愛迪生傳讀后感。
書是我們的精神食糧,讀書是我們的興趣喜好,讀好書則是我們做人的行動(dòng)指南。作品中的故事與人物,讀完之后忍不住回味。寫讀后感時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況就事論事,要想寫好作品的讀后感,關(guān)鍵點(diǎn)是什么呢?為此,你可能需要看看“愛迪生傳讀后感”,請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧!
在我很小的時(shí)候,我因?yàn)楹闷鎲枊寢專弘姛魹槭裁磿?huì)亮?媽媽說:“因?yàn)殡姛敉穗??還告訴我美國(guó)有一個(gè)大發(fā)明家——愛迪生,他就是電燈的發(fā)明者。在幼兒園時(shí),也曾聽老師講過關(guān)于愛迪生學(xué)母雞孵小雞的故事,覺得他這人很好笑。放暑假了,學(xué)校老師布置作業(yè),要求看一本世界偉大人物的傳記,我毫不猶豫地決定:到圖書館借一本《愛迪生傳》。
讀了《愛迪生傳》,我才真正了解到了愛迪生的偉大。在他還小的時(shí)候,他就是一個(gè)愛追問、愛思考的小孩,8歲時(shí)不僅博覽群書,而且能一目十行,過目成誦。12歲的時(shí)候,他就能獨(dú)立賺錢,在列車上他一邊賣報(bào),一邊兼做水果、蔬菜生意。用賺取的錢買書,在車上建立了自己的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。并且不幸有一次因化學(xué)藥品著火,實(shí)驗(yàn)室爆炸,他連同他的設(shè)備全被列車員扔出車外,還被打了耳光,導(dǎo)致了愛迪生成為終身聾子,但是他并不因此而放棄工作、創(chuàng)新發(fā)明。
雖然他在學(xué)校里只學(xué)三個(gè)月時(shí)間,但他一生共有約兩千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明,為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。
當(dāng)有人稱他是個(gè)”天才“時(shí),他卻謙虛地說:”天才就是百分之二的靈感加上百分之九十八的汗水。他的成就主要?dú)w功于他的勤奮和創(chuàng)造性才能。比如為了發(fā)明電燈,他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,為了延長(zhǎng)燈絲的壽命,大約試用了6000多種纖維材料,才取得成功。
他說:偉大的人物明顯的標(biāo)志,就是他堅(jiān)強(qiáng)的意志。
他又說:世界上沒有什么不可想、想不到的事。
當(dāng)有人問起愛迪生的成功秘訣時(shí),他說:“要干,一直干到底,不成功決不罷休,要有毅力才行。”
看了愛迪生這些生平事跡,我是從心底里尊敬、佩服、仰慕他。讀了他的傳記,使我受益非凡,我今后會(huì)牢記他的話,做個(gè)謙虛勤奮、愛思考、有毅力的好學(xué)生。
愛迪生的生平令我感觸頗深,當(dāng)他說要造出電燈時(shí),大家都紛紛嘲笑他,但他并沒有因此放棄,失敗了也不氣餒,一共試驗(yàn)了1600多次,這是常人難以做到的,但愛迪生做到了,靠的不僅僅是高智商,更多的是恒心,毅力,堅(jiān)持。它的進(jìn)取心是永無止境的,他并不因?yàn)樽岆姛袅炼凑醋韵?,他向人們宣布,在燈泡壽命未達(dá)600小時(shí)之前還不算成功。而我們現(xiàn)在缺的就是這種好上加好,精益求精的進(jìn)取心,愛迪生的輝煌人生少不了進(jìn)取心。設(shè)想一下,如果他沒有恒心,能有這么多發(fā)明嗎?不,所有的發(fā)明都需要嘗試,失敗乃成功之母,成功總是最后一個(gè)來訪的。如果愛迪生沒有進(jìn)取心,我們能有方便又實(shí)用的電燈嗎?不,那么我們現(xiàn)在用的電燈也許只有2小時(shí)的壽命,十分不方便。我們可以不用人人像愛迪生那樣出名,但我們要有毅力和進(jìn)取心!
