不放棄六年級(jí)作文精選4篇。
作文的重要性不言而言，寫作文能夠鍛煉我們每個(gè)人的語(yǔ)言組織能力。我們寫好一篇作文需要注意平時(shí)良好的積累?；蛟S你正在煩惱作文該如何下筆？經(jīng)過(guò)搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“不放棄六年級(jí)作文精選4篇”，僅供參考，希望能為你提供參考！
今天中午吃完飯，我和媽媽一起讀了繪本《獅子燙頭發(fā)》。封面上有一只伸著頭的獅子，長(zhǎng)頸鹿、小熊、小松鼠都在使勁地對(duì)著獅子吹氣，這是為什么呢？原來(lái)故事是這樣的······
很久很久以前，獅子的頭發(fā)是直的。有一天，獅子看見海上翻起了浪花很好看，就想燙頭發(fā)。他去找狐貍幫忙，狐貍覺得刮風(fēng)的時(shí)候才會(huì)有浪花，就找來(lái)好多小動(dòng)物用嘴一齊對(duì)著獅子的頭發(fā)吹。結(jié)果他們一不吹，頭發(fā)又不卷了，沒有成功。下雨了，狐貍發(fā)現(xiàn)雨點(diǎn)落在水坑里的時(shí)候，有一圈一圈的水紋，狐貍就讓獅子坐在外面淋雨，可是后來(lái)獅子感冒了，還是沒有成功。最后，狐貍發(fā)現(xiàn)狐貍太太把花生餅卷起來(lái)放在大石板上烤，餅也不會(huì)松開，就又想出了一個(gè)好辦法。他讓自己的孩子們做了一個(gè)風(fēng)箏，上面插上鐵片，還系了好多細(xì)線。
等到一個(gè)陰天，狐貍用玉米棒子把獅子的頭發(fā)一束一束地卷起來(lái)，把風(fēng)箏上的細(xì)線綁在上面，然后把風(fēng)箏放了起來(lái)。風(fēng)箏飛上了天，天上開始閃電了。風(fēng)箏上的鐵片被閃電擊中，發(fā)出電光，電流沿著線傳到玉米棒上，“噼噼啪啪”——玉米都變成爆米花了。狐貍和小動(dòng)物們一起把玉米棒取下來(lái)，獅子的頭發(fā)成了彎曲的卷發(fā)，狐貍終于成功了！我覺得狐貍很棒，獅子讓他幫忙燙頭發(fā)，他就使勁地想辦法。
第一次沒有成功，他不放棄。第二次也沒有成功，他還是不放棄，又使勁地想辦法。第三次，狐貍就想出了好辦法，終于成功了！讀了這個(gè)故事使我明白了：不放棄，就能成功！以前，我練小提琴的時(shí)候，一碰到難拉的曲子，我練幾遍練不會(huì)我就著急，就想放棄，不想練了。
以后，我要是再碰到難拉的曲子，我就一直堅(jiān)持練，只要不放棄，就一定能練好。
從前，有一顆圓圓的沙粒，它有一個(gè)夢(mèng)想，就是變成一顆珠光閃閃的珍珠，成為有用之材。于是，小沙粒鉆進(jìn)了那又黑又暗的蚌殼里，等待成為珍珠的那一天……
突然，一陣笑聲傳了過(guò)來(lái)，小沙粒仔細(xì)一聽，好像在玩什么游戲。小沙粒的朋友輕輕地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“出來(lái)吧！你不玩游戲嗎？這是你最喜歡的游戲呀！”小沙粒堅(jiān)持不懈，并說(shuō)道：“不，我是一顆擁有夢(mèng)想的沙粒！我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！”小沙粒的朋友只好一聲不吭地走了。
過(guò)了幾個(gè)月，小沙粒的朋友們?cè)诳茨敲利惖男强?，有一顆小沙粒說(shuō)：“哇！多美的星空！瞧，那顆星星多亮??！”小沙粒聽見了，本來(lái)想鉆出那又黑又暗的蚌殼，可是，小沙粒想：“如果我已經(jīng)要變成珍珠了，那一出去，豈不是半途而廢了嗎？”小沙粒就繼續(xù)忍受著孤獨(dú)。
忽然，海水漲潮了，蔚藍(lán)的海水把蚌殼沖進(jìn)了大海里，同時(shí)小沙粒也和蚌殼一起被沖進(jìn)了大海里。頑皮的小海龜游了過(guò)來(lái)，把蚌殼當(dāng)成皮球玩，踢來(lái)踢去，小沙粒受盡了苦頭，心想：“如果我本來(lái)就是珍珠，那就不會(huì)這樣了?！毙『｝斠徊恍⌒陌寻鰵ぬ哌M(jìn)了漁網(wǎng)里，只好垂頭喪氣的回家了。小沙粒依然渴望著成為珍珠的那一天。快到沙灘上了，漁網(wǎng)卻破了一個(gè)洞，蚌殼留在了沙灘上，漁夫卻走了。
幾十年過(guò)去了……
一個(gè)風(fēng)和日麗的春天，采珍珠的姑娘來(lái)到了沙灘，打開一個(gè)蚌殼，驚奇地叫到：“哇！多美的珍珠?！鄙沉０哑娈惖难酃馔断蚰穷w美麗的珍珠上，珍珠愉快的說(shuō)道：“我就是你們的朋友，那顆圓圓的沙粒！”
每天清晨，院子里都會(huì)飄出一股濃郁而又舒緩的花香味。人們就會(huì)對(duì)這些美麗的小姐們說(shuō)一聲：“你們真美呀，是多么的芳香怡人”然而誰(shuí)也不會(huì)去注意墻角那一顆小小的還未發(fā)芽的小草。
“瞧你長(zhǎng)得多丑呀，又瘦又小，人們是不會(huì)喜歡你這種卑微平凡的小個(gè)子的，你那復(fù)仇模樣糟蹋啦整個(gè)花園，點(diǎn)烏拉我們的眼球，快走吧”一直紅蜻蜓兩眼狠狠地瞪著小草說(shuō)道。滿臉委屈的小草一句話也沒有說(shuō)，因?yàn)樗臓敔斣?jīng)告訴過(guò)他：“孩子，不要在意別人說(shuō)什么，只要你努力的生長(zhǎng)，遇到困難不放棄，等到你長(zhǎng)大的'那一天，你就會(huì)比那些花兒偉大的多?！毙〔輬?jiān)信爺爺所說(shuō)的話，努力的吸收陽(yáng)光和雨露，向上生長(zhǎng)。
過(guò)了幾天小草長(zhǎng)出了幾片嫩嫩的綠葉，他感覺自己的身體變粗了一點(diǎn)點(diǎn)，便挺直了身體。然而每天都不會(huì)是風(fēng)和日麗的。這一天，天空中電閃雷鳴，接著下起了瓢潑大雨，誰(shuí)也沒有注意到這棵可憐的小草。雷聲嚇得他直縮脖子，雨下的他直不起腰，可是他堅(jiān)信爺爺說(shuō)的話——“我不能放棄”我要咬緊牙關(guān)，相信自己，一定能挺過(guò)去的。就這樣小草千百次的俯下身去，又千百次的掙扎起來(lái)。終于，雨停了，閃電雷鳴過(guò)去了。雨后一道彩虹掛在天邊，小草開心地笑了，他竟沒有發(fā)現(xiàn)自己又長(zhǎng)出了兩片新葉子。
就這樣一年又一年過(guò)去了，小草奇跡般地長(zhǎng)成了一棵大樹，開出了又大又美的花，路過(guò)的人們都覺得這些花太美了，他們都覺得很驚奇，破爛的墻角竟會(huì)有一棵這樣的樹能開出這么美的花兒。我也覺得這花是世界上獨(dú)一無(wú)二的花，每個(gè)人都有屬于他自己的那朵花，不過(guò)，要讓那朵花兒開的最鮮艷，那就得靠自己了。
我愿天下人都能綻放出美麗的花朵，只要——永不放棄。
“繩鋸水?dāng)啵问薄？康氖鞘裁?？是頑強(qiáng)的毅力與永不言棄的精神。人的一生要面對(duì)無(wú)數(shù)的挫折，有的人，雖然看上去長(zhǎng)的很強(qiáng)壯，卻需要人來(lái)扶持，他似乎是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，而對(duì)挫折，他只是停而止步；有的人雖然身體有殘疾，但在生活中卻是強(qiáng)者，他是天性剛毅的人，他有自強(qiáng)不息的能力，身殘志不殘。這個(gè)星期，我們鹿山小學(xué)舉行了第42屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這三天里，就有許多永不言敗和停而止步的例子。
我們六年級(jí)有一個(gè)班里有一位新轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)，他是一位體育特長(zhǎng)生，腿很長(zhǎng)，常常自以為是，總以為自己是最棒最厲害的，所以他報(bào)了跑步，結(jié)果，因?yàn)樗尿湴了斄?，輸?shù)煤脩K，但他還是不知道自己是因?yàn)槭裁炊數(shù)摹?/p>
我們班有一位同學(xué)，雖然感冒了，但是任然在堅(jiān)持；雖然跑得慢，但是永不言放棄；雖然他報(bào)的是八百米，但是他也沒有后悔報(bào)，因?yàn)樗幸粋€(gè)信念：我們班一定要爭(zhēng)一保二墊三，要永不言放棄，要為老師和同學(xué)們爭(zhēng)這小學(xué)階段的最后一次光。
“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”是屈原的人生永不言放棄的信念?！吧钪?，有些同學(xué)學(xué)習(xí)不好，與其他同學(xué)相比，認(rèn)為自己不如他人，自己是沒有用的人，最后沒了自信心，最終放棄了學(xué)業(yè)。其實(shí)，無(wú)論如何我們都不能否定自己，要相信自己，只要自強(qiáng)不息，擁有頑強(qiáng)的毅力和不怕苦的精神，就能到達(dá)成功的彼岸。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)昨天屬于先輩，明天屬于子孫，只有今天才屬于我們自己，所以我們從小就要永不言棄，自強(qiáng)不息，給自己定一個(gè)人生目標(biāo)，然后朝這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，堅(jiān)持不懈，永不言放棄。
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我們的作文乘載了年少的時(shí)光，作文，是學(xué)生的一種寫作能力的練習(xí)。課外閱讀與積累，是作文創(chuàng)作的重點(diǎn)所在。那么好的學(xué)生作業(yè)作文是怎么寫的呢？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的不能放棄作文優(yōu)選，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！
在我13歲華誕時(shí)，我爸爸給我了一個(gè)怪樣子，它具有2個(gè)輪子和一塊板構(gòu)成，它即是滑滑板，我獵奇，就踩了上去，然而，我一上去，就遺失平穩(wěn)，摔了個(gè)四腳朝天，因而，我下定決計(jì)要學(xué)會(huì)它，我又想，那么盲手段學(xué)是沒用的，說(shuō)著，一個(gè)辦法冒了出來(lái)，我先熟悉滑滑板，然后厭棄去學(xué)滑滑板，最終直接上滑滑板，心動(dòng)不如行徑，我開始了第一步。
我扶著墻上了滑滑板，我左腳踩在前半塊，右腳踩的后板塊，我東踩踩，西踩踩，鉆研了還一會(huì)兒，最終，才了解，滑滑板的前半塊是操縱方位的，此后板塊即是加速的。我已熟悉了滑滑板，我開始了第二步。
我扶著墻，漸漸上前滑，在轉(zhuǎn)角處，手使勁的一推，我神速的上前滑去，然而速率太快了，操縱不住平穩(wěn)，就摔了個(gè)四腳朝天，我沒有舍棄，我又試了一面，可依然是摔在了地上，我一次又一次，經(jīng)過(guò)了多數(shù)遍，我已成了一個(gè)鼻青臉腫的人，我想舍棄了，可是我想起來(lái)海倫丶凱勒，她雙眼失明，雙耳失聰，云云一個(gè)人，都不舍棄，還堅(jiān)毅的活了下去，我也要始終如一，并且衰落乃勝利之母，因而我又經(jīng)過(guò)了很多次的摔交，最后我能厭棄滑了。第二步困難的完成了。我開始了第三步。
我左腳踩在了錢前半塊，右腳在地上，從前滑了幾步，猛的向后板塊焦點(diǎn)放去，然而踩偏了，前輕后重，就摔了下來(lái)，我又試了一次，這次看準(zhǔn)了中央，神速的踩了上去，這次我踩的特別精確，我第三步完成了。
我悟出了這樣一個(gè)原因，不能輕而易舉的舍棄，有些事要始終如一，才能做的更好，不能前功盡棄，這樣啥事都做欠好。
一年級(jí)
真是悲哀，我看見小雞掉水里，一直看它停止掙扎。一切不過(guò)是一個(gè)人的天馬行空，卻被裝飾的如此迷人。
直到知道沒有意義，卻已經(jīng)依賴上了。當(dāng)發(fā)現(xiàn)，如果失去了它，自己也就空白了，我直到失去了她，我還想著，沒有她，我也能過(guò)好每一個(gè)24小時(shí)，在失去她的后一秒，就發(fā)現(xiàn)了自己已經(jīng)無(wú)法離開她，沒有了糖，曾經(jīng)的甜蜜也嘗不到了。我總是把自己當(dāng)個(gè)人物，認(rèn)為自己有無(wú)上的權(quán)力，在真正的人物出現(xiàn)后，才知道一山更比一山高，直到體會(huì)不了寧?kù)o，才知道自己原來(lái)對(duì)暴風(fēng)雨無(wú)能為力。
感謝，讓我體會(huì)到自己的渺小，當(dāng)聽到媽媽說(shuō)，還不快做作業(yè)，自己還一直瞪著它。直到發(fā)現(xiàn)了自己的渺小，還發(fā)現(xiàn)了自己的感情是嫉。妒，得不到的東西，如果還死皮賴臉的纏著，就沒有意義了，人都有幾個(gè)永遠(yuǎn)忘不了的永遠(yuǎn)，也有永遠(yuǎn)得不到的永遠(yuǎn)。直到發(fā)現(xiàn)失敗，發(fā)現(xiàn)弱小，發(fā)現(xiàn)自己沒有資格訓(xùn)斥他人，發(fā)現(xiàn)自己一直在自言自語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)自己不是最可憐的人，發(fā)現(xiàn)驕傲的自己低下了頭，才知道，那只是嫉。妒。直到發(fā)現(xiàn)自己心一直在抵抗，雙腿變得軟弱，發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)不能將自己變的堅(jiān)強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)自己只會(huì)寫字不會(huì)說(shuō)話，發(fā)現(xiàn)自己就是別人嘴里的賤。
貨，才知道，自己很。傻。我不想知道你們有多在乎我，因?yàn)槲一孟胫械脑诤跏冀K是幻想，當(dāng)發(fā)現(xiàn)簽約小說(shuō)時(shí)的自信滿滿，到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)那不是唯一，單純？呵。發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和虛幻那么相似，發(fā)現(xiàn)虛幻里的人物和現(xiàn)實(shí)的格格都入，發(fā)現(xiàn)命運(yùn)還是一樣。發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的知己變成敵人，發(fā)現(xiàn)自己暗戀的人被知己奪去，發(fā)現(xiàn)知己攻擊自己的弱點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)暗戀那么多人，發(fā)現(xiàn)自己感情有多么豐富，發(fā)現(xiàn)看到掙扎的小雞自己也心生憐憫，無(wú)論如何還是無(wú)能為力。
發(fā)現(xiàn)騎上掃把也飛不起來(lái)，發(fā)現(xiàn)鏡子里的自己還是倒數(shù)第一美，發(fā)現(xiàn)昨天的100分變成今天的59分。有些東西真的沒有意義，卻拋棄不了，究竟是有多少悲哀。自己有多在乎，當(dāng)說(shuō)出自己愛帥哥只是為了博取笑聲，當(dāng)發(fā)現(xiàn)，在線只是等待那黑白的頭像的閃動(dòng)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己有多么傻，當(dāng)發(fā)現(xiàn)回復(fù)不是想象中的那樣，才明白，自己一直在等待那永遠(yuǎn)的得不到的永遠(yuǎn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)無(wú)關(guān)的地方訴說(shuō)自己的苦衷，才發(fā)現(xiàn)自己那么的傻。逼。
努力，成長(zhǎng)，如同樹枝上的樹葉一般，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹枝便開始在天空跳起炫麗的舞蹈，好想時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻，讓我們細(xì)細(xì)品味這一美景，讓它們陪伴我們十六個(gè)春夏秋冬。
每個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)想，也都有暢游過(guò)未來(lái)，我也不例外，我要當(dāng)一位科學(xué)家，這是我小時(shí)候的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想美好，但幻想終究是用來(lái)打破的。
喧鬧的教室中，老師走上了講臺(tái)，敲打著講桌維持秩序，今天的語(yǔ)文課的題目是《你的夢(mèng)想是什么》。同學(xué)們?cè)诶蠋煹奶釂?wèn)下都說(shuō)出了自己的夢(mèng)想，我因?yàn)樵诳茖W(xué)課上表現(xiàn)很好，題目也都答得很標(biāo)準(zhǔn)，所以便有了成為科學(xué)家的夢(mèng)想，也想像過(guò)未來(lái)我研究成功，被眾人的掌聲包圍的驕傲，便急忙舉手說(shuō)道，我要當(dāng)一個(gè)偉大的科學(xué)家。同學(xué)們一聽便哈哈大笑，說(shuō)科學(xué)家，如果你成為科學(xué)家了，要幾個(gè)實(shí)驗(yàn)室才夠你炸，別把小命炸沒了，偉大的科學(xué)家。
在大家的嘲笑下，我開始懷疑我的夢(mèng)想。老師組織我們?nèi)?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，我認(rèn)為我書背的很好，理解的也快，所以拒絕聽老師的實(shí)驗(yàn)步驟。當(dāng)老師說(shuō)道：“請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)做一下吧!”我不等同學(xué)們舉手便沖上了實(shí)驗(yàn)臺(tái)，對(duì)老師說(shuō)道，我來(lái)我來(lái)，老師看了看點(diǎn)了點(diǎn)頭，我便開始用自己所想的方法實(shí)驗(yàn)了，實(shí)驗(yàn)做完了，等待實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我自信滿滿的坐在實(shí)驗(yàn)臺(tái)旁。但我的驕傲害了我，我的實(shí)驗(yàn)因步驟錯(cuò)了以失敗告終。這時(shí)一位同學(xué)笑著說(shuō)：“你不是偉大的科學(xué)家嗎?我看你是炸實(shí)驗(yàn)室的專家吧!”頓時(shí)班上一陣狂笑，那時(shí)，我的心真的是千瘡百孔，我想放棄了。
我傷心的回到家，母親見我這樣就問(wèn)我：“怎么了?”我便老實(shí)的回答，母親聽后笑著對(duì)我說(shuō)，失敗是成功之母，每個(gè)人的夢(mèng)想不一定會(huì)成功，但你放棄了就一定不會(huì)實(shí)現(xiàn)，人生是短暫的，人要往前看，我一聽，對(duì)!人生是短暫的，我要向前望前方，笑對(duì)人生。
不管發(fā)生什么，人都要笑著看前方，不要悲傷，這樣人生才能更加精彩。
在一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，一望無(wú)際的路上，有好多好多的人再走，每個(gè)人都背著一個(gè)又大又重并且很長(zhǎng)的十字架，很緩慢的向前走，不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，突然有個(gè)人，一邊背著十字架一邊想，路還有那么長(zhǎng)，我背著這個(gè)有大有重的十字架得走到什么時(shí)候。于是，這個(gè)人趁著其他人不注意，自己找了個(gè)空，停了下來(lái)，從懷里拿出一把小刀，把十字架的后面裁掉了一部分，雖然是很小的一部分，但是，畢竟比其他人的輕，所以，他走得很輕松，很愉快，一邊走還一邊哼歌。
過(guò)了好久好久，這些人還是在路上一步一個(gè)腳印的向前進(jìn)發(fā)，可是，就在這時(shí)，那個(gè)比別人都輕松的人，又有些不耐煩了，心里想：雖然才掉了一小塊，但是，路還有那么那么長(zhǎng)，背著這個(gè)大十字架多累呀!于是，他又停了下來(lái)，拿出那把小刀，把十字架的`后面有裁掉了一大塊，他非常輕松，一下子就走到了隊(duì)伍的最前方，甚至甩掉了其他人，他是相當(dāng)?shù)母吲d，有一邊哼歌一邊向前走
又過(guò)了好久，這個(gè)靠偷懶走到隊(duì)伍組前面的人面前有一個(gè)大溝壑，他不知道該怎么辦，于是，他就站在溝壑面前等著，終于，后面的人跟上來(lái)了，后面的人有自己背上那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的十字架，擺在溝壑中間，變成了一個(gè)小橋，走了過(guò)去，那個(gè)人看那些人這么做，他也把十字架擺上去，但是，由于之前他裁掉了一大部分，他的十字架根本夠不著溝壑對(duì)面，他非常的后悔，所以他永遠(yuǎn)的呆在了這里，再也沒向前走過(guò)，因?yàn)樗绮贿^(guò)這個(gè)溝壑。
這個(gè)故事是我空間上的一篇日志，我看了這篇日志后,我深深的觸動(dòng)了，因?yàn)槲颐靼琢耍菏澜缟系拿總€(gè)人都有自己的路要走，十字架就是壓力，溝壑就是困難，而終點(diǎn)是成功。有的時(shí)候，會(huì)遇到困難，需要之前的壓力來(lái)幫助你度過(guò)困難，所以說(shuō)，不要再眾多的壓力面前妥協(xié)，也不要偷懶，否則，就會(huì)像故事的主人公一樣，永遠(yuǎn)無(wú)法走向成功。
世界的每一個(gè)人，都有兩個(gè)選擇。一個(gè)是生，好好地活下去。一個(gè)是死，放棄自己的種種的牽掛?；钊菀祝篮?jiǎn)單。如果你選擇了死，那么我問(wèn)你在這個(gè)世界還有什么價(jià)值嗎？所以，我們要好好的活下去，要活的有意義，不能放棄自己生的希望。忍辱，勉強(qiáng)的活下去，創(chuàng)造一番事業(yè)，讓瞧不起你的人刮目相看。曾經(jīng)有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)砍木工人，拿著自己常用的斧頭，去一片粗壯的大樹林去砍樹。他看見了一個(gè)橡皮樹，便拿著自己斧頭向樹上揮舞著。不過(guò)，在樹倒下去的時(shí)候，他的腿被重重的壓在了下面。他毫不猶豫的選擇了砍掉自己的腿。他拿起斧頭一掄，隨著自己的汗水流下來(lái)。他從衣服上扯下了一布條，包扎了一下便拿起自己的斧頭慢慢地走回家。這個(gè)砍木工人的斷雙腿，而不放棄自己的生命，是正確的。因?yàn)槟莻€(gè)林子是極少有人經(jīng)過(guò)，如果在這樣等下去，自己肯定會(huì)被餓死。如果你是砍木工人你選擇什么？如果我是那個(gè)人，我寧愿斷雙腿。如果一個(gè)人的生命沒了，那么你什么也沒有。你只會(huì)有別人對(duì)你的哀嘆。所以，不要放棄生的希望。好好地活下去，為自己而活，也為你牽掛的的人活下去。因?yàn)樗麄兌疾幌胱屇闳ニ?，而讓你與他們一起度過(guò)這美麗的人生?；钕氯グ?，永不放棄信念。
世界總是反反復(fù)復(fù)錯(cuò)錯(cuò)落落地飄去，來(lái)不及嘆息，生活不是平平淡淡從從容容的東西不能放棄。
夜，是白天的思維。站在這趟夜行的列車上，突的就想起很多渴望。仿佛過(guò)去未完成和未兌現(xiàn)的夢(mèng)想都張大饑渴的嘴巴在歸我恐嚇：是的，我是個(gè)無(wú)知的孩子。一直總以為，長(zhǎng)大就會(huì)獲得自由，而如今，我寧愿稱自己為“小孩”。是的，小孩就可以擁有許多天馬行空的幻想和數(shù)也數(shù)并不盡的明天，即使那日子只是尋找另一個(gè)心愛的玩具。正因?yàn)闊o(wú)知，他們可以換新很多玩具，而去找尋更適合自己的樂趣。
現(xiàn)在我的腳有些麻木。確切些說(shuō)，他們?cè)谝崖槟?，在這個(gè)供旅客做吸煙室的處所，擠著我們四個(gè)來(lái)自天南地北同時(shí)有將奔赴天南地北的人。夜里近乎昏厥的他們?cè)谝羊榭s著坐了下來(lái)打鼾，于是留給我的空間只能是有限的轉(zhuǎn)身和屈膝，甚至不能蹲下來(lái)做一短暫歇息以免碰撞了他們的每夢(mèng)。透過(guò)闌珊的夜色，我想起早已入夢(mèng)的父母和朋友兄弟，我為他們祝福。
回到家時(shí)，接近晚九點(diǎn)整。母親正在張羅著我們吃飯休息，我和老鄉(xiāng)兩人三只腳欲踏出門去。我用一只腳去撐的轉(zhuǎn)側(cè)對(duì)她說(shuō)，我們要去找同學(xué)，有事便只好先出去。母親只好嘆氣。
空氣里夾雜著再熟悉不過(guò)的味道，我在想：南方那座城市嗅不來(lái)這樣酣暢淋漓的滿足感。那里，只有陌生的氣流和勉強(qiáng)呼吸的壓抑。
大家一直開著不溫不火的玩笑，其實(shí)我知道，除了我們兩個(gè)腳已踏入“一半社會(huì)”，他們五個(gè)“高四生”比誰(shuí)都清楚自己的責(zé)任，也沒有一個(gè)心里不在想著明天的“工?！笨荚嚒Ｗ詈?，我起身說(shuō)，都回去吧，明天好好考試，他們表面上都一依依不舍的樣子，心里的感激不用言表我也察覺得出來(lái)。
躺在柔軟干燥的床上，老鄉(xiāng)說(shuō)他很懷念初三那段日子。他說(shuō)那時(shí)以為攀上了高中就少了很多壓力，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)擁有知心朋友比什么都要?jiǎng)澋脕?lái)。今晚聚在一起的全是我們初三是的老朋友，大家一起走到今天誰(shuí)都知道不容易。“珍惜”是個(gè)很能讓人變?nèi)彳浀淖盅?，餓而在心里融化它就要用時(shí)間來(lái)沉淀記憶。
母親利用晚上臨睡前的時(shí)間來(lái)跟我嘮叨家里發(fā)生的一切。父親有在一旁一根接一根的丟煙頭。我清楚為了我父母背負(fù)了過(guò)多的期待和重?fù)?dān)，我是他們的唯一寄托和不能丟棄的責(zé)任。但更多時(shí)候，在學(xué)校里我依然昏昏噩噩無(wú)所事事地打發(fā)時(shí)間和打發(fā)自己，我不知道是父母的報(bào)應(yīng)還是我的罪過(guò)，只是某個(gè)無(wú)眠的夜里我會(huì)默默的心痛著自責(zé)并告訴自己很多東西我依舊不能放棄。
考完試的.那個(gè)下午，在母校漂亮的教學(xué)樓上，我遇到很多張意想不到的臉龐：有的是我沒料到會(huì)碰上的，有的是我撞上卻變了扭曲的臉。他們笑說(shuō)我多好，一點(diǎn)也不顯沉重，他們就背載太多升學(xué)的壓力。還有一項(xiàng)在我記憶里活潑開朗的小K也固執(zhí)的問(wèn)我她是不是老了許多，寒暄的里，我的心就沉沉的壓迫著不能呼吸。為了我年輕的朋友們，為了我們所堅(jiān)持著的藍(lán)色理想。
巖是我小時(shí)候玩泥巴一起長(zhǎng)大的朋友，我們更多時(shí)候像兄弟一樣親密。歲月改變了他許多，這讓我心痛不已。
前段時(shí)間，聽說(shuō)他們畢業(yè)班有一男生學(xué)瘋了，我唏噓不已，如今見到他，雖沒壓力的痕跡，但從他看似不在乎的表情里，我感不到真實(shí)的他的思想，他是在逃避，抑或是回避？
跟他們?cè)谝黄穑也粫?huì)去談?wù)撎貏e敏感的話題（譬如高考、升學(xué)、就業(yè)、壓力等）。只是在隨隨便便的拉扯中，我才能體觸到他們那顆積極躍動(dòng)的心。向往美好的人生和向往巨大的成功，是我們每一個(gè)熱血青年擁有和流淌著的新鮮血液。或許正因此我們注定生存不息。
又回到了學(xué)校，死氣沉沉的壓抑讓我度日如年。在那個(gè)溫暖的午后，我來(lái)到圖書館借了兩本書看。陳染的《與往事干杯》讓我記起了英年早逝的海子的一首題為《網(wǎng)》的詩(shī)作中通篇也只有一個(gè)字“網(wǎng)“卻滲透了這世間所有的關(guān)系和哲理.也許久沒翻起文學(xué)書籍，看起來(lái)竟有些力不從心：我甚至不愿意去探究作家要表達(dá)的是什么因?yàn)槲蚁胛夷且荒隂]有接觸寫作的手與翻不起任何蛛絲馬跡的深刻領(lǐng)悟.終于又想起從前那個(gè)醉心于詩(shī)歌與寫作的“文學(xué)少年“與發(fā)生了翻天覆地地變化，他現(xiàn)在身處的環(huán)境是他想要的，只是將來(lái)卻將從事著不同靈魂的職業(yè).陷入深思的我只是深默.深默.深默.
