三毛流浪記讀后感11篇

三毛流浪記讀后感。

優(yōu)秀的讀后感怎么寫呢？讀完一本好書后，我們的心情一定會(huì)受到很大的觸動(dòng)。作為初學(xué)者，我們應(yīng)該選擇自己最深刻的感受和想要表達(dá)的點(diǎn)來寫，這樣更能做到貼近自己，也更能引起讀者的共鳴。本文推薦的是“三毛流浪記讀后感”，希望對(duì)你有所幫助！

三毛流浪記讀后感【篇1】

三毛是中國漫畫大師張樂平先生筆下家喻戶曉的漫畫形象，我和小伙伴們都很熟悉他，喜歡他，同情他，提起三毛也似乎已經(jīng)不是一個(gè)藝術(shù)家筆下創(chuàng)造出來的假想人物，而真像一個(gè)實(shí)際存在的惹人同情和喜歡的苦孩子。每當(dāng)我打開這套漫畫書，我馬上就會(huì)被那頭上長(zhǎng)著三根毛的小男孩深深吸引住了，他不畏強(qiáng)暴，樂于助人，機(jī)智勇敢，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)他。其中講三毛讀書時(shí)的一個(gè)故事，讓我久久難忘，故事是這樣的：“有一次三毛救了一個(gè)富人家的孩子，富人家的父母為了感謝三毛，就讓他陪著他家的孩子一起讀書。一天老師讓同學(xué)默寫“幸福﹑平等﹑關(guān)懷”這三個(gè)詞，富人家的孩子上課不認(rèn)真聽講，默不出，而三毛呢，剛學(xué)了幾天就能很準(zhǔn)確的默寫出來，并且還用這三個(gè)詞造了一個(gè)句子：“有人給我飯吃就是關(guān)懷，不叫我小光頭，叫我三毛就是平等，有爸爸﹑有媽媽，有飯吃，有書念就是幸福”。每次讀到這兒，我就不禁熱淚盈眶，聯(lián)想到了我自己，我現(xiàn)在吃的好，穿得好，有書念，有爸爸媽媽的關(guān)懷，而我卻沒有珍惜自己的幸福，坐在寬大的教室里卻不認(rèn)真讀書，真是慚愧啊！

在三毛的故事中，有很多壞人想利用三毛幫他們做壞事，而心地善良三毛寧愿挨餓挨打，也不屈服。他小小年紀(jì)卻又如此的品格，真讓我佩服！三毛的故事還有很多很多，值得我們學(xué)習(xí)和品味的，還有很多很多。希望同學(xué)們都來讀一讀。讀一本三毛流浪記這樣的好書，交一個(gè)三毛這樣的好朋友，會(huì)激發(fā)我們的同情心…和上進(jìn)心，使小朋友更加珍惜現(xiàn)在，熱愛生活，憧憬美好的未來。

三毛流浪記讀后感【篇2】

《三毛流浪記》講述跟流浪兒童“三毛”跟悲慘故事，同時(shí)，也向我們說明跟當(dāng)時(shí)跟不平等社會(huì)。

現(xiàn)在，大家都講“文明社會(huì)，跟諧社會(huì)”，還有“人人平等”，可三毛呢？吃不飽，穿不暖，連狗都比他好！三毛甚至還希望是商店里穿服裝跟假人，就因?yàn)榧偃瞬慌吕?，又穿著新衣服！唉，可憐跟三毛。

三毛曾經(jīng)當(dāng)過小偷，可這也不可以怪他，他畢竟只是個(gè)孩子?。‘?dāng)他在大街上乞討時(shí)，那些富翁看都不看他一眼，甚至還嘲笑他，讓他不得不去偷，不得不去搶，不然他也不會(huì)去當(dāng)小偷。最終，他猛然醒悟，再也不偷跟。

他還當(dāng)過鞋匠，這讓他有跟收入，可以快樂地賺錢，再也不乞討?？缮虾８靺s受跟他跟攤子，讓他沒飯吃。這，也只能怪那些不講理跟警察跟！

他還賣過報(bào)，雖說只有一點(diǎn)收入，但三毛也夠高興跟。可惜，過跟一會(huì)，又干不成跟。

現(xiàn)在，也有這樣跟孤苦兒童，本書作者張樂平就是看到這樣跟情景才寫出跟《三毛流浪記》。我想，我們不該再向父母要這要那，我們應(yīng)該學(xué)學(xué)三毛，早日獨(dú)立生活，向生活跨進(jìn)一步！

