鷹的重生讀后感(實(shí)用11篇)

鷹的重生讀后感。

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鷹的重生讀后感 篇1

在鳥(niǎo)類(lèi)當(dāng)中，老鷹是長(zhǎng)壽之王。它之因此達(dá)成這一“長(zhǎng)壽之最”，是正因它經(jīng)歷了痛苦的銳變。鷹如“鳳凰涅磐”一樣，在經(jīng)過(guò)風(fēng)雨之后，綻放出了屬于自我的美麗彩虹。讀了《鷹之重生》之后，我有如下感想：

一，要勇于剖析自我；工作時(shí)刻長(zhǎng)了，有了經(jīng)驗(yàn)是好事情，但是切不可麻木。就象老鷹一樣，在活了四十年以后，它及時(shí)剖析了自我的命運(yùn)，沒(méi)有麻木的生活下去，從而發(fā)現(xiàn)了新的生存之道，很好的繼續(xù)生存了下去。咱們也一樣，不能夠老是憑經(jīng)驗(yàn)去看問(wèn)題，要透過(guò)不斷的自我充實(shí)，自我批評(píng)，不斷的向新的思想，新的事物靠近。咱們?cè)诠ぷ髦芯蛻?yīng)用心思考，從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，最終解決問(wèn)題。

二，要勇于放下，敢于失?。灰粋€(gè)新的項(xiàng)目剛開(kāi)始投資的時(shí)候，可能不能夠給咱們帶來(lái)多大的效益，甚至咱們還會(huì)賠上很多。但是咱們就要敢于放下那些“雞肋”，咱們要勇敢放下一些過(guò)往支持咱們成功而這天已成為咱們前進(jìn)障礙的東西，使咱們能夠重新飛翔。咱們要用心尋找一個(gè)個(gè)的新項(xiàng)目，從新項(xiàng)目中找出效益，獲得贏利。這和老鷹啄掉舊的喙，長(zhǎng)出新的喙，啄掉舊的羽毛，長(zhǎng)出新的羽毛，拔掉舊的指甲長(zhǎng)出新的指甲的道理是一樣的。

三，合理使用現(xiàn)有資源，合理使用人才；老鷹是用新長(zhǎng)出來(lái)的喙來(lái)拔掉老化的指甲，新的指甲來(lái)拔掉久羽毛的。它為什么不用舊喙來(lái)拔指甲，舊指甲來(lái)拔羽毛哩？很顯然，舊的喙不夠牢固，它可能非但不能拔掉舊指甲，還會(huì)弄的個(gè)自我脫落的結(jié)果，當(dāng)然舊的指甲也是不能夠拔羽毛的。因此老鷹選取了新喙，新指甲。同樣的，在咱們的工作當(dāng)中，咱們要合理的使用現(xiàn)有資源，做到恰如其分的分工。有知識(shí)的大學(xué)生，就把他們安排到適合他們的崗位上去，而一些需要社會(huì)閱歷的，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的工作就由咱們這些老同志來(lái)完成。這樣一來(lái)，咱們就都能夠在工作中找到自我的位置，最終把工作做的漂漂亮亮的。

四，要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟?qū)ふ易詈玫牟呗裕焕销検窍劝l(fā)奮飛到山頂，在懸崖上筑巢，從而完成自我的蛻變的。如果它就那樣隨便的在山腳，或者是其他地方來(lái)完成自我的蛻變的話(huà)，恐怕早就變成別人的“盤(pán)中餐，食中味”了。工作也是如此，蠻用力可不行，還得找準(zhǔn)方向，找準(zhǔn)方法，才能夠事半功倍。蠻用力氣說(shuō)不定會(huì)南轅北轍哩！

鷹蛻變的故事發(fā)人深省，它透過(guò)蛻變得以重生。堅(jiān)信咱們長(zhǎng)江潤(rùn)發(fā)集團(tuán)在郁書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下，透過(guò)領(lǐng)悟鷹的精神，勇于改革，勇于創(chuàng)新，明天會(huì)越來(lái)越好！

鷹的重生讀后感 篇2

看了《鷹的重生》的視頻后，內(nèi)心波瀾起伏的同時(shí)，更使我在學(xué)習(xí)，反思，審視如今的社會(huì)現(xiàn)狀中，收獲著太多太多彌足珍貴的智慧。

鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類(lèi)，它的一生能夠長(zhǎng)達(dá)70多歲，但是要活那么長(zhǎng)的壽命，它在四十歲的時(shí)候，務(wù)必做出一個(gè)痛苦卻又十分重要的決定，因?yàn)楫?dāng)鷹活到四十歲時(shí)，它的爪子開(kāi)始老化，無(wú)法有效地抓住獵物;它的喙因年齡也漸漸變得又長(zhǎng)又彎，幾乎碰到胸膛，而它的翅膀也由于羽毛長(zhǎng)得又濃又厚而變得十分笨重，也使得飛翔十分吃力，這時(shí)候鷹只有兩種選?。阂弧⒌人?，二、十分痛苦的重生。有很多鷹沒(méi)有選取重生，在四十歲時(shí)因得不到食物而餓死，而另一些鷹選取了重生，在懸崖上筑了一個(gè)個(gè)性的巢，并且停在那里不能飛翔。它首先用新長(zhǎng)出來(lái)的喙，把原先的爪子，一根一根地拔出來(lái)，然后，當(dāng)新的爪子長(zhǎng)出來(lái)后，再把自我身上又濃又密的羽毛一根根地拔掉。五個(gè)月后，鷹才能像年輕一樣傲擊長(zhǎng)空，再過(guò)三十年展翅翱翔的歲月。

與其說(shuō)《鷹的重生》是一個(gè)勵(lì)志故事，倒不如說(shuō)是一副引導(dǎo)人們?nèi)绾巫叱隼Ь车南礈煨撵`的良藥。有時(shí)候，我們不得不做出艱難的決定，來(lái)突破自我的瓶頸問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)自我超越，我們務(wù)必把不良的習(xí)慣和傳統(tǒng)的陳舊思想徹底拋棄，才能有所創(chuàng)新，有所進(jìn)步。

正如很多父母認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，是因?yàn)楹⒆硬豢蠈W(xué)，卻從來(lái)不曾反思過(guò)自我的教育方式有沒(méi)有問(wèn)題?于是，習(xí)慣了以居高臨下的家長(zhǎng)式的姿態(tài)去教訓(xùn)孩子，常常不顧及在人格上父母和孩子是平等的，錯(cuò)誤的以為，我是孩子的父母，采取何種方式教育孩子，是個(gè)人的事，跟別人無(wú)關(guān)，而且總是自以為是的篤信自我的教育方式是正確的，但是否能夠真正改變孩子的不良習(xí)性?從來(lái)不懂得去思考：究竟該怎樣做?才能贏得孩子的心，使其心甘情愿地主動(dòng)選取改變。若是父母要將愛(ài)真正融入孩子的內(nèi)心世界，走出教育的誤區(qū)，是需要掌握必須的教育技巧的，并不是情緒化地加以對(duì)待就能奏效。當(dāng)然，選取學(xué)習(xí)一些科學(xué)的家庭教育理念是最好的途徑，但是，這對(duì)于來(lái)自方方面面生活壓力的父母來(lái)說(shuō)，需要先突破思想上的瓶頸問(wèn)題：學(xué)會(huì)取舍，才能在百忙中抽出時(shí)光好好學(xué)習(xí)，天天向上;才能引領(lǐng)著孩子朝著科學(xué)的陽(yáng)光大道一路邁進(jìn);才能真正有潛力去實(shí)現(xiàn)望子成龍，望女成鳳的心愿。

如今的教育缺少太多的思考和創(chuàng)新意識(shí)，用同樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量不一樣個(gè)體的成績(jī)，是否合理?用繁多的作業(yè)量來(lái)提高孩子的成績(jī)，卻泯滅了孩子的學(xué)習(xí)興趣;無(wú)師自通的父母?jìng)儯诿骱拖拐垓v中，耽誤了一個(gè)個(gè)孩子的最佳教育時(shí)期;差生都是冤假錯(cuò)案，而這些錯(cuò)案，又有誰(shuí)來(lái)評(píng)審呢?應(yīng)對(duì)這么多的問(wèn)題，如果不能尋求改變和突破，難道我們真得要像有些鷹一樣，等死嗎?鷹是因?yàn)闆](méi)有選取痛苦的重生，因得不到食物而餓死，而我們?nèi)祟?lèi)呢，難道就就應(yīng)在墨守成規(guī)，坐以待斃中，走向不歸路嗎?

綜合分析如今的教育現(xiàn)狀，家庭，學(xué)校，社會(huì)沒(méi)有構(gòu)成一個(gè)共識(shí)：對(duì)做人教育的重視。所以，大部分孩子在苦不堪言的學(xué)習(xí)生活中被逼無(wú)奈地學(xué)習(xí)，喪失了學(xué)習(xí)的動(dòng)力(快樂(lè))。如果是真正好處上的做人教育，至少不該缺少最起碼的尊重和理解。尊重，教育尊重過(guò)孩子們不堪重負(fù)的感受嗎?理解，教育又何曾理解過(guò)孩子們被迫無(wú)奈的處境呢?減負(fù)，減負(fù)，只是成了一種口號(hào)，卻不能有效地走進(jìn)孩子們的生活。

