學(xué)校教育課件。
學(xué)生們要想在課堂上得到生動(dòng)有趣的教學(xué)體驗(yàn),少不了老師們提前準(zhǔn)備好的教案和課件。老師們需要為每一份課件設(shè)計(jì)更為完善的內(nèi)容,以確保教學(xué)效果的最大化。教案作為教育教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分,其質(zhì)量的高低直接決定了課堂教學(xué)的效果。那么,如何編寫出高質(zhì)量的優(yōu)秀教育教案和課件呢?據(jù)幼兒教師教育網(wǎng)小編發(fā)現(xiàn),本文“學(xué)校教育課件”提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和思路,十分精彩,值得一讀。各位老師和學(xué)生們均可參考閱讀,盼望能夠受益匪淺。
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)校園安全隱患。
2、掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn):
掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。
教學(xué)過程:
一.校園中存在的安全隱患。(可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)
1.學(xué)生集會(huì)、群眾活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。
2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3.學(xué)生交通安全隱患。
4.校園隱性傷害的隱患。
二.學(xué)生集會(huì)、群眾活動(dòng)、課間活動(dòng)中就應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。
上下樓梯要注意什么?
1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。
2、在人多的地方必須要扶好欄桿。
3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)持續(xù)必須距離。
4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里。
5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
6、上下樓靠右行。
群眾活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言禮貌。
課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?
l.室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。
2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等。
4.活動(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
三.學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。
不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
四.交通安全注意事項(xiàng)
行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。
乘坐公交車注意事項(xiàng):
1.車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時(shí)注意秩序,不要擁擠。
2.乘車時(shí),要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),就應(yīng)注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。
3.注意公共場(chǎng)所禮儀,時(shí)刻牢記“壽春品牌,當(dāng)我職責(zé)”。不要大聲喧嘩,持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老若病殘讓座等。
騎自行車須知
1、要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。
2、持續(xù)車況良好,車鈴、剎車齊全有效。
3、行駛中要遵守交通信號(hào)燈,不得搶穿紅燈。
4、穿越無信號(hào)燈的十字路口,務(wù)必"一慢、二看、三通過"。
5、務(wù)必在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛;在無分道標(biāo)志線的道路,務(wù)必靠邊行駛。
6、行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車道、不要多車并排行駛。
7、行駛時(shí)要集中思想,不要帶著耳機(jī)收聽廣播、音樂。
8、在轉(zhuǎn)彎時(shí)務(wù)必看清后面來車,先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。
9、對(duì)于不同天氣特點(diǎn),做到安全行車:順風(fēng)不要借助風(fēng)勢(shì)騎快車;逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把;雨天穿戴雨披更要多留心
五.其他校園安全的注意事項(xiàng):
1.如何正確對(duì)待老師的批評(píng),甚至誤解?
敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,就應(yīng)和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動(dòng)。
1.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎樣辦?
自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),必須要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
2.如何加強(qiáng)教室安全
要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室必須要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。
3.為什么不能提前到校?
校門沒開,一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。
在校門外擁擠,會(huì)造成意外傷害。
4.當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎樣辦?
及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。
5.你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎樣辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視狀況而定。
6.安全小常識(shí)
臨危逃生的基本原則:
持續(xù)鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會(huì)自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時(shí)求救:
“119”----火警
“110”----報(bào)警
“120”----急救
“122”----交通事故報(bào)警
打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)狀況、顯著特征。
六.小結(jié)
生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范潛力,作到警鐘長鳴!
