奮斗作文。
以下為幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“關于艱苦奮斗的作文”，作文是一種表達自我尋求認同的路徑，寫作可以讓我們感受到自由和快樂也能夠大大豐富我們的生活。作文要真實，避免捏造。言而有實更能打動人心，值得借鑒的作文是什么樣的？
古今中外，有何人不是因為努力奮斗而成就了一番名垂青史的事業(yè)呢?
奮斗造就人才。柳公權是我國古代著名的書法家，他從小有著非凡的寫字天賦，但他十分謙虛，見到別人寫字比自己好的`，就虛心向別人請教，并發(fā)奮練字，即使手上磨起了厚厚的繭子，也堅持練字。日復一日，年復一年，柳公權最終成為了一位著名的書法家。與柳公權相比，方仲永則截然不同，他從小天資過人，無師自通，小小年紀就能“指物作詩”。但是，方仲永沒有像人們所希望的那樣繼續(xù)學習，沒有朝著成為大詩人這一目標去奮斗，最終卻是“泯然眾人矣”。鐵一般的事例證明：奮斗才能成才。
這些事例在我們的身邊也有，就說我的同學小李吧，他為了成為校園最佳播音員，每天都早起訓練，十分努力，最終實現(xiàn)了他當初的最佳播音員的夢想;還有我的李叔叔，一個敬業(yè)的公交車司機，他每天努力工作，為了家庭而奮斗，為乘客而奮斗，所以獲得了十佳公交車司機的優(yōu)秀稱號。這些我們身邊普普通通的事例，也都在證明著：奮斗才能成才。
奮斗能改變命運。人自出生之日起，命運各有不同，唯有努力奮斗才可能真正改變命運。你相信既盲又聾又啞的人也可以成為作家嗎?有的，這個人就是海倫·凱勒女士。她既盲又聾又啞，但在沙麗文老師的教育和熏陶下，她努力奮斗，改變了自己的命運，最終成為了一個著名作家。海倫·凱勒雖五官殘缺，但是她能克服不幸，戰(zhàn)勝困難，最后有了卓絕的成就。正因為奮斗精神，才改變了她不幸的命運。
與海倫凱勒相同的事例還有很多。著名作家奧斯特洛夫斯基，全身癱瘓，雙目失明，但他不向厄運低頭，仍堅持奮斗著，完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這一著作;貝多芬30歲左右耳失聰，但他仍然不向命運屈服，努力奮斗，最終創(chuàng)作了震驚世人的《命運交響曲》。由此可以知道，奮斗的力量很強大，以至可以改變命運。
歌德曾經(jīng)說過：“只有這樣的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗?！钡拇_，正值青少年的我們應該更加努力的去奮斗，讓青春的活力散發(fā)出光彩。同學們，你們還等什么?一起奮斗吧!為了美好的明天，為了實現(xiàn)我們?nèi)松呢敻弧?/p>
人生如夢，夢若人生。
人生，短短三萬天，有高潮，有低谷；有成功，有失??；有生，有死。
青年人看到人生路上全是燦爛的鮮花，老年人看到人生途中只有荒涼的墳墓。
我們說：既有鮮花，也有墳墓；在墳墓上綻開鮮花，在鮮花下可能掩蓋著墳墓。
我面對如此美麗的人生，經(jīng)常在想：人活著究竟是為了什么？
有的人甘愿當一名乞丐，流浪街頭；有的人不甘平庸，孜孜不倦；有的人自甘墮落，碌碌無為；有的人紙醉金迷，荒度光陰。
我一直在想：我希望做個什么樣的人？我能做個什么樣的人？我應該做個什么樣的人？
人生幾十年！是一個絢麗、悠長的夢。聚也匆匆，散也匆匆。等到白發(fā)于我們的那一年，夢也醒了，回頭展望一下自己留下的足跡：有荒度光陰的追悔，只能發(fā)出“白了少年頭，空悲切”感嘆；也有碌碌無為的惆悵，不免會嘆息“安邦治國平天下，自有孔圣人”的不平；也有孜孜不倦的自豪，追憶人生時就會有“黃河歸來不看川，黛眉歸來不看山”的萬丈豪情。人也是動物，之所以與其他動物區(qū)分開來，就因為人具備了各種欲望。
人往高處走。我們都不甘心落后于別人，于是就有了競爭。
成者為王，敗者為寇。
有些人在激烈競爭的洶濤駭浪中被卷走，從此一蹶不振；有些人卻迎著風口、踏上浪尖，上了岸，他們成功了。因為他們多了一份堅持。風口浪尖對于他們來說不是絆腳石，而是墊高自己的基石。
生容易，活容易，生活不容易。人生就是生活的過程。哪能沒有風、沒有雨？正是因為有了風雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹；有了失敗的痛苦才會嘗到成功的喜悅。屠格涅夫在《羅亭》中說：“我們生命雖然短暫而渺小，但是偉大的一切都由人的手所造成的；人生在世，意識到自己這種崇高的任務，那就是他們?nèi)松袩o上的快樂?！蔽覀兙褪莵韯?chuàng)造這個社會的，難免會受些傷、流過淚。
風起時愁心也起，風落時愁心無處停息。
不知不覺，秋天輕輕地走來。夏日里滿眼的綠色化作有些懷舊情緒的黃，那些金黃的樹葉，以一種令人心碎的姿態(tài)緩緩跌落，夏日里盛天的花朵紛紛合上眼睛，沉睡著飄零、花謝、花開、花滿天。
窗前，冰兒駐立了許久，眼睛出神地凝望著遠方。
二十年前，一個雪天的傍晚，一位憔悴的母親與一個棄嬰在街邊相遇了，母親之所以憔悴，是因為她的丈夫剛剛在一場車禍中喪生。扔下她和那剛滿周歲的女兒，而眼前這個女嬰讓她確實有些為難，家境的原因讓她不得不考慮以后的生活，可就在她抱起女嬰的霎那，女兒的哭聲然而止，隨后的那個動人的微笑，足可使周邊的冰雪在瞬間融化，正是這個微笑讓母親決心把她帶回家，母女邂逅在雪花紛飛的一刻，于是家中的女兒取名為雪兒，而她就是冰兒。
時間在指間不經(jīng)意地流逝，轉(zhuǎn)眼兩個女孩都已長大，而且都很漂亮，更有幾分驚人的相像，并且喜好相似。都喜歡音樂，喜歡讀書，喜歡看雪，賞梅，吃棉花糖，母親的臉上掛滿微笑，為她當初的選擇感到一絲欣慰。
冰兒十六歲那年，跌倒在房間里，醒來時周圍是刺眼的白色，見到母親時，母親微笑地告訴她沒事的，那微笑卻中那般勉強，而且她分別看到母親的眼紅紅的，好像哭了許久。
她，住院了，整日與姐姐聊天，望著窗外飄飛的落葉，笑著告訴姐姐等她出院了，要和姐姐去看雪，賞梅，一塊兒去吃棉花糖。姐姐聽后卻哭得好傷心，好傷心。
冰兒并沒有出院，她的病情惡化了，開始脫發(fā)，其實冰兒已從護士口中得知了自己的病情——先天性心臟病，無人時，她哭過，這也許就是當初被拋棄的原因，但想想媽媽與姐姐，她反而感到許多欣慰。
一日清晨，冰兒在昏睡中被雪兒推醒，“冰兒，快看，快看那，下雪啦，下雪了”姐姐說了句“你等我”便跑了出去。
雪兒沒有再回來。
就在雪兒過馬路時，一輛貨車迎面駛來，伴著一聲剎車聲，雪兒倒下了，手中的棉花糖也飛到了空中，飛得好遠，好遠。
急救室里，雪兒拒絕急救，她拉著母親的手，急切地說：“媽別哭、別哭，媽，媽媽。
收到你的來信，是在一個陽光明媚的中午，五月的風，吹動我額前的頭發(fā)，望著蔚藍的天空，手中握著剛接到的信，心里，一陣悸動。世界，仿佛也要暈眩了。展開信封，聞著淡淡殘留在紙上的墨香，看著娟秀的筆跡，我更是有難以言說的激動心情。
關于新同學葉子，你在信中說，到了高中，身邊的新同學都仿佛戴著偽善的面具。你不知道，他們的笑容背后，到底隱藏著什么。也許吧，我在剛進這所學校時，也曾有過和你一樣的感受。但是，我相信，時間會揭開真相。就像我們的相識，回憶起來，總是那么的美好：一起淋過的雨，一起數(shù)過的星星，一起落過的淚，還有許許多多的往事，仿佛細數(shù)三天也難以完全地訴盡。但你也不是說過，相識前，你也曾對我有過懷疑嗎?相信時間吧!時間，會給你一個滿意的答案。等待他……
