，我參加了由市紀(jì)委組織的市第二期科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉政談話會(huì)警示教育活動(dòng)。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)和觀看警示教育專題片等，讓我對(duì)如何做人、如何做事有了新的思考，深深感覺(jué)到廉潔自律的重要性，今后要嚴(yán)格要求自己，遠(yuǎn)離腐敗，遠(yuǎn)離犯罪。
在廣華監(jiān)獄里，我們聽(tīng)取了現(xiàn)行服刑人員的現(xiàn)身說(shuō)法，參觀了監(jiān)舍，了解了服刑人員的生活，親眼感受了一些領(lǐng)導(dǎo)干部從人民的功臣蛻變成人民的罪人的過(guò)程。身臨其境的教育、巨大的反差讓我們內(nèi)心受到強(qiáng)烈的震撼。兩名曾經(jīng)是領(lǐng)導(dǎo)干部的罪犯進(jìn)行了深深地懺悔，介紹了自己走向犯罪的過(guò)程，分析了自己犯罪的原因，講述了自己被法辦后對(duì)家人的傷害。
他們?cè)瓉?lái)都是國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有企業(yè)的干部，受黨培養(yǎng)多年，曾經(jīng)是躊躇滿志，工作出色，受人尊敬，深受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任而被委以重任，卻在金錢利益的誘惑下邁出了罪惡的一步。從過(guò)去的風(fēng)光無(wú)限到如今變成人人所不齒的罪犯，他們辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，也讓自己陷入了泥潭。對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)造成了危害，同時(shí)還要面對(duì)漫長(zhǎng)的刑期。
他們現(xiàn)在雖后悔不已，但過(guò)去的努力都被自己錯(cuò)誤的行為所毀掉。自己犯下的錯(cuò)誤只能由自己來(lái)承擔(dān)責(zé)任?，F(xiàn)實(shí)的案例，警示著每一個(gè)參觀者。誰(shuí)放松要求，誰(shuí)就會(huì)被侵蝕，誰(shuí)就會(huì)一步一步地走向犯罪的深淵。
聽(tīng)完兩人的懺悔后，工作人員還組織大家觀看了警示教育錄像片和圖片展。走進(jìn)監(jiān)獄的大門，面對(duì)高墻電網(wǎng)，心情感到壓抑了許多。高墻隔開(kāi)的是自由，是一片美麗的藍(lán)天；電網(wǎng)攔住的是一顆顆已經(jīng)失去自由的心，是被禁錮的身體。這就是社會(huì)的另一層面，這就是失去了自由的人們的生活。獄中大部分都是重刑犯，他們都因?yàn)橛|犯了法律而在監(jiān)獄服刑。講解員通過(guò)圖片的形式向每一個(gè)參觀者仔細(xì)的介紹這些因腐敗而落馬的罪犯，講述了他們?cè)鯓右徊讲降刈呦蚍缸锏慕?jīng)過(guò)，以及發(fā)自內(nèi)心的悔恨和渴望自由的內(nèi)心表白。
手莫伸，伸手必被捉。通過(guò)實(shí)地參觀監(jiān)獄和通過(guò)聽(tīng)取現(xiàn)行服刑人員現(xiàn)身說(shuō)法，對(duì)我們的震撼力、對(duì)心靈的觸及深度，是其他形式的學(xué)習(xí)所難以達(dá)到的，教育效果更能夠深入人心、經(jīng)久不忘。貪污危害大，反腐防腐必須常抓不懈。
作為一名黨員干部，必須要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，要有堅(jiān)強(qiáng)的黨性，私欲的膨脹最終只會(huì)使其失去一切。很多人的腐化墮落都是逐漸形成的，開(kāi)始時(shí)都具有原則，不貪不驕，不拿不該拿的東西，不做不該做的事，但當(dāng)一些人為了自己個(gè)人的利益，投其所好，不斷攻擊之下，便逐漸喪失了辨別能力，從小恩小惠開(kāi)始，放棄了警惕性，也曾存在這僥幸心理，認(rèn)為偶爾的小事沒(méi)關(guān)系，只要對(duì)方不說(shuō)就沒(méi)事。實(shí)際上這只是安慰自己罷了，要知道除了親人之外沒(méi)有人會(huì)真的幫你。
要知足常樂(lè)，甘于平淡，樂(lè)于奉獻(xiàn)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，決不可貪圖財(cái)富，決不可貪圖享受，不能向“錢”看，不能搞“攀比”，要甘于清貧，甘于平淡，才能不迷失方向，不犯這樣那樣的錯(cuò)誤，在履行崗位職責(zé)和權(quán)利時(shí)，才能真正做到廉潔奉公，才能做到上不愧對(duì)黨和國(guó)家，下部愧對(duì)黎民百姓。不能因一時(shí)私心起，借職務(wù)之便打點(diǎn)“擦邊球”，撈點(diǎn)好處，結(jié)果“偷雞不成反蝕一把米”，賠了錢財(cái)，獲了重刑，害了家庭。無(wú)論在任何時(shí)候，在原則問(wèn)題上，決不能給自己“開(kāi)口子”必須態(tài)度鮮明。
活生生的反面事例，給每個(gè)參觀者上了一堂警示教育課。官員和罪犯之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝，有時(shí)只是一念之差而已。每一位共產(chǎn)黨員都要引以為戒，在工作和學(xué)習(xí)中，時(shí)刻保持先進(jìn)性，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以良好的精神狀態(tài)和模范行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的良好形象。唯有如此，才不會(huì)愧對(duì)黨的悉心培育，才不會(huì)愧對(duì)人民的真誠(chéng)期待。
參觀學(xué)習(xí)對(duì)我們有深刻的警示作用，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的身份，提醒自己，約束自己。一定要把為人民服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)和自己的工作結(jié)合起來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)低做好工作。服刑人員的報(bào)告流露出的真情實(shí)感，更使大家感受到要時(shí)刻保持警醒的頭腦，任何時(shí)候都不能放松對(duì)自己的要求，要從每一件小事做起，發(fā)揮黨員帶頭作用。一定要珍惜黨和人民賦予的權(quán)力，進(jìn)一步鑒定黨性，做到情為民所系，利為民所謀，立足本職崗位，努力工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
在XX年4月24日，我非常激動(dòng)的參加了東北林業(yè)大學(xué)第三期“青年馬克思主義培養(yǎng)工程”大學(xué)生骨干培訓(xùn)班的開(kāi)班儀式，在會(huì)上我們認(rèn)真聆聽(tīng)了學(xué)校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)有關(guān)大學(xué)生廉潔教育的講座，對(duì)此我真的是感觸良多?。?/p>
初聽(tīng)“廉潔教育”時(shí)，感覺(jué)它離我們大學(xué)生好遙遠(yuǎn)的一個(gè)話題，但聽(tīng)完講座后是我改變了這種錯(cuò)誤的看法。自古以來(lái)中華民族一直倡導(dǎo)廉潔從政，它已成為中華民族的一中傳統(tǒng)美德。隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，尤其我國(guó)加入聯(lián)合國(guó)反腐敗公約后，廉潔教育顯得更為迫切。據(jù)調(diào)查，目前貪污現(xiàn)象正在向青年學(xué)生逼近，而構(gòu)建社會(huì)主義和諧和校園和諧離不開(kāi)我們青年學(xué)生，由此，大學(xué)生的廉潔教育則更為重要與必要！大學(xué)生廉潔教育，有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，讓學(xué)生具有抵抗腐敗的免疫力；有利于樹(shù)立社會(huì)及學(xué)校的良好形象，促進(jìn)社會(huì)及教育事業(yè)健康和諧發(fā)展；有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧及弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，而大學(xué)生廉潔教育正是著眼于未來(lái)的考慮。
那么作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，又該如何加強(qiáng)廉潔教育，自覺(jué)養(yǎng)成廉潔的良好習(xí)慣呢？對(duì)此我的認(rèn)識(shí)有一下幾點(diǎn)：
1.從思想上樹(shù)立廉潔的理念。目前許多大學(xué)生，思想上缺乏理想與信念，從潛意識(shí)上認(rèn)同社會(huì)腐敗現(xiàn)象。他們認(rèn)為為了達(dá)到自己的目標(biāo)與目的而去討好老師或領(lǐng)導(dǎo)的做法無(wú)可厚非，由于他們?nèi)鄙僮约旱膴^斗理想與實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)定信念，根本體會(huì)不到奮斗過(guò)程的痛苦與快樂(lè)。因此只有從思想上樹(shù)立廉潔的理念，有了廉潔的意識(shí)，才可以指導(dǎo)其日后的工作與生活，引導(dǎo)其為了理想與信念而艱苦奮斗，從根本上防止腐敗現(xiàn)象。
2.向廉潔的高尚的榜樣學(xué)習(xí)。我國(guó)現(xiàn)代教育家陶行知先生，一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，他“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！钡母呱械娜烁聍攘?，為學(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿，成為中國(guó)現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng)，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果受人格不健全，言行不檢點(diǎn)，做事粗糙，責(zé)任心不強(qiáng)，沒(méi)有愛(ài)心，為人不廉不潔的影響，則會(huì)使大學(xué)生的發(fā)展走向極端化，嚴(yán)重者甚至危害社會(huì)。
3.培養(yǎng)艱苦奮斗精神，不追求高消費(fèi)，提高自控能力。作為當(dāng)代的大學(xué)生，為了自己個(gè)人與祖國(guó)的發(fā)展更應(yīng)培養(yǎng)自己艱苦奮斗的精神，凡事不急功近利、追求功利，不為了個(gè)人的一時(shí)享樂(lè)與消費(fèi)而利用職權(quán)收取好處，時(shí)時(shí)提高自己的自控能力。如此我們祖國(guó)才可更加的輝煌與強(qiáng)大！
近日，我參加了xx區(qū)城管分局、xx區(qū)城管局系統(tǒng)組織開(kāi)展的參觀xx省廉政教育基地活動(dòng)，通過(guò)參加此次活動(dòng)，在我的思想上又敲響了一次反腐倡廉的警鐘，靈魂又受到了一次洗滌和升華。通過(guò)學(xué)習(xí)思考，現(xiàn)將其所學(xué)心得體會(huì)報(bào)告如下：
在教育基地看到了近年來(lái)倒下的一批無(wú)視黨紀(jì)國(guó)法的腐敗分子的圖片資料，讓人觸目驚心。雖然開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)或平時(shí)也從相關(guān)媒體上了解過(guò)他們的一些情況，但都是零碎的、分散的，此次把他們的資料集中在一起，給我深深的震撼和感慨：一是偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨反腐的態(tài)度是堅(jiān)決的，道路也是漫長(zhǎng)而艱巨的，我們的黨只有不斷清除自己身上的病菌和毒瘤，才會(huì)更加純潔、更加偉大，才會(huì)帶領(lǐng)中華民族走得更好。
二是無(wú)論任何人，無(wú)論以前為黨和人民做了多少有益的事，如果腐化墮落，違反黨紀(jì)國(guó)法，黨和人民是不會(huì)姑息遷就，不會(huì)以功來(lái)抵過(guò)，而是加以嚴(yán)懲;三是伸手必被捉，無(wú)論是在何崗位，官有多高，位有多重，還是普通工作人員，只要你違了規(guī)、犯了紀(jì)、觸了法，必將受到黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)懲。
俗話說(shuō)：一失足成千古恨。然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦。所以，強(qiáng)化自律意識(shí)，構(gòu)筑廉潔從政的警世防線，是對(duì)每個(gè)黨員干部的考驗(yàn)。在現(xiàn)今這個(gè)物溢橫流的社會(huì)，由于各方面因素的影響，使少數(shù)腐敗分子有機(jī)可乘，這已經(jīng)成為廣大人民群眾注目的一個(gè)焦點(diǎn)。在與時(shí)俱進(jìn)的今天，我們黨組相應(yīng)采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通過(guò)讀報(bào)紙、出宣傳欄等多種多樣的形式開(kāi)展警示教育，使我們黨員干部的廉潔自律意識(shí)明顯提高，服務(wù)意識(shí)不斷增強(qiáng)。
黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)乎民心向背，關(guān)乎事業(yè)成敗。黨的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)給予高度關(guān)注和重視，采取了強(qiáng)力措施，中紀(jì)委三次全會(huì)上提出了四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求，中央連續(xù)出臺(tái)了《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《紀(jì)律處分條例》兩個(gè)法規(guī)，充分顯示了堅(jiān)持不懈反腐倡廉的強(qiáng)大決心。對(duì)于廉潔自律問(wèn)題，我認(rèn)為主要要把握好兩條：一要干事，二要干凈，也就是既勤又廉。不勤政無(wú)以立業(yè)，不廉政無(wú)以立身。我們勤政廉政就能經(jīng)得起考驗(yàn)，樹(shù)立好形象。
總之，這次學(xué)習(xí)的必要性和受益性我是深有切膚之感的。時(shí)常開(kāi)展這種形式的教育，時(shí)常在自己腦海中警鐘長(zhǎng)鳴，樹(shù)立自己的服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，立足崗位，愛(ài)崗敬業(yè)，為xx城管事業(yè)努力奉獻(xiàn)。
由學(xué)校黨支部組織，到市黨風(fēng)廉政警示教育基地參觀。通過(guò)這次參觀教育學(xué)習(xí)，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、對(duì)建立廉政教育警示教育基地的認(rèn)識(shí)
通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到如果不堅(jiān)決反對(duì)和有效預(yù)防腐敗，讓腐敗現(xiàn)象在黨內(nèi)滋長(zhǎng)蔓延，就不可能保持社會(huì)的和諧穩(wěn)定和政權(quán)的穩(wěn)固，不堅(jiān)持不懈地做好反腐倡廉、拒腐防變工作，黨的執(zhí)政地位就有喪失的危險(xiǎn)，黨就有可能走向自我毀滅。進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，是從源頭上防治腐敗的根本舉措，對(duì)于提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展都具有十分重要的意義。
二、自覺(jué)自律，增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是反腐倡廉教育工作的重點(diǎn)。作為一名黨員，要帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)，深入、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)接受從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育、黨紀(jì)條規(guī)和國(guó)家法律法規(guī)教育，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)注意的信念，不斷提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性，打牢思想基礎(chǔ)，筑嚴(yán)思想防線，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，切實(shí)做到勤政為民、廉潔從政。
三、坦誠(chéng)做人做事，自覺(jué)接受監(jiān)督
作為一名黨員，要自覺(jué)接受來(lái)自各方面的監(jiān)督，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹(shù)立正確權(quán)力觀、地位觀和利益觀，堅(jiān)持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，做人民的公仆，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。堅(jiān)持服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作，在做人做事上，清清白白，勤勤懇懇，任勞任怨。
四、廉潔自律，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀
廉潔自律是反對(duì)腐敗、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)鍵。黨員干部能否以身作則，對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，推動(dòng)反腐敗斗爭(zhēng)的深入發(fā)展至關(guān)重要。只有以身作則，黨員干部才有示范作用，才有教育和管好身邊的人，黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴(yán)格自律，才能 體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。黨員干部不廉潔，不僅會(huì)使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞，而且會(huì)使黨、國(guó)家和人民的利益受到損害。有些黨員干部并非學(xué)識(shí)不高，能力不強(qiáng)，就是因?yàn)槲茨芰疂嵶月?，最后走向犯罪。因此，我們一定要?shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，始終保持共產(chǎn)黨人的高尚品質(zhì)。要把心思用在工作上，用在干事業(yè)上，用在為群眾謀利益上。特別要嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，耐得住清貧，耐得寂寞，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，做一個(gè)清清白白的人。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，此次的參觀、學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，但收獲頗豐。對(duì)于我們每一位參觀、學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，今后的路還很長(zhǎng)，還有很多的工作等待我們?nèi)プ觯覀円源舜螌W(xué)習(xí)為契機(jī)，時(shí)刻警醒自己算好政治、經(jīng)濟(jì)、名譽(yù)、家庭、親情、自由、健康等幾本帳，工作中以身作則，起模范帶頭作用，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。把領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)、同事的幫助以及家人的支持轉(zhuǎn)化為拼搏事業(yè)的動(dòng)力，珍惜工作、學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，常思貪欲之害，常棄非份之想，常懷律己之心，做到寧?kù)o致遠(yuǎn)，潔身自好，努力工作，為建設(shè)和諧作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
只有守紀(jì)律，才不會(huì)辦出格的事，才不會(huì)迷失方向、偏離軌道犯錯(cuò)誤。通過(guò)市紀(jì)委“知敬畏、存戒懼、守底線，做合格工作人員”廉政警示教育，我更加深刻認(rèn)識(shí)到嚴(yán)守政治紀(jì)律與政治規(guī)矩的極端重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)了從思想和作風(fēng)上嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)的思想自覺(jué)與行動(dòng)自覺(jué)。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部守紀(jì)律、講規(guī)矩最主要的是嚴(yán)守政治紀(jì)律，嚴(yán)守政治規(guī)矩。“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。沒(méi)有五音，難成六律”。規(guī)矩是規(guī)范人們行為的一種標(biāo)度，紀(jì)律是人們共同遵守的行為規(guī)范。人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。對(duì)于一個(gè)黨員，紀(jì)律與規(guī)矩是高壓線，對(duì)于一個(gè)政黨，紀(jì)律與規(guī)矩是生命線，講規(guī)矩，體現(xiàn)一個(gè)人的道德，守紀(jì)律，彰顯一個(gè)人的底線。
作為黨員，要把習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于守紀(jì)律、講規(guī)矩的重要論述內(nèi)化于心，外化與形，認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政精神和反腐敗論述摘編》、《習(xí)近平關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》，牢固樹(shù)立黨紀(jì)黨規(guī)意識(shí)，在廉潔自律上最求高標(biāo)準(zhǔn)，在嚴(yán)守黨紀(jì)方面守住底線與紅線，做到心有所畏、言有所節(jié)、形有所止，做守紀(jì)律講規(guī)矩的模范。
項(xiàng)目辦組織全體人員進(jìn)行了一次廉政警示教育活動(dòng)，省交通運(yùn)輸廳紀(jì)檢汪書(shū)記結(jié)合交通工程建設(shè)工作對(duì)大家進(jìn)行了廉政講課，課后并前往豫章監(jiān)獄參觀，觀看了監(jiān)獄服刑人員圖片展欄，并聽(tīng)取了二位服刑人員現(xiàn)身說(shuō)法的懺悔自述，感受頗深。通過(guò)此次的警示教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，自己有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，正確的樹(shù)立自己的人生觀，價(jià)值觀。在物質(zhì)利益和享受面前要穩(wěn)得住，不能有絲毫的動(dòng)搖，要有平淡心態(tài)。從豫章監(jiān)獄列舉的貪官違法和犯罪的過(guò)程中我們不難看出，他們的犯罪也是一天一天開(kāi)始的，由接受小恩小惠到接受大筆禮金，由開(kāi)始的心驚膽戰(zhàn)到后來(lái)的心安理得，把黨和人民的權(quán)利變成了為自己謀私利的工具，警鐘不能長(zhǎng)鳴，私心越來(lái)越重，以致于發(fā)展到麻木不仁，習(xí)以為常，由于放松了學(xué)習(xí)忘記了領(lǐng)導(dǎo)的重托，忘記了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，最終走上了不歸路。
二、堅(jiān)定信念，在日常的生活工作中時(shí)時(shí)不忘"廉"字。作為一名工程部的工作人員，每天都和施工單位打交道，一定要同他們保持好距離，同他們不發(fā)生任何形式的經(jīng)濟(jì)往來(lái)，在日常的工作中就要按制度辦事、按規(guī)矩辦事，不能有任何形式的私心雜念。常言道"法網(wǎng)恢恢，疏而不漏"，在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，只有堅(jiān)定廉潔信念，提高自我的約束能力，提高自己的反腐能力，經(jīng)得起誘惑，才能經(jīng)得起考驗(yàn)。
三、防微杜漸，從小事做起?？v觀犯罪分子淪為階下囚的全過(guò)程，他們的變質(zhì)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，由小到大，由量變到質(zhì)變，這就要求自己在日常的生活和工作中從小節(jié)抓起，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，正確處理好與自己打交道的人和事，特別是和施工單位的交往中，堅(jiān)決杜絕參與他們的吃請(qǐng)，過(guò)好金錢關(guān)、人情關(guān)，不能讓工程項(xiàng)目的利益有絲毫的損失，不接受承包單位的小恩小惠，潔身自好，練就防腐拒變的本領(lǐng)，埋頭工作，為項(xiàng)目工程建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、要筑牢自己工作中的防腐防線。在今后的工作中，我要以反面典型為鏡鑒，牢固樹(shù)立思想道德防線，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑。要時(shí)刻用反面典型警醒自己"手莫伸，伸手必被捉"。自由人與階下囚只有一步之遙，我們每一名工程技術(shù)人員都應(yīng)自覺(jué)繃緊廉政建設(shè)這根弦，做到居安思危，常思貪欲之害、常懷律己之心，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣的侵襲和誘惑。
通過(guò)這次的警示教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)全面的、經(jīng)常的教育，真正打牢思想政治基礎(chǔ)，筑嚴(yán)思想政治防線，牢固樹(shù)立正確利益觀。作為一名工程技術(shù)人員，怎么管好自己的心、管好自己的手，怎么處理拒絕誘惑至關(guān)重要。一旦我們喪失應(yīng)有的警覺(jué)，放松對(duì)自己的要求，就很容易被糖衣裹著的炮彈所擊中，成為貪圖享受，追求糜爛生活的人，這樣的人終究必將與高墻相伴。所以，在今后的工作中，要時(shí)刻提醒自己要不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，廉潔奉公，這樣才能對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)。
從5月8日開(kāi)始，本人在縣委黨校參加了科級(jí)干部輪訓(xùn)班學(xué)習(xí)，通過(guò)深入學(xué)習(xí)，我對(duì)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和必要性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。我感覺(jué)收獲很大，我又一次凈化了心靈，明白了努力方向?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯報(bào)如下。
一、注重學(xué)習(xí)，讓廉政要求入心入腦
先要堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，筑牢理想信念。第一，一時(shí)一刻都不能放松世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，筑牢信念大廈的根基;第二，要經(jīng)常學(xué)習(xí)廉政規(guī)定，通過(guò)學(xué)習(xí)，明白什么能做，什么不能做，腦子里始終要有明確的界限。自覺(jué)地以黨紀(jì)政紀(jì)約束自己，用群眾的滿意程度審視自己，模范地遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定;第三，還要學(xué)習(xí)鄭培民、孔繁森等先進(jìn)人物的事跡，用他們的事跡不斷鞭策自己，查找差距，提高覺(jué)悟;第四，要用反面典型警醒自己，那些以身試法的人的問(wèn)題就出在世界觀、權(quán)力觀上，出在缺乏自律意識(shí)上，正是由于少了自我學(xué)習(xí)，自我教育，走上了與人民為敵的邪路。
二、創(chuàng)新形式，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)講，作風(fēng)狀況如何，受其世界觀、人生觀、價(jià)值觀的支持、約束和影響?？梢哉f(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)干部的行為一定程度上是其世界觀、人生觀、價(jià)值觀的外在表現(xiàn)和直觀反映。因此，要充分發(fā)揮教育的基礎(chǔ)作用。創(chuàng)新教育形式，整合教育資源，把集中教育與個(gè)別教育結(jié)合起來(lái)，把傳統(tǒng)教育手段與現(xiàn)代教育手段結(jié)合起來(lái)，突出對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行理想信念教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育、思想道德教育和黨紀(jì)國(guó)法教育，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、政治品質(zhì)、道德境界和領(lǐng)導(dǎo)能力，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)建設(shè)中的自主能力和自律意識(shí)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)講，領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)要靠體制、機(jī)制、制度建設(shè)來(lái)保障，形成用制度規(guī)范行為，促進(jìn)新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)不斷加強(qiáng)和明顯好轉(zhuǎn)。
三、干凈履責(zé)，從源頭上杜絕不廉政行為
做對(duì)黨赤膽忠誠(chéng)，對(duì)人民真心實(shí)意，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，把自己鍛煉成為一個(gè)純粹高尚、有益于人民的人;二是要行為干凈。勿以惡小而為之，小節(jié)里面有政治，小節(jié)里面有方向，小節(jié)里面有人格，小節(jié)里面有形象。一個(gè)小節(jié)上過(guò)不了關(guān)的黨員，也很難在“大節(jié)”上過(guò)得硬，不拘小節(jié)必然終累大德。我們一定要對(duì)每一件事，始終做到慎獨(dú)、慎初、慎微、慎行;三是作風(fēng)干凈。無(wú)論在什么崗位、想問(wèn)題、做事情，都要堅(jiān)持原則。無(wú)論是公務(wù)應(yīng)酬，還是和人交往，都應(yīng)保持健康的生活作風(fēng)，用正氣坦蕩的清水沖掉生活腐化的靈魂污垢，防止因受到不干凈的、不良的生活作風(fēng)而迷失我們的方向;四是關(guān)系干凈。只有關(guān)系干凈，才能清正廉潔、理清思路、不徇私情。
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在參加了一次廉政談話后，我深深地感受到了廉政文化的重要性。在這次談話中，我們強(qiáng)調(diào)了廉潔奉公、誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約等重要價(jià)值觀念，同時(shí)也提出了許多實(shí)際的行動(dòng)建議，比如不收受紅包、不搞權(quán)錢交易、不違法亂紀(jì)等等。
在這次談話中，我也學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能。首先，我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)公務(wù)員，我們必須要保持廉潔奉公的作風(fēng)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力水平，才能夠更好地為人民服務(wù)。其次，我也深刻認(rèn)識(shí)到，誠(chéng)實(shí)守信是我們應(yīng)該遵循的基本準(zhǔn)則，只有做到言行一致，才能夠贏得別人的信任和尊重。最后，我也意識(shí)到了勤儉節(jié)約的重要性，只有勤儉節(jié)約，才能夠更好地為人民服務(wù)。
在這次談話中，我也深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。首先，我認(rèn)識(shí)到，自己在工作中還存在一些不足之處，需要不斷改進(jìn)和提高。其次，我也深刻認(rèn)識(shí)到，自己在日常生活中還存在一些不良習(xí)慣，需要不斷改正和克服。
在這次談話中，我也學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，我認(rèn)識(shí)到，在工作中，我們必須要保持廉潔奉公的作風(fēng)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力水平，才能夠更好地為人民服務(wù)。其次，我也深刻認(rèn)識(shí)到，在日常生活中，我們必須要保持誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度，做到言行一致，才能夠贏得別人的信任和尊重。最后，我也意識(shí)到了勤儉節(jié)約的重要性，只有勤儉節(jié)約，才能夠更好地為人民服務(wù)。
總之，廉政談話是一次非常有意義的活動(dòng)，它讓我深刻認(rèn)識(shí)到了廉政文化的重要性，也讓我學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)保持廉潔奉公的作風(fēng)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力水平，為人民服務(wù)。
一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉，提高自己的思想和精神境界。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，端正思想作風(fēng)，提升思想境界，模范遵守國(guó)家和企業(yè)有關(guān)廉潔從業(yè)的各項(xiàng)規(guī)定。一個(gè)人如果平時(shí)不學(xué)習(xí)，放松了自我教育，久而久之就會(huì)忘記了自己的職責(zé)，思想上就會(huì)慢慢放松警惕，貪欲的思想可能就會(huì)逐漸滋長(zhǎng)。學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人員來(lái)說(shuō)是很重要和必要的，通過(guò)政治理論學(xué)習(xí)可不斷提高人的思想境界，淘冶人的情操，但有的人平時(shí)常以工作忙，沒(méi)空等理由而不參加集體政治理論學(xué)習(xí)，這樣不利于提高自己的思想覺(jué)悟。一個(gè)人經(jīng)常不學(xué)習(xí)頭腦很容易產(chǎn)生麻木，逐漸喪失警惕性，從而可能向犯罪邁出第一步。所以政治理論學(xué)習(xí)只能加強(qiáng)不能放松，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人員更要擠出時(shí)間自覺(jué)參加政治學(xué)習(xí)，這樣才能在思想上筑好防腐第一道防線。
二、要端正職業(yè)道德思想，增強(qiáng)道德觀念。
一個(gè)人如果沒(méi)有良好的職業(yè)道德，就不會(huì)去干好本職工作，心思也不會(huì)放在企業(yè)發(fā)展上，而是會(huì)想方設(shè)法如何為自己撈好處，見(jiàn)利就圖，有樂(lè)就亨，這種人最終不但害了自己，也害了企業(yè)。我們作為一名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員，能干到領(lǐng)導(dǎo)崗位來(lái)之不易，要好好珍惜，不要把領(lǐng)導(dǎo)崗位當(dāng)作撈錢的本錢，為一時(shí)的貪欲而毀了自己。所以一定要端正好從業(yè)道德思想，要有道德廉恥觀念，嚴(yán)守職業(yè)道德底線，在人生上要淡泊名利，淡定從容面對(duì)一切;在工作上要向上對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)向下對(duì)得起員工，盡心盡力為企業(yè)發(fā)展干好本職工作。
三、要知足常樂(lè)，保持平衡心態(tài)。
作為企業(yè)的一名領(lǐng)導(dǎo)人員，個(gè)人的收入在企業(yè)中屬于中上以上的，比上不足比下有余，知足者為樂(lè)，不要一味去攀比虛榮、奢華，欲望是沒(méi)有止境的。不要老把報(bào)酬看得很重。人活著不能一直欲望金錢、一味追求虛榮和奢華，這樣會(huì)為了一時(shí)貪欲而斷送前程......
