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描寫文具袋的作文模板

發(fā)布時間:2023-05-24

描寫文具袋的作文。

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦:“描寫文具袋的作文”。

描寫文具袋的作文 篇1

快開學(xué)的時候,媽媽給我買了一個新的鉛筆袋,我可喜歡了!

只見,上面有一位漂亮的蝴蝶仙子,她長著一對明亮的大眼睛,月牙般的眉毛,櫻桃嘴,穿著一件亮晶晶的華美裙子。[筆稿范文網(wǎng) gx86.com]

最漂亮的就數(shù)她那一對輕盈的翅膀了!是透明的,彩色的,有紅、黃、紫、藍(lán)、粉……好多種顏色,就像彩虹的顏色,不,比彩虹還美麗,上面還有亮晶晶的花邊呢。

在她的周圍還有好多鮮花和蝴蝶,她就是美麗的蝴蝶仙子——愛麗娜。

除了漂亮,我這個筆袋還有一個好處,它的層數(shù)很多,可以裝很多的東西。最外面有一層,可以裝鋼筆。中間那層,可以裝尺子、鉛筆好多個頭大的東西。后面一層,可以裝圓珠筆、橡皮小一點(diǎn)的用品。最后面還有一層,剛好能放進(jìn)一把剪刀。最有趣的是,拉鎖上還有吊著一只小高跟鞋,就象灰姑娘的水晶鞋,亮晶晶的,可好看了!

雖然,這個鉛筆袋才剛和我做了幾天的朋友,但是它的用處可不小呢!

每當(dāng)我寫了錯字,它就會給我橡皮;要畫圖的時候,它就會給我尺子。它是我忠實的文具小管家,我把所有文具都放在里面,又方便,又不怕丟。

鉛筆袋,你真是我的好朋友!

描寫文具的作文400字篇二_我的鉛筆袋

我有一個漂亮的鉛筆袋,它的身上有幾只憤怒的小鳥,它還有一身美麗粉裙子。

它,是我學(xué)習(xí)的好伙伴。它有三個格子,第一個格子很小,我一般放學(xué)校發(fā)下來的通知。第二個格子稍微大些,尺子和課程表就住在第二個格子里。第三格裝的東西可多了,鉛筆、自動筆、水筆、三角尺、熒光筆、鋼筆、涂改帶、紅筆、橡皮……第三格是我最得力的小助手,也是我的好伙伴。當(dāng)我在寫作業(yè)時,鉛筆立刻安安靜靜地躺在那兒,等著我把它拿起來。

有時作業(yè)寫到9點(diǎn)多,筆袋上的小鳥正張著大嘴對我笑呢,仿佛在對我說:“主人,加把勁兒,就快完成作業(yè)啦!”一直到我寫完了作業(yè),鉛筆水筆們回了家,筆袋才安心地呼呼大睡。上課時,它在課桌上陪伴著我,我需要什么它就給我什么,它這種無私奉獻(xiàn)的精神真令我佩服。

我和它共同走過了一個學(xué)期的歲月,它安慰過我,鼓勵過我,也曾與我起過爭執(zhí)。雖然它有時喜歡賴在家里不來學(xué)校,可是在我看來,這就是給我的提醒:以后每天上學(xué)前一個晚上要記得看看自己忘帶了什么東西。

鉛筆袋,一位肯與我同甘共苦的好朋友。

描寫文具袋的作文 篇2

我有一個漂亮的鉛筆袋,它的身上有幾只憤怒的小鳥,它還有一身美麗粉裙子。

它,是我學(xué)習(xí)的好伙伴。它有三個格子,第一個格子很小,我一般放學(xué)校發(fā)下來的通知。第二個格子稍微大些,尺子和課程表就住在第二個格子里。第三格裝的東西可多了,鉛筆、自動筆、水筆、三角尺、熒光筆、鋼筆、涂改帶、紅筆、橡皮第三格是我最得力的小助手,也是我的好伙伴。當(dāng)我在寫作業(yè)時,鉛筆立刻安安靜靜地躺在那兒,等著我把它拿起來。

有時作業(yè)寫到9點(diǎn)多,筆袋上的小鳥正張著大嘴對我笑呢,仿佛在對我說:主人,加把勁兒,就快完成作業(yè)啦!一直到我寫完了作業(yè),鉛筆水筆們回了家,筆袋才安心地呼呼大睡。上課時,它在課桌上陪伴著我,我需要什么它就給我什么,它這種無私奉獻(xiàn)的精神真令我佩服。

我和它共同走過了一個學(xué)期的歲月,它安慰過我,鼓勵過我,也曾與我起過爭執(zhí)。雖然它有時喜歡賴在家里不來學(xué)校,可是在我看來,這就是給我的提醒:以后每天上學(xué)前一個晚上要記得看看自己忘帶了什么東西。

鉛筆袋,一位肯與我同甘共苦的好朋友。

描寫文具袋的作文 篇3

我是小主人喜歡的文具袋!

下面我就給大家隆重的介紹一下我的外貌吧!從正面看上去,我穿的是藍(lán)色的外套,上面有七只可愛的哆啦A夢,它的周圍有許多五顏六色的小圈圈,有深藍(lán)的~有紅的~有黃的~有綠的。。。它們沒有規(guī)律的排列著,好像在捉迷藏!在我的頭上有一張不大不小的嘴巴,當(dāng)我的小主人要用我嘴巴里食物時,他就會小心翼翼的拉開我的嘴巴拿走小主人需要的東西!

讓我遺憾的是我的外套上還有一串英文字母:Doremon!我的小主人到現(xiàn)在還不知道這是什么意思呢!哎!真笨!

喂!文具袋!你的肚子呢?

瞧!我還沒介紹完呢,就有人急著問我了!哈哈。。。別急~別急!讓我告訴你吧!我的肚子???可就是和我的嘴巴相連的地方呢!我的肚子里可全都是寶呢!里面全是小主人學(xué)習(xí)的文具:有鋼筆~我鉛筆~有橡皮。。。真是應(yīng)有盡有?。?/p>

我告訴你們哦!我的小主人可關(guān)心我啦!冬天,小主人會給我穿上一件大棉衣!夏天,小主人會經(jīng)常幫我洗澡!讓我倍感涼爽!

我是從二年級的時候來到了小主人的身邊,經(jīng)過了一年的時間,我的小主人漸漸的長大了很多,而且懂得的事情也很多。。。

我喜歡我的小主人!他是一位熱心~上進(jìn)的帥小伙!!

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描寫的房子作文模板


把生活寫進(jìn)作文是非常正常的,寫作文可以增強(qiáng)我們的專注力。高分作文的背后是題目新穎,文對題意,觀點(diǎn)突出。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題。下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理的"描寫的房子作文",強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀!

描寫的房子作文【篇1】

隨著城市的發(fā)展,人們工作生活經(jīng)常會從一個城市轉(zhuǎn)到另一個城市。每次都要搬家換房子,給不少人帶來了麻煩。于是科學(xué)家發(fā)明了智能房子,你想知道這種房子有什么特異功能呢嗎?下面我就給你介紹以下吧!

這個房子像個游樂場,它的房頂有一個巨大的螺旋槳就像直升飛機(jī)一樣,可以升降起飛。螺旋槳中心有一個紅色的超能量晶石,如果你想要房子起飛,要提前做好能量準(zhǔn)備:打開晶石開關(guān),在太陽下爆曬500小時,當(dāng)晶石充滿能量,整個房子就可以起飛了。當(dāng)然,這種房子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)也是很先進(jìn)的。它的內(nèi)部啟動裝置是一個摩托車造型的儀器。把手往前轉(zhuǎn)是加速,往后轉(zhuǎn)是減速,上面的按鈕往下按,房子就會上升,慢慢松開時它就會下降。

另外,它還有防盜功能。它的智能防盜系統(tǒng)能通過指紋識別主人。要提前把常住人口的指紋輸入電腦,這樣就可以在任何城市都不用保安,也不會擔(dān)心小偷光臨了。

它還有自動調(diào)溫系統(tǒng),因為墻壁是由環(huán)保納米材料構(gòu)成,所以既冬暖夏涼,又輕盈堅固,才有可能飛上天空。房頂是磁片鑲成,能把風(fēng)雨雷電都轉(zhuǎn)化成電能。電熱水器、電視、電腦用電都由它提供。再也不用繳電費(fèi)了!

這個房子里面還有個智能檢水凈水系統(tǒng)。在確定居住地之前,通過分析土壤,找到優(yōu)質(zhì)水源,直接把房子底部的水管鉆入地下,抽水凈水后就可以使用了。哈哈,這樣也不用繳水費(fèi)了!

這就是智能房子,是不是很先進(jìn),很有趣呢?

描寫的房子作文【篇2】

今天我讀了《妹妹,姐姐真的累了》這篇作文后,我有了很大的感觸。這位姐姐愿意為了妹妹犧牲自己的一切,而妹妹帶給姐姐的卻是痛苦與悲傷。我覺得這位姐姐好偉大,14歲的姐姐為了妹妹的前途,放棄了自己的一切,而妹妹卻染上了毒品,讓姐姐之前的辛苦工作全都白費(fèi)了。我覺得這都是妹妹的錯,如果妹妹沒有染上毒品,那妹妹的前途將是美好的,她的姐姐也會覺得自己的付出沒有白費(fèi),會感到很欣慰。

在這個無人的小島上沒有房子,沒有食物、沒有衣服,等待他的只有死路一條。

8歲的我,喜歡和哥哥在一起爬樹掏鳥窩,喜歡和姐姐在一起遨游在花海中,把自已房間打扮得像一個花房子。

每當(dāng)考試失敗時,你會怎么做?大哭一場,還是從此以后變得憂郁寡文?對于自信的我而言,在考試失敗時,我從不哭;也不在此以后便變成一個憂郁寡文的孩子,而是找到自己的不足,改正自己的不足我喜歡在我的博客上寫作文,但是我的文筆不是特別的好。有的時候,也會被網(wǎng)友扔上一個“臭雞蛋”。每當(dāng)這個時候,你會怎么做?痛罵這個網(wǎng)友一頓,還是放棄自己的愛好,不在寫作文了?對于自信的我而言,在被網(wǎng)友扔上一個“臭雞蛋”的時候,我從不罵這個網(wǎng)友,也從不放棄,而是根據(jù)這個網(wǎng)友對我的文章提出來的不足,去改正這篇文章如果老師突然對你說,你必須要代表班級或?qū)W校去參加某個比賽的時候,你會怎么做?對自己沒信心,還是推薦其他人?對于自信的我而言,在遇到老師突然要我去代表班級或?qū)W校去參加某個比賽的情況時,我即不會推讓,也不會沒信心,而是勇敢地對老師說:“我會努力的揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,就相當(dāng)于揚(yáng)起了成功的風(fēng)帆。無論在什么情況下都要揚(yáng)起你那自信的風(fēng)帆,做一個自信的你。

描寫的房子作文【篇3】

我的房子周圍要有小溪,溪邊要長滿野草和蘆葦,溪水干凈清澈,可以喝,還要有清甜的味道。

我要在我的小院子里種一些小花,要平凡,要堅韌,要善良。再栽兩棵小樹,就當(dāng)作是守護(hù)家園的好孩子。我還要養(yǎng)一只小狗,它不是名犬,也不威猛,但是它很忠心,肯為了主人而拼命。

我的窗戶要對著太陽升起的地方,看不到夕陽,就不會有為年華逝去而感受到的悲傷,我的小床不能被太陽照射到,陰暗的地方適于自己一個人哭泣,我的寫字臺上要擺放一些綠色的植物。夏天放仙人掌,讓我渴望學(xué)習(xí)“仙人掌精神”縱使那是屬于小孩子慣有的“三分鐘熱度”,冬天擺臘梅,最重要的是那股清幽的芬芳,至少讓我睡的塌實。寫字臺旁要擺一個特大的書柜,里面都是我喜歡的書:中國文學(xué)、古典文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、漫畫、幽默故事,有書的世界永遠(yuǎn)不會孤獨(dú)。

還需要一臺電腦,但必須規(guī)定時間開關(guān),不然我會成為瞎子,至于怎么讓它運(yùn)行操作,那是工人們的事,我只要享受果實就行了。

我好喜歡我的房子,但為何你要露出疑惑的神情,還在不住地嘆息?

描寫的房子作文【篇4】

現(xiàn)在的房子有許多缺點(diǎn)。比如:房子住久了會變舊;人口增多房子會住不下;遭遇臺風(fēng),房子會被風(fēng)刮倒。

可是,未來的房子就不是這樣了,這是一種多功能房子,是21世紀(jì)科學(xué)家發(fā)明的新產(chǎn)品。

走進(jìn)房子,你會發(fā)現(xiàn)墻上有一排按鈕,這些按鈕都有種種用處。假如房子住久了,房子舊了,你只要按一下黃色按鈕,房子就會變新;假如人口增多了,你只要按一下紅色按鈕,房子就會立刻變大;假如你覺得房子樣式不好看,只要按一下綠色按鈕,房子上就會出現(xiàn)許多樣式的房子,你就可以直接選其中的一個樣子了;假如刮起來臺風(fēng),你只要按一下青色按鈕,房陰陽怪氣就會出現(xiàn)一道防護(hù)罩,把臺風(fēng)隔在外面,這樣,房子就不會被臺風(fēng)刮倒了。

假如你想出去旅游,只要按一下藍(lán)我按鈕,房子就會出現(xiàn)一個大屏幕,里面會有一個地圖,你想去哪里,只要用筆點(diǎn)一下,屏幕上就會有你想去的地方,你只要走進(jìn)去,就會到達(dá)那兒;假如你要去海底世界,只要按一下紫色按鈕,房子就會沉入水底,你不用擔(dān)心溺水,因為房子一下水就會被一個氣泡包圍住,房子還會不停地制程過氧氣。

這就是未來的房子,怎么樣?很有創(chuàng)意吧!

關(guān)于文具袋的作文合集


作文從還是孩童時期就開始練習(xí),通過寫作文可以釋放我們內(nèi)心壓抑已久的情感,好作文應(yīng)該做到以理服人,以情動人,以趣引人。寫好一篇作文需要注意什么?由此,有請你讀一下以下的“關(guān)于文具袋的作文”,歡迎你收藏本站,并關(guān)注網(wǎng)站更新!

關(guān)于文具袋的作文【篇1】

我有一個非常漂亮的文具袋,是小舅媽送我的禮物,陪伴了我四年多的時間,我很喜歡它。

這個文具袋是長方形的,長21厘米,寬8厘米。文具袋表面的左邊是白色HelloKitty的頭像,它直徑約6厘米大,胖乎乎的Kitty頭上頂著一個紅色的蝴蝶結(jié),黃黃的鼻子黑黑的眼睛,還有一雙小前腿搭在欄桿上,可神氣了。在這個頭像的右邊約4厘米處有一個帶著花和蝴蝶結(jié)的小提籃,小提籃里面有只黃鸝鳥,身子小巧,尖尖的小嘴,圓圓的腦袋上一雙水汪汪的眼睛,非??蓯?。在小提籃的右下方約2厘米處有一朵白云,上面寫著“HelloKitty”這個單詞。白云的上邊有一個大黃梨,梨中間有一條毛毛蟲探出一個小小的腦袋,仿佛在說“這梨真好吃!”梨的左上方和右下方各有一朵漂亮的小紅花,美麗極了。

這個文具袋共分三層。第一層是由松緊袋縫合成的三個小筆套,可以把我喜歡的鋼筆插進(jìn)去,非常緊,怎么動都不會掉下了。第二層空間很大,橡皮、尺子等都能全部被它“吞”進(jìn)去。第三層比較特殊,它是一個獨(dú)立的小包,大約6厘米長的網(wǎng)布做成的小包,用鐵珠鏈栓在第二層的后面,我是用來裝小卡片之類的學(xué)習(xí)用品。

這個文具袋不光漂亮可愛,它還給我?guī)砹嗽S多樂趣。每當(dāng)我考試考好了,心情不錯的時候,文具袋上的Kitty似乎和我一樣開心快樂,那可愛的神情也似乎在夸我考得好。但有時候我考試考砸了,傷心時,我看到它那張可愛的小臉蛋仿佛在跟我說“別傷心了,小寶貝,你是最棒的,只要認(rèn)真細(xì)心點(diǎn),下次一定能考好”??粗鳮itty的小臉蛋,我感覺又增添了學(xué)習(xí)的動力和信心,心情也變得開心起來。

現(xiàn)在這個文具袋已經(jīng)成為我的好伙伴了,我很喜歡它。如果它哪一天“下崗”了,我還真舍不得!

