五年日記合集12篇

五年日記。

作為學生，每周最常見的任務(wù)之一就是寫周記。周記是一種創(chuàng)造性的腦力勞動過程，它能夠向他人傳遞知識和信息，促進交流溝通。通過寫周記，我們可以拓展思想深度和廣度，提高自己的思考能力。以下是關(guān)于“五年日記”最新的資訊，小編整理供您閱讀，建議您收藏本頁以便日后查看。

五年日記 篇1

5月8日星期三晴

這天，老師在復(fù)習時間單位，提到了平年閏年，閏年就是每四年才有一次的年份。在那一年，二月就會有29天，全年就有366天，這個我是能夠理解的，因為地球公轉(zhuǎn)一周的時間為365天有大約1/4天，四年后就會多出一天，就被加到天數(shù)最少的2月去了。

但是，我最不能明白的是，為什么整百數(shù)的年份要是400的倍數(shù)才是閏年，像20xx年，1800年都能被4整除，也就應(yīng)算閏年才對，為什么必須要400的倍數(shù)呢

為了尋找答案，我翻閱書籍，也沒有找到答案，只得到了一個數(shù)據(jù)，地球公轉(zhuǎn)一周的時間為365天5時48分46秒，我想:咦，說不定能夠透過這個計算出來。

說干就干，我先把5時46秒轉(zhuǎn)化為20926秒，一天則有86400秒，用20926÷86400≈0.2422(天)，這就是人們每年少計算的天數(shù)，所以把這個數(shù)乘4等于0.9688天，人們?yōu)榱撕啽?，就看成一天，而這樣就多算了1-0.9688=0.032(天)=46分4.8秒，再用46分4.8秒×(100÷4)=19時12分，就是每一百年中多算出的時間，人們就把這些時間看作一天不貼在其他99(100-1)個年份上，而這樣，就又多算了24-19.2=4.8小時，就這樣，每四百年就多了4.8×(400÷100)=19.2天，又將近一天，所以，四百年又一閏，即100-3=97(個)，所以每四百年中只有97個閏年。

哦!原先是這樣，功夫不負有心人，最后算出來了，雖然挺麻煩的，但也解開了我的一個心結(jié)。那感覺真棒。其實數(shù)學離我們生活很近，幾乎無處不在，只要我們細心，就會有許多收獲的!

五年日記 篇2

猜珍珠的睡前故事

阿凡提運用他的聰明才智為人民行俠仗義，無情地嘲弄那些殘暴而又愚昧無知的封建統(tǒng)治者，那些老爺們對阿凡提恨之入骨。

一天，國王召阿凡提進宮，煞有介事地對阿凡提說：“阿凡提先生，聽說你經(jīng)常在外面講我的壞話，這樣吧，人們都說你很聰明，我這里有一個問題，你如果能解答出來，我就釋你無罪，如果答不出來，那就加重處罰?！痹瓉?，國王想用這個辦法作借口來報復(fù)阿凡提。國王讓人拿來了三個盒子，對阿凡提說：“這三個盒子中只有一個盒子里放著我的一粒珍珠。每個盒子上各寫著一句話，但只有一句真話，其余都是假話。你給我找出珍珠在哪個盒子里?！卑⒎蔡嵋豢矗谝粋€盒子是紅色的，上面寫著：“珍珠在這里”;第二個盒子是藍色的，上面寫著：“珍珠不在紅盒子里”;第三個盒子是黃色的，上面寫著：“珍珠不在這里”。阿凡提看完了盒子上的字，略一沉思，馬上就指出了珍珠在哪個盒子里。國王和手下大臣一聽，一個個都驚訝得半天說不出話來。國王只好把阿凡提放了。

猜珍珠的睡前故事點評

在現(xiàn)實生活中，任何事情都遵循一個規(guī)律，要么是這，要么是那，不可能兩者都是，這一規(guī)律叫排中律。如果珍珠在紅盒子中，自然珍珠便不在黃盒子中，那么紅盒子上的話和黃盒子上的話都是真話，這與“只有一句是真話”相矛盾，所以這是不可能的。如果珍珠在藍盒子中，自然珍珠就不在紅盒子和黃盒子中，那么藍盒子和黃盒子上的話也都是真話。因此，這也是不可能的。因為珍珠在三個盒子中的一個盒子里，既然不在紅盒子和藍盒子里，那么一定在黃盒子里。