2019年春節(jié)即將來(lái)臨，為全面落實(shí)黨的十九大精神，鞏固深化中央八項(xiàng)規(guī)定精神成果，確保黨員干部文明過(guò)節(jié)、廉潔過(guò)節(jié)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的節(jié)日氛圍，我們應(yīng)該做到以下三點(diǎn)要求：
一是提高政治站位，嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩。作為基層黨支部我們要從政治和全局的高度，認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于深入落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、馳而不息糾正“四風(fēng)”系列重要講話和指示精神，落實(shí)上級(jí)紀(jì)委關(guān)于兩節(jié)期間監(jiān)督檢查的要求，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)好中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則。積極組織黨員集中學(xué)習(xí)，確保各項(xiàng)規(guī)章制度入腦入心，見(jiàn)諸行動(dòng)。
二是加大落實(shí)力度，倡導(dǎo)文明過(guò)節(jié)。春節(jié)期間能否風(fēng)清氣正，關(guān)乎人民群眾對(duì)我們持續(xù)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的信心與信任。節(jié)日期間，黨員干部要嚴(yán)守黨的紀(jì)律規(guī)矩；要傳承中華民族傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)理性、文明、健康的消費(fèi)觀和人情觀，自覺(jué)抵制鋪張浪費(fèi)等不良風(fēng)氣；要從自身做起，廉潔過(guò)節(jié)，堅(jiān)決杜絕“節(jié)日病”。
三是強(qiáng)化監(jiān)督責(zé)任?；鶎狱h支部要時(shí)刻保持清醒頭腦，切實(shí)扛起管黨治黨政治責(zé)任，認(rèn)真履行作風(fēng)建設(shè)主體責(zé)任，以釘釘子精神，持之以恒抓好本單位糾正“四風(fēng)”工作，堅(jiān)持不懈把糾正“四風(fēng)”工作向縱深推進(jìn)，確保節(jié)日期間風(fēng)清氣正。進(jìn)一步拓寬監(jiān)督舉報(bào)渠道，充分發(fā)揮廣大人民群眾的監(jiān)督作用，讓“四風(fēng)”無(wú)處遁形。
通過(guò)黨風(fēng)廉政教育的學(xué)習(xí)，使我更加深刻地懂得反腐倡廉的重大意義，感觸頗深。在日常工作和生活中難免會(huì)和不同社會(huì)階層、不同文化修養(yǎng)、人生觀與價(jià)值觀取向不同的人接觸，從而面對(duì)形形色色的誘惑和考驗(yàn);如何把握自我，堅(jiān)守防線，我認(rèn)為，應(yīng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行自律：
一、堅(jiān)定信念，保持清醒頭腦
理想信念是人生的總開(kāi)關(guān)，是能否做到自律的思想基礎(chǔ)，只有堅(jiān)定共-產(chǎn)主義理想和有中國(guó)特色社會(huì)主義信念，才能在大是大非面前保持頭腦清醒，在小事細(xì)節(jié)方面嚴(yán)格要求自己。 要自覺(jué)把堅(jiān)定理想信念、嚴(yán)格律己作為加強(qiáng)自身修養(yǎng)的重要內(nèi)容，并融入到自己的學(xué)習(xí)、生活、工作之中，化為自覺(jué)自愿的實(shí)際行動(dòng)。
二、正確對(duì)待名利，把住關(guān)鍵環(huán)節(jié)
黨員干部要筑牢拒腐防變的防線，必須始終保持高度警惕和良好心態(tài)，正確對(duì)待名利，從司空見(jiàn)慣的小事和小節(jié)抓起，加強(qiáng)世界觀改造，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺(jué)抵制不良思想的侵蝕，切實(shí)做到未雨綢繆，防患于未然。
三、加強(qiáng)思想教育，筑嚴(yán)思想防線
一個(gè)人的變化是從思想上的變化開(kāi)始的。為此，必須經(jīng)常加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大的共-產(chǎn)主義理想，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，才不致被困于名韁利索，受制于一己私欲。
四、嚴(yán)于律己，帶頭遵紀(jì)守法
黨的紀(jì)律、各種法律、規(guī)定對(duì)任何人都是一樣的，在紀(jì)律面前沒(méi)有特殊黨員和特殊干部，作為一名黨員、教師更不能等同于一般群眾，必須嚴(yán)格遵守，模范執(zhí)行各項(xiàng)黨紀(jì)國(guó)法，只有這樣，才能取信于群眾，取信于組織。同時(shí)，要自覺(jué)地接受監(jiān)督，而絕不能漠視甚至規(guī)避監(jiān)督。
五、構(gòu)筑防線、保住底線
筑牢思想道德防線非常重要，為此應(yīng)常學(xué)習(xí)、辯是非、不攀比、想大事、干好事，以平常的心態(tài)處理事情，不羨慕、不嫉妒別人的富有，只有這樣才能做到順境時(shí)不飄然，逆境時(shí)也不至于太消沉。做事、做官、做人要有底線，這個(gè)底線就是黨紀(jì)國(guó)法，要真正把黨紀(jì)國(guó)法作為自己的行為準(zhǔn)則。
廉政建設(shè)是我們黨興旺發(fā)達(dá)和國(guó)家長(zhǎng)治久安的根本保證。黨風(fēng)正、干部廉是全心全意為人民服務(wù)的前提和基層。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要清醒的認(rèn)識(shí)到，由于黨長(zhǎng)期執(zhí)政，地位變了，權(quán)利大了，有些黨員、干部受到各種消極因素的侵蝕，抵御不住各種誘惑，不是用手中的權(quán)利為人民服務(wù)，而是用來(lái)謀求私利，想方設(shè)法維護(hù)和擴(kuò)大既得利益，甚至以權(quán)謀私，貪污受賄，腐化墮落，這些與黨的性質(zhì)和宗旨根本對(duì)立的行為，必然為人民群眾所不滿，被人民群眾所唾棄，如果長(zhǎng)期發(fā)展下去，將危及到黨和國(guó)家的生死存亡。因此，我們要抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)黨員干部的廉潔意識(shí)。
一是充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性。黨員干部要充分認(rèn)識(shí)到黨風(fēng)廉政建設(shè)的目的`、意義和措施，旗幟鮮明、毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)，才能實(shí)現(xiàn)“立黨為公、執(zhí)政為民”，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，永葆黨的先進(jìn)性。
二是要不斷完善黨風(fēng)廉政建設(shè)法律體系建設(shè)，做到有法可依、違法必究、執(zhí)法必嚴(yán)。
三是加強(qiáng)教育，提高黨員的自己修養(yǎng)和素質(zhì)。經(jīng)常性開(kāi)展教育活動(dòng)，隨時(shí)給干部群眾打針，不斷提高黨員干部的修養(yǎng)和素質(zhì)，讓大家保持高度警惕。
四是落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，加強(qiáng)反腐倡廉工作。在全體黨員干部中落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制，簽訂責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)反腐工作，遇到腐敗現(xiàn)象堅(jiān)決查處絕不姑息。
五是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。增強(qiáng)群眾觀念，執(zhí)行群眾路線，滿足群眾要求，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，努力踐行“四群”教育工作，充分相信和依靠群眾，樹(shù)立正確的“群眾觀、權(quán)力觀、利益觀”，努力解決新形勢(shì)下出現(xiàn)的各種新問(wèn)題、新情況、新矛盾，堅(jiān)持把作風(fēng)轉(zhuǎn)變作為服務(wù)群眾和抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)的突破口。
黨的十九大讓我深深地感受到作為一名中國(guó)人，國(guó)家給予人民的安全感和幸福感!今年是貫徹黨的十九大精神的開(kāi)局之年，同時(shí)是改革開(kāi)放40周年，是決勝全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵一年。全國(guó)兩會(huì)是關(guān)鍵時(shí)點(diǎn)的關(guān)鍵會(huì)議，聆聽(tīng)著政府工作報(bào)告，我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)和期盼!雖然自己不能作為人民代表參政議政，但代表們的提案是民眾非常關(guān)注的，比如教育公平、憲法新修訂、醫(yī)療改革、社會(huì)保障、反腐斗爭(zhēng)等，我要認(rèn)真收聽(tīng)收看。了解國(guó)家大事，是每一個(gè)公民最基本的義務(wù)，也為下一步繼續(xù)堅(jiān)守好教育工作崗位提供引導(dǎo)和借鑒。
通過(guò)聽(tīng)取政府工作報(bào)告，對(duì)第十三屆人民代表大會(huì)的主要精神和重大意義有了進(jìn)一步了解，所做的工作報(bào)告介紹了過(guò)去五年我國(guó)取得的重大成就，同時(shí)也嚴(yán)肅指出了發(fā)展面臨的困難與挑戰(zhàn)。面臨新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)，我將不忘初心，牢記使命，一步一個(gè)腳印，一年一個(gè)臺(tái)階，積極作為，敢于擔(dān)當(dāng)，以新姿態(tài)主動(dòng)適應(yīng)發(fā)展的新常態(tài)，堅(jiān)持不懈為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗!
每個(gè)干部都需要做到兩袖清風(fēng)，清正廉潔，那么下面是給大家整理的幾篇廉政教育心得體會(huì)范文，歡迎評(píng)鑒。
心得體會(huì)1
通過(guò)廉政教育的學(xué)習(xí)，我能夠更加深刻領(lǐng)會(huì)到反腐倡廉的重大含義。當(dāng)前正處于大建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，在日常的生活中，會(huì)和不同文化修養(yǎng)層次的人接觸，因此也就需要面對(duì)形形色色的誘惑與考驗(yàn)，如何把握自我，堅(jiān)守廉潔的底線，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面進(jìn)行自省和自律。
1、堅(jiān)守信念，保持清醒的頭腦
在大是大非面前，我們需要保持頭腦的清醒，在細(xì)節(jié)方面嚴(yán)格要求。自我理想信念的動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的信號(hào)，理想信念的滑坡是最致命的征兆。事實(shí)證明背棄中國(guó)共產(chǎn)黨理想信念是腐敗分子走向犯罪道路的根本原因。在日常生活中，我們也需要嚴(yán)格律己，努力提高自我的修養(yǎng)。
2、正確對(duì)待名利
有句話說(shuō)千里之堤，潰于蟻穴，近些年來(lái)很多被查處的腐敗分子雖然職務(wù)有高低，年齡差別也較大，但都呈現(xiàn)出一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是不能夠以正確的心態(tài)去面對(duì)個(gè)人的得失。因此作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須保持高度的警惕以及平和的心態(tài)，正確看待名利，從司空見(jiàn)慣的細(xì)節(jié)抓起，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀，自覺(jué)抵制不良思想的腐化與侵蝕。
心得體會(huì)2
通過(guò)學(xué)習(xí)廉政教育，我體會(huì)到這么一個(gè)道理：從領(lǐng)導(dǎo)到囚犯往往只是一念之差，一步之遙。人生沒(méi)有后悔藥，我們也不能用自己的政治生命去以身試法。思想的蛻化都有一個(gè)演變的過(guò)程，因此需要我們把牢思想關(guān)卡，我們一刻都不能放松對(duì)于世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造。同時(shí)我們每一位黨員都要正確地面對(duì)監(jiān)督，黨組織和群眾的監(jiān)督就像是一面鏡子，通過(guò)這些“鏡子”檢驗(yàn)自身存在的缺點(diǎn)與不足，并且及時(shí)加以糾正，這對(duì)于自己的未來(lái)成長(zhǎng)也會(huì)有很大的好處。
以上就是整理的兩篇廉政教育心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
近日，認(rèn)真參加了單位組織的集中司法廉潔教育活動(dòng)，細(xì)細(xì)翻閱《人民法院警示教育案例選編》，文中一篇篇觸目驚心的腐敗案例令人觸目驚心：昔日位高權(quán)重、躊躇滿志的一個(gè)個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，如今卻泥足深陷，覆水難收。在體會(huì)他們身陷囹圄的懺悔和遲來(lái)的幡然醒悟時(shí)，深感心中的震憾與痛心的惋惜。
當(dāng)前，我們正身處在一個(gè)既充滿期待又充滿**，既充滿機(jī)遇又充滿陷阱的社會(huì)，也是我們每個(gè)黨員干部犯錯(cuò)誤幾率最高最多的社會(huì)。從我們國(guó)家的現(xiàn)行體制和機(jī)制來(lái)說(shuō)，要做到使黨員干部不想犯錯(cuò)誤、不敢犯錯(cuò)誤、不能犯錯(cuò)誤，體制、機(jī)制上還做不到，關(guān)鍵還靠個(gè)人的素質(zhì)、靠自律，我認(rèn)為，要自律就要注意培養(yǎng)和修煉自己良好的品質(zhì)和人格心理防線。
一、要有平常之心
《人民法院警示教育案例選編》的這些人，關(guān)鍵是不能正確對(duì)待自己、認(rèn)識(shí)自己，缺乏一顆平常之心，忘記自己也是來(lái)自農(nóng)村、來(lái)自農(nóng)民，也是一個(gè)布衣子弟，權(quán)欲膨脹。因此，無(wú)論何時(shí)何地，我們都要有一個(gè)理性的定位，對(duì)金錢和生活保持正確的態(tài)度。作為黨員干部，一定要老實(shí)做人，做老實(shí)人。
自覺(jué)警醒自己，在權(quán)、錢、色方面不伸手，不縱欲，不僥幸，時(shí)時(shí)把自己置身于監(jiān)督之中。 所以，我們要時(shí)時(shí)保持平衡的心態(tài)，在名譽(yù)、職位、報(bào)酬、個(gè)人利益等方面知足常樂(lè)，有正確的追求，健康的心態(tài)和實(shí)在的寄托。
二、要有明辨是非之心
首先是政治要堅(jiān)定。這是一個(gè)黨員干部必須具備的基本素質(zhì)。每一個(gè)黨員干部，手中都掌握著大大小小的權(quán)力，權(quán)力本質(zhì)具有兩重性，是把“雙刃劍”；權(quán)力不僅是人民福祉的利器，而且是腐敗的載體；既可以鍛煉人，使人建功立業(yè)，也可以腐蝕人，使人身敗名裂。
所以，我們一定要清醒：作為法院干警，無(wú)論權(quán)力多大，地位多高，都要把自己置于黨組織和人民的管理和監(jiān)督之下，不斷提高自控能力，真正明白哪些可為，哪些不可為。我們應(yīng)牢記小平同志的“朋友要交，但心中要有數(shù)”的教誨，堅(jiān)持以德交友，以黨對(duì)黨員干部的要求交友，多交基層的朋友，多交窮朋友。
每名黨員干警不僅要在大是大非面前抵住**，還應(yīng)該從大處著眼，小處著手，管好自己的行為小節(jié)。
三、要有敬畏之心
當(dāng)前，盡管我們正處在一個(gè)前所未有的發(fā)展機(jī)遇期，但針對(duì)各種錯(cuò)綜復(fù)雜的情況，作為司法干警，應(yīng)該知道“敬畏”二字，要常懷敬畏之心，敬畏黨紀(jì)國(guó)法，敬畏黨的各級(jí)組織，敬畏權(quán)力責(zé)任，敬畏規(guī)章制度，敬畏民意民心，敬畏不同意見(jiàn)，敬畏自己的良心。每個(gè)黨員都要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，有被監(jiān)督的意識(shí)和習(xí)慣。要自覺(jué)接受監(jiān)督。
勿謂一念可欺也，須知有國(guó)家法律之鑒察；勿謂一事可忽也，須知有一世榮辱之關(guān)系。這是他們垮臺(tái)給我留下的啟示和教訓(xùn)。這也是我參加這次集中開(kāi)展的司法廉潔教育活動(dòng)所學(xué)到的淺薄經(jīng)驗(yàn)。
廉潔自律準(zhǔn)則心得體會(huì)
廉潔自律準(zhǔn)則是我們黨對(duì)黨員干部和全體黨員提出的高要求。作為一名黨員，我深深體會(huì)到廉潔自律的重要性和意義。在實(shí)踐中，我秉持著這一準(zhǔn)則，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)守紀(jì)律，不斷提高自我修養(yǎng)，取得了一些體會(huì)，并從中收獲了一定的心得體會(huì)。
首先，廉潔自律準(zhǔn)則要求黨員干部保持良好的作風(fēng)和廉潔的行為習(xí)慣。在工作和生活中，我們必須以正直、坦誠(chéng)、守信為準(zhǔn)則，始終堅(jiān)守底線，不觸碰法律和黨紀(jì)綱常，時(shí)刻保持清醒的頭腦和正直的品德。作為一名基層黨員，我時(shí)刻牢記廉潔自律的準(zhǔn)則，不接受、不索取任何形式的財(cái)物和禮金，不利用職務(wù)之便謀取私利。曾經(jīng)有一次，一位單位同事的親屬開(kāi)了一家公司，希望我能在采購(gòu)物資上給予一些幫助。面對(duì)這個(gè)誘惑，我堅(jiān)決拒絕了，并向同事解釋了廉潔自律的重要性，告訴他們作為一名黨員，我必須身體力行，維護(hù)黨的形象和榮譽(yù)。我的堅(jiān)守不僅僅贏得了同事的尊重和認(rèn)可，更為我樹(shù)立了正直、廉潔的榜樣。
其次，廉潔自律準(zhǔn)則要求黨員干部勇于擔(dān)當(dāng)，勤勉盡責(zé)。作為一名黨員干部，我們肩負(fù)著黨和人民賦予的重任，必須扛起責(zé)任，為人民群眾的利益和福祉而奮斗。我時(shí)刻牢記這份使命，不懼艱難險(xiǎn)阻，以身示范，服務(wù)群眾。曾經(jīng)有一次，我所在的社區(qū)遭受了一場(chǎng)突發(fā)自然災(zāi)害，許多居民家中嚴(yán)重受損，生活陷入困境。我主動(dòng)請(qǐng)纓，組織社區(qū)黨員開(kāi)展抗災(zāi)救災(zāi)工作，通過(guò)募集物資、安排運(yùn)輸?shù)确绞?，幫助受?zāi)居民渡過(guò)難關(guān)。在抗災(zāi)救災(zāi)過(guò)程中，我明顯感受到廉潔自律對(duì)于責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)作用，使我更加堅(jiān)定了為人民服務(wù)的初心。
最后，廉潔自律準(zhǔn)則要求黨員干部始終保持清正廉潔的政治本色。在黨內(nèi)政治生活中，我們必須時(shí)刻堅(jiān)持正確的政治方向，不受利益和誘惑的干擾，不搞個(gè)人主義和腐敗行為。廉潔自律準(zhǔn)則教導(dǎo)我們要始終把黨和人民的利益放在第一位，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治道德。我深知作為一名黨員，一旦違反了廉潔自律準(zhǔn)則，不僅會(huì)失去黨和人民的信任，更將付出難以承受的代價(jià)。因此，我始終對(duì)自己嚴(yán)格要求，時(shí)刻保持清正廉潔的政治本色。同時(shí)，我也積極參與黨組織的批評(píng)和自我批評(píng)，接受組織的監(jiān)督和教育，不斷提高自己的政治覺(jué)悟和思想水平。
綜上所述，廉潔自律準(zhǔn)則對(duì)于每一名黨員干部和黨員來(lái)說(shuō)都具有重要的指導(dǎo)意義。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到廉潔自律是黨員的職責(zé)和使命，必須時(shí)刻遵守和踐行。只有始終保持良好的作風(fēng)和廉潔的行為習(xí)慣，勇于擔(dān)當(dāng)，勤勉盡責(zé)，始終保持清正廉潔的政治本色，我們才能更好地為人民服務(wù)，為黨旗增光添彩。我將繼續(xù)在廉潔自律的準(zhǔn)則下履行自己的職責(zé)，努力做到誠(chéng)實(shí)守信，恪盡職守，以實(shí)際行動(dòng)為黨員干部樹(shù)立正面榜樣。同時(shí)，我也將不斷提高自身修養(yǎng)，提高黨性覺(jué)悟，不斷在實(shí)踐中豐富自己的心得體會(huì)，更好地為黨和人民服務(wù)。廉潔自律準(zhǔn)則要求我們時(shí)刻保持對(duì)黨的忠誠(chéng)，對(duì)人民的擔(dān)當(dāng)，這是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，也是我們黨員的莊嚴(yán)承諾。
廉潔，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，最早出現(xiàn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的詩(shī)人屈原的《楚辭·招魂》中：“朕幼清以廉潔兮，身服義爾未沫?；バ欧段木W(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了廉潔守業(yè)、不忘初心心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助!
“崇德于心倡廉以行”，這既是對(duì)一名黨員的要求，更是對(duì)一名移動(dòng)員工的要求。通過(guò)此次“決大戰(zhàn)、經(jīng)大考、擔(dān)責(zé)任”的主題教育活動(dòng)，我的體會(huì)主要有以下幾點(diǎn)：
新冠肺炎疫情暴發(fā)后，以習(xí)近平同志為核心的黨中央帶領(lǐng)全黨全軍全國(guó)各族人民迅速打響了疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。在抗擊疫情的過(guò)程中，不僅展現(xiàn)了令世人驚嘆的中國(guó)速度、中國(guó)力量，而且也彰顯了中國(guó)人民勇于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)的精神品質(zhì)。無(wú)數(shù)個(gè)“逆行者”、志愿者、奉獻(xiàn)者站出來(lái)，為保障更多人的生命安全和身體健康前赴后繼，他們的身影是一座座鐫刻在中國(guó)抗疫史上的豐碑。
84歲高齡、兩度與病毒作戰(zhàn)的鐘南山院士，臨危受命，坐不上飛機(jī)就坐高鐵，縱使在火車上也不忘記研究工作，沒(méi)有做作，沒(méi)有矯情，正在展現(xiàn)了“國(guó)士”氣度，“國(guó)士”風(fēng)范，特別是在戰(zhàn)“疫”一線，他那敏銳的目光、那執(zhí)著的精神、那凝重的神情，縱使讓人心靈震撼，看到他就看到了希望，鼓舞了信心，增進(jìn)了斗志，這次疫情雖然兇猛，在他的精確判斷和準(zhǔn)確把握下，得到及時(shí)有效抑制。有鐘南山院士，有鐘南山一樣的戰(zhàn)“疫”團(tuán)隊(duì)，有他們始終昂立的民族精神，我相信再兇猛的疫情也會(huì)得到控制。我們要向在此次疫情中涌現(xiàn)出的英雄們致敬，學(xué)習(xí)，他們是我們的榜樣，我作為一名共產(chǎn)黨員，也要做到示范作用，在組織需要我的時(shí)候，我會(huì)克服種種困難，沖到最需要我的崗位上。
作為一名黨員，一名班組長(zhǎng)，首先個(gè)人要做到認(rèn)真學(xué)習(xí)公司管理制度，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。始終嚴(yán)格執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。只有不斷完善和提高自己，才能確保高質(zhì)量地完成好公司交給的工作任務(wù)，才能更好地做好企業(yè)的反腐倡廉踐行人，才能更好的以身作則影響身邊的員工。
從小事、點(diǎn)滴做起，謹(jǐn)防思想行為松懈。努力做好本職工作，工作中時(shí)時(shí)刻刻按公司制度、流程來(lái)操作，不斷提高業(yè)務(wù)能力。貪腐往往都是小恩小惠開(kāi)始，避免糖果的誘惑，作為一名投訴組組長(zhǎng)，經(jīng)常會(huì)處理涉及營(yíng)業(yè)廳責(zé)任的投訴工單，因此，必須積極維護(hù)公司規(guī)章制度，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，做到公平公正，以實(shí)際行動(dòng)在出色完成各項(xiàng)工作的同時(shí)保證自己行為的清廉，并影響身邊的人。嚴(yán)格按照公司相關(guān)管理辦法執(zhí)行好每一次的爭(zhēng)議性退費(fèi)，做到每筆退費(fèi)有單可依，有據(jù)可查，符合退費(fèi)流程。特別要嚴(yán)格遵守廉潔從業(yè)的規(guī)定，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘惑，做一個(gè)清清白白的人。自己做到了也要讓團(tuán)隊(duì)成員一起做到，積極組織班組學(xué)習(xí)警示教育，進(jìn)行談心談話，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓大家提高覺(jué)悟，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的努力與汗水。
公司的利益要跟自己命運(yùn)綁在一起，公司的利益需要我們大家來(lái)共同維護(hù)。我將做到廉潔自好，不斷提高自身修養(yǎng)，能夠經(jīng)得起各種誘惑，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)提高自身修養(yǎng)及工作能力，努力做到與公司一起成長(zhǎng)，為企業(yè)深化轉(zhuǎn)型而奮斗。
黨的十八大以來(lái)，在上級(jí)黨委、紀(jì)委和市公司黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，商洛分公司緊緊圍繞“以黨建統(tǒng)籌抓管理，提升企業(yè)治理能力”的工作主線，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，黨風(fēng)廉政建設(shè)和監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)各方面工作取得了積極成效，結(jié)合“廉潔守業(yè)，不忘初心”研討，將體會(huì)與大家一起分享。
我認(rèn)為，作為一名基層黨務(wù)工作者，一名支部負(fù)責(zé)人，要時(shí)刻把反腐倡廉工作與業(yè)務(wù)發(fā)展通盤考慮，必須建立“廉潔守業(yè)”工作的長(zhǎng)效機(jī)制，做到不忘初心。落實(shí)反腐倡廉以及“八項(xiàng)規(guī)定”，力誡形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。特別是在廉政建設(shè)方面，要認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡職盡責(zé)，踏實(shí)工作，領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)自己做到了高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，真抓實(shí)干，自覺(jué)和黨中央保持一致，努力營(yíng)造“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提效率、廉潔健康促發(fā)展”的良好氛圍，做到了業(yè)績(jī)真實(shí)，按規(guī)矩辦事。
作為公司經(jīng)營(yíng)管理者還要做到業(yè)績(jī)真實(shí)，杜絕指標(biāo)虛假、注水，恪守良好從業(yè)道德和情操。按規(guī)章制度辦事，認(rèn)真履行經(jīng)理人職責(zé)，要以公司、員工利益為重，不講特殊。帶頭履行公司各項(xiàng)要求和規(guī)定，始終恪守一個(gè)共產(chǎn)黨員的高尚道德情操和理念，廉潔從業(yè)，防腐拒變，對(duì)經(jīng)營(yíng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全方位的監(jiān)控和管理。
作為一名黨員，時(shí)刻不忘初心，敢于擔(dān)當(dāng)，不斷的加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)，不為名利所累，不為物欲所惑，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)做事，做到一身正氣，廉潔奉公。堅(jiān)定黨性，守住原則，在大是大非、曲直是非面前敢于說(shuō)真話，勇于表姿態(tài)，用共產(chǎn)黨員的鮮明態(tài)度和務(wù)實(shí)行動(dòng)演繹濃烈的“黨性情懷”。
這是一個(gè)充滿變革的時(shí)代。技術(shù)的進(jìn)步推動(dòng)數(shù)字化發(fā)展，“大智聯(lián)移云軟”成為新的社會(huì)生產(chǎn)形態(tài)，顛覆了傳統(tǒng)的電信運(yùn)營(yíng)模式。作為一名共產(chǎn)黨員，在這創(chuàng)新變革的關(guān)機(jī)時(shí)期，作為一名黨員，一名黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，我將繼續(xù)對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。
黨的事業(yè)需要我們堅(jiān)守，我們的初心不能改變，我將加倍努力，創(chuàng)新實(shí)踐，不斷超越，為公司發(fā)展繼續(xù)貢獻(xiàn)力量。
清正廉潔作表率是“不忘初心、牢記使命”主題教育五項(xiàng)具體目標(biāo)之一。黨員干部必須嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，保持為民務(wù)實(shí)清廉的政治本色。
古語(yǔ)云“清正廉潔之日，則國(guó)家昌盛;猖獗之時(shí)，則國(guó)事衰微。”個(gè)人貪欲直接或間接影響到整個(gè)國(guó)家的發(fā)展。廉潔的對(duì)岸就是腐敗，當(dāng)廉潔的意識(shí)不能占據(jù)主流的時(shí)候，人們往往會(huì)不自覺(jué)的滑向腐敗的彼岸。每一個(gè)腐敗的故事都是從廉潔意識(shí)的淡漠開(kāi)始的。黨員干部能否以身作則，對(duì)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，推動(dòng)反腐敗斗爭(zhēng)的深入發(fā)展至關(guān)重要。
清正廉潔，是我們黨不斷成長(zhǎng)壯大、不斷從勝利走向勝利的法寶。全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，核心在保持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民。作為一名共產(chǎn)黨員，要時(shí)刻將自己的工作實(shí)踐，跟人民群眾的具體利益聯(lián)系在一起，做事謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)于律己、廉潔奉公，要為民做老實(shí)事，做本分事，要在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)中找準(zhǔn)自己的人生價(jià)值航標(biāo)，不能背離人民。只有自覺(jué)地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑，才能永葆人民公仆的本色。
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《廉政準(zhǔn)則》的發(fā)布實(shí)施，是給黨員領(lǐng)導(dǎo)干部裝上了"防腐墻"，只要黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)遵守廉潔從政若干準(zhǔn)則，不越雷池一步，就能遠(yuǎn)離腐敗?！读?zhǔn)則》中的52個(gè)"不準(zhǔn)"，猶如52條鮮紅的"警戒線"，誰(shuí)敢觸碰，那就是"死亡線"；自覺(jué)遵守，那就是"安全區(qū)"。從某種意義上說(shuō)，《廉政準(zhǔn)則》的發(fā)布和實(shí)施，在對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)行為懲處的同時(shí)，更重要的還是警示、教育和保護(hù)，最大程度地使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部少違紀(jì)違法甚至是不違紀(jì)違法。將進(jìn)一步規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為，著力解決涉及領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的突出問(wèn)題。只要黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)遵守《廉政準(zhǔn)則》的各項(xiàng)規(guī)定，時(shí)刻保持高度警惕，始終做到警鐘長(zhǎng)鳴，就一定能夠保證自己的"安全"。
《廉政準(zhǔn)則》的頒布，從制度上規(guī)范了黨員干部廉潔從政的行為準(zhǔn)則，但要想取得實(shí)效，關(guān)鍵要看如何貫徹落實(shí)。我認(rèn)為應(yīng)從以下三個(gè)方面入手。
首先，抓好學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》這部規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要基礎(chǔ)性法規(guī)，首先必須抓好對(duì)《廉政準(zhǔn)則》的宣傳學(xué)習(xí)?！读?zhǔn)則》是規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要基礎(chǔ)性法規(guī)，涵蓋了行政權(quán)力行使中極易滋生腐敗的各個(gè)領(lǐng)域。因此，我們要逐條逐條學(xué)，原原本本學(xué)，全面、透徹、深入地領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，筑牢拒腐防變的思想防線。僅是知道明白該做什么，不該做什么還不夠，還必須將形成的理念用于實(shí)踐，做到知行合一，在工作、生活和社會(huì)交往中，要認(rèn)真對(duì)照《準(zhǔn)則》要求，自覺(jué)踐行，做到身體力行、令行禁止。將《準(zhǔn)則》的精神落實(shí)到日常工作之中，貫徹到廉潔從政的全過(guò)程。
其次，抓好自律與他律的結(jié)合?！读?zhǔn)則》執(zhí)行力、約束力的大小，很大程度上取決于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺(jué)遵守，以"自律"作為基礎(chǔ)。大量的資源和權(quán)力主要掌握在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部手中，如果黨員領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏遵守制度的自覺(jué)性，單靠外界的監(jiān)督和壓力是行不通的，所以必須在"自律"上下功夫。要做到"自律"，首先要加強(qiáng)各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想教育，增強(qiáng)廉政意識(shí)和自律意識(shí)，積極組織開(kāi)展對(duì)《廉政準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓他們充分認(rèn)識(shí)貫徹執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》的重要性，提高遵守的主動(dòng)性和自覺(jué)性。而對(duì)于少數(shù)不能自覺(jué)遵守《廉政準(zhǔn)則》的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，還需要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，輔以"他律"。要充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)、人大、政協(xié)、司法機(jī)關(guān)、社會(huì)輿論特別是網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督、干部群眾信訪舉報(bào)等的監(jiān)督作用。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更要正確對(duì)待監(jiān)督，把來(lái)自方方面面的批評(píng)和監(jiān)督，看做是對(duì)自己的一種警戒、一面鏡子。在接受監(jiān)督上要實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變：即從不習(xí)慣轉(zhuǎn)變到順理成章接受監(jiān)督上來(lái)，從不愿意轉(zhuǎn)變到自覺(jué)自愿接受監(jiān)督上來(lái)，從不適應(yīng)轉(zhuǎn)變到與自己密切相關(guān)，非接受監(jiān)督不可上來(lái)。把習(xí)慣于在被監(jiān)督的環(huán)境下開(kāi)展工作作為領(lǐng)導(dǎo)干部的一種修養(yǎng)、一種能力、一種氣度和胸襟。對(duì)于少數(shù)無(wú)視黨的紀(jì)律，違反《廉政準(zhǔn)則》規(guī)定的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要嚴(yán)肅進(jìn)行查處，絕不姑息，以儆效尤。