在這樣一個(gè)一時(shí)無(wú)法扭轉(zhuǎn)的大環(huán)境下，父母?jìng)儾坏貌痪邆浔仨毜姆治鰸摿退伎紳摿?，與其讓孩子們?cè)跁?shū)海中，痛苦地掙扎，倒不如培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，讓他(她)們?cè)跇?lè)趣中，凝聚歡笑和激情，奔赴理想的港灣。唯有這樣，才能做到像鷹一樣重生，雖然這條路并不平坦，灑滿(mǎn)了艱辛的淚泉，但這才是真正通向期望的唯一選取。

鷹的重生讀后感 篇3

《鷹的重生》這個(gè)故事，講述了鷹在他的生命過(guò)程里必須經(jīng)歷的一次艱難而重要的決定，那就是如果想生存，就必須選擇未來(lái)要經(jīng)歷一個(gè)十分痛苦更新的過(guò)程。

聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，我感慨頗多，一方面是對(duì)鷹的整個(gè)生命有一個(gè)這樣的過(guò)程感到驚訝，另一個(gè)更重要的感受是在這個(gè)故事中無(wú)不顯示出我們?cè)谡麄€(gè)生活和工作的環(huán)境中的影像出的種種狀態(tài)。

我們?cè)谡麄€(gè)生命中都有這樣的選擇。

首先，保持的是一種平和的心態(tài)。俗話(huà)說(shuō)“寵辱不驚”。特別是面對(duì)挫折的時(shí)候抱有一種什么樣的態(tài)度，選擇面對(duì)，還是自暴自棄。如果放棄，可能放棄的是整個(gè)的生命，如果勇于面對(duì)，才可能抓住最后的機(jī)會(huì)，重新飛翔。雖然現(xiàn)在的我還很辛苦，但是一定要心懷理想，勇于創(chuàng)新，腳踏實(shí)地，戒驕戒躁的做人做事，這樣才是會(huì)成長(zhǎng)與發(fā)展。

其次，成長(zhǎng)是需要重復(fù)的。生命是一種過(guò)程，在整個(gè)過(guò)程中我們會(huì)面對(duì)許多重復(fù)的事情，我們也在這個(gè)重復(fù)的過(guò)程中成長(zhǎng)。就像故事中的鷹一樣，一生會(huì)遇到兩次質(zhì)的'學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。第一次是在一片空白中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，而第二次則是要洗掉所有的從前、放棄所有的過(guò)去，做出一次艱難的抉擇，經(jīng)歷一次痛苦的歷練，再次更新。第二次要比第一次更加痛苦，因?yàn)橐呀?jīng)有了無(wú)論輝煌，還是失敗的過(guò)去，更重要的是這一次要更加努力，更加奮進(jìn)，才能達(dá)到理想的效果。就像我們的成長(zhǎng)一樣，每一次都有前面的積累，可是我們要突破前面的自我，這又是一次極大的挑戰(zhàn)！

第三，成長(zhǎng)是一個(gè)痛苦的過(guò)程。古語(yǔ)有云：“吃得苦中苦，方為人上人。”每一次真正的歷練之后，才會(huì)在不知不覺(jué)中獲得成長(zhǎng)，而且你自己經(jīng)歷過(guò)多大的困難，突破他，就有多大的成長(zhǎng)。就像鷹的選擇一樣，雖然辛苦，但是卻換來(lái)了三十年的生命！

《鷹的重生》中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)鷹的視野，做人做事要有遠(yuǎn)見(jiàn)，一次的歷練，可以換來(lái)三十年的生命，這個(gè)也是我們所需要的，每次的做事都要有突破，否則就不要做。我們也要像鷹一樣，勇敢的去飛翔！

鷹的重生讀后感 篇4

讀完，我感觸頗深。它使我明白要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就必須付出超越生死的努力。

鷹之所以能夠活到70歲成為世界上壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類(lèi)，是因?yàn)樗诓粩嗬匣臅r(shí)候能夠做出最困難的決定。那就是用最痛苦的蛻變換得日后的重新飛翔。在人生道路上，誰(shuí)都難免會(huì)遇到挫折，這時(shí)我們要勇于面對(duì)，而不是退縮。因?yàn)槲覀兠媾R的選擇只有兩個(gè):要麼一蹶不振，等待死亡；要麼勇敢地站起來(lái)，尋找新生。人生也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步、發(fā)展的階段，如果沒(méi)有英勇拼搏的精神，又怎能超越自我，實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?

