理想奮斗作文合集

奮斗作文。

想要了解“理想奮斗作文”的原理或者相關技巧考慮看看這篇文章。作文是一個學生自我表達展現(xiàn)自己的機會，通過寫作我們可以更深刻地認識自己的價值和定位。好的作文可以讓讀者贊不絕口，連連稱好。感謝您花時間閱讀本文！

理想奮斗作文 篇1

竹馬踉蹌沖淖去，紙鳶跋扈挾風鳴。如果把我們這代逐夢追求的中華少年，比作一群逆風飛翔雄鷹，那么，不管飛得多高多遠，總有一只排頭鷹，帶頭飛翔。脫貧先脫智，教育和學習就是引領我們成長方向的排頭鷹，就是照亮我們?nèi)松鷥r值觀的燈，就是忠誠于黨，忠于祖國和五星紅旗的那顆閃閃發(fā)亮的紅星。

不知不覺我小學華業(yè)了，可今年夏天是那樣漫長，而我又是在煎熬與等待中度過的。事情的起因情是這樣的。

荊州區(qū)2019年城區(qū)義務根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國民辦教育促進法》等相關法規(guī)和國家、省、市文件精神，荊州區(qū)教育局對中小學上學方案進行了公平透明的改革。市教育局堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹全國教育大會精神，以辦人民滿意教育為宗旨，通過建立健全科學、規(guī)范、明晰的義務教育招生入學制度，解決古城區(qū)人口疏散新形勢新要求下的招生入學工作中的熱點、難點問題，有序推進城區(qū)義務教育學段招生改革，進一步規(guī)范義務教育學段招生入學行為，促進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。堅持政府主導、區(qū)域統(tǒng)籌原則。堅持免試、劃片、相對就近原則。堅持嚴禁擇校原則。堅持特殊人群教育優(yōu)待原則。

因此我想上好的學校，上實驗附中，基本上就沒有希望了，因為我的戶口不在該轄區(qū)，同時我的家，又離學校非常的近，當知道這個消息以后，我非常的失望，除了我不能上這個學校以外，我每天都要多走好幾公里，上另外的一個學校。這些實際問題都會給我父母增加了許多的負擔，甚至會影響我父親的工作。就在我們?nèi)曳浅Ｊ臅r候，我父親說，這里有優(yōu)撫政策，我們?nèi)ピ囈辉?。隨后我父親找出了各種立功的榮譽證書，當我父親拿著這些資料來到實驗附中新生報名處咨詢的時候，得到了招生辦負責人的肯定，說幫我孩子來努力爭取。

當我知悉被荊州區(qū)實驗附中錄取，我深深知道，有這么好的學習機會，這是教育優(yōu)撫政策才讓我有機會進入這么好的學校學習，這更是教育陽光的暖心政策，給了我機會。感恩組織，感恩政府，感恩教育優(yōu)撫政策，讓我倍感珍惜這次來之不易機會。

能有這樣的機會，我更感謝我的父親。他以前是一位軍人，現(xiàn)在是一名人民警察，更是一個見義勇為的英雄，有正義感，有正能量的爸爸。

我的父親28年前，他懷揣著一顆報效祖國之心，穿上綠色的軍裝，一路北上來到了一個紅軍的團隊，開始了他的軍旅生涯。在部隊里他每一天的進步，每一天的收獲，都讓我感動。

我父親是洪湖革命老區(qū)人，入伍后他把爺爺們的囑托，永遠的牢記在心里，入黨就成了他為之奮斗追求的目標。很快他就成了連隊的通訊員，又從通訊員崗位上干到副班長，從副班長位置上又調(diào)到菜地去種菜，之后又到養(yǎng)豬場去喂豬，隨后又到炊事班當了班長，因身體素質(zhì)過硬最后又當上了戰(zhàn)斗班的班長。他在各個崗位上都體驗過，都工作過，都付出過，只為心中的那個追求入黨讓他渾身都充滿了動力。在當兵的第2年11月份，他就光榮的如愿以償?shù)募尤肓酥袊伯a(chǎn)黨這個偉大，光榮、這個令他一生驕傲而為之奮斗追求的組織；特別是1995年3月9日我父親在245次列車上回家探親歸隊過程中為了保護人民的生命財產(chǎn)與三名歹徒進行了生死搏斗，最后光榮負傷。他的事跡在各大媒體上報道過。功夫不負有心人，在部隊里，他上過軍校，當過排長，連長，副營長，代理過營長，整整工作了17年，他把青春和夢想都獻給軍營，都獻給了部隊，獻給了國家。10年前，他雖然脫下了軍裝，服從組織安排，選擇了人民警察這個職業(yè)，但是，他沒有猶豫過，也沒有后悔過，只為當初的那一個初心，忠于人民的那顆閃閃發(fā)亮的紅星。他對我說：做警察心里要想著人民群眾，在為人民服務的過程中他享受著這份快樂！

如今我坐在明亮寬敞的教室里讀書，在知識的海洋里翱翔，我感恩各級組織的優(yōu)撫政策對我們家里的關照；也感謝我的父親，是他的這種精神，那一刻驚天動地的壯舉才使我有機會在這么好的，優(yōu)秀的學校里學習，接受教育；更感恩教育上新舉措，讓我在陽光下成長，能生活在祖國的新時代我感到特別幸福。

理想奮斗作文 篇2

“幸福都是奮斗出來的”這句話是老師在期末考試前讓我們看的主席說的話，這句話讓我明白了我們要幸福都是要刻苦、奮斗出來的，要堅持不懈、要恒心毅力。

這周我們考了期末考試，我心里特別緊張，但是期末考試過后就是特別長的寒假了。

我們首先準備好考試袋，裝上考試的東西就去考場了。我們的考場就是二年級五班，我妹的班就在對面——二年級六班，“不行不行，不能被看妹妹就阻擾我的心態(tài)”我想著。首先我們考的是語文，我看見卷子一共有六頁，我感覺非常焦躁，但是我看試題都是我們做過和練習過的，我感覺非常開心。最后，我做完了，感覺非常輕松，原來以前的奮斗和努力不白費。

然后就是英語考試，我心想：“英語一定很簡單”考英語的時候，我仔細的聽著聽力部分的題，最后作者筆試部分，最后開始收卷了。我感覺英語有點難，尤其是左后一道閱讀題，不知道對不對。

下午，我們就迅速經(jīng)考場，迎接新的“戰(zhàn)役”——數(shù)學期末考試，我們整裝待發(fā)，到了“戰(zhàn)場”，班主任給我們說了注意事項就開始了。這數(shù)學題真是小菜一碟、不值一提，太簡單了。[筆墨評語網(wǎng) bmRbh.coM]

原來這次的成績——幸福都是奮斗出來的！

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奮斗無悔青春議論文合集

作文在我們的人生歷程中發(fā)揮了重要作用，寫作文可以使人保持內(nèi)心的一份寧靜，一篇優(yōu)秀的作文是能夠引起人們共鳴的，你寫作文時有沒有什么想法呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過搜集和處理，為你提供奮斗無悔青春議論文，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

奮斗無悔青春議論文 篇1

在這個“無比漫長”而又難忘的寒假里，萬杰同學始終沒有放松對自身的要求，腳踏實地每一天，認當真真搞學習，讓假期過得充實，讓自己不中斷提高與進步。

制定較為具體的學習計劃。假期開始后，他便結(jié)合學校留的假期功課以及老師的要求，制定天天學習計劃表，有步驟的溫習舊知識，預習新知識，盡力做到有條不紊。春節(jié)后，原有學習計劃都已完成，因為假期推后，便按照學校的要求，在網(wǎng)上開始上課，并通過與同學朋友交流、互聯(lián)網(wǎng)搜索等，收集各種習題以及資料，邊學理論邊做題，鞏固學習成果，做到心中有數(shù)。不打無預備之仗!

對自己有明確的目標與要求。計劃制定了，重點在落實。他天天早上要求自己不遲于六點半起床，按照老師的要求按時打卡，按時早讀，按時完成各項學習任務。除此之外，還額外給自己制定的有學習和運動目標，如天天學習不少于多少時間，運動不少于多少時間，玩耍不多于多少時間，嚴格按照目標去落實，將制定的目標實其實在的變成實際成果。

與各科老師互動交流成為朋友。學習中少不了難題，面對這些難題，我們不能放下，而是應積極地向老師請教。在與各科老師互動交流中，萬杰切身體會到了“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的爽朗，發(fā)現(xiàn)了老師的耐心，面對提出的問題，老師們會抽出自己的時間，積極講解。因此，向老師們請教問題是錦上添花的一步。

青春，就是一道選擇題。選擇堅持、奮斗，你將受益一生;選擇放縱、行樂，你將遺憾一生。選擇權(quán)在自己手中，路自己去走，結(jié)果自己承擔。

愿無悔，不要在該努力的春秋選擇安逸!

