難忘的老師作文。
當寫作讓你感到毫無頭緒時，怎么辦？學習時，我們經(jīng)常需要寫作文，這有助于提高我們的書面語言表達能力。一篇優(yōu)秀的作文經(jīng)常需要經(jīng)過反復修改。我們收集了有關“難忘的老師原創(chuàng)作文”的相關資料，現(xiàn)在與您分享，希望對您有所幫助！
從小到大，教過我的老師有很多，有的隨著記憶的流逝已經(jīng)淡忘了，可有一位老師卻很難忘記，他就是我上五年級時，教我數(shù)學的王老師。他高高的個子，身材不胖不瘦，最好看的要數(shù)他的眼睛了：長長的睫毛，又黑又亮的眼珠，就像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。
王老師上課很有趣，經(jīng)常在課堂上帶領我們做一些數(shù)學小游戲。在游戲中，我們邊學邊玩，輕松快樂中學會了知識。
有一次，我們學習“方向與路線”，我們總是找不出最近的路線。他就帶我們做游戲，首先找出五位同學站在座位上，正好圍成一個正方形，中間還有一個點，然后再讓同學到講臺上，按老師的要求找人：怎樣找最近，怎樣最遠。結果，同學的興趣很高，在找人的游戲中很快掌握了“方向與路線”的內容。
我們喜歡上王老師的數(shù)學課。課下，王老師會像小孩子一樣和我們一起玩耍。
王老師還是一位公正的老師，他從來不會偏向學習好的或是當班干部的同學。無論哪個同學犯了錯，都會受到應有的“懲罰”。
清風系不住流云，流云帶走了歲月。我升入了初一，王老師早已不再教我，可他有趣的課，他和我們玩耍的情景……卻永遠留在我的記憶中。
老師是那莊園里辛勤的園丁，無私的哺育我們，她就是我一至六年級的劉老師。
劉老師給我們上課時，無不充滿樂趣劉老師給我們上課時已經(jīng)很老了，眼睛已經(jīng)深深地陷下去了，可她的嘴角還是面帶微笑，給我們講課。
一天，劉老師來上課，老師一到教室就把我的作文拿到講臺上讀，并介紹此篇文章的好處，我很高興，心里充滿甜蜜的“蜂蜜”，可是下課后，老師把我叫到辦公室，說我作文這不好那也不好，叫我回去重寫，我頓時愣了起來，想老師是不是糊涂了：在班上念我的優(yōu)秀作文，下課又讓我回去重寫，我心里很不是滋味，再說老師真讓人摸不著頭腦，可是“天命不能違抗”啊，于是我回去重寫……
我重新上交給老師，老師不在辦公室，于是，我給作文放在桌子上，就走了。
過了一天后，老師再也沒有提有關作文的事情了，我也就放松了心情……自由自在的回家了。
到家后，我越想越不對勁，老師從不是這樣的?。∥蚁耄豪蠋熆隙ㄒ椅衣闊ㄒ粫海┧懔怂懔?，不想了，哎~~~~~
第二天，我提心吊膽的走向教室，看了一下課程表，終于放松了：上午沒有語文課。
可在我哥們兒的消息中是：老師來學校了，手中還有一堆文件（對于“文件”還沒有弄清楚）……別的我聽不下去我只聽進去了一句：老師來學校了。老師來學校了，相當于一個什么概念??不堪設想??！
中午，我搶先飛奔出了校園，現(xiàn)在校園對于我來說簡直就是“陷阱”啊。
好不容易擺脫了困境，我也該想想下午怎么辦？跟上午一樣吧。（我想了想決定了）
下午來了，我又找我的哥們兒當偵探員，“老師不在？”“太好了o（∩_∩）o！”我歡呼。于是我大方的走出去。
誰知老師神出鬼沒，“蹦”在了我眼前，我怔了一下，一看，是老師準備逃跑。老師突然說：“跟我走。”在走的路上，我想了一切的準備挨打的準備，哎~~~~~我這人。
到了辦公室，老師對我說：“你知道我為什么要給別人讀，又讓你重寫嗎？”我不回答，于是，老師說：“因為你的作文確實很好，卻有一些不該犯的錯誤，我把它們改正一下就很好，這樣，大家可以借鑒，然后叫你改正也不錯啊？，所以我信任你！”我突然恍然大悟。
從這件事，我剛到劉老師是多么用心，所以我難忘，甚至終身。
從小到大，教過我的老師有很多，有的隨著記憶的流逝已經(jīng)淡忘了，可有一位老師卻很難忘記，他就是我上五年級時，教我數(shù)學的王老師。
他高高的個子，身材不胖不瘦，最好看的要數(shù)他的眼睛了：長長的睫毛，又黑又亮的眼珠，就像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。
王老師上課很有趣，經(jīng)常在課堂上帶領我們做一些數(shù)學小游戲。在游戲中，我們邊學邊玩，輕松快樂中學會了知識。
有一次，我們學習“方向與路線”，我們總是找不出最近的路線。他就帶我們做游戲，首先找出五位同學站在座位上，正好圍成一個正方形，中間還有一個點，然后再讓同學到講臺上，按老師的要求找人：怎樣找最近，怎樣最遠。結果，同學的興趣很高，在找人的游戲中很快掌握了“方向與路線”的內容。
我們喜歡上王老師的數(shù)學課。課下，王老師會像小孩子一樣和我們一起玩耍。
王老師還是一位公正的老師，他從來不會偏向學習好的或是當班干部的同學。無論哪個同學犯了錯，都會受到應有的“懲罰”。
清風系不住流云，流云帶走了歲月。我升入了初一，王老師早已不再教我，可他有趣的課，他和我們玩耍的情景……卻永遠留在我的記憶中。
彭偉同學代表全校師生感謝您對我們的付出，感謝你的辛勤勞動！
初一:彭偉
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在語文課程中作文是非常重要的一部分，為了讓我們有足夠的寫作靈感，寫難忘的旅行作文需要注意哪些問題呢？寫作文的時候可以嘗試借鑒優(yōu)秀的作文。那您知道怎么寫難忘的旅行作文嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編特意給大家整理了“難忘的旅行簡單的作文”，敬請閱讀，希望能幫助到有需要的朋友。
上個禮拜六，我們班全體同學趁這個假日去春游，地點是合浦星島湖。
早上八點鐘從學校出發(fā)，到目的地的時候已是九點了，由于同學們都帶了良多東西，所以先選定一個地方進行燒烤。長這么大，可以說是第一次燒烤，所以覺得非常新鮮。把肉串在燒烤叉上，涂抹點燒烤汁到肉上，再撒點辣椒粉，經(jīng)由一小段時間火炭的燒烤，肉終于熟了，嗬！真香哩！一嘗，味道不錯，第一串成功了，接著第二串，第三串，直到我們七個人把那袋肉啊、香腸啊、雞尖啊、火腿腸之類的東西烤完了，可吃完了那些烤肉，我已經(jīng)飽脹得差不多了。不外，第一次這樣的燒烤還真棒哩！
接著我們乘船去《水滸傳》的拍攝景點。乘船的感覺真好，我長這么大第一次乘船，所以感覺很新鮮。在船上大家都很興奮，行船中良多同學都照了相。不知不覺就到了景點，下了船大家也不顧那門票費是多少，買了票就往里走。由于大家都迫不及待地想?yún)⒂^一下《水滸傳》拍攝景點的景觀。確實不錯，在景點我們幾個人都拍了良多照片。集合的時間到了，我們大家都有點游興未盡的感覺。
回到集中地點，老師檢查了人數(shù)。我們坐上公共汽車踏上了回校的路程。同學們在車上談論著剛才的景點，顯得很高興。有的說：“星島湖的水碧透了，簡直可以跟梅雨潭的綠林比美了！”有的說：“星島湖風太柔了，吹拂得讓人心醉！”有的說：“星島湖的山色青翠，滿眼的綠，真讓人覺得舒心！”同學們一個個在抒發(fā)內心的感觸感染，真像是一個個詩人。
“聽你們這么說，下回還值得再游一趟”，坐在一旁的班主任說道?！昂冒。冒?，老師說話算數(shù)，”汽車了布滿了同學們的歡呼聲，笑聲傳得很遠很遠。
這真是一次難忘的旅行。
去年暑假，我們一家和表弟一家去了西安，我們早上八點出發(fā)，開車開了五個小時，下戰(zhàn)書一點半才到西安的城墻下。
我們安置好之后，去吃了午餐。晚上，爸爸給我和弟弟講西安的歷史文化，爸爸告訴我們城墻是中國現(xiàn)存規(guī)模最大、保留最完整的古代城垣。起初，它的城墻是用土、石灰、糯米汁混合夯打而成，所以異常堅硬，后來人們將西安城墻內外壁及頂部砌上青磚，使城墻更加堅固。
第一天，我們休整了半天后，開始參觀城墻，外面城外有一條很深的護城河，城墻都是用磚砌成的，轉著轉著，我和弟弟忽然發(fā)現(xiàn)城墻上有一些小孔密密麻麻的分布在城墻上，我和弟弟就好奇的湊了過去，這時老爸又當起了解說員，爸爸告訴我們，這是被熱刀兵打出來的窟窿，爸爸帶著我們參觀下一面墻，只見那上面也有許多窟窿，只是比剛才的大一些而已。經(jīng)由幾百年的風雨，這城墻依然是那么固若金湯、堅不可摧，可見古人的聰明不收留小覷。
第二天，我們去參觀了秦始皇兵馬俑，這里有1號坑、2號坑、3號坑和4號坑，其中，1號坑是最大的坑，4號坑只有土無俑。只見那些兵傭個個栩栩如生，它們的神情、動作都不一樣，爸爸又給我們講解起來，秦始皇想死后也有一支戎行陪著他，所以，就命令人打造了一支假人戎行來給他陪葬。
在回家的路上，我們又一起去了三門峽玩漂流，爸爸的手機還因此進水了，但我們仍舊很快樂，爸爸很樂觀的說：“本來我就想換一部手機呢，這部手機太慢了，現(xiàn)在正中我下懷?！?/p>
