初二學(xué)習計劃

初二學(xué)習計劃(推薦13篇)。

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初二學(xué)習計劃 篇1

我是一名初二學(xué)生，在這個中學(xué)階段，我需要更加認真地學(xué)習，保持清醒的頭腦和高效的學(xué)習態(tài)度，以應(yīng)對我即將面臨的各種學(xué)習挑戰(zhàn)。為此，我制定了以下學(xué)習計劃，以確保我可以在不久的將來取得優(yōu)異的成績。

1. 注重基礎(chǔ)

在學(xué)習中，基礎(chǔ)非常重要，無論是學(xué)科的基礎(chǔ)知識還是學(xué)習方法的基礎(chǔ)技能。因此，我將注重每個學(xué)科的基礎(chǔ)知識的復(fù)習，課后練習和課前預(yù)習來夯實基礎(chǔ)知識的掌握。對于學(xué)習方法，我將加強記憶技巧的訓(xùn)練、提高整理歸納能力、注重練習和思維訓(xùn)練等方面進一步提高自己的學(xué)習方法水平。

2. 堅持課堂筆記

在課堂中，我將認真聽講，積極參與，做好筆記。將學(xué)過的知識點做好記錄，及時進行歸納總結(jié)，方便后期的復(fù)習和記憶。同時還將課后及時查漏補缺，解決自己疑惑的地方。

3. 制定學(xué)習規(guī)劃

我將制定一個明確的時間表，用于監(jiān)督自己的學(xué)習進程，計劃每天進行一定的學(xué)習時間，每周進行一次學(xué)習總結(jié)和規(guī)劃，減少拖延現(xiàn)象的發(fā)生。此外，我還將充分利用假期時間，制定長期學(xué)習計劃。包括在假期期間進行閱讀、練習、聽力等多方面的學(xué)習計劃，使自己的學(xué)習更加有條不紊。

4. 不斷提升自身

我會利用各種學(xué)習機會，如課外閱讀、參加各種社團等方式來增加自己的知識面，促進自我發(fā)展。此外，我還會不斷關(guān)注社會熱點、環(huán)球形勢等信息，從而提高自己的綜合素質(zhì)和思維能力，以應(yīng)對即將面臨的各種挑戰(zhàn)。

總之，在我整個初二學(xué)習的過程中，我將貫徹堅持學(xué)習的精神和積極擁抱未來的信念，不斷提升自己的學(xué)習動力，發(fā)掘個人的潛能，以達到自我完善的目的。我相信，我可以勝任初二學(xué)業(yè)，并取得比現(xiàn)在更加優(yōu)異的成績。

初二學(xué)習計劃 篇2

不知不覺間，夏去秋來，我們已經(jīng)結(jié)束了初一的暑假，迎來了我們初中階段的第二個學(xué)期。在這個學(xué)期里，我們要準備超級多的東西，光是想想都已經(jīng)是覺得有些讓人望而卻步。但是我依然會努力，為了將來，為了夢想，也為了父母和老師的期望，我會在初二的學(xué)習中繼續(xù)努力進步！

初二我們要面對學(xué)考的考驗，雖然緊急，但是相信以我現(xiàn)在的成績只要小心的因?qū)?，也一樣能拿出個好成績！為了在初二的第一個學(xué)期能沒有迷茫的努力，我訂下初二上學(xué)期的學(xué)習計劃如下：

一、對自己的了解

首先要找到自己的前路，就必須要對自己有個徹底的了解：

首先是生活中，我喜歡籃球，喜歡在課間的時候和同學(xué)們聊天。在學(xué)習上，英語是我最大的難點，語文成績偏中等。但是生物是我的強項，地理稍弱，但是還算中等。其他的科目較為良好。

二、制定計劃

有了對自己的了解，就能很好的對學(xué)習制定出適合的計劃。首先是在生活上，我知道自己的習慣，但是我必須在初二開始稍微管住自己，不能讓自己一有時間就跑去打籃球或者是和同學(xué)閑聊。這不僅對同學(xué)不好，對我自己來說，也實在是太懈怠了。作為一名初二的學(xué)生，學(xué)考是我們必須努力你完成的一場考試，更不用說之后的中考，我們的時間只會越來越少。為此，我要從這個學(xué)期開始，慢慢的削減自己在娛樂上的時間，課間多去看一些書，多對下節(jié)課的知識點做一下預(yù)習或復(fù)習。讓自己能有更多的時間用到學(xué)習上去。但是也不要全部一下子的就將時間丟進去，別忘了讓自己在學(xué)習中也有些放松的機會。

其次，就是我在科目上的問題，英語雖然是必須要加強的地方，但是地理的任務(wù)更加的重要，老師們都在說這兩門科目因為在之后就會換掉，我們必須在學(xué)考之前將這兩門課的成績拉起來。作為我弱項的地理，主要的問題在于那些記背的知識點，這還是比較簡單的，但我也要花時間去做。我知道我最大的問題是對地理不太感興趣，但是我必須學(xué)好這門科目，就算是強壓，也要努力。

初中給我們的時間其實很少，穿插在中間的學(xué)考幾乎是“斬斷”了我們放松的道路，但是我也要努力，一年的輕松去換取之后的未來實在是太不劃算了，就算之后還有好幾年的時間要去拼命的學(xué)習，我也一定會撐到成功的那天！

初二學(xué)習計劃 篇3

1.數(shù)學(xué)學(xué)習計劃：數(shù)學(xué)得要學(xué)生純熟了解比較普通易、觀念等，上午拿15分實施數(shù)學(xué)口算，20分做其余類別數(shù)學(xué)考試，總結(jié)經(jīng)常至少需要有25分對數(shù)學(xué)考試實施訓(xùn)練；

2.語文學(xué)習計劃：語文需要純熟的背下來教材內(nèi)的知識點、古詩等，初二暑假集訓(xùn)輔導(dǎo)班補習老師會背下來局勢，無論被交于利弊均會經(jīng)常早上實施30分背下來；

3.英語學(xué)習計劃：英語要純熟了解26個英文字母，經(jīng)常背下來新的單詞，純熟的讀英文單詞，還會有會默寫，依據(jù)初二暑假集訓(xùn)輔導(dǎo)班熟知英語的語序、從句等；

初二暑假集訓(xùn)輔導(dǎo)班還會有初二暑假作業(yè)輔導(dǎo)哦，詳實的暑假作業(yè)輔導(dǎo)信息不為大家展現(xiàn)啦，給大家講一些初二暑假集訓(xùn)輔導(dǎo)班有何讓學(xué)生更了解學(xué)習訣竅：

1.感覺是來初二暑假集訓(xùn)輔導(dǎo)班學(xué)生需要講課好好聽補習老師上課，只能熟識了解補習老師上課信息是什么就可牢記知識點，才即可以本人可以自己完成考卷與考試；

2.保持記筆記的好習慣，則是要學(xué)生一直就需要有記筆記的好習慣，高二化學(xué)課后有不知道的可以看筆記，就熟識了解答題流程啦；

初二學(xué)習計劃 篇4

初二下學(xué)期的學(xué)習就是糾正初一的缺點，鞏固初二的知識點，打下初三的夢想基礎(chǔ)。初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點。

初二上學(xué)期的學(xué)習已經(jīng)結(jié)束，無論初二上學(xué)期的考試成績是好是壞都已經(jīng)是歷史是過去，初二下學(xué)期到底該怎樣學(xué)呢？

新年之后，初二下學(xué)期的學(xué)習意味著新的開始，新的沖刺。初二下學(xué)期學(xué)習的難度增加了，知識范圍更廣，課程的資料更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學(xué)的識和以往解過的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達清楚，這一點對初二學(xué)生的學(xué)習是極為重要的！初二是初中階段的過期，課業(yè)負擔重，學(xué)習異常累，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級的學(xué)習？

第一、主次分明，把握重點學(xué)科。

數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點來安排學(xué)習，除了上課認真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課，還得多關(guān)心時事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關(guān)注一下。

第二、學(xué)習生活時間合理安排。

一般早晨是人的記性最好的時候，提議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數(shù)學(xué)、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，能夠多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就簡便多了。

第三、要養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。

讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學(xué)習熱情不能長期堅持等等，一些女生的學(xué)習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。復(fù)習時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學(xué)習習慣是第一位，有了好的學(xué)習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。

第四、帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。

根據(jù)課程表的安排，有針對性地預(yù)習弱項課程，預(yù)習時要弄清下一節(jié)課的資料，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習和輔導(dǎo)。

第五、課后溫習加鞏固練習。

每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習題。此刻的輔導(dǎo)資料很多，尋找到一種適合自我的情景的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自我就用哪一本。如果不會選擇，能夠咨詢以下教師。如果有問題要及時請教教師，有意識地提前了解的學(xué)習初三、中考的試題，并分項對相關(guān)中考題類整理，進行階段性復(fù)習。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識點，并做相關(guān)的中考試題。

初二在必須程度上將成績優(yōu)秀的學(xué)生與相對成績較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開的一個學(xué)年?！昂谩迸c“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來。

初二下學(xué)期的學(xué)習情景是代表一個學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀體現(xiàn)，它能夠在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習態(tài)度上是否端正、學(xué)習方法是否正確、以及對于主要知識點是否能夠靈活運用等。在初二結(jié)束時，能夠經(jīng)過月考、期中、期末成績讓學(xué)生思考在即將到來的初三中，該怎樣更好的提高自我才能在中考里取得出色的成績，也能夠了解自我在各科學(xué)習中哪方面還理解得不夠深刻，要明白每一個細微的知識點都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放棄。并且，初二下學(xué)期的成績也可能會是將來所要報考的高中對學(xué)生進行考核的憑據(jù)之一，初二代表了初中學(xué)習的中間階段學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學(xué)習知識的掌握情景等等，所以必須要重視初二下學(xué)期的學(xué)習，考察自我基礎(chǔ)階段的學(xué)習情景如何，以最快的速度做好查漏補缺的工作，因為到了初三是沒有時間再進行基礎(chǔ)知識補充復(fù)習的。

參考往年考進重點中學(xué)的學(xué)生情景總結(jié)：只要初二、初三的成績穩(wěn)定一向很平穩(wěn)，預(yù)測中考正常發(fā)揮，必須能夠取得很好的成績。學(xué)習是一個長期積累知識的過程，初二有計劃的學(xué)習和生活，持之以恒一向堅持下去，再加上好的學(xué)習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去，相信成功必須離你不遠。

眾所周知，初二是一道分水嶺。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的時候總是天差地別。究其緣由，正在于初二一年的學(xué)習。進入初二后，各學(xué)科都在初一的基礎(chǔ)上向深度和廣度擴展，同時又增加了物理部分的知識，學(xué)習壓力加大，一些成績尚可但基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生就可能因為各種原因造成成績下滑，所以提前掌握基本的知識點是十分有必要的。如果不能夠提前對所學(xué)知識進行必須的了解，在知識點比較難以理解的時候，就很難跟上初二的學(xué)習步伐。提前學(xué)過一遍，在新學(xué)期學(xué)習的過程中，孩子會感到學(xué)得簡便很多。這樣孩子能夠更好地樹立起對學(xué)科的信心。尤其是已經(jīng)學(xué)過初二數(shù)學(xué)和物理的孩子，在碰到難題的時候不容易氣餒。并且，提前學(xué)完了功課，孩子在學(xué)習過程中有余力去攻克一些難題，有更多的時間去補習自我的弱項進一步鞏固基礎(chǔ)。

1、周一至周五排兩個半天天時間學(xué)習初三數(shù)學(xué)，其中間隔一天。（有條件找人輔導(dǎo)比較好，教師比較有經(jīng)驗，將基礎(chǔ)打好。）

2、周一至周五排一個半天天學(xué)習初三物理。（買參考書、試題自學(xué)或者找教師。）

3、周末排兩個半天看文科書。（集中在一天恐怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記下來，研究一下好作文的結(jié)構(gòu)。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié)。）

4、周末排一個半天看歷史課本。（因為初三學(xué)習忙，歷史恐怕顧不上學(xué)了。）

（1）準備參加競賽：正常來說初三下學(xué)習要進行數(shù)理化三科的競賽，你如果有研究拿獎就選一兩科學(xué)習，理化兩科競賽資料多選自高中，對高中學(xué)習有幫忙。準備參加其他比賽：自我找找看，看看能不能中考加分。

1、一周內(nèi)排出兩個半天學(xué)習相關(guān)課程。再排出兩個半天自我練習。

（2）加強第一部分學(xué)習資料：初三上化學(xué)比較簡單，初三下出現(xiàn)酸堿鹽、溶液比較難些，所以暑假不用預(yù)習化學(xué)，寒假再預(yù)習也來得及。

此項同第一部分資料時間上不改變，在資料上做調(diào)整：

1、數(shù)學(xué)開始學(xué)習中難題。

初二學(xué)習計劃 篇5

新學(xué)期又來了。這學(xué)期我在二年級。在這個關(guān)鍵時期，我應(yīng)該認真規(guī)劃每一分鐘。認真致力于學(xué)習。一位老師曾經(jīng)告訴我，態(tài)度就是一切，我們要以良好的心態(tài)面對學(xué)習。挑戰(zhàn)自己，相信自己。我個人認為人的一生時間是有限的，時間不等人，因為這是我第二天職業(yè)生涯的第一次。我不會從身邊放過每一次，而去賺取和把握身邊的每一分鐘。

環(huán)顧我的學(xué)習生涯，我認為最薄弱的科目是語文和化學(xué)。我的強項是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué)和語文的分數(shù)。我覺得應(yīng)該加強這些方面。我覺得首先要做的就是認真聽講，充分消化老師上課說的話，保持思維與老師同步。一般來說，課本是第一位的，書的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專門的培訓(xùn)，補缺，分層次提高。我還需要設(shè)置一個錯題集，把實踐中的錯題和沒有及時理解的問題記錄下來，一個一個解決，形成一個鞏固。復(fù)習中要倡導(dǎo)務(wù)實精神，重視規(guī)范化、格式化，培養(yǎng)科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何不規(guī)范的回答都可能導(dǎo)致失分。

1、因為我最弱的科目是語文，成績處于中等水平，作文枯燥不生動。業(yè)余時間多讀一些課外書籍，每天記住1 ~ 2個好詞好句，按照老師的指導(dǎo)練習寫作。每次作文練習盡量考95分以上。

2、在老師講解前提前做好教學(xué)大綱和整個產(chǎn)品的題目，前天晚上認真準備。多做深一點、精一點的題，拓寬思路。

3、每天堅持閱讀外語作品，培養(yǎng)良好的語感。認真背好教學(xué)大綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞失分。仔細復(fù)習預(yù)習整個產(chǎn)品的重點和附錄，掌握語法和句型。注意學(xué)習和使用。

4、回收背誦常用的原子質(zhì)量表、元素化合價表、酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免中考因為遺忘而失分。認真記憶和總結(jié)老師給的化學(xué)方程式，需要活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件和結(jié)果。

5、認真背物理公式，材料常數(shù)，電學(xué)，光學(xué)是我物理最薄弱的環(huán)節(jié)。我會按照老師的總復(fù)習，認真仔細地鞏固自己的電學(xué)和光學(xué)知識。按照教學(xué)大綱認真復(fù)習每一個知識點，按時完成作業(yè)，做好筆記。

6、按照教學(xué)大綱認真復(fù)習歷史知識點，在接下來的2個月內(nèi)循環(huán)復(fù)習，加強記憶，認真記住老師總結(jié)的公式和表格。利用它們，可以很好地記住知識點，關(guān)注今年的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的關(guān)系。

7、根據(jù)教學(xué)大綱和題目及知識點以上進行整個產(chǎn)品周期的復(fù)習、背誦。因為今年中考政治變得非?；钴S，我們不應(yīng)該死記硬背，要認真參考其他城市中考的試題。

以上學(xué)習計劃要認真執(zhí)行，成功在于行動。一段時間后，要認真分析和檢查目前的情況和制定的計劃。

初二學(xué)習計劃 篇6

作為中學(xué)生的你，進入初二階段，面臨的課業(yè)和考試的難度也會隨之增加。因此，制定一個科學(xué)合理的學(xué)習計劃是非常有必要的。下面，我就來分享一下我的初二學(xué)習計劃吧。

一、晨讀習慣的養(yǎng)成

每天早上6點半起床，進行20分鐘左右的晨讀，培養(yǎng)起良好的讀書習慣。這個時間段的語文閱讀能力最為敏銳，利用這個時間段來進行文藝作品的閱讀，會收到事半功倍的效果。同時，晨讀也可以幫助我們把握重點，總結(jié)知識點，提升自己的記憶力和表達能力。

二、認真聽課

每天上課要認真聽講，把老師說的每個重點、難點、示例都認真聽明白，做好筆記。課后要對筆記進行復(fù)習，鞏固一下當天的知識點。如果有難點，還可以找老師進行加強學(xué)習。

三、自主預(yù)習

每節(jié)課的前一天晚上，可以根據(jù)教材提前預(yù)習知識點。能夠提前了解到要學(xué)習的知識點，以及核心內(nèi)容，這樣上課時就會切中重點、緊貼課堂，能夠更好的跟上老師的講解，在聽課過程中思考、提問、總結(jié)。

四、做好作業(yè)

作業(yè)是課堂知識的反映，同時也是學(xué)生鞏固知識的重要途徑。做作業(yè)不應(yīng)只是機械地完成任務(wù)，需要認真思考并注重細節(jié)。在做作業(yè)的過程中，可以通過學(xué)習資料和電子書籍尋找更多的知識點和解決辦法。如果遇到解決不了的問題，可以向老師請教。

五、閱讀和寫作

閱讀能夠開拓視野，提高語言表達能力和寫作水平，是學(xué)習過程中非常重要的一環(huán)。因此，我會每天花時間閱讀和寫作，既能強化思維邏輯能力，也能提升自己的寫作能力。

六、課外學(xué)習和興趣拓展

學(xué)習并不僅僅在于課程，學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的興趣愛好和學(xué)習需要進行運動、學(xué)習等方面的拓展。比如學(xué)習英語、看電影、運動健身等等。

總之，學(xué)習計劃的目的是為了提高學(xué)習效率，達到有效的學(xué)習成果。只有通過科學(xué)合理、計劃明確的學(xué)習方法才能更好地提高自己的學(xué)習能力，取得更好的成績。

初二學(xué)習計劃 篇7

初二英語學(xué)習計劃

近年來，英語成為了全球最為流行的一門語言之一，成為了世界交流、合作、學(xué)習、發(fā)展的重要工具。既然如此，我們初二的學(xué)生自然要將英語學(xué)好，方便以后的學(xué)習和工作。

在學(xué)習英語之前，首先要制定一個學(xué)習計劃并盡力按照計劃去執(zhí)行。下面我將在日常生活、課外學(xué)習和英語考試三個方面出發(fā)，向大家分享我個人的初二英語學(xué)習計劃。

日常生活篇

1.每天聽英語歌曲或會話練習30分鐘以上

英語歌曲，不僅可以幫助我們學(xué)習英語的發(fā)音、語調(diào)和單詞，還可以拓寬我們的文化視野和音樂欣賞能力。另外，也可以通過與語伴交流，加深自己的口語表達能力。

2.用英語寫作業(yè)或筆記

每次完成一份課后作業(yè)或聽完一節(jié)課后，嘗試用英語寫一份作業(yè)或總結(jié)一下自己的筆記。這樣可以使我們更好的理解和掌握所學(xué)知識，也可以鍛煉我們的英語寫作能力。

3.看英語電影或電視節(jié)目

選擇有英文字幕的電影或電視節(jié)目，可以幫助我們更好的理解和掌握英語聽力和口語表達能力，并且在愉快觀影的同時增加詞匯量。

課外學(xué)習篇

1.每周聽英語演講或新聞

選擇一些有名的英語演講或新聞播報，在課外時間聽一下，不僅可以理解當下國際政治經(jīng)濟狀況，還可以提高自己的英語聽力和語言理解能力。

2.背誦英語語法和單詞

背誦英語語法規(guī)則和單詞是基礎(chǔ)，可以幫助我們快速掌握和理解所學(xué)知識，同時也可以拓寬我們的詞匯量，提高英語閱讀和寫作能力。

3.參加英語角、語伴活動

通過參加英語角或語伴活動，可以與其他人交流和練習英語口語，自然而然地改善自己的口語表達，同時也可以學(xué)習其他人的語言技能和文化知識。

英語考試篇

1.每周要復(fù)習一次課堂筆記和錯題

及時復(fù)習和整理課堂筆記、課后作業(yè)和考試錯題，對我們加強記憶、提高理解和彌補知識漏洞都有很大的好處

2.針對性地進行模擬考試練習

在考試前一個月左右，要進行模擬考試，根據(jù)實際情況找出自己的不足之處，進行有針對性的復(fù)習和模擬考試練習。

3.備考英語四、六級考試

英語四、六級考試是目前國內(nèi)最為重要的英語考試之一，需提前準備，逐步提高聽說讀寫四個方面的綜合素質(zhì)，才能以更優(yōu)秀的成績通過考試。

總結(jié)起來，初二英語學(xué)習計劃不僅是看書學(xué)習，更是一個全方位的英語語言學(xué)習計劃，要求我們平時多聽、多讀、多練、多識，有針對性的進行復(fù)習和練習，不斷提高自己的英語綜合素質(zhì)，也希望可以幫助到初二同學(xué)們在英語學(xué)習上有新的啟發(fā)和幫助。

初二學(xué)習計劃 篇8

初二是一個緊張而又充實的學(xué)習階段。為了成功應(yīng)對這個階段的挑戰(zhàn)，學(xué)生們需要確立明確的學(xué)習目標，并制定詳細的學(xué)習計劃。首先，學(xué)生們應(yīng)該了解初中學(xué)習的要求和課程內(nèi)容，以便更好地規(guī)劃自己的學(xué)習計劃。其次，學(xué)生們需要制定每日、每周和每月的學(xué)習計劃，并逐步向目標邁進。最后，學(xué)生們需要定期評估自己的學(xué)習成果，并根據(jù)實際情況進行調(diào)整。

在初二，學(xué)生們需要認真學(xué)習各個科目的知識，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理等。要想取得好成績，學(xué)生們需要理解和掌握課本內(nèi)容，積極參加課堂討論和活動，及時完成作業(yè)和課外閱讀，并注重思維能力和解題方法的培養(yǎng)。同時，學(xué)生們也可以利用各種學(xué)習資源，如互聯(lián)網(wǎng)、電子圖書、課外輔導(dǎo)等，為自己的學(xué)習提供支持和幫助。

初二是一個適合拓展興趣愛好和發(fā)展綜合素質(zhì)的階段。學(xué)生們應(yīng)該積極參加各種文體活動和社會實踐，如文藝比賽、體育運動、志愿服務(wù)等，以便拓展自己的興趣愛好，培養(yǎng)自己的動手能力、交際能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等綜合素質(zhì)。此外，學(xué)生們還可以通過閱讀、游戲、音樂等方式來豐富自己的文化素質(zhì)和情商。

初二學(xué)習雖然緊張，但是也需要學(xué)生們適當?shù)胤潘珊托菹?。學(xué)生們應(yīng)該保持良好的生活習慣，如正常作息、飲食健康、適度運動等，以便保持自己的身心健康。此外，學(xué)生們還應(yīng)該注重個人衛(wèi)生和安全，遵守校規(guī)校紀和交通規(guī)則，培養(yǎng)良好的個性和公共責任心。

總之，初二學(xué)習必須要有一個良好的學(xué)習計劃，真正掌握好每門功課，開展充分的課外活動，發(fā)揚興趣特長，實現(xiàn)身心健康的發(fā)展和全面發(fā)展。只有在這樣一個逐漸成熟的階段，才能為未來的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。

初二學(xué)習計劃 篇9

初二學(xué)習計劃

初中二年級是中學(xué)學(xué)習生涯中非常重要的一個階段，其中學(xué)科知識的積累、學(xué)習方法的養(yǎng)成、品德素養(yǎng)的塑造，都將在這一年繼續(xù)深化。

對于初二學(xué)生而言，制定一個合理的學(xué)習計劃非常必要。下面就讓我們來一起制定一份初二學(xué)習計劃，幫助初二學(xué)生對自己的學(xué)習有更清晰的規(guī)劃，更高效的完成各項學(xué)業(yè)任務(wù)。

一、學(xué)科知識的積累

1. 語文：抓緊時間多背誦優(yōu)秀課文，形成自己的語言風格。閱讀與寫作要有計劃，保證先進性與提高性。

2. 數(shù)學(xué)：掌握各種與初中有關(guān)的數(shù)學(xué)概念，多理解、多聯(lián)系，做好一些數(shù)學(xué)競賽題目。

3. 英語：建立一個穩(wěn)定、嚴謹?shù)恼Z感，在多聽、多說、多寫、多讀的環(huán)境下訓(xùn)練口語能力。注意積累單詞與語法知識。

二、學(xué)習方法

1. 計劃性：制定計劃，合理規(guī)劃每一天的學(xué)習與生活。

2. 閱讀：培養(yǎng)閱讀的興趣與能力，努力涵蓋不同類型的文章，多學(xué)習知識。

3. 思辨：學(xué)會思辨、思維，讓自己的思維變得清晰、準確、有邏輯性。

4. 做筆記：將學(xué)過的知識按類別整理，并以自己的話寫入筆記本內(nèi)。

5. 學(xué)習小技巧：采用一些學(xué)習小技巧，如劃重點、歸納總結(jié)、利用器具、利用電子設(shè)備等等。

三、品德素養(yǎng)的塑造

1. 誠信：將誠信放在第一位，做一個言行一致、正直坦誠、守信德的人。

2. 禮貌：學(xué)會尊敬別人、細心體貼、彬彬有禮，涵養(yǎng)精神文明。

3. 謙虛：學(xué)會謙虛、虛心學(xué)習，尊重他人，看到問題多從別人的角度去思考。

4. 團隊協(xié)作：班級合作，互幫互助，建立一個互幫互助、友愛團結(jié)的班集體。

以上就是初二學(xué)習計劃的主要內(nèi)容。初二階段對于學(xué)生而言，是一個探索、學(xué)習與成長的重要時期。我們希望，每一位初二學(xué)生都可以根據(jù)自身情況落實好這些學(xué)習計劃，在學(xué)習生活中不斷前行，取得應(yīng)有的成果。