奮斗無悔青春議論文 篇2

青春是粉色的，就像親情，固然是淡淡的顏色，但也是溫馨的。

“來，喝杯牛奶吧！”媽媽溫柔的聲音打中斷了我的思緒。天天晚上媽媽都會為正在書桌前“奮戰(zhàn)”的我沖杯牛奶，為我增補能量。牛奶是溫的，進口時不會燙到舌尖。這是一杯普通的牛奶，這飽含著媽媽對我無窮的關愛。有時，我們?nèi)視黄鹪诳蛷d看電視，布滿了歡聲笑語，十分溫馨。我的青春能途經(jīng)如斯溫馨的時光——無悔！

青春是白色的，就像友情一樣那么貞潔。

“加油！你一定會成功的！”好朋友在耳邊為我打氣。作為一個差生，但我有著弘遠的理想，路上難免有良多挫折與失敗。在我難過期，朋友會用她那雙暖和的雙臂擁抱我做我傾訴的對象。我們會一起去家后面的草地上披發(fā)步、奔跑、一起仰望天空。知道我的煩惱統(tǒng)統(tǒng)跑掉，化悲為喜。我的青春能途經(jīng)如斯快樂的時光——無悔！

青春是青綠的就像師生情一樣永遠常青。

“這次講完了，下回講什么呢？”老師滿臉孩子氣的說。在我們班的課堂上，老師講的滔滔不絕、妙趣橫生，同學學們聽得全神貫注、津津有味。老師腦海中的知識也許永遠也講不完的。就這樣，我們似乎朋友似的談古論今；課堂上的氣氛活躍極了，我們獲得的知識也豐碩極了。我的青春能有這么優(yōu)秀的老師陪伴——無悔！

青春是粉紅的，青春是純白色的，青春是青綠的。由于它強烈熱鬧、貞潔，由于它清澈，它意味著收成——心的收成！我能擁有五光十色的青春——無悔！

奮斗無悔青春議論文 篇3

在這個“無比漫長”而又難忘的寒假里，萬杰同學始終沒有放松對自身的要求，踏踏實實每一天，認認真真搞學習，讓假期過得充實，讓自己不斷進步與提高。

制定較為詳細的學習計劃。假期開始后，他便結(jié)合學校留的假期作業(yè)以及老師的要求，制定每天學習計劃表，有步驟的復習舊知識，預習新知識，盡力做到有條不紊。春節(jié)后，原有學習計劃都已完成，由于假期推后，便按照學校的要求，在網(wǎng)上開始上課，并通過與同學朋友交流、互聯(lián)網(wǎng)搜索等，收集各種習題以及資料，邊學理論邊做題，鞏固學習成果，做到心中有數(shù)。不打無準備之仗!

對自己有明確的目標與要求。計劃制定了，重點在落實。他每天早上要求自己不遲于六點半起床，按照老師的要求按時打卡，按時早讀，按時完成各項學習任務。除此之外，還額外給自己制定的有學習和運動目標，如每天學習不少于多少時間，運動不少于多少時間，玩耍不多于多少時間，嚴格按照目標去落實，將制定的目標實實在在的變成實際成果。

與各科老師互動交流成為朋友。學習中少不了困難，面對這些困難，我們不能放下，而是應積極地向老師請教。在與各科老師互動交流中，萬杰切身到了“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的開朗，發(fā)現(xiàn)了老師的耐心，面對提出的問題，老師們會抽出自己的時間，積極講解。因此，向老師們請教問題是錦上添花的一步。

青春，就是一道選擇題。選擇堅持、奮斗，你將受益一生;選擇放縱、行樂，你將遺憾一生。選擇權(quán)在自己手中，路自己去走，結(jié)果自己承擔。

愿無悔，不要在該努力的年齡選擇安逸!

奮斗無悔青春議論文 篇4

魚兒選擇大海，因為它佩服大海的純凈、蔚藍、汪洋，它便在那安居樂業(yè);太陽選擇晴空，因為它向往光明，喜歡明亮，它便慷慨地給大地一片陽光;月亮選擇夜空，因為它喜歡黑暗的安寧，便和一群星星姐妹們點縱著夜空，縱容地灑下銀輝。

我用顫抖的雙手按了一下門鈴，只聽“鈴……鈴”地兩聲門鈴，媽媽開門了，她用那慈愛的眼神望著我，面帶著笑容，這讓我更加心驚肉跳、心神不定了?！皩氊?，考得怎么樣?”媽媽用那溫柔的聲音、信心十足的語氣問著我，她好象有了答案，但現(xiàn)實往往與她想得相反。這讓我更加內(nèi)疚，眼淚在眼圈時打轉(zhuǎn)，我猶豫不決，吞吞吐吐地說：“7--8.”那聲音好似蠅子一樣，那聲音好似被膠水粘到了肚子時，時時不肯出來。剎時間，媽媽的臉面如土色，“你怎么回事?”媽媽的話剛勁有力，聲音比原來擴大了幾倍，語氣重了許多，充滿著責怪與批評，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。過了好一會兒，媽媽平靜了，莊重而嚴肅地對我說：“你應該自己選擇你的生活，你的未來是把握在你自己手中的。你有兩個選擇，一是現(xiàn)在懶散地學習，可以放任自己，但將來的人生就不一定能輕松;二是現(xiàn)在吃些苦，努力向上，用知識武裝頭腦，以后有一個光明的人生。你說你選擇哪個?”媽媽的語氣重得讓人透不過氣來，我堅定地選擇了第二個?！昂?，既然你選擇了第二了，你就應該向著你的目標拼搏、奮斗!”這一番話令我回味無窮。

小草選擇大地，它便給大地增添色彩;鳥兒選擇藍天，它便自由飛翔;而我選擇美好，我便執(zhí)著地向著目標奮斗!

奮斗無悔青春議論文 篇5

走向雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗，我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。

時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年?；仡櫷?，我們無怨無悔，瞻望明天，我們決心信念十足。走進了中學，我們的糊口不如以前一般輕松；走進了中學我們的日子也多了一些疲勞。但是面對未來，我們?nèi)詫⑴G斬棘，奮然前行。

雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在寒冷中綻放撲鼻的芳香。在今天這個布滿競爭的時代，我們不會畏縮不前，瞻前顧后，我們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人，決心信念是命運的主宰！

任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學海中，我們將做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。古人云：艱難困苦，玉汝于成?！扒啻旱哪_步如行云流水，青春的歲月收留不得斗點鋪張”。同學們，讓我們掌握好生命中的每一天，向著金色的彼岸。

臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。

用我們的聰明和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音！當我們拋棄了迷離，掌握了航向；當我們勤字當頭，不懈的奮斗，命運的閘門會向我們敞開，誘人的時刻終將到來！未來不是夢，今天，在我們手中！

以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生！

關于高三奮斗的記敘文合集

平時學習寫作文是很平常的事情，寫作文就是展現(xiàn)自己的生活，用文字來記錄美好的生活。寫作的時候要注意內(nèi)容是否具有感染力，你現(xiàn)在是不是開始動筆寫作文了？小編特別編輯了“關于高三奮斗的記敘文”，歡迎你收藏本站，并關注網(wǎng)站更新！

關于高三奮斗的記敘文【篇1】

二年級寫景作文題目：秋天的花園。關于秋天的寫景作文怎么寫？這篇二年級寫景作文200字秋天的花園小練筆希望能夠幫到你。

學習焦書記勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，首先要從思想上崇尚儉樸。以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費為恥，拋棄家大業(yè)大，浪費點兒沒啥的思想。歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。中華民族自古以來就有著勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約也是一個永恒的話題。歷史和現(xiàn)實告訴我們：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的；同樣，一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的單位也是難以持續(xù)發(fā)展的。

《小孩不笨2》觀后感星期三，陳老師給我們?nèi)嗫戳恕缎『⒉槐?》這部教育影片，影片中的故事情節(jié)使我感觸很深，心情久久不能平靜。《小孩不笨2》描述了兩個家庭父母與孩子之間從因為忙而無溝通，到孩子的心靈逐步走向墮落，再到偶然事件架起溝通的橋梁，最后終于找回曾經(jīng)茫然、失落的心靈！劇中的學謙、杰利為了得到父母的贊美不斷地努力奮斗，但得到的卻是父母的奚落，這種失落感我們也有過。不知道從什么時候開始，父母沒有鼓勵和贊賞我們了，而是不停地管教我們，總覺得我們做得不夠好，總以為他們是對的；也不知道從什么時候開始，父母忙碌到深夜才回家，連跟我們溝通的時間也沒有。當然，我們也了解父母是為了這個家而忙碌，但再怎么忙也應該抽出一點時間來陪陪我們吧，哪怕是半個小時，我們也需要你們的關心，也期待你們的賞識。如果我們因為缺乏教育而像電影中的學謙走上一條不歸路，那掙來的錢又有什么意義呢？天下沒有教不會的孩子，只有不會教的父母。這是爸爸臨終前才覺悟的，他不是不愛成才，他只知道自己是從小被打大的，不希望成才走他的后路，不知道如何去愛一個人和表達自己的愛，才導致今天的悲劇，用自己的生命換取孩子成長和回頭。如果說父母打孩子還可以理解，但學校通過全校師生的顏面鞭打孩子的暴力方法去教育學生，我覺得很殘忍，我不贊同這樣做。這樣做也許可以令孩子取教訓，但是你們知道嗎？這樣的做法同時也使孩子的心靈造成很大的傷害。劇中也曾說過：爛蘋果削去爛的部分，剩下好的還可以吃，全部丟掉就沒有了。

關于高三奮斗的記敘文【篇2】

青春是一首歌，唱我們最夸姣的回憶；青春是一朵正值嬌艷的花，披發(fā)發(fā)最迷人的香味；青春是一棵沒結(jié)果實的樹，雖青澀但最為錦繡。

現(xiàn)在的我們好像還不理解青春的意義，幾年，幾十年后，當我們回顧回頭觀望時，是遺憾是后悔仍是夸姣是回味？這誰都不清晰，不管結(jié)局如何，我們都不應該曠廢本應奮斗的青春。

成功之路是一條帶著荊棘，崎嶇的路，路途中的狂風雨時常發(fā)生，這是每個走向成功的人必需要經(jīng)歷的，俗話說不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹。不經(jīng)由奮斗怎么看見成功的向陽。