愛迪生由一位報(bào)童,一位發(fā)報(bào)員,升至到了全世界矚目的閃耀地位。他的親生經(jīng)歷無疑告訴大家,天才并非是于生俱來的,只有再加上百分之九十九的血汗才會(huì)成功!
“天才就是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。”每當(dāng)我讀到這句話時(shí),腦海里便浮現(xiàn)出愛迪生那光輝的形象,心里久久不能平靜。寒假里我一口氣讀完了《愛迪生傳》這本書,對(duì)這句話有了更深的了解,對(duì)愛迪生更多了一份欽佩。
愛迪生一生發(fā)明無數(shù),給人們的生活帶來了很大的方便。他為什么會(huì)有如此大的成就呢?難道是他天資聰明?不!他小時(shí)候曾被老師成為“低能兒”,而且他只上過三個(gè)月的小學(xué)。他之所以會(huì)成功,是因?yàn)樗簧趭^,對(duì)科學(xué)有一種由衷的熱愛,遇到挫折沒有退縮,反而是勇敢地克服困難,向著目標(biāo)努力。正如他所說:天才就是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。
為了能讓電燈走進(jìn)千家萬戶,愛迪生走上了一條艱辛的道路。為了尋找理想的燈絲材料,愛迪生廢寢忘食,經(jīng)歷了一次又一次的失敗,受到了許多人的批評(píng)和攻擊。愛迪生在深受打擊的同時(shí)卻憑著對(duì)科學(xué)的熱愛,前后共選用了一千六百多種材料,經(jīng)過十三個(gè)月艱苦試驗(yàn),最后終于成功了。在這成功的背后,愛迪生付出了常人難以想象的汗水和辛勞。他不怕失敗、持之以恒的精神令我深深敬佩。
與愛迪生相比,我可慚愧多了。二胡學(xué)了好幾年,卻毫無長(zhǎng)進(jìn)。剛開始時(shí),我能按老師的要求認(rèn)真練習(xí),可隨著練習(xí)難度的增加,我便失去了信心,總是想打退堂鼓。我這么缺乏吃苦的精神和克服困難的毅力和勇氣,怎么會(huì)成功呢?
一分耕耘一分收獲,愛迪生憑著他對(duì)科學(xué)的熱愛和堅(jiān)持,成為一位有名的像魔術(shù)師般的發(fā)明家。愛迪生雖然走了,但他的精神,將如他親手為人類點(diǎn)亮的電燈一樣,永遠(yuǎn)留在我的心中。在以后的學(xué)習(xí)中,我一定要向愛迪生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他熱愛科學(xué),頑強(qiáng)拼搏的精神,學(xué)習(xí)他不達(dá)目標(biāo)不罷休的毅力和勇氣,使自己成為一個(gè)有所作為的人!
在世界發(fā)展史上尤其是近代發(fā)展史上,有一個(gè)人的身影是無法避開的。這個(gè)人就是全世界都聞名的發(fā)明大王愛迪生,愛迪生在他有限的時(shí)間里面對(duì)人類做出的貢獻(xiàn)是無限的。在他短短的一生的時(shí)間里面就發(fā)明了1000多項(xiàng)的東西,在讀完關(guān)于他的自傳之后,我更為他的百折不撓的精神感到敬佩。似乎偉大的人物他們的經(jīng)歷都是非常悲慘的,愛迪生也不例外。
愛迪生出生在一個(gè)家庭條件非常困難的家庭,但是在這樣的家庭環(huán)境里面并沒有磨滅他對(duì)外界的強(qiáng)烈的好奇心。他始終都保持一個(gè)積極樂觀,不斷的追求與探索的精神。這種精神在他的心里面得到了很好的體現(xiàn),他之所以獲得這么多的成功就是因?yàn)樗?jīng)歷了無數(shù)次的失敗。普通的人在面對(duì)這一次又一次的失敗的時(shí)候,早已經(jīng)放棄自己當(dāng)初的想法,可是愛迪生并沒有,每一次失敗都能夠讓他的信心更強(qiáng)上一分,會(huì)讓他成功的信念更加堅(jiān)定。在讀到這里的時(shí)候,我想到了自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的事情。我以前的`時(shí)候在遇到一些困難的事情的時(shí)候,如果前面幾次沒有解決的話,那么我就會(huì)半途而廢。甚至有的時(shí)候在遇到困難的時(shí)候總是會(huì)退縮,而不是迎難而上。有的時(shí)候我做一些事情的時(shí)候總會(huì)保持三分鐘熱度,如果沒有取得什么成效的話,我就會(huì)去做其他的事情。