初二學(xué)習計劃 篇10

第一、主次分明，把握重點學(xué)科。

要作為重點來安排學(xué)習，除了上課認真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目 學(xué)習方法。初二時，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課，還得多關(guān)心時事，如關(guān)注一些等等，會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關(guān)注一下。

第二、學(xué)習生活時間合理安排。

一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數(shù)學(xué)、物理，這時候解題的些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起來就輕松多了。

第三、要養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。

讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學(xué)習熱情不能長期保持等等，一些女生的學(xué)習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學(xué)習習慣是第一位，有了好的學(xué)習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。

第四、帶著，帶著問題，帶著目的。

根據(jù)課程表的安排，有針對性地弱項課程，時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習和輔導(dǎo)。

第五、課后溫習加鞏固練習。

每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)，做一些相關(guān)的習題?，F(xiàn)在的輔導(dǎo)很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以咨詢以下。如果有問題要及時請教，有意識地提前了解的學(xué)習初三、中考的，并分項對相關(guān)中考題類整理，進行階段性復(fù)習。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識點，并做相關(guān)的中考。

初二在一定程度上將成績優(yōu)秀的`學(xué)生與相對成績較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開的一個年?！昂谩迸c“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來。

初二下學(xué)期的學(xué)習情況是代表一個學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀體現(xiàn)，它可以在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習態(tài)度上是否端正、是否正確、以及對于主要知識點是否能夠靈活運用等。在初二結(jié)束時，可以通過月考、期中、期末成績讓學(xué)生思考在即將到來的初三中，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績，也可以了解自己在各科學(xué)習中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個細微的知識點都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放棄。并且，初二下學(xué)期的成績也可能會是將來所要報考的對學(xué)生進行考核的憑據(jù)之一，初二代表了初習的中間階段學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學(xué)習知識的掌握情況等等，所以一定要重視初二下學(xué)期的學(xué)習，考察自己基礎(chǔ)階段的學(xué)習情況如何，以最快的速度做好查漏補缺的，因為到了初三是沒有時間再進行基礎(chǔ)知識補充復(fù)習的。

參考往年考進重點中學(xué)的學(xué)生情況總結(jié)：只要初二、初三的成績穩(wěn)定一直很平穩(wěn)，預(yù)測中考正常發(fā)揮，一定可以取得很好的成績。學(xué)習是一個長期積累知識的過程，初二有計劃的學(xué)習和生活，持之以恒一直堅持下去，再加上好的學(xué)習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去，相信一定離你不遠。

初二學(xué)習計劃 篇11

第一、主次分明，把握重點學(xué)科。

數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點來安排學(xué)習，除了上課認真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二除了聽好課，還得多關(guān)心時事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會涉及的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關(guān)注一下。

第二、學(xué)習生活時間合理安排。

一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數(shù)學(xué)、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。

第三、要養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。

讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學(xué)習熱情不能長期保持等等，一些女生的學(xué)習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。復(fù)習時就能有的放矢，有條不紊了。初二年級抓孩子的學(xué)習習慣是第一位，有了好的學(xué)習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。

第四、帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。

根據(jù)課程表的安排，有針對性地預(yù)習弱項課程，預(yù)習時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習和輔導(dǎo)。

第五、課后溫習加鞏固練習。

每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習題?，F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以問老師。如果有問題要及時請教老師，有意識地提前了解的學(xué)習初三、中考的試題，并分項對相關(guān)中考題類整理，進行階段性復(fù)習。初二物理要結(jié)合題目，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識點，并做相關(guān)的中考試題。

初二在一定程度上將成績優(yōu)秀的學(xué)生與相對成績較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開的一個學(xué)年?！昂谩迸c“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來。

初二年的學(xué)習情況是代表一個學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀體現(xiàn)，它可以在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習態(tài)度上是否端正、學(xué)習方法是否正確、以及對于主要知識點是否能夠靈活運用等。在初二結(jié)束時，可以通過月考、期中、期末成績讓學(xué)生思考在即將到來的初三中該怎樣更好的提高自己，才能在中考里取得出色的成績，也可以了解自己在各科學(xué)習中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個細微的知識點都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放棄。并且，初二的成績也可能會是將來所要報考的高中對學(xué)生進行考核的憑據(jù)之一，初二代表了初中學(xué)習的中間階段學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學(xué)習知識的掌握情況等等，所以一定要重視初二年的學(xué)習，考察自己基礎(chǔ)階段的學(xué)習情況如何，以最快的速度做好查漏補缺的工作，因為到了初三是沒有時間再進行基礎(chǔ)知識補充復(fù)習的。

參考往年考進重點中學(xué)的學(xué)生情況總結(jié)：只要初二、初三的成績穩(wěn)定一直很平穩(wěn)，預(yù)測中考正常發(fā)揮，一定可以取得很好的成績。學(xué)習是一個長期積累知識的過程，初二有計劃的學(xué)習和生活，持之以恒一直堅持下去，再加上好的學(xué)習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去，相信成功一定離你不遠。

初二學(xué)習計劃 篇12

初中二年級的學(xué)習是一個很重要的階段，它不僅是鋪墊高中和大學(xué)的基礎(chǔ)，也是塑造一個學(xué)生終身學(xué)習態(tài)度的關(guān)鍵時期。在此期間，學(xué)生需要繼續(xù)鞏固并深化基礎(chǔ)知識，同時也需要嘗試新的學(xué)科和思維方式。開展系統(tǒng)的學(xué)習計劃，可以幫助學(xué)生規(guī)劃好學(xué)習生活，提高學(xué)習效率，達到更好的成果。

一、日常學(xué)習計劃

初二學(xué)生每天需要堅持完成的學(xué)習任務(wù)包括課堂作業(yè)、課外作業(yè)、課前預(yù)習和課后復(fù)習四個方面。以下是一個典型的學(xué)習日程表：

7:00-7:30 起床、洗漱、早餐

7:30-8:00 上學(xué)路上預(yù)習當天的課程

8:00-12:00 課堂學(xué)習

12:00-12:30 午餐

12:30-14:00 午休、自主閱讀、寫作業(yè)

14:00-17:00 補課、作業(yè)完成

17:00-18:00 運動、娛樂

18:00-19:00 晚餐

19:00-21:00 復(fù)習當天學(xué)習內(nèi)容、準備明日預(yù)習

21:00-22:00 休閑、娛樂、自主閱讀

在日常學(xué)習計劃中，學(xué)生需要掌握以下技巧：

1.合理安排時間：充分利用時間、避免分心、避免拖延

2.明確目標：制定明確的學(xué)習目標、防止盲目學(xué)習

3.合理分配精力：合理分配學(xué)習重心、避免過度疲勞

二、周計劃

除了日常學(xué)習計劃之外，還需要制定周計劃。周計劃為學(xué)生提供了更長的時間來規(guī)劃和調(diào)整學(xué)習進程，使學(xué)生可以在緊張的學(xué)習中較好地保持興趣和動力。以下是周計劃的一個典型樣例：

周一 課堂學(xué)習

周二 定期模擬測試

周三 補習、復(fù)習

周四 師生交流、課外活動

周五 學(xué)習總結(jié)、自制學(xué)習計劃

周六 休息、戶外活動或參加社會實踐

周日 進行興趣愛好或參加文學(xué)藝術(shù)活動

周計劃應(yīng)當根據(jù)個人特點和工作量進行適當調(diào)整，從而保證學(xué)習進程的順利進行。

三、月計劃

學(xué)生應(yīng)當制定一個月計劃，以規(guī)劃整個月份的學(xué)習和生活。月計劃幫助學(xué)生更好地掌握學(xué)習進度和個人目標，減少焦慮和壓力。例如：

第一周 語文作文針對性訓(xùn)練

第二周 初二歷史知識點掌握

第三周 初二數(shù)學(xué)提高合力鞏固

第四周 語文閱讀演練和修辭運用剖析

總體來說，學(xué)生在制定月計劃時應(yīng)當注意以下事項：

1.合理分配時間，不因某一科目過多而影響其他學(xué)科學(xué)習

2.進行綜合思考，發(fā)現(xiàn)并及時調(diào)整自己的優(yōu)勢和不足

3.加強交流和溝通，與別人合作解決問題

四、考試計劃

在初二的兩年期間，學(xué)生的學(xué)習成果主要體現(xiàn)在期中和期末兩次考試上。因此，在制定細致的考試計劃時應(yīng)當考慮如下事項：

1.重點攻關(guān)：突出重點難點，針對性做好復(fù)習

2.建立信心：明確自己的能力，增強信心

3.適度著手：避免氣急敗壞，穩(wěn)慢進步

4.合理休息：有勞必有得，要保證足夠的休息

綜上所述，初二學(xué)習計劃需要根據(jù)學(xué)生個人情況進行精細化制定，以充分發(fā)揮學(xué)生潛力和提高學(xué)習效率。只有通過切實有效地計劃，才能使中學(xué)生在未來的學(xué)習中不斷取得更高的成就。

初二學(xué)習計劃 篇13

初二學(xué)習計劃

初二學(xué)生是升入中學(xué)后的中間階段，學(xué)習任務(wù)比較繁重，知識點也比以往更加深入。為了更好地應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，制定一個科學(xué)合理的學(xué)習計劃至關(guān)重要。

一、語文

語文是人文素養(yǎng)的重要組成部分，也是其它各學(xué)科的基礎(chǔ)。初二語文學(xué)習主要包括課本、閱讀、寫作等方面。

1. 每周至少完成三篇短文閱讀及相應(yīng)的試題，每周背誦一首古詩。

2. 每周完成一個寫話主題，并多寫一些讀書筆記、寫景作文等等。

3. 閱讀相關(guān)的名著，書籍可以選擇《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》等，每周至少閱讀兩章，收集重點內(nèi)容。

二、數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)作為中學(xué)必修課程，其重要性不言自明。初二數(shù)學(xué)學(xué)習主要包括基礎(chǔ)知識的鞏固與拓展、實際生活應(yīng)用等方面。

1. 每日完成數(shù)學(xué)課本上的基礎(chǔ)練習，每周花費至少1小時時間閱讀數(shù)學(xué)相關(guān)的書籍。

2. 參加數(shù)學(xué)學(xué)科競賽，加強自己的數(shù)學(xué)能力，在實踐中鞏固學(xué)習成果。

3. 假期時間可以利用課余時間學(xué)習基礎(chǔ)知識與拓展知識后再進行實踐。

三、英語

英語是國際通用語言，它的地位不亞于漢語。初二英語學(xué)習主要包括聽說讀寫。

1. 每天聽英語播客或收聽英語電臺，進行口語模仿。

2. 每周閱讀一篇英文新聞，并嘗試進行翻譯或?qū)懽鳌?/p>

3. 刻意記憶生活中常用的英語單詞和短語，積累相應(yīng)的英語表達能力。

四、科學(xué)

科學(xué)是近代前沿知識的集成，它涉及到生活的方方面面。初二科學(xué)學(xué)習主要包括生物、物理、化學(xué)等方面。

1. 每周至少完成一次實驗課程，進行實踐，學(xué)習科學(xué)理論知識。

2. 理解未來科學(xué)發(fā)展的趨勢，利用互聯(lián)網(wǎng)等資源，了解前沿科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用。

3. 勤動手，嘗試進行創(chuàng)新性的科學(xué)實驗或者科學(xué)研究，提高自己的動手能力與實踐能力。

五、歷史

歷史是人類文明進程的記錄和反思，了解歷史對于提高人類思維能力和人文素養(yǎng)有著不可替代的作用。初二歷史學(xué)習主要包括古代史、近代史等方面。

1. 掌握歷史知識，積累知識點和階段性總結(jié)，學(xué)科成績的提升離不開不斷的知識積累。

2. 了解中國的歷史文化底蘊，了解民族文化的博大精深，讓愛國情感浸潤到學(xué)習歷史的過程之中。

3. 利用文獻或者資料了解歷史的各個方面，提高自己的歷史研究能力。

六、總體安排

根據(jù)以上目標，合理安排時間和計劃。每天的學(xué)習時間應(yīng)該保持在三到四個小時之間，保障充足的睡眠時間，增強身體健康，促進學(xué)習效果。

學(xué)習計劃不是死板的規(guī)定，應(yīng)根據(jù)個人實際情況進行適當調(diào)整，讓計劃更具有可行性和指導(dǎo)性。在實施學(xué)習計劃時，要有堅定的決心和執(zhí)行力，養(yǎng)成科學(xué)合理的學(xué)習習慣，提高自己的綜合素質(zhì)，習得關(guān)鍵技能，為今后的人生奠定良好基礎(chǔ)。

初二學(xué)習計劃，從學(xué)科內(nèi)容、學(xué)科方法、學(xué)科價值三個方面，確立了學(xué)科目標，落實了學(xué)習原則，剖析了學(xué)科方法，提升了學(xué)科素質(zhì)。這是一個初中生科學(xué)學(xué)習的基本方向和面向未來的學(xué)習追求，希望廣大初二學(xué)生可以付出行動，實現(xiàn)學(xué)習目標，創(chuàng)造美好未來！

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初二學(xué)習計劃(推薦7篇)

不為明天做好準備的人是沒有未來的，在日常的學(xué)習工作中，幼兒園教師都會提前準備一些能用到的資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。參考相關(guān)資料會讓我們的學(xué)習工作效率更高。那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來的初二學(xué)習計劃(推薦7篇)，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

初二學(xué)習計劃(篇1)

數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點來安排學(xué)習，除了上課認真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課，還得多關(guān)心時事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關(guān)注一下。

第二：學(xué)習生活時間合理安排。

一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數(shù)學(xué)、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。

第三：要養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。

讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學(xué)習熱情不能長期保持等等，一些女生的學(xué)習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。復(fù)習時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學(xué)習習慣是第一位，有了好的學(xué)習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。

第四：帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。

根據(jù)課程表的安排，有針對性地預(yù)習弱項課程，預(yù)習時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習和輔導(dǎo)。

第五：課后溫習加鞏固練習。

每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習題?，F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以咨詢以下老師。如果有問題要及時請教老師，有意識地提前了解的學(xué)習初三、中考的試題，并分項對相關(guān)中考題類整理，進行階段性復(fù)習。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識點，并做相關(guān)的中考試題。

結(jié)語：

初二在一定程度上將成績優(yōu)秀的學(xué)生與相對成績較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開的一個學(xué)年。好與差在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來。

初二下學(xué)期的學(xué)習情況是代表一個學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀體現(xiàn)，它可以在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習態(tài)度上是否端正、學(xué)習方法是否正確、以及對于主要知識點是否能夠靈活運用等。在初二結(jié)束時，可以通過月考、期中、期末成績讓學(xué)生思考在即將到來的初三中，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績，也可以了解自己在各科學(xué)習中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個細微的知識點都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放棄。并且，初二下學(xué)期的成績也可能會是將來所要報考的高中對學(xué)生進行考核的憑據(jù)之一，初二代表了初中學(xué)習的中間階段學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學(xué)習知識的掌握情況等等，所以一定要重視初二下學(xué)期的學(xué)習，考察自己基礎(chǔ)階段的學(xué)習情況如何，以最快的速度做好查漏補缺的工作，因為到了初三是沒有時間再進行基礎(chǔ)知識補充復(fù)習的。

參考往年考進重點中學(xué)的學(xué)生情況總結(jié)：只要初二、初三的成績穩(wěn)定一直很平穩(wěn)，預(yù)測中考正常發(fā)揮，一定可以取得很好的成績。學(xué)習是一個長期積累知識的過程，初二有計劃的學(xué)習和生活，持之以恒一直堅持下去，再加上好的學(xué)習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去，相信成功一定離你不遠。

注：三天嗮網(wǎng)兩天打魚是學(xué)習之大忌。另外，學(xué)習期間最好不要迷戀小說這些會分散注意力的的事，慢慢來，相信愛學(xué)習的你能拿出決心是嗎?

今天的內(nèi)容就介紹到這里了。

初二學(xué)習計劃(篇2)

尤其是作文。以前，我一寫作文就頭疼，一副懶洋洋的樣子，腦袋中空無一文，根本無話可寫。爺爺也經(jīng)常叫我看一些《

廣東省珠海拱北小學(xué)二（2）班梁家萃我家有一張全家福，上面有我的爸爸、媽媽和我，有許多花草樹木，還有一個漂亮的噴泉。相片里的我拉著爸爸、媽媽的手，笑得多甜?。∥业陌职质莻€司機，長得高高的、頭發(fā)有點發(fā)白，很結(jié)實，力氣很大，雙眼像光一樣明亮，爸爸喜歡養(yǎng)魚、賞魚，我家有三缸魚，每天只要一有空，爸爸都會在家里開著音樂賞魚。媽媽是個會計，個子矮矮的、胖胖的，長長的的頭發(fā)染成了金黃色，雙眼就像太陽一樣閃閃發(fā)光。媽媽喜歡做菜，她做的菜特別好吃，我最喜歡媽媽煮螃蟹，媽媽每次煮螃蟹，我都吃得很香很香。我長得白白瘦瘦的，頭上梳著兩條長長的辮子，人見人愛。在學(xué)校里，每一門課我都喜歡，但我最喜歡寫作文，因為我寫的作文都讓老師夸獎，所以我想長大做一個小作家。我有一個幸福的家，我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽也愛我，我是爸爸媽媽心目中的小公主，我是世界上最幸福的人!作文層次清楚，語句挺自然。你是個可愛、幸福的孩子。祝你當上小作家。

初二學(xué)習計劃(篇3)

新的學(xué)期開始了，為了爭取要在學(xué)習等各方面有更大的進步，對于各門功課的學(xué)習制定以下計劃。

語文：上課要認真聽講，勤于動腦，積極舉手回答問題。按時完成作業(yè)，作業(yè)要做到寫字工整、整齊整潔，做完后認真仔細檢查。再也不能像上個學(xué)期一樣了，要把寫作業(yè)當作考試一樣認真對待。在課前要預(yù)習好，把每課的內(nèi)容，課文熟讀，會認認讀字，課后的練習要提前理解。課后要做好復(fù)習，把老師講的重點內(nèi)容要完全掌握。重視每一次的測驗和考試，提前做好認真復(fù)習，爭取好的成績。

數(shù)學(xué)：上課認真聽講，敢于積極舉手回答問題。作業(yè)要按時完成，作業(yè)要做到寫字工整、整齊整潔，做完后認真仔細檢查。再也不能像上個學(xué)期一樣了，要把寫作業(yè)當作考試一樣認真對待。不懂的問題及時解決，不能不懂裝懂。課前要按要求做好預(yù)習，把所有的知識點要熟悉。課后要認真復(fù)習，要把老師講的知識重點和難點理解領(lǐng)會?？记罢J真復(fù)習，考后要總結(jié)，尤其是錯題一定要弄懂弄會。

英語：上課認真聽講，作業(yè)要按時完成，作業(yè)要做到寫字工整，做完后認真仔細檢查。課前要把每課的單詞熟讀，要聽和讀所有內(nèi)容。復(fù)習時要把老師講的重點單詞和句子掌握，把每課的單詞會拼寫。

課外活動：積極參加學(xué)校組織的各種文體活動。比如學(xué)校倡導(dǎo)的體育活動、科技制作和科學(xué)知識等要認真參與，爭取好的成績，在提高自己素質(zhì)的同時，為班級爭光。

生活方面：新的一年又長大了一歲，要提高自己的生活能力，自己的事情自己做，也要幫家長做一些力所能及的事情。

新的學(xué)期新的開始，一定要克服自己的不足，尤其是做事粗心大意、毛毛草草、遇事自信心不足等缺點，要在各個方面嚴格要求自己，爭取更大進步。我一定能做到的！

初二學(xué)習計劃(篇4)

為了提高各學(xué)科成績，科學(xué)合理安排時間，根據(jù)本人的實際情況，特制作如下學(xué)習計劃。

[周一至周五]上午：晨讀，①主要用來背語文、英語，物理，有多余時間可用來背(生物、歷史、政治、地理);

②最后剩余的10分鐘讀數(shù)學(xué)公式及概念;

③吃過飯若有空，可以預(yù)習上午課程。

[周一至周五]中午：

①主要學(xué)習：生物、歷史、政治、地理;

②處理各科作業(yè);

③預(yù)習下午課程。

[周一至周五]下午：課外活動，①處理各科作業(yè);

②復(fù)習本天所學(xué)過的內(nèi)容;

③若還有時間，除了復(fù)習本天學(xué)過的科目的內(nèi)容，還可以復(fù)習其它科及鞏固以前所學(xué)的知識點。注：課間必須做好準備工作

周六：

上午：晨讀，①主要用來背語文、英語，物理，有多余時間可用來背(生物、歷史、政治、地理);

②最后剩余的10分鐘讀數(shù)學(xué)公式及概念;

③吃過飯若有空，可以預(yù)習上午課程。

中午：①主要學(xué)習：生物、歷史、政治、地理;

②處理各科作業(yè);

③預(yù)習下午課程。

下午：①系統(tǒng)的復(fù)習這個星期及上個周日的知識點;

②可以把課堂筆記讀讀背背。

周日：

上午：晨讀，①主要用來背語文、英語，物理，有多余時間可用來背(生物、歷史、政治、地理);

②最后剩余的10分鐘讀數(shù)學(xué)公式及概念;

③吃過飯若有空，可以預(yù)習上午課程。

中午：①主要學(xué)習：生物、歷史、政治、地理;

②處理各科作業(yè);

③預(yù)習下午課程。

下午：課外活動，①處理各科作業(yè);

②復(fù)習本天所學(xué)過的內(nèi)容;

③若還有時間，除了復(fù)習本天學(xué)過的科目的內(nèi)容，還可以復(fù)習其它科及鞏固以前所學(xué)的知識點。

初二學(xué)習計劃(篇5)

金秋送爽，大家又進入了新的學(xué)期，在新的一年里大家應(yīng)該有大家自己的新目標，應(yīng)該建立新的學(xué)期計劃。

回首過去的半年，從總的上說，我表現(xiàn)得還不錯，期末考試也有比較理想的成績，但是，對于考試還有許多的不足之處，這些不足，留下了遺憾，因此今年的學(xué)期計劃，是建立在去年不足的基礎(chǔ)之上的。

在語文學(xué)習上，我應(yīng)該多注意，在審題、記文學(xué)常識和寫作上，在審題上主要是不夠仔細，有時沒有讀懂題目就在做題，文學(xué)常識上，平時在記第一遍時很快就記住了，但過后復(fù)習的時候就很少，與論語里的“溫故而知新”，相反，造成考試時模棱兩可拿不定注意。寫作上是平時積累少，練習少，對于優(yōu)美的句子都不善于利用。

數(shù)學(xué)練習上，應(yīng)當注意多記公式，公式能幫助大家快速解決問題，多練習，多理解能幫助大家熟能生巧，在以后做題會更容易，還有是在做題過程中要多注意計算、檢驗，最后在做完題后一定還要認真檢查，確保無誤。

在英語學(xué)習上，在上課時要仔細聽，做好筆記，不能聽懂的就要去問老師或者同學(xué)，要制定計劃多記單詞，課外要多找些自己比較差的題目進行練習，學(xué)英語最主要的還要注意多說、多煉，有助于提高自己的口語能力。

在專一學(xué)習上大家要多記，多運用，還要在實踐課上要按老師的要求認真練習。

專二課程上學(xué)習，大家首先要建立信心，對自己充滿信心有助于激勵大家。在學(xué)習的過程中要認真聽講，跟隨老師的思維走，碰到不懂的問題要提出來請老師或同學(xué)來為大家講解，在專二學(xué)習上對于計算用筆算很重要，要想得分高計算正確很重要。還有一點是要記住相關(guān)公式、單位及表示方法。有了它們能幫助大家拿到一些細小的分。別看這些分很小，但它們積累多了，對大家也會有很大幫助。

對于學(xué)習，好的計劃能夠幫助大家提高成績，能讓大家找到更好的方法來學(xué)習。

在今后的學(xué)習中大家還必須要學(xué)習別人好的學(xué)習方法。在生活中大家也要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，只有紀律好了才不會耽擱到學(xué)習。對待同學(xué)要熱心，要有一顆寬容善良的心。

初二學(xué)習計劃(篇6)

1.把握假期前幾天

很多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習，給自己找個理由“學(xué)了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開始學(xué)習”。但是，往往一玩起來，就收不住心了，離開學(xué)還有幾天的時候，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，開學(xué)后也很難進入狀態(tài)，成績下滑就成了假期學(xué)習的必然結(jié)果。

所以，暑假期間，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的“學(xué)、玩計劃”，是每天都有玩和學(xué)的時間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩，最開始的幾天也要嚴格按照固定的時間表先調(diào)整生物鐘。

2.選擇課外輔導(dǎo)機構(gòu)要注意“對癥下藥”

針對許多孩子不會安排自己的學(xué)習，自學(xué)能力不強，以及有些偏科的情況，有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導(dǎo)班，或者報一些夏令營，提醒家長，課外輔導(dǎo)機構(gòu)眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯的輔導(dǎo)機構(gòu)也有自己的特色，給孩子選課外輔導(dǎo)機構(gòu)，一定要分析該機構(gòu)的“特色”是否針對自己孩子的“特點”。為孩子計劃暑假的具體安排時，找一個孩子信任的人，并且有一定的學(xué)習或教學(xué)經(jīng)驗，幫孩子制訂暑假的學(xué)習計劃，做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機構(gòu)時候的“高參”。

3.學(xué)習以外的安排要給孩子一定的“自主權(quán)”

在一些孩子眼中，不管什么時候，只要自己玩，家長肯定不高興。在暑假里，家長不應(yīng)該讓孩子一直籠罩在學(xué)習的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學(xué)點就學(xué)點，偷空能玩就玩會的狀態(tài)。最關(guān)鍵的是，家長一定要針對自己孩子的特點制定有針對性的策略。

總之，暑假就應(yīng)該還孩子一個自在的假期，也不用太多干涉孩子的生活、學(xué)習，如果要給孩子報補習班，也要跟孩子好好商量好，不讓孩子帶不情愿的思想投入到學(xué)習中。

初二學(xué)習計劃(篇7)

一、每天保證8小時睡眠。

充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。我要做到晚上不熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。

二、學(xué)習時要全神貫注。

一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習到一定程度就得休息、補充能量。我要做到玩的時候痛快玩，學(xué)的時候認真學(xué)。學(xué)習之余，一定要注意休息。但學(xué)習時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習的時侯常有陶淵明的雖處鬧市，而無車馬喧囂的境界，只有我的手和腦與課本交流。

三、堅持體育鍛煉。

身體是學(xué)習的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習效率呢？

四、學(xué)習要主動。

只有積極主動地學(xué)習，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。

每天有個好心情，做事干凈利落，學(xué)習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團結(jié)進取，也能提高學(xué)習效率。

六、注意整理。

學(xué)習過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。我認為，沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好。

初二學(xué)習計劃13篇

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在日常的學(xué)習工作中，幼兒園教師都會提前準備一些能用到的資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。參考資料會讓未來的學(xué)習或者工作做得更好！那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？我們的小編特意搜集并整理了初二學(xué)習計劃13篇，歡迎你的品鑒！

初二學(xué)習計劃 篇1

合理安排時間?