一、教學(xué)目標(biāo):
1 、了解校園安全隱患。
2 、掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。
二、教學(xué)重點(diǎn):
掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。
三、教學(xué)過程:
(一)校園中存在的安全隱患(可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)
1 、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng):
(1)不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑;
(2)在人多的地方一定要排隊(duì)入場(chǎng);
(3)隊(duì)伍行走時(shí)要與同學(xué)保持一定距離;
(4)隊(duì)伍行走時(shí)不要將手放在兜里;
(5)不要在隊(duì)伍行走時(shí)彎腰拾東西、系鞋帶;
(6)集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。
2 、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意事項(xiàng):
(1)活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿;
(2)活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等;
(3)活動(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
3 、學(xué)生日常飲食的安全注意事項(xiàng):
(1)不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方;
(2)禁止購買用竹簽串起的食物——油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
(二)交通安全注意事項(xiàng)
總原則:行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。
1 、乘坐公交車注意事項(xiàng):
(1)車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時(shí)注意秩序,不要擁擠;
(2)乘車時(shí),要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手;
(3)注意公共場(chǎng)所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老若病殘讓座等。
2 、騎自行車須知
(1)要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī);
(2)保持車況良好,車鈴、剎車齊全有效;
(3)行駛中要遵守交通信號(hào)燈,不得搶穿紅燈;
(4)穿越無信號(hào)燈的十字路口,必須"一慢、二看、三通過";
(5)必須在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛;在無分道標(biāo)志線的道路,必須靠邊行駛;
(6)行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車道、不要多車并排行駛;
(7)行駛時(shí)要集中思想,不要帶著耳機(jī)收聽廣播、音樂;
(8)在轉(zhuǎn)彎時(shí)必須看清后面來車,先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎;
(9)對(duì)于不同天氣特點(diǎn),做到安全行車:順風(fēng)不要借助風(fēng)勢(shì)騎快車;逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路;霧天視線變差要慢速騎行;下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把;雨天穿戴雨披更要多留心。
(三)其他校園安全的注意事項(xiàng)
1、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
2 、如何加強(qiáng)教室安全?
要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。
3 、為什么不能提前到校?
校門沒開,一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。此外,在校門外擁擠,很可能會(huì)造成意外傷害。
4 、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎么辦?
及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。
5 、你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?
先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
6 、安全小常識(shí)
臨危逃生的基本原則:保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會(huì)自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時(shí)求救:
“119”——火警;
“110”——報(bào)警;
“120”——急救;
“122”——交通事故報(bào)警。
打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。
(四)小結(jié)
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,作到警鐘長鳴!
活動(dòng)目的:
通過活動(dòng),讓學(xué)生了解學(xué)校的歷史和艱辛的發(fā)展歷程,懂得校園的美麗來之不易,教育學(xué)生愛護(hù)校園里的一草一木,培養(yǎng)學(xué)生初步的環(huán)保意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,注意個(gè)人衛(wèi)生,為校園更加美麗做些力所能及的事,形成熱愛學(xué)校的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
包含學(xué)校發(fā)展史、美麗校園、學(xué)生不良行為、搶答題目等內(nèi)容的PPT課件,主持人串聯(lián)詞、環(huán)保童謠《拍手歌》、詩歌《我愛你,美麗的校園》等。(通知范文吧 wWw.tv2288.com)
活動(dòng)程序:
一、談話導(dǎo)入:
1、出示照片:《美麗的校園》,學(xué)生觀看。
2、師問:這是哪里美麗嗎你喜歡嗎
3、師述:現(xiàn)在,我們學(xué)校真的是很漂亮,但漂亮之中也有一些不和諧的行為,如有的人亂丟果皮紙屑、說臟話等,那么我們應(yīng)該怎么做,讓我們的美麗的校園更加絢麗多彩呢今天我們將召開一次班會(huì)活動(dòng)來探討這個(gè)問題,現(xiàn)在我宣布:勝利小學(xué)《美麗的校園我愛你》主題班會(huì)正式開始。讓我們用熱烈的掌聲歡迎主持人閃亮登場(chǎng)。
4、主持人在背景音樂中出場(chǎng)。
二、活動(dòng)開始:
主持人甲:尊敬的老師。主持人乙:親愛的同學(xué)們。主持人合:大家好!