在讀完關(guān)于愛迪生的自傳之后,我才發(fā)現(xiàn)自己是如此的懦弱和退縮。也許有的時(shí)候?qū)τ谝恍┦虑槲抑灰獔?jiān)持的話,那么必然就會(huì)出現(xiàn)結(jié)果,無論這個(gè)結(jié)果是好是壞,可是我沒有堅(jiān)持。其實(shí)讀完安迪生的故事之后,給我最大的感觸就是做一件事情只要確定了方向那么一定要堅(jiān)持下去,其中遇到任何的困難都要無懼,都要迎難而上這樣才可以成功。
談起美國(guó)的興起,我們不得不談到他托馬斯阿爾瓦愛迪生。讀完全書,我明白了他的成功源于他對(duì)任何事物的好奇心,以及他的勤奮、努力和鍥而不舍的偉大精神。
成功源于好奇心
愛迪生從小就愛讀一個(gè)事物刨根問底,因?yàn)樗c別的孩子不同,所以從小就被別人說成低能兒,并被老師勒令退學(xué)。但是,這并沒有阻擋愛迪生對(duì)事物的熱情,在賣報(bào)經(jīng)商的過程中,他對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了強(qiáng)烈了好奇心,從此,20xx多種發(fā)明通過實(shí)驗(yàn)從他手中誕生。成功源于對(duì)事物的好奇心,沒有對(duì)事物的好奇心,沒有一句句的為什么,哪有現(xiàn)在的留聲機(jī)、白熾燈、蓄電池?所以,成功源于好奇心,我們也要做有好奇心的人,多問幾個(gè)為什么。
成功源于勤奮、努力和鍥而不舍
愛迪生之所以能取得那么偉大的成果,不僅僅是有一顆對(duì)萬事好奇的心,更重要的是他自身的品質(zhì):勤奮、努力和鍥而不舍。最著名的事例便是愛迪生對(duì)電燈燈絲的研究。愛迪生為了一節(jié)小小的燈絲,做了許許多多次的實(shí)驗(yàn),到了后期,他已經(jīng)養(yǎng)成了手中的材料都要做一次實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣。成功的人的身上總有一些秘訣,促使他成功,而愛迪生的秘訣就是勤奮、努力和鍥而不舍。面對(duì)一次次的失敗,他沒有放棄,他心中為了科學(xué)的信念使他鍥而不舍的面對(duì)每一次實(shí)驗(yàn)。最終,他成功了。
讀一本好書,等于同一個(gè)偉人在談話。讀這本書,我仿佛透過歷史的漩渦,看到了一個(gè)偉人的身影。在時(shí)代的風(fēng)口浪尖奮力拼搏,以睿智的思想推動(dòng)文明進(jìn)步!愛迪生,我向你致敬。愛迪生,我為你自豪。愛迪生,謝謝你,在你給后人留下許多技術(shù)文明時(shí),你也留下了你的勤奮、努力一系列精神財(cái)富。
陳老師贈(zèng)予我一本書《愛迪生傳》,讓我做到“深閱讀”,即反復(fù)讀,我懷著好奇心一口氣讀完了,讀完了這本書,心情久久不能平靜。
愛迪生一生有無數(shù)個(gè)項(xiàng)發(fā)明,他是天才嗎?不,他不是。正如愛迪生說的“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感,有時(shí)那百分之一的靈感,甚至比那百分之九十九的汗水還重要?!睕]有人生下來就是聰明或愚蠢的,你勤奮,你就聰明,你懶惰,你就愚蠢。
愛迪生的一生是發(fā)明創(chuàng)造的一生,一生中共完成了近20xx項(xiàng)發(fā)明,其中最重要的發(fā)明是電燈和留聲機(jī),另外還有雙重發(fā)報(bào)機(jī)、四重發(fā)報(bào)機(jī)、電影、電車、蓄電池、打字機(jī)、橡膠等等。被人譽(yù)為“發(fā)明大王”,1928年被人譽(yù)為美國(guó)國(guó)會(huì)金質(zhì)特別獎(jiǎng)?wù)?。胡佛總統(tǒng)說“所有的美國(guó)人都是愛迪生的受惠人!我們不僅在生活上接受他的恩惠利益,最重要的我們繼承了他的精神遺產(chǎn)!愛迪生是我們美國(guó)人的驕傲,我們因此而自豪!”這是愛迪生一生的寫照。
