寫(xiě)周恩來(lái)的作文800字精選

周恩來(lái)的作文。

語(yǔ)文試卷上一定有個(gè)作文等著我們，寫(xiě)作文是發(fā)展和提高自身寫(xiě)作能力的學(xué)習(xí)活動(dòng)。想要提高寫(xiě)作水平最好的方法就是多思考，多動(dòng)筆。好的作文一般都具備什么特點(diǎn)呢？經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理，推出寫(xiě)周恩來(lái)的作文，歡迎大家參考閱讀。

寫(xiě)周恩來(lái)的作文 篇1

故事中的大芭蕉，使我想起了我們的老師，她們不正像故事中的大芭蕉嗎？

《小王子》這本書(shū)講述了一個(gè)愛(ài)與責(zé)任的童話(huà)故事，書(shū)中小王子是一個(gè)天真爛漫，好奇心很強(qiáng)的男孩。他是個(gè)永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大，也不會(huì)長(zhǎng)大的小王子，小王子居住的星球很小，但卻帶給他無(wú)窮的樂(lè)趣。尤其是小王子的那枝驕傲又美麗的玫瑰，用自己獨(dú)有的柔情眷戀他，小王子也深?lèi)?ài)著他，然而一件不愉快的事最終卻使他們分開(kāi)了。

我邊吃月餅邊叫媽媽講故事，媽媽就娓娓動(dòng)聽(tīng)地講起來(lái)有個(gè)姑娘叫嫦娥我聽(tīng)得入迷了，這個(gè)美麗的傳說(shuō)真感人啊。

這就是我的班主任，我們一起走過(guò)了五年，她把剛發(fā)小芽的我們，養(yǎng)成了一顆顆生機(jī)勃勃的小樹(shù)。老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們，您用一根根粉筆描繪著一個(gè)個(gè)偉大的故事。老師，您永遠(yuǎn)都會(huì)是我們心中最特別的園??！

孫老師為了讓大家的作文水平不斷提高，要求我們每天都寫(xiě)200字左右的短文，可班上有的同學(xué)總偷懶。今天，孫老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：今天的作文必須寫(xiě)滿(mǎn)200字！我們都怕孫老師生氣，聽(tīng)了孫老師的要求，我可不敢少寫(xiě)一個(gè)字了。我覺(jué)得孫老師這樣的要求很好，盡管我現(xiàn)在的作文寫(xiě)得還不夠好，但通過(guò)這種方式的鍛煉，我的作文水平已經(jīng)有了很大提高。

寫(xiě)周恩來(lái)的作文 篇2

敬愛(ài)的周總理：

您好！我是惠陽(yáng)區(qū)淡水第八小學(xué)的一名學(xué)生。最近，我閱讀了有關(guān)您的傳記，對(duì)您的光輝一生有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

且不說(shuō)，您在年少的時(shí)候，以一句為中華之崛起而讀書(shū)喚醒了神州大地上的炎黃子孫：上學(xué)讀書(shū)，是為了讓祖國(guó)富強(qiáng)起來(lái)。也不說(shuō)，您在去日本之前，又回到沈陽(yáng)的母校，看望老師和同學(xué)，留下的臨別贈(zèng)言是：志在四方，愿相會(huì)于中華騰飛世界時(shí)再一次表達(dá)了您獻(xiàn)身給親愛(ài)的祖國(guó)的宏偉志愿。更不說(shuō)，為了新中國(guó)的成立，您與幾位革命前輩創(chuàng)建了中國(guó)共產(chǎn)黨，領(lǐng)導(dǎo)上海工人第三次武裝起義、領(lǐng)導(dǎo)南昌起義，領(lǐng)導(dǎo)人民為了當(dāng)家做主人而斗爭(zhēng)。新中國(guó)成立后，您負(fù)責(zé)多方面的工作，尤其在擔(dān)任共和國(guó)總理26年期間，黨和國(guó)家的幾乎每項(xiàng)重要工作，都在您的操勞范圍之內(nèi)。為了祖國(guó)和人民，您鞠躬盡瘁，死而后已。

最讓我難忘的是：您在病危中，仍然把人民放在第一。1976年年初的一天。在肅靜的手術(shù)室里，醫(yī)務(wù)人員剛給您做完癌癥切除手術(shù)。身體虛弱的您，忍著劇痛，叫來(lái)了長(zhǎng)期從事腫瘤防治工作的李冰同志，向他了解云南錫礦工人肺癌的發(fā)病情況，您語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)我們至今仍記得：癌癥不是不治之癥，我國(guó)醫(yī)學(xué)一定要戰(zhàn)勝它！

