科學(xué)讓生活更美好作文優(yōu)選14篇

科學(xué)生活更美好作文。

每個(gè)人讀書時(shí)為了考試都會(huì)撰寫一些作文。寫作可以用文字表達(dá)你的思想和文字。優(yōu)秀的作文需要有中心思想以及合理的框架。寫作文具體要從什么地方來(lái)下筆呢？小編特別為你收集的“科學(xué)讓生活更美好作文優(yōu)選14篇”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

科學(xué)讓生活更美好作文 篇1

科學(xué)，讓生活更美好

————阿基米德的故事除了偉大的牛頓和偉大的愛(ài)因斯坦，再?zèng)]有一個(gè)人象他那樣為人類的進(jìn)步做出過(guò)這樣大的貢獻(xiàn)。即使牛頓和愛(ài)因斯坦也都曾從他身上汲取過(guò)智慧和靈感。他是“理論天才與實(shí)驗(yàn)天才合于一人的理想化身”，他就是我最欽佩的科學(xué)家阿基米德。今天，我就來(lái)給大家講一講阿基米德的故事。

阿基米德，誕生于希臘敘拉古附近的一個(gè)小村莊。他出生于貴族，家庭十分富有。阿基米德的父親是天文學(xué)家兼數(shù)學(xué)家，學(xué)識(shí)淵博，為人謙遜。阿基米德受家庭的影響，從小就對(duì)數(shù)學(xué)、天文學(xué)特別是古希臘的幾何學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。阿基米德自小就聰明過(guò)人，再加上勤奮好學(xué)，他從小就從同齡人中脫穎而出。

有一次，赫農(nóng)王讓金匠替他做了一頂純金的王冠，做好后，國(guó)王疑心工匠在金冠中摻了銀子，但這頂金冠確與當(dāng)初交給金匠的純金一樣重，到底工匠有沒(méi)有搗鬼呢？這個(gè)問(wèn)題不僅難倒了國(guó)王，也使諸大臣們面面相覷。后來(lái)，國(guó)王將它交給了阿基米德。阿基米德冥思苦想出很多方法，但都失敗了。有一天，他去澡堂洗澡，他一邊坐進(jìn)澡盆里，一邊看到水往外溢，同時(shí)感到身體被輕輕拖起。他突然恍然大悟，跳出澡盆，連衣服都顧不得穿就直向王宮奔去原來(lái)他想到，如果王冠放入水中后，排出的水量不等于同等重量的金子排出的水量，那肯定是摻了別的金屬。這就是有名的浮力定律，既浸在液體中的物體受到向上的浮力，其大小等于物體所排出液體的重量。后來(lái)，該定律就被命名為阿基米德定律。這讓我們后人獲益匪淺。

科學(xué)讓生活更美好作文 篇2

科技，顧名思義，就是科學(xué)技術(shù)的意思。對(duì)于科技大家應(yīng)該不陌生，因?yàn)樗瓦\(yùn)用和服務(wù)在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)，密切相連。它不僅給我們帶來(lái)了精神上的愉快，還給我們帶來(lái)了身體上的舒適。

我們每個(gè)人都需要用衣服來(lái)裝扮自己。當(dāng)然這些衣服的制作也都離不開科技。就說(shuō)保暖衣吧，它可以使你感到溫暖，在寒冷的冬季，我們可以不用穿上肥大的厚羽絨服、粗重的毛衣，只靠一件輕薄細(xì)軟的保暖衣就可以讓我們倍感溫暖。這不就是科技帶給我們的便捷嗎？

再來(lái)看看吃的，現(xiàn)在，我們吃的東西都要講究一點(diǎn)，那就是健康！隨著社會(huì)的進(jìn)步，人類的發(fā)展，大家對(duì)食品的觀念也改變了，不單單只追求味道好，還要求食品健康營(yíng)養(yǎng)?，F(xiàn)在很多人吃的都是健康食品，比如：蛋白質(zhì)粉、鈣片、膳食纖維等，它們都是經(jīng)過(guò)科技人員的研究而來(lái)的。

我們?cè)賮?lái)看看用來(lái)修筑家具中最常見的材料水泥。近年來(lái)，隨著新技術(shù)的發(fā)展，功能性的水泥也不斷地被開發(fā)出來(lái)。品種很多，如：玻璃水泥、輕型水泥、橡膠水泥、加糖水泥、變色水泥……等十幾種高科技的水泥，它們各有特色，都是科技的結(jié)晶。

現(xiàn)在的人們對(duì)科學(xué)已經(jīng)不局限在衣食住行上了。人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船、原子彈等這些似乎離我們遙不可及的東西，科學(xué)幫我們完成了。科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中?？茖W(xué)與生活早已是密不可分的，科技變得無(wú)處不在了。

同學(xué)們，科學(xué)是一種神奇而偉大的事業(yè)，它為我們的生活帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和方便，讓我們了解科技、發(fā)現(xiàn)科技、創(chuàng)造科技。讓我們用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)科技吧！

科學(xué)讓生活更美好作文 篇3

人文與科學(xué)，是對(duì)生活的兩種不同的認(rèn)知。人文偏向于關(guān)注當(dāng)下的主觀意志力量，包裹著感性的外衣，而科學(xué)更側(cè)重于著眼未來(lái)的理性，希望追求一勞久逸的理想結(jié)果。人文與科學(xué)，共同打造出我們美好的生活。

同是生活在地球上，人們平等的靈魂也應(yīng)擁有平等生存的權(quán)利。特蕾莎便是不幸者幸福生活的捍衛(wèi)者。她那悲天憫人的人文情懷引領(lǐng)她不停穿梭在貧民窯的陋巷之間，為病入膏肓的窮人洗腳、擦身、治病，努力籌款對(duì)救濟(jì)孤兒、流浪者，讓一大批不幸的人在被命運(yùn)踐踏如泥時(shí)，擁有了活下去的勇氣。