這就是我的難忘旅行——古城西安之旅。
這個暑假，我和爸爸媽媽計劃去長隆玩。媽媽訂好了機票和酒店，我開心極了！
到了長隆，辦好了房間，我們就去飛鳥園觀看各色各樣的鳥兒。晚上，媽媽陪我看了精彩絕倫的馬戲表演，爸爸帶我玩了開心刺激的水上樂園。我們在白虎和火烈鳥圍繞的餐廳吃早餐。
整個旅行中我最期待的是海洋王國，于是我和爸爸媽媽又登上了去珠海的大巴。入住后，我們被告知可以會偶遇臺風，第二天，臺風果然如約而至。狂風夾雜著暴雨呼嘯而來，瞬間感到地動山搖，昏天暗地，房頂上的瓦片被吹飛了，樹木被連根拔起，我躲在賓館里不敢出門。
由于臺風的影響賓館停水停電就連飯也沒得吃了，更別提我期待的海洋王國了。此刻我很失望。爸爸告訴我說：“旅行中，我們可以享受快樂，欣賞美景。
但是，我們也要勇于接受意外帶給我們的失望，生活中也是如此！”媽媽安慰我說：“你想想，如果以后你帶著你的寶貝來海洋王國游玩時，是不是可以告訴他，你不一樣的旅行經(jīng)歷。”于是，我瞬間豁然開朗。
在等待了兩天都沒開館的情況下，我毅然決定和爸爸媽媽返回家中。雖然這次旅行中有遺憾，但卻是我難忘的一次旅行經(jīng)歷。
我的朋友良多，玲玲是我最要好的一個朋友，也是是多年的老朋友了。高高的個子，細長的眉毛下閃動著一雙黝黑發(fā)亮的眼睛，流露出聰穎的毫光。體型不胖不瘦，平時愛穿藍色的襯衫，咖啡色的褲子，玄色的皮鞋，很有精神。常喜歡留一頭運動型短發(fā)，戴一副中度近視鏡，氣質幽雅，博學多才。
我們有著相類似的家庭出身：同性、同齡、同學、同事、同出生在家鄉(xiāng)農(nóng)村、同是生有一個可愛的女兒。我們有著太多太多的相同，連同我們的愛好興趣、理想追求都一樣。不同的是我上了師范，她上了高中;我學中文，她學政治;我是人民的教師，她是人民的公樸。她是成功的，幸運的，她的輝煌騰達是她實力的體現(xiàn)，更是她努力奮斗的歷程的見證。我為她的今天喝采，更為她的明天加油。
曾經(jīng)，我們雨中漫步，月下泛論，桌上暢飲;我們是幸?？鞓返耐昊锇?，我們是爭奪高下的學習對手，我們是風雨同舟的知心朋友，我們是發(fā)奮圖強的趕路人、弄潮兒。如今，她在外埠工作，我們相隔數(shù)里，但我們都在心里默默祈禱祝福。我們的友情不會跟著時間的推移而恍惚，也不會因地域的分隔而淡忘，更不會因地位的改變而變質，恰恰相反，我們的友情只能越來越濃厚。
初一暑假里，有很多事情讓我很開心，也有很多事情讓我有些生氣難過。但是，我很清楚的知道，只要出去玩的時候，我絕對是最快樂的。
七月的時候，我們全家一起去香港、澳門玩了四天。雖然只有四天，卻讓我增廣了許多見聞，也對香港、澳門有了新的認識。
在香港，我印象最深刻的，就是搭纜車，看見纜車下面的景觀，香港就在我的腳下，香港就在我的眼底，那種感覺真的好棒。
香港的美食，我們當然不會錯過。好吃的雞蛋仔、和甜蜜蜜的糖水，還有港式飲茶的各種點心，現(xiàn)在一想起來，我的口水都忍不住要流下來了呢！
在澳門，我們看了著名的太陽馬戲團的表演，還買了兩盒非常好吃的蛋塔?？鞓返臅r光，一下子就過去了。
我把屬于港澳之旅的快樂，收藏在我的記憶盒里，好希望有機會能再去一次，把更多的歡笑一起放進回憶里。
你去過香港和澳門嗎？千萬不要錯過哦！
8月1日，媽媽帶我去了泰國的普吉島游玩。
普吉島風景異常美麗，有許多美麗的海島：珊瑚島、唯島、PP島、洛克島……其中我印象最深的是攀牙灣的景色。攀牙灣里有成片的紅樹林，由大大小小的島嶼組成:其中一個小島就像一顆長在水里的大白菜；還有割喉島，它的下面被海水不斷沖刷，形成了一些洞穴，我們可以坐著小艇穿梭在其中。
由于我們去普吉島的時候正是雨季，所以一會兒天晴，一會兒突然下起雨來，很快雨又停了。導游跟大家說：“泰國的天氣就像小姐的脾氣一樣，說變就變?！辈贿^這不影響大家游玩的興致。在海邊，可以玩海上摩托艇、降落傘、香蕉船、海底潛水等等，由于我還小，就只能在海邊游泳嬉戲、堆沙堡。
最難忘是一次退潮后，我挽起褲腳走進淺海。突然，不知是誰大叫一聲，“快來看！”原來他們發(fā)現(xiàn)了一個海膽，海膽渾身長滿黑色的刺，一抻一縮的，我也在礁石上發(fā)現(xiàn)了許多海膽。還有人發(fā)現(xiàn)了一個大海星，海星是紅色的呈五角形。后來我和小朋友在海灘上玩沙子，我們碓起大大的城堡，修了一條長長的圍墻，還拿小鏟子挖沙灘上的螃蟹洞，玩的不亦樂乎。
旅途中我還去參觀了鳥園，看各種五彩的鸚鵡表演升旗、找東西、騎車比賽……有的鸚鵡還會說話問好。我還挨個和這些可愛的鳥兒合了影呢。
這次去普吉島之行我覺得非常愉快，看到了美麗的風景，交到了朋友，也增長了許多知識，真是一次難忘的旅行！
語文是人文社會科學的一門重要學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據(jù)所學內容布置寫難忘的小學生活的作業(yè)，優(yōu)秀的難忘的小學生活作文是什么樣子的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《最難忘的小學生活作文》，相信能對大家有所幫助。
不知不覺，小學六年的學習時光就過去了，轉眼間我將從一名小學生變成一名初中生了。在這六年的小學時光中，最使我難忘的便是剛上小學一年級的時候了。記得那是我剛到一年級的時候不懂事，到處給老師和班級里闖禍，讓班里總是被學校批評，可是老師卻沒有怪我，反而是親切的對我說；下次不能再闖禍了，知道嗎？我總是笑嘻嘻的點了點頭卻不以為然?？偸前牙蠋煹脑挳斪龆燥L。
在上學的第一天，老師開始教我們學拼音。可是同學們卻總是在上課的時候很調皮，老師總是耐心的給我們教著，就這樣慢慢的，同學們不調皮了，在老師上課的時候認認真真的聽著課，老師總是夸我們寫字寫的很漂亮。
就是這樣的認真學習，一個學期就過去了……
轉眼間，就到了一年級下半學期，開學的時候同學們都開心的問候著關心著老師。老師感動的熱淚盈眶，對我們說，孩子們，只要你們在考試的時候能夠考的優(yōu)秀的成績，便是對老師最大的回報，孩子們，我們這回努力，考試的那天，考取最好的成績好不好？同學們都異口同聲的答應了老師。
一年又一年的小學時光就這樣的過去了，回想起來最難忘的還是那天真，可愛的一年級的時光了，雖然那個時候總愛闖禍是個闖禍精，但往往那個時候卻是最讓我開心，難忘的時光里了，小學時光已經(jīng)匆匆流去，但最讓我難忘的任然是那天真無邪的一年級。
時光像一支箭，“嗖”地一聲向前飛去，無論是誰，都抓不住它。于是，轉眼間，我們到了六年級，即將畢業(yè)。這代表著，我們即將分離。這里面，有說不出的難過。
一年級，我們三個便認識了。二年級，我們就結成了“鐵三角”，四處游蕩，四處搗亂。那只皮球是誰扔的？是我們！那只蟲子是誰踩爛的？是我們！那只陶瓷是誰砸碎的？也是我們！我們干這些事時很隱密，人家總也查不出是誰干的。碎瓷片被我們砸了一遍又一遍，不亦樂乎！
至今我還清晰地記得，三年級時，我們三個踩著墊腳石，從圍墻上探出腦袋，正好瞧見了一只狗它正在睡覺，太陽照在它身上，暖烘烘的。我拿起一塊磚頭，對準那只狗。知道嗎，我并不想砸它，只想砸它身旁那攤水，讓水濺臟它那雪白的外衣。我在同伴們的鼓勵下，使勁一掄，磚頭在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，向它飛了過去。不料，那塊磚頭并沒有砸中水攤，而是直直地落在了它的身上。我和同伴們頓時呆在了那兒。那只狗痛苦地叫了一聲，將它那雙亮晶晶的小眼睛轉向我。我至今都無法忘記它那痛苦的眼神。我心里不禁一陣自責。
轉眼間，我們一起度過了一個個春夏秋冬，我們一起度過了喜怒哀樂，我們一起挨過老師的批評和表揚。如今，就要畢業(yè)分別了，我永遠不會忘記我們一起度過的美好時光！
“母校！”這個令人怦然心動的名字，使我留連忘返的地方，如今即將離開它了，我打心底里舍不得，畢竟我是在它的懷抱里長大的，它給我留下了太多太多美好的回憶。
這六年的小學生活是最令我難忘的，在這期間，我學會了自信，學會了堅強，也學會了分清對與錯、是與非，讓我一點點成熟，懂事了，最令我難忘的還是那個水池。
在教學樓的正下方，有一個環(huán)形的大花園，花園外是水池，里面有魚、有螺螄、有水草……。清澈見底的池水人見人愛，夏天，我們可以打水仗，還可以用里面的水來打掃衛(wèi)生，它給我們帶來快樂，帶來歡聲笑語，也帶來了方便。這么好的水池，誰能不喜歡呢？
我還認識了許許多多的“良師益友”，是她們教會了我如何做人，如何當一名好學生……只是有一個老師是令我終生難忘的。
你，像一個地獄的魔鬼，催促你學習。又像一個父親，對你慈愛無比，他就是我們的數(shù)學老師，嚴厲的時候六親不認，慈祥的時候比父親還好。他無論在學習上還是生活上，都無時無刻關心著我們，這么好的老師，換作是你，你會忘記他嗎？
