作業(yè)評語。
深入研究“作業(yè)評語”的內(nèi)涵和文化精髓有助于我們更好地理解它,同時建議大家嘗試為其撰寫評論或評語,這將成為你職業(yè)履歷中重要的參考依據(jù)。相信你能在本文中發(fā)現(xiàn)所需的信息!
1.未來靠自己去創(chuàng)造!
2.優(yōu)秀的成績是報答父母最好的禮物!
3.勤于思考,才能更有成效!
4.注意:離開了靈活性,數(shù)學(xué)就失去了生命力!
5.注意:優(yōu)秀的成績?nèi)Q于良好的態(tài)度!
6.粗心大意,往往與成功失之交臂!
7.成敗往往取決于態(tài)度!
8.作業(yè)的認真程度往往反映一個人的學(xué)習(xí)態(tài)度!
9.記住:聰明的孩子才討人喜歡!
10.成功與勤奮是孿生兄弟!
11.知識就是力量!
12.美好的明天要靠自己去創(chuàng)造!
13.注意:馬虎不得“分”!
14.謙虛使人進步,驕傲使人落后!
15.智慧之樹要用汗水來澆灌!
16.有志者,事競成!
17.數(shù)學(xué)可以通天下!
18.每次作業(yè),其實都是你的一幅作品!
19.失敗并不可怕,可怕的是搞不清失敗的原因!
20.知識可以改變命運!
1. 相信自己,一定沒問題!
2. 加油,成功會屬于你的!
3. 一份耕耘,一份收獲,你試試?
4. 我相信,你能行,別放棄啊!
5. 付出辛勤的汗水,收獲會心的微笑!
6. 作業(yè)認真,老師歡心!
7. 良好的習(xí)慣來自于點滴的積累!
8. 努力的果實只有自己栽種,繼續(xù)努力!
9. 勤能補拙,從你的作業(yè)中我感覺到了你的努力與上進,加油!
10. 聰明的你一定可以把作業(yè)完成得更好!
11. 沒有最好,只有更好,相信你就是那個更好的!
12. 你在老師心中永遠都是最好的!
13. 老師相信你有能力做得更好!
14. 你知道括號在運算中的作用了嗎?
15. 你知道求近似值有幾種方法了嗎?
家長評語1:是一個追求進步的同學(xué)。你的第一篇作文還不知道怎樣有詳有略地寫,到第八篇時,你就知道哪個段落是重點段,應(yīng)該詳細寫了。你還能靈活地把一篇作文用在兩個題目下。這種能力,一般學(xué)生還達不到。希望,你今后能提高月測成績。
家長評語2:你是一個漂亮的小姑娘,讓人一看,就喜歡。你是英語老師的好助手。每天中午,你都早早地準備好聽寫紙。然后,等同學(xué)們吃完飯,就幫他們聽寫。對于,那些錯的比較多的同學(xué),你也能及時督促他們練習(xí)。希望,你今后能把語文成績再提高一些。
家長評語3:你是個守紀律的好學(xué)生。每天上課,你都坐得特別直。為此,老師經(jīng)常在同學(xué)面前表揚你。你關(guān)心一(10)班小同學(xué),經(jīng)常幫助他們班搞衛(wèi)生。你的作業(yè)一貫整齊干凈,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。希望,你在數(shù)學(xué)方面有不懂的題目,要及時問老師。
家長評語4:你是一個勤學(xué)好問的學(xué)生。語文目標上的題目,你有不會的,就會跑到講臺前來問我。這種不恥下問的精神值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)。你對小同學(xué)也很熱情。一(10)班總是需要咱們班幫助搞衛(wèi)生,你每次都是有求必應(yīng)。希望,你能把語文成績再提高一些。
家長評語5:你是一名新轉(zhuǎn)到我們班的學(xué)生。你能很快融入班集體,跟班中的許多同學(xué)成了好朋友。你的朗讀能力,特別強,拿到一片從來都沒有讀過的課文,你都敢讀,而且讀得很流利。這在我們班還是很少見的事例。希望,你能主動交作業(yè),不要等著老師催。
家長評語6:你思維敏捷,反應(yīng)問題很快。在做填關(guān)聯(lián)詞語的題目時,條件關(guān)系的復(fù)句很難判斷,別的同學(xué)都不敢發(fā)言,你卻用肯定的語氣說,就是條件關(guān)系。這真是令我刮目相看。你平時的穿戴也很干凈大方。希望,你把字寫得像張冠倫一樣整齊。
家長評語7:你每天很早就到校,從不遲到,也不早退,有病也能及時請假。你的作業(yè)都按時上交,從不拖拉。你對圖書角的擺放工作很認真,每周五都不辭辛苦的為同學(xué)們擺放好圖書,以供同學(xué)們翻閱。希望,你的字寫得不要太潦草。
家長評語8:不管是什么作業(yè),你都書寫得很整齊,讓老師看了很舒服。你是一個有進取心的孩子。我向家長反應(yīng),你的計算題錯誤率非常高。你就在家長的幫助下加緊練習(xí)。在后來的每天兩道題的考察中,你都保持全對的記錄。希望,你作文方面下功夫。