關于失敗學校的第一次考試，你失利了。這使你失落到了谷底。你將失敗后的生活，比作“黑暗的安魂曲”。每天的“三點一線”，匆匆，匆匆。抬頭望向天空，總是那幾朵烏云在飄蕩，像死神派來的游魂，不肯離去。也許真的是這樣，懷想自己經(jīng)歷的那么多次的考試，不總是成功的。每每失敗，我也仿佛像是被生活拋棄的嬰兒，無助地啼哭。但你知道，這使無濟于事的。葉子，不要擔心失敗，如果人生路上沒有一絲挫折，那才會使我們在自己歲月的盡頭感到空虛。我相信你能振作起來的，繼續(xù)努力吧，我們一起。付出了，就不怕回報的是狂風還是暴雨，因為我們無悔!相信努力吧!努力，會給你一個滿意的答案。等待他……
關于未來葉子，你對未來也是滿懷憧憬的吧!也許，我們現(xiàn)在受到學校，家庭的種.種規(guī)定的捆綁。也許，我們在自己尋找未來的路上，艱難地喘息。但是，我們從來沒有放棄過對那美好未來的希望!未來，也許就是人們口中所說的烏托邦，他在指引我們，向前，向前!我們等待吧!等待自己的努力將會有所回報，等待現(xiàn)在的捆綁，將會換來于盛放的煙火中，打破枷鎖，自由飛翔!我們等待他……
理想，是一個多么清淡而又乏味的名詞，可是，就這么一個多么清淡而又乏味的名詞，卻又往往改變了不同凡響的人生。有的人成為了科學家、博士，為祖國的建設和發(fā)展，做了數(shù)不勝數(shù)的貢獻；有的人不要說為國家做貢獻了，就連維持家庭的糊口都是一個沉甸甸的大問號。做貢獻的人視理想重于泰山，有著沉甸甸的大問號的人卻十分藐視理想，不當一回事?？梢娎硐氲臍埧崤c冷漠。
我也有理想，我的理想是在清華的大道上，成為為祖國的建設與發(fā)展做貢獻的科學家。記起小的時候，上學的第一天，父親送我去上學時，只說了一句話：***爺爺在世的時候曾經(jīng)感嘆地說過：中國人口多，底子薄。飛飛你也要好好學習呀！當時我年紀小，根本不懂父親說的這句深奧的話，到底想表達的是什么，我為了早點見到同班同學和老師，只長短懂似懂地點了點頭。現(xiàn)在我長大了，天然也就懂了這一句話：要好好學習，有了理想，將來要為祖國的建設與發(fā)展做貢獻。
上小學四年級時，我們的班主任王老師讓我們背誦知名詩人流沙河的詩歌《理想》，當時我們也不知道背了有什么作用，也就盲目地背了個滾瓜爛熟，現(xiàn)在背起來也瑯瑯上口：
理想是石，敲出星星之火現(xiàn)在我懂得了老師的心意：要有理想，長大才能利國家。父母和老師教育我們要有理想，可見理想是我們?nèi)松牡诙?/p>
只是有理想可不行，還要有實際步履，現(xiàn)在一定要扎實、當真地去學習，不能盲目地去學習，要按計劃耐勞地學習；更不可以三天打魚，兩天曬網(wǎng)，要勇敢地面對自己的未來；要為實現(xiàn)自己的理想而為此努力奮斗！
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作文是文學藝術的展現(xiàn)可以讓人感受到作者的精神風貌，寫作是一個精神冒險之旅。多讀書對寫作文有幫助。敬讀閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“關于奮斗的作文高中”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
紅色的跑道上，一群群健兒在奔跑；紅色的跑道上，有著健兒奔跑后揮灑下的汗水；紅色的跑道上，意味著奔跑，意味著奮斗。
在運動場上，當我們?yōu)樗说某晒Χ炔蕰r，你有沒有想過成功的背后是什么？每一次發(fā)下成績單時，看著人家的優(yōu)異成績，再看看自己的勉強過得去的分數(shù)，你有沒有想過成功成功的背后是什么？
“少壯不努力，老大徒傷悲”。的確，在青少年時期，如果你不努力的話，到老時你就只能悲傷嘆息了。
每一個學習階段，都是一段奔跑的過程。既艱辛而又快樂，或許你會摔跤，但是，只要你鼓足勇氣，重新站起，成功依然會在你手里。
有的人認為學習是枯燥無味的，可是，你錯了，當你解決完一道又一道的難題后，你的心也會變得快樂起來，學習也頓時變得趣味無窮。
有的人老是會抱怨作業(yè)太多，可是，你錯了。你應該感謝你的老師，你的老師為了工作。嘔心瀝血，設身處地地為你們著想。假如沒有作業(yè)，又怎能取得未來的成功？
成功的背后，就是奔跑與奮斗的過程。
踏上學習的征途
沐浴春天的陽光
呼吸新鮮的空氣
奔跑崎嶇的小路
揮灑奮斗的汗水
直達成功的彼岸
有一位老人，他一直走在科研的道路上;他解決了中國14億人口的溫飽問題;他曾多次赴國際水稻所開展合作研究和技術交流;他曾率先在中國開展水稻雜交優(yōu)勢利用研究，他就是我的偶像“雜交水稻之父”袁隆平。
他是一位飽經(jīng)風霜而消瘦的老人，他那黝黑的皮膚是被太陽親吻過的顏色，歲月在他臉上留下一道道皺紋，須發(fā)已被匆匆流去的時光染成花白。他大步邁向田野，望著收獲的水稻，臉上露出欣慰的笑容，在陽光的照耀下，顯得那么靜謐。他用他那雙粗糙的`手輕輕地撫摸著水稻，眼里充滿了喜悅。
袁隆平爺爺用一生去追求、去奮斗、去耕耘，在他最熱愛、最熟悉的田地里結出了豐碩的果實。袁爺爺大半輩子都在研究雜交水稻，以提高水稻的產(chǎn)量，讓全世界所有人都能吃上飽飯為目標。他有一個夢，在夢里，稻苗長得像高梁那樣高，稻[比掃帚還長，稻米像花生米一樣大，他就在稻穗下乘涼。50年來，他用一粒粒種子改變了世界，卻只留給自己一個小小的愿望——禾下乘涼。
都說“民以食為天”，袁爺爺不斷突破糧食產(chǎn)量，一次次打破自己創(chuàng)造的紀錄，從八百公斤到九百公斤，再到一千公斤……袁爺爺目標永無止境，沒有最好，只有更好;實現(xiàn)了這個，又有更大的目標。
當大多數(shù)老人都安享晚年時，九十多歲的袁爺爺依然親自下田察看水稻。水稻讓他精神，即使累了，在看到自己研制的水稻技術取得成功，疲憊便瞬間消失，只剩下滿心歡喜。面對未來，袁爺爺仍滿懷夢想，他希望雜交水稻由目前占世界水稻面積的10%提高到20%，實現(xiàn)總增產(chǎn)3000萬噸，真正造福全人類。袁爺爺用科學知識在中國古老的土地上，圓了華夏民族幾千年的夢想，實現(xiàn)了一個震驚世界的神話。
他就是我的偶像——袁隆平爺爺?！爸R+汗水+機遇+靈感=成功”是他一生的縮影。雖然袁爺爺已經(jīng)離開了我們，但我們將會永遠銘記他。以他的名字命名的“袁隆平”星會永遠伴隨在我們身邊，散發(fā)著璀璨的光芒?！跋部吹据那е乩?，最是風流袁隆平?！痹瑺敔?，我們向您致敬。
青春需要奮斗，奮斗就是我們對青春的吶喊，每個人都會有青春，青春的奮斗是一段不可復制的時光，也一段充滿著朝氣的回憶。
青春里，我們需要奮斗的有太多，我們的夢想也都確立。奮斗成為了我們青春時期對夢想進發(fā)的腳步。青春正好，奮斗不悔，我們的青春是一段美好的時光。青春的我們應該用我們的激情與精力來為我們的夢想奮斗，青春的我還時常能聽到長輩與老師對我們的諄諄教誨。青春的奮斗是對自己未來的負責。
奮斗一直就是青春時眾人強調(diào)的一個詞，尤其是在考試的時候，當我們還處在學生階段的時候，學習就是我們?yōu)橹畩^斗最主要的方向。知識的獲取與接收成了我們奮斗的目標，每一學期里，校園里組織的大型考試就那么幾場，每一次的考試成績便成了我們一個階段奮斗下獲得的成績。青春奮斗，我們要定位自己，朝著自己定下的目標努力向前。要知道，我們夢想最基礎的都是知識。