小學的生活說不完，道不清，但有一點我能肯定，我永遠不會忘記吧，我會用我的努力與智慧來報答它。
其實每個同學都像天空中的星星，雖然不是每顆都那么閃亮，但我相信，通過我們的努力，我們都能成為天空是最耀眼的那顆明星！
“母校，讓我們一起努力吧”
日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時光飛逝，轉眼間，六年的小學生活過去了，我和同學們一起經(jīng)歷了風風雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘??！
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活……六年啊，六年！六年的小學時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉動……
難忘，同學們幽默的表情；難忘，同學們幽默風趣的話語；難忘，同學們關切的問候。還記得，傷心時，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學那風趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。
還記得那天，因為我是轉學生的關系，來到了“人生地不熟”的學校，看著那一雙雙陌生的臉孔，不禁緊張了起來，好不容易找到了我們的班級，看著班里的人，一個都不認識，這種感覺是一種“無與倫比”的觸覺，感覺所有人都好親切，過了一會，我們的班主任來了，我才是找到了“靠山”，有不懂的地方就問這問那，老師都耐心的給我解答，讓我有了無比的親切感，同學也不耐其煩的幫我，我很感激你們。
漸漸地我都熟悉了這個學校的人和事情，以后的事情這就要靠我自己了，這可能就是師傅領進門，修行在個人罷了。
我已經(jīng)畢業(yè)，離開了生活學習了六年的母校——金茵小學。驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己的心靈深處竟蘊藏著6年來的歡樂與幸?！?/p>
難忘啊，母校。忘不了那個溫暖的春天，年輕的老師們帶著剛入學的我們去觀賞薔薇花。朵朵薔薇花都散發(fā)著生機勃勃的朝氣，周圍剛抽出嫩芽的綠葉上，偶爾停留著幾只可愛的小昆蟲。我們東藏藏，西躲躲，帶著新奇，帶著興奮，
和老師們熟悉了。同時，在我們童稚的心靈里，也以駐成了永恒的春天，而這春天也和這薔薇花一樣美麗……
難忘啊，母校。忘不了那個驕陽似火的夏天，我們迎來了歡樂的六一兒童節(jié)。學校專門為我們舉辦了一次別開生面的“市場”活動。我們五年級要包餃子賣出去，其他的年級也有自己的東西賣，這個市場上的歡聲笑語，討價還價聲都融在一起，匯成一股股甘甜的水，注入了我們的心里，滋潤到我們的心田……
難忘啊，母校。忘不了那個金色的秋天。我們一起來掃落葉。黃澄澄的葉子落下來，鋪成一條條金色的地毯，美極了！風一來，無數(shù)的蝴蝶翩翩起舞，我們一邊唱，一邊掃，可快活呢……
難忘啊，母校。忘不了那個銀色的寒冬，我們去打雪仗的情景。你打我，我打你，連平時斯文的老師也參加進來，我們又有了新“目標”，發(fā)瘋般地朝他們沖去……
五年啦，我們在這個溫暖、幸福的搖籃里長大了，我們感謝母校。我相信，今后的我們一定不再是雛鷹，而是展翅飛翔的雄鷹了，我也相信，我們是最出色的！
難忘啊，母校。難忘啊，六年的小學生活。
我們在讀書時，語文考試中一般都會接觸到作文。如果沒人傾訴的時候，寫作就是你的療愈者。一篇好作文是非常吸引人心的。作文要怎么寫才好呢？重點要寫哪些東西呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你精心整理的“小學難忘的事作文”，相信你能從本文中找到需要的內容。
在我一年級的時候，曾發(fā)生過一件令我尷尬難忘的事，直到現(xiàn)在還讓我記憶猶新，一想起還會覺得臉紅。
那是一個陽光明媚的周末，我就讀的英文學校舉辦了一次英文故事比賽，我被老師選上了。
比賽那天，老師叫我們從一個盒子里抽取自己的比賽序號。我把手伸進盒子里隨便抽出一張紙條，“13號！”我的天！這個數(shù)字可讓我大吃一驚！我的心有些忐忑不安起來。
比賽開始了，參加比賽的同學們一個個上臺下臺，我緊張地在后臺等候。臺上的同學講什么我全聽不到，只感到自己的手心直冒汗。
“13號楊一帆……”很快就帶我了。我突然覺得兩腿像灌了鉛似的非常沉重，自己是怎么走到臺上又怎么把故事講完我全然不知！當我把故事講完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲?？晌抑挥X得眼前一片模糊，心里更加緊張了，匆匆鞠了個躬，趕緊走下臺來。就在我快走到臺下的時候，意想不到的事情發(fā)生了。我不小心磕了一下摔了一跤，臺下頓時傳來一陣笑聲，我的臉全紅了，馬上爬起來跑到臺下不敢見人，眼淚唰唰地往外流……
這件事讓我感到深深的遺憾，慚愧，讓我永遠難忘！
記得，在我七歲的那年。我和幾個朋友出去玩，躲在一個慈祥的老奶奶的后院，扔小石子，看見小石子被扔出去的時候像人在天上飛，落下來的時候像流星一樣落下來。再扔第二個小石子的時候一不小心沒掌握好角度，打破了慈祥的老奶奶的窗戶
我們幾個小孩像兔子一樣跑了，下午我向媽媽要了四十元錢，賠給慈祥的老奶奶，到了慈祥的老奶奶家我說：慈祥的老奶奶對不起。上午我把你家的窗戶打破了
這四十元錢是我給您修窗戶的錢，慈祥的老奶奶聽完我的話，回到了房間，不一會就出來了，慈祥的老奶奶手里拿著一袋餅干。慈祥的老奶奶把手里的餅干給了我，我接過了餅干對慈祥的老奶奶說再見。慈祥的老奶奶對著我微笑一下，在路上，我把餅干吃光了，我發(fā)現(xiàn)餅干袋底又有一封信，信里有一張便條和四十元錢，便條上寫著：我為你驕傲。這件事過去很長時間了，但至今印在我的腦海里。
那一天的夜晚，爸爸的背影永遠印在我的心中。
記得那一天，我看到同學買了一本新書，名字叫《愛的教育》我也想買一本《愛的教育》這本書，我一回家就叫爸爸給我去買。
這天晚上，風很大，電動車碰巧又沒電，爸爸為了我的學習，就頂著大風騎著那笨拙的電動車。過了一個多小時，門“咯吱”一聲響了，爸爸氣喘吁吁地回來了，我趕緊面大笑容地迎上去，一把接過那本書，欣喜地打開一看，可里面的內容卻不和別的小朋友的一樣，我于是就與爸爸吵了起來。吵了一會兒，我就哭著跑進了房間，“嘭”門被我重重的關上了。
這時爸爸又走了進來說：“你不是說只要買《愛的教育》不就行了嗎？你生什么氣呀！”“我… …我也不知道還有這種《愛的教育》?！蔽疫煅手f。這時，門又“咯吱”開了，媽媽坐了進來，說：“兒子，你知不知道，你爸頂著大風騎著車子，好不容易才買回來的，而你卻埋怨他，這就是你的不對了！現(xiàn)在先看這本書吧！”這時，我的心一震，心想：媽媽說的也對呀！爸爸好不容易將這本書買到，而我… …我還是先看吧！我拿起書看了起來，媽媽看了，也就滿意地走了。這時，我的一滴淚水滴在了《愛的教育》上，爸爸為了我，毫不猶豫地給我去買書，而我卻… …夜深了我卻沒有睡，不禁想起了媽媽所說的話，我又再次流下了淚，這些淚濕了我頭下的枕巾… …
愛 , 鋪滿了整個世界 , 而父母的愛無處不在 , 在每一件小事中都可以體現(xiàn)出一個父母對兒女的愛。雖然這只是薄薄的一本書 , 但是它卻蘊藏著爸爸對我濃濃的愛。
愛 , 鋪滿了整個世界 , 而父母的愛無處不在 , 在每一件小事中都可以體現(xiàn)出一個父母對兒女的愛。
記得我還是在讀幼兒園的時候，有一天媽媽給我買了一盒水彩筆。這些水彩筆五顏六色，還有幾種顏色我都沒見過，真是好看極了。我數(shù)了一下，共有三十四支水彩筆。我高興極了，把這盒彩筆放進了書包。
第二天早上，我?guī)е@盒新水彩筆來到了幼兒園，一放下書包，我就把它從書包里拿了出來向同學們炫耀，同學們左摸摸，右瞧瞧，羨慕極了。
下午，我想畫畫，可翻遍了書包也沒找到我的新水彩筆，我心急如焚，眼淚都要出來了。突然，我看見鄰桌小朋友正在用我的水彩筆給他的畫上色。我生氣極了，于是走上前去一把奪過水彩筆，說：“沒跟我說一聲就拿我的水彩筆，好意思嗎?”說完，不由他解釋，我拿起了水彩筆，就離開了鄰桌。鄰桌小朋友發(fā)了好一會兒愣，眼里噙著淚水把畫放進了書包。
回到家里，我把這件事告訴了媽媽，媽媽從抽屜里拿出了一盒和我的一模一樣的水彩筆，說：“這不是你的水彩筆嗎?”當時我就傻了眼，頓時就明白了，我冤枉了鄰桌小朋友。我的臉立刻就紅了。決定第二天就向他道歉，并把水彩筆還給他?？墒堑诙煳乙簧嫌變簣@，阿姨說他和他父母已經(jīng)搬走了。我心里很慚愧，呆呆的坐在桌子旁，流出了眼淚。
這盒水彩筆一直放在我這里，我再也沒有碰過它，真希望有一天能親手還給他，并向他深深地道歉。