我終于明白我現(xiàn)在的生活是多么巨匠的不甘放棄.為了不能言說(shuō)的責(zé)任，我們只能不甘墮落.不能放棄.
就在我決定重新審視自己和面對(duì)生活時(shí)，我在網(wǎng)上看到了巖的一句話讓我流淚的話—“從明天起，我決定全身心投入迎接高考，你相信和支持嗎？”
他獨(dú)自一個(gè)人，一條船，在茫茫的海上捕魚，已經(jīng)八十四天了，他一條魚也沒捕到。這是美國(guó)作家海明威的作品《老人與海》中的場(chǎng)景。
這個(gè)老人叫桑提亞哥，他并沒有因?yàn)閯e人的懷疑和嘲笑而放棄。他又一次出海了，帶著期望。老人知道自己正駛向遠(yuǎn)方，陸地的氣息漸行漸遠(yuǎn)，清晨的海洋氣息越來(lái)越清新了。
老人忙碌地工作著，每件事情都做到分毫不差?！斑@樣，運(yùn)氣降臨時(shí)才會(huì)有準(zhǔn)備?！崩先讼?。
天還沒有完全亮，他已放下了魚餌，讓船順?biāo)?。每條新鮮的沙丁魚魚餌都頭朝下放著，懸垂在蔚藍(lán)的海水中。一直等到中午，太陽(yáng)已經(jīng)很烈了，老人感到脖頸上熱辣辣的，汗水一顆顆地淌下脊背。
看來(lái)上天也會(huì)眷顧堅(jiān)持、不放棄的人。好運(yùn)終于降臨了：一條大馬林魚咬鉤了。他感到輕微的一拽，然后又是猛烈的.一拉?！昂绵?”他自言自語(yǔ)道。他用雙手使勁猛拉鉤鎖，卻一寸也沒拉上來(lái)。他使盡了渾身的力氣，連自己身子的重量也搭在漁線上，但一點(diǎn)用都沒有。老人連同他的船被拖向了深海。那條比船還大的馬林魚，拖著他在海上漂流了兩天兩夜。老人孤身奮斗，歷盡艱難，終于將大魚殺死，拴在船頭。
老人高興極了，他望望天空，看見一團(tuán)團(tuán)白色的積云，形狀像一堆堆可人心意的冰激凌。老人心情無(wú)比的暢快。
然而，就在他滿載而歸的途中，卻又遇上了鯊魚?！叭丝梢员粴?，但卻不可以被打敗?！崩先伺鹬?，與一撥撥前來(lái)掠食的鯊魚搏斗。雖然拼盡全力，最后大魚還是被鯊魚群吃光了!老人拖著一副巨大空無(wú)的魚骨架返回了他的家。
小鎮(zhèn)上沸騰了，那些曾經(jīng)嘲笑質(zhì)疑的人們羞愧了。老人不服老、不服輸，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神也震撼了我。不拋棄你做的事，努力;不放棄你做的事，拼搏到底，生活和學(xué)習(xí)中就不會(huì)再有困難的事情，我們就一定會(huì)成功!
我正走在回家的路上，熟悉的道路讓我的步伐十分輕盈，清新的空氣也讓我十分愜意，正陶醉在路旁不知名的花香中，一段煞風(fēng)景的電鋸聲不適時(shí)地想起。哦，原來(lái)是幾位叔叔為了馬路中央小樹叢的整潔美觀將它們鋸成平面，一片片葉子一下子脫離了小樹媽媽的懷抱，依依不舍地飄落在地上，無(wú)助地望著一碧如洗的天空，對(duì)自由自在的小鳥訴說(shuō)著自己心中的委屈，我習(xí)以為常地笑笑，邁大步地走了回去，將這我司空見慣的場(chǎng)面拋到腦后。
不知不覺，幾個(gè)星期很快就過(guò)去了，一場(chǎng)綿綿細(xì)雨剛過(guò)不久，空氣中還保留著一抹特別的氣息，沒有那濃郁的濕漉漉的感覺，只有那令人異常舒適的涼爽。過(guò)了馬路，不經(jīng)意的一瞥，又看到那次曾相識(shí)的一株植物，這株植物非往日也！它的葉子綠油油的，綠得恰到好處，若再多一抹，會(huì)使人因它太過(guò)耀眼，太深，太老而惹人討厭；若再少一分，則讓人因它太過(guò)鮮艷，太淺，太輕而感受不到它旺盛的生命力；而它偏偏不多不少，已沒了當(dāng)初的凄涼之感。而令我驚異的還不止于此。若單單是綠，那也算不了出奇?？伤囊桓l竟然不可思議地長(zhǎng)了出來(lái)，雖然不算特別長(zhǎng)，但是在樹叢中一眼便能瞄到與眾不同的它。它立在眾枝條中，如鶴立雞群，充滿了王者之范，又因淋了雨，為它平添了一些朦朧之感，宛如沐火重生的鳳凰，令人不愿意相信，卻又真真實(shí)實(shí)的存在著，我一時(shí)看愣。
拜倫說(shuō)：無(wú)論頭上是怎樣的天空，我準(zhǔn)備接受任何風(fēng)暴。人生何其不像那鋸子下的植物？鋸子巨大的威力使它雖然屈服了，但它沒放棄自己對(duì)生長(zhǎng)的渴望，且堅(jiān)強(qiáng)不屈的生長(zhǎng)著，面對(duì)那些未知的、無(wú)法預(yù)料的一切坎坷困難，我們可以笑對(duì)它，雖然向它低頭屈服但不放棄，哪怕一次只向成功邁了一小步！
就算衰落，就算沒有勇氣，只要還有一線期望就不能退讓，就不能舍棄。
題記
你已經(jīng)為了一個(gè)小小的故障而舍棄本人的夢(mèng)想嗎？你已經(jīng)為了一次批判而舍棄本人的尋求嗎？你已經(jīng)為了一點(diǎn)進(jìn)攻而舍棄本人的繩尺嗎？敬愛的同學(xué)們，人生未免遭到故障、批判、進(jìn)攻，難道你們答應(yīng)就那么輕而易舉的舍棄所有嗎？
不，舍棄并非唯獨(dú)的挑選！
我們可以有非常多的挑選，只要你情愿，就有很多分岔道擺在你的眼前，讓您決定。你可以挑選接續(xù)，也能夠從新開端。記取，切切不要輕而易舉說(shuō)舍棄！哪怕惟有一點(diǎn)期望，也能夠走上勝利的路途，不到最終，決不舍棄！
人生就那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)明單，絕不冗長(zhǎng)：你恐怕勇猛地去尋找本人的空想，支出勤奮，收到勝利；你恐怕舍棄，從新尋夢(mèng)；你也恐怕舍棄期望，游手好閑，心被無(wú)望包抄。不過(guò)，內(nèi)心充溢無(wú)望的人，ta將會(huì)與世俗針鋒相對(duì)。
好好地用芳華去浪擲一次，不要舍棄那最終一絲期望，也不要讓本人錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)，更不要懊悔！
在每一天的日夜輪回中，每每提起“希望”一詞，腦海中總是能夠浮現(xiàn)出那根纏繞已久的名言金線：“不要放棄希望，有了希望與信念，事情便已成功了三分之一！”心頭涌起的，是無(wú)名的喜悅與成就的歡欣。
時(shí)鐘撥回到幼兒園的那次爬山比賽。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周六，綠茵下跳動(dòng)的縷縷光線顯得格外活潑與明媚。我和其他幾位小朋友約著一起挑戰(zhàn)穿越寶石山。天真的我們第一次爬山，第一次自己規(guī)劃線路，甩開家長(zhǎng)的陪伴，分組沖向山的另一邊。
清凌凌的云霧氤氳起來(lái)，使云崖變得忽隱忽現(xiàn)，我和大（三）班的一位小朋友分到了一組。我從口袋里掏出地圖和手指般粗細(xì)的油畫棒，在地圖上涂抹出由圓、點(diǎn)、叉構(gòu)造而成的.“路線”，大人們抓耳撓腮，研究如何巧巧跟上我們，卻絲毫未生一點(diǎn)頭緒。而我們倆，早已將路線看似搞得“滾瓜爛熟”了。
我倆各折了一截樹枝，作為防御武器，直奔向前。我倆跨過(guò)橫躺在地面上的巨大木枝，一腳蹬過(guò)潺潺奔流而過(guò)的小溪。保俶塔、大石頂、抱樸道院……，一個(gè)個(gè)地名從遠(yuǎn)處奔來(lái)，又一閃一閃地棄我們而去，我倆心里的信心成倍地增長(zhǎng)。
突然，路邊的崎嶇不平。同伴拿出望遠(yuǎn)鏡向前望去，不看不知道，一看嚇一跳！前方居然要攀爬石崖，要知道，醫(yī)師組成，在西湖深水上懸著走可不是開玩笑的。
“要不，換路？”我倆異口同聲說(shuō)道，可轉(zhuǎn)眼，我就打消了此念，媽媽說(shuō)過(guò)不可放棄一絲希望。在信念的鼓舞下，我努力與同伴牽手向前爬去，后面越走越平坦，只花了區(qū)區(qū)五分鐘便輕松解決了。我倆榮獲了NO.2！還好，我沒有讓自己失望！心里雖這樣想，但激動(dòng)之淚卻已奪眶而出。
我成功地“穿越”了寶石山！我第一次嘗到了獨(dú)自成功的喜悅！是什么鼓舞著我勇敢前進(jìn)？是什么讓我在困難面前絲毫沒有放棄？正是我腦海里的那句話：“不要放棄希望，有了希望與信念，事情便有了成功的可能。”
其實(shí)我只要一看到或者是一聽說(shuō)很會(huì)做飯的男人都覺得是好男人。
因?yàn)槲易约菏紫炔粫?huì)做飯，而且最不喜歡的就是做飯。
所以在很多時(shí)候，別人能做那些我很不喜歡，或者是很不愛過(guò)的事情沒有辦法忍受的事情，我就會(huì)覺得他們真的好厲害呀！
也許這也是一種心里反應(yīng)吧，只不過(guò)是因?yàn)槲覜]有學(xué)心理學(xué)，可能不太懂那些專業(yè)術(shù)語(yǔ)和專業(yè)知識(shí)方面的。就好像在最近我一直都在糾結(jié)，如果考研的話就進(jìn)要怎樣選擇才好。
如果對(duì)于就業(yè)方面來(lái)說(shuō)，因?yàn)樾睦韺W(xué)倒是很不錯(cuò)的。
而且在學(xué)應(yīng)用心理學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，和我們本專業(yè)的一些學(xué)科也是可以相通的。可是另外一方面，我又在想，我們本專業(yè)本身就是一個(gè)熱門專業(yè)，我不能因?yàn)樽约翰惶信d趣就完全把它放棄掉呀！
可是這些東西之間的各種淵源又實(shí)在說(shuō)不清楚。
如果真的要選擇的話，我應(yīng)該怎樣去選擇呢？這個(gè)問(wèn)題可能已經(jīng)讓我糾結(jié)了很長(zhǎng)時(shí)間了，直到現(xiàn)在都沒有什么答案？
可能到最后一陣無(wú)死，但是我應(yīng)該不能放棄吧。
寫作文需要有一個(gè)清晰的思路對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)還是比較困難的，寫作能夠提高我們的邏輯推理和論證能力。平時(shí)生活中我們可以多背誦一些優(yōu)秀的作文。貫穿全文的主題是“我不想放棄作文”值得深入研究，歡迎本文為大家提供參考！
人生坎坷，我也曾想過(guò)放棄。但那微渺的夢(mèng)想，成為一直支撐著我的動(dòng)力，讓我堅(jiān)定著信念，哪怕荊棘滿途，也不曾想要放棄。
前幾天考試的失利給我的心頭抹上了一層無(wú)法消散的烏云。隨之而來(lái)的煩躁，更是壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我忍著煩悶的情緒回到寢室。眸光所及之處皆是我的同學(xué)在奮筆疾書，低頭看著空無(wú)一物的雙手，我想：今晚的我注定成為這寢室唯一的例外。
我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，翻身時(shí)，床板發(fā)出的吱呀吱呀的聲音在這寂靜的夜晚中竟顯得格外刺耳。我扳正身子仰頭望去，這時(shí)才注意到墻壁上的光輝格外明亮，向窗外望去，果真看見一輪圓月在高空中懸掛著。
我的思緒漸漸飄遠(yuǎn)，那輪圓月像極了我書桌前臺(tái)燈的光暈，母親曾在那微弱的燈光下為我縫本子。母親一邊嘴上嘟噥著：這么厚的本子該如何縫！一邊針線卻依舊在本子上來(lái)回穿梭，那昏暗的光暈籠罩在我的心頭，像極了這彎明月。又恍惚間，這輪明月好似熾熱的太陽(yáng)，腦海閃現(xiàn)出父母在田間勞作的身影，臉頰上的汗水一滴緊接著一滴，不斷的下墜，光線透過(guò)汗水，折射到我的視網(wǎng)膜上，刺痛著我的心。又恍然間看到，在那熾熱的陽(yáng)光的光暈下，父親在高樓頂上工作的身影，是那么的高大，而周圍高聳的房子卻又襯的父親那樣渺小
他們的付出仿佛刺穿了我的心，讓我恍然醒悟。我的夢(mèng)想不就是好好學(xué)習(xí)，讓父母脫離這樣的勞作與辛苦嗎？倘若我放棄了，那何時(shí)才可以追趕上父母變老的速度？何時(shí)才得以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想？
烏云散去，抬頭再看向這皎潔的圓月，我笑了。是啊！為了父母，為了夢(mèng)想我更應(yīng)該拼搏一把，只有征戰(zhàn)沙場(chǎng)之后，才能笑傲立于群雄之中。正所謂磨難出英雄，所以為了夢(mèng)想，我不想放棄。
每個(gè)人做事情，總是會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難與挫折而想到放棄。有的人可能會(huì)真的放棄了，有的人卻會(huì)一直堅(jiān)持下去，不改初衷。
前段時(shí)間，學(xué)校組織校園每個(gè)班的同學(xué)報(bào)名進(jìn)行軍訓(xùn)，老師要求我們積極參加。我本來(lái)是無(wú)興趣參加的，以為我覺得軍訓(xùn)一定不好玩。但在同學(xué)的半推半就下，于是我只好咬了咬牙寫上了自己的名字。本來(lái)我報(bào)名參加軍訓(xùn)只是覺得好玩，想體驗(yàn)一下軍訓(xùn)的感受，可沒想到第一天的集訓(xùn)就讓我想打退堂鼓了。
一會(huì)就聽見教官說(shuō)：“一會(huì)我們要進(jìn)行動(dòng)作規(guī)范，大家做的認(rèn)真點(diǎn)。先進(jìn)行齊步走。”接著教練大聲的喊道：“一二一，一二一，一二一……”還沒走上一會(huì)就又被教官的聲音給打斷了，“這是怎么回事，齊步走都能走得亂七八糟，不走好不準(zhǔn)停下來(lái)?！边@可把我們大家給苦慘了。
經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我們總算是把齊步走給走好了。接下來(lái)進(jìn)行的是，跑步。跑步就跟不得了，教官讓我們跑十幾圈。我跑完之后，累得氣喘吁吁，心里想：我要不要放棄了。但是我轉(zhuǎn)念一想，怎么能輕易的認(rèn)輸呢？
一會(huì)我就想通了，既然我參加了這個(gè)軍訓(xùn)，那我就要堅(jiān)持到底。在這一刻，我終于明白了。所以，那一刻我不想放棄了。
人生難免遇到挫折，但其實(shí)總有解決的辦法。我希望自己在以后的人生當(dāng)中，挫折過(guò)后我能自豪地說(shuō)一句：“在那一刻，我沒有放棄！”
每個(gè)人感到疲累的時(shí)候，總會(huì)想到過(guò)放棄。有的人或許就真的從此放棄，可是有的人卻在那一刻突然地不想放棄了。
前段時(shí)間，學(xué)校組織排球興趣小組，在同學(xué)的半推半就下，我咬咬牙也寫上了自己的名字。本來(lái)只是想玩一玩，體驗(yàn)一下運(yùn)動(dòng)的快感，可沒想到第一天的集訓(xùn)就讓我想打退堂鼓了。
喂，你怎么又躲球了！快，快接??！有沒有搞錯(cuò)?。∮昧Υ虬?，沒吃飯啊是不是！望著一個(gè)個(gè)向我砸來(lái)的排球，我不知所措，只是本能地躲著，結(jié)果卻被老師罵得狗血淋頭。啊！好痛??！我被排球擊中了，被打到的地方立刻紅腫起來(lái)，觸目驚心。
一節(jié)課下來(lái)，我的手已是又紅又腫，疼痛難忍了。望著那些傷痕，我想著：要不放棄吧？
那一晚，我失眠了，躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠，我不斷地在想：我到底應(yīng)不應(yīng)該退出呢？雖說(shuō)當(dāng)初是被同學(xué)拉攏進(jìn)去的，但其實(shí)自己骨子里頭那份對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和那股不服輸?shù)膭蓬^也占了一部分原因吧。雖然練球很辛苦，但我也同時(shí)享受著那奔跑時(shí)的淋漓盡致，其實(shí)，在心底我還是喜歡著這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的。
始終猶豫不決，下不了決心，只好繼續(xù)參加集訓(xùn)。
哥哥看著我那紅腫的手，心疼地對(duì)我說(shuō)：妹，這么辛苦，要不咱不練了，好嗎？我不知道該如何回答他，我只是說(shuō)哥，我不知道該怎么辦。
哥哥不再說(shuō)話，只是望著我，輕輕地嘆了一口氣，我知道，他是在心疼我，怕我受傷。
轉(zhuǎn)眼之間，又到集訓(xùn)時(shí)間了。數(shù)數(shù)手指頭，我們已經(jīng)訓(xùn)練了大半個(gè)月了，技術(shù)手法也漸漸有了起色，起碼不再像剛開始那樣手忙腳亂了。
老師組織我們分隊(duì)打比賽。尖銳的哨聲響起，比賽開始了。我是一號(hào)位，負(fù)責(zé)發(fā)球。嘭的一聲，排球隨著我的猛烈擊打準(zhǔn)確地飛到對(duì)面的四號(hào)位去，打了對(duì)方一個(gè)措手不及。但球還是被對(duì)方擋了回來(lái)，是朝向我的方向。盯緊球的位置，伸手，攔網(wǎng)，動(dòng)作一氣呵成。隨著一個(gè)漂亮的弧度，球落到對(duì)面。耶。我們得分了！
再次發(fā)球，望著高高躍起的淡綠色，我忽然想通了：自己是喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的，要不然也不能堅(jiān)持這么久的訓(xùn)練??！既然已經(jīng)選擇了參加，就不應(yīng)該輕言放棄！雖然辛苦，但我卻享受這種疼痛與辛苦給我?guī)?lái)的清醒的快感，真是痛并快樂著??！就在球高高躍起的那一刻，我不想放棄了！
這時(shí)我明白到排球比賽只是在于不讓球在己方落地，然后擊向?qū)Ψ?。這一切，就在球躍起的那一刻，我終于明白了！所以，在那一刻，我不想放棄了！
人生難免遇到挫折，但其實(shí)總有解決的辦法。我希望自己在以后的人生當(dāng)中，挫折過(guò)后我能自豪地說(shuō)一句：在那一刻，我沒有放棄！
夢(mèng)想是一個(gè)美妙的字眼，它也許在每個(gè)人小時(shí)候的心中萌發(fā)，然后讓我們魂?duì)繅?mèng)繞了這十幾年的歲月。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名漫畫家。這個(gè)漫畫夢(mèng)在我很小的時(shí)候就有了，大概是七八歲的時(shí)候，或許更小。
那我是怎樣擁有的這個(gè)夢(mèng)想呢？
可能就是小時(shí)候看到漫畫書上那些帥氣、漂亮的人物，深深入了迷，便決心以后也要畫出這么好看的人物來(lái)。
還記得小時(shí)候一放暑假，我就向爸爸媽媽爭(zhēng)著要去學(xué)畫畫。每天畫的那些歪歪斜斜的線條當(dāng)時(shí)在我看來(lái)別提多么美麗。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的畫也更加漂亮了。不過(guò)，煩惱也隨之而來(lái)。上了初中之后，休息的時(shí)間越來(lái)越少，可我仍舊沒有放棄每天練習(xí)畫畫，但就因?yàn)檫@樣，我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。
期中考試后，一張不爭(zhēng)氣的成績(jī)單被擺在媽媽眼前。媽媽緊皺著眉頭，憤怒地把成績(jī)單拍著桌上，用手指重重指了幾下成績(jī)單，說(shuō)：“你看看你！這是怎么回事？成績(jī)跌成了這樣子，是不是又不聽爸媽的話偷偷地畫畫了？我跟你說(shuō)，畫畫一點(diǎn)好處都沒有，又影響學(xué)習(xí)，你還說(shuō)想當(dāng)漫畫家，這種連飯都吃不起的爛職業(yè)你有什么好當(dāng)?shù)模窟@種破敗的夢(mèng)想我勸你早點(diǎn)放棄，還是把心放在學(xué)習(xí)上吧！”
不知道時(shí)間過(guò)了多久，我的世界開始破裂，碎成一片一片。
毫無(wú)知覺地回到房間，窗外下著傾盆大雨，樹枝被風(fēng)雨打得東倒西歪。
真的是這樣么？畫畫真的是連飯都吃不上的職業(yè)嗎？不會(huì)呀，雜志上的那些漫畫家可都是百萬(wàn)富翁啊?？墒恰夷苓_(dá)到它們那種程度嗎？不可能吧，達(dá)不到吧。難道夢(mèng)想就要這樣破碎嗎？這樣失去嗎？可是……我不甘心呀。這時(shí)，不知從哪里傳出了那首歌《最初的夢(mèng)想》：“如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)曉得要多努力，才走得到遠(yuǎn)方……把眼淚裝在心上，會(huì)開出勇敢的花，可以在疲憊的時(shí)光，閉上眼睛聞到一種芬芳……最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂。”我的心靈瞬間被觸動(dòng)了，既然人生的夢(mèng)想不可能總是一帆風(fēng)順，那又怎能因一點(diǎn)小的挫折就停滯不前？就按照自己的心走下去吧，說(shuō)不定是對(duì)的，說(shuō)不定風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹。最初的夢(mèng)想，我絕不放棄，那就讓我一起前進(jìn)吧。
在人生的道路上，請(qǐng)不要輕易放棄自己的夢(mèng)想。雖然我差點(diǎn)迷失，但我現(xiàn)在才體會(huì)到，我不想放棄夢(mèng)想，這最初的夢(mèng)想說(shuō)不定是你一生中最美的太陽(yáng)！
化繭是為了成蝶，實(shí)現(xiàn)飛天的愿望；努力是為了成功，履行最初的誓言。
題記
壓抑在心中的痛苦，讓我喘不過(guò)氣，但是我會(huì)去用我的方式去發(fā)泄。
我有恐高，可是每當(dāng)每個(gè)時(shí)候，我都會(huì)爬到最高一層樓的天頂，對(duì)著天空，夾雜著哭聲大聲的喊道：我不會(huì)放棄的，我一定會(huì)努力，一定會(huì)，我不想放棄。
步入初三。初三仿佛是一首旋律急促的歌，節(jié)奏快的讓我趕的喘不過(guò)氣。
第一次月考的成績(jī)下來(lái)了，拿著卷子，我不得不冷笑著哭，看著這卷上的成績(jī)，我緊咬著唇，讓血腥味在口中漫延。
為什么？為什么我付出了這么多，成績(jī)總是提不高，回到家我該怎樣向父母交代。
天氣灰蒙蒙的，我背著書包，手里拿著那兩張?jiān)撍赖脑嚲?，走向回家的路，一眼看去，似乎沒有盡頭，我吃力地走著，終于，到了家。
爸，成績(jī)出來(lái)了，不太理想，可是我會(huì)努力的，爸，你再給我一次機(jī)會(huì)，就一次，好不好。我哭著對(duì)父親說(shuō)，什么？又考砸了，我給你多少次機(jī)會(huì)，你為什么就是死性不改，為什么就是不爭(zhēng)力，不努力，你知道嗎，這是我的心血啊。不，我努力了，我付出了，我沒有貪玩，我已經(jīng)很努力。雙手抱著頭的我，不停的搖著頭，不停地向后退的哭著說(shuō)。失望，孩子你知道失望是什么感受嗎？我對(duì)你太失望了。說(shuō)完，父親轉(zhuǎn)回身，冷酷的走出了房間。
我大聲地哭著，哭我為什么這么沒用，這么不爭(zhēng)氣。
為什么，為什么，我要知道他是愛我的，要是我不知道的話，也許我會(huì)活得更灑脫，自在。
房間像是被凍結(jié)了似的，它讓我感到了全身的冰涼。
難道上天如此不眷顧我，注定我是一個(gè)失敗者，我不會(huì)成功？可是，我不會(huì)放棄，更不想放棄。因?yàn)槲液退羞^(guò)誓言，一定會(huì)為自己的夢(mèng)想去努力，一定不會(huì)放棄，雖然她走了，可是我仍然記得那天，在最高樓的天頂上，和一個(gè)女孩手牽著手，對(duì)著天空一起喊到：我們不會(huì)放棄，更不想放棄。
是的，我不會(huì)放棄，我要去為我的夢(mèng)想拼搏，就算他對(duì)我失望，甚至不再管我，我也要努力，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的努力是為了我今后的生活，更是為了那個(gè)最初的諾言。
待在房間的我，擦干了眼淚，個(gè)自跑在最高樓的天頂上，笑著大聲喊著：我不會(huì)放棄，更不想放棄，我會(huì)努力，我會(huì)證明，我不是沒有夢(mèng)的人。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
后記
今年秋季開學(xué)時(shí)，我已經(jīng)是個(gè)初三的學(xué)生了，意味著我明年夏天就要中考了，在這段準(zhǔn)備中考的時(shí)間里，我想我要聽媽媽的話，把心思和學(xué)習(xí)都放在提升文化成績(jī)上了，可是我真的不想放棄我的美術(shù)，真的很希望在一周的學(xué)習(xí)里，有那么一會(huì)兒是可以給我用來(lái)畫畫的，哪怕一個(gè)晚上，也是好的。
我不想放棄，我從小就喜愛的美術(shù)。沒錯(cuò)，從我出生開始，我就喜歡上美術(shù)了。據(jù)媽媽介紹，我還在搖籃里的時(shí)候，我就會(huì)用小手在搖籃里畫星星畫月亮。當(dāng)然，這肯定是媽媽夸張，把我的手舞足蹈描繪成畫星星畫月亮。但我的確從小學(xué)一上學(xué)就表現(xiàn)出對(duì)美術(shù)的良好天賦，文化成績(jī)不見得多好，我畫的畫，倒是讓老師屢屢表?yè)P(yáng)。
我不想放棄，使我健康成長(zhǎng)的美術(shù)。若不是有美術(shù)這件事的存在，讓我在學(xué)習(xí)之余有一個(gè)發(fā)揮想象力、發(fā)揮創(chuàng)造力的途徑，我想我一定不會(huì)像現(xiàn)在這樣身心健康的長(zhǎng)大。小時(shí)候我體弱多病，常常要進(jìn)醫(yī)院養(yǎng)病的那種，好在我愛畫畫，使得我在孤獨(dú)的養(yǎng)病生活里得以痊愈，也使我之后的生活里面，生病住院的時(shí)間都被替換成了畫畫的時(shí)間。
我不想放棄，給我?guī)?lái)美好的美術(shù)。美術(shù)這件事，可以說(shuō)是我通往美好生活的具體途徑。我在小學(xué)開始就喜歡一切美好的事物，總是喜歡把我看見的認(rèn)為美麗的東西，都用自己的筆，把他們畫下來(lái)，而這些畫再被我整理好掛在墻上，每一個(gè)進(jìn)我房間的人，都會(huì)夸我的畫畫得好看，夸我的房間美麗好看，還總是把需要審美的事情都交由我來(lái)做決定。這讓我更加體會(huì)到美術(shù)對(duì)我的重要性。
如果可以，我愿意把我吃飯睡覺的時(shí)間節(jié)省一點(diǎn)出來(lái)，只要讓我每天還能接觸一點(diǎn)美術(shù)，畫一點(diǎn)點(diǎn)小畫，我就心滿意足了！關(guān)于美術(shù)，我不想放棄！
兒時(shí)，我曾與你歡快的嬉戲，你曾與我徹夜長(zhǎng)談，我曾是你的善友，你曾是我的良伴，但是，現(xiàn)在我卻放棄了你，我的朋友--學(xué)習(xí).