當我們每天沉浸在知識的海洋中時，當我們爭分奪秒的突破者我們所學的每一個知識點的時候，我們的奮斗也將會迎來成功。
奮斗，讓我們的青春充實，讓我們自己充滿著力量。在奮斗的途中，我們的青春是充滿意義的，每一天，我們都有所計劃的完成所有規(guī)定的事情，爭分奪秒的為自己的夢想而進發(fā)。在我們奮斗的青春里，我們做的一切，我們努力學習的知識都會在日后體現(xiàn)出來。我們奮斗，我們付出的努力從來就不會辜負我們，我們奮斗了多少也就會得到多少。
每個人的青春只有一次，在我們最美的年紀里，你若選擇了安逸，那么在你日后的人生里，你將要加倍的付出努力才會實現(xiàn)自己的目標，成就自己的夢想。我們的青春是我們精力最旺盛的一段時期，請讓我們用奮斗來度過我們的青春!
平時學習寫作文是很平常的事情，寫作文就是展現(xiàn)自己的生活，用文字來記錄美好的生活。寫作的時候要注意內(nèi)容是否具有感染力，你現(xiàn)在是不是開始動筆寫作文了？小編特別編輯了“關于高三奮斗的記敘文”，歡迎你收藏本站，并關注網(wǎng)站更新！
二年級寫景作文題目：秋天的花園。關于秋天的寫景作文怎么寫？這篇二年級寫景作文200字秋天的花園小練筆希望能夠幫到你。
學習焦書記勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，首先要從思想上崇尚儉樸。以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費為恥，拋棄家大業(yè)大，浪費點兒沒啥的思想。歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。中華民族自古以來就有著勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約也是一個永恒的話題。歷史和現(xiàn)實告訴我們：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的；同樣，一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的單位也是難以持續(xù)發(fā)展的。
《小孩不笨2》觀后感星期三，陳老師給我們?nèi)嗫戳恕缎『⒉槐?》這部教育影片，影片中的故事情節(jié)使我感觸很深，心情久久不能平靜。《小孩不笨2》描述了兩個家庭父母與孩子之間從因為忙而無溝通，到孩子的心靈逐步走向墮落，再到偶然事件架起溝通的橋梁，最后終于找回曾經(jīng)茫然、失落的心靈！劇中的學謙、杰利為了得到父母的贊美不斷地努力奮斗，但得到的卻是父母的奚落，這種失落感我們也有過。不知道從什么時候開始，父母沒有鼓勵和贊賞我們了，而是不停地管教我們，總覺得我們做得不夠好，總以為他們是對的；也不知道從什么時候開始，父母忙碌到深夜才回家，連跟我們溝通的時間也沒有。當然，我們也了解父母是為了這個家而忙碌，但再怎么忙也應該抽出一點時間來陪陪我們吧，哪怕是半個小時，我們也需要你們的關心，也期待你們的賞識。如果我們因為缺乏教育而像電影中的學謙走上一條不歸路，那掙來的錢又有什么意義呢？天下沒有教不會的孩子，只有不會教的父母。這是爸爸臨終前才覺悟的，他不是不愛成才，他只知道自己是從小被打大的，不希望成才走他的后路，不知道如何去愛一個人和表達自己的愛，才導致今天的悲劇，用自己的生命換取孩子成長和回頭。如果說父母打孩子還可以理解，但學校通過全校師生的顏面鞭打孩子的暴力方法去教育學生，我覺得很殘忍，我不贊同這樣做。這樣做也許可以令孩子取教訓，但是你們知道嗎？這樣的做法同時也使孩子的心靈造成很大的傷害。劇中也曾說過：爛蘋果削去爛的部分，剩下好的還可以吃，全部丟掉就沒有了。
青春是一首歌，唱我們最夸姣的回憶；青春是一朵正值嬌艷的花，披發(fā)發(fā)最迷人的香味；青春是一棵沒結果實的樹，雖青澀但最為錦繡。
現(xiàn)在的我們好像還不理解青春的意義，幾年，幾十年后，當我們回顧回頭觀望時，是遺憾是后悔仍是夸姣是回味？這誰都不清晰，不管結局如何，我們都不應該曠廢本應奮斗的青春。
成功之路是一條帶著荊棘，崎嶇的路，路途中的狂風雨時常發(fā)生，這是每個走向成功的人必需要經(jīng)歷的，俗話說不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹。不經(jīng)由奮斗怎么看見成功的向陽。
花兒會枯萎，樹兒會死亡，沒多少時間讓我們用來鋪張，沒多少歲月等我們?nèi)ズ蠡?。奮斗奮斗奮斗，努力努力努力，我們應該從意識里有這種意念，即使結果并沒有我們想象中的夸姣，最少再回想，沒有什么值得遺憾的沒有什么值得后悔的。
今天我們正值花季，天是晴的，雨是美的，一切都是夸姣的，明天我們正努力結果，天一樣可以是晴的，雨也一樣可以是美的?，F(xiàn)實是我們都所猜測不到的，但是夢是由我們?nèi)セ孟氲?，也是由我們自己去努力實現(xiàn)的，夢都不敢做大的人，怎么為自己編織夸姣的明天。
只有我們自己清晰，過去的分分秒秒我們付出了多少又鋪張了多少，永遠不要輕言拋卻，我們會失敗，由于不只我們一個人在努力，但付出一定會有回報，要堅持，不半途歇息，要知道，在我們休息的時候別人依舊在努力前行。不要為自己的一點提高而沾沾自喜，由于比你優(yōu)秀的人大有人在，你的提高只不外是在努力向別人看齊，當然也不要因此頹廢，由于點點提高會變成大大提高，也許有一天你不再向比人看齊，而是別人努力向你看齊。
我們正處于最夸姣的階段，不要為自己的記實冊添上一筆難為情的玄色，不要曠廢了本該奮斗的青春。
“人生最重要的不是成功，而是奮斗?！闭绾詹厮f的一樣，人生在世，與其盲目的去追求成功，還不如瀟瀟灑灑的去奮斗一次。我想：僅有奮斗才能實現(xiàn)人生的價值。古今中外，有何人不是因為努力奮斗而成就了一番名垂青史的事業(yè)呢?著名物理學家阿爾伯特·愛因斯坦小時候被同學與教師成為笨蛋，蠢東西的家伙，卻成為一代物理大師，他所著的《相對論》，成為物理一大著作，為什么一個被教師和同學稱為笨家伙的人能夠有如此成就?A=x+y+z，這是愛因斯坦所說的造就他的成功的公式，A表示成功，x表示勤奮，y表示正確的方法，那么z呢，則表示務必少說空話。
愛因斯坦用他自我證明了：唯有奮斗才能成才隔段人自出生之日起，命運各有不一樣，唯有努力奮斗才可能真正改變命運你能相信一個又聾又啞并且雙眼失明的人能成為一個作家嗎?有，他就是海倫凱勒盡管他的人生充滿了不幸但他還是經(jīng)過自我的奮斗成為了一名作家而他的《假如給我三天光明》，更是影響了一代又一代人，他雖然聽不到鳥語看不到春天的美麗無法像我們一樣向別人打招呼，但她卻以自我的不懈努力，最終有了卓越的成就隔段像海倫凱勒這樣的人。
還有很多有一個人，童年飽受父親摧殘卻在十一歲時發(fā)表了第一首作品《鋼琴變奏曲》，他雙耳失聰，卻寫出了《命運交響曲》這部驚世巨作，他用自我的奮斗證明了自我扼住了命運的咽喉，他就是路德維?！し病へ惗喾?，也正是因為奮斗精神，才改變了他不幸的命運。奮斗就是路，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奮斗，去開辟屬天你的那條新航路吧!