關(guān)于文具袋的作文【篇2】

我有一個文具袋,里面有許多秘密。里面也有許多成員。比如:鋼筆姐姐、尺子妹妹、鉛筆弟弟它們的樣子也十分特別:鉛筆弟弟頭上戴了一個藍(lán)色的鹿角王冠,直尺妹妹身上的花衣服印有小兔的圖案。它們是我最好的朋友。

有一次,上數(shù)學(xué)課。咦?這線怎么畫不直呢?這句話驚醒了正在文具袋里熟睡的尺子妹妹,她問到:小主人,你怎么把我忘啦?有了我,就可以把線畫直了呀!對??!我連忙把尺子妹妹拿出來,小心翼翼的畫圖,生怕弄疼了它。

還有一次,上語文課。我正在專心致志的做筆記,呀!寫錯字了。我用同桌的修正帶涂掉。這時,自動鉛筆弟弟走出來,說:小主人,用我做筆記吧!有了我,就算寫錯了字,也可以拿橡皮擦掉呀!于是,我拿起自動鉛筆,沙沙沙開始做筆記。我邊寫,邊說:用上你,感覺筆記不那么亂了!真好用。

這些文具都幫了我許多忙。寫錯字時,橡皮來找我;線畫不直時,直尺來幫我它們一直盡心盡力為我工作卻不求任何回報我們每個小朋友都應(yīng)該珍惜自己的文具,不能亂丟亂甩。

關(guān)于文具袋的作文【篇3】

在20xx年的時候,我獲得了一個十分漂亮的文具——文具袋。

這個文具袋長21厘米,寬8厘米,它穿著一件粉紅色的上衣,圖案是一只小貓,小貓的手里拿著一個冰糕,正在開心地笑著呢!

它的外表不僅漂亮,而且外表也是一種功能呢!文具袋的小貓其實是一幅拼圖,你覺得學(xué)習(xí)累了的話,就可以玩一玩拼圖,不僅可以放松心情,還可以開動大腦,尋找拼拼圖的秘訣。

它的層次也十分的多。有兩個大層,三個中層,四個小層。其中,有兩個中層在大層里,三個小層在一個中層里,上面還有標(biāo)簽,可以方便找文具。比如:橡皮分一類,鋼筆分一類,鉛筆分一類,墨囊分一類……

它的作用也很大。一年級的時候,因為只裝鉛筆,所以其他的層次基本上沒有用過。三年級的時候,老師才讓使用鋼筆,不讓使用水筆。那個時候,兩個大層是用上了:一個裝鉛筆,一個裝鋼筆。到了四年級,老師讓用了水筆,而且用水筆的次數(shù)越來越多,文具盒不得不多準(zhǔn)備筆芯,我的文具盒便裝滿了。那個時候,我的文具盒里有鉛筆、鋼筆、橡皮、水筆、尺子……總之,只要是文具,我的文具盒里都有。

這是我的文具袋,你的呢?

關(guān)于文具袋的作文【篇4】

我有一個長方形的文具袋,它長20cm,寬3cm,高10cm。前面是色彩斑斕的幾何圖形,它與眾不同的是后面的設(shè)計,用積木可以任意拼圖案、文字、英文字母等。

我的文具袋不但外形吸引人,它的使用也非常方便。輕輕打開文具城堡的大門,你就會發(fā)現(xiàn),居住在這里的文具還真不少呢。文具袋只有一個大袋子,鉛筆、橡皮、水性筆、尺子都在這里,為什么呢?為了使文具們相親相愛的在一起!

爸爸對文具袋的形容它就像一個部隊作戰(zhàn)的武器庫,說明它對學(xué)習(xí)的重要程度。上學(xué)好比練兵作戰(zhàn),沒有武器就上不了戰(zhàn)場。所以每次我理書包都會非常認(rèn)真的把武器庫里的兵器準(zhǔn)備的妥妥的,隨時隨地作戰(zhàn)!

??!文具袋,你是我學(xué)習(xí)中的好朋友。筆能讓我在書本上表達(dá)知識。需要訂正的時候,橡皮來幫忙,在我無聊的時候可以搭一搭,拼一拼積木,能讓我開動腦筋。我會一直愛護(hù)它的!

關(guān)于文具袋的作文【篇5】

我有一個文具袋,它對我有很大的作用。如果你想知道有什么作用的話,那就繼續(xù)看下去吧。

這是一個黑色的文具袋,至少可以放20多支筆。文具袋上寫著“學(xué)海無涯”四個字,現(xiàn)在應(yīng)該知道它對我有什么作用了吧?對了,提醒我學(xué)習(xí)要時刻努力。在它的拉鏈上掛著一條紅色飄帶,上面寫著“樂在其中”。為什么要寫一個“學(xué)海無涯”,又要寫一個“樂在其中”呢?我想,應(yīng)該是要告訴我既要學(xué)習(xí)努力又要快樂吧。

文具袋的外面是帆布做的,因為帆布耐用,而且特別好洗,當(dāng)初就是因為它是帆布材質(zhì)的,又好看,才買它的。文具袋里面的材質(zhì),是一種我不知道的材料做成的,像油紙一樣滑滑的,卻比油紙耐用。里外用黑色的線縫起來,可是這根線經(jīng)常掉下去,想剪又剪不斷,就只能放在那兒不管了??墒牵浅H菀装牙溈ㄗ?,這樣拉鏈就動不了了。幸好姐姐幫我修好了,真是不幸中的萬幸啊!

我覺得我的文具盒實在是太好了,它陪伴了我兩個學(xué)期,充滿了美美的回憶。

關(guān)于文具袋的作文【篇6】

我有一個文具袋,它是爸爸從超市給我買的。我的文具袋是帆布做成的,我和它形影不離,無論是在學(xué)校還是在家里,我都會把它帶在身邊。

文具袋是長方形的,它穿著藍(lán)色的衣服,上面有“米奇”的圖案。“米奇”張著嘴巴,露出兩顆大門牙,瞪著兩只圓圓的大眼睛,沖著我哈哈大笑。

我的文具袋不光外表美麗,居住在里面的成員也不少,有活潑可愛的橡皮,有性格爽直的鋼筆,有沉默寡言的直尺,還有散發(fā)著清香的鉛筆。雖然每個成員的性格不同,但是大家相處得非常和睦。

每當(dāng)我要寫字的時候,鉛筆就會從文具袋里跳出來為我服務(wù);當(dāng)我寫錯字時,橡皮就蹦出來幫我把寫錯的字擦掉;當(dāng)我要畫橫線時,尺子就會立刻沖出來幫我畫。

文具袋是我學(xué)習(xí)中的好朋友,它陪伴我度過美好的學(xué)習(xí)時光。

關(guān)于文具袋的作文【篇7】

我是一個文具袋,我的身體只有30厘米長,但我非??鞓罚驗橛泻芏喙P的尺子在我的肚子里歸我保管。

我是在小主人8歲生日時,小主人的媽媽從北京把我?guī)Щ厮退摹P≈魅嗣刻於己蛬寢屨埱笞屛夜芾硇≈魅说膶W(xué)習(xí)用品。終于有一天我上了“學(xué)校的戰(zhàn)場”,聽筆哥哥和尺子弟弟說小主人會把我弄痛,但我不怕,我做好了幫助小主人的打算。

對了,我還有一個神奇的地方,那就是穿盔甲,可能你們不知道吧,文具袋還有盔甲可以穿?那我就自豪的告訴你吧,我不僅可以有盔甲穿,而且盔甲的顏色和樣式還可以改變呢!穿上盔甲的我,威風(fēng)凜凜,可帥了!雖然我現(xiàn)在沒有穿盔甲,那是因為我的盔甲被小主人的一個叫崔冠昱的同學(xué)給拿走了,因此我的盔甲也沒有了。

現(xiàn)在我已經(jīng)跟隨小主人兩年了,但我還是會用盡全力幫助小主人管理學(xué)習(xí)用品,雖然有時候鋼筆弟弟會不聽話,但我會一直堅持,爭取幫助小主人到畢業(yè)。

關(guān)于文具袋的作文【篇8】

三4班周錦程

我有一個精致的文具袋,它是開學(xué)時爸爸給我買的,這個文具袋伴隨著我的學(xué)習(xí)已經(jīng)快半年了。

它穿著一件紫色的外衣,是一個長二十五厘米,高十厘米,寬四厘米的長方體袋子,它的表面有兩只可愛的米老鼠,我給它倆各取了一個名子,一個叫米奇,一個叫米老鼠;它們長著大腦袋,圓耳朵,像兩個小圓盤一樣,烏黑發(fā)亮的大眼睛,你看:它倆在玩自拍呢!它們有時在盯著我,好像在對我說:“小主人,你要好好學(xué)習(xí),天天向上哦!”

打開文具袋,里面是個大大的房子,有趣極了,里面有許多穿著五彩裙的鉛筆姐姐,身穿黑色大衣的鋼筆哥哥,還有精致而又可愛的橡皮妹妹。它們每天都為我寫字,畫畫、擦去寫錯的字,別看它們平時都沉默寡言,可是當(dāng)我需要幫助的時候,它們都會很熱情的來幫助我。

當(dāng)我每天打開書包時,首先看到的是我心愛的文具袋;它為我學(xué)習(xí)各種知識做出了無私的奉獻(xiàn),是我學(xué)習(xí)工具中的“佼佼者”。我愛我的文具袋,愿它伴隨我度過快樂的小學(xué)生活。

關(guān)于文具袋的作文【篇9】

我有一個很漂亮的文具袋,我很喜歡她。

她是一個喜歡紫色的小淑女,上面有一個蘇菲亞的圖案。蘇菲亞提著紫色的長裙,一只手向左上方托起,好像在說:“快和我一起去這個漂亮的文具袋里參觀參觀吧!”她的周圍,有一圈白色的蕾絲花紋。拉鏈?zhǔn)且活w少女心的空心愛心,讓人愛不釋手。

“小淑女”有兩個袋子。第一個袋子很大,鋼筆哥哥和鉛筆弟弟正在玩耍;直尺兄弟正在給膽小的墨囊妹妹講鬼故事;圓珠筆先生正在看報紙;還有一個外號“理發(fā)師”的削筆刀大叔正在教育淘氣的橡皮寶寶不要亂跑。第二個袋子是副袋,乘法口決表小姐正在和便利貼妹妹聊天;修正液先生則在睡懶覺。

每當(dāng)我做作業(yè)時,他們總是積極的配合著我。“呀!不好,寫錯了!用橡皮擦一擦。”“哎,真馬虎!有個題漏掉了,快用鋼筆填上?!薄媸且粋€和睦的大家庭!

每當(dāng)我寫完作業(yè)時,“理發(fā)師”總要給橡皮寶寶和鉛筆弟弟理個漂亮的發(fā)型,修正液先生也幫便利貼妹妹把身上的錯字改掉。然后,大家就會一起回到文具袋里。

現(xiàn)在,我的文具袋已經(jīng)成了我形影不離的好伙伴,每次我上課開小差的時候,她好像在提醒我:“不許分神,上課要專心!”我真想對她說:“謝謝你,我的文具袋!”

2023描寫活動的作文模板


網(wǎng)絡(luò)時代寫作是每個人都應(yīng)該掌握的技能,訓(xùn)練寫作可以讓我們在生活中不斷前行進(jìn)步,好的作文可以幫你贏得很多贊賞。那么寫好一篇作文有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢?以下為我們?yōu)槟闶占淼?023描寫活動的作文,供你閱讀參考,并請收藏本頁面!

2023描寫活動的作文 篇1

試前的心理壓力其實是考試焦慮的表現(xiàn),心理學(xué)研究證明,絕大多數(shù)考生在臨考前都有一定程度的緊張或焦慮,這屬于正?,F(xiàn)象。適度的焦慮可以維持考生的興奮度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和自覺性,提高注意力和反應(yīng)速度等,是很有好處的。

但是如果考試焦慮過于嚴(yán)重,則會影響到復(fù)習(xí)過程,并且影響到考試發(fā)揮。因此,考生需要對考試焦慮進(jìn)行識別,并在需要的時候?qū)で笮睦碜稍儐T和醫(yī)生的幫助??荚嚱箲]在生理上的表現(xiàn)主要有:心率加快、呼吸加劇、腸胃不適、多汗、尿頻、頭痛、失眠、頭腦一片混亂或空白等。在心理上則表現(xiàn)為很多擔(dān)心,例如:擔(dān)心考試時自己有一大堆題目不會寫,擔(dān)心以前念過的書想不起來,擔(dān)心考壞了被父母責(zé)罵……

如果只是有些擔(dān)心,但是以上的癥狀不明顯的話,可以自己學(xué)習(xí)一些心理調(diào)試的方法來緩解焦慮的程度,比如在覺得擔(dān)心和焦慮的時候做深呼吸:深深地吸進(jìn)一口氣,再慢慢地呼出來?;蛘呔o緊地握住拳頭,再慢慢地放開?;蛘叨鄬ψ约赫f一些積極的話,比如“我一定行”、“我復(fù)習(xí)得很好,一定沒問題”等。

2023描寫活動的作文 篇2

作為共青團(tuán)員,我第一次參加了關(guān)于團(tuán)組織的活動。身為金山人,在參觀完展覽館后也不得不大吃一驚。

深知金山區(qū)地處杭州灣畔,有著藍(lán)天碧海的豁然景觀,但還是在觀看4D影院時被水汽一噴所嚇到,享受著徜徉在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)的麥浪中,被一個浪頭打醒地驚喜,影片的主題同樣深刻,不僅強(qiáng)調(diào)了尊老愛幼,還向我們展示了金山的未來。眼前海浪撲來,一陣“微風(fēng)”忽然輕拂過面;隨著影像鏡頭的變換,座椅不斷搖擺,通過風(fēng)、雨、雷、電等環(huán)境特效的參入,我們感受到身臨未來場景中。

直到走出影院,我似乎還分不清理想和現(xiàn)實,不過有一點(diǎn)我敢肯定,只要通過努力奮斗,在普通的雙手也能創(chuàng)造奇跡。要相信未來。

同樣令人吃驚的是位于二樓的古陶陳列館里展出的古陶,這些前3300年到公元前2900年的陶器閃爍著人性的光輝,古老的裝修被它們?nèi)境芍旒t色,瞇起眼睛,光線朦朧,似乎我們的祖先坐在那里,手持刻有精美花紋的陶器,側(cè)著臉朝我微笑:“你看現(xiàn)在的金山都這么發(fā)達(dá)了,要對未來存有希望啊”

城市,回頭望,就是歷史。我們,在不久的以后,也會成為歷史,所以必須要好好把握現(xiàn)在,珍惜每一天。

在宣誓時,我才如靈魂附身似的,醒悟過來自己所處的時代。重溫了入團(tuán)的誓言,我意識到自己所背負(fù)的責(zé)任。

金山,正以我們跟不上的腳步發(fā)展,而我們?yōu)榱瞬谎蜎]在人流中,必須奮力前行,努力去活。我們見證了它的過去,緊跟著現(xiàn)在,對于它的未來只有相信它,它才可能成為我們所希望的現(xiàn)實。

2023描寫活動的作文 篇3

為了讓學(xué)生增加知識,我和同學(xué)于白珺決定辦一個天天向上借閱館,開張的前一天,于白珺和我做了好多準(zhǔn)備。有做天天向上借閱館的海報和優(yōu)惠券,還有打折卡,還從家里拿了好多課外書弄得井井有條。告訴你們哦,第一天,前三個借書的可以無條件的拿一張優(yōu)惠券和打折卡,打折卡是當(dāng)人買書的時候可以打折,優(yōu)惠券是可以每天借三本書。

第二天,天天向上借閱館就別開生面地開張了!同學(xué)們見到了之后拼命在來借書買書,可開心了。前三個更高興了,你們應(yīng)該知道了吧。有的同學(xué)大聲喊叫要什么書什么書,有的同學(xué)索性爬到桌子上走過來,還有的是鉆過來的真是千姿萬態(tài)??捎捎谕瑢W(xué)太多了,所以有些同學(xué)借不到書只能垂頭喪氣地走了,我也為他們感到難過。

這次活動讓我知道工作的辛苦,也令我快樂,因為它能讓同學(xué)增加知識。

描寫春天人的作文模板


幼兒教師教育網(wǎng)專題“春天的作文”推薦內(nèi)容。

描寫春天人的作文(篇1)

人來人往,匆匆的時光。葉枯黃了又綠,花落入土再顏露,歌舞的黃鶯何處?春,老是這樣靜靜來臨。

醒眼,一聲雷,一吹風(fēng),一陣雨。低調(diào)地露出新的面孔,拉開新的一帷幕。

那一夜,貓、狗不叫喚了,轂擊肩摩的道路沒人影了,世間的一切都安靜了。一道耀眼的電光把天地照得通亮,雷緊隨其后。伊始是一陣煩悶的低吼,回蕩在濕潤的空氣之中。每一聲,都撥動著我的心弦。接著,蒼穹的低吼聲從布滿期望變?yōu)榧贝俚膯拘?。一聲聲的叫喊,一聲比一聲更加響亮。豆大的雨珠,“啪啪啪”打在玻璃窗上,又順流而下,栽進(jìn)花的蕊,掠過草的尖,淌入葉的懷抱。雷聲隆隆,電光閃閃,蒼穹好像著了火,我知道雷雨的心急,它要喚醒睡著的花草葉,喚醒睡著的蟲,喚醒“睡著”的人。

“春潮帶雨晚來急”,折騰了一夜,恢復(fù)了平靜。沒有雨后艷陽高照,山城倒是飄起了縷縷白紗。春,已經(jīng)在巴渝大地生根發(fā)芽了。那一場蕩滌萬物的春雨,給世間的一切充滿福澤。

徜徉在花海,驚艷于虞麗人前,一到春天你準(zhǔn)是第一抹嫣紅,于無聲處,風(fēng)情萬種。此時,賞花的最好方式,便是靜默,悄悄地,默默地,平躺在花海,細(xì)讀她的語言。李花轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠,萌芽、生葉、開花;接著又是一片灑下星星光點(diǎn)的綠帳。白玉蘭卻不慌不忙,在清新的氣味里醞釀。駐足在玉蘭枝下,白玉蘭無葉無綠,只是朵朵優(yōu)雅寧靜地綻放?;ò臧锥鴾貪櫍К撊缬?,雪白如雪,清香如蘭。舒適地開放著,抹過一丁點(diǎn)忽遠(yuǎn)忽近的淡淡清香。花掩著蝶,蝶戀著花。輕輕摘下這“寒凝大地發(fā)春華”,春的饋贈,晶瑩的晨露滾落至手心。白玉蘭,不得不讓我重新品析貞潔的韻味。

盛放的櫻花,幾朵簇?fù)碓谥︻^,似晨熹微露的朝霞。綠葉在花下托舉著,那日地萌發(fā)成就本日的傲然。照相機(jī)按下快門的咔嚓咔嚓,高貴的人配這“氣宇非凡”的櫻花。沉浸于這粉嫩的櫻花,是悄悄地嗅著那芳雅的氣味?是細(xì)細(xì)地口味著她薄薄的冰潔?如雪,似云。櫻花雖美艷,但也不外是好景不常。外看雍收留華貴,人們的眼睛關(guān)注的又何嘗沒有那一片片在玉成花的葉呢?這個社會,名人不也是需要這些不起眼的人物推上頂峰嗎?