愛迪生16歲就發(fā)明了自動(dòng)定時(shí)發(fā)報(bào)機(jī),從那時(shí)算起,平均起每12天他就有一項(xiàng)發(fā)明。而從1882年起,平均不到三天就有一項(xiàng)發(fā)明。如此驚人的成就,實(shí)屬世界罕見。在愛迪生決定從事白枳電燈的研制時(shí),不少人質(zhì)疑他的設(shè)想,譏笑他這是慌繆的空談。愛迪生并沒有很灰心,反而做為動(dòng)力,始終堅(jiān)持這自己認(rèn)為的正確的方向。他通常每天只睡四五個(gè)小時(shí),甚至通宵不眠不休進(jìn)行了1600多次耐熱材料和1600多中植物纖維的實(shí)驗(yàn),才制造出第一個(gè)太碳絲燈泡。后來他更在這個(gè)基礎(chǔ)上不斷改良制造方法,推出了可燃燒1200小時(shí)的竹絲燈泡,最終取得了電燈事業(yè)的偉大成功,這是愛迪生帶來了空前的榮譽(yù)。
讀完這本書,我要學(xué)習(xí)愛迪生堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神,這些精神時(shí)刻激勵(lì)我要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
今天我看了《愛迪生傳》,主要講的是愛迪生的一生。據(jù)統(tǒng)計(jì),愛迪生有2100多項(xiàng)發(fā)明,但令我感觸最深的是他發(fā)明電燈的時(shí)候。當(dāng)他發(fā)明了電燈的時(shí)候,他遇到了一個(gè)難題燈絲的選擇。他廢寢忘食、日夜操勞,試驗(yàn)了100多種材料,工作了兩星期,最后經(jīng)過不懈的努力,終于用碳化的棉線制成了燈絲。
愛迪生的文化程度極低,對(duì)人類的貢獻(xiàn)卻這么巨大,這里的秘訣是什么呢?他除了有一顆好奇的心,一種親自試驗(yàn)的本能,就是他具有超乎常人的艱苦工作的無窮精力和果敢精神。他在被困難困擾的情況下,毫不退縮,勇往直前,憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神,終于實(shí)現(xiàn)了他夢(mèng)寐以求的目標(biāo)。這種為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈追求的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
這不禁讓我想起了發(fā)生在我身邊的一件事。記得有一次,我做一道數(shù)學(xué)題,我拿筆和這道題奮斗了幾個(gè)小時(shí)都沒有解出來。我開始泄氣了,我心想:唉,這么難,肯定沒人能夠解出來吧,我還是不做了。想完我就把筆一扔,開始閉目養(yǎng)神。可是我的心里一直在做著思想斗爭(zhēng)。一個(gè)聲音說:在動(dòng)動(dòng)腦子吧,只要堅(jiān)持不懈,就一定可以成功的。另一個(gè)卻說:這么難,肯定解不出來,干脆放棄吧。終于理智戰(zhàn)勝了自己的惰性,我重新拿起筆,又經(jīng)過了很長(zhǎng)時(shí)間的奮斗,把題目解了出來。
我想:我們不論做什么事,都應(yīng)該學(xué)習(xí)愛迪生這種為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力追求的精神,做事必須做好,這樣才能干成一番大事。
“恩格爾先生,既然您沒有教導(dǎo)天才的能力,我想愛迪生也沒有留在這里學(xué)習(xí)的必要了,我會(huì)自己教我的孩子的??粗?!他會(huì)讓所有的人大吃一驚。”
愛迪生的母親這句話讓我吃驚。因?yàn)檫B二加二等于四這道算式都要問個(gè)大半天的人怎么能成為天才呢?怎么會(huì)讓所有人大吃一驚呢?但是不可否認(rèn),愛迪生的母親還是把愛迪生培養(yǎng)成了天才,這不可謂不是一個(gè)奇跡。
愛迪生在學(xué)校里總會(huì)把老師氣瘋,因?yàn)樗偸菃柍龊芷婀值膯栴},讓老師不知怎么回答。
有一次,他們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課,老師在講三加三等于六時(shí),愛迪生突然提問:“老師,為什么等于六,而不是其他的數(shù)字呢?”老師愣住了,罵道:“這么簡(jiǎn)單,還要問!”