花兒會枯萎，樹兒會死亡，沒多少時間讓我們用來鋪張，沒多少歲月等我們?nèi)ズ蠡凇^斗奮斗奮斗，努力努力努力，我們應該從意識里有這種意念，即使結(jié)果并沒有我們想象中的夸姣，最少再回想，沒有什么值得遺憾的沒有什么值得后悔的。

今天我們正值花季，天是晴的，雨是美的，一切都是夸姣的，明天我們正努力結(jié)果，天一樣可以是晴的，雨也一樣可以是美的。現(xiàn)實是我們都所猜測不到的，但是夢是由我們?nèi)セ孟氲?，也是由我們自己去努力實現(xiàn)的，夢都不敢做大的人，怎么為自己編織夸姣的明天。

只有我們自己清晰，過去的分分秒秒我們付出了多少又鋪張了多少，永遠不要輕言拋卻，我們會失敗，由于不只我們一個人在努力，但付出一定會有回報，要堅持，不半途歇息，要知道，在我們休息的時候別人依舊在努力前行。不要為自己的一點提高而沾沾自喜，由于比你優(yōu)秀的人大有人在，你的提高只不外是在努力向別人看齊，當然也不要因此頹廢，由于點點提高會變成大大提高，也許有一天你不再向比人看齊，而是別人努力向你看齊。

我們正處于最夸姣的階段，不要為自己的記實冊添上一筆難為情的玄色，不要曠廢了本該奮斗的青春。

關于高三奮斗的記敘文【篇3】

“人生最重要的不是成功，而是奮斗。”正如赫伯特所說的一樣，人生在世，與其盲目的去追求成功，還不如瀟瀟灑灑的去奮斗一次。我想：僅有奮斗才能實現(xiàn)人生的價值。古今中外，有何人不是因為努力奮斗而成就了一番名垂青史的事業(yè)呢?著名物理學家阿爾伯特·愛因斯坦小時候被同學與教師成為笨蛋，蠢東西的家伙，卻成為一代物理大師，他所著的《相對論》，成為物理一大著作，為什么一個被教師和同學稱為笨家伙的人能夠有如此成就?A=x+y+z，這是愛因斯坦所說的造就他的成功的公式，A表示成功，x表示勤奮，y表示正確的方法，那么z呢，則表示務必少說空話。

愛因斯坦用他自我證明了：唯有奮斗才能成才隔段人自出生之日起，命運各有不一樣，唯有努力奮斗才可能真正改變命運你能相信一個又聾又啞并且雙眼失明的人能成為一個作家嗎?有，他就是海倫凱勒盡管他的人生充滿了不幸但他還是經(jīng)過自我的奮斗成為了一名作家而他的《假如給我三天光明》，更是影響了一代又一代人，他雖然聽不到鳥語看不到春天的美麗無法像我們一樣向別人打招呼，但她卻以自我的不懈努力，最終有了卓越的成就隔段像海倫凱勒這樣的人。

還有很多有一個人，童年飽受父親摧殘卻在十一歲時發(fā)表了第一首作品《鋼琴變奏曲》，他雙耳失聰，卻寫出了《命運交響曲》這部驚世巨作，他用自我的奮斗證明了自我扼住了命運的咽喉，他就是路德維?！し病へ惗喾遥舱且驗閵^斗精神，才改變了他不幸的命運。奮斗就是路，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奮斗，去開辟屬天你的那條新航路吧!

關于高三奮斗的記敘文【篇4】

理想是盞航標燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮。有了理想就有了奮斗目標，總有一天，我的未來不是夢。

可愛的小狗四年級作文10我的外婆家里養(yǎng)了一條小狗，身上長著很多形狀各異的圖案，黑白相間，整個身上的花紋很好看。就因為它這個特點我就給它起名叫“黑白”。

中午，我們在“流金歲月”吃煲仔飯，還吃了牛扒，喝了點餐前紅酒，好甜。晚上我去學畫畫，我真想把今天歡慶“六一”的景象畫下來，可是，太晚了，寫完作文就睡了。

20xx年10月13日，中國少年先鋒隊成立61周年紀念日，我們學校一年級新生入隊儀式隆重舉行。這一天，天很高，也很藍。一大早，我就穿好了校服，帶上前天晚上做好的心愿卡，高高興興地來到了學校。下了第二節(jié)課，在楊老師的帶領下，我們班25名同學排好隊走到了教學樓前，靜靜地等待入隊儀式的開始。黨旗、國旗、團旗、隊旗過來了，我跳起來摸呀，1、2、3……足足有100次，甭提那個高興勁了。后來，一位四年級的哥哥給我戴上了紅領巾，我抬起了頭，把胸挺的高高的，紅紅的紅領巾在胸前飄呀、飄呀。緊接著我和同學們一塊舉起拳頭面對隊旗宣誓，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！儀式結(jié)束后，楊老師和我們在隊旗下和心愿墻前拍照留念。我在“心愿卡”上寫下：今天我當少先隊員了，成為大家的榜樣，我會努力的！是的，這一天，我成為了一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我入隊、我自豪！指導老師：楊翠秀榆次安寧小學一年級34班邵子杰

關于高三奮斗的記敘文【篇5】

我們的祖國媽媽是一個擁有五千多年燦爛歷史文化的文明古國，這讓我們中華兒女感到自豪。但是，當鴉片戰(zhàn)爭擊破了“天朝上國”迷夢時，當西方文明劇烈沖擊“天不變，道亦不變”的心理時，中華兒女忍受了多大的恥辱，肩上扛著多少罪名?。∵@一切都是因為清政府的軟弱無能。要是國家強大，西方國家會來挑釁我們嗎？外國人會說我們是“東亞病夫”嗎？日本人會來發(fā)起戰(zhàn)爭，奪取中國領土嗎？答案是否定的，所以中華兒女從此就有了一個夢，一個偉大而充滿危險的夢，這就是強國之夢。中華兒女為了完成這個夢，付出了多少努力呀！正是因為這個強國之夢在他們心里深深地埋下了種子，他們才能為這個夢付出這么多，一直持續(xù)到現(xiàn)在。今天，歷史的接力棒已經(jīng)傳到了我們的手中，所以我們要繼續(xù)完成這個偉大的強國夢，實現(xiàn)中華兒女一直以來在努力奮斗的中國強國之夢。

關于高三奮斗的記敘文【篇6】

三即是作文，不得不承認，我的作文水平在下降，寫作文越來越吃力，寫這一封信我都冥思苦想了良久，我一定要多讀書，多寫日記或作文，多記好詞好句，把作文水平提高，讓寫作文能行云流水，重振往日雄風，卷土重來！

這天，老師在讀作文，讀到張博涵的時候，老師停了下來，說：這幾篇我要一塊讀。說完，老師把張博涵的作文放到了一邊，讀起下一篇作文來。

離開小鎮(zhèn)已有十幾年了。收到同學聚會邀請函的那一刻我非常激動。分別十幾年了曾是一群無憂無慮的孩子，曾是一群天真活潑的學生，曾是一群熱血沸騰的青年。面對人生的答卷我們不疲憊不猶豫不徘徊，為了理想，為了收獲我們沒有遲疑勇敢的啟航十幾年來同學們都在各自的崗位上奮斗懷著激動的心情。約定的那天我早早就出發(fā)了。當晚我們在鎮(zhèn)里的一個賓館就餐，所有的同學和我們的班主任以及科任老師到齊了，一張張稚嫩青春的臉龐不見了。一個個老是沒有主見，拿不定主義的身影不見了。呈現(xiàn)在眼前的是一張張成熟而又充滿活力的臉龐。一個個健壯而又自信的身影。這些已為人父為人母的女士男士們個個做事都是老連能干。幾杯下肚，我們的話題多起來了。最讓我們不能忘記都是學生時代。曾經(jīng)的年少輕狂。我們也給老師添了不少麻煩，可是就是那些讓老師疼痛的同學，這次就給老師帶來喜慶，在事業(yè)有成的今天。卻是當年讓老師疼痛的同學，有的成立了自己的大公司，有的在大公司里也出人頭地，我們也不讓大家失望，個個都有豐收的果實。就餐玩畢，大家又唱又跳，把大家的心帶回到十幾年前。同學ａ把【同桌的你】獻給同學ｂ，同學ｃ又把【濤聲依就】獻給了同學ｄ。舞池里大家踏了一曲又一曲，現(xiàn)場的氣氛給我們忘了我們已是成家立業(yè)的人。第二天我們走訪了母校，許多同學還給母校捐款。十幾年了，母校也變化了很多，又添了兩棟宿舍樓，我們還在母校里留下聚會的身影。傍晚我們依依不舍的分別，為了事業(yè)我們不得不等待來年的約定。

關于高三奮斗的記敘文【篇7】

看完這些作文，張老師只能毫不留情地寫下一段評語：同一個時間，同一個地點，10多個同學看到了同一個小男孩給老人讓座。孩子們，你們一定是看了同一本作文書吧。拿回去重寫!