難得一個閑適的日子可以在小區(qū)里四處走走,清幽的小路,兩只泰迪小狗穿上花花綠綠的迷你襯衫,歡快地跳躍著,在我兩腳之間躥來躥去。接下來,比熊“小姐”弄了身摩登時尚,尊貴地坐在精致小籃里,被主人提出來曬太陽。三寵一定是昔日摯友,一瞧見,一躍而下,撒腿跑去,又是摸頭,又是狗抱。蟄伏了一個冬天,連貓、狗倆鄰居也“象征性”地傳來聲聲問候:“汪汪汪”“喵嗚——”但貓和狗注定不能輯穆相處,不一會兒便驚叫喚,天知道他們的緣淺!這三月,也是談戀愛的好時節(jié),樓下的黑貓這兩日常在外氣昂昂的“閑逛”,晚上才灰溜溜地跑回來,主人見他樂道,“噢,警長你又去約會啦?糊口布滿了艷陽?。 ?/p>

伴跟著夜幕降臨,春雨聲重新涌入我的耳畔,讓我感觸感染到的是春天那有力躍動著的脈搏。我也像那花草葉一樣在春雨中努力地成長,在春日里感觸感染暖陽,我看到許多夸姣,固然偶爾迷茫,最多的是對未來無盡地想象,我要努力定不負(fù)了這匆匆時光。

日歷中的三月離別了清明,鄰近谷雨,春天邁入了最后一程。離別了風(fēng)吹草泥香,大天然恢復(fù)那一成不變的綠,賞花人回到糊口正軌。夏,接過春的棒,我們迎接的將是夏日的小荷初露,秋日的五谷豐登。爛漫的春花,此時伴著潺潺流水,流向遠(yuǎn)方,而我的糊口布滿了陽光……

描寫春天人的作文(篇2)

驚蟄一到,春雷響,大地上的萬物都蘇醒了。早起的杜鵑和披上青芽的小樹,呈現(xiàn)著一片活躍、歡樂的氣息,為寂寞已久的大地披上了新裝,也增添了無數(shù)的活力。

俗話說得好:“一年之計在于春,一日之計在于晨。”在這風(fēng)光明媚的春天早晨,已有許多莘莘學(xué)子,埋首苦讀,準(zhǔn)備利用這短短的寶貴時光,為即將來臨的季考,作最后的沖刺。

公園里,更可以看到迎風(fēng)搖曳、婆娑起舞的花兒;那可愛的布谷鳥使得公園里頓時熱鬧了起來。

家里的院子,百花綻放,萬紫千紅。瞧!桃花正沖你微笑呢,它們一個個披著粉紅連衣裙,使人感覺是那么的溫柔;而那只開一時燈籠花,不正悄悄地告訴我們要及時把握今天,掌握明天嗎?

再抬頭看,哇!藍(lán)天中可愛的鳥兒,正乘著春風(fēng)飛翔,好像一架架紙飛機(jī),和花叢中飛舞著的花兒——蝴蝶交織成美麗的圖案,好像春天里德小寶貝。而地面上的小花兒、小草兒們,也在慈祥的春風(fēng)手里,舞出了自個兒曼妙的舞姿。

我徜徉在春之大地,放眼望去,遠(yuǎn)房、近樹和稻田,都抹上了淡淡的新綠。春風(fēng)也撫著我一縷縷的長發(fā),使我感到無比的清爽,好像要乘風(fēng)飛舞一般。

春回大地,處處洋溢著清新的氣息。在這如詩如畫的綺麗季節(jié)里,我們更要珍惜光陰,好好充實自己,以創(chuàng)造美好的人生。

描寫春天人的作文(篇3)

親愛的孩子,今天途經(jīng)申橋旁那片綠圃,我驚訝地發(fā)現(xiàn)兩天前那一樹一樹繁花此時竟已綠肥紅瘦。那是你上學(xué)的必經(jīng)之地,你留意到了嗎?茵茵草地上繽紛的落英令人惋惜春之易逝。人生的春天何嘗不是如斯?夸姣的東西老是消逝得那么快。

來年的這里依然會桃花柳綠、鶯歌燕舞,由于冬天過去了春天就會來??扇松拇禾靺s不會重來。乘坐時光列車,我們只有一張單程票。所以,親愛的孩子,在春天里我們不能徘徊,而應(yīng)奔跑。

讓我們奔跑,在春天。

“學(xué)如不及,猶恐失之?!边@發(fā)人警醒的話語穿透千年的時光響在我們耳畔。良多事情是不收留等待的,要立刻步履,錯過了也許就永遠(yuǎn)失去。假如春天不播種,到了夏天才步履,那種子恐怕就失去了發(fā)芽的機(jī)會,更談不上開花結(jié)果。所以,我們要勤奮。一勤天下無難事。最有效、最根本的學(xué)習(xí)方法是勤奮。親愛的孩子,我們要有不怕難題的精神,還要有蓬蓬勃勃的精氣神兒。把事情分出輕重緩急,不欠賬,不拖沓,向著目標(biāo)高效前行。讓我們和著東風(fēng)的節(jié)拍向前奔跑。

為失敗找再多的借口,都不能改變失敗這一事實。唯有奮起直追,才能實現(xiàn)逆轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)敗為勝,靠的是自己的實力和耐力。把初三沖刺時的緊迫感拿出來,不妄存幻想,不渾渾噩噩地等待。把每一次考試都當(dāng)做挑戰(zhàn)與機(jī)遇。在挑戰(zhàn)中激發(fā)斗志、磨練意志、進(jìn)步能力。掌握住考試這一機(jī)遇,重視和證明自己,獲得成功的體驗和求知的知足。當(dāng)真地對待每張試卷,不放過暴露出的任何問題,這樣才能讓問題越來越少。你能主動地去請教老師,這令我很感欣慰。有時老師的一句點(diǎn)撥就能讓你茅塞整理開。我們就應(yīng)該這樣想盡一切辦法,將問題各個擊破。奔跑在春天吧!像跨欄一樣越過一道道障礙。

對于高三的學(xué)子來說,離高考只有六十來天的間隔,對你來說,也并非遙不可及。不外多了七百來天,換算成小時,也不外是17580個小時。所以,每個小時都彌足貴重。學(xué)習(xí)是學(xué)生的本分,分內(nèi)的事情天然要靠自己操心。學(xué)習(xí)要有計劃,有序地進(jìn)行。真正潛心于學(xué)習(xí),鉆進(jìn)去,讓每節(jié)課有每節(jié)課的收成,每一天有每一天的提高,讓時間具有最大價值。和春天賽跑吧!把無窮春景春色握在手心。

親愛的孩子,你是我今生最大的財富和驕傲。盡管有時我會嘆氣、會發(fā)火,但更多的時候我的內(nèi)心充溢這幸福和快樂。每次接你,總見你一路飛馳出來,你怕我等得著急。知道嗎?你奔跑的姿勢讓我想起春天的幼苗噌噌地拔節(jié)的姿勢。

親愛的孩子,迎著春天奔跑吧!你會成為春天最生動的風(fēng)景!

描寫春天人的作文(篇4)

春寒料峭真是形收留早春最恰當(dāng)不外的形收留詞,爸爸對我說,春寒料峭的意思是,“春天的乍暖還寒把俏人兒都撂倒了?!边@句話讓我樂了半天。不外,樂歸樂,早春的冷還真不是鬧著玩的,差點(diǎn)把我這個非典型俏人兒給撂倒了。常常早上出門的人都知道,早春早晨那個冷啊,空氣都凍住了,跟去了北極一樣——可憐的我啊還要自己步行上學(xué),唉,莘莘學(xué)子??!

我像一只烏龜一樣縮在衣服里,奈何我真的不是烏龜,不能完完全全的護(hù)住自己的腦袋,我那小臉兒啊,真是錦繡“凍”人呀!我在不敢冒芽的迎春花前整理住,偏青色的枝條看似柔軟卻冰涼而又堅硬。嚴(yán)寒好像把所有夸姣的春意凍住了。忽然想起前面似乎有一個賣豆?jié){的小攤,是那種扎吸管的塑料杯豆?jié){。這么冷的天,舒愜意服的喝上一杯熱乎乎的豆?jié){,一定不會冷了,天啊,人生最幸福的事情莫過如斯!我好像有了動力,迎春花的枝條沙沙的掃著我的衣服,轉(zhuǎn)眼間,我提著塑料袋里的豆?jié){,興奮的簡直要跳起來。幾縷白色的熱氣盤旋在袋子里,我真想一口喝完它,可惜還太燙。我抑制住迫不及待的胃,任由熱氣揮灑在漫長的路上。

終于不那么燙了,我在塑料袋里試探著吸管,然而,卻什么也沒摸到。我欲哭無淚,但堅強(qiáng)的我不會退縮,我用上了我的一口好牙,咬住覆在杯子上的塑料膜,使出吃奶的勁往上一提——造化弄人啊,我吐掉嘴里的塑料膜殘渣,捂著隱隱作痛的牙齒,悲痛的看著涓滴未動的塑料膜。我絕望了,路邊的樹卻漠然的站著,幾?;ò[在寒綠的葉子里,是被凍僵了,仍是不敢開在這個冰涼的早晨呢?我別過頭,一家奶茶店收在我的眼底。奶茶,奶茶好喝,奶茶要用吸管喝。找賣奶茶的要去!心里這么想著,步子卻遲遲邁不出去。丟人啊,人家能給啊?會不會要挾我買一杯奶茶才能用吸管?沒錢了呀!我躊躇了許久,眼看要走過奶茶店了,我心一橫,牙一咬,腳一跺,為了豆?jié){而戰(zhàn)!

推開玻璃門,一絲暖意輕輕包裹住了我的身軀,不免讓我輕松了許多。然而當(dāng)我看到售貨臺上擺著的一根根繽紛多彩,頸上或打著彎兒或扎著蝴蝶結(jié)、或流暢順滑的吸管時,我便回身欲走。太高級,太漂亮的'吸管了,假如是我,除非你買一杯奶茶,說什么我也不能白送給你!“唉唉,美女買什么???”一個熱情洋溢,滿臉堆笑的姐姐從柜臺里鉆出來,說道。我的臉部一陣抽搐——該來的仍是來了,拼一把唄?!敖憬?。我的豆?jié){啊,那個,沒拿吸管。這個,能不能借個吸、吸管?”語畢,我真想抽自己一巴掌,這么語無倫次,丟死人了!“喏,漂亮吧?”姐姐從柜臺上抽出一根精致的藍(lán)色吸管,夸耀似的說道?!斑?。呃?真漂亮啊?!蔽覜]想到她會這么爽快,又說出了一句想讓我再抽自己一巴掌的話?!澳鞘?,姐親身挑的,能差了?”她豪爽的拍拍我的肩,說:“下回帶錢來買吸管啊,買吸管送奶茶哦,美女,外面很冷再坐會兒?”我睜大眼睛看著這個實在并不算漂亮的女店主:齊耳的短發(fā),上揚(yáng)的眉毛,帶著暖和笑意的唇角——拼湊在一起竟是令人驚艷的錦繡,像那根精致錦繡的吸管,既漂亮,又硬實。而她由于心靈的夸姣,所以連外表也披發(fā)發(fā)著一種獨(dú)特的、暖和的美。

推開玻璃門,希奇,一點(diǎn)都感覺不到象剛才的路上那樣嚴(yán)寒了,一陣輕風(fēng)拂過我布滿陽光的面頰,吹面不寒楊柳風(fēng),路邊一叢叢的迎春花迎風(fēng)搖曳,象極了柜臺后的姐姐那一頭柔軟錦繡的秀發(fā),幾朵諱飾在葉后的花兒不知什么時候靜靜地開了,是我之前沒發(fā)現(xiàn),仍是女店主的那個爽朗豪邁的笑,暖和了這個不敢開的花呢?我不知道,也不想知道,我只知道錦繡就在我們身邊,在每一個不被發(fā)現(xiàn)的角落里,豪邁地暖和著我們的心靈,暖和著這個乍暖還寒的世界。春天來了!

描寫春天人的作文(篇5)

和煦的陽光輕輕地落在我的身上,那帶著溫度的精靈在我的身上飄動。不知不覺,我們已脫下了沉重的冬裝,穿上了清涼的短袖;不知不覺,陽光已不那么微弱無力,而是像精靈一般在這大千世界躍動;不知不覺,萬物開始復(fù)蘇了。

我踏上了擁抱春天的旅程。

街道旁的大叔已經(jīng)長出了綠色的頭發(fā),經(jīng)由了三個月羞人的禿頭,如今該長短常興奮了吧?樹上有著不著名的鳥兒在開著演唱會,那曲調(diào)可也是很動聽呢!真是春眠不覺曉,處處聞啼鳥呀!不知細(xì)葉誰裁出,仲春東風(fēng)似剪刀,看呀,柳樹正在東風(fēng)的邀請下與它共舞呢!柳樹旁邊還有幾個孩子在玩游戲,小女孩兒被小男孩兒逗得咯咯失笑。春天,萬物復(fù)蘇,布滿生氣希望。我張開雙臂,貪婪地呼吸著這帶著暖和氣憤的空氣。

然后,我的步伐邁向了鄉(xiāng)下。

我在田埂上慢慢地披發(fā)著步,看農(nóng)夫們辛勤地插著秧,他們彎著腰,速度極快地插著一根又一根,臉上洋溢著快樂的表情。他們應(yīng)該是看到了金秋時節(jié),碩果累累,農(nóng)作物的大豐收了吧。春種一粒粟,秋收萬顆子??!在瓦房的屋檐下,已經(jīng)有燕子在筑巢了呢,讓我不禁想到白居易的那句:幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。穿過瓦房,我來到了小溪邊的綠地上。我躺在綠油油的草地上,聞著東風(fēng)帶過的花兒的清香,聽著小溪與鳥兒的交響樂,看著淘氣的陽光穿過點(diǎn)點(diǎn)綠葉投在地上的光斑。春天,多么芬芳的季節(jié),姹紫嫣紅,陽光明媚。

不知不覺,日落西山。金黃的太陽披上了橘色的外衣。只有在這時,剛烈的太陽才會收起那刺目耀眼的毫光讓人賞識她的柔情吧。你看,她的靚麗的橘色外衣將天空也染成了橘色。我伸出手,遮住了那直射過來的光線,卻也擋住了絢麗的太陽。就如同我們封鎖了自己,隔絕了危險,保護(hù)了自己,但卻也拋卻了世界,拋卻了另一份夸姣。許是由于“夕陽無窮好,只是近黃昏”給人的悲觀吧,此時的我也有點(diǎn)淡淡的憂傷,但風(fēng)吹過綠葉的聲音諱飾住了我的悲傷。春天是布滿活力的,青春更是快樂夸姣的,一切煩惱都將隨東風(fēng)而去!

讓我們盡情地?fù)肀н@春天吧,擁抱這份夸姣,擁抱這份暖和,擁抱我們無暇的心靈!讓春天的旋律在青春的田野上歡唱、悠揚(yáng)!