理想是盞航標燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮。有了理想就有了奮斗目標，總有一天，我的未來不是夢。
可愛的小狗四年級作文10我的外婆家里養(yǎng)了一條小狗，身上長著很多形狀各異的圖案，黑白相間，整個身上的花紋很好看。就因為它這個特點我就給它起名叫“黑白”。
中午，我們在“流金歲月”吃煲仔飯，還吃了牛扒，喝了點餐前紅酒，好甜。晚上我去學畫畫，我真想把今天歡慶“六一”的景象畫下來，可是，太晚了，寫完作文就睡了。
20xx年10月13日，中國少年先鋒隊成立61周年紀念日，我們學校一年級新生入隊儀式隆重舉行。這一天，天很高，也很藍。一大早，我就穿好了校服，帶上前天晚上做好的心愿卡，高高興興地來到了學校。下了第二節(jié)課，在楊老師的帶領下，我們班25名同學排好隊走到了教學樓前，靜靜地等待入隊儀式的開始。黨旗、國旗、團旗、隊旗過來了，我跳起來摸呀，1、2、3……足足有100次，甭提那個高興勁了。后來，一位四年級的哥哥給我戴上了紅領巾，我抬起了頭，把胸挺的高高的，紅紅的紅領巾在胸前飄呀、飄呀。緊接著我和同學們一塊舉起拳頭面對隊旗宣誓，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！儀式結束后，楊老師和我們在隊旗下和心愿墻前拍照留念。我在“心愿卡”上寫下：今天我當少先隊員了，成為大家的榜樣，我會努力的！是的，這一天，我成為了一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我入隊、我自豪！指導老師：楊翠秀榆次安寧小學一年級34班邵子杰
我們的祖國媽媽是一個擁有五千多年燦爛歷史文化的文明古國，這讓我們中華兒女感到自豪。但是，當鴉片戰(zhàn)爭擊破了“天朝上國”迷夢時，當西方文明劇烈沖擊“天不變，道亦不變”的心理時，中華兒女忍受了多大的恥辱，肩上扛著多少罪名??！這一切都是因為清政府的軟弱無能。要是國家強大，西方國家會來挑釁我們嗎？外國人會說我們是“東亞病夫”嗎？日本人會來發(fā)起戰(zhàn)爭，奪取中國領土嗎？答案是否定的，所以中華兒女從此就有了一個夢，一個偉大而充滿危險的夢，這就是強國之夢。中華兒女為了完成這個夢，付出了多少努力呀！正是因為這個強國之夢在他們心里深深地埋下了種子，他們才能為這個夢付出這么多，一直持續(xù)到現(xiàn)在。今天，歷史的接力棒已經(jīng)傳到了我們的手中，所以我們要繼續(xù)完成這個偉大的強國夢，實現(xiàn)中華兒女一直以來在努力奮斗的中國強國之夢。
三即是作文，不得不承認，我的作文水平在下降，寫作文越來越吃力，寫這一封信我都冥思苦想了良久，我一定要多讀書，多寫日記或作文，多記好詞好句，把作文水平提高，讓寫作文能行云流水，重振往日雄風，卷土重來！
這天，老師在讀作文，讀到張博涵的時候，老師停了下來，說：這幾篇我要一塊讀。說完，老師把張博涵的作文放到了一邊，讀起下一篇作文來。
離開小鎮(zhèn)已有十幾年了。收到同學聚會邀請函的那一刻我非常激動。分別十幾年了曾是一群無憂無慮的孩子，曾是一群天真活潑的學生，曾是一群熱血沸騰的青年。面對人生的答卷我們不疲憊不猶豫不徘徊，為了理想，為了收獲我們沒有遲疑勇敢的啟航十幾年來同學們都在各自的崗位上奮斗懷著激動的心情。約定的那天我早早就出發(fā)了。當晚我們在鎮(zhèn)里的一個賓館就餐，所有的同學和我們的班主任以及科任老師到齊了，一張張稚嫩青春的臉龐不見了。一個個老是沒有主見，拿不定主義的身影不見了。呈現(xiàn)在眼前的是一張張成熟而又充滿活力的臉龐。一個個健壯而又自信的身影。這些已為人父為人母的女士男士們個個做事都是老連能干。幾杯下肚，我們的話題多起來了。最讓我們不能忘記都是學生時代。曾經(jīng)的年少輕狂。我們也給老師添了不少麻煩，可是就是那些讓老師疼痛的同學，這次就給老師帶來喜慶，在事業(yè)有成的今天。卻是當年讓老師疼痛的同學，有的成立了自己的大公司，有的在大公司里也出人頭地，我們也不讓大家失望，個個都有豐收的果實。就餐玩畢，大家又唱又跳，把大家的心帶回到十幾年前。同學ａ把【同桌的你】獻給同學ｂ，同學ｃ又把【濤聲依就】獻給了同學ｄ。舞池里大家踏了一曲又一曲，現(xiàn)場的氣氛給我們忘了我們已是成家立業(yè)的人。第二天我們走訪了母校，許多同學還給母校捐款。十幾年了，母校也變化了很多，又添了兩棟宿舍樓，我們還在母校里留下聚會的身影。傍晚我們依依不舍的分別，為了事業(yè)我們不得不等待來年的約定。
看完這些作文，張老師只能毫不留情地寫下一段評語：同一個時間，同一個地點，10多個同學看到了同一個小男孩給老人讓座。孩子們，你們一定是看了同一本作文書吧。拿回去重寫!