我們生活到現(xiàn)在肯定有很多的事情在我們的腦海中很難忘記。但是有一件事情特別難忘記。
在寒假里，我和媽媽一起去了哈爾濱，那里下的雪花落在了地上，整條大街就像鋪了一條白色的地毯，人們走上去，一深一淺。我和媽媽一起到廣場上，與奶會和。我們找了一家酒店，把東西放在了賓館，那時候已經(jīng)是下午七點了，要去飯店吃飯了。因為太趕了所以在一家小吃店胡亂吃了一通，吃完飯，在回家的路上，我和姐姐又蹦又跳的跑回了酒店，跑上跑下，終于把水接夠了，可在最后一次的時候，我的肚子突然變疼了，像一個醉漢一樣，似乎有一條蟲子在我的肚子里鉆來鉆去。到了房間，我只能彎著腰了，動一下就疼。二奶一聽說，急忙跑了上來，摸了摸我的肚子，擔心的說：是盲腸，可能因為飯后運動而導致的這個病的！媽媽一聽，焦急地說：沒事吧！這兒可是哈爾濱呀，奶奶也不確定：唉，莫一會兒吧！看看明天早上會不會好。
不知過了多久，我醒了過來，發(fā)現(xiàn)我的肚子不那么痛了，已經(jīng)是早上了，我見媽媽正看著我，就說：二奶呢？媽媽假裝生氣的說：還說呢，奶昨天給你摸到了凌晨二點呢！不過馬上又變溫柔了好點沒呀！我點了點頭。
我很感激他，如果不是他的話我會不會第二天還痛呢。
這件小事雖然過去很長時間了，可我仍然記憶猶新。就像發(fā)生在昨天一樣。
這一天媽媽帶我去超市買東西，一出家門，哇一股熱流想我撲來，我的身上馬上涌出了汗水。雖然我不停地用手絹擦汗，但是汗還是一個勁地往外冒，看我熱成這樣，媽媽馬上買了一個雪糕給我。哇這可是雪中送炭啊，我狼吞虎咽，一個大雪糕被我三下五除二就消滅了。我漫不經(jīng)心地把吃完的雪糕拋在路邊的垃圾箱里，瞟了一眼，就三步并作兩步地去追媽媽去了?！按蟾绺?，大哥哥?！蔽疑砗髠鱽砹四搪暷虤獾暮魡?，我回過身看見一個長的虎頭虎腦的小弟弟在叫我，他見我回身，伸出小手指著地上我丟的雪糕棒，我想一個小不點竟然管起我來了，不理他，我又轉身朝媽媽追去?！按蟾绺?，大哥哥?！毙∧泻⑦€在高聲叫著我，我假裝沒聽見，徑直跑到媽媽身邊，只見媽媽正目不轉睛地看著那個小男孩呢。他嘴里嘟囔著：“大哥哥不乖，老師說了不許亂丟垃圾?！闭f著彎下腰撿起那根雪糕棒小心翼翼的扔進紙箱，這才放心的跳著去玩了。
看到這一切我感到非常慚愧，渾身冒出了熱汗這時媽媽雖然嘴里沒批評，可她的沉默和那責備的目光，分明是在說：“還讓人家叫你大哥哥呢，你配嗎?”。
在語文課程中作文的地位不言而喻，為了提高我們的思維思辨能力，我們需要根據(jù)以難忘的時光為主題來寫一篇作文，在寫作文時，要體現(xiàn)和表達自己的想法。怎么才能寫好一篇全面的難忘的時光作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理了最難忘的時光作文”，敬請閱讀，希望能給大家提供一些幫助！
時光，靜靜地流逝，就像窗外的小雨淅淅瀝瀝的下著，不經(jīng)意間又回憶起那段時光。
還依稀記得那年入學時的情景，老師把我們領進小學的大門，那時便開始了努力與奮斗，回憶過去真是夸姣??！現(xiàn)在的我們仰望藍天，卻也只能無奈的低聲嘆氣。
我是多么思念??！那讓人神往的校園，懵懂的腳步倒映在那片大地上。在這六年來，多少風風雨雨來過？他都是卵翼我們的港灣，是我們心靈的寄托。
至今我都無時不在思念，那書香溢溢的校園，它培育了我，也讓我能在藍天自由的飛翔，同時它也是我第二個家，這里有我的恩師，這里寄放著六的情誼，也有我童年最夸姣的回憶。
校園乃是心靈之港灣，恩師便是心田之甘露。我是多么懷念啊！小學時光里那么循循善誘的陳老師，她的每一次教導都是一次對我心田的潤澤津潤，每一句柔美的語言，都是一次對我心田的播種。
我記得最清晰的仍是這句話：“不要成為只會學習的機器，要留意多休息?！泵慨攽浧疬@句話，眼眶中淚水就不由自主的打轉。她的一分笑臉，能融化一座冰山；她的一句鼓勵，能暉映無窮黑暗；她的一些教導，能潤澤津潤一片天地……老師啊，老師，我是多么多么的懷念您啊……
或許最忘不了的……還有同學吧……不知不覺已經(jīng)分開好久，若時光能倒流，那就回去吧，回到那個夸姣的時光。
回憶過去，總能發(fā)現(xiàn)一些夸姣充實的瞬間，但是我們應該把但愿放在未來！“回憶過去，并瞻望未來”才是真正的人生。
過去天然是美的，但在未來中學的道路上必需努力奮斗，才能單搶匹馬地在這里殺出條，通往夸姣未來的大道！
推開塵封已久的大門，眼前的一段樹樁讓我想起了我在姥姥家時那段難忘的經(jīng)歷。風從耳畔拂過，輕輕地把我?guī)Щ亓四嵌坞y忘的時光里……
十年前，當這棵樹樁還是一棵郁郁蔥蔥的梧桐樹時，樹下一高一矮的石凳上，留下了我難忘的回憶。我常坐在那锃亮的石凳上，聽姥姥講了四年的故事。
十年前，父母因為工作忙，把我送到了姥姥家，當天晚上睡覺時，我因太想父母，就自己翻下床，跑了出去。大概是姥姥聽到了動靜吧，她披上衣服，拿起手電把我找了回去，忐忑不安地守了我一夜。那一夜，梧桐樹葉落滿了一地。
姥姥臉上的皺紋像梧桐葉上的脈絡一樣清晰。有一天，我欣喜發(fā)現(xiàn)梧桐樹的腳下又長出一棵新的梧桐，當我用小手夸張地向姥姥描述著小梧銅樹的樣子時，姥姥卻說：“大梧桐樹老了……”
不知怎的，梧桐樹上的花似乎怎么也落不完，姥姥總是用那香甜的花為我做糕餅。每當我拿著那夾著蛋黃的糕餅美美地品嘗的時候，姥姥卻總是不讓表弟表妹們看見。等我吃完了，姥姥就吃掉我掉在桌上和盤子里的糕餅渣。我看著姥姥，姥姥笑了，我卻哭了。
又一年，春暖花開，父母要接我回去上學，可是我怎么舍得離開相伴四年的梧桐？怎么舍得離開相伴四年的老屋？又怎么舍得離開相伴四年的姥姥？我哭了，姥姥說：“娃，到了該上學的年齡了……”說著說著，姥姥已泣不成聲了。我終于明白姥姥為什么在我吃糕餅的時候不讓表弟表妹們看見，為什么會撿我掉在桌上的糕餅渣吃，為什么我走她會泣不成聲，正如姥姥所說：“大梧桐老了，小梧銅該長大了……”
夢里，梧桐花灑滿了一地。老屋前那棵高大的梧桐樹依然矗立，姥姥做的糕餅依然香甜……我又進入到了那段難忘的時光里！
所有的時光都是被辜負被浪費后，才能從記憶里將某一段提出，拍拍上面沉積的灰塵，感慨它是最好的時光。
——題記
時間過得太快，讓我不知所措，只有望著那曾經(jīng)覺得美好的景象發(fā)呆，拼命回憶著以前的時光。但記憶的容量是有限的，再怎么回憶，也不會想起絲毫的痕跡，卻在這個時候，它又悄然離去，讓我倍感迷茫，我又該如何留住它？
初中時，時時刻刻夢想著步入高中，期盼著高中的自由生活，然而現(xiàn)實卻與想象恰恰相反。曾有人說過，初中的三年，當你坐在中考考場的瞬間，便會體驗到時間的迅速，三年時間等于兩天半。隨著中考的結束，意味著初中生活已結束，同學們都開啟了新的高中之旅。但我卻還是回到了熟悉的學校，一切都如同初一入學一般，只是熟悉的學校，熟悉的老師罷。
昔日的同學也已說再見了，不知今后何時能相遇，但都有同一個目標——大學。初中時的老師有的也已經(jīng)走了，前往了更好的學校，我也只能為她們默默地祝福，但也為她們的離開而感到惋惜?；貞浧鸪踔袝r的各種大大小小的活動，不快樂的記憶也隨時間一去不復返了。
從春到夏，由夏到秋，再從秋到冬，又由冬到新的一年，周而復始，往復三年，甚至呆在學校的時間比在家的時間還多，校中看到老師與同學比在家看到父母的時間還多。如今卻說散就散，各奔東西，時間之快，往日的友情也隨之而淡化，但都朝向一個共同的目標前進。
人生短暫，上學占其一部分，初中亦占上學的一部分，自然便顯得有那么一點微不足道了。而有的人卻僅僅是初中之中的一位過客罷了，不值得銘記的，大腦便會自動幫你清除。甚至一些你想要記住的，也會在時間的長河之中，隨之流去，越來越遠，直至看不到，自然也便忘卻了。然而，這過去了的便會成為親切的懷戀。
初中，就像一場生命中的刻度，是一段記憶的深度；就像一首深奧的詩篇，初讀平淡，細品則驚；就像一陣風，一吹就過去了，短暫而涼爽，深刻且難忘。
初中畢業(yè)后感嘆的，是我們終已逝去的青春。驀然回首，我們的初中原來還是那么有意義。我們在一點點的記憶，也在一點點忘記。最終那些放不下的便在記憶中慢慢搖曳，成為心底一處柔軟的回憶。
現(xiàn)在，才逐漸明白，在時間的打磨下，現(xiàn)實的夾縫里，初中相比于青春，脆弱的好似風干的紙。如今我們的一顆心，火熱地揣在胸膛里，滾燙得無處安放，急不可待地找人分享這回憶的溫度，從沒想過它也有一天會淡忘，會冷卻，冷到我們只得自己環(huán)緊自己，小心翼翼的，唯恐連這僅有的暖意也守不住。
我的生命之中有一段情感，永遠不會被時光所稀釋。他是那些年，我們一起走過的青春歲月。打開記憶的閘門，坐上歲月的時光機，伴隨著一陣轟隆隆的巨響，我仿佛又回到了小時候。
那時，村子里都是些矮小的平房，瓦清的石塊裝飾著不寬，但也充滿歡聲笑語的房子。一家挨著一家，不分高低貴賤，不分男女老少，屋后的小山上有一條無比清澈的小河，每天晚上總也會伴隨著叮叮咚咚的河水深入睡。