描寫春天人的作文(篇6)

劈柴,喂馬,環(huán)游世界,面朝大海春暖花開。

我想我是沒有多少時間去環(huán)游世界的,只能趁著早春,趁著年華尚在,伏在窗前悄悄遠(yuǎn)望。

四月的天色只溫不火,沒有六月的酷熱,亦沒有十仲春的刺骨。和煦的東風(fēng)追逐著鷂子,在藍(lán)天下盡情玩耍。天上的云只是悄悄的`看著。不打攪,好像是給風(fēng)的溫柔,窗臺前的我盡情享受著春日暖陽。我想,有必要出去逛逛了。

打開門我才發(fā)現(xiàn),天然的世界與我只隔著一道門!迎面而來的風(fēng)夾雜著嫩草的味道直撲鼻尖,馬路兩旁的樹葉也被風(fēng)逗的咯吱咯吱的笑。我想馬路對面的風(fēng)景一定美的不像話。只待有心人踏上旅程。且罷,這次不帶耳機(jī)不帶手機(jī),只一顆安然的心去感觸感染,去體會。

倏爾地想起兒時的“天堂”,那里是否還有些曾經(jīng)的回憶?我留在那兒的記憶有沒有被時光偷走?帶著連串的問好以及對兒時快樂回憶的追念,被心牽引著來到了這個地方。面前的一切都顯得那么目生。長的異常高大的灌木代替了兒時的綠茵,小時候不著名的小花早已銷聲匿跡,連帶著的還有從前的回憶。

帶著遺憾,繼承朝向路程的下一個目的地——小時候爬過的山

小時候的天空很藍(lán)很藍(lán),小石子鋪的路延綿到山頂,偶爾會有一兩只膽大的鳥兒停下來東啄啄西啄啄。當(dāng)人一靠近時,它就“啾”的一聲鉆入兩旁的灌木叢里。小時候的我很希奇!鳥不是應(yīng)該飛走嗎?可是為什么……后來外婆告訴我那是野雉,不屬于鳥類而是禽類。小石子路上很干凈,沒有任何的不和諧的東西存在,包括小草。經(jīng)由半山腰會有一條小溪,潺潺的水聲會在耳邊縈繞,譜出動人的音符,同時潤澤津潤著山間的植物。累了,捧一口山泉,清涼甘甜。便有了繼承下去的氣力。假如再往上就是群峰之巔了。這也是小時候為什么喜歡爬這座山的原因。群山峻嶺中這里的山頭最高,能看到的風(fēng)景也更美。到達(dá)山頂后往下看會看到滿滿的映山紅,輕風(fēng)拂過,滿山的花隨著風(fēng)一起精靈般盡情飄動?;ㄤ伋傻暮Q蟊伙L(fēng)吹起一層又一層的清香。

現(xiàn)在的天空依舊那么藍(lán),只是那瘋長的樹木著實讓我感觸感染到了春的氣力。原來的小石子路也隨時間消失了,只留下依稀的草痕,除了草就只剩下樹了。高大的樹長滿了春天的顏色,翠綠的葉蓓在枝椏間偷偷的探出了頭。樹上還有少見的松鼠在枝頭跳躍,一只隨著一只從這棵樹跳到那棵樹,在樹上上演著春天的舞臺劇。不經(jīng)意的,我的嘴角慢慢泛起醉人的弧度。路還有很長,我想繼承向著心,去尋找潺潺的樂章、去尋找花精靈的跳舞??墒翘柡孟癫慌d奮了,不再答應(yīng)我揮霍著本就不多的閑暇時光了。

生命中總會有一些遺憾,若世事完美無瑕那要怎么體會這種殘缺的美?月不是也有陰晴圓缺嗎?若千百年來一直滿月,怎么有那么多的柔美詞句?怎么會有那么多的感情被賦予?

殘缺也是一種美。

記憶老是伴跟著美景浮現(xiàn)在腦海,每一個景色、每一個地點(diǎn)都有著一段揮不去的夸姣回憶。小時候和現(xiàn)在總歸是不同的。小時候的山、小時候的人都已不再身旁了。沒有過分遺憾,也沒有過分活在過去。這次郊游感觸感染到東西不明言狀,也許是對心的救贖、也許是感觸感染到鮮活的生命在時間長河中依舊夸姣。

淺溫柔,歲月靜好。

描寫春天人的作文(篇7)

春天,說近不近,說遠(yuǎn)也不遠(yuǎn),過完這個冬天,這個嚴(yán)寒而強(qiáng)烈熱鬧的冬天,春天也就來了。

我想,春天來得一定是悄悄的。它不會打攪到任何一個熱愛沉思的人,也不會驚醒正在酣睡中的小孩。像一陣柔軟的西風(fēng),也像一陣溫潤的細(xì)雨,將綠葉的生氣希望打上青春的光澤,韶華年月,經(jīng)他一細(xì)手梳妝,唯妙般動人。

追捧一個季節(jié),需要花費(fèi)良多青春時光的,然而我愿意,只為在這個春天綻放自我,那一種生命的天份!

厭倦人間,污泥濺身。卻又感懷生氣希望嶄新的貞潔,出于淤泥而不染于淤泥,多么高傲的一種姿態(tài),不為一縷凄風(fēng)蕭瑟折腰。多么敬佩一只小鳥,每一個枯燥的日子里,都能聽得它的歡叫;它的歡笑,讓綠葉多一份可愛。單純的,絕不造作的。

每一棵來自故鄉(xiāng)的大樹,都與童年有關(guān)。有秋千的輪回,潤澤了枯味的時光,也搖曳了兒時的記憶:那時多么矯健與輕巧的時光。秋千的繩子成為兒時頑固的獨(dú)一證據(jù),以至于直到現(xiàn)在,茶余飯后間,也不免提及。

春天,都是快樂的,都是可愛的。

記得在三歲以前,時常和幾個玩伴去偷摘鄰居家種的野玫瑰,有時,雙手被刺劃出一道傷口,流著血花也不覺得痛苦悲傷。就算是真的疼得受不了,也得忍著不敢叫出聲來,萬一被主人逮到,不被大罵一整理才怪!

幾個兒把花攥回家,基本上花朵都已經(jīng)碎了,經(jīng)不起折騰的花瓣兒,從胸前掉了一地。偶爾有一朵兩朵沒碎的,淘氣的男孩便會扎在自己短得可憐的頭發(fā)上,不時在同伴眼前賣弄一番,嘴里還吵著嚷著:“你們看,我戴上花兒了!像不像女孩子?”同伴看一眼,也得忍不住大笑一番。

快樂是這樣子來的,跟著春秋的增長,歲月的流逝,見識的增多,快樂變得越來越稀少;竟許是奢靡的事。

一路走來,年年歲歲,陪伴我最久、最多的伙伴是山巒。多少曾經(jīng)一起海闊天空的人,如今已髭須苒苒,而它呢,仍然是那個樣子容貌,那副陪伴我來到人間時最初的那個樣子容貌。不禁唏噓,感觸啊,時光如梭,彼此能夠相守的時日細(xì)數(shù)來其實寥寥。仍是且行且珍惜吧,哪怕只是幾聲多余的感觸。

現(xiàn)在的小孩,和我們那時其實有著天地之別。大概那時我們還不熟悉的千字文,如今的小孩已經(jīng)倒背如流了。這也應(yīng)著時代的變遷不是,究竟有句古話說得好“少壯不努力,老大徒傷悲?!蔽疫@又開始說教了,這缺點(diǎn)得改一改,自己肚子里有多少點(diǎn)墨水,應(yīng)該要有個自識之明。話多了就是廢言,讓人笑話。

孩子,都是大地辛勤培育結(jié)出的果實,其中也少不了父母的無私付出。我們要珍惜,更要銘記。每一個生命來到世間,毫不是無意偶爾,其間耗費(fèi)了太多人的青春和時光,應(yīng)該感謝感動,將所有的恩惠膏澤銘記。

和煦的東風(fēng)可以讓鷂子飛得更高,手中的線放得更長,由此,快樂便會播撒到更遠(yuǎn)的地方,暖和更多的人,和諧更寬闊的土地。奔跑吧,我們一起,追一一道毫光,將生命的黑夜暉映。那躲在墻角的人兒,快快看,這是但愿的光,指引著方向,你再也不用憂慮、彷徨。

這一切,多好??!

描寫春天人的作文(篇8)

我們的小區(qū),四季如畫,我獨(dú)愛春天的花園。

花園里的花爭奇斗艷:有含苞欲放的白玉蘭;有在空中翩翩起舞的櫻花;還有可愛小巧的迎春花……,但我獨(dú)愛小區(qū)中心的桃花。

桃花已經(jīng)開了良多。桃葉碧綠碧綠的,桃花在桃葉上,就像一只玉盤端著水靈靈的生果一樣。有的桃花才展開兩三片花瓣。有的花瓣全展開了,露出了淡黃色的小花蕊。有的仍是花骨朵兒,如同小孩子在睡覺似的。

這么多的桃花,一朵朵穿戴粉紅色的衣裳,沐浴在春天的陽光里,顯得錦繡而又迷人。一陣風(fēng)吹來,粉紅色的桃花就翩翩起舞,魅力無比,好看極了。

花園中間的池塘邊,一棵棵柳樹正在照她們長長的,嫩綠色的錦繡長辮子,輕風(fēng)吹過,長辮子隨風(fēng)飛舞,像一位位婀娜多姿的女孩,跳起動人的跳舞。高大的樟樹上長著黃綠色的小嫩芽,仿佛是剛換崗的新兵一樣,筆挺地在為我們“站崗”。樹下的小草探出頭來,長出嫩嫩的小芽,小草間零星點(diǎn)綴著黃的、紫的不著名的小野花,似乎星星眨著眼睛。

這就是春花花園,我們的小區(qū),一個春天的花園,多美呀。

描寫春天人的作文(篇9)

只要有糊口的愿望和出自內(nèi)心的自信,那么整個人生將會是一座華麗的時鐘。人生只有兩種糊口方式:腐爛或燃燒。膽怯而貪婪的人選擇前者,勇敢而襟懷胸襟博大的人選擇后者。

——題記

我是一個極其普通的女孩,不錦繡,也不優(yōu)秀。至少在10歲以前我曾這樣堅定地熟悉自己。

人生要燃燒錦繡。誰不想呢?當(dāng)然,癡想的一類中包括我??墒俏艺也坏?,也好像不存在的那根可以將我的人生燃燒出錦繡的火柴。

她來了。她是個年青的女孩子。當(dāng)時剛大學(xué)畢業(yè),她是志愿者,一個勇敢的志愿者。我們學(xué)校是怎樣的一個學(xué)校呀!單是地處偏僻這一點(diǎn)就已令人悲哀、失望。

勇敢的她選擇了這一任重道遠(yuǎn)的路。她能披荊斬棘,勇敢地走下去嗎?

時間是能證實一切的。

她很年青,很美。一張紅紅的蘋果臉,長長的馬尾巴。我曾一遍又一遍地畫她的臉,可總也畫不好。我很沮喪,但愿她能留意我,我在心里默默祈禱。沮喪過后我又一次次地畫起她的笑臉來。她的笑臉像花兒一樣。

她教我們英語。但我憎恨那一群游來晃去的蝌蚪般的英文字母。我曾費(fèi)力地想捉住它們,可總做不到。我們原來的英語老師,總把她的情緒帶到課堂上來。誰都不喜歡看收留易氣憤的老師,我亦是。于是我干脆把那一群小蝌蚪趕到爪哇島。

我成績平平,長居老師心目中的“好忘角”。

“這位同學(xué),Hello!Whatisyourname?”她笑吟吟地盯著我的眼睛問。

“嗯……嗯,趙香格。”我紅著臉,聲音小得如蚊子哼哼。我的心“突突”地跳,太忽然了!我來不及,當(dāng)然也不會用英語回答。唉,這是第一節(jié)課啊!我太笨啦!她以后也許會跟其他老師對我一樣,把我塞進(jìn)爪哇島呢!我也太令她失望了!

是的,這是她的第一堂課。她一襲長裙像一只花蝴蝶般飄進(jìn)教室。教室里很快蕩漾起她百靈鳥般的聲音,黑板可愛起來了,教鞭也可愛起來了……

她還是笑吟吟的,耐心地教我一遍遍讀清,讀好。在離開我的座位時,她摸摸我的頭。于是我下定決心,哪怕為她,也要學(xué)好英語。

下課了發(fā)卷子。那張六七十分的卷子我看都沒看就揉進(jìn)課桌里了。唉!媽媽為什么不給我一個智慧的腦子呢?

“ABC”“one、two、three”我小聲的在心里默記著。我不敢大聲是不想引來班上那些“紅人”們的冷嘲熱諷,那些高傲的天鵝們一直不屑于跟我來往。我很差,沒有驕人的資本,我也有自知之明,因此我經(jīng)常孤傲。

一天,她把我單獨(dú)叫到辦公室,牽牽我的手:“喏,吃話梅糖。你是個有天賦的孩子,好好加油!”當(dāng)我離開時,她把手?jǐn)R在我肩膀上,意味深長地望著我??诖锊恢螘r被塞滿了話梅糖。我受寵若驚,胸口像揣了個小兔般惴惴不安,臉一熱,沖出了辦公室。

后來的英語課上,我簡直不敢相信,我得的小紅花竟是最多的!

她老是不厭其煩地教我讀英語。盡管她對每個人都一視同仁,但對于我,她好像左袒了。老師怎么賞識笨孩子呢,我暗忖。這真是個奇跡,我相信了這個奇跡。

我發(fā)現(xiàn)了自己的突飛猛進(jìn)。不只是我,同學(xué)、老師們都發(fā)現(xiàn)了。耳邊多了“原來你這么智慧”諸如斯類的稱贊。于是我低垂的頭一點(diǎn)點(diǎn)地抬了起來,我的人緣出奇地好了起來,我也活潑了起來。

如若世上有一個人擁有使人化繭成蝶的氣力,那么這個人一定是她。

她的教授教養(yǎng)方法極好。她讓我們觸摸最真實的英語,她把我們的課堂帶到藍(lán)天白云下。她教我們找小螞蟻“ant”、小狗“dog”……

英語那些小蝌蚪便游進(jìn)了我的心中,我喜歡上了英語。

她一定是最美的教師,大家都以為。

她一定是我苦苦尋求的那根火柴,她的一生是燃燒錦繡的一生,是給另一個生命賦予錦繡的一生。

然而正如一根火柴,注定燃了會滅。她亦是。

有一天,她要走了。她哭得很傷心,不止她一個人哭得很傷心,大家都哭了。

最后她仍是走了,戀戀不舍地走了。

她流著淚給大家寫了留言,字字珠璣,令人振奮。她的名字很美:王紅燕。

燕子去了,有再來的時候,親愛的你,會再回來嗎?

現(xiàn)在我也擁有了我的錦繡,糊口中高揚(yáng)自信的風(fēng)帆。

也許她現(xiàn)在正在三尺講臺上無悔地奉獻(xiàn)著青春的熱血,賦予那些如“我”般的孩子們一種神奇的氣力。

或許將來我也會在講臺上揮灑青春的光和熱……由于愛和錦繡是能傳遞延伸的。

春天已離我不遠(yuǎn),冥冥中那只紅色的燕子向我張開了雙翅……

描寫春天人的作文(篇10)

春姑娘帶著生命和但愿,邁著輕巧的步伐來到人間。她躍過高山,飛過河流,她辛勞了!可她一刻也不休息,便迫不及待地來到我們的校園。

看,校園里到處都布滿了春天的氣味和活力;到處都是一片勃勃的生氣希望;到處都是一派鳥語花香的景象到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的東風(fēng),喚醒了沉睡的萬物,使無數(shù)的小生靈睜開了蒙眬的睡眼。瞧,地上的小草睜開發(fā)眼睛,偷偷地從土地里鉆出小腦袋,好奇地打量著這外色澤奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手,用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依賴著集體的氣力,織成了一塊塊綠茵茵的地毯?;▔锏孽r花爭芳斗艷,你不讓我,我不讓你地開放著,簇?fù)碓谝黄?。一片紅色的,一片黃色的,一片紫色的,一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光,競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨,快樂地唱出婉滾動聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來,穿上錦繡的綠衣裳,抽枝長葉,像一個衛(wèi)士挺立在那里,守衛(wèi)著我們的校園。此時,整個校園像是被春姑娘罩上放工一層綠色的輕紗。

特別是教授教養(yǎng)樓前面的那一棵桃樹上開了不少鮮艷的桃花。她們像一個個害羞的玉女,粉紅色的胭脂臉,金黃色的花蕊,披發(fā)發(fā)了出一陣陣淡淡的清香,引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子牢牢地掩住臉,不敢露出臉來,把一股股清香灑滿了校園,令人流連忘返。這不,教授教養(yǎng)樓旁邊的紫丁花也開得正強(qiáng)烈熱鬧,它們朵朵都小巧玲瓏,擺出一個個柔美的姿態(tài),可愛極了。它們個個都梳妝得豐姿綽約,趕來參加這個春天的盛宴。

早上,同學(xué)們都早早來到學(xué)校,在操場上做各種運(yùn)動,鍛煉身體,陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。教室里,燈光明亮,瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽公公,他笑呵呵地看著這生氣希望勃勃的校園,把和煦的陽光灑遍了校園的每一個角落。暖烘烘的,烘得讓人直想睡覺,難怪李白詩人會說"春眠不覺曉"這句詩呢!