但是，若要生活，光有勇氣是不夠的，還應(yīng)有活下去的能力，即一個(gè)健康的軀體。當(dāng)殘酷的二戰(zhàn)來(lái)臨，傷亡慘重，生命在紛飛的戰(zhàn)火前是那般不堪一擊，就當(dāng)死神的氣息肆意彌漫時(shí)，一種叫做盤尼西林的神奇的藥物為死亡線上垂死掙扎的傷員帶來(lái)生的光明。這一切歸功于英國(guó)細(xì)菌學(xué)家弗萊明，他預(yù)見了膿毒性傷口的可治療性，埋首實(shí)驗(yàn)室十年，廢寢忘食地研究試驗(yàn)，最終發(fā)現(xiàn)了青霉素。他以一個(gè)人頭腦中的科學(xué)智慧，避免了千千萬(wàn)萬(wàn)的死亡；他憑借一項(xiàng)科學(xué)成果，以更加有效本質(zhì)地以更有力度的方式解決了問(wèn)題，造福了全人類這就是科學(xué)，是人文情懷難以匹敵的科學(xué)的力量。

在時(shí)光齒輪飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的今天，我們應(yīng)在擁有博愛(ài)的人文情懷的前提下，注重使用和發(fā)揮科學(xué)的力量來(lái)造福更多的人。

再看我們的身邊，自古以來(lái)，中國(guó)就是有著人文之美的國(guó)度，華夏子孫注重情義道德，擁有濃濃的人文情懷?；叵?0xx年那黑色的五月，蒼茫的大地在喧囂中震起，災(zāi)難無(wú)情的吞噬了汶川，災(zāi)區(qū)的人民處于水深火熱之中。中華兒女齊齊伸出了援助之手，我們眾志成城，我們風(fēng)雨同舟！無(wú)數(shù)的愛(ài)心飛向?yàn)?zāi)區(qū)，支撐起汶川搖搖欲墜的天空。我們的人文情懷，更為重建后的汶川的美好明天奠基。

作為一名工人，孔祥瑞對(duì)自己所從事的技術(shù)大膽革新，潛心鉆研，攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，成為赫赫有名的藍(lán)領(lǐng)專家，34年創(chuàng)造3150多項(xiàng)科技成果，創(chuàng)造了8400多萬(wàn)元的效益，這是一個(gè)單純勤懇工作的普通工人所無(wú)法實(shí)現(xiàn)和超越的。

因此，在當(dāng)前激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，我們不僅需要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，心手相連的人文情懷做支撐，更需要勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取的科學(xué)精神為祖國(guó)騰飛插上翅膀。這樣，祖國(guó)才能更富強(qiáng)，我們的生活才能更美好！

科學(xué)讓生活更美好作文 篇4

現(xiàn)在我待在一個(gè)茅草房里，這房里有一個(gè)桌子和一張床，桌子上有個(gè)發(fā)黃的日歷。我湊上去一看，原來(lái)現(xiàn)在我正處于1952年的一個(gè)農(nóng)家里！而且，我的4500元一分不少的裝在荷包里面，那么我身上的4500元不就可以當(dāng)450000元來(lái)用了嗎？

頓時(shí)，我欣喜若狂，那么電腦、電視、游戲機(jī)、影碟機(jī)，就可以想用，就用想買就買了?！皠⒁圾Q，你在那里發(fā)什么呆呀！”我的外祖父說(shuō)道，“大好的時(shí)光都被你浪費(fèi)了，快讀你的書吧！”這時(shí)，我才意識(shí)到我手上拿著一本《孟子傳》，于是我翻開了書，一句句“之乎者也”出現(xiàn)在我的眼前，我完全看不懂。

“劉一鳴！吃飯的時(shí)間到了！”我的外婆從房子里走了出來(lái)并喊到?！芭叮　蔽遗d沖沖地跑到了小廚房里，看到外婆精心做的糊番茄炒雞蛋后就沒(méi)了胃口。嘗了嘗，竟然還是冷的。于是我便問(wèn)外婆：“外婆，這菜冷了，能不能幫我熱熱？”“?。俊蓖馄藕暗?，“你難到還要我做一遍？”“不是呀！用微波爐熱一下就行了?！蔽一卮鸬?。

“微波爐？那是個(gè)什么東西？”外婆聽后疑惑不解。

哦，我這才想起我還待在1952年??！唉！這時(shí)的武漢可真落后，連微波爐都沒(méi)有。

吃完不怎么好吃的飯后，我便要求外婆蓋一間好的房子，外婆說(shuō)：“你是不是發(fā)燒說(shuō)胡話呀！咱們就那么點(diǎn)錢，吃飽飯都困難，還想蓋房子？你是不是在做白日夢(mèng)?。÷犕赀@話我便拿出了那4500元在外婆眼前晃了晃，“這該夠了吧?！薄皦蛄?，夠了?！蓖馄诺谝淮我娺@么多的錢，立刻欣喜若狂，“老爺子，我們家有錢了，快來(lái)看看?！?/p>

爺爺聞聲趕來(lái)，看到我手中的4500元后差點(diǎn)昏了過(guò)去。外婆連忙說(shuō)：“老頭子，我們?nèi)ベI一塊土地，蓋一間大房子吧！”

聽了這話想立刻住新房的我又問(wèn)到：“外婆，我們什么時(shí)后去?。俊?/p>

“最快也要5年吧！”外婆回答到。

竟然要5年，我問(wèn)到：“為什么要這么長(zhǎng)時(shí)間呀？能不能快些？”