鐘老師提醒，這個故事告訴我們，孩子在寫作文時，可以有想象力，但不能夸大，符合邏輯是最基本的。生活中要多觀察，作文書籍可以看，但思路要廣，不能被范文套路了。
人不能選擇生死，但可以選擇生活的質(zhì)量，生活要有意義，這是影片《下輩子還做母子》中江小笛的媽媽用來激勵兒子的話，這句話給我留下了深刻的印象。一名5歲就身患絕癥的孩子在***激勵下與疾病抗爭了xx年，看到他從任性嬌慣到遇事就驚慌失措的病患兒，成長為為了班級榮譽懲罰自己，為了理想鞭策自己，為了自食其力鍛煉自己的好少年，我感動極了，也佩服極了。就像媽媽說的：他不只創(chuàng)造了醫(yī)學上的生存奇跡，更創(chuàng)造了自強者的奮斗奇跡。爸爸媽媽都希望我能向江小笛一樣做個生活的強者，做到自尊、自強、自立、自信。為了給我做榜樣，爸爸媽媽還說他們也要向江小笛的父母一樣永不懈怠。
天的夜，這時候最是宜人。涼風習習，路邊的花香微微，三三兩兩納涼的人，幾個頑童追著那忽明忽閃的螢火蟲。遠處有闌珊的燈火，湖中綴滿天上的繁星。清凌凌的水映照著天卷殘云，數(shù)點螢流花徑，蕩漾得天地間的一切，花非花的朦朦朧朧。
這個夏天我認為我拼命過就會留下些什么，可以用汗水紀念那些曲折的所有：我們快樂的、爭吵的、不舍的、奮斗的！
然而仍是烏煙瘴氣的成績，仍是灰藍的天空，仍是遙遙無期的等候。
我可以撐著不說，我應該平靜的，我認為我瘋了。
我本應該該規(guī)矩的跳入每格，我似乎還記得，愿望是什么；我似乎記得我在叛逆什么，堅持什么；我似乎記得在黑夜里跳舞，在觸摸里奔跑。最遺憾的是，這些追趕，依然有了最后的間隔。我在嘗試著，拋卻哪格。
可是幼稚的愿望多災得，至少我不想拋卻青春的情誼。
也許，幾年后我們不再相聚；也許，我們各自做著各自的事情；也許，我們會忘得干干凈凈；也許，舊事會時常想起。時光匆匆流去。懷念我們一起在教室里渡過的一朝一夕。我們考試傳的紙條；我們上課不經(jīng)意的喧嘩；我們打鬧造成的后果；我們滑稽的語言；我們和老師“抗衡”的情景……
下一個夏天還會不會在一起？下一個周末還會不會一起談論愛好？下一個春天還會不會在一起聞花香聽鳥語？下一個夜晚還會不會在一起見證夜空的錦繡？
至少我也不愿拋卻青春的理想與奮斗！
我們將踏上通往未來的路，不管前進的道路上有多少阻礙，由于路的那方有令人神往的大海；我們將趟過通往未來的河，不管河水是深是淺，是急是緩，由于河的彼岸有動人的天籟；我們將穿過通往未來的叢林，不管有多少荊棘，多少危險，由于叢林的那頭有成千上萬的鮮花等我們?nèi)ゲ烧?/p>
走進這歡樂場，背上所有的夢與想，喚醒我的向往溫柔了寒窗。于是可以不回頭地逆風翱翔！夏天的夜色，老是掛著迷人的色彩，有點深沉卻帶著一浪一漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著自己的錦繡。那高懸著銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾注。在蛙鳴蟲啁中，繁星淘氣的眨著眼，快樂的賞識著婆娑的樹影。這時，習習的涼風便把晝?nèi)绽锏臒┡c憂輕輕的彌披發(fā)開來。
不怕心頭有雨眼底有霜，支撐我的身體厚重了肩膀。
夏季七八月是最烈熱，也是畢業(yè)季莘莘學子最不舍的，還那般戀戀不舍，唱你的姓名，聽雨的聲音，飄披發(fā)的流螢，是誰的背影？
但無論如何，不流汗不夏，無奮斗不青春！
小和尚覺得逆水而游的魚很傻，而老和尚卻指著水中的枯葉說：“僅有死去的東西才會享受隨波逐流的安逸和舒適。”老和尚的話多么有哲理啊!我們的人生就像那些魚，如果不努力奮斗，逆水而游，生命便如一潭死水，終會發(fā)臭，干涸。僅有一刻不停地奮斗，我們的生命才會有意義，才能讓生命綻放出美麗的花朵。
愚公移山是一個家喻戶曉的故事，講的是愚公憑借自我頑強不息，堅持奮斗的精神，感動了上天，移開了門前的兩座大山。有人認為愚公很傻，一大把老骨頭了，還去干這不著邊際的事。我卻覺得他的行為十分值得肯定，他起初并不明白上天會幫忙他，他只想依靠自我的努力奮斗，用殘余的生命為子孫后代做點事。為什么愚公能如此堅決因為他相信，僅有奮斗，才會讓自我的生命有意義，才能讓后代過上好日子。
古今中外，有許多名人也具有這種奮斗精神，他們一生拼搏，到生命終結也不愿放手。著名的雕刻家米開朗琪羅就是其中之一。他一生兢兢業(yè)業(yè)，除了一點吃飯和休息時間外，他都在工作。他一生雕刻的作品不計其數(shù)，個個栩栩如生，深受世界人民的喜愛。他不停地奮斗，去世時手里還握著刻刀。他的精神何其可貴，一生努力拼搏，進取向上的他堅信：奮斗，讓生命開花。
若無愛迪生的不怕困難，勇于實驗，怎會有今日家家戶戶必不可少的電燈;若無伽利略的努力奮斗，鉆研真理，怎會有之后著名的比薩斜塔實驗;若無王羲之的刻苦練字，專心致志，怎會有入木三分的名家真跡存在
奮斗是一個充滿艱辛的過程，有的人吃不了這個苦，萎靡不振，不愿向前，寧愿像那枯黃的落葉一般，隨波逐流，享受死的安逸和舒適。而有的人卻能勇敢地應對前方的種種困難，堅定的向前，向前，再向前。他們不服輸，期望以自我的努力奮斗創(chuàng)造奇跡，用自我的雙手去實現(xiàn)愿望。
我們都是新一代的祖國棟梁，應當以頑強拼搏的精神去迎接未來的挑戰(zhàn)。努力奮斗吧!讓我們的生命開出美麗的花朵，讓我們的祖國更輝煌!