五年日記 篇3

太陽戀戀不舍地收回余光，向大地離別。一顆顆明星在海水的拍打下，跨上藍天。不料，一顆冒失的小星星，打翻了一桶油漆，天像披上了一件黑斗篷，十分漆黑。于是星星盡力地散發(fā)著光輝來彌補自己的失誤，同伴們瞧見了也紛紛上來幫忙。

調(diào)皮的我。偷偷溜下了床，走在星光滿載的小路，看到路邊的雜草，此時竟也如此可愛。不久，便到了目的地——小湖。希奇，平時漫長的路程，現(xiàn)在卻如此短暫，大概是心情的緣故吧。我坐在湖旁的一片草地，不知是天氣太熱，還是有些犯潮，總有股濕漉漉的感覺?？粗届o的湖面，在星光的照耀下，活像是披著一件銀白鎧甲，而一旁的樹木，像一支嚴整的軍隊，聳立著，似乎在守護著這里。

此時，湖中心的粉荷花，不知何時打開了妖艷的花瓣，而一旁的白荷花，卻像是一位淡妝素描的白衣仙子正在翩翩起舞?？此鼈兡擎鼓鹊纳碜?，為平淡的小湖添加了一絲*彩。累了，我便躺到草地上，再次仰看星空。才發(fā)現(xiàn)，幾片云彩已跑來與星星作伴，同時也點綴了天空。星星沖云彩眨著眼睛，活像是一個調(diào)皮可愛的小孩在歡迎客人的到來。不一會兒，微風拂過，順便把云彩捎回了莢冬湖面起了漣漪，翻出嘩嘩的響聲，荷花也隨之擺動，像是與白云離別。

不知不覺，爸爸已站到我的身后，但他并沒有急著趕我回莢冬而是坐下來陪我說話，他說，我小時候可膽小啦，天一黑就不敢出門，我搖了搖頭說這怎么可能，夜這么美麗，星星如此可愛，連微風都如此柔和，怎么可能會害怕。爸爸只是笑了笑，卻沒有回答。一會兒，我的上下眼皮開始打架，星星也有些困乏，荷花也睡著了。我和爸爸離別了這里，走回了家。希奇，這條路何時又這么長。

第二天，太陽公公拿著抹布把天空認真擦了一遍，天又恢復(fù)了以前的藍*。星星生怕太陽公公的責怪，偷偷的溜走了，天空只剩下太陽一個人了。

回憶昨夜，星光夜景，確實很美！

五年日記 篇4

我的家鄉(xiāng)在陸河，那里山清水秀，風景如畫，美麗的地方數(shù)不勝數(shù)。但最美麗的地方就要屬螺河了。

螺河的水很清，清得可以看見河底發(fā)黑的樹葉、石頭、沙粒和活潑的小魚。微風吹來，河面上會不時蕩起圈圈的波紋，一片片鱗波美麗動人，引人無限遐想。螺河好像是一條碧綠的玉帶，靜靜地流過整個縣城。

清晨，河面上飄著薄薄的霧，天際的晨星和山上那微弱的燈火，隱隱約約地倒映在河面上。這時會有許多愛好運動的老老少少散步在河邊，享受這童話般的仙境。

隨著太陽慢慢地升起，中午來臨了。中午的螺河像灑了金子似的，金光閃閃、光彩奪目，讓人心曠神怡，流連忘返。

晚上，螺河變成了燈的海洋，像一條天上的銀河，閃爍著耀眼的銀光。人們在螺河邊的廣場上載歌載舞，盡情地享受著愜意與歡樂。

啊!螺河，我們的母親河!我愛你!

五年日記 篇5

你見過大海嗎?說起大海，我就很喜歡!