其三，抓好小節(jié)與大節(jié)的結(jié)合。千里之堤，潰于蟻穴，一個(gè)細(xì)節(jié)能成就一個(gè)人，也能毀掉一個(gè)人。能否正確對(duì)待小事，能否防微杜漸，是共產(chǎn)黨員的基本修養(yǎng)問(wèn)題?！读?zhǔn)則》的52條不準(zhǔn)，從細(xì)微處，從小事情，對(duì)黨員干部的日常執(zhí)政行為進(jìn)行了規(guī)范。對(duì)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是我們這樣的部門"一把手"，更要"勿以惡小而為之"，從小事做起，從細(xì)微處注意，管好自己的"癖好"，管好身邊人的"要求"。隨著改革開(kāi)放的不斷深入，一些腐敗思想文化對(duì)我們黨員干部的侵蝕也不斷呈現(xiàn)加劇趨勢(shì)，表現(xiàn)出政治目的強(qiáng)、侵蝕渠道多、功利色彩濃、腐蝕程度深等特點(diǎn)，只要稍一動(dòng)心，就有可能亂了陣腳，陷了進(jìn)去，一步步走向深淵。因此，要始終保持頭腦清醒，經(jīng)常用《準(zhǔn)則》為自己的行為敲警鐘，抓好小節(jié)。要管住自己的腦，不該想的不要想；管住自己的眼，不該看的不要看；管住自己的嘴，不該吃的不要吃；管住自己的手，不該拿的不要拿；管住自己的腿，不該去的不要去。要常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺(jué)抵御各種腐朽思想的侵蝕。要把"立黨為公，執(zhí)政為民"作為從政的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻做到"權(quán)為民所用、情為民所系，利為民所謀"，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
20_年鄉(xiāng)農(nóng)村合作銀行黨風(fēng)廉政建設(shè)工作在講政治的高度，始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”的重要內(nèi)容，抓苗頭，堵源頭，工作抓實(shí)抓到位上取得較明顯的效果，下面就將鄉(xiāng)農(nóng)村合作銀行黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況作如下匯報(bào)：
一、提高認(rèn)識(shí)，層層抓落實(shí)
認(rèn)識(shí)是履行好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的基礎(chǔ)，認(rèn)識(shí)的高度決定著落實(shí)的深度。為此，在推行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制上，鄉(xiāng)農(nóng)村合作銀行從思想入手抓黨員干部的認(rèn)識(shí)，從分析時(shí)局形勢(shì)著眼，組織學(xué)習(xí)《黨風(fēng)廉政守則》來(lái)增強(qiáng)落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制必要性的認(rèn)識(shí)，特別是在改革開(kāi)放的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，從事金融工作人員，人人盤錢、個(gè)個(gè)有權(quán)，易受拜金主義、享樂(lè)主義的影響，易產(chǎn)生腐敗現(xiàn)象。大家一致認(rèn)為治行必須先治腐，治腐必須先倡廉，倡廉務(wù)必從嚴(yán)，必須將黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制作為反腐倡廉的突破口來(lái)抓，不僅要抓實(shí)，而且要抓好，還要抓出成效來(lái)，真正在思想上筑起一道拒腐防變的“保障線”、“警戒線”和“生命線”。通過(guò)討論，統(tǒng)一了思想，增進(jìn)了認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)班子成員的責(zé)任意識(shí)。
二、重教育、強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)
為了有效地推進(jìn)反腐倡廉，從根本上落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，我們從教育入手，抓思想，強(qiáng)化人本管理，采取多種形式，加強(qiáng)黨員干部教育，增強(qiáng)三個(gè)意識(shí)。一是抓黨紀(jì)教育，強(qiáng)化自律意識(shí)。通過(guò)開(kāi)展“三個(gè)代表”及“科學(xué)發(fā)展觀”等學(xué)查改活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政守則》、《黨風(fēng)廉政手冊(cè)》，參觀反腐倡廉成果展及上黨課。二是訂立黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。三是抓正反面典型教育，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)。認(rèn)真收集推廣黨風(fēng)廉政建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和典型，讓典型引路，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，同時(shí)抓好金融犯罪等反面教材，進(jìn)行案例分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，強(qiáng)化反腐領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，落實(shí)一級(jí)抓一級(jí)，層層抓到底責(zé)任制。
三、抓基礎(chǔ)加強(qiáng)四項(xiàng)建設(shè)
狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，我們十分地注重抓基礎(chǔ)工程建設(shè)，確保四個(gè)到位：一是活動(dòng)室建設(shè)，辦公設(shè)施到位?；顒?dòng)做到有專室、有桌椅、有牌子、有專柜、有學(xué)習(xí)書(shū)籍資料。二是制度建設(shè)，規(guī)章完善到位。先后修訂黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)制度，以嚴(yán)養(yǎng)廉，以廉促嚴(yán)，形成規(guī)矩。針對(duì)過(guò)去亂訂、亂印、亂購(gòu)、亂建、亂放、亂請(qǐng)、亂吃及亂用等不廉潔現(xiàn)象，成立財(cái)務(wù)管理、資金管理、貸款審批等三個(gè)委員會(huì)，實(shí)行財(cái)務(wù)、資金、貸款按程序規(guī)范管理，堅(jiān)持財(cái)務(wù)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量、一支筆審批、一個(gè)口子進(jìn)出，貸款嚴(yán)格審、貸分離，明確貸款審批權(quán)限和第一、第二責(zé)任人制，對(duì)貸款責(zé)任人實(shí)行終身追究制。三是檔案建設(shè)，整理歸檔到位。分層次建立黨風(fēng)廉政檔案，定期對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)寫(xiě)出自查報(bào)告，通過(guò)民主生活會(huì)相互“照鏡子”，指出問(wèn)題，改進(jìn)工作，并及時(shí)收集黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況逐人建檔。四是輿論建設(shè)，宣傳欄辦到位。按季舉辦一期黨員警示教育，黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳欄，在全社營(yíng)造一個(gè)人人遵章守紀(jì)，個(gè)個(gè)廉潔自律的輿論宣傳氛圍。
四、嚴(yán)追究加大六個(gè)力度
黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制重在落實(shí)，嚴(yán)在責(zé)任追究。鄉(xiāng)農(nóng)村合作銀行結(jié)合本系統(tǒng)工作實(shí)際，在責(zé)任追究上圍繞“筷子、票子、機(jī)子、車子、面子”等五子抓好宣傳，抓好檢查，抓好督辦，抓好追究，不斷地加大六個(gè)力度：一是加大誡免談話力度。一方面對(duì)主任等辦事透明度不高的定期進(jìn)行談話，一針見(jiàn)血地指出并糾正存在的問(wèn)題;另一方面通過(guò)干部考核座談及測(cè)評(píng)，及時(shí)向合作銀行中層干部及機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)人分類反饋情況。二是加大公開(kāi)曝光力度。對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制檢查出的問(wèn)題，實(shí)行公開(kāi)曝光，今年以來(lái)各農(nóng)村信用社勻能夠按照法律、法規(guī)進(jìn)行操作，不存在弄虛作假等違規(guī)行為。三是加大下發(fā)提醒、督改通知書(shū)力度。對(duì)群眾反映，經(jīng)查實(shí)，違規(guī)情節(jié)較輕的，采取治病救人的辦法，通過(guò)組織談話，下達(dá)整改通知書(shū)，幫助改正錯(cuò)誤，引以為戒。四是加大黨紀(jì)政紀(jì)處分力度。通過(guò)民主評(píng)議黨員，及時(shí)處理不合格黨員。通過(guò)清查核對(duì)帳務(wù)，加大行政處分力度。在20_年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中，鄉(xiāng)農(nóng)村合作銀行的員工工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，紀(jì)律嚴(yán)格，思想純潔，作風(fēng)正派。
學(xué)習(xí)貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)會(huì)議精神，最根本的就是要把以人為本、執(zhí)政為民的理念貫徹落實(shí)到教育工作之中。并嚴(yán)格執(zhí)行《淄博市教師教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”》，做教師心目中的好領(lǐng)導(dǎo)，做學(xué)生和家長(zhǎng)心目中的好老師。
從思想上，樹(shù)立正確的辦學(xué)理念。本著為教師和學(xué)生服務(wù)的思想，扎實(shí)做好學(xué)校各項(xiàng)工作，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，廉潔治校，從嚴(yán)治校，讓求真務(wù)實(shí)作為成為行動(dòng)的準(zhǔn)則，并貫徹到各項(xiàng)工作中具體實(shí)踐。本著一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子為辦學(xué)的最終目的。做到學(xué)校要思考如何進(jìn)一步形成和諧的辦學(xué)氛圍、辦學(xué)思路、辦學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件，以高品位的校園文化，和睦相處的人文環(huán)境，寬容諒解的社會(huì)氛圍，公平透明的制度規(guī)范，健全長(zhǎng)效的教育機(jī)制。
從精神上，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。作為校長(zhǎng)，要帶領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)不斷學(xué)習(xí)，開(kāi)拓視野，共同探討教育教學(xué)方法。在工作中學(xué)會(huì)用心，學(xué)會(huì)思考和反思，善于從教學(xué)過(guò)程中探索新的教學(xué)模式。打造現(xiàn)代化特色校園，真正實(shí)現(xiàn)以生為本，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，健康快樂(lè)自信成長(zhǎng)。
從行動(dòng)上，帶領(lǐng)學(xué)校黨員教師起到模范作用，以身作則，廉政清潔，樹(shù)立良好的作風(fēng)。本著敬業(yè)、負(fù)責(zé)的態(tài)度辦人民滿意學(xué)校。以平和的心態(tài)做事，增強(qiáng)自身在教師心目中的影響力、親和力，在教育事業(yè)上貢獻(xiàn)自己的力量。
黨風(fēng)廉政建設(shè)，需要滲透在日常工作中，是長(zhǎng)期堅(jiān)持的動(dòng)力，作為黨員校長(zhǎng)，要努力做到廉潔公正在校園生活中永存，真正打造教育的一方凈土。每個(gè)教育者需要擁有：一顆充滿愛(ài)的心靈、一對(duì)會(huì)說(shuō)話的眼睛、一雙勤快的雙手、一身清廉的正氣和一種很平和的心情。
黨風(fēng)廉政建設(shè)，既是學(xué)校整體工作的重要組成部分，也是推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的有力保障。因此要進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，以更加堅(jiān)決的態(tài)度、更加有力的舉措、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加進(jìn)取的精神，狠抓今年黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)工作的落實(shí)，努力提高黨風(fēng)廉政建設(shè)工作水平，努力創(chuàng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境，為學(xué)校的改革發(fā)展凝聚正能量，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
、加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)
通過(guò)學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到許多違反原則、違反紀(jì)律的事情，甚至有些不正之風(fēng)和腐敗行為，都與對(duì)相關(guān)制度和規(guī)定無(wú)知有關(guān)。因此，必須熟悉和掌握黨和國(guó)家關(guān)于工程建設(shè)的各項(xiàng)制度和規(guī)定，提高按制度和規(guī)定辦事的自覺(jué)性。在工作中，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)法制知識(shí)，依法辦事，堅(jiān)持在法律面前人人平等，任何組織和個(gè)人都不能超越法律，做懂法用法守法的黨員干部。
二、增強(qiáng)法律意識(shí)
很多人認(rèn)為犯罪不會(huì)有人知道，只有這一次，只要以后不再做，就永遠(yuǎn)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，這種僥幸的心理，實(shí)為掩耳盜鈴的心態(tài)表現(xiàn)，有辱國(guó)家和企業(yè)的使命與托付不說(shuō)，最后其實(shí)終難逃法律的嚴(yán)懲，從而導(dǎo)致人生和家庭的悲劇。法律是嚴(yán)密的，也是無(wú)情的，只有從根本上樹(shù)立起法律意識(shí)，時(shí)時(shí)事事勒緊法律的準(zhǔn)繩，不越雷池一步，永遠(yuǎn)坦坦蕩蕩一身正氣，才能用兩袖清風(fēng)給世人留下一個(gè)美好的形象，讓人崇敬，否則終難免聲名狼藉，遺留罵名。
三、樹(shù)立正確的價(jià)值觀
錯(cuò)誤的權(quán)力觀、利益觀，混淆公私界限導(dǎo)致犯罪的發(fā)生。權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，要時(shí)刻認(rèn)識(shí)到我們是在為人民工作，我們的權(quán)利是人民賦予的權(quán)利，這是任何時(shí)候我們不能忘記的職業(yè)底限。很多人一旦擁有職權(quán)，就大開(kāi)貪口，混淆公私界限，最終被繩之以法，等到了最后在法律面前醒悟時(shí)早已悔之晚矣。
樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，以艱苦奮斗，要以人民利益為重，堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)個(gè)人追求與實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)、人民利益緊密聯(lián)系起來(lái)，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑，是自己的才拿，不是自己的一定不去想。作為一名黨員干部，只有樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持“兩個(gè)維護(hù)”，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。
四、保持良好心態(tài)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)
在物欲橫流的世界里，派頭和虛榮攀比之心常常作祟，很多人為了好面子，終難擋迎面襲來(lái)的糖衣炮彈，從而喪失了自我的原則和道德的陣地。作為一名黨員，如何在喧囂的氛圍中保持一份心靈的寧?kù)o，維護(hù)好道德的芳草地，不受物欲所害，不為名利所累，是每個(gè)施工人員必須思考的問(wèn)題，這種基本操守和素養(yǎng)必須具備，其實(shí)也是每個(gè)必備的基本操守和素養(yǎng)。
在特殊的工作崗位上，更應(yīng)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨性修養(yǎng)。在日常工作中，我一直用一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，并高度重視部門的反腐倡廉工作，今后我將以此書(shū)警示自己，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官之德，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
古人云，工欲善其事，必先利其器。在幼兒園教師的生活工作中，時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報(bào)。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~(yú)得水！所以，您有沒(méi)有了解過(guò)幼師資料的種類呢？經(jīng)過(guò)收集并整理，小編為你呈上2023廉潔文化心得體會(huì)(錦集十四篇)，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。
“以為人師表，身正為范?！蔽覀冏鳛樾率兰o(jì)的教師，在工作和學(xué)習(xí)中必須做到：
一、自覺(jué)加強(qiáng)修養(yǎng)，保持良好的精神風(fēng)貌。我們每一名教師，要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，以高度的敬業(yè)精神，全心全意為服務(wù)，自覺(jué)抵制腐朽思想的侵蝕，做到不利于學(xué)校發(fā)展的話不說(shuō)，不利于學(xué)校發(fā)展的事不做，處處嚴(yán)格要求自己，做一名廉潔奉公的好教師。
二、在工作中，我們必須做到“三勤”，“三勤”就是腿勤、嘴勤、腦勤。
①用心想事、急事、用心謀事、干事。
②不以事小而不為、不以事雜而亂為、不以事急而盲為。
③不因事小而不為，不因事難而不為。
④不因事繁而雜、不因難而怕為。
⑤用心想事、用心謀事、用心干事。
三、要樹(shù)立良好的自身形象，以身作則，言傳身教，以高尚的師德影響和激勵(lì)自己。
四、在工作中，我們一定要嚴(yán)于律已，以身作則，言傳身教，做到為人師表，以寬廣的胸懷尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生。
五、要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和教學(xué)程序。
①要嚴(yán)肅課堂教學(xué)，提高授課質(zhì)量。為此，我們必須提高教學(xué)效率，做到“三要”，即課前要準(zhǔn)備充分，提前要布置學(xué)生預(yù)習(xí)、教師要提前預(yù)習(xí)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，課后要及時(shí)作業(yè)反饋，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。要求教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，做到備學(xué)生、備教材、備教法學(xué)法，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，提高備課的實(shí)效性和針對(duì)性。
②教學(xué)中，要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，使教學(xué)工作更加規(guī)范化。
③在平時(shí)的教學(xué)工作中，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷提高，成績(jī)不斷提升。
總之，我們要以新教師為榜樣，不斷加強(qiáng)自律、向優(yōu)秀教師的學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和管理水平，做一名新時(shí)期的優(yōu)秀教師，為學(xué)校的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)！
當(dāng)下很多人的價(jià)值觀被扭曲了，常常“笑貧不笑貪”，小貪小腐不值一提，不以為恥，反以為榮，這已成為一種“常態(tài)”了?？墒牵蠹疫€是痛恨貪官貪污。這是為什么呢?是因?yàn)槿藗兊男袨榕c內(nèi)心的價(jià)值觀發(fā)生了背離?！案?敗文化”使一些人有“理”有“據(jù)”地腐-敗著。而能與“腐-敗文化”對(duì)抗的無(wú)疑使具有正面價(jià)值導(dǎo)向的廉潔文化。文化在中國(guó)的古藉中，“文”既指文字、文章、文采，又指禮樂(lè)制度、法律條文等;“化”是指“教化”、“教行”的意思。從社會(huì)治理的角度而言，是指以禮儀制度叫化百姓?，F(xiàn)代學(xué)者觀點(diǎn)是“文化的基本要素是傳統(tǒng)思想觀念和價(jià)值，其中尤以價(jià)值觀最為重要”?？梢?jiàn)價(jià)值觀是文化概念中一個(gè)比較核心的要素。而體現(xiàn)行為規(guī)范的制度，則是價(jià)值觀念的具體化。廉潔文化，既是一種思想觀念又是一種價(jià)值取向，同時(shí)也包含了制度設(shè)計(jì)。廉潔文化建設(shè)，不但是政治清明、根治腐-敗、社會(huì)治理的需要，也是對(duì)中華文化優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)。
有人對(duì)廉潔文化建設(shè)興致不高，對(duì)廉潔文化是否能在反腐倡廉中發(fā)揮作用心存疑慮，甚至認(rèn)為反腐-敗只能以嚴(yán)懲來(lái)根治。這是只見(jiàn)當(dāng)下不看長(zhǎng)遠(yuǎn)的表現(xiàn)。反腐倡廉建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，要求教育、制度、監(jiān)督、改革、懲處等各項(xiàng)配套環(huán)節(jié)系統(tǒng)治理、整體推進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展，一個(gè)也不能少。廉潔文化不是手術(shù)刀，雖然不能刀止病除，立竿見(jiàn)影，但是，廉潔文化卻是廉政建設(shè)得以推進(jìn)的社會(huì)基礎(chǔ)和監(jiān)督力量，它的教育功用不僅是通過(guò)警示帶來(lái)對(duì)懲罰的'恐懼，更是通過(guò)潛移默化的文化熏陶，轉(zhuǎn)化為個(gè)人內(nèi)在的自覺(jué)和對(duì)自我人格的尊重。
廉潔文化建設(shè)面向的是全黨全社會(huì)，不僅是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，普通百姓也一樣需要廉潔。只有在公眾文化層面樹(shù)立起牢固的打擊腐-敗、腐-敗可恥的廉潔意識(shí)，腐-敗現(xiàn)象才會(huì)失去生存的土壤。廉潔文化建設(shè)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，遏制“腐-敗文化”的蔓延，需要全社會(huì)每個(gè)公民的共同努力，一點(diǎn)一滴地來(lái)扭轉(zhuǎn)。這是極其艱巨的過(guò)程，它不僅考驗(yàn)著一個(gè)民族在現(xiàn)代文明進(jìn)程中對(duì)傳統(tǒng)價(jià)值觀念地道德堅(jiān)守，更考驗(yàn)著一個(gè)民族面向未來(lái)的精神追求。
廉潔文化建設(shè)不搞上去，腐-敗文化就會(huì)滋生蔓延，社會(huì)風(fēng)氣就難以扭轉(zhuǎn)。
廉政文化建設(shè)要解決的不是懲治腐-敗的問(wèn)題，而是著眼于教育和預(yù)防，是治本之策。雖然短期看來(lái)“遠(yuǎn)水解不了近渴”、不能立竿見(jiàn)影，但長(zhǎng)期堅(jiān)持則能起到“水滴石穿”的效果，形成一種無(wú)形的力量，營(yíng)造全社會(huì)崇尚廉潔的良好風(fēng)氣。
是啊!崇尚廉潔，加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)，事關(guān)全黨全國(guó)每個(gè)公民的切實(shí)利益，絕不能再忽視;千萬(wàn)別覺(jué)得自己是普通百姓，沒(méi)有腐-敗的基礎(chǔ)，不可能腐-敗，腐-敗不關(guān)自己的事。讓我們?nèi)鐣?huì)共同努力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，特別是加強(qiáng)教育，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，凈化我們的心靈，造福社會(huì)和后代。
廉政文化作為一種組織文化，它在抵制腐敗觀念、遏制腐敗行為、激勵(lì)廉潔行政、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面發(fā)揮著極其重要的作用。
一、加強(qiáng)廉政文化建設(shè)與實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合。要做廉政文化建設(shè)工作首先必須有正確的理論和先進(jìn)的思想作指導(dǎo)?！叭齻€(gè)代表”重要思想是全黨的指導(dǎo)思想和行為準(zhǔn)則，也是廉政文化建設(shè)的指導(dǎo)思想和行為準(zhǔn)則。通過(guò)學(xué)習(xí)和自覺(jué)運(yùn)用“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)理論指導(dǎo)黨的廉政文化建設(shè)，擺脫了落后觀念的束縛，形成理念先進(jìn)的黨建思維方式，促進(jìn)黨組織與廣大黨員的政治成熟。
通過(guò)注重自身修養(yǎng)，自覺(jué)抵制各種腐敗行為，塑造出新的、適合時(shí)代要求的價(jià)值觀和行為規(guī)范。科學(xué)發(fā)展觀是以胡錦濤同志為的黨中央提出的重大戰(zhàn)略思想，作為黨風(fēng)廉政建設(shè)重要組成部分的廉政文化建設(shè)必須全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。這是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求，也是黨風(fēng)廉政建設(shè)的必然要求。能否牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是衡量黨員干部黨風(fēng)廉政建設(shè)能力的重要尺度，也是衡量廉政文化建設(shè)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。在廉政文化建設(shè)中堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，必須增強(qiáng)發(fā)展的意識(shí)，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展;為打造“縣域主流銀行”創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。
二、加強(qiáng)廉政文化建設(shè)與黨的先進(jìn)性建設(shè)相結(jié)合。廉政文化作為一種先進(jìn)文化，其重要任務(wù)是建設(shè)新時(shí)期黨組織和黨員的良好形象。在實(shí)踐中，群眾看黨員，黨員看干部，很多群眾往往不是從黨的理論政策而是從黨員的道德表現(xiàn)，而從黨員干部的一言一行中，判斷黨員的先進(jìn)性和黨組織的戰(zhàn)斗力。因此，在廉政文化建設(shè)中必須切實(shí)抓好先進(jìn)性教育。只有通過(guò)深入扎實(shí)的教育、建設(shè)活動(dòng)，才能有效地改造好黨內(nèi)消極的組織文化，創(chuàng)建出先進(jìn)的組織文化和良好的黨組織形象與黨員形象來(lái)。
三、在工作實(shí)踐廉政文化建設(shè)廉潔抓服務(wù)。為前臺(tái)服務(wù)。要在“?！弊稚舷鹿Ψ?，逢會(huì)必講廉政，逢事必說(shuō)廉政。同時(shí)，建立經(jīng)常性的談話制度，包括溝通激勵(lì)談話、幫助提醒談話、批評(píng)誡勉談話。通過(guò)談話，“常下毛毛雨、常敲耳邊鼓”，形成了共同倡廉的良性互動(dòng)。
提高個(gè)人黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，深入貫徹加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”要求，強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)，規(guī)范廉潔從醫(yī)行為，我和同事們懷著激動(dòng)地心情，參觀了位于圓明園內(nèi)的廉政教育基地。
圓明園廉政文化基地以“廉興腐衰鑒圓明”為主題，分四個(gè)展廳詳細(xì)展示清朝治國(guó)理政、崇德尚廉、懲貪治吏等歷史教材。介紹了廉政思想文化內(nèi)涵、清代貪腐事件腐敗問(wèn)題的成因及處理情況。我們邊聽(tīng)語(yǔ)音講解，邊觀看室內(nèi)展板，從豐富的圖文資料中領(lǐng)略清王朝的廉政興衰史，親身感受清代皇家廉政文化淵源，那些勤政與奢靡正反對(duì)比的歷史故事，使我們內(nèi)心深受觸動(dòng)，值得大家反思、警醒。
通過(guò)這次廉政文化教育，增強(qiáng)了我們懂規(guī)矩、守紀(jì)律的意識(shí)，大家認(rèn)為反腐敗工作要從自身做起，從行動(dòng)上防微杜漸，增強(qiáng)自身廉政意識(shí)，常懷律己之心，不斷自省、自警、永葆廉潔本色，扎實(shí)做好本職工作。
我是一名小學(xué)音樂(lè)教師。我校緊緊圍繞熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生。全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生成才。下面就我校開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的心得體會(huì)淺談如下：
一、確立師德師風(fēng)教育活動(dòng)奮斗目標(biāo)
牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的信念,大力提倡熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、敢于奉獻(xiàn)等職業(yè)精神。
業(yè)務(wù)能力方面:認(rèn)真?zhèn)湔n上課,指導(dǎo)學(xué)生全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識(shí)，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段,提高教書(shū)育人的能力和水平。
教學(xué)行為方面：不得體罰或變相體罰、謾罵和歧視學(xué)生。要以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)無(wú)償輔導(dǎo)，不得搞有償家教，不得收受家長(zhǎng)錢物,不求家長(zhǎng)辦私事。師表形象方面：儀表樸素、整潔、端莊、高雅，不在學(xué)生面前吸煙，不在工作時(shí)間喝酒，不在上課時(shí)間打手機(jī)、會(huì)客。
二、抓好師德教育四個(gè)環(huán)節(jié)。
制定活動(dòng)方案，召開(kāi)師德師風(fēng)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，宣布我校師德建設(shè)實(shí)施細(xì)則和學(xué)習(xí)內(nèi)容，以及獎(jiǎng)懲辦法。利用廣播、校報(bào)、宣傳欄、黑板報(bào)等形式加強(qiáng)宣傳，把師德建設(shè)活動(dòng)做為一件大事抓緊抓好，抓細(xì)抓實(shí)，并請(qǐng)家長(zhǎng)、學(xué)生、同行共同監(jiān)督。加大宣傳力度，形成學(xué)校重視師德，教師注重師表，學(xué)生尊重教師，家長(zhǎng)配合學(xué)校的良好氛圍。建立教師個(gè)人師德檔案，裝入檔案袋。匯編學(xué)習(xí)材料，我校匯編師德師風(fēng)教育活動(dòng)學(xué)習(xí)材料有：領(lǐng)導(dǎo)講話;法律法規(guī);決定意見(jiàn);師德風(fēng)范;規(guī)范要求及學(xué)校關(guān)于教學(xué)常規(guī)管理的具體要求和教師文明禮儀規(guī)范要求。
以“學(xué)”養(yǎng)師德。強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)是師德建設(shè)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)學(xué)校匯編的材料。學(xué)習(xí)方法采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合。以“規(guī)”約師德。在師德建設(shè)活動(dòng)中規(guī)范教師行為，重申各項(xiàng)規(guī)章制度，并明確落實(shí)各項(xiàng)制度的責(zé)任人，并注重過(guò)程管理與反饋。以“標(biāo)”導(dǎo)師德。用榜樣引路，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，提高典型教師的影響力和示范力，號(hào)召教師向典型學(xué)習(xí),推動(dòng)師德建設(shè)不斷上新臺(tái)階，在學(xué)校中形成自強(qiáng)不息、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)愛(ài)生、樂(lè)于進(jìn)取的精神風(fēng)貌。以“情”化師德。以情育人潤(rùn)物無(wú)聲，這是師德建設(shè)的催化劑。以愛(ài)為基情為誘導(dǎo)是“人本管理”的重要內(nèi)容。號(hào)召?gòu)V大教師積極幫扶生活困難、學(xué)習(xí)困難、或其它困難的學(xué)生，用教師的愛(ài)感化學(xué)生，為孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)做出努力。
三、積極開(kāi)展師德教育活動(dòng)
觀看師德教育錄像;講教學(xué)中發(fā)生的真實(shí)故事;開(kāi)展校長(zhǎng)與教師談心活動(dòng);開(kāi)展提前1分鐘候課活動(dòng);走進(jìn)學(xué)困生家庭活動(dòng);制定師德師風(fēng)教育活動(dòng)評(píng)價(jià)細(xì)則;開(kāi)展師德師風(fēng)“三評(píng)”活動(dòng)。
面對(duì)時(shí)代發(fā)展對(duì)教育的要求，“師德”的內(nèi)容將具有新的要求，面對(duì)挑戰(zhàn)，我們將不斷努力，鍛煉一支師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。
樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀與大力推進(jìn)廉政文化建設(shè)，是當(dāng)前重要的戰(zhàn)略舉措，代表著中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，彰顯著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的時(shí)代要求，反映著民心黨心的道德判斷。
一、樹(shù)立正確的榮辱觀與推進(jìn)廉政文化建設(shè)，在歷史的傳承性上，都表現(xiàn)出傳統(tǒng)美德的價(jià)值升華。中華民族是一個(gè)有著深厚道德文化基礎(chǔ)的民族，歷史上形成了許多博大精深的“榮說(shuō)恥論”和“善言廉書(shū)”，成為民族精神、民族魂魄、民族文化得以永續(xù)的基礎(chǔ)。屹立在新世紀(jì)的中華民族，肩負(fù)著振興中華、全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史使命，需要共同的思想道德為基礎(chǔ)，而樹(shù)立以“”為核心的社會(huì)主義榮辱觀和大力推進(jìn)廉政文化建設(shè)，既是中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和弘揚(yáng)，更是馬克思主義倫理學(xué)與當(dāng)代中國(guó)道德實(shí)踐相結(jié)合，以人為本，促進(jìn)人的全面發(fā)展的必然要求。
