有趣的樹(shù)作文模板12篇

有趣樹(shù)作文。

文章是評(píng)價(jià)你思維深度和敏捷度的重要標(biāo)準(zhǔn)。在修改文章時(shí)，我們的目標(biāo)是讓文章更加清晰、直接、生動(dòng)。你知道如何快速而又好地寫(xiě)作文嗎？為此，我費(fèi)盡心思地制作了這篇“有趣的樹(shù)作文”。我希望你們會(huì)喜歡，相信你會(huì)從中找到需要的內(nèi)容！

有趣的樹(shù)作文(篇1)

今天的口語(yǔ)交際課可有意思了。

上課了，老師先讓我們背育蘇軾游廬山時(shí)寫(xiě)的詩(shī)《題西林壁》，再叫我們說(shuō)“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的意思，然后老師說(shuō)“這兩句詩(shī)告訴我們什么道理？”我們說(shuō)：“同一個(gè)事物，我們從不同的位置，不同的角度看，所看到的結(jié)果是不一樣的。”老師接著說(shuō)，今天老師要考考你們的眼力，看誰(shuí)觀察的最細(xì)致。

于是，我們翻開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)，仔細(xì)地觀察課文中《樹(shù)和人頭像》。起初，我們粗粗一看，除了一棵高大的光禿禿的大樹(shù)展現(xiàn)在我們的眼前，沒(méi)有什么特別引人之處。老師讓我們?cè)偌?xì)細(xì)一看，怪了，樹(shù)上竟然藏著很多人頭像。我數(shù)了數(shù)，樹(shù)上一共藏著10個(gè)人頭像。這些人頭像形態(tài)不一，姿態(tài)各異，有的抬頭仰望天空，有的低頭俯視大地，有的相互望著，還有的在親切的交談。他們的表情豐富多彩，有嚴(yán)肅的、慈祥的，有皺著眉頭的，也有開(kāi)懷大笑的，有趣極了。特別是樹(shù)梢右邊的那位慈祥而溫和的老爺爺，高額頭、高鼻梁，長(zhǎng)著濃濃的大胡子，可討人喜歡了。

這真是一棵有趣的大樹(shù)，只要仔細(xì)觀察，你就能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。

有趣的樹(shù)作文(篇2)

快來(lái)看我們的樹(shù)葉貼畫(huà)吧。

看一號(hào)作品，用樹(shù)葉拼成了一座美麗的小村莊，東邊有一個(gè)特別的小木屋，它不像城市里的高樓，它只有幾米高，綠油油的，房子旁邊有一些生機(jī)勃勃、碧綠的小草，令人賞心悅目。小村莊西面是一棵龐大的樹(shù)，樹(shù)上有只美麗的鳥(niǎo)兒，樹(shù)下也有一團(tuán)碧綠碧綠的草叢，村莊最外面有一些再普通不過(guò)的木欄，它并不像別墅里的柵欄，卻令人回味無(wú)窮。 這個(gè)村莊真是一片世外桃源??！ 看二號(hào)作品，這是一只用樹(shù)葉拼成的孔雀，它的身體五彩繽紛的，漂亮極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴猶如一把扇子，它的頭上還有一些潔白的毛，又細(xì)又多，好看極了?？兹傅呐赃呌袃善瑯?shù)葉，它們依偎在它身旁，久久不愿離去。 這副畫(huà)真是只有巧奪天工的人才能做出來(lái)??！ 看三號(hào)作品，這是烏龜媽媽帶著兩個(gè)小寶貝在河里暢游呢！它們游啊游啊，游到了一個(gè)美麗的地方，這里有許多海草，遠(yuǎn)看相一根根小刺，不過(guò)頂頭上不尖銳，烏龜媽媽和孩子們?cè)谶@里玩得多盡興呀！烏龜媽媽正沉迷著，突然，它意識(shí)到，走得太遠(yuǎn)了，這時(shí)，它心急如焚，馬上隨著海水的流動(dòng)回到了美麗的家，兩個(gè)小烏龜看到媽媽回了家，也回到了它們的“小家”。 烏龜們真是“學(xué)得認(rèn)真，玩得盡興”??！ 看四號(hào)作品，這副作品和其他的與眾不同，第一，其他作品并沒(méi)有涂太多色，可它整副作品都涂了，第二，其他作品以生機(jī)勃勃的動(dòng)物為主，這副作品是各種各樣的植物組成。雖然它只用了幾片樹(shù)葉組成五葉草，卻能令人賞心悅目、回味無(wú)窮。

