總機培訓總結。
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總結我這一段時間來的工作,是比較忙碌并充實的。這段時間來在領導的指導、關心下,在同事們的幫助和配合下,我的工作取得了一定進步,為了總結經驗,吸取教訓,更好地前行,現(xiàn)將我這一段時間下的工作總結如下:
一、端正態(tài)度,熱愛本職工作態(tài)度決定一切,不能用正確的態(tài)度對待工作,就不能在工作中盡職盡責。既然改變不了環(huán)境,那就改變自己,盡到自己本份,盡力完成應該做的事情。只有熱愛自己的本職工作,才能把工作做好,最重要的是保持一種積極的態(tài)度,本著對工作積極、認真、負責的態(tài)度,踏實的干好本職工作。
二、培養(yǎng)團隊意識,端正合作態(tài)度在工作中,每個人都有自己的長處和優(yōu)點。培養(yǎng)自己的團隊意識和合作態(tài)度,互相協(xié)作,互補不足。工作才能更順利的進行。僅靠個人的力量是不夠得,我們所處的環(huán)境就需要大家心往一處想,勁往一處使,不計較個人得失,這樣才能把工作圓滿完成。
三、工作內容
1、負責研發(fā)執(zhí)業(yè)藥師、事業(yè)單位招聘(E類)講義、配套習題、編輯公眾號所需軟文等。
2、承擔授課任務,包括執(zhí)業(yè)藥師、事業(yè)單位(藥學)筆試課程、醫(yī)療結構化面試課程、公開課、體驗課等。累計授課超過600小時。
3、依據全省事業(yè)單位往年出公告的時間,進行運營,預熱市場,設定預計招生目標,對課程內容、價格優(yōu)惠進行調整,解決地市客服端的產品問題。
4、了解地市需求,給予地市宣傳物料補給,收集地市線上線下渠道中的信息,進行數據分析。將運營中的結果回傳至總部,傳達總部產品決策。
5、配合地市完成公告期間的活動調整,在面對電銷轉化率逐漸下降的現(xiàn)狀,進行未轉化原因分析,優(yōu)化話術,縮小名單范圍,開拓新的合作單位。
6、收集競品,完成競對分析,組織區(qū)域市場調研。
四、存在不足
工作有成績,也存在不足。主要是加強業(yè)務知識學習和克服自身的缺點,今后要認真總結經驗,克服不足,把工作干好。
1、強化自制力。工作中無論你做什么事,都要對自己的工作負責,要加強自我克制和容忍,加強團隊意識,理智的處理問題,不給大家和談對造成麻煩,培養(yǎng)大局意識。
2、加強溝通。同事之間坦誠、寬容、溝通和信任。我能做到坦誠、寬容和信任,就欠缺溝通,有效溝通可以消除誤會,增進了解融洽關系,保證工作質量,提高工作效率,工作中有些問題往往就是因為沒有及時溝通引起的,以后工作中要與領導與同事加強溝通。
3、加強自身學習,提高自身素質。積累工作經驗,改進工作方法,向周圍同志學習,注重別人優(yōu)點,學習他們處理問題的方法,查找不足,提高自己。
最后還是感謝,感謝領導和同事的支持和幫助,我深知自己還存在很多缺點和不足,工作方式不夠成熟,業(yè)務知識不夠全面等等,在今后的工作中,我要積累經驗教訓,努力克服缺點,在工作中磨練自己,盡職盡責的做好各項工作!
