鷹的重生心得體會(huì)

重生心得體會(huì)。

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的鷹的重生心得體會(huì)，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

鷹的重生心得體會(huì) 篇1

為什么風(fēng)可以吹走一張白紙卻吹不走一只小蝴蝶？——銘文

叔本華曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“尊重每一個(gè)人，無(wú)論他多么卑微可笑。”記住，活在每個(gè)人心里的都是和你一樣的精神。所以，也是生命，所以動(dòng)物不需要尊重？

有個(gè)新聞?wù)f，武漢一個(gè)動(dòng)物園里，一個(gè)游客向大象扔石頭。出于自我保護(hù)的本能，大象會(huì)反彈石頭，但會(huì)傷害游客。

就一個(gè)小彎，撿石頭扔尊嚴(yán)——作為一個(gè)不尊重生命的人，不需要被尊重。大象扔出了同樣的石頭，卻充滿了對(duì)人類的指責(zé)，捍衛(wèi)著自己的尊嚴(yán)。

生物課上，老師不止一次強(qiáng)調(diào)，人類作為自然界中最高的生物，是擁有最完美智慧的生物。

然而，我們往往不尊重其他生命作為更高的存在。似乎我們已經(jīng)失去了作為高等生命的尊嚴(yán)，我們顯然褻瀆了世界上最偉大的東西——生命。

對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，比自己弱的人生就是這么微不足道。

但是在國(guó)外一次非常重要的網(wǎng)球公開(kāi)賽上，一只鳥不小心被一只球意外擊中而死亡。只是一個(gè)鮮為人知的運(yùn)動(dòng)員發(fā)球。從上菜到打死小鳥，再到舉起手停下來(lái)，他飛快的跑向小鳥，然后跪下。他的動(dòng)作真誠(chéng)自然，毫不猶豫，動(dòng)作遲緩。

觀眾被它感動(dòng)了，喧鬧的會(huì)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。他尊重一只鳥，并贏得了其他人的尊重。

也許人們已經(jīng)忘記了誰(shuí)是勝利者，但是尊重弱者生命的運(yùn)動(dòng)員卻被大家銘記。

風(fēng)吹著白紙，卻吹不出一只小蝴蝶。

因?yàn)樯牧α吭谟谧鹬兀词故侨跣〉纳?，也值得世間萬(wàn)物的尊重。

鷹的重生心得體會(huì) 篇2

這是一座歷史的豐碑，這是二十八年艱苦奮斗的回顧，這是熊熊烈焰中的鳳凰涅槃，這是重生后再次燃起的燎原之火。一部記錄著中國(guó)共產(chǎn)黨建黨至新中國(guó)成立這段歷史的紀(jì)錄片，自前清遺老鄭孝胥的那段：“夜，聞爆竹聲甚繁，于是大清二百六十八年，至此夕而畢”始，一點(diǎn)一滴的敘述中國(guó)共產(chǎn)黨一路走來(lái)的風(fēng)雨歷程。

溥儀退位，標(biāo)志著中國(guó)幾千年來(lái)的封建帝王制度畫上了句號(hào)，但此刻的中國(guó)仍面臨著外國(guó)列強(qiáng)瓜分、袁世凱復(fù)辟稱帝的內(nèi)憂外患，讓這樣一個(gè)東方的文明古國(guó)始終深陷在半殖民地半封建的“泥沼”里，無(wú)力自救。在這種動(dòng)蕩不安的環(huán)境中，以毛澤東、周恩來(lái)等為代表的國(guó)內(nèi)進(jìn)步青年力圖從“三民主義”、“新村主義”、“無(wú)政府主義”、“實(shí)用主義”、“馬克思主義”中尋找解決中國(guó)問(wèn)題的途徑。五四運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，陳獨(dú)秀、李大釗等人看準(zhǔn)了中國(guó)只有走俄國(guó)革命的路線才能“救亡圖存”。經(jīng)過(guò)一番籌備，1920年8月，中國(guó)最早期的共產(chǎn)黨組織——上海共產(chǎn)黨在新青年編輯部成立。自此，“馬克思主義”正式在中國(guó)這片飽經(jīng)戰(zhàn)亂的焦土上落地生根。