學(xué)生平時在學(xué)校學(xué)習每天從早到晚，都圍繞著老師和作業(yè)考試轉(zhuǎn)，很少有自己自主化學(xué)習的時間。寒假了應(yīng)該全部是自己的時間。學(xué)生要在放假后就制定一個寒假學(xué)習生活計劃。?

從時間來說，假期不像在校學(xué)習時那么緊張。但也要有條不紊。一天的時間安排從早上起床到中午再到晚上休息，都要有一個詳細的規(guī)劃。什么時間預(yù)習復(fù)習功課，預(yù)習復(fù)習哪門功課。什么時間休息，如聽聽音樂，唱唱歌。什么時間和家長或同學(xué)上街玩或做些有益的體育活動。要像在學(xué)校里一樣有一個“日程表”，制定的計劃要充分想到一些自己控制不了的時間，留有彈性余地。如和家長一起拜訪親友或親友同學(xué)上門拜訪，和同學(xué)一起自由活動等等。一般要7：00起床，中午休息半小時，晚上10：30最晚11：00休息。把復(fù)習功課、科目、玩、興趣發(fā)展、逛街、訪友的時間穿插開，

做到勞役結(jié)合、井井有條。一般上午以理科為主，下午以文科為主，零散時間背背單詞、積累。利用網(wǎng)校聽名師面授、看知識強化，做在線測試，也可以單獨拿出時間聽英語外教聽力、看作文天地里的寫作指導(dǎo)和作品共享或著看在線答疑里的疑難問題，做到鞏固強化所學(xué)知識。?

1,從最差科目著手，例如，英語每天固定背單詞，物理每天做習題，語文每天做閱讀。?

2，需要記憶的，記載小本子上，隨身記。???

3，多看輔導(dǎo)書，多做練習題【重要】???

4，錯題一定要整理下來【重要】???

5，樹立目標，用盡全力?

中學(xué)生寒假學(xué)習計劃范文??

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎(chǔ)呀。關(guān)于寒假學(xué)習計劃，學(xué)好英語是很有必要的。?

2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。?

3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習呀!???

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。?

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。???

6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。???

7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字

8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字數(shù)可多可少，但不能不寫。

初二學(xué)習計劃 篇2

光陰如梭，時間在飛快的流逝，初二這一學(xué)年，不知不覺的過去了。初二是一個過渡階段，他是為初三時期要面臨中考打好基礎(chǔ)，把初二的所有課程學(xué)好，才能讓初三的復(fù)習任務(wù)沒有那么繁重。在初二的學(xué)習課程上，比初一的功課要多了兩門，物理和化學(xué)是在初二的時候新添加的兩門課程，因為化學(xué)物理的知識點學(xué)起來有些困難，所以很多的學(xué)生在初二的階段，成績嚴重下滑。為了能夠更好的掌握所學(xué)的知識，就得在學(xué)習上花更多的時間，所以在這次的暑假期間，我制定了一個暑假學(xué)習計劃，計劃如下：

第一步：學(xué)習初三的功課

周一至周五，每天安排三個半小時來學(xué)習，初三所要學(xué)到的功課，周六周日是休息時間，因為勞逸結(jié)合，才能達到更好的學(xué)習效率。

周一上午花一個半小時學(xué)習初三英語，下午花一個小時學(xué)習初三數(shù)學(xué)，再用一個小時學(xué)習初三物理。（提前去書店購買好所要用到的學(xué)習資料。）

周二上午用一個半小時的時間學(xué)習初三語文，下午花兩個小時學(xué)初三政治和歷史。因為這三門功課都是需要背誦的，所以最好要家長的陪同和配合，得請求家長抽出時間。

周三用三個半小時的時間復(fù)習周一周二所學(xué)的各科知識，加深自己的印象，驗收自己前兩天的學(xué)習成果。

周四上午花一個半小時學(xué)習初三數(shù)學(xué)和物理（因為自己有嚴重的偏科現(xiàn)象，數(shù)學(xué)和物理極差，所以花費的時間就要更多），下午再有兩個小時的時間學(xué)習初三的生物和地理。

周五又是復(fù)習的時刻，當天用三個半小時的時間復(fù)習周四所學(xué)的支持內(nèi)容。

第二步：時間管理

自己要有一個時間意識，養(yǎng)成一個早睡早起的好習慣，在家里也要控制住自己不熬夜，早上早起學(xué)習的效率能更高，睡覺時間定為23點，早上的起床時間為8點，一個小時的準備時間，九點正式開始自主學(xué)習，這樣的一個時間安排，會讓每天都學(xué)習時間都很充裕，也讓自己有充沛的精力來完成自己每天的學(xué)習任務(wù)。

在臨近開學(xué)的前十天，更換自己的時間安排，把睡覺時間定為十點，起床時間定為七點，與學(xué)校的時間安排一致，這樣自己能提前的適應(yīng)學(xué)校的時間安排，讓自己在開學(xué)后也能有一個良好的狀態(tài)進入學(xué)校的學(xué)習當中。

初二學(xué)習計劃 篇3

立刻就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來，自我慢慢地有一點危機感了，害怕同學(xué)超越自我。為了能在初二學(xué)的好一點，我決定此刻就想好新學(xué)期的計劃：

一、我決定學(xué)會放棄

在前兩個學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于教師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，我必須要把握?？墒俏也慌拢艞壛藭屛腋J真點。那些東西以之后做也一樣，何必就要此刻呢我對自我說。

二、我決定抓不足

在我的成績中是不平均的，分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。此刻我不以前那想法簡單的自我了，我有了自我的目標，自我的想法，我的記憶也更好了。為了自我的成績能在平均中上等，我決定在自我擅長的科目不放過，對于自我不懂的向別人學(xué)習。

三、我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤

每一個人都會有不一樣的錯誤，并且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都明白，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發(fā)現(xiàn)自我的錯誤，去改正它?？墒窃谶@個學(xué)期，我會去認真改正，我會以最還得狀態(tài)去應(yīng)對新的學(xué)期。

在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差?？墒侵笏α?，此刻已經(jīng)在中上了。她此刻還是默默無聞地認真學(xué)習，她不懂感認真像我們請教。教師您多次叫我向她學(xué)習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我的弱點，我會改的――在這個學(xué)期。英語我必須會跟上去，相信我。

初二學(xué)習計劃 篇4

分析學(xué)習現(xiàn)狀

1、可以和全班同學(xué)比，確定看自己的成績在班級中的位置，用"好、較好、中、較差、差"來評價。

2、是和自己該學(xué)科成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

進行自我分析

分析自己的學(xué)習特點，人的學(xué)習特點是不一樣的：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細。

確定學(xué)習目標

正確的學(xué)習目標能催人奮進，產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學(xué)習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢，是對學(xué)習時光的極大浪費。

學(xué)習目標要定的適當：過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。學(xué)習目標要定明確，便于對照和檢查。

合理安排時間

1、全面。

安排時間時，既要考慮學(xué)習也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習又要考慮課外學(xué)習，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。

2、合理。

找出每天學(xué)習的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習自然常識英語等等。

3、高效。

把重要的或困難的學(xué)習任務(wù)放在前面完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，把比較容易的放稍后去做，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成。安排自己的學(xué)習生活內(nèi)容。

初中暑期學(xué)習計劃

放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；接下來，梳理自身學(xué)習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習和預(yù)習時間，有針對性地制定假期學(xué)習計劃。

每天有效學(xué)習時間最好保持在5—6個小時?？梢愿鶕?jù)自己的.情況合理的規(guī)劃一下，例如：

早上2個半小時，中午2個半小時，晚上1個小時

學(xué)習時間最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30。

既不要睡懶覺，也不要開夜車。

習慣比聰明更重要！只要你按照計劃來，每天堅持，你的成績不會沒有進步的！

呵呵，不要忘了，一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動的時間。一旦制定就應(yīng)該嚴格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收獲。

初二學(xué)習計劃 篇5

1. 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發(fā)。

2. 上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3. 認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。

4. 寫完作業(yè)后，復(fù)習當天的內(nèi)容并預(yù)習第二天上課的內(nèi)容。

5. 對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

6. 對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏蹋?⒁?雋廢疤猓?詞比圓荒艸?鳶福?賜旰罌山煥鮮ε?幕蚨哉沾鳶福?頁齟砦蠹笆本勒??

7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。

8. 每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

初二一定要把學(xué)習重心放在地理、生物上，因為初二下期就要會考，會考的成績要記入中考成績的，到時，地理歸進文綜，生物歸進理綜，如果地理、生物考得很好，中考的復(fù)習就比較輕松了，而且，中考時要復(fù)習七門，而會考可以集中精力復(fù)習這兩門

我們學(xué)校很多都是雙百，其他的學(xué)科，不要落后就行了，以復(fù)習地理、生物為主，如果是上期，你下期就會輕松一些，如果是下期，你就要義無返顧地復(fù)習地理、生物，看得出，你是個好學(xué)生，成績好壞不能光靠分數(shù)衡量，要看名次，而且，如果你的地理、生物復(fù)習進入狀態(tài)的話，其他科目，只要你認真聽課，成績自然就上來了

學(xué)習，只要進入狀態(tài)，就會大步前進的，而且，以我之見，課堂是很重要的，把握好45分鐘，相當于你在課外努力幾個小時，在初中，上課聽好課，認真完成作業(yè)(做作業(yè)不看答案、不看書)，想取得好成績是輕而易舉的事情，再明白工作重心，比如說攻弱項、自己喜歡的可以多搞一點

初二學(xué)習計劃 篇6

一、計劃實施的目標

1、提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習能力。

2、加強運動，提高身體素質(zhì)。

3、學(xué)會做簡單的家常菜。

二、具體措施

1、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習目標進行反思，調(diào)整。

2、在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實可行的暑假生活、學(xué)習計劃。(安排好每天復(fù)習進度的明細內(nèi)容)

3、把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。

4、把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)

5、每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。

6、一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)

7、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時間安排

1、一星期學(xué)習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2、每天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)

3、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

四、督促自律

1、設(shè)計好每天的生活學(xué)習評價表，對自己每天的生活、學(xué)習作好評價。

2、合作學(xué)習小組的同學(xué)互相督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習計劃有始有終。

五、家長督促

1、家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習計劃執(zhí)行的情況和進度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。

2、家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計劃時，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習興趣的提高。

初二學(xué)習計劃 篇7

一、適量實際原則

很多學(xué)生制定英語學(xué)習計劃，都容易進入誤區(qū)，恨不得一個暑假要學(xué)完整個初中英語，然而在執(zhí)行的過程中卻不斷的打折扣，最終學(xué)習計劃以失敗告終。而適量實際原則就是根據(jù)實際情況指定任務(wù)量來完成計劃，而不是僅憑臆想來制定計劃，實際適量的學(xué)習計劃是同學(xué)們根據(jù)自己的情況“量身打造”的，所以通常情況下比較實用，計劃執(zhí)行起來也就比較順利，完成計劃的概率會大大提升。

二、不斷優(yōu)化原則

相信同學(xué)們英語計劃上一定有類似的句子“每天背20個單詞”，而且是一個暑假中每天都是這樣的計劃。如果20個單詞很輕松的背下來，為什么不嘗試優(yōu)化一下計劃呢，比如：嘗試著優(yōu)化背單詞的方法，由每天的20個單詞提高到25個，或者是用背的20個單詞造句子，計劃需要不斷完善，同學(xué)們也要不斷挑戰(zhàn)自己，只有強迫自己不斷進步，今后英語學(xué)習之路才會越走越順。

三、持之以恒原則

制定計劃就要持之以恒的去執(zhí)行，大部分學(xué)生的暑假英語學(xué)習計劃幾乎起不到任何作用，原因就是斷斷續(xù)續(xù)，得不到很好的執(zhí)行。中國的哲學(xué)家旬子曰：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！比绻粋€簡單的學(xué)習計劃都不能執(zhí)行下去，又怎么能學(xué)好英語這門語言呢？

四、歸納總結(jié)原則

暑假期間，每天都要總結(jié)一下今天做了什么，制定的計劃有沒有完成，如果是輕松完成，需不需要優(yōu)化學(xué)習計劃，如果是沒有完成找一下是什么原因，這樣既能驗證每一天學(xué)習計劃的合理性，又能實時優(yōu)化學(xué)習計劃，進而養(yǎng)成良好的英語學(xué)習習慣。

初二學(xué)習計劃 篇8

初二開學(xué)學(xué)習計劃9月3日報道新學(xué)期又開始了。校園里兩個月的悶熱已經(jīng)被熱鬧的景象所取代，每個人都煥然一新。

早上7點半，我們二年級的學(xué)生開始上課(他們報名了，9月1日發(fā)了一本新書)。大家捧著新書大聲朗讀，享受著精彩的學(xué)習氛圍，享受著默默失去兩個月的同學(xué)之間幸福的友誼?；畹贸鋵?。

早上9點左右，可以看到一年級新生冒著涼雨，跟著家長在各班新生名單前來回穿梭。直到我找到了自己的名字，進入了一個完全陌生的班級，看著陌生人我很興奮？興奮嗎？害羞？不知所措？還是百感交集？

直到放學(xué)后，我在初三沒有發(fā)現(xiàn)任何動靜。也許緊張的學(xué)習氛圍已經(jīng)滲透到了每一個初中生的心中。學(xué)習，受苦，享受。

看著這明亮寬敞的教室，整齊的桌椅，我們的生活是多么幸福??！60多年前這里有什么？戰(zhàn)爭，硝煙。子彈呼嘯而過，槍聲隆隆。學(xué)校開學(xué)了嗎？學(xué)生在哪里？??！他們和我們一樣大，扛著槍，為祖國而戰(zhàn)！他們不能上學(xué)，卻為了上學(xué)的夢想而不懈奮斗，犧牲了自己，卻也換來了和平、學(xué)校、知識和自己的夢想。他們做到了。我們的今天就是最好的證明:抗戰(zhàn)勝利60周年。

開學(xué)了，一切都那么美好，大家努力學(xué)習吧！為了自己，為了祖國，珍惜學(xué)習機會，多學(xué)習有用的知識，在新學(xué)期的學(xué)習中取得進步，不要讓老師和家長失望。

畢竟“年輕人不努力，老人傷心”。不要讓自己后悔。

轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期過去了?，F(xiàn)在我們正面臨著新學(xué)期的生活。

回顧上學(xué)期在學(xué)校的表現(xiàn)，真的覺得有點孤獨，有點失敗。

但是過去的就讓它過去吧！新的學(xué)期，我要有新的規(guī)劃，有好的計劃，面對未來，挑戰(zhàn)自我，爭取各方面的提高。

首先，我需要調(diào)整心態(tài)。以前我總是采取日復(fù)一日數(shù)數(shù)的態(tài)度，完全不注意學(xué)習，導(dǎo)致成績下降?，F(xiàn)在我明白了，只有調(diào)整心態(tài)，把學(xué)習放在第一位，才能提高成績，豐富生活。

其次，我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習方法不當，這也是我成績無法提高的主要原因。我過去認為死記硬背可以學(xué)好功課，但我錯了。有些東西雖然需要死記硬背，但是在死記硬背的前提下，是理解和領(lǐng)悟。只有理解了課文的內(nèi)容，才能更容易掌握，節(jié)省大量的時間，事半功倍，在學(xué)習上花費更多的時間和精力。我決心讓新學(xué)期煥然一新！

在新的學(xué)期里，我會比以往任何時候都更加珍惜與同學(xué)的友誼。當同學(xué)遇到困難時，我應(yīng)該主動伸出援助之手。雖然我做了我的一點點，但我的心已經(jīng)被傳達了。我相信憑借友誼的力量，我可以沖破一切障礙，因為我?guī)椭^別人，反過來，當我遇到困難時，別人也會幫助我。這樣，我會在新學(xué)期的生活中感到如此快樂！

新學(xué)期，我要為班級服務(wù)，我要把班級打掃干凈，讓同學(xué)們在好的環(huán)境中學(xué)習，但同時我也在幫助自己！

以上幾點是我新學(xué)期的計劃，我一定會按照自己的計劃努力。我想成為新學(xué)期的主人！

初二學(xué)習計劃是初中至關(guān)重要的一年。初二的學(xué)習質(zhì)量直接影響中考的成績。因此，每個學(xué)生都有必要為新學(xué)期的第二天制定一個學(xué)習計劃。這篇文章將向你介紹初中各科的沖刺計劃。

數(shù)學(xué)必須提前預(yù)習；

就數(shù)學(xué)而言，即將成為二年級學(xué)生的學(xué)生將是關(guān)鍵的一年。

初中二年級的數(shù)學(xué)占整個初中知識點的一半。這是一個驚人的重量。中考幾何的亮點:三角同余及其三次變換要在初二完成。這部分學(xué)習難度，可以問學(xué)校的哥哥姐姐。即使初一學(xué)習好，對三角形同余的中高層問題還是感覺很麻木。此外，還增加了平行四邊形和梯形。

二年級的代數(shù)主要分為公式和函數(shù)兩部分。

一年級的學(xué)習主要集中在“數(shù)”的生成上，不需要足夠的.學(xué)生整體思維。第二天，分數(shù)、根、乘法公式、代數(shù)表達式乘除、因式分解都是公式之間的運算。這立刻將學(xué)生的思維要求提升到了一個更高的層次。學(xué)生需要一個適應(yīng)過程來學(xué)習。對于學(xué)生來說，要么提前訓(xùn)練；或者在第二天的學(xué)習中擠出這部分適應(yīng)時間。

此外，這部分功能要求學(xué)生掌握數(shù)量變化的整體趨勢。也是一種新的思維要求。

初中二年級數(shù)學(xué)之所以至關(guān)重要，不僅僅是數(shù)學(xué)任務(wù)變得越來越難，更重要的是一門新的科學(xué)學(xué)科需要與數(shù)學(xué)爭奪時間。那就是“物理”。

物理是對你能否保持優(yōu)勢的考驗；

物理是一門入門很快的學(xué)科，但要真正理解它卻和數(shù)學(xué)一樣困難。二年級開設(shè)的物理對一年級的孩子來說是一個全新的領(lǐng)域。如果你不能提前知道你學(xué)了什么，那么當知識點難以理解時，你將很難跟上實驗班。因此，孩子們可以在夏天提前學(xué)習，以便更好地為第二天的兩極分化做準備。物理學(xué)習的質(zhì)量也是決定初二能否保持優(yōu)勢最重要的。

英語學(xué)習不容忽視；

許多孩子在外面學(xué)習英語，有些已經(jīng)學(xué)了第三年。他們會覺得初中英語沒什么，不需要學(xué)。錯了，記住一定要天天學(xué)英語，但是不贊成學(xué)課本?？梢詫W(xué)習新概念課本，增加單詞量和知識點。背誦必須反復(fù)進行。你每天至少要有十分鐘的聽力。假期你應(yīng)該看三部英語電影。學(xué)習要有規(guī)律、有量、有規(guī)律地計劃，做好學(xué)習筆記。

多注意語文讀寫；

閱讀對寫作有很大的影響。假期語文的學(xué)習主要是看課外書，抄寫好的單詞和句子。邊讀邊抄下好的單詞、句子甚至段落。然而，應(yīng)該指導(dǎo)孩子從他們閱讀的文章中摘錄，而不是從詞匯書上抄襲，否則他們將收獲甚微?！胺e谷防饑”而不是“深挖”，就是要多讀書，多實踐，讓讀書成為一種習慣。另外，多練習寫日記，讓孩子把平時觀察到的小說場景、事物、人和事寫下來，思考整理，寫成周筆記或日記。有字就長，沒字就短。久而久之，寫作素材會更多，分析的綜合能力也會跟上。課外寫作實踐源于生活的活水。孩子隨意來，多寫真情，講道理。它還可以防止嵌套作文和抄襲作文的出現(xiàn)。優(yōu)秀的作文都是通過練習得來的。

剛昌深知，今年暑假是連接“第一天無差別”和“第二天兩極分化”的關(guān)鍵時期。暑假“超前學(xué)習”可以讓孩子先行一步，有效分擔初二學(xué)習的難度和進度。但是，建議孩子們在假期應(yīng)該獨立學(xué)習。

初二學(xué)習計劃 篇9

“時光飛逝，晝夜飛逝?！睍r光飛逝，仿佛這學(xué)期一眨眼就過去了。我們迎來了新的學(xué)期，這也說明我們長了一歲，這意味著我們懂事多了。

俗話說“年輕不努力，老板會傷心的?！敝灰覀兣?，我們就會有所成就?！耙淮绻怅幰淮缃穑淮缃痣y買?！睍r間很寶貴，金錢買不回。我們應(yīng)該珍惜時間，把握時間，做一些有意義的事情。不久之后，我們又進入了初三，學(xué)習越來越緊張。所以要珍惜每一分每一秒，把別人吃喝玩樂的時間都投入到學(xué)習中去，會得到意想不到的結(jié)果。

每個新學(xué)期，每個人都會有新的計劃，當然我也是，我班成績很差。我總有一種感覺，學(xué)習好的人簡直看不起我們這些窮學(xué)生。老師對我們失望，失去信心。有時候，我問自己，“我們是不是注定要被他們看不起？”

所以我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要好好學(xué)習，讓你用新的眼睛和耳朵看著我，讓老師找到對我的信心。我不敢相信我們會被他們看不起。人的生活中有些事情是不可預(yù)知的，就像丑小鴨變成白天鵝的故事。

學(xué)習不好，就是悲哀。就像故事里的丑小鴨，我們被諷刺，被嘲笑。但是最后，丑小鴨變成了美麗的白天鵝。我們不得不相信，沙子也可能成為dia而發(fā)光。但是金子總有一天會發(fā)光的。

唉！誰沒有理想？只是對某些人來說太遠了。我也有理想，但我可能永遠也不會實現(xiàn)自己的理想。

我堅信，只要我們努力學(xué)習，設(shè)定目標，努力奮斗，就一定會成功。

加油！同學(xué)們，讓我們一起開始新學(xué)期。

初二學(xué)習計劃 篇10

1、早上起床時間控制在x點至x點半左右，然后馬上去做一下運動，大概持續(xù)到x點鐘(適當?shù)倪\動有助于大腦血液循環(huán))，初二暑假學(xué)習計劃表。然后你吃一下早餐等等的。

2、上午時間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(課外的，但是適合初中生的)，那樣有助于培養(yǎng)語感、積累詞匯;然后(大概xx點)你可以看一些文學(xué)類的課外書(當然不是英文的了)。

再說一下，你可以有針對地看書，上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書。

3、下面說說下午的任務(wù)(忘記說了，午飯之前你也可以去運動一下)。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注重理解。因為下午背的東西，一般都不太容易記住。

4、晚上，你不必太緊張，如果稍微勤奮點的話，你可以再做做作業(yè);但我覺得晚上大可以看一下課外書，看一些新聞，或許去散散步。到xx點時就可以睡覺了。

5、總的來說，你一天要有xx小時的睡眠時間，勞逸結(jié)合，才可以有較好的狀態(tài)去迎接初三。我們一起努力吧!加油!