根據廣州市城關區(qū)教育局廣城教[20xx]569號,《廣州市城關區(qū)教育局關于做好全區(qū)非學歷民辦學校年檢工作的通知》文件的要求,我校結合自身實際情況進行自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下。
一、依法辦學、遵章守紀
廣州達成教育英語學校成立于20xx年,是由城關區(qū)教育局審批核準的民辦培訓學校。在辦學過程中嚴格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》,認真執(zhí)行市、區(qū)教育局有關民辦教育的各項規(guī)定,先后辦理了《民辦學校辦學許可證》、《民辦非企業(yè)單位登記證》、《組織機構代碼證》、《稅務登記證》、《經營性服務收費登記證》等五證,并按上級要求五證上墻,依法辦學,按時年檢,開辦至今沒有出現(xiàn)違規(guī)辦學情況,
二、辦學規(guī)模、辦學設施
我校目前有在校學生多人,教職員工人,教室間,桌椅工位套,配置了電腦、打印機、復印機、掃描儀、投影機、物理和化學實驗器材
等辦公設備。校區(qū)教室、辦公室基本都安裝了空調,整個校區(qū)無線覆蓋,給教
師學員購買了冰箱、微波爐,并不斷投入資金對校區(qū)軟硬件設施進行改造升
級,完善校區(qū)教學環(huán)境。
三、教師隊伍建設與提高
教師團隊的整體水平作為衡量一家民辦學校在教學質量高低的重要砝碼,歷來都是學校最為重要的核心競爭力。如何招到好的教師并使之留下來,這不但考1驗辦學者的領導能力,也體現(xiàn)學校的凝聚力和企業(yè)文化。我校對每一個應聘者都要通過面試、筆試、試講、試崗等多個考核環(huán)節(jié),本著對家長、學員負責的態(tài)度緊把質量關,保證每個老師都持證上崗,有一定的教學能力和授課經驗。校區(qū)依托總部優(yōu)勢、結合本地實際情況對教師進行形式多樣的培訓提高,引進先進的互聯(lián)網備課、教學、學習平臺,使老師能快速提高自身技能。校區(qū)和每位老師簽訂了正式勞動合同,購買五險一金,給老師提供良好的教學環(huán)境和保障,關注每位老師的成長,提供各種內部發(fā)展、提升平臺,并給予困難老師多方幫扶和關懷。
四、安全管理常抓不懈
安全管理工作作為校區(qū)日常管理中的重要內容,從集團總部到校區(qū)都非常重視,制定了防火、防震、防恐、防暴、防病相關的規(guī)章制度和考核辦法,以及各級安全預案,層層簽訂責任書,施行責任制,使責任到人。校區(qū)購置了安全防火、防暴等器材,對校區(qū)重點施行部位監(jiān)控覆蓋,定期進行安全檢查,及時改正發(fā)現(xiàn)隱患,組織師生參加安全知識講座和防火、防震、防恐、防暴、防病等演練,使全校師生安全意識明顯增強。
五、財務管理
我校施行嚴格的財務管理制度,所有財務人員持證上崗,使用網絡財務系統(tǒng),多層級審批,認真核查每筆支出的,規(guī)范操作,合理支出,將資金盡量投入到教學工作中。為杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生,我校在校區(qū)明顯位置公示《經營性服務收費登記證》,并從集團總部層面制定逐級核查制度,通過嚴格的制度和多層級審核制度,從根本上杜絕校區(qū)人員亂收費現(xiàn)象的發(fā)生,讓每位家長明明白白消費。
五、面臨問題
1、周邊小教輔機構較多,由于租金低、不納稅、不交保險,成本較低,給代課老師工資較高,學員收費低,對我校這類正規(guī)辦學的機構沖擊較大,給教師團隊穩(wěn)定和校區(qū)可持續(xù)發(fā)展帶來很多問題。