“你笨??！運(yùn)材料不要時(shí)間嗎？蓋房子不要時(shí)間嗎？”外婆說(shuō)道。

“那您為什么不用拖拉機(jī)來(lái)運(yùn)材料呢？那樣應(yīng)該不要3個(gè)月吧！”我又問(wèn)道。

“拖拉機(jī)？那是個(gè)什么東西，沒(méi)聽過(guò)！”外婆說(shuō)。

哦，我又想起來(lái)了，這時(shí)的武漢，還沒(méi)有拖拉機(jī)??！唉！

第二天，我實(shí)在沒(méi)事干，便想到電腦城去買臺(tái)電腦玩玩，但是這里人生地不熟的，我不知道電腦城在哪，于是便問(wèn)外公：“您知道電腦城在哪嗎？我想去買臺(tái)電腦來(lái)給自己放松！”。

“啥？電腦城？你這孩子怎么了，怎么竟說(shuō)些我們聽不懂的詞，世界上沒(méi)有賣電腦子的地方！”外公氣憤的回答道。

唉！我心想，盡管我有那么多錢，可是卻沒(méi)有什么用，房子建不成，書也看不懂，電腦也沒(méi)有賣的，飯也不好吃，都怪這個(gè)時(shí)代的中國(guó)太落后，科技不發(fā)達(dá)，人們即使有錢也過(guò)不上好日子……啊，我突然覺(jué)得好冷，原來(lái)是洪水來(lái)了！我只看到外祖父在水里掙扎，我無(wú)助地大喊：“怎么沒(méi)有天氣預(yù)報(bào)??！”

突然，我從夢(mèng)中驚醒，發(fā)現(xiàn)已是深夜。我還在回想剛才做的夢(mèng)，腦海里不停的說(shuō)著一句話：美好的生活來(lái)源于科學(xué)！

科學(xué)讓生活更美好作文 篇5

有一句記不清是誰(shuí)說(shuō)的著名的俗語(yǔ)：“科技改變世界?！睕](méi)錯(cuò)，科技改變了我們的世界，科技改變了人們的生活。21世紀(jì)，是一個(gè)信息時(shí)代。因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們的生活變得更快捷更方便；因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們常?！靶悴挪怀鲩T，便知天下事。”這是幾十年前的人們從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)的——幾十年后的我們因?yàn)榭萍嫉母咚侔l(fā)展而生活的更加美好。

我們的世界的發(fā)展離不開科學(xué)，同時(shí)也離不開人文。但是，好像自從科技發(fā)展的速度越來(lái)越快之后，人們內(nèi)心深處的人文情懷，變得沉睡起來(lái)。

幾十年前的人們，即使在大街上撿到了“1分錢”，也會(huì)把它交給我們可親可敬的“警察叔叔”。但幾十年后的人們，看見路上有錢，數(shù)量小的話干脆就發(fā)揮偉大的“目不斜視，路不拾遺”的精神，任其被踐踏，毫無(wú)愛(ài)護(hù)人民幣之意識(shí)；數(shù)量大的，就干脆地揣入自己的腰包。正是利用了現(xiàn)代人的這種心理，騙子才變得越來(lái)越猖獗，詐騙手段層出不窮。

幾十年前的人們，看見老人摔倒在地，會(huì)扶一把，而老人也會(huì)對(duì)其表示衷心的感謝；可幾十年后的人們，看見老人“不敢”去扶，看見小悅悅倒在車來(lái)車往的路中央，卻不會(huì)伸出那一雙援助之手。

可能你會(huì)說(shuō)，在小悅悅事件的最后，感動(dòng)中國(guó)的陳賢妹老人，將她扶起。怎么能說(shuō)現(xiàn)代人都不講公德，沒(méi)有良知，沒(méi)有人文情懷了呢？

停停停。我想說(shuō)，陳賢妹老人和現(xiàn)代的高科技社會(huì)有多大的關(guān)系？她以拾垃圾為生，作為中國(guó)的底層人民，她并沒(méi)有受到高強(qiáng)信息時(shí)代沖擊波的沖擊，或是說(shuō)她受到的影響極小。估計(jì)，她都沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)“彭宇案”的始末。所以，她可以以一顆真善之心，來(lái)喚醒現(xiàn)代人因科技的發(fā)展而漸漸沉睡的良知。

可能你又會(huì)問(wèn)，難道科技發(fā)展了，世界就真的不存在人道主義，不存在人文精神了嗎？那科技和人文既然如此矛盾，我們又為何要追求科技的發(fā)展？

不不不。雖然科技和人文有矛盾，但我們追求的是它們的一致性。就像我國(guó)社會(huì)現(xiàn)在的效率和公平，這是一對(duì)矛盾體，但我們依然要兼顧效率與公平，追求它們的一致性。那么科技和人文，也有它的一致性。

例如，其一，科技可以幫助人道主義精神更好地發(fā)揮。在以前的時(shí)代，因?yàn)闆](méi)有顯微鏡，沒(méi)有x光，沒(méi)有很多先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，所以救助病人的時(shí)間總是會(huì)有所耽誤。

但當(dāng)科學(xué)發(fā)展了，大家紛紛引進(jìn)了先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，那么救助人的效率將大大提高。原本1小時(shí)只能救助2個(gè)人，現(xiàn)在1小時(shí)可以救助5個(gè)人，那人道主義精神，人文情懷不是可以更好更完美地體現(xiàn)？

其二，如果在這個(gè)世界上，人們都提高自己的素養(yǎng)，都擁有悲天憫人的人文情懷，那么這個(gè)世界就將會(huì)變得冷漠不再，暖意融融。我們的生活會(huì)變的更和諧，更美好。再加上科技的高速發(fā)展，更能促進(jìn)生活的美好，這是多么美麗的生活。