鐘老師提醒，這個故事告訴我們，孩子在寫作文時，可以有想象力，但不能夸大，符合邏輯是最基本的。生活中要多觀察，作文書籍可以看，但思路要廣，不能被范文套路了。

人不能選擇生死，但可以選擇生活的質(zhì)量，生活要有意義，這是影片《下輩子還做母子》中江小笛的媽媽用來激勵兒子的話，這句話給我留下了深刻的印象。一名5歲就身患絕癥的孩子在***激勵下與疾病抗爭了xx年，看到他從任性嬌慣到遇事就驚慌失措的病患兒，成長為為了班級榮譽懲罰自己，為了理想鞭策自己，為了自食其力鍛煉自己的好少年，我感動極了，也佩服極了。就像媽媽說的：他不只創(chuàng)造了醫(yī)學上的生存奇跡，更創(chuàng)造了自強者的奮斗奇跡。爸爸媽媽都希望我能向江小笛一樣做個生活的強者，做到自尊、自強、自立、自信。為了給我做榜樣，爸爸媽媽還說他們也要向江小笛的父母一樣永不懈怠。

關于高三奮斗的記敘文【篇8】

天的夜，這時候最是宜人。涼風習習，路邊的花香微微，三三兩兩納涼的人，幾個頑童追著那忽明忽閃的螢火蟲。遠處有闌珊的燈火，湖中綴滿天上的繁星。清凌凌的水映照著天卷殘云，數(shù)點螢流花徑，蕩漾得天地間的一切，花非花的朦朦朧朧。

這個夏天我認為我拼命過就會留下些什么，可以用汗水紀念那些曲折的所有：我們快樂的、爭吵的、不舍的、奮斗的！

然而仍是烏煙瘴氣的成績，仍是灰藍的天空，仍是遙遙無期的等候。

我可以撐著不說，我應該平靜的，我認為我瘋了。

我本應該該規(guī)矩的跳入每格，我似乎還記得，愿望是什么；我似乎記得我在叛逆什么，堅持什么；我似乎記得在黑夜里跳舞，在觸摸里奔跑。最遺憾的是，這些追趕，依然有了最后的間隔。我在嘗試著，拋卻哪格。

可是幼稚的愿望多災得，至少我不想拋卻青春的情誼。

也許，幾年后我們不再相聚；也許，我們各自做著各自的事情；也許，我們會忘得干干凈凈；也許，舊事會時常想起。時光匆匆流去。懷念我們一起在教室里渡過的一朝一夕。我們考試傳的紙條；我們上課不經(jīng)意的喧嘩；我們打鬧造成的后果；我們滑稽的語言；我們和老師“抗衡”的情景……

下一個夏天還會不會在一起？下一個周末還會不會一起談論愛好？下一個春天還會不會在一起聞花香聽鳥語？下一個夜晚還會不會在一起見證夜空的錦繡？

至少我也不愿拋卻青春的理想與奮斗！

我們將踏上通往未來的路，不管前進的道路上有多少阻礙，由于路的那方有令人神往的大海；我們將趟過通往未來的河，不管河水是深是淺，是急是緩，由于河的彼岸有動人的天籟；我們將穿過通往未來的叢林，不管有多少荊棘，多少危險，由于叢林的那頭有成千上萬的鮮花等我們?nèi)ゲ烧?/p>

走進這歡樂場，背上所有的夢與想，喚醒我的向往溫柔了寒窗。于是可以不回頭地逆風翱翔！夏天的夜色，老是掛著迷人的色彩，有點深沉卻帶著一浪一漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著自己的錦繡。那高懸著銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾注。在蛙鳴蟲啁中，繁星淘氣的眨著眼，快樂的賞識著婆娑的樹影。這時，習習的涼風便把晝?nèi)绽锏臒┡c憂輕輕的彌披發(fā)開來。

不怕心頭有雨眼底有霜，支撐我的身體厚重了肩膀。

夏季七八月是最烈熱，也是畢業(yè)季莘莘學子最不舍的，還那般戀戀不舍，唱你的姓名，聽雨的聲音，飄披發(fā)的流螢，是誰的背影？

但無論如何，不流汗不夏，無奮斗不青春！

關于高三奮斗的記敘文【篇9】

小和尚覺得逆水而游的魚很傻，而老和尚卻指著水中的枯葉說：“僅有死去的東西才會享受隨波逐流的安逸和舒適?！崩虾蜕械脑挾嗝从姓芾戆?我們的人生就像那些魚，如果不努力奮斗，逆水而游，生命便如一潭死水，終會發(fā)臭，干涸。僅有一刻不停地奮斗，我們的生命才會有意義，才能讓生命綻放出美麗的花朵。

愚公移山是一個家喻戶曉的故事，講的是愚公憑借自我頑強不息，堅持奮斗的精神，感動了上天，移開了門前的兩座大山。有人認為愚公很傻，一大把老骨頭了，還去干這不著邊際的事。我卻覺得他的行為十分值得肯定，他起初并不明白上天會幫忙他，他只想依靠自我的努力奮斗，用殘余的生命為子孫后代做點事。為什么愚公能如此堅決因為他相信，僅有奮斗，才會讓自我的生命有意義，才能讓后代過上好日子。

古今中外，有許多名人也具有這種奮斗精神，他們一生拼搏，到生命終結(jié)也不愿放手。著名的雕刻家米開朗琪羅就是其中之一。他一生兢兢業(yè)業(yè)，除了一點吃飯和休息時間外，他都在工作。他一生雕刻的作品不計其數(shù)，個個栩栩如生，深受世界人民的喜愛。他不停地奮斗，去世時手里還握著刻刀。他的精神何其可貴，一生努力拼搏，進取向上的他堅信：奮斗，讓生命開花。

若無愛迪生的不怕困難，勇于實驗，怎會有今日家家戶戶必不可少的電燈;若無伽利略的努力奮斗，鉆研真理，怎會有之后著名的比薩斜塔實驗;若無王羲之的刻苦練字，專心致志，怎會有入木三分的名家真跡存在

奮斗是一個充滿艱辛的過程，有的人吃不了這個苦，萎靡不振，不愿向前，寧愿像那枯黃的落葉一般，隨波逐流，享受死的安逸和舒適。而有的人卻能勇敢地應對前方的種種困難，堅定的向前，向前，再向前。他們不服輸，期望以自我的努力奮斗創(chuàng)造奇跡，用自我的雙手去實現(xiàn)愿望。

我們都是新一代的祖國棟梁，應當以頑強拼搏的精神去迎接未來的挑戰(zhàn)。努力奮斗吧!讓我們的生命開出美麗的花朵，讓我們的祖國更輝煌!

關于高三奮斗的記敘文【篇10】

一年級敘事作文題目：清明。關于難忘的敘事作文怎么寫？這篇一年級敘事作文300字的清明的敘事小練筆希望能夠幫到你。

這時，我回想到了自己。平時，媽媽為了我能多學知識，給我報了許多課外班，有作文班、奧數(shù)班、英語班、書法班、國畫班。加上學校的功課和作業(yè)，我感到很累。于是，從三年級開始，媽媽就把我最拿手的國畫課給停了。兩年過去了，當我再次拿起畫筆時，我感到是那么的生疏。和兩年前相比，簡直是有天地之差。我很愛畫畫。我后悔當初媽媽給我停了國畫課。這就是沒有認定目標，沒有堅持“堅忍不拔、不斷攀登”的結(jié)果。

從小學開始計算分別于20xx年、20xx年、20xx年在全國少兒美術杯年度藝術展評榮獲二等獎書畫小童星稱號，于20xx年榮獲一等獎，看我每年都有這些可喜的成績吧，不僅我的畫畫能力強，其它方面也不錯，我的作文曾在晨報刊登過三篇，學校舉辦的中國夢我的夢，榮獲過二等獎，

關于高三奮斗的記敘文【篇11】

謹以此獻給我即將結(jié)束的高三生活。

當枯木又在年輪中增加了一圈記憶，當時光的腳步踏過日歷的邊緣翻到夏季，當不知不覺中高考倒計時已撕下一疊，才恍然知道——我的高三只剩不多了。

高三，就意味著我們的足跡將裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁，我們將踏上奔赴六月燦爛陽光的征程。朝著自己的夢想，不停奔跑。不論有多么困難多么坎坷，我們將決不止步。

高三，我們把學習與生活的負擔看不成壓力，而是黎明前的那顆星，因為我們相信，陰霾散盡必是流虹溢彩。不經(jīng)風雨，怎么見彩虹呢?十年寒窗已走過，還怕這一載嗎?相反，我們會更加努力，更加勤奮的去摘那顆星。

高三，注定是沉甸甸的一年，沉甸甸的學習，沉甸甸的教海，沉甸甸的期望，更是沉甸甸的關注。一切皆為了沉甸甸的收獲，而收獲就在堅持中，在奮斗中。所以，無論多么的艱難，我們都要堅持，雖然勝利并不一定是堅持的結(jié)果，但堅持會有勝利的結(jié)果?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求榮”我們要聚起勇氣，披荊斬棘，用毅力勇往直前，用不屈戰(zhàn)勝膽怯，用追求迎接成功。

天行健，君子當自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。我們并非心存高遠，只是既為舟，就讓它經(jīng)歷江海;是泉，就讓它滋潤幽谷;是星，就讓它輝映星空。

寶劍利鋒研磨出，梅花香自苦寒來。既然已高三，就把奮斗匯成江河，把血汗鑄造成帆;揚帆前去，別讓我們的人生留下過多悔恨的淚水。

高三，高山，爬上這座山，縱呼，我的未來不是夢，我要認真度過每分鐘……

朋友們，加油，我們一起：奮斗高三。

奮斗是幸福的議論文800字合集

作文是從小就接觸的一門功課，語文成績的好壞主要取決于作文的質(zhì)量。有時一篇作文也是人與人拉近距離的方式，那網(wǎng)上有那些作文值得推薦？也許"奮斗是幸福的議論文"就是你要找的，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

奮斗是幸福的議論文(篇1)

你懂我，是我的幸福。

我們雖不如蘇東坡與王朝云那樣兩情相悅，不如他們互相了解，盡管不像王朝云一樣懂得蘇東坡的一肚子不合時宜，盡管我們不如鐘子期和俞伯牙那樣高山流水遇知音，但是，你懂我。懂得我的悲傷，懂得我的笑容，你說你了解我，我笑笑很幸福，你說的那些并不全對，但其他人不會看到我的這些。