那天夜里，我又和你在交流心得時(shí)，忽然，一陣清脆的電話鈴聲響起，我三不并做兩步飛跨到電話旁，喂，請(qǐng)問(wèn)黃偉搏在家嗎?＂在啊!在下就是，請(qǐng)問(wèn)閣下姓甚名誰(shuí)?找在下有何貴干?＂（我在給這小子開個(gè)玩笑）＂在下姓不改名，坐不改姓，我叫小晏，欲找閣下來(lái)家中切磋切磋，玩玩．＂（沒想到這小子也來(lái)勁了）＂好，我這便去．＂掛了電話，我正欲行，這時(shí)，你來(lái)到我的身邊，對(duì)我說(shuō)＂先別去那兒吧，我們還有幾道題沒做完，做完之后再去吧！＂但是，這次我并沒有象往常一樣留下來(lái)陪你，和你談心，而是頭也不回就去了小晏家中，自那以后，我們便慢慢的生疏了．
我們?cè)僖膊缓湍阋黄鹆?，我的成?jī)也一落千丈，我現(xiàn)在正的橫需要你，我的朋友，讓我再做你的嬌嬌者，你的＂寵兒＂吧！
學(xué)習(xí)，我原本不想放棄你！
時(shí)間可以抹去我的棱角，有些堅(jiān)持卻永遠(yuǎn)抹不掉。
——題記
朋友說(shuō)：“你真是一個(gè)固執(zhí)的人，總是死命守著一些遙不可及的夢(mèng)想，為什么不學(xué)著放棄，讓自己活得輕松？”媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)奇怪的人，總是抱著和別人格格不入的想法，為什么不學(xué)著放棄，讓自己活得現(xiàn)實(shí)？”我搖頭：“我不想放棄?！?/p>
寫作，只屬于我自己的寫作，我不想放棄。三年級(jí)起，我一直斷斷續(xù)續(xù)地寫著些許瑣碎的文字。喜歡在夜深人靜的時(shí)候，只開著一盞小臺(tái)燈，用鋼筆很虔誠(chéng)地寫著。有時(shí)，是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心情；有時(shí)，甚至連我也不知道要寫什么，只是覺得應(yīng)該寫，就動(dòng)筆了。媽媽不止一次不解地問(wèn)：“你寫這些東西，到底是要干什么？”“干什么……”我認(rèn)真地說(shuō)，“就是……想寫?！薄安粫?huì)覺得浪費(fèi)時(shí)間嗎？”“也許吧?！蔽业幕卮鸩⒉凰愫V定，可這么多年，卻始終在寫作中折騰，掙扎，痛并快樂著。也許這正如很多人所說(shuō)，并不是多么有意義的事，可我不想放棄，因?yàn)槿松鷳?yīng)該要有一些值得執(zhí)著的東西吧，雖不知追求的終點(diǎn)何在，但至少擁有心靈上的慰藉。
個(gè)性，只屬于我自己的個(gè)性，我不想放棄。沒錯(cuò)，我一直是一個(gè)奇怪的人，有點(diǎn)喜怒無(wú)常，有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)，有點(diǎn)……與眾不同。曾經(jīng)有過(guò)張揚(yáng)的日子，卻總是被質(zhì)疑我的過(guò)分自信。后來(lái)性格逐漸趨于平和，知足，戀舊，常常感懷，喜歡簡(jiǎn)單的小日子，卻被認(rèn)為“不思進(jìn)取”。大部分人都會(huì)對(duì)我時(shí)不時(shí)冒出的稀奇古怪的念頭不置可否。外婆總說(shuō)：“你還小，你不懂這個(gè)社會(huì)的艱難與復(fù)雜，一切都不如你想得那樣天真。”可是，天真一點(diǎn)有什么不好呢？就算以后被誤解、被否定、被嘲笑，我也不會(huì)后悔。因?yàn)?，我一直式遵循著心靈的聲音去做每一件事的。我不想放棄，我永遠(yuǎn)只是我自己，一個(gè)或許渺小但真實(shí)的人。這樣，才可以活得幸福吧。
小月說(shuō)：“在遇到你之前，我一直認(rèn)為自已是一個(gè)不正常的人，可你讓我知道了原來(lái)每個(gè)人都可以做自己的，不必放棄?！膘o靜說(shuō)：“我們認(rèn)識(shí)的，并且喜歡的，就是這樣的你，不要放棄?！蔽覝\淺地笑了。在成長(zhǎng)的路上，我們或多或少會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界與想像中的大相徑庭，會(huì)向現(xiàn)實(shí)屈服，放棄那些生命的印記。不過(guò)，總要給自己留一片天空，留一些無(wú)法抹掉的堅(jiān)持，在艱難的歲月中鼓勵(lì)著我們一步一步緩慢地走下去。
我不想放棄，也不會(huì)放棄。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程吧。
談到寫作時(shí)，我的思維很快進(jìn)入了狀態(tài)，成功的寫作關(guān)鍵在于準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)心的思想和情感。想要寫好作文，必須付出努力。我發(fā)現(xiàn)了一篇關(guān)于“懂得放棄作文”的網(wǎng)絡(luò)文章，非常值得一讀。如果這些信息對(duì)你有幫助，請(qǐng)記得收藏到書簽夾里！
人生有時(shí)需要不舍的追求，追求夢(mèng)想，但同樣人生有時(shí)需要學(xué)會(huì)放棄，放棄無(wú)謂的努力和無(wú)結(jié)果的追求。堅(jiān)持理想，勇于追求是一種精神；敢于放棄，學(xué)會(huì)放棄是種境界。當(dāng)你執(zhí)著的追求毫無(wú)結(jié)果時(shí)，當(dāng)你的努力是徒勞無(wú)功時(shí)，你就應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄，放棄無(wú)謂的追求與徒勞的努力。也許，生活從此不同，生命會(huì)從此更加精彩。
一位哲人說(shuō)過(guò)：“人生猶如登山，而成功的定義不僅僅是到達(dá)峰頂，也許人生的成功就在于欣賞山腰的景色?！痹谌松@條崎嶇坎坷的路上，學(xué)會(huì)放棄。在自己力不從心的時(shí)候?qū)W會(huì)放棄。成功不僅僅到山頂，路邊的景色同樣美麗，同樣精彩。我們要學(xué)會(huì)在放棄時(shí)欣賞另一種人生美。
學(xué)會(huì)放棄并不意味著無(wú)原則、無(wú)條件的退縮。世上因有了愉快的追求而多姿。在該放棄時(shí)放棄，該堅(jiān)持時(shí)堅(jiān)持。一味的退縮與妥協(xié)不是真正的放棄，而是懦弱的表現(xiàn)。學(xué)會(huì)放棄意味著懂得擁有，懂得自己的真正實(shí)力。
學(xué)會(huì)放棄意味著從自己不擅長(zhǎng)的方面退下來(lái)而集中精力投入到自己擅長(zhǎng)的方面。有取有舍方能適應(yīng)成功的人生。是學(xué)會(huì)放棄讓列文虎克發(fā)現(xiàn)了微生物世界；學(xué)會(huì)放棄讓魯迅先生棄醫(yī)從文，成為中華民族的精神脊梁；是學(xué)會(huì)放棄讓倫琴發(fā)現(xiàn)了X射線，動(dòng)搖了經(jīng)典軟軟科學(xué)體系。學(xué)會(huì)放棄，放棄自己的弱勢(shì)，讓自己的強(qiáng)勢(shì)、優(yōu)點(diǎn)得到發(fā)揮。在成功的道路上，學(xué)會(huì)放棄是助推器，是催化劑。
在人生的航程中，學(xué)會(huì)放棄像一座燈塔，指引你走出迷霧，駛向成功，學(xué)會(huì)放棄像一顆啟明星，導(dǎo)引你走出人生荒漠，邁向綠洲！
學(xué)會(huì)放棄，贏得精彩人生！
人，即是這樣的一種生物――得得手的東西不會(huì)輕而易舉舍棄，得不得手的東西更不會(huì)輕言舍棄獵取，雖然那些東西對(duì)本人來(lái)講并非非常有益。本來(lái)，這不過(guò)我們陌生得舍棄。
明白舍棄，其實(shí)不會(huì)讓你遺失太多的東西。
我曾在一冊(cè)雜志上看見一則問(wèn)題：有一個(gè)正處于高三時(shí)間學(xué)習(xí)異樣緊張的學(xué)生，他身上沒有太多的錢，而一冊(cè)書與一個(gè)便利就擺在他的眼前。假如你是那位學(xué)生，你將會(huì)挑選啥？我其時(shí)沒有多想，霎時(shí)挑選了書，由于那問(wèn)題已說(shuō)通達(dá)那是一名正處于高三時(shí)間學(xué)習(xí)異樣緊張的學(xué)生，所以廣泛人的按照第一反理當(dāng)然是挑選書。我在看那問(wèn)題的謎底，我發(fā)覺我錯(cuò)了――那位學(xué)生那是挑選了便利，而他從沒有懊悔過(guò)本人的-決策，由于就算那本書再寶貴假如沒有便利填飽肚子而累垮了，讀啥書都只會(huì)是徒勞無(wú)功。那謎底說(shuō)的很對(duì)，有了書，沒有便利，你餓死了，哪有再多的書都沒用了，但有了便利，你就算沒有書，也依然是可以接續(xù)生活下去，在人生的路途上尋覓更多有益的書。
明白舍棄，有的時(shí)候能夠會(huì)讓你的人生更俱璀璨。
在人生的路途上，很多人都個(gè)別地覺得舍棄了某些事物只會(huì)致使壞的結(jié)局，比方華夏過(guò)去的操持者舍棄了堅(jiān)持反抗外國(guó)的侵犯，而致使了厥后的全面進(jìn)入半附屬國(guó)半封建社會(huì)的深谷。對(duì)，沒錯(cuò)！華夏實(shí)在是由于其時(shí)的舍棄而形成了今日的后進(jìn)！但換個(gè)角度來(lái)想，假如不是其時(shí)清當(dāng)局只會(huì)躲避與舍棄，中華子息也不會(huì)堅(jiān)決站起來(lái)！為防衛(wèi)故國(guó)而激活自己的堅(jiān)毅意志！也不會(huì)有華夏厥后的趕快突起，也不會(huì)有足以令外國(guó)對(duì)我國(guó)另眼相看的璀璨-成績(jī)！先拋開清當(dāng)局其時(shí)的舍棄是對(duì)與錯(cuò)不說(shuō)，舍棄帶給我們的不但惟有壞的結(jié)局，還有讓他人沒辦法信任的勝利。
明白舍棄，生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才會(huì)顏色繽紛。
若一個(gè)人一生都在執(zhí)著對(duì)空想的尋求，那么雖然他在醉酒空想的路徑中是如許地苦如許地累，他的生命畫冊(cè)里也老是會(huì)毛病一點(diǎn)顏色。由于那個(gè)人執(zhí)著，從未試驗(yàn)過(guò)舍棄。試驗(yàn)式樣，會(huì)讓一個(gè)人的神情跌蕩險(xiǎn)峻，比起執(zhí)著尋求永不言棄的人生更多了一些血色的豪情；試驗(yàn)舍棄，會(huì)讓一個(gè)人的心思怒放、領(lǐng)悟?qū)嶋H，讓內(nèi)心更多了一點(diǎn)綠色的充溢；試驗(yàn)舍棄，會(huì)讓一個(gè)人更加明白假如學(xué)會(huì)寬大、學(xué)會(huì)滿意、學(xué)會(huì)換個(gè)角度看世界，讓度量變得猶如藍(lán)色的天空一般壯闊、廣闊
明白舍棄，正如學(xué)會(huì)手握帶刺的薔薇，雖然此刻上了本人，但放眼看開，全體是那么的光后、刺眼。
連州市連州中學(xué)高一:曾鈴栩
懂得放棄，并不會(huì)讓你失去太多的東西。
我曾在一本雜志上看到一則問(wèn)題：有一個(gè)正處于高三時(shí)期學(xué)習(xí)異常緊張的學(xué)生，他身上沒有太多的錢，而一本書與一個(gè)便當(dāng)就擺在他的面前。如果你是那位學(xué)生，你將會(huì)選擇什么?我當(dāng)時(shí)沒有多想，馬上選擇了書，因?yàn)槟菃?wèn)題已經(jīng)說(shuō)明了那是一位“正處于高三時(shí)期學(xué)習(xí)異常緊張的學(xué)生”，所以凡是人的根據(jù)第一反應(yīng)當(dāng)然是選擇書。我在看那問(wèn)題的答案，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了――那位學(xué)生那是選擇了便當(dāng)，而他從沒有后悔過(guò)自己的決定，因?yàn)榫退隳潜緯僬滟F如果沒有便當(dāng)填飽肚子而累垮了，讀什么書都只會(huì)是徒勞無(wú)功。那答案說(shuō)的很對(duì)，有了書，沒有便當(dāng)，你餓死了，哪有再多的書都沒用了，但有了便當(dāng)，你就算沒有書，也還是可以繼續(xù)生存下去，在人生的道路上尋找更多有益的書。
懂得放棄，有時(shí)候可能會(huì)讓你的人生更俱輝煌。
在人生的道路上，許多人都片面地認(rèn)為放棄了某些事物只會(huì)導(dǎo)致壞的結(jié)果，例如中國(guó)以前的統(tǒng)治者放棄了堅(jiān)持抵抗外國(guó)的侵略，而導(dǎo)致了后來(lái)的完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵。對(duì)，沒錯(cuò)!中國(guó)確實(shí)是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的“放棄“而造成了今天的落后!但換個(gè)角度來(lái)想，如果不是當(dāng)時(shí)清政府只會(huì)逃避與放棄，中華兒女也不會(huì)毅然站起來(lái)!為保衛(wèi)祖國(guó)而激活自身的堅(jiān)強(qiáng)意志!也不會(huì)有中國(guó)后來(lái)的迅速崛起，也不會(huì)有足以令外國(guó)對(duì)我國(guó)刮目相看的輝煌成就!先拋開清政府當(dāng)時(shí)的”放棄“是對(duì)與錯(cuò)不說(shuō)，放棄帶給我們的不僅只有壞的結(jié)果，還有讓他人無(wú)法相信的成功。
懂得放棄，生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才會(huì)色彩繽紛。
懂得放棄，正如學(xué)會(huì)手握帶刺的薔薇，盡管現(xiàn)在上了自己，但放眼看開，整體是那么的絢麗、奪目。
當(dāng)你睜開眼看見世界第一眼的那時(shí)起，就面臨著得與失的抉擇。
一個(gè)玩具，一顆糖，只能選擇一樣，但哪一樣都難以割舍。
友情，真理，只能選擇一樣，但哪一樣還是都難以割舍。
生活中存在著太多讓你頻頻回避的問(wèn)題，面對(duì)它們，我們只能盲目地向前跑啊跑，希望命運(yùn)使它自動(dòng)選擇，不管后果如何
然而，有些錯(cuò)誤的選擇，會(huì)讓你遺恨終生，正所謂一失足成千古恨。在某些事情上，命運(yùn)抑或時(shí)間，都不能幫你區(qū)分正與誤，這時(shí)，不想面對(duì)的總還是要面對(duì)的
我，對(duì)于老師的命令，像一個(gè)被線操縱的木偶，盲目地，順從地做早已烙在腦子里的事，盡管它有時(shí)不是那么恰當(dāng)。
一個(gè)周末，我獨(dú)自在家中做作業(yè)。我已經(jīng)麻木了，坐在那兒像一座石雕，只有手在不停地寫，腦在不停地想。也許，我的這一個(gè)白天，就要在對(duì)作業(yè)的麻木中慢慢逝去了。但是，命運(yùn)仁慈將一線生機(jī)送到了我面前：一個(gè)小學(xué)同學(xué)叫我去玩。說(shuō)命運(yùn)的這個(gè)決定是仁慈的，倒不如說(shuō)它是殘酷的，因?yàn)樗岩粋€(gè)令許多人纏繞其中，不思其解的問(wèn)題毫不留情地推到我的面前：得與失。
頓時(shí)間，原本機(jī)械有序的大腦亂成了一團(tuán)麻。去，不去，兩種聲音在腦中回響，平分秋色，不分伯仲。一霎那，我感到了問(wèn)題的重大。去，作業(yè)在今天可能就做不完了；不去，這一整天就要在麻木和機(jī)械中度過(guò)。
我想讓命運(yùn)幫我選擇，便做了兩張鬮，正準(zhǔn)備抓起其中的一個(gè)時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，把鬮吹落到房間的死角中。難道是蒼天注定要我自己面對(duì)這個(gè)問(wèn)題嗎？
隨著樓下同學(xué)的呼聲層層迫近，我作出了一個(gè)自己覺得瘋狂的想法：去玩。隨之，我套上筆蓋，頭也不回地走回房間，走過(guò)客廳，走出家門，投身到陽(yáng)光中去。
正如我所預(yù)料的那樣，作業(yè)并沒有在當(dāng)天完成，但我不后悔，因?yàn)檫@是我的決定。
作業(yè)，只是為了學(xué)習(xí)；學(xué)會(huì)抉擇，使我的意志更為堅(jiān)定，思想更為成熟。
面對(duì)一顆糖與一個(gè)玩具，選擇自己想要的，即使后悔也無(wú)所謂。
面對(duì)友情與真理，選擇真理吧，即使失去友情也不后悔。
當(dāng)你看完這世界的最后一眼，閉上眼踏進(jìn)永久的黑暗時(shí)，你還會(huì)為得與失所困擾嗎？
當(dāng)你睜開眼看見世界第一眼的那時(shí)起，就面臨著得與失的抉擇。
一個(gè)玩具，一顆糖，只能選擇一樣，但哪一樣都難以割舍。
友情，真理，只能選擇一樣，但哪一樣還是都難以割舍。
生活中存在著太多讓你頻頻回避的問(wèn)題，面對(duì)它們，我們只能盲目地向前跑啊跑，希望命運(yùn)使它自動(dòng)選擇，不管后果如何……
然而，有些錯(cuò)誤的選擇，會(huì)讓你遺恨終生，正所謂“一失足成千古恨”。
在某些事情上，命運(yùn)抑或時(shí)間，都不能幫你區(qū)分正與誤，這時(shí)，不想面對(duì)的總還是要面對(duì)的……
我，對(duì)于老師的命令，像一個(gè)被線操縱的木偶，盲目地，順從地做早已烙在腦子里的事，盡管它有時(shí)不是那么恰當(dāng)。
一個(gè)周末，我獨(dú)自在家中做作業(yè)。
我已經(jīng)麻木了，坐在那兒像一座石雕，只有手在不停地寫，腦在不停地想。
也許，我的這一個(gè)白天，就要在對(duì)作業(yè)的麻木中慢慢逝去了。
說(shuō)命運(yùn)的這個(gè)決定是仁慈的，倒不如說(shuō)它是殘酷的，因?yàn)樗岩粋€(gè)令許多人纏繞其中，不思其解的問(wèn)題毫不留情地推到我的面前：得與失。
頓時(shí)間，原本機(jī)械有序的大腦亂成了一團(tuán)麻。
去，不去，兩種聲音在腦中回響，平分秋色，不分伯仲。
一霎那，我感到了問(wèn)題的重大。
去，作業(yè)在今天可能就做不完了;不去，這一整天就要在麻木和機(jī)械中度過(guò)。
我想讓命運(yùn)幫我選擇，便做了兩張鬮，正準(zhǔn)備抓起其中的一個(gè)時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，把鬮吹落到房間的死角中。
難道是蒼天注定要我自己面對(duì)這個(gè)問(wèn)題嗎?
隨著樓下同學(xué)的呼聲層層迫近，我作出了一個(gè)自己覺得瘋狂的想法：去玩。
隨之，我套上筆蓋，頭也不回地走回房間，走過(guò)客廳，走出家門，投身到陽(yáng)光中去。
正如我所預(yù)料的那樣，作業(yè)并沒有在當(dāng)天完成，但我不后悔，因?yàn)檫@是我的決定。
作業(yè)，只是為了學(xué)習(xí);學(xué)會(huì)抉擇，使我的意志更為堅(jiān)定，思想更為成熟。
面對(duì)一顆糖與一個(gè)玩具，選擇自己想要的，即使后悔也無(wú)所謂。
面對(duì)友情與真理，選擇真理吧，即使失去友情也不后悔。
當(dāng)你看完這世界的最后一眼，閉上眼踏進(jìn)永久的黑暗時(shí)，你還會(huì)為得與失所困擾嗎?