科學(xué)、人文與生活這三者互相關(guān)聯(lián)，密不可分?？萍己腿宋囊黄鸶淖兞宋覀兊纳?。

讓我們每個(gè)人都喚醒在自己心里的那個(gè)善良的天使，在這個(gè)信息大爆炸，科技大發(fā)展的時(shí)代，保持著那份善，使生活更美好。

人文+科學(xué)=生活更美好。

科學(xué)讓生活更美好作文 篇6

親情使家人們團(tuán)聚，運(yùn)動(dòng)讓人充滿激情，而科學(xué)會(huì)讓所有人的生活更美好。

在古代的西方就已經(jīng)有了科學(xué)，自亞里士多德開始就有科學(xué)了，那可是在兩千多年前??！在我國(guó)古代的商朝就有了天文學(xué)和數(shù)學(xué)；在東漢更是有進(jìn)步——張衡發(fā)明了地動(dòng)儀。

自二十世紀(jì)中葉的第一顆人造衛(wèi)星的成功發(fā)射，天文事業(yè)就崛起了！在1947年至20xx年間，第一顆載人飛船的升空，先驅(qū)者10、11號(hào)；旅行者

1、2號(hào)相繼飛出柯伊伯帶、進(jìn)入奧爾特云；而且先驅(qū)者10號(hào)可能已經(jīng)飛出奧爾特云、進(jìn)入太陽(yáng)系的邊界—分子氫層；第一個(gè)射電望遠(yuǎn)鏡橫空出世…這些跡象表明人類與太空很近，或許未來(lái)的某天，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)太空中的某種物質(zhì)，并用它來(lái)造福人類，使人的生活更美好。

交通工具的變化也不容小視。

中國(guó)的第一輛汽車是“解放牌”汽車。當(dāng)時(shí)它的速度不快、極不方便，可是這輛車卻為今天的汽車做了一個(gè)大大的鋪墊。在二十世紀(jì)初的火車速度比汽車慢多了，只有50千米每小時(shí)，可它卻為今天的高鐵奠定了基礎(chǔ)。當(dāng)我們今天坐在高鐵上，誰(shuí)也不會(huì)想到，實(shí)際我們正坐在一個(gè)改進(jìn)的“破火車”上！可見科技對(duì)我們的生活的重要性。

數(shù)學(xué)也是隨著科技變化的。

在古代，人們寫比萬(wàn)大的數(shù)，就是只有億了；比厘米小的數(shù)，只有毫米了。而現(xiàn)在人們的科技發(fā)達(dá)了，所需要的數(shù)量級(jí)也多了，于是比億大的數(shù)量級(jí)出現(xiàn)了，分別是：兆、京、垓、杼、穰、溝、正、載、極、恒河沙、那由它、無(wú)量大數(shù)等等。比毫米小的也不少，絲、忽、微、纖、沙、塵、埃等，最小的數(shù)量級(jí)是“普朗克”尺度。為什么要出這些詞呢？因?yàn)槟壳翱捎^測(cè)宇宙是8.8秭米。也就是88后面跟18個(gè)零，光寫就能寫半分鐘了?！捌绽士恕背叨龋瑩Q算成米的話是0點(diǎn)38后面跟一個(gè)1.為了方便，就出了這些數(shù)量級(jí)。

科學(xué)與人是共生關(guān)系，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)榭萍际侨藙?chuàng)造的，科技也能讓人的生活更方便、更美好！，如果我們這一代不努力，長(zhǎng)大不能創(chuàng)造新的科技，也就無(wú)法造福人。不能使人類的生活變得更方便，更快捷，更美好了。所以我們要好好學(xué)習(xí)，努力讓我們未來(lái)的生活變的更美好！

科學(xué)讓生活更美好作文 篇7

若將生活比作一枚硬幣，那么人文與科學(xué)就如同是硬幣的正反兩面，無(wú)論缺了哪一面，都不能稱為完整。只有人文精神與科學(xué)精神相結(jié)合，才會(huì)讓生活更美好。

在我看來(lái)，人文精神的核心是一種悲天憫人的情懷，它源于對(duì)生命和人性最為純樸的熱情與愛(ài)。而科學(xué)精神則是一種開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造未來(lái)的品格。二者相互促進(jìn)，相互聯(lián)系，就像是旅途中的伙伴，相互扶持，創(chuàng)造生活的和諧篇章。

記得我國(guó)著名科學(xué)家袁隆平曾說(shuō)：我一生最大的愿望就是讓人類擺脫饑荒，讓天下人吃飽飯。正是出于關(guān)注貧困，同情飽受饑餓之苦的人們的人文情懷，才使得袁隆平擁有甘于寂寞，埋首實(shí)驗(yàn)的動(dòng)力。

而今，雜交水稻解決了無(wú)數(shù)的溫飽問(wèn)題，讓全中國(guó)乃至全世界感受喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙的喜悅。

正如馬克思所說(shuō)：科學(xué)決不是一種自私自私的享樂(lè)。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先應(yīng)該拿自己的學(xué)識(shí)為人類服務(wù)。由此可見，真正科學(xué)的動(dòng)力，來(lái)源于對(duì)生活的關(guān)懷，對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)人性的尊重，對(duì)浮世眾生的悲憫與包容。一位真正的科學(xué)家，必然有兼愛(ài)天下的氣度和悲天憫人的人文情懷。只有這樣將人文情懷與科學(xué)精神相結(jié)合，才能使生活更加多姿多彩。

人文情懷與科學(xué)精神對(duì)生活的影響，不僅僅局限于物質(zhì)生活的豐富與充實(shí)，還體現(xiàn)在精神領(lǐng)域的進(jìn)步與發(fā)展。