2、家校溝通協(xié)作還有很多工作要做。很多家長不懂教育,不顧學員個體情況,不按教育規(guī)律辦事,只想短期提分,對學校和孩子造成很不好的影響,需要在家長學校開展方面多做工作。
3、教師隊伍水平參差不齊,需要借助總部網絡平臺制定相應的培訓辦法,改進目前的培訓方式和技巧,加快部分教師的成長速度。
廣州達成教育英語學校
20xx年我校為促進就業(yè)和再就業(yè)工作,在市就業(yè)中心的指導下,大力開展創(chuàng)業(yè)培訓,學習創(chuàng)業(yè)培訓政策,優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。完善為畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務,學校專門為畢業(yè)生設立創(chuàng)業(yè)培訓課程,今年我校共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓班2期,共計培訓學員75人,取得創(chuàng)業(yè)合格證書人。已有部分學生在校園創(chuàng)業(yè)基地成功創(chuàng)辦了自己的園地。
1、 領導重視是開展創(chuàng)業(yè)培訓的關鍵
職業(yè)學校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)同等重要,為使學生有創(chuàng)業(yè)的環(huán)境,我校為學生新建了創(chuàng)業(yè)基地,學生能在校內實踐創(chuàng)業(yè)。推薦教師參加市就業(yè)中心組織的創(chuàng)業(yè)課程培訓,為保證我校創(chuàng)業(yè)培訓能夠順利開班創(chuàng)造了有利的前提條件。
2、加大宣傳力度、營造輿論氛圍
創(chuàng)業(yè)培訓工作是一項新工作,教師、學生不太了解,首先向班主任老師進行宣傳,通過培訓受益后的老學員,宣傳創(chuàng)業(yè)典型,開展學生創(chuàng)業(yè)知識講座。使我校創(chuàng)業(yè)培訓工作目前有了一定的知名度,通過宣傳老學員成功創(chuàng)業(yè)典型事例吸引了一批有一批新學員參加培訓的積極性,為我校創(chuàng)業(yè)培訓基地走向健康、有序、成熟的發(fā)展之路奠定了堅實的基礎,同時也為社會奉獻我們的力量。
3、培訓前工作準備充分
為培訓班順利開展工作奠定了基礎,在創(chuàng)業(yè)培訓班開班前,及時到區(qū)就業(yè)局、市就業(yè)局對培訓班申請表進行報批,嚴格按照開班要求到就業(yè)訓練中心訂購教材。在開班前我校與培訓教師反復溝通,做好培訓計劃的制定,在批班開班過程中不斷完善學員創(chuàng)業(yè)培訓檔案,并建立學員實名制,以便在開班結束前上報到市里,每天課程結束時按時收取學員信息反饋表,便于及時了解當天創(chuàng)業(yè)培訓班級的管理及教學情況,在課程結束時及時收取《創(chuàng)業(yè)計劃書》,并開好總結及座談會,為學員發(fā)放證書及通訊錄,為今后后續(xù)服務做準備。
4、嚴格管理制度