一星隕落，黯淡不了星空璀璨;一葉飄零，荒蕪不了春色絢爛。
那一剪紅梅靜靜地躺在透明的花瓶里，長(zhǎng)且纖細(xì)的枝條呈扇狀分布開來(lái)，宛若孔雀開屏一般。
如果你仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)在樹杈深褐的凹凸不平的枝節(jié)上，冒出了一個(gè)個(gè)淺紅色花苞。
在那看似毫無(wú)生機(jī)的枝條上，一個(gè)個(gè)新的生命正在孕育中。
我仿佛看到平整的切部在饑渴地大口大口地吞噬水中的養(yǎng)分，還有那些花苞，爭(zhēng)先恐后地?fù)寠Z這來(lái)之不易的生命之源。
盼了好久，那些花苞卻遲遲未開，漸漸地被人們遺忘了。
偶然間的一個(gè)回眸，竟發(fā)現(xiàn)那些花苞全部都綻放了，不是那么咄咄逼人的冶艷的紅，而只是淡淡的柔美的一抹紅暈。
她們用自己弱不禁風(fēng)的身體訴說(shuō)著對(duì)生命的渴望。
然而，有些時(shí)候，為了生存下去，不得不放棄一些東西。
在那些花兒盛放的時(shí)候，我們總是積極地?fù)Q水，有時(shí)候也把她們搬出去曬曬陽(yáng)光。
但是，當(dāng)那些花兒漸漸失去自己的美麗的時(shí)候，人們淡忘甚至完全遺忘了那一瓶曾經(jīng)盛放過(guò)的花。
那一杈樹枝的花在被人遺忘的角落里，靜靜地頹敗……
直到有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那陰暗的角落里鮮活而明亮的新綠。
在朝向窗戶的那一側(cè)的枝條上抽出了許許多多嫩綠的葉子，盡管柔弱卻仍然固執(zhí)地想要與陽(yáng)光擁抱。
而另一側(cè)，最終被放棄了的那一邊，呈現(xiàn)出死亡一般的寂靜。
就連那曾經(jīng)鮮艷的花朵也變得暗淡無(wú)光。
平靜地迎接生命的.最后一刻的到來(lái)。
我把那一杈樹枝插進(jìn)了花壇，嫩綠的新葉映襯著鮮艷的花朵和碧綠的楊柳。
還有偶爾飛過(guò)的翩躚的蛺蝶，這一切無(wú)不說(shuō)明著一個(gè)詞語(yǔ)——春天。
或許很久以后，那一杈樹枝會(huì)抽出更多的枝葉，慢慢地長(zhǎng)成傲霜而立的紅梅。
花開、蟬鳴、落葉、雪飄，一年中的四個(gè)季節(jié)周而復(fù)始地交替著，我由一個(gè)無(wú)知的小孩，變成了一個(gè)懂事的青少年，也是我漸漸懂得了什么是生活。
生活就像廚房里的五味瓶，酸、甜、苦、拉，樣樣俱全，有成功的快樂，有失敗的痛苦，有艱辛的奮斗，有平淡的踏實(shí);有人能毫不猶豫地接受，也有人能永遠(yuǎn)樂觀;有人能改寫人生，有人只能順從聽命。
媽媽告訴我這就是生活。
我們剛上幼兒園時(shí)，非常幼稚地拿著“一個(gè)蘋果加上一個(gè)蘋果=兩個(gè)蘋果”的問(wèn)題向老師換取獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師會(huì)告訴我們考試時(shí)會(huì)出現(xiàn)哪種作文，怎樣才能把作文的發(fā)生、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫好，數(shù)學(xué)老師會(huì)告訴我們?cè)鯓硬拍芙鉀Q數(shù)學(xué)問(wèn)題。
初中時(shí)，老師會(huì)告訴我們課本里面會(huì)出現(xiàn)哪些文言文，哪些課文會(huì)作為重點(diǎn)。
高中時(shí)，老師會(huì)告訴我們我們必須背過(guò)多少字的復(fù)習(xí)大綱才能從千軍萬(wàn)馬中擠過(guò)獨(dú)木橋，順利到達(dá)心目中的象牙塔。
我感受到了，這就是學(xué)習(xí)生活。
來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我擁有了自己的小天地，我愛看書，愛聽音樂，愛寫日記(感受)。
看書可以是人頭腦豐富，聽音樂可以陶冶人的情操，寫日記(感受)不僅可以提高寫作水平，而且還可以調(diào)節(jié)人的情緒，使人的性情變得溫和。
但是現(xiàn)在大量的強(qiáng)化訓(xùn)練像一快千斤大石一樣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
無(wú)數(shù)的考試是我應(yīng)接不暇，繁重的作業(yè)、考試的壓力、老師的培養(yǎng)、父母的期望，像幾座無(wú)形的大山壓在我的肩膀上。
看著書架上的書慢慢地被練習(xí)題掩蓋，放磁碟的抽屜上鋪滿了灰塵，我也只能無(wú)奈地嘆嘆氣。
為了我的愛好，我想反叛，可我卻沒有韓寒那樣的勇氣，只能為了考試而放棄我的愛好。
直到有一天，我看到電視里那些山村的孩子渴望讀書渴望知識(shí)的眼睛時(shí)，我被震驚了，淚水模糊了我的視線，霎時(shí)間，我感受了自己身上的使命魚責(zé)任，那是愛好所完成不了的，生活讓我感受到了必須有所取舍。
我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，就必須放棄我的愛好。
懸崖邊的金子太誘人了，但它卻潛藏著巨大的危險(xiǎn)，就如甘甜的毒酒，你若是經(jīng)受誘惑，必然要付出生命的代價(jià)，所以最好選擇放棄。其實(shí)，生活中很多時(shí)候需要我們懂得如何索取，如何放棄。
放棄蠅頭小利，收獲傳奇人生。
馬云，這位網(wǎng)絡(luò)銷售的傳奇人物，在公司可以通過(guò)收費(fèi)而盈利的時(shí)候，卻認(rèn)為阿里巴巴的價(jià)值不在于每天的瀏覽量是多少，而在于能否給客戶帶來(lái)價(jià)值。他說(shuō)：“如果看到山腳下有散落的金子，就忙著拾起，你就不會(huì)發(fā)現(xiàn)山頂上的金礦?！闭?yàn)槿绱?，馬云才沒有被蠅頭小利羈絆，以“東方的智慧，西方的運(yùn)作，全球的大市場(chǎng)”的經(jīng)營(yíng)管理理念，迅速招攬國(guó)際人才，全力開拓國(guó)際市場(chǎng)，成了商場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的人物。
放棄蝸牛虛名，成就輝煌事業(yè)。
著名科學(xué)家法拉第在完成了電磁感應(yīng)學(xué)說(shuō)的演講一舉成名后，英國(guó)法院用十倍于他現(xiàn)有工資的酬勞聘請(qǐng)他;英國(guó)皇家學(xué)院請(qǐng)他擔(dān)任院長(zhǎng)，并封給他爵位。面對(duì)這些誘惑，法拉第并沒有接受，他說(shuō)：“我承認(rèn)這些榮譽(yù)很有價(jià)值，不過(guò)我從來(lái)沒有為追求這些榮譽(yù)而工作?！边@是多么高尚的放棄呀!居里夫人、鄧稼先、詹天佑等人，不都是因?yàn)椴粸槊?，致力于科研事業(yè)，從而獲得了全世界的敬仰嗎?
放棄是人生的一種抉擇，是心靈的一種洗滌，更是人格的一種升華。落葉放棄生命落入大地的懷抱，因?yàn)樗谩盎鞔耗喔o(hù)花”的真諦。所以放棄不是失去，而是用有別樣的收獲。
大千世界，如果選擇太多，就會(huì)失去太多。一些無(wú)良企業(yè)見利忘義，放棄了自己的品牌品質(zhì)，放棄了良知道德，最后走向了滅亡。放棄，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是人們往往難以割舍眼前的利益，就像手捧沙，不愿放手就永遠(yuǎn)得不到近在咫尺的珍珠。所以，我們要拿得起放得下。
讓我們學(xué)會(huì)放棄，懂得放棄。
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則故事：很久以前，一個(gè)人愈來(lái)愈感到生活的沉重、壓力，眼看無(wú)力支撐，只好去請(qǐng)教智者，智者將他帶到一條五彩石鋪成的小徑，然后交給他一只背簍，要他順著小徑一路走下去，把認(rèn)為喜歡的石頭都撿進(jìn)背簍里。
這人依言而行。紅色的，他感到熱烈奔放，絢爛似火；無(wú)色的，他認(rèn)為晶瑩剔透，純潔無(wú)瑕，純凈如水……漸漸地，背簍里的石頭越來(lái)越多，雙肩越來(lái)越沉，后來(lái)終于支撐不住，一跤跌坐到地上。
智者見狀，又吩咐，從現(xiàn)在起，你把最喜歡的石頭留下，其余的統(tǒng)統(tǒng)扔掉，再試試。這一來(lái)，他頓感輕松無(wú)比，很快抵達(dá)盡頭。
在生活中，我們不僅要取得，還應(yīng)該懂得放棄，只要認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，就應(yīng)該心無(wú)亮旁鶩地追逐它，舍棄與它無(wú)關(guān)的事情。作為一個(gè)學(xué)生，既然我們選擇了求學(xué)這條路，就意味著，既不應(yīng)為某些時(shí)髦的東西分心，也不對(duì)人為的熱點(diǎn)動(dòng)心，更不為虛假的創(chuàng)造操心，不僅如此，網(wǎng)絡(luò)的精彩，球賽的熱鬧，酣睡的香甜，游戲的暢快，都應(yīng)適當(dāng)?shù)木芙^。否則的話，什么時(shí)候才能達(dá)到自己的目標(biāo)呢？
人的一生，曲折而漫長(zhǎng)，面臨的事很多，但我們不能把一切都背負(fù)在身上，在取得的同時(shí)，還必須懂得放棄，這樣在生活之路上才會(huì)走得輕松，愉快，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。
懂得放棄天天的漫游，我在不知不覺中已是訣別了無(wú)數(shù)個(gè)昨天。熟悉的氣味依然在身旁彌漫，鮮活的身影仍在腦中晃動(dòng)，而伸手觸及到的只是一片因記憶流走后的空白。昨日，不論是如何真心實(shí)意地度過(guò)，盡管是那般歡樂還是悲傷，但是它的流逝也是無(wú)情的。所以，人要學(xué)著放棄。
仍記得自己剛進(jìn)入初一時(shí)，是十分孤獨(dú)與無(wú)奈的。任何的新鮮事物都無(wú)法轉(zhuǎn)移我對(duì)小學(xué)時(shí)期的懷念與向往。我懷念小學(xué)門前的小公園，那里積蓄著我們童年時(shí)留下的歡笑；我懷念小學(xué)那般稱兄道弟的哥兒們；我懷念那間間飄著香味的小食鋪；我懷念那一棵棵開滿了花的紫荊花樹。我完全沉浸于昨日的影象中，卻被動(dòng)地面對(duì)周圍的一切，內(nèi)心充滿了排斥。頑固的我總認(rèn)為，這就是我饋贈(zèng)回生活的最好的方式。然而事實(shí)并非如象想中如此完美。同伴間的杳無(wú)音訊，小食鋪的關(guān)閉倒是使這一切真正地演變成過(guò)去了。我仿佛被當(dāng)頭一棒，難以一時(shí)顛覆回記憶，我沉溺得太深了。
我開始慢慢學(xué)著放棄，每天放下一點(diǎn)點(diǎn)重負(fù)，忘記一絲絲困擾，慢慢地過(guò)渡到如今平靜而又歡樂的生活。
原來(lái)，昨天留給我們的不單單瑣碎的回憶與無(wú)限的惆悵。它還在不斷地感化我們執(zhí)坳的心，勸我們接受生活的改變，要我們懂得放棄。
放棄昨天，不代表要抹殺回憶，只是應(yīng)以一顆積極快樂的心去面對(duì)即將來(lái)臨的一切。無(wú)論你的昨天是怎樣的歡樂與悲傷，但是它的流失并不意味這你將喪失歡樂的能力與美好的夢(mèng)想。它只會(huì)因時(shí)間的帶挈而擁有一種當(dāng)時(shí)并不具備的意義，升華成心中那一段最美妙的樂章。
其實(shí)日子一天天地度過(guò)，記憶一次次地累積，但快樂卻重未離去。不過(guò)是“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”。每一天都會(huì)是新鮮的，每一個(gè)夢(mèng)都會(huì)是精彩的。放棄昨天，放下那顆焦急不安的心。相信你的人生會(huì)因懂得放棄而擁有更多，并成為心中最濃郁的甜蜜。
懂得放棄人，就是這樣的一種生物DD得到手的東西不會(huì)輕易放棄，得不到手的東西更不會(huì)輕言放棄，盡管那些東西對(duì)自己來(lái)說(shuō)并不是特別有益。其實(shí)，這只是我們不懂得放棄。
懂得放棄，并不會(huì)讓你失去太多的東西。
我曾在一本雜志上看到一則問(wèn)題：有一個(gè)正處于高三時(shí)期學(xué)習(xí)異常緊張的學(xué)生，他身上沒有太多的錢，而一本書與一個(gè)便當(dāng)就擺在他的面前。如果你是那位學(xué)生，你將會(huì)選擇什么？我當(dāng)時(shí)沒有多想，馬上選擇了書，因?yàn)槟菃?wèn)題已經(jīng)說(shuō)明了那是一位“正處于高三時(shí)期學(xué)習(xí)異常緊張的學(xué)生”，所以凡是人的根據(jù)第一反應(yīng)當(dāng)然是選擇書。我在看那問(wèn)題的答案，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了DD那位學(xué)生那是選擇了便當(dāng)，而他從沒有后悔過(guò)自己的決定，因?yàn)榫退隳潜緯僬滟F如果沒有便當(dāng)填飽肚子而累垮了，讀什么書都只會(huì)是徒勞無(wú)功。那答案說(shuō)的很對(duì)，有了書，沒有便當(dāng)，你餓死了，哪有再多的書都沒用了，但有了便當(dāng)，你就算沒有書，也還是可以繼續(xù)生存下去，在人生的道路上尋找更多有益的書。
懂得放棄，有時(shí)候可能會(huì)讓你的人生更俱輝煌。
在人生的道路上，許多人都片面地認(rèn)為放棄了某些事物只會(huì)導(dǎo)致壞的結(jié)果，例如中國(guó)以前的統(tǒng)治者放棄了堅(jiān)持抵抗外國(guó)的侵略，而導(dǎo)致了后來(lái)的完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵。對(duì)，沒錯(cuò)！中國(guó)確實(shí)是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的“放棄“而造成了今天的落后！但換個(gè)角度來(lái)想，如果不是當(dāng)時(shí)清政府只會(huì)逃避與放棄，中華兒女也不會(huì)毅然站起來(lái)！為保衛(wèi)祖國(guó)而激發(fā)自身的堅(jiān)強(qiáng)斗志！也不會(huì)有中國(guó)后來(lái)的迅速崛起，也不會(huì)有足以令外國(guó)對(duì)我國(guó)刮目相看的輝煌成就！先拋開清政府當(dāng)時(shí)的”放棄“是對(duì)與錯(cuò)不說(shuō)，放棄帶給我們的`不僅只有壞的結(jié)果，還有讓他人無(wú)法相信的成功。
懂得放棄，生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才會(huì)色彩繽紛。
若一個(gè)人一輩子都在執(zhí)著對(duì)夢(mèng)想的追求，那么盡管他在醉酒夢(mèng)想的旅途中是多么地苦多么地累，他的生命畫冊(cè)里也總是會(huì)缺少一點(diǎn)色彩。因?yàn)槟莻€(gè)人執(zhí)著，從未嘗試過(guò)放棄。嘗試方式，會(huì)讓一個(gè)人的心情跌宕起伏，比起執(zhí)著追求永不言棄的人生更多了一些紅色的激情；嘗試放棄，會(huì)讓一個(gè)人的思想開放、感悟現(xiàn)實(shí)，讓內(nèi)心更多了一點(diǎn)綠色的充實(shí)；嘗試放棄，會(huì)讓一個(gè)人更加懂得如果學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)滿足、學(xué)會(huì)換個(gè)角度看世界，讓心胸變得如同藍(lán)色的天空一般明朗、開闊……
懂得放棄，正如學(xué)會(huì)手握帶刺的薔薇，盡管現(xiàn)在上了自己，但放眼看開，整體是那么的絢麗、奪目。
懂得放棄朋友給我講一這樣一個(gè)故事：
很久以前，有一個(gè)人感到生活愈來(lái)愈沉重，眼看自己再無(wú)力支撐下去，便去請(qǐng)教智者。智者帶他到一個(gè)鋪滿五彩石的路上，交給他一個(gè)背簍，要求他沿著這條路一直走下去，并把自己喜歡的石頭裝進(jìn)背簍里，這個(gè)人便照做了。走在路上，他發(fā)現(xiàn)紅石頭，如火一般熱情奔放；黃石頭，色澤光滑；黑石頭，莊重嚴(yán)肅；白石頭，晶瑩剔透……每個(gè)石頭都非常好看，他實(shí)在是愛不釋手，于是，他都撿起來(lái)，裝進(jìn)了背簍里，漸漸地越撿越多，最后，他實(shí)在支撐不住，癱倒在地上。這時(shí)智者走到他面前，要求他把自己最喜歡的石頭留下，其余的都扔掉，這個(gè)人照做了，果然，在行走的路上，他感覺到輕松無(wú)比，心情也變得格外舒暢。
小小的故事，孕育著一個(gè)人生哲理懂得放棄。的確，人生的道路總是曲折而又漫長(zhǎng)的，很多事情我們不必都背負(fù)起來(lái)，加重自己的負(fù)擔(dān)，就像故事中的那個(gè)人一樣，石頭撿多了，必定無(wú)力再走下去。其實(shí)，在取得某此東西的同時(shí)，要學(xué)會(huì)放棄，這樣，我們才會(huì)收獲輕松和寧?kù)o淡泊的心情。這使我又想起了這樣一個(gè)故事：一個(gè)農(nóng)民夜晚與家人休息時(shí)，突然遭遇洪水，房屋立刻被沖走了，他的妻子和女兒也被卷入漩渦中，這個(gè)農(nóng)民幸免遇難，看著妻子和女兒，他左右為難，實(shí)在不知道先救哪個(gè)，由于他關(guān)鍵的時(shí)候不能放棄任何一方，最終妻子和女兒都被洪水沖走了。事實(shí)就是這樣，有些事情你必須懂得放棄，面對(duì)人生道路上這些林林總總的選擇，有時(shí)放棄一些，才是解決問(wèn)題的最佳途徑。生活中一些人盡管中了大彩票，可他們并不快樂，反而提心吊膽的，生怕家里哪天招賊了，整天在不安中度過(guò)，倘若他們學(xué)會(huì)放棄，奉獻(xiàn)愛心，也就不致于為“財(cái)”而擔(dān)驚受怕了。費(fèi)羅斯特在面臨著人生的兩條道路時(shí)，他也不得不放棄其中一條，一心向著選定的人生之路走下去。盡管這兩條路都是“荒草萋萋，十分幽寂”但他在面臨這樣的選擇時(shí)，同樣只選擇一條路，從此也決定了他輝煌一生的道路。
懂得放棄吧，坦然一點(diǎn)。只有這樣，你的胸襟才會(huì)更為豁達(dá)，你在人生之路上才會(huì)收獲輕松、愉悅的心情。
小北大作文輔導(dǎo)中心
六年級(jí)魯娜
在人生的道路上，許多人往往成績(jī)很小或不能成功，就是因?yàn)樽鍪虑椴荒軋?jiān)持下來(lái)，一遇到困難和挫折就放棄了。
有一次我在家里閑得沒事情做，便拿出學(xué)校發(fā)的手工制作做了起來(lái)。開始做的時(shí)候往上搭上橫木還很簡(jiǎn)單，可是到了后來(lái)就越來(lái)越難，我越做越不想做了。最后還要穿針引線，縫上那個(gè)東西，我感覺到就更麻煩更困難了。每當(dāng)我感到困難和麻煩時(shí)，一個(gè)聲音總是在提醒我：注意，不許請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙，要靠自己來(lái)完成這項(xiàng)任務(wù)。凡事老想讓大人們幫助，那我們?cè)趺茨塥?dú)立？我在這些聲音的提醒下，雖然感到穿針引線難，我還是克服了困難，完成了我的手工制作。
在我剛買旱冰鞋的時(shí)候，我感覺這雙鞋很好玩，我應(yīng)該能玩得很好?？墒鞘聦?shí)證明我錯(cuò)了。在穿上那雙鞋的時(shí)候，幾乎不能正常走道了，我感到很難學(xué)會(huì)，幾乎要放棄了?？墒牵铱吹礁也畈欢啻蟮囊晃恍∧泻ⅲ娴锰昧?，我很羨慕他。我決定要超過(guò)他，比他玩得好。我?guī)辖o我準(zhǔn)備的道具，到了一個(gè)平坦的地方玩起來(lái)。雖然剛一開始老是摔跤，但是我不怕疼，我很刻苦地學(xué)習(xí)滑這雙旱冰鞋。一段時(shí)間后，終于我學(xué)會(huì)了。后來(lái)，我可以玩得比那位小男孩還好了。我很高興。
回想起來(lái)，這兩件事情差一點(diǎn)我就要放棄了。這兩件事使我知道了做事不要輕易放棄，只有不輕易放棄，做事情才可能成功。
輔導(dǎo)老師賴國(guó)賓
挑選，是人終身都要學(xué)習(xí)的課題。人的終身都在施行挑選，小到柴米油鹽醬醋茶，大到漫漫人活路。每次的挑選，都-決策了我們下一步的走向。
舍棄，亦是人生的一大知識(shí)。每一個(gè)人都不愿舍棄本人所具有的，畏懼一朝厭棄就再也得不到了。本來(lái)也不盡然，因禍得福，焉知非福？
從古到今，有多少人一味尋求富貴榮華，舍棄了本人的良心和威嚴(yán)。比及年月薄情的流失，才懊悔本人起初的挑選。
傳聞鳳凰是百鳥之王，其時(shí)百鳥相互爭(zhēng)斗，摧毀叢林，傳染河道。天主看見了這一情形，決計(jì)要懲處這些喪盡天良的莠民。而鳳凰專心只想做讓臣民美好的王，因而它-決策代百鳥受罪。鳳凰涅盤，一晃即是五百年。其中的苦痛惟有它本人明白。鳳凰挑選它的臣民，舍棄了王的身份。但它不懊悔。
挑選與舍棄，這兩個(gè)看似簡(jiǎn)明的問(wèn)題，卻蘊(yùn)含了無(wú)盡的人生哲理。
在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，我們看見了太多太多的引誘。但我相信，只要我們屈從首先的空想，我們就不會(huì)丟失，不會(huì)沉醉。
新華夏設(shè)置早期，國(guó)家須要洪量人材，無(wú)奈其時(shí)洪量人材外流，海外當(dāng)局處心積慮阻擋他們歸國(guó)，并許諾他們優(yōu)良的前提。
不過(guò)，這群充溢熱血的愛國(guó)人士，堅(jiān)決果斷的推辭了。不管前哨有多少困難勤奮，他們專心只想歸國(guó)，把本人的熱血灑在這片培育他們的地皮上，為之支出，為之努力，為之勤奮。他們舍棄了海外豐饒的酬勞，挑選回到故國(guó)，不懊悔。
人生就好像是一道挑選題，你挑選了這條路就必定要舍棄其余全部的路。我們不能說(shuō)這個(gè)挑選是對(duì)依然是錯(cuò)，但重大的是，當(dāng)我們回顧走過(guò)的路時(shí)，不懊悔本人起初的挑選。
蕭山六中高二:夏茜
世界上沒有十全十美的東西，不可能同時(shí)讓你得到兩個(gè)東西，世界上也沒有“免費(fèi)的午餐”，不可能讓你白白得到而不付出和放棄任何東西。
就像很多網(wǎng)購(gòu)‘返利’的軟件，顧名思義就是把錢返給你，他們不會(huì)白白返利給你，后面總有能賺錢的地方，而不是返利給你，然后自己虧本，他們放棄了返給你的那筆錢，卻得到了更多的。
就像上班賺錢，有些老板，為什么遲到扣工資扣獎(jiǎng)金，只做錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)小問(wèn)題扣工資扣獎(jiǎng)金？假如同一個(gè)人，他一年365天，每天遲到五分鐘，看似很少，但加起來(lái)就是1825分鐘，也就是30個(gè)小時(shí)25分鐘，這30個(gè)小時(shí)多，肯定能做的了很多事情吧？既然你少做了這些時(shí)間，那么的到的酬勞也會(huì)比其他人少，付出時(shí)間更多的人，不但不扣工資，還有獎(jiǎng)金，雖然這個(gè)例子有點(diǎn)夸張，可生活上的確有很多類似這樣的事情。
再來(lái)是比賽，一個(gè)人就算是最有天賦或最厲害的，要是不努力，比賽也總會(huì)有失誤，即便真的那么厲害，能做得像十全十美，看不出破綻，可不努力，妄想借著自己超人的天賦不勞而獲，總有一天會(huì)被人超過(guò)。而那些從一開始就沒有天賦的人，通過(guò)自己的努力，打出了屬于自己的成績(jī)，甚至超過(guò)了一開始那個(gè)所謂最厲害的人，就是因?yàn)樗麄兏冻隽?！那些人付出了自己寶貴的時(shí)間，每分每刻都在努力超越那個(gè)最有天賦的人。
再打個(gè)比方，從前有兩個(gè)人，每個(gè)人各有一個(gè)手掌大的銀，這時(shí)，有一個(gè)人對(duì)他們說(shuō)，有一個(gè)兩個(gè)手掌大的黃金，如果想要，只能用手中原有的銀來(lái)?yè)Q。
兩個(gè)人深思熟慮，第一個(gè)人在想：一個(gè)手掌大的銀和兩個(gè)手掌大的黃金，要是只能選一個(gè)，肯定是后者的選擇更劃算??！于是毫不猶豫的就用銀換了金。
第二個(gè)人在想：不說(shuō)大小，銀和金都是件好東西啊！我怎么能為了得到金而放棄了銀呢？銀的價(jià)值也不低，我絕對(duì)不會(huì)拿銀換金，我銀和金都想要??！
最終，第一個(gè)人放棄小的銀換了大的金，而第二個(gè)人，什么也沒有變過(guò)，一切都是原地踏步。
要得到就必須放棄，不勞而獲，還同時(shí)要得到兩個(gè)東西，是不可能的，寧愿要一個(gè)較差的，不如換一個(gè)好點(diǎn)的？就算你能連續(xù)幾次不勞而獲，也是僥幸，你能確保你會(huì)僥幸一輩子嗎？
要得到就必須付出，因?yàn)樽约合忍斓膬?yōu)勢(shì)，的確一開始的時(shí)候贏在了起跑線，可你站著不動(dòng)，不代表其他人也會(huì)不動(dòng)，而讓你一直贏，他們會(huì)比你努力超越你。就算你贏了幾次，也是僥幸，你能確保你會(huì)僥幸一輩子嗎？
做人，憑的不是僥幸，憑的是實(shí)力。憑自己的實(shí)力，就算最后還是失敗了，起碼你有努力和付出過(guò)，也問(wèn)心無(wú)愧了。
很久以前，一個(gè)人愈來(lái)愈感到的沉重、壓力，眼看無(wú)法支撐，只得去請(qǐng)教智者。
智者將他帶到一條五彩石鋪就的小徑，然后交給他一個(gè)背簍，要他順著小徑一路走下去，把認(rèn)為喜歡的石頭放進(jìn)背簍里。
這人依言而行。紅色的，他感到熱烈奔放，絢爛似火；白色的，他認(rèn)為晶瑩剔透，純潔；黑色，他認(rèn)為莊重嚴(yán)肅、锃光閃亮……漸漸地，背簍里的石頭越撿越多，雙肩越來(lái)越沉，后來(lái)，終于支撐不住，一交跌坐地上。
智者見狀，又吩咐：從現(xiàn)在起，你把最喜歡的石頭留下，其余的統(tǒng)統(tǒng)扔掉，再往前走試試。這一來(lái)，他頓時(shí)感到輕松無(wú)比，很快抵達(dá)了盡頭。
人的一生，曲折而漫長(zhǎng)，面臨的事很多很多，但我們不能把一切都背負(fù)在身上。在取得的同時(shí)，還須懂得有所放棄，你在之路才會(huì)獲得輕松、愉悅的。
很久以前，一個(gè)人愈來(lái)愈感到生活的沉重、壓力，眼看無(wú)法支撐，只得去請(qǐng)教智者。
智者將他帶到一條五彩石鋪就的小徑，然后交給他一個(gè)背簍，要他順著小徑一路走下去，把認(rèn)為喜歡的石頭放進(jìn)背簍里。
這人依言而行。紅色的，他感到熱烈奔放，絢爛似火；白色的，他認(rèn)為晶瑩剔透，純潔；黑色，他認(rèn)為莊重嚴(yán)肅、锃光閃亮……漸漸地，背簍里的石頭越撿越多，雙肩越來(lái)越沉，后來(lái)，終于支撐不住，一交跌坐地上。
智者見狀，又吩咐：從現(xiàn)在起，你把最喜歡的石頭留下，其余的統(tǒng)統(tǒng)扔掉，再往前走試試。這一來(lái)，他頓時(shí)感到輕松無(wú)比，很快抵達(dá)了盡頭。
人的一生，曲折而漫長(zhǎng)，面臨的事很多很多，但我們不能把一切都背負(fù)在身上。在取得的同時(shí)，還須懂得有所放棄，你在生活之路才會(huì)獲得輕松、愉悅的。
來(lái)到北京，不到長(zhǎng)城也未必不是好漢；就地挖井，也許換個(gè)地方就是水源；我們每個(gè)人心中懷揣著夢(mèng)想，拼盡全力去奮斗，有時(shí)停下來(lái)回頭看看。學(xué)會(huì)放棄，從而實(shí)現(xiàn)最大的人生價(jià)值！
孔子的確是個(gè)偉人，一直影響著中國(guó)文化，但仔細(xì)想想孔子的一生也充滿艱辛與苦難，68歲前多次到其他國(guó)去游說(shuō)卻一直得不到重用，他也感受到實(shí)現(xiàn)自己的政治主張是多么的難，他學(xué)會(huì)了放棄，返魯一心去整理文獻(xiàn)，《詩(shī)經(jīng)》《春秋》作品產(chǎn)生了，一直影響著后世。
孔子就學(xué)會(huì)了放棄，放棄了在各國(guó)游說(shuō)的途徑，而是去整理文獻(xiàn)，也許他如果不放棄那條路，那么他的一生都會(huì)顛簸，對(duì)后世的影響也減弱了不少，有時(shí)一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己理想的途徑行不通，停下來(lái)，學(xué)會(huì)放棄，尋找新的途徑
古代大富豪范蠡就是一個(gè)聰明，功成名就后就學(xué)會(huì)了放棄，文種范蠡一起幫助越王復(fù)國(guó)，成功后，范蠡決定掛印而去因?yàn)樗阑实鄱际悄芡使部鄥s不能一起享受榮華富貴之輩，而文種不那么想，他沒有學(xué)會(huì)放棄，以為可以在越王面前論功請(qǐng)賞，結(jié)果卻惹來(lái)殺身之禍，而范蠡則是逍遙自在的做一位商人。
不在成功后一味的享受成功的成果，學(xué)會(huì)放棄，才能挖掘自己更高的潛力，實(shí)現(xiàn)自己更大的價(jià)值。
一直覺得學(xué)會(huì)放棄太空洞，直到自己慢慢長(zhǎng)大，真的學(xué)會(huì)了放棄，才感受到它的作用。
我還算一個(gè)比較努力的孩子，學(xué)校分班，我從普通班進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，來(lái)到新班級(jí)非常陌生，我想著班級(jí)里都是好學(xué)生，不能愿意和我說(shuō)話，壓力也非常大，每天都悶悶不樂，有時(shí)自己哭泣，自己感覺真的好自卑，慢慢的朋友和父母發(fā)現(xiàn)了，一次一次的鼓勵(lì)，讓我相信自己有能力和他們一樣學(xué)習(xí)好。我承受了痛苦，我慢慢學(xué)會(huì)了放下顧忌，放棄自卑，和新同學(xué)一起交往，很快也交了很多好朋友，也從而找到了自信。
成功路上有些道路行不通，學(xué)會(huì)放棄，找到更合適自己的路。對(duì)于自己的一些缺點(diǎn)，也要學(xué)會(huì)放棄，逐漸完善自我。學(xué)會(huì)放棄，實(shí)現(xiàn)自己更大的人生價(jià)值，書寫自己的人生華章！
人的一生有很多選擇的機(jī)會(huì)，面臨的選擇也有大有小。可你有沒有想過(guò)，在諸多選項(xiàng)讓你難以抉擇的時(shí)候選擇“放棄”?雖然大多數(shù)人把”放棄”看作一種消極的、負(fù)面的態(tài)度，但我卻認(rèn)為，適時(shí)放棄是最好的選擇。
就像那一次參加知識(shí)問(wèn)答時(shí)，我答對(duì)了3題，當(dāng)時(shí)評(píng)委問(wèn)我要不要選擇“放棄”：如果繼續(xù)，再錯(cuò)一道題就將空手而歸;但答到第6題會(huì)有大獎(jiǎng)，如果放棄，則會(huì)獲得前3題所有獎(jiǎng)勵(lì)。
當(dāng)時(shí)我沒有放棄，想繼續(xù)答題，但下一題就錯(cuò)了。幾秒前滿懷斗志的我，臉色暗了下來(lái)。媽媽卻笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你有沒有想過(guò)放棄”。放棄?在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)，放棄是多么不要面子啊，她又說(shuō)：“有些時(shí)候面對(duì)誘惑，‘放棄’卻是最好的選擇。既然你剛剛選擇了繼續(xù)，就要為此負(fù)責(zé)，也不必再沮喪了。”于是。從這一刻起，我懂得了慎重選擇，也學(xué)會(huì)了“放棄”。
那我們什么時(shí)候選擇“放棄”呢?其實(shí)何時(shí)都可以――在你認(rèn)為繼續(xù)走的風(fēng)險(xiǎn)過(guò)大時(shí)、在你認(rèn)為繼續(xù)走的代價(jià)過(guò)高時(shí)……“放棄”和“丟面子”不能畫上等號(hào)，敢于”放棄”就是把握機(jī)會(huì)。既然你選擇了，就要永不反悔地執(zhí)行它，并對(duì)它負(fù)責(zé)。
那次爬山，也讓我對(duì)“放棄”有了更深刻的認(rèn)識(shí)。爬到三分之二左右，導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)，山頂是一個(gè)網(wǎng)紅的打卡地，但上去需要再走幾千級(jí)臺(tái)階，讓我們自己選擇上或不上，當(dāng)時(shí)我汗流浹背，體力已經(jīng)消耗殆盡，我堅(jiān)定地選擇了“放棄”，同行的人們大吃一驚，認(rèn)為我該再想想，并慫恿我跟他們爬到山頂，但我仍拒絕了，他們也無(wú)可奈何，只好趕緊前往。兩個(gè)小時(shí)之后，他們回來(lái)了。他們累得幾乎要倒下，都說(shuō)上面也沒什么好看的，只有一塊石頭，好多人圍著拍照。而我用這兩個(gè)小時(shí)，把周圍美景看了個(gè)遍，因?yàn)槲艺J(rèn)為，爬山并不是在執(zhí)行一種任務(wù)，誰(shuí)說(shuō)爬山必須爬到山頂?