這副作品真美?。⊥瑢W(xué)們真是巧奪天工、鬼斧神工??！

有趣的樹(shù)作文(篇3)

時(shí)間如白馬過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，涼爽的秋天又來(lái)到我們身邊。在這怡人的季節(jié)里，同學(xué)們迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)情境課——樹(shù)葉貼畫(huà)。

雨露（2）班的教室里，同學(xué)們?cè)谄咸牙蠋煹囊环饣蠛?，才知道這節(jié)課要做樹(shù)葉貼畫(huà)。我們拿出準(zhǔn)備好的材料：各種樹(shù)葉、剪刀、白紙、雙面膠、筆。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！在老師的一聲令下后，我們就迫不及待地制作起了自己的樹(shù)葉貼畫(huà)。

我決定做一只小狐貍。第一步：選好素材，在紙上畫(huà)出狐貍大概的形狀。雖然葡萄老師也為我們準(zhǔn)備了許多素材，但是我仍然猶豫不決。冥思苦想一番后，我還是決定自己創(chuàng)作一幅樹(shù)葉貼畫(huà)——狐貍和烏鴉。第二步：選好樹(shù)葉，剪裁加工。天哪！樹(shù)葉的品種太多了，我不知道如何是好，有銀杏葉、楓葉、柳樹(shù)葉，還有許多我不認(rèn)識(shí)的葉子，令我眼花繚亂。但老師的一幅素材給了我靈感，是狐貍吃葡萄的情景，我也可以按照那只狐貍的樣子來(lái)構(gòu)造我的狐貍。烏鴉也很簡(jiǎn)單，頭、嘴、身體、翅膀、爪子、樹(shù)枝和一塊“肉”就可以組成了。它們的眼睛怎么辦？只要用剪刀在紅葉上剪下眼睛的形狀就可以了。第三步：粘貼制作，完成作品。這一步可簡(jiǎn)單了，我一下子就完成了。細(xì)細(xì)地欣賞著自己的作品，我不禁產(chǎn)生了一種成就感。

漸漸地，同學(xué)們也一個(gè)接一個(gè)地完成了，大家的畫(huà)也各種各樣，栩栩如生，有的同學(xué)的作品也很搞笑，不留意就會(huì)造成了一番笑話。老師還將我們的畫(huà)進(jìn)行了評(píng)比，雖然我的沒(méi)有進(jìn)前三名，但進(jìn)了前六，我很開(kāi)心！

時(shí)間過(guò)得真快，有趣的課堂結(jié)束了。樹(shù)葉貼畫(huà)不僅鍛煉了我們的想象力、創(chuàng)造力、動(dòng)手能力，也為這大自然增添了一份樂(lè)趣，我愛(ài)樹(shù)葉貼畫(huà)。

有趣的樹(shù)作文(篇4)

今天，我正在家門(mén)口掃樹(shù)葉，我看見(jiàn)被我掃進(jìn)鏟斗的那些樹(shù)葉就突然想起童年時(shí)做樹(shù)葉貼畫(huà)的事?！皩?duì)！做樹(shù)葉貼畫(huà)”我高興地說(shuō)。

隨后，我就把鏟斗里的葉子全部放在了桌子上，有冬青葉、楓樹(shù)葉、銀杏葉、還有像紅瑪瑙的小豆豆……這些葉子有元寶狀的、針狀的、還有帶絨毛的，真是千姿百態(tài)。

我開(kāi)始貼畫(huà)了，我剛拿起剪刀就想起來(lái)可以做條“小魚(yú)”。首先我拿起了冬青葉子，當(dāng)“小魚(yú)”的頭部，又拿起了銀杏葉當(dāng)“小魚(yú)”的尾巴，然后又拿起一顆火紅的小豆豆做“小魚(yú)”的眼睛，我把這些樹(shù)葉用雙面膠小心翼翼地粘在紙上。貼好一條“小魚(yú)”后，我覺(jué)得一條小魚(yú)太孤獨(dú)了，于是，按照同樣的方法又貼了一條“小魚(yú)”。