一年級敘事作文題目：清明。關于難忘的敘事作文怎么寫？這篇一年級敘事作文300字的清明的敘事小練筆希望能夠幫到你。
這時，我回想到了自己。平時，媽媽為了我能多學知識，給我報了許多課外班，有作文班、奧數(shù)班、英語班、書法班、國畫班。加上學校的功課和作業(yè)，我感到很累。于是，從三年級開始，媽媽就把我最拿手的國畫課給停了。兩年過去了，當我再次拿起畫筆時，我感到是那么的生疏。和兩年前相比，簡直是有天地之差。我很愛畫畫。我后悔當初媽媽給我停了國畫課。這就是沒有認定目標，沒有堅持“堅忍不拔、不斷攀登”的結果。
從小學開始計算分別于20xx年、20xx年、20xx年在全國少兒美術杯年度藝術展評榮獲二等獎書畫小童星稱號，于20xx年榮獲一等獎，看我每年都有這些可喜的成績吧，不僅我的畫畫能力強，其它方面也不錯，我的作文曾在晨報刊登過三篇，學校舉辦的中國夢我的夢，榮獲過二等獎，
謹以此獻給我即將結束的高三生活。
當枯木又在年輪中增加了一圈記憶，當時光的腳步踏過日歷的邊緣翻到夏季，當不知不覺中高考倒計時已撕下一疊，才恍然知道——我的高三只剩不多了。
高三，就意味著我們的足跡將裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁，我們將踏上奔赴六月燦爛陽光的征程。朝著自己的夢想，不停奔跑。不論有多么困難多么坎坷，我們將決不止步。
高三，我們把學習與生活的負擔看不成壓力，而是黎明前的那顆星，因為我們相信，陰霾散盡必是流虹溢彩。不經(jīng)風雨，怎么見彩虹呢?十年寒窗已走過，還怕這一載嗎?相反，我們會更加努力，更加勤奮的去摘那顆星。
高三，注定是沉甸甸的一年，沉甸甸的學習，沉甸甸的教海，沉甸甸的期望，更是沉甸甸的關注。一切皆為了沉甸甸的收獲，而收獲就在堅持中，在奮斗中。所以，無論多么的艱難，我們都要堅持，雖然勝利并不一定是堅持的結果，但堅持會有勝利的結果?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求榮”我們要聚起勇氣，披荊斬棘，用毅力勇往直前，用不屈戰(zhàn)勝膽怯，用追求迎接成功。
天行健，君子當自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。我們并非心存高遠，只是既為舟，就讓它經(jīng)歷江海;是泉，就讓它滋潤幽谷;是星，就讓它輝映星空。
寶劍利鋒研磨出，梅花香自苦寒來。既然已高三，就把奮斗匯成江河，把血汗鑄造成帆;揚帆前去，別讓我們的人生留下過多悔恨的淚水。
高三，高山，爬上這座山，縱呼，我的未來不是夢，我要認真度過每分鐘……
朋友們，加油，我們一起：奮斗高三。
作文是一種通過自己的文字影響和改變周圍事物和人的方式，寫作文有助于我們提高自己的文學造詣。你寫作文時有沒有什么想法呢？想要更全面地了解“有關奮斗的作文”幼兒教師教育網(wǎng)特別為您推薦這篇文章，還請您能收藏本網(wǎng)頁！
理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束妁陽；理想，是秋天的第一顆果實；理想，是冬天里的第一片雪花；理想，是沙漠里的第一片綠洲；理想，是吹響生命的號角
山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍天，樹木的理想是大地，雄鷹的理想是飛上更高的藍天，海燕的理想是穿越茫茫的海面！
從古至今，凡成大一個人業(yè)者，哪一個沒有弘遠的理想！假如一個人沒有了理想，那么他的糊口就像沒有翅膀的鳥兒，永遠不能飛向藍天；假如一個人沒有了理想，就像太陽沒有了光輝，永遠不能射出耀眼的毫光！只有理想充實的人，才會對糊口布滿愛，才會找到快樂，施展自己的智慧才智，為社會做出貢獻。
看著桌上的畫筆，我就會忽然心潮澎湃，由于我有一個弘遠的理想，就是當一個杰出的畫家，每當我有空，不是在紙上就是在小黑板上畫呀畫的。我最喜歡日本出版的漫畫，里面的青少年很美，又酷又帥，里面的美奼女也不錯，尖尖的鼻子，俏麗的臉蛋，大大的眼睛等等，我也想畫出這樣的畫，出版到國外！雖說這個理想與現(xiàn)實的差距其實太大了，但我仍是會努力的學好。
我要從畫好每一幅畫開始做起，勤學多練，多思索，努力實現(xiàn)我的理想，用我手中的筆，描繪出最美的未來。想到這這里，我又情不自禁的拿起畫筆
有人說，人生如同大海上的一葉小舟，那么毫無疑問，理想就是我們前進路上的路燈。有了這盞燈，我們就不會迷路，不會氣餒，堅定堅決的向前，終極才會乘風破浪，直達成功的彼岸。
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我以后做什么工作，做什么職業(yè)，對自己的要求唯有一條永遠不變，那就是要從小事做起！
夢，我為你而奮斗 “一人有一個夢想”，對于有夢的人，或許，這個夢就是他邁向勝利的動力。 ——題記
在實際的社會中，有夢的人是幸福的，尋求夢想的人是值得驕傲的，而實現(xiàn)了夢的人是可敬的。在競爭劇烈的時期里，咱們要做可敬的人，但是在做可敬的人以前，咱們要學會“做夢”，為夢而加油。
黑人馬丁·路德·金最著名的一句話是“我有一個夢”。他終身為解放黑人做出了偉大了偉大的貢獻，恰是這個夢，他為之而奮斗。他勝利了，黑人終究得到了解放和自由。以是至今，眾人仍銘刻他。
夢想是勝利的踏腳石，人們常說：“好的開頭就等于勝利了一半”，無非，要有好的開頭，就先要有夢。
夢可能是咱們終身的尋求。古時有墨客十年寒窗苦讀，為的是可以他朝高中狀元，為家族立名立萬，以是他們奮斗；現(xiàn)有莘莘學子捱受高三地獄式的練習，為的是考入名牌大學，出人頭地，光宗耀祖，以是他們?yōu)閴舳鴬^斗。
萬家燈火下，有辛勞勞作的打工一族，有埋頭苦干的白領階層，有為承繼家業(yè)的紈绔子弟，有搖頭擺尾的莘莘學子……所有的這些人，都有夢，雖然這些夢都不盡雷同，但雷同的是他們都在為夢的實現(xiàn)而高興而奮斗，雖然這奮斗進程會很艱苦，但人人始終信賴，這個夢會有實現(xiàn)的一天。
人活著，總會有夢，有宏愿的人不會甘于栗六庸才地過平生，他們會有自己的夢想。人的平生就是奮斗的進程。實現(xiàn)夢想，奮斗過，這平生便不覺平淡。
你或許在狐疑，或許在渺茫，或許在苦思：到底我的夢在哪兒？實在，你想未來過什么樣的生存，你的夢就在那里。
大家都說，人生苦短。我認為，苦的是奮斗的進程，短的也是奮斗的進程，只要肯去奮斗，即便進程再苦，效果也是甜的。
有夢的人會為了實現(xiàn)夢而奮斗。陽光總在風雨后，付出雖苦，但勞績很甜。以是，讓我們對夢說一聲：夢，我為你而奮斗。實現(xiàn)了夢，你的人生價值就得到了表現(xiàn)。
小編認為“奮斗作文”這篇文章值得一讀現(xiàn)向您強烈推薦，作文是展現(xiàn)個性和特點的方式之一，寫作是一種通過文字表現(xiàn)出我們想象中的事物的方式。我們要解決作文“沒東西寫”的難題，首先要學會觀察生活，作文怎么寫的才好？
不知不覺，已經(jīng)在一個新的環(huán)境下生活1個多月啦！雖然已經(jīng)熟悉了新的環(huán)境，可還會時常想起小學時那些令人難忘的美好回憶，每每想來，心中自然就無比愉悅！
記得開學第四周，在上早自習時，不知怎的，我很想哭，很想再去上小學。越回想起小學時我們的點點滴滴，就越難過，不由自主的，一顆顆金豆似的眼淚就落了下來，怎么止都止不住，我盡量使自己趕緊冷靜下來，以免在新同學面前出丑。也許是初中壓力比起小學來比較大，自己還不太適應，很想再回到從前那樣輕松的學習環(huán)境吧！漸漸的，自己更適應初中的生活了，也結交了不少知心的好朋友。其中就有個我的好哥們王佳文，從她身上我找到了我小學時最要好的朋友夢珂的身影。她，向夢珂一樣重情義，我有什么煩惱的事都會找她談心，她有什么難過的.事也會來找我，就這樣，我們就成了一對形影不離的最要好的“哥們”，不知道現(xiàn)在夢珂過的怎么樣那次見她的時候，她說她不想在那所學校上，在那里還沒有一個知心的朋友，看情況，她在那里并不是很快樂，但我會永遠是他最知心的朋友的！雖然我們不在同一所初中，雖然我們見面的次數(shù)很少，雖然……不管怎么樣，我會永遠挺你的，珂，我相信你會在一個新的環(huán)境下找到你的知己的，要努力！我支持你??！我不光結交了一個知己，還有很多結交了很多室友。其中有個和韓慧雅的個頭很像，剛開學的時候我和偉麗都認為她很像韓慧雅，認為一定能和她成為很好的朋友，可現(xiàn)實總比想象殘酷……
在七五班，另一個團結友愛的一個大家庭里。我作為七五班的班長，真的很已這個班級為榮！在這個集體中，有很多優(yōu)異的學生，我現(xiàn)在知道什么叫做人外有人，山外有山！從他們身上，我看到自己的不足，也看到了他們每個人身上的閃光點，每個人身上的都是那么的耀眼！不過我會努力的！
不知道現(xiàn)在同學們你們在另一個環(huán)境下過的怎么樣不過我真的希望每個同學不管在哪里上，都要努力學習哦！要為我們青石河小學和最最敬愛的恩師們爭光哦！同學們，一起奮斗把！
相信自己，愛拼才會贏!
