建筑工地實(shí)習(xí)周記。
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實(shí)習(xí)內(nèi)容
第一周實(shí)習(xí)呢,總的來說也沒干什么,也就是熟悉環(huán)境之類的。第一次到實(shí)習(xí)公司的時(shí)候,心里還是有點(diǎn)害怕的,畢竟對那里還是比較陌生的,我想想自己膽子也不大,交際能力也不是很好,會不會與人相處不好哦。不過接下來我的顧忌就漸漸消失了。我的師傅和我是同一個(gè)地方的人,他人也很好,他說這里的人都很好相處的,教我膽子大點(diǎn),有機(jī)會可以與他們多多交流交流。我覺得也是,實(shí)習(xí)呢,是鍛煉一個(gè)人的很好機(jī)會,我正好可以趁這次機(jī)會多鍛煉自己。想想接下來的三個(gè)月時(shí)間里都是和他們一起相處的,心里說不出的激動。建筑物都是由若干條軸線組成的,其中有一條主軸線,只要定出主軸線的位置就可以根據(jù)主軸線定出其他的軸線。
主軸線的測設(shè)方法應(yīng)根據(jù)設(shè)計(jì)要求和現(xiàn)場條件而定,一般有以下四種方法:
①根據(jù)建筑紅線測設(shè)主軸線,限制建筑物邊界位置的界線稱為建筑紅線,建筑紅線一般與道路中心線相平行。
②根據(jù)道路中心線測設(shè)主軸線。
③根據(jù)原有建筑物測設(shè)主軸線,這種方法多用在現(xiàn)有建筑群內(nèi)新建或擴(kuò)建。
④根據(jù)控制點(diǎn)測設(shè)建筑物的主軸線。
建筑場地上已布設(shè)有控制點(diǎn),又知道了擬建建筑物軸線點(diǎn)的坐標(biāo),就可以根據(jù)控制點(diǎn)測設(shè)建筑物主軸線。
一周的時(shí)間很快就過去了,原以為實(shí)習(xí)的日子會比較枯燥的,不過老實(shí)說第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的,嘿嘿,俗話說萬事開頭難,我已經(jīng)邁出了第一步了,在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。
生活并不簡單,我們要勇往直前!再苦再累,我也要堅(jiān)持下去,只要堅(jiān)持著,總會有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會本著積極樂觀的態(tài)度,努力進(jìn)取,以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。
實(shí)習(xí)體會
雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會本著積極樂觀的態(tài)度,努力進(jìn)取,以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。
今天我滿懷激動和緊張的心情來到了我人生中的第一個(gè)工地——泉州浦西安臵房七號地塊。接我的是這里的一個(gè)看起來似乎不到還不到30歲的年輕施工員。在經(jīng)過項(xiàng)目經(jīng)理介紹之后我才知道原來他叫小吳,是福大建筑系畢業(yè)的,做過3、4個(gè)工地了。而他也就是我的第一個(gè)師傅,帶著我進(jìn)行這次的實(shí)習(xí)。