1921年至1949年。這28年里中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著無(wú)數(shù)窮苦的百姓披荊斬棘、浴血奮戰(zhàn)，走過(guò)無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，歷經(jīng)無(wú)數(shù)的生死存亡，卻依然屹立不倒；這28年里中國(guó)共產(chǎn)黨懷揣著偉大的理想臥薪嘗膽、鞠躬盡瘁，品過(guò)世間的酸甜苦辣，體味歷史的興衰更替，并最終奪得勝利。當(dāng)膠片記錄下這28年的風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)，就注定了要留給后人無(wú)盡的感懷與激動(dòng)。

在暴風(fēng)驟雨里前行，中國(guó)共產(chǎn)黨人身上有著百折不撓的革命精神。革命并沒(méi)有順風(fēng)順?biāo)允Y介石為首的國(guó)民黨反動(dòng)派在國(guó)共合作期間接連策劃并發(fā)動(dòng)了“中山艦事件”、“整理黨務(wù)案”等一系列陰謀詭計(jì)，導(dǎo)致中共黨員從革命高潮期的6萬(wàn)人銳減至1萬(wàn)人，直接挫傷了中國(guó)共產(chǎn)黨的革命力量。在此背景下，共產(chǎn)黨人沒(méi)有坐以待斃，而是采用奮起抗?fàn)幍姆绞交貞?yīng)著來(lái)自國(guó)民黨的迫害。南昌起義打響了武裝反抗鎮(zhèn)壓的第一槍，秋收起義開(kāi)啟了新中國(guó)第一代領(lǐng)袖毛澤東的漫長(zhǎng)軍事生涯，一步步，共產(chǎn)黨的部隊(duì)靠著鳥槍和大刀在重壓下殺出一條血路，創(chuàng)建了贛南、閩西革命根據(jù)地，堅(jiān)定了走武裝奪取政權(quán)的革命道路，完成了中共建黨以來(lái)的第一次大規(guī)模武裝反抗壓迫的斗爭(zhēng)，并以此在動(dòng)蕩不安的環(huán)境中重獲新生。

在腥風(fēng)血雨中翻滾，中國(guó)共產(chǎn)黨人身上有股寧死不屈的堅(jiān)韌骨氣。面對(duì)第五次反“圍剿”失敗，為了擺脫國(guó)民黨軍的追擊，中央紅軍被迫實(shí)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，走上了漫漫長(zhǎng)征之路?！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”，由中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)的這支隊(duì)伍用熱血在長(zhǎng)征的路途中譜寫出了“四渡赤水”、“強(qiáng)渡大渡河”、“飛奪瀘定橋”這樣可歌可泣的歷史篇章，他們用腳步丈量了兩萬(wàn)五千里的沃土，在連綿起伏的雪山上，在荒無(wú)人煙的草地里留下了英烈的累累白骨和革命的點(diǎn)點(diǎn)足跡。長(zhǎng)征取得的勝利使紅軍突破了幾十萬(wàn)軍隊(duì)的包圍，實(shí)現(xiàn)了建立川陜甘革命根據(jù)地的重大戰(zhàn)略目的，讓中國(guó)的革命轉(zhuǎn)危為安，讓紅色革命的火種在槍林彈雨中得以涅槃重生。

在櫛風(fēng)沐雨后蛻變，中國(guó)共產(chǎn)黨人身上有著貫徹始終的強(qiáng)大信念。“西安事變”促使國(guó)共兩黨止休干戈，一致抗日，由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍以平型關(guān)大捷為起點(diǎn)，取得了全國(guó)抗戰(zhàn)以來(lái)中國(guó)對(duì)日戰(zhàn)爭(zhēng)的第一場(chǎng)大勝利，打破了日軍不可戰(zhàn)勝的神話。到1940年，國(guó)民黨完全斷絕了對(duì)八路軍的經(jīng)費(fèi)供應(yīng)，并對(duì)邊區(qū)實(shí)施了軍事包圍和經(jīng)濟(jì)封鎖，同時(shí)日軍也不斷對(duì)占領(lǐng)的邊區(qū)推行“三光”政策，導(dǎo)致邊區(qū)物資供應(yīng)匱乏，戰(zhàn)事難以為繼。面對(duì)困難，軍民齊心，在南泥灣這片土地上演奏了豐收的旋律。內(nèi)戰(zhàn)不斷，硝煙彌漫，在西柏坡的指揮部里，決定未來(lái)中國(guó)走向的“三大戰(zhàn)役”的戰(zhàn)斗號(hào)角從這里吹響，紅色政權(quán)自北向南席卷中國(guó)，共產(chǎn)黨人用了28年的光陰，歷經(jīng)無(wú)數(shù)磨難，終是帶領(lǐng)著這個(gè)多災(zāi)多難的民族，沖破了歷史中的黑暗，走向了重生后的光明。