作為企業(yè)，當(dāng)然有它自己的生命周期，有它起步、發(fā)展、高峰的階段。在它不斷發(fā)展的過(guò)程中，就需要我們擁有鷹一樣的生存精神，敢于放棄一些曾經(jīng)支持企業(yè)而今阻礙我們前進(jìn)的東西。尤其是企業(yè)的文化和管理觀念。企業(yè)是由我們一個(gè)個(gè)普普通通的員工構(gòu)成的單位。如果一個(gè)企業(yè)內(nèi)部風(fēng)氣變壞，自然使員工激情減退，甚至?xí)挂恍M(mǎn)懷激情擁有夢(mèng)想的人感到報(bào)效無(wú)門(mén)最終選擇離開(kāi)。不知高層領(lǐng)導(dǎo)是否能夠強(qiáng)烈的意識(shí)到?

不論是個(gè)人還是企業(yè)乃至國(guó)家，我認(rèn)為我們都應(yīng)該自信、自立、自強(qiáng)，有著頑強(qiáng)的毅力和強(qiáng)烈的生存精神，否則，我們就會(huì)被社會(huì)所淘汰。而作為企業(yè)和國(guó)家，只有這樣，才能適應(yīng)國(guó)際化，才能興旺發(fā)達(dá)。

申辦奧運(yùn)會(huì)曾是我們十多年的夢(mèng)，而這十多年就是我們一個(gè)蛻變更新的過(guò)程。如今奧運(yùn)會(huì)馬上就要到來(lái)，這代表著我們國(guó)家的強(qiáng)大，同時(shí)也是一次重大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。我們應(yīng)該抓住機(jī)遇，在改革創(chuàng)新中注入新的血液促使經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有更新的刺激和活力。我們更應(yīng)該擁

有鷹一樣的精神努力奮斗在世人面前展示我們中華民族強(qiáng)大的凝聚力和東方不敗的魅力。

我們要學(xué)習(xí)鷹的這種精神，努力把自己的工作做好，時(shí)刻以鷹的精神為榜樣把領(lǐng)導(dǎo)安排的工作完成，時(shí)刻以鷹的精神為動(dòng)力，激勵(lì)自己，使自己成為一名優(yōu)秀的員工。

鷹的重生讀后感 篇5

上周四教研會(huì)，負(fù)責(zé)教學(xué)工作的王校長(zhǎng)首先為大家播放了一個(gè)7分鐘的視頻材料《鷹之重生》。畫(huà)面背景是藍(lán)天、白云，翱翔于長(zhǎng)空的鷹。在震人心魄的背景音樂(lè)聲中，畫(huà)外音介紹了鷹的成長(zhǎng)歷程：鷹的壽命大約是70年，前40年鷹搏擊長(zhǎng)空，絕對(duì)是空中霸主。然而40歲后，鷹開(kāi)始老化，它們的爪變禿了，無(wú)法抓牢獵物；它們的喙變得又長(zhǎng)又彎，幾乎彎到了胸膛；它們的羽毛，又厚又密，使得飛翔十分吃力。它必須做出艱難的決定，或者等死或者經(jīng)歷十分痛苦的更新過(guò)程——150天漫長(zhǎng)的蛻變。它必須在高山懸崖上筑巢，然后用它的喙擊打巖石，以致喙全部脫落，然后等待長(zhǎng)出新的喙；然后它會(huì)用它的喙，把趾甲一根根拔除，然后等待長(zhǎng)出新的趾甲；新的趾甲長(zhǎng)出后，它繼續(xù)用它的喙，將羽毛一根根拔掉，5個(gè)月后，新的羽毛長(zhǎng)出來(lái)了，鷹重回藍(lán)天，開(kāi)始它后30年的飛翔……后邊還有些內(nèi)容，但是鷹艱苦的蛻變，悲壯的重生，卻始終烙印在我的腦海里，久久不去。

其實(shí)感到震撼的不僅僅是我，還有在座的許多教師。大家靜靜的看著視頻，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)。

鷹面臨蛻變，我們教師何嘗不是如此呢？40歲左右的教師，工作時(shí)間大多一二十年，我們的閱歷是增長(zhǎng)了，我們的經(jīng)驗(yàn)是豐富了，然而我們的`意志也消磨了，不再有當(dāng)初的沖勁；我們的思維也定型了，沒(méi)有了創(chuàng)新的意識(shí)；我們的知識(shí)老化了，不再適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代……我們要怎么辦？我們必須做出重生的決定，我們必須開(kāi)始艱難的蛻變。

我們首先需要蛻變的是我們的思想。我們的發(fā)展觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀、知識(shí)觀都必須進(jìn)行根本的改變，我們必須形成自己的教育哲學(xué)，我們必須明白我們?yōu)槭裁炊獭?/p>

我們更需要蛻變的是我們的言行。教師即課程，言行即教育。我們的語(yǔ)言要啟迪智慧，激勵(lì)發(fā)展。我們的行動(dòng)要示范引領(lǐng)，陪伴成長(zhǎng)。我們的課堂應(yīng)該是學(xué)生成長(zhǎng)的學(xué)堂，個(gè)性發(fā)展的舞臺(tái)。