我將行李放在了師傅安排的宿舍后正要迫不及待的沖往現(xiàn)場時(shí)。小吳把我叫住了,于是,一場只對我開的安全教育課開堂了。簡單的說就是,首先安全帽一定帶。其次要注意腳底,現(xiàn)在處于打樁期間,很多地方看是干干的,其實(shí)是一個(gè)深大3米多的空孔,十分危險(xiǎn)。最后就是夜間沒事最好別亂出去以及自己的財(cái)產(chǎn)安全。他還說道,現(xiàn)在的現(xiàn)場除了樁機(jī)就是樁機(jī),進(jìn)入現(xiàn)場之前先去把圖紙看懂,因?yàn)轳R上就要進(jìn)入基坑圍護(hù)階段了。
我聽懂了他的意思,先到倉庫領(lǐng)了個(gè)安全帽。然后來到辦公室,拿起人生中第一份工地正式的圖紙就開始仔細(xì)閱讀。
基坑維護(hù)有很多方法,而這里則是主要采用三軸攪拌樁、擴(kuò)孔錨索、內(nèi)支撐梁三種方式。
而這些都還未開始進(jìn)行,現(xiàn)在主要是打樁,也就是沖擊孔灌注樁。
沖孔灌注樁是灌注樁的一種。灌注樁是直接在樁位上就地成孔,然后在孔內(nèi)灌注混凝土或鋼筋混凝土而成.沖孔灌注樁施工沖孔機(jī)沖擊成孔,為泥漿護(hù)壁成孔。
沖孔灌注樁是沖擊鉆成孔,然后在孔內(nèi)灌注混凝土或鋼筋混凝土而成,主要用于巖土層中成孔,成孔時(shí)將錘頭提升到一定高度后以自由下落的沖擊力來破碎巖層,然后循環(huán)沖水將底部沉渣沖上來沖干凈。我們的樁有600多根,我還沒來的時(shí)候便開始了進(jìn)行了,現(xiàn)在即將進(jìn)入尾聲了。
第二天,我跟隨師父到了現(xiàn)場進(jìn)行驗(yàn)孔,師父和我說,其實(shí)一跟樁的形成就是這幾個(gè)步驟:1、定樁位2、做護(hù)壁3、移機(jī)開孔4、全站儀對中5、沖孔及除渣6、定巖面7、終孔8、下鋼筋籠9、灌注成樁。
而我們要做的就是對中、及定巖、終孔的取樣、下鋼筋籠時(shí)檢查搭接是否合格以及灌注過程的旁站。然后詳細(xì)的又和我說了一些關(guān)于沖孔樁的知識和要點(diǎn)。
在砰砰砰的撞擊聲中,我渡過了我在工地的第一周,總的來說,第一周過得相當(dāng)?shù)捻樌?,雖然烈焰當(dāng)頭的六月,在工地相當(dāng)熱,可是一想到我的收獲,就覺得那些辛苦一點(diǎn)都不算什么。
這周,我們結(jié)束了支護(hù)樁也就是三軸攪拌樁的項(xiàng)目。迎來了擴(kuò)孔錨桿班主。錨桿在基坑支護(hù)中起著相當(dāng)重要的作用,通過錨桿桿體的縱向拉力作用,克服巖土體抗拉能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于抗壓能力的缺點(diǎn)。表面上看是限制了巖土體脫離原體。宏觀上看是增加了巖土體的粘聚性。從力學(xué)觀點(diǎn)上是主要是提高了圍巖體的粘聚力c和內(nèi)摩擦角φ。其實(shí)質(zhì)上錨桿位于巖土體內(nèi)與巖土體形成一個(gè)新的復(fù)合體。這個(gè)復(fù)合體中的錨桿是解決圍巖體的抗拉能力低的缺點(diǎn)。從而使得巖土體自身的承載能力大大加強(qiáng),起到支護(hù)作用。
早在班主還沒來的時(shí)候,我便熟悉了圖紙,對錨桿的工序和現(xiàn)場錨桿數(shù)量,深度有了一定的了解和熟悉。
第二天,師傅突然對我說,監(jiān)理要求有個(gè)專職人員監(jiān)督、查看和記錄錨桿的進(jìn)程,而經(jīng)理則是安排我去。于是,今天監(jiān)理要對我進(jìn)行口頭考試,看我是否熟悉錨桿,而內(nèi)容則是我早已熟悉的工序,和現(xiàn)場。但是,我還是又看了幾次圖紙,再熟記幾次。來到監(jiān)理辦公室,看到總監(jiān)以及幾位專監(jiān),我很是緊張。不過,口頭考試還是開始了。一個(gè)專監(jiān)先問了我材料。ф2.5的鋼繳繩,現(xiàn)場情況呢,除7、8、9、10剖面為兩道,11剖面為3道外,其余為一道,總根數(shù)為779根。那工序呢,采用反復(fù)噴漿,前面2.5米為自由鍛不噴漿,中間為擴(kuò)大頭采用2次噴漿,后面為錨頭,采用四次噴漿。一連串的問話,我都回答如流,最后,在總監(jiān)滿意的點(diǎn)頭下,我結(jié)束了這次監(jiān)理的口頭考試。師傅對我的表現(xiàn)也是相當(dāng)滿意。