放棄，是一種很好的選擇，它讓我們懂得量力而行。“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，對(duì)于別人對(duì)于你選擇的不認(rèn)可，你只需聽聽罷了，不要看得太重，不要讓它打擊你。畢竟，你才是你自己的主人，慎重做好自己的選擇，并適時(shí)放棄就可以了。
文章說(shuō)，一個(gè)人感受到生活的沉重，問(wèn)智者。智者讓他帶著一只背簍智者走在五彩石頭都撿進(jìn)背簍里。但那人撿起一個(gè)籃子，最后倒在了地上。
后來(lái)智者告訴他叫把最喜歡的石頭留下,其余的掉,這一來(lái),他感輕松無(wú)比。讀后使我感悟很深,然然開朗。
當(dāng)一個(gè)人獲的時(shí)，他必須放棄。也許正如英國(guó)的史密斯所講:“人生有兩大目的:
一個(gè)是得到你想要的，另一個(gè)是享受你得到的。只有最聰明的人才能達(dá)到第二個(gè)目標(biāo)?！蔽覀兛偸窍Ｍ形宜鶒?但是如果超出我們所承受的范圍,我們就會(huì)感到越來(lái)越煩。
因此,我們應(yīng)學(xué)會(huì)放棄。一切都會(huì)完美嗎？我們能擁有一切嗎？
我們放棄的背后往往是新的機(jī)會(huì)，新的一切。我們放棄的可能是道成功的絆腳石。當(dāng)我們放棄的時(shí)候，我們應(yīng)該面對(duì)損失，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，承認(rèn)損失。與其為了失去而懊惱,不如全里爭(zhēng)取新的得到。
我們現(xiàn)在的生活就像文本中的主人公。對(duì)五彩石——都很喜歡,把它們都,但后來(lái)的結(jié)果只是累了自己而已:最后他只留下自己最為喜愛的,放棄了其他的石頭,卻輕松無(wú)比如重負(fù)生活中,我們對(duì)所有都喜歡,但如果都得到有,只會(huì)累自己。
所以,我們不能什么都想得到。最適合自己的才是最好的,只需有適合自己的就已很幸福了。我們不能強(qiáng)迫自己接受一切。我們?cè)摬辉摲艞墶?/p>
“我們從失敗中學(xué)到的東西比從成功中學(xué)到的東西多得多,”我們不應(yīng)該害怕放棄。
比如一個(gè)人去旅游,有兩個(gè)名勝風(fēng)景區(qū)都是一樣有優(yōu)惠,而且風(fēng)景,人文等都不相上下、但他必須放棄其中一個(gè),否測(cè)將會(huì)一個(gè)也得不到。在某些時(shí)候,如果希望都都到全部,也許其結(jié)果剛好相反,一樣都得不到。
我們需要知道如何放棄并擁有一切。最后，我們只會(huì)讓自己眼花繚亂。
我們應(yīng)該敢于放棄，選擇最合適的。自己然而然地就會(huì)快樂,充實(shí)地生活著,有意義地度過(guò)每一天。
2019年12月23日
長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道延伸向前，在炙熱的太陽(yáng)的烘烤下，這跑道似乎都冒了煙。這是一次挑戰(zhàn)，1000米，繞操場(chǎng)兩圈半，可是，對(duì)于我這種身體偏胖，體質(zhì)較弱的人來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，一次艱難而漫長(zhǎng)的征途。
“三班先跑，到這邊來(lái)。”老師站在跑道旁邊喊邊揮手。
有些人因?yàn)橹惺罨蚰_痛而退出，而我也在想：我要是那其中的一員該多好呀！我深知1000米意味著什么，意味著腿軟，沒有力氣，喘不過(guò)氣來(lái)。
向跑道那邊望去，只見同學(xué)都向起跑線跑去，我有些不自在了，大家都能那么從容地接受挑戰(zhàn)，而我呢？選擇逃避，放棄，這是我嗎？不，不行！終于，理智驅(qū)使我徑直走到起跑線上。
只聽老師喊：“預(yù)備，跑！”大家蜂擁而至。我連忙搶占內(nèi)線，心想這樣可能會(huì)少跑一些路程。半圈下來(lái)，尚不大難。但跑完一圈半時(shí)，腿便開始發(fā)軟，氣息也逐漸不均勻，再加上太陽(yáng)的炙烤，我滿頭大汗，汗珠順著臉頰留下來(lái)，腦袋也開始“冒煙”，腳快要熔掉了似的，只覺得好累，但我始終沒有停下或以走的方式進(jìn)行，因?yàn)槟菢拥扔诜艞?，我絕對(duì)不能放棄！在還剩最后半圈的時(shí)候，我最后一個(gè)跑過(guò)四班同學(xué)正在待跑的起跑線，我沖入了待跑得人群里，大家見我來(lái)了，都沖我喊：“加油！”我在終點(diǎn)前使出了全身的力氣……
“4分53秒”老師的秒表“嘀”的一響。這時(shí)的我“癱瘓”在地上……
4分53秒的成績(jī)，這個(gè)成績(jī)很低。但如果我放棄了，那就沒成績(jī)了。我付出了我所有的，我堅(jiān)持下來(lái)了，我沒有放棄，最終戰(zhàn)勝了自我。也許，這付出帶來(lái)的回報(bào)僅一句話，但它卻那樣深刻——永遠(yuǎn)也不要放棄！
時(shí)間想追求的事物固然有很多，想要的事物也有很多。但那些卻只是空想。因?yàn)橛行┛赡苁且惠呑佣茧y以實(shí)現(xiàn)的?？障氲氖挛锊豢赡艿玫健e人的也將是得不到的?，F(xiàn)在最喜歡擁有的就是做好自己。只有做好自己了，才將會(huì)是更加幸福的，更加幸運(yùn)的。學(xué)會(huì)放棄等于懂得擁有！放棄并不是不追求，只是適應(yīng)的放手而已。也許明天將會(huì)更好，擁有了就更加的去珍惜！因?yàn)閾碛械囊磺卸紝⑹遣蝗菀椎摹W(xué)會(huì)放棄，相信明天的明天將會(huì)更好！希望一切安好，初心依舊不！
放棄
也許，放棄并不代表設(shè)什么，放棄也許只是暫時(shí)的停留自己。放棄只是一時(shí)的決定。它只是想靜下心來(lái)思考一下。因?yàn)?，沒有什么是不可能的。放棄并不代表什么，他并不是什么失去。相反，他是一個(gè)很聰明的決定。因?yàn)槟菢樱诺玫搅藫碛小碛胁⒉皇鞘裁催^(guò)錯(cuò)。他只是一個(gè)時(shí)機(jī)的問(wèn)題。擁有并不只是過(guò)去。還會(huì)有現(xiàn)在以后及將來(lái)。相信，我們做的會(huì)更好，放棄也是一種美！希望我們依舊美好，希望一直初心依舊！
擁有
也許，擁有時(shí)的艱辛，擁有時(shí)的艱難。當(dāng)你想要得到一個(gè)物品的時(shí)候，你總是試著努力，試著做的更好！這是因?yàn)槭裁?？這是因?yàn)槲覀兿矚g的太深。心中急切的希望能夠得到。但是擁有卻不是一位的擁有。擁有也要尊重。擁有你，將會(huì)是我的全部。正因?yàn)橛心愕拿恳惶欤紝⑹欠浅＞实?！想要擁有，想要得到，就一定做到努力！做好?yōu)秀。也許只有這樣，我們才會(huì)更加的得到自己想要的一切！相信，以自己的能力，我們將會(huì)做得更好！
學(xué)會(huì)放棄等于懂得擁有。那就做的優(yōu)秀，試著努力。相信每一天都將是非常精彩的！相信，這個(gè)世界曾對(duì)我溫柔相待！
欄目小編經(jīng)過(guò)反復(fù)研究和收集終于呈現(xiàn)了這篇“放棄作文”，希望這些知識(shí)能夠?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)和工作中提供幫助。作文是思維創(chuàng)造和奉獻(xiàn)的過(guò)程，寫作就是和自己對(duì)話的一種交流方式。我們平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)寫作的片段練習(xí)，比如仿寫續(xù)寫改寫縮寫擴(kuò)寫。
如果選擇了一件事情，例如讀書，就不要輕易的放棄，畢竟，有了知識(shí)，有了學(xué)歷才能做自己想做的工作。
我一直就在想，我能堅(jiān)持把什么事情，從頭做到尾并且做得很好，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，并沒有。到后來(lái)又在想，我可以堅(jiān)持做哪些事情不放棄，或者是堅(jiān)持做哪一件事情不放棄。不過(guò)，我好像只堅(jiān)持了不放棄讀書，這是我堅(jiān)持了很久的一件事情，我想，畢竟我選擇了讀書這件事情就該堅(jiān)持下去，先不說(shuō)做的好壞，只論有沒有堅(jiān)持。
在初一階段，我所在的學(xué)校里面，都會(huì)聽老師說(shuō)這樣一些事情某某班級(jí)的一些學(xué)生放棄讀書，出去上班，理由就是上學(xué)很累，不想再繼續(xù)堅(jiān)持了。在我認(rèn)為這真的是一個(gè)錯(cuò)誤的決定，是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，畢竟學(xué)歷很低，根本就找不到一個(gè)好的工作，工資很低。我想有的一些學(xué)生都已經(jīng)后悔了，可這自己的選擇，也沒有后悔藥可以讓自己重新選擇。很早就出去工作的同學(xué)都會(huì)說(shuō)這些話：在外面上班很累，工資很少。等等之類的話，可當(dāng)初他們就是因堅(jiān)持不下去了，不想繼續(xù)上學(xué)了，才會(huì)選擇放棄上學(xué)，拿著很少的工資，做著很累的工作。所以，每每想到這些，我都會(huì)讓自己堅(jiān)持下去。初中的學(xué)校生活還不是很累，到了高中才是累的時(shí)候，不論如何，我都會(huì)堅(jiān)持讀書。
自己選的路，要自己走完，畢竟沒有誰(shuí)會(huì)陪你一條路走到黑。如果選擇了這條路，就不能輕易的放棄。當(dāng)學(xué)業(yè)有成的時(shí)候，回頭看看自己走過(guò)的路，一定會(huì)很欣慰，一定會(huì)很驚訝。所以，我不會(huì)放棄讀書，我會(huì)好好學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也希望你們也不要放棄讀書，我們一起努力。
多年堅(jiān)持著目標(biāo)，猛然間便消失了在頭腦中，而腦海中還是存在著當(dāng)時(shí)為那拼搏的殘影。
——我不知道自己是否變得勇敢了，心變得堅(jiān)強(qiáng)了，因?yàn)槲叶昧朔艞?。不過(guò)也算了，當(dāng)時(shí)我也沒有想過(guò)這么多。只是放棄了之后，又會(huì)怎樣呢?我的生活還是同樣得過(guò);地球還是會(huì)轉(zhuǎn);明天的太陽(yáng)依舊是從東邊升起。改變的，似乎只是在我的世界里，而我?又該去做些什么呢?
面對(duì)生活，我真的不知再去做些什么?在于放棄了之后，我沒有感到后悔，我覺得放棄不屬于自己的才能夠?qū)ふ业搅硪粋€(gè)真正屬于自己的。只是向來(lái)容易動(dòng)蕩的心害怕了，我想道——這是我不堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)——在面對(duì)生活上的許多，你真的不是很勇敢。我接受了這些。我覺得竟然已經(jīng)沒有了可以做得更加好的激情了，那還不如用這些時(shí)間去實(shí)成自己的另一個(gè)目標(biāo)這樣會(huì)更好。
放棄之后，我得到的，竟然是邂逅，是一種放開，一種渴望——或許這是我早就該下的決定了，但是我一直無(wú)法勇敢地面對(duì)放棄，因?yàn)樵谖业男闹校艞壥且环N懦弱的表現(xiàn)，是一個(gè)弱者——人，何嘗不是如此，本認(rèn)為那是屬于自己的，便死守著，不想認(rèn)為自己是錯(cuò)的?？扇藗冇趾螄L想過(guò)放棄之后的。放棄后又會(huì)怎樣呢?你的生活又會(huì)有怎樣的變化?那真的是不可放棄的嗎?真的是屬于自己的嗎?
一切過(guò)后我還是像以前一樣，看著蔚藍(lán)的天，想象想著自己明天的自己。心中變的那樣的寬暢，覺得有更多的時(shí)間去做更多的事情了。而我，要將它用在自己的另一個(gè)目標(biāo)上。
竟然連一次都沒有過(guò)，就談不上是放棄;但有時(shí)放棄，許是更好的。在生活上，必須時(shí)常去嘗試。
我可以選擇放棄嗎?
當(dāng)生命習(xí)慣于索取，它會(huì)忘記放棄。民間故事中那只冰做的鳥已不能承載物質(zhì)世界之重，飛翔只是個(gè)永恒的夢(mèng)想。于是我們捫心自問(wèn)，面對(duì)紛繁的大千世界，我可以選擇放棄嗎?