當(dāng)醫(yī)務(wù)人員帶著您的心意，奔赴云南錫礦的時(shí)刻，您卻正在忍受著癌癥的折磨。您那慈祥的面龐，已經(jīng)異常消瘦；您那炯炯有神的雙眼，已深深地凹陷下去。然而，您那堅(jiān)定的目光卻仿佛在重復(fù)地說(shuō)：我還有許多工作，我還要做許多事情

總理呀！您病情處在這樣危急的時(shí)刻，仍想著千里之外的礦工們，您那寬廣的胸懷裝著億萬(wàn)人民，唯獨(dú)沒(méi)有自己。

敬愛(ài)的周爺爺，雖然您和我們永別了，但您對(duì)人民的深切關(guān)懷，對(duì)祖國(guó)的傾心付出，將時(shí)刻激勵(lì)著我們，讓我們懂得關(guān)愛(ài)他人，懂得責(zé)任。

敬愛(ài)的周爺爺，您永遠(yuǎn)活在我們心中。

此致

敬禮

一個(gè)敬仰您的人：宋奕洵

寫(xiě)周恩來(lái)的作文 篇3

雞叫三遍往后，周家花園里傳出了陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲：“鋤禾、日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！弊x著、讀著，周恩來(lái)很快就把這首詩(shī)背得滾瓜爛熟了，但他總覺(jué)得沒(méi)有透徹體會(huì)詩(shī)的意境：每一粒到底有多辛苦呢?

第二天，周恩來(lái)來(lái)到蔣媽媽家玩。吃飯的時(shí)分，他望著白花花的大米飯刻不容緩的問(wèn)道：“蔣媽媽?zhuān)@大米飯是怎樣來(lái)的呢?”

蔣媽媽很喜歡周恩來(lái)好問(wèn)的精力，就笑著告知他：“大米是稻子舂成的。稻子渾身有一層硬硬的黃殼。它的終身要通過(guò)浸種催芽、田間育秧、移栽鋤草、上肥辦理、除病治蟲(chóng)、收割脫粒，一直到舂成大米?！?/p>

“啊，吃上這碗大米飯，可真不容易啊!”周恩來(lái)驚奇地說(shuō)。

“是呀，這十多道關(guān)，也不知道要累壞多少種田人呢，這香馥馥的大米飯是種田人用血汗灌溉出來(lái)的?！笔Y媽媽深有感觸地說(shuō)。

蔣媽媽一番深入的教導(dǎo)，不只加深了周恩來(lái)對(duì)詩(shī)意的了解，更鼓勵(lì)他勤奮學(xué)習(xí)。為了過(guò)好習(xí)字關(guān)，他除了認(rèn)真完成教師安置的作業(yè)外，還堅(jiān)持每天練一百個(gè)大字。

有一天，周恩來(lái)隨陳媽媽到一個(gè)路程較遠(yuǎn)的親戚家，回來(lái)時(shí)已是深夜了。一路上風(fēng)塵勞累，年幼的恩來(lái)已精疲力盡、呵欠連天，上下眼皮直打架，但他仍要堅(jiān)持練完一百個(gè)大字再歇息。陳媽媽見(jiàn)狀，疼愛(ài)不過(guò)，勸道：“明日再寫(xiě)吧!”

“不，媽媽?zhuān)?dāng)天的事當(dāng)天了!”周恩來(lái)說(shuō)服了陳媽媽?zhuān)彼侔杨^埋在一盆涼水里，一會(huì)兒把瞌睡蟲(chóng)趕跑了，腦筋也清醒多了。

一百個(gè)字剛寫(xiě)完，陳媽媽一把奪過(guò)恩來(lái)的筆說(shuō)：“這下子行了吧，快睡覺(jué)!”

