喜歡的聲音作文精華10篇

喜歡的聲音作文。

你曉得啥樣確當(dāng)當(dāng)寫(xiě)好一篇作文呢？作文講授能夠讓學(xué)生更加擁有人文素質(zhì)，寫(xiě)作是一個(gè)增進(jìn)自身三教九流的辦法變廣自然的眼界和思維。寫(xiě)作是一種技擊、學(xué)識(shí)、技術(shù)和智慧，就“喜歡的聲音作文”一事，咱們整理了一點(diǎn)兒消息，希望您收藏此網(wǎng)頁(yè)！

喜歡的聲音作文 篇1

在生活中，聲音無(wú)處不在。而我喜歡的聲音卻數(shù)不勝數(shù)、多種多樣。

當(dāng)早晨第一縷金色的陽(yáng)光照射在我家陽(yáng)臺(tái)上，小鳥(niǎo)們蘇醒了，展開(kāi)了清脆的歌喉，有的像泉水叮咚，有的像樹(shù)葉沙沙響，還有的像人們?cè)趶椆殴~，這時(shí)家家戶戶響著叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)淖鲲埪暋?/p>

當(dāng)陽(yáng)光灑滿街道時(shí)，街道上熱鬧極了，有嘟嘟的喇叭聲，有清潔工掃地的沙沙聲，還有聲如洪鐘的吆喝聲，還有嘰里呱啦的聊天聲，聲聲入耳，好像在演奏城市交響曲。

當(dāng)陽(yáng)光撒滿學(xué)校里時(shí)，操場(chǎng)上傳來(lái)了嘻嘻哈哈的笑聲、歡呼聲、耶、耶的叫喊聲。教室里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，老師聲情并茂的傳授知識(shí)的聲音，而辦公室里傳出的是連連認(rèn)錯(cuò)的聲音。藝術(shù)樓那里傳出的是悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，還有各種樂(lè)器演奏的聲音，組成了一首交響曲。

用心聽(tīng)吧，你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的，世界上的聲音多么豐富！多么美妙！

喜歡的聲音作文 篇2

在我們的糊口中，只要你專心的聆聽(tīng)，你就會(huì)聽(tīng)到許多美妙而悅耳的聲音。

當(dāng)春雨“滴嗒滴嗒”落到屋檐下的水泥地時(shí)，就像是濺起了許多白色喇叭花，又像是淘氣的小精靈蹦蹦跳跳的玩耍。當(dāng)秋風(fēng)“沙沙”的吹過(guò)果園，吹紅了蘋果羞紅了臉，吹黃了香蕉笑彎了腰，吹紫了葡萄像瑪瑙。

我喜歡聽(tīng)啄木鳥(niǎo)“咚咚咚”的聲音，那是啄木鳥(niǎo)醫(yī)生在為生病的大樹(shù)爺爺治病，大樹(shù)爺爺?shù)牟『昧艘院?，又可以擋“嘩啦啦”一直下的大雨了。我喜歡聽(tīng)蛐蛐“蛐蛐蛐”的啼聲，像是在唱悅耳的催眠曲陪伴我入睡。

我喜歡聽(tīng)“辟哩啪啦”的鞭炮聲，表示新的一年開(kāi)始了，我又長(zhǎng)大了歲，“一年之計(jì)在于春”在新的一年里，我要更加努力的學(xué)習(xí)。

專心聽(tīng)吧！你一定會(huì)聞聲許多聲音的。

喜歡的聲音作文 篇3

我喜歡春天細(xì)雨“沙沙”的聲音，把大地潮濕，讓地下的蟲(chóng)兒可以舒展沉睡的懶腰，種子可以輕松的鉆出地面；我喜歡夏天陣雨“嘩嘩”的聲音，把大地澆透，驅(qū)走炎炎烈日帶給大地的炙熱，讓我們小朋友可以在雨水中光腳玩耍；我喜歡秋天小雨“淅淅瀝瀝”的聲音，讓樹(shù)木和花兒竟相開(kāi)放，顯現(xiàn)各種鮮艷的色彩；我喜歡冬天雨“滴滴答答”的聲音，像有人在彈奏美妙的曲調(diào)，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，非常好聽(tīng)。