14世紀(jì)中葉，文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)如同一場(chǎng)波撼宇宙的颶風(fēng)，席卷了整個(gè)歐洲。看透了教會(huì)的腐敗黑暗，懷揣著對(duì)民眾飽受摧殘和愚弄的同情，但丁率先擔(dān)起了重整乾坤的使命，隨著《神曲》的問(wèn)世，彼得拉克、薄伽丘無(wú)數(shù)的先哲以筆作劍，打開了人性的大門。而人們思想的解放，使得科學(xué)領(lǐng)域獲得革命性的突破。日心說(shuō)、萬(wàn)有引力定律、生物進(jìn)化論科學(xué)領(lǐng)域的研究，證實(shí)了教會(huì)愚弄民眾的劣根性，從實(shí)踐的角度支撐人文精神的發(fā)展。于是英國(guó)革命、法國(guó)大革命、工業(yè)革命，如同遍地盛開的花朵，將人們的生活帶進(jìn)了一個(gè)嶄新的天地。

人文、科學(xué)、生活的關(guān)系，就像是左右手與人的關(guān)系，左手與右手的協(xié)調(diào)一致，才能讓人擁有創(chuàng)造美好的力量。人文精神帶動(dòng)科學(xué)精神的勃起，科學(xué)精神指導(dǎo)下的成果則為人文精神的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造可能。而人文與科學(xué)，歸根到底，總是為人類生活所服務(wù)。

翻開《授時(shí)歷》泛黃的書卷，依稀可以感受到郭守敬敬授民時(shí)的虔誠(chéng)。打開《昆蟲記》的扉頁(yè)，仍舊可以看到字里行間對(duì)生命的由衷喜愛(ài)與尊重，正是這科學(xué)精神與人文主義的結(jié)合，才推動(dòng)著人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。

宏觀升華世界，微觀改良生活，科學(xué)與人文，讓生活更美好。

科學(xué)讓生活更美好作文 篇8

科學(xué)，這個(gè)詞精辟又通俗的含義讓我們驚訝，我本以為這個(gè)詞只會(huì)在高級(jí)研究中出現(xiàn)，但牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；古人發(fā)明了指南針；我們所使用的鐘.......

它們又何嘗不是科學(xué)？而一次奇妙的空中之旅讓我直觀地感覺(jué)到了——科學(xué)，讓生活更美好！

在早上六點(diǎn)整，我火速趕到機(jī)場(chǎng)。當(dāng)我在航站樓里等待飛機(jī)時(shí)，我第一次看到了飛機(jī)，發(fā)現(xiàn)它是那么大，令人望而生畏，那潔白無(wú)暇的機(jī)身襯托著三四條藍(lán)色的線條，整個(gè)機(jī)身呈流線型，機(jī)翼上刻著“東方航空”幾個(gè)大字，機(jī)頭上兩個(gè)小小的窗戶像飛機(jī)那明亮的眼睛。接著，我瞧見了渦旋型的巨大引擎，發(fā)出的震耳欲聾的轟鳴聲令我心生感嘆：這么一個(gè)粗糙巨大的機(jī)身靠著一對(duì)纖細(xì)的機(jī)翼能飛上天，太不可思議了！經(jīng)過(guò)十幾分鐘的等待，我通過(guò)過(guò)道上了飛機(jī)，發(fā)現(xiàn)機(jī)艙里設(shè)備齊全，光線柔和，機(jī)艙內(nèi)更是又一個(gè)圓圓的窗戶，好幾十排座位都放著柔軟的毛毯，座位上方整齊的排列著行李架。我恰好坐在機(jī)翼旁白，可以近距離地觀察機(jī)翼了，只見機(jī)翼層次分明，還可以把機(jī)翼外層升降，機(jī)翼最外面還高高豎起，好像老鷹飛行時(shí)的翅膀。然后，飛機(jī)載著我們緩緩起飛了，飛機(jī)先在地面上加速，突然，不可思議的事情發(fā)生了，飛機(jī)竟然微微傾斜了起來(lái)。于是，輪子漸漸脫離了地面，懸浮在空中了！

我的大腦中油然而生了一陣陣感慨，它是怎么飛起來(lái)的？原理是什么？飛機(jī)已三十度左右的斜角飛了起來(lái)，就這樣，我們徐徐上升到了天空。在爬升的過(guò)程中，機(jī)場(chǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)的縮小，像是在用顯微鏡觀察地球一樣，到了一定高度時(shí)，下面的高樓都變得像玩具一樣，隨手就能抓一大把似的，而汽車卻變成了一只只爬進(jìn)爬出的小螞蟻。隨后，云層漸漸變得濃厚起來(lái)，地面的景物漸漸都模糊起來(lái)，只能看見飛機(jī)在棉花糖一樣潔白的云中穿行和一只碩大無(wú)朋，金黃的太陽(yáng)照耀著這一切，讓云朵鑲上了黃金一般的色澤。飛機(jī)漸漸趨向平緩的方向飛去。在飛機(jī)上，心中不由得冒出了一個(gè)個(gè)對(duì)科學(xué)的佩服之意，它不僅能讓我們上天入地，而且還讓生活更美好，在飛行途中，我時(shí)而看見機(jī)翼從云中掠過(guò)，時(shí)而看見飛機(jī)闖過(guò)潔白的云層，時(shí)而看見一架飛機(jī)與我們齊肩飛行。

過(guò)了2個(gè)小時(shí)，我快要睡著的時(shí)候，突然被飛機(jī)上響起了飛機(jī)即將降落的廣播驚醒。只見地面上的景物漸漸能看清了，很快也看見了機(jī)場(chǎng)，還看到了航樓一閃一閃的燈光。出了飛機(jī)，我仍然戀戀不舍的望了一眼，心里敬佩的想：“這個(gè)集高端科學(xué)為一身的龐然大物能將舒適的環(huán)境帶上天空，真是強(qiáng)大的科學(xué)意義所在呀”！

科學(xué)像是三顆金蘋果，一顆砸在牛頓頭上發(fā)明了萬(wàn)有引力，一顆被喬布斯握在手中創(chuàng)造了財(cái)富，還有一顆誰(shuí)也不知道在哪兒？也許一下個(gè)找到它的就是你，而你，會(huì)讓生活變得更美好！