疑惑使我彷徨，但你給了完美的答復(fù)……
當(dāng)你在田間披月鋤草時(shí)，那抹暮色漫溯著田埂上的腳印，仿佛在質(zhì)疑——吏祿豐殷，走馬闊步，為何彭澤令不足的挽留你濟(jì)懷蒼生的心?你松松土，頭也不抬的吟道：“歸去來(lái)兮!田園將蕪，胡不歸?”你說(shuō)自以心力形役，不如回家伺候豆苗。山那頭高堂鏡下，宦海沉浮，以你的滿腹經(jīng)綸，本有享不盡的榮華富貴。你卻放棄了酒食豪宅和高官厚祿，自居茅屋，躬耕隴畝。是放棄物欲，才得以內(nèi)心的清平樂。
當(dāng)你的裙擺忍受塞外的風(fēng)寒時(shí)，蕭瑟的羌笛聲沉沉而來(lái)，憂傷的琵琶響起，你忍受孤單一路車馬奔勞。一個(gè)看似柔弱的女子在面面相覷的殿堂上挺身，化解泱泱大國(guó)結(jié)親的尷尬。你猶然記得離別時(shí)在老母懷里痛苦的淚痕斑斑，但你堅(jiān)定的永遠(yuǎn)注目西域，有多少不舍!但你放棄了少女的夢(mèng)想，放棄了早已打算好的清閑生活，甘愿羈旅他鄉(xiāng)，是放棄私念，才得以國(guó)泰民安。
當(dāng)你滿懷好奇的展開蕓蕓武林欲求不得的龍之卷軸時(shí)，滿眼的光焰卻掩飾不住卷軸布上的蒼白，你百思不得其解。峰回路轉(zhuǎn)之處，你得知最好的食物的秘方也是空白時(shí)，終于悟得真笈原來(lái)真正最高的境界即是“無(wú)”。大希無(wú)形，大音無(wú)聲。放棄刻意的形容，放棄華美的雕飾，放棄一切束縛我心的外物，反生自然。是放棄累贅，才得以宇宙人類生生不息。
我可以放棄嗎?——我想我不再疑惑。古來(lái)圣賢沒有凡欲皆得，宇宙星象也不過(guò)如此?；蛟S放棄本身并不快樂，但他可以幫助我們找到快樂。放棄追求完美的分?jǐn)?shù)和燁然的榮譽(yù)，追隨一個(gè)真正的自我。
其實(shí)我是一個(gè)很容易妥協(xié)的人，這我早該清楚。
又一次為了父母改變已定的事情，這不是第一次，肯定也不會(huì)是最后一次。
總覺得對(duì)父母有一種歉疚，因?yàn)槲宜?jīng)理的一切都是因了他們給我生命我才有機(jī)會(huì)去經(jīng)歷，可是，我不愛他們，就象我不愛任何人包括我自己一樣，所以，我只能用責(zé)任來(lái)回報(bào)他們。
微微說(shuō)“之所以會(huì)和佳在一起十幾年的朋友，因?yàn)樗偸菤埲痰?，不論是?duì)誰(shuí)，她誰(shuí)也不愛，包括她自己，所以我永遠(yuǎn)不會(huì)害怕她綁住我，而我也不會(huì)讓她失去興趣。”這是真的。
因?yàn)楹ε卤贿B根拔起的痛，所以才遲遲不敢安定。這是原因。
總覺得只要誰(shuí)都不愛，就可以在離開的時(shí)候走得決絕。從來(lái)都只有我離開別人，哪怕再舍不得再心痛，我也不要被別人遺棄。所以我才傷害了那么多的人。有的時(shí)候刻意令自己眾叛親離就只是為了找回寂寞的感覺，很過(guò)分，我知道。但是我不能讓自己對(duì)什么有留戀。我殘忍，對(duì)什么對(duì)誰(shuí)都狠得下心，很過(guò)分我也知道。但是我不能讓自己停留。因?yàn)轱L(fēng)是流動(dòng)的空氣，一旦停留就只是風(fēng)而不是空氣了。
我在等待那個(gè)可以讓我停留的人，是男是女，為了友情還是愛情都可以。其實(shí)我很累的，所以請(qǐng)讓我停下來(lái)。承鈞是不是那個(gè)人我不是很確定，但我希望是。因此我希望我們誰(shuí)都不離開。
但是總有一個(gè)例外，我的父母。我是一個(gè)會(huì)負(fù)責(zé)任到底的人所以我怕對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)任，別人我可以躲可以逃，但是對(duì)你們不行，如果可以，我會(huì)用一切來(lái)還你們，所以心會(huì)痛，會(huì)遺憾，會(huì)不舍，但會(huì)讓你們?yōu)殡y的事情，即便你們不說(shuō)出來(lái)，我還是會(huì)放棄的。
不久是放棄嗎?簡(jiǎn)單。
冬天的戶外難免有些凄涼，我站在田埂上，心里不禁覺得難受。著著眼前的一切，我迷茫了，我在做什么，我看見錢個(gè)頹廢的我，一個(gè)沒有思想，沒有夢(mèng)想的我——不，我不要這樣，我要放棄、放棄……
情景一：
“同學(xué)，上網(wǎng)吧，去嗎？最近又開了一家新網(wǎng)吧哦！”A同學(xué)叫到我。
“不，我不去了，沒這個(gè)心情，也沒這個(gè)時(shí)間。”我回答說(shuō)。
“怎么，要痛改前非了？”
“是的，我不想再這樣迷茫了，我想做回原來(lái)的自己。我還有事，再見！”說(shuō)完，我繼續(xù)朝學(xué)校走，我要離開網(wǎng)絡(luò)，回到自己純潔的世界。說(shuō)完那些話，我頓時(shí)感到心里的暢快。我做了一件對(duì)自己有益的事，我學(xué)會(huì) 了克服，學(xué)會(huì)了放棄。
情景二：
進(jìn)宿舍，B同學(xué)便說(shuō)道：“我剛買了幾本雜志和小說(shuō)，你要不要看？”我說(shuō)：“不了，待會(huì)我還要預(yù)習(xí)功課呢，你自己看吧?！?/p>
“怎么了，這可是關(guān)于SHE的最新時(shí)訊哦，確定不要看？”B同學(xué)拿著書說(shuō)。
“確定！你自己好好享受吧?！北M管舍不得，但我還是在告訴自己，要放棄。
情景三：
又下課了，感覺一堂課過(guò)得好快。此時(shí)，同學(xué)們又瘋起來(lái)了，女生聊起了周杰倫的緋聞事件，談起了一些八卦問(wèn)題。而男生你追我趕，噼噼啪啪，真是想把這教室門給弄壞了。要是在以前，我早就玩開了。但是現(xiàn)在不行，離下次月考時(shí)間不多了，我得抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)舊功課，預(yù)習(xí)新功課，一定要弄懂課本，爭(zhēng)取月考盡自己明大努力。
情景四：
月考成績(jī)下來(lái)了，看著自己的試卷成績(jī)，心里欣慰了很多。這些日子的努力總算有收獲了。那心中的喜悅無(wú)以言表，也就在此時(shí)，我懂了，有時(shí)放棄也是件好事，有舍才有得。只有舍棄了迷茫，頹廢的日子，才能得到幸福，充實(shí)的生活。
有時(shí)，放棄也是一種幸福。
有一只猴子，因?yàn)樽运剿栽獾狡渌麆?dòng)物的冷落，孤獨(dú)的猴子天天祈求神告訴他找到朋友的方法。終于有一天夜里，神出現(xiàn)在猴子的面前。
猴子問(wèn)道：“神啊，我究竟怎樣才能找到朋友呢？”神說(shuō)：“我可以每天給你十個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)腐爛的蘋果，這些蘋果能幫你找到朋友，就看你怎么使用。”說(shuō)完，神消失了。
第二天，猴子果然得到了十個(gè)蘋果，興奮之余，他將蘋果藏了起來(lái)，心想：“這么多好吃的蘋果，當(dāng)然要自己慢慢享用嘍！”
就這樣，猴子每天靠著十個(gè)蘋果度日，吃不完的便藏起來(lái)，蘋果越來(lái)越多，幾個(gè)月后，已經(jīng)裝滿了好幾個(gè)倉(cāng)庫(kù)。
然而，天有不測(cè)風(fēng)云，天氣突然大旱，不久后，火辣辣的太陽(yáng)便曬干了所有的水源，草木干枯，花朵凋零，原本生機(jī)勃勃的大森林變得死氣沉沉，許多動(dòng)物都因?yàn)槿鄙偎褪澄锒廊?。奇怪的是，神竟不再給猴子蘋果了。然而猴子并不擔(dān)心，他每天靠吃以前儲(chǔ)存的蘋果度日，其他時(shí)候就躲在家里。
幾個(gè)月過(guò)去了，猴子自然沒有得到想要的友誼，于是他有一次祈求神，可神始終沒有再次出現(xiàn)。這時(shí)，猴子想起了神的話“這些蘋果能幫你找到朋友，就看你怎么使用”。
第二天天還沒亮，猴子便帶著剩下的幾麻袋蘋果離開了家。他在死氣沉沉的森林里尋找殘存的動(dòng)物，將蘋果一一分了給他們。猴子忙碌了幾天，終于將所有的蘋果分完了，猴子因?yàn)檫^(guò)度疲憊而生了病，臥床不起。
森林里凡是受過(guò)猴子幫助的動(dòng)物聽說(shuō)猴子病了，都千辛萬(wàn)苦找來(lái)治病的良藥前來(lái)看望，看著堆滿屋子的禮品，猴子激動(dòng)的熱淚盈眶。
那天晚上，神又一次出現(xiàn)在猴子面前?！艾F(xiàn)在你明白了嗎？”神微笑著說(shuō)：“以前你之所以找不到朋友，因?yàn)槟阕运剑F(xiàn)在你已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己的缺點(diǎn)。你放棄的只是蘋果，而獲得的卻是珍貴的友誼?！?/p>
那天夜里下了一場(chǎng)磅礴大雨。大地復(fù)蘇，森林又回到了原來(lái)生機(jī)盎然的景象。
聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)人，因?yàn)橛锌诔?，所以說(shuō)話總是吞吞吐吐，就這樣，他不敢在人們面前說(shuō)話，變得越來(lái)越自卑，后來(lái)，他決定要改變自己，每天，他都跑到山上去，口中含著小石子，練習(xí)說(shuō)話，就這樣年復(fù)一年，他的口腔和舌頭都被石頭磨出了血，但他仍然堅(jiān)持不懈的練習(xí)，終于，他克服了口吃，他，就是古希臘著名的弗洛娜。
弗洛那的成功，是因?yàn)樗袌?jiān)持不懈的精神和不怕吃苦的意志，正是這兩種良好的品質(zhì)，使得他成為了古希臘著名的人，我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
記得快放暑假的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)給我們出過(guò)一道一筆畫的問(wèn)題，當(dāng)時(shí)這個(gè)問(wèn)題我在做完作業(yè)之后，堅(jiān)持不懈的做了兩個(gè)多小時(shí)，一轉(zhuǎn)眼就到了十一點(diǎn)，可我也毫無(wú)頭緒，沒辦法，我?guī)е桓市纳洗菜擞X，到了第二天，我一大早就起來(lái)繼續(xù)做，終于，在上學(xué)前夕，我做出了這道題，到了學(xué)校，數(shù)學(xué)老師問(wèn)：“昨天的數(shù)學(xué)題，做了兩個(gè)小時(shí)以上的舉手？”班里稀稀拉拉地舉起了幾只手，其中就有我，老師再次問(wèn)：“做出這個(gè)問(wèn)題的人請(qǐng)舉手？”班里只有僅僅我和另外三位同學(xué)舉了手，老師的臉上露出了一絲微笑，說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題就是當(dāng)年，大數(shù)學(xué)家歐拉研究過(guò)問(wèn)題，其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題是一道多想幾遍，在聯(lián)想到昨天我講過(guò)的知識(shí)，你就能做出來(lái)，可是，沒想到我們班同學(xué)竟然只有寥寥無(wú)幾，真是讓我失望，做出來(lái)的同學(xué)，這說(shuō)明你們有毅力，有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，我向你們提出表?yè)P(yáng)?！甭犃死蠋煹目洫?jiǎng)，我的心里喜滋滋的。
通過(guò)這件事，我知道了世上無(wú)難事，只怕有心人，只要你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，永不放棄，就一定能夠獲得豐厚的回報(bào)，貫古今，串未來(lái)，歷代科學(xué)家的成功，都離不開意志堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄這種良好的品質(zhì)。
仔細(xì)回想一下，在以前的生活中，你是不是因?yàn)槔щy而半途而廢過(guò)？是不是因?yàn)楹ε鲁钥喾艞夁^(guò)許多事？是不是因?yàn)闆]有堅(jiān)持不懈、永不放棄的毅力而失敗過(guò)？
【篇六：這一次，我沒有放棄】
“放棄”這個(gè)詞我的理解是，在做事遇到挫折時(shí)，就不去做——這叫放棄。但是遇到挫折下放棄這就比放棄困難多了，我就做到了。
記得在我上初一年級(jí)時(shí)，我還不會(huì)騎車，于是，我的媽媽就說(shuō)：“都這么大了，還不會(huì)騎車等到長(zhǎng)大了，怎么辦？”
沒事，不會(huì)騎車，也沒什么，騎車，必須人人都會(huì)，不會(huì)，長(zhǎng)大了也是件不好的事。
我想想也對(duì)，于是說(shuō)：
“我練。”
起初，我感覺騎車是件很容易的事，于是我就做在車座上開始蹬，但是，蹬上幾步就摔下來(lái)，經(jīng)過(guò)多次試，還是不成功，我想：
“反正也學(xué)不會(huì)，不學(xué)了！”
我就走到屋里，媽媽看到我說(shuō)：
“學(xué)會(huì)了，不使勁學(xué)是學(xué)不會(huì)的?！?/p>
“還是不學(xué)了，我怎么也學(xué)不會(huì)。”
我嘟嘟囔囔的說(shuō)。媽媽看著我的眼，接著說(shuō)：“唉，你這樣想就不對(duì)了。一兩次的失敗就不去做了，那什么樣的事情也做不成；人的想法不同，做事的心勁也不同，還是玩一會(huì)兒就去練一練吧！”
媽媽又說(shuō)：“如果每個(gè)人做事都如你一樣，是不會(huì)有成功的。愛迪生不是在失敗中成功的嗎？”
媽媽不在說(shuō)了，這時(shí)正好有人來(lái)聊天，她便到客廳和人聊天去了。
媽媽走后，我仔細(xì)回想著她的話：
真是世上無(wú)難事，就怕有心人。我不能放棄，我要克服困難，做一個(gè)肯登攀的人。
我又推著自行車，來(lái)到了村西的大路邊，繼續(xù)練自行車。
我摔了一個(gè)跤……
又摔了一個(gè)跤……
太陽(yáng)快落山的時(shí)候，我歪歪扭扭地騎著自行車朝家的方向奔馳。
【篇七：人生，絕不輕言放棄】
從種子到參天大樹，是一個(gè)漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程，生命頑強(qiáng)地與自然搏斗著，只有搏斗，才能孕育生命，才能把根深深地扎進(jìn)土里，才能茁壯地成長(zhǎng)，如何才能長(zhǎng)成參天大樹，如何才能爭(zhēng)脫父母那溫暖的懷抱去展翅飛翔，面對(duì)人生的困難挫折，如何去闖過(guò)，今天，讓我肯定的回答你：人生，絕不輕言放棄！
一只年幼的小鷹，被“無(wú)情”的母親從高高的樹枝上推下來(lái)，當(dāng)時(shí)，也許我們會(huì)體驗(yàn)蹦極那種心情，那是一墜千丈的感覺，這只年幼的小鷹不也如此嗎？在它的母親把它推下來(lái)的那一瞬間，它當(dāng)時(shí)的處境與我們體驗(yàn)蹦極的狀況不同，蹦極是，我們可以借助安全帶等一系列安全措施的保障，而這只年幼的小鷹，它面臨的是生與死的考驗(yàn)，生與死的搏斗，堅(jiān)持還是放棄？這只年幼的小鷹選擇了前者，它拼命的撲打著它的翅膀，讓自己再空中盡可能的停留，停留……最后，這只堅(jiān)定信念的小鷹終于戰(zhàn)勝了一切困難險(xiǎn)阻，學(xué)會(huì)了飛翔。如果，這只小鷹在被推下的那一瞬間，選擇放棄時(shí)，它也就沒有好好的把握住命運(yùn)賦予它一切可以戰(zhàn)勝困難的機(jī)會(huì)，讓自己年輕而富有活力的生命與世長(zhǎng)辭。
生活中的艱難困苦，你選擇了堅(jiān)持還是放棄？2003年湖北省的一高中女生張秦被荊州師范學(xué)院錄取。人們?cè)诹w慕張秦的同時(shí)，卻不知道這已是她接到的第三張錄取通知書。第一次接到錄取通知書時(shí)，母親卻因家庭瑣事自殺；第二次接到錄取通知書是，債主上門逼債，父親幾于自殺；第三次接到錄取通知的她，面對(duì)一貧如洗的家毅然背上吉他，流浪接頭“賣唱”自救……面對(duì)依然艱辛的求學(xué)之路，張秦說(shuō)她不相信眼淚，依然回執(zhí)著前行，永不放棄！
人生本來(lái)是一次艱難的航行，潮起潮落，絕不會(huì)一帆風(fēng)順，惟有那些永往直前、不輕言放棄的人方能駛向勝利的彼岸。
懵懂的孩童認(rèn)為，天是高的，地是遼的，海是闊的。他們?cè)鴩L試著去追尋天的頂，地的邊，海的際，卻又膽怯了，放棄了，這，就像曾經(jīng)的我。
曾經(jīng)，我也是個(gè)貪玩的小孩，對(duì)新鮮的事物充滿了好奇，那年暑假我家周邊的小孩開始流行滑輪滑，我的好奇心驅(qū)使著我也開始學(xué)輪滑。就這樣，我摸爬滾打，開始了一段奇妙的旅程。
一開始，我還不會(huì)滑，連站都站不穩(wěn)，卻總是急于求成，磕磕碰碰的，自己爬起來(lái)都不行，每戴著煩死人的護(hù)具在一個(gè)隱秘的地方，傴僂著身子，慢吞吞的向前滑動(dòng)。我總是心急，可越急越不成事，老爸卻耐得住性子，每天都陪我練。于是，憑著這股硬性的勁，我堅(jiān)持了一個(gè)月，腿也磕破了，腳腕也磨出水泡了，碎了。我終于還是懼怕失敗，選擇放棄。“不學(xué)了，好難，腿好痛?！蔽已蹨I汪汪的癱坐在地上，把頭埋在胳膊里，啜泣著，“那好，今天就西安蓮到這里，明天繼續(xù)?！崩习诌吺帐皷|西，邊溫和地說(shuō)?！拔乙院蠖疾粚W(xué)了！”我大聲喊到，他愣住了，然后，我轉(zhuǎn)頭看向那些正穿著輪滑鞋愉快的互相追逐的孩子?！鞍帧也粚W(xué)了行不？，我覺得……我，似乎不可能像他們一樣。”老爸還是一言不發(fā)的愣在那里。
許久，他開口說(shuō)到：“那么……給你自己一個(gè)放棄的理由，讓你能停止這一切?！币魂嚽屣L(fēng)吹過(guò)，樹木附和著蟬的鳴叫聲和涓涓的流水聲沙沙作響，我看到了他的眼神，給我一種無(wú)形的壓迫感。還真是有“明月松間照清泉石上流”的氣勢(shì)，一句話，如皎潔的月光刺破黑暗，刺中了我的心。我心里一顫，便沉默了，然后我靜靜地想，靜靜地想，嘗試著給自己一個(gè)放棄的理由，可，什么理由都想不出來(lái)，我反復(fù)地想：“為什么害怕失??？放棄有理由嗎？2我和他們一樣，一樣的我們能做一樣的事?！薄鞍?，我要繼續(xù)?！薄盀槭裁矗俊薄耙?yàn)椤颐靼琢?，從?lái)都沒有放棄的理由！”他只是以欣慰的笑回答我。于是，深信這一點(diǎn)的我，奮力地前進(jìn)，奔向成功，最終，我勝利了，開心的笑了。
今昔今日，那個(gè)難忘的夏夜已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，而那夜，那月光，那話語(yǔ)仍叫我記憶猶新。自那以后，每每想起那夜那景，我便會(huì)憶起老爸那句透徹心扉的話，每每想要放棄，我都會(huì)記起“從來(lái)都沒有理由放棄“，并繼續(xù)著當(dāng)初的決定——永不放棄。于是，當(dāng)我成功時(shí)，我很慶幸，我沒有放棄。
想給自己一個(gè)放棄的理由？那是不可能的！因?yàn)?，從?lái)都沒有放棄的理由，只有想抓住夢(mèng)想與希望不放的人——這就是我的宗旨，我的誓言。
我在追逐著夢(mèng)想，因?yàn)槲疑钚牛瑥膩?lái)都沒有放棄的理由
我會(huì)守護(hù)著你，直到永遠(yuǎn)。
——題記
很久以前，你對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)守護(hù)著你，直到永遠(yuǎn)?！庇谑?，我倆成為了朋友。
剛進(jìn)入初中，我心情非常不悅，整天一個(gè)人在課桌前發(fā)呆。我沒有朋友，
不是因?yàn)槲也幌矚g交朋友，而是……我的心已經(jīng)冷卻，我對(duì)生活已經(jīng)沒有了熱情。
我十分一起高傲，我總以自己主觀的意志去做事。因此同學(xué)們大都不太喜歡我，我無(wú)所謂。原本想破罐子破摔的時(shí)候，我卻遇見了你。當(dāng)時(shí)你對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)守護(hù)著你，直到永遠(yuǎn)。”我用著滿臉疑惑的表情看了他一眼，然后拂袖而過(guò)?？赡銋s用你那頑強(qiáng)的意志試圖來(lái)溫暖我這顆冰冷的心，可你卻不知道，我的心早已被寒冰所冰封，你那一點(diǎn)點(diǎn)心火不可能融化這塊堅(jiān)冰?？赡阋廊徊恢涞膶⒛阈闹械臒峄鸱瞰I(xiàn)給我，哪怕不能融化這塊堅(jiān)冰。
我從不相信這世界上有“滴水穿石”的`事情?？墒俏矣肋h(yuǎn)也忘不了那一天。那天是我的生日，原本我打算讓它隨風(fēng)而去，可是你不知從哪里了解到了我的生日，你竟然為我買了一份生日禮物。它是一顆火紅色的心。你再次對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)守護(hù)著你，直到永遠(yuǎn)?！睆拇?，我倆成為了朋友。
那段時(shí)間是我人生當(dāng)中最開心的時(shí)候，我倆經(jīng)常結(jié)伴同行，一起購(gòu)物，一起玩耍。我也因?yàn)槟愕木壒?，變得開朗。我不再憂郁，不再高傲。
如果說(shuō)世界上真的有天堂，那么我相信此時(shí)的我正在天堂，和你再一起。
可是，天有不徹風(fēng)云。你的成績(jī)下降了，你的媽媽開始對(duì)你嚴(yán)厲的管教，盡管我們兩個(gè)不愿放棄這段友誼，可是學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)壓得我倆喘不過(guò)氣來(lái)了。漸漸的，我倆開始疏遠(yuǎn)了。我知道我不愿意，你不愿意，我倆都不愿意，可是……
我不想失去你，可是我也不想看著你這樣。我對(duì)你說(shuō)：“我倆只是同學(xué)，不是朋友，你以后不必再來(lái)找我了?！庇谑牵遗c你分開了。那晚我哭了，哭得好傷心。當(dāng)晚我在日記本上寫到“我會(huì)守護(hù)著你，直到永遠(yuǎn)?！?/p>
手中拿著你送給我火紅色的心，我再次哭了。就讓我?guī)е隳穷w火紅色的心，陪你走過(guò)世間的風(fēng)雨。
一個(gè)上大學(xué)的姐姐說(shuō)過(guò)：“一定要在初三學(xué)會(huì)放棄，大學(xué)是再去拾遺“當(dāng)時(shí)我真的不明白放棄什么，要是拾遺什么。當(dāng)我真正要學(xué)會(huì)放棄時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我究竟要放棄什么!同時(shí)我也驚恐的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在放棄，放棄足球籃球、放棄漫畫、放棄JAY、甚至放棄寫作。我不明白我需要放棄什么，可我又有什么可以放棄呢?
我一直以來(lái)都是老師的“寵臣”，父母的乖女兒，同學(xué)們心中的好學(xué)生、尖子生，我從來(lái)都沒做過(guò)那些‘壞孩子們’做的事情，我需要放棄什么呢，我到底需要放棄什么呢?我迷茫，我遲疑，啊，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我竟沒有什么東西去放棄，甚至一點(diǎn)東西也沒有。難道我就真的是書本的奴役嗎?難道以后還要是這樣嗎?一生啊!也許很久以后，想想現(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題很荒.唐，但是我究竟要放棄什么。
我沒有放棄，相反的，我開始看漫畫，開始迷戀起流行歌曲，開始上網(wǎng)。初三啦，面臨的是中考，難道我真的在變壞嗎?不是呀，我成績(jī)很好?？墒墙裉煊袀€(gè)同學(xué)說(shuō)，你變了。我沒有發(fā)現(xiàn)。我變了是因?yàn)槲覜]有和別的好孩子一樣放棄嗎?我心理真的很矛盾，我現(xiàn)在放棄了到大學(xué)時(shí)還能找到嗎?我放棄了就真的能考上大學(xué)嗎?這也許有些太遠(yuǎn)了，我真的很彷徨。
在人生旅途中，我們需要放棄的東西很多。人們常說(shuō)：魚和熊掌不可兼得。既然無(wú)法兩全，就要學(xué)會(huì)放棄。放棄，有時(shí)是一種真正的超脫。
鐵匠打造了兩把鈍劍，為了使劍鋒利，每天都去磨礪。其中一把劍看到自己身上掉下的鐵屑，想到那是自己身體的一部分，便請(qǐng)求鐵匠不要磨了。鐵匠答應(yīng)了它。另一把劍則忍受著痛苦，終于成了一把鋒利無(wú)比的寶劍。出自同一位鐵匠之手，一把成了寶劍，一把只是擺設(shè)，全因?yàn)樗鼈冇袥]有放棄。
一個(gè)圓環(huán)被切掉了一塊，它想使自己完整起來(lái)，于是去尋找丟失的那一小塊。在途中，它與花兒打招呼，與昆蟲聊天……它非常開心。后來(lái)，它終于找到了那一小塊，將其裝上后，它又變得完整了。但這樣以后，它滾得太快，以至于無(wú)法與朋友們說(shuō)話。當(dāng)發(fā)現(xiàn)一切不同于以前后，它停住了，將那一小塊卸下，又高興地慢慢向前滾去。
生活無(wú)需完美。正因?yàn)榉艞壛艘徊糠?，我們才有更多的空間去追求夢(mèng)想。當(dāng)放棄了一部分的我們?yōu)閴?mèng)想而努力時(shí)，往往便擁有了一個(gè)完整的自我。
一位伐木工人在鋸木頭時(shí)不慎被倒下的大樹壓住了腿。這時(shí)電鋸的電不夠了，無(wú)法鋸斷大樹，于是他用僅剩的電力鋸斷了自己的腿。他永遠(yuǎn)失去了一條腿，卻保住了生命。
我想每個(gè)人都會(huì)對(duì)那位伐木工人懷有敬意，因?yàn)樗诒Ａ襞c放棄之間做出了如此艱難而明智的選擇。我們有時(shí)無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，但我們有權(quán)做出選擇。并非所有的放棄都是懦弱與膽怯，相反，有時(shí)它們顯示了一種大智大勇的魄力。
要想成功，就得學(xué)會(huì)放棄。有舍才有得。明智之人總會(huì)盡早放棄眼前的小利，而把目光投向長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo);愚昧之人才會(huì)只顧眼前利益，撿芝麻，丟西瓜。
人生其實(shí)很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到只有取得和放棄?！叭〉谩蓖菀仔陌怖淼茫胺艞墶眲t需要巨大的勇氣和智慧。懂得放棄，快樂和幸福也就隨之而至。有時(shí)候，放棄對(duì)完美的追求，才能收獲真正的美麗。
一條充滿荊棘的小路只有不放棄的走下去，才能看到路口那盛開的遍地野花。
以前的我，就如一只慵懶的小貓，每天曬著暖暖的太陽(yáng)，吹著和煦的微風(fēng)，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己得了一種異常頑抗的病，叫“放棄”。還記得初一時(shí)和母親去爬山，望著那一階階上陽(yáng)光照耀下泛白的灰色臺(tái)階，看著那高聳在眼前的山峰，抬著早已發(fā)麻的雙腿，我不禁一屁股坐在臺(tái)階上，放棄了爬山。雨，淅淅瀝瀝的下著，苦澀的寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，我打著雨傘從悠黃的路燈下走過(guò)，只留身后的影子被拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。突然，一株紅色的小花映入我的眼簾，一株紅色的小花在雨的擊打下瑟瑟發(fā)抖，然而它還是用自己纖弱的身體迎著風(fēng)，迎著雨。我的心猛然一震，說(shuō)不出是什么滋味。我走過(guò)去，用傘遮住這種放棄的小花，抱著它回家了。今天，我和父親一起去爬山，太陽(yáng)毒辣辣的，一片片綠色的小葉子也在這毒辣的陽(yáng)光下打著卷兒。我用手遮住陽(yáng)光，瞇著眼睛想：太陽(yáng)這么大真熱啊!，還是不要爬了吧!
正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去，想到上次自己也是爬到一半就回家了，不知怎的，心中突然多了一株小花，一株在雨擊打下不放棄的小花!心仿佛干涸的枯井一般，突然有了一股源源不斷的泉水――一股不知名的力量。我擦了擦汗，跺了跺腳，一步一步跨上那仿佛深入云端的石階。天越來(lái)越熱，額頭上的汗水順著臉頰一滴一滴滑落，我仍然堅(jiān)持著。當(dāng)我的腳踏上最后一步臺(tái)階時(shí)，我一把坐在那青青的草地，感受著小草的柔軟和微風(fēng)的輕撫，更多的是來(lái)自自己心底那份自豪。
我俯視著這一片美景，想著這一路的汗水與艱辛：有些事，你不堅(jiān)持，怎能看到最美的風(fēng)景呢?這次，我沒有放棄。
在生活當(dāng)中，有時(shí)候只有放棄才可以得到自己追求的東西。有一種美叫完美，同時(shí)又有一種美叫做放棄。
古人云：“魚與熊掌不可兼得必舍其一也?！庇袝r(shí)候只想獲得而不想放棄，結(jié)果卻什么也得不到。生活中兩全其美的事固然是有的，但那也只有唯之又少的機(jī)會(huì)，所以有的時(shí)候我們必須選擇放棄!
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：
有一個(gè)孩子，他伸手到一個(gè)裝滿榛果得瓶子里，盡其所能把手伸進(jìn)瓶子里抓了一大把榛果。當(dāng)他把手收回來(lái)的時(shí)候，手被瓶口卡住了。他既不愿意放棄榛果，又不能把手縮回來(lái)，急得大哭。旁邊的一個(gè)人勸他說(shuō)：“你知足些吧!只拿一半，讓你的拳頭小一些，你的手就容易從瓶子里伸出來(lái)了。
是啊!“知足些吧，只拿一半，你的手就容易出來(lái)了，”有的時(shí)候只要放棄一小步，你就會(huì)得到更多。由此看來(lái)，放棄也很重要。
曾經(jīng)，當(dāng)我還是一個(gè)初中生的時(shí)候，我面臨的第一件大事就是中學(xué)三年學(xué)習(xí)之后選擇一個(gè)好的高級(jí)中學(xué)就讀。在初三的時(shí)候，老師都為我選擇學(xué)校而忙得焦頭爛額。由于我的成績(jī)還比較優(yōu)秀，但是進(jìn)入一中成績(jī)還是相差較遠(yuǎn)，可是父母、老師都給予了我太大的希望，而我卻不得不放棄。因?yàn)槊髅髦雷约旱膶?shí)力，卻還一再堅(jiān)持。即使用所謂的靠金錢買來(lái)不屬于我的學(xué)校，那又有什么意義呢?所以我選擇放棄。放棄那對(duì)我來(lái)說(shuō)向往已久的學(xué)校。同時(shí)我選擇了另一所好的學(xué)校。在那里我反而在學(xué)習(xí)上更加受到老師的指導(dǎo)和教誨，受到更多的學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)。擁有關(guān)心、幫助和支持，這使得我慶幸我的選擇。因?yàn)樵谀抢镂矣锌赡艹蔀槔蠋熝壑械囊活w小草，不起眼的差生轉(zhuǎn)化為一棵參天大樹和出名的優(yōu)秀學(xué)子。
看吧!放棄有時(shí)候也是一種美，一種另類美，放棄不可能的東西，得到意想不到的收獲。
眾所周知，我國(guó)乒乓球女子世界冠軍鄧亞萍就在她的體育事業(yè)達(dá)到頂峰，獲得無(wú)數(shù)榮譽(yù)，鮮花與掌聲的時(shí)候，他卻默默地去到英國(guó)進(jìn)行大學(xué)深造。當(dāng)她經(jīng)過(guò)自己無(wú)數(shù)次的努力和奮斗的時(shí)候，她充滿自信拿到了那一份屬于自己奮斗得來(lái)的大學(xué)文憑，這使得她又一次獲得了人們更加熱烈的掌聲。
從這么多的例子中。我們不難得出這樣一些結(jié)論：放棄也是一種美，人要勇于放棄，敢于放棄，從而讓你的放棄展現(xiàn)出你的另一面閃光點(diǎn)。
人的一生，從出生開始就要學(xué)習(xí)許多東西，然而如果你學(xué)會(huì)了放棄與學(xué)會(huì)了智慧選擇這最重要的兩項(xiàng)，那么你在人生之路上才會(huì)走得更遠(yuǎn)，才會(huì)去迎接更大的成功。
我曾聽過(guò)這樣一個(gè)故事，一只蜜蜂送了一壺蜜給天神，天神很高興，答應(yīng)送蜜蜂一個(gè)禮物，蜜蜂選擇了能蟄死人的毒針，天神答應(yīng)了，但蜜蜂刺了人之后，生命也隨之結(jié)束。
智者曾說(shuō)過(guò)“兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重?！蹦敲?，如果蜜蜂懂得了智慧的選擇，我覺得，它在慎重考慮后一定會(huì)選擇自己的生命。但是，如果它學(xué)會(huì)了放棄呢?蜜蜂如果學(xué)會(huì)放棄自己本不該得到的東西，選擇了一個(gè)合情合理的愿望，那么它即會(huì)收獲了實(shí)現(xiàn)愿望后的愉悅，同時(shí)又能保全生命，這樣的結(jié)果，難道不好嗎?