那首《我愛(ài)你中國(guó)》的旋律緩緩奏起，曲調(diào)婉轉(zhuǎn)，感人至深。《重生》，一部?jī)H有五集的紀(jì)錄片，把中國(guó)共產(chǎn)黨的艱苦奮斗詮釋的淋漓盡致，觀畢令人蕩氣回腸。時(shí)光荏苒，在這二十八年的艱苦歷程中，中國(guó)共產(chǎn)黨實(shí)現(xiàn)了從無(wú)到有的轉(zhuǎn)變，老一代共產(chǎn)黨人肩負(fù)著最初的使命，一步步將沉淪在黑暗中的舊中國(guó)拯救；歲月如梭，在這九十五年的風(fēng)云變幻里，中國(guó)共產(chǎn)黨奠定了繁榮富強(qiáng)的基礎(chǔ)，新一代共產(chǎn)黨人肩負(fù)著偉大的夢(mèng)想，一步步朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)勇往直前。歷史擺在眼前，未來(lái)就在腳下，對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨和新中國(guó)的未來(lái)，影片結(jié)尾處引用了毛澤東《沁園春·雪》里的經(jīng)典之句來(lái)作為總結(jié)：“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”！

上面就是網(wǎng)小編特意收集整理的觀看紀(jì)錄片《重生》心得體會(huì)精選11篇，希望對(duì)大家有所幫助。

鷹的重生心得體會(huì) 篇3

生命是什么？它不是一場(chǎng)雨，雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會(huì)再落下；它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會(huì)再榮；生命是緩緩爬上額頭的河流，當(dāng)我們懂得珍惜時(shí)，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。

生活中不可能處處有鮮花，時(shí)時(shí)有掌聲。也許我們勤于耕耘，愧對(duì)收成；也許，探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見(jiàn)柳暗花明；也許，我們年輕的信念會(huì)被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅(jiān)信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因?yàn)榭部啦黄讲哦嘧硕嗖?。每個(gè)人應(yīng)該尊重自己的生命，時(shí)刻不忘對(duì)生活的責(zé)任。正如一位哲人所言：日子如手中的撲克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。

生命的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索。正如屈子所言：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活，熱愛(ài)生命，生活才更充實(shí)，生命才更有價(jià)值。

如果把我們的生命放在人生的某一小站，進(jìn)口和出口，就是整個(gè)人生的象征。有什么樣的進(jìn)口，就會(huì)有怎樣的出口。然而我們不應(yīng)把過(guò)多的精力耗在設(shè)計(jì)怎樣的進(jìn)口和出口上，關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過(guò)程中要及時(shí)去選擇、去行動(dòng)、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié)，而對(duì)生命的出口，平靜、從容對(duì)待。那么，無(wú)論在怎樣的生命季節(jié)，留給小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光。

這樣，面對(duì)每個(gè)夜晚的造訪，我們都會(huì)有一份坦然的對(duì)視，不論對(duì)與錯(cuò)，浪漫與深沉，花好與月殘，只要我們自然真誠(chéng)地表現(xiàn)生命，度過(guò)生命中完整的四季，就會(huì)擁有一份坦然，一份燦爛。

寫到這里，不禁問(wèn)一句：你熱愛(ài)生命嗎？

更多：關(guān)于生命的作文

鷹的重生心得體會(huì) 篇4

這次觀看《重生》這部紀(jì)錄片的一部分，我有很多感想。這部紀(jì)錄片，很詳細(xì)的記錄了中國(guó)共產(chǎn)黨建黨建國(guó)的一些重大事件以及對(duì)歷史發(fā)展有重要影響的人物?？戳怂螅铱偨Y(jié)了一些詞語(yǔ)，來(lái)形容那段光輝的歷史以及偉大的人物。