白天，我們小孩去上學，大人們就會忙著農(nóng)活，做的家務，要我說那是最喜歡的就是下雨天了，雖然極不情愿地穿上又厚又大的外套，穿著又咯腳又笨重的雨鞋。
但在我眼里，一出門便得到了自由，解放了天性，一群伙伴在水中放飛自我，淌著雨水，別提多快活了，放了學回到家中，臉上臟得像花貓，身上冰的如冰塊，鼻涕卻像是故意的一樣，止不住的往下流。接著，便挨了父母的打，遭了他們的罵。
哭聲，一家挨著一家，一陣傳來一陣。但當看到桌上的一大碗炒飯時候。便又仿佛忘記了剛才所發(fā)生的一切，捧著碗，拿著筷，狼吞虎咽的下了肚。想著要寫作業(yè)時才記起書和本子被撕下來折紙飛機了，接著便又在哭聲中睡著了。
那個時候沒有智能手機，也不能說沒有，大概是還沒有普及。我們便相約去小山上去摘野玫瑰，戴在頭上，用柳條編好了裙子，系在腰上。學著電視劇中的人物，在哪里瘋瘋癲癲的唱歌跳舞。又或者扮演武俠小說中的英雄或戰(zhàn)爭中的英雄人物，一堆小孩拼個你死我活。也絕不肯善罷甘休。想象自己是天庭中的仙女，又或者是現(xiàn)實中的小魔仙，打敗那些妖魔鬼怪，得到了一件新衣服，或者學會了一首新兒歌。便在孩子堆中的嘚瑟，充當幼兒園扛把子。
有時去偷別人家的果子，被主人家的狗嚇哭，躲在田坎下不敢出來，有時去河里捉魚，弄濕了衣服，大晚上的還不敢回家，受了丁點委屈，便要去告老師。還有很多很多的故事，說不盡道不完。
現(xiàn)在，一條條道路寬又平，卻少了那時追逐打鬧的情景，一座座樓房披彩虹，卻沒有了鄰居之間的熱情。只有可怕的冷清。在山上沒有我們組隊掏鳥窩，偷果子的身影，在村里沒有小孩嬉戲打鬧，大人們暢談的場景。人人都成了低頭族，手握冰涼的手機，聯(lián)絡著早已冷淡的感情。
長大了才發(fā)現(xiàn)以前擁有過最好的，卻沒有珍惜。如今的山珍海味，并沒有當時的一碗炒飯香，如今的電視卻沒有當年的動畫片好看了。
拾起記憶的碎片，難忘的是小時候的那段時光，單純的時光造就了如今的我們，那童年的生活縈繞在我的心頭，久久的揮之不去。
xx小學三歲了，從開始招生的八個班，變成了現(xiàn)在的十九個班，我在這里度過了三年快樂的時光。在老師的教育下，我積累了很多知識，學到了很多本領，養(yǎng)成愛學習、愛讀書的好習慣。我參加了《我與金話筒》主持人播音員競選、運動健身、快樂讀書等豐富多彩的活動，讓我全面發(fā)展，健康成長。
有一件事讓我至今難忘，那是一個晴朗的下午，我們上體育課。老師組織了很多活動，有跳遠、跑步、投實心球，還有各種各樣的小游戲。我和幾個同學練習跳高，兩個人拉好皮筋，*同學一個個跳，掌聲、加油聲接連不斷?？刹恍业氖掳l(fā)生了，黃星睿失誤了，踩到了皮筋，趙曉婧沒拉住，皮筋一下子抽著了我的眼睛，立刻我感到一陣火辣辣的疼痛。同學們看見了，停止了活動，從四面八方跑來，圍在我身邊，趙曉婧和黃星睿連聲說：對不起，對不起，對不起同學們有的找老師，有的安慰我沒事吧
xx小學也是一個擁有愛心的集體。去年汶川大地震時，同學們心系災區(qū)，伸出關愛的手，希望災區(qū)同學們盡快重返校園。我快樂地生活、學習在這個集體中，得到老師、同學的許多幫助，使我克服了原來膽小的缺點，變得開朗，大方，還能上臺表演節(jié)目。
在xx小學這個大家庭里，有著無數(shù)的問候，有著無數(shù)的笑臉，還有著無數(shù)顆溫暖的心。在這里我是多么開心、多么幸福啊!
有些人，是你想用一生去記憶，是你想用一生去回憶。
——題記
時間的沙漏從未為誰而停留，轉瞬之間，兩年的時光匆匆已過，看似未曾留下痕跡，但那一段美好的時光卻銘刻在我心中。那時是五月的歌唱比賽，最后的比賽。
比賽前，揮汗如雨。風飄過，青草長。已近夏日，天氣中已有了幾分炎熱，風兒似乎也有些疲倦，越發(fā)不肯動彈，窗外的楊樹已不似春日的嫩綠，倒有了幾分蒼綠。每當訓練的時候，大家總是目光炯炯的看著指揮，似乎要將指揮的每個動作都刻進自己的腦中，心中。即使汗水浸潤了頭發(fā)，即使再難受，一動不動。而我，站在他們之中，忽然覺得自己是如此的渺小，但又是開心的，因為我是他們中的一份子。
比賽時，全神貫注。風飄過，古樹綠。到比賽了，我們身著白色的上衣，深藍的褲子，帶著紅色的領結，那般氣宇軒昂，似乎有再多困難也阻止不了我們前進的步伐。到我們唱了，指揮漸漸伸出雙手，我，靜候著爆發(fā)的一刻，前奏終了，指揮下意識的挺直腰板，手先是緊張的攥了一下，之后放開。忽然，一個很大的動作在她手上綻出，開始了！我依照著之前的排練，絲毫不敢大意，盡管如此，在一個動作的地方，依舊因為緊張而出錯，那一瞬間，我的手心密布汗水，淡淡的失望以及濃濃的緊張涌上我的內心。一曲終，掌聲起，漸退場。
比賽終，失望無奈。風飄過，雨零落。比賽結束了，我們并沒有得到想象中的好成績，沉悶的氣氛在空氣中蔓延，大家的臉上不復歡樂，殘存的，是濃濃的失望。我閉上眼，耳畔隱隱約約傳來前幾日同學們訓練的聲音，似乎又看到同學們挺直的脊梁，淚，終是順著眼角淌了下來，心中也不免失落與悲傷?？赊D念一想，大家努力過了，便不會再后悔了，畢竟那么美好的時光，我們曾經(jīng)擁有過。
沙漏中的沙不會永遠甘于久居某地，那一段美好的時光也終已過去，每當回憶的時候，心中不免五味陳雜，那記憶中一張張鮮活的臉，似乎又跳動在眼前。
時光就像手中的細沙，握得再緊，也會從指縫間淌出，淌到那條細長蜿蜒、生生不息的生命長河中。
踏入校門的那刻起，這所學校就給我?guī)砹酥档脽o數(shù)次回味的一段難忘的時光。
“我只身前行，卻仿佛帶著一萬雄兵?！毖籽昨滉?，烤得大地都要冒煙，曬得人眼前發(fā)黑，動作遲緩。汗水順著臉頰滾落，滴在地上濺起幾朵飛塵，可大家都咬牙堅持著。初一的軍訓生活，在一片嬉笑怒罵，一片辛苦抱怨中悄然度過，可我永遠忘不了皺著眉疊被子時的無奈；永遠忘不了教官爽朗的笑聲和堅毅的目光；永遠忘不了這一段難忘的時光。
“秋去冬來美景不再，莫教好春逝匆匆。”人來人往，潮起潮落，四季更迭，唯一不變的，還是我胸膛里那顆綻放著光芒的逐夢心。我曾在無數(shù)個夜晚挑燈夜戰(zhàn)，一邊鄙夷著題海戰(zhàn)術的拙劣一邊刷題。盡管生活無數(shù)次予我以痛苦、打擊、挑戰(zhàn)，可我仍愿做那第一千零一名挑戰(zhàn)者，以汗和淚作盔甲，以筆作劍，以夢為馬，披荊斬棘，為這段難忘的時光，亦為我自己，撥開云霧終見日。難忘，那一個個沒有太陽的早晨六點鐘；難忘，那一個個弦月高掛的夜晚七點。
“空山松子落，幽人應未眠?！币欢斡颜x的可貴在于，能一起玩耍，也能共同努力。我們有著相同的目標和夢想，一路上雖也走走停停、聚聚散散，但也互相攙扶著艱難地向同一個方向踱步。難忘有你相伴的日子，難忘和你在一起的每個瞬間。
“告別是成長的第一課?！彪y忘相識的每一個人，難忘歡笑的每一刻，難忘師恩，難忘……
人總得學會一個人在路上。我會帶著這些難忘的記憶，細細品味難忘的崢嶸歲月。有人問起，我便粲然一笑：“對啊，真是難忘呢?！?/p>
對于學生來說，掌握作文寫作是非常重要的，訓練寫作可以讓我們在生活中不斷前行進步。寫好作文常常需要做出多方面的努力，我們不能敷衍地寫去寫一篇作文？以下內容標題為《難忘的老師來家訪作文》，是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您特意收集，感謝您的瀏覽！
天吶，邵老師今天放學后要來家訪！我的心砰砰直跳，有點兒激動，老師第一次來我家，我得好好表現(xiàn)；又緊張得很，生怕老師會指出我的一丟丟小缺點??？
放學回到家，我趕緊做作業(yè)，和平時一樣筆走如飛，內心卻多了一份期盼。終于，天邊滿是彩霞的時候，門鈴“叮咚”作響。“老師來啦！”我放下筆，一溜煙地跑到了客廳。邵老師一進門就家人圍坐在一起。邵老師微笑著對我說：“于婧婧，開學第一天你就為班集體做了什么呀？跟爸媽說說看呢！”一聽說講好事，我的心猶如盛開的鮮花，迫不及待地介紹起來，“爸媽，我今天學會了給大家分菜?！薄皩Γ∵@學期開始，我們在五星校區(qū)吃飯不再是由食堂工作人員盛在飯盒里，而是由我們自己分飯菜了。我讓于婧婧負責分素菜，她雙手左右開
弓，真能干！”老師在一旁補充道。爸媽聽了，笑得合不攏嘴。我暗暗給自己打氣：邵老師給了我為大家服務的機會，是對我的信任，一定要好好干！
接著，邵老師親切地詢問我暑假里讀了哪些書，去了哪些地方玩。我呢，早已忘記了緊張，事無巨細，都告訴了她：“我去北京爬長城，當了一回女漢子；參加小記者活動，在商業(yè)大廈當了小小售貨員，得到了獎勵；參加美術培訓，考完了漫畫八級；還上了學而思，玩奧數(shù)去了……”邵老師被逗樂了，說：“原來你還是個萌萌噠的小女孩?。 ?/p>
最后，邵老師給我提出了新學期的希望，那就是：要注重體育鍛煉，把身體練得棒棒的，體育成績要達到優(yōu)秀。我使勁地點點頭說：“邵老師，我會努力的，從今天開始就練跳繩，仰臥起坐，向優(yōu)秀進發(fā)！”