我們必須適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨，我們必須適應(yīng)電子時(shí)代和云時(shí)代的來(lái)臨；我們必須適應(yīng)學(xué)生個(gè)性的乖張，我們必須適應(yīng)家長(zhǎng)和社會(huì)的苛求；我們必須適應(yīng)一切新問(wèn)題的出現(xiàn)。只有適應(yīng)了，才能順勢(shì)而為，引領(lǐng)改變。我們必須改變舊的的思想和做法：成績(jī)重要，但絕不是學(xué)生成長(zhǎng)的唯一；規(guī)范重要，但學(xué)生個(gè)性絕不能忽視；知識(shí)重要，但能力更是孩子生存和生活的必須；嚴(yán)格管理重要，但愛(ài)心正是嚴(yán)格管理的出發(fā)點(diǎn)；經(jīng)驗(yàn)重要，學(xué)習(xí)更是教師成長(zhǎng)的必須……

改變了，我們才能重生；改變了，我們才能更幸福的工作，快樂(lè)的生活。

鷹的重生讀后感 篇6

老鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類(lèi)，它的生命能夠長(zhǎng)達(dá)70多歲。

但是要生存那么長(zhǎng)的時(shí)刻，老鷹在四十歲的時(shí)候，務(wù)必做出一個(gè)痛苦卻又十分重要的決定：正因當(dāng)老鷹活到40歲時(shí)就會(huì)出現(xiàn)龍鐘老態(tài)：神情萎靡不振，動(dòng)作笨拙遲緩。它的爪子已經(jīng)開(kāi)始老化，無(wú)法有效地抓住獵物；它的利喙因年齡也漸漸變得又長(zhǎng)又彎，幾乎碰到胸膛；而它的翅膀也由于羽毛長(zhǎng)得又濃又厚而變得十分笨重難以飛翔。那個(gè)時(shí)候，你很難想像它以前是動(dòng)物世界弱肉強(qiáng)食鏈環(huán)中的殘酷一霸。

這時(shí)候的老鷹只有兩種選?。阂痪褪堑人?，二是進(jìn)行一次血淋淋的自我蛻變。有很多的老鷹沒(méi)有選取重生，在四十歲的時(shí)候因得不到食物而餓死，而另一些老鷹卻選取了重生！

選取重生的老鷹務(wù)必耗盡最后的力氣，掙扎著飛上一處渺無(wú)人跡的懸崖，待緩過(guò)勁來(lái)后，便強(qiáng)忍著劇痛，在懸崖上筑一個(gè)個(gè)性的巢，并且停在那里不得飛翔，開(kāi)始進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)一百五十天痛苦的重生過(guò)程。

它首先強(qiáng)忍著劇痛，不停地用它的彎喙狠狠敲擊堅(jiān)硬的巖石，直到老喙連皮帶肉完全脫落，然后等待新的喙長(zhǎng)出來(lái)。新喙首先不是用來(lái)捕食，而是用它把已經(jīng)老化的腳趾甲一個(gè)一個(gè)連根拔除。然后又要經(jīng)歷一個(gè)痛苦而漫長(zhǎng)的等待過(guò)程。等到新的爪子長(zhǎng)出來(lái)后，老鷹再要把自我身上又濃又密的羽毛一根根地拔掉。五個(gè)月后，新的羽翼才會(huì)重新豐滿(mǎn)起來(lái)，這時(shí)老鷹又能象年輕時(shí)一樣傲擊長(zhǎng)空。

這樣一個(gè)“脫胎”和“重生”的過(guò)程，需要150天左右的痛苦的堅(jiān)持。然后，展翅翱翔的老鷹擁有了它的第二次性命！

鷹的重生讀后感 篇7

在鳥(niǎo)類(lèi)當(dāng)中，老鷹是長(zhǎng)壽之王。它之所以達(dá)成這一“長(zhǎng)壽之最”，是因?yàn)樗?jīng)歷了痛苦的銳變。鷹如“鳳凰涅磐”一樣，在經(jīng)過(guò)風(fēng)雨之后，綻放出了屬于自我的美麗彩虹。讀了《鷹之重生》之后，我有如下感想：

一，要勇于剖析自我;工作時(shí)光長(zhǎng)了，有了經(jīng)驗(yàn)是好事情，但是切不可麻木。就象老鷹一樣，在活了四十年以后，它及時(shí)剖析了自我的命運(yùn)，沒(méi)有麻木的生活下去，從而發(fā)現(xiàn)了新的生存之道，很好的繼續(xù)生存了下去。我們也一樣，不能夠老是憑經(jīng)驗(yàn)去看問(wèn)題，要透過(guò)不斷的自我充實(shí)，自我批評(píng)，不斷的向新的思想，新的事物靠近。我們?cè)诠ぷ髦芯蛻?yīng)用心思考，從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，最終解決問(wèn)題。