所以，有你，我覺得很幸福。

你珍惜我，是我的幸福。

“不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼”這凄涼的悼亡詩是蘇軾寫與早逝的妻子王弗，十年之后，蘇軾沒有忘卻她，回憶起當年“小軒窗，正梳妝”的情景，感嘆“相顧無言，惟有淚千行。”我不知道我們之間是否能經(jīng)得住時間的歷練，十年的十年或許太長又太短，但你卻說，無論未來怎樣，我都會珍惜現(xiàn)在的你。

所以，你珍惜我，我覺得很幸福。

我們有共同的愛好。

可以和你時時討論那婉約派的代表人物李清照的詞，我很快樂，就像找到了知己?！澳啦幌?，簾卷西風，人比黃花瘦”，嘖嘖，她想念趙明誠了哦，你會不會想念我呢。盡管我們不是戀人的關系，但我會懷念你，離開之后，誰還能帶給我這種情投意合的感覺呢?我不知道，我不想面對，不想面對離開，因為有你，我覺得好幸福。

你說你喜歡“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豪情壯志，我笑笑道“鬢微霜，又何妨?”我們可以這樣一句一句的接下去，接李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，接陶潛的“采菊東南下，悠然見南山”，一句句，流進我的心坎里。

你說你佩服蘇軾，說他積極樂觀豁達，我說，是啊，被貶那么多地方卻還能有那么多的豪情壯志，看淡一切，不然怎么會寫出“一蓑煙雨任平生”“也無風雨也無晴”的定風波呢?在海南島的日子是苦不堪言的，他給家人寄信說那里沒有肉吃，過了幾日，再看寄回家中的書信，寫的卻是可以像當?shù)厝艘粯訉W著吃老鼠肉了，每每我想到這里時，總是不禁佩服起他的樂觀。

你說蘇軾有自己的愿望，不然就不會有”但愿人長久，千里共嬋娟”的水調(diào)歌頭，我說那你也學學人家嘛，看你總把你那理想擱淺到一旁……

我們可以這樣說很久很久。

有你——我很幸福。

奮斗是幸福的議論文(篇2)

人們都說，幸福都是奮斗出來的，我非常的確定這句話，它的意思就是：“想要成功，就必須付出努力?！?/p>

在期末考試之前，我們是沖刺階段，每節(jié)課我們都要復習很多東西，并且每次睡覺前還要背誦很多東西，盡管這樣還有很多同學沒有把復習當件事。在在考試前我們一個個心很浮躁，上課也不集中為此老師總是跟我們著急，還犧牲了復習時間來給我們講解：“幸福是奮斗出來的！”我們都全神貫注的聽著，生怕遺漏了重要的內(nèi)容，雖然很多人都吸取了教訓抓緊復習，而還個別同學不把復習當回事。

考試那天，語文老師反復強調(diào)“讀題，讀題”，可是，我們并沒有放在心上；數(shù)學老師反復說“計算題一定要做對，判斷提要認真讀題”，可還是有同學不認真做題；英語老師反復說“聽力一定要認真聽，不要聽聽力的時候還想著筆試題”，可還是用同學“有速沒質(zhì)”。盡管老師們喊破了嗓子，我們也沒有拿考試當回事。但最后通過我們的努力，英語取得了年級第一名。

“幸福是奮斗出來的.”，我要繼續(xù)努力。

奮斗是幸福的議論文(篇3)

新的一年開始了。xx，習近平總書記提出了“幸福都是奮斗出來的”，并以此為目標。畢竟，幸福不會從天而降，幸運女神更不會降臨到那些碌碌無為的人身上。幸運女神是公平的，付出與回報是成正比的，她不會偏袒任何一個人。過去已經(jīng)成為過去，現(xiàn)在，我們也應該開始一個新的奮斗模式。

新的一年，我們應該好好反思。好好反思反思自己在xx年做過的事，哪些對，哪些不對，心里都應該有個底。以前犯過的錯不要再犯，以前闖過的禍不要再闖，以前對自己的要求不要忘記。這才是新一年的打開方式。

新的一年，我們應該繼續(xù)努力。xx已經(jīng)成為過去，xx才是你新的目標。不管你在舊年里是成功也好，失敗也罷，那已經(jīng)是歷史，我們要向前看，像那些做得好的人看齊，努力把自己提高。這才是新一年的打開方式。

新的一年，我們應該制定目標。俗話說得好“沒有壓力就沒有動力”，“要把壓力變成動力”，我們更要為自己制定目標，轉(zhuǎn)壓力為動力。你有了目標，也就是有了壓力，有了壓力，才有動力。這才是新一年的打開方式。

一句耳熟能詳?shù)淖８ＵZ：新的一年，新的希望，新的祝福，新的理想。有希望、有理想，大家才會為你祝福。這才是新一年的打開方式。加油，xx！

奮斗是幸福的議論文(篇4)

俗話說得好：“幸福都是奮斗出來的”這大周我們進行了期末考試，課上我們總是不好好表現(xiàn)，田老師就用“幸福都是奮斗出來的”

考試前我們一個個特別浮躁，狀態(tài)也不好，沒有一副要面臨考試的樣子。老師用緊張的溫習時間，花了好幾節(jié)課來給我們講：“幸福都是奮斗出來的”。說完之后，只有幾個人聽進去了，大部門同學多是左耳朵進右耳朵出。我么一個個特別浮躁，甚至上數(shù)學課我還被老師叫到辦公室，而且有時英語聽寫單詞我一個也不合錯誤，有時我們搗亂老師把嗓子喊啞了也沒有一個人聽。

三科考完后還沒出成績，我就和同學對了一下我在紙上抄的謎底，啊！我錯了這么多，真不知道三科的成績出來了都考什么樣。

考完之后。田老師問了幾句幾乎錯倒一片；我們又找數(shù)學老師問了幾個題，只有一半人全對，我已經(jīng)扣了十幾分了。

幸福不會自己來早你，只有你去找幸福才行。

奮斗是幸福的議論文(篇5)

幸福都是奮斗出來的，有一天晚上，田老師讓我們休息一下，不打?qū)懥耍o我們看以一篇很長的“幸福都是奮斗出來的”文章，里面說了，我們要好好學習，自己創(chuàng)造輝煌，假如現(xiàn)在你家有錢的話，那也是你父母創(chuàng)造出來的，那些財富并不是你的，他們有錢，只是幫助你學習的，那些財富都是幫助你學習的`，不要說爸爸媽媽創(chuàng)造出來的財富是你自己的，自己創(chuàng)造出來的財富才是你自己的。

很快，我們就要期末考試了，我們抓緊時間的溫習，把副課的時間都用上了，我們天天學習，除了學習仍是學習，我們到宿舍還要背全易通上的知識點和全易通附贈的單元核心考點突破這本小書，但是我們不拋卻，一直努力的溫習，我們做這么多，不就是為了在期末考試的時候哪一個好成績回家好好的過一個快樂充實的新年嗎？

所以我們竭盡全力地溫習，就是為了那一天——期末考試。天天我們寫寫寫，寫中斷手，天天我們讀讀讀，讀爛嘴。但是，這有什么關系呢？我們就應該這樣好好學習，由于我們是小學生。

奮斗是幸福的議論文(篇6)

歲月無聲地流淌，有誰愿意總是迷惘？我要飛翔，那么有沒有人為我鼓掌？我用生命和熱血鋪路，沒有一個季節(jié)能把青春阻擋！——汪國真

“一種理想，就是一種力量?！?/p>

五歲，富春江邊的舊居門口，我坐在一張小木凳上，神情嚴肅地拿著一本厚厚的《牛虻》歪著腦袋看著，路過的叔叔阿姨都嘖嘖夸贊我是一個愛學習的好寶寶。可是，你一定從外婆那聽說了，那本書是被我倒著拿的。好一件童年糗事哦?？墒牵艺娴氖菑男【蛺凵狭诉@些好看又好聽的方塊字。所以，應該就是從那個時候起，一顆要當一名老師的種子，就在我的心里扎下了根。親愛的又又同學，你的那顆小小的種子生根發(fā)芽了嗎？

“迎著陽光開放的花朵才最美麗，伴著奮斗的幸福才最甜蜜?！?/p>

那個年代，沒有手機沒有電腦，捧書閱讀，翻卷疾書，聞雞起舞，挑燈夜讀，就是我們那一代讀書人的常態(tài)。記得高中時期，因為和班里另一個女生暗暗較著勁比誰進步更大，每天5點半準時出門，到一對賣早飯的夫婦那兒買上一個五毛錢的糯米飯團，騎著自行車，哼哧哼哧爬上一段斜坡。每每看著空蕩蕩的教室，晨讀的聲音都會格外響亮有力。寫作是我的最愛之一。老師布置的每一篇作文，我都會力求精益求精。寫好修改，再寫再修改，那是常有的事。有時晚上睡在床上，腦海里會翻滾起好一些不同的寫作構(gòu)思。半夜起來，抓住稍縱即逝的靈感，傾瀉出流水般的文字，心里充溢著滿滿的成就感，覺得再辛苦都值得。親愛的又又同學，你是否擁有這樣一項可以讓你永葆熱情的愛好呢？

而高中物理卻是我心底最深的痛，每當?shù)诙煊袦y驗，晚上就一定泡上一杯茶，看書，做題，直至深夜，直至萬籟俱寂。哪怕我的物理成績在班里還是最后幾名，但只要有一丁點小進步，只要和藹的物理老師微笑著輕輕對我說一句“繼續(xù)努力”，我就能高興好幾天，我就會告訴自己“笨鳥也要飛起來”。親愛的又又同學，你一定也品嘗過那種因為很用心地去努力而獲得滿足的喜悅和欣慰吧？