首先是“才智”。中國(guó)共產(chǎn)黨擁有一批擁有才智的領(lǐng)導(dǎo)者，這也是其能夠成功壯大事業(yè)的重要因素之一。當(dāng)時(shí)情況下，一批喝過(guò)洋墨水外國(guó)的留學(xué)生回國(guó)，在不了解實(shí)際狀況的情況下，提出一些過(guò)于理想化而在中國(guó)的現(xiàn)實(shí)中行不通的建議。幸運(yùn)的是，毛澤東等人擁有超脫常人的才智，在吸取失敗經(jīng)驗(yàn)之后得出了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的思想，帶領(lǐng)中國(guó)共產(chǎn)黨一步步走向成功。其次是“堅(jiān)定”。在建黨建國(guó)的過(guò)程中，共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)定自己的理想信念，遇到困難時(shí)也從來(lái)不放棄，始終堅(jiān)決服從中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，他們是一批擁有堅(jiān)定信念的偉人！最后是“甘于寂寞”。有一段時(shí)間，毛澤東被奪去了權(quán)力，沒(méi)有人愿意去聽(tīng)他的話，也沒(méi)有人相信他的思想路線。那段時(shí)光肯定是一段很難熬的時(shí)光，但是，毛澤東熬過(guò)去了，他甘于寂寞，懂得在沉寂的過(guò)程中提升自己，也正是這個(gè)優(yōu)秀的品質(zhì)，讓他在困難中堅(jiān)持了下來(lái)，并沒(méi)有停止自己前進(jìn)的步伐。

鷹的重生心得體會(huì) 篇5

“哎，聽(tīng)說(shuō)我們班來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)校生?！薄八孟裼袣埣病！薄笆菃?我真想見(jiàn)見(jiàn)這位新同學(xué)?！薄按蠹异o一靜”老師在講臺(tái)上拍著桌子說(shuō)。一下子，班級(jí)里靜悄悄的，大伙的目光都落在老師身邊原小男孩上。

不知道怎么了，第一桌的同學(xué)都捂住了鼻子?！巴瑢W(xué)們，他是轉(zhuǎn)校到我們班的新同學(xué)，他叫陳天。以后請(qǐng)大家多多照顧他幫助他?！崩蠋煭h(huán)顧了四周，指著我旁邊的空位，對(duì)陳天說(shuō)：“你就坐在那里?！庇谑顷愄煲粨u一擺地走過(guò)來(lái)，活像個(gè)鴨子趕路。我的前后桌早已“呵呵呵”暗暗地笑。當(dāng)他經(jīng)過(guò)時(shí)，他們的笑容不見(jiàn)了，笑聲也頓時(shí)停止，同時(shí)用手捂住了鼻子，一副很難受的樣子。陳天終于艱難地坐在他的座位上，他轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我笑，隨之而來(lái)的是一陣陣刺鼻的臭氣。我急忙捂住鼻子，尋找臭氣的來(lái)源。我的后桌用筆戳了戳我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)他有什么事，他靠在我耳邊輕聲地說(shuō)：“別找了，是陳天。在他的頭上爛了二處，臭氣就是從那來(lái)的。你再看他的腳是畸形的?！蔽疑舷麓蛄苛艘幌玛愄欤R上將桌子拉開(kāi)，與他保持一段距離。

“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)逡蝗涸谧h論著什么，我也湊了過(guò)去。“你覺(jué)不覺(jué)得現(xiàn)在班級(jí)里‘香氣撲鼻’呀!”“對(duì)呀!依我看應(yīng)該在他的名字中間按一個(gè)字?！薄笆裁?”“臭啊!”“看來(lái)我明天得帶瓶空氣清新劑來(lái)?！薄拔疫€是帶鼻塞好了，一塞什么也聞不到了?！薄鞍?，蕭杰，你就坐在他的旁邊，滋味一定不錯(cuò)吧!”“少來(lái)挖苦我，我都快臭暈過(guò)去了?！蔽覒?yīng)道?！拔艺f(shuō)也真是的，為什么偏偏來(lái)了一個(gè)臭氣熏天的家伙!”“沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)，你瞧他那副丑樣，真叫人惡心”……

我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)這些惡語(yǔ)傷人的話感到厭倦，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回座位。忽然我發(fā)現(xiàn)陳天就站在我身后，伴隨他的依然是難聞的臭氣。淚水已盈滿了他的眼眶，嘴里一直顫抖著?！澳恪銈儭銈儭蔽抑宦?tīng)到含糊不清的幾個(gè)詞，我傻了，站在那一動(dòng)也不動(dòng)，與他對(duì)視著。我想說(shuō)又不知說(shuō)些什么來(lái)安慰他，我能體會(huì)被人挖苦的痛苦，可是又能干什么，畢竟我也曾深深地刺傷過(guò)他。周圍的男同學(xué)們一邊跳一邊嚷：“陳臭天，臭氣熏天，陳臭天，臭氣熏天……”