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從小到大作文一直在我們身邊,寫作考察學(xué)生運(yùn)用語文知識的綜合能力。真正的作文必須是源于生活,且高于生活的。那么你知道如何才能寫好一篇作文嗎?以下“關(guān)于描寫山的作文”由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家收集整理,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!

關(guān)于描寫山的作文 篇1

上天會賜給每個家庭幾個禮物,而我和妹妹便是我家的禮物。俗話說:姐妹情深。亦是如此。

妹妹今年6歲,是一個可愛又搞笑的小姑娘。她有一雙又大又亮的眼睛,一張小巧的嘴巴唧哩呱啦,能說會道,很是聰明。我和她有時好的不行,有時卻又嫌她很煩。那一次,月考的成績出來了,我懷著悲傷的心情回到家,什么話也沒說便去寫作業(yè)了,妹妹還小,也不知道我的心情,便來到我身邊,用老師般的語氣說:“范子燕,你快點(diǎn)寫作業(yè),別吃東西別講話,不然我就打你!”聽了妹妹的話,心情更糟糕了,便沒有理會她。本以為她就這樣放了我,可誰知,過了一會兒,她又開始了吐嘈模式:“范子燕,以后你得叫我姐姐,因為我比你大,我作業(yè)早就寫完了,你怎么寫得那么慢啊,等會爸爸帶我去超市我就不帶你去了,誰叫你寫得那么慢!”此時的我頭腦發(fā)熱,好像孫悟空又一次受到了緊箍咒的襲擊,頭疼無比。終于,我大罵起來:“你煩不煩啊,走開點(diǎn),不然我就打你?!泵妹寐牭轿业脑?,哭著離開了書房。在這之后,我的內(nèi)心卻又很自責(zé),為什么我的脾氣那么不好。

妹妹拿著媽媽給她的10元錢丟了小店買東西了,而我則繼續(xù)奮筆疾書,那么多的作業(yè)幾乎快要壓得我喘不過氣來,時間一分一秒地過去了,眼看天色黑的更厲害了,妹妹卻還沒有回家,擔(dān)心妹妹的我跑出了家門,終于,一個熟悉的身影向我跑來,她既調(diào)皮又開心地對我說:“妹妹,姐姐給你買了東西?!甭牭竭@話,我很吃驚,她拿著僅有的10元能買些什么東西呢?“快閉上眼睛!”她叫著。當(dāng)我睜開眼睛時,看到了一個我心儀已久的修正帶。妹妹用著大人般的語氣對我說:“看,我買的沒錯吧,就知道你喜歡這樣的,姐姐,生日快樂!”生日,今天是我的生日!煩忙的學(xué)業(yè)讓我買了這個生日禮物。我有些不可置信,眼前這個比我小9歲的妹妹是那么的關(guān)心我,是那么的天真無邪、善良可愛。望著她,我瞬間熱淚盈眶,將她一把抱在懷里,輕輕地說了聲:“謝謝妹妹?!?/p>

姐妹情深,妹妹便是我最珍貴的東西,隨關(guān)時間的流逝,我和妹妹都在一天天的成長,少了吵架多了關(guān)心和愛護(hù)。這就是我的妹妹,一個可愛、天真的小女孩。

關(guān)于描寫山的作文 篇2

“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶……”這首歌大家都應(yīng)該十分熟悉吧,有媽的孩子正如歌詞中所說的那樣,孩子就像媽媽手中的寶,含在嘴中怕化了,捧在手中怕疼了。

我媽一個普通的農(nóng)村婦女,沒有美麗的容貌、完美的身材、富裕的家庭,但她卻有一顆真誠的心去待任何人。

媽媽沒有嫁到一個富裕的家庭,只得與我爸共同努力。生個孩子——我,沒有太完美,卻到處是缺點(diǎn)。我媽的一生似乎沒有那么幸運(yùn),家中的每一分,每一毫,都是用雙手打拼出來的,因此我由衷的佩服他,我的愿望就是想成為一個和她一樣的女人。

我家,一個普通的農(nóng)村家庭,家里有幾塊地和一些豬,一到秋天就忙得不可開交。插、拔、挖,我媽沒一樣比別人差。我每次到田里去玩,看我媽做的那么輕松,我卻做的那么吃力,心想:“一定是工具的問題?!睋Q了一個,可汗是沒有半點(diǎn)改善,媽媽看我這樣放下了手中的活,把我?guī)リ帥龅牡胤?。媽媽說:“這些事不是靠看一遍就學(xué)會的,而是靠一點(diǎn)點(diǎn)的努力才慢慢學(xué)會的,就像你學(xué)習(xí)一樣,單詞是看一遍就會的嗎?要天天背才能熟記 ……”

我媽的廚技可是響當(dāng)當(dāng)?shù)?,去年我生日,請了四桌的親戚,你猜掌勺的是誰呢?沒錯就是我,好了不胡鬧了,是我媽啦,因為這件事我特別佩服她,因為我家沒有專業(yè)鍋、 勺,可我媽還是把這幾桌做的不算完美但是也可跟家宴師傅相媲美了。

我媽,村子里的人都很佩服她,因為每年的農(nóng)作物她都會有一個好收成。我問我媽為什么,我媽說了一個字:猜。我媽告訴我:“做什么事都要相信自己,不能聽信旁人的只字片語,要用實際行動來說話。”

我媽又要一個特技,從不外傳:砍價,我媽的這項技能可厲害了兩分鐘可以把 35 砍倒 25 或 30 。我媽告訴我:“每一個售價,賣的人都會留一個比原價高出一些的價錢,在農(nóng)村賺錢一定是這個做法,因為農(nóng)村人掙錢都不容易,每塊錢都是用汗水換來的,所以就會更加珍惜?!痹谶@以后,我每次買東西都會學(xué)著大人的口氣,問價、砍價、付錢,但我媽每次都說我沒用,只砍了一兩塊,但我已經(jīng)覺得不錯了,但我之后會更加努力。

我媽總說先成人后成才,因為這個原因我媽會從一些小事上告訴我許多做人的道理,我媽沒有高學(xué)歷,但她卻又滿肚子的道理。

媽媽謝謝你,花費(fèi)了那么多的精力與時間教會了我做人的道理,雖然我現(xiàn)在還小,但是我會一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。

這樣的女人她不牛嗎?

關(guān)于描寫山的作文 篇3

我的家鄉(xiāng)在西聯(lián),那兒有讓人流連忘返的草莓世界-----草莓園.

園里的草莓果酸酸甜甜,清爽可口,嘗一嘗準(zhǔn)叫你回味無窮.

每次我到那兒去,都會舍不得離開.

每當(dāng)金秋時節(jié),家鄉(xiāng)勤勞的人們就會把地翻好,弄成一列列,再把草莓苗種上去,給它們澆水,施肥,除草,殺蟲.

這樣雖然很辛苦,但他們的臉上始終露出甜蜜的微笑,因為他們知道,他們的勞動將會帶來收獲.

每當(dāng)我看見這情景,心情就會特別好,仿佛我也得到了快樂.

冬天到了,人們用大塊大塊的透明的白色塑料膜蓋在預(yù)先支好的竹片上,給草莓造溫暖的"家".

在這暖的"家"里,草莓苗快樂地成長著,花兒開得挨挨擠擠,可熱鬧了.

我喜歡在里面看著它們,我很開心,公園也沒有這樣美的景色,我都不想走開了.

一段時間以后,落英繽紛,隨著美麗的花姑娘投向大地的懷抱,一個個圓圓的像綠豆似的小草莓果出現(xiàn)了.

明媚的春天到了,到處萬紫千紅.

草莓果由青變成青白色,再由青白色變成紅白色,慢慢成熟了.

完全成熟的草莓果是紅艷艷的,形狀有點(diǎn)像荔枝.

站在園里向遠(yuǎn)處望去,就像一塊綠色的地毯中點(diǎn)綴著紅色的寶石.

紅紅的草莓果在陽光下是那樣的嬌嫩,我總會忍不住彎下腰用手輕輕托著它用鼻子去聞,酸甜的香味真好聞.

關(guān)于描寫山的作文 篇4

描寫麻雀的作文麻雀身子的顏色非常暗淡。頭上是咖啡色的帽子,身上披著一件淺灰色的衣裳,腹部穿著紅褐色的毛衣。它活潑可愛,一雙黑亮黑亮的眼睛非常銳利,一張尖利的嘴巴。麻雀的速度極快,感覺一陣風(fēng)吹過,樹木上的葉子隨風(fēng)舞動,花朵左右擺動。它反應(yīng)敏銳,愛在藍(lán)天下飛翔,目不轉(zhuǎn)睛地看著下面的蟲子,緊緊地盯著每一個地方。如果飛累了,又落在地上休息。它喜歡落在地上,在地上跳來跳去。有時還唧唧喳喳地說話呢。只要休息夠了,就去捉蟲子。它飛上了藍(lán)天,四處尋找小蟲子吃??匆娏诵∠x子,立即向那個地方撲去,叼起小蟲,往遠(yuǎn)處飛去。農(nóng)民伯伯的稻谷被蟲子咬了,只要麻雀看見了,就會跟伙伴們分享,一口一口吃掉了。因此,雀也有它的缺點(diǎn),有時偷吃農(nóng)民伯伯的稻谷。我多想養(yǎng)一只麻雀寶寶呀。麻雀寶寶一定很可愛吧?媽媽笑著對我說:麻雀的家都會隨時搬的,一般在麻雀爸爸,麻雀媽媽,麻雀寶寶住得下的地方里去住的,所以很難找到麻雀寶寶的。如果我們都愛護(hù)麻雀,麻雀就會跟我們交朋友。我只好看著飛來飛去的麻雀,看著它那俊俏的羽毛,希望它們自由飛翔,生活得很快樂。

描寫人性格的作文模板


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一篇好的作文是值得我們仔細(xì)品味的,寫作文實質(zhì)上是以語言文字為媒介文化交流的行為。優(yōu)秀的文章中需要豐富的知識,此時此刻你也因為作文而一籌莫展吧?編輯推薦你不妨讀一下描寫人性格的作文,為方便后續(xù)閱讀,請你收藏本文。

描寫人性格的作文 篇1

女孩子的性格有時候連我都不懂,但唯一不變的是容易發(fā)脾氣和哭了。有時候動不動就發(fā)脾氣都讓自己長豆豆了!嘻嘻!不明白,為什么沒事找事地就在那里稀里嘩啦!像哭星似的。只要一碰到她一根寒毛也哭,好刑神經(jīng)病一樣。沒用!

雖然我也容易發(fā)脾氣(我可沒長豆豆哦!)但不至于是個哭星。我跟你說說發(fā)脾氣的故事吧!有一次不知道是個女孩還是個男的不小心踩到了一個女孩,那女孩踩回了一腳回去,另一個肯定不服氣就罵了一句回去,接著就你一言,我一語,七嘴八舌在那里唧唧喳喳。最后好鬧上了辦公室,只要是當(dāng)過小學(xué)生的都知道,上了辦公室就肯定GAMEOVER了!哎,還想不性聽哭包的故事?那就請看下一段咯!

哭包的故事在開始!有一位男孩很喜歡罵我們女孩的,有一次他惹上了麻煩,他罵了哭出名的女孩,那女孩的眼淚像沒關(guān)好的水龍頭一樣。當(dāng)然那男的以后都沒怎么敢欺負(fù)我們了。其實以為我們女孩性格常變的原因,男同學(xué)也吃了不少苦。我想應(yīng)該很多女同學(xué)都不喜歡我的這篇作文吧,而且里面的故事全是真實的哦!只是我把它稍微夸大其詞了一點(diǎn),應(yīng)該沒有什么影響的吧!?現(xiàn)在我就要美化我們女生了。

其實女孩是不會動不動就發(fā)脾氣或哭的,只是有時候把我們急的沒辦法了才使出絕招的。所以你們最好不要不要招惹我們哦!

描寫人性格的作文 篇2

去年暑假,我去外婆家玩,在那里,我多了一個伙伴。

她是外婆的鄰居,今年13歲。圓圓的臉,黑乎乎的皮膚,給予人一種忠厚的感覺。開始,我對她的印象不好。一件褪了色的上衣,一條補(bǔ)過丁的褲子,一雙破舊的皮鞋,給人一種土里土氣的感覺。但后來的一件事,使我對他她完全改觀了。

8月19日,是她的生日。為了慶祝,她穿上了平時不舍得穿的連衣裙。在陽光的照耀下,她顯得異常美麗。我想“我如果給她來一個惡作劇,讓她由”白天鵝”變成“丑小鴨”該多好玩呀!”我把這個想法告訴了其他的伙伴,立刻得到了他們的支技。于是,我們絞盡腦汁,終于想到一個“錦囊妙計。”

我們假惺惺地對她說“我們出去玩好嗎?”她一口就答應(yīng)了。我們先和她玩了一會兒,然后開始我們的計劃。我們把她引到小溝邊,在旁邊,我們早就設(shè)下“埋伏,”,就等“魚兒上鉤”呢!我們讓她“打頭陣,”。突然,只聽她“哇”地一聲,跣倒在溝邊爛泥??我們在溝邊用繩子的一頭綁在溝邊的小樹上,另一頭叫一個藏在林中的伙伴拿著,她來了,把繩子一拉,她就被絆倒了。

她站起來以后,連衣裙上滿是泥,就連臉上手上都沾了泥??此@樣,我們競賽似的捧腹大笑。但她卻毫不在意,在小水溝里把裙子上的泥洗掉,又和我們玩,我們看她沒哭,都愣了。她見我們愣在那兒,便說“我沒有事的不用為我擔(dān)心?!蔽衣犃诉@話心里很難過,因為事情的前因后果都是我造成的。為了表示我的欠意,把事情的原委說給他聽了,她聽后說“沒關(guān)系,我不生氣。”她的度量實在是驚人。

從那以后我和她成了好朋友。

描寫人性格的作文 篇3

我的性格復(fù)雜多變,有時候連我自己也搞不清我是什么性格,不過我到給自己起了個非常好玩的外號,叫“性格多變機(jī)”。大家可能不相信,下面我來給大家講一講我的性格。

我是個非??蓯鄣呐?。我喜歡和別的女孩子一起玩過家家,洋娃娃之類的游戲。

我不但是可愛的女孩,我還有一個男孩子的脾氣。我有時候在我家附近跟男孩子玩有飛機(jī)大炮的“戰(zhàn)爭”游戲、抓小偷游戲,雖然我不是當(dāng)小偷就是當(dāng)被俘獲的敵人,但我還是玩得不亦樂乎。

我還有一個大人脾氣,我在做自己的事的時候,有大人問我事,我就跟一個小大人似的一本正經(jīng)的講解起來,我說完以后,那些大人都夸我是個“小大人”。聽到這些話,我一高興,就把所有的不開心都拋到九霄云外去了。

我有時候性格馬馬虎虎。有一天上課,教師讓我們做幾道數(shù)學(xué)題,我仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn),我把9寫成了6,我很奇怪,怎么把9寫成了6呢?教師又讓我們抄幾道題寫在練習(xí)本上,我居然又抄錯了題。哎!這個馬馬虎虎的性格我也拿它沒辦法,可能小孩小時候都這樣吧!

怎么樣,我是不是名符其實的“性格多變機(jī)”呢?

描寫幽默的人作文模板


大家或多或少都寫過作文吧,作文是我們思想的精華。其實,經(jīng)常寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力,我們通常寫作文是怎么開始的呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時間專門編輯了描寫幽默的人作文,更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站!

描寫幽默的人作文 篇1

調(diào)皮的小烏龜

我家最調(diào)皮的動物就是小烏龜。

有一天。我們都在床上了??赡侵恍觚攨s在烏龜缸里爬來爬去,用它的腳上指甲抓出響聲,我還以為是誰在敲門??晌胰ラ_門卻沒一個人,我還以為是小孩在搞惡做劇。就沒有在意。我到床上去了,剛躺下那聲音又響起,我隨著聲音找去,卻找到了烏龜缸。

我看了一下小烏龜缸,它正在爬來爬去,我想它一定渴了,因為上午忘了放水。我趕緊給小烏龜水喝。后來它就沒在爬來爬去了。

還有一次。我逗它玩,一開始:我把手放在它嘴上它就把頭縮進(jìn)龜殼里。第二次,它的膽子好像一下子變大了,給我咬了一下,你們說它調(diào)不調(diào)皮。

過了幾天,我把它放了出來。下午我回來它卻不見了,我就把家翻了個邊??墒沁€沒找到它,過了幾天它自己回來了,我白著急了,它正太調(diào)皮了把。

這就是我家那只調(diào)皮的小烏龜。呵呵?。?!