初二學(xué)習計劃 篇11

初二學(xué)生正處于青春期初期，并逐步向青年期過度，自我意識復(fù)蘇、獨立意識開始萌動，嘗試掙脫兒童行為模式的束縛。下面是有新學(xué)期初二學(xué)生學(xué)習計劃，歡迎參閱。

暑假的`到來意味著初二年級的結(jié)束，也標示著初三年級的開始。每門功課都將在下學(xué)期緊鑼密鼓的學(xué)完，初三的節(jié)奏相對前兩年會更快。因此對于大部分同學(xué)來說，必須好好利用這個暑假進行學(xué)習，一方面補足自己的薄弱科目，另一方面，預(yù)習初三的課程。在這一個假期中，同學(xué)們的自我計劃、自我復(fù)習與超前預(yù)習是最重要的。希望同學(xué)們要根據(jù)自己的學(xué)習狀態(tài)分析自己的長處與不足，進行合理的補差補缺。可以自我進行有計劃地復(fù)習，也可以請老師幫助輔導(dǎo)，根據(jù)自己的個人情況制定切實有效的學(xué)習措施。

由于初三新課進度快，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補缺補漏的時間。

1、利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文，因為初三總復(fù)習時很難有空余時間用來背誦古詩文；二是閱讀名著，這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《格列夫游記》。

3、暑假里多讀優(yōu)秀作文，注意作文的開頭和結(jié)尾，多背一些經(jīng)典的句子。

在預(yù)習過程中，同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解基本的概念、法則為主，不要過分重視難題。做到對下學(xué)期的課程心中有數(shù)，分清重點、難點，上課時可以有針對性地聽課，提高課堂效率。

從學(xué)習方法上，要培養(yǎng)自己學(xué)會歸納總結(jié)，經(jīng)常對自己所做的練習進行反思，對在哪里，錯在哪里，及時反思自己在做題過程中的得與失，在反思過程中學(xué)習能力解題技巧都會有所提高。如果同學(xué)們感覺學(xué)習枯燥，可以采取單獨學(xué)習和合作學(xué)習相結(jié)合的方式，和一些學(xué)習態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習，能有效地提高自己的學(xué)習效率。

暑假中英語的學(xué)習應(yīng)該遵尋循序漸進的原則，各個環(huán)節(jié)都不能放松。

英語學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應(yīng)該側(cè)重于初三課本第一第二單詞的預(yù)習，同時通過大量的閱讀來對自身的單詞量進行提升；中等生則需要雙管齊下，在復(fù)習以前單詞的同時對初三課本的單詞進行預(yù)習；英語學(xué)習程度差的學(xué)生不能急于求成，要對所學(xué)過的單詞進行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。

初二學(xué)習計劃 篇12

語文：重點是要提升閱讀理解能力和寫作水平，很多學(xué)生語文成績不好并不是因為笨，就是沒有足夠的理解水平和寫作能力，所以，暑假期間要多讀書，多動筆，通過多看、多練來提升自己對語文素材的積累和運用，進而提升閱讀理解能力和寫作能力。

數(shù)學(xué)：學(xué)習數(shù)學(xué)一樣離不開記憶，定義、法則、公式、定理，這些基礎(chǔ)知識一定要引起大家的注意，數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法是學(xué)好數(shù)學(xué)的兩大因素，首先要“建立方程”的思想，善于用“方程”的觀點去構(gòu)建有關(guān)方程，進而用解方程的方法去解決它。其次要樹立“數(shù)形結(jié)合”的思想，代數(shù)是研究“數(shù)”，幾何是研究“形”，任何一道題，只要與“形”沾得上一點邊，就應(yīng)該根據(jù)題意畫出草圖來分析一番，這樣做不但直觀，而且全面，整體性強，容易找出切入點，對解題大有益處。

英語：暑假新初三學(xué)生要把重點放在閱讀上。閱讀是英語中考的重要考查內(nèi)容。它包含了詞匯、語法等內(nèi)容。對作文寫作也有益處。初三生可以找些材料讀讀，提高閱讀能力。此外，詞匯和語法知識同樣也是考查的重點，所以，暑假期間要盡可能多的擴展詞匯量，這樣把學(xué)過的詞匯、語法知識復(fù)習一遍。如果有時間，大家多聽一下英語新聞、英語歌曲、英語同步聽力。

化學(xué)：進入初三后，同學(xué)們將會接觸一門新的基礎(chǔ)自然科學(xué)——化學(xué)。因此在初二升初三暑假里對化學(xué)課本進行系統(tǒng)預(yù)習，了解一些基本的化學(xué)概念，熟悉一些化學(xué)實驗的基本操作。這為提升化學(xué)學(xué)習興趣，建立學(xué)習自信奠定一定的基礎(chǔ)。

對于其他科目來說，也要利用暑假，通過做題、練習、背誦等方式來鞏固所學(xué)的知識，預(yù)習初三上學(xué)期的內(nèi)容，這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。

最新初三學(xué)習計劃(推薦13篇)

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初三學(xué)習計劃 篇1

一、：確定目標。

列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。課內(nèi)知識課外考的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。初三學(xué)年，既是初中時代的最后一年，也是復(fù)習迎考的關(guān)鍵一年。是完善知識系統(tǒng)樹，牽一發(fā)而動全身，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就水到渠成。

二、：了解自己的學(xué)習情況。

作戰(zhàn)講究知己知彼，百戰(zhàn)不殆。學(xué)習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的，必須要知己。知己包括三層含義：明確學(xué)習奮斗的目標，了解自己的學(xué)習情況，明確地估計自己的能力。做到知己后，我們就可以制定計劃了。

三、：制定要求。

列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字詳、實就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計劃自己的學(xué)習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應(yīng)當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂實，就是一定要符合自己的實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

其次，計劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時間浪費。應(yīng)該說明的是，不浪費時間并不是把所有時間都用來學(xué)習，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的時間，如果你的學(xué)習黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間都應(yīng)用來學(xué)習。

四、：注意事項。

①必須強調(diào)的是，制訂必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學(xué)習任務(wù)。

③剛開始列計劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進，很快就會適應(yīng)這種方法。

④任何學(xué)習計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計劃是保證你的遠程學(xué)習以及未來事業(yè)成功的重要步驟。

⑤堅持是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產(chǎn)生奇跡。

五、：嚴遵學(xué)習計劃好處。

1、學(xué)習計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。

2、如果你能按部就班、循序漸進地完成你的學(xué)習，那么學(xué)習便不會給你帶來太大的壓力。

3、學(xué)習計劃表可以確保你不會浪費時間，使你有時間做其他該做的事。

4、學(xué)習計劃表可以使你了解自己的學(xué)習進度，讓你清楚地知道哪些事等著做，又可以幫助自己對先前的學(xué)習做個評價。

六、：學(xué)習習慣。

1、按計劃學(xué)習的習慣

2、專時專用、講求效益的習慣

3、獨立鉆研、務(wù)求甚解的習慣

4、善于請教的習慣

5、查閱工具書和資料的習慣

以上就是我要給大家介紹的關(guān)于初三的學(xué)習計劃，我們在初三的學(xué)習中一定要有自己的學(xué)習計劃，只有按照自己的計劃一步一步的進行下去，我們的成績才會慢慢的得到提高，我們才能夠取得好的成績。

初三學(xué)習計劃 篇2

初三新學(xué)期就要開始了。這一年要面對更重的任務(wù)，必須做好新學(xué)期的規(guī)劃，有計劃的備戰(zhàn)中考。那么初三新生如何做好新學(xué)期學(xué)習規(guī)劃？在最后的一年時間里面我們做好如下六個方面的學(xué)習規(guī)劃和備考計劃，相信經(jīng)過一年的努力，我們會中考成功。

確定目標

列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查，其實處處有課本的影子?！罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。初三學(xué)年，既是初中時代的最后一年，也是復(fù)習迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技巧也就“水到渠成。

了解自己的學(xué)習情況

作戰(zhàn)講究”知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學(xué)習計劃，必須要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學(xué)習奮斗的目標，了解自己的學(xué)習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。

制定要求

列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計劃自己的學(xué)習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應(yīng)當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒有計劃；但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

其次，計劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時間浪費。應(yīng)該說明的是，不浪費時間并不是把所有時間都用來學(xué)習，也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的時間，如果你的學(xué)習黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間都應(yīng)用來學(xué)習。

注意事項

①必須強調(diào)的是，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成一定的學(xué)習任。

③剛開始列計劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進，很快就會適應(yīng)這種方法。

④任何學(xué)習計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計劃是保證你的遠程學(xué)習以及未來事業(yè)成功的重要步驟。

⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習是一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持！堅持一定能產(chǎn)生奇跡。

嚴遵學(xué)習計劃好處

①學(xué)習計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。

②如果你能按部就班、循序漸進地完成你的學(xué)習，那么學(xué)習便不會給你帶來太大的壓力。

③學(xué)習計劃表可以確保你不會浪費時間，使你有時間做其他該做的事。

④學(xué)習計劃表可以使你了解自己的學(xué)習進度，讓你清楚地知道哪些事等著做，又可以幫助自己對先前的學(xué)習做個評價。

學(xué)習習慣

①按計劃學(xué)習的習慣

②專時專用、講求效益的習慣

③獨立鉆研、務(wù)求甚解的習慣

④善于請教的習慣

⑤查閱工具書和資料的習慣

初三學(xué)習計劃 篇3

1、每天7：30起床，進行早鍛煉。時間一般在1～1、5小時。

2、早餐。

3、8：30-9：30，練字時間。練習毛筆字或硬筆，認認真真練習一個小時。

4、9：30-10：30，讀報剪報時間。靜下心來閱讀書刊報紙，在書刊報紙上選擇好的文章內(nèi)容，分類整理。這是每天都必須完成的。(注意：剪報內(nèi)容要廣泛，不要局限于優(yōu)美的文章。報紙新聞中的社會新聞，奇聞趣事等都要作為閱讀積累的內(nèi)容。)

5、10：30-11:30，自由時間。

6、11：30-12：00，午餐時間。

7、12:30-2：30，午睡。

8、3：00-4：00，閱讀書籍。(讀書的時候，心要靜。最好自己在房間里靜靜地閱讀，做筆記。老師都是這么做的，相信你們也可以。)

9、4:00-5:30,周記。周記需要平時注意積累素材。在這段時間里，你可以回想、整理這段時間中你生活中發(fā)生的有趣或者難忘的事件。有時即便只是小事，也是很值得記錄的。平時小本子里記著，再選擇其中一天的這個時段認真地進行周記創(chuàng)作。注意要認真按照老師的要求完成好!下學(xué)期評評看誰的日記質(zhì)量最高，日記本最漂亮、整潔，也要評評看誰在暑假里進步最大!

10、約6：00，晚飯。

11、6：40-8：00活動(注意:孩子的一切戶外活動都需有家長的陪伴看護。)

12、8：30上床半小時閱讀，睡覺。

以上是一般情況下的時間表。周末會加強戶外運動或社會活動。要堅持每天鍛煉身體。小孩在學(xué)校里，活動量會很大。暑假期間，吃零食的機會增多，所以要堅持鍛煉以免發(fā)胖。這方面我認為要照顧小孩的身體情況，強度適中，不可勉強。也要適當加入他喜歡的運動，以調(diào)動他的積極性。

最后一點，計劃是要堅持執(zhí)行。要執(zhí)行就全面執(zhí)行，決不能有選擇性的執(zhí)行。家長要說到做到，孩子也要說到做到。

初三學(xué)習計劃 篇4

一年之計在于春”，新學(xué)期是學(xué)習的春天，春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結(jié)出累累碩果。所以我們必須勤奮學(xué)習，付出艱辛的勞動，才能獲得可喜的成果。

1、5：00-5：30 起床，洗漱半小時。

2、5：30-6：00 從家里到教室的路上花費的時間。

3、6：00-6：30 教室自習讀英語文章或者單詞。

4、6：30-7：00 背語文詩歌或者美文。

5、7：00-7：45 吃早飯，邊吃邊看書，一般是看英語單詞，背誦古詩什么，或者是看看理化生的公式，不能浪費任何時間。

7、7：45-8：00 休息。

8、8：00-8：45 第一節(jié)課。

9、8：45-8：55 課間不上廁所的話可以提前復(fù)習下節(jié)課的內(nèi)容。

10、8：55-9：40 第二節(jié)課。

11、9：40-10：10 跑操時間，這段時間我會拿著一個小本子，在整隊等待期間會背誦英語單詞的，背首古詩。

12、10：10-10：55 第三節(jié)課。

13、10：55-11：05 課空期間復(fù)習下節(jié)課的內(nèi)容。

14、11：05-11：50 第四節(jié)。

15、11：50-12：40 吃飯。吃飯期間可以看一看美文，有助于寫作文。

16、12：40-1：40 睡午覺，睡好覺一下午有精神。

17、1：40-2：00 去教室的路上。

18、2：00-2：45 下午第一節(jié)課。

19、2：45-2：55 課間休息期間可以看會書，還是以背單詞為主，或者跟同學(xué)做些學(xué)習上的小游戲、

20、2：55-3：40 下午第二節(jié)課。

21、3：40-4：00 可以適當?shù)淖鲂┗顒樱潘梢幌伦约旱男那椤?/p>

22、4：00-4：45 下午第三節(jié)課。

23、4：45-4：55 課間休息期間可以看會書。

24、4：55-5：40 下午第四節(jié)課。

25、5：40-6：20 下午吃飯時間，休息時間。

26、6：20-7：00 晚上自習時間，這個時候可以復(fù)習語文或者英語，做題為主，背為輔。

27、7：00-7：50 理化生科目，主要是看書做題，鞏固自己的知識點。

28、8：00-8：50 數(shù)學(xué)，看書做習題。

29、9：00-10：30 這個時間段，忙了一天了，可能比較累了，就整理一下自己一天所學(xué)的，比如說今天做錯的題目，拿個錯題本記錄下來，整理一下，便于以后自己再看一看，或者看看老師今天所講的，有沒有全部聽明白了，要是不明白的明天再問老師，整理一下第二天所學(xué)習的東西，所要講的作業(yè)等等。

30、10：00--- 整理好了。洗漱一下，睡覺，等待第二天的到來，還有很多的事情等著咱們呢，革命尚未成功，同志仍需努力。

初三學(xué)習計劃 篇5

語文考試，我緊張的不得了。聽說字寫得漂亮有分加，我把字寫得很漂亮，可是一看手表，??！時間快不多了，快加速。于是我的字就變了臉，歪歪扭扭的，我的心也怦怦直跳。我的手緊緊的握著筆，手上濕濕的，流了許多的汗，我奮筆疾書的寫著作文，終于寫完了，我松了一口氣。認真的檢查起試卷來。

六年級話題作文題目：韻的魅影。韻是什么？韻的魅影又在哪里？這篇六年級話題作文350字的韻的魅影的話題小練筆告訴我們什么叫韻的魅影。

在以后的生活中，我要改掉我的壞習慣，跟同學(xué)們一起快樂的學(xué)習，樹立自己的遠大目標，樂觀、向上，積極進取，做一個更加優(yōu)秀的好學(xué)生。

夢想照進現(xiàn)實，為了實現(xiàn)這個夢想，我更應(yīng)該加倍的努力學(xué)習，不做好一個學(xué)生，怎么能當好一個老師。這是我自己寫的座右銘。

小學(xué)生新學(xué)期的打算作文5太陽當頭照，微風輕輕的拂過臉瑕，仿佛是一雙溫暖的小手在撫摸著，面對新學(xué)期所有的.不愉快都被一抹而去，面對高大校門，在陽光中格外耀眼的教學(xué)樓和久違的同學(xué)們，我格外激動。

初三學(xué)習計劃 篇6

到了初三，是“兩眼一睜，開始競爭”， 從早上起身開始到晚上睡覺就要全身心地投入到學(xué)習中去。對于初三學(xué)生來說，時間太寶貴了，制訂學(xué)習計劃能夠合理安排學(xué)習時間從而提高學(xué)習效率。

在學(xué)習中，我們更重要的是從一點一滴做起?！扒Ю镏?，始于足下”，我們應(yīng)該重視日常每天每周的學(xué)習時間安排。在初三一年的學(xué)習中，每天可供我們自己利用的時間并不多，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的學(xué)習時間，要根據(jù)班級課表來安排一周每天的學(xué)習時間。

早讀課是背誦課文的黃金時間，早讀課的任務(wù)就是朗讀、背誦。年級組每天都有交叉早讀，教師也出具早讀目標。在這個時間段里，學(xué)生應(yīng)按老師的要求，進行語文和英語的早讀，6：40-7：00的一、三、五20分鐘早讀要保證背誦語文，二、四、六20分鐘早讀要努力背誦英語，長期堅持，這兩門大科的學(xué)習記憶任務(wù)就會在老師的幫助下就能完成。

中午的時間大約有2小時，除了吃午飯和往返學(xué)校，我們就應(yīng)好好利用，可以安排30分鐘左右的休息，盡是少做或不做作業(yè)，以休息調(diào)整自己。當然也可以根據(jù)個人習慣，如不想休息，也可以做些作業(yè)來減少晚自習的作業(yè)量，或者利用中午時間看看書等。

傍晚的時間比較緊迫，大約有85分鐘，一吃完飯又要馬上開始上晚自習。根據(jù)不少學(xué)生不回家吃晚飯的現(xiàn)象，年級組安排晚自習前30分鐘晚讀時間，我們可以利用晚讀的時間背課文來鞏固新學(xué)的內(nèi)容，也可做作業(yè)，或看書復(fù)習當天新學(xué)的內(nèi)容，也可進行預(yù)習明天所學(xué)的內(nèi)容。

晚自習的時間很重要，有3節(jié)課的時間，一般老師可能會用一節(jié)課。第2節(jié)盡量完成這門功課當天的作業(yè)，遇到問題及時問老師及時解決;如果已完成作業(yè)就要復(fù)習或預(yù)習第二天的內(nèi)容，有問題當場請老師解答疑惑。第3節(jié)還要完成其他學(xué)科的當天作業(yè)。盡量在晚自習下完成當天的書面作業(yè)。

晚上回家大約還有90分鐘左右的學(xué)習時間，能否利用好這段時間，是初三學(xué)習成敗的關(guān)鍵。此時就不要再在晚自習所上的科目花時間了，應(yīng)該對自己薄弱的科目多做些練習、背誦或預(yù)習，可以安排一到兩門，如周一是化學(xué)回家后就可安排數(shù)學(xué)、英語或物理、政史，這兩門功課盡可能是文理兼顧;預(yù)習時有問題的地方做個記號，第二天著重聽取老師的解答。當然還可集中為一門，如周一定為數(shù)學(xué)日，周二定為英語日，周三定為物理日，周四定為語文日，周五定為化學(xué)日，周六政史日，每晚集中精力復(fù)習一門功課，長期堅持，效果肯定不錯。

每天課前的2分鐘是應(yīng)該復(fù)習的，溫故知新。可是有些同學(xué)是忙于做作業(yè)，甚至上課時連當堂課的課本都沒有準備好，有些手忙腳亂，這是上不好新課的。

每個星期天，應(yīng)該是回顧一周所學(xué)內(nèi)容的時間，此時應(yīng)該合理安排好復(fù)習一周各科所學(xué)的內(nèi)容，否則，時間長了，前面所學(xué)的內(nèi)容就會遺忘而導(dǎo)致學(xué)習不扎實。

古人云：“文武之道，一張一弛”，每天不必學(xué)習得太晚，要注意休息調(diào)整和體育鍛煉，以保證充沛的精力。計劃再好，貴在有恒!同學(xué)們，初三的生活是緊張的，不能有一絲放松。我們要時時提醒自己，時間就是財富，只有經(jīng)過汗水的澆灌才能開出成功的花朵。

初三學(xué)習計劃 篇7

首先，為自己制定一個總計劃表。這樣做的目的只有一個：激勵你發(fā)揮出自身最大潛能。想好自己在初中最后一年的目標。先制訂最主要的，比如，要考什么層次的學(xué)校。這一步非常重要，它決定了你初三下學(xué)期的奮斗方向。因此落筆時要非常慎重，最好與父母老師一起探討。不要把目標定得太高，生活在重壓下。也不要把標準放得太低，否則目標就沒有意義了。

然后，再將其分成若干個小目標。這些短期目標就好比是一格格階梯，將現(xiàn)在的你和未來你想做的連接起來。它可以令你感受到計劃實施的進程。能否達到最終的目標，就要看你是否按進度落實。最后，也應(yīng)該是最基本詳細的---每周計劃。給自己制訂一個精確的時間表，表中的安排一定要具體。其中的空格并不一定要被學(xué)習占滿，但要保證留有充足的時間去完成學(xué)習計劃。時間的選擇也是有講究的。每人可根據(jù)自己的不同情況，將自己精神最飽滿的時間用在學(xué)習上。

除此之外，還有幾點需要注意：

1、制定時間進度時最好有一點提前量。將來可能會發(fā)生許多預(yù)料之外的事，固定的時間計劃就會被擔擱。無法實現(xiàn)的計劃，只不過是廢紙一張。

2、學(xué)習時間不必過長，重要的是效率。好成績的取得并不只在于你花了多少時間，重要的是你在有限的時間里都學(xué)到了些什么。

3、作息時間應(yīng)有規(guī)律.勞逸結(jié)合，確保一定的休息時間。晚上不要太興奮，要把一天中最好的狀態(tài)應(yīng)調(diào)整到白天。原因很簡單，中考在白天進行。

4、當天的計劃當天完成，不要以明天為借口。這張時間表或許無法解決你學(xué)習上的所有問題，但它有助于使你了解你是怎樣利用時間的。每個人都有自己的學(xué)習方法，或許他們自己還沒有意識到。我們常?？梢酝ㄟ^各種途徑了解到許多好的學(xué)習方法，但那不是絕對的。任何方法都不能保證適合每個人或取得最佳效果。因此，自己的學(xué)習方法最好由自己去歸納、總結(jié)。

5、學(xué)習時要全神貫注。玩的時候痛快玩，學(xué)的時候認真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習到一定程度就得休息、補充能量。學(xué)習之余，一定要注意休息。但學(xué)習時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習的時侯常有陶淵明的“雖處鬧市，而無車馬喧囂”的境界，只有我的手和腦與課本交流。

6、堅持體育鍛煉。身體是“學(xué)習”的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習效率呢?

7、學(xué)習要主動。只有積極主動地學(xué)習，才能感受到其中的`樂趣，才能對學(xué)習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。(既然改變不了，就要做最好的適應(yīng)者)

8、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。每天有個好心情，做事干凈利落，學(xué)習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團結(jié)進取，也能提高學(xué)習效率。

9、注意整理。學(xué)習過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好。

初三學(xué)習計劃 篇8

6.對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)，幾何)，語文，英語，物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時，要比較《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯誤及時糾正。

7.遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。

8.每一天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

莫泊桑說：“人生活在期望之中，一個期望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的期望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼，新的期望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更完美的明天，讓我們再一次踏上征途……

我覺得首先就應(yīng)做到的是就應(yīng)認真聽課，將老師課上所講資料完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的資料是基矗在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓(xùn)練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，構(gòu)成鞏固。

在復(fù)習中就應(yīng)提倡務(wù)實精神，也就應(yīng)重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。

1。因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動?？臻e時間多看課外書，每一天記1～2條好詞佳句，爭取每次作文練習都在40分以上。

2。提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預(yù)習。多做深，精的題目，拓展思維。

3。每一天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復(fù)習和預(yù)習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。

4。根據(jù)考綱認真復(fù)習歷史知識點，在未來的1個多月里循環(huán)復(fù)習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

5。根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認真參考其他地市的中考題目。

以上的學(xué)習計劃要認真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃。我要確定學(xué)習的目標，努力學(xué)習的方向就是我的目標，正確的學(xué)習目標更能催人奮進。反之，沒有目標的學(xué)習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我的目標就是進入全班前25名。

首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習特點，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我期望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習，娛樂，休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

“學(xué)而時習之”預(yù)習重要，復(fù)習也不可輕視。盡量抽出時間復(fù)習舊的知識。遇到自己不能解決的問題，應(yīng)及時虛心地向同學(xué)，老師請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那便是自欺欺人。以上是最基本的學(xué)習計劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點，提高自己的學(xué)習水平和年級排行，爭取向最高的境界奮進，創(chuàng)造一個屬于自己的初中四年?？鞓穼W(xué)習也能成果輝煌，自信微笑，將打開我通向更燦爛的知識庫門的大道……

時間就像那無情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去，新的學(xué)期即將來臨。仔細的回想，過去的五年里，自己到底做了什么但是，什么也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎不，我期望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我必須要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。

初三學(xué)習計劃 篇9

一年一度的中考即將來臨，中考是九年義務(wù)教育的終端顯示與成果展示，更是一次選拔性考試，其競爭較為激烈。為了更有效地幫助學(xué)生梳理學(xué)過的知識，提高復(fù)習質(zhì)量和效率，在中考中取得理想的成績，全組教師團結(jié)協(xié)作，研究新課標精神，研究近年來中考的趨勢及試題，明確中考的范圍，積極準備應(yīng)對策略，現(xiàn)將復(fù)習計劃擬定如下：

一、指導(dǎo)思想

以語文課程標準和中考考試說明為指針，立足教材，結(jié)合學(xué)生實際，研究復(fù)習方法，面向全體學(xué)生，全面系統(tǒng)地提高學(xué)生的語文能力和綜合素質(zhì)。

二、復(fù)習目標

充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的精神和新課改的理念，通過復(fù)習，力爭使學(xué)生對初中階段的語文基本知識有一個明確的、系統(tǒng)的了解，強化學(xué)生的閱讀理解能力和語言表達能力，提高學(xué)生運用語文知識解決實際問題的能力。使每位學(xué)生獲得長足進步，力爭在今年的中考中，合格率、均分和優(yōu)分率都有大的進步。

三、復(fù)習原則

通過對20xx年各地中考語文試題的分析，我們在20xx年中考語文備考過程中，值得注意以下方面：

1、進一步認真學(xué)習課程標準和中考命題說明，做到備考有的放矢。

中考命題是遵綱守本的，必須認真分析，明晰、準確地把握中考語文考試的范圍和內(nèi)容，減少盲目性。中考試卷的總體布局是基本穩(wěn)定的，各個試題的測試目標、立意、設(shè)問角度以及答案、評分標準等等，都值得我們認真地加以研究。