碩大的淚水順著他的臉頰，“啪嗒”一聲落在地上，頓時(shí)我感受到無(wú)比的寒冷，寒氣從淚水中發(fā)出，也從同學(xué)們口中發(fā)出，凝固了所有的一切。陳天跑出了教室，可身后的卻是譏笑聲，這聲音是那么的刺耳。

“是不是太過(guò)分了?”我小聲地嘀咕著，望著他遠(yuǎn)去的背景，心中的羞愧油然而生。我為自己的言語(yǔ)而懊悔，揪心的難受。

之后我被調(diào)開(kāi)了，只剩下陳天孤零零的一個(gè)人。后來(lái)他沒(méi)來(lái)上學(xué)，一個(gè)月，二個(gè)月……再后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他休學(xué)了，也不知為什么。

現(xiàn)在我有千萬(wàn)個(gè)對(duì)不起要對(duì)他說(shuō)，只希望他能原諒我，原諒一個(gè)深深自責(zé)的人。

鷹的重生心得體會(huì) 篇6

世界上的任何事物是息息相關(guān)的，任何生物都擁有其珍貴的生命，在這個(gè)蔚藍(lán)的星球上，縱然是適者生存，強(qiáng)者弱食，但每一個(gè)生命都是有尊嚴(yán)的，也是需要尊重的，需要呵護(hù)的。

很欣賞作者的做法，蝴蝶是美麗的，但生命更美麗，這種在空中飛舞的小精靈，原來(lái)就是大自然中一道美麗的風(fēng)景線。作者和仁慈，一只自己夢(mèng)寐以求的蝴蝶，就在自己的手中，它，微微地顫抖，他，心微微地震動(dòng)，它。生命的渴望，他。夢(mèng)中的蝴蝶。但是，他放棄了，一種渴望，也是一種自私，心中的一絲惻隱之心，成全了一個(gè)生命，自由，尊重，它的生命再次獲得重生，飛向象征自由的天空。

無(wú)論是高貴者還是卑微者，死是最終的歸宿。在生與死的面前，生命沒(méi)有貧賤之分，也無(wú)低俗與高雅之別。高貴不在于出身，財(cái)富或身份，不在于光鮮的外表，華麗的排場(chǎng)，顯赫的地位，生命需要尊嚴(yán)，活得轟轟烈烈的人，才是真正的高貴者。

生命平凡，生命美麗。即使是一株小小的草，也是其堅(jiān)韌和努力，有其美麗和芬芳；即使是一只小小的螞蟻，亦有其智慧和力量，有其不屈和頑強(qiáng)。

生命之美，若虹，七彩斑斕，氣勢(shì)豐沛；若水，奔流不息，綿綿不斷；若星，自守一方，璀璨奪目。生命常常是如此之美，令我感動(dòng)，令我驚奇。

生命之偉大，任何一個(gè)生命都需要呵護(hù)，尊重。尊重生命也等于在尊重自己。地球上的生物千千萬(wàn)，萬(wàn)千千的生命活在同一片藍(lán)天之下，生活在同一個(gè)星球上，同一塊陸地上，只有彼此的呵護(hù)，尊重，無(wú)論卑微，無(wú)論高貴，無(wú)論是低等生物還是高等生物，都有其尊嚴(yán)。生命的尊嚴(yán)都是平等的。但既然來(lái)到了這個(gè)大千世界，首先要自尊，自愛(ài)。尊重自己的生命，善待自己。尊重他人，生命中難免會(huì)有險(xiǎn)灘，高峰。但只要尊重自己的生命，相信自己，用自尊，自信，微笑面對(duì)一切，世上沒(méi)有過(guò)不了的險(xiǎn)灘。沒(méi)有爬不過(guò)的山峰，要使自己的生命有尊嚴(yán)，獲得轟轟烈烈，才不枉一生。只有首先做到尊重自己才能去尊重他人。

尊重他人的生命，要本著一顆對(duì)生命的敬仰之心，對(duì)任何生命的寬容之心，才能做到真正地尊重他人，站在他人的立場(chǎng)之上去看待他人的生命，為任何生物著想，呵護(hù)他人的尊嚴(yán)，尊重他人的生命。