我看見(jiàn)那兩條“小魚(yú)”自由自在地玩耍，我心里高興極了！

有趣的樹(shù)作文(篇5)

晴雨樹(shù)，多米尼加有一種雨燕，在天快下雨時(shí)，葉子就會(huì)流出一滴滴晶亮的水珠來(lái)。當(dāng)?shù)厝藗兿矚g在家門(mén)口種上幾株雨燕。諺語(yǔ)說(shuō)：“要知天下雨，就看雨燕哭不哭?！?/p>

噴泉樹(shù)，在蘇里南一些地區(qū)，生長(zhǎng)著一種枝繁葉茂、樹(shù)干粗壯的常綠樹(shù)，樹(shù)梢兩側(cè)各有一個(gè)小孔，能?chē)娚涑隼w細(xì)的”泉水“。四季不斷。“泉水”清澈晶瑩，甘甜爽口，可供飲用。

信封樹(shù)，在西印度群島上，生長(zhǎng)著一種奇樹(shù)，它每年只開(kāi)數(shù)十朵白色花，每朵花由18個(gè)花瓣組成，最里面的是前片大花瓣。這些花瓣是雙層的，厚實(shí)堅(jiān)韌，不易斷裂，像個(gè)密封的袋子。島上的人們把這樣的花瓣采下來(lái)曬干后，剪去一邊，就成了一個(gè)信封。人們把這種樹(shù)叫“信封樹(shù)”。

長(zhǎng)鞋樹(shù)，利比里亞的梭那樹(shù)，長(zhǎng)著一種能長(zhǎng)鞋子的樹(shù)。原來(lái)，這種樹(shù)很高大，寬大的樹(shù)葉中問(wèn)厚，兩邊薄，而且韌性大。采下樹(shù)葉。只要縫上幾針，就能當(dāng)鞋子穿，一雙鞋可以穿一星期呢。

有趣的樹(shù)作文(篇6)

今天是植樹(shù)節(jié)。我媽特意帶我去參加她公司開(kāi)展的植樹(shù)活動(dòng)。我太開(kāi)心了！

一大早，我們來(lái)到磁街坪，那里人已經(jīng)很多了，地上的雪還沒(méi)有完全融化。我準(zhǔn)備開(kāi)始種樹(shù)。我和媽媽去拿樹(shù)苗。我媽拿了兩個(gè)。我在后面喊：“媽，媽，我也要拿一個(gè)?！蔽覌尳o我挑了一個(gè)小的。我只是橫著拿著，手里拿著往前走。我媽跟我說(shuō)：“別橫著拿，會(huì)戳到我旁邊的人。貼在肩膀上”。然后，我又停下來(lái)，把樹(shù)苗放在我的肩膀上。這時(shí)候我覺(jué)得樹(shù)苗太重了，我完全失去了重心，無(wú)法繼續(xù)前行。又要把樹(shù)苗還給媽媽了，但是很容易看到媽媽一個(gè)人捧著兩株樹(shù)苗，真的很羨慕！

種樹(shù)的時(shí)候，我?guī)蛬寢尣攘艘话宴P子填土，可是我一踩下去，鏟子根本不動(dòng)。

我記得吃早飯的時(shí)候，我也是按照媽媽的指示特意吃了半碗，但是現(xiàn)在，我不知道我所有的心血都去了哪里。這時(shí)，一個(gè)阿姨給了我一把小鏟子，我正好可以拿在手里。終于，我能夠幫忙了。我趕緊幫媽媽叔叔阿姨把小樹(shù)填好。

種完樹(shù)，我和媽媽看著我。當(dāng)我看著你的時(shí)候，我們都大笑起來(lái)。原來(lái)我們已經(jīng)成了泥足動(dòng)物。

有趣的樹(shù)作文(篇7)

本周末，老師布置了一個(gè)很有意思的親子手工作業(yè)——制作樹(shù)葉畫(huà)，我覺(jué)得很有趣，一放學(xué)就迫不及待地拉著爸爸跑到小區(qū)里撿樹(shù)葉。為了方便制作畫(huà)，爸爸告訴我要注意撿一些不同形狀、不同顏色、不同大小的樹(shù)葉。于是，我們撿了黃色的銀杏葉、紅色的楓葉，還有很多叫不出名的葉子，有鋸齒狀的、有近似三角的、有桃心形的、有橢圓的……；顏色呢，有墨綠、嫩綠、深紅、鵝黃、褐色……沒(méi)多久，我們就撿了一大包。