“不!”周恩來(lái)細(xì)心看完墨汁未干的一百個(gè)大字，皺著眉頭認(rèn)真地說(shuō)：“陳媽媽?zhuān)憧催@兩個(gè)字寫(xiě)歪了?！?/p>

說(shuō)著，周恩來(lái)白嫩的小手又揮起筆來(lái)，把那兩個(gè)字又寫(xiě)了三遍，直到滿(mǎn)足這止。

寫(xiě)周恩來(lái)的作文 篇4

今天我?guī)е活w崇敬的心情，寫(xiě)一寫(xiě)我們敬愛(ài)的周總理……！（泡泡演講稿 Www.popO666.com）

說(shuō)實(shí)話(huà)，在很早以前，我就想寫(xiě)一寫(xiě)我們的周總理，只是出于很多原因與時(shí)間即靈感的不足？我一直沒(méi)有去實(shí)現(xiàn)我的愿望……。而今日我終于可以在靈感的充足感動(dòng)下，寫(xiě)一下我們的好總理周恩來(lái)，假如寫(xiě)的不好，請(qǐng)五湖四海的朋友們多多包涵賜教……！

假如在生活中，我們把毛澤東比喻成“慈母”，那么今日我可以懷著感動(dòng)的心，把周恩來(lái)比喻成“慈父”

因?yàn)椋核谖业男睦?，長(zhǎng)的是濃眉慈目，眼睛炯炯有神，而且?guī)е环輬?jiān)定與剛毅，但：在他內(nèi)心的心靈深處？卻深深的藏著一份對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民的責(zé)任，摯愛(ài)與柔情，而這一份“柔情”卻像春風(fēng)化雨般的澆灌著大地，卻像柔情四海讓人刻骨明鑒……！

尤其是：他生前把許許多多的孤兒？都當(dāng)成是自己的孩子，他的這份，來(lái)自上帝信仰的“大愛(ài)”無(wú)不讓人深感敬佩，尊重和愛(ài)。

雖然在童年時(shí)代，我時(shí)常聽(tīng)祖母，為我講起關(guān)于周恩來(lái)的故事，甚至長(zhǎng)大后，我通過(guò)書(shū)籍與作品知道了周恩來(lái)，為此今日：為他生前的事跡而深深的感動(dòng)。

我愛(ài)我們偉大的總理周恩來(lái)！因?yàn)椋核坏俏覀內(nèi)珖?guó)人民的驕傲與光榮，更是眾多女人心目中，所愛(ài)慕所尊重的好男人。因?yàn)橹芏鱽?lái)的一生對(duì)自己的愛(ài)人鄧穎超的情感，是愛(ài)慕有加，忠貞不渝，這一點(diǎn)：他是鄧穎超一輩子的幸福，作為女人來(lái)說(shuō)？這一輩子活得，真的是很“值了”……！

除此之外，他對(duì)國(guó)家赤膽忠心，高風(fēng)亮節(jié)。對(duì)人民，對(duì)孤兒深藏心中的那一份“大愛(ài)”？很是讓我無(wú)比的尊敬與愛(ài)戴……！

不知為什么？今天我深深的懷念這位偉人，也許我不是他的親人，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)也許我與他沒(méi)有血緣之情？但是：在我的心里，對(duì)他就是有一種敬慕，因?yàn)樗晦o辛苦為國(guó)為民操勞的偉大的事跡？讓我這個(gè)遠(yuǎn)在天涯的無(wú)名小草的女人，發(fā)自肺腑，無(wú)比無(wú)比的感慨……！

當(dāng)我今日從電腦上，翻閱著關(guān)于他當(dāng)總理時(shí)的感人故事，心——是無(wú)比的激動(dòng)！

因?yàn)椋核麑?duì)許許多多的外國(guó)人那外交質(zhì)疑的疑難問(wèn)題？回答的很是————精彩！因?yàn)樗么綐屔鄤?，找回了我?guó)人民的尊嚴(yán)……！

比如說(shuō)：一個(gè)西方記者，在一次北京招待會(huì)上問(wèn)總理，請(qǐng)問(wèn)：“中國(guó)人民銀行有多少資金”時(shí)……？這一涉及國(guó)家機(jī)密，又含有譏笑我國(guó)經(jīng)濟(jì)貧乏的問(wèn)題？不但沒(méi)有使我們的總理難堪，而且相反讓我們的總理，不慌不忙在他們西方記者面前說(shuō)：中國(guó)人民銀行貨幣資金是：十八元八角八分。