二，要勇于放下，敢于失敗;一個(gè)新的項(xiàng)目剛開(kāi)始投資的時(shí)候，可能不能夠給我們帶來(lái)多大的效益，甚至我們還會(huì)賠上很多。但是我們就要敢于放下那些“雞肋”，我們要勇敢放下一些過(guò)往支持我們成功而這天已成為我們前進(jìn)障礙的東西，使我們能夠重新飛翔。我們要用心尋找一個(gè)個(gè)的新項(xiàng)目，從新項(xiàng)目中找出效益，獲得贏利。這和老鷹啄掉舊的喙，長(zhǎng)出新的喙，啄掉舊的羽毛，長(zhǎng)出新的羽毛，拔掉舊的指甲長(zhǎng)出新的指甲的道理是一樣的。

三，合理使用現(xiàn)有資源，合理使用人才;老鷹是用新長(zhǎng)出來(lái)的喙來(lái)拔掉老化的指甲，新的指甲來(lái)拔掉久羽毛的。它為什么不用舊喙來(lái)拔指甲，舊指甲來(lái)拔羽毛哩?很顯然，舊的喙不夠牢固，它可能非但不能拔掉舊指甲，還會(huì)弄的個(gè)自我脫落的結(jié)果，當(dāng)然舊的指甲也是不能夠拔羽毛的。所以老鷹選取了新喙，新指甲。同樣的，在我們的工作當(dāng)中，我們要合理的使用現(xiàn)有資源，做到恰如其分的分工。有知識(shí)的大學(xué)生，就把他們安排到適合他們的崗位上去，而一些需要社會(huì)閱歷的，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的工作就由我們這些老同志來(lái)完成。這樣一來(lái)，我們就都能夠在工作中找到自我的位置，最終把工作做的漂漂亮亮的。

鷹的重生讀后感 篇8

在鳥(niǎo)類(lèi)當(dāng)中，老鷹是長(zhǎng)壽之王。它之所以達(dá)成這一長(zhǎng)壽之最，是因?yàn)樗?jīng)歷了痛苦的銳變。鷹如鳳凰涅磐一樣，在經(jīng)過(guò)風(fēng)雨之后，綻放出了屬于自己的美麗彩虹。讀了《鷹之重生》之后，我有如下感想：

一、要勇于剖析自己；工作時(shí)間長(zhǎng)了，有了經(jīng)驗(yàn)是好事情，但是切不可麻木。就象老鷹一樣，在活了四十年以后，它及時(shí)剖析了自己的命運(yùn)，沒(méi)有麻木的生活下去，從而發(fā)現(xiàn)了新的生存之道，很好的繼續(xù)生存了下去。我們也一樣，不能夠老是憑經(jīng)驗(yàn)去看問(wèn)題，要通過(guò)不斷的自我充實(shí)，自我批評(píng)，不斷的向新的思想，新的事物靠近。我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)該積極思考，從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，最終解決問(wèn)題。

二、要勇于放棄，敢于失??；一個(gè)新的項(xiàng)目剛開(kāi)始投資的時(shí)候，可能不能夠給我們帶來(lái)多大的效益，甚至我們還會(huì)賠上很多。但是我們就要敢于放棄那些雞肋，我們要勇敢放棄一些過(guò)往支持我們成功而今天已成為我們前進(jìn)障礙的東西，使我們可以重新飛翔。我們要積極尋找一個(gè)個(gè)的新項(xiàng)目，從新項(xiàng)目中找出效益，獲得贏利。這和老鷹啄掉舊的喙，長(zhǎng)出新的喙，啄掉舊的羽毛，長(zhǎng)出新的羽毛，拔掉舊的指甲長(zhǎng)出新的指甲的道理是一樣的。

三、合理使用現(xiàn)有資源，合理使用人才；老鷹是用新長(zhǎng)出來(lái)的喙來(lái)拔掉老化的指甲，新的指甲來(lái)拔掉久羽毛的。它為什么不用舊喙來(lái)拔指甲，舊指甲來(lái)拔羽毛哩？很顯然，舊的喙不夠牢固，它可能非但不能拔掉舊指甲，還會(huì)弄的個(gè)自己脫落的結(jié)果，當(dāng)然舊的指甲也是不能夠拔羽毛的。所以老鷹選擇了新喙，同樣的，在我們的工作當(dāng)中，我們要合理的使用現(xiàn)有資源，做到恰如其分的分工。有知識(shí)的大學(xué)生，就把他們安排到適合他們的崗位上去，而一些需要社會(huì)閱歷的，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的工作就由我們這些老同志來(lái)完成。這樣一來(lái)，我們就都能夠在工作中找到自己的位置，最終把工作做的漂漂亮亮的。