早上，我和媽媽來到了海邊，海浪的聲音就像一首優(yōu)美的曲子，在那兒不停地彈奏著。我和媽媽走在金色的沙灘上，軟軟的，舒服極了。遠處，水霧籠罩著海面，幾只海鷗若隱若現(xiàn)，有時飛得高，有時飛得低，偶爾還會叫幾聲。

我的腳被海浪拍打著，海浪卷了上來，堆起一堆堆白色的泡沫，美麗極了!突然，我看見沙灘里有一些形態(tài)各異的東西，我高興地跑過去，啊!塬來那是貝殼，這些貝殼多幺美麗，多幺奇特。媽媽告訴我把貝殼貼在耳邊時，還會聽到海浪的聲音，我好奇地試了試，果然一陣陣聲音傳來，那是海的聲音。

海是無限的，我的心情也是無限快樂的!我愛大海，它是我的朋友，是我的老師，更是陪伴我的伙伴!

五年日記 篇6

大海的主旋律是美麗的浪花，草原的主旋律是奔騰的駿馬，天空的主旋律是回歸的候鳥，青春的主旋律是什么呢?

是快樂?是冒險?是滿足?。都不是，我認為是——奮斗

有的人會選擇碌碌無為的度過青春甚至是一生，有的人卻是一生都在為自己的前途、命運去奔勞。前者只在乎眼前的生活，考慮的永遠只可能是關(guān)乎柴米油鹽事情;后者在乎的是以后的生活，考慮的可能是前者永遠沒有考慮過的事情。兩者相對比，結(jié)果就不言而喻了。我相信前者即使現(xiàn)在過得很好，在將來的某一天他們將為自己行為后悔。

奮斗的原因有很多，可以為自己，為他人。我更可以渾渾噩噩的.過日子。但是我不能，我想要的生活一定要靠奮斗來實現(xiàn)的。我認為自己的生活和命運不能只靠上天決定，我要做自己的神明，主宰我的生命。我的父母便是我最好的例子，他們因為貪圖一時的安逸而沒有好好讀書造成今天的艱苦。我要做的便是不要再重蹈他們的覆轍。

莫等閑，白了少年頭，空悲切。

天行健，君子以自強不息。

少壯輕年月，遲暮惜光輝。

青春如陽光般燦爛，我們正是這一縷縷陽光下漸漸成長的希望之星。在這樣一個美麗的花季，不要再做一個安于現(xiàn)狀的人。為了你自己，為了那些愛你的人去奮斗吧!去找尋屬于你的青春主旋律。

五年日記 篇7

今天天氣睛朗，小桔燈里像炸開了鍋一樣，他們干什么呢?哦，原來在進行吹氣球比賽。

隨著老師一聲令下，同學們小心翼翼地呼，呼吹著氣球，有的同學偷偷瞄了一下其他同學，看看同學們把氣球吹得多大了，有的同學把氣球吹得像隕石一樣大，還有的同學爭先恐后，生怕自己會輸給別人。

我也不甘示弱，小心翼翼地吹著氣球，正當我吹氣球吹得氣喘吁吁時，啦啦隊大喊：加油、加油。我聽了，來勁兒了，我用盡九牛二虎之力使勁兒一吹：呼氣球像圓鼓鼓的一樣大。

最后，比賽進行得難解難分，進入決賽的同學有的出師不利，氣球總吹不大，有的使勁兒地吹，生怕自己會落后，最終小黃勝利了，小黃開心得像一只手舞足蹈的小猴子一樣的高興。

通過這次比賽，我明白了做事不能半途而廢。

五年日記 篇8

那就是一個風和日麗的下午，我和弟弟約好2點在森林公園集合，然后一起去動物園玩。到了目的地之后，由于我們就是第一次去森林公園的動物園，所以只好買了一幅公園的地圖。地圖到手后，弟弟悄悄的向我走過來，然后一把將地圖搶了過來。我無可奈何，只好抑制住心里對這“小淘氣包”的無理取鬧。然后弟弟一本正經(jīng)的對我說：“哥哥，今天就由我這個向?qū)韼闳フ要{子吧！”這時，我心想：但愿不會南轅北轍！之后，弟弟就帶著我像無頭蒼蠅一樣到處亂竄，過了大約一小時后，我終于忍無可忍，大喝：“你搞什么呀，我都快要累死了，怎么還沒到？”我直接將地圖奪回，一看才恍然大悟，原來就是愛出風頭的弟弟濫竽充數(shù)，把地圖的比例尺1：5000理解成了圖上的1厘米表示實際的5000厘米?！鞍Γ瑢W好一身本領(lǐng)可真重要呀！如果像弟弟一樣自以為就是，不踏踏實實的學習的話，后果往往都就是弄巧成拙呀！”然后，我按照我所學到的知識，不一會，我們就來到了獅子那。瞧弟弟那羨慕的樣子，他還求著我收他為徒弟呢！