主持人甲:在美麗的勝利小學(xué)校園中,我們享受著知識(shí)的芬芳。
主持人乙:在窗明幾凈的教室里,我們聆聽著老師的諄諄教誨。
主持人甲:火紅的五月,像一股股春風(fēng),給我們溫暖和喜悅。
主持人乙:夢(mèng)幻的五月,像一陣陣甘霖,給我們幸福和快樂。
主持人合:在這怡人的五月,我們高興地迎來了我們期待已久的《美麗的校園我愛你》主題班會(huì)。
三、了解學(xué)校的發(fā)展歷程:
主持人甲:同學(xué)們,你們一定很想知道勝利小學(xué)的發(fā)展歷程,那么請(qǐng)看視頻《我們的學(xué)校》(出示PPT課件),看完后我們將進(jìn)行搶答。
主持人乙:多么艱難曲折,多么美麗可愛。下面我們進(jìn)行搶答,請(qǐng)各組準(zhǔn)備好。
主持人甲:我們學(xué)校是哪一年創(chuàng)建的(點(diǎn)學(xué)生答)主持人乙:答得多好啊!我們學(xué)校剛建立時(shí)有樓房么漂亮嗎(點(diǎn)學(xué)生答)
主持人甲:我們學(xué)校的現(xiàn)在是什么樣子的呢你能用一句話說說你的感受嗎(點(diǎn)學(xué)生答)
主持人乙:你覺得我們學(xué)校的發(fā)展歷程艱難曲折嗎(點(diǎn)學(xué)生答)
主持人甲:學(xué)校由不漂亮變成漂亮,你覺得應(yīng)該感謝誰呢(點(diǎn)學(xué)生答)
主持人乙:請(qǐng)你用一句話說說你對(duì)學(xué)校的愛。主持人合:我們學(xué)校從幾間土屋發(fā)展到今天的教學(xué)樓,功能室齊全,綠樹成蔭,鳥語花香,歸功于偉大的中國共產(chǎn)黨,下面我們用最美的歌聲來表達(dá)我們對(duì)黨的感激之情。請(qǐng)欣賞三年級(jí)合唱團(tuán)給我們帶來的《沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國》(PPT課件播放伴奏音樂)
四、感受學(xué)校的美麗多姿:
主持人甲:下面請(qǐng)大家一起來欣賞下我們學(xué)校的美麗多姿。(出示PPT課件《美麗的校園》。)
主持人乙:剛才大家看到了我們美麗的校園,現(xiàn)在請(qǐng)大家看白板上的題目,請(qǐng)每組同學(xué)選擇。(PPT課件出示題目:說說我們的校園美在哪里共10個(gè)選擇題。)
主持人甲:我們學(xué)校的環(huán)境太美了,綠樹成蔭,鳥語花香。主持人乙:我們學(xué)校的教師更給力,他們嘔心瀝血傾注工作,將滿腔的熱情和無私的愛傾注到我們身上。
主持人甲:我們學(xué)校的學(xué)生太棒了,他們?cè)趯W(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的教育理念引航下,頑強(qiáng)拼搏、開拓進(jìn)取取得了累累碩果。
主持人乙:在他們中間,有獲得全國書畫大賽一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)的同學(xué),有獲得市級(jí)各類競(jìng)賽
主持人甲:可在這么美的校園里,我們常??吹揭恍┎缓椭C的行為。
主持人乙:是啊,下面請(qǐng)看課件,找一找不該有的不良行為有哪些(每組學(xué)生根據(jù)課件展示的內(nèi)容回答不良行為)
主持人甲:下面請(qǐng)大家小組討論:我們應(yīng)該怎樣做,才能使我們的校園更加美麗、干凈