四，要學(xué)會(huì)尋找最好的策略；老鷹是先努力飛到山頂，在懸崖上筑巢，從而完成自己的蛻變的。如果它就那樣隨便的在山腳，或者是其他地方來(lái)完成自己的蛻變的話(huà)，恐怕早就變成別人的盤(pán)中餐，食中味了。工作也是如此，蠻用力可不行，還得找準(zhǔn)方向，找準(zhǔn)方法，才能夠事半功倍。蠻用力氣說(shuō)不定會(huì)南轅北轍哩！

鷹蛻變的故事發(fā)人深省，它通過(guò)蛻變得以重生。相信我們上海聚浪通過(guò)學(xué)習(xí)鷹的精神，勇于改革，勇于創(chuàng)新，明天會(huì)越來(lái)越好！

鷹的重生讀后感 篇9

鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類(lèi)，它一生的年齡可達(dá)70歲。要活那么長(zhǎng)的壽命，它在40歲時(shí)必須做出困難卻重要的決定。這時(shí)，它的喙變得又長(zhǎng)又彎，幾乎碰到胸脯；它的爪子開(kāi)始老化，無(wú)法有效地捕捉獵物；它的羽毛長(zhǎng)得又濃又厚，翅膀變得十分沉重，使得飛翔十分吃力。此時(shí)的鷹只有兩種選擇：要么等死，要么經(jīng)過(guò)一個(gè)十分痛苦的更新過(guò)程—150天漫長(zhǎng)的蛻變。它必須很努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，并停留在那里，不得飛翔。鷹首先用它的喙擊打巖石，直到其完全脫落，然后靜靜地等待新的喙長(zhǎng)出來(lái)。鷹會(huì)用新長(zhǎng)出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鮮血一滴滴灑落。當(dāng)新的趾甲長(zhǎng)出來(lái)后，鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5個(gè)月以后，新的羽毛長(zhǎng)出來(lái)了，鷹重新開(kāi)始飛翔，重新再度過(guò)30年的。

其實(shí)鷹的故事也是人的故事。

我們一生當(dāng)中總是在不段的學(xué)習(xí)與適應(yīng)，到了一定時(shí)候，我們適應(yīng)了身邊的環(huán)境，適應(yīng)了已經(jīng)成為習(xí)慣的思維方式，我們自身的發(fā)展也就遇到了瓶頸。這個(gè)時(shí)候我們必須做出決定，要么就這樣結(jié)束自己的職業(yè)生涯，要么開(kāi)始一個(gè)更新的過(guò)程，讓自己變得更強(qiáng)大。要做出改變我們就必須把舊的、不良的習(xí)慣和傳統(tǒng)徹底拋棄，可能要放棄一些過(guò)往支持我們成功而今天已成為我們前進(jìn)障礙的東西，這樣我們才能像鷹一樣重新翱翔于天空。

要勇于放棄，敢于失敗。我們必須把舊的、不良的習(xí)慣和傳統(tǒng)徹底拋棄，可能要放棄一些過(guò)往支持我們成功而今天已成為我們前進(jìn)障礙的東西，就像鷹一樣敢于拔掉自己老化

的羽毛和喙。變革與創(chuàng)新的進(jìn)程中一定不會(huì)一帆風(fēng)順，可能還會(huì)讓我們失去很多，但我們也要不懼失敗，敢于擔(dān)責(zé)。

要有堅(jiān)持的勇氣?；蛟S別人會(huì)誤解、嘲笑，但我們要像鷹一樣默默地承受、堅(jiān)持，等到蛻變完成的時(shí)候，我們將會(huì)比任何人飛的都高。

鷹的重生或許是自然法則的選擇，但是企業(yè)和我們個(gè)人都可以自行選擇我們的未來(lái)。只有經(jīng)歷過(guò)撕心裂肺的苦痛，我們才能更加清醒的認(rèn)識(shí)自己，更加珍惜我們的未來(lái)。

鷹的重生讀后感 篇10

《鷹的重生》這個(gè)故事，講述了鷹在他的生命過(guò)程里務(wù)必經(jīng)歷的一次艱難而重要的決定，那就是如果想生存，就務(wù)必選取未來(lái)要經(jīng)歷一個(gè)十分痛苦更新的過(guò)程。

聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事，我感慨頗多，一方面是對(duì)鷹的整個(gè)生命有一個(gè)這樣的過(guò)程感到驚訝，另一個(gè)更重要的感受是在這個(gè)故事中無(wú)不顯示出我們?cè)谡麄€(gè)生活和工作的環(huán)境中的影像出的種種狀態(tài)。