聽(tīng)到此話(huà)，那個(gè)西方記者？不禁驚訝愕然，而且心中油然的敬佩，這時(shí)，總理又說(shuō)：我們中國(guó)人民銀行發(fā)行面額分別是：十元，五元，兩元，一元，五角，兩角，一角，五分，二分，一分，共十種主鋪幣，合計(jì)為十八元八角八分。

中國(guó)人民銀行是中國(guó)人民當(dāng)家作主的金融機(jī)構(gòu)，有全國(guó)人民做后盾，信用卓著，實(shí)力雄厚，它發(fā)行的貨幣？是世界上有信譽(yù)的，一種貨幣在國(guó)際上享有盛譽(yù)”……！所以：正因?yàn)橹芸偫淼臋C(jī)智回答？而贏得了那場(chǎng)所有采訪(fǎng)記者們，那報(bào)以熱烈的————掌聲！

所以今日我說(shuō)：周恩來(lái)不但是一個(gè)智慧高超的人，而且還是頭腦靈敏非常機(jī)智的人，因?yàn)樗脑?huà)是一語(yǔ)驚人，語(yǔ)驚四座，讓人無(wú)不佩服的人……！

記得在我童年時(shí)代，我們?nèi)碎g，時(shí)常流傳著老百姓的這樣一句話(huà)，那就是：周總理不但是人民的好總理？而且還是“鋼嘴鐵牙，玻璃舌頭”……！意思是說(shuō)他的嘴，能與外國(guó)人對(duì)答如流，說(shuō)的那些外國(guó)人啞口無(wú)言，而且還讓那些外國(guó)人油然敬佩……！為此：也正是因?yàn)樗拇綐屔鄤?，言辭鋒利，智慧機(jī)敏，才使我國(guó)人民有了尊嚴(yán)，驕傲和自豪……！

也正因?yàn)椋褐芸偫砟鞘嗽?，八角，八分的吉言？才使我們后?lái)的中國(guó)今日的經(jīng)濟(jì)崛起，蒸蒸日上。在今日這同國(guó)同民同心，上下不斷努力奮斗下，真真正正的使我國(guó)人民過(guò)上小康水平富足的生活，真真正正的為我國(guó)人民爭(zhēng)回了尊嚴(yán)和榮譽(yù)。

為此：今日在這陰歷十月一的即將來(lái)臨之際？我用我們民間的風(fēng)俗純真小女子的“柔情”獻(xiàn)上一份愛(ài)心散文，來(lái)表達(dá)對(duì)周總理，那為我國(guó)獻(xiàn)身與革命事業(yè)忍辱負(fù)重，殫精竭力，鞠躬盡瘁精神的深切懷念，因?yàn)椋核倪@種萬(wàn)古長(zhǎng)青的精神？將活在我們國(guó)人的心中————永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)！

寫(xiě)周恩來(lái)的作文 篇5

讀《周恩來(lái)的青年時(shí)代》有感

周恩來(lái)-中華人民共和國(guó)的總理，他的少年時(shí)代一定有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。這個(gè)暑假我將帶著大家一起來(lái)領(lǐng)略總理的風(fēng)范少年。

1898年3月5日，周恩來(lái)在淮安出生了，在周恩來(lái)一歲的時(shí)候，由于給多病的叔父沖喜消災(zāi)，過(guò)繼給了叔父嬸母。但是叔父還是在過(guò)繼不久就去世了。幼年的周恩來(lái)由嬸母來(lái)養(yǎng)育。嬸母擅長(zhǎng)詩(shī)文書(shū)畫(huà)，才學(xué)出眾。從4歲就教周恩來(lái)讀書(shū)寫(xiě)字，背誦唐詩(shī)宋詞，是周恩來(lái)的啟蒙老師，嬸母的教育也對(duì)周恩來(lái)性格的形成文化修養(yǎng)的提高影響很大。

19xx是清政府腐敗專(zhuān)制賣(mài)國(guó)的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候周恩來(lái)在南開(kāi)中學(xué)就讀，老師問(wèn)同學(xué)們?yōu)槭裁匆x書(shū)？周恩來(lái)的回答是為中華崛起而讀書(shū)。表達(dá)了周恩來(lái)從小立志振興的偉大志向，他也一直為這句話(huà)努力奮斗。

是??！以前的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，我們這代人體會(huì)不了那個(gè)時(shí)候的壓迫和貧窮。但是我們肩上一樣有周恩來(lái)總理品質(zhì)和思想，我也會(huì)像總理一樣好好讀書(shū)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用之人，報(bào)效祖國(guó)。