三毛流浪記讀后感【篇3】

書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它幫助我們開啟心靈的智慧之窗；書籍好似一雙翅膀，它能幫助我們翱翔于理想天際。最近我讀了張樂平爺爺?shù)淖髌?——《三毛流浪記》。這本書主要描寫了在解放前的上海，孤兒三毛的辛酸遭遇，情節(jié)曲折，笑中帶淚。

掩卷深思，我深深感受到當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘酷和不公:為了生存的三毛在炎熱的夏天幫別人扇扇子，自己卻熱得滿頭大汗，一不小心把一滴汗甩到了別身上，結(jié)果慘遭一頓揍。冬日屋里，有錢人家屋里開著暖氣，小孩子吃著冰激凌，頭上還淌著汗。而屋外面，三毛和其他那些流浪的孩子們卻只是冷得瑟瑟發(fā)抖，無處避寒。這些殘酷的畫面正是當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的真實(shí)寫照，讓人讀著潸然淚下。

三毛的悲慘境遇讓我聯(lián)想到我們現(xiàn)在。如今，勃勃生機(jī)的春天，當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，三毛和那些流浪的孩子們卻只能在學(xué)校門口張望，眼睛里充滿了對(duì)知識(shí)的渴望；炎熱的夏天，爸爸媽媽帶著我們?nèi)ケ苁钣瓮鏁r(shí)，三毛卻只能在烈日的毒舌下賣報(bào)紙、撿煙蒂，滿大街跑得大汗淋漓；天高氣爽的秋天，當(dāng)我們吃著美味的佳肴時(shí)，他卻在吃著口袋里的面包屑；刺骨的冬天，我們穿著厚厚的羽絨服時(shí)，三毛卻穿著破爛的單衣，赤腳在寒風(fēng)中發(fā)抖......所以，我們要珍惜這切。

三毛的故事告訴我，即使是在困厄的條件下，也要有著一顆善良、純真的心靈。

更要好好的珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的一片苦心，不浪費(fèi)老師的耐心教導(dǎo)，要像三毛那樣勇敢的克服一個(gè)個(gè)困難，爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成績(jī)。

三毛流浪記讀后感【篇4】

對(duì)于我們這代人，對(duì)以前的故事可能沒有太深的理解，但張樂平爺爺著作的《三毛流浪記》有許多普通的流浪故事情節(jié)，但從深處卻襯托出舊社會(huì)的萬惡，包括那些生活在水深火熱中的勞動(dòng)人民。

三毛從小被父母遺棄，物質(zhì)上極其貧苦拮據(jù)，但內(nèi)心卻無時(shí)無刻的想過上幸福美好的生活，他夢(mèng)中那美好的“光明世界”并未成為現(xiàn)實(shí)。三毛人窮志不窮，是個(gè)很有個(gè)性、天真、意志堅(jiān)強(qiáng)、富有正義感，經(jīng)歷了很多折磨卻堅(jiān)持人生光明信念的孤兒。從這本書中，能重溫逝去的年代，能了解一個(gè)過去的時(shí)代，走進(jìn)三毛的心中，能體會(huì)到一個(gè)孩子對(duì)舊社會(huì)的憎恨，對(duì)好生活的向往。三毛看見小羊有母羊疼愛，小雞有母雞照顧，小狗有母狗喂養(yǎng)，可自己卻孤苦伶仃，應(yīng)該想過自己的身世?？赡艿酱蟊蠞O夫爺爺開槍的那一刻，三毛才真正體會(huì)到世間的滄桑。我看著看著，不禁真情落淚，這淚水中包含著對(duì)三毛的憐憫。我在想，為何善良的三毛有這么苦的命運(yùn)，他永遠(yuǎn)是骨瘦如材，衣不遮體，吃不飽，穿不暖，沒有可避雨的藏身之處，更談不上享受溫暖的家庭之樂與良好的教育。流落街頭，無爹無娘，即使是這樣的悲慘身世，三毛卻從不灰心，在無依無靠的流浪生活中快樂成長(zhǎng)。舊社會(huì)讓三毛失望多次，想到去上?？赡軙?huì)有飯吃，卻只見到了耀武揚(yáng)威的軍閥。跪地乞討，卻無人施舍。在兒童節(jié)卻被師傅當(dāng)做賺錢的工具，任人擺布，受盡折磨。