主持人乙:這些不和諧的行為,你有沒有做過呢主持人甲:為了我們的校園更加美麗、干凈,我們應(yīng)該自覺地遵守下面幾條行為規(guī)范,請(qǐng)大家一起來讀一讀:(白板展示:
1、不隨地丟果皮紙屑;
2、看見果皮紙屑等垃圾撿起來;
3、不亂涂亂畫;
4、經(jīng)常洗澡剪指甲;
5、衣著整潔大方。)主持人乙:請(qǐng)讓我們一起來抒發(fā)對(duì)美麗校園的熱愛!請(qǐng)聽全體學(xué)生詩朗誦:《我愛你,美麗的校園》
主持人甲:讓我們來為美麗的校園獻(xiàn)上自己的祝福吧!(請(qǐng)學(xué)生獻(xiàn)祝福)
主持人合:讓我們一起祝福美麗的校園更加美麗、輝煌。
五、班主任總結(jié):主持人甲:
下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎班主任老師給我們講話。(班主任講話:同學(xué)們好!今天大家以歌曲、搶答、朗誦等豐富多彩的形式來表現(xiàn)《美麗的校園我愛你》這一主題,讓我這個(gè)當(dāng)班主任的深深地感受到了大家的聰明才智和積極向上的精神風(fēng)貌,也讓我感悟到其實(shí)大家一直在用心地呵護(hù)我們的校園,美化我們的校園,只是不知道怎樣去做得更好罷了。那就讓我們將這種愛的情感化作涓涓細(xì)流,滋潤校園的每一個(gè)角落,用我們優(yōu)雅的言行舉止,用我們簡(jiǎn)單的實(shí)際行動(dòng)去愛學(xué)校、愛老師、愛同學(xué)。做到了這些,你將會(huì)成為學(xué)校明天的驕傲。)
主持人乙:愛學(xué)校、愛老師、愛同學(xué),這是我們發(fā)自內(nèi)心的呼喚。下面就讓我們以環(huán)保童謠《拍手歌》來結(jié)束今天的活動(dòng)。
六、活動(dòng)結(jié)束:
主持人合:《美麗的校園我愛你》主題班會(huì)到此結(jié)束。
教學(xué)內(nèi)容:冬季安全教育
教學(xué)目的:通過本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,
教學(xué)重點(diǎn):冬季如何注意交通安全。
教學(xué)難點(diǎn):掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)。
教學(xué)時(shí)間:20xx年xx月xx日
教學(xué)過程:
最近的天氣越來越冷了,冬季小學(xué)生的安全意識(shí)比較差。為了能夠使同學(xué)們安全的度過這個(gè)嚴(yán)冬,下面是一些冬季的安全知識(shí)。
1.注意交通安全。
冬天寒風(fēng)凜冽,雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩,可別遮住了自己的眼睛,此外,地面上結(jié)起了一層冰,道路又濕又滑,遵守交通規(guī)則,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,過馬路要“一停、二看、三通過”,上下學(xué)最好結(jié)伴而行。嚴(yán)禁在道路上追逐打鬧滑冰或進(jìn)行各類游戲活動(dòng)。走路,稍不留神,就要摔跤,行走時(shí)不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球,這樣既不安全,又會(huì)影響交通,甚至發(fā)生車禍。一年四季氣候不同,同學(xué)們交通安全防范不能放松。
雪霧天氣要注意哪些交通安全?