寫(xiě)周恩來(lái)的作文 篇6

我們要更加珍惜這來(lái)之不易的和平，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的希望。周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò)：為中華之崛起而讀書(shū)。中國(guó)的命運(yùn)掌握在所有中國(guó)人的手上，更掌握在我們青少年手上！我們一定要努力學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大。不忘國(guó)恥，振興中華！讓這句話(huà)永遠(yuǎn)記在我們的心里，激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)。

染萱一米六多的的身高，實(shí)際年齡卻和我相仿，大家都說(shuō)她是個(gè)跳舞的好苗子，因?yàn)樗幸浑p修長(zhǎng)白皙的雙腿，像安徒生童話(huà)故事海的女兒里的小美人魚(yú)一般。染萱從六歲開(kāi)始學(xué)習(xí)狐步舞和小提琴。我有幸欣賞過(guò)她優(yōu)美的舞姿。

上古時(shí)期，有一個(gè)人他叫魔多，他用上古晶石和冰魂晶石煉制出了焚天戰(zhàn)神之劍，威力非常大，也很珍貴，他的劍一代又一代的傳下去，直到傳了九千九百九十九代，九千九百九十九代的傳人叫做魔靈，下面，我們和魔靈的故事就開(kāi)始了。

民國(guó)女神和她傳奇的一生，不華的心境，有太多值得人們回味。有太多的故事，等待人們?nèi)ド钏?。玉蘭般的她，淡雅而不濃烈。只是用自己的文字散播屬于玉蘭的芳香。

寫(xiě)周恩來(lái)的作文 篇7

在黑漆漆的夜晚，有一顆引人注目的紅星，它璀璨、它耀眼、它光芒四射，它就是周恩來(lái)總理。周恩來(lái)總理從小出身在一個(gè)封建的家庭，母親早逝，父親長(zhǎng)期在外工作，他在生活的壓迫下只好出面處理家事，東借西借硬是拉扯大了兩個(gè)弟弟。周恩來(lái)總理雖然出身于封建家庭，雖然受足了家里長(zhǎng)輩們的封建思想的影響，但是，他一直保持著一顆熱愛(ài)革命熱愛(ài)祖國(guó)的心。

19xx年10月10日，當(dāng)辛亥革命爆發(fā)的消息傳來(lái)時(shí)，周恩來(lái)被受鼓舞，他找來(lái)了一把剪刀帶頭果斷的剪斷了象征奴役、屈辱、落后、只知容忍的辮子，表示同清政府決裂，他成為全校中第一個(gè)剪掉辮子的學(xué)生。那一次他真的生氣了，下決心了，站起來(lái)了!有一天，在私塾里的老師問(wèn)同學(xué)們：你們來(lái)這讀書(shū)是為了什么啊?有的人說(shuō)：是為了光耀門(mén)楣而讀書(shū)。有的人說(shuō)：是為了家父而讀書(shū)。有的人說(shuō)：是為了自己的前途而讀書(shū)。

當(dāng)老師點(diǎn)名讓周恩來(lái)發(fā)言時(shí)，周恩來(lái)大聲地說(shuō)：為中華之崛起而讀書(shū)!那時(shí)他就已經(jīng)在心里立下了這個(gè)堅(jiān)定的決心。當(dāng)上總理后的他依然保持著高尚的品質(zhì)。在周總理的辦公室里，我能看到的只有：一張不大的寫(xiě)字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，僅此而已。有一次，周總理去外地出差，他的幾位同事就略微的修整了他的辦公室，準(zhǔn)備給他一個(gè)驚喜。

可誰(shuí)知道，周總理回來(lái)后非常生氣，他告訴大家：我身為國(guó)家總理，就有著帶頭作用。帶一個(gè)好頭能影響一片人;帶一個(gè)壞頭，也是能影響一片人，我為什么不帶領(lǐng)大家向好的方向走，向讓國(guó)家昌盛的地方走呢?幾句話(huà)，點(diǎn)醒了在坐的所有人。他勤儉節(jié)約，愛(ài)國(guó)愛(ài)民，這就是我們的周總理，現(xiàn)在這世上，還有幾個(gè)像周總理這樣的人呢?每當(dāng)我看到學(xué)校的那面墻壁上刻著的九個(gè)大字為中華之崛起而讀書(shū)時(shí)，我就意識(shí)到：我讀書(shū)是為了成為國(guó)家的棟梁，為了報(bào)效祖國(guó)!而使我覺(jué)悟到這一點(diǎn)的不是別人就是周總理!他勤儉、努力、認(rèn)真等高尚品質(zhì)一直鞭策著我向前、向前、向前.......周恩來(lái)總理一顆照亮我生命的紅星!