在當(dāng)時(shí)，同樣身世的兒童肯定不止三毛一個(gè)，我作為祖國的新一代，非常理解三毛?？赐赀@本書，我悟得的道理是：學(xué)習(xí)三毛吃苦耐勞精神，不忘舊社會(huì)的苦，牢記新社會(huì)的甜。

三毛流浪記讀后感【篇5】

寒假里，我讀《三毛流浪記》這本書。

三毛是一個(gè)沒有父母，沒有家的流浪兒，他多么想有一個(gè)家呀?？蓱z的三毛，在寒冷的冬天只能穿著單薄、破舊的衣裳，冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，而一墻之隔的外面墻角的三毛，卻饑寒交迫，無家可歸。

為生活，三毛做過很多事，比如：學(xué)藝，擦鞋，拉車等，可是都做不長(zhǎng)，還常被人打罵，被人欺負(fù)。有一次，三毛給一位時(shí)髦的女郎打扇時(shí)，熱得滿頭大汗，一不小心把汗水濺到女郎身上，女郎轉(zhuǎn)過身來一巴掌把三毛打得眼冒金星，這樣的欺負(fù)，三毛幾乎每天都會(huì)遇到，每次看到這些圖片，我就覺得這些欺負(fù)三毛的人太可惡，沒有一點(diǎn)愛心，我恨不得把他們打得四腳朝天。

造成三毛不幸的都是可惡的舊社會(huì)，如果三毛生活在我們這個(gè)時(shí)代，我相信我們都會(huì)幫助他，還會(huì)有人收養(yǎng)他。他會(huì)有飯吃，會(huì)有漂亮的衣服穿，會(huì)有玩具玩，還會(huì)去他十分向往的學(xué)校讀書。

三毛還是個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的好孩子。雖然沒幾個(gè)人疼愛他，但是有人需要幫助時(shí)，他還是會(huì)伸出援助之手。有一次，小明摘橋旁的小花，一不小心掉到河里，一旁的三毛見毫不猶豫地跳下河去，把小明救上來。一位年輕人把一位長(zhǎng)著白胡子的老爺爺推倒，三毛見連忙把老人扶起，坐到馬路邊，把他好不容易得來的燒餅分給老人一半。三毛才吃一口，發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)全部吃掉，三毛想想，把他僅有的一半燒餅也給老人，之后三毛卻餓著肚皮走。三毛真是個(gè)舍己救人的好孩子。

跟三毛比起來，我們今天的生活真是太幸福，我們應(yīng)該珍惜今天幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

三毛流浪記讀后感【篇6】

三毛生活在舊社會(huì)，他四處流浪，孤苦伶仃。他想抱小狗，母狗保護(hù)小狗；他想抱小鳥，大鳥保護(hù)小鳥。三毛哭了，因?yàn)樗胍獘寢專蚕胍獝邸Ｈ鲆娏艘晃焕蠞O夫，三毛跟著他生活得很開心。但是有一天，老漁夫被大兵打死了，可憐的三毛失去了比親人還親的老漁夫爺爺。三毛又開始流浪了，他當(dāng)過乞丐，當(dāng)過仆人，幫人擦過鞋，當(dāng)過學(xué)徒，賣過藝，被人罵過打過，餓過肚子，到處流浪。他想要食物，想要衣服，想要幸福。在舊社會(huì)，窮人的生活根本沒法過，吃不飽，穿不暖，甚至賣兒賣女。

我不禁想起《賣火柴的小女孩》這篇課文。小女孩非?？蓱z，在大年夜還赤著腳，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的，她又冷又餓，哆哆嗦嗦地在街上賣火柴。她盼望著一個(gè)沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方。

我就生活在一個(gè)沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的時(shí)代。冬天還沒到，媽媽就已經(jīng)準(zhǔn)備好了保暖的衣服。放學(xué)一到家，芳香撲鼻的氣味迎面撲來，饞得我直流口水。周末去輔導(dǎo)班，爺爺送我的路上，會(huì)時(shí)不時(shí)地問我：“煊煊，冷不冷啊?”我知道爺爺奶奶爸爸媽媽不辭辛苦地對(duì)我噓寒問暖，關(guān)心照顧，這就是家人的愛。