生命是偉大的，需要他人的尊重。生命是神圣的，是不可侵犯的。生命啊，無(wú)上的生命，我以最高的禮節(jié)向你朝拜！尊重您的一切！

鷹的重生心得體會(huì) 篇7

在學(xué)習(xí)完事故通報(bào)后，我對(duì)這幾起事故有了更詳細(xì)的了解，特別成都局兩名新職工傷亡的事故，我為同一單位接連發(fā)生兩起同樣性質(zhì)的事故感到不可思議，在分析事故原因的同時(shí)我也進(jìn)行了自我分析，自查自糾，防范類似事故在身邊發(fā)生。

我上班也兩年了，這兩年多參加了不少培訓(xùn)和考試，工作中我?guī)煾负蜕磉叺睦蠋焸円部偸沁@樣那樣的要求我，我一直覺(jué)得上班不就是出力干活嗎?還用得著學(xué)這學(xué)那嗎?通過(guò)我局“7.31”、杭州工務(wù)段“11.12”和成都局接連發(fā)生兩起新職工傷亡事故教訓(xùn)，我才意識(shí)到當(dāng)違章成為一種習(xí)慣，沒(méi)人提醒你是多么可怕，其后果是多么的嚴(yán)重。試想一個(gè)家庭辛辛苦苦把孩子養(yǎng)大成人，因違章奪去生命給他家庭帶來(lái)多大痛苦，我不敢往下想了。我下定決心，一定好好學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全規(guī)章和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己遵章守紀(jì)，絕不讓讓自己置身隱患。特別是在作業(yè)過(guò)程中不接打手機(jī)，保持清醒頭腦，聽(tīng)好防護(hù)員號(hào)聲，來(lái)車帶好工具及時(shí)下道避車，不拖拖拉拉，防止造成人身傷害或者影響行車;同時(shí)加強(qiáng)自控、互控、聯(lián)控，發(fā)現(xiàn)別人違章及時(shí)制止，別人制止自己違章時(shí)虛心接受并改正，大家和諧共處，共保安全。

鷹的重生心得體會(huì) 篇8

解剖學(xué)是一門很高深的學(xué)科，是法醫(yī)必備的課程，但就是因?yàn)樾枰?。如果沒(méi)有必要，誰(shuí)愿意把一個(gè)死人開(kāi)膛破肚？我也解剖過(guò)。但因?yàn)檫@次尸檢，我后來(lái)感到了深深的愧疚。

那天，我和一個(gè)朋友在野外玩得很開(kāi)心。突然，我們看見(jiàn)田野里有一只蜜蜂。不知道為什么，它尾巴上的針不知道去哪里，也不知道怎么飛走。它只是在地上爬行。

我和朋友抓到了，逗了一會(huì)。朋友突然說(shuō)：“我解剖過(guò)很多蚊子，還沒(méi)解剖過(guò)蜜蜂！要不要解剖一下？”我拍著手，興高采烈地說(shuō)：“好！”

我們立刻跑回家，拿了一點(diǎn)水，用來(lái)讓他保持清醒，不至于暈倒。后來(lái)我們才知道這是活切，是世界上最殘忍的事情之一。我們把它壓在桌子上，拿來(lái)一根棍子，壓在它的一條腿上，然后用力拉，腿就被活生生地扯下來(lái)了。然后我們把它放進(jìn)水里，再拿出來(lái)，用同樣的方法把它的六條腿都扯下來(lái)。這時(shí)，它幾乎要暈倒了，尾巴蜷曲著，整個(gè)尾巴由黃變紅。它努力的翻著，逃避著，但是每一次要成功，又被我們翻了一遍。我們看著它掙扎，忍不住笑了。然后我們就把它的翅膀摘下來(lái)了，現(xiàn)在它完全失去了逃跑的能力。似乎知道它已經(jīng)無(wú)法逃脫，也已經(jīng)放棄了掙扎，但是它的身體卻因?yàn)閯×业奶弁炊滩蛔☆澏?。它成千上萬(wàn)只眼睛中的每一只都流露出絕望，但它只能讓我們發(fā)笑。