我還喜歡早晨蟋蟀“氣兒氣兒”的啼聲，似乎在叫我起床，讓我向它一樣勤勞；我喜歡下課“叮鈴叮鈴”的聲音，由于我可以和同學(xué)們做游戲了；我喜歡放學(xué)回家一到樓梯口，我的小狗“汪汪”的啼聲，由于它又可以陪伴我造作業(yè)了；我喜歡樓頂上“啾啾”的鳥(niǎo)啼聲，由于它們又淘氣的來(lái)和我家的小雞搶食吃了。

我還喜歡過(guò)年鞭炮“噼里啪啦”的聲音，由于又要過(guò)年了，我又長(zhǎng)大了一歲。

喜歡的聲音作文 篇4

在我們的生活中，有各種各樣的聲音。有悠揚(yáng)的琴聲、有歡快的鳥(niǎo)鳴聲、有朗朗的讀書(shū)聲……這些美妙的聲音給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。但我最喜歡的聲音是爸爸那低沉、溫柔的聲音。

平時(shí)，我做起事情來(lái)有點(diǎn)磨蹭，媽媽總是會(huì)耐不住性子的嚷我，但爸爸總是耐心的教育我。早晨我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，爸爸會(huì)用那低沉、溫柔的聲音喚醒我，有時(shí)候，我會(huì)賴床，這時(shí)候，爸爸會(huì)用溫柔的聲音給我念“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于”。我吃完飯去上學(xué)的時(shí)候，爸爸會(huì)細(xì)心的叮囑我，“衣服穿好，東西帶好，在學(xué)校里多喝水，上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講”。晚上爸爸下班回到家，雖然爸爸這時(shí)候已經(jīng)很累了，但他還是要問(wèn)我功課做完了沒(méi)有，做好了沒(méi)有。吃完飯，爸爸會(huì)讓我寫(xiě)一篇毛筆字，寫(xiě)完后，爸爸會(huì)耐心的一個(gè)一個(gè)給我評(píng)價(jià)。

我愛(ài)我的爸爸，更愛(ài)爸爸的聲音，是它伴隨著我的成長(zhǎng)，教育我怎樣做人！

喜歡的聲音作文 篇5

我喜歡各種樂(lè)器的聲音：鋼琴的渾厚交響，笛子的清脆嘹亮，二胡的柔軟婉轉(zhuǎn)……這些聲音仿佛把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的仙境。

我喜歡各種小鳥(niǎo)的聲音：百靈清脆的叫聲，黃鸝美妙的歌聲，麻雀嘰嘰喳喳的歡笑聲，喜鵲枝頭的報(bào)喜聲……聽(tīng)到這些聲音，我仿佛也變成了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，與它們一起歡快地唱歌、跳舞。

我喜歡各種水流的聲音：草叢中流淌的小溪的聲音，像小提琴一樣輕柔；在石縫間跌落的澗水的聲音，像琵琶一樣清脆；無(wú)數(shù)道細(xì)流匯聚于空谷的聲音，像大提琴一樣厚重回響；飛瀑急流跌入深潭的聲音，像鋼管齊鳴聲一樣雄渾磅礴。這些聲音組成了歡快地交響曲，流進(jìn)了我的心田。

然而，我更喜歡的是老師的聲音：那娓娓動(dòng)聽(tīng)、不厭其煩的講課聲，把我引領(lǐng)進(jìn)了豐富多彩的知識(shí)海洋，豐富著我的知識(shí)。那嚴(yán)肅認(rèn)真的教導(dǎo)聲，告訴著我如何做人，懂得做人的道理。

我喜歡各種各樣的聲音。

喜歡的聲音作文 篇6

一年四季，大自然都有不同的聲音，而我最喜歡的是春天的聲音。因?yàn)榇禾焓巧拾邤痰?，更是美妙?dòng)聽(tīng)的。春天里，各種各樣的聲音交織在一起，仿佛一首快樂(lè)的交響曲。

呼呼呼，呼呼呼，春風(fēng)姐姐邁著輕盈的步伐走來(lái)了。她吹紅了桃花，吹綠了小草。她輕輕吹拂著柳枝，好象在撥弄著琴弦。

轟隆隆，轟隆隆，春雷哥哥敲響了他心愛(ài)的架子鼓，鼓聲陣陣，連洞里的小青蛙也被喚醒了，他探出了小腦袋，呱呱呱地唱起了春天的歌。

沙沙沙，沙沙沙，春雨妹妹也趕來(lái)湊熱鬧。她歡快地跳進(jìn)了大地媽媽的懷抱里，把大地媽媽仔細(xì)梳洗了一番，小草發(fā)芽了，樹(shù)木吐綠了，各種花兒也爭(zhēng)先綻放出笑臉。