就這樣,錨桿的事物由我全權(quán)負(fù)責(zé)。其中,包括每天的施工記錄,一天的工程量,剖面位臵,實(shí)際打入工程量,和一些有關(guān)錨桿的零零碎碎的事情,總之,和錨桿有關(guān)的事,監(jiān)理,上面領(lǐng)導(dǎo)都是找我。其實(shí),雖然事情多,但是,這些干起來其實(shí)并不累。更何況還有我?guī)煾翟谀?,有不懂的,不知道要如何處理的事情,都可以找他呢?/p>
錨桿進(jìn)行到第三天,師傅又找到我,和我說,后面的錨桿割鋼絞繩的時(shí)候,沒根少割4米,叫我交代一下他們帶班。他還告訴我,記住,千萬別讓監(jiān)理知道。隱隱約約的,我似乎知道了什么,我應(yīng)完師傅之后,便對他們帶班交代了。他也很配合的照做了,似乎,像這樣的事,對他們來說,很稀松平常一般。而我呢,此時(shí)只是在想,原來,工地上的偷工減料,無處不在,而我一個(gè)小小的實(shí)習(xí)生,也已經(jīng)在幫著老板偷了。
3月1日星期二上午:晴下午:晴
今天第一天到工地,工地是位于福州市福灣路以東,由于進(jìn)入工地需要有施工員崗位證,且要等幾天以后才可以進(jìn)入施工現(xiàn)場,所以最近幾天將先學(xué)習(xí)做一些內(nèi)業(yè)。今天主要了解了一些工地的基本情況,該工程項(xiàng)目是有福建六建集團(tuán)有限公司,建設(shè)單位是福州永翌有限公司,設(shè)計(jì)單位是福建省博宇有限公司,勘查單位是福建省林業(yè)勘查設(shè)計(jì)院,監(jiān)理單位是福建省工程咨詢監(jiān)理有限公司,施工單位是福清市秀輝建筑工程公司。占地面積約10萬平方米,投資約2億元人民幣,工期要求760日歷天,是一個(gè)大型的項(xiàng)目。
3月2日星期三上午:晴下午:晴
由于進(jìn)出手續(xù)還未辦理清楚,還不能進(jìn)入施工現(xiàn)場,上午由施工員安排做一些簡單的內(nèi)業(yè),我實(shí)習(xí)的.第一個(gè)任務(wù)是用CAD繪制簡單的樓層圖。圖紙看上去比較簡單,我就一口答應(yīng)了。但由于學(xué)校沒開CAD這門課程,一些基本的CAD知識都是自學(xué)得來,平時(shí)用CAD制圖的機(jī)會比較少,所以繪制得比較慢,但總算在中午之前畫好,經(jīng)施工員核對之后,發(fā)現(xiàn)有許多錯(cuò)誤,有些符號不明白什么意思就依樣畫葫蘆,但都是錯(cuò)的。比如柱子符號21(21A),圖中設(shè)計(jì)說明有說明括號里代表3~6層的柱括號外的表示1~2層的柱。我畫的時(shí)候每一層都用21(21A)表示。經(jīng)過一個(gè)下午的修改重畫后,終于畫出了符合施工員要求的圖。
3月3日星期四上午:晴下午:多云
今天跟施工員到該施工單位的另一個(gè)工地,這個(gè)工地已經(jīng)基本竣工,這次去是完成一些驗(yàn)收材料,這些材料是施工過程中完成的各種材料。我們要把這些材料編冊歸檔。一般工程的內(nèi)業(yè)材料都要一式三份,一份給建筑單位,一份給監(jiān)理單位,一份留在施工單位存檔。由于文件數(shù)量很多,整理起來相當(dāng)麻煩,所以施工員說在今后的幾天都可能要做這方面的事。今天主要學(xué)習(xí)了一些工程中的術(shù)語,如:建設(shè)工程指土木工程,建筑工程,線路管道和設(shè)備安裝工程及裝修工程。建筑工程指新建,改建,擴(kuò)建房屋建筑物及附屬構(gòu)筑物所進(jìn)行的規(guī)劃,勘查設(shè)計(jì)和施工,竣工等各項(xiàng)技術(shù)工作和完成的工程實(shí)體。單位工程指具備獨(dú)立的施工條件并能形成獨(dú)立使用功能的建筑物及構(gòu)筑物。子單位工程指建筑規(guī)模較大的單位工程,可將其能形成獨(dú)立使用功能的部分列為一個(gè)子單位工程。