從學員篩選開始,就從嚴把關,配以完美、周到、細致的服務,讓每個學員和社會各界感到蒙妮坦辦創(chuàng)業(yè)培訓班不糊弄,不欺騙,不應付,在上課制度上實行上、下午兩次點名名制,每節(jié)課以“創(chuàng)業(yè)培訓”統(tǒng)一教學計劃時間為準,對于缺課、請假者嚴格按班規(guī)執(zhí)行。對缺課一天以上者,扣發(fā)其培訓合格證,對有困難的學員我們實行嚴愛結合,關心學員的個體,及時幫助學員解決所遇到的困難。對學員反饋過的信息及時過目,在教學方面,我校及時與市就業(yè)局溝通基地上課教師的實際情況,讓教師能發(fā)揮自己的特色,有針對性與學員交流,通過教師輔導,使學員能掌握《創(chuàng)業(yè)計劃書》的設計方法,為開辦自己的企業(yè)奠定基礎。
5、跟蹤回訪、后續(xù)支持
后續(xù)服務是創(chuàng)業(yè)培訓的一個重要環(huán)節(jié),我們把后續(xù)服務作為創(chuàng)業(yè)培訓重要工作。每期創(chuàng)業(yè)班結束后,建立一份通訊錄,詳細記錄每名學員、授課教師、培訓班管理人員的具體聯(lián)系方式,形成一個互相聯(lián)系、相互交流的網絡,在學員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時提供必要的幫助,或為學員改善自己的企業(yè)提供服務。采取電話回訪的方式,具體了解掌握學員創(chuàng)業(yè)項目、項目實施情況、貸款或籌措資金及改善、擴充企業(yè)中遇到的問題,對回訪的情況做記錄、逐一建檔。對需要幫助解決的困難,落實到責任人,為學員創(chuàng)業(yè)培訓提供必要的支持。
6、培訓效果好,創(chuàng)業(yè)效果顯著
由于我們創(chuàng)業(yè)培訓是扎扎實實的工作,不是走過場,因此今年我校創(chuàng)業(yè)培訓基地取得了畢業(yè)生的認可,學員們也真正享受到免費培訓,使他們受益匪淺,使他們的素質得到了提高,同時對他們開辦企業(yè)有了新思路、新想法,通過創(chuàng)辦一個企業(yè)帶動身邊的幾個人就業(yè)。如我校創(chuàng)業(yè)基地學生,就是通過創(chuàng)業(yè)培訓后,實踐的具體表現(xiàn),讓學生意識到創(chuàng)業(yè)的可行性,找準定位,用所學的知識創(chuàng)辦了自己的企業(yè),將來回報社會。
分管教師教育培訓工作已有一個多年頭了,身感肩負的責任重大,為不辜負上級領導的期望,凡事都腳踏實地地去做,不弛于空想,不騖于虛聲,認真做好本校的教師教育工作。下面,就這一學期師訓的工作情況匯報如下:
一、明確目標,加強領導,計劃詳實
根據本校的師資情況,制定了教師教育工作計劃、校本培訓計劃、班主任、新任教師培訓計劃等各種校本培訓方案,充分利用校內外師培資源,對教師進行全方面的培訓。領導重視,以規(guī)章制度做保證,切實可行的制度,是教師教育工作順利進行的保障。目標明確,以切實可行的計劃做保證
二、以校為本,加大“校本研修”學習、培訓力度。
1.強化教師培訓,提高教師業(yè)務理論水平。
在提升教師的大環(huán)境下,本學期把組織教師進行業(yè)務理論學習的工作放在了首位。學期初就根據學校特色,制定了本學期的學習專題,對教師進行了新課程培訓、業(yè)務理論學習。充分利用校本培訓進行了課堂教學培訓、自主學習、教學經驗交流等。促使教師在不短完善自身的知識結構和理論素養(yǎng)的同時,提高了教師研究和解決教學實際問題的能力。
每位教師在撰寫萬字讀書筆記和讀教育名著撰寫心得體會的基礎上,要結合自己的任教學科結合自己的教師實際撰寫一篇教學案例、至少一篇教學反思;每學期至少聽課20節(jié)。通過這樣理論聯(lián)系實際的反思、交流,解決了教師課堂教學中的疑難困惑,促使教師逐步成為了研究型的教師。