描寫幽默的人作文 篇2

我們210班有個48個同學(xué),他們有的活潑開朗,有的文靜秀氣。有的能說,有的會畫……他們像一顆顆星星,閃閃爍爍,相互輝映……今天,我給大家介紹介紹我們班的“調(diào)皮大王”。

他有一張橢圓形的臉。他說話聲音又尖又細(xì)。有的像“娘娘腔”。

說他是我們班的“調(diào)皮大王”可一點(diǎn)也不假。當(dāng)上課鈴響了,老師還沒來的時候,他就開始放聲尖叫。當(dāng)下課的時候,他就開始工作了――那就是打人。

有一次,我班的“調(diào)皮大王”,在下課的時候和在打架,他一會像猴子一樣上下蹦跳,一會又像猛虎一樣猛擊一拳。結(jié)果把的眼睛給打流血了。老師知道了這件事后,生氣地說:“真拿你沒辦法,竟然把人家眼睛給打流血了,放學(xué)的時候和人家道歉,帶人家去醫(yī)院。下午來的時候,掃教室一遍。”

這就是我們班的“調(diào)皮大王”。不知道他什么時候才能不調(diào)皮、打架。

描寫幽默的人作文 篇3

我們2(2)班有56個同學(xué),他們有的活潑開朗,有的文靜秀氣,有的能說會畫……他們像一顆顆星星,閃閃爍爍,相互輝映……今天,我給大家介紹我們班的“調(diào)皮大王”他叫姜鵬程。

他的臉是圓圓的,眼睛有點(diǎn)大,鼻子倒是小小的。他的嘴也很小。他很帥不過他很調(diào)皮,當(dāng)我們在玩游戲的時候他就一起玩。當(dāng)我們抓到他,他就耍賴,沒抓到,你們偷看了。當(dāng)我們不跟他玩了,他就跟著我們。唉!氣死我們了。

有一次下課我們玩躲貓貓:是他抓,我們躲,我們趕快躲起來,他怎么也抓不到我們,他就說不玩了。上課了,老師請我回答問題,可當(dāng)我坐下來,椅子已經(jīng)被他移到后面,我一坐還沒坐到就摔了下來。全班同學(xué)哈哈大笑……我窘極了而他笑的最厲害。

我被老師罵了一頓,我心里在想。我不喜歡你姜鵬程,你什么時候能變得乖點(diǎn)呢?

描寫幽默的人作文 篇4

在我的腦海中,有許多形形色色的人,比如:公交車司機(jī),小區(qū)里的爺爺奶奶、鄰居的叔叔阿姨們。但是唯有一人,像是筆,印在腦海里;像是最亮的一顆心,給我照明;像是花朵長在記憶里,讓我一輩子都無法忘懷。他就是我那調(diào)皮的弟弟。

我們家這個弟弟呀,特別調(diào)皮。眼睛小小的,滴溜溜轉(zhuǎn),每當(dāng)這時,不用想,一定又是出了什么餿主意。他每天在家里蹦蹦跳跳的,活像一只小猴子,如果他拿起棍子,那簡直就是孫悟空在世。

有一次爸爸把電視機(jī)打開,電視中正在播放《西游記》。弟弟看到孫悟空的模樣也學(xué)了起來,他隨手拿出一根棍子,把手放在頭頂,大喊道:俺老孫來也,統(tǒng)統(tǒng)閃開!一邊說著一邊又學(xué)著孫悟空的走路方式,跳脫地讓人哈哈大笑。我趕忙打趣說:悟空莫調(diào)皮,快來跟為師到餐廳吃飯。弟弟連忙躲閃開。這時媽媽來了,大叫道:快來吃飯啦!喊了幾遍了。話音沒落,弟弟接嘴說:不嘛,我在和姐姐玩游戲,再玩兒一會兒。說著又開始掄他的寶貝金箍棒。媽媽剛想把棍子拿走,弟弟眼疾手快,跑到后院鎖上門,誰知他自己出不來,也進(jìn)不去。媽媽索性就讓他在外面待一會兒,餓了再進(jìn)來。不一會兒,弟弟可憐巴巴地求饒后進(jìn)了房間,躲在了爸爸的懷里,全家人看著弟弟的倒霉相,哈哈大笑起來。

你們看,這就是我那個弟弟,那個調(diào)皮的弟弟。

描寫人特點(diǎn)的作文模板


作文本質(zhì)上就是一種傳遞思想感情的文章,在寫作文時,要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。因此在寫作文時要條理清晰。此時此刻你也因為作文而一籌莫展吧?或許你正在查找類似"描寫人特點(diǎn)的作文"這樣的內(nèi)容,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

描寫人特點(diǎn)的作文 篇1

一天,姑姑打算帶我和弟弟去商場采購,順便看看杭州的城市街景?;貋淼臅r候卻突然下起了雨,打起了雷。

姑姑左手拿著一罐足夠喝一個星期的酸奶瓶,右手提著兩大包生活用品,看著就很累。我和弟弟在后面美美的吃著奇趣蛋,弟弟還抱著一大盒玩具,我們兩個絲毫沒有被下雨干擾到,心情很好。

一位年輕的保安叔叔看見了,拿著一把傘,沖進(jìn)雨里,對姑姑說:“太太,您拿著那么多東西,還帶著兩個孩子挺累的,要不我?guī)湍脰|西吧,送到您家,您帶孩子過馬路注意安全”?!鞍。@不太好吧,會耽誤你們工作吧?”姑姑問道?!安粫摹北0彩迨逭f,“快到樹陰下避一下雨,打這把傘回去吧,順便告訴我,您住幾幢?”

姑姑告訴他,只要送到2號車庫就好了,不用往前送了。保安叔叔接上兩大袋生活用品,低著頭,一路上,保安叔叔時不時拉拉衣角遮住那兩個大袋子。快到車庫了,姑姑打算就讓他送到這兒吧,可保安叔叔卻執(zhí)意送到電梯口。我抬頭看見此時的保安叔叔雖然淋濕了衣服,臉上卻泛起了笑容。

平時,那位保安叔叔就很認(rèn)真負(fù)責(zé)。到了晚上,輪到他巡邏,他就早早到崗了,在樓層里認(rèn)真巡看每一個角落,就連花盆后面都不放過,直到每一處都安全了,才肯離去。

在這個冬天,想到熱心的保安叔叔,我的心就涌起一陣陣暖流。

描寫人特點(diǎn)的作文 篇2

我的同桌眼睛大大的,鼻子挺挺的,個子高高的。他愛閱讀愛運(yùn)動,我們是一對互相幫助的好伙伴。有一天中午我寫完了功課,發(fā)現(xiàn)了我同桌在閱讀圖書,我輕輕碰了他一下他都沒感覺到的。上數(shù)學(xué)課的時候他手在桌子底一摸了幾下。他手里面拿出了一本書再桌子底下偷偷看著。生怕我告訴老師,偷偷的對我說:“讓我再多看一會吧?!边@是科技知識小圖書,以后上課我就不看了。然后我們說好拉勾一言為定。

他也是個小小運(yùn)動興趣者。他非常喜歡跑步。天天放學(xué)都在大操場跑半個小時。每次都跑的滿頭大汗還笑笑好愜意呀跑步。他還常常帶著同學(xué)一起跑步,說大家一起強(qiáng)壯身體。跑步好處多多呀。他還很喜歡踢足球,課間流動時他老是要踢上幾腳足球才開心。

我們倆是親密的小伙伴好朋友。有時學(xué)習(xí)上有不明白的地方,我會向她請教授教養(yǎng)習(xí)我不懂的問題。同時她有不明白的地方也老是積極的向我詢問,我也老是很開心的幫助她。我們相互幫忙,相互學(xué)習(xí)知識,共同提高。真開心,我的同桌。謝謝你。

描寫人特點(diǎn)的作文 篇3

我的舅媽是一位白領(lǐng),她有一雙炯炯有神的大眼睛,短短的頭發(fā)顯得很清爽,尖尖的鼻梁上架有一副眼鏡。臉上老是洋溢的暖和的笑臉,讓人感覺到她老是文質(zhì)彬彬,而且很有親和感。所以我很喜歡我的舅媽。

舅媽也很喜歡我,每次帶我去玩她老是給我買東西,衣服、玩具、書,食物等等。這不剛放假的一周,舅媽就叫我去她家了,到她家的第二天,舅媽就跟我說,我們?nèi)トf象城去玩,我很快就允許了。

我們在萬象城里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,走了好一會兒,我感覺有點(diǎn)累,也有點(diǎn)渴,由于是舅媽,我不好叫她幫我買一瓶水,也不好停下來休息,只好硬著頭皮陪著她走,只是有些跟不上,可能舅媽也看出來了,這是我們來到了一個市場邊,對我說:“我們休息一下吧,夕夕你要喝點(diǎn)什么?”聽到這句我迫不及待的說:“鮮橙汁”。舅媽給我買了一大杯鮮榨橙汁,我一邊喝一邊在想,舅媽真懂我。休息一會兒后,我們又繼承逛,在一間兒童服裝店前舅媽走了進(jìn)去,她左看看,右看看,最后拿了兩條漂亮裙子叫我試一試,舅媽很有眼光,她選的裙子我很喜歡,就這樣舅媽給我買了兩條裙子,還買了一條短褲。在這一天里我收成不少。

這就是我的舅媽,一位總給我給我禮物,給我驚喜的舅媽。

描寫人特點(diǎn)的作文 篇4

我在以前的學(xué)校有一個好朋友——衛(wèi)佳圓,這個假期我又可以見到她了,我們倆都非常開心。你一定很好奇她是個怎樣的女孩吧?那就請聽我慢慢道來吧。

衛(wèi)佳圓,人如其名,臉圓圓的、眼睛圓圓的、就連發(fā)型也圓圓的。她樂于助人,有著一顆熱情的、善良的心。

她是中隊長兼班長,成績很好,我想這都和她愛看書有直接的關(guān)系吧。說起看書,這是我們的共同興趣,所以熟悉沒多久,我們倆就成了好朋友。在學(xué)習(xí)之余,我們常常一起看書,互相借閱,分享書中出色的片斷。

除了學(xué)習(xí)這方面以外,她對別的事情也很熱心。常常幫助同學(xué)們排憂解難。有次課間,我看她悶悶不樂,就問:“衛(wèi)佳圓,怎么啦?”她輕輕的嘆了口吻:“秦時月都生病兩天沒來了,聽她媽媽說是她住院了,還要再過幾天才能來學(xué)校,她落了這么多課怎么辦呢?胡詩雯,你幫我一起想想辦法好嗎?”我輕微想了想:“要不你帶上你的課堂筆記,有空的時候過去幫她補(bǔ)補(bǔ)課?”她開心的說:“好辦法,就這么決定,到時候你也和我一起去幫她好嗎?”見我點(diǎn)頭允許后,她的煩惱好像被拋到九霄云外,緊鎖的眉頭伸展開來,變成了燦爛的笑臉,這樣的笑容襯的她的臉更圓了,就像一朵盛開的向日葵。

描寫人特點(diǎn)的作文 篇5

我們班的陳高翔是個兩面派,上課時,輕聲細(xì)語,像個女孩子,下課時,剛剛形成了光鮮的對比像一條龍一樣活潑。陳高翔外號“大白象”高高的個子,水靈靈的眼睛前有一副鏡框,櫻桃小嘴,還有一雙飛毛腿。

“大白象”流動起來像一條龍。一下課,就往操場跑。他的彈跳力很高,搶籃板是他的強(qiáng)項,像個猴子,輕松一蹦,球于是就在他的手中停留,當(dāng)跟別人搶球時,他的手伸向別人的懷里,使勁地往外拿,孔武有力,對手只好拋卻,不敢拼搏,由于被他的氣魄所壓倒。陳高翔不僅球打得好,而且跑步也很快。運(yùn)動會可是他大顯身手的時候,跑起步來像一匹受驚的野馬,沖向終點(diǎn),對手只好甘拜下風(fēng)。100米、200、壘球等等,他逐一奪冠,真是個體育奇童。

“大白象”下課是一條龍,上課可是一條蟲了,無精打采。假如老師的目光轉(zhuǎn)移到他的身上,他會用小黃帽遮住眼睛,不敢看老師。一叫到陳高翔這個名字,他回戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來,回答的聲音那就更輕了,當(dāng)老師用嚴(yán)厲的表情批評陳高翔是,他的臉像條變色龍,時而青,時而紅,時而有發(fā)紫,真是千奇百怪。

我們班的`陳高翔是個當(dāng)之無愧的“大白象”,他的一舉一動,一言一行,都值得我們關(guān)注。

描寫人特點(diǎn)的作文 篇6

我有一個小氣的爸爸,他有一張方方的國字臉,一雙大大的眼睛,高高的鼻梁。

有一次,我買了一本名叫《斗羅大陸》的小說,但沒有勇氣跟老爸說,怕他再說我亂花錢。

終于找到機(jī)會了,那一天我和爸爸都沒有事,很無聊,我想看一會兒電視,但我爸說:還不如去外面呢,你看看外面的空氣,多清新。我一聽,非常生氣,突然想到《斗羅大陸》。我想到了一個好辦法:去書店。于是,我對爸爸說:既然去外面,那就去書店吧。爸爸一聽同意了。

到了書店,我對爸爸說:給我買一本《斗羅大陸》吧,許多同學(xué)都買了,你也給我買一本吧。誰知爸爸裝作遺憾的樣子,對我說:我沒有帶錢,只能看沒有被塑料皮包了的書。你也可以借別人的書看,為什么非要自己買呢?聽了這句話,我心里不禁罵爸爸:小氣鬼,一本才三十四塊八。你包里裝了三四百元,憑什么不給我買,哼!誰知爸爸又說:就算你買了這本書,也要看好長時間,你看看這書,這么厚,你一天能看完嗎?肯定不能。你看你哥看完一套花了多少時間。要是買了這本書,你就沒日沒夜地看,你本來就近視,你再沒日沒夜地看,你眼睛還要吧!而且還影響學(xué)習(xí)

于是這件事以失敗而告終了。

你看我的爸爸小氣吧!

描寫的描描寫人物的作文600字(模板12篇)


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相信作為學(xué)生,你對作文是非常熟悉的。寫作是一個長期閱讀積累走向水到渠成的歷程。優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。那么在作文的寫作中應(yīng)該注意哪些問題呢?為了讓你在使用時更加簡單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的“描寫的描描寫人物的作文”,在此提醒你收藏本頁,以方便閱讀!

描寫的描描寫人物的作文 篇1

我的媽媽有著一雙水汪汪的大眼睛,耳朵、鼻子、嘴巴都是小巧玲瓏的。別看她那么漂亮,她的廚藝更是棒。

瞧,今天她又在做什么好吃的呢?原來是小龍蝦。媽媽全副武裝戴上手套,拿起戴刷子,拿了一只小龍蝦。看,死到臨頭的它還在張牙舞爪的示 威呢!只見媽媽熟練地把小龍蝦刷干凈,干凈的小龍蝦全身發(fā)紅,十分威武。不一會兒,媽媽已經(jīng)刷完一大半了。刷完后,媽媽丟下刷子,看著我說:“蝦線是這樣取的”抓住小龍蝦的尾巴。一拽,蝦線就被完整地取下來了。

處理好龍蝦,媽媽開始弄菜了。她拿了五六個大蒜,我自告奮勇地幫高媽媽剝大蒜。在這期間,她也沒有閑著。他把青椒切成段,蔥切蔥花。剝好大蒜后,她把大蒜搗碎,放進(jìn)碗里備用。配菜就弄好了。

首先,媽媽把碗里的大半碗大蒜倒入油鍋煸出香味,撒點(diǎn)花椒放小龍蝦,炒了十分鐘左右倒入白開水。她開始放調(diào)料了。先撒了鹽,倒了少許生抽,放入十三香,加了幾顆八角。蓋上鍋蓋,燜了五分鐘打開翻炒,她嘗了下湯汁,又撒了點(diǎn)鹽,加上了一勺辣椒醬。放入青椒,翻炒均勻,燜十分鐘。打鍋蓋后撒上蔥花裝盤。我以為現(xiàn)在就可以吃了。媽媽卻拿著剩下的蒜讓我等一下。說:“還有一個步驟”,只見她將生蒜鋪在小龍蝦上面,把已經(jīng)燒熱油澆在上面。一盤色香味俱全的小龍蝦就做好了!

這就是我的媽媽,你們羨不羨慕我廚藝好的媽媽?