科學(xué)讓生活更美好作文 篇9

科學(xué)讓生活更美好

在當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)已經(jīng)成為我們生活中必不可少的一份子，也正是這些科學(xué)，改變了我們?nèi)祟惖纳??？墒悄阒绬?，這些偉大的發(fā)明是誰(shuí)創(chuàng)作的呢，一個(gè)小小的電燈泡，又進(jìn)行了怎樣的千辛萬(wàn)苦的實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?/p>

電燈泡是每位同學(xué)家里必不可少的電器，可就是因?yàn)檫@樣一件在我們看來(lái)稀松平常的廉價(jià)的物品，卻花費(fèi)了愛(ài)迪生1600多次的實(shí)驗(yàn)，一年的時(shí)間，為了將燈泡的壽命增加，也花了10萬(wàn)美元，動(dòng)用了20名助手，才完成了這個(gè)人類歷史上偉大的發(fā)明。愛(ài)迪生又發(fā)明出電路保險(xiǎn)絲，燈頭，燈口等配件；到1883年愛(ài)迪生燈泡公司共計(jì)獲得專利215份。

假如沒(méi)有愛(ài)迪生。

假如沒(méi)有愛(ài)迪生，他的發(fā)明會(huì)在何時(shí)被創(chuàng)造？對(duì)這樣的假設(shè)，肯定是仁者見仁，智者見智。如果沒(méi)有愛(ài)迪生，無(wú)疑會(huì)對(duì)人類的發(fā)展進(jìn)程增添無(wú)數(shù)的障礙。

愛(ài)因斯坦也是一名人類歷史上偉大的科學(xué)家，毫不夸張地說(shuō)，根據(jù)愛(ài)因斯坦創(chuàng)立的科學(xué)理論而衍生出的發(fā)明創(chuàng)造，幾乎涵蓋了現(xiàn)代文明的每一個(gè)角落。電腦游戲、公共汽車、數(shù)碼照相機(jī)我們衣食住行的每個(gè)細(xì)節(jié)都閃現(xiàn)著愛(ài)因斯坦的影子。

假如沒(méi)有愛(ài)因斯坦。

假如沒(méi)有愛(ài)因斯坦，他的理論會(huì)在何時(shí)問(wèn)世？對(duì)這樣的假設(shè)，肯定是仁者見仁，智者見智。著名天文物理學(xué)家馬丁雷斯爵士認(rèn)為，如果沒(méi)有愛(ài)因斯坦，無(wú)疑會(huì)滯后現(xiàn)代文明的腳步。

科學(xué)讓生活更美好作文 篇10

科學(xué)，需要我們探索發(fā)現(xiàn)，有一雙愛(ài)觀察的眼睛就能發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)。只要有一顆探索真理的心體會(huì)它，科學(xué)就可以讓我們的生活變得更美好。我這邊就有一個(gè)關(guān)于科學(xué)小實(shí)驗(yàn)讓生活更美好的故事。

一節(jié)語(yǔ)文課上，王老師端了一個(gè)小盆和幾張白紙走進(jìn)教室。老師這是要干什么呀？我心里奇怪得很。再往旁邊一看，同學(xué)們都睜著圓溜溜的大眼睛，活生生一群好奇寶寶嘛！在我們的好奇目光攻擊下，王老師終于說(shuō)出了原因做實(shí)驗(yàn)。嗯，的確是做實(shí)驗(yàn)，因?yàn)榍芭磐瑢W(xué)已經(jīng)看見小盆里的實(shí)驗(yàn)材料了：酒精燈、打火器和皺巴巴的白紙。王老師清了清嗓子：咳咳，今天我要做一個(gè)火焰寫字的實(shí)驗(yàn)。哦耶！大家歡呼起來(lái)。

實(shí)驗(yàn)開始了！王老師先擰開酒精燈上的蓋子，再用手握著打火器，輕輕一按，一團(tuán)橘黃色的小火苗就跳了出來(lái)，在打火器上一伸一縮地跳起了舞。接著，王老師小心翼翼地靠近酒精燈，點(diǎn)燃酒精燈。

實(shí)驗(yàn)做到一半，王老師停了下來(lái)，問(wèn)：有哪位同學(xué)想來(lái)試一試嗎？我！我！我我我！同學(xué)們一個(gè)個(gè)高舉右手，躍躍欲試。王老師請(qǐng)了小Q上去，小Q拿住紙，在燈上轉(zhuǎn)了幾下，可沒(méi)有作文任何變化。由于小Q操作不當(dāng)，紙燒著了！紙中間被燒出了個(gè)黑洞，紙上還有跳動(dòng)的火苗！怎么辦？所有人都大聲尖叫起來(lái)。王老師很冷靜，把紙扔在地上用腳踩了幾下，火苗漸漸熄滅了。

同學(xué)嘗試過(guò)后，就是老師做實(shí)驗(yàn)了。首先，王老師雙手捏住紙的兩端，并把紙拎到高于火苗3厘米的位置。接著，老師輕輕捏著紙，在火苗上轉(zhuǎn)動(dòng)。然后，王老師把紙烘熱，紙上隱隱約約出現(xiàn)了幾個(gè)筆畫，是黃色的。過(guò)了兩三分鐘，紙上竟然出現(xiàn)了一個(gè)工工整整、褐色的優(yōu)字！

太神奇了！王老師沒(méi)有馬上解開火焰寫字的秘密，而是讓同學(xué)們猜，小L和小S都堅(jiān)定地認(rèn)為是提前用檸檬水寫在紙上的。王老師哈哈大笑：你們都猜錯(cuò)了！是牛奶。為什么是牛奶呢？王老師向我們解釋，因?yàn)榕Ｄ汤锖袠O為豐富的蛋白質(zhì)。而蛋白質(zhì)遇到高溫烘焙，就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生出黃色的物質(zhì)。

