教師日記。
我們會把自己的想法藏在筆尖,寫進(jìn)作文里。文字的魅力是我們永遠(yuǎn)無法想象的,多看多學(xué)習(xí),想要好作文指日可待。那大家是否知道寫好作文秘訣?你不妨看看教師日記(范例9篇),建議你收藏并分享給其他需要的朋友!
9月10日星期五晴
今天是教師節(jié),同學(xué)們都準(zhǔn)備了禮物要送給老師,我也準(zhǔn)備了禮物。
早上,我背著書包去上學(xué)。第一節(jié)和第二節(jié)都是語文老師的課,同學(xué)們把用鮮花做的禮物送給老師。大家以最燦爛的笑容,最真誠的目光,最美麗的心靈,遞給了老師自己制作的禮物?!袄蠋熌量嗔耍D處煿?jié)快樂,身體健康!”同學(xué)們的祝福語讓老師露出了一抹微笑。語文老師說,下午一起吃蛋糕,同學(xué)們都?xì)g呼起來。
下午,老師叫我們把桌子圍著教室中心一圈,我們擺好桌子,一起唱起了《聽我說謝謝您》的歌。老師把蛋糕切成了41塊再分給我們。我們唱完了,老師就叫我們吃蛋糕,我們津津有味地吃著,沉浸在一片幸福的海洋里。
今天是老師最開心的一天,也是我們最開心的一天。
今天是九月十日,是個(gè)特別的日子,因?yàn)?,今天是教師?jié),我想用自己的勞動做一個(gè)禮物給老師。
我送給老師一只“小兔子”,它是我用彩泥捏出來的。我精心挑選了皮膚色、綠色、黃色、白色、黑色、藍(lán)色幾種顏色來做它,我先拿出藍(lán)色制作它的身子和腳,然后拿出皮膚色做手,再用白色做袖子和圍巾,再拿皮膚色和藍(lán)色做出頭和帽子,再做出裝飾和花,就大功告成了!一只手捧鮮花、活靈活現(xiàn)的“小兔子”誕生了,我希望獻(xiàn)給老師后給老師帶來一絲輕松快樂!
在這個(gè)特別的日子里,我想對老師:“老師,節(jié)日快樂,祝您天天開心快樂!身體健康!萬事如意!”
每年的9月10日是屬于廣大教師們的節(jié)日,今年是第三十四個(gè)教師節(jié)。
教師節(jié)的前一天,是星期日,我跟往常一樣,由爸爸帶著我去新廣場學(xué)舞蹈,剛下車就看見空中拉著的橫幅上寫著:熱烈慶?!暗谌膫€(gè)教師節(jié)”的文藝匯演。我才知道教師節(jié)提前搞活動,我好興奮,對爸爸說:我下課一定要去看。
我9點(diǎn)半下課后,和爸爸去了文化館,那里早已人山人海,我們好不容易擠到了前臺的左側(cè)。教師們的表演真精彩??!一個(gè)接著一個(gè)層出不窮,讓我看得眼花繚亂,目不暇接。輪到我們明珠小學(xué)的老師們上場了,她們表演的是一段唐古拉風(fēng)舞曲,紅白相間的長袍和帽子配上淡*筒褲,典型的蒙古裝束。她們跳著節(jié)奏歡快,澎湃*的動感舞曲,真是讓人賞心悅目,看得我目瞪口呆,激動不已。曲終時(shí),嘩……臺下響起經(jīng)久不息的熱烈掌聲,我為她們不停地鼓掌,更為她們大聲地喝采。我由衷的敬佩她們:跳得太棒了!太完美了!后來我才知道她們還得了第一名呢!