嘩啦啦，嘩啦啦，小河解凍了，唱著快樂(lè)的歌兒，一路向前。河里的小魚(yú)調(diào)皮地吐著泡泡，一個(gè)個(gè)泡泡變成一串串快樂(lè)的音符，伴著小河，奔向大海。

嘰嘰嘰，喳喳喳，小燕子掠過(guò)田野，飛過(guò)山坡，穿過(guò)樹(shù)林，又回來(lái)了。它們站在枝頭，快樂(lè)地唱著，有的還跳起了舞。

啦啦啦，啦啦啦，小朋友們開(kāi)心地在公園里做游戲。他們邊跳邊唱，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈，把春的訊息傳遍大地。

春天的交響曲是多么美妙動(dòng)聽(tīng)?。∧銈兟?tīng)見(jiàn)了嗎？

四川成都新都區(qū)新都西街小學(xué)三年級(jí):龐睿一

喜歡的聲音作文 篇7

今天-我走在回家的路上，忽然聽(tīng)到調(diào)陣物種的聲智。

“沙一二沙一一沙一一”--沒(méi)有聲音，“誰(shuí)只是誰(shuí)了”我大聲地喊道，“人嚇人，會(huì)嚇?biāo)廊说?

然，仿佛有許多妖質(zhì)鬼怪正 朝我走來(lái)。我剛抬腳，“沙一一沙--沙--三片寂靜。

”，又是一陣聲音傳來(lái)。我毛骨悚于可是那個(gè)聲音-直跟隨著我，中間還夾雜著幾聲?shū)B(niǎo)鳴。我的臉上也感我十溜煙地向家奔去。

覺(jué)到除昨的涼意，好似手指輕輕撫摸我的臉頰。路邊的陰影時(shí)而晃動(dòng)著。我的。月亮?xí)r而躲進(jìn)烏云里睡覺(jué)，卻有小汗珠冒出來(lái)，心的身體不受控制地慧品發(fā)抖，說(shuō)冷吧司銷實(shí)，怎么也用不開(kāi)臘博，腿也像灌了鉛似的，里的小兔子也樣樣亂既。我的兩只羊好像被點(diǎn)在神蘊(yùn)步伐越來(lái)越重?？崎_(kāi)門走進(jìn)家里。還好，沒(méi)有被媽媽發(fā)現(xiàn)我的小器張基。

由際出責(zé)在年上二我還是不由自王地回想起回家路上的聲音，路漕里不豐由躥出明天一早去一探究竟的念頭。中第二天我一早起床，“全副武裝”完畢，重新來(lái)到昨天回家的路上。機(jī)字的身上的橫紅色的大陽(yáng)已經(jīng)從關(guān)邊既出來(lái)，費(fèi)來(lái)刮非來(lái)，還是有些冷，我離了裹身上的外喜，繼續(xù)往前走。踏上車輛漸漸地多起來(lái)，汽車的引掌聲、喇叭聲連續(xù)不斷，城市的喧囂忙碌起來(lái)。

路兩邊的大樹(shù)也不知道什么時(shí)候已經(jīng)掛滿了繳綠的樹(shù)葉，隨風(fēng)搖動(dòng)動(dòng)著身姿一小麻雀在樹(shù)間飛來(lái)飛去，發(fā)出嘰嘰圍行人的影響。作了留行人的品的有時(shí)站在核頭，有時(shí)落在地面，四這,非端來(lái)，經(jīng)毫不安用又一村?！?/p>

我照間明日了，哈帕大笑起來(lái)，真的是“山重水復(fù)疑無(wú)路，棉暗花明又一村。

喜歡的聲音作文 篇8

你聽(tīng)過(guò)氣球飛上天空的聲音嗎？你聽(tīng)過(guò)小草喝水的聲音嗎？你聽(tīng)過(guò)小花開(kāi)放的聲音嗎？

你一定會(huì)聽(tīng)的見(jiàn)。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，像一個(gè)媽媽的手在撫摸著孩子的頭。當(dāng)清風(fēng)掠過(guò)明月的時(shí)候，使我好像聽(tīng)到了月亮仙子說(shuō)：“好舒服呀！”