科學(xué)可以啟發(fā)我們的智慧，實(shí)驗(yàn)可以帶來(lái)身心的愉悅，可以發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)小肌肉群的發(fā)育，鍛煉幼兒的發(fā)散思維，動(dòng)手能力，動(dòng)腦能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，小組合作能力。你們看，科學(xué)實(shí)驗(yàn)的確能夠讓我們的生活變得更美好。

科學(xué)讓生活更美好作文 篇11

綜觀人類歷史，在時(shí)代不斷進(jìn)步的過(guò)程中，科學(xué)所貢獻(xiàn)的力量不容忽視；細(xì)看生產(chǎn)生活，科學(xué)技術(shù)的結(jié)晶產(chǎn)物也無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著我們。科學(xué)，對(duì)人類來(lái)說(shuō)，已成為不可或缺的因素，它使得我們的生活愈演愈精彩！

感謝科學(xué)！讓人類擺脫原始的生活方式，而踏上便捷的道路！人類初現(xiàn)，只能憑借大自然的賜予來(lái)生活；而現(xiàn)今，人類能制造出自然中本不存在但又方便我們生活的種種工具。生產(chǎn)機(jī)器的出現(xiàn)讓人類改變用石器農(nóng)作的方式，提高生產(chǎn)效率；飛鴿傳書是古時(shí)人們常用的通訊方式，速度慢，效率低，但是衛(wèi)星的出現(xiàn)，讓人類進(jìn)入電子通訊時(shí)代，實(shí)時(shí)快捷科學(xué)，讓生活充滿便捷的概念。

科學(xué)還能幫助我們解決社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的必然問(wèn)題。隨著社會(huì)發(fā)展，人口的增長(zhǎng)是必然的結(jié)果。但是人口的日益增長(zhǎng)并非與糧食產(chǎn)量成正比發(fā)展，再加上地方資源的短缺，便造成了貧困與饑荒?？墒枪饪拷?jīng)濟(jì)救濟(jì)與增加勞動(dòng)力不能根治問(wèn)題，作物不是一年四季都有，但是人不能某個(gè)季節(jié)沒(méi)有食物！這時(shí)候科學(xué)技術(shù)便派上用場(chǎng)了。轉(zhuǎn)基因與基因工程等高端生物技術(shù)的出現(xiàn)與發(fā)展，讓作物的產(chǎn)量與抗性能力提高，從而從根本上緩解糧食短缺問(wèn)題。尤其是中國(guó)科學(xué)家袁隆平研究的雜交水稻，著實(shí)給人類帶來(lái)了不少的福利?？茖W(xué)，才是此類問(wèn)題的治本之法。

當(dāng)然科學(xué)再發(fā)展，也不能超出生活，不能超出人文現(xiàn)象的約束，否則便讓科學(xué)成為了無(wú)稽之談！試想一下，在疾病猖狂的地方大廢財(cái)力研究永動(dòng)機(jī)，這就讓科學(xué)與人文現(xiàn)象脫離了干系，而且永動(dòng)機(jī)也超出了生活的正常規(guī)律。于是這樣的科學(xué)研究是多余的，是對(duì)資源的一種浪費(fèi)；甚至可以說(shuō)是一種無(wú)恥的行為！只有受到人文制約的科學(xué)，才能真正利用資源來(lái)造福人類，才能得以推廣！

生活反映人文，人文影響科學(xué)，科學(xué)造福人類從而改善生活。這樣的關(guān)系，是科學(xué)穩(wěn)健發(fā)展的必要條件，也正因?yàn)檫@樣，科學(xué)才能真正作用于我們的生活，讓它更加美好！

科學(xué)讓生活更美好作文 篇12

星期五晚上，我看了一本書，上面說(shuō)放大鏡在陽(yáng)光下一直照著白紙能起火。我心想：這是真的嗎？明天我就試試！

星期六中午，我和哥哥帶著放大鏡和白紙來(lái)到樓下，找到了一個(gè)太陽(yáng)光很強(qiáng)的地方，開始做實(shí)驗(yàn)。我把紙放在椅子上，哥哥拿著放大鏡，陽(yáng)光通過(guò)放大鏡照在紙上，變成一個(gè)小點(diǎn)。我和哥哥耐心地等著，等了差不多半個(gè)小時(shí)，哥哥的手都快撐不住了，我也著急了，紙?jiān)趺匆稽c(diǎn)變化也沒(méi)有？忽然我想起書上還說(shuō)如果有火柴的話，起火就會(huì)快一點(diǎn)。我趕快跑回家，拿了一盒火柴跑下來(lái)，拿了一根放在紙上，不行，又拿了一根，果然，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，火柴頭慢慢變紅，還冒起了小煙。又過(guò)了幾分鐘，終于燃起了小小的火苗。“耶！成功啦!我和哥哥歡呼起來(lái)。

回家后，我們欣喜地把這個(gè)實(shí)驗(yàn)分享給爸爸媽媽，他們會(huì)意地笑了，同時(shí)又提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：為什么陽(yáng)光通過(guò)放大鏡能，能讓火柴之類的東西著火呢？我又迫不及待地上網(wǎng)查資料，原來(lái)運(yùn)用了放大鏡對(duì)光線的積聚性，通過(guò)調(diào)整焦距，也就是放大鏡與紙之間的距離，使反射的太陽(yáng)光積聚在紙上成為一個(gè)點(diǎn)，然后這個(gè)點(diǎn)的溫度就會(huì)急劇升高，比正常的太陽(yáng)照射溫度高很多，以達(dá)到使紙燃燒的溫度，紙就能燃燒了。我恍然大悟，原來(lái)是這個(gè)道理??！