在星期六，這個陽光燦爛的一個使人神清氣爽的上午。我還是像以往一樣坐在床上津津有味地吃著我存了好久的小零食，比如小餅干、小泡面、口香糖……哈，是不是很驚訝呢？這可是我珍藏了一星期的零食，也可以說是我這一星期的心血，所以我要慢慢地享受。
我正在看最新的動畫片《鐵甲威蟲》。很爽吧？不過就在最緊張的時候。我突然接到了一個電話，我不想接可是過了一會還在響，所以我就接了。不過，接完這個電話，我臉上開心的表情在一瞬間化為了大驚失色。這是為什么呢？媽媽來電話說老師要來家訪了。
家訪？我瞬間呆了，幾秒鐘后我清醒了過來，真是倒了八輩子霉了。老天，你為什么要這樣對我呀？居然讓我碰到了老師家訪。
我趕緊收拾好了我的小零食，收拾完后我戀戀不舍地望了零食一眼。哎，今天不能吃你了，誰讓我碰上了老師來家訪呢。然后我又以一百米沖刺的速度沖了上去，在0.001秒內關掉了我的電視機。然后，又火箭般的速度沖上了樓。不閃小命就沒了。我趕緊把作業(yè)拿出來，開始假裝做作業(yè)。果然，才過了一小會他們就來了。幸好我逃得比兔子還快，不然我的小命就保不住了。此時此刻我的心跳已增加到每秒一千次了！太緊張了。
我媽和老師一步步地走了上來，我的心跳也一次次地增加。他們走到了二樓，叫我下來。我每走一步就像踩了地雷似的抖。不過我還是挺了挺身體，用了八十年的勇氣走了下去。
家訪結束了，幸好我逃過了此大難。原來家訪其實一點也不可怕呀。就是談談心，聊一下天而已。
我最怕老師來家訪，因為我在家里給爸媽的印象不是很好，而且我的房間有點亂，所以，我最怕老師來家訪。
今天是星期六，陽光明媚，天氣非常好。我想：“昨天老師說來我家家訪！”于是，我飛快地收拾房間去了。
“鈴鈴”這兩聲門鈴可把我嚇倒了，我打開對講機一看。虛驚一場，原來是送水的。
過了一陣子，我在房間里走來走去，坐立不安。忽然，“鈴鈴”又來了，我一看，??！是老師！
老師和爸爸媽媽坐在沙發(fā)上開始聊天。他們偏偏揀了一個我最喜歡也最害怕的話題，那就是我。他們聊我在學校和家里的一切，說我在學習上表現(xiàn)得不錯，對老師很尊敬，對同學也很團結……在家里也能做力所能及的事，能自覺完成作業(yè)……我想這些話誰都喜歡聽。他們也對我的不足也聊了很多，如做完作業(yè)不喜歡檢查、在家里有點任性……我聽得臉紅一陣白一陣。過了一會，老師說要參觀我的房間，我連忙帶著老師參觀了我的房間。走進房間，老師看著我那平整的床單和整齊的被子，直夸我是個勤勞的好孩子。老師看著書柜上那一排排的課外書，隨手拿起一本《西游記》，她問我最喜歡里面的誰？我告訴她我最喜歡里面的孫悟空，因為他會七十二變。老師聽完后呵呵的笑了起來！
不知不覺就到了中飯的時間。媽媽極力的挽留老師在我們家吃飯，可老師卻說：“不用了，我還要去另外一個學生家走走！”
老師走了，望著老師的背影，我肅然起敬，當老師可真辛苦呀，連星期天也不休息……
老師要來家訪啦！當我得知這個消息，心里既興奮又激動。隨之而來伴隨著一點小緊張，生怕新班主任是一個板著臉皺著眉的嚴肅老師，盡管我認為這個可能并不大。
“叮咚！叮咚！”一陣有節(jié)奏的門鈴聲響起，一位背著布袋，面容慈祥，身著一席藍色長裙的女士映入了我的眼簾——她，就是我的新班主任黃老師。此刻，一陣陣親切感油然而生。我是一個慢熱的人，起初，只是小聲地說了一句：“老師好！”便不再說話。老師笑瞇瞇地與我討論起了閱讀與作文的技巧“做閱讀首先要注意多看幾遍，體會到文章的中心，然后……”我認真地傾聽著，行動也不再拘謹了。她又面帶微笑地與我聊了聊對未來初中學習的憧憬，鼓勵我勇于表達自己的情感。黃老師用她的熱情熾熱的心慢慢將我融化。終于，我不再害羞，鼓起勇氣與她攀談了起來。
在黃老師用家人般的言語叮囑我后，我不禁開始向往初中的生活，向往與老師一起上課，向往與新同學們結識。相信在黃老師的帶領下，我的學習成績一定會更上一層樓！盼望著，盼望著，讓我們一起期盼未知的初中生活吧！
星期天下午，天氣較冷，張榮從鄰居家下完棋回來，在家門口聽見班主任王老師熟悉的聲音。這時他想：糟了，王老師準是向爸爸“告狀”來了！唉，只怪自己上課時偷看那本吸引人的連環(huán)畫，被老師發(fā)現(xiàn)了，又為了爭搶打乒乓球同吳林吵了一架，過去的班主任碰到這種事上門一“告狀”，自己就得挨老爸一頓打。如今，新班主任又上門了！
張榮在外面聽著，只聽見王老師告訴爸爸：“……前一段時間，張榮上課時注意力不集中，只顧看什么連環(huán)畫，老師講的什么他一點兒也聽不進去。有好幾次叫他回答問題，他都答不上……”
張榮聽著聽著，不禁小聲嘀咕道：“完了完了，這下等著挨打吧！”爸爸聽見門外有人說話，便去開門。可開門一看，原來是張榮。爸爸十分生氣，將張榮拎進了屋子。
爸爸氣得臉都紅了，大聲問張榮：“說，你是不是在上課的時候不注意聽講，偷看連環(huán)畫了？”爸爸的聲音似乎要將屋頂震破，把王老師都嚇了一跳。沒等張榮開口，王老師又對爸爸說：“其實張榮這個孩子很聰明的。那天我出了一道難題讓同學們做。哪知，不到五分鐘，張榮第一個給我看了他的解提方法，又正確又簡便，連我都不怎么敢不相信，因為那道題是和剛學的新課有關，而那節(jié)課張榮并沒有聽呀。張榮他爸爸，你別那么生氣，調皮也是孩子的天性嘛！”
聽了王老師的一番話，張榮鼻子酸酸地，心想：老師來家訪也是為了我好，我不能一錯再錯，還是將真相告訴爸爸吧！張榮走到爸爸面前，說：“爸爸，對不起，我在上課時看連環(huán)畫，沒有好好學習，辜負了您對我的希望。您，您打我吧！”
爸爸聽了王老師的話，火已經(jīng)消了大半，又聽了張榮的話，火已經(jīng)消失地無影無蹤了。
張榮正等著爸爸的一頓“狂風暴雨”，哪知，爸爸卻撫摸著張榮的頭，說：“孩子，這次我不打你了，知錯就改就是一個稱職的學生?！?/p>
張榮望著王老師遠去的身影，眼睛里充滿了感激的淚水，心想：王老師，我一定不辜負您的期望，好好學習的！
今天有一件令我高興的事，是什么？去旅游嗎？去寫生嗎？去拍照嗎？你猜猜，其實是有老師來我家家訪啦！
我和謝老師約好今天晚上七點半，我太興奮了，又擔心謝老師不會來我家而迷路吧？我有點擔心，便問謝老師借了張紙，在上面畫了地圖，還標好了旁邊的建筑物，留下來我家的電話，做好了一切的安全保險，謝老師就不怕迷路啦！
謝老師問我：“區(qū)區(qū)，你家附近是不是有家叫‘洞密園’的小吃店？”我說“是啊。”謝老師說：“好啊，有時間就請你去吃東西?！蔽疫B忙點頭，心里有說不出的高興。
到了晚上，我早早的做好作業(yè)，就守在電話旁等這些老師的電話。都快八點了，謝老師怎么還沒來呢？我越等越急，如果老師不來怎么辦？
終于老師來電話了，我興高采烈的迎接謝老師。走到門口，謝老師向我揮了揮手，原來你在這。我?guī)еx老師去家時，我們有說有笑，真高興。
到了我家爸爸媽媽很熱情的打招呼，他們便坐下來淡話了。我乖乖地坐在媽媽旁邊，聽著他們談話。
謝老師和爸爸媽媽說我上課積極舉手、認真聽講、是個好孩子，媽媽和爸爸也表揚了我，我真高興??！爸爸和謝老師在談一些閑話，聊得真起勁。
在送謝老師回去中，謝老師教我要努力，這個單元要考一百分，對！我要努力@！不能辜負老師和父母的期望。
這次家訪，讓我體會到了家長和老師對我的愛和支持！
今天，我正在家里寫作文，突然我聽到有人叫我，和我說老師來了，我一聽，著急了，匆匆忙忙地下來迎接，我一看，傻眼了，一群老師手拿著文件夾，站在那里記錄，我嚇的身體發(fā)抖，但為了不在老師面前出糗，我表面裝得很鎮(zhèn)定。我先向老師問好，老師簡單的問了我?guī)讉€問題，我都如實回答了，老師夸我理科好，我心里就跟了開了花似的。
老師要走了，我把老師送到門口，就繼續(xù)寫作文了。
這是我在媽媽不在的情況下，自己唯一一次和老師這么對話，感覺真好！
雨天，小路，轉角口。
在沙沙的小雨中，我和爸爸靜立著，等待著，各有所想。路燈將一切都變得昏黃，營造出一種安詳氣氛，沖淡了我心中的緊張。我心中默念著：已經(jīng)八點多了，老師您可快點來啊。
正當我這樣想著的時候，爸爸接到了電話，說車子開來了，各個任課老師都在。我深吸了一口氣，猜測著一會兒的情景。因為是第一次被家訪，我不知該怎么做好。一下子家里便熱鬧了起來，狗兒在叫，腳步紛雜，就連爺爺奶奶也出來迎接，妹妹在門口好奇地看著。而我呢，則在廚房忙著泡茶。