家長評語9:你為人誠實,思想純樸,心地善良,處事穩(wěn)重,與同學(xué)之間關(guān)系融洽,待人接物春風(fēng)撲面。平時你總是默默無聞地做事,是一個懂事、有愛心的好學(xué)生;運動會上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特長,而且為班級爭得了榮譽。你有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但要注意學(xué)習(xí)方法,多思善問,樹立信心。在學(xué)習(xí)中,尤其要勤動腦筋,注意平時的訓(xùn)練,日積月累;對學(xué)過的知識要及時消化,要有恒心和毅力,多向成績優(yōu)秀的同學(xué)請教,吸取他們學(xué)習(xí)的精華。只要努力,老師相信在不遠的將來會看到你可喜的進步。
家長評語10:你總是默默無語,埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機也能侃侃而談;你踏實、有上進心,集體觀念強,積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動,辦事認真細致;在學(xué)習(xí)上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié),但只有時間的保證是不夠的,要深入鉆研,追根求源,摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法,這樣你在學(xué)習(xí)上才能取得更大的進步。
家長評語11:你特長突出,很有靈性,你看似沉靜其實性格開朗,你交往廣泛,樂于助人;你對感興趣的事情可以全身心地投入,而且完成得很出色;你的上進心很強,愿意付出。我想在學(xué)習(xí)上你現(xiàn)在亟待解決的是調(diào)整學(xué)習(xí)方法,從基礎(chǔ)抓起,多思善問,善問者跨越高山,不問者迷路平原,定出切合實際的目標,腳踏實地。不管路途多么遙遠,只要能夠堅持到底,最后你一定會有可喜的收獲的。
主要優(yōu)點:
1、整體上作業(yè)布置次數(shù)、批改數(shù)量、作業(yè)格式符合要求,老師們均能認真批改,并對錯誤之處作出適當?shù)呐?、給出評價、寫好批改日期。
2、學(xué)生的作業(yè)均用鋼筆書寫,書寫比較認真、作業(yè)整潔。
3、學(xué)生書寫也有了明顯的提高,很多學(xué)生作業(yè)書寫工整,整潔。 存在不足:
1、有些老師的作業(yè)批改不夠及時,跟不上教學(xué)的進度。
2、批改時不太認真,有漏批的現(xiàn)象,評價語少點,激勵性的評語較少。
3、有些班級學(xué)生書寫不太認真。
建議
1、多用贊揚、鼓勵、期盼等情感語言代替簡單的等級標志,保護學(xué)生的自尊心,增強學(xué)生的上進心。
2、批改時不太認真,有漏批的現(xiàn)象,評價語少點,激勵性的評語較少。
3、提高學(xué)生的書寫質(zhì)量。
每次拿到學(xué)生作業(yè)只是在作業(yè)本上給學(xué)生指出正誤,忙于在作業(yè)本上打勾或叉,然后給學(xué)生一個等級評價,或畫一個笑臉,作為評語,再添上日期,完事。卻很少去想撰寫作業(yè)評語。
今日有幸讀了《怎樣寫好小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)中評語批語》一文,讓我深受啟發(fā)。
作業(yè)批語原來還可以分為欣賞激勵型、錦上添花型、雪中送炭型、幽默風(fēng)趣型、將錯就錯型、溝通融洽型、人生哲理型、協(xié)商面批型、警鐘常鳴型九個類型。恰如其分的評語,不僅有利于幫助學(xué)生發(fā)散性思維和創(chuàng)新意識;更有利于溝通師生之間的思想感情,對調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有著重要的作用。
新課標要求在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,而在批改數(shù)學(xué)作業(yè)時,往往數(shù)學(xué)教師只留意學(xué)生解題的正誤,通過看了此文,讓我了解到其實在批改作業(yè)時更應(yīng)注重充分挖掘習(xí)題的智力因素,應(yīng)適時以精妙之語激起學(xué)生思維的火花,啟發(fā)學(xué)生拓寬思路、開發(fā)潛能、發(fā)展智力。如“你肯定還有高招,因為你是我的驕傲!”
而數(shù)學(xué)作業(yè)學(xué)生出錯的更多原因是由于學(xué)生出現(xiàn)觀察、分析、計算或判斷等方面的錯誤,在教學(xué)中,教師習(xí)慣的就是批評學(xué)生:“怎么這么馬虎,這么簡單的題怎么就沒有做對呢?其實當學(xué)生出錯時,我們還可以運用幽默的語言委婉地提醒,比嚴肅地說教更容易讓人接受,特別是對作業(yè)較差的學(xué)生,批語更要注意藝術(shù)性和啟發(fā)性,避免傷害學(xué)生的自尊心。教師適當?shù)呐Z,可以達到”雪中送炭“的作用,對調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性更是起到了綿上錦上添花的作用。如:”別慌,仔細看題目,想一想?!暗?題中,你怎么把‘-’號寫成了‘+’號,越減越多,這不成了笑話?”“請讓你的字站直,好嗎?”