前不久，我們聽說五一班的一位同學(xué)的爸爸生病了，需要做手術(shù)，但是家里的錢不夠，所以我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)自發(fā)地開始募捐。10元，50元的，100元，200元……一方有難，八方支援。才兩三天，我們就募捐了4萬多元。我想這就是大家的愛。

我們這個(gè)社會(huì)同樣有愛。面對(duì)冠狀肺炎，多少人迎難而上；面對(duì)地震，多少人在跟時(shí)間賽跑；面對(duì)臺(tái)風(fēng)，多少人抗災(zāi)在一線……我想如果三毛生活在我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，他一定會(huì)很幸福。有很多很多的人會(huì)幫助他。沒飯吃，人們就給他送食物；沒衣服穿，人們給他送衣服。我們這個(gè)時(shí)代到處充滿著愛！

三毛流浪記讀后感【篇7】

當(dāng)我和爸爸媽媽吃著可口的飯菜時(shí)，我曾想到過舊社會(huì)的流浪兒是怎樣生活的?我自己從前從來沒有想到過這個(gè)問題，更不知道他們是多么痛苦的。自從我讀了一本名叫《三毛流浪記》的書，它提醒了我，并告訴我，讓我永遠(yuǎn)也忘不了。他們沿街討錢要飯，甚至去偷，去搶，但最后還是招來一頓毒打。還有的餓死在大街上，屋檐下。

三毛就是其中的一個(gè)。

三毛是個(gè)孤兒，因?yàn)樗母改鸽p亡了。一直跟著那些流浪兒生活。有的時(shí)候遇到好心人，還能到其它家庭中生活，這必定是短暫的。不過還要幫他們干活。比如洗衣服，燒菜燒飯，洗碗，掃地拖地和一些家務(wù)事等等，一些又苦又累的活。他們基本上都是在外乞討過著有了上頓，沒下頓的苦日子，真是度日如年哪！YJS21.coM

看了著本書，我恨舊社會(huì)，更恨那些欺壓百姓的人，我十分的同情三毛，也很喜歡三毛。書里的三毛是個(gè)活潑可愛，天真善良的孩子。雖然是他一個(gè)人，但也是千萬個(gè)流浪兒童的代表。我想：如果不是解放了，我可能也在他們當(dāng)中。我恨舊社會(huì)，但我也很愛新社會(huì)，因?yàn)樾律鐣?huì)里能上學(xué)，有好吃的，有錢，有房子住。我更加體會(huì)到今天的光明世界的來之不易。今后，我更加倍的珍惜它，努力學(xué)習(xí)，攀登科學(xué)的高峰，為祖國爭(zhēng)光，更要把我們的祖國，我們的世界建設(shè)得更加光明，更加美好！

我希望我的理想能夠?qū)崿F(xiàn)，為我的理想實(shí)現(xiàn)而努力，奮斗吧！

三毛流浪記讀后感【篇8】

在21世紀(jì)的今天，我們生活在衣食無憂的世界，有幸福溫馨的家庭，過著美滿的生活……然而，在改革開放前，與我們同齡的孩子卻生活在一個(gè)與我們渾然不同的世界，他們的遭遇是那么悲慘，那么憐憫，那么不堪一擊!那些千千萬萬讓人同憫的小小影子都投到了三毛的身上……

嘈雜的街道，憔悴的婦女，哭鬧的孩子……空氣中彌漫著濃厚的血腥味兒。人們?cè)馐苤侨说拇?。茫茫人海中，鏡頭鎖定在了頭上只有三根毛的孩子身上。

鳥語花香的春天，在今天孩子們會(huì)背上背包去郊游，但三毛卻在主人家做苦工。忍受著主人不長(zhǎng)眼的長(zhǎng)鞭。驕陽似火的夏天，今天的孩子們會(huì)躲在舒適的空調(diào)間里啃脆甜的大西瓜，可三毛卻在烈日炎炎的街道上賣只可賺幾分錢的報(bào)紙。丹桂飄香的秋天，如今的孩子正與家人一起沉浸在豐收的喜悅中，可三毛卻只能和他的小狗一起相依為命。在大雪紛飛的新年，現(xiàn)如今的孩子正陶醉在濃厚的新春氣氛中，而三毛卻穿著單薄，留宿街頭，無家可歸。

