幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

神奇的蛋殼作文

發(fā)布時(shí)間:2023-06-07

神奇蛋殼作文。

寫作是一種有效的方法,可以提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言表達(dá)和思維能力,通過寫作,我們可以深入理解自己內(nèi)心的世界。除此之外,背書和加強(qiáng)課外閱讀也有助于作文寫作的提高。幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的整理和編輯,終于準(zhǔn)備好了今天的“神奇的蛋殼作文”,希望能夠?yàn)槟峁┯幸娴膸椭?/p>

神奇的蛋殼作文 篇1

森林王國(guó)里住著三個(gè)最要好的朋友,分別是小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶,它們每天都形影不離。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,小螞蟻正在森林里悠閑地散步。走著走著,突然,小螞蟻看見一個(gè)巨大的蛋殼,它連忙喊道:“小蟲子、小蝴蝶,你們快過來(lái)呀,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)蛋殼!”小蟲子和小蝴蝶聽了,連忙跑過來(lái)一看,小蝴蝶說:“我們用這個(gè)蛋殼干什么好呢?”這時(shí),小螞蟻眼前一亮,說:“我們可以用這個(gè)蛋殼來(lái)做蹺蹺板呀!”小蟲子說:“好呀!”于是,它們倆開始找材料,小螞蟻和小蟲子找到一根樹枝,費(fèi)了九牛二虎之力才把樹枝架在蛋殼上,一個(gè)蹺蹺板就做好了。它們倆小心翼翼地爬上了蛋殼,興高采烈地玩起了蹺蹺板,小蝴蝶在一旁一會(huì)兒落在這邊,一會(huì)兒落在那邊,當(dāng)起了裁判。

過了一會(huì)兒,起風(fēng)了,它們也玩累了,便躺在地上休息,這時(shí)看見了天上飛翔的小鳥,羨慕極了!小蝴蝶似乎看出了它們的心思,就說:“你們不是想飛嗎,那咱們就做個(gè)熱氣球吧!”做熱氣球需要布和繩子,于是它們又找起了材料,找到材料后,心靈手巧的三個(gè)小伙伴三下五除二就做了一個(gè)熱氣球。它們倆坐在氣球里,熱氣球隨著風(fēng)兒飄向了高空,小蝴蝶則在外面飛著。熱氣球帶著它們飛呀飛,它們欣賞了水平如鏡的西湖,欣賞了高聳入云的華山,欣賞了雄偉壯觀的天安門……它們?cè)跓釟馇蛏贤娴煤荛_心。

誰(shuí)知到了下午,天氣說變就變,三個(gè)好朋友正玩得開心。突然,天空烏云密布,緊接著滂沱大雨落了下來(lái)。小螞蟻見了,趕緊咬斷了繩子使熱氣球落了下來(lái),把蛋殼再翻了一個(gè)身,雞蛋殼就成了一把巨大的傘,三個(gè)小朋友躲在里面,雨一點(diǎn)也沒有淋到它們。

到了晚上,雨停了,三個(gè)小朋友經(jīng)過了一天的旅途也累了,它們把蛋殼翻了個(gè)身,再放了一些稻草在里面,然后它們躺在蛋殼里,不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。大樹爺爺怕它們著涼就抖抖身子,把一片樹葉蓋在它們身上,大樹爺爺看著那三個(gè)熟睡的小伙伴,也悄悄地笑了。

神奇的蛋殼作文 篇2

一個(gè)春天的早晨,花兒綻開了笑臉,小草也挺直了小身板,讓大家看看它長(zhǎng)高了多少。小蟲子和小螞蟻從睡夢(mèng)中醒來(lái),它們來(lái)到草地上,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)蛋殼,原來(lái),有人吃完雞蛋,把殼留在了地上。

小蟲子說:不如我們把蛋殼做成蹺蹺板吧!小螞蟻非常贊同。他們把一半蛋殼當(dāng)?shù)鬃终襾?lái)竹片,一起把竹片抬到蛋殼上,一個(gè)完美的蹺蹺板就這樣做好了!它們各自爬上一端玩了起來(lái),玩得正起勁呢,一只火紅的小蝴蝶飛來(lái)了,說:你們好啊,我能跟你們一起玩嗎?小螞蟻和小蟲子都很樂意,三個(gè)小伙伴玩得開心極了!