玩夠了，我們用繩子把它綁起來(lái)，隨著夕陽(yáng)一起扔下去，似乎意味著它生命的終結(jié)。

后來(lái)，我不禁為此感到羞愧。難道他們沒(méi)有任何意義嗎？我覺(jué)得任何生命都值得尊重！

鷹的重生心得體會(huì) 篇9

尊重是生命間的橋梁

曾聽(tīng)別人講過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)因小兒麻痹而殘疾的學(xué)生，孤僻而冷傲，雖然平常大家對(duì)他都很好，但還是沒(méi)人獲得他的友誼?？尚聛?lái)不久的一位女生改變了這種狀況，他們成了很好的朋友。大家問(wèn)為什么。那位女生說(shuō)，有一次我上樓，他走在前頭，一不小心摔倒了，我上去問(wèn)：“我可以扶你起來(lái)嗎？于是從那以后他就對(duì)我特別好了?！?/p>

“我可以扶你起來(lái)嗎？”其實(shí)是生命間真正的尊重。

尊重是生命間的橋梁，不僅指人與人；世間萬(wàn)物之中，任何一個(gè)生命，都需要尊重。

姥姥鄰居家有一條大黃狗，每次見(jiàn)到我都直沖我叫，而我也很討厭它，每次見(jiàn)它主人不在家的時(shí)候都會(huì)用石頭打它。我們兩個(gè)始終“勢(shì)不兩立”！有一次我還是和以前一樣用石頭打它，但是這次不同的是：它沒(méi)有被拴起來(lái)！當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，它已經(jīng)在追著我跑了。我拼了命的`往家飛奔，氣喘吁吁地跑到院子里，“咚”的一聲摔上門，還用背死死地抵著并喘著粗氣，就像見(jiàn)到了鬼一樣，魂都嚇飛了。姥姥見(jiàn)到這一暮之后，很迷茫的看著我，還不忘風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)：“怎么了這是？看見(jiàn)日本鬼子進(jìn)村了？”待我把事情經(jīng)過(guò)告訴姥姥之后，姥姥竟笑了，并摸著我的頭，說(shuō)：“傻孩子，我如果第一次見(jiàn)到你，就用石頭打你，不尊重你，你會(huì)怎樣對(duì)我呀？小狗也是這樣，它沖你叫是因?yàn)樗徽J(rèn)識(shí)你，以為你要傷害它；你用石頭打它，更是應(yīng)證了它的猜想，它能不沖你叫么？……”最后，姥姥帶著一包牛肉，拉著我到鄰居家，讓我喂它吃，并向它道歉。它竟像聽(tīng)懂了一樣，憨憨地伸出舌頭舔我的手。從那以后，它再也沒(méi)有沖我叫，我也沒(méi)有打過(guò)它，我們倆成了“好朋友”！

姥姥對(duì)我說(shuō)的話當(dāng)時(shí)我還不太明白，只是淺淺的覺(jué)得我以后只要對(duì)別人好，別人就對(duì)我好。慢慢地，我才明白：原來(lái)姥姥是在教我要學(xué)會(huì)尊重，而尊重是連接兩個(gè)生命間的橋梁。

尊重是相互的，就像“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”一樣，只有我尊重別人，別人才會(huì)尊重我。不能因?yàn)閷?duì)方是弱者，就歧視他。同時(shí)，也要以尊重他的自尊為出發(fā)點(diǎn)來(lái)幫助弱者，讓他感覺(jué)我們是真心的想要幫助他，而不是因?yàn)閼z憫他，同情他。

其實(shí)尊重很容易做到：初次見(jiàn)面的一個(gè)微笑，得到幫助時(shí)的一句謝謝；為演出成功鼓掌，為同學(xué)的進(jìn)步喝彩；不使他人難堪，為別人著想；一句問(wèn)候，一聲再見(jiàn)……尊重別人是一種美德，而受人尊重是一種幸福。

尊重可以很快的拉近彼此的距離，這就是生命間的橋梁。

鷹的重生心得體會(huì) 篇10

世界上到處都充滿生命，每一天都有新的生命在誕生，而我們也是降臨在這個(gè)世界上的小生命

每一個(gè)生命都是珍貴的，如果沒(méi)有生命，這整個(gè)世界都會(huì)成為死一般寂靜，所以請(qǐng)每一個(gè)人都珍惜生命，尊重生命當(dāng)黎明到來(lái)，太陽(yáng)掛上了天空，路邊，屋檐上，花盆里……冒出了草兒的蹤跡，這是萬(wàn)物生命中的一樣，它們總是擁有著那頑強(qiáng)的毅力，不怕風(fēng)吹雨打，它給一切生命以鼓舞，以榜樣，走進(jìn)校園，一處處綠油油帶點(diǎn)小露珠的草坪，總是給人一種清新的感覺(jué)，然而請(qǐng)管住你的腳，正如“小草微微笑，請(qǐng)繞道而行”，小草雖小，但總是擁有著一種堅(jiān)持不懈的精神，我們也應(yīng)該尊重它們，正如尊重自己的生命，即使微不足道，但是在我們的世界里卻也少不了它們的存在站在小橋上，看著小溪里的魚兒不安分地游來(lái)游去，聆聽(tīng)著樹(shù)上電線桿上的小鳥歌唱，又望望在河邊吃著小草的牛……