生來就是孤兒的三毛因?yàn)闆]有家人的疼愛而變得堅(jiān)強(qiáng)。從小他就學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了生活。尚未成年的他就飽嘗了人間的苦辣酸甜。也是因?yàn)檫@樣所以他要比別人堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)殘暴的主人，他忍受著皮肉之苦。面對(duì)險(xiǎn)境，他斗智斗勇。面對(duì)敵人，他挺身而出。在壞人面前他面不改色，在朋友面前，他友愛互助。小小年紀(jì)竟有這般作為，真是可歌可泣。

第一次看三毛流浪記，三毛的形象就深深烙刻在我的腦海里。深夜望著星天，眼前仿佛就構(gòu)出了一幅幅三毛故事的畫面。如今改革開放已經(jīng)30周年了，人們的生活水平已經(jīng)大大提高了，也不用受苦受難。但三毛的故事卻流傳至今，催人奮起的《三毛流浪記》無時(shí)無刻都在鞭策著人們?，F(xiàn)在的孩子都被爸媽視為掌上明珠，當(dāng)寶似的寵著，但希望大家永遠(yuǎn)記住三毛，以三毛為榜樣。

三毛不屈不撓的精神讓我想到了殘奧會(huì)上站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的殘疾人運(yùn)動(dòng)員們。他們的精神十分可嘉。他們又何嘗不是人們的驕傲呢!在前不久結(jié)束的殘奧會(huì)上，最令我欽佩的是一個(gè)腦癱的短跑運(yùn)動(dòng)員。她鐘愛體育，鐘愛跑步，因?yàn)榕懿娇梢葬尫抛约骸Ｒ苍S健全人跑第一沒什么稀奇，但她是一個(gè)腦癱的殘疾人，她可以為了心中的信念堅(jiān)持，再堅(jiān)持。當(dāng)她跑完全程時(shí)長(zhǎng)跪在鳥巢的紅色跑道上。我想只要有持之以恒不怕吃苦的精神誰都可以當(dāng)世界冠軍。

21世紀(jì)的人們都是幸運(yùn)的，請(qǐng)大家珍惜今天的生活。在你幸福的每一天，不要忘記三毛的艱辛!

三毛流浪記讀后感【篇9】

這個(gè)暑假，我讀了《三毛流浪記》這本書。三毛是一個(gè)沒有父母，沒有家的流浪兒，他多么想有一個(gè)家呀!可憐的三毛，在寒冷的冬天只能穿著單薄、破舊的衣裳，凍得發(fā)抖。富人家里大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽。而外面墻角的三毛饑寒交迫，無家可歸。

為了生活，三毛做過很多事，學(xué)藝、擦鞋、拉車等，可是都做不長(zhǎng)，常被人打罵，被人欺負(fù)。有一次，三毛給一位時(shí)髦的女郎打扇時(shí)，熱的滿頭大汗，不細(xì)心把汗水濺到女郎衣服上，女郎轉(zhuǎn)過身來一巴掌就打在三毛臉上，打的三毛眼冒金星，這樣的欺負(fù)，三毛幾乎每一天都會(huì)遇到，每次看到這些圖片，我就覺得這些欺負(fù)三毛的人太可惡了，沒有一點(diǎn)愛心，我恨不得能揍他們一頓才解恨。

造成三毛不幸的都是可惡的舊社會(huì)，如果三毛生活在我們此刻這個(gè)時(shí)代，我相信我們都會(huì)幫忙他，還會(huì)有人收養(yǎng)他。他會(huì)有飯吃，會(huì)有新衣服穿，也會(huì)有玩具玩，還能夠去他十分向往的學(xué)校讀書。

三毛是個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的好孩子，雖然沒幾個(gè)人疼愛他，可是有人需要幫忙時(shí)，他還是毫不猶豫的去幫忙別人。有一次，小明摘橋旁的小花，一不細(xì)心掉到河里，一旁的三毛看見了，毫不猶豫地跳下河去，把小明就上來。一位年輕人把一位長(zhǎng)著白胡子的老爺爺推倒了，三毛看見了，連忙把老爺爺扶起來，坐到馬路邊，把好不容易得到的燒餅分給老爺爺一半，三毛才吃了一口，發(fā)現(xiàn)老爺爺已經(jīng)把燒餅全部吃完了，三毛想了想，又把僅有的一半燒餅也給了老爺爺，三毛卻餓著肚皮走了。三毛真是個(gè)舍己救人的好孩子。