二、樹(shù)立正確的榮辱觀與推進(jìn)廉政文化建設(shè)，在時(shí)代性上，都表現(xiàn)出社會(huì)主義思想道德建設(shè)的與時(shí)俱進(jìn)。經(jīng)過(guò)二十多年的改革開(kāi)放，中國(guó)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的發(fā)展階段。以“十一五”規(guī)劃為藍(lán)圖，全面落實(shí)、構(gòu)建社會(huì)主義和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，成為這個(gè)階段的特征。作為一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，在和諧發(fā)展的先進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系前提下，占社會(huì)統(tǒng)治地位的思想道德建設(shè)將會(huì)得到健康發(fā)展，而健康發(fā)展的思想道德建設(shè)也必將積極維護(hù)先進(jìn)的生產(chǎn)關(guān)系。正是在這個(gè)意義上，樹(shù)立正確的榮辱觀與推進(jìn)廉政文化建設(shè)是與時(shí)俱進(jìn)的。
三、樹(shù)立正確的榮辱觀與推進(jìn)廉政文化建設(shè)，在道德判斷上，都表現(xiàn)出民心黨心的積極共識(shí)。在今年召開(kāi)的全國(guó)政協(xié)十屆四次會(huì)議上，社情民意的調(diào)查顯示，樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)氣和加強(qiáng)是廣大人民群眾的強(qiáng)烈愿望。這就是為什么“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀一經(jīng)提出，舉國(guó)反響強(qiáng)烈，民心民意擁護(hù)；這就是為什么開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育，不僅得到全黨而且得到全國(guó)人民的支持；這就是為什么道德的認(rèn)知和實(shí)踐一旦成為全社會(huì)的共識(shí)，個(gè)體道德行為的選擇、社會(huì)的道德評(píng)價(jià)和道德的公共服務(wù)才會(huì)引起共鳴?！鞍藰s八恥”社會(huì)主義榮辱觀和推進(jìn)廉政文化建設(shè)作為綜合國(guó)力提升的重要組成部分，是有著深厚群眾基礎(chǔ)和驅(qū)動(dòng)力的。
樹(shù)立正確的榮辱觀與推進(jìn)廉政文化建設(shè)，是新時(shí)期社會(huì)主義思想道德建設(shè)的必然要求。只有通過(guò)正確的道德行為的選擇、道德修養(yǎng)境界的提升，才能實(shí)現(xiàn)道德能動(dòng)的社會(huì)職能作用。
為進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化，引導(dǎo)全校師生繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，營(yíng)造和諧校園，我校組織開(kāi)展了“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)。我校積極響應(yīng)，在校園內(nèi)廣泛開(kāi)展了“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并在校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，進(jìn)一步完善了廉潔文化進(jìn)校園的各項(xiàng)制度，在全校范圍內(nèi)建立起“廉潔文化進(jìn)校園”的長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校在校園內(nèi)設(shè)置了廉政宣傳欄，在校門口和校園各處懸掛“廉潔文化進(jìn)校園”宣傳條幅，在校園外醒目處懸掛了“廉潔教育進(jìn)校園”橫幅、“廉潔文化進(jìn)校園”專題宣傳牌。同時(shí)，在校內(nèi)懸掛了“廉潔從業(yè)守則”和“廉潔從教”等一系列廉政警句，并在校內(nèi)外醒目位置張貼了廉潔文化宣傳畫(huà)。
學(xué)校還利用各種節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的宣傳活動(dòng)。如“三八”婦女節(jié)、“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，增加學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的道德意識(shí)和自覺(jué)性，提高他們的思想認(rèn)識(shí)和道德品質(zhì)。
通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)生的道德修養(yǎng)、心理健康、人格品質(zhì)有所提高，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
我校結(jié)合實(shí)際，在全校范圍內(nèi)形成了“廉潔從教，從我做起”的良好氛圍，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生在教育教學(xué)活動(dòng)中，自覺(jué)遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，廉潔從教，遵守職業(yè)道德，積極投身到教育教學(xué)工作中去。
最近，通過(guò)參加局黨總支組織的廉政黨課學(xué)習(xí)以及觀看廉政警示教育片等，本人深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名公務(wù)員，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行中共中央反腐倡廉和干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，時(shí)刻牢筑思想防線，克己奉公，廉潔自律，永葆黨員干部的純潔公仆本色，認(rèn)認(rèn)真真做事，清清白白做人，身體力行三個(gè)代表，才能保證我黨的事業(yè)從勝利不斷走向勝利，保證國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速健康和諧發(fā)展。對(duì)照當(dāng)前我國(guó)進(jìn)行的廉政勤政建設(shè)，我認(rèn)為我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在工作干一翻事業(yè)，需在以下五個(gè)方面下功夫：
一、改進(jìn)思想作風(fēng)，要在創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)黨的路線方針、政策上下功夫
解放思想、實(shí)事求是是黨的思想路線，也是黨對(duì)黨員干部思想作風(fēng)的基本要求。面對(duì)新形勢(shì)和新任務(wù)，創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策，一方面要大膽開(kāi)拓創(chuàng)新。要善于充分認(rèn)識(shí)和正確把握當(dāng)今國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)帶來(lái)的機(jī)
遇和挑戰(zhàn)，強(qiáng)化戰(zhàn)略性、前瞻性和開(kāi)放性思維，注重觀念更新、體制創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新，著力解決因循守舊、不思進(jìn)取的問(wèn)題;另一方面，必須強(qiáng)調(diào)腳踏實(shí)地。要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，說(shuō)實(shí)話、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事、求實(shí)效，要主動(dòng)深入群眾，深入實(shí)際，實(shí)事求是地反映社情民意，把對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。堅(jiān)決克服脫離群眾、脫離實(shí)際的作風(fēng)。
二、改進(jìn)學(xué)風(fēng)，要在學(xué)以致用上下功夫。要大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)
當(dāng)前，我們既存在著理論學(xué)習(xí)不夠的問(wèn)題，也存在著理論與實(shí)際結(jié)合得不好的問(wèn)題。一方面我們要深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，少點(diǎn)無(wú)謂的交際、娛樂(lè)活動(dòng)，多擠時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)充實(shí)自己，提高素質(zhì)，提升境界。另一方面，要重視端正學(xué)風(fēng)的重要性。不僅要努力成為帶頭學(xué)習(xí)的模范，更要成為學(xué)以致用、用有所成的表率，真正把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)，轉(zhuǎn)化為構(gòu)建和諧社會(huì)的實(shí)際成效。
三、改進(jìn)工作作風(fēng)，要在狠抓落實(shí)上下功夫
現(xiàn)在，群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)反映最大的是兩個(gè)問(wèn)題，一是形式主義，二是官僚主義。這種風(fēng)氣如果不糾正，不僅會(huì)導(dǎo)致黨的路線、方針、政策無(wú)法落實(shí)，黨的先進(jìn)性無(wú)法體現(xiàn)，而且會(huì)導(dǎo)致黨的執(zhí)政地位的動(dòng)搖。這就要求我們必須把抓落實(shí)作為改進(jìn)工作作風(fēng)的突破口。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅要會(huì)說(shuō)，更要會(huì)干，會(huì)抓落實(shí)。要牢記黨的宗旨，樹(shù)立和實(shí)踐正確的政績(jī)觀、權(quán)力觀和利益觀，切實(shí)把立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求具體、深入地落實(shí)到各項(xiàng)工作中。
四、改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，要在強(qiáng)化宗旨觀念上下功夫
改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，其實(shí)質(zhì)就是要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的密切聯(lián)系群眾的好作風(fēng)，這就要求各級(jí)干部牢記黨的宗旨，甘當(dāng)人民公仆，把人民賦予的權(quán)力用于為人民服務(wù)中去。在實(shí)際工作中，要善于體察民情，聽(tīng)取民聲，順于民意，真正把群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)，作為想問(wèn)題、作決策、辦事情的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把群眾的情緒作為第一信號(hào)，把群眾的滿意作為第一追求，把群眾的富裕作為第一目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事、謀實(shí)惠。
五、改進(jìn)生活作風(fēng)，要在拒腐防變上下功夫
作為領(lǐng)導(dǎo)干部，只有保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風(fēng)，才能保持奮發(fā)有為、堅(jiān)韌不拔的良好精神狀態(tài)，才能不斷在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新。面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各種各樣的誘惑，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，一要嚴(yán)守道德防線。加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，規(guī)范自身言行，做到防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴。二要樂(lè)于吃苦奉獻(xiàn)。作為人民公仆，只有與人民群眾同甘苦、共患難，工作才能得到群眾的擁護(hù)和支持。三要保持清正廉潔。領(lǐng)導(dǎo)干部必須時(shí)刻牢記手中的權(quán)力是人民賦予的，掌權(quán)用權(quán)必須為民謀利，而不能以權(quán)謀私。同時(shí)，要從完善組織機(jī)制入手，加大從源頭上治理腐敗的力度，嚴(yán)肅法紀(jì)，逐步鏟除滋生腐敗的土壤，約束和促進(jìn)每個(gè)黨員干部做到清正廉潔、勤政為民。
按照公司反腐倡廉教育月活動(dòng)安排，4月28日，我在線上參觀了河南廉政文化教育館，通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，我思想上受到很大觸動(dòng)，心靈上接受了一次廉政洗禮。
打開(kāi)鏈接，點(diǎn)擊鼠標(biāo)到中國(guó)古代廉政文化展“鑒古知今”展廳，通過(guò)一個(gè)個(gè)的歷史人物，從思想之光、制度之重、道德之擇、蒼生之念，再到內(nèi)鄉(xiāng)縣正堂、清儉傳家、開(kāi)封府包公堂，一步一步了解古王朝的崛起與興衰，直觀生動(dòng)地展示了中華民族五千年的廉政思想、反腐舉措，可謂“歷史之鏡，興衰之鑒”。
接著，鼠標(biāo)前移進(jìn)入了“中國(guó)共產(chǎn)黨黨風(fēng)廉政建設(shè)”展廳，逐一參觀了黨的創(chuàng)建和大革命、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)等時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨黨風(fēng)廉政建設(shè)的光輝歷程，使我們更加深刻的了解了黨風(fēng)廉政建設(shè)是中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持的法寶，從而堅(jiān)守初心，永葆共產(chǎn)黨的人的政治本色。在新時(shí)期，黨的十八大、十九大以后，在全國(guó)和全省范圍內(nèi)產(chǎn)生較大影響的腐敗案例，給了我們很大的警示作用，讓我們?cè)谀X子里時(shí)刻繃緊廉政的弦，時(shí)刻做到“警鐘長(zhǎng)鳴”。
最后，在新時(shí)代河南全面從嚴(yán)治黨成果展廳，既有河南省全面從嚴(yán)治黨的全面部署推進(jìn)，也有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以上率下的真抓實(shí)干，但令人印象深刻的是令人扼腕嘆息的典型案例。一幅幅或彩色或黑白的照片，一件件貪腐具體事例，一聲聲空有余恨的事后懺悔，皆因精神懈怠、盲目攀比、自我滿足、貪圖享受、庸碌無(wú)為而走向不歸路。有些人，有些事甚至就發(fā)生在我們生活的城市，我們的行業(yè)，警醒著在場(chǎng)的每一個(gè)人。我們要更加注重錘煉黨性，提高政治站位，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，在助力中原更加出彩、建設(shè)美麗家鄉(xiāng)中貢獻(xiàn)黃河局力量。
作為一名共產(chǎn)黨員，內(nèi)心受到的觸動(dòng)是深刻的，最大的感受就是時(shí)刻要做一名不忘初心，堅(jiān)守本色，廉潔履職的共產(chǎn)黨員，始終把廉潔自律融入靈魂深處。要提高政治站位。無(wú)論在哪個(gè)崗位上，都要記住自己是一名共產(chǎn)黨員，要進(jìn)一步提高政治站位和認(rèn)識(shí)，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)，踏踏實(shí)實(shí)完成每一項(xiàng)任務(wù)。要守底線把關(guān)口。習(xí)近平總書(shū)記曾指出，理想信念是思想和行動(dòng)的總開(kāi)關(guān)、總閥門。只有每一位共產(chǎn)黨員做好自己的本職工作和應(yīng)盡的義務(wù)，守好底線，把好關(guān)口，才能更好的戰(zhàn)斗在自己的工作崗位上，才能成為生態(tài)環(huán)境保護(hù)隊(duì)伍中的一名鐵軍。要以案為鑒常鳴鐘。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的重要講話精神，還要不斷貫徹踐行黨的廉政要求，抓準(zhǔn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控點(diǎn)，將崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)降低到最小，從源頭預(yù)防，以更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)的要求歷練自己不斷成長(zhǎng)，引領(lǐng)和推動(dòng)工作取得成效。
青年教師廉潔文化學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文
本學(xué)期以來(lái)，隨著廉潔文化進(jìn)校園工作的開(kāi)展，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了市教育局有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)了《黨章》，從而深刻感受到了在當(dāng)今社會(huì)進(jìn)行反腐倡廉的必要性，對(duì)自身的思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀(jì)等方面有了很大提高,具體心得體會(huì)如下：
一、始終保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)習(xí)是每一名教師的必修課，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無(wú)法進(jìn)步，能力就無(wú)法提高，工作方法就無(wú)法改進(jìn)。因此，教師必須要經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)，從書(shū)本上學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)，學(xué)到真本領(lǐng)，努力做一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀的教師，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
二、正確認(rèn)識(shí)師德的重要性
古代教育家孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！苯處煹牡赖卤憩F(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
“老師作為人類靈魂的`工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表?！苯處煹牡赖?，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個(gè)民族在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動(dòng)力之源。青少年的健康成長(zhǎng)是一項(xiàng)要全社會(huì)共同努力的系統(tǒng)工程，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是這一工程順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。
教育實(shí)踐證明，師德的影響是不可估量的。獻(xiàn)身教育，重在實(shí)踐師德。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的關(guān)鍵，提高廣大教師的職業(yè)道德水平是教師隊(duì)伍建設(shè)最根本的任務(wù)。教師職業(yè)道德水平狀況如何，關(guān)系到深入推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)系到億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到全民的素質(zhì)和國(guó)家的未來(lái)。
教育在跨入新世紀(jì)的今天，面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)帶來(lái)的各種思潮相互交錯(cuò)，相互激蕩的考驗(yàn)；面對(duì)新技術(shù)革命和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)向人們提出的挑戰(zhàn)；面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的經(jīng)濟(jì)成份、經(jīng)濟(jì)利益、社會(huì)組織、就業(yè)方式等多樣化的新特點(diǎn)；面對(duì)國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我“西化”、“分化”的圖謀，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)更具有重要性和緊迫性。
三、筑牢工作中的反腐防線
在今后的工作中我要以教師職業(yè)道德規(guī)范為依據(jù)，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要，主動(dòng)適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，主動(dòng)適應(yīng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)的需要，使自己更加熱愛(ài)教育事業(yè)，具有高尚的職業(yè)道德，教書(shū)育人、為人師表，充分發(fā)揮自我的教育改革和人才培養(yǎng)工作中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
具體要做到：一是端正方向。自覺(jué)地遵守四項(xiàng)基本原則和國(guó)家法律法規(guī)，堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣對(duì)校園的侵蝕和滲透。二是敬業(yè)愛(ài)崗。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，以改革創(chuàng)新精神搞好教育、教學(xué)和科學(xué)研究。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精，努力提高從事崗位職責(zé)的能力和水平，提高工作效率。三是教書(shū)育人。增強(qiáng)育人為本意識(shí)，全面貫徹教育方針，用正確的理論和觀點(diǎn)教育學(xué)生，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，愛(ài)護(hù)和啟發(fā)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新思維。四是熱愛(ài)學(xué)生，增強(qiáng)尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，特別是后進(jìn)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生在家庭的生活和社會(huì)的表現(xiàn)，做學(xué)生的良師益友。五是尊重同志，能夠與不同性格，不同興趣愛(ài)好，不同學(xué)識(shí)水平的教師和諧相處，互相學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力創(chuàng)設(shè)互敬互愛(ài)，奮發(fā)向上，共同進(jìn)取的群體氛圍。六是以德修身。嚴(yán)于律己，廉潔從教，作風(fēng)正派、為人師表，遵守社會(huì)公德，注重家庭美德，追求科學(xué)文明健康的生活方式。
總之，“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新?！弊鳛橐幻嗄杲處?，我會(huì)時(shí)刻用這句話激勵(lì)自己，在教育事業(yè)上不斷努力，不斷探索，不斷實(shí)踐，不斷創(chuàng)新。
廉潔文化進(jìn)校園心得體會(huì)
我校組織全校學(xué)習(xí)了同志在第三次全會(huì)上的重要講話精神，進(jìn)一步明確了今年的工作目標(biāo)和任務(wù)，提高了全校的思想素質(zhì)，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，打下了扎實(shí)的工作基礎(chǔ)。現(xiàn)將這些心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)開(kāi)展的自覺(jué)性。
1、組織學(xué)習(xí)同志在第四次全會(huì)上的重要講話精神，進(jìn)一步明確今年是我校創(chuàng)建“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)的第xx年，是學(xué)校深化廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)的攻堅(jiān)年。我校黨政工一班人高度重視，精心組織，制定了切實(shí)可行的工作方案，確立了“以廉為榮，以貪為恥”的工作理念，并結(jié)合實(shí)際制定和組織開(kāi)展了《廉潔文化進(jìn)校園心得體會(huì)》學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全體中開(kāi)展了“以廉為榮，以貪為恥，以貪為恥”的教育和警示教育活動(dòng)。
2、召開(kāi)大會(huì)、大會(huì)學(xué)習(xí)了《中國(guó)黨領(lǐng)導(dǎo)廉潔從政若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)黨紀(jì)律處分條例》。我校認(rèn)真學(xué)習(xí)了同志關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要指示和《中國(guó)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我校認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。
3、對(duì)照《廉潔文化進(jìn)校園心得體會(huì)》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真分析自己在思想、工作、生活上的表現(xiàn)，并進(jìn)行了認(rèn)真的反思，提出了對(duì)的要求，使我校思想認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提升。
二、認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)，增強(qiáng)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)開(kāi)展的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
4、組織學(xué)習(xí)了關(guān)于開(kāi)展《廉潔文化進(jìn)校園心得體會(huì)》的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律若干準(zhǔn)則》。在工作中能夠堅(jiān)持原則，不謀私利、不以權(quán)謀私，并能夠嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，在廉潔自律方面能夠做到廉潔奉公的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，沒(méi)有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響謀取不正當(dāng)利益；沒(méi)有利用職權(quán)從事影響教學(xué)工作的行為；沒(méi)有假公濟(jì)私、化公為私的行為。
5、組織學(xué)習(xí)了《中國(guó)黨紀(jì)律處分條例》的精神，使我校認(rèn)識(shí)到了的危害性。
6、結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全體中開(kāi)展了“以廉為榮，以貪為恥”的教育和警示教育活動(dòng)。
7、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《中國(guó)黨領(lǐng)導(dǎo)廉潔從政若干準(zhǔn)則》和、教育局關(guān)于開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”教育的指示、《中國(guó)黨紀(jì)律處分條例》和《中國(guó)黨領(lǐng)導(dǎo)廉潔從政若干準(zhǔn)則》。
三、認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，提高黨風(fēng)、工作效率。
8、在學(xué)生中進(jìn)行了“廉潔從教宣傳”活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了“廉潔從教“的專題教育，并邀請(qǐng)部分教師對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行廉政教育講座。并邀請(qǐng)教育局紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校作了《教師拒絕有償家教》的報(bào)告。組織學(xué)生參加了教育局組織的“廉政文化進(jìn)校園”的專題教育講座，并在學(xué)校大廳設(shè)立了廉政建設(shè)公示欄進(jìn)行公示。
9、在學(xué)生中開(kāi)展了“三進(jìn)三同”活動(dòng)。通過(guò)“三進(jìn)三同”活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步強(qiáng)化了教師的廉潔自律意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律觀念。
3在領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展了以“學(xué)習(xí)十五屆六中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)”、“”重要思想、《領(lǐng)導(dǎo)廉潔從政若干準(zhǔn)則》等為主要內(nèi)容的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動(dòng)。
地勘單位廉政文化建設(shè)應(yīng)把“愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等道德規(guī)范融入廉政文化建設(shè)之中，充分體現(xiàn)“以獻(xiàn)身地質(zhì)事業(yè)為榮，以艱苦奮斗為榮，以找礦立功為榮”；“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能忍耐，特別能奉獻(xiàn)”的三光榮、四特別的地質(zhì)工作優(yōu)良傳統(tǒng)。與地勘單位的精神文化、制度文化、行為文化、安全文化等結(jié)合起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性，溝通黨群、干群關(guān)系，為構(gòu)建和諧地勘單位起到推動(dòng)作用。其主要方法有：
以廉政思想為核心，著力構(gòu)筑廉政文化體系。地勘單位要把廉政文化建設(shè)納入整體發(fā)展戰(zhàn)略，并與地勘文化建設(shè)核心內(nèi)容相結(jié)合，緊緊圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)實(shí)際，著眼于反腐倡廉工作所面臨的各種實(shí)際問(wèn)題，在教育、制度、監(jiān)督等環(huán)節(jié)中，增加文化含量，將廉政認(rèn)識(shí)變?yōu)榱庾R(shí)，形成“以廉為美、以廉為樂(lè)、以廉為榮”的良好氛圍。
把建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系融入到廉政文化建設(shè)中。地勘單位要建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系。將警示、教育、制度、監(jiān)督等構(gòu)成整體，融入到廉政文化建設(shè)之中，增強(qiáng)廉政文化的規(guī)范性和約束功能，弘揚(yáng)廉潔精神，抨擊不廉行為，使“廉榮貪恥”的價(jià)值觀為廣大黨員干部和職工群眾所接受，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部筑牢思想道德防線。
把廉政物質(zhì)文化與廉政精神文化結(jié)合起來(lái)。一方面，要加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的硬件投入，強(qiáng)化廉政學(xué)習(xí)和廉政工作環(huán)境及設(shè)施建設(shè)，使廉政制度有墻上，廉政書(shū)籍有錢買，唱響廉政歌曲有場(chǎng)地，從而強(qiáng)化廉政文化宣傳陣地建設(shè)。另一方面，利用地勘單位內(nèi)出現(xiàn)的模范人物的好風(fēng)尚加以提煉濃縮，以各種廉政文化形式在廣大黨員干部中進(jìn)行廣泛宣傳，形成一種精神力量。
要把廉政文化建設(shè)與地勘單位各項(xiàng)制度建設(shè)結(jié)合起來(lái)。根據(jù)各單位實(shí)際，結(jié)合上級(jí)要求，將地勘單位廉政文化與職工代表大會(huì)制度結(jié)合起來(lái)，在職工代表大會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持述職述廉；將廉政文化建設(shè)與隊(duì)務(wù)公開(kāi)制度結(jié)合起來(lái)，將職工最關(guān)心的問(wèn)題向大家公開(kāi)，進(jìn)行“陽(yáng)光操作”；將廉政文化建設(shè)與中層干部職責(zé)考核、民主評(píng)議黨員結(jié)合起來(lái)，通過(guò)考核，評(píng)出優(yōu)秀模范，充分發(fā)揮優(yōu)秀黨員的示范作用；把廉政文化建設(shè)同黨風(fēng)廉政目標(biāo)責(zé)任結(jié)合起來(lái)，把廉政任務(wù)進(jìn)行分解，讓每位黨員，尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都感到“反腐倡廉人人有責(zé)”；把廉政文化建設(shè)和廉政制度建設(shè)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)認(rèn)真梳理、修訂、制定各種規(guī)章制度，使反腐倡廉制度不斷健全、完善，切實(shí)做到有章可循，有度可量。
要把廉政文化建設(shè)和各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。廉政文化建設(shè)是通過(guò)一定的活動(dòng)形式表現(xiàn)出來(lái)的，所以要使廉政文化真正成為反腐倡廉的奇葩，為加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)起到積極的推動(dòng)作用，就要開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。如：廉政警句和短信征集、廉政文章評(píng)選、廉政漫畫(huà)展、廉政歌曲比賽、播放廉政電影、觀看廉政電視等，通過(guò)一系列的廉政文化傳播形式，提高人們的廉政意識(shí)。
總之，加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，對(duì)反腐倡廉建設(shè)作用重大。作為地勘單位，為了更好地發(fā)展地勘經(jīng)濟(jì)，構(gòu)建和諧地勘隊(duì)伍，就要加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，不斷提高黨員干部，尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的反腐倡廉意識(shí)和拒腐防變能力，為地勘單位各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍。
“出淤泥而不染”說(shuō)得就是“廉”，它就是潔身自好，清正廉潔，甘于奉獻(xiàn)是我們每個(gè)共產(chǎn)黨員的責(zé)任。做為一名共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)廉政心得體會(huì)如下：
一、加強(qiáng)思想政治建設(shè)。任何腐化、腐敗行為都是從思想的蛻化開(kāi)始的，都有一個(gè)思想演變的過(guò)程。加強(qiáng)思想廉政建設(shè)是最有效的預(yù)防，也是反腐倡廉的根本之策。通過(guò)街道組織觀看廉政電影、唱廉政歌來(lái)加強(qiáng)自身思想建設(shè)，使我感到一時(shí)一刻都不能放松自身世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，所以認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針、政策，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，才能不斷提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、從嚴(yán)自律，管住自己。從自身做起，從身邊小事做起，以大局為重，時(shí)時(shí)刻刻自重、自省、自警、自勵(lì)，清清白白、踏踏實(shí)實(shí)干事，堂堂正正做人。