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中也發(fā)生過(guò)類似的事情：在春運(yùn)期間，有一位大學(xué)生撿到了一個(gè)錢包，里面有一萬(wàn)元現(xiàn)金還有幾張信用卡，他有些緊張，有些害怕地將錢包撿起來(lái)，拿回了家。在思考了一個(gè)晚上后，他終于戰(zhàn)勝了心底中的陰暗面，最終將錢包送到了警察局。這位大學(xué)生放棄了令人眼熱的金錢，但是，他卻選擇了安心、選擇了靜心，這就是一種智慧的選擇。雖然他將錢還了回去，但在以后的生活中，他卻會(huì)得到遠(yuǎn)超一萬(wàn)元的回報(bào)。他可以問(wèn)心無(wú)愧地做人，可以安靜地生活，不為自己過(guò)往的陰暗而倍受煎熬。
“魚我所欲也，熊掌以我所欲也，二者不可兼得，舍魚而取熊掌者也。這個(gè)事件說(shuō)的不就是這個(gè)道理嗎?有所為有所不為，有所得必有所失。”也許，我們更多的時(shí)候，執(zhí)著于魚，執(zhí)著于有所得，有所為，只看到選擇放棄時(shí)的失落與痛苦而忘記了假如我們不放棄?mèng)~，就會(huì)面臨更大的失去熊掌的痛苦。人生亦是如此，只有選擇適當(dāng)?shù)姆艞?，才?huì)有更多的收獲。
人生如戲，每個(gè)人都是自己生命的唯一導(dǎo)演，學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄，才會(huì)經(jīng)營(yíng)出一個(gè)成功的人生?！皩櫲璨惑@，閑看亭前花落;去留隨意，漫隨天際云卷云舒。”學(xué)會(huì)選擇學(xué)會(huì)放棄，才會(huì)擁有海闊天空的境界。
我們只有在困境中放棄沉重的負(fù)擔(dān)，才會(huì)擁有必勝的信念。放棄我們必須放棄的、應(yīng)該放棄的，甚至比擁有更重要。
并不是所有的探索都能發(fā)現(xiàn)鮮為人知的奧秘，并不是所有的跋涉都能抵達(dá)勝利的彼岸，并不是每一滴汗水都會(huì)有收獲，并不是每一個(gè)故事都會(huì)有美麗的結(jié)局。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄，明白這點(diǎn)，也許你就會(huì)在失敗、迷茫、愁悶、面臨“心苦”時(shí)，找到平衡點(diǎn)，找回自己的人生坐標(biāo)。
“不以物喜，不以己悲”，“寵辱不驚看庭前花開花落，去留無(wú)意望窗外云卷云舒”，如果說(shuō)這種境界，是我們常人難以企及的，那我們就學(xué)會(huì)放棄吧，放棄同樣也是另一種美麗。
放棄是一首流浪的歌，低回吟唱在心頭，是失意的人生充滿振臂而呼的自信;使跌倒的信念重新拔地而起;使消沉的斗志面向晨曦噴薄而出;使世俗的紛爭(zhēng)化干戈為玉帛……
但是，不理智的放棄是一種浪費(fèi)和一種執(zhí)迷不悟，也是一種對(duì)生命的踐踏和對(duì)人生的不負(fù)責(zé)任。
不懂得放棄的人，總將生活中不如意繞在心靈的枝桿上，一生就像北方臘月的濃霧，揮之不去。就這么一味地自怨自哀，自暴自棄，于是青春美麗的容顏與悠悠歲月擦肩而過(guò)恰如風(fēng)過(guò)竹面，雁過(guò)長(zhǎng)空，就像蘇東坡的一生人生長(zhǎng)嘆：“事如春夢(mèng)了無(wú)痕”。
懂得放棄的人，是靜下心來(lái)當(dāng)一回醫(yī)生，為自己把脈，重新點(diǎn)燃自信的火把，照亮人生中不如意的癥結(jié)，然后分析與之失之交臂的差距，根據(jù)自己自身的特點(diǎn)選定一個(gè)目標(biāo)，努力掌握一門專長(zhǎng)，多看一些奮發(fā)的書籍，開闊視野，蕩滌一下容易浮躁的心靈。懂得放棄的人，會(huì)對(duì)任何事不會(huì)太過(guò)苛求，竭力用溫情、柔情，大度營(yíng)造一個(gè)溫馨的港灣，在蕩漾著對(duì)生命充滿著愛意的氛圍中，舒展一下疲憊的心是多么愜意與幸福!
放棄，既是遍歷歸來(lái)的路，又是重登旅程的路，又是對(duì)過(guò)去誘發(fā)深思的路，也是對(duì)未來(lái)滿懷憧憬的路。千萬(wàn)朵智慧的燈火燦爛著溫柔和明朗的天空，牽出生命音樂般輕柔的翅膀、牽出一生春光明媚的季節(jié)。
生活中有苦也有樂、有喜也有悲、有得也有失，擁有一顆達(dá)觀、開朗的心，就會(huì)使平凡暗淡的生活變得有滋有味，有聲有色。那種曾有過(guò)的莫名的憂傷和生命的空無(wú)，會(huì)師一生猶如過(guò)客。
學(xué)會(huì)放棄，讓傷心隨風(fēng)而逝，只有快樂相隨……
學(xué)會(huì)放棄，在落淚以前轉(zhuǎn)身離去，留下簡(jiǎn)單的背影;
學(xué)會(huì)放棄，將昨天埋在心里，留下最美的回憶;
不管昨天擁有晴朗，還是陰霾，學(xué)會(huì)放棄，你將從自己的明天，獲得更新的一輪太陽(yáng)，獲得任你馳騁的更大的一片藍(lán)天!
都市喧囂，人生坎坷，在這一世中，面對(duì)無(wú)限的利益與磨難，往往不得不在“舍與得”面前躊躇彷徨。
利益如同美景，如果貪多求全，終將一無(wú)所獲，不如抽身而出，舍舉目之求，存美景于心懷，也會(huì)豁然開通;大步流星，也會(huì)有一片自己的天空!
有這么一句話“一個(gè)人的快樂，并不是他所擁有的，而是他計(jì)較的少，多是負(fù)擔(dān)，是另一種失去。少非不足，是另一種有余。舍棄不一定是失，而是另一種寬闊的擁有?！笨梢?，得而有所舍才是人類的智慧明珠。
一個(gè)真正有所為的人，在面對(duì)抉擇時(shí)，總能夠做出正確的選擇。該舍棄的毫不猶豫的堅(jiān)決舍棄，該珍惜的義無(wú)反顧永遠(yuǎn)珍惜。
所以，舍得是一種境界，大棄大得，小棄小得，不棄不得。
小溪之所以放棄平坦，是為了回歸大海的豪邁;黃葉之所以放棄樹干，是為了期待春天的蔥蘢;蠟燭之所以放棄完美的塑身，才能擁有一世光明;心情之所以放棄凡俗的喧囂，才能擁有一片寧?kù)o
要想得到野花的清香，必須放棄城市的舒適;要想得到永遠(yuǎn)的掌聲，必須放棄眼前的虛榮。放棄了薔薇，還有玫瑰;放棄了小溪，還有大海。放棄了一棵，還有整個(gè)森林;放棄了馳聘原野，還有策馬徐行的自得。
這就是一場(chǎng)選擇，而放棄也是其中的，是我們的必修課。沒有果敢的放棄，就沒有輝煌的未來(lái)。與其在這兩者間苦苦掙扎，拼的頭破血流，不如瀟灑揮手，勇敢的選擇放棄。
其實(shí)，放棄又何嘗不是一種睿智呢?學(xué)會(huì)去放棄是種超越，是另類的思考，是跨越低谷后心靈釋放的舞臺(tái)，是游刃有余地處理問(wèn)題的境界。秘就在于為了生存而放棄生存?！?/p>
當(dāng)一切塵埃落定，當(dāng)一切歸于寧?kù)o，我們才會(huì)真正懂的，放棄其實(shí)也是一種美麗收獲!當(dāng)我們仰望高山卻沒能力攀登時(shí)，不妨回頭看看，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)一片蔚藍(lán)的大海;當(dāng)我們苦苦追求的東西無(wú)法得到時(shí)，不妨試著放棄，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)更適合自己的東西在等待著我們!
有一種心情叫失落，有一種美麗叫放棄。一次默默地放棄，放棄一個(gè)心儀卻無(wú)緣份的朋友，放棄某種等待卻無(wú)收獲的感情，放棄某種心靈的期望。每放棄一種思緒心里便生出一種傷感。然而這種傷感并不妨礙自己去重新開始，在新的時(shí)空內(nèi)將音樂重聽一遍，將故事再說(shuō)一遍。因?yàn)檫@是一種自然的告別與放棄，它富有超脫精神，因而傷感得美麗。
曾經(jīng)有種感覺，想讓它成為永遠(yuǎn)。過(guò)了許多年，才發(fā)現(xiàn)它已漸漸消逝了。才知道原來(lái)握在手里的，不一定就是我所想真正擁有的;我所擁有的，也不一定就是我真正銘刻在心里的;人生很多時(shí)候需要自覺地放棄，因?yàn)槭篱g還有太多美好的事物。對(duì)沒有擁有的美好，我一直苦苦向往與追求，為了獲得，而忙忙碌碌。其實(shí)自己真正所需要的往往要在經(jīng)過(guò)許多年后才會(huì)明白，而對(duì)已經(jīng)要擁有的美好。我又因?yàn)榘盐詹蛔〕叨?，而存在一份忐忑與擔(dān)心。
夕陽(yáng)易逝的嘆息，花開花落的煩惱，人生本是不快樂的啊。因?yàn)閾碛械臅r(shí)候，我們也許正在失去，而放棄的時(shí)候，我們也許又在重新獲得。對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物，我們都不可能有絕對(duì)的把握?？桃馊プ分鹋c擁有，就很難走出患得患失的誤區(qū)。
生命需要升華出安靜超然的精神，明白的人懂得放棄，真情的人懂得犧牲，幸福的人懂得超脫。
雖然我不是因你而來(lái)到這個(gè)世界，卻因你而更加眷戀這個(gè)世界。如果能和你在一起，我會(huì)對(duì)這個(gè)世界滿懷感激;如果不能和你在一起，我會(huì)默默地走開，卻仍然不會(huì)失掉對(duì)這個(gè)世界的愛和感激。感激上天讓我與你相遇，與你別離，完成上帝所創(chuàng)造的一首詩(shī)。
生命給了我無(wú)盡的悲哀，也給了我永遠(yuǎn)的答案。于是，安然一份放棄，固守一份超脫。不管紅塵世俗的生活如何變遷，不管個(gè)人的選擇方式如何，更不管握在手中的東西輕重如何，我們雖逃避也勇敢，雖傷感也欣慰。我們像往常一樣向生活的深處走去，我們像往常一樣在逐步放棄，又逐步堅(jiān)定。
大家好!我是你忠實(shí)的朋友，放棄。
我每天的工作很忙，因?yàn)槿丝偸且刻旆艞壭┦裁?，所以我要提高自己的工作速度。我處理事?wù)的速度比全世界的電子計(jì)算機(jī)都快。請(qǐng)?jiān)试S我在繁忙之余向你介紹我的見聞。
曾經(jīng)有一回，我和失敗朋友去訪問(wèn)一位學(xué)生。他做一道數(shù)學(xué)題幾次失敗，決定放棄不做了。我瞅了一眼那道題，唉!只差一點(diǎn)就可以把成功吸引來(lái)了。可惜，他選擇了我。
但我也碰到過(guò)愉快的事。曾有一個(gè)窮人去買東西時(shí)，看到有人掉了五元錢，可知道，他家里很窮---我多次造訪過(guò)他?？伤艞壛税堰@五元錢據(jù)為己有的念頭，把錢還給了失主。這件事使我很高興，因?yàn)槲铱吹搅俗约旱膬r(jià)值。
可是，有些人卻把我與退出想混淆。這可是大錯(cuò)特錯(cuò)!現(xiàn)在有歷史書上寫到：“紅軍放棄根據(jù)地開始長(zhǎng)征?！边@句話是錯(cuò)的!難道紅軍真的把根據(jù)地徹底拋開了嗎?不是!這只是暫時(shí)的退出，是一種策略。
不再說(shuō)以往的事了，說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在。現(xiàn)在的人們真是缺少毅力，干什么沒長(zhǎng)性，遇到點(diǎn)困難總放棄，還賴在我頭上。有位年輕人多次嘗試寫小說(shuō)，但都寫到一半就選擇了我。一次我聽他說(shuō)：“放棄，真不是好東西!”我真想揍他一頓：自己沒堅(jiān)持住難道還怪我嗎?推托責(zé)任!
有的人該放棄時(shí)不放棄。有個(gè)小偷今天說(shuō)，別干了，放棄吧!可明天又去偷。明天又說(shuō)放棄吧，后天又去偷，最后被送進(jìn)了監(jiān)獄。許多賭徒也是如此，沒學(xué)會(huì)該放棄時(shí)就放棄，最后落個(gè)可悲的下場(chǎng)。
我真希望人們能正確地選擇我，使我盡可能大地發(fā)揮出自己的價(jià)值，大家們，你們能不能做到這一點(diǎn)?這是你忠實(shí)的朋友----放棄，送給你的一個(gè)小小的要求。
都市喧囂，人生坎坷，在這一世中，面對(duì)無(wú)限的利益與磨難，往往不得不在“舍與得”面前躊躇彷徨。
利益如同美景，如果貪多求全，終將一無(wú)所獲，不如抽身而出，舍舉目之求，存美景于心懷，也會(huì)豁然開通;大步流星，也會(huì)有一片自己的天空!
有這么一句話“一個(gè)人的快樂，并不是他所擁有的，而是他計(jì)較的少，多是負(fù)擔(dān)，是另一種失去。少非不足，是另一種有余。舍棄不一定是失，而是另一種寬闊的擁有?！笨梢姡枚兴岵攀侨祟惖闹腔勖髦?。
一個(gè)真正有所為的人，在面對(duì)抉擇時(shí)，總能夠做出正確的選擇。該舍棄的毫不猶豫的堅(jiān)決舍棄，該珍惜的義無(wú)反顧永遠(yuǎn)珍惜。
所以，舍得是一種境界，大棄大得，小棄小得，不棄不得。
小溪之所以放棄平坦，是為了回歸大海的豪邁;黃葉之所以放棄樹干，是為了期待春天的蔥蘢;蠟燭之所以放棄完美的塑身，才能擁有一世光明;心情之所以放棄凡俗的喧囂，才能擁有一片寧?kù)o......
要想得到野花的清香，必須放棄城市的舒適;要想得到永遠(yuǎn)的掌聲，必須放棄眼前的虛榮。放棄了薔薇，還有玫瑰;放棄了小溪，還有大海。放棄了一棵，還有整個(gè)森林;放棄了馳聘原野，還有策馬徐行的自得。
這就是一場(chǎng)選擇，而放棄也是其中的，是我們的必修課。沒有果敢的放棄，就沒有輝煌的未來(lái)。與其在這兩者間苦苦掙扎，拼的頭破血流，不如瀟灑揮手，勇敢的選擇放棄。
其實(shí)，放棄又何嘗不是一種睿智呢?學(xué)會(huì)去放棄是種超越，是另類的思考，是跨越低谷后心靈釋放的舞臺(tái)，是游刃有余地處理問(wèn)題的境界。秘就在于為了生存而放棄生存?！?/p>
當(dāng)一切塵埃落定，當(dāng)一切歸于寧?kù)o，我們才會(huì)真正懂的，放棄其實(shí)也是一種美麗收獲!當(dāng)我們仰望高山卻沒能力攀登時(shí)，不妨回頭看看，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)一片蔚藍(lán)的大海;當(dāng)我們苦苦追求的東西無(wú)法得到時(shí)，不妨試著放棄，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)更適合自己的東西在等待著我們!
曾聽過(guò)這樣一段話：在我們被難題困惑，百思不得其解時(shí)，或許順其自然也是一種辦法，也不失為聰明之舉。
的確，有得必有失，我們必須要學(xué)會(huì)放棄。
比爾·蓋茨在初建微軟公司時(shí)，因?yàn)樾枰罅繒r(shí)間與精力，再三度量，決定離開自己向往已久的哈弗大學(xué)。這就是放棄。
錢學(xué)森在留學(xué)之際，聽到新中國(guó)的成立，和不是毅然決然的決定回國(guó)，放棄了美國(guó)優(yōu)越的家境、優(yōu)厚的待遇以及在社會(huì)上扎實(shí)的人際關(guān)系?
華羅庚與祖國(guó)遠(yuǎn)渡重洋，作為新一代領(lǐng)軍思維創(chuàng)新數(shù)學(xué)家，含金量曾一度攀升，在美國(guó)享有豐厚的待遇，卻依然回歸祖國(guó)，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域不斷向前。
或許，我們?nèi)詾閮烧咧g的利益度量高低;或許，我們?nèi)砸远虦\的目光癡迷于眼前的利益;或許，我們面對(duì)旁人的成功，仍用愚昧的冷眼略視自身的不足;或許，我們從半山腰中滑下，到達(dá)的是另一座巨山的頂峰。
其實(shí)，失敗與成功只在一念之間。
其實(shí)，放棄與堅(jiān)持只能存在一個(gè)。
其實(shí)，我們不許只停留在山腳，仰視他人的成功，謝幕別人的輝煌。
其實(shí)，成功有很多種。
難道，可以斷定通向成功的只有那蜿蜒參差的一條羊腸小道?
難道，可以確認(rèn)跌落山崖注定與輝煌無(wú)緣?
比爾·蓋茨以驚人的遠(yuǎn)見，放棄了自己在哈弗大學(xué)那天之驕子的學(xué)業(yè)，從而開創(chuàng)了微軟公司在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的新紀(jì)元;錢學(xué)森以堅(jiān)定的意志力放棄了令人矚目的低位，從而讓中國(guó)的第一顆原子彈斗破蒼穹，在航天領(lǐng)域邁出了堅(jiān)實(shí)而不可磨滅的一步;華羅庚以一顆赤誠(chéng)的愛國(guó)之心，放棄了和妻子在美國(guó)共享天倫之樂的機(jī)會(huì)，從而讓中國(guó)在數(shù)學(xué)邏輯思維學(xué)中取得優(yōu)異的成績(jī)。
的確，學(xué)會(huì)放棄了一種異于常人的本領(lǐng)。
放棄草，你還能收獲花;放棄雨天，你還能得到晴朗;放棄這一個(gè)，又何嘗不能遇到下一個(gè)呢?
曾聽過(guò)這樣一段話：在我們被難題困惑，百思不得其解時(shí)，或許順其自然也是一種辦法，也不失為聰明之舉。
的確，有得必有失，我們必須要學(xué)會(huì)放棄。
比爾蓋茨在初建微軟公司時(shí)，因?yàn)樾枰罅繒r(shí)間與精力，再三度量，決定離開自己向往已久的哈弗大學(xué)。這就是放棄。
錢學(xué)森在留學(xué)之際，聽到新中國(guó)的成立，和不是毅然決然的決定回國(guó)，放棄了美國(guó)優(yōu)越的家境、優(yōu)厚的待遇以及在社會(huì)上扎實(shí)的人際關(guān)系？
華羅庚與祖國(guó)遠(yuǎn)渡重洋，作為新一代領(lǐng)軍思維創(chuàng)新數(shù)學(xué)家，含金量曾一度攀升，在美國(guó)享有豐厚的待遇，卻依然回歸祖國(guó)，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域不斷向前。
或許，我們?nèi)詾閮烧咧g的利益度量高低；或許，我們?nèi)砸远虦\的目光癡迷于眼前的利益；或許，我們面對(duì)旁人的成功，仍用愚昧的冷眼略視自身的不足；或許，我們從半山腰中滑下，到達(dá)的是另一座巨山的頂峰。
其實(shí)，失敗與成功只在一念之間。
其實(shí)，放棄與堅(jiān)持只能存在一個(gè)。
其實(shí)，我們不許只停留在山腳，仰視他人的成功，謝幕別人的輝煌。
其實(shí)，成功有很多種。
難道，可以斷定通向成功的只有那蜿蜒參差的一條羊腸小道？
難道，可以確認(rèn)跌落山崖注定與輝煌無(wú)緣？
比爾蓋茨以驚人的遠(yuǎn)見，放棄了自己在哈弗大學(xué)那天之驕子的學(xué)業(yè)，從而開創(chuàng)了微軟公司在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的新紀(jì)元；錢學(xué)森以堅(jiān)定的意志力放棄了令人矚目的低位，從而讓中國(guó)的第一顆原子彈斗破蒼穹，在航天領(lǐng)域邁出了堅(jiān)實(shí)而不可磨滅的一步；華羅庚以一顆赤誠(chéng)的愛國(guó)之心，放棄了和妻子在美國(guó)共享天倫之樂的機(jī)會(huì)，從而讓中國(guó)在數(shù)學(xué)邏輯思維學(xué)中取得優(yōu)異的成績(jī)。
的確，學(xué)會(huì)放棄了一種異于常人的本領(lǐng)。
放棄草，你還能收獲花；放棄雨天，你還能得到晴朗；放棄這一個(gè)，又何嘗不能遇到下一個(gè)呢？
現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)，是時(shí)候出門活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。你要明白斷開的風(fēng)箏不是自由而是墜落。是否在尋找有關(guān)放風(fēng)箏的小學(xué)作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)生3年級(jí)作文放風(fēng)箏”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
清明前后一個(gè)多月是放風(fēng)箏的好季節(jié)。星期天，我和爸爸決定去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
一到人民廣場(chǎng)，我就被天空中飛著各式各樣的風(fēng)箏所吸引。有烏黑發(fā)亮的蝙蝠，有搖頭晃尾的鯉魚，有展翅高飛的雄鷹，還有各種形態(tài)各異的卡通人物。把藍(lán)天點(diǎn)綴的五彩繽紛，像一座空中樂園。我趕緊拿出自己那俊俏可愛的燕子風(fēng)箏，一邊組裝、一邊默默祈禱一定要為我爭(zhēng)氣。然后我就迫不及待地拿起線軸，跑了起來(lái)。風(fēng)箏搖搖晃晃飛了上去，我心里暗暗得意，原來(lái)放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單。誰(shuí)知，我慢步走了一下，風(fēng)箏像喝醉酒似的，一頭扎了下來(lái)，氣得我直埋怨。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)告訴我：“放風(fēng)箏要講究方法”。聽了爸爸的話，我靜下心來(lái)，再試一次。我先看了看風(fēng)向，讓爸爸迎風(fēng)站好，高舉風(fēng)箏，我站在前面，拉緊線，這時(shí)就成了“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”呀！
一陣風(fēng)吹來(lái)，我大喊一聲“放”，爸爸順勢(shì)托了一下風(fēng)箏，風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上了天空。線緊了，我慢慢放線；線松了，我快走幾步，風(fēng)箏又飛上天了。我小心翼翼地放，風(fēng)箏越飛越高，我也心花怒放……
放風(fēng)箏看似容易放是難呀，真是一門學(xué)問(wèn)?？粗塾卧谔焐系娘L(fēng)箏，我的心也跟著飛上了藍(lán)天。
今天風(fēng)和日麗，我和父親母親一起去操場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了操場(chǎng)，父親拿出新買的風(fēng)箏。我一看，這個(gè)風(fēng)箏是一個(gè)立體的栩栩如生的老鷹風(fēng)箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。
父親安裝好后，就開始按照說(shuō)明書上的做法開始放風(fēng)箏。父親把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線?？墒?，試了好幾次，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。后來(lái)，我就想自己試試，看看能不能讓風(fēng)箏飛起來(lái)。但是我試了幾次后，風(fēng)箏照樣飛不起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)路人說(shuō)，可能是左翅膀偏重了。于是，父親就把翅膀調(diào)節(jié)了一下，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風(fēng)箏又掉了下來(lái)。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。邊上一個(gè)人說(shuō)，可能是風(fēng)箏太重，而今天的風(fēng)又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的升力，風(fēng)箏才飛不起來(lái)。
雖然今天風(fēng)箏沒有飛起來(lái)，但通過(guò)放風(fēng)箏，我感受到了春天的來(lái)臨和與大自然親近的快樂。
班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
到那兒時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那已經(jīng)人山人海。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的'天空上飛著許多各種色彩鮮艷，形狀多樣的風(fēng)箏。有蝙蝠風(fēng)箏、有飛機(jī)風(fēng)箏……有的風(fēng)箏已飛的老高，好像在向我耀虎武揚(yáng)威。
我趕緊把自己的五彩風(fēng)箏架好。因?yàn)槲曳胚^(guò)幾次風(fēng)箏，而且每次都放的很高，所以我覺得很容易，沒想到它第一次就給我來(lái)了個(gè)下馬威。我看到每個(gè)人放風(fēng)箏時(shí)，剛開始都就是跑，于就是我也使勁跑起來(lái)。可就是不知為什么風(fēng)箏還就是不聽話。這時(shí)風(fēng)婆婆來(lái)助我一臂之力，我剛把風(fēng)箏放開，風(fēng)箏就搖搖晃晃飛上去了。我高興極了，正當(dāng)我高興之時(shí)，突然沒風(fēng)了。我那高興勁兒頓時(shí)煙消云散。我左拉右扯也止不住風(fēng)箏下來(lái)的腳步。不知怎么了，我那漂亮的五彩風(fēng)箏被樹枝給纏住了，我叫一個(gè)同學(xué)幫忙，硬就是把風(fēng)箏給拉了下來(lái)。
下課鈴響了，雖然沒把風(fēng)箏放上去，可我還就是很開心，因?yàn)槲矣H眼目睹了這么多美麗的風(fēng)箏。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，這是清代詩(shī)人“高鼎”寫的一首詩(shī)，描寫春天放學(xué)后的孩子爭(zhēng)先恐后趁著東風(fēng)，興高采烈地放風(fēng)箏的情景。
春暖花開的一天，微微的東風(fēng)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光，小明、小紅和我一起去郊外放風(fēng)箏。嫩綠的小草剛探出頭來(lái)，望過(guò)去就好像鋪了一張綠地毯，點(diǎn)點(diǎn)紅的、黃的、白的小野花仿佛紡織工人紡在綠地毯上的裝飾。小明拿著是“小丑魚”風(fēng)箏、小紅的是“八爪魚”風(fēng)箏、我的是“小飛魚”風(fēng)箏。天上的小鳥嘰嘰喳喳的，仿佛在說(shuō)：“為什么這么多的魚游到天上來(lái)了？”因?yàn)轱L(fēng)力太弱，小紅只能一邊跑著，一邊拽著線，讓“八爪魚”風(fēng)箏飛起來(lái)，空中飛舞著一只只七彩的風(fēng)箏。而小明和我拿著風(fēng)箏，還在檢查風(fēng)箏為什么飛不起來(lái)……
這一天，我們也像詩(shī)人高鼎筆下所描述的一樣盡興，一樣陶醉。
大家學(xué)習(xí)中總是少不了寫作文吧。一篇作文可以顯示一個(gè)人的文學(xué)才華和能力。要寫好一篇優(yōu)秀的作文需要注意很多的方面，怎么樣才能寫出抒情的作文呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了小學(xué)六年級(jí)放風(fēng)箏的作文(精選6篇)，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！
這天天氣明朗，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。小紅、小明和他們的好朋友小亮到草坪上放風(fēng)箏。
他們來(lái)到目的地，發(fā)現(xiàn)草坪上有很多人都在放風(fēng)箏。天空中，已經(jīng)有勇猛的老鷹、有可愛的金魚、還有長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的蜈蚣可真熱鬧呀!小紅選了她最喜歡的蝴蝶，小明選了他最喜歡的燕子，小亮什么風(fēng)箏都不想要，他對(duì)小紅和小明說(shuō)：我不放風(fēng)箏，我?guī)湍銈兣e風(fēng)箏，讓你們的風(fēng)箏飛得最高!好呀!好呀!小明和小紅一邊開心地叫著一邊想象他們的風(fēng)箏飛得最高的樣子，臉上樂開了花。
那邊有空地，我們?nèi)ツ沁叿棚L(fēng)箏吧!小亮建議。好啊!小紅和小明不約而同地回答。他們來(lái)到空地上，小明和小亮合作放風(fēng)箏。小亮將風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，小明右手拿線軸，左手牽著線，向前跑著，看到線拉得夠長(zhǎng)了，就對(duì)小亮喊：小亮，放!好!小亮興奮地回答?？僧?dāng)小亮把風(fēng)箏放了以后，風(fēng)箏像一個(gè)醉漢，在半空搖來(lái)?yè)u去，還不停地轉(zhuǎn)圈，沒一會(huì)兒，風(fēng)箏就回到了大地媽媽的懷抱。小紅疑惑地問(wèn)：咦?風(fēng)箏為什么掉下來(lái)了呢?哦，我知道了，剛才的風(fēng)太小了，風(fēng)箏飛不起來(lái)。機(jī)智的小亮說(shuō)，讓我們?cè)賮?lái)一次吧。好呀!小明爽快地回答。
他們?cè)俅巫龊脺?zhǔn)備。一陣大風(fēng)吹來(lái)，小亮，松手!小明迫不及待地叫道。小亮立馬松開了風(fēng)箏。哇!飛起來(lái)了!飛起來(lái)了!他們異口同聲地叫道。我的蝴蝶想和燕子在天上做伴，可以嗎?小紅眨吧著眼睛問(wèn)。當(dāng)然可以了，快來(lái)!小亮興奮地說(shuō)。他們又按照剛剛的方法讓蝴蝶風(fēng)箏飛上了天。蝴蝶和燕子你追我趕，好像在做游戲呢。
哎呀，不好，調(diào)皮的蝴蝶差點(diǎn)和另外一只三角風(fēng)箏繞在一起。
哎，小心!這是誰(shuí)家小孩的風(fēng)箏?小明緊張的叫道。
小明順著線往下一看，原來(lái)是一家三口中的孩子在放風(fēng)箏，媽媽和爸爸站在一旁，直夸他的風(fēng)箏飛得高：小家伙，加油!跑快點(diǎn)，讓風(fēng)箏飛得再高些!看到那對(duì)父母期待的眼神，小明感嘆道：真是一個(gè)溫馨的家庭!