“一個人，最大的歡樂，最大的幸福，就是把自己的精神力量奉獻給他人。”

逝水東流，葉落紛紛，荏苒的時光悄悄地記載了我成為一名語文老師的二十三年。憶起，當班主任的時候，我會根據(jù)全班五十多個孩子的不同特點，給每一個孩子分配了極其細致又力所能及的班級任務，讓每一個孩子都明確自己就是這個大家庭中不可或缺的成員……——多少個不眠之夜呀。憶起，三十歲那年，好不容易要做媽媽的我，因為擔任著畢業(yè)班的班主任和兩個班的語文教學工作，即使兩腿腫得像水桶一樣，即使連喝口水都仿佛要把苦膽都吐出來，即使還有孩子會惹我生氣、傷心，可是，我挺住了，因為孩子們的手還緊緊牽著我的手，我要看著他們每一個都好好地畢業(yè)……——多少次眼淚中的掙扎與堅守呀。憶起，一遍又一遍研究教材，一遍又一遍修改課件，一堂又一堂全心投入的語文課；一次又一次的耐心傾聽，一次又一次的真摯溝通，一行又一行或鞭策或激勵或交心的文字……——那是永不言悔的誓言：我是一名教師，付出著，奮斗著，幸福著。親愛的又又同學，多么希望你也能時常被奮斗與奉獻的幸福擁抱啊！

為什么我的眼里常含淚水？為什么我的腳步總是不歇？為什么我的心中永遠熱情？因為，我的幸福因奮斗而愈久彌香。

親愛的又又同學，生命不止，奮斗不息，青春才無悔。

奮斗是幸福的議論文(篇7)

我想，我是幸福的。

于是，我又再一次地寫下了這個題目。在我涂抹了N次之后，我再次地寫下了這個題目。有淡淡的幸福感，滑過了心扉。很輕很輕地落到了，彼端。

很多事情想不明白，但是卻不能選擇放棄。于是，便一遍一遍地想著，直到了，大腦疲倦，心思乏累。我不知道你說那些話的時候，有沒有想過我的感受。想要站起來，不能。想要倒下去，不能。兩難的境地，我不能選擇其一。對著屏幕的那些話，感受不到的溫暖。我突然地想不起來了，你所在的城市，是不是也來到了夏季。

我想，我是幸福的，是昨天寫下的題目，但是卻沒有完成。是一篇沒有完成的文章，我試圖想續(xù)寫下去。但是，時過境遷，今天卻找不到昨天的感覺，找不到了昨日幸福的感覺。來之不易的幸福，來的快，去的更快。意想不到的狀況，循環(huán)往復，痛苦的感覺擊碎了所有的話語。

又是一天，過去了。我仍舊把自己關在了這個狹小的空間中，希望著，世人把我忘記。也許是，沒有了自己的提醒，也不會有人記得的，在某個城市的某個地方，還有我的存在。輕浮的話語，不真實的感覺，不是我所需要的。今天的我，什么也不需要。找個空間把自己隱藏，我不要看見外面的太陽。

那種不真實的光芒，照不到陰暗的角落。那種發(fā)霉的空氣中，漂浮著塵土。那種來自于塵世之外的聲音，空靈而寂寞。那種來自于心靈的話語，冗長而無聊。那種浮現(xiàn)在臉上的笑容，倏忽而迷茫。是虛假的吧?我想。輕飄飄的你，來去如鬼魅。才知道了，我所想要的幸福，不在那里。它不知，被丟到了哪里了。

改變無望，愈合無望。我想要放棄了，卻時時的對著鏡子哭泣。撫摸著留下來的字，這唯一的證據(jù)，卻留不下來你的名字。那鑲嵌在歲月中的你的名字，風干在了記憶中。忘懷一段記憶，溫暖一段記憶，緬懷一段記憶。來來往往，反反復復。簡單的循環(huán)，簡單的道理，我不懂得怎么排遣。積壓在心底里的塵土，在每一個模糊的時刻，幻化成了一句句簡單的誓言，流淌出的簡單的話語，將我掩埋。

我想，我的幸福的吧。幸福的可以真實的感受到痛苦，痛苦的可以感受到自己真實地活著。在舍與不舍，去與不去，忘與不忘，留與不留之間，我猶豫著，彷徨著，選擇著，漸漸沉默。

有關奮斗的作文匯集(2篇)

作文是一種通過自己的文字影響和改變周圍事物和人的方式，寫作文有助于我們提高自己的文學造詣。你寫作文時有沒有什么想法呢？想要更全面地了解“有關奮斗的作文”幼兒教師教育網(wǎng)特別為您推薦這篇文章，還請您能收藏本網(wǎng)頁！

有關奮斗的作文 篇1

理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束妁陽；理想，是秋天的第一顆果實；理想，是冬天里的第一片雪花；理想，是沙漠里的第一片綠洲；理想，是吹響生命的號角

山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍天，樹木的理想是大地，雄鷹的理想是飛上更高的藍天，海燕的理想是穿越茫茫的海面！

從古至今，凡成大一個人業(yè)者，哪一個沒有弘遠的理想！假如一個人沒有了理想，那么他的糊口就像沒有翅膀的鳥兒，永遠不能飛向藍天；假如一個人沒有了理想，就像太陽沒有了光輝，永遠不能射出耀眼的毫光！只有理想充實的人，才會對糊口布滿愛，才會找到快樂，施展自己的智慧才智，為社會做出貢獻。

看著桌上的畫筆，我就會忽然心潮澎湃，由于我有一個弘遠的理想，就是當一個杰出的畫家，每當我有空，不是在紙上就是在小黑板上畫呀畫的。我最喜歡日本出版的漫畫，里面的青少年很美，又酷又帥，里面的美奼女也不錯，尖尖的鼻子，俏麗的臉蛋，大大的眼睛等等，我也想畫出這樣的畫，出版到國外！雖說這個理想與現(xiàn)實的差距其實太大了，但我仍是會努力的學好。

我要從畫好每一幅畫開始做起，勤學多練，多思索，努力實現(xiàn)我的理想，用我手中的筆，描繪出最美的未來。想到這這里，我又情不自禁的拿起畫筆

有人說，人生如同大海上的一葉小舟，那么毫無疑問，理想就是我們前進路上的路燈。有了這盞燈，我們就不會迷路，不會氣餒，堅定堅決的向前，終極才會乘風破浪，直達成功的彼岸。

可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我以后做什么工作，做什么職業(yè)，對自己的要求唯有一條永遠不變，那就是要從小事做起！

有關奮斗的作文 篇2

夢，我為你而奮斗 “一人有一個夢想”，對于有夢的人，或許，這個夢就是他邁向勝利的動力。 ——題記

在實際的社會中，有夢的人是幸福的，尋求夢想的人是值得驕傲的，而實現(xiàn)了夢的人是可敬的。在競爭劇烈的時期里，咱們要做可敬的人，但是在做可敬的人以前，咱們要學會“做夢”，為夢而加油。

黑人馬丁·路德·金最著名的一句話是“我有一個夢”。他終身為解放黑人做出了偉大了偉大的貢獻，恰是這個夢，他為之而奮斗。他勝利了，黑人終究得到了解放和自由。以是至今，眾人仍銘刻他。

夢想是勝利的踏腳石，人們常說：“好的開頭就等于勝利了一半”，無非，要有好的開頭，就先要有夢。

夢可能是咱們終身的尋求。古時有墨客十年寒窗苦讀，為的是可以他朝高中狀元，為家族立名立萬，以是他們奮斗；現(xiàn)有莘莘學子捱受高三地獄式的練習，為的是考入名牌大學，出人頭地，光宗耀祖，以是他們?yōu)閴舳鴬^斗。

萬家燈火下，有辛勞勞作的打工一族，有埋頭苦干的白領階層，有為承繼家業(yè)的紈绔子弟，有搖頭擺尾的莘莘學子……所有的這些人，都有夢，雖然這些夢都不盡雷同，但雷同的是他們都在為夢的實現(xiàn)而高興而奮斗，雖然這奮斗進程會很艱苦，但人人始終信賴，這個夢會有實現(xiàn)的一天。

人活著，總會有夢，有宏愿的人不會甘于栗六庸才地過平生，他們會有自己的夢想。人的平生就是奮斗的進程。實現(xiàn)夢想，奮斗過，這平生便不覺平淡。

你或許在狐疑，或許在渺茫，或許在苦思：到底我的夢在哪兒？實在，你想未來過什么樣的生存，你的夢就在那里。

大家都說，人生苦短。我認為，苦的是奮斗的進程，短的也是奮斗的進程，只要肯去奮斗，即便進程再苦，效果也是甜的。

有夢的人會為了實現(xiàn)夢而奮斗。陽光總在風雨后，付出雖苦，但勞績很甜。以是，讓我們對夢說一聲：夢，我為你而奮斗。實現(xiàn)了夢，你的人生價值就得到了表現(xiàn)。

把奮斗寫進生活記敘文900字合集

幼兒教師教育網(wǎng)專題“奮斗生活記敘文”推薦內(nèi)容。

把奮斗寫進生活記敘文 篇1

每天太陽都是升起落下，街道汽車竄流不息，路上行人匆匆，我們都在看是平穩(wěn)的生活的奮斗前行著。

論說詩意地生活，在我看來并非海明威仰望乞力馬扎羅之雪時的浪漫，不是梭羅獨居瓦爾登湖畔的寂寞。而是在紛繁現(xiàn)世之中，留一方凈土種理想，然后一刻不停去奮斗，直到收獲人生一片金黃麥田。

理想

是第一層境界;獨上高樓，望斷天涯路。是理想點燃星星之火，是理想洗去茫茫塵埃，是理想讓我們一眼望斷天涯，開始追尋之旅。泰戈爾曾說：我詩中的天堂正是我心中的理想。正是心中有理想才會奮力去追詩意的天堂。詩意地生活，首先要有一個理想，不論它是黯淡還是光輝，也不論它是渺小還是偉大，若無理想，春天的繁花如何盛開出絢爛，夏日的星辰如何閃爍銀輝，人生之路，如何揚帆起航，沖得一片詩情?