2、強化教師的校本研修管理
每次組織的校本研修活動,都要做詳實的活動記錄。加強出缺勤的管理以及記錄。學校按時對教師自主學習筆記,讀書筆記、聽課記錄等校本研修記錄做檢查、記錄、評比。促使校本教研工作不斷的改進能更深入的開展。
我校根據校工作的具體特點,不斷提高教師素質,提高教師服務教育教學的教育理念。我校通過不斷的實踐——反思,為教師的發(fā)展提供了良好的學習、研修氛圍及環(huán)境,使每個教師都有不同程度的發(fā)展。
三、取得的一些成績。
4月份接受上級領導的檢查考核,本校9位班主任通過考核,我校班主任培訓工作效果顯著,被評為學區(qū)先進集體,謝樂平老師被評為學區(qū)先進個人。xx年的校本學分我校教師都能達到16分以上。同時如火如荼開展的教師素質年活動,各位教師都能自覺完成上級任務,各項成果都是可喜可賀的,各項工作也得到了學區(qū)領導的認可贊賞。
四、工作中的不足之處:
1.努力營造各位教師安心樂教的氛圍,善于凝聚人心。
2.要使我們山區(qū)學校的教師教育培訓工作富有山區(qū)特色。
通過加強校本培訓,廣大教師的教育觀念發(fā)生了深刻的變化。首先,廣大教師真正學有所得,學以致用。其次,教育理念也發(fā)生了深刻變化。校本培訓是教師繼續(xù)教育的主要形式,學校是教師繼續(xù)教育的主陣地,第三,廣大教師的終身教育理念已經初步形成,教師們深切地認識到,接受終身教育不僅是教育改革與發(fā)展的需要,也是自身發(fā)展、自身生存的需要。通過培訓,廣大教師的教育觀念和教學策略發(fā)生了深刻的變化,許多現(xiàn)代教育思想和先進經驗已經轉變?yōu)榻處煹慕逃虒W實際行動,提高了教師迎接課程改革的自覺性。今后將為教師搭建更廣闊的研修交流平臺,讓教師感受最前沿的教育教學理念,不斷提高教師專業(yè)化水平,為提高教育教學質量服務。
短短的計算機培訓結束了,這段時間的學習真的是讓我受益匪淺,有成長的快樂,有豐收的喜悅,有不懂的遺憾,還有即將離別的不舍。這幾天的學習真的給我太多的感受,這幾天的學習讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。
一、提高了思想認識,體會到教育技術培訓的重要性。
通過本次學習,我體會到教育技術培訓勢在必行,國家對本次培訓是多么的重視,也充分體現(xiàn)了信息技術的重要性。隨著新課改的不斷深入,新的時代對點化教學提出了更高的要求,需要我們的老師要不斷的學習培訓,需要新型的、專業(yè)化的老師。不學習真的跟不上時代發(fā)展的潮流了。通過培訓,為我指明了今后工作的方向,我對信息教育有了全新的認識。這樣一個全方位的培訓,使我的教學理念又一次得到提升,
二、時間緊,任務重。
幾天的時間我們要完成任務,每天我的神經都處于緊張的狀態(tài)中,大腦不停的轉著,手也在不停地敲擊著。每天都有大量的作業(yè)要做。晚上還要去上研究,忙得一點休閑的時間都沒有,有時感覺到連喘息的時間都沒有。可是大家的精神頭真的挺足,沒有人說苦,沒有人說累,只是感覺時間在飛逝著,太快了。如果能拉住時間的腳,大家一定會毫不猶豫地伸出手去。
三、通過學習知不足,促進步
1、通過學習,感覺到自己有太多的計算機的知識不懂,比如:程序操作、計算機理論……感受到不懂計算機,真的是太落后了,通過學習感受到自己又學到了很多的知識,在今后的學習中,我一定經常上機操作,爭取早日熟練的駕馭電腦,學有所用。