冬季來臨夜長晝短,雨、雪、霧天氣多早上上學(xué)和下午放學(xué)時(shí)天比較黑,加上冬季雨、雪、霧天氣多人體關(guān)節(jié)的靈活性較差反應(yīng)也相對(duì)緩慢。所以請(qǐng)大家注意上學(xué)和放學(xué)時(shí)的交通安全。
2.要注意校園安全。
進(jìn)入校園要輕聲慢步右行,禁止在校園內(nèi)亂跑、滑冰和做危險(xiǎn)游戲,切忌追逐打鬧,冬天衣服穿的多,人比較笨重,很容易摔倒,遭受到傷害。上下樓梯右側(cè)通行,冬季因雨雪天氣,樓道內(nèi)會(huì)比較濕滑,家長要教育自己的子女在樓道內(nèi)不瘋鬧,不東張西望,不擁擠,不推搡,不驚叫,不做滑冰動(dòng)作。發(fā)生擁擠時(shí),學(xué)會(huì)避讓,立定站好,退到墻邊。防止意外事故的發(fā)生。
同學(xué)間互諒互讓,發(fā)生矛盾時(shí)多作自我批評(píng),不準(zhǔn)吵架,嚴(yán)禁拳腳相加,大動(dòng)干戈。
3.注意用火安全。
進(jìn)入冬季在家庭大量的用火、用電、生活取暖的同時(shí)也增加了火災(zāi)危險(xiǎn)性加之冬季天干物燥是家庭火災(zāi)發(fā)生比較頻繁的季節(jié)如何在這一時(shí)期預(yù)防家庭火災(zāi)至關(guān)重要。同學(xué)們回家后一定要提醒父母和兄弟姐妹們。冬季人離開火爐前一定要拿開火爐旁的被褥及其他易燃物品。要注意用水、氣、電等方面的安全,做到不玩火,避免野外用火,正確使用電器,注意取暖安全,防止煤氣中毒等。遇到火警時(shí)及時(shí)撥打119報(bào)警。
4.防滑冰溺水和摔傷。
冬季氣溫較低,有水地面極易結(jié)冰,外出時(shí)要注意防滑,避免摔傷;要避免到池塘、河流、湖泊、水庫等附近玩耍、滑冰,防止冰面破裂導(dǎo)致溺水事故的發(fā)生;若不慎發(fā)生溺水事故,要及時(shí)向附近的成年人大聲呼救,同行的未成年學(xué)生、同伴不得自行貿(mào)然施救,避免因盲目施救造成更大傷亡。
5.培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。
牢固樹立食品衛(wèi)生安全意識(shí)。注意飲食衛(wèi)生,不暴飲、暴食,不買“三無”食品。
6.搞好個(gè)人衛(wèi)生和家庭衛(wèi)生。
保持空氣流通,預(yù)防冬季常見傳染病的交叉感染,如出現(xiàn)身體不適一定要及早就醫(yī)治療。
7.要提高自我防護(hù)意識(shí),防詐騙、防傷害。
與陌生人打交道時(shí),要提高警惕,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。遇有緊急情況,要見義巧為,善用智慧取勝,避免力敵不過反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生。
8.冬季如何注意課間活動(dòng)的安全。
冬天來臨后在學(xué)校如何注意課間活動(dòng)的安全也顯得很重要。冬季如何注意課間活動(dòng)的安全呢?
冬天課間活動(dòng)安全的要求:
①、課間可適當(dāng)開展一些有益的健身運(yùn)動(dòng)如跳繩、踢毽子等。
②、走在有冰凍的路面上要特別小心預(yù)防跌倒摔傷尤其不能到有冰凍的地方追跑,不得在校園內(nèi)打雪仗擲雪球以免砸傷他人。
③、不要在冰上行走玩耍不能抱僥幸心理或者因好奇而冒險(xiǎn)。
④、冬季進(jìn)行體育鍛煉、課外活動(dòng)時(shí)活動(dòng)量要適度活動(dòng)后如果出汗多應(yīng)把汗水及時(shí)擦干防止因汗水蒸發(fā)吸熱而感冒。
⑤、冬季天氣較冷在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)易發(fā)生扭傷、肌肉、韌帶拉傷等身體損傷,請(qǐng)同學(xué)們?cè)隗w育課與課外活動(dòng)時(shí)遵守體育鍛煉規(guī)則,作好運(yùn)動(dòng)前準(zhǔn)備掌握正確的動(dòng)作技巧,注意自我保護(hù)嚴(yán)禁冒險(xiǎn)行為。同學(xué)們我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念堅(jiān)決把安全放在更加重要的位置。
9.岀門要及時(shí)告知家長自己的動(dòng)向。
出門前必須和家長打招呼,并按時(shí)回家,不得在未告知家長的情況下私自外出、在外住宿和遠(yuǎn)游。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,合理利用網(wǎng)絡(luò),妥善安排每天的時(shí)間,不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,注意身心健康;要文明上網(wǎng)。
課后小結(jié)
今天我們學(xué)了一些有關(guān)冬季安全的小知識(shí),有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學(xué)的本領(lǐng)告訴他們,讓他們也增加一些知識(shí)。更重要的是我們應(yīng)該把自己所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)際中,從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,減少安全隱患發(fā)生的頻率,確保自己的安全和身體健康。
活動(dòng)目的:
讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校,而是環(huán)境友善學(xué)校。通過班會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),認(rèn)識(shí)破壞校園環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性,提高保護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源必須從我做起,平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染,關(guān)注環(huán)境,關(guān)注生命,善待自然。