奮斗

是第二層境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。柳永在《風》中訴說對伊人的思念，生活的詩意，等待奮斗去實現(xiàn)理想?，F(xiàn)出中，詩意地生活，便是拿起奮斗的斧劈開理想的石，卷起千層浪來比萬丈豪情。昔秦始皇定下一統(tǒng)天下的理想，便每一步穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營北擊匈奴收復河套，南制百越，收為象郡。奮斗的腳步一刻都不曾停止，終于待得麾滅六國，橫掃中原的壯觀場面。奮斗讓理想熠熠生輝，讓人生之路越走越寬，承起生命不可承受之重，瀟灑自由，躊躇滿志，擎起人生一片艷陽天。這等人生，誰人敢說不詩意?

收獲

是第三層境界：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。當奮斗之泉灌理想之田，秋天，便是收獲的季節(jié)。這一片金黃的麥田，折射出一段閃亮的人生之路。且不論這麥田是大是小，也不說這收獲是否等值付出，只要是收獲，便已是一種結(jié)果，成功了便收獲鮮花與掌聲，失敗了，便收獲一段經(jīng)驗幾多教訓，然后從頭再來。就像國學大師季羨林曾說：活一世，就像作一首詩，你的成功與失敗都是那片片詩情，點點詩意。收獲，是收獲理想，收獲奮斗，收獲一段詩意的人生。

我們的生活雖不似李白人生得意須盡歡，千金散盡還復來的豪邁，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實，收獲讓它有一片金黃的款款詩意。

用執(zhí)著打破命運的鎖，讓生活活出詩意，種下理想，不懈奮斗，相信終會有雁引秋心去，山銜好月來的收獲。崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，努力勤奮才能是攀登的繩索。

把奮斗寫進生活記敘文 篇2

光陰似箭，歲月如梭。時光就像煙火一般轉(zhuǎn)瞬即逝，即使煙花轉(zhuǎn)瞬即逝，但也給人們綻放出它美麗的一面，不是嗎?生活也是如此，我們要珍惜時光，努力奮斗!

還記得泰戈爾曾經(jīng)在《飛鳥集》中說過這么幾句話：“只有經(jīng)歷過地獄般的磨煉，才能練就出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”不錯的，你們大家可能只聽到悠揚婉轉(zhuǎn)的音樂，卻不知道演唱者們的辛苦努力。他們沒日沒夜的練，練歌練到自己嗓子沙啞，彈琴彈到自己雙手無力。不要認為我們自己還小，時光不多了。生活處處是艱辛，我們憑什么不奮斗?如果沒有奮斗，僅擁有三根手指的霍金怎么能在輪椅上完成他偉大的著作《時光簡史》呢?如果沒有奮斗，他又怎么能成為世界物理科學的巨人呢?生活中需要奮斗，盡管在奮斗的過程中很艱苦，可經(jīng)歷了過程后，我們不也收獲了成果嗎?

我們期中測試卷上有這么段話，由蝌蚪到青蛙，褪掉尾巴，才能長大。從蝌蚪到青蛙，可能轉(zhuǎn)身并不需要華麗，但一定需要徹底。即使能生活在岸上，也不要永遠留在岸上;即使能生活在水中，也不要永遠留在水中。冬天來了，它也需要蜷伏一個冬季;但春天來了。它一定會發(fā)出自己的聲音。

生活正是如此呀，只有你努力奮斗，持之以恒，才能取得好成績。奮斗是個任重道遠的過程，即使是這樣我們也不能輕易放棄。正因為千里之堤潰于蟻穴，你不奮斗，不努力，你永遠都不可取得成功。

“逝者如斯夫，不舍晝夜”，“光陰似箭，歲月如梭”。我們都必須要懂得“只有倒退的人和車，沒有倒退的時光和路”，時光是不會等人的，不要讓時光等你。一眨眼，時光飛快逝去，生活隨著時光流逝而變得更有技術含量。如果我們不在生活中努力奮斗，未來就可能會被生活拋棄。不要等你老了就為現(xiàn)在不努力而后悔，珍惜現(xiàn)在的時光，好好為以后生活而奮斗吧!

你們想擁有幸福的生活嗎?想，沒有任何人想要過悲慘的生活。生活中，沒有任何來之不易的幸福，為了幸福的生活，也請你們像蝌蚪一般成為青蛙，度過寒冷的冬天吧!

珍惜時光，努力奮斗，加油!我們要努力奮斗，生活處處都是艱辛，不努力，不奮斗便會成為一個“失敗者”。人生沒有注定幸福的。生活和幸福都是由雙手創(chuàng)造出來的。為了幸福生活，讓我們珍惜時光，努力奮斗!

把奮斗寫進生活記敘文 篇3

青春似暮春之花，錦繡卻易凋謝。青春似天際流星，璀璨卻易消逝。青春似夜中曇花，貴重卻只能一現(xiàn)，我們在感嘆青春易逝，收留顏易老的同時還能做些什么呢?謎底是不問可知的，我們要奮斗，為了無悔的明天而奮斗!

在日常學習中，經(jīng)常看到有些同學在課堂上隨意做著自己的事情，更有甚者在課堂上酣然入睡，豈非這就是我們的青春么?不!不是這樣的!南宋抗金名將岳飛曾經(jīng)說過這樣一句話“莫輕易，白了少年頭，空悲切”這句話在華夏的濤濤歷史長河中奔流翻騰了一千多年，使多少中華兒女在少年期留下了輝煌的一筆，時至本日，這句話還依然有著其經(jīng)久不衰的感召力，那就是抓緊青春時光去努力奮斗!

在日常糊口中，有些人以為青春本來就是用來享受的，而并非晝夜兼程、挑燈夜戰(zhàn)，所以他們選擇了玩，選擇了揮霍光陰，選擇了拋卻前程似錦的機會，一代偉人澤東曾把青少年比作九點種的太陽，由此可見，正值青春的我們就恰似那冉冉升起的太陽，努力奔向蔚藍天空的處，有著無窮且旺盛的潛力。它同時也在告誡我們，時光荏苒，青春易逝，應當把旺盛的潛力用來奮斗，用來拼搏，用來鋪墊我們未來人生璀璨的路!時光匆匆，光陰似箭，日月如梭，人生短暫，像脫弦了的弓箭，沒有回頭的余地，也沒有半途休息的機會，有的只是在人生終結(jié)時，休止了的所有波動。

我們經(jīng)常聽老一輩人說，假如當初我努努力，現(xiàn)在的我或許該如何如何，或許我站在這里說青春是用來奮斗的!有些同學會不理解，會說我是被學習沖鈍了頭腦，會說我是在妒嫉他們可以毫無所懼的玩耍。但我只想說，青春是用來奮斗的，我們輸不起，也決不能輸!倘若青春的我們平清淡淡，那日后怎能經(jīng)受住歲月風吹雨打的磨練，怎么能掀起未來人生壯闊的波濤!所以，少年，向上吧!奮斗吧!你若不勇敢，誰能替你堅強?

把奮斗寫進生活記敘文 篇4

生活需要奮斗，這是最開始的初衷沒有奮斗也就眼里的成功。望著那山水而下的抽自己，卻始終無能為力，只會等待，等待撞上一座小島，然后停留。我們忘了我們手中還有漿，還有夢的根源。還有絕地反擊的機會。可自己卻選擇了失敗，唯一的機會，而選擇了那99%的失敗，或許前方就是彼岸，又或許，故鄉(xiāng)就在遠方。或許，向西便可逐退殘陽。

生活需要奮斗，就是成功的前提，確定了奮斗別埋頭苦干，不要抱怨，因為生活不會傾聽來自你的訴說，抱怨根本沒有用，我們要做的就是通過自身的努力。去改變這種現(xiàn)狀，待有朝一日，傾盡繁華才有資格說不，才有資格不在別人的強迫下來某生……

生活需要奮斗，用最少的時間去打造一個屬于自己的。記住，一切靠自己，萬事皆要奮斗。奮斗出來的是心酸的微笑，等待出來的卻是淚水寫來到這個世界上，那便要全心全意去奮斗一次迎來后半生的輝煌。一個人的成功，看得到的是歡樂，看不到的卻是藏在背后的辛酸，成功這種奇跡并不會簡單地降臨。它需要你通過一次次的考驗然后再停留在你的肩頭，然后才會有磅礴大雨后的星空。

生活是最多彩的，也是最奇妙的。不過這一切都需要我們親身經(jīng)歷，去體驗，然后才能發(fā)現(xiàn)。

有一種機遇叫做來之不易，有一種成功叫做道路坎坷。有一種命運叫做絕地反擊。有一種奮斗叫做生活……

把奮斗寫進生活記敘文 篇5

紅塵看穿了世間瑣事，玫瑰見證了人間美好，別以為生活為你關上了一扇門就無路可走。當它關上一扇門的時候其實也在為你打開一扇窗，讓你停下那飛快的步伐看看這沿路的美好。

你努力了，奮斗了就不會后悔這是人們常說的一句話。你付出了、奮斗了、得到了自己應該得到的東西。但是也有中情況，你流汗了努力了卻沒有得到自己所應該得到的，不要因此而放棄，這只是外在的原因影響了你所應該得到的東西。路有很多條，用樂觀積極的心態(tài)去面對它。當然，你也可以選擇另外一條通向成功的路。