讓我們一起精心捕捉,因人而異,以誠相對,讓一次次作業(yè)成為師生間的一次次書面對語,在我們要求學(xué)生作業(yè)要認真仔細的同時,也要求自己認真仔細地給孩子寫評語,讓孩子在和老師的真誠對話中真實地成長。
1、 你真棒!字真漂亮!媽媽為你感到驕傲!
2、 你已有了很大的進步!加油!媽媽等著你更大的成功!
3、 日記要記錄有益的令你心動傷感的難忘的親身經(jīng)歷耳聞的真實事,媽媽相信善于觀察的你一定會寫出很棒的日記來。我期待著!
4、 你的進步與你的努力是分不開的,媽媽相信你會做的更好。
5、 好極了!盡管有點小錯,但你已經(jīng)進步了!
6、 多漂亮的書法呀!要是作業(yè)再仔細一點就好了!
7、 做得很好!再設(shè)法改善一下你的書法怎么樣?
8、 每次打開你的作業(yè)本就是一種美的享受!
9、 媽媽很喜歡你那寫得端端正正的字!
10、 每次作業(yè)完成得都很出色!
11、 作業(yè)認真完成,書寫端正。
12、 作業(yè)本上那工整的字跡,是你文靜開出的花朵。
13、 每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。
14、 每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。
15、 人生最美好的事就是欣賞你的作業(yè)!
16、 再加上家長簽字,作業(yè)就更完美了!
17、 不要把你的“灑脫”和“大氣”體現(xiàn)在作業(yè)的書寫上好嗎?
18、 作業(yè)本是我們學(xué)習(xí)的伴侶,請愛惜它!
19、 如果你認為自己可以,那么你一定可以!
20、 不要浪費你的時間,那是你的財產(chǎn)。
1. 你豁達開朗,爭強好勝,有一付難得的熱心腸,你對事執(zhí)著盡責,是老師的好幫手,看著你那很有思想內(nèi)涵的日記,老師知道你越來越懂事了,“粗枝大葉”,經(jīng)?!笆д`”的你給同學(xué)們留下了深刻印象,“靜心專注”應(yīng)該成為你的座右銘,你說是嗎?可愛的“假小子”!
2. 你是個聰明機靈的人,但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩,常常“讓我歡喜讓我憂”,所幸的是,你最近有所醒悟,意識到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及,千萬不要白白浪費自己的才智。
3. 你聽話懂事,熱愛勞動,關(guān)心集體,樂意助人,遵守紀律,遵守校訓(xùn),在生活中你擁有許多的朋友。但你對待學(xué)習(xí)總是而不實,無法做到靜心專注,馬虎的態(tài)度,應(yīng)付地學(xué)習(xí),使你的學(xué)習(xí)一直停滯不前,望你重拾自信,反省自我,相信自己點點滴滴的積累一定會孕育成功。
4. 你是一個開朗可愛的孩子,尊敬老師,與同學(xué)相處愉快,熱愛學(xué)校生活,集體榮譽感強,遵守學(xué)校紀律,不遲到,不早退,喜歡參加課外活動,自覺鍛煉身體,愛勞動,有責任心,班干部工作認真,能協(xié)助老師管理班級,有上進心,能虛心接受他人意見,學(xué)習(xí)較主動,能吃苦,成績優(yōu)良,老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!
5. 你是一個性格內(nèi)向的女孩,你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀,使同學(xué)和老師多了些親切感,但若能夠和同學(xué)們交談,多與老師接觸,我相信你一定會有更多的好朋友。
6. 鄭淑雅,在老師眼里,你是一個比較聰明的女孩,活潑可愛。你尊敬師長,友愛同學(xué),關(guān)心集體,樂于為大家服務(wù),學(xué)習(xí)上你自覺認真,還能寫出一手好字,要是你膽子放大些,心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學(xué)生。
7. 黃詩瑤。你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀律,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)上有自覺性,作業(yè)按時完成,但作業(yè)太馬虎、粗心,字跡也不端正。平時要積極參加課外活動,成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
8. 你能夠嚴格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽老師講課,也能按時認真完成作業(yè),雖然你的成績還不太理想,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,你會成功的!
9. 你渴望學(xué)習(xí)成績的進步,為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學(xué)原則,所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想,但你有堅定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
10. 你的愛好是文娛活動,你的特長是舞蹈,你聰明能干,能說會道,令人喜歡,可是上課有時心不在焉,作業(yè)馬虎,不求甚解,數(shù)學(xué)成績不如人意,請你記住,只要功夫深,鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮,假如你有學(xué)而不厭的精神,那就令人滿意了。
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