小組組長(zhǎng)競(jìng)選演講稿怎么講(精選6篇)

小組組長(zhǎng)競(jìng)選演講稿。

被克服的困難就是勝利的契機(jī)。當(dāng)我們第一次在工作中開(kāi)始演講的時(shí)候，帶上自己事先準(zhǔn)備好的演講稿總是沒(méi)錯(cuò)的。演講可以鍛煉我們的忍耐力。您了解寫好演講稿的重要因素嗎？也許"小組組長(zhǎng)競(jìng)選演講稿怎么講(精選6篇)"就是你要找的，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

小組組長(zhǎng)競(jìng)選演講稿怎么講(篇1)

大家*午好，首先感謝*老師給予我這次展示自己的機(jī)會(huì)，讓我能夠參與這次班干部競(jìng)選。今天，我要競(jìng)選的職位是語(yǔ)文小組長(zhǎng)。參加這次競(jìng)選，我有足夠的信心，我自信我能夠勝任這項(xiàng)職務(wù)。

原因有三點(diǎn)：一：我有管理同學(xué)的能力，老師布置的作業(yè)，我會(huì)督促組員按時(shí)完成，并且盡量工整正確。二：我希望能幫助同學(xué)提高成績(jī)，如果同學(xué)們遇到難題，可以來(lái)找我，我會(huì)進(jìn)自己的力量去幫助你們。三：如果我當(dāng)上了語(yǔ)文小組長(zhǎng)，我對(duì)待工作會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的，用同樣的態(tài)度去面對(duì)同學(xué)，決不濫用職權(quán)。四：我有當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，這樣就能更好把這項(xiàng)職務(wù)做的更好面對(duì)某些有缺點(diǎn)的同學(xué)，我會(huì)教他們改正，并向其他有優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)學(xué)習(xí)，大家互相幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣就能激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情，就能更好的團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去。

綜上所述，我自認(rèn)為已具備了擔(dān)任語(yǔ)文小組長(zhǎng)的條件，如果競(jìng)選成功，我將在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，和同學(xué)們一起開(kāi)拓創(chuàng)新，共同前進(jìn)，把工作做細(xì)致，做全面。如果我競(jìng)選不上，也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槲铱隙ㄒ灿胁蛔阒帲視?huì)再接再厲，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選語(yǔ)文小組長(zhǎng)成功。

最后希望大家能投出寶貴的一票，支持我。

我的演講完畢，謝謝大家！

小組組長(zhǎng)競(jìng)選演講稿怎么講(篇2)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我今天上講臺(tái)來(lái)是打算競(jìng)選班長(zhǎng)。 大家都知道，我當(dāng)班長(zhǎng)已經(jīng)四年了，有著十分豐富的經(jīng)驗(yàn)，所以，這班長(zhǎng)之職，我勢(shì)在必得。班長(zhǎng)，大家一聽(tīng)，班長(zhǎng)不就是一班之長(zhǎng)嗎？有什么好當(dāng)?shù)?。我可不這么認(rèn)為，當(dāng)班長(zhǎng)是要有一定資格的，既要做到“三心”：“平和之心”?！皩捜葜摹焙汀斑M(jìn)取之心”，又要有“二意”：“詩(shī)意”和“創(chuàng)意”。為什么一定要做到這“三心二意”呢？因?yàn)橛辛恕捌胶椭摹?，不論是成是敗，都可以以平常心?lái)看待；因?yàn)橛辛恕皩捜葜摹辈趴梢院屯瑢W(xué)們更好的和睦相處，才可以受到同學(xué)們的信任；因?yàn)橛辛恕斑M(jìn)取之心”，才可以讓整個(gè)班奮發(fā)向上，力求第一。而有了“創(chuàng)意”就可以展示我們班別俱一格的班風(fēng)；有了“詩(shī)意”就可以在平日里緊張的學(xué)習(xí)生活中，從容不迫。

假如我再次當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)把我以前當(dāng)班長(zhǎng)的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來(lái)，整理一下，并且努力實(shí)施，配合老師和其他班干部努力做好班級(jí)工作，做到合理分工，力求上進(jìn)，使班級(jí)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)，友愛(ài)的大家庭。假如我落選了，我也不會(huì)放棄，我會(huì)給這一任班長(zhǎng)傳授工作經(jīng)驗(yàn)，并幫助新任班長(zhǎng)管理班級(jí)。

當(dāng)然，我可能還有一些不足，人無(wú)完人嗎！不過(guò)，我還是會(huì)力求上進(jìn)，做個(gè)真正的好

小組組長(zhǎng)競(jìng)選演講稿怎么講(篇3)