活動(dòng)重點(diǎn):
讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性,感受人地協(xié)調(diào)必要性。
活動(dòng)方法:
把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備
在校園內(nèi)走一圈,認(rèn)真觀察飯?zhí)?、廁所、球?chǎng)、草地及本班的教室、宿舍,檢舉有損校園環(huán)境的不良行為,看看我校在環(huán)境保護(hù)方面有哪些工作要做。
活動(dòng)過程
一、創(chuàng)設(shè)意境,導(dǎo)入主題。
1、讓學(xué)生觀看環(huán)保專題片,初步了解人類破壞環(huán)境的狀況。
2、導(dǎo)入主題:一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思,大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬物,人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然,所以人類也遭到了大自然的嚴(yán)懲。在高科技日益發(fā)展之時(shí),也帶來了一系列嚴(yán)重的環(huán)保問題:光化學(xué)煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。這些問題已引起了全人類的關(guān)注。1992年聯(lián)合國在巴西首都里約熱內(nèi)盧召開的環(huán)境大會(huì)上就提出了“救救地球,保護(hù)環(huán)境”的口號(hào)。校園不是工廠,不是大城市,那么,有沒有環(huán)保方面的問題呢,請(qǐng)同學(xué)們將觀察到的具體情況介紹一下。
二、引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴(yán)重影響。
1、師:要求同學(xué)們注意觀察校園的各種場(chǎng)所,找出值得注意的環(huán)保問題,分析它的危害,然后寫一篇日記,同學(xué)們做了嗎?請(qǐng)交流一下。
2、全班分成五個(gè)小組,老師指定組長,然后各組長集中本組同學(xué)交流,討論(讀觀察日記),組長記錄整理。
3、五個(gè)組長將記錄材料在班會(huì)上宣讀。
4、教師小結(jié):通過同學(xué)們的交流反映,看來校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少:亂扔垃圾、亂倒飯菜、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴(yán)重的是,很多同學(xué)亂踩草坪,習(xí)以為常,至今已有幾片綠草如茵的草坪變成了寸草不長的黃土地,校園是教育盲人的圣潔地方,不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫,在校園內(nèi)起哄怪叫,不僅造成了環(huán)境污染,也造成了精神污染,所以校園環(huán)境形勢(shì)不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為,用不了多久,綠草坪就會(huì)變成灰塵滾滾的黃土地,整潔的校園就會(huì)變成骯臟膩人的污濁地。
三、保護(hù)校園美麗、整潔的環(huán)境,我們有哪些工作要做。
1、師:要保護(hù)好校園環(huán)境,我們需要迫切做好哪些工作呢?請(qǐng)各組長選出剛才組內(nèi)發(fā)言時(shí)講得較好的同學(xué)代表本組上臺(tái)發(fā)言。
2、學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。
3、教師小結(jié):通過剛才各個(gè)組的代表同學(xué)上臺(tái)發(fā)言,我們看到,我們?cè)谛@環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多,上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括:愛護(hù)校園,人人有責(zé);環(huán)保問題,人人重視,從我做起。
目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是:
1、廢紙不要隨意扔掉當(dāng)垃圾,應(yīng)該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來,期末拿去賣,變廢為寶;
2、要全校行動(dòng),把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語、下流漫畫清除,禁止在校園內(nèi)起哄怪叫,清除精神垃圾;
3、各班負(fù)責(zé)把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好,自己平時(shí)不踐踏草地,也制止別人亂踏草地行為。
四、班主任評(píng)價(jià)班會(huì),肯定其能力指出需要改進(jìn)的地方。
通過此次班會(huì)讓我們大致了解什么是綠色學(xué)校,大家意識(shí)到了平時(shí)沒注意到的生活細(xì)節(jié),認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。美好的校園環(huán)境人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn),我們可以從身邊的小事做起,為學(xué)校而獻(xiàn)出自己的一份力,發(fā)一份光!