三、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干好工作。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，把求真務(wù)實(shí)做為我的行動(dòng)的準(zhǔn)則，在實(shí)際工作中，嚴(yán)格遵守單位制定的各項(xiàng)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵紀(jì)守法，，認(rèn)真履職，完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。通過(guò)廉政學(xué)習(xí)教育，使我進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)廉政了意識(shí)。在今后的工作中，我還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷修生養(yǎng)性，提高思想與業(yè)務(wù)素質(zhì)，開(kāi)展經(jīng)常性批評(píng)與自我批評(píng)，廉潔自律，以身作則。
廉政文化是以廉政為思想內(nèi)涵，以文化為表現(xiàn)形式的一種文化，是廉政建設(shè)與文化建設(shè)相結(jié)合的產(chǎn)物，是關(guān)于廉政的知識(shí)、信仰、規(guī)范、價(jià)值觀和與之相適應(yīng)的行為方式、社會(huì)評(píng)價(jià)的總和。
廉政文化要以先進(jìn)的廉政理論為統(tǒng)領(lǐng)，以先進(jìn)的廉政思想為核心，以先進(jìn)的廉政制度為基礎(chǔ)，以先進(jìn)的廉政文化藝術(shù)為載體，教育廣大黨員干部和職工群眾，以廉潔自律為榮，把精力和心思用在地勘單位科學(xué)發(fā)展上，用在改善地勘職工的文化生活水平上，用在構(gòu)建和諧地勘單位上。
加強(qiáng)廉政文化建設(shè)是優(yōu)化黨風(fēng)廉政環(huán)境的重要途徑，是宣傳、教育、鼓舞群眾的重要途徑，是培養(yǎng)公眾廉潔意識(shí)的重要手段，有利于培育黨風(fēng)廉政建設(shè)的堅(jiān)實(shí)群眾基礎(chǔ)，提高人民群眾對(duì)腐敗現(xiàn)場(chǎng)的鑒別能力和自覺(jué)抵制意識(shí)，營(yíng)造以廉為榮，以貪為恥的濃厚文化氛圍，形成“人人思廉，全民崇廉”的黨風(fēng)廉政建設(shè)新格局。
俗話說(shuō)，手中無(wú)網(wǎng)看魚(yú)跳。。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開(kāi)始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報(bào)。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“教師廉潔自律心得體會(huì)通用1500字(匯總6篇)”，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
作為一名體育教師，我認(rèn)為不僅僅傳授孩子們有關(guān)鍛煉身體的基本技術(shù)技能，更應(yīng)該在學(xué)生的成長(zhǎng)和身心健康發(fā)展過(guò)程中起到指導(dǎo)和引導(dǎo)者的作用。所以，在鉆研教材上我要下足功夫，上一節(jié)課我要花三節(jié)課時(shí)間備課，認(rèn)真準(zhǔn)備器材和場(chǎng)地布置;課堂上努力讓自己的語(yǔ)言更生動(dòng)、更有激情、溶氛圍之美、團(tuán)隊(duì)合作的精神之美于體育教學(xué)活動(dòng)中。使學(xué)生感到體育鍛煉不是單純的體能訓(xùn)練，而是一種成長(zhǎng)、一種提高和一種對(duì)生命的享受;課余時(shí)間如何搞笑的輔導(dǎo)每一位運(yùn)動(dòng)員，在同事之間怎樣取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短;如果把有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師“經(jīng)”取到手，這都是我每天不停思考和做著的工作。正是這種嚴(yán)于律己、孜孜不倦的求知行動(dòng)使我在自己的本職崗位上以實(shí)際行動(dòng)來(lái)更好的體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。
忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)是我的信念，培育人才是我的責(zé)任，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的高尚人格是我的奮斗目標(biāo)，腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)是我的工作態(tài)度，淡泊明志、廉潔從教是我追求的精神境界。
一、本人廉潔自律執(zhí)行情況
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了自覺(jué)執(zhí)行黨風(fēng)廉政規(guī)定的自覺(jué)性。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，學(xué)習(xí)有關(guān)廉政建設(shè)方面的規(guī)定政策。切實(shí)把為人民服務(wù)，致富一方作為自己的行動(dòng)指南。按照上級(jí)紀(jì)檢部門的有關(guān)要求，經(jīng)常性的學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)和廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，學(xué)習(xí)中紀(jì)委提出的關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的“六項(xiàng)規(guī)定”、“四大紀(jì)律八項(xiàng)要求”。不斷增強(qiáng)自律意識(shí)，提高自身思想修養(yǎng)，與黨中央和上級(jí)保持一致，以此端正工作作風(fēng)、生活作風(fēng)。
2、正確對(duì)待權(quán)力，認(rèn)真履行好職責(zé)。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)落實(shí)情況，做到制度之內(nèi)“不缺位”，制度之外“不越位”。切實(shí)履行好自己工作職責(zé)，能嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定，一年來(lái)，沒(méi)有違反廉政規(guī)定和制度的行為。本人住房是九九年拆舊建新自建房，居住至今。對(duì)家人能嚴(yán)格要求，嚴(yán)以律己。妻子在教育戰(zhàn)線工作，我們能經(jīng)常交換意見(jiàn)，互相督促，從來(lái)沒(méi)有利用職務(wù)為家庭謀私利，從事個(gè)人經(jīng)商活動(dòng)。在公務(wù)活動(dòng)中由本人經(jīng)手的事務(wù)，一律經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)審批同意，本人不自作主張。對(duì)分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制能抓好落實(shí)，同志們能經(jīng)常進(jìn)行思想交流，互相鞭策，互相促進(jìn)。在財(cái)務(wù)工作管理方面，先請(qǐng)示申報(bào)，再逐級(jí)審批，杜絕了違紀(jì)違規(guī)事件的發(fā)生。
3、努力做好本職工作，積極配合主要領(lǐng)導(dǎo)做好工作。能夠同工委、辦事處一班人團(tuán)結(jié)一致，密切配合，勤奮工作。真正做到該做的事情積極去做好，不該做的事情不去管閑事，該忙的忙，不該忙的不忙。廉潔自律，保持共產(chǎn)黨員本色。按照工委、紀(jì)委和上級(jí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，對(duì)照各項(xiàng)規(guī)定：(1)、沒(méi)有收受過(guò)任何單位和個(gè)人的現(xiàn)金、有價(jià)證券、支付憑證等;(2)、沒(méi)有到任何單位和企業(yè)報(bào)銷過(guò)屬于自己支付的費(fèi)用;(3)、沒(méi)有違背“十個(gè)嚴(yán)禁”、“三個(gè)不準(zhǔn)”的規(guī)定;(4)、沒(méi)有拖欠公款、將公款借給親友或違規(guī)到金融機(jī)構(gòu)貸款的行為;(5)、保持了艱苦樸素，沒(méi)有奢侈浪費(fèi)和到過(guò)高檔娛樂(lè)場(chǎng)地消費(fèi)活動(dòng);(6)、沒(méi)有駕駛公車。
二、今后廉潔自律工作主要做好以下三個(gè)方面
一要認(rèn)真學(xué)習(xí)“_大”五中會(huì)精神并深刻領(lǐng)會(huì)其思想內(nèi)涵，要以三個(gè)代表重要思想指導(dǎo)自己實(shí)際工作。要認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的有力保證。平時(shí)，要經(jīng)常性地學(xué)習(xí)上級(jí)紀(jì)檢部門廉潔自律有關(guān)規(guī)定，自覺(jué)接受廉政部門的監(jiān)督檢查，做到警鐘長(zhǎng)鳴，不斷增強(qiáng)自律意識(shí)和拒腐防變能力。
二要以《黨風(fēng)廉政責(zé)任書(shū)》所規(guī)定的內(nèi)容和要求為行為準(zhǔn)則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。具體工作中，在有關(guān)程序和細(xì)節(jié)上公開(kāi)透明，嚴(yán)格政策，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和服務(wù)人民群眾用好權(quán)，把好關(guān)，要在廉政責(zé)任書(shū)的基礎(chǔ)上加以細(xì)化，明確個(gè)人及本人所聯(lián)系的部門執(zhí)行好廉政制度的具體規(guī)定，堅(jiān)決杜絕吃、拿、卡、要等違紀(jì)行為。
三要對(duì)所聯(lián)系中心、辦的同志進(jìn)行經(jīng)常性思想溝通，及時(shí)把握本單位廉政建設(shè)執(zhí)行情況。深入基層，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，針對(duì)存在的實(shí)際問(wèn)題，及時(shí)改正，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。同時(shí)，自己也要虛心接受群眾監(jiān)督，傾聽(tīng)下屬意見(jiàn)，對(duì)照廉潔自律規(guī)定和有關(guān)規(guī)章制度，經(jīng)常性對(duì)照檢查。身先士卒，發(fā)揮好模范帶頭作用。
總之，在抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和個(gè)人廉潔自律方面，我嚴(yán)格執(zhí)行了有關(guān)的制度規(guī)定，無(wú)一例不廉潔行為發(fā)生，取得了一定成績(jī)。今后我要繼續(xù)按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，堅(jiān)持不懈地抓好個(gè)人及所聯(lián)系中心、辦的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，力爭(zhēng)工作再上一個(gè)臺(tái)階。
看到廉潔，我首先想到的是"廉潔奉公"四個(gè)字，這好像是政府官員的事情，和我們教師有什么關(guān)系呢？仔細(xì)想想其實(shí)不然，作為政府官員固然需要廉潔，這是我黨立黨為公執(zhí)政為民的基本要求；而作為教師，我們更應(yīng)該加強(qiáng)廉潔的思想建設(shè)，讓廉潔成為一種習(xí)慣，只有這樣才能更好地為人民服務(wù)。
有人也許要說(shuō)學(xué)校是一個(gè)純凈的地方，教師是一群純潔高尚的人，在黨的多年教育下，教師應(yīng)該有著很高的道德水準(zhǔn)，良好的廉潔觀念?？墒鞘聦?shí)上情況并不是如此樂(lè)觀，作為當(dāng)代的教師，我們也受到了權(quán)力腐敗、職務(wù)腐敗、學(xué)術(shù)腐敗等腐敗現(xiàn)象的影響。由于當(dāng)前社會(huì)上的物質(zhì)主義、實(shí)利主義的沖擊，社會(huì)上的道德底線正在日益降低，社會(huì)上種種不良風(fēng)氣也正在日益侵蝕著學(xué)校生的肌體。另外，近年來(lái)黨內(nèi)的一些高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部腐化墮落的案件被查處，一些領(lǐng)域的不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象被曝光，再加上大量西方文化思潮和價(jià)值觀念的沖擊，社會(huì)上一些庸俗處世哲學(xué)的影響，也造成一些教師不同程度上地存在政治信仰迷茫、廉潔信念模糊、價(jià)值取向扭曲，甚至道德人格分裂等問(wèn)題。
對(duì)于以上這些情況，如果我們聽(tīng)之任之將是一件非常危險(xiǎn)的事情，為了防患于未然，我們教師需要繼續(xù)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)廉潔奉公的思想，用強(qiáng)化的思想武器去面對(duì)種種不利因素的侵襲。廉潔修身因此就成為我們目前需要大力關(guān)注的焦點(diǎn)，要讓廉潔的思想深深的植入我們的心中，指導(dǎo)我們的行動(dòng)。
作為當(dāng)代的教師，廉潔修身是人生美的的'一部分，它在任何人身上都不可能孤立存在，總需要人生的其他美德加以烘托和支持，需要豐富的道德儲(chǔ)備作為基礎(chǔ)。在教師身上，雖然有某些道德上的不足，但更多的是道德上的優(yōu)勢(shì)，如教師對(duì)國(guó)家的責(zé)任感，對(duì)同類的同情，對(duì)父母的義務(wù)等，這些美德使教師的廉潔修身提供了倫理資本，使教師的廉潔修身的可塑性大大加強(qiáng)。
廉潔修身對(duì)于教師即使如此必要，又是可行的，那么具體我們應(yīng)該怎么做呢？總結(jié)起來(lái)，我覺(jué)得我們可以從以下幾個(gè)方面去努力，真正做到廉潔修身。第一，努力提高自己的綜合能力，磨練自己艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的意志；樹(shù)立以為教育事業(yè)服務(wù)為核心的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力做到全心全意為人民服務(wù)，發(fā)揚(yáng)對(duì)國(guó)家和人民的奉獻(xiàn)精神，用我黨強(qiáng)大的思想武器武裝自己。第二，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，個(gè)人對(duì)自己的思想意識(shí)和道德品質(zhì)進(jìn)行主動(dòng)的、自覺(jué)的鍛煉和修正，按照社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)的要求，不斷的消除、克制自己內(nèi)心的各種非道德欲望，努力將自己的品德修養(yǎng)提高到一個(gè)盡善盡美的境界。只有在自我的完善，自我的升華中形成"廉潔"這種價(jià)值取向，價(jià)值追求，才能保持永遠(yuǎn)在心中指導(dǎo)著自己的行為。第三，關(guān)注國(guó)家的大事，了解國(guó)家的形勢(shì)，政策的動(dòng)向，積極參與中央的廉潔教育，關(guān)注黨的反腐倡廉工作。分析貪污分子的墮落軌跡，找出貪污滋生的思想根源和土壤，從而時(shí)刻提醒自己，不要誤入歧途，達(dá)到防患于未然的效果。
司馬遷說(shuō)過(guò)"侈則多欲。君子多欲，則貪幕富貴，枉道，速禍；小人多欲，則多求，妄用，喪身，敗家。是以居官必賄，居鄉(xiāng)必盜。故曰：‘侈，惡之大也?！?這一句話道出了貪污的根源，驕奢淫逸必然導(dǎo)致貪污和腐敗。所以我們要戒貪戒侈，凈化自己的心靈，讓廉潔的思想深深植根于心中，作為我們行動(dòng)的準(zhǔn)繩。只有這樣我們才能真正做到"靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人"。
市人大常委會(huì)機(jī)關(guān)召開(kāi)全體黨員、干部大會(huì)，學(xué)習(xí)省委“兩個(gè)意見(jiàn)”精神，按照落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”的要求，現(xiàn)場(chǎng)簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)。市人大常委會(huì)主任陸振華參加會(huì)議并作重要講話。市人大常委會(huì)副主任張乃富、劉虹、范崇寧、賴青、黃洪浪，秘書(shū)長(zhǎng)聶文學(xué)及機(jī)關(guān)全體黨員、干部參加會(huì)議。聶文學(xué)主持會(huì)議。
與會(huì)人員學(xué)習(xí)了市委辦公室《關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的實(shí)施辦法(試行)》及市人大常委會(huì)機(jī)關(guān)黨委《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹省委“兩個(gè)意見(jiàn)”精神、加強(qiáng)黨員教育管理推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》。陸振華與領(lǐng)導(dǎo)班子成員，領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別與所分管辦事工作機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)。
陸振華在講話中指出，習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“兩個(gè)責(zé)任”的一系列重要論述，是新的歷史時(shí)期加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反****斗爭(zhēng)的強(qiáng)大思想武器，對(duì)深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反****斗爭(zhēng)具有重要意見(jiàn);省委“兩個(gè)意見(jiàn)”，是推進(jìn)全省作風(fēng)建設(shè)規(guī)范化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化的關(guān)鍵措施，對(duì)當(dāng)前和今后一段時(shí)期加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè)，鞏固提升黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的成果，構(gòu)建全省作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制意義重大。對(duì)于落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”、貫徹“兩個(gè)意見(jiàn)”下一步工作，陸振華提出五句話、十個(gè)字的要求，即：學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、重視、抓好、推進(jìn)。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話。習(xí)近平總書(shū)記就落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”先后發(fā)表的一列重要講話，深刻論述了“兩個(gè)責(zé)任”的基本和基本要求。省委繼出臺(tái)《關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的意見(jiàn)(試行)》后，又制定出臺(tái)了“兩個(gè)意見(jiàn)”，對(duì)推進(jìn)全省作風(fēng)建設(shè)規(guī)范化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化和加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)作出安排，提出了要求;市委對(duì)此高度重視，先后專門三次召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行安排部署和貫徹落實(shí)。對(duì)于相關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話，機(jī)關(guān)全體黨員、干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)，務(wù)求學(xué)懂、學(xué)深、學(xué)透。
二是深刻領(lǐng)會(huì)文件和講話精神。習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“兩個(gè)責(zé)任”的重要論述，豐富了黨的建設(shè)理論寶庫(kù)，是黨的建設(shè)重大理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新，為我們落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制提供了重要遵循。省委《關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的意見(jiàn)(試行)》和“兩個(gè)意見(jiàn)”，順應(yīng)了當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反****斗爭(zhēng)的形勢(shì)，體現(xiàn)了省委貫徹落實(shí)中央決策部署的政治自覺(jué)，彰顯了全力推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反****斗爭(zhēng)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。這些內(nèi)容和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，要認(rèn)真研讀，深刻領(lǐng)會(huì)，弄清要求。
三是高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。人大常委會(huì)作為人民代表大會(huì)的常設(shè)機(jī)構(gòu)，代表人民行使國(guó)家權(quán)力，加強(qiáng)人大機(jī)關(guān)的黨風(fēng)廉政建設(shè)意義尤為重要：有利于發(fā)揮地方人大服務(wù)大局、保障民生、促進(jìn)和諧的職能作用;有利于牢固建立同人民群眾的深厚感情，更密切同人民群眾的聯(lián)系;有利于人大機(jī)關(guān)適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的發(fā)展需要，更好地加強(qiáng)人大機(jī)關(guān)自身建設(shè)，開(kāi)創(chuàng)人大工作新局面，為此，要將黨風(fēng)廉政建設(shè)貫穿人大工作的始終，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。
四是切實(shí)抓好任務(wù)責(zé)任分解落實(shí)。黨風(fēng)廉政建設(shè)是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作，一定要硬化舉措，狠抓落實(shí)，做到思想清醒、政治堅(jiān)定、作風(fēng)務(wù)實(shí)。人大及其常委會(huì)處于社會(huì)主義民主法治建設(shè)“第一線”，人大機(jī)關(guān)的干部、職工一定要增強(qiáng)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)定性，深入學(xué)習(xí)黨章、廉潔從政規(guī)定、中央和省市反腐倡廉會(huì)議精神，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和政績(jī)觀，要認(rèn)真分解落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，強(qiáng)化對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督制約機(jī)制，要嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省委省政府、市委市政府十項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步完善機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)管理制度、接待制度、公務(wù)車輛使用制度等相關(guān)制度，加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立人大良好形象。
五是全力推進(jìn)今年人大各項(xiàng)工作。落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，貫徹“兩個(gè)意見(jiàn)”，最終的目的是推動(dòng)工作，促進(jìn)發(fā)展，惠及民生。根據(jù)市人大常委會(huì)年初的工作安排，在今年僅剩的三個(gè)月時(shí)間里，我們還要聽(tīng)取和審議保障性住房建設(shè)管理、公立醫(yī)院改革等專項(xiàng)工作報(bào)告;集中視察法院、檢察院工作;籌備市四屆人大五次會(huì)議;聯(lián)系慰問(wèn)基層人大代表，開(kāi)展“掛、包、幫”等工作，機(jī)關(guān)干部、職工要以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)有效的工作舉措、更加勤勉務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，一項(xiàng)一項(xiàng)地抓好落實(shí)，推動(dòng)今年各項(xiàng)工作任務(wù)的圓滿完成。
古往今來(lái)有多少兩袖清風(fēng)，清正廉潔的官吏名留青史，又有多少貪官污吏遺臭萬(wàn)年。新中國(guó)成立以來(lái)，黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴(yán)格自律，更要求黨員以身作則，在群眾中樹(shù)立良好的形象。作為黨員教師的我在學(xué)習(xí)了總書(shū)記提出的八榮八恥的社會(huì)主義榮辱觀后，深有體會(huì)，它不僅為我國(guó)公民道德建設(shè)樹(shù)起了新的標(biāo)桿，也應(yīng)該成為少年兒童的座右銘，為建設(shè)和諧校園提出了新的要求。下面我就廉潔自律方面談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
一、強(qiáng)化廉潔意識(shí)
學(xué)校是一片凈土，作為教師，特別作為黨員教師首先要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常懷律己之心，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。教育系統(tǒng)的黨員教師既要有崇高的理想，又要有踏實(shí)的行動(dòng);既要有高尚的道德追求，又要有嚴(yán)格的自我約束。社會(huì)主義榮辱觀需要我們努力去實(shí)踐，更需要從自身做起、從細(xì)節(jié)做起、從小事做起。道德失范、信仰缺失，是許多人腐敗墮落的重要思想根源。我們要把“八榮八恥”教育作為一次黨風(fēng)廉政教育的再深入、再升華，為教育健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。
在實(shí)際工作生活中，一要能頂?shù)米⊥崂怼Ｔ谑袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，由于利益主義、拜金主義、享樂(lè)主義等腐朽思想的侵襲，一些歪理邪說(shuō)在社會(huì)上流行，這時(shí)我們就必須提高覺(jué)悟，堅(jiān)定信念，錘煉意志，增強(qiáng)免疫力，真正做到理想信念不動(dòng)搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說(shuō)所俘虜。二要耐得住清貧。樹(shù)立正確的利益觀。并且特別注意處理好“先富”與共同富裕的關(guān)系。因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展總有個(gè)過(guò)程，總要經(jīng)過(guò)從少數(shù)人富裕到共同富裕的階段，但這個(gè)階段我們黨員要抗得住誘惑，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)。要堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明，;特別要慎重交友，尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽(yù)。
二、增強(qiáng)宗旨意識(shí)
積極參加黨風(fēng)黨紀(jì)、師德師風(fēng)和廉潔從教教育等活動(dòng)，促使自己自覺(jué)地樹(shù)好師表，進(jìn)一步形成良好的師風(fēng)、教風(fēng)，為形成良好的校風(fēng)做努力。黨員教師要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，結(jié)合《中小學(xué)教師道德行為規(guī)范》的有關(guān)內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)教師個(gè)體師德修養(yǎng)，有愛(ài)校如家的主人翁思想和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課，管好每一個(gè)班級(jí)。
一是在樹(shù)立良好形象上率先垂范，必須以自己的人格力量贏得大家的尊重和信賴。切實(shí)規(guī)范自己的言行，不該去的地方不去，不該沾的東西不沾，不該做的事情不做，以良好的形象取信于人;
二是在工作創(chuàng)新上率先垂范。切實(shí)認(rèn)真轉(zhuǎn)變思維方式，積極探索教育教學(xué)新模式和新方法，大膽創(chuàng)新，加快發(fā)展。
三、增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)
學(xué)習(xí)是每一名黨員的必修課，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無(wú)法進(jìn)步，能力就無(wú)法提高，教師要不斷充電，不斷充實(shí)自己。
首先，堅(jiān)持從學(xué)校大局出發(fā)，堅(jiān)持學(xué)校和學(xué)生的利益至高無(wú)尚的大局意識(shí)，是做好一切工作的動(dòng)力基礎(chǔ)，也是我今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的追求方向。在強(qiáng)化這一觀念時(shí)，聯(lián)系自身的思想實(shí)際，想一想自己如何為學(xué)校的事業(yè)，為加快發(fā)展發(fā)揮更大作用，真正做到重事業(yè)、淡名利、爭(zhēng)貢獻(xiàn)。
其次，還要堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是。在與時(shí)俱進(jìn)的年代里，開(kāi)拓創(chuàng)新，進(jìn)一步高度深化認(rèn)識(shí)、理解和加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要性和必要性，以與時(shí)俱進(jìn)的思想和開(kāi)拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌，凝心聚力開(kāi)展各項(xiàng)工作。要堅(jiān)持深入實(shí)際調(diào)查研究。勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于調(diào)研。要到學(xué)生中去了解實(shí)情、了解真情、掌握第一手資料，使思想認(rèn)識(shí)更貼近實(shí)際、貼近學(xué)生，使自己的工作方式方法更加符合加快發(fā)展的需要，更加符合學(xué)校的需要。
最后，要長(zhǎng)期保持奮發(fā)進(jìn)取、心平氣和的精神狀態(tài)。在開(kāi)明開(kāi)放、舒暢和諧的政治環(huán)境和社會(huì)氛圍中，團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)守紀(jì)律、堅(jiān)強(qiáng)意志、奮發(fā)向上。更加努力地在加快發(fā)展中嚴(yán)于律已、寬以待人，以誠(chéng)為本，以實(shí)為本，扎實(shí)有效地投身黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)。
總之，要防腐拒變，自律是關(guān)鍵。我要向身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，立足本職，求真務(wù)實(shí)，教好書(shū)，育好人，做心系國(guó)家、心系人民、心系學(xué)生的好教師、好黨員。在平凡的崗位上展現(xiàn)出新時(shí)期共產(chǎn)黨員的政治本色和精神風(fēng)貌。增強(qiáng)黨的觀念，牢記“立黨為公”;要時(shí)刻記住學(xué)校賦予的重托，真心實(shí)意為加快發(fā)展、富校強(qiáng)校服務(wù)，為學(xué)生服務(wù);要與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，勤政高效，為教育作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，向低標(biāo)準(zhǔn)看齊，做到不盲目攀比、不奢侈浪費(fèi)，要守得住寂寞，耐得住清貧，做到“兩袖清風(fēng)，一身正氣”，永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，抵制腐朽生活作風(fēng)的不良影響。
古語(yǔ)云：“吏不畏我嚴(yán)，而畏我廉;民不服我能，而服我公。公生明，廉生威”。廉潔自律，就是自已約束自己，達(dá)到清白高潔。
老一輩革命家周恩來(lái)為何有如此巨大的魅力博得人民的顆顆愛(ài)心?這是因?yàn)椋环矫?，他在締造和建設(shè)新中國(guó)的偉大歷史進(jìn)程中，為黨和人民建樹(shù)了不可磨滅的豐功偉績(jī);另一方面，他畢生嚴(yán)于律己，清正廉潔，把一切獻(xiàn)給了黨和人民。正是這兩個(gè)方面的有機(jī)結(jié)合，構(gòu)成了周恩來(lái)特有的純真的人格魅力，從而贏得了人民衷心的愛(ài)戴和欽佩。周恩來(lái)廉潔自律的表現(xiàn)是多方面的，也是一貫的。對(duì)待個(gè)人生活――在人們的印象中，周恩來(lái)總是那樣風(fēng)度翩翩。殊不知，他僅有的幾套服裝，大都穿了幾十年，有的破損了，精心織補(bǔ)后繼續(xù)穿。他說(shuō)：“丟掉艱苦奮斗的傳統(tǒng)才難看呢!”有位秘書(shū)說(shuō)：“除了工作，個(gè)人一生無(wú)所他求。特別是生活的儉樸，更是眾口皆碑。”不是親眼所見(jiàn)是很難想象到了什么程度。
人們一說(shuō)起教師這個(gè)職業(yè)，總是自然而然地把它同奉獻(xiàn)精神聯(lián)系在一起――稱頌他像蠟燭，向世界奉獻(xiàn)光明;像園丁，向生活奉獻(xiàn)美景;像人梯，向人類奉獻(xiàn)進(jìn)步;像鋪路石，向孩子奉獻(xiàn)坦途。教師的使命在于用人格孵化人格，用智慧點(diǎn)燃智慧，用生命影響生命。這樣的使命要求我們凝心聚力，這樣的使命要求我們傾情奉獻(xiàn)。我們所擁有的教育資源首先是屬于學(xué)校的，屬于學(xué)生的，應(yīng)當(dāng)把它公平地奉獻(xiàn)給自己的每一位學(xué)生。我們要小心呵護(hù)師生關(guān)系中純真的感情，忠實(shí)履行人民教師的使命。古人云：“不受曰廉，不污曰潔。”說(shuō)的是不受賄賂，不接受不屬于自己的東西，不貪圖財(cái)貨，不沾不污，立身潔白。這是為人的根本。那作為“人類靈魂的工程師”的教師，更不能以從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的心理來(lái)從事教育教學(xué)活動(dòng)，也不能要求學(xué)生對(duì)自己付出的勞動(dòng)從物質(zhì)利益上作出回報(bào)，而必須自覺(jué)培養(yǎng)以事業(yè)為重、以學(xué)生為重的寬闊胸懷，不斷提高以學(xué)生為核心的精神追求的境界。
廉潔自律重在實(shí)踐、教師的一言一行就是學(xué)生的學(xué)習(xí)示范，就是今后學(xué)生的影子。教師要以身示范、廉潔自律，教師作為肩負(fù)社會(huì)育人大任的工作者，廉潔從教是對(duì)教師品行和作風(fēng)方面的道德要求，是教師高尚情操的具體體現(xiàn)，是師德之根本。為師之道，重在德行、人品及修養(yǎng)。為師執(zhí)教要保持師德的高尚和純潔。所謂師德說(shuō)到底就是做人之道，為真為善為美之道?！暗勒呓讨疽病薄＝處煘閹熈⒔瘫仨氉裱鋈酥暗馈?。樹(shù)立高尚的教師道德風(fēng)尚，古語(yǔ)說(shuō)“師道立則善人多，善人多則天下治”，廉潔自律浮于高尚的情操，廉潔自律以高尚情操的一個(gè)重要表現(xiàn)，高尚情操是保持廉潔自律的深厚根基。從事教師職業(yè)就必須具有自覺(jué)地把自己的全部知識(shí)、才能和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給事業(yè)的決心和勇氣。
教師肩負(fù)著歷史使命，承載著國(guó)家的未來(lái)。教師的道德素質(zhì)是我們民族精神大廈的重要支柱，一旦師德整體滑坡，我們民族的精神大廈就會(huì)轟然坍塌!因此，我們教師身上擔(dān)負(fù)民族的巨大期望，責(zé)任重于泰山!每一位合格廉潔的教師，要用自己的言行告訴他人也告訴自己：教育是奉獻(xiàn)不是索取，教育是公益不是功利;讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“捧著一顆心來(lái)，不帶半棵草去”的優(yōu)良傳統(tǒng)，凈化校園這塊純凈的圣土，共同維護(hù)教師廉潔奉獻(xiàn)的師德操守!為我們的民族撐起我們傲岸的脊梁!這是我們應(yīng)該做到的，也是我們一定能夠做到的。因?yàn)?，我們是光榮的人民教師!