待老師們坐定，我本想著家訪是大人的事，我只要坐在角落里聽他們說就好了。可是事與愿違，我被叫去坐在中間?？吹街車慌盼业膸熼L，我覺得自己像個待審的罪犯，腿也開始抖了起來。幸好我的老師們都是平易近人的，他們和藹地詢問我在家的學習生活情況，并且告訴我該往哪些方向努力，叮囑我好好學習。而李老師則跟奶奶在聊天，了解家里的事情。孫老師、賈老師和田老師在和媽媽談論我的表現(xiàn)，點明我的長處和短處，談笑風生。果然，還是相同年紀的人比較有話聊啊。我漸漸地輕松起來，也不時的地說上幾句，接不上話的時候呢我就在一邊靜靜諦聽，知道他們對我的看法。田老師笑著說：“以后啊，作文的開篇不要寫得太長，容易偏離主題。你的心還是比較細的，我希望你能多考一些高分，多寫好的作文?！蔽医K于知道了最近作文寫不好的原因。她的笑讓我感覺很舒服，很自然，宛如一縷清風拂過面龐。
說著說著，不可避免地提到了我的期末成績，我的心跳漏了一拍。我考得很不好，幾乎讓我落入了萬丈深淵之中。我記得期末考試之前班主任張老師還跟我談話，希望我從年級八十進入四十，可眼下連張老師親自教的數(shù)學都快不及格了，辜負了張老師的期望，讓我怎么能再笑著提起這件事呢。我突然意識到從剛才開始，張老師就一直都沒有說過話，只是默默地喝茶。他會不會是已經(jīng)對我失望了？我的心緊了。剛才風和日麗的氣氛會不會轉為陰雨綿綿呢？張老師他沒有多說什么，只是告訴我，不要落后，上一次的失誤是可以用你的努力彌補回來的。話雖不多，但一下子讓我覺得自己應該比別人更加努力，更加刻苦。從張老師眼中我似乎看到了一種精神，一種力量。
不一會兒，老師們就要離開了，我們都去送他們。撐起的傘像一個個蘑菇，又像一朵朵彩花?！吧成场钡穆曇粝袷遣輩仓械男游镌趬魢野愕匦跽Z，使沒有行人的小路更加幽寂，車子在夜的籠罩下遠去。
“加油吧！你一定行！”我對自己說。
讀小學的時候，我在校表現(xiàn)很好，家庭情況特殊，老師從來都沒有到我家來家訪過。當班主任李老師告訴我要到我家家訪的時候，我既激動又忐忑。老師為什么要選擇我家訪呢？難道我在校表現(xiàn)不好，或者又是這次期中考試不理想？。
放假回到家已經(jīng)是下午1：00來，我匆匆放下書包，去茶田里告訴姑爹姑媽，下午老師要到家里來家訪。姑爹姑媽忙著采茶還沒吃午飯，我趕緊回家準備做飯。原本想到老師們應該三四點的時候到我們這里，可是我剛從茶田里跑回家，老師們就來了，這次家訪來了三個老師班主任李老師，數(shù)學朱老師和魏老師。我連忙招呼老師坐下，并給他們泡茶，然后叫回姑爹姑媽。朱老師和姑爹好像很熟，他們一見面就聊起來了，李老師把我拉到身邊坐下。交談中，姑爹和老師們談論一些我在小學的表現(xiàn)，姑爹非常自豪的告訴老師，雖然我從小沒有的爸爸媽媽，可是我并不比別家的孩子差。我的乖巧懂事在小學深得老師們的喜愛，我的學習認真，字寫得好，還得了很多獎狀，在家也非常聽話，是他的驕傲。姑爹的表揚，聽著讓我臉紅。姑媽在一旁嘮叨著，說姑爹太嬌慣我來，其實在家我還有很多地方表現(xiàn)的不夠好，接著把我在家的種種惡習一一向老師告狀。漸漸的，我的臉更紅了，想想自己的表現(xiàn)確實不太好，想著想著我的眼淚都快忍不住了。后來老師們聊來一些我在校的表示，告訴姑爹姑媽我在校表現(xiàn)很好，被評為了美德少年，還講來很多鼓勵我的話
時間過得很快，半個多小時后老師起身離開去下家訪下一站。姑媽拿出剛剛制好好新茶送給老師們，可是老師們說什么也不要。臨走前，班主任李老師特意囑咐我說：你看，你姑爹姑媽對你多好，在家要多幫他們做家務，在學校好好讀書，將來長大了好好孝順他們。
望著老師們離去的背影，我思緒萬千。是?。∽詮母改高^世，姑媽負責我的生活照顧，給我買漂亮的衣服，好吃的東西。每次上學放學姑爹都會親自接送，為了我的學習生活跑東跑西的，但是他們卻從沒一句怨言，對我比親生的還要好。而我能為他們做些什么？就像老師們所說的，我能做的就是好好學習，在家多做一些力所能及的家務事。
通過這次家訪，感恩這兩個字眼更加深刻的印到我內心深處。雖然我是孤兒，但是我一點兒都不孤單，因為有這么多的家人，老師，朋友陪伴著我成長。我一定會好好學習，好好生活，以后來回報關心過我的所有人。
老師跟我說，暑假里要來家訪，要檢查我們暑假讀書的情況。我被嚇得“半死”，因為我有一個壞毛?。鹤x書不認真！我趕緊把這件事情告訴了媽媽。媽媽倒不急，和顏悅色地對我說：“不要急，你可以慢慢練習，每天早上讀一點，下午讀一點，晚上也讀一點，這樣很快就能讀完一本書啦！”“好！”我連聲答應著，就從書架上找了一本書裝模作樣地看起來，不一會，我就走神了，都不知道自己看了些什么……心里想著：讀書太難了，真不想讀！
周末，娘娘帶著還在讀幼兒園的豆豆來我家玩，豆豆一進門就看中了我正在看的書，向我借過手中的書，坐到沙發(fā)上津津有味地看著。我心想豆豆肯定都看不懂，還假裝在那里看，真沒意思。午飯后，豆豆興奮地向我們介紹書里的故事，這讓我太驚訝了！豆豆為什么能認識那么多字，能看得懂這本書呢？娘娘告訴我，原來豆豆很愛看書，每天愛不釋手的捧著書看。聽完這些，我心里感到很慚愧，我怎么做不到呢？我暗暗下定決心，每天利用空余的時間，按照媽媽教的積少成多的方法讀書。
讀書需要檢查和認真，我相信只要我堅持不懈，它就能給我?guī)頍o窮無盡的知識。豆豆給我的啟發(fā)，改變了我對學習和讀書的態(tài)度，讓我對以后的人生道路充滿了信心！
時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫作文時都無從下筆，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢？下面是小編為大家整理的“寫作借鑒：難忘師情作文范文錦集四篇”，希望對您有一定的幫助。
泥土間的生靈，歡喜地享受你的點滴，忙碌奔波的你，只為我們出土的那一刻……
——題記
李老師的課充滿了歡樂，她總是在課上與我們打成一片，像朋友般和我們歡樂地交談。記得有一次，我們正津津有味地聽著課，老師的眼睛突然在一個同學身上定住了，我轉身一看，小施同學正撐著腦袋打著瞌睡，老師躡手躡腳地走到小施同學身邊，并大聲喊道：“太陽曬屁股嘍！”只見小施同學迷糊地睜開雙眼，疑惑地看著早已笑得東倒西歪的我們，才明白自己惹禍了，下意識地抿了抿嘴，雙手捂著嘴巴，尷尬地笑了笑，好像害怕被老師批評，可老師卻什么也沒說，笑了笑，繼續(xù)上課，那節(jié)英語課，小施同學居然撐著個腦袋認真聆聽老師的課了！每節(jié)英語課，同學們都會認真看著黑板，豎耳傾聽，好像怕錯過一個又一個玩笑和游戲，就連最不愛學習的小朱同學也時常來湊個熱鬧。
當然，老師更是一個認真、負責任的好老師，那節(jié)課上，李老師一個個清點了沒有報名游泳的人數(shù)，因為我游泳費用沒交，所以我只好被列入沒有報名的同學名單中，當老師問我準備在哪里學的時候，我輕輕吐出“香溢”兩個字?！跋阋?？那可都是小孩玩的地方，這么大了，應該去更大更深的游泳池呀！”老師又吃驚又擔心地說，老師最終撥打了我媽媽的電話，媽媽確認交費后，老師才松了一口氣，安頓好我之后，她又一個個打電話給別的家長。老師還給我們講明游泳的重要性，并舉例她以前學生的經(jīng)歷，讓我們吸取教訓，更加讓我明白了老師的用心良苦。看著老師忙碌的背影，我很是感動。
生活上每一件零碎的瑣事，她都會為我們默默地付出，無微不至地照顧我們。課堂上老師的幽默，生活上老師的負責，教學時老師的細心，都深深烙印在我的腦海里，揮之不去。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。老師，您是園丁，培育著我們這些尚未成熟的花朵；您是蠟燭，燃燒自己，點亮我們；老師，您是落花，不惜一切代價，保護我們。
每每看到媽媽的一言一行，我就像看到了老師您的溫柔；看到朋友的一舉一動，我就像看到了您的可愛；看到大家燦爛的笑臉，我就像看到了您的微笑。老師，您的每一個動作，每一句話，無不充斥在我的生活中。老師，您的那份師情，那份師愛，我永遠記在心中！
世界上的愛有很多種：父母之愛、朋友之愛……但是我認為最偉大、最無私的是老師的愛。
可能你會覺得老師有什么好的，總是布置這么多作業(yè)、老是教訓人，可老師都是為了我們好。如果課后不及時做作業(yè)，白天學的知識就沒有得到練習，很容易就忘記了。如果平時不對我們嚴厲教育，我們就不能成長成一個有理想、有道德的好少年，將來也就不可能成為對社會有用的人。你再想想，如果老師不抓緊我們的學習，我們還能考好成績嗎?
記得那是我剛上二年級的時候，有一次數(shù)學考試，我有很多做錯的地方。成績發(fā)下來以后，果不其然，我考的很差，老師發(fā)現(xiàn)后讓我去辦公室一下。我心里很害怕被老師批評。下課后，我走進老師的辦公室，老師看見了我，拿起我的試卷，問我：“你怎么回事?考試錯這么多?”我膽怯地說：“我上課有些沒有聽明白不會做”老師聽后不但沒有生氣，反而溫和地對我說：“以后上課要認真聽講，不要開小差……”我點點頭小聲說：“知道了?！闭f完，老師拿起我的試卷，把我叫到旁邊，一遍一遍地給我分析錯的原因，直到我聽明白為止。然后，老師讓我回去好好更正做錯的題，我點了點頭回到了教室。
這就是我的老師!她那無微不至的愛!