教學(xué)內(nèi)容:
教科書74——76頁,美麗的校園——認(rèn)識(shí)方向。
一、教學(xué)目標(biāo)
1、結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,學(xué)會(huì)辨認(rèn)方向,并會(huì)根據(jù)給定東、西、南、北中的一個(gè)方向辨認(rèn)其余三個(gè)方向,經(jīng)歷辨認(rèn)方向的過程,發(fā)展初步的空間觀念。
2、經(jīng)歷辨認(rèn)方向的確定位置的過程,體驗(yàn)合作探討問題的樂趣。
3、能在生活中發(fā)現(xiàn)、提出和解決有關(guān)方向和位置的簡(jiǎn)單問題,
感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。
二、教學(xué)重點(diǎn):
給定東、西、南、北中的一個(gè)方向辨認(rèn)其余三個(gè)方向。
教學(xué)難點(diǎn):給定一個(gè)方向辨認(rèn)其余三個(gè)方向。
教具準(zhǔn)備:多媒體課件。
三、計(jì)劃課時(shí):
1課時(shí)
四、教學(xué)過程:
課前活動(dòng):師生做游戲,復(fù)習(xí)上下前后左右。
1、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。
師:同學(xué)們,喜歡我們的學(xué)校嗎?誰能向同學(xué)們介紹一下我們的學(xué)校?
今天,我們請(qǐng)熱情的小導(dǎo)游——小紅,帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^一下她美麗的學(xué)校。(多媒體出示情境圖)
2、直觀感受,探究新知。
活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)生活中的東、西、南、北。
聯(lián)系生活,自主探索。
師:瞧,多美麗的校園呀!走進(jìn)學(xué)校的大門,你發(fā)現(xiàn)校園里都有哪些建筑物呢?
它們都在學(xué)校的什么方向呢?要想解決這個(gè)問題,老師得問問同學(xué)們,你們認(rèn)識(shí)方向嗎?
誰能說說你都認(rèn)識(shí)哪些方向?
你能指指嗎?你怎樣斷定那里是東、西?(多媒體出示太陽從地平線上升起情景圖)
除了東、西兩個(gè)方向,你們還知道哪些方向呢?(出示北極星與指南針圖)
咱們班的同學(xué)真是太厲害了,在生活中學(xué)到了這么多的知識(shí)。
誰能說一下,在生活中你已經(jīng)了解了哪些辨認(rèn)方向的好辦法呢?