3月4日星期五上午:陣雨下午:陣雨
今天學(xué)習(xí)《福建省建筑工程文件管理規(guī)程》(施工分冊),原以為一個(gè)工程只要把該建的建好就可以了,沒想到還有這么復(fù)雜的文件管理程序!在學(xué)習(xí)《福建省建筑工程文件管理規(guī)程》的過程中我大體了解了一些關(guān)于建筑工程文件管理方面的知識。
建筑工程所需要的文件大體上有:①建筑工程質(zhì)量控制資料②建筑工程安全與功能檢測資料③建筑工程施工準(zhǔn)備文件④建筑工程竣工文件。
其中前兩個(gè)最主要的里面包括許多小的分部,子分部,分項(xiàng)工程。①建筑工程質(zhì)量控制資料②建筑工程安全與功能檢測資料中又分為:①建筑與機(jī)構(gòu)②非排水與采暖工程③建筑電氣④智能建筑⑤通風(fēng)與空調(diào)⑥電梯幾個(gè)部分。
建筑工地實(shí)習(xí)周記篇3[工作總結(jié)之家 dg15.com]
實(shí)習(xí)資料
施工員介紹,通常狀況下用膠線和小吊錘向上引出的軸線一層出現(xiàn)的偏差不大,但是往上引四五層的時(shí)候就可能出現(xiàn)4~5mm的偏差,有風(fēng)的狀況下可能會更大。這是候其精確性就會影響到工程的質(zhì)量。于是在建設(shè)高層的時(shí)候,每四五層就務(wù)必對軸線進(jìn)行復(fù)查,出現(xiàn)偏差的時(shí)候及時(shí)修正,以免出現(xiàn)過大的誤差給工程帶來安全隱患。
吊線使用的工具:重達(dá)十幾斤的圓柱狀吊錘、細(xì)鋼絲(吊垂與掛掉處通常不能打結(jié))、直尺等。
步驟一、在所要貼合的墻面引出一片小木塊(方木條也能夠),使它固定到能夠承受吊錘的重量并持續(xù)穩(wěn)定。
二、將鐵絲綁在固定的木塊上,鐵絲須在所要測量的軸線所在的平面上。鐵絲不能接觸到任何的障礙物。
三、吊線平穩(wěn)后用尺量出吊線與下部定位軸線的距離,再根據(jù)下部距離,畫出上部軸線的位置。
四、比較復(fù)查軸線與實(shí)際軸線與實(shí)際軸線的距離,并作出必要的調(diào)整。在當(dāng)天的測量過程中發(fā)現(xiàn)大部分軸線都沒有明顯的差異,一面剪力墻上部中線偏離軸線3cm,其原因是因?yàn)槭┕み^程中上部模板出現(xiàn)向內(nèi)側(cè)傾斜。當(dāng)時(shí)只能用墨線作出軸線,以便上部后續(xù)施工的調(diào)整。
實(shí)習(xí)體會
工地進(jìn)行實(shí)踐的過程,也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合,個(gè)性是對與建筑這種實(shí)踐性能十分強(qiáng)的一門學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。
建筑工地實(shí)習(xí)周記篇4
3月8日星期二上午:中雨下午:陰