親愛(ài)的的老師、同學(xué)們：

大家好！

我今天競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職位，俗話說(shuō)不想當(dāng)將軍的兵不是好兵，所以我想競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位也就不足為奇了。

我想競(jìng)選班這個(gè)職位有兩點(diǎn)，第一點(diǎn)是當(dāng)了班長(zhǎng)以后，我可以幫助老師管理同學(xué)們，減少老師的壓力。第二點(diǎn)是當(dāng)了班長(zhǎng)有一種自豪的感覺(jué)，這樣會(huì)讓我更加得努力學(xué)習(xí)，給同學(xué)做個(gè)好榜樣，為班級(jí)增光添彩。

我之所以競(jìng)選這個(gè)班長(zhǎng)職位是因?yàn)槲矣袔讉€(gè)優(yōu)勢(shì)，我的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是一個(gè)熱心腸，可以竭盡全力地幫助每一個(gè)同學(xué)，而且我還是數(shù)學(xué)委員，有管理經(jīng)驗(yàn)，所以我競(jìng)選這個(gè)班長(zhǎng)職位。

如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)幫助每一個(gè)同學(xué)，幫同學(xué)們克服困難，如果有些同學(xué)有不會(huì)的題，我也會(huì)耐心地給他講解，直到理解為止。我當(dāng)上班長(zhǎng)之后，會(huì)讓每一個(gè)同學(xué)按時(shí)交作業(yè)，如果有人沒(méi)交作業(yè)，我會(huì)問(wèn)清原因讓他盡快補(bǔ)完。我還會(huì)關(guān)心班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、課間操，下課看一看得到的分?jǐn)?shù)，告訴同學(xué)們做操規(guī)范的動(dòng)作。即使我落選了，我也不會(huì)傷心難過(guò)，這說(shuō)明我還有不足的地方，我會(huì)及時(shí)改正，做一個(gè)更完美的學(xué)生。請(qǐng)把你寶貴的一票投給我，謝謝！

小組組長(zhǎng)競(jìng)選演講稿怎么講(篇4)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好，我叫李文桐，我站在這里，是來(lái)競(jìng)選小組長(zhǎng)的。

聽(tīng)到這里，很多人可能會(huì)問(wèn)，為什么你要競(jìng)選小組長(zhǎng)，而不競(jìng)選其他的職位呢？雖然組長(zhǎng)是最小的職位，但是這個(gè)“官”很能鍛煉人。小組長(zhǎng)要管好本組同學(xué)的紀(jì)律，要檢查同學(xué)的作業(yè)，還要幫助同學(xué)背書……要做的事很多很多。累是累了一點(diǎn)，但為大家做事，當(dāng)老師的小幫手的同時(shí)，也可以使自己得到不斷地提高。

說(shuō)到這里，有的人可能又有意見(jiàn)了：你的語(yǔ)文成績(jī)不好，有時(shí)上課還會(huì)和同學(xué)們說(shuō)閑話，有資格當(dāng)小組長(zhǎng)嗎？同學(xué)們說(shuō)得對(duì)，我過(guò)去確實(shí)存在這些問(wèn)題，但我現(xiàn)在不是已經(jīng)改了嗎？有錯(cuò)誤不可怕，可怕的是沒(méi)有認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤的決心。在這里我，向同學(xué)們保證，不論我有沒(méi)有競(jìng)選到小組長(zhǎng)，只要是我身上存在的壞毛病，我都會(huì)努力改掉。我連認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的.能力和改正錯(cuò)誤的決心都有，還怕我當(dāng)不好小組長(zhǎng)嗎？

同學(xué)們，如果大家選我當(dāng)小組長(zhǎng)，如果我當(dāng)上了小組長(zhǎng)，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：

1.嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；

2.和同學(xué)們和睦相處，決不擺架子；

3.每天提早到校，到校后第一時(shí)間檢查作業(yè)，然后把作業(yè)收齊，整齊地放到講臺(tái)上，絕不漏查收作業(yè)，做到有情況及時(shí)向老師匯報(bào)；

4.同學(xué)們不會(huì)做的題，我會(huì)耐心地給他們講解并監(jiān)督同學(xué)們完成作業(yè)。

做人實(shí)在，有知錯(cuò)就改的勇氣，有做好工作的方法和決心，這些我都能做到，難道我還不能把小組長(zhǎng)的工作做好嗎？所以，請(qǐng)同學(xué)們相信我，請(qǐng)同學(xué)們支持我，請(qǐng)同學(xué)們把神圣的一票投給我！謝謝!