廉潔從教是《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的第七個(gè)規(guī)范，它要求廣大教師應(yīng)具備高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職權(quán)之便謀取私利，所謂廉潔，包含著廉潔、廉正、廉仆、廉恥等內(nèi)涵，它是奉公的基礎(chǔ)，光明磊落的前提，又是一個(gè)人自律的保證，自尊的動(dòng)力。
教師作為人類靈魂工程師，更要懂得廉潔的含義，牢記要廉潔從教。所謂廉潔從教，是指教師在整個(gè)從教生涯中都要堅(jiān)持行廉操法的原則，不貪學(xué)生及家長(zhǎng)的錢物，不貪占公共和他人的錢物，不染社會(huì)上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)，始終以清廉純潔的道德品行為學(xué)生和世人作出表率。
古人云："師者，所以傳道授業(yè)解惑也"。這句話說(shuō)的就是這個(gè)道理，作為"人類靈魂的工程師"，辛勤工作的"園丁"，一定要時(shí)時(shí)處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺(jué)抵制社會(huì)上存在的一些不良風(fēng)氣的影響，做一個(gè)廉潔奉公的教育工作者。
作為一名為人師表的人民教師，敬廉崇潔是應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。行走在教育教學(xué)之路上，我更是時(shí)時(shí)處處提醒自己：認(rèn)真做事，努力求學(xué)，做一名領(lǐng)導(dǎo)信賴、同事信服、家長(zhǎng)信任的好教師。尤其在走上中層工作崗位后，我更加從各方面嚴(yán)格要求自己：走進(jìn)家長(zhǎng)、走進(jìn)學(xué)生，做一名大家喜歡的廉潔人。回顧自己工作的點(diǎn)滴，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)對(duì)教學(xué)、對(duì)教師的要求，我認(rèn)為"做廉潔事、育廉潔人"應(yīng)是教師們共同的信仰與追求，是教師們工作的目標(biāo)與方向。對(duì)應(yīng)時(shí)代和教學(xué)要求，我認(rèn)為自己應(yīng)該在以下兩個(gè)方面具體規(guī)范自我。
一、做廉潔事：應(yīng)該具備一顆服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生的平常之心。
教師的主要工作是教學(xué)。面對(duì)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，我應(yīng)該有一顆靜下心來(lái)，認(rèn)真執(zhí)教踏實(shí)工作的平常之心。這平常之心就具體體現(xiàn)在少一些生活的比較，多一些對(duì)工作的思考；少一些對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，多一些對(duì)未來(lái)的展望；少一些無(wú)謂的妄想，多一些對(duì)教學(xué)的充實(shí)。只有這樣，才能無(wú)愧于教師這一職業(yè)，也只有這樣，才能做一名公正無(wú)私、廉潔從教的教師。反思自己目前的教學(xué)狀態(tài)，我認(rèn)為自己應(yīng)多站在教育者的立場(chǎng)，在教學(xué)理論的充實(shí)、教育觀念的更新、教學(xué)實(shí)踐的用心、教學(xué)能力的提升和教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)的反思等幾個(gè)方面努力探索，使自己適應(yīng)教學(xué)的發(fā)展、適應(yīng)工作的需要，具備培育學(xué)生必備的素質(zhì)。只有這樣，我才可能成為一名稱職的教師，才有可能、才有能力實(shí)踐于教學(xué)。反思自己當(dāng)前的管理現(xiàn)狀，我認(rèn)為自己應(yīng)該在管理能力、管理水平、管理實(shí)踐和管理藝術(shù)等多方面著力，多為家長(zhǎng)考慮，多為學(xué)生的發(fā)展考慮，尤其在管理的過(guò)程中，要堅(jiān)持民主集中制，多傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，多走進(jìn)學(xué)生的群體之中，及時(shí)關(guān)心和了解學(xué)生的狀況，了解他們的所思所想，多為教學(xué)和學(xué)生服務(wù)。
二、育廉潔人：應(yīng)該具備一顆服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長(zhǎng)的真誠(chéng)之心。
教師的勞動(dòng)是一項(xiàng)特殊性的勞動(dòng)，它在無(wú)形中會(huì)影響著一代學(xué)生的思想，甚至?xí)绊懼淮袊?guó)人的思想。教師作為學(xué)生少年時(shí)代接觸的最為神圣和光輝的形象，舉手投足之間都會(huì)潛移默化地影響學(xué)生的方方面面，這就對(duì)我們教師提出了更高、或更嚴(yán)的要求。在我的心目中，有一位我崇敬的現(xiàn)代教育家陶行知先生，他一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，他"捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去"。他的這種高尚的人格魅力，為學(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿，成為中國(guó)現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng)，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。認(rèn)真研讀前輩的故事，我想在教學(xué)時(shí)我應(yīng)該多為孩子的發(fā)展考慮，多站在家長(zhǎng)的角度思考，用一顆真誠(chéng)服務(wù)于學(xué)生的心廉潔從教，公平、公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，一視同仁地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不因?qū)W生的性別、智能、家庭狀況、家長(zhǎng)對(duì)自己的感情差別等采取不同的態(tài)度和情感模式。相反，給問(wèn)題學(xué)生、給一些特殊家庭的學(xué)生、生理心理有缺陷的學(xué)生以更多的關(guān)心、照顧，讓他們感受到人間的溫情，做一個(gè)人格、心智健全的人。教師只要有真誠(chéng)服務(wù)于學(xué)生的心，那么就會(huì)在每一個(gè)學(xué)生的心田中灑下太陽(yáng)的種子。
"修身慎行，敦方正直，清廉潔白，恬淡無(wú)為"，這是為師立教之根本。既然我選擇了做一名人民教師，就必須具備廉潔從教，真誠(chéng)育人的教育觀。正如前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基所說(shuō)，智慧要靠智慧來(lái)培植，良心要用良心來(lái)熏陶。我只有用自己的所學(xué)、所思以及自己的人生信仰和追求來(lái)影響學(xué)生、感染學(xué)生，才有可能培育具備正確價(jià)值觀和人生觀的一代廉潔人。
作為人類靈魂的工程師，我們一定要堅(jiān)持廉潔從教的作風(fēng)。雖然這個(gè)職業(yè)很平凡，但我們的使命不平凡，因?yàn)槲覀兊募沽褐蔚氖亲鎳?guó)的未來(lái)，我們的雙手托起的是明天的太陽(yáng)。只有真正做到廉潔從教才能稱得上是真正意義上的太陽(yáng)地下最光輝的職業(yè)。
所以，在今后的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，依法執(zhí)教、廉潔從教、立足崗位、服務(wù)學(xué)生、為人師表，努力做一名人民滿意的教師。
居安思危，思則有備，有備無(wú)患。在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫(xiě)需要用到資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？經(jīng)過(guò)收集，小編為您獻(xiàn)上2023服務(wù)社會(huì)心得體會(huì)通用8篇，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。
為了使我更好的了解社會(huì)，鍛煉自己，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下工作的樂(lè)趣，這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份飯店服務(wù)生的工作，固然唯一一個(gè)月的時(shí)間，但我覺(jué)得收獲頗豐，短短的工作經(jīng)歷讓我體會(huì)到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的非?？鞓?lè)，一種在學(xué)校自由天地里沒(méi)法體會(huì)到的“愉悅”。
當(dāng)我穿上那件鮮紅的工作服時(shí)，就表明著我的工作會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)。我們都明白萬(wàn)事開(kāi)頭難的道理，所以我對(duì)剛開(kāi)始的工作格外謹(jǐn)慎，在這個(gè)“人生地不熟”的火鍋城里，我顯得是那末的“孤單”。在我的印象中，服務(wù)生的工作無(wú)外乎把菜傳到服務(wù)員的手中，僅此而已。但實(shí)際上我想錯(cuò)了。天天早上九點(diǎn)上班，九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名，然后我們服務(wù)生的工作就是打掃衛(wèi)生，包括樓梯和誰(shuí)也不愿意打掃的洗手間，每次都會(huì)有人喝醉，洗手間吐的哪里都是，由因而剛開(kāi)張，并沒(méi)有招到特定的打掃衛(wèi)生的人，好幾次都想吐，在家都沒(méi)有做過(guò)這樣的活，就開(kāi)始打退堂鼓。做完這些以后，就要開(kāi)始站位，等著客人的到來(lái)，然后我們的正式工作就開(kāi)始了。也就是把菜從后廚端到前廳指定的桌位就能夠。兩點(diǎn)半放工就能夠休息了，下午四點(diǎn)半開(kāi)始點(diǎn)名，再重復(fù)上午的工作，直到十點(diǎn)回家。工作很簡(jiǎn)單，就是累了些。想一想啊，把菜從一樓運(yùn)到二樓還有三樓，一趟一趟的跑，最后客人走了還要把碗盤都搬回一樓廚房，這樣一天上跑多少趟已記不清了。只知道晚上放工后腿是誰(shuí)的都不知道了，渾身上下酸的利害，不過(guò)有一個(gè)好處就是易于睡眠。
經(jīng)過(guò)幾天的重復(fù)性工作，固然很累，但是為了給他們留下一個(gè)好印象，我努力的做好我的本職工作，還時(shí)不時(shí)幫服務(wù)員和后廚的一些忙。我已對(duì)飯店的其他員工有了一些了解，就以為和他們“混”的很熟，心中的束縛似乎就沒(méi)有了，我開(kāi)始有點(diǎn)飄了，開(kāi)始學(xué)會(huì)了偷懶，開(kāi)始學(xué)會(huì)了……這些不該學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣讓我遭到了批評(píng)，得到了教訓(xùn)。菜都上齊的時(shí)候，我感覺(jué)累了就座在椅子上想歇一會(huì)，沒(méi)有想到恰好被經(jīng)理看到，他吧我叫到一旁，苦口婆心的說(shuō)“你跟我們的一些同事不一樣，你是受太高等教育的，應(yīng)當(dāng)多利用時(shí)間不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年輕的時(shí)候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎？我知道你是大學(xué)生有大志向，想做大事，但是你千萬(wàn)不要小視做小事，大事都是由小事積累起來(lái)的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，你現(xiàn)在就是一個(gè)服務(wù)生，你就必須把服務(wù)生的工作做好?！睆哪翘炱?，我明白做人做事要認(rèn)真勤勞踏實(shí)，對(duì)事對(duì)物要對(duì)得起良知，對(duì)得起自己。確切，聽(tīng)了經(jīng)理對(duì)我的金玉良言讓我的思想熟悉有了更深一層的進(jìn)步，某種程度上，給我指明了一個(gè)很好的努力方向。
由于飯店是剛開(kāi)張，客人非常多，我不但擔(dān)負(fù)服務(wù)生的工作，有的時(shí)候還擔(dān)負(fù)服務(wù)員的工作，這無(wú)疑是又給我的打工生活增加了色采。服務(wù)員的工作與服務(wù)生的工作有著本質(zhì)的區(qū)別，服務(wù)員這個(gè)工作是“人家坐著我站著，人家吃著我看著”，而且還得隨叫隨到，隨時(shí)服從客人的使喚。這也讓我深入體會(huì)到小社會(huì)里的大天地。在這里客人就是上帝，我不能由著性子亂來(lái)，不管客人說(shuō)話怎樣樣，說(shuō)話有多刺耳，我們都必須微笑對(duì)待，哪怕是遭到天大的委屈，也不能把它宣泄出來(lái)。由于我們就是干這一行的，要干就要干的最好！當(dāng)?shù)谝淮温?tīng)到了客人對(duì)我的夸獎(jiǎng)，那一刻，我別提多興奮了，從小到大，我聽(tīng)到無(wú)數(shù)夸獎(jiǎng)，卻沒(méi)有此句讓我如此的感動(dòng)，如此的感慨，如此的回味。
作為一個(gè)中國(guó)人，尤其是作為一名在不久的將來(lái)就要踏入社會(huì)的大學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜大學(xué)的時(shí)光，努力學(xué)好知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展作出自己的奉獻(xiàn)。使自己無(wú)愧為一名中國(guó)人。
感謝學(xué)校給我們提供的這一平臺(tái)，在這里，學(xué)到許多東西，也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，加深了我們同學(xué)之間的友誼，更加認(rèn)識(shí)到做什么都是很辛苦的。在為地鐵9號(hào)線做義工的同時(shí)，我感覺(jué)特別的充實(shí)，xx地鐵工作者為祖國(guó)的地鐵事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)，國(guó)家地鐵的發(fā)展離不開(kāi)一代代xx地鐵工作者的努力。
我們一行人到達(dá)了目的地。在工作人員的分配后，我們各自開(kāi)展了勞動(dòng)工作。我認(rèn)為學(xué)校讓我們?nèi)⒓恿x工活動(dòng)，同時(shí)給了我們一個(gè)接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，我認(rèn)為這是非常必要的和必須的。在以后的大學(xué)生活里，我一定還會(huì)更積極地去參加義工活動(dòng)。xx熱情還未消減，我們xx學(xué)院又迎來(lái)了一場(chǎng)服務(wù)熱。此時(shí)，我們滿懷熱情來(lái)到了地鐵9號(hào)線，面對(duì)著眼前的求助的人讓我心潮澎湃，更覺(jué)得這些志愿活動(dòng)所富有的意義是多么的有價(jià)值在那里，我更加認(rèn)識(shí)到了服務(wù)人民、貢獻(xiàn)祖國(guó)的重要性。將愛(ài)傳遞到每一個(gè)角落，讓世界多一些服務(wù)所帶來(lái)的美好。對(duì)于此次實(shí)踐活動(dòng)，我看到了一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境給人以多么大心情愉悅感，保護(hù)環(huán)境是多么的重要，保潔人員是多么的辛苦。
因此，我們通過(guò)此次活動(dòng)會(huì)更加珍惜當(dāng)前的美好環(huán)境、更加敬重默默辛勤工作的保潔人員。過(guò)這次義工活動(dòng)，我除了因幫助那些曾經(jīng)為中國(guó)地鐵而奉獻(xiàn)一生的人們而榮幸。最重要的是對(duì)中國(guó)地鐵xx地鐵的發(fā)展歷史有了更好的認(rèn)識(shí)。看到了中國(guó)地鐵前期艱難發(fā)展的辛酸，看到了中國(guó)地鐵如今的蓬勃發(fā)展。我認(rèn)為通過(guò)這次義工活動(dòng)，除了得到我們實(shí)踐所需要的學(xué)分，并且了解了有關(guān)中國(guó)地鐵的文化、知識(shí)。大家干活都干得十分賣力，在勞動(dòng)的同時(shí)我的感覺(jué)特別充實(shí)，看著一張張熱情洋溢的臉，深深感到溫暖，感到和諧。作為一名義工，我是幸運(yùn)的，我也是快樂(lè)的。
此次活動(dòng)問(wèn)題大多是體現(xiàn)在我們當(dāng)中的一些志愿者身上。首先，是志愿者的時(shí)間意識(shí)不夠。其次，是本次志愿者在規(guī)定的集合時(shí)間內(nèi)遲到，耽誤了活動(dòng)的時(shí)間，對(duì)于活動(dòng)的組織者提出一些建議。首先，可以在我相信，很多同學(xué)都和我們一樣：樂(lè)意為大眾服務(wù)，因?yàn)槲覀兗缲?fù)著偉大的歷史使命，我們是祖國(guó)的未來(lái)，努力學(xué)習(xí)，服務(wù)社會(huì)報(bào)效祖國(guó)，便是我們最高的使命，讓我們一起本著奉獻(xiàn)友愛(ài)互助進(jìn)步的精神發(fā)揚(yáng)我們志愿者的風(fēng)采迎接美好未來(lái)。此次實(shí)踐活動(dòng)給我留下很有意義的回憶。
經(jīng)過(guò)義工工作，使我認(rèn)識(shí)了很多東西，很多哲理，令我明白了出來(lái)社會(huì)工作是不同于在學(xué)校學(xué)習(xí)、考試的，兩者是有大的不同。而且，在學(xué)校中學(xué)到的知識(shí)不一定在工作中用到，工作中的道理是靠自己慢慢地體會(huì)的，不是一下子就能學(xué)會(huì)。做義工不僅充實(shí)了我的生活，更讓我感到社會(huì)的溫暖，大家因愛(ài)走到一起，心心相連，想幫助更多需要幫助的人。每當(dāng)我想到這樣可以幫到別人，我就提起勁來(lái)，努力地做下去。
現(xiàn)在做義工就快結(jié)束了，漸漸地，我覺(jué)得有些傷感，想到快結(jié)束了，心里又有喜又有悲，感覺(jué)不是滋味。我有些不舍得那些同我一起工作的義工們，但愿有下次的實(shí)踐活動(dòng)，如果有，我會(huì)重新投入工作中，與伙伴們一起體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)。我覺(jué)得，做好事，不能想著回報(bào)，自己能多做些什么，就盡自己的力，不言苦，不言累，不言謝。我們通過(guò)一次次的活動(dòng)，也是一次次的學(xué)習(xí)，一次次的成長(zhǎng)，一次次的奉獻(xiàn)，將義工的精神發(fā)揚(yáng)光大。希望有下一次做義工的機(jī)會(huì)，如果有的話，我會(huì)重返義工的道路。
寒假，我舍棄了陪伴家人和朋友的時(shí)間，決定在酒店打工，體驗(yàn)當(dāng)服務(wù)員的工作。
服務(wù)員是一個(gè)細(xì)致的職業(yè)，它需要的最重要的素質(zhì)是細(xì)心。只有細(xì)心，才能通過(guò)顧客的舉止，眼神及時(shí)并提想顧客所需，服務(wù)周到，“讓客人滿意”是當(dāng)好服務(wù)員的宗旨。
酒店是一個(gè)小社會(huì)，是社會(huì)生活的縮影。來(lái)自四面八方，不同身份，秉性，年齡的顧客都匯聚于此。因此，當(dāng)服務(wù)員很鍛煉在司機(jī)的細(xì)心，耐心，心理承受力，言行舉止的規(guī)范與禮節(jié)等。在為期不到一個(gè)月的時(shí)間里我覺(jué)得又進(jìn)行了生命中一次小小的旅行，在這個(gè)小社會(huì)里，我看到了家人團(tuán)聚的幸福，看到了人情的冷暖，看到了友誼的長(zhǎng)久與永恒，看到了成長(zhǎng)的幸福。在這里，我也交到了很多朋友，也學(xué)到了很多，懂得了不少。因此，我十分珍惜這次旅行，第一次酒店工作經(jīng)歷也讓我難忘。
要尊重，要自信，要堅(jiān)持自我，這些都源自于清楚的自我認(rèn)知。
尊重是人與人之間相處的前提。原來(lái)以為“尊重別人就是尊重自己”只是書(shū)本上簡(jiǎn)單易懂的道理罷了。但說(shuō)著容易做起來(lái)難。但這一個(gè)月后，我經(jīng)歷過(guò)不被尊重，也看到過(guò)別人不被尊重，才明白尊重兩個(gè)字在生活中是如此重要。我深深地記著經(jīng)理講的一句話“不論是哪位客人，即使他只是進(jìn)來(lái)吃一碗面，我們都必須給他們最好的服務(wù)?！?/p>
記得一天夜里，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)鐘了，酒店來(lái)了幾位客人，大家忙碌了一天都累了，沒(méi)有注意到他們的到來(lái)，連碗筷都忘記準(zhǔn)備。接受老板的批評(píng)后，碗筷都上齊了，菜也逐一上著。盡管客人都十分理解我們，一個(gè)勁地說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，孩子們也累了”但我內(nèi)心深處卻感到一絲愧疚。假如有一天，我在世界的某個(gè)角落漂泊，也是這樣的夜晚，我風(fēng)塵仆仆，饑寒交迫，進(jìn)入一個(gè)餐館，是否還有人記得給我服務(wù)?也許我會(huì)熱淚盈眶吧。
每個(gè)人都是值得我們?nèi)プ鹬氐模鹬貏e人就是尊重自己，無(wú)論貧窮還是富有，無(wú)論位高權(quán)重還是身份卑微，每一份勞動(dòng)都值得尊重，每個(gè)人都渴望被尊重。尊重每一位顧客，認(rèn)真地去服務(wù)她們，看到她他們滿意的笑容，我心中才會(huì)有一絲欣慰。固然，也會(huì)有難纏的顧客，我也試著去包容他們，耐心地去解決他們的問(wèn)題，在這個(gè)過(guò)程中，我成長(zhǎng)著。“海納百川，有容乃大”，當(dāng)我們將心比心的時(shí)候，就彼此理解了，也就學(xué)會(huì)了包容。
要微笑，要真誠(chéng)，世界就會(huì)向你微笑，敞開(kāi)它最真的懷抱。
微笑與謙和已經(jīng)成為我性格中的一部分。有人問(wèn)我，”為什么總看見(jiàn)你笑著?”我說(shuō)“微笑是最美的語(yǔ)言。”相信烏云總是暫時(shí)的，總有方法能化解矛盾與困難，我相信自己足夠強(qiáng)大，可以解決它。朋友也許就是生命中陪你走過(guò)一段旅程的人，也許很多人只是擦肩而過(guò)，但我常常感恩他們，感謝他們的陪伴，讓我感到了生活快樂(lè)與幸福，走出了困境，排解了寂寞，學(xué)到了很多。因此，我總是微笑著面對(duì)一切，真誠(chéng)地對(duì)待每一位朋友，珍惜彼此的緣分與感情。
盡管一個(gè)月很忙碌，身體也很累。但回想過(guò)去，無(wú)論是苦是累是甜，我都只是莞爾一笑，只想把它藏在心里，把它當(dāng)做生命中一次旅行，一次奇遇，一次體驗(yàn)。
生命是一次旅行，也是一次奇遇，在行走中邂逅美麗的風(fēng)景，是驚亦喜，觀望著不同的人在我生命中往來(lái)穿梭，偶爾在陽(yáng)光下微笑。
今年暑假作為我大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假，沒(méi)有只顧玩耍，而是選擇了去打工。去年暑假我選擇了到昌樂(lè)舍得粥府，而這次暑假我決定到青島香格里拉大酒店。XX年7月14日，我?guī)е鵁o(wú)限憧憬和忐忑的心情坐上了濰坊去青島的火車，提前兩天去了青島，意在將酒店地址和周邊的公交車次熟悉了一下，16號(hào)我們一行五人去香格里拉酒店報(bào)到，得知要去宴會(huì)部，但主管又說(shuō)可能會(huì)傳菜可能會(huì)看桌。
剛?cè)ゾ频甑牡谝惶煺泌s上幾場(chǎng)婚宴，擺臺(tái)、服務(wù)都做了。而且聽(tīng)說(shuō)這幾場(chǎng)婚禮都過(guò)百萬(wàn)，我當(dāng)時(shí)的心里挺不是滋味的，心想何時(shí)才能能夠置辦如此豪華的婚禮，頓感自己身上的責(zé)任重大。過(guò)了幾天又?jǐn)[臺(tái)時(shí)，我按照學(xué)的擺臺(tái)方法擺臺(tái)，有個(gè)同事見(jiàn)我這樣太慢而且有些餐具擺的不符合香格里拉的標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)她言傳身教，等她擺完，我很準(zhǔn)確的說(shuō)出了餐具間的距離，讓她很吃驚，便問(wèn)我是那個(gè)學(xué)校的，我說(shuō)山旅，學(xué)酒店管理。她只是哦了一聲。經(jīng)過(guò)這幾件事我更覺(jué)得悶得慌，在青島香格里拉的第一個(gè)星期我甚至懷疑過(guò)學(xué)酒店管理的選擇，因?yàn)樵谙愀窭锢募倨趲凸げ恢覀兾迦耍呛芏?，大多是青島的一些大學(xué)生，而且非酒店管理專業(yè)的，心里更不用說(shuō)多悶了。
一次在員工餐廳獨(dú)自一人吃飯，教我擺臺(tái)的那個(gè)暑期幫幫工見(jiàn)我只顧吃飯不與別人說(shuō)話，便來(lái)問(wèn)我是不是還在生她的氣，后來(lái)聽(tīng)她說(shuō)到學(xué)酒店管理的確實(shí)是比她們知道的多，但多是些理論知識(shí)，只有理論加實(shí)踐才會(huì)真正成為能人她還說(shuō)道自己是青島大學(xué)的學(xué)生，曾經(jīng)多次在青島香格里拉做過(guò)幫工，只是經(jīng)歷歷得多了罷了。經(jīng)過(guò)與她的這次交談，我頓感身上的擔(dān)子輕了許多，而且心里也舒坦多了。
從那以后，我把自己的心態(tài)放低，不再是以為自己學(xué)過(guò)就自以為是，而是向其他人學(xué)習(xí)，既包括暑期幫工也包括酒店員工和酒店實(shí)習(xí)生，從他們身上學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，例如，圓滑的處事方式，善于與交流的態(tài)度等。我認(rèn)為，如果僅僅是作為暑期工就對(duì)酒店挑三揀四，討厭這討厭那，只會(huì)使自己更加的傷心和難過(guò)，假期的打工不在于工資的多少，也不在于下班的時(shí)間早晚，而是在于是否在短短的一個(gè)月內(nèi)真正學(xué)到東西，為己所用。
在青島香格里拉的一個(gè)多月的時(shí)間里我學(xué)到許多，用幾個(gè)詞語(yǔ)表示便是：尊重、承擔(dān)、熱愛(ài)、節(jié)約、付出、樂(lè)觀、效率、外賣等。
尊重說(shuō)到尊重，會(huì)有很多地方需要，比如說(shuō)酒店員工之間、管理人員與普通員工之間、酒店員工與客人之間，都離不開(kāi)尊重。香格里拉在建設(shè)酒店文化很重視讓客人喜出望外計(jì)劃，即為想在客人想到之前，微笑在客人說(shuō)話之前，服務(wù)在客人開(kāi)口之前等，都能體現(xiàn)尊重客人，這對(duì)我的影響已經(jīng)不僅僅在于酒店業(yè)，在任何行業(yè)尊重都很重要，都值得的推行。
承擔(dān)這是在一次大型婚宴開(kāi)始前宴會(huì)部運(yùn)營(yíng)經(jīng)理傅強(qiáng)說(shuō)的，他說(shuō)：酒店的各個(gè)部門都是一家人，只是分了面客和后廚，如果客人有投訴菜品不夠好或者是噪音過(guò)大，不要很不耐煩的說(shuō)后廚部和工程部的事情，不該我們宴會(huì)部的事，這樣的回答是不可以的。作為同一個(gè)酒店的各個(gè)部門都應(yīng)該以對(duì)酒店負(fù)責(zé)的態(tài)度積極正確的處理客人的投訴。例如，客人投訴飯菜咸了或者不如曾經(jīng)，如果我們有禮貌的向客人解釋，事后向?qū)⒋耸路从成先ィ皶r(shí)將菜品調(diào)整好，不但對(duì)酒店上座率有所提高，還會(huì)帶動(dòng)酒店相關(guān)部門的收入率，而且也會(huì)鍛煉服務(wù)員的應(yīng)變能力和責(zé)任感。
熱愛(ài)這種感受還是從來(lái)到香格里拉經(jīng)歷幾次挫折才得到的，不管是作為暑假工還是真正員工都要熱愛(ài)自己的工作，則只有將自己的心態(tài)擺正就會(huì)避免很多的不愉快，例如自己假期打工若自己始終把自己當(dāng)成幫工，如果工作強(qiáng)度一大就會(huì)有消極怠工的想法，會(huì)認(rèn)為正式員工不干卻讓我們這些幫工做等，這樣一來(lái)胡思亂想不但影響了工作質(zhì)量也會(huì)讓自己感覺(jué)很委屈，嚴(yán)重的話就會(huì)抱怨身邊沒(méi)有一個(gè)真正好的人，酒店很黑暗等。不熱愛(ài)自己的工作還會(huì)使自己懷疑自己當(dāng)初選擇酒店管理專業(yè)是否正確，但是入過(guò)我們是有一顆熱愛(ài)的心，愛(ài)自己當(dāng)初的選擇，愛(ài)自己的同事，愛(ài)自己的工作，那么一切都將是美好的，多用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去感受身邊的人和事，用始終不變的心熱愛(ài)身邊的一切才會(huì)取得更大的成功。
節(jié)約進(jìn)入香格里拉大酒店給我的第一印象就是就點(diǎn)上下都強(qiáng)調(diào)節(jié)約，不論是酒店文化墻上寫(xiě)的節(jié)約，是一種美德，更是一種生活態(tài)度，還是員工餐廳的取餐口上方的標(biāo)語(yǔ)節(jié)約體現(xiàn)素質(zhì)，一粥一粒當(dāng)思來(lái)之不易誰(shuí)知盤中餐粒粒皆辛苦等。每個(gè)部門也無(wú)處不體現(xiàn)節(jié)約，以我假期所在的宴會(huì)部為例，香格里拉大酒店在暑假期間召開(kāi)過(guò)多次大大小小的會(huì)議，每次會(huì)議都提前備好信紙、鉛筆、礦泉水、薄荷糖等，然而每次會(huì)議后都會(huì)都許多信紙?jiān)谧烂嫔?，有用掉的也有沒(méi)用的，但是酒店服務(wù)人員在收拾會(huì)場(chǎng)時(shí)都會(huì)將它們回收，然后分開(kāi)放置，用掉的放一塊，沒(méi)使用的放到宴會(huì)倉(cāng)庫(kù)的信紙盒中以備下次再用，即便是那些已經(jīng)使用過(guò)的信紙也不會(huì)輕易丟掉，也是統(tǒng)一放到宴會(huì)倉(cāng)庫(kù)的廢紙盒，里面的廢紙卻擺放得非常整齊，因?yàn)樾偶埻ǔＶ挥谜?，而背面是干凈的，所以每次部門在印刷工作安排書(shū)和員工餐券時(shí)都會(huì)使用這些只用過(guò)正面的信紙，這樣一來(lái)既節(jié)省了打印時(shí)的紙張，也提高了信紙利用率。酒店的節(jié)約理念也使得員工很好的養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣，不論在任何時(shí)候有節(jié)約的意識(shí)顯然非常重要。
付出我認(rèn)為酒店比較累的部門就數(shù)得上宴會(huì)不了，再來(lái)這之前覺(jué)得宴會(huì)不會(huì)和百川花園酒店的包間差不多，也是餐中服務(wù)或者是傳菜，但是到香格里拉后邊深刻體會(huì)到宴會(huì)部的辛苦，接連幾場(chǎng)婚禮每次都需要好幾十桌，記得有一天上午酒店一共要舉行5場(chǎng)婚禮，人數(shù)也超過(guò)了好幾千人，于是我們提前要布置場(chǎng)地，因才從前一天的下午3:00開(kāi)始一直工作到第二天凌晨5點(diǎn)多，主要是擺臺(tái)，但是這么強(qiáng)的工作量也使我對(duì)擺臺(tái)產(chǎn)生了厭倦心理，但是工作還得繼續(xù)，就這樣40多個(gè)人分別在5個(gè)場(chǎng)地忙活了一個(gè)通宵，我最大的感觸是從看日落到看日出，一夜沒(méi)合眼也就如此，我明白了我人生的第一個(gè)通宵獻(xiàn)給香格里拉大酒店了，這只是香格里拉的第四天，在到離職前不知不覺(jué)我已經(jīng)付出了七個(gè)不眠之夜。宴會(huì)的每一個(gè)人都付出了，無(wú)論是經(jīng)理、主管、酒店員工還是我們這些暑假幫工都在付出，付出自己的休息時(shí)間，能夠得到客人的滿意也是值得的。我覺(jué)得付出有時(shí)和快樂(lè)是成正比的，只要自己的心態(tài)擺正確即可。
樂(lè)觀工作不論是枯燥還是有趣，不論是繁忙還是清閑都應(yīng)該有一顆樂(lè)觀的心態(tài)。說(shuō)起這一點(diǎn)還得從來(lái)酒店之前人力資源部說(shuō)每周7個(gè)工作日工作5天休息2天，于是就在工作第三天時(shí)休了第一個(gè)假，按照這樣的房?jī)r(jià)制度兩個(gè)星期，知道八月份的第一周，我連休了5天，對(duì)于酒店員工來(lái)說(shuō)是很高興的，但是對(duì)我們這些暑假幫工按小時(shí)計(jì)費(fèi)的人來(lái)說(shuō)放假就意味著沒(méi)工資，即便不為錢，總是休班對(duì)我這樣抱著學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)的人來(lái)說(shuō)也在浪費(fèi)時(shí)間，哈哈，因?yàn)槔鲜切莅辔疑踔翛Q定打道回家，之后才明白酒店在那段時(shí)間不是很忙，只要求酒店員工正常上班。然后在打算離職前的那一周卻只休了一天，不難才猜出酒店這周是很忙的，但是連續(xù)工作6天有5天是夜班，雖沒(méi)通宵但也是相當(dāng)耗費(fèi)精力的，于是又開(kāi)始抱怨休班太少，哎，人有時(shí)就是這樣沒(méi)有時(shí)渴望得到，得到后卻又想丟掉。這一切都應(yīng)該有個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)，如果我們換位思考一下這休班和上班的關(guān)系，連續(xù)休班其實(shí)也是好事，可以去青島的景點(diǎn)逛逛，去海邊走走，好好放松一下心態(tài)。連續(xù)上班亦不是壞事，可以把休班那幾天沒(méi)賺的工資補(bǔ)上，同時(shí)也學(xué)會(huì)酒店是如何非配員工以及進(jìn)行工作安排的等。樂(lè)觀的心態(tài)在以后的工作中是相當(dāng)重要的，它可以是你正確看待工作問(wèn)題，正確處理自己與同事之間的關(guān)系，讓你在否繁忙而枯燥的工作中尋到樂(lè)趣。
效率無(wú)論是什么工作效是時(shí)常被提起的，就拿香格里拉酒店的宴會(huì)部來(lái)說(shuō)，每天都要承接許多會(huì)議或者用餐，最麻煩的是會(huì)議翻成餐桌，因?yàn)闀?huì)議和用餐的桌子是不同的，通常需要主管有很清晰的工作思路，員工有很積極的工作態(tài)度，這便體現(xiàn)效率，通常只有幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，但是聽(tīng)經(jīng)理說(shuō)最快的翻臺(tái)速度是十分鐘，顯然提前將每桌餐具準(zhǔn)備好，迅速翻臺(tái)并擺臺(tái)用的時(shí)間越短越能體現(xiàn)宴會(huì)部的效率，這便是五星級(jí)酒店的效率!工作是效率也是很必要的，原半小時(shí)完成的事情，如果中間出現(xiàn)消極怠工便會(huì)用一個(gè)小時(shí)，那么偷懶只為讓更多的人受苦。
為了使我更好的了解社會(huì)，鍛煉自己，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下工作的樂(lè)趣，這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份飯店服務(wù)生的工作，固然唯一一個(gè)月的時(shí)間，但我覺(jué)得收獲頗豐，短短的工作經(jīng)歷讓我體會(huì)到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的非?？鞓?lè)，一種在學(xué)校自由天地里沒(méi)法體會(huì)到的“愉悅”。
當(dāng)我穿上那件鮮紅的工作服時(shí)，就表明著我的工作會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)。我們都明白萬(wàn)事開(kāi)頭難的道理，所以我對(duì)剛開(kāi)始的工作格外謹(jǐn)慎，在這個(gè)“人生地不熟”的火鍋城里，我顯得是那末的“孤單”。在我的印象中，服務(wù)生的工作無(wú)外乎把菜傳到服務(wù)員的手中，僅此而已。但實(shí)際上我想錯(cuò)了。天天早上九點(diǎn)上班，九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名，然后我們服務(wù)生的工作就是打掃衛(wèi)生，包括樓梯和誰(shuí)也不愿意打掃的洗手間，每次都會(huì)有人喝醉，洗手間吐的哪里都是，由因而剛開(kāi)張，并沒(méi)有招到特定的打掃衛(wèi)生的人，好幾次都想吐，在家都沒(méi)有做過(guò)這樣的.活，就開(kāi)始打退堂鼓。做完這些以后，就要開(kāi)始站位，等著客人的到來(lái)，然后我們的正式工作就開(kāi)始了。也就是把菜從后廚端到前廳指定的桌位就能夠。兩點(diǎn)半放工就能夠休息了，下午四點(diǎn)半開(kāi)始點(diǎn)名，再重復(fù)上午的工作，直到十點(diǎn)回家。工作很簡(jiǎn)單，就是累了些。想一想啊，把菜從一樓運(yùn)到二樓還有三樓，一趟一趟的跑，最后客人走了還要把碗盤都搬回一樓廚房，這樣一天上跑多少趟已記不清了。只知道晚上放工后腿是誰(shuí)的都不知道了，渾身上下酸的利害，不過(guò)有一個(gè)好處就是易于睡眠。
經(jīng)過(guò)幾天的重復(fù)性工作，固然很累，但是為了給他們留下一個(gè)好印象，我努力的做好我的本職工作，還時(shí)不時(shí)幫服務(wù)員和后廚的一些忙。我已對(duì)飯店的其他員工有了一些了解，就以為和他們“混”的很熟，心中的束縛似乎就沒(méi)有了，我開(kāi)始有點(diǎn)飄了，開(kāi)始學(xué)會(huì)了偷懶，開(kāi)始學(xué)會(huì)了……這些不該學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣讓我遭到了批評(píng)，得到了教訓(xùn)。菜都上齊的時(shí)候，我感覺(jué)累了就座在椅子上想歇一會(huì)，沒(méi)有想到恰好被經(jīng)理看到，他吧我叫到一旁，苦口婆心的說(shuō)“你跟我們的一些同事不一樣，你是受太高等教育的，應(yīng)當(dāng)多利用時(shí)間不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年輕的時(shí)候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎？我知道你是大學(xué)生有大志向，想做大事，但是你千萬(wàn)不要小視做小事，大事都是由小事積累起來(lái)的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，你現(xiàn)在就是一個(gè)服務(wù)生，你就必須把服務(wù)生的工作做好?！睆哪翘炱?，我明白做人做事要認(rèn)真勤勞踏實(shí)，對(duì)事對(duì)物要對(duì)得起良知，對(duì)得起自己。確切，聽(tīng)了經(jīng)理對(duì)我的金玉良言讓我的思想熟悉有了更深一層的進(jìn)步，某種程度上，給我指明了一個(gè)很好的努力方向。
由于飯店是剛開(kāi)張，客人非常多，我不但擔(dān)負(fù)服務(wù)生的工作，有的時(shí)候還擔(dān)負(fù)服務(wù)員的工作，這無(wú)疑是又給我的打工生活增加了色采。服務(wù)員的工作與服務(wù)生的工作有著本質(zhì)的區(qū)別，服務(wù)員這個(gè)工作是“人家坐著我站著，人家吃著我看著”，而且還得隨叫隨到，隨時(shí)服從客人的使喚。這也讓我深入體會(huì)到小社會(huì)里的大天地。在這里客人就是上帝，我不能由著性子亂來(lái)，不管客人說(shuō)話怎樣樣，說(shuō)話有多刺耳，我們都必須微笑對(duì)待，哪怕是遭到天大的委屈，也不能把它宣泄出來(lái)。由于我們就是干這一行的，要干就要干的最好！當(dāng)?shù)谝淮温?tīng)到了客人對(duì)我的夸獎(jiǎng)，那一刻，我別提多興奮了，從小到大，我聽(tīng)到無(wú)數(shù)夸獎(jiǎng)，卻沒(méi)有此句讓我如此的感動(dòng)，如此的感慨，如此的回味。
時(shí)間總是會(huì)過(guò)的很快，我結(jié)束了我的打工時(shí)代。臨走的時(shí)候，當(dāng)我拿著真實(shí)的屬于自己的錢的時(shí)候，那種心情，我會(huì)永久記得。
總結(jié)：這個(gè)假期，我過(guò)得是如此的充實(shí)，如此成心義。它是一筆財(cái)富。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓我開(kāi)闊視野，了解社會(huì)，深進(jìn)生活，無(wú)窮回味。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)程、經(jīng)歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。知識(shí)要轉(zhuǎn)化成真實(shí)的能力要依托實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日趨嚴(yán)重的就業(yè)情勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把假期打工作為掙錢或是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我有以下心得：
一、要善于與人溝通。只有通過(guò)溝通，交換，才能真正了解某件事情、某個(gè)人，這樣在做事的時(shí)候才會(huì)到達(dá)事半功倍的效果，他人給你的意見(jiàn)更要聽(tīng)取、耐心、虛心的接受。
二、必須進(jìn)步自己的自信心。自信你就已成功了一半。
三、知識(shí)和技術(shù)才是硬道理。就飯店內(nèi)部相比，廚房里的均勻工資最少比服務(wù)生多二分之一。而且用知識(shí)和技能掙錢更能得到他人的尊重。
四、做人做事要認(rèn)真勤勞踏實(shí)，對(duì)事對(duì)物要對(duì)得起良知，對(duì)得起自己。
經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我會(huì)漸漸變得更加成熟、更加自信，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)，生活和工作都將起到重要的影響。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用知識(shí)武裝大腦，充實(shí)自己，讓自己的人生更有價(jià)值。