今天主要是整理建筑工程安全和功能檢驗(yàn)資料,這份資料也可分為①建筑與結(jié)構(gòu)②給排水和采暖③建筑電氣④智能建筑⑤通風(fēng)與空調(diào)⑥電梯六個(gè)部分。今天主要是整理建筑與結(jié)構(gòu)部分的資料,這份資料都是一些試驗(yàn)記錄,測量記錄等。如:①屋面淋雨(蓄水)試驗(yàn)記錄②地下水防水效果檢查記錄③有防水要求的地面蓄水試驗(yàn)記錄④建筑物垂直度,標(biāo)高,全高測量記錄⑤煙道,抽氣風(fēng)道檢查記錄⑥幕墻和外窗的物理性能檢測報(bào)告⑦建筑物沉降觀測測量記錄⑧節(jié)能保溫測量記錄⑨室內(nèi)環(huán)境檢測報(bào)告。
3月9日星期三上午:睛下午:睛
今天主要學(xué)習(xí)工地的圖紙,這些圖紙一般按專業(yè)類別可分為①建筑②結(jié)構(gòu)③給排水④電氣四個(gè)部分。每一部分的圖紙又由目錄,設(shè)計(jì)總說明,各種圖紙和修改通知書組成。設(shè)計(jì)總說明是圖紙?jiān)O(shè)計(jì)進(jìn)行必要的說明。如:
建筑設(shè)計(jì)總說明中有:設(shè)計(jì)依據(jù),工程概況,各個(gè)分項(xiàng)工程的做法(墻體,樓地面,頂棚,屋面,室外工程,門窗,油漆等做法和一些必要的說明門窗表等)。
建筑部分圖紙主要由平,立,剖面組成。
結(jié)構(gòu)部分圖紙主要由基礎(chǔ),柱網(wǎng),各層結(jié)構(gòu)以及屋面平面圖,梁板配筋圖,屋面層配筋圖,樓梯等大樣圖組成,電氣和給排水施工圖由于學(xué)得較少,有很多地方不懂所以也比較少看。
3月10日星期四上午:睛下午:睛
本工程有十棟幢樓,其中有一幢已經(jīng)封頂了,明天要進(jìn)行建筑電氣的隱蔽工程驗(yàn)收。電氣安裝工程的隱蔽工程指電氣專業(yè)的某一道施工工序?qū)⒈槐緦I(yè)下一道施工工序或其他專業(yè)的施工工序所掩蓋,而正常情況下不能再檢查的工程項(xiàng)目電氣隱蔽工程的主要檢查內(nèi)容有:①品種,規(guī)格數(shù)量②部位,位置,標(biāo)高,坐標(biāo)③質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求④安裝工藝質(zhì)量狀況。
施工單位應(yīng)按照現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,做好電器安裝工程的隱蔽工程檢查驗(yàn)收,并填寫隱蔽工程驗(yàn)收記錄,必要時(shí)應(yīng)附圖,并經(jīng)專業(yè)監(jiān)理人員(建設(shè)單位專業(yè)人員)檢查符合要求,明確可予隱蔽的意見,簽證確定后方可隱蔽。隱蔽工程驗(yàn)收記錄內(nèi)容填寫應(yīng)清楚、具體、完整,結(jié)論應(yīng)準(zhǔn)確,有關(guān)人員簽證應(yīng)齊全。
3月11日星期五上午:睛下午:睛
由于進(jìn)入施工現(xiàn)場的手續(xù)未能辦理清楚,為了多學(xué)一些現(xiàn)場的知識,經(jīng)同學(xué)介紹到了另一個(gè)工地。該工地是省農(nóng)科院高新技術(shù)試驗(yàn)中心大樓,正處于地基基礎(chǔ)施工階段。今天是第一次來到施工現(xiàn)場,看到的基坑和支護(hù)結(jié)構(gòu),這些從前在路過工地附近的時(shí)候也都有看到過,但都部認(rèn)識那些是什么?以前看到那些磚砌的基礎(chǔ)梁和承臺的模,都還以為是水池什么的,看到支護(hù)結(jié)構(gòu)上鋼管還以為是市政管道,現(xiàn)在終于知道那些東西的名稱了。支護(hù)結(jié)構(gòu)是用來支承四周的土方的,由工字鋼和鋼管組成,工字鋼立在四周,鋼管用來支承。樁都采用灌柱樁,直徑為一米,承臺尺寸因樁根數(shù)的不同而不同,高度都在一米左右,大的承臺也有在兩米以上的。