2、學(xué)會分類整理，形成科學(xué)的知識網(wǎng)絡(luò)。

語文學(xué)科不同其他學(xué)科，我們所學(xué)的知識都散見于每一篇課文中和每一堂語文課上，復(fù)習時應(yīng)加強語文學(xué)科知識積累和能力培養(yǎng)，要注重對中學(xué)語文的基礎(chǔ)知識、讀寫基本技能進行全面地歸納整理。

3、團結(jié)協(xié)作，共同提高。

本著互相學(xué)習、取長補短的原則，加強同科教師之間的經(jīng)驗交流與資料共享，發(fā)揚團隊精神，爭取共同進步，努力朝著統(tǒng)一進度、統(tǒng)一步驟、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一課件。

四、時間安排

（一）整個復(fù)習過程分為3個階段：

第一輪復(fù)習階段：回歸課本，系統(tǒng)歸納，專題復(fù)習，重抓基礎(chǔ)。（3月——4月下旬）

第二輪查漏補缺階段（5上旬月到6月上旬）：進行知識點的查漏補缺與綜合測試（校模、區(qū)模、市模、省模）的形式進行檢測。

第三輪自主復(fù)習階段：以學(xué)生自主鞏固知識，查缺補漏為主。

（二）復(fù)習內(nèi)容、課時安排、復(fù)習順序

一、早自習進行1——9冊古詩詞默寫，文言字詞，現(xiàn)代文字詞檢測。

第一輪：3月至四月下旬，五十篇古詩文，篇篇過關(guān)，人人過關(guān)。

第二輪：5月，練習檢測，以專題試卷和各復(fù)習資料中默寫訓(xùn)練題為主。

第三輪：6月初至中考，劃出重點句子，學(xué)生突出重點內(nèi)容再次鞏固。

二、文言文復(fù)習（16課時）

1、全面復(fù)習7—9年級6本書中的基本文言文篇目。（7課時）

每篇過一遍，圈出關(guān)鍵實詞和虛詞，學(xué)生加以掌握。課外習題以《課外文言文閱讀》為主。

2、文言知識點復(fù)習（課件）：4大塊實詞（2課時）；

7個虛詞（1課時）；

4種句式（1課時）；

節(jié)奏劃分（2課時）練習2課時；

古詩詞賞析：4課時。練習以《贏在中考》為主。

三、語言運用：（10課時、課件）

1、字形、字音、詞語、成語：1課時

2、病句的辨析與修改：2課時

3、語序排列：1課時

4、句式變換：1課時

5、仿句與對聯(lián)：1課時

6、標語、廣告、臺詞、短信、開場白：1課時

7、新聞標題、口語交際：1課時

8、圖表轉(zhuǎn)換：1課時

9、名著導(dǎo)讀：1課時

10、合性學(xué)習：1課時

四、現(xiàn)代閱讀

（一）、記敘文（16課時）

1、文意把握：4課時

2、要點概括：4課時

3、內(nèi)容探究：4課時

4、作品感受：4課時

（二）、說明文閱讀（4課時）

1、判斷說明對象及特征：1課時

2、掌握說明順序及方法和作用：2課時

3、正確劃分文章的結(jié)構(gòu)，理解說明語言的準確性、嚴謹性：1課時

（三）、議論文（5課時）

1、論點的辨析、提取、歸納：1課時

2、論據(jù)的認識、分析、添加：1課時

3、論證方法的辨析及作用：1課時

4、論證的結(jié)構(gòu)的理清和劃分：1課時

5、論證方式的把握、議論文語言的準確和嚴謹：1課時

五、作文（20課時）（作文指導(dǎo)課用課件）

專題一：卷面整潔：專題二：審題準確

專題三：構(gòu)思精巧專題四：立意高遠

專題五：選材典型專題劉：文脈清晰

專題七：表達文采專題八：格式創(chuàng)新

專題九：風頭開篇專題10：豹尾收篇

每周當堂訓(xùn)練一篇作文，時間為一節(jié)課，作文指導(dǎo)課一節(jié)。作文題目來源在《贏在中考》。

以上內(nèi)容的完成時間為四月底，五月初。

第二輪復(fù)習：試卷，來源區(qū)三套試卷，市模擬卷四套，省樣卷八套，《贏在中考》三套，適應(yīng)考試卷一套，各地信息卷挑選幾套用。

以上內(nèi)容的完成時間為五月底六月初。

初三學(xué)習計劃 篇10

新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，操場上還存留著軍訓(xùn)的氣息，看著初一的新同學(xué)們加入到這個校園中，我也意識到自己已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，時間真是過得飛快，好像只是一瞬間的事，那么在新的一學(xué)期中我也會做好自己的學(xué)習計劃。

在過去的一學(xué)期中，我嚴格按照自己的學(xué)習計劃進行每一階段的學(xué)習，事實證明效果是真的好，那么在這個過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些不足，比如馬虎、有時效率不高等，那么在新學(xué)期中，我也會努力改正這些不足，對于存在的優(yōu)點也不驕傲，并且查看是否仍有進步的空間，讓自己不停留在原地。那么接下來就是對新一學(xué)期的學(xué)習計劃制定。

一、改正不足

對于自己已經(jīng)明確的不足要及時的改正，但不要一時心急，要循序漸進的來，確保能夠完全將這些徹底扔掉，那么在平時的學(xué)習生活中，可以做一個便簽，如果覺得必要的話，可以將提醒自己的話寫在上面，放在自己能夠看見的地方，在堅持一段時間后，可以進行自我的檢查，對仍有殘留的不足，要加大力度。

二、提升自主學(xué)習能力

自學(xué)，一直都是一個模糊詞匯，大家對其的理解或許是相同的，但是做出來的效果卻是參差不齊，那么，已經(jīng)到了初三的階段，我們即將迎來的一場大考——中考，已經(jīng)進入了倒計時，在最后的這一年中，除了要跟上老師每天上課的腳步，更重要的就是自己在空余時間的自學(xué)，這也是能力提高的關(guān)鍵時間段，那么我計劃，從各個科目的刷題開始做起，每天為自己定下做幾套卷子的目標，自己一定要嚴格執(zhí)行。

三、重視自己的馬虎

馬虎，一直都是我的專屬詞匯，做事馬虎、做題馬虎、考試還馬虎，而且每次因為這樣的原因，自己在考試中沒少丟分，這也一直讓我很懊惱。那么，在新學(xué)期的到來我決定一定要改正掉這個壞毛病，我覺得能夠出現(xiàn)馬虎的狀況，除了審題不認真，還有一點就是知識點掌握的并不是很牢固，不為失敗找借口，勇于面對便已經(jīng)成功了一半。

四、各個科目的學(xué)習

在初三這一年，最重要的就是迎接即將到來的中考，那么在有限的時間內(nèi)，將時間合理的分配，保證效率的最大化，因此我也會將時間進行分塊，完成相應(yīng)的學(xué)習。

學(xué)習計劃是對自己學(xué)習流程和思想的清晰化，在實踐中，也會將其作為準則，為學(xué)習負責，為自己負責！

初三學(xué)習計劃 篇11

歡迎閱讀初三英語學(xué)習計劃，進入初三后，英語學(xué)習不僅僅只是提升理解感知能力，更需要提高應(yīng)試能力去面對略顯無情的考試，所以如果抱著“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的心態(tài)來對待英語的話，那就會應(yīng)驗?zāi)蔷涔旁挘核茌d舟，亦能覆舟。

1、單詞和詞組：

掌握一定量的詞匯是學(xué)好英語的重要保證。大部分英語單詞的拼寫和讀音還是有規(guī)律可循的，同學(xué)們還可以根據(jù)詞綴及詞性的變化，迅速記憶單詞，不規(guī)則的變化要特別記憶?？傊?，一定要知其音，明其形，懂其義，做到詞不離句，詞匯的學(xué)習才會有實效。

2、語法：

要學(xué)好英語，不掌握語法是不行的。但到了初三年級，光聽老師講語法規(guī)則，或者只背誦語法規(guī)則，那也是學(xué)不好英語的。比較有效的方法是在老師講解后，同學(xué)們通過一定量的語法操練，在句中或文章中體會和理解語法。對某些語法要點和難點，要通過對基本句型的舉一反三操練后，才能很好掌握。

3、閱讀：

到了初三，文本的閱讀篇幅要長些，同學(xué)們就會因詞匯量不夠，或?qū)φZ法知識的掌握不夠，或因知識面較窄等因素，影響文本的閱讀理解。同學(xué)們可以定期定量進行文本閱讀訓(xùn)練，題材要豐富，內(nèi)容要新穎，做閱讀理解時，不能太隨意，要限定時間；不要每逢新詞匯就查字典，要學(xué)會通過上下文猜測詞義?？刹捎梅鹤x與精讀相結(jié)合的方法來訓(xùn)練和提高自己的閱讀能力。

4、寫作：

不僅要注意語言結(jié)構(gòu)正確、合理，用詞恰當，拼法準確，還要注意表達通順，句子優(yōu)美。同學(xué)們可利用課余時間背誦一些特定的句型和優(yōu)美句子。

初三學(xué)習計劃 篇12

　

1. 加強課外閱讀。

2. 閑時多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語。

3. 找一個本子，專門積累課外的古詩詞及文言片段。

4. 擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。

5. 在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下，每周多練一篇習作。

　

1. 在完成書上練習題的基礎(chǔ)下，尋找課外習題來增加掌握的題型量。

2. 盡量尋找一些難度系數(shù)相對較大的題型。

3. 從整理筆記入手，加強自己分析問題以及總結(jié)題型的能力。

1. 在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上，爭取多做課外閱讀。

2. 閱讀一些總結(jié)性的初中語法書籍。

3. 增大詞匯量。

　

1. 尋找課外題型。

2. 增強筆記的條理性。

1. 熟記化學(xué)元素周期表。

2. 熟記化學(xué)概念。

3. 多接觸課外化學(xué)題型。

初三學(xué)習計劃 篇13

一個學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這一學(xué)期，我學(xué)了很多，對于中考的緊迫感也是有了，我知道留給我的時間已經(jīng)不是那么多了，明年的六月，就是要檢驗我們?nèi)晁鶎W(xué)的一個時期了，對于中考，我還是感到緊張，對于考上理想的高中，還是有些信心不足，不過我要在這個寒假好好的去整理好自己的學(xué)習，讓自己能在來年能以更好的姿態(tài)去迎接復(fù)習，迎接初三下學(xué)期，迎接中考的到來。我也是做了以下這個寒假的一個學(xué)習計劃。

首先是要把數(shù)學(xué)去補習好，我的數(shù)學(xué)在整個科目里面是比較差的，在這個寒假，我要重點的對我不太理解的一些題型，一些單元去重點的學(xué)習，通過做一個個簡單的題目，理解透徹公式以及原理，然后漸漸再做一些難一些的題目，讓自己對這些數(shù)學(xué)知識有一個深的理解，能懂得該如何的去靈活的運用，而不是只要題目換了一個樣，我就不會做了，那樣的話我的數(shù)學(xué)也是很難去學(xué)好的。

其次就是其他的科目，我要按照老師的要求，去把寒假的作業(yè)給去做好，鞏固上學(xué)期所學(xué)，同時把下學(xué)期的書認真的去做好一個預(yù)習，知道下學(xué)期要學(xué)的是哪些，而且這學(xué)期也是學(xué)了一些下學(xué)期的知識，可以說，下個學(xué)期主要是復(fù)習整個初中三年的知識，我只有在寒假提前去做好復(fù)習，那么我更容易跟上老師的復(fù)習進度，畢竟我的成績不是那么的好，基礎(chǔ)不牢，那么就要花更多的時間去學(xué)。

對于需要記憶的知識，我要提前去記憶，特別是英語的單詞，以及語法，更是要利用好寒假的一個時間，重點的再去記憶一次，只有多熟悉了，那么英語就更容易在下學(xué)期去復(fù)習了，特別是英語的單詞也是比較的多，必須要多花一些時間，爭取一天記憶十個左右，把不是很熟悉的單詞在這個寒假多記一些。

寒假的時間比較的短暫，而且還有春節(jié)的時間，到了春節(jié)，家里也是會來客人，所以學(xué)習也是會有一些打擾，我更是要專心一些，同時在春節(jié)前把學(xué)習努力的去搞好一些。讓自己盡快的進入到學(xué)習的一個狀態(tài)當中，然后才能在春節(jié)來臨的時候，自己不容易那么被其他的娛樂所吸引，而是認真的去學(xué)一些東西。同時既然做了計劃，那么就要在寒假里面認真的去執(zhí)行，如果不去執(zhí)行，那么其實也是白做的。

初二學(xué)習計劃(集合13篇)

寫作各種文檔是我們要完成的基本工作之一，范文往往會有大家意想不到的收獲。通過范文，我們可以很好的把握文檔結(jié)構(gòu)內(nèi)容，我們在撰寫范文時需要從哪些方面考慮？您是否對“初二學(xué)習計劃”有些困惑不妨讓幼兒教師教育網(wǎng)小編為您解疑釋惑。

初二學(xué)習計劃 篇1

在學(xué)習過程中，會不會聽講是最重要的。孩子有了預(yù)習的基礎(chǔ)，在心理上就會有一種想聽聽教師怎么講、跟自己的理解一樣不一樣的愿望。要告訴孩子上課跟著教師的教學(xué)走，眼睛看耳朵聽心里想，需要做練習時馬上動手。要明確地記住重點和難點，基礎(chǔ)知識、定義、定理要進行強化記憶，要掌握例題的解答步驟方法。如遇到卡殼的地方，要反復(fù)思考弄懂。

及時糾正錯題

孩子做錯題是經(jīng)常發(fā)生的事，從糾正錯誤入手也是輔導(dǎo)孩子的好方式。給孩子一個專用的本子，如學(xué)大的《百狀元錯題本》。孩子每次作業(yè)或考試出現(xiàn)錯誤，就讓孩子在專用的本子上將題目抄下，然后按正確的方法重做一次。之后分析錯誤原因，是不會審題，還是粗心大意;是沒有掌握這部分內(nèi)容，還是不會正確分析。每過一段時間，與孩子一起整理錯題，將錯誤的類型匯總?？荚嚽?，輔導(dǎo)孩子將錯題重新復(fù)習一遍，會有令人滿意的效果，而且這樣對孩子的學(xué)習也會有一個大致的了解，有的放矢地輔導(dǎo)孩子。

做讀書筆記和摘要

讀書筆記和摘要主要包括以下方面的內(nèi)容：記下書名作者;采摘生字新詞及佳句;記錄主要人物和主要內(nèi)容;在書上批注;列題綱;寫讀后感。教孩子做讀書筆記和摘要是家長輔導(dǎo)孩子學(xué)習的一個好方法。給孩子一個喜愛的筆記本。要求孩子每看完一篇自己喜愛的文章或感興趣的消息，就寫出讀書筆記或摘要。讀書筆記和摘要要講出文章的主要觀點或自己認為最精彩的部分，也可以將其中的好句子和段落摘抄下來。剛開始和孩子一起，共同閱讀，找出中心思想，逐漸就可以讓孩子獨立完成。對于閱讀的內(nèi)容，可以多方位的，只要孩子能堅持下去，家長會發(fā)現(xiàn)孩子的資料積累、閱讀能力、歸納能力和表達能力都會有明顯的提高。

具備多種思維方法

發(fā)展思維能力是進行方法指導(dǎo)的一項重要內(nèi)容。教給孩子思維方法除了讓他們學(xué)會將所學(xué)知識進行分類、比較、分析、綜合、歸納等一些邏輯思維的基本方法外，還應(yīng)重視求異思維、發(fā)散思維、辨證思維等思維方法的培養(yǎng)，使孩子的思維能夠靈活運轉(zhuǎn)。 家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習的時候，一定要相信，只要我們共同努力，就一定會有回報的。家長應(yīng)該有信心幫孩子快速提高成績，讓孩子用優(yōu)異的成績證明：他是聰明的，他是最棒的。

語文

知識點：課內(nèi)古文 每周一詩 散文、議論文、說明文的知識要點的掌握 外國小說的品讀 現(xiàn)代文以議論文、說明文的理解掌握為主同時兼顧記敘文

學(xué)科問題：說明文，議論文，散文的.知識點落實的不好 提煉能力概括能力，觀點的篩選能力上沒有方向感 無法很好地把材料與中心聯(lián)系起來

失分點：說明文議論文的知識點 古文現(xiàn)代文的分析理解 寫作訓(xùn)練

重難點：能分析課外閱讀所采用的表現(xiàn)手法，梳理文章的具體內(nèi)容，領(lǐng)會作者的思想感情， 古文的知識點，古文的釋義及思想。

數(shù)學(xué)

知識點：

1、二次根式的意義、性質(zhì)與運算

2、一元二次方程的解法與應(yīng)用

3、正比例函 數(shù)與反比例函數(shù)、

4、幾何證明

5、一次函數(shù)

6、四邊形

7、概率初步

學(xué)科問題：難度跨度大，學(xué)生不易適應(yīng) 二次根式性質(zhì)的運用與計算易失分，一元二次方程的解法與應(yīng)用易失分 正、反比例函數(shù)是難點，比較抽象，易給學(xué)生造成恐懼心理。 失分點：二次根式 一元二次方程 正反比例函數(shù) 幾何證明

重難點：

1、二次根式的運算

2、一元二次方程的解法與應(yīng)用

3、正、反比例函數(shù)

4、幾何證明

英語

知識點：be able to, ought to 的用法 不定代詞 感嘆句 原因結(jié)呆時間狀語從句冠詞 不定式 if/where/that 引導(dǎo)的賓語從句

學(xué)科問題： 隨著年級的增加語法點越來越多，基礎(chǔ)掌握的不好，直接影響了成績。記憶力 不強，注意力不集中，學(xué)習的興趣不濃厚。

失分點：be able to, ought to 的用法 不定代詞 狀語從句 賓語從句

難點和重點：感嘆句 原因結(jié)呆時間狀語從句 不定式 if/where/that 引導(dǎo)的賓語從句

物理

知識點：光的反射和折射現(xiàn)象 凸透鏡成像實驗 機械運動 直線運動 力、重力、力的合成 二力平衡 慣性 牛頓第一定律 簡單機械 機械功機械能 熱量比熱容 內(nèi)能 學(xué)科問題：理論問題 ，概念理解，簡單公式的應(yīng)用(功、功率、能量)沒吃透。

失分點：凸透鏡成像過程及規(guī)律 力的合成 物體的受力情況 二力平衡機械功和能 內(nèi)能 難點和重點：凸透鏡成像 實驗參照物速度圖像 力的合成和二力平衡 機械平衡實驗 機械功和功率。

初二學(xué)習計劃 篇2

分析生物教材，找出要點，將知識簡化成有規(guī)律的幾個字來幫助記憶。例如DNA的分子結(jié)構(gòu)可簡化為“五四三二一”，即五種基本元素，四種基本單位，每種單位有三種基本物質(zhì)，很多單位形成兩條脫氧核酸鏈，成為一種規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。

根據(jù)生物學(xué)科內(nèi)容，巧妙地利用聯(lián)想幫助記憶。例如記血漿的成分，可以和廚房里的食品聯(lián)系起來，記住水、蛋、糖、鹽就可以了（水即水，蛋是蛋白質(zhì)，糖指葡萄糖，鹽代表無機鹽）。

在初二生物學(xué)學(xué)習中，有很多相近的名詞易混淆。對于這樣的內(nèi)容，可運用對比法記憶。對比法即將有關(guān)的名詞單列出來，然后從范圍、外延，乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差鮮明，容易記憶。例如同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)、物質(zhì)循環(huán)與能量流動等等。

生物學(xué)中有很多重要的、復(fù)雜的內(nèi)容不容易記憶?？蓪⑦@些知識的核心內(nèi)容或關(guān)鍵詞語提煉出來，作為知識的綱要，抓住了綱要則有利于知識的記憶。例如高等動物的物質(zhì)代謝就很復(fù)雜，但它也有一定規(guī)律可循，無論是哪一類有機物的代謝，一般都要經(jīng)過“消化”、“吸收”、“運輸”、“利用”、“排泄”五個過程，這十個字則成為記憶知識的綱要。

通過思維的發(fā)散過程，把與之有關(guān)的其他知識盡可能多地建立起聯(lián)系。這種方法多用于章節(jié)知識的總結(jié)或復(fù)習，也可用于將分散在各章節(jié)中的相關(guān)知識聯(lián)系在一起。例如，以細胞為核心，可衍射出細胞的概念、細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞的學(xué)說、細胞的種類、細胞的成分、細胞的結(jié)構(gòu)、細胞的功能、細胞的分裂等知識。

初二學(xué)習計劃 篇3

1、寒假很短暫，但是很關(guān)鍵：寒假要比暑假少1個月的時間，但是同樣經(jīng)過一個假期后，初二上和初二下所面臨的形式截然不同。從初二上的結(jié)束到初二下的開始，留給學(xué)生緩沖的時間是在少的可憐。那么，這寶貴的時間就更應(yīng)該珍惜，一旦到了春節(jié)，隨后的時間基本就不可能在由學(xué)習的機會，所以必須在節(jié)前就安排好學(xué)習計劃，提前預(yù)習刻不容緩，沒有任何可以推卸的理由，否則今天的懈怠，就是明天的眼淚。

2、緊跟學(xué)校腳步，時刻加強鞏固：進入初二下之后，壓力陡然而升，如果稍有一絲放松，就會很快被大部隊甩在后面。因此，必須時刻保持緊迫感，利用好平時的每一點閑暇時間，抓緊訓(xùn)練和能力強化，而且一定要站在比學(xué)校學(xué)習內(nèi)容還要高的水平上，才能確保在期中和期末的大考中取得佳績。

3、三省吾身，重視積累：在初二下這個階段，再想只憑小聰明和突擊式的復(fù)習方法來取得好成績，是面臨巨大風險且收效甚微的愚蠢做法。不大好每一級的基礎(chǔ)，做好每一層的沉淀，檢修每一處的漏洞，那么樓蓋得越高，崩潰得可能性就越大，即使短時間內(nèi)還能支撐，早晚也會垮塌。因此，建議學(xué)生開始準備錯體本和難題本，隨時記錄自己的失誤和薄弱環(huán)節(jié)，定期反思和加強鞏固，才能把每一層樓蓋踏實，最終才能完美封頂。

4、月考決定大考，不容忽視：在初二下，期中和期末已經(jīng)是起決定性作用的重大考試了，所以一定要在它們之前做好訓(xùn)練和模擬工作，那么月考就是最好的平臺。而且經(jīng)驗說明，月考題目在各校自己出題的期中考試中重復(fù)率極高，期末考試雖然是區(qū)統(tǒng)考，但是題型上也能被月考幾乎完全覆蓋。因此，再也沒有比月考還好的，既是訓(xùn)練檢驗，又是押題模擬的機會了，不把月考充分的利用好，就是在主動放棄大考的高分機會。

初二學(xué)習計劃 篇4

一、制定暑期生活計劃表

首先就是要把我們暑假剛開始的各種暑期安排的想法落實到紙面上，自己制定一個暑期生活安排計劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于我們對暑假活動安排的條理性和次序性。

二、安排好暑期學(xué)習活動

暑假期間，學(xué)校會要求我們完成暑期作業(yè)，有的學(xué)校是要求按章節(jié)復(fù)習課本知識，有的學(xué)校是要求預(yù)習新教材，這是我們暑假里必須要完成的，我們要在活動計劃時首先考慮進去，比如我們可以每天用兩個小時完成學(xué)校要求的學(xué)習內(nèi)容，保證完成這些學(xué)習活動所需的時間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼著暑假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩。這是一種不科學(xué)的安排。

暑假期間，確定學(xué)習目標，攻克薄弱環(huán)節(jié)：學(xué)習目標不宜太大、復(fù)習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點內(nèi)容。

三、做一些想做的事情

每個同學(xué)都有一些自己的個人愛好和興趣，也有很多同學(xué)想利用暑假時間學(xué)習一些新技能，比如學(xué)繪畫、學(xué)游泳、學(xué)舞蹈等。暑假應(yīng)該是輕松愉快的，我們可以把平時學(xué)習的時候沒有時間和精力來做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。

四、睡眠、運動和飲食

暑假期間，因為是自己自由在家，沒有學(xué)校作息時間的約束，容易出現(xiàn)自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現(xiàn)象，所以暑假期間更要注意自己的健康生活習慣的養(yǎng)成。

五、旅游外出

由于是旅游，我們一般可以看到平時看不到的自然風貌，可以了解到中國甚至世界各國的文明和文化，了解到各地的風土民俗。在旅游的過程中，我們要細心觀察，親身感受，把所看到、所體驗的到的事物與所學(xué)的地理、歷史、生物等知識聯(lián)系起來，從感性上去加強理解和記憶這些知識。旅游回來后，也可以寫寫此行的感受，這同樣可以鍛煉自己的寫作能力。

六、分擔家務(wù)勞動

假期里父母仍然要上班，我們可以主動為父母分擔一些家務(wù)，這不但能減輕父母的勞累，而且對于鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處，所以建議同學(xué)在暑假期間能多幫助父母分擔一些家務(wù)勞動。

七、保持和同學(xué)交流

暑假里，我們不要忘記我們的好朋友和同學(xué)們。大家可以通過網(wǎng)絡(luò)、電話多加強溝通，當然如果方便，有些暑假活動我們可以和同學(xué)、朋友一起完成。和同學(xué)、朋友在一起總是很愉快的，所以我們暑假快樂的一個源泉是來自我們和他人的交流和共同活動。

初二學(xué)習計劃 篇5

初二下學(xué)期的學(xué)習就是糾正初一的缺點，鞏固初二的知識點，打下初三的理想基礎(chǔ)。初二是初中一年級和初中三年級的結(jié)合點。

初二上學(xué)期的學(xué)習已經(jīng)結(jié)束，無論初二上學(xué)期的考試成績是好是壞都已經(jīng)是歷史是過去，初二下學(xué)期到底該怎么學(xué)呢?