按照學(xué)院和基礎(chǔ)課部的要求，xx年8月20日，由xx、楊xx、xx組織的調(diào)查小組，就高職院校如何服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展問(wèn)題，到xx市xx城進(jìn)行了為期一天的社會(huì)調(diào)查。重點(diǎn)調(diào)查了一家建材市場(chǎng)，該公司名為居然之家建材營(yíng)銷有限公司xx金源店。
本次調(diào)查我們走訪了兩名公司高管和五名普通員工。這次調(diào)查讓我們真正和企業(yè)有了一次親密接觸，這是我們高職院校為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一小步。這讓我想起了加加林登月時(shí)所說(shuō)的：“這是我的一小步，卻是人類的一大步?！北敬握{(diào)查讓我所學(xué)不少，具體體會(huì)有如下幾個(gè)方面。
首先，本次調(diào)查讓我認(rèn)識(shí)到了自己曾經(jīng)的狹隘。到居然之家，我們除了見(jiàn)到他們裝修豪華的商場(chǎng)和著裝統(tǒng)一的員工，更重要的是我們學(xué)習(xí)到了校園里幾乎永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到的企業(yè)文化。他們辦公室的門口貼著“我愛(ài)居然，居然愛(ài)我?！眴T工似乎以公司為為家，員工之間關(guān)系融洽卻等級(jí)森嚴(yán)，上級(jí)給下級(jí)的命令似乎更像是軍令。當(dāng)然，我們這還僅僅是在倉(cāng)促之間調(diào)查一家企業(yè)，放眼全省，甚至是全國(guó)，我們的認(rèn)識(shí)又是何等狹隘？
其次，本次調(diào)查對(duì)我以后的教育教學(xué)也有很大的幫助。當(dāng)聽(tīng)到我們培養(yǎng)的學(xué)生畢業(yè)之后需要再次培訓(xùn)方能勝任工作。甚至，我們培養(yǎng)的畢業(yè)生初開(kāi)始工作時(shí)，不但不能為公司創(chuàng)造效益，反而可能帶來(lái)?yè)p失。這讓我很震驚，我開(kāi)始了換位思考。顯然，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，再一味停留在教授書(shū)本知識(shí)是不行的。我們的教育方式和手段，乃至我們的教學(xué)內(nèi)容，都應(yīng)該被重新審視！我們?cè)鯓硬拍芘囵B(yǎng)出對(duì)社會(huì)有用的人才？這讓我想起來(lái)毛主席的那句“要想做人民的先生，就得先做人民的學(xué)生?！?/p>
我們高職院校想要更好地服務(wù)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，想要我們的畢業(yè)生為社會(huì)所用，我們的老師首先就應(yīng)該走出去，及時(shí)了解社會(huì)對(duì)人才的需求，我們的專業(yè)如何才能更加貼近社會(huì)需求？然后再根據(jù)自身所得及時(shí)調(diào)整我們的教育手段和方法，方能在當(dāng)前的競(jìng)爭(zhēng)型社會(huì)站穩(wěn)腳跟。
最后，從思想上重新審視了我們高職院校的職責(zé)，重新明確了高職院校教師的工作職責(zé)。我們高職院校，不能閉門造車。我們高職院校的教師必須走出去，及時(shí)了解社會(huì)需求。只有急社會(huì)之所急，想社會(huì)之所想，我們培養(yǎng)的畢業(yè)生才能真正地走出去。
為了提高自己的實(shí)踐能力、交際能力、思考能力以及為了使自己的假期過(guò)得有意義，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
而我則被安排到了在二樓的西餐廳當(dāng)服務(wù)員，二樓主要是x國(guó)著名雞肉料理：比比客。不知不覺(jué)，我在這為期一個(gè)月的打工生活就這結(jié)束了，這是我第一次真真正打工，感慨很多，在這里做服務(wù)員，我也真得學(xué)到了很多的東西
首先，通過(guò)觀察和了解，我覺(jué)得當(dāng)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者并不簡(jiǎn)單。都說(shuō)老板，老板娘有多風(fēng)光，多有氣派，可是他們的苦誰(shuí)又知道呢？據(jù)他們說(shuō)，他們也是吃過(guò)很多苦才發(fā)家的，當(dāng)時(shí)只有老板和老板娘2個(gè)人，他們天天苦心鉆研，時(shí)刻觀察市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，幾乎天天靠方便面度日，哎.....沒(méi)有艱辛的付出，怎么會(huì)有今天的成績(jī)呢？這正是應(yīng)了那句話：吃得苦中苦，方為人上人??！而現(xiàn)在，在別人看來(lái)，他們天天收入幾千，也許真得過(guò)上了“人上人”的生活，確實(shí)是那樣，可是他們依然有壓力，有挑戰(zhàn)，必須時(shí)刻警惕，時(shí)刻創(chuàng)新，除此之外，他們每天的支出也很多，一個(gè)月光水電費(fèi)就一萬(wàn)...再加上各種人工費(fèi)，材料費(fèi)，這些又會(huì)有多少呢？其次，各種社會(huì)關(guān)系也要處理好，工商，稅務(wù)，衛(wèi)生，樣樣需要打理好的！另外，還必須能讓讓員工“心甘情愿”的為你干活，而不是“薪甘情愿”，要讓員工真真正正的去為自己的工作負(fù)責(zé)，而不是敷衍，這其實(shí)真得很難，因?yàn)橹饔^總是比客觀更難以控制。在這方面，我覺(jué)得他們做的總體可以，不過(guò)仍然有不足之處，要不然怎么會(huì)留不住員工呢，所以我覺(jué)得他們需要改進(jìn)！比如說(shuō)在食宿上，他們雖然管吃管住，可是條件實(shí)在不怎么樣，我想如果能夠改進(jìn)一下，那么一定會(huì)提高員工的積極性，真正的去踏踏實(shí)實(shí)地工作啊?？傊?，我覺(jué)得他們做的還不錯(cuò)。
人啊，追求總是不一樣的，有人想平平淡淡過(guò)一生，知足常樂(lè)，而有人則喜歡不停的去開(kāi)創(chuàng)，去挑戰(zhàn)，去打出一片天地，要做一個(gè)不平常的人。所以呢，這就要求我們?nèi)绻腼w的更高，做的更好，更強(qiáng)，那就要更加努力，需要付出常人難以付出的辛勞！同時(shí)還要時(shí)刻準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)！你，準(zhǔn)備好了嗎？
不管怎么說(shuō)，我覺(jué)得這次打工的經(jīng)歷會(huì)永遠(yuǎn)印在我的腦海里，而且我相信以后這樣的機(jī)會(huì)還會(huì)有很多，我一定會(huì)多爭(zhēng)取，多鍛煉，不斷提高自我！挑戰(zhàn)自我?。‰m然是我的第一次社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為是一次成功的，有用的，受益非淺的社會(huì)實(shí)踐這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的！
因而。結(jié)束工作的時(shí)侯，心里就有一種很渴望的感覺(jué)，明白了自己與社會(huì)所需的要求，因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對(duì)于像自己一般的人，更多的時(shí)侯是社會(huì)，職業(yè)選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。
以上就是我署假的實(shí)習(xí)報(bào)告，可能并不是一份很規(guī)范報(bào)告，但確確實(shí)實(shí)我這兩個(gè)月工作中的感受，也雖然那份工作并不與自己的專業(yè)有很大的接口，但我認(rèn)為，無(wú)論任何一種償試，都是對(duì)自己以后很寶貴的充實(shí)。
大二的寒假終于過(guò)完了，在沒(méi)上大學(xué)前，就一直希望在大學(xué)多體驗(yàn)一下不同的生活，增加一些不同的經(jīng)歷?；仡櫼幌?，大一寒假是自己組隊(duì)參觀了一個(gè)食品企業(yè)，大一下學(xué)期當(dāng)家教-----用知識(shí)掙錢。一年多下來(lái)，自己做了一下花銷匯總，花的錢其實(shí)真不少，但是自己沒(méi)感覺(jué)到，而且因?yàn)樽骷医痰慕?jīng)歷，認(rèn)為錢很好掙，感覺(jué)不到生活的艱辛。于是，我在寒假準(zhǔn)備找個(gè)用體力干的活——去飯店給人打工。
1月17日上午，自己在街上轉(zhuǎn)了一圈后鎖定了一個(gè)飯店找臨時(shí)工，找到他的一個(gè)大總管，談?wù)摿艘粫?huì)兒，他決定把我給招了，并且談好了待遇問(wèn)題。下午開(kāi)始了我的打工生活。 我穿上工作裝的第一天工作是傳菜，也就是把菜從后廚端到前廳指定的桌位就可以，如果前廳有客人點(diǎn)菜，然后把菜單帶到后廚。工作很簡(jiǎn)單，就是累了些。想想啊，把菜從一樓運(yùn)到二樓，一趟一趟的跑，最后客人走了還要把碗盤都搬回一樓廚房，這樣一晚上跑多少趟已經(jīng)記不清了。只知道晚上下班后腿是誰(shuí)的都不知道了，渾身上下酸的厲害，不過(guò)有一個(gè)好處就是易于睡眠。
一天的工作基本是這樣的：早上9點(diǎn)半到營(yíng)業(yè)廳（吧臺(tái)點(diǎn)到），然后打掃衛(wèi)生，開(kāi)全體員工會(huì)，10點(diǎn)吃飯，再傳菜到2點(diǎn)下班，下午4點(diǎn)趕到店里吃飯就可以，5點(diǎn)開(kāi)始點(diǎn)名、做事，再傳菜到10點(diǎn)下班。
這樣漸漸的熟悉了這項(xiàng)工作，后來(lái)就沒(méi)感覺(jué)如此累了。不過(guò)還是比服務(wù)員要賣力的多，所以我就努力去記憶菜譜，學(xué)習(xí)點(diǎn)菜。不過(guò)我還不是很笨，很快就學(xué)會(huì)了。于是我就向另外幾個(gè)服務(wù)員商量，他們還是挺照顧我的，有一個(gè)同意和我換一換，讓我去當(dāng)服務(wù)員了。不過(guò)問(wèn)題來(lái)了，服務(wù)員這個(gè)工作是“人家坐著我站著，人家吃著我看著”，而且還得隨叫隨到，隨時(shí)聽(tīng)從客人的使喚。這一點(diǎn)我是著實(shí)不爽——架子下不來(lái)，開(kāi)始是冷對(duì)客人使喚，客人都不敢叫我了，使得被告到了大堂經(jīng)理那里，于是乎，我被扣了半天的工資，并且受到了嚴(yán)厲的批評(píng)，給了一次警告。這次我意識(shí)到了“低調(diào)”和“適應(yīng)”的重要性，我應(yīng)該do as the romans do 了，我開(kāi)始以笑迎人了，后來(lái)就再也沒(méi)碰到這樣的事兒了。時(shí)間過(guò)的很快，一個(gè)月的期滿，我的打工生活就結(jié)束了。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我的收獲如下：
1、學(xué)會(huì)了“低調(diào)”和do as the romans do。
2、體會(huì)到了生活的艱辛。
3、任何技能都是熟能生巧，就像賣油翁說(shuō)的“我亦無(wú)他，唯手熟爾”，那些“長(zhǎng)工”和我們這些短工相比，工作效率確實(shí)相差很多。
4、親身體會(huì)到了“資產(chǎn)階級(jí)榨取勞動(dòng)者剩余價(jià)值”這一條政治定理。
在生活中，我們會(huì)從瑣碎的柴米油鹽中體會(huì)到許多道理和智慧。而在這個(gè)時(shí)候，寫(xiě)下這些心得體會(huì)是我們最好的方式。重要的是要真實(shí)地表達(dá)自己的情感，讓讀者能夠感同身受。如果您需要一篇心得體會(huì)文章，編輯已為您準(zhǔn)備好了一篇標(biāo)題為“教師德育心得體會(huì)”的精美文章。希望這篇文章能夠給您提供關(guān)鍵信息，并建議您收藏起來(lái)！
教師德育理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文
學(xué)習(xí)，是提高修養(yǎng)的必要前提。對(duì)于機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)，是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。以下學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文《教師德育理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文》是學(xué)習(xí)心得體會(huì)頻道為您精心準(zhǔn)備的希望對(duì)大家有所幫助。
一、教師應(yīng)遵循“以人為本”的教育理念，充分尊重學(xué)生，以促進(jìn)學(xué)生的“知識(shí)、能力、人格”的可持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展為目的，寓德育教育于教學(xué)之中。作為英語(yǔ)教師，我在教育教學(xué)工作中注重培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)和跨文化交際的能力，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)外國(guó)文化，體會(huì)差異，更加熱愛(ài)自己的祖國(guó);秉承教育民主理念，與學(xué)生在人格上平等，在情感上做朋友，在學(xué)習(xí)上予以指導(dǎo);堅(jiān)持“人人可成才”的教育理念，善待每一個(gè)學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)他們的潛能，尤其注重后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，在教育教學(xué)中以肯定和表?yè)P(yáng)為主,多用寄予殷切期待的鼓勵(lì)性語(yǔ)言，使學(xué)生如沐春風(fēng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深地明白:真正的教育是心心相印的活動(dòng)，唯有賦予愛(ài)心、給予信心、主動(dòng)關(guān)心、成為知心、投入耐心，才能打動(dòng)學(xué)生。
二、教師應(yīng)理解并尊重學(xué)生之間存在的個(gè)性差異。多元智能理論告訴我們，一個(gè)人的智能是多元的，人與人之間是有差異的，我們應(yīng)該尊重他們的'多元，尊重他們的差異，理解他們的差別，并包容他們的不足，在愛(ài)的包容中引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。教育是育人的事業(yè)，教育最需要包容。有的學(xué)生內(nèi)向、害羞、愛(ài)靜;有的學(xué)生外向、活潑、好動(dòng)。根據(jù)他們的個(gè)性特點(diǎn)，我們要因人而異，采用不同的方式對(duì)待，不能強(qiáng)求學(xué)生整齊劃一地按照老師的意愿行事。正所謂“因材施教”，學(xué)生的學(xué)習(xí)也可分層次進(jìn)行，我們應(yīng)針對(duì)不同層面的學(xué)生提出不同的要求。如體育課上的示范動(dòng)作，對(duì)于基礎(chǔ)好的學(xué)生完全可以做示范，對(duì)于基礎(chǔ)比較差的學(xué)生可以放低些要求，挑選他能做好的動(dòng)作。讓優(yōu)秀的學(xué)生有發(fā)揮的機(jī)會(huì)，也讓后進(jìn)的學(xué)生感覺(jué)到自己的進(jìn)步，獲得成就感。教師的關(guān)愛(ài)能使學(xué)生產(chǎn)生積極的情緒，課前課后多和學(xué)生在一起聊天、游戲能拉近學(xué)生與老師的距離，每個(gè)學(xué)生都有與老師親近的情感需要，滿足了這一需要，學(xué)生就會(huì)感到快樂(lè)，各方面都會(huì)有一定的觸動(dòng)。平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生常常受老師的親近，這些學(xué)生就會(huì)自覺(jué)地遵守學(xué)校的規(guī)章制度并協(xié)助老師工作，努力把各方面做好。 總之，“以人為本”、“因材施教”放之四海而皆準(zhǔn)，其中所蘊(yùn)涵的教育教學(xué)理念是開(kāi)放的、發(fā)展的。直木做梁，曲木做犁。只要充分尊重學(xué)生，認(rèn)真研究并掌握學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，每一名學(xué)生都可以成為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁。
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有人曾說(shuō)過(guò)這樣一段話：教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，如何教學(xué)生做一個(gè)真正的人，這既是教育的出發(fā)點(diǎn)，也是教育的過(guò)程，還是教育的歸宿，離開(kāi)了培養(yǎng)人這一點(diǎn)，教育也就不復(fù)存在。這句話包含著這樣一個(gè)道理：教育必須以人為本，方能興教育人。也就是說(shuō)，教育必須在尊重、理解、關(guān)心和信任的基礎(chǔ)上進(jìn)行，才能真正實(shí)現(xiàn)教育的目的，即發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值、發(fā)揮人的潛能、發(fā)展人的個(gè)性，使孩子們成為和諧的人、完整的人、全面發(fā)展的人。那今天的我該如何做一個(gè)老師呢?古人說(shuō)天地君師親，可見(jiàn)教師是倍受尊崇，之所以如此，就是教師有極好的人品。因?yàn)榻逃淖罱K目的為明辨善惡與真?zhèn)危⑹谷藘A向于真與善，排斥惡與偽。所以教師有教給學(xué)生怎樣做人的重大責(zé)任。打鐵還需自身硬，教師的`人格魅力無(wú)時(shí)不在影響著他的學(xué)生，所謂身教重于言教亦出于此。師德不但可以感染學(xué)生，也能為教師樹(shù)立起自己的教學(xué)形象，進(jìn)一步增強(qiáng)課堂教學(xué)效果。
因此，教師首先要嚴(yán)于律己，公平，公正，言行一致，堅(jiān)持原則，有錯(cuò)就改，心胸豁達(dá)，莊重?zé)崆?，同時(shí)還要有一顆愛(ài)心。要嚴(yán)字把關(guān)，愛(ài)字當(dāng)頭，這樣，他才能贏得學(xué)生的信任。如果說(shuō)過(guò)去的教育是以單純的知識(shí)傳授為主的應(yīng)試教育，那么現(xiàn)代教育越來(lái)越以人的本身發(fā)展為教育目的。然而即使這樣，熱愛(ài)學(xué)生仍然是教育的一個(gè)永恒的命題，古往今來(lái)的優(yōu)秀教師無(wú)不熱愛(ài)自己的學(xué)生。教師是愛(ài)的職業(yè)，從事的是愛(ài)的教育。這是世界上最博大、最深廣的愛(ài)，這樣的愛(ài)能容下一切，能融化頑石、能點(diǎn)鐵成金。都說(shuō)母愛(ài)無(wú)私，其實(shí)師愛(ài)也同樣無(wú)私。在現(xiàn)代教育中，熱愛(ài)學(xué)生自然具有了時(shí)代的特征。可以說(shuō)，教師的愛(ài)心能使學(xué)生更健康的成長(zhǎng)。愛(ài)學(xué)生就要公平地對(duì)待學(xué)生，愛(ài)學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格和創(chuàng)造精神。將學(xué)生放在平等的地位，信任他們，尊重他們，視學(xué)生為自己的朋友和共同探求的伙伴，在傳授知識(shí)的同時(shí)教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈恕Ｌ招兄壬f(shuō)得好，捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，這正是教師無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心的典范。
認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講座之后，我對(duì)什么是德育實(shí)踐活動(dòng)課有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，德育實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)設(shè)是新課程改革的重要內(nèi)容之一，德育實(shí)踐活動(dòng)并不神秘，德育實(shí)踐活動(dòng)課也沒(méi)那么難上。關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)問(wèn)題，定位問(wèn)題，認(rèn)識(shí)對(duì)了，定位準(zhǔn)了，很多問(wèn)題也就都迎刃而解了。
德育實(shí)踐活動(dòng)是在教師引導(dǎo)下，學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，是基于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用的實(shí)踐性課程。德育實(shí)踐活動(dòng)不是教學(xué)層面的一種教學(xué)活動(dòng)方式，而是課程層面的一種具有獨(dú)立形態(tài)的課程。德育實(shí)踐活動(dòng)課程強(qiáng)調(diào)超越教材、課堂和學(xué)校的局限，在活動(dòng)時(shí)空上向自然環(huán)境、學(xué)生的生活領(lǐng)域和社會(huì)領(lǐng)域延伸。
如果只是組織大量的活動(dòng)而沒(méi)有有效的管理與引導(dǎo)，將是雜亂無(wú)章的、無(wú)序的、低效的，所以要進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。家長(zhǎng)和社會(huì)的理解和支持，也是德育實(shí)踐活動(dòng)能否順利開(kāi)展的重要因素，因此要注重對(duì)社會(huì)、家長(zhǎng)的宣傳工作。利用有關(guān)媒體、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)，廣泛宣傳德育實(shí)踐活動(dòng)的重要性、必要性和特殊性，引導(dǎo)社會(huì)和家長(zhǎng)了解德育實(shí)踐活動(dòng)不但不會(huì)影響學(xué)生對(duì)學(xué)科課程的學(xué)習(xí)，反而會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)增強(qiáng)學(xué)生的探究創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)會(huì)科學(xué)研究方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力而有益于學(xué)科課程的學(xué)習(xí)，從而重視這門課程，配合學(xué)校開(kāi)好這門課程。
設(shè)置德育實(shí)踐活動(dòng)的意圖主要是要加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)生活的聯(lián)系，鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力，課程改革要求教學(xué)過(guò)程中，要從“以教師教為中心”轉(zhuǎn)向“以學(xué)生學(xué)為中心”，特別是德育實(shí)踐活動(dòng)課程，更應(yīng)該處理好“學(xué)生主體”和“教師主導(dǎo)”之間的關(guān)系。
德育實(shí)踐活動(dòng)中的任何一個(gè)內(nèi)容和階段，教師都應(yīng)該鼓勵(lì)并要求學(xué)生自主選擇，主動(dòng)參與，主動(dòng)探究，親身體驗(yàn)，積極實(shí)踐。學(xué)生為主體，并不意味著教師一味地強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主而忽視了自己的主導(dǎo)作用。教師的有效指導(dǎo)是綜合實(shí)踐活動(dòng)成功開(kāi)展的基本條件，也是不可推卸的責(zé)任。讓學(xué)生自主選擇不是放任不管?；顒?dòng)過(guò)程中，教師需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全程跟蹤指導(dǎo)。
另外，德育實(shí)踐活動(dòng)雖是相對(duì)獨(dú)立的，有自己獨(dú)特的價(jià)值，但是和其他所有課程是密切聯(lián)系，相輔相成，互相促進(jìn)，互相滲透，難以割裂的。
德育實(shí)踐活動(dòng)課程是一片廣闊的沃土，等待著廣大教育工作者去開(kāi)墾。我愿在理論專家和先行者的帶領(lǐng)下，加入這支充滿生機(jī)和希望的勞動(dòng)大軍，共同挖掘，共同探索。
xx年8月19日至21日，我有幸參加了為期3天的市教育局組織的“學(xué)校德育管理干部及骨干教師培訓(xùn)”，認(rèn)真聽(tīng)取各位專家的專題講座，順利地完成了相關(guān)課程的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。對(duì)于在年段長(zhǎng)工作崗位上的我，這次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)是非常及時(shí)的，收獲頗豐，意義重大!學(xué)習(xí)完了以后，我對(duì)自己今后的德育工作有了更大的自信，腳下的步伐更扎實(shí)了。
8月19日上午，在周主任的主持下，德育培訓(xùn)正式開(kāi)始。首先聽(tīng)取了漳州三中校長(zhǎng)林順來(lái)的“理想德育的期待”的講座。在聽(tīng)了林校長(zhǎng)的講座后，我認(rèn)為我心中的理想德育，應(yīng)該是重視與學(xué)生心靈的溝通，努力構(gòu)建溫馨的對(duì)話場(chǎng)景，用智慧的方式和有效的技巧，與學(xué)生進(jìn)行一種平等的溝通，一種平等的探討，從而一起在教育教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)“無(wú)為而治”的德育。而老子的“無(wú)為而治”是我們德育的理想，也是我們德育工作期望達(dá)到的境界，無(wú)為而有為，且“為”得要有智慧。
“用頭部轉(zhuǎn)動(dòng)寫(xiě)出鳳”、“閉上眼睛，將a4紙折三折后撕去左邊和右邊兩個(gè)角，后再展開(kāi)”、“夾鼻子”。19日下午聽(tīng)取了省紅十體驗(yàn)式生命教育組組長(zhǎng)郭衛(wèi)明老師的精彩講座，感受頗深。郭老師重點(diǎn)介紹了針對(duì)目前德育教育遇到的前所未有的挑戰(zhàn)，“體驗(yàn)式教育”能很好的促進(jìn)德育工作的開(kāi)展，乃至學(xué)校學(xué)科教育的實(shí)現(xiàn)也有值得借鑒的地方。
學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)但缺少責(zé)任感、接受信息量大但易受各種誘惑、情緒豐富多彩但心理脆弱。因此，我們的德育工作要與時(shí)俱進(jìn)。郭衛(wèi)明老師還提到學(xué)習(xí)者的5種類型：視覺(jué)型、視覺(jué)/聽(tīng)覺(jué)型、聽(tīng)覺(jué)型、肢體型、混合型。人的大腦特別喜歡內(nèi)容占7%，視覺(jué)占38%，聲音占55%。視覺(jué)神經(jīng)比聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)大25倍。而且想的比聽(tīng)得快，說(shuō)的比要的快?！巴浴北取坝浶浴笨?。這就需要我們調(diào)動(dòng)各種進(jìn)行手段和技術(shù)來(lái)針對(duì)性的進(jìn)行德育工作。郭老師針對(duì)學(xué)生主體提出的“十個(gè)一基本動(dòng)作實(shí)施要點(diǎn)”為我以后開(kāi)展年段德育工作提供了方向。最后，郭老師從馬斯洛的需求理論、宇野正雄的消費(fèi)需求理論及“經(jīng)驗(yàn)之塔”等多方面分析體驗(yàn)式教育在德育中的重要作用，讓我感受到要做好一名德育工作者，還有很多知識(shí)要學(xué)習(xí)。
20日上午，廈門英才學(xué)校副校長(zhǎng)潘xx結(jié)合民辦學(xué)校辦學(xué)的特點(diǎn)與學(xué)生的生源情況，重點(diǎn)從“懲戒”教育、養(yǎng)成教育、家庭教育等，提出當(dāng)前學(xué)校教育要面對(duì)的突出問(wèn)題：社會(huì)環(huán)境復(fù)雜化，學(xué)生個(gè)性化、自我化、功利化、理想模糊化等，指出對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)應(yīng)采用“多鼓勵(lì)多評(píng)價(jià)，少表?yè)P(yáng)少批評(píng)”、教育孩子的四個(gè)象限、好孩子的標(biāo)準(zhǔn)等。潘校長(zhǎng)的講話幽默中帶著風(fēng)趣，既有理論的具體闡述，又有事例的生動(dòng)演繹，對(duì)我們德育工作者進(jìn)行了一個(gè)專業(yè)的指導(dǎo)。我感到新時(shí)期要不斷創(chuàng)新德育工作新舉措，努力創(chuàng)建年段德育工作新方式，在工作實(shí)踐中要積極探索適應(yīng)學(xué)生心理、生理特點(diǎn)的德育方式，要廣泛開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的德育實(shí)踐活動(dòng)，促使德育融于日常生活實(shí)踐之中，從而避免封閉、孤立、強(qiáng)制、灌輸?shù)牡掠逃绞健?/p>
“永不止步、永志銘心、永不言棄、永無(wú)止境”，這是8月20日下午廈門市教育局副局長(zhǎng)，曾任cc一中校長(zhǎng)吳cc提出的廈門模式，給我印象深刻。他提出的德育與升學(xué)率“同步并量”、素質(zhì)教育與應(yīng)試教育雙贏讓我有很大的收獲。
青少年是學(xué)校的教育對(duì)象，更是學(xué)校的主體。我們要轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化青少年的主體地位，提高其主動(dòng)接受教育的積極性，尊重其客觀發(fā)展的規(guī)律和需求，特別是要把握其身心發(fā)展規(guī)律和年齡特點(diǎn)。也只有這樣，才能使青少年喜歡德育，樂(lè)于參加德育活動(dòng)，才能使德育收到實(shí)效。作為一名教育者，不但要深刻認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題，而且要把它全面落實(shí)到教育實(shí)踐活動(dòng)中。德育工作要以課堂教學(xué)為主渠道，以班隊(duì)會(huì)和宣傳媒體為重要陣地，以思想道德教育為重要內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以重大節(jié)假日為契機(jī)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，以多方位教育為途徑，以健全的制度為保障，營(yíng)造良好的德育氛圍，把德育工作做“實(shí)”。
21日上午，xx教育集團(tuán)高級(jí)研究員樂(lè)cc在培訓(xùn)中，以體驗(yàn)式教學(xué)為例，詮釋了小組學(xué)習(xí)的自主管理模式。樂(lè)老師從“信息時(shí)代的班主任工作”、“優(yōu)秀班主任的dna分析”、“優(yōu)秀班主任的智慧修煉”三個(gè)方面為我們解讀了班主任作為德育的前線工作者，需要多種智慧。樂(lè)老師把“智慧”二拆開(kāi)看：矢、口、日、豐、“倒山”、心分別對(duì)應(yīng)：修煉職業(yè)愿景、修煉溝通能力、修煉良好性格、修煉學(xué)術(shù)素養(yǎng)、修煉良好習(xí)慣、修煉健康身心?！坝袨椴庞形?，有位更要有為”、“日行一善，周明一理，月養(yǎng)一習(xí)”、“高效主題班會(huì)”等也為我們的班主任工作與德育工作的成長(zhǎng)指明方向，它啟發(fā)我以學(xué)生的視角來(lái)思考我們?cè)撊绾斡行У倪M(jìn)行教育。
深入淺出的講座，現(xiàn)場(chǎng)小組合作的具體示范，讓我體會(huì)深遠(yuǎn)。首先要增強(qiáng)班主任的專業(yè)意識(shí)。要做好班主任工作，利用主題教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，必須確立班主任專業(yè)意識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，積累多方面的教育理論知識(shí)，熟練地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，開(kāi)發(fā)利用各種教育資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。其次要不斷對(duì)自己的工作進(jìn)行反思，發(fā)揮個(gè)體的長(zhǎng)處，克服專業(yè)發(fā)展中的不足，提高班主任工作能力。其次要提升班主任教育的基本功。主題教育課的組織與實(shí)施，能夠綜合展示了班主任關(guān)于主題教育課設(shè)計(jì)、表達(dá)、信息技術(shù)的運(yùn)用等教育基本功，同時(shí)，通過(guò)主題教育課的組織與實(shí)施的歷練，也提升了班主任的教育基本功。
六、踐行“新八德”，構(gòu)建“書(shū)香校園”
培訓(xùn)的最后一天下午，漳浦二中校長(zhǎng)藍(lán)玉田的《以愛(ài)立教，立德樹(shù)人》、cc小學(xué)副書(shū)記周cc的《書(shū)香浸潤(rùn)靈魂，品行奠基人生》專題報(bào)告，體現(xiàn)了德育可以帶動(dòng)學(xué)生成為一名人格完善，快樂(lè)學(xué)習(xí)的人。從他們娓娓道來(lái)的例子，有故事的圖片、視頻，可以知道我們必須：傾聽(tīng)學(xué)生需要，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，在正確的世界觀和價(jià)值觀的大環(huán)境下，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中、在思考中得到成長(zhǎng)。
專家們引經(jīng)據(jù)典，聯(lián)系實(shí)際，深入淺出地就師德建設(shè)、班級(jí)管理、教師成長(zhǎng)、課程改革等主題做了精彩的報(bào)告，令人深省，受益匪淺。會(huì)后，根據(jù)市教育局德育科周主任對(duì)我們提出的工作要求，結(jié)合我自己這三天的學(xué)習(xí)，作為一名德育工作者，我對(duì)自己的工作有了以下幾點(diǎn)感悟：首先，自己心中要有理論，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以理論為基礎(chǔ)，構(gòu)建工作系統(tǒng);其次，自己心中要有想法，有理想有追求;第三，自己心中要有方法，正確的思想必須在正確的時(shí)候、時(shí)間，對(duì)正確的人實(shí)施才是正確的;第四，自己心中要有效果，任務(wù)布置后，一定要有結(jié)果;要有結(jié)果必須重視過(guò)程，深入一線，進(jìn)行把控，同時(shí)反思過(guò)程，促進(jìn)效果;第五，自己心中要有特色，別人沒(méi)有的，我們有;別人有的，我們更精致。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼又是一年?；厥譥_年，對(duì)自己一年的工作做了回顧與梳理，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，在老師們的理解與支持，在班子成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，工作取得了一些成績(jī)，也存在一些不足，現(xiàn)總結(jié)如下:
一、努力學(xué)習(xí)，完善自我。
隨著素質(zhì)教育的推進(jìn)，管理領(lǐng)域的深入，學(xué)校品牌的打造，讓我越來(lái)越感覺(jué)到如果管理者專業(yè)知識(shí)、管理理論不廣博，工作的成效就不會(huì)太高，因此在平時(shí)的工作中我注意多渠道地向書(shū)本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中反思。
1、不斷學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。
一年來(lái)，我時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極認(rèn)真參加區(qū)中心組的學(xué)習(xí)，校內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治素養(yǎng)。同時(shí)我還利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)相關(guān)教育管理書(shū)籍，在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己，提高自己的管理水平。做為一名黨員，做為一名行政干部，我時(shí)刻提醒自己在群眾中起先鋒模范作用，吃苦在前，體現(xiàn)“向我看，跟我干，我的崗位是模范”的黨員誓言。經(jīng)過(guò)不斷地努力學(xué)習(xí)，思想和政治修養(yǎng)都得到提高，為自己今后的教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、學(xué)習(xí)同伴，以身作則。
教師是個(gè)清貧的職業(yè)，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老師們敬業(yè)愛(ài)生、求真務(wù)實(shí)的奉獻(xiàn)精神我看在眼里，記在心里，我也時(shí)刻告誡自己是隊(duì)伍中的一員。我覺(jué)得中年教師的班級(jí)管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學(xué)、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)借鑒，從合作伙伴中我感受到互助、高效，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則，率先垂范。
二、廉潔自律，為人師表。
對(duì)待學(xué)生是否關(guān)心?對(duì)待學(xué)校是否公心?對(duì)待工作是否盡心?我想每個(gè)人心中自有一桿稱，都會(huì)給予實(shí)事求是的客觀評(píng)價(jià)。多年來(lái)，無(wú)論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待同事以誠(chéng)相待、以理服人。
1、嚴(yán)于律己，為人正直。
平時(shí)自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范、為人師表。做為一名教師，在教育教學(xué)中，遵守各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī)，注意自己的一言一行，注重師表形象。能服從組織安排，吃苦在前，廉潔自律，從不計(jì)較個(gè)人得失，努力提高黨員的先鋒模范作用。
2、以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。
作為管理者更多代表的是學(xué)校形象。學(xué)校是個(gè)大家庭，方方面面的事情都很多，對(duì)于學(xué)生安全事故，家長(zhǎng)與老師發(fā)生矛盾，只要是關(guān)系到學(xué)校榮譽(yù)的，都耐心做好家長(zhǎng)的思想工作，多宣傳學(xué)校的亮點(diǎn)，多解釋老師的做法，在溝通中取得雙方的信任與理解，達(dá)成共同的目標(biāo)。組織召開(kāi)后進(jìn)生交流會(huì)，與他們促膝談心，了解他們學(xué)習(xí)思想上的情況，幫助他們改正缺點(diǎn)，提高成績(jī)。作為支部委員與支部一起做好教師談心、關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，對(duì)老教師進(jìn)行慰問(wèn)等工作，形成良好的人文管理。
三、盡心盡責(zé)，努力工作。
做為校行政人員，在平時(shí)的工作中我能嚴(yán)格要求自己，盡自己所能完成分管工作，與老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，為提升海小的辦學(xué)品位而努力。
本學(xué)年我主要分管德育工作、教育科研和綜藝學(xué)科。做為分管德育的副校長(zhǎng)，我深知德育工作在學(xué)校工作中的地位和作用，它是使學(xué)生終身受益的一項(xiàng)教育工程。為了提高德育的實(shí)效性和長(zhǎng)效性，我經(jīng)常閱讀相關(guān)的書(shū)籍和文件，參加德育干部培訓(xùn)活動(dòng)，和學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任在一起共同研究學(xué)校德育工作，力爭(zhēng)使學(xué)校的德育工作具有時(shí)代性、實(shí)效性，符合兒童身心發(fā)展規(guī)律。
人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)：人生下來(lái)原本都是一樣，但從小不好好教育，善良的本性就會(huì)變壞。所以，德育教育是幼兒教育的重要組成部分，培養(yǎng)幼兒終身受益的品質(zhì)對(duì)提高整個(gè)國(guó)民素質(zhì)，促進(jìn)人類文明的進(jìn)步，都起著巨大的奠基作用。
《綱要》中指出：“幼兒園品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中?！睘榱俗層變簩?lái)成為21世紀(jì)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才、棟梁之材，培養(yǎng)幼兒終身受益的品質(zhì)，我確信教師無(wú)疑是最辛勤的耕耘者、播種者之一。把公民道德的種子從小就播撒在每個(gè)幼兒的心靈深處，使千千萬(wàn)萬(wàn)的幼兒接受這樣的啟蒙教育，讓幼兒從小繼承中華民族幾千年形成的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是身為教師我的責(zé)任和對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。幼兒教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，幼兒德育教育的方式多種多樣，只要我們能夠充分認(rèn)識(shí)到幼兒時(shí)期德育教育的重要性.