回到家，我們立即開(kāi)始了樹(shù)葉畫(huà)的制作。先來(lái)構(gòu)思這幅圖畫(huà)，把簡(jiǎn)筆畫(huà)冊(cè)拿來(lái)翻了翻，又在網(wǎng)上查了查，最后決定制作一幅山村景色的樹(shù)葉畫(huà)。

首先，我們把要用的材料準(zhǔn)備好：剪刀、膠水、雙面膠，當(dāng)然喲，還少不了撿回來(lái)的樹(shù)葉。先來(lái)“造幾棟房子”，用剪刀把枯萎的葉子剪成平行四邊形，用來(lái)做屋頂；再找來(lái)綠色的葉子，做房子的外墻，墻上還要剪出門(mén)和窗戶?？杉舸皯魰r(shí)，卻遇到了麻煩。因?yàn)橐谌~子中間開(kāi)窗戶并不是一件容易的事，我剪了好幾次，葉子都碎掉了。我只好求助爸爸?！鞍职?，爸爸！窗戶怎么開(kāi)？”爸爸說(shuō)：“可以用美工刀?。∧憧次揖妥隽艘粋€(gè)。”“謝謝爸爸，謝謝爸爸！”我開(kāi)心的回答道。房子終于“造好了”！，我再用剩下的枯葉剪成一小塊，一小塊，當(dāng)成石板，在房前鋪上了小路。

接下來(lái)我剪下來(lái)蕨類的每一片葉子，做成了幾棵小樹(shù)；再用枯黃的樹(shù)葉做成了柵欄；有的楓葉做成了太陽(yáng)，掛在天上，剩下的做成了魚(yú)的尾巴，銀杏葉做成了蝴蝶……

最后，一幅美麗的山村景色呈現(xiàn)在眼前：太陽(yáng)高掛，天空白云朵朵，遠(yuǎn)處青山連綿起伏，青山綠水間，幾棟農(nóng)舍隱約可見(jiàn)。房前房后綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)兒、蝴蝶在林中飛來(lái)飛去。屋前的小溪清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒們?cè)谒餁g快地游來(lái)游去。多么美麗的景象呀！我真想來(lái)到這青山綠水間，感受這生機(jī)勃勃的山村生活。

有趣的樹(shù)作文(篇8)

在我們美麗的校園，有一棵有趣的樹(shù)，那就是七葉樹(shù)。

這是我在一次漫不經(jīng)心的散步中發(fā)現(xiàn)的，我抬頭望去看見(jiàn)了七葉樹(shù)這三個(gè)字，難道這是每一根樹(shù)枝上都有七片葉子嗎？我仔細(xì)數(shù)了數(shù)是八個(gè)，可我還是不相信又?jǐn)?shù)了數(shù)，原來(lái)就是七個(gè)啊，自從見(jiàn)到七葉樹(shù)，我就覺(jué)得它太有趣了。

強(qiáng)烈的好奇心趨使我想進(jìn)一步了解它，真是不學(xué)不知道，一學(xué)嚇一跳，原來(lái)七葉樹(shù)是世界上著名的觀賞樹(shù)種，樹(shù)形優(yōu)美，枝葉碩大，可以遮陽(yáng)，功效作用也非常多，是具有食用、藥用、經(jīng)濟(jì)等多方面價(jià)值的優(yōu)良樹(shù)種，據(jù)說(shuō)七葉樹(shù)和佛教還有淵緣，每片葉子還能實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)愿望呢！

古人曾贊美七葉樹(shù)：身材偉岸接天高，引得天孫凡世逃。葉似七仙聯(lián)袂舞，花如百蝶比肩騷。千梭錦繡溢華彩，一掛蟬衣映紫旄。木秀于林風(fēng)必妒，自強(qiáng)不息是真韜?？梢?jiàn)七葉樹(shù)的美好和自律精神，我們要學(xué)習(xí)它這種自強(qiáng)不息的精神，在學(xué)習(xí)上發(fā)奮圖強(qiáng)、努力向上、永不松懈。