寫(xiě)周恩來(lái)的作文 篇8

有一次，周總理在日內(nèi)瓦參加國(guó)際會(huì)議時(shí)，一個(gè)美國(guó)記者伸出手來(lái)主動(dòng)和周恩來(lái)握手，周總理出于禮節(jié)沒(méi)有拒絕。但沒(méi)有想到，這個(gè)記者剛握完手，忽然大聲說(shuō)：“我怎么跟中國(guó)的好戰(zhàn)者握手呢？真不該！真不該！”然后拿出手帕不停地擦自己剛和周恩來(lái)總理握過(guò)的那只手，然后把手帕塞進(jìn)褲兜。這時(shí)很多人都在圍觀，看周總理如何處理。周恩來(lái)略略皺了一下眉頭，他從自己的口袋里也拿出手帕，隨意地在手上掃了幾下，然后——走到拐角處，把這個(gè)手帕扔進(jìn)了痰盂。他說(shuō)：“這個(gè)手帕再也洗不干凈了！”——盡管中美當(dāng)時(shí)處于敵對(duì)狀態(tài)，但周總理一貫的思想，還是把當(dāng)權(quán)者和普通美國(guó)民眾分開(kāi)。在談判桌上橫眉冷對(duì)，那是一點(diǎn)情面也不講的。但會(huì)場(chǎng)外，他可是統(tǒng)戰(zhàn)高手，盡量做工作，力圖潛移默化。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)他對(duì)普通美國(guó)民眾一直是友好的，包括新聞?dòng)浾咴趦?nèi)。所以，在那個(gè)美國(guó)記者主動(dòng)要和周總理握手時(shí)，周總理沒(méi)有拒絕。但這個(gè)記者看來(lái)純粹要使周總理難堪，否則不會(huì)自己主動(dòng)握手，然后又懊悔不迭地拿手帕擦手。周總理在他擦手之前，也不會(huì)意識(shí)到他會(huì)這樣做。當(dāng)時(shí)大堂里人很多，就看你周恩來(lái)下不下得了臺(tái)。所以周總理也拿出手帕擦手。但兩人做法不同的是：記者擦完手后把手帕塞回褲兜，而周總理是擦完手后把手帕扔進(jìn)了痰盂。周總理的意思是：你的手帕還能用，我的手帕因?yàn)椴亮艘院笳慈玖四愕募?xì)菌，你這小人的病菌，再也不可能洗干凈使用了，所以我就把它扔到痰盂里。

寫(xiě)周恩來(lái)的作文 篇9

讀了這個(gè)故事讓我明白了：要善于聽(tīng)從別人的勸告，不能懶惰，要不斷挑戰(zhàn)自己才會(huì)變得更強(qiáng)大！我要做快樂(lè)的溪水！

二年級(jí)想象作文題目：假如我是媽媽。關(guān)于我的想象作文怎么寫(xiě)？這篇二年級(jí)想象作文150字的假如我是媽媽的想象小練筆希望能夠幫到你。

大家好！度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)之后，我們也迎來(lái)了學(xué)校一年一度的少先隊(duì)大隊(duì)委員競(jìng)選活動(dòng)，演講稿作文500字。我是***，今天我競(jìng)選的職位是大隊(duì)委員，大隊(duì)委在我眼里，是一個(gè)神圣的職位，是一個(gè)協(xié)助老師、幫助同學(xué)的職位。我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我又走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，感到信心百倍。

提起《西游記》，想必大家都不陌生吧！暑假期間，我讓爸爸給我買(mǎi)了一本《西游記》。剛開(kāi)始我只是隨手翻翻。誰(shuí)想到這一翻就一發(fā)不可收拾了，里面那精彩的故事內(nèi)容深深地吸引了我，讓我身臨其境。

比如說(shuō)吧，科技在不斷的進(jìn)步和發(fā)達(dá)，這些成果都是科學(xué)家努力專(zhuān)研帶來(lái)的結(jié)果。一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。