幼兒園德育教育是學(xué)前教育的重要組成部分，幼兒園在促進(jìn)孩子在德、智、體、美、的全面發(fā)展的教育中，德占據(jù)首位，因?yàn)槟挲g小只能去看去聽(tīng)。幼兒德育教育主要是指道德品質(zhì)教育，而良好的道德品質(zhì)是一個(gè)人素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。正所謂言教不如身教!就是要以自身的好思想、好品德、好行為去教育影響幼兒的一種方法幼兒的行為習(xí)得的特點(diǎn)是“模仿學(xué)習(xí)”，無(wú)須別人來(lái)教，只要身邊有這樣的人、事，天長(zhǎng)日久，耳濡目染，孩子們自然就會(huì)習(xí)得.我認(rèn)為幼兒是聯(lián)結(jié)幼兒園和家庭的紐帶，兩者共同施教的對(duì)象是幼兒，兩者合作圍繞的核心也是幼兒。他們使教師和家長(zhǎng)之間達(dá)到情感上的“共鳴”，做到心與心相連，情與情相通。在教育思想、原則、方法等方面取得共識(shí)，雙方配合更加默契，共同把愛(ài)灑向孩子，共把育人質(zhì)量關(guān)。
向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)德育教育幼兒的知識(shí)，為家長(zhǎng)提高教育水平提供了一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)獲得了教育的知識(shí)經(jīng)驗(yàn).育人為本,德育為先.我們應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行適時(shí)適度的德育教育,創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境,給幼兒潛移默化的影響,為幼兒形成、發(fā)展、鞏固良好的個(gè)性奠定基礎(chǔ)。品德教育是多方面的,幼兒園德育工作不可能涵蓋方方面面,我就以我所教的這個(gè)年齡段的幼兒,我在這兒提出四個(gè)方面的德育教學(xué)心得：
一、培養(yǎng)幼兒愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)情感。
二、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,說(shuō)真話，不說(shuō)假話，做錯(cuò)事敢于承認(rèn)和改正。
三、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀(jì)律的行為習(xí)慣,良好的性格.
四、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有自信心、同情心。
身為教師要把品德教育寓于幼兒的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中,對(duì)幼兒的教育要曉之以理,動(dòng)之以情,反復(fù)實(shí)踐,形成良好的行為習(xí)慣。教師要以身作則,言行一致,成為幼兒的表率,在情緒上感染幼兒。教師是“人類靈魂的工程師”，師德是教育之魂。教書(shū)育人，為人師表，教師在傳授知識(shí)的同時(shí)也在塑造著自己。教師是幼兒學(xué)習(xí)模仿的榜樣，教師是幼兒的一面鏡子，教師的一言一行備受幼兒的關(guān)注，并潛移默化地影響著每一個(gè)幼兒。教師要不失時(shí)機(jī)的利用各教學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)來(lái)進(jìn)行德育教育，采用“寓教于樂(lè)”的方式，把道德素質(zhì)教育的內(nèi)容納入各教學(xué)領(lǐng)域中進(jìn)行，不僅有助于幼兒良好品德的形成和發(fā)展，更能充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性及興趣，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。同時(shí)要引導(dǎo)幼兒從中發(fā)現(xiàn)哪些是應(yīng)該學(xué)習(xí)的，哪些是不應(yīng)該學(xué)習(xí)的，去幫助他們建立正確的道德標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會(huì)正確處理人際關(guān)系及生活中的事情，孩子們通過(guò)讀、聽(tīng)、看建立起了一種正確的道德行為，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。因此，把德育教育滲透到各領(lǐng)域進(jìn)行教育是最直觀的德育教育。
孩子公民道德的形成不是自然而然的，一蹴而就的。從小到大，孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步凝聚著教師與家長(zhǎng)的心血和汗水。家長(zhǎng)和學(xué)校是一個(gè)密不可分的整體，雙方都不能顧此失彼，失之偏頗，哪一方面的忽略、閃失、差錯(cuò)，都會(huì)不同程度地影響到教育效果，從而影響到幼兒的發(fā)展。為了讓幼兒成為21世紀(jì)的高素質(zhì)人才，為了祖國(guó)更加繁榮昌盛，家園攜手共同對(duì)幼兒進(jìn)行公民道德教育已刻不容緩，迫在眉睫，勢(shì)在必行。只要我們讓孩子們從小就培養(yǎng)幼兒良好的品德修養(yǎng)，只要我們都來(lái)關(guān)心下一代，那么我們就一定能培養(yǎng)出全面發(fā)展的世紀(jì)人才，而我們的未來(lái)也就一定會(huì)有希望。
新學(xué)期，新景象。一年一度的教師師德培訓(xùn)又開(kāi)始了，這也是我步入教師這個(gè)大家庭中的第四個(gè)年頭，同時(shí)也就是我進(jìn)行師德培訓(xùn)的“第四回合”，經(jīng)過(guò)這幾次的培訓(xùn)，讓我越來(lái)越認(rèn)識(shí)，體會(huì)到每學(xué)年初對(duì)小學(xué)教師進(jìn)行師德培訓(xùn)的重要性。
據(jù)我認(rèn)識(shí)，師德，即教師的職業(yè)道德，它的內(nèi)涵非常豐富。其中包括“依法治教、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、為人師表、廉潔從教；積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，樂(lè)于承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)工作，并認(rèn)真完成；積極參加有益擴(kuò)大學(xué)校影響，有利學(xué)校聲譽(yù)與形象的社會(huì)活動(dòng)”等中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。
這次師德的培訓(xùn)的時(shí)間分為三天，分別是：
一、8月27日：本校動(dòng)員學(xué)習(xí)布置，陳教導(dǎo)講《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，學(xué)習(xí)《浙江省義務(wù)教育條例》第四章教師，觀看兩個(gè)專家講座視頻：魏書(shū)生《讓民主和科學(xué)走進(jìn)班級(jí)》和《學(xué)年開(kāi)始》。
二、8月28日：林校長(zhǎng)講《浙江省義務(wù)教育條例解讀》，黃曉敏老師分享班主任工作經(jīng)驗(yàn)《從更新班級(jí)制度中學(xué)習(xí)管理學(xué)生》。
對(duì)于這次的師德培訓(xùn)，現(xiàn)將我的心得體會(huì)做以下總結(jié)：
一、學(xué)習(xí)者熱情高漲、嚴(yán)陣以待
大部分老師八點(diǎn)前就已經(jīng)來(lái)了，并且沒(méi)一個(gè)缺席。老師認(rèn)真地準(zhǔn)備好筆、筆記本，坐在最容易聽(tīng)講的位置，靜靜地等待著培訓(xùn)的開(kāi)始。無(wú)論是觀看影碟還是聽(tīng)本校老師講座，都能非常認(rèn)真地做好筆記，并且有自己的反思。在學(xué)習(xí)會(huì)后，還會(huì)主動(dòng)與講者交流，相互切磋同事間育人的方案及為師之道。在本次培訓(xùn)過(guò)程中，我們嚴(yán)格考勤，采取了點(diǎn)到簽名的方式，如沒(méi)有參加學(xué)習(xí)必須出示相關(guān)的證實(shí)。三天的培訓(xùn)，老師們都能準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)期間正值高溫天氣，雖然老師們大汗淋漓，但都能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)取，使本次培訓(xùn)在會(huì)風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面都保持了良好的師德師風(fēng)狀態(tài)?？傊蠹叶颊J(rèn)為這是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，作為老師就應(yīng)該要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀，活到老學(xué)到老，在自己的人生之路上少些遺憾。我想作為新世紀(jì)的一名老師，不僅要上好一堂課，還要加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，更應(yīng)提高老師自己的思想道德建設(shè)，身心修養(yǎng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)講座聲情并茂、符合實(shí)際
無(wú)論是校長(zhǎng)還是教導(dǎo)，他們講現(xiàn)階段中國(guó)國(guó)情和教育的關(guān)系，講教育的綱要，講教育的改革，講戰(zhàn)略目標(biāo)，講素質(zhì)教育……講得很精髓很迫切，講得都是具有指導(dǎo)性的，并且是指向正確的發(fā)展方向的，特別是學(xué)習(xí)了《浙江省義務(wù)教育條例》讓我很有感觸。作為一名普通的人民教師，《浙江省義務(wù)教育條例》使我們重新審視自我，并且讓我們更清醒地認(rèn)識(shí)到在今后的工作中，我們應(yīng)該將新的思想意識(shí)和教育觀念體現(xiàn)在教書(shū)育人的平凡事業(yè)之中；應(yīng)該將改革和發(fā)展的思想觀點(diǎn)體現(xiàn)在自身工作實(shí)踐中；將開(kāi)拓和創(chuàng)新的意識(shí)體現(xiàn)在培養(yǎng)學(xué)生成才之中。我想在工作中，首先要嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可，不做有違師德規(guī)范的行為。其次，要轉(zhuǎn)變教育觀念。教學(xué)不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸、移植的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體（學(xué)生）和教育主體（教師，包括環(huán)境）交互作用的過(guò)程。學(xué)生將不再是知識(shí)的容器，而是自主知識(shí)的習(xí)得者。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，我意識(shí)到：必須徹底改變過(guò)去那種把老師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流，篩濾舊知，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。再次，要面向全體學(xué)生。年年春草綠，年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此，因?yàn)槿伺c人之間存在差異，所以教育要尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。因材施教的目的是為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個(gè)別教學(xué)結(jié)合起來(lái)；在教育過(guò)程中，貫徹個(gè)別對(duì)待的原則，講求一把鑰匙開(kāi)一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛(ài)心去澆灌、呵護(hù)。
教育的落實(shí)需要細(xì)致的工作，落實(shí)在每一個(gè)孩子在學(xué)校中的每一天。只要我們能靜下心來(lái)，仔細(xì)地去思考如何在一些細(xì)節(jié)上、在各個(gè)學(xué)科上下功夫，腳踏實(shí)地去研究教育教學(xué)、課程以及學(xué)?；顒?dòng)設(shè)計(jì)，就能夠更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
三、教師講座真實(shí)感人、深受啟發(fā)
本校黃曉敏老師班主任工作的經(jīng)驗(yàn)分享讓我深受啟發(fā)。黃老師只是一名走上講臺(tái)剛滿兩年的新教師，雖然從教時(shí)間短，但是她對(duì)班級(jí)的管理是很多從教多年的老師所不能及的。她對(duì)班級(jí)的管理工作做得有聲有色，不僅是從學(xué)生的日常行為習(xí)慣，還是學(xué)習(xí)情況都是非常優(yōu)秀的。在這個(gè)過(guò)程中，她摸索出了自己的一套方法。她從《更新班級(jí)制度中學(xué)習(xí)管理學(xué)生》分享自己的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。她提到：人與人的熟悉都是通過(guò)接觸，交流才會(huì)逐漸了解的。而教師對(duì)學(xué)生，即使面對(duì)面交談也未必定能將其看透，因?yàn)閷W(xué)生在教師面前，一般都會(huì)保留自己最深的一部分，把好的一面顯示出來(lái)。教師來(lái)自很多方面的壓力：教學(xué)方面的壓力，檢查的壓力，個(gè)別家長(zhǎng)的壓力，還有沒(méi)完沒(méi)了學(xué)生瑣事的壓力。為了能讓老師過(guò)個(gè)清靜的日子，就要全方面的去了解學(xué)生，多花五分鐘去觀察，多留一個(gè)心眼去了解他們，多做一件感動(dòng)他們的事情。她試著從這幾方面著手。
1、修理班級(jí)中的“元老”們；
2、引導(dǎo)全體學(xué)生成為他們自己想要成為的偉人；
3、重新設(shè)立班級(jí)制度。
黃老師講得非常的生動(dòng)，真實(shí)。每一個(gè)論點(diǎn)都有真實(shí)的案例去支撐，很有說(shuō)服力。在她的講座中，始終體現(xiàn)著“愛(ài)生”，特別是關(guān)注后進(jìn)生，關(guān)注細(xì)節(jié)點(diǎn)。我打心底想，這樣可愛(ài)的老師，這樣愿意付出的老師，這樣愛(ài)孩子的老師，又這樣的充滿智慧的老師，哪個(gè)孩子會(huì)不喜歡呢，哪個(gè)孩子會(huì)不敬佩呢？連我自己都在不知不覺(jué)中對(duì)她產(chǎn)生了敬佩之心，喜愛(ài)之情了。
通過(guò)這次的師德培訓(xùn)，讓我感到要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。不過(guò)我有信心通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，為我們我校教育的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
對(duì)小學(xué)生開(kāi)展富有成效的思想道德教育，培養(yǎng)他們良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣，為他們成為具有高尚的道德品質(zhì)的公民打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，是新時(shí)期學(xué)校思想道德教育工作的新課題。在當(dāng)前改革開(kāi)放的大背景下，社會(huì)發(fā)展迅速的同時(shí)，也產(chǎn)生了一些不良的社會(huì)風(fēng)氣，這對(duì)學(xué)生的思想產(chǎn)生極大的影響，給學(xué)校的德育工作帶來(lái)相當(dāng)大的難度，帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。如何應(yīng)對(duì)新的形勢(shì)迎接挑戰(zhàn)，有效的開(kāi)展小學(xué)生的德育工作，這是擺在每一位教育工作者面前不得不深思的問(wèn)題。結(jié)合實(shí)踐談?wù)剮c(diǎn)心得體會(huì)：
一、加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，以身作則樹(shù)立榜樣。
一個(gè)好教師不僅要讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)，更要讓學(xué)生領(lǐng)悟到做人的道理，學(xué)會(huì)做人。教師是學(xué)生的一面鏡子，教師的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生的思想品德的形成產(chǎn)生深刻影響，因此教師應(yīng)加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。這就要求每一位教師要樹(shù)立為人師表的榮譽(yù)感、責(zé)任感和歷史使命感；要保持較強(qiáng)的勤奮向上積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，時(shí)刻注意自己的言行舉止；要有良好的行為習(xí)慣，特別是在日常生活中更要當(dāng)好學(xué)生的表率。例如，教師要求學(xué)生不將粗話，要講文明禮貌，要求學(xué)生不亂仍紙屑、果皮，不隨地吐痰等等，教師首先應(yīng)要求自己做到這一點(diǎn)，也就是說(shuō)教師要求學(xué)生做到的，教師首先要做到，要求學(xué)生不做的，教師絕對(duì)不做。
“言傳不如身教”，在進(jìn)行思想道德教育的過(guò)程中，教師說(shuō)一百遍不如做一遍給學(xué)生看更有實(shí)效。在這一過(guò)程中，不僅要言傳，還要身教，這樣才能有效提高思想道德教育的效果。因此我們教師要強(qiáng)化自身修養(yǎng)，以文明的言行、高尚的品格去影響學(xué)生，時(shí)時(shí)、事事、處處為學(xué)生以身立教，以德育人，起到言傳身教的作用。
二、開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐，為學(xué)生的思想道德教育工作創(chuàng)設(shè)廣闊平臺(tái)。
課外活動(dòng)是思想道德教育的第二課堂，是思想道德教育行之有效的載體。開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng)有助于學(xué)生形成良好的思想品德，課外活動(dòng)是把學(xué)校教育目的與課堂教學(xué)相結(jié)合，在課堂以外對(duì)學(xué)生實(shí)施多種影響的教育活動(dòng)。課外活動(dòng)多以集體的方式進(jìn)行，是學(xué)生自愿參加，讓學(xué)生在課外活動(dòng)中受到教育、啟發(fā)與鼓舞，是提高德育工作實(shí)效性的有效途徑。因此，他們會(huì)以積極的態(tài)度去面對(duì)活動(dòng)中遇到的困難，處理個(gè)人與集體的關(guān)系，這就有利于培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)、團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及集體主義精神，克服困難的毅力。學(xué)校開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng)既可以提高學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)、開(kāi)拓視野，同時(shí)也起到思想道德教育的作用。
此外，開(kāi)展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠增強(qiáng)學(xué)生的公共意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生積極的思想情感。組織帶領(lǐng)學(xué)生走出校園開(kāi)展“遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命”的宣傳活動(dòng)，“走入革命前輩家，聽(tīng)革命英雄事跡”的社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐等等，這有助于學(xué)生了解社會(huì)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)，關(guān)愛(ài)他人，助人為樂(lè)和互助合作團(tuán)隊(duì)精神。
三、深入學(xué)生生活，了解學(xué)生，親近學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的不良行為并及時(shí)糾正，及時(shí)引導(dǎo)。
教師要堅(jiān)持曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行，持之以恒，從多方面培養(yǎng)學(xué)生教育學(xué)生。一個(gè)人的思想道德的形成需要一個(gè)過(guò)程，在這過(guò)程中需要有人引導(dǎo)他，當(dāng)他偏離道德準(zhǔn)則時(shí)及時(shí)把他拉回來(lái)，引導(dǎo)他走入正軌。這就需要教師要做一個(gè)細(xì)心人，深入學(xué)生生活中了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，積極開(kāi)展個(gè)別談話與反映他們心聲的集體活動(dòng)，用“因材施教”的方針，重視做好轉(zhuǎn)化工作，變簡(jiǎn)單灌輸為啟發(fā)誘導(dǎo)，變消極約束、看管為積極自我激勵(lì)、自我管束，增強(qiáng)思想道德教育工作的效果。在進(jìn)行思想道德教育的過(guò)程中，我們只要深入學(xué)生的生活，充分了解學(xué)生，堅(jiān)持曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行，持之以恒的教育原則，將會(huì)收到較好的效果。
讀《教師成長(zhǎng)與師德修養(yǎng)》這本書(shū)，讓我深刻體會(huì)到師德修養(yǎng)是作為教師不可缺少的一門學(xué)習(xí)功課。師德乃是教師人生的根本標(biāo)示，師德修養(yǎng)貫穿教師專業(yè)發(fā)展全過(guò)程，是引領(lǐng)我們教師職業(yè)行為的內(nèi)在靈魂，是教師職業(yè)人生幸福的心靈根基。
我們的教育對(duì)象主要是幼兒，我們是他們除了父母之外所直接接觸的最主要的對(duì)象，是他們最親近和尊敬的人，他們的可塑性強(qiáng)，行為模仿性強(qiáng)，正處于長(zhǎng)身體，增知識(shí)的重要時(shí)期，他們的情感、意志、行為都需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)，所以我們的道德人格面貌是學(xué)生學(xué)習(xí)的最直觀的榜樣。我們不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。我們的一言一行，孩子看在眼里，還會(huì)極力模仿。教育心理學(xué)表明，教師的榜樣對(duì)學(xué)生的影響是巨大的，從幼兒園兒童到大學(xué)生都有模仿教師行為的傾向。所以教師必須言行一致，用文明健康、積極向上的言行教育和感染孩子。
使新教師盡快成長(zhǎng)我認(rèn)為首先要堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的導(dǎo)向多閱讀一些教育前輩們的心得體會(huì)，從中提煉教育精神和教育實(shí)踐;再者，以學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)為根本，堅(jiān)持從學(xué)生利益出發(fā)，把提高師德師能作為教師職業(yè)和事業(yè)的追求。然而，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。因此，我認(rèn)為應(yīng)以“愛(ài)”為主線，首先，在師生間架起一道情感交流的橋梁。熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到老師對(duì)他們的愛(ài)更困難。這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”。書(shū)上還說(shuō)“一個(gè)好作風(fēng)，好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，所以教師的督促應(yīng)當(dāng)是經(jīng)常的”。我認(rèn)為這句話很重要，我們?cè)谄綍r(shí)的工作中，在發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)不好行為習(xí)慣時(shí)，往往采取的方式就是直接告訴他做錯(cuò)了，應(yīng)該怎樣做，再繼續(xù)發(fā)現(xiàn)時(shí)，還會(huì)問(wèn)他是否忘了老師說(shuō)的話了，怎么就改不掉呢之類的話，但現(xiàn)在想一想，覺(jué)得是自己的觀念不正確，總是習(xí)慣性的強(qiáng)迫孩子改掉，并沒(méi)有真正意義上耐心的幫助他懂得并改掉。原來(lái)督促非常重要，循循善誘，動(dòng)之以情，如果這樣做，孩子一定會(huì)易于接受并改掉不好的行為習(xí)慣的。
愛(ài)的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生說(shuō)過(guò)：“教育沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣;沒(méi)有水，就不能稱其為池塘，沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，也就沒(méi)有教育。”未來(lái)的教育家應(yīng)該投入全身心的力量去愛(ài)學(xué)生，愛(ài)教育，只有愛(ài)才能贏得愛(ài)，你愛(ài)教育事業(yè)，教育事業(yè)也會(huì)愛(ài)你，你才能獲得事業(yè)上的樂(lè)趣。你愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也才會(huì)愛(ài)你，也才會(huì)讓你在和他們的交往中忘記外面的世界，忘記生活的煩惱。朱和新先生也講過(guò)：教育是一首詩(shī)，詩(shī)的名字叫熱愛(ài)，在每個(gè)孩子的瞳孔里，有一顆母親的'心。教育，需要母親般的愛(ài)，但是教育的愛(ài)，更需要尊重，更需要賞識(shí)，更需要寬容。
學(xué)生是活潑潑的生命體，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，要培養(yǎng)他們成長(zhǎng)、成人、成才，首先要尊重他們，從思想上、感情上尊重他們的人格，尊重他們的個(gè)性，教師必須放下傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”的架子，不僅要蹲下來(lái)和孩子尋求平等的對(duì)話，還要留有一份純真，要學(xué)會(huì)從孩子的角度去思考問(wèn)題。
就精神生命而言，每個(gè)孩子仿佛都是為了賞識(shí)而來(lái)到人間的。賞識(shí)教育最難得可貴的首先是對(duì)學(xué)生，對(duì)孩子，對(duì)教育對(duì)象永不放棄尤其是教育者所傾注于弱勢(shì)群體的關(guān)愛(ài)和期待。賞識(shí)教育的奧秘在于讓孩子覺(jué)醒，每一個(gè)生命覺(jué)醒的力量都是排山倒海，勢(shì)不可擋的。
愛(ài)還需要寬容?！昂＜{百川，有容乃大“，寬容是一種高尚的境界，面對(duì)露珠一樣的學(xué)生，有時(shí)候?qū)捜菀鸬牡赖抡饎?dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。
幼師資料《2023廉潔教育心得體會(huì)通用8篇》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí)，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了廉潔教育心得體會(huì)專題，希望您能喜歡！
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