從這次試驗(yàn)我知道了，生活中有很多事情離不開科學(xué)知識(shí)，科學(xué)可以讓生活更美好！而我，只要細(xì)心觀察，開動(dòng)腦筋，我的未來(lái)也會(huì)很美好哦！

科學(xué)讓生活更美好作文 篇13

今天的世界，亂花漸欲迷人眼，不乏發(fā)展科技、建設(shè)人文、改善生活的口號(hào)，也不知道孰為羊頭，孰為狗肉？

公共汽車，本身是凝聚了人類智慧的科學(xué)產(chǎn)物。但是，當(dāng)它只對(duì)白人開放時(shí)，黑人憤怒了。

這豈是公共汽車的錯(cuò)？

科學(xué)按照自身的邏輯成長(zhǎng)，先是蒸汽機(jī)、汽車，而后高鐵、超音速飛機(jī)，進(jìn)而飛船、星際穿梭車……，但是在我們的雙手日益靈巧，各種科學(xué)產(chǎn)物日新月異地涌入我們生活的同時(shí)，我們的心靈是否與自然、社會(huì)和諧地共鳴？

這個(gè)世界是不均衡的，我們不得不承認(rèn)這點(diǎn)。

當(dāng)歐美的孩子在自由學(xué)習(xí)中感悟生活與冒險(xiǎn)創(chuàng)新時(shí)，我們這些莘莘學(xué)子在高考指揮棒下疲于奔命。

當(dāng)日本將GDP的17%投入教育時(shí)，非洲一些地區(qū)的孩子仍然在戰(zhàn)火紛飛中饑腸轆轆骨瘦如柴。

地球上的人類社會(huì)像飛速旋轉(zhuǎn)的陀螺，同樣是旋轉(zhuǎn)，底層的貼近地面，為生計(jì)奔波，高層的眼光向上，為利益籌謀。

當(dāng)從底層到高層的路徑狹窄到只有官二代、富二代才能通過(guò)的逼仄景象時(shí)，陀螺啊陀螺，你還能保持不倒翁的名號(hào)嗎？

古今多少仁人志士，有的追求均富，卻有人以為均貧才革命。

更可恥的是以均富為誘餌，以老百姓的大饑荒和糧食危機(jī)供奉著一個(gè)特權(quán)家族群體。

一面衛(wèi)星核試在國(guó)際上炫耀武力，一面繼續(xù)欺騙人民，把吃上米飯喝上肉湯當(dāng)三代人的奮斗目標(biāo)。

我們終于明白梯度才是這個(gè)社會(huì)的常態(tài)。

梯度如此陡峭，斜梯兩端的人冷目相對(duì)，科學(xué)則被斜梯壓迫著，負(fù)重前行。

什么時(shí)候，發(fā)展科技不再成為漠視一部分人生存權(quán)的理由？

什么時(shí)候，斜梯上的人們才能不分高低，享受到科學(xué)的甜美果實(shí)？

此時(shí)只有人文這把火炬才能照亮靈魂深處的幽暗。

也只有人文才能讓科學(xué)不再只被用于制造刀劍和仇恨。

原來(lái)，人文才是科學(xué)的靈魂。

沒(méi)有靈魂的科學(xué)，譬如所謂731部隊(duì)的冷血細(xì)菌試驗(yàn)。

擁有靈魂的科學(xué)，才能在迫不得已的非常情況下，幻化為投向廣島的原子彈。

當(dāng)硝煙散盡，在各式熱兵器競(jìng)相登場(chǎng)的廢墟中，一個(gè)美麗新世界終于在地球上艱難綻放。

原來(lái)，人文與科學(xué)相伴，讓我們的生活更美好！

科學(xué)讓生活更美好作文 篇14

聽說(shuō)最近地球上的人越來(lái)越多，我突然想到一個(gè)非常嚴(yán)肅的問(wèn)題。如果人多得讓地球無(wú)法承受了怎么辦呀？今天我看了《未來(lái)的海底世界》，就不再憂愁了！文章中寫一個(gè)美好的海底世界，在這個(gè)世界里也是多姿多彩，也有寬闊的馬路，馬路上有許多交通工具，馬路兩邊也有很多摩天大廈，這些高樓都是用珊瑚、貝殼建成的，發(fā)出光怪陸離的色彩。這些樓房不僅好看還很堅(jiān)固，就算再兇猛的魚也撞不倒。

海底還有許多游樂(lè)場(chǎng)所，孩子們跟許多海洋生物游玩，孩子們的笑聲在水中蕩漾。漸漸地我的眼睛迷糊起來(lái)，好像也進(jìn)入了海洋，騎在鯊魚的背上到處游玩。不知不覺(jué)翻到了最后一頁(yè)，合上書，我的腦子浮想聯(lián)翩，科學(xué)給我們帶來(lái)多少美好的探索。

不說(shuō)別的，就說(shuō)吃的吧，食物品種比前多了多少呀。馬鈴薯可以加工成薯片，也可以炸成薯?xiàng)l，讓人回味無(wú)窮；普通的礦泉水可以加工成各種飲料，讓人喜歡不已，更別提那些營(yíng)養(yǎng)豐富、美味可口的大餐了?？茖W(xué)讓人們享受到更便捷的生活，手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、讓我們隨時(shí)隨地溝通聯(lián)絡(luò)、獲取最新資訊；飛機(jī)、高鐵讓我們旅游出行更舒適快捷，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不生活在科學(xué)中。

有了科學(xué)的力量，我們可以建造空中世界。我們可以去火星、水星、土星，也可以去銀河系尋找更多適合人類生存的地方。到那時(shí)，每個(gè)星球都會(huì)有我們?nèi)祟愄剿鞯淖阚E。

科學(xué)改變?nèi)藗兊纳?，科學(xué)讓生活更美好！