從學(xué)?;貋淼膼鄣仙榫w很低落,讓我想不到的是,他的母親并沒有像老師那樣批評(píng)他,而是溫柔地對(duì)他說:“愛迪生,我一直相信你是個(gè)聰明的孩子,你也應(yīng)該相信自己?!甭犃诉@句話,愛迪生的眼睛一亮,使勁兒地點(diǎn)頭,我知道他的心里又恢復(fù)了自信。
“從今天開始,由我當(dāng)你的老師,我一定要把你培養(yǎng)成優(yōu)秀的人?!蹦赣H繼續(xù)說著。聽了母親的話之后,愛迪生更高興了。
看著他雀躍的神情,母親嚴(yán)肅地說:“可是,你有很多不好的習(xí)慣,應(yīng)該改掉,我跟你做約定。”
自從聽了母親的話,愛迪生不再貪玩,每當(dāng)小伙伴叫他一起玩時(shí),他都不好意思地拒絕了。愛迪生慢慢長(zhǎng)大,母親的教導(dǎo)、陌生人的幫助,加上自己不懈的努力,他逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)集知識(shí)、智慧、勇敢和勤勞為一體的科學(xué)家。
我認(rèn)為愛迪生之所以能成為這么偉大的科學(xué)家,是因?yàn)槟赣H對(duì)他愛的鼓勵(lì)。沒有愛的鼓勵(lì),就沒有偉大的愛迪生。
你看,愛的鼓勵(lì)真的可以創(chuàng)造奇跡,生活中也有許多愛的奇跡。
記得有一次,我教弟弟寫字,他寫的字怪怪的——有的“手”伸得太長(zhǎng),有的“頭”抬得太高,有的“腳”伸得太翹。我見了,拉著他的手和他一起寫了一個(gè)。沒想到,他比原來寫得更難看,我生氣地罵道:“這么簡(jiǎn)單都寫得這么難看?!钡艿芪氐拖铝祟^。
媽媽聽了,走過來溫柔地對(duì)弟弟說:“剛才弟弟馬虎了,你看這些字寫得不端正,都站不穩(wěn)了,這些字這樣站著一定不舒服,我相信弟弟也想讓它們站正了,他一定能寫好的。”你別不相信,媽媽這樣一說,效果好多了,弟弟的臉立馬晴轉(zhuǎn)多云,開開心心地又練了起來。因?yàn)閶寢尩墓膭?lì),弟弟寫得比以前好多了,這不就是一個(gè)奇跡嗎?