教師點(diǎn)評(píng):小作者按內(nèi)容不同的順序，從“做人實(shí)在”“有知錯(cuò)就改的勇氣”和“有做好工作的方法和決心”三個(gè)方面向同學(xué)們介紹了自己參選的優(yōu)勢(shì)和決心，條理清楚，層次分明，是一篇很實(shí)在，很有分量的演講稿。

小組組長(zhǎng)競(jìng)選演講稿怎么講(篇5)

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

你們好!今天，我很榮幸走上這個(gè)競(jìng)選臺(tái)，我叫嚴(yán)xx，我這次競(jìng)選的項(xiàng)目是班長(zhǎng)，因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)職位不僅可以大大提升了我的管理能力，還可以增強(qiáng)我的責(zé)任心。

如果我再次當(dāng)上了班長(zhǎng)，首先我會(huì)以身作則。我會(huì)在早上和下午都爭(zhēng)取第一個(gè)回到教室，進(jìn)行語(yǔ)文科或英語(yǔ)科的帶讀，讓同學(xué)們能夠早日養(yǎng)成自覺(jué)早讀和午讀的好習(xí)慣;讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦。

假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)在班里開(kāi)展一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助”的活動(dòng)。我會(huì)在體育課里建議同學(xué)們來(lái)玩“二人三足”的游戲，這種游戲不僅可以大大提高了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)精神，還可以增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼。我還會(huì)在活動(dòng)中選出一些班里比較有愛(ài)心的同學(xué)來(lái)組成“友愛(ài)組”，目的就是能讓同學(xué)之間放下心結(jié)，友好相處，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。

假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)制作一個(gè)“說(shuō)說(shuō)表”。就是說(shuō)如果同學(xué)們?cè)谏险n學(xué)習(xí)期間被老師批評(píng)學(xué)習(xí)不認(rèn)真或思想不開(kāi)小差或違反紀(jì)律的話就扣1分。反之獲得老師的表?yè)P(yáng)的得1分，周五總結(jié)時(shí)，分?jǐn)?shù)名列前五名就可以獲得減少作業(yè)一項(xiàng)。

聽(tīng)了這篇精彩的發(fā)言，你的手還會(huì)猶豫嗎?

謝謝.

小組組長(zhǎng)競(jìng)選演講稿怎么講(篇6)

親愛(ài)的老師、同學(xué)：

大家好！

今天，很榮幸能參加這次的競(jìng)選，感謝大家給我的機(jī)會(huì)，我競(jìng)選的是英語(yǔ)小組長(zhǎng)一職。

拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵。”我作為同學(xué)們推薦的候選人，我想說(shuō)：“我不僅想做元帥，而且我希望成功的，能為大家服務(wù)的元帥——英語(yǔ)組長(zhǎng)?！?/p>

我在班里的英語(yǔ)成績(jī)也是不錯(cuò)的，每次考試，我都考到了九十分以上，除了一些比較難的試卷，我會(huì)考八十分以上，反正我從來(lái)都沒(méi)有考六七十分的。但是，我一直都有一個(gè)壞毛病，就是聲音太輕，每次老師讓我站起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候，我總是聲音像蚊子一樣，而且說(shuō)話也是斷斷續(xù)續(xù)，結(jié)結(jié)巴巴的。原本熟的像親人一樣的英語(yǔ)單詞，可就在那站起來(lái)的一瞬間，就變成了生疏的陌生人，所以，我覺(jué)得也許當(dāng)時(shí)組長(zhǎng)對(duì)鍛煉自己的膽量會(huì)有很大的提高。

假如我這次當(dāng)上了英語(yǔ)組長(zhǎng)，我一定會(huì)努力改正我的這個(gè)錯(cuò)誤，盡量讓自己的聲音大一些，還有站起來(lái)發(fā)言的時(shí)候，盡量不要讓自己緊張，把話說(shuō)完整，不要結(jié)結(jié)巴巴，我也要做到看英語(yǔ)單詞過(guò)目不忘。我還會(huì)督促我的組員把作業(yè)做好，即使是我的好朋友，我也不會(huì)手下留情，我會(huì)對(duì)我的組員一視同仁。還會(huì)利用下課的時(shí)間，讓組員們玩英語(yǔ)小游戲，讓英語(yǔ)成績(jī)不好的人，也能在樂(lè)趣中學(xué)好英語(yǔ)，提高成績(jī)。

就算我沒(méi)有被選上英語(yǔ)笑組長(zhǎng)，我也不會(huì)灰心，當(dāng)然，我也不會(huì)就此放棄為同學(xué)服務(wù)，我還是會(huì)幫助成績(jī)不好的同學(xué)提高成績(jī)。

謝謝大家，我的演講完了。