知識就是開啟成功大門的鑰匙，同學們，努力學習吧！就讓我們用自己的努力來創(chuàng)造明天的精彩生活吧！

五年日記 篇9

今天是大年三十，我們到奶奶家的時候已經(jīng)看到爺爺在那里忙開了。

爺爺讓爸爸一起把八仙桌抬到正對著大門的位置，在面對著門的位置放兩把太師椅，桌子的另外三面都只放了長條凳。奶奶端來了一大盆肉，我仔細一看：呀，原來是個豬頭，豬頭底下還壓了一條豬尾巴！我不明白為什么要這樣，媽媽悄悄告訴我說有頭有尾這樣就算是一整只豬了。?。?！我也忙跑到廚房里想幫奶奶端菜，但奶奶只讓我?guī)退每曜恿?。媽媽和奶奶又往桌上放了魚、雞、鴨、豆腐、青菜什么的。我看到爺爺還拿來了一盞寫著“俞”字的燈籠點上，說是要去外面迎接他的爸爸媽媽爺爺奶奶來家里吃飯……

爺爺?shù)陌职謰寢尃敔斈棠?？他們不是……？我捂著嘴巴不敢說出聲來，因為我看到媽媽正拿眼睛瞪我呢。不一會爺爺就又拎著燈籠回來了，他把燈籠放在一旁，還往桌上的小酒杯里倒了點酒。又面對著太師椅合上手鞠躬，嘴上還在嘀嘀咕咕的。奶奶讓我也去鞠躬，說是可以保佑我身體健康學習進步。這樣拜拜就能管用，我不相信但我覺得挺好玩的，也學著爺爺?shù)臉幼影萘税?。我拜完了就扶著桌子想坐在長條凳上，奶奶一把把我拉到她身旁，說是不可以去碰那些桌椅。因為太公太婆在上面坐著吃飯呢。啊？！怎么跟真的一樣??？！奶奶是不是糊涂了？之后爺爺奶奶還給“太公太婆”盛了米飯。后來又燒了紙錢，說是可以帶到天堂去買東西……怎么跟我和姐姐玩的過家家差不多??？大人有時候是不是也太無聊了啊？

五年日記 篇10

我們衛(wèi)生間的門鎖光榮地殉職了，總得換一個新的。媽昨夜又買了一個。今早，我就照著那不成文的說明書操作起來。

我拿起了工具箱放在旁邊，準備開工了！我看了看說明書，再看看那弱不禁風的鐵片，還真有些懷疑它的能力。盡管我心存疑慮，但我還是做了，最后我呆住了：僅然成功了！

我把鎖插上，又裝上了一個鐵圈和球柄，OK！我大喊。繼續(xù)裝那鎖舌?？墒菬o論如何都裝不上去，只好硬著頭皮去找援兵老爸。爸一看就說：重裝！這個玩意兒得先裝！我如同五雷轟頂，再次拿那個小鐵片去拆那門鎖，不過有老爸幫忙，輕松多了。

問題在于裝鎖舌呀！你又看不見，怎么辦啊，只能是瞎貓碰到死耗子呀！我插上鎖舌，再插門鎖，可我試了幾次，都沒有成功，誰讓我連鎖舌插隊在門鎖的哪里都不知道。爸告訴了我，這樣就簡單多了。yJS21.coM