這一切的一切都是如此地和諧，它們讓整個(gè)世界變得生動(dòng)美好，這些自然循環(huán)總是那樣神奇，不可或缺，那么請(qǐng)尊重它們的生命，不要往河里倒垃圾，讓魚兒有個(gè)清新的家，不要獵殺鳥兒，讓它們自由飛翔歌唱，不要破壞我們身邊的環(huán)境，讓牛兒可以開(kāi)心地享受……當(dāng)我們站在馬路上，街上人山人海，我們應(yīng)向左看看，向右看看，再過(guò)馬路，亦或是幫助身邊需要幫助的人，讓自己，他們同樣安全，尊重自己的生命，也要尊重別人的生命，正如古人所說(shuō)的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”萬(wàn)物之中皆有生命，它們需要我們的尊重，愛(ài)護(hù)，從而也讓我們換位思考，我們的生命也需要它們的尊重愛(ài)護(hù)請(qǐng)尊重生命

鷹的重生心得體會(huì) 篇11

生命又像一顆小樹(shù)，他從地底聚集起許多生力，在冰雪下欠伸，在早春潤(rùn)濕的泥土中，勇敢快樂(lè)的破殼出來(lái)。

每個(gè)人自呱呱墜地便獲得了屬于自己的生命，便獲得了一次在世間享受生活的機(jī)會(huì)。生命，一個(gè)多美好而脆弱的名詞，對(duì)于我們，都要好好地珍惜，尊重自己的生命。

司馬遷忍受宮刑，身體的殘疾并未消磨他的意志，對(duì)于生命的許諾，他沒(méi)有放棄，沒(méi)有讓他的生命從此委靡，而是以一部《史記》著就了千古絕唱，彰顯了他對(duì)生命的諾言。

當(dāng)今社會(huì)之中，身殘志堅(jiān)更顯示著一位殘疾英雄的氣概?！段沂侵x坤山》是大家都很熟悉的一本著作，而它的作者更令人敬佩不已。一次觸電事故讓他失去了雙臂和一條腿，成為了一個(gè)“炭人”。如此遭遇在大家的眼里活著便是生不如死。而他卻用自己的嘴練出一“嘴”好畫。他值得人們尊敬，是因?yàn)樗鹬亓俗约旱纳?/p>

海倫·凱勒更是大家從小便聽(tīng)說(shuō)的一位女英雄。她雙眼失明，我曾試著想象那樣的生活會(huì)是怎樣，卻不敢相信。然而海倫卻在那種條件下生活了一生，但不是痛苦，而是滿足和快樂(lè)！《假如給我三天光明》曾震驚世界。有人懷疑過(guò)這是不是真的，但在證實(shí)后，有的只是佩服。因?yàn)樗谠忈屩鹤鹬厣?/p>

然而尊重生命不僅體現(xiàn)在對(duì)生命的珍愛(ài)，更體現(xiàn)在當(dāng)危難時(shí)刻，英勇無(wú)畏的抉擇?！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”一句大家耳熟能詳?shù)拿湔蔑@文天祥不畏強(qiáng)權(quán)，強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心。他沒(méi)有讓生命在茍且偷安中貶低，而是在英勇的犧牲中尊重了生命！相比之下令人唾棄，遺臭萬(wàn)年的秦檜，和坤卻在貪生怕死，愛(ài)財(cái)如命之中讓生命變得毫無(wú)價(jià)值。

“民為貴，社稷次，君為輕”，在孟子眼里社稷江山、君主圣上都比不上民眾重要。而如今在汶川大地震，玉樹(shù)地震后，國(guó)家為死難者降半旗致哀，設(shè)立國(guó)家哀悼日，正是敬畏生命的體現(xiàn)，表現(xiàn)了對(duì)普通民眾生命的敬畏和尊重。

倫理即敬畏生命，珍愛(ài)生命，努力向上，讓生命發(fā)出華光異彩。

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