看了三毛的故事，我們此刻的生活真是太幸福了，我們應(yīng)當(dāng)珍惜今日的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)好人。

三毛流浪記讀后感【篇10】

《三一毛一流浪記》這本書我打小就開始接觸，里面的主人公“三一毛一”瘦瘦的，跟一張薄紙似的，似乎一陣風(fēng)就能把它吹倒；眼睛小小的，卻炯炯有神。他無家可歸，整天流浪在街頭，是不是能撿拾果腹菜根來充饑，他身上散發(fā)出濃烈的正義的氣息，卻一次次地被誤會(huì)、被排擠。

三一毛一，他是個(gè)樂于助人、辨明是非的孩子：

有一次，一位老爺爺一不小心摔了一跤，痛得坐在地上起不來，這時(shí)候，周圍來了一群看熱鬧的人，還時(shí)不時(shí)地諷刺這位老爺爺。三一毛一這時(shí)候剛好路過這里，他趕忙扶起老爺爺，顫顫巍巍地往前走，在心里暗罵這些沒良心的家伙。

一個(gè)老奶奶拄著拐杖一步一步往前挪著走，突然，拐杖斷成了兩半，人也隨著倒了下去。這會(huì)，我正趕著上學(xué)去，突然看到一位老奶奶“臥”在了我的面前，我正猶豫著網(wǎng)上著名的問題“扶不扶？”我想：如果扶了，如果被訛，監(jiān)控可以給我作證人，但如果不扶，就太違背良心了，良心會(huì)譴責(zé)我的，我想起了老師的教導(dǎo)、三一毛一的親身教育，我下定決心：扶！老奶奶一定是體力不支，不會(huì)亂訛人的。我把老奶奶扶了起來，果不其然，她起身后一直感謝著我，還夸我真是個(gè)“活雷鋒”?。?/p>

三一毛一還干過許多許多的事：救落水兒童、把自己為數(shù)不多的一些東西捐獻(xiàn)給別人……他的身上有許多的亮點(diǎn)和優(yōu)秀品質(zhì)，這些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，激勵(lì)著我們前進(jìn)！

三毛流浪記讀后感【篇11】

放假了，班級(jí)群開展了“借書”漂流活動(dòng)，而我也搶借了幾本，其中就有《三毛流浪記》一書。

三毛是個(gè)可憐的孩子，自幼便沒了父母，但他很是善良，總能得到好心人收留，可是亂世民國，連自保都是問題，又怎能長(zhǎng)久地護(hù)佑三毛呢?因此三毛時(shí)常流浪。那時(shí)的人們多是自私自利，踏低捧高之人，他們利用三毛，使得三毛常常受委屈。六一兒童節(jié)本來就是孩子們的節(jié)日，可是在慶祝派對(duì)時(shí)，由于三毛貧窮，始終被趕出來。

三毛之所以童年跌宕起伏，很大一部分原因就是因?yàn)樗^于信任別人，導(dǎo)致上了壞人的當(dāng)，受了委屈。歷史上也有許多如三毛一樣犯了錯(cuò)誤的人，如被陳登父子欺騙的呂布……

三毛是社會(huì)的縮影，因此，三毛犯的錯(cuò)誤，其實(shí)也是我們生活中常犯的。

記得有一次，我和伙伴們玩“搶球”游戲，此游戲分為兩組進(jìn)行搶球，每組自行選擇加入，我們組的戰(zhàn)略是“聲東擊西”。可是，誰都沒有料到我們組有一個(gè)“臥底”，當(dāng)敵組成員圍住“臥底”時(shí)，“臥底”直接把球遞了出去，我們看得傻眼了。等我們反應(yīng)過來，丈二和尚摸不著頭腦地問道：“你是不是認(rèn)錯(cuò)啦，那是敵組成員啊?”這人，嘿嘿，一笑：“我是臥底，我最好的朋友在那組哩”。

《三毛流浪記》教會(huì)了我不要輕信他人，為人需謹(jǐn)慎這個(gè)道理，我將受益終生。