臺風(fēng)過去了,工地的進(jìn)程還在進(jìn)行中。這周又來了兩個(gè)新的班主,而這兩個(gè)也是在今后建設(shè)中最為重要的兩個(gè)班主,鋼筋班,模板板。
由于攪拌樁和沖孔樁基的結(jié)束,我們本周要開始建造兩個(gè)位臵的支撐梁。支撐梁是我們工地基坑維護(hù)中重要的一個(gè)部分,基坑支護(hù)有多種形式。常見的是樁加支撐的形式?;又苓叴蛴腥S攪拌樁,樁頂設(shè)鎖口梁,樁與樁之間設(shè)內(nèi)支撐梁。樁收到的基坑土壓力,通過內(nèi)支撐梁相互平衡。
內(nèi)支撐梁可以往往布臵成平面網(wǎng)狀?;虞^大,梁下采用臨時(shí)鋼支撐,保證水平受力。也可以布臵成圓形,也叫圈梁?;虞^深,內(nèi)支撐梁上下可布臵多道。由于我們只是單層地下室,所以內(nèi)支撐梁只設(shè)有一道。
周一,我和師傅便帶上白灰,建筑線,水準(zhǔn)儀到現(xiàn)場指揮挖機(jī)整出有只支撐梁的地方。而另外兩個(gè)同事則與測量員藍(lán)工去定出支撐梁與冠梁的搭接點(diǎn)。首先,他們把搭接點(diǎn)定出來。而我們則在搭接點(diǎn)與搭接點(diǎn)上綁上建筑線。白灰順著線撒下去。由于第一次撒白灰。我并不熟練,撒得有點(diǎn)歪而且很粗。在師傅對我手勢和站位的指導(dǎo)后,才漸入佳境。很快的。我們便定了出5號樓附近的支撐梁了。冠梁與冠梁間的支撐梁叫主梁。梁與梁之間則稱為次梁。一共三條主梁,六條次梁。次梁的標(biāo)高比主梁略高5公分。位臵有了之后,便開始指揮挖機(jī)進(jìn)行初步的平整。
到第二天早上,又進(jìn)行了人工平整。我和師傅這次帶上水準(zhǔn)儀和幾把竹簽到現(xiàn)場打標(biāo)高。因?yàn)榈撞繘]有裝模板,而是用10公分的墊層隔開了混泥土與雜土的。所以,我們帶的竹簽便是控制這墊層的高度。墊層的高度打得與竹簽頂部平即可。
又過去了一天。一切鋼筋進(jìn)場了。他們的工人不多,因?yàn)槟壳爸挥泄诹汉椭瘟盒枰摻?。很快,他們便進(jìn)入工作狀態(tài),忙碌的綁著支撐梁與冠梁的鋼筋。而我則是在師傅的安排下拿著圖紙到現(xiàn)場對鋼筋。圖紙上的這兩種梁是剖面圖。所以很直觀。我也沒有發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)誤的地方。
就這樣。在經(jīng)過模板工,鋼筋工和我們一周的忙碌下。5號樓的支持梁以及附近的冠梁準(zhǔn)備就緒了。就等待著混泥土澆灌了。而我們也快速投入到了4號樓的支撐梁建造。
時(shí)間匆匆,大二的生活在預(yù)期中“結(jié)算”了,美好的大學(xué)生活就要結(jié)束了。從大三開始我們就要走上工作崗位實(shí)習(xí)了,些許好奇,些許憧憬,些許不舍。這次實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識以來的第一次具體接觸現(xiàn)場事物,是理論知識與實(shí)際相印證的過程,同時(shí)這次實(shí)習(xí)也是我們大三畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項(xiàng)必經(jīng)的考驗(yàn),意義重大。
當(dāng)帶著一份既欣喜又緊張的心情踏上實(shí)習(xí)征程時(shí),我再次感受到了實(shí)習(xí)難,找實(shí)習(xí)單位更難!實(shí)習(xí)的第一周就在和公司及項(xiàng)目部的師傅、同事相互熟悉的過程中度過了?;蛟S建筑業(yè)的交際也是必須學(xué)習(xí)的吧。想想口才與交際,想想?yún)f(xié)作與團(tuán)結(jié),看來實(shí)習(xí)不僅僅是理論知識與實(shí)際相印證的過程,還有經(jīng)驗(yàn)和交際,生活與學(xué)習(xí)融入社會的過程。