你一定可以聽(tīng)的見(jiàn)。當(dāng)春雨滑落的時(shí)候，發(fā)出沙沙的聲音，使我想起了唐朝詩(shī)人杜甫的一首詩(shī)：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！碑?dāng)大雨砸向屋頂，噼里啪啦、噼里啪啦……使我想起了春節(jié)的鞭炮聲，可真厲害呀！

你一定聽(tīng)的見(jiàn)。當(dāng)上課鈴響的時(shí)候，同學(xué)們異口同聲向老師問(wèn)好的聲音。當(dāng)我答對(duì)一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)發(fā)出嘩嘩嘩的鼓掌聲，在一陣陣的彭勵(lì)聲中，我變的“勇敢了，堅(jiān)強(qiáng)了?！?/p>

別讓你的耳朵關(guān)閉，多聽(tīng)一些別的聲音，在聲音的世界里我們逐漸成長(zhǎng)。

喜歡的聲音作文 篇9

我喜歡的聲音

臨澤縣城關(guān)小學(xué)三年級(jí)（2）張治坤

我喜歡老師講課的聲音，因?yàn)槔蠋熌谴舐曋v課的聲音給我們傳授了書(shū)上的知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

我喜歡小鳥(niǎo)的聲音。有一位老奶奶送我兩只小鳥(niǎo)，當(dāng)我每天給小鳥(niǎo)喂水時(shí)，它們都會(huì)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好象在說(shuō)：“謝謝！謝謝！”我用我的勤勞換來(lái)小鳥(niǎo)對(duì)我的問(wèn)好。

我喜歡優(yōu)美的歌聲，我最喜歡歌曲《神話》。每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)感到進(jìn)入了一個(gè)神圣的地方，讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想，感受到歌聲帶給我的樂(lè)趣。

我喜歡得得的馬蹄聲，每當(dāng)馬兒在大草原奔跑時(shí)響起那嗒嗒震耳欲聾的馬蹄聲，就讓我想起宋朝大將狄青，他奮力殺敵，保家衛(wèi)國(guó)讓我欽佩不已。

我喜歡小溪嘩嘩的流水聲，因?yàn)閹滋鞗](méi)喝水的苗兒聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的聲音就知道是清水流過(guò)來(lái)了，它們就會(huì)張開(kāi)嘴巴大口大口的喝水。

我喜歡啪啪的鼓掌聲，記得有一次，我被評(píng)為了三好學(xué)生，同學(xué)們的鼓掌鼓勵(lì)我要學(xué)的更好，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取再次被評(píng)為三好學(xué)生。

我喜歡春天的聲音，因?yàn)榇禾斓搅?，春風(fēng)吹來(lái)了，它吹化了冰雪，吹綠了樹(shù)梢，吹的小朋友的臉兒笑。

指導(dǎo)教師 白珍

喜歡的聲音作文 篇10

大自然的聲音豐富多彩，春夏秋冬各不相同。

熱熱的風(fēng)吹過(guò)，輕輕的仿佛讓你聽(tīng)不到它的聲音，它是那么的柔柔，那么柔和，像母親的手輕輕地拂過(guò)臉面，冷風(fēng)刺骨，打著唿哨穿過(guò)田野，拍打著門窗，讓人不敢出往。

雨的聲音也很多，大雨嘩嘩地下，就像馬兒在奔騰，又像鼓手在敲鼓。而小雨，細(xì)細(xì)的，密密的，像牛毛一樣，不仔細(xì)聽(tīng)根本聽(tīng)不到聲音。

鳥(niǎo)兒的聲音就更多了：小麻雀啾啾地叫，布谷鳥(niǎo)叫起來(lái)發(fā)出“布谷”“布谷”的聲音，鸚鵡叫起來(lái)會(huì)說(shuō)人話。

在所有的聲音中我最喜歡的是愛(ài)的聲音，有人問(wèn)：“愛(ài)有聲音嗎？”“有！”，它需要我們專心聽(tīng)：它是老師不倦的教導(dǎo)聲，是媽媽無(wú)休無(wú)止的嘮叨聲，是叔叔的哨子聲……愛(ài)無(wú)時(shí)不在。無(wú)處不在。愛(ài)就在我們的身邊。