描寫的描描寫人物的作文 篇2

親愛的老師、同學(xué)們,大家好,很榮幸可以在這里發(fā)言。今天我演講的題目為——論周瑜。

曾經(jīng)有一人勇猛善戰(zhàn),為人欽佩;曾經(jīng)有一人被蘇軾寫詞夸贊;曾經(jīng)有一人使小喬為之敬仰,芳心暗許,他就是周瑜。“雄姿英發(fā),羽扇綸巾。談笑間,檣櫓灰飛煙灰?!边@是蘇軾對他的評價,無不夸贊,無不欽佩。這樣的周瑜,是我們眼中的英雄,萬人向往,為之信服。

可即使是這樣,仍有人說他心胸狹窄,就連病逝也是被諸葛亮氣死的,多么荒唐,想當(dāng)年,孫權(quán)還未稱帝,周瑜便在他麾下,孫權(quán)被后人贊許為生子當(dāng)如孫仲謀的,可見孫權(quán)的實力與才干,可究竟是怎樣的一個人才會受命于他之下呢?那時候的周瑜缺少糧食,不得已之下向魯肅借糧,魯肅只有兩囤米,魯肅竟在這樣的情況下借了他一囤米。那時的周瑜十分感激,在糧食緊缺的時候,一囤米便值多少人命啊,正所謂滴水之恩將涌泉相報,更何況這樣的大恩,周瑜便暗暗記在心里。后來得到機(jī)會,他便向?qū)O權(quán)推薦了魯肅。果真不負(fù)周瑜所望。一見面,魯肅便提出了“三分天下”的想法,孫權(quán)和周瑜大為高興,而魯肅便得到了賞識。后來赤壁之戰(zhàn)中,魯肅總領(lǐng)三軍立下汗馬功勞,其實若沒有周瑜、魯肅這樣如金子般的人才便只能埋沒了。周瑜得此一恩,魯肅得一伯樂,此魯肅之幸也。

后來,周瑜病危,臨死前也不忘為國盡忠,推舉魯肅繼位都督。這是多么

令人淚目啊!周瑜這一生從年少輕狂到意氣風(fēng)發(fā)再到而立之年所為之事盡讓人倍服。單刀會后,魯肅義正辭嚴(yán)讓蜀方不得割讓三郡,后孫權(quán)稱帝后稱贊魯肅,我想他的心中也同樣會想到周瑜吧!那個盡心盡力在他麾下盡職盡忠直至死亡的人,也許他也曾氣量不如常人,但又有誰是完美的人呢?也許我們都不能盡善盡美,但我們可以如周瑜一樣,盡自己之全力得自己所想之事,也許不完美但仍會有人為我們喝彩。

周瑜一個受世人評價褒貶不一的人,也許有人說他氣量小;有人說他心胸狹窄;有人說他做不到寬容,但在我眼中他一直是那個知恩圖報,為國盡忠,肝腦涂地,英姿颯爽的英雄,不畏世人評價敢于做自己這樣的他不令人贊嘆嗎?

描寫的描描寫人物的作文 篇3

中午,我乘飯后空閑,再次游逛綠茵操場,望著一圈圈跑道想到了以前在操場上和同學(xué)們的往事。那是一個炎熱的夏日,是學(xué)校運(yùn)動會的日子,早上十點(diǎn)多,我站在起跑線上準(zhǔn)備200米賽跑,在準(zhǔn)備時間里,我隨著時間一分一秒的流逝,也越發(fā)緊張。離比賽開始只有五分鐘了,天生膽小的我看著四周的一切,感到恐懼,甚至想放棄。“加油!不用想周圍的一切,不要在乎輸贏,就像平時一樣跑就行了,發(fā)揮自己的實力,我們相信你能行的!”我們班的同學(xué),他們站在板凳上,揮舞著旗子和各種加油棒,一邊為我吶喊助威。“砰——”一槍令下,我擺動雙臂,邁大了步子,沖了出去,我不顧一切,在心里念叨:“不要管那些對手,不要想……”在我跑時,同學(xué)們也跟著我奔跑,比我跑的還快,我可不能辜負(fù)同學(xué)們的期望,我加緊步子,像有人在后邊推我,這是同學(xué)們的鼓勵在推我前進(jìn)?!凹佑停灰袎毫Α边@聲音在我耳邊回響,我雖然沒仔細(xì)看他們,但時刻覺得他們叫的得很賣力。漫長的競爭結(jié)束,我拼了命可最終也沒爭到第一,不能進(jìn)入決賽。我很失落,總覺得心里空落落的,很對不起同學(xué),對不起我們班,他們那么累得為我加油鼓勁兒,我卻辜負(fù)了他們……同學(xué)們早就在操場出口處等我了,他們?nèi)允悄敲撮_心,贊嘆我“跑得很快!”“第二名,真厲害!”“發(fā)揮不錯!”都是一些贊揚(yáng)的話,絲毫沒有責(zé)備我的意思。他們還拿來紙巾給我擦,拿來水給我喝,拿來面包給我吃……本來皺著眉頭,呆呆的,心情失落的我,見同學(xué)的做法,沒變得開朗,反而哭了,可能是感動的吧!他們還一個勁兒安慰我。

小學(xué)生活如一片片花瓣,一片片隨風(fēng)飄落,開花時那么美,落下時也同樣美,還會把它的美珍藏在心中,邂逅。同學(xué)之間的美好,我也不會忘記,我把那些美好記錄下來,或是按下照相機(jī)的快門,把一張張珍藏,不讓它們流逝……五年,就如一杯濃濃的茶,很快喝完,苦苦的,就分別了;細(xì)細(xì)品位,原來那種味道是甘甜的。五年的小學(xué)時光即將結(jié)束,翻看著歷史在腦海中流過的影兒,最深最濃的就是這個了。

描寫的描描寫人物的作文 篇4

我奶奶65歲了,但她很時髦。你能相信嗎?我會告訴你一切的。今天是我們準(zhǔn)備出去玩的日子,我們家可以開心了,我拿了幾件衣服梳頭,媽媽帶了行李,哥哥帶了吃的,姐姐帶了。.

我們都準(zhǔn)備好了,除了奶奶。在我走進(jìn)奶奶的房間之前,我聽到,穿那件,這件,或者那件爺爺笑著說,這個時髦的老女人,奶奶終于出來了,在我還沒來得及說話之前,奶奶說走吧,奶奶問,奶奶,我們要去旅行,你有什么比這更重要的事嗎,奶奶沒有回答,她向我們揮手,他們走了,我想知道發(fā)生了什么,然后她悄悄地跟著奶奶去了理發(fā)店,停了下來。她說她有一頭卷發(fā),染成了銀灰色。我?guī)е鵁熍芰?,把這個消息告訴了我的家人。奶奶來了,看到他的銀灰色卷發(fā)和墨鏡,穿著旗袍和一雙高跟鞋,我們笑了,但奶奶說,你知道嗎,這是時尚。我們笑得更厲害了。

奶奶時尚不僅一次,連他熱愛時尚的每一天,逛街什么啊,啊十字繡一樣,對他來說是小菜一碟,也許你可以報告迪斯尼世界紀(jì)錄,沒準(zhǔn)就會有一等獎!死了,我要陪奶奶去逛街,我跟你自由。

描寫的描描寫人物的作文 篇5

我的爺爺有一雙大眼睛,濃濃的眉毛。端正的五官,很精神。爺爺是一位善良且樂于助人的人,為鄉(xiāng)親們做過很多好事。

從記事起,爸爸媽媽經(jīng)常帶我回家看望老奶奶?;丶业?路很寬很長,爸爸對我說:“你知道這條路是誰修的嗎?”我搖搖頭說不知道,爸爸說:“是你爺爺修的”。原來這條路是土路,一遇到下雨天,那泥濘的小路瞬間變成泥漿,每走一步,腳從泥里拔出都很吃力,鄉(xiāng)親們戲稱它為“晴天樣灰路,雨天水泥路”,出行很不方便。于是爺爺下定決心,省吃儉用,為大家修了一條真正的水泥路。從此,遇到下雨天,再也不會有泥漿粘在鞋子上了。

為了讓鄉(xiāng)親們也能像縣城一樣,有個娛樂好去處,爺爺在老家建起了文化活動廣場。一到晚上,燈火通明,有跳廣場舞的,賣玩具的,賣小吃的……熱鬧非凡,大有小城夜晚的派頭。

爺爺還在老家建了一個中藥廠,帶動周邊群眾種植丹參,再由廠里出面收購銷售,幫助了許多家庭脫貧致富。

這就是我的爺爺,一個樂于助人的爺爺,一個值得我驕傲的爺爺。

描寫的描描寫人物的作文 篇6

我的同學(xué)叫于亞霖,不高不矮,身體比同齡人稍瘦,一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神,看起來鬼馬精靈。于亞霖是我們學(xué)習(xí)的榜樣,特別是數(shù)學(xué)方面,他顯得很有天賦。

有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會,他便坐下來細(xì)心的教我,可我做了好長時間還是不會,他便留在學(xué)校教我到會為止,聽說那天他因為教我數(shù)學(xué)題回家晚了,還挨了一頓“竹筍炒肉?!?/p>

踢足球也是他的強(qiáng)項,每次班上踢足球挑人的時候,他總是第一個被選中的。因為在比賽中,他帶球過人和射門的能力非凡,他可以在對方長傳時,迅速球“劫”下,然后左沖右突地向球門奔去,在這段距離里,他甚至能逃過四個人的嚴(yán)防死守,最后一個干脆利落的大腳射門兒,絲毫沒有意外!

他每次射門,命中的幾率高達(dá)90%,難怪同學(xué)們都對他的球技佩服的五體投地。有一次他的腳扭傷了只能到守門員但對手也幾乎放棄了比賽因為于亞林實在太強(qiáng)了只要他上場就會讓對面聞風(fēng)喪膽

大家都想成為他的好朋友,因為他是一位廣受歡迎的陽光少年。

描寫的描描寫人物的作文 篇7

我們班的同學(xué)各具特色,簡直可以用水滸里的人物來形容,不信你聽我慢慢道來。

“花和尚”楊久樂

楊久樂,他胖胖的,挺著個大肚子,力大無窮。一次,老師讓我們幾個同學(xué)去樓下搬書,其中就有楊久樂,我們箭一般沖下樓,一看,有五捆書,我們只下來四位同學(xué),“看來我們又要再跑一趟了。”我說。楊久樂卻說:“不用,看我的。”說完用手一甩把兩捆書背上了肩,疾步如飛地跑到教室。他臉不紅,氣不喘,真比得上“魯智深倒拔垂楊柳”了。

“及時雨”劉冠營

劉冠營,個子高高的,樂于助人,哪個同學(xué)有困難他就出現(xiàn)在哪里。有一次我們正在考試,我寫著寫著筆沒墨了,文具盒也忘家了,急得像熱鍋里的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他發(fā)現(xiàn)了,小聲問我:“你怎么了?“筆沒有墨了?!蔽艺f。他聽后想都不想,立刻拿出一支筆遞給我,“你用去吧?!蔽衣牶蟾屑さ卣f了聲謝謝,就馬上又去做卷子了,真是及時雨啊!

“智多星”范子臣

詩曰:“吾班范子臣,樣樣不輸人。作文頂呱呱,考試全紅花?!彼麄€子中等,學(xué)習(xí)優(yōu)良,而且是我們老師的得力小助手,管班的方法多之又多,充滿智慧。一次老師去開會讓范子臣管班,老師剛一出門,教室里嘩然一片。范子臣靈機(jī)一動,他在黑板上寫上“表揚(yáng)***”,“批評***”,然后大聲說:“誰在表揚(yáng)欄上可以減作業(yè),在批評欄上的嗎,哼!等著老師回來請你吃”竹筍炒肉“吧!”說完同學(xué)們不約而同倒閉上了嘴巴,教室里掉根針都能聽見。老師回來后表揚(yáng)了范子臣。

我們班還有“神行太?!庇趤喠亍?,”高球“常志博,”豹子頭“王明昊,反正我寫一天也寫不完,如果你想了解,就趕緊來我們班吧!

描寫的描描寫人物的作文 篇8

我已經(jīng)是個大孩子了,現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了,有很多的事情都不會讓媽媽再操心了?,F(xiàn)在媽媽也很少在擔(dān)心我了,因為,我現(xiàn)在長大了董事了聽話了,不再給媽媽添麻煩,惹麻煩。

我的媽媽很普通,在我看來我的媽媽很胖,大概有1米7的身高,黑喲喲的面孔,有一雙大大的眼睛……

記得那一天,我大概在七八歲左右,那一天晚上我也不知道怎的,莫名其妙的在半夜的時候我發(fā)燒了,大約有三十九度把,可是我的媽媽把我叫起來說,你發(fā)燒了,外面還有一點(diǎn)退燒藥趕快沖了把他喝了,那個時候,我渾身一點(diǎn)勁都沒有,媽媽說如果你不下去的話,我關(guān)燈了,于是我就慢吞吞的下去了,在那時候,我很傷心,因為別人家的孩子發(fā)燒的時候,大人都很心疼自己的小孩,不讓小孩干這干那,可是我的媽媽卻不是這樣,我認(rèn)為,我越是生病,我的媽媽就越不關(guān)心我,甚至在那個時候我還想過我認(rèn)為我不是媽媽的親生孩子,因為媽媽一點(diǎn)也不關(guān)心我也不愛我我很傷心。

一天我?guī)妹萌ベI東西,媽媽讓我不要去,可是他卻讓妹妹去了。

一次我的考試成績考的非常好,小學(xué)的題目非常簡單,每一樣?xùn)|西都很好學(xué),我的媽媽不相信我……

甚至我家的衣服和家務(wù)活,大多數(shù)都是我干,每一天我都很累,我的姐姐呢?我的媽媽不管他、

我現(xiàn)在想想,我理解錯了,其實并不是那樣,讓我自己有獨(dú)立性,長大了自己的事情自己做,看起來一點(diǎn)也不關(guān)心我的媽媽,其實背地里還是很關(guān)心我的,這就是我的媽媽。

描寫的描描寫人物的作文 篇9

在大家的心目中都有屬于自己的偶像,我心目中的偶像是貝多芬“樂圣”,他為什么是我心目中的偶像呢?因為他的經(jīng)身經(jīng)歷的故事,讓我大為感動,也讓我覺得貝多芬很偉大,就讓我們來聽貝多芬的故事吧!

貝多芬出生于一七七0年十二月的德國波昂,母親是吃苦耐勞、性情溫和的女仆,而父親卻是貪婪、喜歡酗酒的歌手,所以家境貧困。父親管教嚴(yán)苛使他的童年過得相當(dāng)悲慘,僅能從母親及祖父那兒得到一丁點(diǎn)兒的慈愛。貝多芬從小就顯露音樂方面的才華及天分,四歲啟蒙學(xué)習(xí)音樂、五歲學(xué)習(xí)鋼琴及小提琴、八歲首次公開演奏、十一歲時以鋼琴演奏即興曲的才能,初露頭角,加入家鄉(xiāng)劇院的樂隊。十七歲時母親去世,父親失業(yè),他負(fù)起照顧家庭,教育兩個弟弟的重任。二十二歲父親去世,貝多芬到維也納球發(fā)展,展開了剛琴演奏與作曲的生涯。二十五歲成為鋼琴名家。不久,作曲的聲譽(yù)也漸漸提高,但是二十七歲時其聽力開始減退,三十歲兩耳漸聾,到四十五歲雙耳全聾,在此期間,發(fā)表了其偉大的“第九交響曲”(合唱)等。貝多芬一生雖然戀愛多次,卻始終沒有結(jié)婚,晚年被侄子連累,性情變得乖張異常,又受到胃腸病和黃疸病的折磨,終于在一八二七年三月二十六日的暴風(fēng)雨中病逝于維也納,死后有二萬五千多位崇拜仰慕他的人前往瞻仰他的遺容。維也納各級學(xué)校,在他喪禮那天全部停課,表示對他的崇敬之意。貝多芬是由古典樂派跨進(jìn)浪漫派,中間的一座橋梁,他出身寒微,雖遭到諸多不幸與痛苦,可是他有不屈不撓的精神,以及積極向上的進(jìn)取心,自我充實,以致于成長茁壯。他從小被強(qiáng)制學(xué)習(xí)音樂,早年曾向海頓與阿布雷治克學(xué)習(xí)理論作曲,奠定了作曲技巧的深厚基礎(chǔ),終成一代巨匠。

我覺得貝多芬的精神十分令人敬佩,所以大家都要向他學(xué)習(xí)。

描寫的描描寫人物的作文 篇10

我的媽媽有張圓圓的臉,鼻子也長得很勻稱,兩只眼睛大而有神,一張能說會道的小嘴更是把我和爸爸哄得很開心。

媽媽的身材微胖,她總說:“都是因為生我才變成這樣”!其實,她在我和爸爸的眼里永遠(yuǎn)是最美的人!媽媽身上有很多優(yōu)點(diǎn):勤勞、善良、細(xì)心、干凈等這些都是我和爸爸在生活中最需要的東西。不過,媽媽最讓我感到神奇的是她“天氣臉”,這天氣臉可真是變化莫測,來得急、去得快、有時晴、有時陰、有時還來場雷陣雨,讓我真是佩服無比!