雖然教師節(jié)已過去了兩個(gè)多月,但我對那天的演出還記憶猶新,久久難忘。
今天是教師節(jié),我成為小學(xué)生的第一個(gè)教師節(jié)。我很開心。因?yàn)槲乙部梢韵衲切┐蟾绱蠼阋粯咏o老師寄賀卡。我上幼兒園的時(shí)候,教師節(jié)遇到了哥哥姐姐,他們都在文具店給老師挑漂亮的賀卡,讓我當(dāng)時(shí)很羨慕。
我也想買,但是我身上沒那么多錢。我也想表達(dá)我對老師的尊重和愛。而且我媽說等我長大了,我會自己寫賀卡,有道理。昨天,我高興地讓媽媽帶我去文具店。我精心挑選了三張我認(rèn)為最漂亮的卡片。到家后,我興奮地打開了它們。我媽告訴我格式,我自己認(rèn)真寫的。這是我第一次寫,現(xiàn)在還在用筆寫。我媽說,我選擇用鋼筆寫。犯錯(cuò)誤擦不掉,但是太想試了。我想給老師寫祝福。我會格外小心,怕不小心寫花,怕寫的潦草,寫完手會出汗。雖然我文筆不是特別好,但是還是不錯(cuò)的!緊張又興奮。然后我小心翼翼的擦干,放進(jìn)信封里。我媽媽裝飾了我在信封上摘的美麗的花。
我覺得太好看了,希望老師能喜歡。今天早上我把卡片給老師的時(shí)候,老師對我說:“謝謝”!感覺很幸福。
伴著一陣秋風(fēng)又迎來一個(gè)教師節(jié),我多么想對您說一聲:“老師!您辛苦了! ”
我的語文老師身高中等,高高的鼻梁上架著一副紅色邊框眼鏡,粉粉的嘴唇,平中帶彎,她要是笑起來,準(zhǔn)會彎成月牙。她有一頭烏黑的頭發(fā),亂而不散。她既是一位嚴(yán)師,又是一位慈祥的母親。上課時(shí)她很嚴(yán)厲,但卻很平易近人。
有一次,老師叫我回答問題,我木木地站了起來,眼睛里充滿了恐懼,小聲地說出了答案,老師溫柔地對我說: “ 很好,下次大聲一點(diǎn)。 ” 是老師鼓勵(lì)我,讓我不再那么害怕,使我克服了膽小的障礙。 下了課她還像小孩子一樣,和我們打成一片,與我們一起做游戲,或者是和同學(xué)們聊天。如果我們在學(xué)校里,身體不舒服的時(shí)候,她又是一位慈母。記得有一次,我在上課時(shí),突然肚子疼了起來,我特別難受,卻不想打擾大家,但我的表情,還是被老師發(fā)現(xiàn)了,她問我:“是不是不舒服???”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“我肚子疼!”老師關(guān)切地說:“去一趟衛(wèi)生間吧?也許會好些?!蔽一貋砗?,還是不行,肚子疼得厲害,老師看了就給我在辦公室端來了一杯熱水,我慢慢地喝了幾口,也不見效果,老師一邊安慰我,一邊就和我媽媽打電話,說必須去醫(yī)院看看了。在那一霎那,我哭了,因?yàn)槲以诶蠋熌抢锔杏X到的是母親一樣的溫情。
老師,當(dāng)我孤獨(dú)迷茫的時(shí)候,您是閃亮的燈火,照亮我前進(jìn)的方向;當(dāng)我苦惱困惑的時(shí)候,您是溫暖的燭光,撫慰我心靈的寒冷;當(dāng)我傷心苦累的時(shí)候,您是激昂的鼓點(diǎn),鼓勵(lì)我沖過前面的障礙。老師,您永遠(yuǎn)是我的老師,永遠(yuǎn)都是 ……
在教師節(jié)里,我要深情地對您說一聲:“老師!您辛苦了! ”
今天是9月10日教師節(jié),老師還在給我們上課,我知道老師教我們知識很辛苦,我要好好學(xué)習(xí),尊敬老師,上課認(rèn)真聽講,聽老師的話。學(xué)習(xí)語文我就會認(rèn)識好多字、今后就能自己讀句子、讀書和背更多的古詩。今天數(shù)學(xué)課,我在黑板上和同學(xué)一起學(xué)習(xí)寫和讀1-10數(shù)字、念數(shù)學(xué)書上的作業(yè)題目,還學(xué)了一個(gè)新知識——怎樣數(shù)得快?用的就是5,我很高興。英語課上學(xué)習(xí)了很多新單詞,有的單詞在課堂上我就記住了讀音和字母,我很快樂。