這就是有趣的七葉樹(shù)，對(duì)了，別忘了，大自然可是我們地球綠色的肺，所以大家一定要愛(ài)護(hù)樹(shù)木哦！

有趣的樹(shù)作文(篇9)

又到了一年一度的植樹(shù)節(jié)，我們開(kāi)始紛紛保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木。一大半的人認(rèn)為只有在植樹(shù)節(jié)才要保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木，我的觀點(diǎn)卻恰恰相反，我們不能只在植樹(shù)節(jié)保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木，應(yīng)該無(wú)時(shí)不刻的保護(hù)著樹(shù)林和樹(shù)木。

砍伐樹(shù)木的壞處很多。大家都知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹(shù)木，樹(shù)木的數(shù)量就會(huì)急劇減少，我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹(shù)木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅?shù)木的保護(hù)所造成的。

大家都知道中原兩灣城吧！以前，那里破爛不堪，那些平房的瓦是東一個(gè)洞，西一個(gè)洞，門(mén)是一塊木板做的，街道里堆滿了垃圾，臟及了?，F(xiàn)在中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水清澈見(jiàn)底，河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，這就是人們意識(shí)到了尊重自然，保護(hù)環(huán)境的重要性。

我希望每個(gè)人都能保護(hù)樹(shù)林、保護(hù)樹(shù)木，讓都市的生活添一分綠色！

有趣的樹(shù)作文(篇10)

今天陽(yáng)光燦爛，我和陽(yáng)陽(yáng)、輝輝來(lái)到了東臺(tái)山森林公園，這里百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，樹(shù)木郁郁蔥蔥。我和朋友們?cè)诔詿荆粤艘粫?huì)兒，我說(shuō)：“咱們來(lái)爬樹(shù)比賽怎樣？”他們拍手呼應(yīng)。

我們選定了三棵樹(shù)為闖關(guān)項(xiàng)目，一棵比較矮的為第一關(guān)，一棵比較高的為第二關(guān)，第三棵樹(shù)就有了難度，它又高又大，大概2米才有那么一根又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝，我們把它定為第三關(guān)也是沖刺關(guān)。一切準(zhǔn)備工作就緒后，我們開(kāi)賽了。

陽(yáng)陽(yáng)很靈活，一下子就過(guò)了一關(guān)和二關(guān)，要過(guò)第三關(guān)了，我和輝輝被落在了背后。過(guò)了一會(huì)兒，我和輝輝終于到第三關(guān)了，但陽(yáng)陽(yáng)離樹(shù)尖只有一步之遙了，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，有一條好大的毛毛蟲(chóng)！”陽(yáng)陽(yáng)大驚失色，說(shuō)：“在哪，毛毛蟲(chóng)在哪？”我說(shuō)：“就在你的樹(shù)上?！标?yáng)陽(yáng)嚇得連忙滑了下來(lái)，他圍著樹(shù)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一臉的驚慌失措，生怕毛毛蟲(chóng)會(huì)掉到自己身上似的。我在心里竊喜：正好要你多捱點(diǎn)時(shí)間，我才有機(jī)會(huì)贏。這時(shí)，我一個(gè)箭步跑到樹(shù)邊，并用力向上爬，只聽(tīng)陽(yáng)陽(yáng)還在那嚷嚷：“毛毛蟲(chóng)到底在哪呀？”我大聲地說(shuō)：“你還真膽小鬼呀！我只是用了三十六計(jì)里的“調(diào)虎離山”之計(jì)而已”。陽(yáng)陽(yáng)大呼上當(dāng)，懊悔不已，在那故作慘狀，我和輝輝歡呼雀躍，得意洋洋！

今天玩得真開(kāi)心！

有趣的樹(shù)作文(篇11)

在美好的童年里，想必大家都有一些有趣的事情吧？在我的童年里，那一次種雞蛋的事情可鬧出了不少的笑話。

那一年我才4歲。早晨時(shí)我走進(jìn)廚房向媽媽要雞蛋吃，媽媽不給我說(shuō)：“怎么還吃，剛剛不是吃過(guò)一個(gè)了嗎？”我說(shuō)：“我還要吃?！眿寢寷](méi)辦法只好給了我一個(gè)雞蛋。