(先學(xué)生共同總結(jié),然后指一名學(xué)生讀辨認(rèn)方向的方法。)
大家都知道了東、西、南、北這四個(gè)方向,為了讓大家更好地認(rèn)識(shí)方向,老師給大家介紹一首兒歌,我們一起來看一看:(投影出示)
方向歌
早上起床,面向太陽,
前面是東,后面是西,
左邊是北,右邊是南。
(2)動(dòng)作演示,鞏固方向。
A、學(xué)生加上動(dòng)作說方向歌。(師生同說,并加上動(dòng)作。)
學(xué)生自己邊指邊說一遍。
指一名學(xué)生上臺(tái)表演。(注意與學(xué)生同方向,并借勢(shì)獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)好的學(xué)生。)
B、大家都認(rèn)識(shí)了方向,現(xiàn)在老師來考考你:老師說方向,學(xué)生指。
C、借助轉(zhuǎn)法,發(fā)現(xiàn)東西、南北是兩組相反方向。(多媒體演示相反方向。)
D、借助轉(zhuǎn)法,知一個(gè)方向辨別其它三個(gè)方向。
先面向東,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),說一說其它三個(gè)方向。
如果不面向東,你還能知道其它三個(gè)方向嗎?
小組內(nèi)同學(xué)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),合作探討,并填完表格。
小組匯報(bào)結(jié)論。
F、指一名學(xué)生上臺(tái)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),體會(huì)“無論我們?cè)鯓愚D(zhuǎn)動(dòng)身體,東西南北四個(gè)方向的具體位置是不會(huì)變的。
3、活動(dòng)二:實(shí)地辨別生活中的東、西、南、北。
(1)你能找到教室的東、西、南、北嗎?
(2)你能說出你的東、西、南、北的朋友是誰嗎?
(3)找操場(chǎng)的東、西、南、北。
4、課堂小結(jié):情感溝通,談收獲。
說一說:生活中什么時(shí)候會(huì)用到方向知識(shí)?
這節(jié)課,你學(xué)得快樂嗎,把你的快樂說出來,和大家分享一下。
5、布置作業(yè):
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么新的問題嗎?
1、倘若我們?cè)诼o邊際的大海里,該怎么樣辨別方向呢?
2、除了東、南、西、北,還有哪些方向呢?
同學(xué)們,就讓我們帶著這些問題走出課堂,相信大家運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去探索,一定會(huì)有新的收獲。
板書:
認(rèn)識(shí)方向
生活中的方向
東南西北
一、教學(xué)目的:
1.使學(xué)生了解紀(jì)律的重要性;
2.讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處
3.培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度
4.讓學(xué)生知道作為一個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任
二、會(huì)場(chǎng)布置:
1、多媒體課件輔助教學(xué)。
2、將教室座位布置成矩形,讓學(xué)生面對(duì)面地交流,有利于學(xué)生盡情地發(fā)表自己的感想。
三、教學(xué)形式:
學(xué)生主持,由具體情境引入,讓學(xué)生參與討論、發(fā)言,相互交流感想和學(xué)習(xí)體會(huì)。
四、教學(xué)手段:
個(gè)別發(fā)言,小組討論,欣賞小品視屏,談感受,家長參與,引起共鳴。
要成才先成人,學(xué)生的良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)至關(guān)重要。目前我校學(xué)生在行為習(xí)慣方面暴露的問題極其嚴(yán)重:上課不專心、隨意發(fā)言,不會(huì)傾聽且喜歡打斷他人,作業(yè)愛拖拉,下課不顧場(chǎng)合追逐打鬧,上下樓梯奔跑跳躍……獨(dú)生子女的依賴性、惰性是學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成日趨漸難,如何使這個(gè)問題得以改善呢?本課準(zhǔn)備如下:
一、創(chuàng)設(shè)教育氛圍
1、教師宣傳氛圍(通過晨會(huì)、班會(huì)、板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育)
2、校園宣傳氛圍(通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、專題講座、宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育)
3、家庭教育氛圍(家訪、校方通信等)
4、媒體教育氛圍(視頻錄制播放形成對(duì)比)
5、各學(xué)科滲透(由各位老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行滲透思想教育)
二、開展調(diào)查問卷活動(dòng)
1.使學(xué)生了解紀(jì)律的重要性;
2.讓學(xué)生了解遵守秩序和規(guī)則的好處
3.培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度
4.讓學(xué)生知道作為一個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任
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