打開記憶的閘門，往日的一幕幕像放電影似的一齊涌上心頭，突然，無數(shù)紙片從電影屏幕里飛了出來，三五成群，嘰嘰喳喳的，商量了一會，最后，聚集在一起，凝聚成了一本書，一本我的奮斗史書。
那是一個陽光燦爛的日子，可是，我的心情卻是灰蒙蒙的，無論太陽怎樣釋放它的光與彩，我都快樂不起來。我背著書包，拿著一張剛發(fā)下來的期中試卷垂頭喪氣地獨個兒回了家。啪嗒一聲，門開了，迎面而來的是媽媽，我不敢正視媽媽的眼睛，慌亂地溜回了臥室。過了一會兒，媽媽進來了，問我期中考試考的怎么樣？我心虛的用手指不停地絞著衣角，不說話，媽媽見我這個樣子，也猜到了幾分，嘆了一口氣，無奈地說：算了，把試卷拿出來吧，我?guī)湍惴治鲆幌略颉？赐晡业脑嚲砗?，感慨道：??！孩子啊，你該細心點，，粗心讓你扣了7分，要是加上這7分，你該是優(yōu)了。聽了，我慚愧地低下了頭，過了一會兒我漸漸地抬起了頭，胸有成竹地對媽媽說：我要有信心，改掉粗心這個壞毛病，我要在每年作業(yè)本上的第一頁寫上不再粗心這幾個字。嗯，媽媽相信你，我的女兒是最棒的。媽媽自豪地說。
當天晚上，在做家庭作業(yè)時，我在作業(yè)本右上角寫上了4個小小的、淡淡的字不再粗心，并把不再粗心輕輕吟誦了幾遍后，才拿起筆，開始寫作業(yè)。
新的起點就在眼前，為了夢想我不能再留戀以前那做完作業(yè)就玩耍的日子。再說我是立下誓言的，我怎么能放棄？
第二天早上，我早早地就起床了，不為別的，只為心系著一個目標我要努力，我要奮斗，不再粗心。吃完早飯后我快步走向書房，把自己反鎖在里面，并規(guī)定要完成多少作業(yè)，沒有完成，決不走出房間。一眨眼，半天過去了，可我的作業(yè)還沒有寫完。小瑜，吃飯了。媽媽在樓下喊道。面對媽媽的呼喚和我早就餓得咕嚕咕嚕叫得肚皮，我望了望作業(yè)本，站了起來，走到門口，當我正想開門時，我想到了當初立下的誓言我要奮斗，我狠狠的咽了一下口水，毅然決定不下樓了。面對樓下正等待我吃飯的媽媽，我只回了聲：媽媽，我還沒做完作業(yè)。便又埋頭做起堆在我眼前如山似的作業(yè)。
時間悄悄地溜走，就這樣過了幾個月，今天，又是單元測試的時間，我懷揣著一顆忐忑的心走進教室，來驗收我這幾個月的奮斗成果。是優(yōu)，是良，還是
是優(yōu)，半天后，我拿著剛發(fā)下來的試卷，開心地笑了！雖然這幾個月的努力、奮斗圓滿結束了，但我仍然不能松懈。因為，我的下一個目標是小升初的畢業(yè)考試。我。仍在奮斗的路上。
人生仿佛就是一場馬拉松，奮斗使人與人之間拉開了距離，使馬拉松的過程變得有滋有味，誰是最后的贏家，我們不能確定，但只要努力總會有回報。一份耕耘，一分收獲，就是最好的詮釋。
我在奮斗中健康成長；我在奮斗中尋找快樂；我在奮斗中學會學習；我在奮斗中體驗人生。我，永遠在奮斗！
若把人生比喻成一盤菜，它注定是一道奇妙的菜肴，因為它兼具苦辣酸甜。而好好品嘗它，品嘗出它的苦辣酸甜也是一個漫長的過程。
初中生活之味道——苦
記得剛上初中那會兒，科目增多，無論是生物、數(shù)學還是朝文、漢語，好多知識點紛至沓來，再者從早到晚奮斗十幾個小時，陡然增加的壓力曾讓我一度“懷疑人生”。不過就像老子所說：“禍兮，福之所倚;福兮，禍之所伏?！保巴纯唷钡某踔猩?，卻給了讓我前行的動力。
初中生活之味道——辣而酸
初中生活競爭激烈，競爭者不計其數(shù)，學習方面最為明顯。別看平時你說我笑，暗地里就怕對方比自己多看一本書，多做一道題。誰知道哪一場考試，他就會在背后“捅你一刀”，趕超到你的前面。競爭就是如此辛辣。
沒考好時，看到父母失望的表情，酸酸的心情又能與誰傾訴?初中生活之味道就是這樣又辣又酸。
初中生活之味道——甜
初中生活中最甜的莫過于自己的努力得到回報時：得到了老師的表揚;父母感到欣慰而自豪;同學們羨慕的目光……這時，心里總是甜滋滋的，感到無比開心。
初中生活之味道，多味摻雜著，細細品總會有喜歡的味道。有句話說得好“酸甜苦辣都是營養(yǎng)，成功失敗都是經(jīng)驗?！庇锌嘤袠返娜松攀钦嬲实?。
每當我們完不成一件事時，我們總會自我安慰一句：“沒事我已經(jīng)盡力了?！笨墒?，你仔細想一想，在這些你覺得盡力去做了但并未做成做好的事情中有多少是只要再去試一試，再努力一丟丟就能做到更好的事。很多時候，正是因為那句“已經(jīng)盡力了”，我們選擇了不再嘗試，因此失去了把這件事做到極致的機會。
我挺喜歡數(shù)學的，但是我的數(shù)學成績一直都很差。小學時寫作業(yè)不會的就讓我爸教我，無奈我這榆木腦袋不開竅，永遠都是他把答案寫好我照抄，所以我失去了很多獨立思考的機會，基礎很差。進入初中后課程有了大跳躍，我跟不上，于是選擇了自暴自棄。即使到了初三我也沒有“回頭是岸”，那時候我覺得我是一個沒有數(shù)學天賦的人，數(shù)學我已經(jīng)努力了但是我聽不懂啊。轉(zhuǎn)眼到了高中，班主任不斷跟我們強調(diào)語數(shù)外三科的重要性，班主任找我談話說如果數(shù)學不好學文沒有任何優(yōu)勢，分班也不會把你分進文科班。我好像突然醒悟了，不提高數(shù)學成績，我可能真的不能讀我鐘愛的文科。高一最后那一個月我發(fā)了狠的做數(shù)學，其他科的自習時間，下課時間，基本上就沉浸在習題里，不是在問同學題目就是在草稿本上寫寫畫畫演算各種過程。最后數(shù)學依舊沒考好，但是我很開心，因為這次我盡力了，起碼我努力了。我現(xiàn)在讀高二，還有幾個月進高三，數(shù)學仍然是個挺大的問題，但是我不怕。高二的我相比于高一的我進步了不少，每天的生活和高一最后一個月一樣，不斷地刷題，我覺得還挺有收獲的，至少不會拿到題目整個人發(fā)懵。
高爾基曾說：“人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動?！庇谖襾碇v，激發(fā)我的天賦的唯一辦法就是努力，再努力!
“將來，青春是用來回憶的;現(xiàn)在，青春是用來奮斗的?！?/p>
我們正處于青春期階段，這青春到底是用來奮斗，還是用來揮霍，還是兩不誤?人的一生是十分短暫的，青春更是短暫至極，為了將來，青春是用來奮斗的。
假設青春是用來揮霍的，那在這個很短暫的時間里我們能得到什么?是美好的回憶，是爽朗的笑聲，還是珍貴的夢想?或許這些你會得到，但也許是毫無意義的。在當時，也許這回憶是美好的，可是到將來呢，也許剩下的只有悔恨了。而笑聲恰巧是最輕易就能得到的，也許只是一個笑話，可是到將來呢，也許再好笑的事你也笑不出來了。每個人都有夢想，只是夢想的內(nèi)容不同而已，當你在揮霍時產(chǎn)生了夢想，可當你想去實現(xiàn)它的時候，你還有多長時間?等你明白了這些道理，覺得后悔了，還有什么用?