靜看風吹動著云朵一片片從天空飄過，仿佛約定一起去尋找未來。
經(jīng)歷了一次考驗，在面對更多困難的時候，就會從容許多。今天的我，在李老師的關心下，終于站在了通向理想山峰的又一個階梯上，信心百倍。
我總會想起和藹可敬的李老師，想起他說的那些話……
晚自習，同學們都在認真地學習，很安靜。而我，卻忐忑不安。明天就要參加中考了，我，有點緊張。
走廊上，我和李老師并肩站著。李老師一臉的平靜，望著窗外夜空的閃閃星光。無語。
我無心看這些，滿腦子亂七八糟，我深深吸氣，想盡量撫平心中不斷翻起的波瀾。
“別走神啊，好好欣賞這夜色?！崩罾蠋熗仆颇呛窈竦溺R片，又陶醉在夜空中。
我不知如何是好，但還是抬頭望向天空——
在漆黑的夜空里，找不到月亮，唯有點點星光，不停地閃著，好像想留住什么，不想放棄。
“挑一顆你覺得最美的?！崩罾蠋熭p輕地對我說，目光仍停留在夜空，“然后，盯著它，視線不要移開?！?/p>
我看著一顆弱小的星星，它慢慢地閃動著，閃動著，慢慢地竟然發(fā)現(xiàn)它變得更亮了，仿佛整個夜空的光芒都是它放射的！我有些驚奇。
“星星是不是變亮了？”李老師神秘地微笑，不等我回答，李老師接著說：“人做事就是如此啊，我們生活在同一個世界，影響我們做事的因素會很多，可只要我們的心是平靜的，只看準自己的目標，其他的什么也不管，成功就離我們不遠啦，所以做事排除干擾，專注才是關鍵！”此時的我心情平靜許多，我若有所悟。
“不要想太多，明天你的任務就是做好試卷，其他的統(tǒng)統(tǒng)都不重要，懂嗎？”李老師用鼓勵的目光看著我，等待我的回答。我看著那顆星星，仍舊閃著，仿佛在對我說：“一定要相信自己！”我收回目光，看著李老師，報以最自信的微笑，用力點點頭。
當我拿到錄取通知書時，激動極了。李老師，我永遠忘不了你，我想對你說聲“謝謝！”
云依舊被風吹動著飄過，帶著自信的我和我心中敬愛的李老師一起，一起去尋找未來。
一年級入學時，我們遇到了一位溫柔的女老師——歐陽老師，她時常微笑著。媽媽說，愛笑的人是最美的，我也是這么覺得。而老師的那個微笑對我來說更非同尋常。
在一年級的課本中，我最害怕的莫過于音序了，由于我總是把英語26個字母和音序弄混，所以我十分害怕音序，更害怕課堂的抽查。但是知識終究還是要由我來學的，所以在歐陽老師說出“明天上午要抽查”這句話時，我嚇得呆呆地坐在椅子上，一動也不動，手指甲在手背上留下了幾條抓痕。
第二天上學的路上，我嘟著嘴，連平時溫暖的陽光也覺得晃眼，心里還在不斷地想：“哎，上帝保佑我千萬別被抽到，要不然就糗大了！”到了教室，剛坐定，歐陽老師就笑瞇瞇地走了進來，說：“我們開始抽查音序……嗯，1號先來吧！”說著，她翻開了課本。我死死地盯著書，悶悶不樂地聽著1號同學自信而熟練地背完了26個音序。我心想：死定了，下一個一定是我。老師說：“11號！”這平時甜美的聲音此時卻像魔音一樣。我機械地站了起來，卻像蚌一樣，口也不開。
“怎么了？不會背嗎？試試吧?！蔽姨痤^來，老師微笑了一下，那笑容像顆檸檬糖一樣，甜甜的，又有一點清新的感覺，仿佛充滿陽光的顏色，一下子照亮了我的心。我深吸了一口氣，不那么緊張了，世界就像那個笑容一樣簡單，我開始背誦。當我把26個音序字母全部背完時，我又看到了老師那檸檬糖一樣的笑容。世界美極了！
雖然，我快畢業(yè)了，但是這六年里，我沒有忘記老師那美麗的笑容。正因為那個檸檬糖一樣的笑容，我才有勇氣在課堂上舉手發(fā)言。微笑像顆檸檬糖，這是我六年來最珍貴的記憶之一，也是讓我感動的一件事。
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據(jù)教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為小學作文的寫作感到苦惱呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意呈上“難忘的旅行作文小學作文”，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！
今天，我們來到向往已久的桃花潭。它坐落在群山之中，是一座安靜的村子，有山有水，真是個好地方。
我們先去的古街，里邊人來人往，好熱鬧，我和妹妹各買了一把雨傘，我們倆打著傘在古街中走，旁邊行人都說我們像江南美女呢。坐船穿過桃花潭，就到了古村，里邊好多老房子，聽大人說都是幾百年前的老宅子，我和妹妹推開一個大門，里邊很深，有很多古人的畫像，爸爸說這原先是一個大的家族，里邊科舉出了很多名人，去外地當官，后來宅子就沒人住了，宅子很空，還有點害怕呢。
走到潭邊，我和妹妹坐上了竹筏，吱吱呀呀的竹筏在水上漂，我和妹妹的鞋都濕了。隨著進入水潭中心，潭水深不見底，四周竹林叢生、巖石峭壁聳立，我和妹妹不禁朗誦起了那首古詩“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”......
十月六日，爸爸媽媽帶著我去鳳凰山游玩。進了鳳凰山公園，我一眼就看見美麗的菊花競相開放。原來，這里正舉辦菊花展呢。菊花五顏六色，形態(tài)不同。它們白的像雪，粉的像霞，紅的像火。菊花有大有小，花瓣有寬有窄，有彎有直，可好看了。我欣賞了半天，才戀戀不舍的離開了。
我們繼續(xù)往里走，順著山路往上爬。我一口氣就爬到了山頂，把爸爸媽媽甩得老遠。我站在山頂?shù)耐ぷ由贤驴矗粕降木吧M收眼底，真壯觀哪！
下山以后，我們就去劃船。我選了一個越野車樣式的船。爸爸當駕駛員，我當射擊手。開船啦！我用槍向別的小朋友的船射擊。機槍發(fā)出“噠噠”的聲音和各種喊叫聲，像真的打仗一樣，非常好玩。我看見爸爸開船非常有趣，我的手直癢癢，就爬到爸爸身上，左手開船，右手開槍，可把我忙壞了。一不留神，就撞到別的船上了，我趕緊往后退，后面有噴水池，當我的船到那的時候，水池正好噴水，幸好船有棚，要不然我們都得變成“落湯雞”，逗得爸爸媽媽哈哈大笑。
這次旅行我們玩的真開心哪，我會永遠記住這一天。
暑假的時候，爸爸媽媽帶我們去假山玩，當時我特別開心。
首先，我們一家人到了山坡一部分開始玩起了捉迷藏。我先捉，倒數(shù)“三”，“二”，“一”，我要開始捉了。原本以為我哥哥可以藏的很嚴實，誰知道他竟然藏到了大樹后面!然后我去捉我的爸爸，原本以為我的爸爸也會像我哥哥一樣藏到大樹后面，但是我找了一大會兒都沒找著，唉！到底藏到哪兒了呢？
看來我只好使陰招了。我說老爸，我已經(jīng)看見你了，快出來吧，果然我爸爸出來了，開始找媽媽，但是一大會兒都沒有找著?？磥砦疫€得使陰招，但是得換種方法。開始表演!我說:“啊，我的肚子好疼??！”然后媽媽從草堆里出來了，
大功告成!然后我們一家人一直在草堆里打滾兒，開開心心的回家了。但是因為我們一直在草堆里打滾，所以回家洗澡時的時候，草堆里的草掉的洗澡間像草堆一樣，哎，太難收拾了，還有一根一根的撿!
6月25日早上，我和爸爸媽媽乘坐飛機到印度尼西亞的巴厘島玩。非常特別的是，我們乘坐的飛機每個座位前面都有一個小屏幕，可以看片子、聽音樂和玩游戲。我一上飛機就開始玩游戲。我很喜歡玩國際象棋的游戲。實在我不會玩國際象棋，隨著電腦提示我也就學會玩國際象棋了，而且常常贏電腦。但是玩了一兩個小時后，我發(fā)現(xiàn)自己有點頭暈了。由于我玩得時間太長了。
到了吃午飯的時間，因為頭暈我吃飯也吃不下了。爸爸媽媽非常擔心我是不是生病了。不外我睡了一覺后，就好多了。
到了雅加達機場，我們下了飛機。這是印度尼西亞的首都。雖說是首都，但我覺得這個機場比上海的機場差多了。機場比較臟、比較亂。我們先辦理入境手續(xù)，這樣我們就真正來到印度尼西亞了。我們還要在雅加達乘坐飛機飛往巴厘島。我們很快就來到了巴厘島機場。巴厘島機場也比雅加達機場好一些。
我們乘坐小汽車來到了我們入住的第一個酒店，WESTIN五星級酒店。這個酒店并不長短常大，但是房間非常愜意。特別是洗手間很大，而且泡澡的地方很愜意。時間不早了。我看了一會兒我隨身帶的故事書，然后就睡覺了。我睡得非常香。
禮拜六，我和爸爸媽媽跟旅游團一起去千島湖玩，一到離千島湖不遠的地方，導游就說：“這里就是我們第一個旅游景點，它就叫”通天飛瀑“。我們走到洞里面看，大家都慌了，這里有仙石，有河流，還有蝙蝠，洞里的景觀很奇異。出洞后導游安排我們吃中飯。
下戰(zhàn)書我們去了第二個景點，叫”垂云通天河“。到了那里導游說：”想到岸一定要坐船過去。我們大家就一起劃船過去，上了岸我們就走下山路，坐車去了賓館住宿，第一天就結束了。
第二天清早我們坐車到了最主要的地方，就是“千島湖”。導游說我們要游三個島，這三個島叫“龍山島”、“漁樂島”和“梅山島”。首先，我們坐大船到龍山島去，導游說：“龍山島風景很美，但在晚上沒有人在這個島上，由于在晚上這個島會泛起蛇?！闭f著說著，很快就到了坐船的地方，我們坐船到了第二個島叫“漁樂島”。我們在漁樂島吃了中飯，又看了紅金魚、大蟒蛇。然后我們到了最后一個島“梅峰島”，在這里我們坐纜車上下山，賞識了整個千島湖的美景，我們一家又拍了合影。
最后，我們坐車回到了紹興，我想千島湖真美啊，以后我還要來玩。
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