一個浮想聯(lián)翩的人和一個奮斗的人都想得到上帝給予他們的東西，只要你達到了他的要求他就滿足你的愿望。要求很簡單，就是在同一時間開始跑步，誰先到達目的地，就滿足誰的愿望。于是在規(guī)定的時間內(nèi)兩個人的比賽開始了。在比賽場上，那個一心想得到上帝禮物的東西的人，一直看著前方，從不看看旁邊的事物，路很長很長，他不停地跑著跑著，超過了另外一個人，我們暫時稱為后者吧；而后者，餓的時候，就去摘路旁的事物，困得時候，停下來休息，在路上這個人一直體力充沛，每天這樣跑著跑著。過了好幾天，后者先到達了目的地，而那個人等了好久好久也不見蹤影。終于上帝按捺不住了問后者：你想要什么？

親愛的主，我只想要美好的生活沒有其他的要求后者答道。上帝如愿以償?shù)拇饝怂?，從此他的生活充滿了美好。這是一個小故事卻告訴了我們一個道理，不要在奮斗的路上忘記旁邊的東西所能給予你的幫助。生活不需要浮想聯(lián)翩，只有奮斗才能得到我們真正想要的東西。

放眼古往今來，都在向我們說：生活因奮斗而美好。

把奮斗寫進生活記敘文 篇6

過上自己想要的生活，是每個人都非常期盼的。去年年底，一部電影《等風來》又將大家的目光聚焦到這一話題上。影片里，女主角拿著兩千元的工資卻要指導月薪兩萬的人該如何生活，男主角背負著“富二代”的包袱不能實現(xiàn)自己的理想。這部電影讓不少人產(chǎn)生共鳴。

追求理想是好事，但理想的實現(xiàn)卻是漫長而艱難的過程。加上如今社會浮華，物欲橫流，不少人在追尋夢想的道路上偏離了航道，被焦急和浮躁帶得越來越遠。許多職場人總覺得自己的工作特別苦，過的也不是自己想要的日子。隨著一些國外思潮的過度宣揚，很多人的內(nèi)心躁動起來，開始“追逐內(nèi)心的聲音”。他們動不動就招呼著辭職去旅行，不受窩囊氣；工作的事能推就推，8小時之外卻尋找賺錢快的小門路；下班回家就看電視，不愿好好學點東西……更有甚者，面對周圍努力工作著的人，他們還會嗤之以鼻：“心靈導師說了，人不要活得太用力。”然而，越是這么想，就越容易脫離實際，之后就是無盡的抱怨。

人總以為幸福就是得到自己想要的人和東西，能去想去的地方，可以做想做的事，所以一生都在追求這些所謂想要的，同時想辦法對抗和消除不想要的那些。實際上，這些所謂自己想要的生活，大都是想坐享其成、不勞而獲。比如幻想遇到一個富二代，給自己一大筆錢去環(huán)游世界；但一提到努力工作去賺錢，就覺得這不是自己想要的生活。這種浮躁的心態(tài)除了與年輕人剛步入社會、心存迷茫有關外，還有以下幾個原因：首先，改革開放30多年來，社會快速發(fā)展讓人們的生活節(jié)奏加快。加上改革初期，不少人一夜暴富，讓后來者總是幻想能有這樣的機會。()其次，不少媒體對成功人士過分渲染，讓很多人對現(xiàn)實抱有不切實際的期望，將成功、暴富當作普遍存在的事情。殊不知，成功除了能力和機遇，在一定程度上還要靠運氣。最后，學校和家長不停灌輸“上了大學就有光明未來”的思想，讓孩子把人生路簡單化、理想化，上了大學就放慢了奮斗的步伐。

前段時間，看過一篇文章，里面有句話說得很好：“你的大學志愿是父母選的，你大學里的課程是挑好過的選的，那你憑什么要過上你想要的生活？”這句話告訴我們，不抱怨、不放棄才是每個人追逐理想最根本的精神狀態(tài)。除此之外，我們還要將自己的姿態(tài)放低點，不要總認為現(xiàn)在的付出和收獲不成比例。面對讓我們痛苦、不如意的事物，不要對抗，而要與之和平共處。更重要的是，我們要充實自己，讓自己變得更強。總之，如果真想為自己的內(nèi)心做點事，那就從現(xiàn)在開始奮斗吧！

把奮斗寫進生活記敘文 篇7

——讀《魯濱遜漂流記》有感

我已經(jīng)無數(shù)次的讀過了《魯濱遜漂流記》這本書，每一次讀都有不同的體會。今天，我又一次鄭重地翻開這本書，深有感觸。

這本書講述了英國青年魯濱遜在一次航海中遇難，孤身一人逃到一座孤島，奇跡般地在荒島上生存下來。性格堅強的魯濱遜在島上獨立生活了28年。他曾經(jīng)與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。后來，他救了一個土人，取名“星期五”，把他收為自己的奴仆。在星期五的幫助下，魯濱遜回到了他自己的故鄉(xiāng)?！遏敒I遜漂流記》分為三部分，第一部分寫魯濱遜離家三次航海的經(jīng)歷，在巴西買了種植園；第二部分是小說的主體，寫魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷；第三部分敘述他從荒島回來的事情，主要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙回英國遇見狼群的故事。

書中的主人公魯濱遜具有強烈的冒險精神和常人沒有的驚人的毅力。魯濱遜勤勞、機智、勇敢，并且誠懇、仁慈、知恩圖報。魯濱遜在一個人無依無靠，獨立生活的時候，還能夠?qū)ι畛錆M信心，實在是難能可貴。如果我是他，當在船失事之后，我還能繼續(xù)遠航嗎？不，我不能，我不能去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有他那份自信。如果我是他，我一個人在孤島上，喊天天不靈，叫地地不應，我還能繼續(xù)生活下去嗎？不，我不能，因為我沒有他那種膽量和能力。拿自己和魯濱遜相比，我不得不承認自己的軟弱無能。

我的人生沒有任何意義和目標，我人生的道路是父母替我鋪設的，我在這條平坦的大道上心安理得地度過了十幾年，我還整天抱怨這個，抱怨那個，從來不知道我的生活是那么幸福。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，不但不會使人成才，還會使人養(yǎng)成懶惰的習慣。

我不得不承認自己和魯濱遜相比，的確遜色了許多。有一次，我寫作文沒了題目，就沖門外喊一聲: “媽媽，我寫作文沒東西好寫的，你幫我想一想！”可是，媽媽因為手里正忙著東西，于是，媽媽對我喊道：“我沒時間，你自己想吧！我忙，沒空！”我一肚子的不樂意，嘴巴噘得都能掛小油瓶了。我又哭又鬧，不肯。媽媽最后屈服在我的眼淚下了。

天不會總是藍的，花不會總是紅的，草不會總是綠的；天會黑，花會凋謝，草也會黃，但春天能給他們生機。人生也一樣，人生中如果沒有一些磨難，人是無法成才的。只有經(jīng)歷了大風大浪，人生才會有真正的意義。

《魯濱遜漂流記》給了我啟示：人生，要奮斗，才會得到真正的幸福。

把奮斗寫進生活記敘文 篇8

讓世界擁有它的腳步，讓我保有我的繭。

題記

時間滴答逝去，歲月的洪流沖淡了最初的記憶，沖走了幼時的記憶。成長的腳步跌跌撞撞，碰碎了滿城花絮，只剩下一地流年

小的時候，我們總是迎著朝陽，手牽著手，踏著同樣的步伐，一起穿梭那青磚紅瓦的小巷，走過那個散發(fā)著清香的梔子樹旁，隨便一朵梔子花，都是我們一早上的玩物，笑著，鬧著。在一棵比自己高許多倍的大樹下，看著螞蟻歸家，數(shù)著蝴蝶飛翔，聽風溫柔的吹拂聲，聽蟬延綿不斷的鳴叫聲，乘涼，嬉笑。唱著童年的歡歌，跳著的舞曲，那時的我們，也在奮斗吧？

童年的紙飛機總會落在山的另一個角落，不再飛翔。在我們漸漸成長的歲月中，也不知道擁有著什么，又失去著什么?，F(xiàn)在的我們只喜歡在空余的時間，看看遠方，發(fā)發(fā)呆。望著白云千變，看著大雁南飛。這時的我們，長大了？

每張數(shù)學試卷的最后一題，便是煩惱的根源，各種各樣的動點，千變?nèi)f化的幾何，令人擔憂無比。學霸口中的太簡單，那可是就是我眼中的大難題了?？墒牵嚲聿粫驗槟愕囊宦曁y而變得簡單，還需要的是不懈的努力吧！世界變幻不停，人潮川流不息，在這個與時俱進的時代，你憑什么停下腳步呢？幾何再難，通過努力也會變得簡單。雖然向前邁出一步費力，但是仍要堅持。執(zhí)著過，奮斗過，登上山巔，才有機會欣賞山下的風光。煩惱再多，經(jīng)過奮斗也會消散。如今的我們，已經(jīng)褪去了童年的稚嫩，青春的圓舞曲已華麗登場。青春，本就是一個應當汗水揮灑的時候。無論是考場上的緊張，還是復習的無趣，都將會成為今后美好的回憶，我們在青春的奮斗，在青春的展現(xiàn)，都是為了今后能成就一個跟好的自己。不論是什么時候，起伏跌宕起伏的人生中，我的字典里沒有放棄二字，我的表情包里沒有凋謝的模樣！讓我生活在奮斗之中，讓我保有我的繭，在成長的路上披荊斬棘。

在以前，在現(xiàn)在，在未來，我都不言放棄，我都將以奮斗來面對。因為，我生活在奮斗之中！

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