新年之后，初二下學(xué)期的學(xué)習意味著新的開始，新的沖刺。初二下學(xué)期學(xué)習的難度增加了，知識范圍更廣，課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學(xué)的識和曾經(jīng)解過的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達清楚，這一點對初二學(xué)生的學(xué)習是極為重要的!初二是初中階段的過期，課業(yè)負擔重，學(xué)習特別累，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級的學(xué)習?

第一.主次分明，把握重點學(xué)科。

數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點來安排學(xué)習，除了上課認真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課，還得多關(guān)心時事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關(guān)注一下。

第二.學(xué)習生活時間合理安排。

一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數(shù)學(xué)、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。

第三.要養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。

讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學(xué)習熱情不能長期保持等等，一些女生的學(xué)習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。復(fù)習時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學(xué)習習慣是第一位，有了好的學(xué)習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。

第四.帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。

根據(jù)課程表的安排，有針對性地預(yù)習弱項課程，預(yù)習時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習和輔導(dǎo)。

第五.課后溫習加鞏固練習。

每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習題?，F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以咨詢以下老師。如果有問題要及時請教老師，有意識地提前了解的學(xué)習初三、中考的試題，并分項對相關(guān)中考題類整理，進行階段性復(fù)習。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識點，并做相關(guān)的中考試題。

初二在一定程度上將成績優(yōu)秀的學(xué)生與相對成績較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開的一個學(xué)年。好與差在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來。

初二下學(xué)期的學(xué)習情況是代表一個學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀體現(xiàn)，它可以在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習態(tài)度上是否端正、學(xué)習方法是否正確、以及對于主要知識點是否能夠靈活運用等。在初二結(jié)束時，可以通過月考、期中、期末成績讓學(xué)生思考在即將到來的初三中，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績，也可以了解自己在各科學(xué)習中哪方面還理解得不夠深刻，要知道每一個細微的知識點都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放棄。并且，初二下學(xué)期的成績也可能會是將來所要報考的高中對學(xué)生進行考核的憑據(jù)之一，初二代表了初中學(xué)習的中間階段學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學(xué)習知識的掌握情況等等，所以一定要重視初二下學(xué)期的學(xué)習，考察自己基礎(chǔ)階段的學(xué)習情況如何，以最快的速度做好查漏補缺的工作，因為到了初三是沒有時間再進行基礎(chǔ)知識補充復(fù)習的。

初二學(xué)習計劃 篇6

1.回顧整個初中階段的數(shù)學(xué)內(nèi)容，梳理成“數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)圖”，將所有學(xué)過的數(shù)學(xué)知識分個類。在整理的過程中，如果有新的疑惑、新的體會都應(yīng)該做下記錄，“數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)圖”的形式不限。

2.今年有xx，根據(jù)某一個方面，設(shè)計一些容易操作的問題，進行一次社會調(diào)查;調(diào)查的對象要有代表性和廣泛性。就調(diào)查的目的、問題設(shè)計的思路、操作調(diào)查的設(shè)計、調(diào)查過程中的體會、調(diào)查的結(jié)果，形成電子稿和書面稿，做好開學(xué)初的交流準備。

3.撲克牌中蘊含了許多有趣的數(shù)學(xué)知識，假期休閑的時候，和父母共同認識一下?lián)淇伺?，再來點思維挑戰(zhàn)：算算24點。開學(xué)后，帶著問題和同學(xué)、老師交流。要知道，初中階段的數(shù)學(xué)學(xué)習，重點就是培養(yǎng)清晰、敏捷的思維過程，以及合作交流的能力。

4.利用假期的時間每天堅持做兩三道奧數(shù)題，這是鍛煉思維的最好方式。數(shù)學(xué)思想方法的訓(xùn)練不僅是解幾道題，還包括數(shù)學(xué)文獻、數(shù)學(xué)發(fā)展史、數(shù)學(xué)家故事，甚至還有數(shù)學(xué)成語、數(shù)學(xué)謎語等;利用假期可以擴大數(shù)學(xué)閱讀面，并融入自己的思考。

初二學(xué)習計劃 篇7

一、學(xué)習未動，興趣先行

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！边@句話是十分有道理的，它深刻地闡釋了學(xué)習興趣對于學(xué)習的作用。

之所以把興趣放在首位，也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。

經(jīng)常向一個學(xué)習很好的人學(xué)習，3年來，最大的發(fā)現(xiàn)也莫過于：她對任何一個科目都充滿了興趣。這種興趣，使它比別人多了一份求知欲。這種求知欲，使他不會放過每一個從她身邊劃過的知識。這也使她有了別人都難以做到的對于學(xué)習的一種艮勁，所以她能過做出許多別人做不出的難題，也使她能夠把自我的基本功培養(yǎng)得十分強大。這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了。

培養(yǎng)興趣也并非一件難事。在那里我只介紹兩種方法。

能夠利用人的條件反射，如果一個人總是疲勞時候讀書學(xué)習，他一學(xué)習就想睡覺，長此以往，學(xué)習和睡覺建立了條件反射，學(xué)習的時候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了。你能夠在學(xué)習前做一些使自我身心愉悅的事情，學(xué)習的時候堅持這種愉悅的心境。以后，愉快與學(xué)習就構(gòu)成了條件反射，一學(xué)習就高興，一高興就學(xué)習。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習的興趣。可是學(xué)習，其他方面也能夠這樣做。

興趣需要別人的贊揚和鼓勵。當你需要針對某一方面的興趣時，你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情，并投以很大的熱情，爭取做得好一點。得到別人的夸獎和鼓勵，自然就更愿意做了，這樣也能夠培養(yǎng)興趣。我初二的下半學(xué)期，有一個階段政治很差，又沒有什么興趣。但我覺得必須提高政治的成績了。于是我每一天回家先寫最難辦的政治作業(yè)，經(jīng)常主動地找政治教師探討問題。就這兩條措施，十天之內(nèi)使我的成績大有長進。

能夠說：興趣是學(xué)習中最活躍的因素，是影響學(xué)習成績的主導(dǎo)因素，決定著學(xué)習中的一切其他方面。必須重視興趣。

二、務(wù)學(xué)與求道

還是要引用孔子的一段話：“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆?！边@句話可不是隨便說說，是有著深刻內(nèi)涵的。它揭示了務(wù)學(xué)與求道的基本關(guān)系。

務(wù)學(xué)就是學(xué)知識學(xué)本領(lǐng)，掌握技能;而求道是經(jīng)過學(xué)習進一步思考得來的有關(guān)事物一般規(guī)律的普遍真理(在那里能夠認為是那些有實踐意義的理論)。務(wù)學(xué)與求道又能夠理解為理論和實踐之間的關(guān)系。

務(wù)學(xué)與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展，保證二者同步實施，同步發(fā)展。

務(wù)學(xué)和求道結(jié)合的好處很多，如果你感興趣，能夠找出蘇軾的《日喻》來讀讀，那里已經(jīng)敘述得很清楚了。

搞好務(wù)學(xué)與求道之間的關(guān)系，包括兩方面的資料。一是在思考和實干結(jié)合上，二是在研究學(xué)習方法和實踐學(xué)習方法上。

思考和實干必須結(jié)合：在學(xué)習中應(yīng)當善于思考，從學(xué)到的每一點經(jīng)過思考能夠擴展出許多知識，這樣就豐富了你學(xué)習的資料。那里僅舉一例。初二物理學(xué)習壓強時涉及了連通器原理。書上是這樣寫的：“上端開口、下部連通的容器叫連通器，連通器里的水不流動時，各容器中的水面總堅持相平。”那么就能夠這樣思考上端不開口的是什么樣貌的(托利拆里管)，思考下部不連通改為上部連通是什么(虹吸現(xiàn)象)，思考連通器中不裝水而裝了兩種不一樣的液體會怎樣(液體壓強的計算)，思考連通器中的水如果流動會怎樣樣(液體流速對壓強的影響)，思考連通器有哪些應(yīng)用(船閘的原理)，思考在一個水面施加壓力，另一個水面產(chǎn)生向上的壓力是多少(帕斯卡定律，千斤頂?shù)脑?，思考如何證明水面會相平(平衡力)。一個定義，引出了7個思考。這樣你的知識就大大地豐富了。

研究學(xué)習方法和實踐學(xué)習方法必須結(jié)合：經(jīng)過思考得到了學(xué)習的方法，就必須要試一試，經(jīng)過嘗試為自我積累許多寶貴的經(jīng)驗，經(jīng)過反復(fù)的思考這些經(jīng)驗又能夠想出新的學(xué)習方法。這樣能夠不斷的有新的學(xué)習方法。這才是確定學(xué)習方法的方法。

搞好了務(wù)學(xué)與求道的關(guān)系，是使自我永遠更新知識，豐富自我的頭腦的必要條件，也是不斷堅持最新、最適用于自我的學(xué)習方法的要點。堅持思考與學(xué)習同步發(fā)展代表著先進的學(xué)習方法的發(fā)展要求，代表著先進學(xué)習理論的前進方向，代表了掌握最廣大知識的本事水平。務(wù)學(xué)與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展，二者要同步實施，同步發(fā)展。

三、自信是成功的第一秘訣

愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣。”自信在學(xué)習中是十分重要的，并且自信是學(xué)習的過程中容易忽視的部分之一。

有時候?qū)W習成績不好，人們往往歸結(jié)于自我的不夠努力，或者不夠聰明，往往忽視心理上對學(xué)習成績的巨大影響。能夠說：心理上的調(diào)整是要重于學(xué)習方法、學(xué)習態(tài)度(努力與否)的。在學(xué)習中，心里安靜，就能夠踏下心來認真學(xué)習，做題;心理進取就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動力，促進自我的前進;同樣的，心里信任自我，總并不盲目地認為自我是對的，就能夠不胡亂猜忌自我已經(jīng)做出來的答案。這點看似很小，但起到了至關(guān)重要的作用，一是考試的時候，你會省下時間去檢查那些自我確信正確的題目，一是考試以后你心里會變的有根。其實自信是一種生活態(tài)度，是一個成功者必備的素質(zhì)。自信心不是無端地建立起來的，而是自我要有過硬的本領(lǐng)扎實的基礎(chǔ)。這些會在下文中寫到的。

做理科題應(yīng)當能夠做到：做完之后自我就明白正確與否。其實自信就是相信自我有本事解對題。它所起到的作用是將你已有的本事極大的發(fā)揮出來。他在你學(xué)習的過程中處處有所體現(xiàn)，所以它的作用的確是很大的能夠說：我是自信造就的成功者，我的每一步成長都伴隨著自信的更加成熟。

說了那么多，還是說一點實際的東西吧。你如果要創(chuàng)造自信，關(guān)鍵的就是要把自我放在一個強者的地位。如果你有強的科目，那你就能夠找一個在這方面不如你的'，對他說：“我決定要幫你學(xué)某某科的，有什么需要我?guī)兔Φ膯帷苯o他講題，給他找題做。這是創(chuàng)造自信一個十分好的辦法。也能夠做一點別人多忽視的題，使成績有很快的上升，也能夠增強自信。

自信是最大限度發(fā)揮自我本事的前提條件。如果你有自信，你就能夠說自我是一位不折不扣的成功者。

初二學(xué)習計劃 篇8

新學(xué)期來到了，我站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，大家面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。

其實我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習，認真聽教師講課，上課要進取發(fā)言。不僅僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還期望自我能在每一次的考試上考出好成績。我明白，要做到這些是十分艱難的的，可是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得十分容易。

大家在學(xué)習中也是十分有樂趣的，看到那里你必須會不相信吧，聽我慢慢告訴你。

大家有很多好朋友，例如，在數(shù)學(xué)中，大家和眾多的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數(shù)學(xué)中學(xué)習的樂趣;在語文中大家和中國的優(yōu)美文字一齊歡鬧;在英語里，大家對著ABC在笑;歷史里，大家學(xué)習著古老中國的故事……還有很多很多，這就是大家歡樂的發(fā)源地，大家靈魂的升華!

我的夢想就是將這些在初中所學(xué)的知識刻在我的腦子里，，好讓自我今后的各科考試里取得優(yōu)異的成績。

我明白，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不一樣。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自我平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自我的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。

讓大家大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自我的目標前進吧!大聲喊一聲：“新學(xué)期，我來了!”

初二學(xué)習計劃 篇9

一、教學(xué)目標：

1、寫作要有真情實感，力求表達自己對自然、社會、人生的感受、體驗和思考。

2、寫記敘性文章，表達意圖明確，內(nèi)容具體充實；寫簡單的說明性文章，做到明白清楚；寫簡單的議論性文章，做到觀點明確，有理有據(jù)；根據(jù)生活需要，寫常見應(yīng)用文。

3、寫作時考慮不同的目的和對象。根據(jù)表達的需要，圍繞表達中心，選擇恰當?shù)谋磉_方式。合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達自己的意思。運用聯(lián)想和想象，豐富表達的內(nèi)容。正確使用常用的標點符號。

4、根據(jù)表達的需要，借助語感和語文常識，修改自己的作文，做到文從字順。能與他人交流寫作心得，互相評改作文，分享感受，溝通見解。

二、具體措施

1、命題，或貼近學(xué)生生活關(guān)注個體成長，或啟迪學(xué)生思考人生哲理，或引導(dǎo)學(xué)生聚焦社會熱點豐富多樣的命題，給學(xué)生作文的選材提供廣闊的'空間。命題形式：一是單純以“命題”出現(xiàn)，前后沒有提示或?qū)?。二是以“提示語+命題（或半命題）”的形式出現(xiàn)，通過導(dǎo)語或提示語，為學(xué)生在審題和選材上作出一定的引導(dǎo)。

2、寫作過程中，應(yīng)該創(chuàng)設(shè)輕松的愉快的氛圍，注重審題、構(gòu)思立意、列綱起草、修改加工等環(huán)節(jié)，提高學(xué)生獨立寫作的能力。

3、作文講評要以學(xué)生為主體，堅持時效性的原則，堅持鼓勵性的原則，堅持對比性的原則。

4、大作文與隨筆結(jié)合，課內(nèi)與課外結(jié)合。

三、大作文

1、心愿

2、選擇

3、你不能這樣

4、讓像門前小河流過

5、忍不住

6、我們在一起

四、隨筆

1、寒假中的一件事

2、每天走過這條路

3、怎么會這樣呢

4、感謝

5、這就是幸福

6、題目自擬

五、片段

1、細節(jié)描寫

2、議論片段

3、擴寫片段

4、廣告

5、說明片段

6、點評

初二學(xué)習計劃 篇10

聽一些人說，升入初中后時間過得異?？?，心里感觸很深。在腦子里，去年新生入學(xué)的場景還歷歷在目，可是，新的學(xué)年，立刻就要開始。

算算上學(xué)期的收獲吧，也是蠻多的。學(xué)習上，掌握了七門功課的知識，最終收到了一份比較滿意的答卷;交際上，交了一大批朋友，在一齊打球，侃山，像兄弟一樣;運動上，練就了一身籃球功夫，還創(chuàng)造了新的體能極限;還有一個更重要的，在課余時間里瀏覽很多的文學(xué)應(yīng)用資料，讓我的思想得到升華，讓我的心靈得到了充實。

過去的成績只能代表過去的輝煌，可是它能夠讓我對未來充滿完美的期望，激勵著我繼續(xù)成長。

還是先說一下新學(xué)期總體的期望吧，掌握必修功課的知識，課余增加知識積累，提高身體素質(zhì)。

首先呢，原先是七門功課，今年多加一門物理，這可是一門全新的功課，原先的課程能夠說已經(jīng)摸到了一些學(xué)習的門道，可是對于物理，真的沒什么把握。爸爸總是說數(shù)理化是最重要的課程，數(shù)學(xué)從小學(xué)就開始學(xué)習，化學(xué)課下學(xué)期才會出此刻我的課程表上，物理成了這學(xué)年我需要克服的最大的障礙。

對于這些必修課程，我有對自我的要求：原先功課學(xué)懂學(xué)精，新加功課努力學(xué)好。具體的計劃是這樣，平時上課的時候，進取發(fā)言，緊跟教師思維，爭取不漏掉任何一個知識點;課后作業(yè)當成考試對待，務(wù)必做出高效率的作業(yè);每周每月的復(fù)習要細致，不放過任何一個知識死角。

其次，就是課余的學(xué)習。在課余的時候呢，首先是復(fù)習課本。當必修功課的學(xué)習、復(fù)習結(jié)束后，讀讀《道德經(jīng)》之類的國學(xué)精粹，學(xué)習古人的大智慧。周末沒事的時候，能夠在網(wǎng)上看看翟鴻燊教授等知名國學(xué)教授的國學(xué)應(yīng)用課程，這樣以來我對中國文化的理解會更深，同時知識應(yīng)用本事會更加成熟。

還有一項重要的，就是平常的鍛煉。新學(xué)期里，我打算每一天都要運動，哪怕是只跑一組折返跑，只練一組體能練習。在平時的體育課、以及周五晚上放學(xué)、周末作業(yè)完成之后、假期里當天計劃作業(yè)完成之后等等，這些時間我都要和同學(xué)們一齊打籃球，這樣能夠練習球技，強身健體，同時也能增進同學(xué)之間的友情。遇到特殊天氣不能外出運動時，在計劃作業(yè)完成的情景下，利用電腦等工具，網(wǎng)上學(xué)習籃球技戰(zhàn)術(shù)和技術(shù)，讓我的球技上一個層次，半年之后爭取進入?；@球隊，為我初中生活添上更為絢爛的一筆。

今夜過后，就迎來了新的開始。我愿和朋友們一齊努力，在新的學(xué)期里，創(chuàng)造出屬于我們的輝煌。

初二學(xué)習計劃 篇11

一、合理安排時間

暑假一開始，制定一份合理的暑假計劃，安排好每天的學(xué)習+鍛煉+閱讀+休閑，有了一份適合自己的計劃，我們就會成為時間的主人。

二、堅持每天讀書學(xué)習

每天都應(yīng)該按計劃完成一定的暑假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習的習慣，通過溫習進一步提高學(xué)習能力。假期中，每個人都應(yīng)該多讀幾本書，通過閱讀，積累更多寫作素材。

三、參加力所能及的勞動及社會實踐活動

假期是進行勞動實踐的大好時機，做一些力所能及的勞動，可以培養(yǎng)自理能力，體驗勞動帶來的愉悅。充分利用暑假這段時間，幫助家長做一些簡單的家務(wù)活：洗衣、打掃衛(wèi)生等，適當參與一些社會性的公益勞動。還可以多參加社區(qū)實踐活動。

四、作息時間表

07:00起床洗臉、疊被子早飯半小時完成

07:30—9:00練古箏

9:10-10：50暑假作業(yè)4頁寫鋼筆字1頁做一次數(shù)學(xué)作業(yè)

12：00—12：30吃午飯

13:40—13；50測量生活中的圖形

14：00—15:00睡午覺

15:30—16:00玩電腦或看電視(每天不超過半小時)

17:00—17:30吃晚飯

18：00—19:00出去玩

20:00—20:30吃點水果

21:00睡覺

初二學(xué)習計劃(范文13篇)

你是否正在收集和整理范文呢？日常中我們不可以缺少會用到文書或文稿，范文在這種場景下的使用頻率就越來越多了。通過模仿范文我們可以讓寫作更加生動和形象，幼兒教師教育網(wǎng)特地為你收集并編輯了初二學(xué)習計劃，或許在您閱讀本文以后有一點收獲！

初二學(xué)習計劃(篇1)

1、關(guān)于預(yù)習：預(yù)習是學(xué)習的第一步，在聽課之前預(yù)習好比在上戰(zhàn)場之前把槍擦亮一樣重要，從初中開始，我就堅持每天晚上預(yù)習20分鐘，預(yù)習并不僅僅是提前看一下所學(xué)的內(nèi)容簡單還是難，它是每個同學(xué)學(xué)習的第一步。

2、關(guān)于筆記：做筆記不能雜亂無章的記，對自己已經(jīng)理解透徹的東西就不記，另外，能標在書上的就標在書上老師反復(fù)強調(diào)的一定要記，記筆記是便于以后的復(fù)習，同時也抓住了重點，另外，也防止了有漏聽的內(nèi)容。

3、暑假的計劃安排：做計劃一定要持之以恒。給自己一個作息表，然后一直堅持下去，成功一定離你不遠處。

4、進入初二以后，學(xué)習的難度增加了，范圍更廣了，增加了三角函數(shù)、二元一次方程組以及物理課，這些課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，而不像小學(xué)或初一的題目那樣直接計算能得出答案，這就要求學(xué)生不僅要讀懂題目，迅速的找出一致的條件和要求解的問題，同時，利用所學(xué)的知識和曾經(jīng)解過的題型，找出解題的方法，把思路里清楚，迅速的將答案表達清楚，這一點對小學(xué)升初中的學(xué)生極為重要。

初二學(xué)習計劃(篇2)

這個學(xué)期一開學(xué)，我就讀初二了，在新學(xué)期到來之際，我將制定自己的學(xué)習計劃如下：

一、做好預(yù)習。

預(yù)習是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習這些知識；

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；

3、找出這節(jié)的重點與難點；

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

二、聽課。

學(xué)習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習目的。

2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。

做筆記對復(fù)習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡明扼要；

2、課堂上做好筆記之后，還要學(xué)會課之后及時整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識認真復(fù)習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；

2、認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；

3、明確解題思路，確定解題方法步驟；

4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完之后還要認真檢查；

5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；

6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習。

1、及時復(fù)習；

2、計劃復(fù)習；

3、課本、筆記和教輔資料一起運用；

4、提高復(fù)習質(zhì)量。

做好以上幾點就已是不容易的了，必須要同學(xué)們付出努力和堅持，持之以恒，同學(xué)們，暗暗下決心吧，新學(xué)期做好以上五點，堅持學(xué)習計劃，相信就能獲得成績上的飛躍。

初二學(xué)習計劃(篇3)

一、中文學(xué)習模塊

語文的內(nèi)容是我們母語的科目，屬于必須學(xué)好的部分，不僅僅是為了取得好成績，更是為了傳承中華文化，成為各種傳承人。在第二天正文的內(nèi)容中，我認為主要部分是三塊:

1.掌握語文基礎(chǔ)部分:課堂上圈出生詞和難詞，繼續(xù)我以前的學(xué)習方法，寫在語文書前幾頁的空白處，自己多讀、多寫、多背，這樣基礎(chǔ)部分就不會得分了。

2.文言文部分:我們初中考試的文言文部分是文言文的聽寫和鑒賞。所以上課要背的老師說的每一句話我都要背，而且要很好的理解每一句話的意思，知道它的通假字、古今義和文言文句型，這樣才能寫得不失分，更容易欣賞。

3.增強理解和運用文字的能力:學(xué)習課文時，要提前預(yù)習課文，結(jié)合輔導(dǎo)書掌握文章的意思，老師講課時把不理解的部分記錄下來理解。一是平時多讀經(jīng)典，增強知識積累，二是沒事的時候多寫作文，這樣可以更精通寫作。

二、數(shù)學(xué)模塊

1.這學(xué)期我想多做些練習。我要獨立完成老師布置的所有作業(yè)，給自己定一個時間增加壓力。另外，我剛收到一些壓歲錢，所以我會拿出來買一些輔導(dǎo)用的書，有空的時候做做數(shù)學(xué)題，這樣就能掌握各種題型。

2.我想準備一本錯別書，抄平時的作業(yè)和練習，還有考試中的錯題，并在旁邊寫上錯誤的原因和正確的答案。當我無事可做的時候，我更想翻錯書。

三、英語模塊

1.掌握詞匯:我每天要背30個英語單詞，每天睡覺前都要背，背錯的單詞抄10遍。

2.語法掌握得好:上學(xué)期老師分析我的問題時，說我語法太差，考試起不來。這學(xué)期想多練語法，多練英語題目，多花時間在語法題目上。

四、本土考試的復(fù)習

這學(xué)期將面臨籍貫的考試，仍然包含在中考的成績中，所以我一定要把籍貫這兩門功課做得更好。

1.復(fù)習:反正我不午休，所以每周周一到周三都在看生物書，重點是我在書上做的筆記；從周日到周五，我還看地理書，特別是各地區(qū)的文化習俗和地理特點，我還沒想起來。

2.生物課上有實驗部分，考試中也會有實驗步驟的考查，所以老師講解實驗過程的時候，我一定要把步驟記好，自習課上的實驗步驟一定要記好！

這個學(xué)期，我不能像以前一樣完成計劃，也不能很好地執(zhí)行。我必須加上自己的要求，嚴格按照計劃學(xué)習。當然可以！

初二學(xué)習計劃(篇4)

6：00—7：30：一日之際在于晨，這個時候是頭腦最清醒且體力最充沛的時間，也是學(xué)習和鍛煉的黃金時間，安排記憶類功課復(fù)習，會起到比較好的效果。

7：30—8：00：早餐時間，專心吃飯，半小時的吃飯時間足夠了。

8：00—9：00：實驗結(jié)果表明，這個時候人的耐力是最好的，是可以接受一些“考驗”，所以像邏輯性的、難度大的課程可安排在這個時間。比如數(shù)學(xué)。