我們?cè)谡麄€(gè)生命中都有這樣的選取。

首先，持續(xù)的是一種平和的心態(tài)。俗話(huà)說(shuō)“寵辱不驚”。個(gè)性是應(yīng)對(duì)挫折的時(shí)候抱有一種什么樣的態(tài)度，選取應(yīng)對(duì)，還是自暴自棄。如果放下，可能放下的是整個(gè)的生命，如果勇于應(yīng)對(duì)，才可能抓住最后的機(jī)會(huì)，重新飛翔。雖然此刻的我還很辛苦，但是必須要心懷理想，勇于創(chuàng)新，腳踏實(shí)地，戒驕戒躁的做人做事，這樣才是會(huì)成長(zhǎng)與發(fā)展。

其次，成長(zhǎng)是需要重復(fù)的。生命是一種過(guò)程，在整個(gè)過(guò)程中我們會(huì)應(yīng)對(duì)許多重復(fù)的事情，我們也在這個(gè)重復(fù)的過(guò)程中成長(zhǎng)。就像故事中的鷹一樣，一生會(huì)遇到兩次質(zhì)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。第一次是在一片空白中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，而第二次則是要洗掉所有的從前、放下所有的過(guò)去，做出一次艱難的抉擇，經(jīng)歷一次痛苦的歷練，再次更新。第二次要比第一次更加痛苦，因?yàn)橐呀?jīng)有了無(wú)論輝煌，還是失敗的過(guò)去，更重要的是這一次要更加努力，更加奮進(jìn)，才能到達(dá)理想的效果。就像我們的成長(zhǎng)一樣，每一次都有前面的積累，但是我們要突破前面的自我，這又是一次極大的挑戰(zhàn)!

第三，成長(zhǎng)是一個(gè)痛苦的過(guò)程。古語(yǔ)有云：“吃得苦中苦，方為人上人。”每一次真正的歷練之后，才會(huì)在不知不覺(jué)中獲得成長(zhǎng)，而且你自我經(jīng)歷過(guò)多大的困難，突破他，就有多大的成長(zhǎng)。就像鷹的選取一樣，雖然辛苦，但是卻換來(lái)了三十年的生命!

《鷹的重生》中，我們就應(yīng)學(xué)習(xí)鷹的視野，做人做事要有遠(yuǎn)見(jiàn)，一次的歷練，能夠換來(lái)三十年的生命，這個(gè)也是我們所需要的，每次的做事都要有突破，否則就不要做。我們也要像鷹一樣，勇敢的去飛翔!

鷹的重生讀后感 篇11

讀完這篇關(guān)于鷹的故事，讓我感觸頗深。其實(shí)在這二十多年的成長(zhǎng)路上每當(dāng)在困境中掙扎的時(shí)候，腦海中還是會(huì)浮現(xiàn)先輩們說(shuō)的話(huà)：諸如破繭成蝶、鳳凰涅馨，而自己也會(huì)更加的堅(jiān)韌的支撐。這篇鷹的故事正是讓我們明白怎樣破繭成蝶，在逆境中找到重生的方法。

其實(shí)大到一個(gè)公司的運(yùn)營(yíng)小到一個(gè)部門(mén)建設(shè)，在每次的改進(jìn)和革新中都會(huì)遇到改善的瓶頸，有時(shí)候這種瓶頸在前期能夠幫助我們明確方向快速前進(jìn)，但是在后期卻約束我們思維和行為從而無(wú)法突破阻礙我們進(jìn)步。也只有像鷹一樣完成蛻變，才能有重新的'開(kāi)始，重新的飛翔。盡管蛻變的過(guò)程會(huì)讓我們都很痛苦。

在這篇文章中我很認(rèn)真的審視了一下自己，我們現(xiàn)在的階段何嘗不是“鷹”的第一個(gè)階段，我們有時(shí)候懷疑著、有時(shí)候苦悶著、有時(shí)候滿(mǎn)腹牢騷、甚至逃避著，于是有人離開(kāi)了，有人依然堅(jiān)忍不拔的思考著改善著。其實(shí)懷疑并不是一種否定，而是經(jīng)過(guò)一種痛苦的、理性的思考。而這種否定不僅僅需要勇氣還需要判斷，所以鷹的蛻變也是一種進(jìn)過(guò)思考后對(duì)自己大膽的否定。在我們的工作中時(shí)常會(huì)遇見(jiàn)迷茫而不知所措的境況，而大膽的否定無(wú)疑能夠幫助我們換思路找突破。

鷹的重生是痛苦的，鷹的重生是堅(jiān)韌的。蛻變才能升華，堅(jiān)韌才能不懈。有勇氣否定才能有變革與創(chuàng)新。