到擰螺絲了，嘿，上回我把這事給忘了??！我心想。我打開工具箱，拿出螺絲刀，裝上螺絲，再擰幾下，螺絲就在那安家了。

終于裝好了，手磨得有點兒紅、痛，不過裝門鎖的感覺不賴，但看著血紅色的手，還有些心疼。

五年日記 篇11

每當上體育課時，在自由活動時，我只會在在樓梯旁看著他們開開心心的在玩耍著，打鬧著，這時你就會問：你為什么不敢他們?nèi)ネ婺兀坎皇俏也幌胪鏁r他們不跟我玩，因為我是胖子，還帶著娘娘腔，他們除了會排擠我門之外也沒什么可做的了。

游戲時，如果是你一定會爭取得冠，而我只會讓我們組丟分，自然就會被罵出去，不讓你參加，而體育老師雖然表面上很冷漠，好像不會笑。我看得出心里很關(guān)心我們這些人，好想他輕身經(jīng)歷過似的，我只好用作文來表達我的內(nèi)心，但我作文很差，只好用大概的來表達。

就像我寫的《無聊日記》里的局外人，這也跟表明了我就是其他人的局外人，我在一些人眼著好像一點都不存在，而有些人就在那把我當做靶子似的，見到我就打，每天見一次打一次，我干嘛換手，反正我就是靶子。

有一次上體育課發(fā)呆時，我看見了我們學校的一個傻子，好像跟我一樣是個“孤兒”不一會兒，有幾個同學去找他玩，我馬上傻眼了，原來我是個真正的“孤兒”?。≡诨丶业穆飞衔铱匆娔莻€傻子和她媽媽在那，他媽媽馬上跑來問我：“你上幾年級的??！明天要不要掃地?！蔽倚睦镉衷谙肓?，他媽媽這么關(guān)心她，他還若無其事的站在那。開門時只見一只黑白相間的貓咪，喵喵的叫著，好像我們心里相通似的，好像在說我被同伴拋棄了，原來他和我的處境一樣我們才會心靈相通，我跟他“聊”了很久才進屋去………………

這次的好嗎？

五年日記 篇12

與眾不同的數(shù)學題-數(shù)學日記五年級

今天下午，我到學校后玩了一會兒，就開始上語文課了。在課堂上語文王老師突然說：你們中午沒休息嗎？一個個的沒精神啊！聽到老師的提醒后，我們立馬打起精神來，認真聽講，刻苦學習。但沒堅持多久，又趴下了。

王老師發(fā)現(xiàn)這個情況，就對同學們說：一會給你們出一道題，大家肯定會喜歡！聽完老師這話，我們感覺精神頭一下子被拉了上去。

課講完后，王老師立刻給我們出了道題：大白+大白=？王老師不等我們給出結(jié)果，在黑板上寫上了令我驚訝的三個字：白胖胖。這個答案讓我們?nèi)喾序v了，王老師打手勢讓我們安靜，她大聲地說：同學們知道為什么答案等于白胖胖嗎？此時，我們大眼瞪小眼，誰也想不出好辦法。站在講臺上的王老師似乎看出了大家的心思，對我們說：既然都不知道原因，那你們就認真思考一下吧！她話音剛落，同學們的議論聲就嘈雜起來。

幾分鐘后，大家都踴躍回答。有的同學說應(yīng)該是：90+10；有的說是：200+100；還有人說是：50+50......喧鬧中，語文王老師又打手勢讓大家安靜，鼓勵大家舉手回答。這時坐在后排的盛梓涵搶先舉手了，老師就讓他回答。盛子涵站起來肯定并且自信的回答到：答案應(yīng)該是61+61=122。為什么呢？你怎樣得出的答案？請上來給大家講講吧！王老師微笑著對他說到。盛梓涵仿佛是奉命聽到首長命令指示，立刻走上講臺，就像老師一樣給我們講了起來：因為大白加大白，這4個字都是一樣的，就和復(fù)制一樣。雖然兩個加數(shù)一樣，也是有規(guī)律的。你們看，等于號后面寫的是白胖胖，那這個白，肯定和大白的那個字一樣。有了這樣的判斷，我們就大體知道答案了。王老師點了點頭。

我們驚訝地看著答案，不由自主張開的嘴里足足可以塞上一個雞蛋。叮鈴叮鈴叮鈴......下課鈴響了，我們的心思還留在了那節(jié)語文課上。