2、通過學習,我體會到,我們原來的教學多么的落后,網上平臺真的挺好,學習起來很方便、很實用。這幾天我們在網上交流、討論。瀏覽網頁,閱讀資料、觀看案例,在網絡的海洋里,我們盡情的汲取著知識的甘露。感到一種前所沒有的滿足,這種滿足是我們對知識的一種渴望。
3、通過學習,我對信息教育技術有了更深刻的認識,通過多媒體的操作,讓我們有耳目一新的感覺,為我們的教學提供了方便,為我們的教學,提供了豐富多彩的內容。從而讓我們的課堂更生動、更有新意更能激發(fā)學生學習的興趣,更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的課堂。
4、通過學習,我們認識了同行,我感受到我離這些同伴的距離太遠了,不學習真的落后了。大家取長補短,互幫互助,互通有無。大家都毫不吝嗇,把自己知道的知識毫不保留的互相交流著。雖然學習是緊張的,可是大家的心情是愉悅的,氣氛是和諧的。只是感覺到時間真的是太短了,需要互相學習的知識真的是太多了。
希望我們的學習交流.在今后的教學中,把信息技術教學應用于課堂,更好的服務于教學。
人總會成長,每當經歷過了挫折、困難、培訓等就應該會體會到一些不曾擁有的東西。就是在小學的最后一年一一六年級,當我進了這個電腦信息學培訓班后,我交到了許多志同道合的朋友,我們在一起討論,在一起學習、進步。
剛進這個班的時候,我們這些同學也許都是對信息學一竅不通,對信息學也沒多大的興趣,只是抱著玩玩罷了的心態(tài)來參加培訓班的!電腦培訓班剛展開的時候,我們都沒多大的耐心去想,去做。但老師他呢?他是那么的任勞任怨,非常有耐心的教導我們。每當我們有不懂的地方是,他總是用我們能接受的思維方法一一解釋出來。時間似箭,日月如梭。一眨眼的時間,我們學習電腦信息學已經有一段時間了。我們彼此都發(fā)現(xiàn),我們都喜歡上了這么課程。雖然里面的題目有些會很難懂,但我們都勇于挑戰(zhàn)它們。
記得有一次,我們幾個六年級的學生,找到了一條挺難的題目。當第一眼看到那個題目時,我們就暈頭轉向了。那條題目非常的長,起碼有100多字。當我們想放棄的時候。老師搭上了一句:"你們做一做這題試一試,看看最近學的成果。""不是吧,很難的。"我們異口同聲地說道。"你們不試一試怎么知道這一題很難啊?"老師反問道。在老師一番話的勸導下,我們只好絞盡腦汁地想了起來。就在這時,我突然感覺電腦室非常安靜,好像連一根針掉下的聲音都能聽見。時間滴滴答答地流著,我們死抓著頭發(fā),"啊!好煩啊!"一個同學大叫起來。那個同學可真是說到我的心坎上了,我心里暗暗地想。老師突然搭上了一句:"你們怎么了?""這道題好難啊!"我們都異口同聲地說。"不會啊,這道題其實很簡單的。",老師邊說邊拿著筆和紙走到我們身旁,"我來給你們講解。"我們幾個同學不由自主地把頭伸了過去。只見老師邊說邊在雪白的紙上密密麻麻地寫著。
過了一會兒,我們終于有了一點點頭緒,面對著電腦做了起來。做到一半時,難題又迎面而上了。我們不知道下一步該怎樣做了。老師似乎看出來了,走到了我們的身旁,把一條一條式子解釋給我們聽。"哦,原來是這樣。"我們都恍然大悟。"滴滴答答",打鍵盤的聲音陸續(xù)不斷。老天真是喜歡捉弄人啊!當題解得差不多的時候,他又派給我們一個難題了,當我們運行程序的時候,竟然是一片空白。當時我們都有點沮喪了,以為有付出就會有收獲,但得到結果竟然會是這樣,我們垂頭喪氣了,像打了敗仗一樣。"怎么會這樣呢?"老師突然的話語嚇了我們一跳。老師認真地檢查起程序。終于,黃天不負有心人。老師檢查出了錯誤的地方,古人說的真沒錯,一分耕耘一分收獲。我已經感受到了在做題中的快樂了。我要真正地將學習成為一種樂趣!