9：00—11：00：這個時間段的短期記憶力效果比較好，對于即將要考核的東西可以進行“突擊”，可達到事半功倍的效果！

11：00—12：00：接近午飯時間，一上午的復(fù)習容易產(chǎn)生疲勞，這個時間可以進行一些常規(guī)的練習題復(fù)習，達到鞏固的目的。

12：00—13：00：午飯時間，可以聽一些輕音樂來舒緩緊張了一上午的神經(jīng)，讓腦子進行一定的休息。

13：00—14：00：建議稍作修整，進行半小時左右的午睡。

15：00—16：00：這個時間段的長期記憶效果最好，可安排記憶一些需要永久記憶的東西。

16：00—18：00：這段時間適合做一些復(fù)雜的計算和費勁的功課。

19：00：晚飯時間，也是休息時間，讓腦子得到一定要休息。晚飯后，可根據(jù)個人情況安排復(fù)習，可以語數(shù)外文理科交替安排復(fù)習。晚上定時睡覺，必須趕在12點之前休息，養(yǎng)成一個好習慣，晚上充足的睡眠，才能保證第二天的充沛精力和狀態(tài)以應(yīng)對新一天的學(xué)習任務(wù)。

初二學(xué)習計劃(篇5)

一、分析與策略

學(xué)生進入初中已經(jīng)一年了，學(xué)生水平參差不齊的情況愈演愈烈，兩極分化嚴重。因此，教師如何大面積提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，使其從怕學(xué)、厭學(xué)、學(xué)不到轉(zhuǎn)變?yōu)闀W(xué)，是一個難題。這就要求我們的數(shù)學(xué)教師要根據(jù)學(xué)生的實際情況，因地制宜，以學(xué)生為主體。除了教學(xué)，還要研究當前數(shù)學(xué)發(fā)展和教學(xué)的新趨勢，深入研究教材，認真分析學(xué)生，研究新的教學(xué)手段和方法?？傊?，要把教學(xué)和科研有機結(jié)合起來，因材施教，積極穩(wěn)妥地進行教學(xué)改革，利用學(xué)校先進的多媒體優(yōu)勢，努力提高每個學(xué)生的數(shù)學(xué)水平?，F(xiàn)制定以下工作計劃:

1.特別要注意“備課”和“上課”這兩個中心環(huán)節(jié)。在集體備課的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮個別教學(xué)帶頭人的作用，從而更有效地提高課堂教學(xué)效率。在教學(xué)中，要不斷反思教學(xué)，形成不斷反思、不斷調(diào)整、不斷提高的教學(xué)風格。

2.教研組老師互相傾聽，互相學(xué)習，開闊視野。

3.多用途多媒體教學(xué)加快改革步伐。

4.做好單元復(fù)習和測試，盡量清晰。

5根據(jù)學(xué)校和教研組的要求，編寫教學(xué)計劃，上傳課件。

6.做好培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生和彌補差生的工作，把這項工作滲透到每一個班級。對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好的同學(xué)，及時解決問題或者填補空白。

二、理解與思考:

1.主題來自生活:教學(xué)應(yīng)以學(xué)生的生活為基礎(chǔ)

學(xué)生的學(xué)習熱情和積極性很大程度上取決于他們對呈現(xiàn)材料的興趣。選擇他們身邊熟悉的例子，不僅可以極大地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，還可以長時間保持知識，從而加深理解，為進一步的知識建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。

2.突出問題解決:讓學(xué)生體驗探索數(shù)學(xué)知識的過程

圖書館解題是數(shù)學(xué)活動的核心。圍繞解決問題的過程，學(xué)生可以體驗到觀察、猜想、驗證、推理、交流等豐富的數(shù)學(xué)活動，努力體現(xiàn)“問題情境——建立數(shù)學(xué)模型——解釋、應(yīng)用、發(fā)展”的模式。不僅可以了解一個數(shù)學(xué)問題是如何提出的，數(shù)學(xué)結(jié)論是如何得出的，而且通過這個充滿探索和獨立經(jīng)驗的過程，學(xué)生可以逐漸學(xué)習數(shù)學(xué)思維方法以及如何利用數(shù)學(xué)解決問題，獲得成功的經(jīng)驗。

3.給足空間:改善學(xué)生的學(xué)習方式

數(shù)學(xué)課程標準指出:“學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習活動應(yīng)該是一個生動、活躍、個性化的過程?！薄皠邮謱嵺`、自主探索、合作交流是學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的重要途徑?！罢故拘〗M活動、合作學(xué)習和民主學(xué)習的氛圍。通過每節(jié)課的教學(xué)，讓孩子“在探索的過程中形成自己對數(shù)學(xué)的理解，在與人交流的過程中逐漸完善自己的想法”，而改善學(xué)生的學(xué)習方法才是最根本的。

4.精心設(shè)計問題:培養(yǎng)學(xué)生的問題意識

學(xué)生能否從數(shù)學(xué)的角度觀察生活和周圍的事物，從而發(fā)現(xiàn)和提煉有價值的數(shù)學(xué)問題，是其數(shù)學(xué)意識的重要標志。學(xué)生的問題意識越強，對數(shù)學(xué)現(xiàn)象、原因、規(guī)律和關(guān)系的探索就越深入、充分、獨特，就越有利于學(xué)生個性的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的能力是教學(xué)目標的重要組成部分。

5.建立良好的師生關(guān)系

時刻嚴格要求自己，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、理論素養(yǎng)、道德素養(yǎng)，真正做到以情打動人，以理服人，以德感動人。

初二學(xué)習計劃(篇6)

馬上也是要放假了，這個寒假我也是要認真的去學(xué)習，不能白白的虛度了，特別是下半年也是要進入初三了，我知道距離中考的時間真的沒有太多了，而初中也是已經(jīng)過去了一半而我們的學(xué)習要去做好，只有如此才能以后更好的去面對中考而進入到理想的高中，而這個寒假也是特別的重要。

為了利用好這個寒假，我也是要做好計劃，對于學(xué)習，我明白自己的成績還算是不錯的但基礎(chǔ)其實不是那么的扎實，而這方面我也是想在這個寒假去把之前所學(xué)的去重溫去回顧特別是對于自己的英語學(xué)習也是要去重視，以前一些做的不夠好學(xué)到不是太懂的方面要去做好才行，特別是單詞要去記好，只有如此我的英語才會是學(xué)得好的。每天安排時間來重溫之前的所學(xué)，同時對于單詞也是每天要求要記好，對于不太熟悉的更是多去花時間，來讓自己通過一個寒假的時間可以把英語學(xué)的不是太好的方面去得到提升，這樣也是可以讓自己新的學(xué)期到來之后可以更好的來跟上老師上課的一個進度，能讓自己更為從容的面對學(xué)習，特別是下半年也是要進入到初三了，任務(wù)也是會更重，自己更是不能有這樣偏科的情況。

除了英語的學(xué)習，還有其他的科目也是要去穩(wěn)固，同時對于自己要做的寒假作業(yè)也是要認真的去做好，以前的時候其實對于這些作業(yè)自己還是沒有那么的認真，但是而今回想起來確實還是要去做好，只有如此自己才能真的是收獲了，而不說白白的浪費了時間，我也是知道一個寒假的時間不是太多，而且還有春節(jié)也是會耽擱掉一些時間，但也是要盡力的去抓住去讓自己的學(xué)習是可以每天都堅持的，盡力的去按照計劃去開展，讓自己的寒假是過得和以往要不一樣一些。同時也是要和父母把自己的計劃和他們說，讓他們也是知道，這樣的話也是可以讓他們來更好的監(jiān)督我學(xué)習，讓我也是不容易松懈下來，自主的去學(xué)習的確不是那么的容易，畢竟學(xué)校里面是有老師的，但是在家里更是要去克制，不能玩游戲，更是不能讓自己在學(xué)習上不按照計劃去做。

一個寒假，我也是要去讓自己能有改變，和之前去做對比要學(xué)好知識，同時也是讓自己可以更好的來面對初二下學(xué)期的一個學(xué)習，相信我也是可以在這個寒假去取得一些收獲的。

初二學(xué)習計劃(篇7)

初二是初中的一個重要時段。這一階段對知識的掌握程度，直接影響著中考成績。我從以下幾個方面著手學(xué)習：

1、區(qū)分主次輕重。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理要作為重點來安排學(xué)習，除了上課認真聽講，課后60%的時間要花在這些主科上。初二時，每門主科都應(yīng)有一個課外練習書，課外適當做一些練習題。

2、要合理安排學(xué)習時間。早晨的記憶力最好，適合讀英語，記單詞。白天的自習課，安排學(xué)習數(shù)學(xué)和物理，這時候解題效率高一些。其他時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好語段，應(yīng)該抄下來以積累素材，以便寫作文時用上。晚間復(fù)習不打疲勞戰(zhàn)，可以聽一下音樂，做一些不太劇烈的室內(nèi)運動，放松自己的心情，這樣也許學(xué)習效率會高一些的。

3、有準備地進入每一堂課，帶著興趣、問題、目的的聽課。就是根據(jù)課程表的安排，有針對性地預(yù)習弱項課程，預(yù)習時要弄清楚一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定聽課的重點。課后進行總結(jié)，歸納出所講知識的重點。

4、多和同學(xué)們交流，在討論中發(fā)現(xiàn)他人的`好思路、好方法和好心態(tài)變?yōu)橐延?。同時，學(xué)習心態(tài)放輕松，聽課效率會很快提高。

5、每次聽完課后，應(yīng)閱讀一些相關(guān)的復(fù)習資料，做一些相關(guān)習題。現(xiàn)在的復(fù)習資料很多，選出一種適合自己的情況的習題來練習。

6、認真安排復(fù)習，要養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。平時多準備幾本筆記本，遇到自己不懂的問題或容易出錯的問題及時記下來。這樣，復(fù)習時就會有條不紊。

初二學(xué)習計劃(篇8)

立刻就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來，自我慢慢地有一點危機感了，害怕同學(xué)超越自我。為了能在初二學(xué)的好一點，我決定此刻就想好新學(xué)期的打算。

第一，我決定學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于教師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，我必須要把握。可是我不怕，放棄了會讓我更認真點。那些東西以之后做也一樣，何必就要此刻呢我對自我說。

第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。此刻我不以前那想法簡單的自我了，我有了自我的目標，自我的想法，我的記憶也更好了。為了自我的成績能在平均中上等，我決定在自我擅長的科目不放過，對于自我不懂的向別人學(xué)習。

第三，我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不一樣的錯誤，并且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都明白，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發(fā)現(xiàn)自我的.錯誤，去改正它。可是在這個學(xué)期，我會去認真改正，我會以最還得狀態(tài)去應(yīng)對新的學(xué)期。

還有，在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差?？墒侵笏α耍丝桃呀?jīng)在中上了。她此刻還是默默無聞地認真學(xué)習，她不懂感認真像我們請教。教師您多次叫我向她學(xué)習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我的弱點，我會改的――在這個學(xué)期。英語我必須會跟上去，相信我。

初二學(xué)習計劃(篇9)

1.好好利用暑假做兩件大事。一、背初一、初二四語文課本上的古詩，因為復(fù)習初三的時候很難有空余時間。用來背誦古詩；二是讀名著。這個暑假的作業(yè)是閱讀gref的游記。

2.預(yù)習初三語文課本，不僅可以獲得新知識，還可以通過總結(jié)找出自己不懂的地方，反復(fù)理解或者直接請教老師。預(yù)習第五冊第五單元和第六單元的文言文。要求用參考書翻譯，大聲朗讀課文，直到能背誦為止。

3.暑假多讀一些優(yōu)秀的作文，注意作文的開頭和結(jié)尾，多背一些經(jīng)典的句子。

數(shù)學(xué):通過做題鞏固預(yù)習效果

初三上學(xué)期基本結(jié)束了教學(xué)進度，課業(yè)繁重。有能力的學(xué)生可以利用假期預(yù)習數(shù)學(xué)課本。根據(jù)自己目前的學(xué)習狀態(tài)和水平，確定自己的學(xué)習目標。一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力，另一方面也可以減輕下學(xué)期的課業(yè)負擔。預(yù)習原則上要從頭到尾進行。根據(jù)自己的能力，應(yīng)該知道下學(xué)期要面對的學(xué)習內(nèi)容。同時，在了解的基礎(chǔ)上，可以選擇一本關(guān)于實踐的書，邊測試邊自學(xué)。

在備考過程中，學(xué)生要通讀教材，了解基本概念和規(guī)律，不要過多關(guān)注疑難問題。了解下學(xué)期的課程，分清重點難點，上課有針對性的聽課，提高課堂效率。

在學(xué)習方法上，要訓(xùn)練自己學(xué)會總結(jié)，經(jīng)常反思自己做過的練習，及時反思做題過程中的得與失，這樣我們的學(xué)習能力和解決問題的能力就會在反思的過程中得到提升。如果學(xué)生覺得學(xué)習枯燥，可以采取自主學(xué)習和合作學(xué)習相結(jié)合的方式，和一些學(xué)習態(tài)度端正的學(xué)生一起學(xué)習，可以有效提高學(xué)習效率。

作文寫作與閱讀密切相關(guān)，所以閱讀水平直接影響寫作水平，這就要求學(xué)生加強閱讀訓(xùn)練。通過閱讀提高他們的寫作水平是一種很好的學(xué)習方法。背誦經(jīng)典范文，掌握優(yōu)美的句子結(jié)構(gòu)，為作文打下堅實的基礎(chǔ)。

1.每天早上6: 20起床，花10分鐘復(fù)習一兩遍第一天的功課，6: 40離開家。

2.上課認真聽講，積極發(fā)言，做筆記。

3.認真寫作業(yè)，不要答對，認真對待每節(jié)課。

4.做完作業(yè)后，復(fù)習當天的內(nèi)容，第二天預(yù)習課上的內(nèi)容。

5.對于輔修課程和思想政治(歷史、地理、生物)，每節(jié)課結(jié)束后，都要用心制作自己的課外練習冊，做到不抄答案，不看書。遇到不懂的問題，不能馬上看答案或者看書。你應(yīng)該等到所有的問題都做完，然后找到答案，及時背下來。

6.對于主干課程和數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、科學(xué)和政治，每一個單元或課時都要比優(yōu)化設(shè)計的講解部分進一步理解和鞏固。

7.如果不知道該怎么辦，及時問老師或同學(xué)了解一下。

8.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練聽力。

初二學(xué)習計劃(篇10)

初二階段是一個分化階段，為了使初二的數(shù)學(xué)考試取得理想的成績，做好期末的復(fù)習工作，我們備課組以課標為大綱，以考試規(guī)律為指導(dǎo)，現(xiàn)制定教學(xué)計劃如下： 全面系統(tǒng)單元復(fù)習1.5---1、15 綜合復(fù)習1、15-1.20

一、復(fù)習原則

1、 基礎(chǔ)性原則

鉆研課標，掌握課標要求，低起點復(fù)習?；貧w課本，立足基礎(chǔ)知識的掌握，基本技能的形成，基本數(shù)學(xué)思想方法的滲透。面向所有學(xué)生，讓所有人都有所收獲和提高。

2． 框架性原則

讓學(xué)生以樹狀圖形式或表格形式梳理知識，掃除盲點，幫助學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生對所學(xué)知識有一個整體認識和提升。

3． 規(guī)范性原則

強調(diào)例題的示范作用，通過例題引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范地進行思考和規(guī)范地進行書寫。要讓學(xué)生對幾何證明由“有感覺”過度到“有把握”，解題由“會做”到“做對”。

二、復(fù)習模式：

1、知識點整理，注重基礎(chǔ)知識考查。

復(fù)習中以印試卷形式為主，按照知識點——例題——跟蹤訓(xùn)練——方法總結(jié)為主線展開復(fù)習。試卷以填空選擇及簡單的解答題為主，注重題目多樣化，注重層次性，分層訓(xùn)練，讓不同的人得到不同的數(shù)學(xué)教育。

2、加強集體研討。通過研討，進一步總結(jié)考試重點和難點，提高團隊合作意識。

3、狠抓及格率，提升優(yōu)秀率。我所教的七班，八班中八班兩極分化現(xiàn)象嚴重，學(xué)困生較多，為此，在復(fù)習中我將會更多的關(guān)注他們，讓他們樹立信心，課堂上多提問，多鼓勵；作業(yè)設(shè)計最基礎(chǔ)的內(nèi)容，只有打好基礎(chǔ)，才能活用知識。

4、堅持每日小考反饋。我將會在教學(xué)中通過課堂檢測來對學(xué)生所學(xué)知識進行排查，盡可能讓百分之八十的同學(xué)通過 。

5、 制定有效的教學(xué)策略。

高效課堂是我們的目標，課堂45分鐘是關(guān)鍵，復(fù)習中我將充分利用4+1教學(xué)，提高學(xué)生的合作意識，競爭意識，并結(jié)合評價表及時表揚和鼓勵。

三、復(fù)習進度表

1、第七章二元一次方程組 2課時 1月5日—1月6日

2、第六章 一次函數(shù) 2課時 1月7日—1月8日

3、 第五章位置的確定 2課時 1月9日—1月10日

4、第四章四邊形性質(zhì)探索 2課時 1月11日—1月14日

5、第一章至第三章 2課時 1月15日

6、綜合檢測

期末模擬11期末模擬 2 期末模擬3 期末模擬 4月16日—1月20日

初二數(shù)學(xué)上冊復(fù)習計劃

徐好霞

初二學(xué)習計劃(篇11)

我要好好學(xué)習，爭取天天向上等等等等……

學(xué)習計劃：

1、 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發(fā)。

2、上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3、認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。

4、 寫完作業(yè)后，復(fù)習當天的內(nèi)容并預(yù)習第二天上課的內(nèi)容。

5、對于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

6、 對于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù)、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯誤及時糾正。

7、遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。

8、 每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

同學(xué)們 讓我們揚起理想的風帆 在絢麗多彩的中學(xué)航行中 也許會有坎坷 艱險 但我我堅信 在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會戰(zhàn)勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸！

初二學(xué)習計劃(篇12)

一、讀書目標：

1．在讀書中提高自己的思想境界，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。

2．通過讀書，了解更新的教育動態(tài)，及時轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

3．通過讀書，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學(xué)教師。

二、讀書所遵循的思路：

1．堅持“讀書促進思考，思考促進成長”的原則，將精讀與泛讀相結(jié)合，讀書時及時記下自己的讀書體會，將讀書與反思相結(jié)合，不斷促進自己的專業(yè)成長。

2．將讀書運用到自己的教學(xué)中，不斷更新自己的教學(xué)觀念，提高自己的教學(xué)實踐能力。

3.弘揚科學(xué)精神和人文精神，在重視科學(xué)性的基礎(chǔ)上，彰顯人文性。

4.在經(jīng)典讀物中汲取營養(yǎng)的同時，用時代的眼光去衡量，把真正優(yōu)秀的讀物用自己的思想去思考，為己所用。

三、推薦讀書目錄：

1．《語文新課程標準》

2．《窗邊的小豆豆》

3．《心得》于丹著20xx中華書局

4．《陶行知教育文集》

5．《給教師的一百條建議》

四、讀書要求：

1．自行選擇一本自己認為最應(yīng)該讀的書，認真自讀，在所讀書目上做讀書記號；

2．寫十五頁以上的讀書筆記，開學(xué)后統(tǒng)一交校長室。

初二學(xué)習計劃(篇13)

很快，新的一個學(xué)期又來了，而這一次，我們迎來了初二年級，一個轉(zhuǎn)折的年級。這一個學(xué)期各門科目的難度都上升了一大個等級，又增加了了物理這一新的主課。就此，我對本學(xué)期的學(xué)習做了一個學(xué)習計劃，期望對自己本學(xué)期的學(xué)習有所幫助。我的學(xué)習計劃如下：

1、對所有將學(xué)習的內(nèi)容進行課前預(yù)習，做好預(yù)習筆記。在上課時對預(yù)習所產(chǎn)生的的問題進行重點聽課，讓上課更有對性。

2、在課后進行復(fù)習，整理上課筆記，梳理知識要點，對于不懂或有疑問的問題及時向別人請教。

3、做作業(yè)時，要專心認真，不要一會兒喝水一會吃東西。并且計算好每個作業(yè)大約要用的時間，爭取在這時間中完成作業(yè)。

4、整理好自己的房間，惟獨這樣才干快速地找到自己要用的資料與工具，同時也利于整理好自己的腦子。

5、上課時認真聽老師講課，跟著老師的思路走，并積極回答老師的問題，惟獨這樣才干避開走神。

6、對與錯的多的題目，建立錯題集，寫好思路和理由，定期拿出復(fù)習，避開同樣的錯誤發(fā)生。

初二學(xué)習計劃(模板13篇)

經(jīng)過收集并整理，小編為你呈上初二學(xué)習計劃，你可能也需要試著寫一下范文了？范文是我們必不可少好幫手。借鑒需要堅守自我發(fā)掘自身的特色形成自己的表達風格，希望對你的工作和生活有所幫助！

初二學(xué)習計劃 篇1

時間真是是抓不住的，轉(zhuǎn)眼之間我就到了暑假了。不過生命誠可貴，我可不能浪費掉這么美好的暑假。所以為此我也對這個暑假制定了一個計劃。

我的理科是我薄弱的一個科目，所以我就決定這個暑假從這里開始。

數(shù)學(xué)，我決定先從基礎(chǔ)的開始。物理，我對此整理好了一些公式，并且也做好了提前預(yù)習，并給自己找到適合的方向?；瘜W(xué)，這也是我很薄弱的環(huán)節(jié)，我對此除了整理了很多的化學(xué)公式，也做了很多的實驗，畢竟實踐是驗證的唯一路途。

盡管理科是我薄弱的科目，但是我也不能因為把精力投入在理科而忽略掉文科。所以對于文科我也做了些盤算。

關(guān)于語文，其實最主要的也是一些知識的積累，因為它本身就是一個文化的沉淀。所以我給自己敲定了幾本課外書，也算好了在暑假結(jié)束之前我能看完這幾本書，不僅如此，我還給自己安排了幾篇作文，這樣可以提高我自己的文字能力，除了這些，我也給自己安排了一本字帖，這樣我的字也能夠提升寫字的能力。

還有英語，也不能落下，我每天早上起床都在背單詞。因為英語和語文是差不多的，都是需要積累的，當積累到一定的程度，這些積累的詞匯就能派上用處了。

除了學(xué)習方面，關(guān)于身體的健康我也不能落下，我也設(shè)定了一整套的運動計劃，畢竟身體才是革命的本錢啊！要是本錢都沒有那還怎么革命呢？

這樣看來我的暑假果然是安排的滿滿當當?shù)牧耍@也就沒有辜負假期這么美好了，更沒有浪費時間和辜負生命了。我不記得我在哪里看到過，更不記得那句話出自哪里？但是那一句話對我的影響卻是深刻的，每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負，不知道方向的路，都是白走。是呀！關(guān)于生活，關(guān)于目標，要是你都沒有一個方向，那么你遲早有一天就會迷茫，迷茫之后也就會墮落了，而墮落就是一種辜負??！

不過我想光是這樣簡單的計劃，那么一定是沒有用的，所以我還給自己的計劃具體到了時間段，在這一段時間里面，我可以很好的去完成這些事情。

早上是一天最好的時間，所以我把它留給了英語單詞和數(shù)學(xué)題，下午我把時間留給了課外閱讀和練字，傍晚的時間我留給了運動，晚上的時間我留給了化學(xué)和物理。就這樣我的一天完美的化成了幾個時間段，很好的和我這個暑假準備學(xué)習的科目達成了一個合作。

初二學(xué)習計劃 篇2

這個學(xué)期一開學(xué)，我就讀初二了，在新學(xué)期到來之際，我將制定自己的學(xué)習計劃如下：

一、做好預(yù)習。

預(yù)習是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習這些知識；

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；

3、找出這節(jié)的重點與難點；

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

二、聽課。

學(xué)習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習目的。

2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。

做筆記對復(fù)習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡明扼要；

2、課堂上做好筆記之后，還要學(xué)會課之后及時整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識認真復(fù)習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；

2、認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；

3、明確解題思路，確定解題方法步驟；

4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完之后還要認真檢查；

5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；

6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習。

1、及時復(fù)習；

2、計劃復(fù)習；

3、課本、筆記和教輔資料一起運用；

4、提高復(fù)習質(zhì)量。

做好以上幾點就已是不容易的了，必須要同學(xué)們付出努力和堅持，持之以恒，同學(xué)們，暗暗下決心吧，新學(xué)期做好以上五點，堅持學(xué)習計劃，相信就能獲得成績上的飛躍。

初二學(xué)習計劃 篇3

一、初二物理學(xué)科特點

在初中物理學(xué)的各個分支學(xué)科中，初二上學(xué)期學(xué)習的聲、光、熱和運動等占中考分數(shù)的25%，其特點是內(nèi)容雜、記憶內(nèi)容多、計算內(nèi)容少、在中考中占分少，難度偏簡單。這一階段是物理學(xué)習的入門階段。

到了初二下學(xué)期，開始學(xué)習物理學(xué)中較難的核心內(nèi)容——力學(xué)40%和電學(xué)35%(海淀、西城、宣石學(xué)區(qū)先學(xué)力學(xué)；東城、朝陽、崇文先學(xué)電學(xué))，這兩部分不管是從知識理解上還是從對學(xué)員的計算能力上，都對學(xué)生提出了更高要求。很多在初二上學(xué)期學(xué)的還不錯的學(xué)生在初二下學(xué)期突然開始覺得學(xué)習吃力甚至掉隊，這就是存在已久的“初二兩級分化問題”。

二、初二兩級分化問題

由于各科目在初二基本都進入了較難的核心內(nèi)容學(xué)習，還未適應(yīng)初中學(xué)習方法和思維習慣的學(xué)生突然開始覺得吃力，初一階段的隱性劣勢在初二轉(zhuǎn)變?yōu)轱@性劣勢。下圖可以形象的說明此問題：