有次測驗考試,當(dāng)成績沒有出來時,媽媽問我考得怎樣,我很自信的說:“這次題目很簡單,我全都做出來了,應(yīng)該會有不錯的成績”??僧?dāng)試卷發(fā)下來時,我不敢相信只有73分,我也不敢想象媽媽知道后的結(jié)果?;氐郊?,媽媽正忙著做飯,我心里暫時慶幸一下,但愿媽媽忘了考試的事。

“寶貝!你的語文成績出來了嗎"?媽媽從廚房走過來問。我吱吱唔唔不敢回答。媽媽太聰明了,臉上的表情頓時從晴轉(zhuǎn)到陰,一整晚,媽媽什么話也沒說。我在自責(zé)自己總是這樣粗心,讓媽媽生氣失望。

在家里是最聰明的人了。記得有次星期天,爸爸和媽媽都出去了,家里只剩下我。我把作業(yè)寫好后,做起了手工制作。不知什么時候,制作用的小刀把桌面弄得很多劃痕,這張桌子可是幾天前媽媽剛剛買回來的,這下怎么辦?我害怕起來!最后我有本子蓋住劃痕,想蒙混過去再說。晚上媽媽回來,她不喜歡東西亂放,就忙著整理桌子。

她把本子拿開后,看到那些劃痕就問:這桌子怎么弄成這樣子?”“我知道,真的不是我弄的”我慌張的回答到。媽媽聽了,立刻生氣起來,臉上流下了眼淚對我說:“孩子,你可以不小心犯錯誤,但決不能做撒謊的人”。此刻,我終于知道媽媽為什么流淚了?!皨寢屛义e了,桌子是我不小心劃壞的,請你原諒我,以后我再也不做撒謊的孩子了”!媽媽聽后,臉上漸漸露出了微笑,那笑容是那樣的寬容可親呀!

現(xiàn)在,我已經(jīng)長大了,每天晚飯后,我都能搶著幫媽媽做些家務(wù):洗碗、擦桌子、拖地等;每當(dāng)我在做這些家務(wù)事時,總是能看見媽媽的臉上掛滿了笑容,那笑容是幸福、是快樂、并更加顯得她是天下最美的媽媽!

描寫的描描寫人物的作文 篇11

陳同學(xué)是我們班的睡覺大王,他長得胖胖的,兩只大眼睛炯炯有神,身高一米五左右,耳朵大得能和豬八戒一較高下了。

他性格懶惰,上課愛睡覺。記得有一次,老師上課時具體講解了本次作文的內(nèi)容和寫法,就讓我們開始寫作文了。隨著老師的一聲令下,同學(xué)們就開始低頭“沙沙沙”地寫了起來。但是陳同學(xué)卻把頭趴在桌子上,好像無所事事。老師漸漸發(fā)現(xiàn)了陳同學(xué)的不對勁,于是就走到陳同學(xué)的身后,俯在他耳邊輕聲說:“下課了!”陳同學(xué)一聽下課了,立馬站起身來說了一聲:“老師再見!”就準(zhǔn)備出教室門,我們都哈哈大笑了起來。但老師一手把陳同學(xué)攔下,臉立馬沉了下來,嚴(yán)肅地說:“陳同學(xué),你上課私自睡覺,不完成老師布置的作業(yè),不當(dāng)老師一回事,下課后我要把你的家長叫過來!”陳同學(xué)一聽要叫家長,一下子就慌了神,說:“老師,求你不要叫家長?。∥伊ⅠR好好做作業(yè)!”于是就麻利地回到了座位上,開始做作業(yè)。

陳同學(xué)除了性格懶惰外,還愛和老師頂嘴。記得有一次,老師讓我們寫一篇寫人的文章。陳同學(xué)一聽又要寫作文不高興了,對老師說:“我已經(jīng)寫過寫人的文章了,我不寫!”老師就逗他:“那行,你把那篇寫人的文章修改一下給我算了?!标愅瑢W(xué)又說:“寫過的文章為什么要寫第二次,浪費(fèi)人生,浪費(fèi)時間,我不寫!”隨后就在桌子上呼呼大睡了起來。老師看著陳同學(xué)的樣子,真是哭笑不得啊!

陳同學(xué)還有一個最大的愛好就是講閑話。記得有一次,老師出門去了,陳同學(xué)見狀連忙抓緊時間和前面的同學(xué)聊起了天,講起了閑話。讓人想不到的是,不管前面的人認(rèn)不認(rèn)識,是大是小,他們都能找到共同話題,看起來講得還挺開心的呢!五分鐘后,老師回來了,悄悄地走到了陳同學(xué)的身后,準(zhǔn)備靜靜地看他表演。誰知陳同學(xué)早就察覺到了,見狀不對,立馬停止了口中的話語,裝模作樣地寫起字來,他的演技可真是一絕啊!

陳同學(xué)是一個懶惰愛睡覺的人,但是他一睡醒寫出來的作文可真是一絕呢!連老師都贊嘆不已。并且他每次考試都能考第一名,真是一個奇怪的人啊!

描寫的描描寫人物的作文 篇12

一年又一年,同桌換了一個又一個,今天說說我現(xiàn)在的同桌。

我的同桌是個可愛的小女孩,她梳長長的馬尾辮,大大的眼睛非常有神,喜歡穿紅色的外套與紅色的小皮鞋,她有一個自己非常喜歡的芭比娃娃的書包,每天都背上學(xué)。

我的同桌,她學(xué)習(xí)成績非常好,是名副其實的學(xué)霸,性格也非常好,非常樂于幫助別的同學(xué)。我記得有一次下雨了,雨下的非常大,我與壯壯都沒有帶傘,正在發(fā)愁怎么回家的時候,這時,我同桌的聲音在我們身后響起,她說:“我?guī)隳?,正好順路,我送你們回家吧,”我與壯壯都高興的說:“那就謝謝學(xué)霸了?!蹦翘欤覀?nèi)齻€人撐一把傘,壯壯的家最近,我們把他送到家里,然后我們兩個一起走。我問同桌:“天馬上要黑了,你會不會怕呀?要不到我家之后,讓我媽媽送你回去?!蔽业耐勒f:“不用了,我家離你家又不遠(yuǎn),而且我自己也不是第一次走這個路了,不怕的?!笨斓轿壹业臅r候,看到同桌的媽媽與我媽媽在路邊正等我們呢。媽媽說還怕我成了落湯雞,沒想到我與同桌一起撐傘回來。媽媽說:“你的同桌真是個好孩子!”

上個星期,我們班的小明因為生病了,拉下了好幾節(jié)課,回到家里我告訴了媽媽,媽媽說:“既然你擔(dān)心小明的課,那就去小明家?guī)退a(bǔ)上吧?!蔽衣犃耍φf:“我也是這么想的呢?!?/p>

那天放學(xué)之后,我沒有回家,直接去了小明家里,沒想到我的同桌也在呢,原來我同桌從昨天就開始來給小明補(bǔ)課了。

真開心,自己有一個樂于助人的好同桌。

描寫家的樣子的作文模板


相信大家都被要求寫過作文吧,寫作文也是對大家一種寫作能力的鍛煉。寫作文要做到有點(diǎn)、有面。即做到整體描寫與局部描寫相結(jié)合,那么一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫呢?小編特別編輯了“描寫家的樣子的作文”,歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏。

描寫家的樣子的作文 篇1

我們每一個人,幾乎無時無地都能看到樹。或枝繁葉茂,或高大粗壯,或葉子凋零。它們各有優(yōu)點(diǎn),各有性格。

在樹中,最不起眼的無非就是樹根了。樹根復(fù)雜而盤繞,粗粗細(xì)細(xì)地扎根在泥土里,萬一碰到什么硬石子,累的苦的痛的的全由它承擔(dān):要汲水呀,老天也不可能天天下雨;要把根深入地下呀,狂風(fēng)暴雨來時才不會被翻到,卷起;要尋找肥料呀,怎么可能天天有人給你撒肥,而且,找不到肥料,樹一旦長高,樹不夠粗壯,風(fēng)一吹,便折腰了,半年來的辛苦就都浪費(fèi)了。盡管如此,當(dāng)人們來到樹前,有誰說過這棵樹的根很粗?不都是在說樹葉很美麗嗎?可憐的樹根。

與樹根接觸最多的無非就是樹干了。他從來都是那么筆直,雖然他的工作不比樹根艱難,卻比樹根艱險的多:遇到大風(fēng)天一吹,“咔嚓一聲,樹干折腰了,樹干疼的直打滾,可是,有誰安慰它?只有無盡的狂風(fēng)和冰冷的雨點(diǎn)打在身上;遇到那些手癢癢的小朋友,拿著刻刀,在樹干上一筆一劃的寫上自己的大名,樹干心疼了,因為,這些刻痕,已經(jīng)永遠(yuǎn)刻在樹干里了,永遠(yuǎn)不會再消掉了。。。。。。

樹里面,整天樂顛顛的一定是樹枝了。樹枝沒有像樹根那么英勇,也沒有像樹干那樣有勇氣,工作無非就是接茶送水:把水送給樹枝而已。遇到陽光暴曬時,他藏在樹葉下面,乘著蔭,喝著水,翹著二郎腿,哼著小調(diào),日子過得像天上人間,滋潤著呢。

樹葉,嬌小的它,為人們遮陽乘蔭,提供大量氧氣,人們夸得最多的是它;人們欣賞的最多的也是它。樹葉的工作還有一項:時間的輪回。春天到了,樹葉探出綠茸茸的小腦袋;夏天到來,整個身體一下子就長出來了,枝繁葉茂;秋天到了,它脫去了華麗的綠衣,穿上了衰老的秋衣;冬天到了,它老了,它凋零了,成為落葉,化作春泥更護(hù)花,多么無私偉大!

樹的一切,缺一不可,樣樣有用,雖有差異,卻無愛憎在其中。樹的全體,只要團(tuán)結(jié)起來,就同人一樣,力量就更大了!

描寫家的樣子的作文 篇2

一天傍晚,我上陽臺去乘涼,發(fā)現(xiàn)墻邊有個螞蟻洞,里面住著許多螞蟻。

螞蟻長得可有意思了,頭和屁股大大的,腰卻很細(xì),兩邊各伸出三條腿,頭的上部有一對大夾子,那是它們的嘴,也是防身的武器。另外螞蟻還有一對觸角,它們對伙伴很友好,也很熱情,見面時總是碰碰觸角,互相問候。

螞蟻之間不但能友好相處,而且還能齊心協(xié)力共同完成許多事情。聽外婆說,螞蟻搬食物也挺有趣。為了觀察螞蟻搬食物的樣子,我迫不及待地把事先準(zhǔn)備好的材料餅干屑、面包渣和糖粒撒在離螞蟻洞不遠(yuǎn)的地方。我靜靜地等了好長時間,卻不見螞蟻出來。我靈機(jī)一動,把糖粒堆在洞口前,靜觀其變。果然有幾只螞蟻出來探路了,它們東瞧瞧,西望望,隨即爬到糖粒前想把糖粒搬走??墒?,它們的力氣實在太小了,搬了好幾次,糖粒還是一動不動。哈哈,面對這龐然大物,我看你們怎么辦?咦?你還別小瞧了這些小家伙,它們搬來一群救兵,在它們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,終于把食物搬回了家。

螞蟻永不放棄、齊心協(xié)力的信念值得我們學(xué)習(xí)。

描寫家的樣子的作文 篇3

今天是個陽光明媚的早晨,媽媽帶我到花鳥市場去買了一條金魚。

我挑中了一條額頭有一塊大紅,身體銀白的金魚,我把它取名為“丹頂鶴”?;氐郊抑?,我靜靜地坐在魚缸前,仔仔細(xì)細(xì)地觀察起來……

金魚的身體分為:頭部、軀干和尾部。金魚的頭部有口,一個鼻孔和位于頭部兩側(cè)的眼睛,金魚頭部沒有鱗片。在金魚的軀干部和尾部,依次有:胸鰭、背鰭、腹鰭、尾鰭,全身布滿鱗片,在身體兩側(cè)的中部各有一條似由許多小點(diǎn)連成的縱線,爸爸告訴我稱之為側(cè)線。金魚的尾部特別漂亮,就像仙女姐姐的`紗裙,隨風(fēng)飄動。

我知道金魚是人工飼養(yǎng)的,品種很多。我拿了一些魚食,輕輕地放在魚缸里。只見金魚浮出水面將食物吞下。金魚在水中不斷地游動,鰓部不停地一張一合。我用吸管吸了一些紅色的飲料,悄悄地伸入水中,在金魚的嘴前擠出紅水,我發(fā)現(xiàn)金魚將紅水從嘴中吞入,又從鰓部流出。我明白了,金魚就是這樣通過不停吞咽水,利用水中的氧氣進(jìn)行呼吸。

真的好有趣,下周我還要去買一條“水泡眼”的金魚來繼續(xù)觀察。

描寫家的樣子的作文 篇4

生日那天,媽媽送給我一樣可愛的禮物,你猜是什么?哈哈,猜不到了吧!告訴你,這個禮物就是兩條超級可愛的小金魚。

它們剛來到這個新家時,對周圍的環(huán)境很陌生。它們不停地?fù)u動著尾巴,把水濺得到處都是。沒過多久它們就熟悉了這里,也愿意和我交朋友了。

它倆可是天生的“帥哥靚女”樣。就先說說那條黑色的金魚吧,它的全身都是黑色的,就像在煤球堆里打過滾兒一樣。它的兩只眼睛又大又亮,活像兩個電燈泡。別看它長得文質(zhì)彬彬,其實是一個調(diào)皮鬼。只要你輕輕地碰它一下,它就會以迅雷不及掩耳之勢,“刷”地一聲溜走,那速度恐怕連劉翔都甘拜下風(fēng)!我最喜歡的就是那條紅色的小金魚了,最吸引我的是它那條大得有點(diǎn)夸張的尾巴。紅彤彤的尾巴邊緣鍍著一條黑色的條紋,擺動起來,既像一只蝴蝶在林中翩翩起舞,又宛如天上的仙女在舞動著自己的舞裙。

剛吃過晚飯,我就迫不及待地趴在魚缸旁,靜靜地看著它倆?!罢{(diào)皮鬼”小黑魚似乎游累了,正在水底悠哉悠哉地散步。而小紅魚還在不厭其煩地擺著自己的尾巴。為了不讓自己孤芳自賞,小紅魚游到了小黑魚面前,好像想要小黑魚夸獎它的舞姿??尚『隰~偏偏不吃這一套,小紅魚生氣了,它改了往常溫柔的性格,一下子就把小黑魚擠到了一旁,小黑魚嚇得到處亂逃,而小紅魚就像打了勝仗的將軍,高傲地游著??吹竭@,我忍不住笑了起來。

多么可愛頑皮的小金魚呀,它們給我的生活帶來了許多快樂。

描寫家的樣子的作文 篇5

我家有兩條活潑、可愛的小金魚。小金魚穿著紅紅的“大衣”,眼睛圓圓的像黑寶石。尾巴交叉開來像是用三片葉子組合成的。另一條金魚穿著白里透紅的“大衣”,為什么這樣說呢?因為它的身上全是白的。但是,它的身體中間卻有一道紅顏色的條痕,眼睛小小的像一顆白色玻璃珠滾來滾去??蓯蹣O了!它們住在我家的陽臺上,一個超級大的魚缸里,我還養(yǎng)了一些水精靈陪著它們。

吃東西時,它們總是要先觀察觀察四周。如果發(fā)現(xiàn)有人在旁邊看著它們時,它們就特別害羞不敢去吃魚食。所以,每次我就躲在門后面,悄悄地探出頭來看著它們吃。小金魚吃東西時用小小的嘴巴一動一動的,吃飽了還會從嘴里吐出一串串小泡泡。有時它吃飽了就會在水里朝天翻了幾個滾,好像在耍雜技。如果它們餓了,就會敲敲水精靈,張開小嘴,好像要吃掉水精靈,這時我就會喂給它們吃。

我家的小金魚可真可愛!

描寫家的樣子的作文 篇6

我們學(xué)校有許多花,但我最喜歡的是叫玻璃翠的花。我喜歡玻璃翠那一片片奇異的葉子,更喜歡它那一朵朵樸素錦繡的小花。

早春,玻璃翠那米粒似的小芽便慢慢地伸展開,變成了黃綠色的扇形的小葉子。輕風(fēng)吹來,葉子左右搖曳,顯得那么嬌嫩,兩三天以后,葉子變綠了,閃閃發(fā)亮,似乎誰給它刷一層綠色的油漆,這大概就是玻璃翠名字的由來吧。最后玻璃翠那齒形的葉子變紅了,像鑲上了一圈紅邊兒。徐徐地,葉子中間也泛起了紅色的雀斑,再過幾天整片葉子都變得綠里透紅了。

夏天,玻璃翠長出七八片葉子的時候,小花兒便充滿枝頭。那快要綻開的扁圓形花骨朵,有的像漲紅了臉的小姑娘,害羞的低著頭;有的則像頑皮的孩子,藏在綠葉中。輕風(fēng)吹來,它們在搖曳的葉片中探出頭來,然后又趕快縮回去。到了盛開的時候,它們才高高地掛在枝頭上,像在夸耀自己的錦繡。這些花朵,各有各的姿態(tài):那向上開的,就像一把把朝天的小傘;那向下的。則像一個個粉紅的小燈籠;而那向周圍開放的,就像在到處張望的娃娃臉。真是朵朵奇妙,各有千秋。玻璃翠每長一節(jié),便開一簇花,每蔟由四五朵小花組成。瞧,枝頭上這一蔟,那一團(tuán),朵朵小花就像親密的朋友難舍難分,又像久別重逢的親人在強(qiáng)烈熱鬧地?fù)肀А?/p>

這樣的葉子襯托著這樣的小花,這樣的小花配上這樣的葉子,再加上小巧的花盆,構(gòu)成了一幅幅每麗的丹青。

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