通過在電腦信息學培訓班的訓練,我覺得自己有非常大的收獲。在這里,不但讓我學到的不僅僅是知識而已,還教會了我許多做人的方法,如:勇敢面對現(xiàn)實等。在以前,我總是對自己沒有自信,而且做事情也沒有勇氣。自從我參加的電腦信息學培訓班后,我克服了我的缺點。在做題或做其他事的時候,我都不會再逃避,我要勇敢地去面對它們,因為逃避是解決不了事情的,所以我要相信我自己,相信自己一定能成功。勇敢地面對現(xiàn)實。
20xx年,按照公司的整體部署,結合生產經營的基本需求,公司進一步加強了員工培訓工作力度,由公司行政人事部會同各部門、各車間管理,有條不紊地開展了員工教育培訓工作。
一、教育培訓工作基本情況
今年以來,公司行政人事部本著“干什么、學什么,練什么、比什么”的原則,始終堅持“向培訓要素質,以素質促發(fā)展”的培訓方針,不斷完善各種培訓制度,逐步實現(xiàn)培訓工作的科學化、規(guī)范化、制度化,確保培訓時間、人員、內容和效果的穩(wěn)定性、有效性、實用性,確保培訓取得實實在在的效果。
截至20xx年12月31日,共有1645人次參加由集團公司、各車間和其他單位舉辦的各類培訓12項,使用培訓經費56945元。培訓范圍涉及公司領導、管理人員、一線生產人員等,包括新員工入職培訓、安全教育、制管技術、拋光技術、包裝技術、執(zhí)行力等培訓。
二、20xx年職工教育培訓主要工作完成情況
1、20xx年度公司培訓計劃完成情況
截止20xx年12月31日,公司已組織和參與培訓27場次,參培人員1645人次,占到公司總人數的154%。其中,制管技術(復訓)4期,共培訓301人次。拋光技術4期,共培訓202人次,包裝技術培訓4期,共培訓169人次,新員工培訓3期,培訓404人,安全知識培訓2期,共培訓246人次,業(yè)務員培訓4期,培訓306人次。公司自培21期,培訓1628人次;其他培訓6期,培訓17人次。
2、教育培訓制度建設情況
公司20xx年逐步完善培訓制度,制定了《海利集團員工教育培訓制度》,為職工提供良好的學習環(huán)境。針對以往培訓工作缺乏完整系統(tǒng)性、培訓管理幅度力度較弱、培訓資金偏少、培訓科目及受訓人員較少的問題,今年,公司管理層進一步加大了對員工培訓工作的管理力度,建立培訓臺賬,并在總結以往培訓經驗的基礎上,不斷開發(fā)自主培訓模式,形成了公司內部自主培訓和各車間自主培訓的長效培訓制度,鼓勵職工參加業(yè)務培訓。同時,為每位職工發(fā)放了一套學習記錄簿,每個部門配備有電腦,為職工自我學習營造了良好的學習氛圍。
3、教育培訓經費使用情況
20xx年按照公司共支取培訓經費56945元,其中安全培訓使用37660元,安全培訓資料使用31520元,其他業(yè)務培訓使用17765元,購培訓設備使用18683元(投影儀)。
4、規(guī)范信息化管理,建立各類培訓臺賬和電子文檔
建立了安全管理人員培訓臺賬、新員工入職培訓臺賬、技術崗位培訓臺帳,從培訓班次、人次、培訓機構、培訓地點等進行了登記匯總,為每一名培訓員工建立了培訓檔案。
5、開展形式多樣的崗位技能培訓
公司20xx年共舉辦各類崗位技能培訓12期,培訓主要包括制管技術培訓、拋光技術培訓、包裝技術培訓、業(yè)務員培訓等??偟膩碚f,在公司領導的重視下,20xx年度職工教育培訓計劃順利完成,通過培訓強化了管理人員和員工的業(yè)務生產技能。與20xx年度的培訓工作相比,公司進一步加大了內部培訓力度,在培訓項目數、培訓課程次數、接受培訓人次等方面都有一定的增長。
三、職工教育培訓存在的問題及困難
雖然,我公司20xx年度的培訓工作取得了長足的發(fā)展與進步,但我們也清醒地認識到,我公司的培訓工作仍存在一些問題,如:還未建立行之有效的培訓考核機制,致使培訓效果較難衡量。隨著公司的發(fā)展,員工人數不斷增多,專管培訓人員缺乏,組織培訓工作與生產有時會有沖突,這對培訓質量有一定影響
通過近三個多月的學習,我收獲了很多意外的驚喜。回想這些天的學習過程,可以用突飛猛進來形容,當然也很辛苦,在進行陪訓前,我們每天的都在上課、批改作業(yè)、處理學生的問題、與家長溝通中度過,當然還有家庭的事務,每天都很忙,每天都覺得時間不夠用,好像在和時間賽跑。現(xiàn)在我在進行陪訓,每天除了上述工作外,還多了一項學習的任務,開始很不適應。隨著學習的深入,我對網站慢慢的熟悉了,通過學習、請教,我對網絡不再陌生。學會了注冊,自己的博客也有了,反思教學也學會了,發(fā)貼、回復,QQ群……每一點進步,我都欣喜,成績再上升,我自己的知識也在積累。真應了一句話,活到老,學到老,沒想到自己在工作若干年后,又做起了學生。每天和時間賽跑,頑強地活著,真好?。?!