我把雞蛋剝?nèi)チ藲?，剛想咬下去，又停住了我想：“西瓜、玉米和稻谷都可以在土里種出來(lái)雞蛋是不是也可以呢？如果種的出來(lái)就不用每次都向媽媽要了?！毕敫删透桑覝?zhǔn)備好了工具。來(lái)到了后院。

在后院，我挖了一個(gè)小坑，我把雞蛋放了進(jìn)去，把土重新蓋好，澆了一些水。過(guò)了一天我去看沒(méi)什么動(dòng)靜，第二天也沒(méi)什么動(dòng)靜，直到第三天我去看時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)上面有一株剛剛破土的芽?jī)?。我高興極了。

我叫爸爸出來(lái)告訴他事情的經(jīng)過(guò)，便帶他來(lái)看我的成果。爸爸看了捂著肚笑道：“這可不是什么雞蛋發(fā)的芽，這只是一棵野桃樹(shù)。雞蛋是不可能發(fā)出什么芽來(lái)的！”我不信，爸爸便把土翻開(kāi)。我發(fā)現(xiàn)土里的雞蛋己經(jīng)開(kāi)始變黑。爸爸爸還再笑說(shuō)：“看見(jiàn)了吧！以后別犯傻了，雞蛋是不可能發(fā)芽的。要記住?！蔽沂謱擂蔚膽?yīng)了一。怱怱上樓去了。晚飯的時(shí)候爸爸把我犯的傻事告訴了媽媽，媽媽也大笑起來(lái)。

怎么樣，有趣嗎？能跟我說(shuō)說(shuō)你的童年趣事嗎？

有趣的樹(shù)作文(篇12)

我們的學(xué)校操場(chǎng)的周?chē)N了許多大葉榕樹(shù)，只要你一走進(jìn)校園，你就會(huì)看到大葉榕樹(shù)美麗的葉子在你的眼前翩翩起舞。

這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久，當(dāng)我們一走進(jìn)美麗的校園，看到周?chē)拇笕~榕樹(shù)那奇異的景象，真讓人驚嘆不已，這仿佛讓人們感覺(jué)經(jīng)歷了一年四季。

你看，靠近校門(mén)口那幾棵大葉榕樹(shù)正是現(xiàn)在充滿生機(jī)的春季！那大葉榕樹(shù)上有的才長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小芽苞，像一個(gè)個(gè)含羞的小姑娘，在你眼前躲躲藏藏，有的長(zhǎng)出了或淺綠色的小葉子，或乳白色的像玉蘭花的葉片，白的、綠的錯(cuò)落有致，偶爾會(huì)飄落下來(lái)，非常漂亮，有同學(xué)把掉落到地上的白葉子撿起來(lái)，我們都還以為是花瓣呢，真是太漂亮了！那淺綠色的小葉子晶瑩透亮，讓我一開(kāi)始還以為是假的呢，當(dāng)同學(xué)告訴我這就是樹(shù)上掉下來(lái)的真葉子時(shí)，我情不自禁地叫了出來(lái)：“啊，好美啊！”

靠近后門(mén)那邊的大葉榕樹(shù)顯示的是夏天，樹(shù)上的葉子密密層層，郁郁蔥蔥，連陽(yáng)光都無(wú)法透射下來(lái)，我們?cè)跇?shù)下嬉戲打鬧，舒服極了。

而靠近教師宿舍樓那邊的大葉榕樹(shù)顯示的是秋天，滿樹(shù)的葉子是枯黃色的，一陣風(fēng)吹來(lái)，枯黃色的葉子紛紛落下，像一群趕去聽(tīng)吃蟲(chóng)子的`小鳥(niǎo)。

靠近教學(xué)樓這邊的大葉榕樹(shù)顯示的是冬天，樹(shù)上光禿禿的，一片葉子也沒(méi)有，只剩下光溜溜的枝條直插藍(lán)天，仿佛全是枯枝。如果稍微細(xì)心去看一看，偶爾可以看到枝頭尖尖的，也許是想長(zhǎng)出嫩芽吧，總算有一點(diǎn)兒生機(jī)，給人一絲絲暖意。

看著校園里這不一樣的大葉榕樹(shù)，我們都覺(jué)得難以弄明白這到底是怎么一回事，你是否也會(huì)覺(jué)得這太有趣了吧！