無論愛迪生,還是我弟弟,因?yàn)閻鄣墓膭?lì),他們都創(chuàng)造了奇跡。朋友們,在生活中,不要吝嗇自己愛的鼓勵(lì)哦。
電燈,讓漆黑的夜晚充滿光明;電影,使我們的生活變得豐富多彩。大家都知道,發(fā)明電燈、電影的是美國(guó)著名的發(fā)明家愛迪生。那你知道他用什么改變了我們的生活嗎?是那廣博的科學(xué)知識(shí)。
帶著一顆好奇的心,我輕輕地打開《愛迪生傳》,愛迪生的故事深深感染了我:年幼的愛迪生只受過三個(gè)月的正規(guī)教育,為了謀生,曾做過報(bào)童,干過小販,當(dāng)過報(bào)務(wù)員,可對(duì)知識(shí)充滿渴望的愛迪生從小就利用一切時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、立志用科學(xué)知識(shí)改變世界。
書中用一個(gè)個(gè)小故事,串聯(lián)起愛迪生勤學(xué)好問,頑強(qiáng)攻關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,生動(dòng)而具體地描繪了愛迪生在千萬次失敗面前,不灰心、不氣餒、不后退、不屈服的精神,愛迪生不斷地汲取了知識(shí)的養(yǎng)分,積累學(xué)問,其一生,共獲得了1093項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造。電燈,讓漫漫長(zhǎng)夜有了光明;留聲機(jī),讓動(dòng)聽歌聲清晰可聞;電影,讓五彩畫面動(dòng)人逼真。是知識(shí)武裝了科學(xué)家愛迪生,改變了世界,造福了人民。
從小,我就憧憬著美好的生活,向往著掌握高科技的技能??涩F(xiàn)實(shí)生活中的我,總是以為自己很聰明,缺少吃苦的精神、奮發(fā)的勇氣,學(xué)習(xí)中,不愿刻苦鉆研,應(yīng)付差事似的完成作業(yè)。書中,愛迪生親切地告訴我們“天才是百分之九十九的汗水,加上百分之一的靈感”,只有腳踏實(shí)地地刻苦學(xué)習(xí),才能在科學(xué)實(shí)驗(yàn)的道路上攀登,只有掌握了許許多多的科學(xué)知識(shí),才能改變我們的生活,改變我們的命運(yùn)……
輕輕合上書本,封面上的愛迪生笑咪咪地看著我們,敬愛的愛迪生爺爺,請(qǐng)您放心,我們一定刻苦學(xué)習(xí),努力鉆研,成為一個(gè)中國(guó)的“愛迪生”。
為了一個(gè)夢(mèng)想,不知不覺我發(fā)現(xiàn)了特別的你,漸漸地我做進(jìn)了你的世界。憂傷時(shí),有你陪伴;失敗時(shí),有你鼓勵(lì)是你,是你告訴我:太陽沒了,還有月亮;白帆斷了,還有雙槳;花兒謝了,還有果實(shí);失意時(shí),還有你,我無聲的朋友你書。
讀過一本好書,像交了一個(gè)益友,這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)。就像中國(guó)四大名著那樣:《西游記》中,孫悟空的玩世不恭,透視了對(duì)黑暗社會(huì)的歧視,暗示了封建社會(huì)的不平衡;《紅樓夢(mèng)》中的大觀園,令人感到一絲絲的失落;《三國(guó)演義》見證了中國(guó)古代戰(zhàn)爭(zhēng)的三國(guó)鼎立;《水滸傳》中的一百零八條好漢中的英雄本色,每個(gè)都是骨子孤傲的傳奇人物,結(jié)局卻落得一聲長(zhǎng)古感嘆;還有外國(guó)的《愛迪生傳》,他為了給世界帶來光明,試了六千多次實(shí)驗(yàn),才得以成功,那就告訴我們:他在取得六千次試驗(yàn),失敗了5999次,那是需要多么長(zhǎng)久的耐力和毅力。以上的內(nèi)容都給了我們無與倫比的啟示。
書,你是人類的營(yíng)養(yǎng)品,是我們進(jìn)步的階梯,你更是永放光輝的明燈。是你培養(yǎng)了數(shù)不清的科學(xué)家和文學(xué)家,使社會(huì)變得文明,豐富。書,走進(jìn)你的世界與你談天說地,讓我懂得了什么是真美,什么是假惡丑;是你,讓我懂得了什么是人生的真諦。
有書相伴同行,是一種幸福,為了我那個(gè)夢(mèng)想,我要努力學(xué)習(xí)!