為此我制定了接下來六個(gè)月的實(shí)習(xí)計(jì)劃:
1.按時(shí)上班工作,保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作內(nèi)容;
2.空閑的時(shí)候多看看圖紙,熟悉熟悉圖集;
3.晚上把學(xué)校的課本看看,將理論和實(shí)際印證;
4.擠時(shí)間將學(xué)校的實(shí)習(xí)期間要將的材料完成。
呵呵,我很期待!當(dāng)然也必須期待。
出來時(shí)一衣服大學(xué)生的姿態(tài),卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學(xué)生什么都不是,在網(wǎng)上看到一句話,原來的大學(xué)生是人才,現(xiàn)在的大學(xué)生是庸才雖然說得很籠統(tǒng),不過現(xiàn)實(shí)生活中,也值得當(dāng)代的大學(xué)生反思。
來工地也已經(jīng)4天了,每天早出晚歸的生活也有了一定的規(guī)律,不得不說,這里是一個(gè)磨練心性的好地方,整天面對的是黃土和難以架平的各種儀器,臉朝黃土背朝天的彈線,基礎(chǔ)柱鋼筋的偏移也成了讓人不省心的問題。只有在這里,才會有整天被汗水浸濕了的衣服和勞累的軀體,再也沒有在學(xué)校的那樣無所事事。
下午下班晚飯后,疲憊的身軀除了坐就是睡,哎,到底是學(xué)校生活好還是出來好,現(xiàn)在這個(gè)問題在心目中已經(jīng)有了明確的答案,既然自己選擇了它,那就在這條路上越走越遠(yuǎn)吧,不要回頭,千萬不要回頭,否則那科還未真正堅(jiān)定地信念隨之就會動搖。
兩個(gè)月,摸摸胸口問自己,你能堅(jiān)持下來嗎?既然已經(jīng)有了選擇,那就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈吧人家能承受的,我也能承受,應(yīng)為必須承受,因?yàn)槟阋獙ψ约贺?fù)責(zé),對自己的家人負(fù)責(zé)。
時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)從學(xué)校出來進(jìn)入社會這個(gè)大舞臺了。在家的這幾天里一直在考慮我的未來。這幾天我認(rèn)為是我人生中最重要的幾天,它為我在未來的道路上有了一個(gè)規(guī)劃,讓我不在迷茫。
這一周我沒有去實(shí)習(xí),我把我自己找的和家人介紹的單位多做了比較,考慮我最終的去向。不過這幾天我的心情也是很激動的,主要是我要開始工作了,雖然上學(xué)期也有過實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,但是時(shí)間很短還沒融入到工作中去假期就結(jié)束。所以這次實(shí)習(xí)才是我真正意義上的實(shí)習(xí),不知道工作中會遇到怎樣的挫折,當(dāng)然我知道這些擔(dān)憂都是無用的,不管怎樣這些都是我要經(jīng)歷的,只有靠我自己去努力了。
回憶起在學(xué)校的日子,那里的壓力沒有在社會上的大,走上社會我們要面對的有很多,比如處理好與同事,領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系,在學(xué)校我們學(xué)到的僅僅只是一些理論知識而已,只有在社會上我們才能學(xué)到真正的知識。雖然,我寫的看似簡單,但這就是我所想,所要做。因?yàn)槲抑溃约喝舨黄床啦粫晒?nevergiveup!