在陪訓的學習中,一共有八個模塊,從注冊、登錄到主題單元的設計,思維導圖的設計,網站的制作發(fā)布與應用。每一環(huán)節(jié)都有新意,都有收獲。雖然我平時不怎么動電腦,現(xiàn)在對電腦還有些生,但是我已經有了不小的進步。我完成了注冊,學會了發(fā)貼,還有了自己的主頁。我對這個網站越來越熟悉了。在今后的教學工作中,可以想像的到,這個網站會對我大有幫助。在此和眾多的優(yōu)秀教師進行交流,使我學習到了很多的東西。
特別是主題單元設計這個模塊,通過學習我設計了主題單元,形成了相應的課程設計與教案設計,并利用了思維導圖來幫助我理清思路。網站所提供的兩個思維導圖軟件,我現(xiàn)在都能正常運用。“實踐出真知”,這次我真得理解了這句話的含義。主題單元的設計可以讓我更系統(tǒng)的從宏觀上把握教材,從整體上分析教材,把握新的課程標準。制定的整體的目標,分別落實到每一節(jié)的任務中去??梢陨蠁卧O計更加合理、詳細和精細化,便于宏觀調控。方便我梳理知識結構體系,把握知識內在的聯(lián)系,有利于促進多元化的學習,可以整體設計系統(tǒng)的活動,根據自身班級的特點,設計出適合教師、學生的個案,利于展示教師的特長也利于學生的培養(yǎng)。我可以全面培養(yǎng)學生自主學習,查找資料自評互評,小組協(xié)作自主學習等能力,也便于為學生提供豐富的資源,拓展課堂的空間,解決并培養(yǎng)學生動手的解決實際問題的能力。
這次還有一個收獲應該就是學會了使用思維導圖來處理問題。幾個作業(yè)做下來,我對網站上提供的兩個思維導圖軟件應用地越來越熟練,還教會了其他老師使用這個軟件。思維導圖在我平常教學中應用的越來越多,我通過思維導圖為主題單元設計了目標及內容規(guī)劃、以及問題框架規(guī)劃,清楚地表達自己的思路。我發(fā)現(xiàn)我的教學思路變得更加清楚,各個模塊之間條理非常清楚,使我在教學中能很快的抓住教學重點,對學生的培養(yǎng)目標更加明確。思維導圖讓我能夠清晰地看到自己要表達些什么,什么問題是主,什么問題是次,在教學中做到了事半功倍。而且還有各個單元的知識鏈接,便于各個單元之間進行滲透,也便于我對學生各種能力系統(tǒng)的培養(yǎng)。
還有的收獲就是我學會了制作網站,雖然這個網站還不太成熟,但是對我來說是一個不小的挑戰(zhàn),網站的結構與各個功能的實現(xiàn)花費了我很多的精力,現(xiàn)在這個網站已經投入使用,我還會不斷的完善這個網站,站它為我的教學增加色彩。
總之,通過這次培訓,我學習到了很多的知識,對我的教學有了很大的幫助。我會把我所學到的知識,告訴其他老師,讓他們也感受到主題單元設計的好處,計算機信息技術對教育帶來的發(fā)展空間是巨大的。在今后的工作中我要不斷的反思自己,提高自己,把學習進行到底。
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