《名人傳》的作者是羅曼·羅蘭。他是一位法國(guó)文學(xué)大師。于1915年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他出生于1866年1月29日。意大利之行后,1903年到巴黎大學(xué)執(zhí)教。在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)生活和寫作中,他找到一份慰籍?!睹藗鳌肪褪沁@一時(shí)期完成的作品。他于1944年12月30日謝世于家中。
《名人傳》又稱《巨人三傳》是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家·音樂家·社會(huì)活動(dòng)家·諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者羅曼·羅蘭傳世名作之一。它包括《貝多芬傳》·《托爾斯泰傳》·《米開朗基羅傳》三部“英雄傳記”。是世界傳記文學(xué)作品中的典范之作。
自從《名人傳》問世以來,它的影響力不斷擴(kuò)大。羅曼·羅蘭在寫這三部傳記中沒有拘泥于對(duì)傳主的生平做瑣屑的考述,也沒有一般性地追溯他們的創(chuàng)作歷程。而是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫了他們?yōu)榱俗非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。
貝多芬作為一個(gè)音樂大師,他需要敏銳的聽覺。但1796年他還不到30歲,耳朵就開始變聾。對(duì)于一個(gè)普通人而言,耳朵失聰意味著一部分世界被摧毀。而對(duì)于一位音樂家而言,耳朵失聰意味著全部的世界被摧毀。這對(duì)貝多芬而言,是一個(gè)多么大的打擊呀!她的心靈正遭受著沉重的打擊,內(nèi)臟也被劇烈的疼痛所折磨著。1801年他愛上了一個(gè)叫居麗艾塔·居西爾第的姑娘。但是身體的殘疾和處境的艱難使他們不能結(jié)合。而這位姑娘風(fēng)騷·幼稚又自私,兩年后嫁給了一位伯爵,這種感情的風(fēng)波加重了貝多芬的病情。然而貝多芬又以過人的毅力投入創(chuàng)作。寫出了《英雄交響樂》·《第五交響曲》等一系列輝煌的作品。這位頑強(qiáng)的音樂大師戰(zhàn)勝了死亡。1806年他同一個(gè)愛她的姑娘訂了婚,終于體會(huì)到了愛情的甜蜜。但不久,婚約解除了,貝多芬再次陷入孤獨(dú)之中。從此他的全部精力都投入了創(chuàng)作。無論是掌聲·榮譽(yù)和演出的空前成功還是經(jīng)濟(jì)上的極端困窘和體質(zhì)的日益衰弱都不能使他停止前進(jìn),放棄自己愛的事業(yè)。
我是個(gè)小書迷,特別喜歡看書,爸爸媽媽和親戚朋友也知道我這個(gè)愛好,經(jīng)常會(huì)買些書給我看。這些書籍大大豐富了我的課外知識(shí),所以你別看我才四年級(jí),但每次上課老師問到課外的一些知識(shí)時(shí),我總能說得頭頭是到,我的作文也經(jīng)常被老師范讀呢!
暑假期間,我在書香江蘇網(wǎng)上又看了好多書,其中《愛迪生傳》這本書我印象最深,尤其是愛迪生成長(zhǎng)的經(jīng)歷讓我很有感觸。
原來我只知道愛迪生是美國(guó)著名的發(fā)明家,醫(yī)生有一千多項(xiàng)發(fā)明,在我看來這應(yīng)該是聰明絕頂?shù)娜瞬艜?huì)有這樣了不起的成就,但沒想到這本書中卻寫了愛迪生小時(shí)候很笨,上課經(jīng)常問老師一些奇怪的問題,老師覺得他無藥可救,就把他的媽媽找來,讓他退學(xué)回家。幸運(yùn)的是愛徒生的媽媽并沒有放棄他,在媽媽的眼里,愛徒生并不像老師說得那樣笨,她總是耐心地回答愛迪生的各種稀奇古怪的問題,例如:太陽為什么從東方升起西邊落下?樹葉為什么在秋天會(huì)變黃?------正是媽媽保護(hù)了他的求知欲望,愛迪生才會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持不懈地探究科學(xué)的奧秘,才有了舉世聞名的大發(fā)明家。
看完這本書,我最大的感受就是不要輕易地把一個(gè)人看扁,這往往會(huì)毀了一個(gè)人的一生。就像愛迪生的那位老師,居然把愛迪生打破沙鍋問到底的習(xí)慣看成是搗亂,甚至覺得笨小孩才會(huì)這樣,還要讓他退學(xué),差點(diǎn)就讓這世界少了一位為民造福的發(fā)明家。我想作為老師,首先不應(yīng)該戴著有色眼鏡看學(xué)生,只有對(duì)每一位學(xué)生因材施教,這樣才能培養(yǎng)出杰出的學(xué)生。我想假如那位老師再次見到大名鼎鼎的愛迪生,不知會(huì)做何感想?
不過,我從愛迪生身上我也學(xué)到了一種精神,那就是:做一件事一定要執(zhí)著,只有堅(jiān)持不懈才能取得成功。
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