網(wǎng)上參看了一下說是:做施工員比做監(jiān)理有前途,做施工員后可以向任何方向發(fā)展,比如:房地產(chǎn),甲方等;但是如果剛出來就做監(jiān)理員的話,以后要么長期干,想跳的話除非有人帶你,不然一般不好找工作,建議你先干段時(shí)間的施工等有經(jīng)驗(yàn)了,可以向任何方向發(fā)展在說。問了同學(xué)他們也讓我去做施工,他們都說學(xué)施工可以學(xué)到的東西比較多,雖然比較辛苦,還經(jīng)常在太陽底下曬,但施工,實(shí)踐性很強(qiáng),土木工程經(jīng)驗(yàn)與資歷是至關(guān)重要的!
又是酷熱的一周,又是砰砰砰的沖擊聲,我們工地在這周迎來了第二個(gè)班主,三軸攪拌樁班主,早在這個(gè)龐然大物還沒來的時(shí)候我就研究過它了,三軸攪拌樁又稱swm工樁法是以多軸型鉆掘攪拌機(jī)在現(xiàn)場向一定深度進(jìn)行鉆掘,同時(shí)在鉆頭處噴出水泥系強(qiáng)化劑而與地基土反復(fù)混合攪拌,在各施工單元之間則采取重疊搭接施工,然后在水泥土混合體未結(jié)硬前插入h型鋼或鋼板作為其應(yīng)力補(bǔ)強(qiáng)材,至水泥結(jié)硬,便形成一道具有一定強(qiáng)度和剛度的、連續(xù)完整的、無接縫的地下墻體。這種樁基的施工工序不是很復(fù)雜主要有幾點(diǎn)1、導(dǎo)溝開挖:確定是否有障礙物及做泥水溝。
2、臵放導(dǎo)軌。
3、設(shè)定施工標(biāo)志。
4、smw鉆拌:鉆掘及攪拌,重復(fù)攪拌,提升時(shí)攪拌。
5、臵放應(yīng)力補(bǔ)強(qiáng)材(h型鋼)
6、固定應(yīng)力補(bǔ)強(qiáng)材。
7、施工完成smw。
裝機(jī)開打的第一天,我便被師傅叫上測標(biāo)高,拿著水準(zhǔn)儀,扛著架子,帶上卡尺風(fēng)風(fēng)火火的走向那個(gè)高達(dá)36米的龐然大物。師傅突然開口,你會用水準(zhǔn)儀吧?我說會,在學(xué)校學(xué)過。那好,今天你先拿尺子,我測一次給你看,以后每天你都和小黃早中晚測一次。我直接接受了任務(wù)。
我們來到了樁機(jī)附近,師傅叫我擺上儀器,我快速的打開架子,裝上儀器,調(diào)著機(jī)座螺絲,可是由于場地不像是在學(xué)校的水泥地,我調(diào)了好久都沒水平。小吳來到我的身旁,和我說,有些東西,不能照搬學(xué)校的,來瞧我的。
只見他輕車熟路的張開架子,水平則是利用改動架子三個(gè)腳的長短來控制,最后微調(diào)。整個(gè)過程不到2分鐘便完成了。
標(biāo)高的計(jì)算,對我來說卻是很是熟練,而且又有師父在身旁,每次孔打到12米也就是圖紙?jiān)O(shè)計(jì)深度后就要插h型鋼,而我們就是對型鋼的標(biāo)高進(jìn)行控制。對好后視,算好前視,我穿上雨鞋拿著卡尺測到了型鋼目前的標(biāo)高4.3m,而離我們需要的4.5m標(biāo)高差了20cm,交代了他們提起來20cm。
就這樣一根一根的測過去,我們很快測完對插到孔內(nèi)的型鋼標(biāo)高。收完東西回到辦公室,看著略有所思的我,師父說道,工地的東西就是把你在學(xué)校所學(xué)到的擴(kuò)展延伸加以應(yīng)用,不過并非照搬,而是靈活的運(yùn)用,沒事,以后要學(xué)的東西還多呢。
在三軸攪拌樁機(jī)噗噗噗和沖孔樁機(jī)砰砰砰的聲音中,我讀過我的第二周,收獲很多,可正在讓我懂得的,卻是師傅的那句話,要學(xué)的東西還多著呢。
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