說(shuō)完，他們繼續(xù)放風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高，超過(guò)了蜈蚣風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏最后只能看見一個(gè)黑點(diǎn)了，都快看不見了。
風(fēng)箏飛啊飛，飛向快樂，飛向幸福
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔。在風(fēng)的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴得更加美麗了。
今天，我來(lái)到甬江大橋下面的公園去放風(fēng)箏。青青的草地上，老老少少帶著歡快的笑容，在盡情地游玩著，我也加入了他們的行列中。
我覺得放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單?？墒且婚_始，馬上就給我來(lái)了一個(gè)下馬威，無(wú)論我怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。平時(shí)愛動(dòng)腦筋的我，這時(shí)變得有點(diǎn)不知所措了。我泠靜下來(lái)仔細(xì)一看，原來(lái)我把風(fēng)向搞錯(cuò)了。我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送，然后緊跑幾步，風(fēng)箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風(fēng)箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉(zhuǎn)直下，一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時(shí)煙消云散了。原來(lái)我只顧著放線，沒有在風(fēng)大的時(shí)候拉線，因此在導(dǎo)致風(fēng)箏掉了下來(lái)，第二次又失敗了。第三次，我去請(qǐng)教了父親，父親說(shuō)：你要吸取前二次失敗的教訓(xùn)，總結(jié)原來(lái)沒放好的原因。仔細(xì)想想，爭(zhēng)取這次成功?！甭犃烁赣H的話，我又信心十足地放了起來(lái)。我先把風(fēng)箏放在地上，看準(zhǔn)風(fēng)向，然后向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天?？墒牵L(fēng)好象有意在和我作對(duì)，風(fēng)向突然轉(zhuǎn)了，風(fēng)箏馬上開始往下降了。這時(shí)我沒有慌亂，回想起父親的那句話，就急中生智，時(shí)而輕松自如地放線，時(shí)而心急如焚地收線，終于我的風(fēng)箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。我盯著自己的風(fēng)箏，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“啊!原來(lái)任何事情，都要?jiǎng)幽X筋，這樣才能取得最后的成功?！?/p>
這時(shí)天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多了，有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩。看，那一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多么可愛!它帶著我們的笑聲，帶著我們的希望飛向遙遠(yuǎn)的天空!
3月3日是風(fēng)箏節(jié)，于是，下午學(xué)校組織了放風(fēng)箏的活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下去廣場(chǎng)，我們各個(gè)興高采烈，別提有多高興了。
到了廣場(chǎng)，開始放風(fēng)箏了，我們兩人一組，一個(gè)人用手托著，另一個(gè)人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起了，越飛越高，慢慢高過(guò)樹梢，在空中翩翩起舞。牽線的人拼命地奔跑著，我們快活得喊叫著，此時(shí)，向天空中望去，各種各樣的風(fēng)箏，有的像翩翩起舞的蝴蝶；有的像展翅的雄鷹，還有的像自由翱翔的小鳥……五彩繽紛，令人眼花繚亂，在廣場(chǎng)上空飄揚(yáng)，美麗極了。時(shí)間過(guò)的很快，風(fēng)箏似乎也笑了，悄悄地溜走了。
我們離開了這歡樂的海洋，風(fēng)箏的世界。放完風(fēng)箏后，我們累得滿頭大汗，筋疲力盡，是在站不起來(lái)了。盡管我們很累，但是我們心情非常愉快，我想：在當(dāng)前這個(gè)美好的社會(huì)，我們這些天真的少先隊(duì)員，多像那天空中飛翔的風(fēng)箏?。∥覀兙褪悄窍裉焓挂话?，自由快樂飛翔的天使，老師多像那牽著風(fēng)箏線的人，她把握著我們飛翔的正確方向，引導(dǎo)著我們健康快樂的成長(zhǎng)。如果沒有老師的牽引，或者風(fēng)箏斷了線，我們這些天使就會(huì)迷失方向。
3月7日，春光明媚，碧空如洗，春姑娘展開了笑臉，我們換上了春裝，一片生機(jī)勃勃。午飯后，我和小軍、小明相約去公園里的大草坪上放風(fēng)箏。
我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)到了公園，公園里美麗極了!不僅有五顏六色的鮮花，還有一大片嫩綠的草坪。人們?cè)诓萜荷舷硎軠嘏年?yáng)光，在春風(fēng)里放風(fēng)箏。天空中有各種各樣的風(fēng)箏，有又長(zhǎng)又丑的蜈蚣，又活潑可愛的小金魚，有顏色鮮艷的三角形，有展翅飛翔的老鷹 我激動(dòng)地拿出精心準(zhǔn)備的小燕子風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏開始行動(dòng)。
我們先開始組裝風(fēng)箏，我先把線盤上的線頭綁在小燕子的身上，然后進(jìn)行放線，小明在一頭把小燕子舉過(guò)頭頂，小軍在另一頭右手拿著線盤，左手拉著線，兩人的距離有幾米遠(yuǎn)。小軍回頭對(duì)小明說(shuō)：我喊3、2、1，你就松手，我開始往前跑。小明做了一個(gè)OK 的手勢(shì)，我抱著心愛的蝴蝶風(fēng)箏，站在一旁大聲地說(shuō)：小燕子，你一定會(huì)飛上天空的。于是，小軍喊了3、2、1，小明松開了手，小軍拼命地往前跑，可是沒跑兩步，小燕子就掉了下來(lái)。第一次放飛失敗!我們緊跟著進(jìn)行了第二次，小燕子翻了個(gè)身又掉下來(lái)了。這時(shí)我們?nèi)齻€(gè)人有點(diǎn)心灰意冷，原來(lái)放風(fēng)箏并沒有想象的那么簡(jiǎn)單。于是，我請(qǐng)教了一位叔叔，他檢查了一下風(fēng)箏，原來(lái)是我把線綁在了小燕子的翅膀上。我重新把線剪掉，綁在了小燕子肚子上的支架上。按照剛才的分工，這次成功地飛起來(lái)了。
小燕子在天上無(wú)憂無(wú)慮地飛著，真讓人羨慕!如果我是小燕子，我會(huì)在藍(lán)天的懷抱里，和白云聊天，和小鳥唱歌，和大雁交朋友 那真是一件幸福快樂的事啊!
快樂的時(shí)光總是過(guò)的很快，我們今天玩的很開心也很累。雖然一開始經(jīng)歷了失敗，可是我們沒有放棄，找到了原因后，我們重新再來(lái)，一次比一次放的好。期待下次我的小蝴蝶也能飛上天空。
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。蔚藍(lán)的天空，飄著朵朵白云，還有五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔。在風(fēng)的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴得更加美麗了。
今天，我來(lái)到邵伯船閘的空地上放風(fēng)箏。青青的草地上，老老少少帶著歡快的笑容在盡情地游玩著，我也加入了他們的行列中。
我覺得放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單?？墒且婚_始，它馬上就給我來(lái)了一個(gè)下馬威，無(wú)論我怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。平時(shí)愛動(dòng)腦筋的我，這時(shí)變得有點(diǎn)不知所措了，我冷靜下來(lái)仔細(xì)一看，原來(lái)我把風(fēng)向搞錯(cuò)了。我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送，然后緊跑幾步，風(fēng)箏果然飛上了藍(lán)天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳，正在我高興的那一刻，風(fēng)箏卻像驚濤駭浪中的魚兒，不停的在空中掙扎，最后急轉(zhuǎn)直下，一頭猛扎在地上。我那開心勁頓時(shí)煙消云散了。第二次又失敗了。第三次準(zhǔn)備放風(fēng)箏之前我就請(qǐng)教了媽媽。媽媽說(shuō)：“要吸取前兩次失敗的教訓(xùn)，風(fēng)箏飛起來(lái)的時(shí)候記住要來(lái)回的拽線，爭(zhēng)取這次成功。”原來(lái)我只顧放線，沒有在風(fēng)大的時(shí)候拉線，所以才導(dǎo)致風(fēng)箏掉下來(lái)。聽了媽媽的話，我又信心十足的放了起來(lái)。我先把風(fēng)箏放在地上，然后向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天?？墒?，風(fēng)好像有意在和我作對(duì)，風(fēng)向突然轉(zhuǎn)了，風(fēng)箏馬上開始往下降了，這時(shí)我沒有慌亂，回想起媽媽的那句話，就急中生智，時(shí)而輕松自如的放線時(shí)而手腳麻利地收線，終于我的風(fēng)箏又慢慢的升高了，自由自在地在空中飛翔。
這時(shí)天空的風(fēng)箏越來(lái)越多了，有金黃色的“小鳥”、兇猛的老鷹”、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩?？?，那一只只風(fēng)箏在空中飛翔，猶如一張張笑臉是多么可愛!它帶著我們的笑聲，帶著我們的希望飛向遙遠(yuǎn)的天空!
有一天，我寫完作業(yè)，站在窗前，試探外面的天氣冷不冷，這時(shí)，我看到空中有風(fēng)箏，心里一陣歡喜。我就向爸爸媽媽提議去放風(fēng)箏，爸媽贊同了我的意見，我們一家就高興的出發(fā)了。
我們來(lái)到公園，寬闊的草坪上，已有很多人在放風(fēng)箏，我們找到一個(gè)合適的地方，拿出風(fēng)箏，做放風(fēng)箏前的準(zhǔn)備工作。
我爸爸先開始放風(fēng)箏，給我示范了一遍，并說(shuō)出放風(fēng)箏的一些要領(lǐng)?？粗职址棚L(fēng)箏那輕松的樣子，我也想試試，就吵著爸爸讓他停下來(lái)，讓我自己來(lái)放風(fēng)箏。
起初，我也像爸爸一樣，右手拿著風(fēng)箏，左手拿著風(fēng)箏線，學(xué)著爸爸的動(dòng)作，迎著風(fēng)向，快速奔跑，把風(fēng)箏放向上空。然后，一邊跑一邊放線，風(fēng)箏很快就飛起來(lái)了。我慢慢地放線，風(fēng)箏越飛越高。正當(dāng)我高興的時(shí)候，風(fēng)箏開始降落，越飛越低，并落在了地上，這是什么原因呢?
我不甘心，仔細(xì)觀察別人是怎樣放風(fēng)箏的，再讓爸爸手把手的教。使我知道其中的奧妙，就是風(fēng)箏要往下落的時(shí)候，趕緊把線往后拉，風(fēng)箏就又飛起來(lái)了。這時(shí)，我再次拿起風(fēng)箏，快速跑起來(lái)。這一次，比上一次要好多了，風(fēng)箏在我的放飛下，越來(lái)越高。我正暗暗得意，不料，我的風(fēng)箏被卡在樹上了，讓我不知所措，連忙叫爸爸來(lái)幫忙。
爸爸拉著風(fēng)箏線，輕輕抖動(dòng)，一會(huì)兒就讓風(fēng)箏脫離了危險(xiǎn)區(qū)。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，我的放風(fēng)箏技術(shù)又高了。慢慢地我的風(fēng)箏也飛到眾多的風(fēng)箏中。我仰望上空，呀!有喜羊羊、灰太狼、蝴蝶……各種各樣，不同顏色的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，把上空裝扮的五顏六色，美麗極了!
我們跑呀，玩呀。完全沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。不知不覺太陽(yáng)下山了。爸爸媽媽說(shuō)：“今天玩的真好?！蔽掖蛉ふf(shuō)：“明天會(huì)更美好，我也要隨著風(fēng)箏，讓我的理想越飛越高!”
小學(xué)六年級(jí)描寫放風(fēng)箏的作文2
星期天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕地吹拂著大地，小草從泥土里探出了小腦袋，蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。天氣這么好，我和爸爸媽媽決定到小區(qū)對(duì)面的大草坪去放風(fēng)箏。風(fēng)箏是我和爸爸自己制作的，用了一晚上的時(shí)間呢!
我們一來(lái)到大草坪，看到天空中五顏六色的風(fēng)箏在展翅翱翔，有蝴蝶，金魚，老鷹，還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大蜈蚣。在風(fēng)的吹拂下，它們互相比拼著，把天空點(diǎn)綴的更加美麗了。我和媽媽早已躍躍欲試了，趕緊打開風(fēng)箏，準(zhǔn)備放起來(lái)。
我覺得放風(fēng)箏應(yīng)該很簡(jiǎn)單的，可是一上來(lái)就給我來(lái)了個(gè)下馬威，無(wú)論我怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)，我這時(shí)有點(diǎn)不知所措了，趕緊向一旁的爸爸求救。爸爸告訴我，放風(fēng)箏要迎著風(fēng)向放。哦，原來(lái)我把風(fēng)向搞反了，難怪風(fēng)箏放不上去。我找對(duì)了風(fēng)向之后，把風(fēng)箏往上一送，然后趕緊跑了幾步，風(fēng)箏迎著風(fēng)飛了起來(lái)，這下我可高興壞了。正在我興奮的時(shí)候，風(fēng)箏卻向左邊傾斜了過(guò)來(lái)，我趕緊拉線，可是已經(jīng)來(lái)不及了，風(fēng)箏快速地掉下來(lái)了。我拿起風(fēng)箏，才感覺到原來(lái)風(fēng)箏的左邊重一點(diǎn)的。爸爸立馬拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的泥工往風(fēng)箏的另一邊貼上去，他說(shuō)這樣可以保持風(fēng)箏的平衡?，F(xiàn)在我終于知道爸爸為什么要讓我?guī)喙ち?，老爸真有先見之明，原?lái)放風(fēng)箏還有這樣的學(xué)問(wèn)。
在第二次放風(fēng)箏的時(shí)候，媽媽也過(guò)來(lái)幫忙了，媽媽拉著風(fēng)箏線快速地往前跑著，只聽“哎呦”一聲，媽媽摔了一跤，手中的線輪飛了出去，被風(fēng)箏拖著跑了。爸爸趕緊把風(fēng)箏撿了過(guò)來(lái)，告訴我們，放風(fēng)箏并不是一味地跑啊，拉的，要講究技巧的。聽了老爸的話，真是長(zhǎng)知識(shí)了。原來(lái)放風(fēng)箏還有這樣的奧秘。后來(lái)在爸爸的幫助下，我們終于把風(fēng)箏放上了天，看著風(fēng)箏越飛越高，我的心情也是越來(lái)越激動(dòng)，我和媽媽都?xì)g呼了起來(lái)“成功啦，成功啦!”看著風(fēng)箏在空中迎著風(fēng)翩翩起舞，我們的心也跟著飛了起來(lái)了!
在春天，放風(fēng)箏是個(gè)非常有益身心的活動(dòng)，也是一個(gè)增加親子機(jī)會(huì)的活動(dòng)，我們應(yīng)該多多參與這些活動(dòng)。
小學(xué)六年級(jí)描寫放風(fēng)箏的作文3
天，藍(lán)藍(lán)的，點(diǎn)綴著幾朵白云。金燦燦的陽(yáng)光照在我們身上，暖烘烘的。
今天，我們學(xué)校組織放風(fēng)箏活動(dòng)。我們穿著即新又干凈的衣服，帶著各式各樣的風(fēng)箏，浩浩蕩蕩向龍舟大看臺(tái)開撥……一路上歡聲笑語(yǔ)，歌聲振林樾，誰(shuí)都能感受到我們的快樂!是呀，去放風(fēng)箏這樣的好事，而且還是集體活動(dòng)，誰(shuí)能不高興?遠(yuǎn)處的美景沒法比喻，千丈沅水上橫跨著一條雄偉而壯觀的沅水大橋，藍(lán)天和水相互映襯，水天相接，真叫人心曠神怡……橋上的車輛來(lái)來(lái)往往，像穿梭的魚群，遠(yuǎn)近聞名的鳳凰山上豎立著一道銀白——鳳鳴塔，那秀麗的鳳凰山就像是沅陵縣的擎天柱……
一路歡歌，不知不覺，就到了龍舟廣場(chǎng)。我們放好隨身攜帶的東西，就一哄而散，各自按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，開始放風(fēng)箏了!我先把我的賽車風(fēng)箏拿在手上，把線放短一點(diǎn)，恰巧，一陣風(fēng)吹來(lái)，只見風(fēng)箏借著風(fēng)的力量，仿佛有一股勁兒似的，執(zhí)意要飛上天空，于是，我不由自主地奔跑起來(lái)，一邊跑一邊放線，口里唱著：“藍(lán)藍(lán)的天上風(fēng)箏跑，白云下面小人兒跑……”我們的風(fēng)箏隨著風(fēng)兒飛上了尉藍(lán)的天空，就像是一群活潑可愛的小鳥在空中展翅高飛、翱翔。有的風(fēng)箏甚至如同大鵬展翅，雄心勃勃，直上云霄……不一會(huì)兒，風(fēng)箏彌漫了瓦藍(lán)的天空，天空已是風(fēng)箏的天堂，花花綠綠的、五彩紛呈。真是天下“奇觀”。這么多的風(fēng)箏令人眼花繚亂……這不禁使我想起了一句詩(shī)：又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天。風(fēng)箏時(shí)而悠悠回旋，時(shí)而盤旋滑行……五彩繽紛，各式各樣，有蝙蝠風(fēng)箏、飛機(jī)風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、還有……真是太多太多，數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完。瞧!它們還在向我們點(diǎn)頭呢!
我又跑了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，我們都覺得風(fēng)箏真好，飛得高，看得遠(yuǎn)，風(fēng)兒好像也喜歡我們的風(fēng)箏，一會(huì)兒把它們吹得高高，一會(huì)兒又把它們押得低低，仿佛在和風(fēng)箏玩耍嬉戲。
那飛得高高的風(fēng)箏，都代表著我們的心：快樂、自由……
小學(xué)六年級(jí)描寫放風(fēng)箏的作文4
看著鄰居家的苗苗得意地向我炫耀她的新風(fēng)箏，我氣不過(guò)，也纏著爸爸幫我買了一個(gè)“笑臉”風(fēng)箏。剛到家就想把它放上高高的藍(lán)天。不知是我放風(fēng)箏的技術(shù)不高，還是風(fēng)婆婆故意和我作對(duì)。第一次，我折騰了大半天，也沒把“笑臉”風(fēng)箏送上天。第二次，風(fēng)箏好不容易飛過(guò)奶奶家的大棚那么高，又一頭栽倒在地。望著躺在地上的風(fēng)箏，我無(wú)奈極了。
又是一個(gè)星期天，春風(fēng)徐徐。我下定決心：今天非把心愛的“笑臉”放上天不可。于是我請(qǐng)上“智多星”老爸當(dāng)我放風(fēng)箏的“軍師”。我扛著風(fēng)箏，老爸拿著線軸，很快來(lái)到了田間小路上。鄰居家的“小不點(diǎn)”見了也跑來(lái)看熱鬧。見有人為我加油，我的信心倍增。
開始放風(fēng)箏了，我在老爸的指導(dǎo)下，用“笑臉”的尾巴試了試風(fēng)向，然后舉起風(fēng)箏，迎著風(fēng)的方向邊放線邊后退，差不多離開老爸五六米時(shí)，一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，老爸大叫一聲“放!”。我趕緊把風(fēng)箏用力往天上一拋，緊接著拉著線跑了起來(lái)，邊跑邊放線。啊，“笑臉”越飛越高，我高興得手舞足蹈?？蛇^(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏好像喝醉了酒似的東搖西晃，直往下落。我心里著急起來(lái)，撲通撲通地跳。老爸見狀指揮道：“往回拉線，調(diào)整風(fēng)箏的姿勢(shì)?！蔽伊⒓磮?zhí)行，果然靈驗(yàn)。風(fēng)箏又上升了，并且飛得更高了。鄰居家的“小不點(diǎn)”喊道：“飛哩，飛哩……”我聽得興起，只管放線。糟了，線沒加固，風(fēng)箏像一匹脫韁的野馬一樣“飛奔”出去。我頓時(shí)傻眼了，可那“笑臉”卻像在說(shuō)：“我終于自由嘍!”它繼續(xù)往西北方向飛，一會(huì)兒工夫飛過(guò)了田野，飛過(guò)了溝渠，飛過(guò)了小河上空……我不甘心我的風(fēng)箏就這么遛走了，大呼著向它一路狂跑過(guò)去。那風(fēng)箏似乎聽到了我的呼喚，晃悠悠地落到了一棵樹上。
“呼——”一陣風(fēng)吹過(guò)，“笑臉”在樹上擺動(dòng)著不同的pOSS，好似在同我做鬼臉呢。看著心愛的風(fēng)箏失而復(fù)得，我開心地笑了。三次放風(fēng)箏讓我嘗試過(guò)失敗，更讓我享受到了成功的喜悅。放風(fēng)箏真是件快樂的事兒!
小學(xué)六年級(jí)描寫放風(fēng)箏的作文5
又是秋高氣爽的一天，我和小伙伴們也進(jìn)行了一場(chǎng)特別的放風(fēng)箏比賽——比一比誰(shuí)能讓風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)。
比賽時(shí)第一個(gè)上場(chǎng)的就是我和小黃，小黃踮起腳，在我身后高高地舉著風(fēng)箏，全神貫注地盯著風(fēng)箏的模樣。而站在前方的我緊緊地握著風(fēng)箏，生怕有一點(diǎn)錯(cuò)失，手都在抖個(gè)不停?！叭?，一!”我就像是一匹脫韁的野馬，一下子往前蹦了出去，可是那只風(fēng)箏好像都忘了自己的本分，一股勁兒地緊貼著地面。這可讓我和小黃給著急得直跺腳，仿佛心都要吊到了嗓子眼去了!別呀，別呀，升起來(lái)把!風(fēng)箏呀風(fēng)箏，天上可好玩了，趕緊趕緊飛呀!好可惜，我的風(fēng)箏始終在地上爬呀爬，風(fēng)也好似沒了影兒，無(wú)論我們?cè)趺粗己盟撇仄饋?lái)，始終沒法幫到我們。
失落的我和小黃坐在椅子上，眼巴巴地望著別人的風(fēng)箏一個(gè)一個(gè)往天上鉆，那滋味可真難受呀。空氣好似凝固起來(lái)，我和小黃也灰頭灰臉地默默不作聲。
“再試一次吧，這一次不行，再來(lái)!”忽然，我的伙伴在耳旁鼓勵(lì)著我。對(duì)，這是一次挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，我可不能錯(cuò)失，“再來(lái)一次!”我拍了拍身上的灰，彈了彈臉頰上的汗水，吸取了從前失敗的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)別人放飛風(fēng)箏成功的技巧，“三，二，一!”呀，我們的風(fēng)箏也像他人的風(fēng)箏一樣飛翔在藍(lán)天，雖然它高飛得很慢，但是很美!小鳥在天空翱翔著，吱吱地叫著，好似在為我們歡呼和喝彩呢!
美麗的風(fēng)箏給天空增添了別樣的色彩，它經(jīng)歷了多大的苦楚和磨煉，才能夠在天空中飛翔。
我們每個(gè)人也是，只有不斷地嘗試和努力，才可以擁有一片讓我們也能夠飛翔的廣闊天空!
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