假設奮斗揮霍兩不誤，那我們又能得到什么?話說，魚和熊掌不能兼得。而且這對你自己來說也覺得是種委屈，在奮斗的道路上，是艱辛的;在揮霍的道路上，是快樂的。這是兩種有些沖突的情緒，任何一種都不能達到。
假設青春用來奮斗，在這個過程中我們得到的是汗水，是痛苦，是疲憊?？墒怯芯湓捳f得好：天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。所以汗水、痛苦和疲憊是和夢想的實現(xiàn)、財富和舒適相對應的。在未來，當我們回憶這一切的時候，就會覺得這一切都會是美好的，付出的一切都是值得的。
所以，我們要讓青春變成最富有朝氣的，最有夢想的。時光失不再來，無法回放，現(xiàn)在我們應該努力學習，積極向上，不做會讓我們后悔的事，并且堅守我們的誓言。
我以青春的名義起誓，不負好時光，認真學習，積極努力，提高課效，超越自我!
想要了解“理想奮斗作文”的原理或者相關技巧考慮看看這篇文章。作文是一個學生自我表達展現(xiàn)自己的機會，通過寫作我們可以更深刻地認識自己的價值和定位。好的作文可以讓讀者贊不絕口，連連稱好。感謝您花時間閱讀本文！
竹馬踉蹌沖淖去，紙鳶跋扈挾風鳴。如果把我們這代逐夢追求的中華少年，比作一群逆風飛翔雄鷹，那么，不管飛得多高多遠，總有一只排頭鷹，帶頭飛翔。脫貧先脫智，教育和學習就是引領我們成長方向的排頭鷹，就是照亮我們?nèi)松鷥r值觀的燈，就是忠誠于黨，忠于祖國和五星紅旗的那顆閃閃發(fā)亮的紅星。
不知不覺我小學華業(yè)了，可今年夏天是那樣漫長，而我又是在煎熬與等待中度過的。事情的起因情是這樣的。
荊州區(qū)2019年城區(qū)義務根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國民辦教育促進法》等相關法規(guī)和國家、省、市文件精神，荊州區(qū)教育局對中小學上學方案進行了公平透明的改革。市教育局堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹全國教育大會精神，以辦人民滿意教育為宗旨，通過建立健全科學、規(guī)范、明晰的義務教育招生入學制度，解決古城區(qū)人口疏散新形勢新要求下的招生入學工作中的熱點、難點問題，有序推進城區(qū)義務教育學段招生改革，進一步規(guī)范義務教育學段招生入學行為，促進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。堅持政府主導、區(qū)域統(tǒng)籌原則。堅持免試、劃片、相對就近原則。堅持嚴禁擇校原則。堅持特殊人群教育優(yōu)待原則。
因此我想上好的學校，上實驗附中，基本上就沒有希望了，因為我的戶口不在該轄區(qū)，同時我的家，又離學校非常的近，當知道這個消息以后，我非常的失望，除了我不能上這個學校以外，我每天都要多走好幾公里，上另外的一個學校。這些實際問題都會給我父母增加了許多的負擔，甚至會影響我父親的工作。就在我們?nèi)曳浅Ｊ臅r候，我父親說，這里有優(yōu)撫政策，我們?nèi)ピ囈辉?。隨后我父親找出了各種立功的榮譽證書，當我父親拿著這些資料來到實驗附中新生報名處咨詢的時候，得到了招生辦負責人的肯定，說幫我孩子來努力爭取。
當我知悉被荊州區(qū)實驗附中錄取，我深深知道，有這么好的學習機會，這是教育優(yōu)撫政策才讓我有機會進入這么好的學校學習，這更是教育陽光的暖心政策，給了我機會。感恩組織，感恩政府，感恩教育優(yōu)撫政策，讓我倍感珍惜這次來之不易機會。
能有這樣的機會，我更感謝我的父親。他以前是一位軍人，現(xiàn)在是一名人民警察，更是一個見義勇為的英雄，有正義感，有正能量的爸爸。
我的父親28年前，他懷揣著一顆報效祖國之心，穿上綠色的軍裝，一路北上來到了一個紅軍的團隊，開始了他的軍旅生涯。在部隊里他每一天的進步，每一天的收獲，都讓我感動。
我父親是洪湖革命老區(qū)人，入伍后他把爺爺們的囑托，永遠的牢記在心里，入黨就成了他為之奮斗追求的目標。很快他就成了連隊的通訊員，又從通訊員崗位上干到副班長，從副班長位置上又調(diào)到菜地去種菜，之后又到養(yǎng)豬場去喂豬，隨后又到炊事班當了班長，因身體素質(zhì)過硬最后又當上了戰(zhàn)斗班的班長。他在各個崗位上都體驗過，都工作過，都付出過，只為心中的那個追求入黨讓他渾身都充滿了動力。在當兵的第2年11月份，他就光榮的如愿以償?shù)募尤肓酥袊伯a(chǎn)黨這個偉大，光榮、這個令他一生驕傲而為之奮斗追求的組織；特別是1995年3月9日我父親在245次列車上回家探親歸隊過程中為了保護人民的生命財產(chǎn)與三名歹徒進行了生死搏斗，最后光榮負傷。他的事跡在各大媒體上報道過。功夫不負有心人，在部隊里，他上過軍校，當過排長，連長，副營長，代理過營長，整整工作了17年，他把青春和夢想都獻給軍營，都獻給了部隊，獻給了國家。10年前，他雖然脫下了軍裝，服從組織安排，選擇了人民警察這個職業(yè)，但是，他沒有猶豫過，也沒有后悔過，只為當初的那一個初心，忠于人民的那顆閃閃發(fā)亮的紅星。他對我說：做警察心里要想著人民群眾，在為人民服務的過程中他享受著這份快樂！
如今我坐在明亮寬敞的教室里讀書，在知識的海洋里翱翔，我感恩各級組織的優(yōu)撫政策對我們家里的關照；也感謝我的父親，是他的這種精神，那一刻驚天動地的壯舉才使我有機會在這么好的，優(yōu)秀的學校里學習，接受教育；更感恩教育上新舉措，讓我在陽光下成長，能生活在祖國的新時代我感到特別幸福。
“幸福都是奮斗出來的”這句話是老師在期末考試前讓我們看的主席說的話，這句話讓我明白了我們要幸福都是要刻苦、奮斗出來的，要堅持不懈、要恒心毅力。
這周我們考了期末考試，我心里特別緊張，但是期末考試過后就是特別長的寒假了。
我們首先準備好考試袋，裝上考試的東西就去考場了。我們的考場就是二年級五班，我妹的班就在對面——二年級六班，“不行不行，不能被看妹妹就阻擾我的心態(tài)”我想著。首先我們考的是語文，我看見卷子一共有六頁，我感覺非常焦躁，但是我看試題都是我們做過和練習過的，我感覺非常開心。最后，我做完了，感覺非常輕松，原來以前的奮斗和努力不白費。
然后就是英語考試，我心想：“英語一定很簡單”考英語的時候，我仔細的聽著聽力部分的題，最后作者筆試部分，最后開始收卷了。我感覺英語有點難，尤其是左后一道閱讀題，不知道對不對。
下午，我們就迅速經(jīng)考場，迎接新的“戰(zhàn)役”——數(shù)學期末考試，我們整裝待發(fā)，到了“戰(zhàn)場”，班主任給我們說了注意事項就開始了。這數(shù)學題真是小菜一碟、不值一提，太簡單了。
原來這次的成績——幸福都是奮斗出來的！
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