為了順利的進入物理核心內(nèi)容的學(xué)習階段，寒假預(yù)習是很有必要的。

三、如何規(guī)劃好寒假學(xué)習

寒假一共有大約33天的時間，除去春節(jié)7天休息，剛放假的2天適應(yīng)期，8天的學(xué)校作業(yè)時間，上課前的1天準備，我們能夠用來學(xué)習新課的時間只有15天。其中可以抽取18~20個小時進行針對物理的預(yù)習，具體預(yù)先內(nèi)容和時間安排建議如下：

在力學(xué)預(yù)習中需要注意以下幾點：

1、多練習畫“受力分析圖”，這是力學(xué)學(xué)習中最重要的基本功。

2、同時養(yǎng)成按受力分析圖列出物理方程的習慣，這是力學(xué)解題的核心思想。

3、不妨嘗試動手做一些實驗和小制作(如：尋找生活中的杠桿、自制小潛水艇等)在電學(xué)預(yù)習中需要注意以下幾點：

1、電學(xué)抽象難懂，用水流去類比電流會更好理解一些。

2、多練習畫規(guī)范的電路圖，逐漸提高畫圖速度和質(zhì)量。

3、了解比例式解題的套路，對比例式計算頭疼的學(xué)生需要勤加練習(比例法是電學(xué)計算題的最重要的方法)

4、如果能購買一套學(xué)生電路設(shè)備在家動手玩玩，那就再好不過了。

初二學(xué)習計劃 篇4

一、分析及策略

學(xué)生進入初中已經(jīng)一學(xué)年了，學(xué)生層次不齊情況有所加劇，兩極分化厲害。所以如何能夠大面積提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，使他們從怕學(xué)、厭學(xué)，不會學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橄雽W(xué)樂學(xué)會學(xué)，這是擺在教師面前的一道難題。這就要求我們數(shù)學(xué)老師根據(jù)學(xué)生的實際情況，因地制宜以學(xué)生為主體進行教學(xué)。我們除了教以外，而且要研究當前數(shù)學(xué)發(fā)展和教學(xué)的新動向，深入研究教材，細致剖析學(xué)生，研究新的教學(xué)手段和方法?？傊?，把教研、教學(xué)兩者有機結(jié)合起來，因材施教，積極穩(wěn)妥進行教學(xué)改革，利用學(xué)校先進的多媒體的優(yōu)勢，力爭提高每一個學(xué)生的數(shù)學(xué)水平?，F(xiàn)制定如下工作計劃：

1。抓好“備課”、“上課”兩個中心環(huán)節(jié)。堅持在集體備課的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮個人的教學(xué)長，從而更加有效地提高課堂教學(xué)效率。在教學(xué)中，不斷進行教學(xué)反思，形成不斷反思，不斷調(diào)整，不斷提高的教學(xué)風格。

2。教研組老師之間互相聽課、互相學(xué)習，以開闊眼界。

3。多用多媒體教學(xué)，加快改革的步伐。

4。做好單元復(fù)習和測驗工作，盡可能做到周周清、章章清、節(jié)節(jié)清。

5。按照學(xué)校和教研組的要求寫好教案和課件的上傳工作。

6。做好培優(yōu)補差工作，將這一工作滲透到每一節(jié)課中。對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)特差的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時解決或補漏。

二、認識與思考：

1、題材源于生活：教學(xué)要基于學(xué)生的生活

學(xué)生的學(xué)習熱情和積極性，很大程度上取決于他們對呈現(xiàn)材料的興趣，選取他們身邊熟悉的例子現(xiàn)身說法，不僅能極大地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，更能使知識得到較持久的保持，以便深入理解，為進一步建構(gòu)知識奠定較好的基礎(chǔ)。

2、突出解決問題：讓學(xué)生經(jīng)歷探索數(shù)學(xué)知識的過程

解決問題是數(shù)學(xué)活動的核心，圍繞問題的解決過程，讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、猜想、驗證、推理、交流等豐富的數(shù)學(xué)活動，力求體現(xiàn)“問題情境──建立數(shù)學(xué)模型──解釋、應(yīng)用與拓展”的模式。不僅可以體會一個數(shù)學(xué)問題是怎樣提出來的、一個數(shù)學(xué)結(jié)論是怎樣得出來的，而且通過在這個充滿探索和自主體驗的過程中，使學(xué)生逐步學(xué)會數(shù)學(xué)的思想方法和如何用數(shù)學(xué)去解決問題，并且獲得成功的體驗。

初二學(xué)習計劃 篇5

一、分析與策略

學(xué)生進入初中已經(jīng)一年了，學(xué)生水平參差不齊的情況愈演愈烈，兩極分化嚴重。因此，教師如何大面積提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，使其從怕學(xué)、厭學(xué)、學(xué)不到轉(zhuǎn)變?yōu)闀W(xué)，是一個難題。這就要求我們的數(shù)學(xué)教師要根據(jù)學(xué)生的實際情況，因地制宜，以學(xué)生為主體。除了教學(xué)，還要研究當前數(shù)學(xué)發(fā)展和教學(xué)的新趨勢，深入研究教材，認真分析學(xué)生，研究新的教學(xué)手段和方法。總之，要把教學(xué)和科研有機結(jié)合起來，因材施教，積極穩(wěn)妥地進行教學(xué)改革，利用學(xué)校先進的多媒體優(yōu)勢，努力提高每個學(xué)生的數(shù)學(xué)水平?，F(xiàn)制定以下工作計劃:

1.特別要注意“備課”和“上課”這兩個中心環(huán)節(jié)。在集體備課的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮個別教學(xué)帶頭人的作用，從而更有效地提高課堂教學(xué)效率。在教學(xué)中，要不斷反思教學(xué)，形成不斷反思、不斷調(diào)整、不斷提高的教學(xué)風格。

2.教研組老師互相傾聽，互相學(xué)習，開闊視野。

3.多用途多媒體教學(xué)加快改革步伐。

4.做好單元復(fù)習和測試，盡量清晰。

5根據(jù)學(xué)校和教研組的要求，編寫教學(xué)計劃，上傳課件。

6.做好培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生和彌補差生的工作，把這項工作滲透到每一個班級。對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好的同學(xué)，及時解決問題或者填補空白。

二、理解與思考:

1.主題來自生活:教學(xué)應(yīng)以學(xué)生的生活為基礎(chǔ)

學(xué)生的學(xué)習熱情和積極性很大程度上取決于他們對呈現(xiàn)材料的興趣。選擇他們身邊熟悉的例子，不僅可以極大地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，還可以長時間保持知識，從而加深理解，為進一步的知識建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。

2.突出問題解決:讓學(xué)生體驗探索數(shù)學(xué)知識的過程

圖書館解題是數(shù)學(xué)活動的核心。圍繞解決問題的過程，學(xué)生可以體驗到觀察、猜想、驗證、推理、交流等豐富的數(shù)學(xué)活動，努力體現(xiàn)“問題情境——建立數(shù)學(xué)模型——解釋、應(yīng)用、發(fā)展”的模式。不僅可以了解一個數(shù)學(xué)問題是如何提出的，數(shù)學(xué)結(jié)論是如何得出的，而且通過這個充滿探索和獨立經(jīng)驗的過程，學(xué)生可以逐漸學(xué)習數(shù)學(xué)思維方法以及如何利用數(shù)學(xué)解決問題，獲得成功的經(jīng)驗。

3.給足空間:改善學(xué)生的學(xué)習方式

數(shù)學(xué)課程標準指出:“學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習活動應(yīng)該是一個生動、活躍、個性化的過程?！薄皠邮謱嵺`、自主探索、合作交流是學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的重要途徑?！罢故拘〗M活動、合作學(xué)習和民主學(xué)習的氛圍。通過每節(jié)課的教學(xué)，讓孩子“在探索的過程中形成自己對數(shù)學(xué)的理解，在與人交流的過程中逐漸完善自己的想法”，而改善學(xué)生的學(xué)習方法才是最根本的。

4.精心設(shè)計問題:培養(yǎng)學(xué)生的問題意識

學(xué)生能否從數(shù)學(xué)的角度觀察生活和周圍的事物，從而發(fā)現(xiàn)和提煉有價值的數(shù)學(xué)問題，是其數(shù)學(xué)意識的重要標志。學(xué)生的問題意識越強，對數(shù)學(xué)現(xiàn)象、原因、規(guī)律和關(guān)系的探索就越深入、充分、獨特，就越有利于學(xué)生個性的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的能力是教學(xué)目標的重要組成部分。

5.建立良好的師生關(guān)系

時刻嚴格要求自己，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、理論素養(yǎng)、道德素養(yǎng)，真正做到以情打動人，以理服人，以德感動人。

初二學(xué)習計劃 篇6

1、收心！就是端正學(xué)習態(tài)度，克制自己。

少上網(wǎng)！一定要有恒心！因為初二是很重要的一年，一定要下定決心！

少出門！周末不要在和朋友出去玩了，若擔心得罪他們的話，就邀請他們和你一塊學(xué)吧！

少睡覺，指的是懶覺！

2、狂學(xué)！就是抓緊時間，學(xué)習！

買一些適合自己的資料書自己提前學(xué)。我該上初三了，向你推薦一些好用的資料書：語文（陜西人民出版社《中學(xué)教材全解八年級語文（上）》）數(shù)學(xué)（輕巧奪冠）物理（北京教育出版社倍速學(xué)習法。八年級數(shù)學(xué)）英語（鄭州大學(xué)出版社魔法英語同步新課堂八年級（上））或者龍門書局的雙色筆記等。

通過結(jié)合資料書的預(yù)習，認真學(xué)習，認真作業(yè)，一定會學(xué)好的！不懂的一定要學(xué)會多問哦！

3、專心！

做作業(yè)一定要用心，做作業(yè)之前先復(fù)習今天所上的內(nèi)容。認真獨立完成！

4、專業(yè)！

對各科的學(xué)習要用不同的方法，學(xué)數(shù)學(xué)，要的是多做題；學(xué)語文，要的是記憶；學(xué)英語，要的是記單詞；學(xué)物理，要的是多思考！

5、祝自己取得好成績！

學(xué)習時間安排如下：

5：40—起床，聽英語，直到6：10。

6：20—打羽毛球、乒乓球，調(diào)節(jié)視力。

7：00—上學(xué)（路上背《增廣賢文》）。

7：20—到校預(yù)習數(shù)學(xué)、物理。

7：40—早讀英語、語文。

8：10——11：35—上課（課間調(diào)節(jié)視力、做作業(yè)、做練習）。

11：40—回家（路上背課文）。

12：00—練字（漢字、英文）。

1：20—上學(xué)。

2：10——4：35—上課（課間聽英語帶、寫作業(yè)、看書）。

第八節(jié)課

1、做完作業(yè)。

2、復(fù)習當日所學(xué)、做練習。

3、活動。

晚修

1、做當日所學(xué)的有關(guān)練習。

2、預(yù)習物理、數(shù)學(xué)。

3、默寫文段、單詞、詩詞。

4、復(fù)習其他科目。

5、看課外書。

6、作文、隨筆。

臨睡前聽錄音帶。

口號：只有堅持不懈地努力，才會有想做出的優(yōu)秀成績。

初二學(xué)習計劃 篇7

一、計劃實施的目標：

1、提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習能力。

2、加強運動，提高身體素質(zhì)。

3、學(xué)會做簡單的家常菜。

二、具體措施：

1、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習目標進行反思，調(diào)整。

如果方便，你可以多聽一下CCTV英語頻道的節(jié)目、不要求你能聽懂、只要求你從句子中幾個關(guān)鍵的能聽懂的詞推斷他說的大意是什么、對培養(yǎng)你語感有很大幫助、

(1)要有甘做仆人的心態(tài)。人都習慣于以自我為中心，然而，當你面對客戶的時候，你必須從自我為中心的位子上走下來，多一點仆人的意識，這是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的前提。尤其是我們這些天之驕子，只有把自己的架子放下才能往上爬。當然這里的“仆人”是要做一位自信的仆人，而不是萎萎縮縮的感覺低人一等的傳統(tǒng)仆人、

2、在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實可行的暑假生活、學(xué)習計劃。

3、把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。

4、把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)

5、遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習順序進行梳理羅列。了解自己學(xué)習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。

6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學(xué)習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學(xué)習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)。

7、每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。

8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)

9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

復(fù)習舊課。對以前學(xué)過的舊知識必須時常復(fù)習，要用10天左右的時間來復(fù)習舊知識，復(fù)習時盡量采用目錄回顧法，對不會的知識盡量摘錄下來，留待以后在復(fù)習時作重點復(fù)習用。

一個星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物，或者自己家里有課外書的把它看完、最好看一些第三，每天要做適量的運動，不要因為天氣寒冷躲。

三、時間安排：

1、一星期學(xué)習五天，上午2、5小時，下午2、5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

安排表最主要的目的是讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習、生活習慣。對于一年級孩子來說，自控能力較差，因此，對于一段時間表現(xiàn)較好的，家長要多鼓勵，甚至合適的獎勵，包括外出游玩。讓孩子自信地堅持下去。但不要在孩子沒有完成自己的安排計劃下，給與獎勵。特別說明，獎勵應(yīng)該由家長在孩子表現(xiàn)較好的情況下，視情況而定(包括禮物、買衣服、外出進餐、郊游等)。不能由孩子自己隨意提出要求，當然合理的可以參考。

2、每天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)

3、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

上午10：00—11：00與下午3：30—4：30復(fù)習以前學(xué)過的知識，并按時完成老師布置的作業(yè)。寫一張鋼筆字，提高自己鋼筆字的水平，鋼琴一小時。

四、家長督促：

把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學(xué)科的信心。

1、設(shè)計好每天的生活、學(xué)習評價表，對自己每天的生活、學(xué)習作好評價。

2、家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習計劃執(zhí)行的情況和進度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難。

3、家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計劃時，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習興趣的提高。

由于某些因素，讓我們在英語水平上與經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的孩子們有一定的差距，但我相信只要我肯努力，也能追上他們，并比他們做的更好。

初二學(xué)習計劃 篇8

一、暑假計劃內(nèi)容

1、每天進行一小時以上的體育鍛煉(最好是室外、能集體運動就更棒了);

2、要關(guān)心時事新聞，關(guān)心社會生活(可通過電視或報刊);

3、每天做一些力所能及的家務(wù)，幫助父母、鍛煉自己(比如洗碗、取報、整理房間等);

4、每天和父母做必要的交流(可在餐桌上和一起看電視時);

5、讀一本名著，古今中外皆可;

6、每天保質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)。

二、暑假計劃時間表

7：00起床

8：00做暑假作業(yè)或復(fù)習上學(xué)期

11：00吃飯

11：30娛樂

13：00做暑假作業(yè)或預(yù)習

15：00看課外書

16：30休息

17：00吃飯

18：00預(yù)習新課

20：30娛樂

21：30睡覺

三、在完成暑假作業(yè)的同時再去完成以下的學(xué)習內(nèi)容

1、數(shù)學(xué)

自學(xué)下冊前3章，做相應(yīng)習題;做下冊學(xué)習筆記，習題冊一本;

2、科學(xué)

自學(xué)下冊前3章，做相應(yīng)習題;做上冊實驗報告，下冊的學(xué)習筆記;

3、英語

記背下冊英語單詞，復(fù)習上冊單詞詞組;

4、語文

記背下冊詩詞、文言文，抄寫一遍詩詞、文言文，書下注解也要抄寫一遍，練習冊一本，作文完成3篇，讀書筆記完成2篇，小論文完成1篇。

初二學(xué)習計劃 篇9

第一：主次分明，把握重點學(xué)科。

數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點來安排學(xué)習，除了上課認真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課，還得多關(guān)心時事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關(guān)注一下。

第二：學(xué)習生活時間合理安排。

一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數(shù)學(xué)、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。

第三。要養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。

讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學(xué)習熱情不能長期保持等等，一些女生的學(xué)習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。復(fù)習時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學(xué)習習慣是第一位，有了好的學(xué)習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。

第四：帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。

根據(jù)課程表的安排，有針對性地預(yù)習弱項課程，預(yù)習時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習和輔導(dǎo)。

第五：課后溫習加鞏固練習。

每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習題?，F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以咨詢以下老師。如果有問題要及時請教老師，有意識地提前了解的學(xué)習初三、中考的試題，并分項對相關(guān)中考題類整理，進行階段性復(fù)習。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識點，并做相關(guān)的中考試題。

初二學(xué)習計劃 篇10

新的學(xué)期又來臨了，我的學(xué)習計劃也漸漸地變重了、增加了。但是，這使我積累了許多知識，又讓我有了一個好的學(xué)習目標。

一、閱讀課外書。我的身邊無時無刻都要放著一本課外書，只要一有空余時間，我就要津津有味的開始“吃書”!俗話說得好“書籍是人類進步的階梯”。讀的書愈來愈多，那么我也就會一點點的進步。

二、學(xué)會略讀和精讀。課外書是必讀的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的閱讀，而是要大略的讀，所以略讀對于我來說是很重要的。語文書上的課文都是編者們精心編選的，對我們學(xué)習語文是很有幫助的。略讀不僅可以增加我的閱讀量，而且精讀又可以對重要的語句和章節(jié)所表達的思想內(nèi)容做到透徹理解。所以，學(xué)會精讀和略讀是我的第二目標。

三、做到課前預(yù)習，課后復(fù)習。不管是什么科目我都要做到這一點。在預(yù)習中，把不會的字、單詞、題目都標記起來，這樣上課也好方便問問同學(xué)們和老師。在預(yù)習語文時，我不僅要學(xué)會寫和畫還要學(xué)會讀。對于預(yù)習語文來說，熟讀課文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多讀一讀，讀熟了，自然也就會背了。課后復(fù)習時，多看看上課記下來的筆記，記憶深刻了，考試就不在話下了。

新學(xué)期的計劃

隨著炎炎暑假的離開，接踵而至的就是新學(xué)期了。新學(xué)期，新印象。進入這個學(xué)期，我就是一名初二的學(xué)生了，就不再是個還充滿著天真和稚氣的小女孩。老師說，初二是初中里最關(guān)鍵的一年，一定要把握好這年的學(xué)習，這關(guān)系到中考。這些話，總讓我的心洶涌澎湃，讓人期待，讓人興奮!

既然是新學(xué)期，我也要拿出新的計劃來好好學(xué)習。以下是我主要的新學(xué)期的計劃：

1. 關(guān)于課前，必須得好好預(yù)習，用查資料的方式來提前知道書本上講的是什么，需要我們鞏固的是什么，要牢記的是什么，要了解的是什么。

2. 關(guān)于上課的時候，要認真上課，思維要跟著老師的思維想問題，并且還要積極舉手答問，做好筆記，不能開小差，更不許上課討論一些跟課堂無關(guān)的事情。

3. 關(guān)于課后，時不時要溫習一下所學(xué)過的知識。還可以再拓展課外的知識，所謂“讀書百遍，其義自見”。溫習時，若還是有不懂的問題，要與同學(xué)討論，或直接請教老師。

4. 與同學(xué)們要和諧相處，不能因為一點小事就打“冷戰(zhàn)”，對任何事情要用一顆寬容的心去包容他人。就算不是自己的錯，也要好好地和同學(xué)解釋清楚。初中的朋友是最純結(jié)的，沒有利益關(guān)系的存在，對友誼沒有多大的影響。要珍惜現(xiàn)在的友誼，對朋友同學(xué)要真摯誠懇。

5. 對老師長輩要尊重，我要以微笑去對待所有長輩老師。在成長路上，是他們一路陪伴著我們，像一展照明燈一般，照亮我們的前方。

……

以上就是我的新學(xué)期的計劃，我們要以最好的一面去迎接新的事物。

飛翔吧，我們的夢!只要努力，我們的夢一定會到達那個未知的天堂。正如范瑋琪唱的一首歌《最初的夢想》：

“……最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航;最初的夢想絕對會到達，實現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂……”

初二學(xué)習計劃 篇11

終于，我們即將迎來一個嶄新的學(xué)期了，為了這一刻，我等待了太久。我是那種屬于離開學(xué)校太久就想立馬回校的人，所以這一次開學(xué)對于我來說，是一個非常重要的事情。而對于下學(xué)期的學(xué)習而言，我也為自己做一些計劃了。以下就是我對下個學(xué)期的學(xué)習計劃，希望對我的學(xué)習能夠有所幫助。

1、時間的合理利用

通過這么久的學(xué)習，我們都知道時間是一種很重要的東西，但是我們每個人卻很少能夠好好的進行合理利用，這一點是非常艱難的，但也是一件很嚴肅的事情。所以這一次為了合理利用好時間，我把各個科目進行一個整合，根據(jù)難易度和當日的課表安排，對其進行了時間的分配，讓每一分每一秒都合理運用到各個層面上去。我相信這會是我學(xué)習突破上的第一點，也是至關(guān)重要的一點。

2、全面進行復(fù)習整理

已經(jīng)初二了，一門大考即將到來，而現(xiàn)在的我也沒有做好充分的準備，更沒有很大的把握去打贏這一場硬仗，所以首先我都應(yīng)該先把復(fù)習放在第一位上，當我有了一個全面的復(fù)習之后，才能在以后的考試中以及最后的那一次大考中獲得一個更好的成績。而復(fù)習的安排，我也已經(jīng)做好了準備，我會根據(jù)我的時間安排，進行細分，將我的復(fù)習容納進各個科目里，正常進程的學(xué)習和復(fù)習同步實行，完成學(xué)習效率的最大化。

3、把控學(xué)習節(jié)奏

學(xué)習節(jié)奏是我們平時學(xué)習中一件非常重要的事情，首先我們對自己的學(xué)習要有一個把控，先了解了自己的學(xué)習節(jié)奏，然后再找出自己的一些優(yōu)缺點，從而進行整改，講學(xué)習節(jié)奏調(diào)整到一種自己感覺最舒適的狀態(tài)，從而將學(xué)習效率提升上去。這樣我相信自己學(xué)習起來就不會那么費勁，也不會覺得沒有任何生機了。對于學(xué)習，我應(yīng)該花更多的時間去思考，不管自己即將面對怎樣的問題，或者說將來會有怎樣的變動，我都應(yīng)該保持一種積極向上的態(tài)度去進行學(xué)習，當我的態(tài)度正確了，離成功也就不遠了。

未來的一個學(xué)期是至關(guān)重要的一個學(xué)期，我會做好思想準備，做好行為準備，熱烈的去迎接這一個新的學(xué)期，為我自己的未來，為了我們的班級榮譽，去創(chuàng)造自己更多的光芒，讓我的價值得以體現(xiàn)，讓我的歲月更為飽滿。

初二學(xué)習計劃 篇12

初二階段的學(xué)習當中，我也一直感覺非常的充實，接下來過了暑假就要到初三了，期待的同時我也有點緊張，這實在是讓我感覺非常的有意義，對于這段時間以來的工作我也一直都覺得自己是需要努力維持做好的，對于接下來的暑假我也需要做好學(xué)習安排。

首先，暑假的時間是比較長的，我也一直都在努力維持好的方向，暑假的時間是非常規(guī)珍貴的，我應(yīng)該要的更好一點，在這暑假期間的學(xué)習的當中，我還是應(yīng)該要做出好的成績來，作為一名初二的學(xué)習當中，我應(yīng)該要努力的去做的更好一點，我的數(shù)學(xué)成績一直都不是很好，這次暑假我一定會把這個學(xué)期以來自己的知識盲點補充，我也還是應(yīng)該要認清楚去做好一點，認真的做好暑假作業(yè)，我真的感觸良多，也希望在未來的學(xué)習當中我應(yīng)該要做的更好，暑假的時間也有兩個多月，我會努力去安排好自己的學(xué)習。

這段時間以來我也是比較認真的，我能夠認清楚自己的方向，也希望能夠用這樣的方式去證明自己可以做的更好，作為一名初二的學(xué)生，我應(yīng)該要主動去填充自己，作為一名學(xué)生我還是應(yīng)該要合理去規(guī)劃好的`，好好的利用這次暑假去提高學(xué)習的，為進入初三打下堅實的基礎(chǔ)，這是身為一名學(xué)生應(yīng)該要有的態(tài)度，希望那接下來能夠做出好的成績，我會堅持每天看書，多讀書多學(xué)習，提高自己的文筆，過去寫作文總是覺得自己知識匱乏，肚子里的墨水不多便會出現(xiàn)這樣的情況，我一定不會再讓這樣的情況發(fā)生了，暑假的點點滴滴中，還是有很多應(yīng)該要去堅持做好的，這段時間以來的學(xué)習當中我充分的認識到了這一點。

雖然在暑假期間，也是出現(xiàn)了一些問題，但是我一定會繼續(xù)去做好相關(guān)的工作，認真維持一個好的狀態(tài)，搞好自己的學(xué)習，當然未來的學(xué)習當中，在這一點上面我是需要合理去安排好自己的事情，初二的時間我應(yīng)該要去做的更加認真，以后在學(xué)習當中，我也不會辜負了老師的教導(dǎo)，我以后也會好好的反思自己的，這是我應(yīng)該要合理全拍好的，在接下來的暑假學(xué)習當中這對我來講還是應(yīng)該要去思考的事情，相信以后就能夠做的更好一點，這是這次暑假的相關(guān)規(guī)劃，我一定會努力搞好自己的學(xué)習，做出好的成績來，為接下來步入初三做好準備。

初二學(xué)習計劃 篇13

1.每天早上用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍。

2.上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3.認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。

4.寫完作業(yè)后，復(fù)習當天的內(nèi)容并預(yù)習第二天上課的內(nèi)容。

5.對于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

6.對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時，要對比講解進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯誤及時糾正。

7.遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。

8.每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

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