今天也是我第一次得到喜報(bào)最多——6張的一天,我可以進(jìn)明星小屋了。,我很高興,今后我還要繼續(xù)努力。
中午吃過飯后,在陪媽媽聊天,忽然想起來明天就是教師節(jié)了,我該給老師準(zhǔn)備什么樣的禮物呢?想了半天終于想起來了,自己動手做一個(gè)手工頭花,因?yàn)檫@是媽媽拿手的,她可以教我做。
首先,我挑了一種自認(rèn)為很漂亮的顏色的絲帶,又挑了一個(gè)夾子。媽媽幫我量好尺寸,剪了兩段一樣長的絲帶,用打火機(jī)把兩頭稍微的`燒了一下,防止它脫絲。把兩條絲帶的兩段分別用雙面膠粘住,再把兩條絲帶做成蝴蝶結(jié)的形狀,用細(xì)線固定住,再在中間沾一點(diǎn)細(xì)絲帶。最后把做好的蝴蝶結(jié)用棒膠粘在發(fā)卡上,又挑了一個(gè)特別漂亮的塑料小飾品粘在了蝴蝶結(jié)上,這個(gè)頭花就算大功告成了。
親愛的老師,明天就是屬于您的節(jié)日——教師節(jié)了,您辛辛苦苦的教育著我們,雖然我的禮物有點(diǎn)小、有點(diǎn)不好看,可這是我的一點(diǎn)心意。老師,您辛苦了!希望我的小禮物能給您帶去溫馨和快樂,也希望這個(gè)小小的頭花能傳遞我對您深深地問候。教師節(jié)快樂!
9月10日星期五晴
今天是星期五,陽光明媚。今天也是敬愛的老師們的節(jié)日。
下午,我們在班里給老師們過節(jié)日,也給老師們唱歌,唱完歌之后,陳梓博和吳紫萱分別給老師們送上了祝福語,他們說的非常好!聽了他們的話,我也有感而發(fā),老師就像辛勤的園丁,我們是嫩嫩的小樹苗,他為我們澆水。老師們也像天上的.太陽,我們是向日葵,它照耀著我們!
然后就是同學(xué)們最開心時(shí)刻,就是吃蛋糕,老師們給我們切了蛋糕,莊亦楊媽媽給我們每個(gè)發(fā)了蛋糕,我們就開始吃蛋糕,每個(gè)人都吃得津津有味,看著同學(xué)們開心的臉,我也很開心。
最后我想再次祝老師們教師節(jié)快樂。您辛苦了!
今天是教師節(jié),我想在這個(gè)特別的日子里去探望擁有美好回憶的母校,還有我最最親愛的胡老師。
兩年前,我從北京轉(zhuǎn)學(xué)過來,經(jīng)歷了重重困難,是胡老師在我最困惑的時(shí)候,伸出溫柔的手把我拉出困境。那時(shí)的我傻傻的因?yàn)樽鳂I(yè)繁多而鬧情緒。是您,鼓勵(lì)我去學(xué)習(xí)書法,讓我在失去最佳練字機(jī)會的情況下踏上藝術(shù)的大道;是您,讓我在恐懼寫作的情況下愛上它并取得一定的成就;是您,讓我走向人生的陽光大道。我親愛的胡老師,我不是您生命中最重要的人,但在我心中您的地位是無法代替的。
下午一放學(xué),我就飛奔出校園跑到母校,熟悉的教學(xué)樓再次映入眼簾,那么的親切,那么的可愛。我加快速度飛跑到三樓辦公室。
胡老師看見我,露出了招牌的笑臉。我走上前,胡老師驚喜地拉著我的手,一把摟住了我說:旭露,今天你是第一個(gè)來看我的,來,讓胡老師看看。你長高了長大了,穿上校服就像個(gè)小大人……老師的噓寒問暖,讓我倍感親切。我感覺到了從老師掌心傳來的溫暖。
媽媽建議我們拍張照留念。下午和煦的陽光下,我們留下了最美的記憶。
在這不一樣的星期二,祝全體老師節(jié)日快樂,身體健康,桃李滿天下!
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