過了一會(huì)兒,小蝴蝶說:我們用蛋殼做個(gè)熱氣球,到天上去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!說干就干,小伙伴們用蛋殼做吊籃,再用透明的內(nèi)膜做氣球,最后用蜘蛛絲連接,就這樣一個(gè)棒棒的熱氣球做好了。啊,好美!小螞蟻和小蟲子歡呼著,就好像它們從來(lái)沒有抬頭看過天一樣。

到了下午,小伙伴們降落了,剛一落地,天灰蒙蒙的,要下雨的樣子,小螞蟻提議道:要不我們就在這兒避雨吧!小伙伴們齊心協(xié)力把雞蛋殼翻了個(gè)面,躲在蛋殼下,一起避過了這場(chǎng)傾盆大雨。

天黑了,月亮姑娘穿上了黃禮服。三個(gè)小伙伴累壞了,忘記了回家,小蟲子說:我們可以把蛋殼當(dāng)成搖床??!小伙伴們開開心心地找來(lái)了一片大葉子當(dāng)作被子。它們爬進(jìn)了搖床,很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),那夢(mèng)一定是又香又甜吧!

神奇的蛋殼作文 篇3

早上,陽(yáng)光燦爛,綠色的小蟲子、可愛的小螞蟻和美麗的蝴蝶一起去游玩。在路上,它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼。小蟲子說:不如我們用它來(lái)做蹺蹺板吧!大家一致贊同。于是,它們想辦法找到了一片竹片,把它粘在蛋殼上,蹺蹺板就做好了。小蟲子站在板的一邊,小螞蟻站在另一邊,小蝴蝶在旁邊給他們加油鼓勁。蹺蹺板一上一下的,好玩極了。小蟲子好厲害啊,不花一丁點(diǎn)力氣就把小螞蟻蹺得高高的,小螞蟻也不甘示弱,使出吃奶的力氣把小蟲子也蹺得高高的。

過了一會(huì)兒,他們玩累了,就躺在草坪上,望著藍(lán)藍(lán)的天空。小螞蟻想:如果我能像小蝴蝶一樣飛起來(lái)該多好??!它腦子里忽然蹦出了一個(gè)主意:對(duì)了,我們可以用雞蛋殼做一個(gè)熱氣球呀!它把自己的想法告訴了小蟲子和小蝴蝶。于是,他們?nèi)齻€(gè)齊心協(xié)力想辦法,做了一個(gè)很特殊的熱氣球,飛上了藍(lán)天。飛呀飛呀,在天上,它們看到了飛翔的小鳥,看到了潔白的云朵,還有各種美麗的風(fēng)景,心曠神怡,好舒服啊!

到了下午,嘩啦啦,呼啦啦,忽然下起了瓢潑大雨,它們?nèi)齻€(gè)趕緊收起熱氣球,把蛋殼翻過來(lái),當(dāng)做一把大雨傘躲在里面,靜靜地等待著雨停。

天黑了,雨漸漸停了,彎彎的月亮婆婆掛在當(dāng)空中,小星星一閃一閃的,好像在眨眼睛。他們又把蛋殼做成了搖床,用一片綠葉當(dāng)做被子,一起躺在床上慢慢睡了。小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)臉上都露出了甜甜的笑容,應(yīng)該是在做美夢(mèng)吧!

神奇的蛋殼作文 篇4

今天,陽(yáng)光明媚,小螞蟻,小青蟲和小蝴蝶在草地上玩,玩著玩著,它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼,小青蟲說:“我們拿它來(lái)玩蹺蹺板吧?!毙『托∥浵伄惪谕暤恼f:“好啊,好?。 庇谑撬鼈儼央u蛋殼放在了地上,然后把一根木條放在雞蛋殼的上面,小青蟲坐在木條的一邊,另外一邊突然翹了起來(lái),小螞蟻用了九牛二虎之力才跳到了蹺蹺板上。小螞蟻奇怪地問:“你怎么重了那么多?”

過了一會(huì)兒,小蝴蝶想:“我自己會(huì)飛,我也想讓我的同伴飛起來(lái)呢!”于是小蝴蝶用雞蛋殼做成了熱氣球的筐。又找來(lái)了一個(gè)塑料袋,把塑料袋掛在了框的兩邊,于是一個(gè)熱氣球就這樣誕生啦!小蝴蝶把它的同伴們叫了過來(lái),都坐上了熱氣球,一起飛上了天。

到了下午突然下起了傾盆大雨,小蝴蝶它們用雞蛋殼當(dāng)躲雨的地方,一起鉆在了雞蛋殼下面,它們?cè)诶锩嫖g快的打鬧,在它們歡快的打鬧聲中,不知不覺雨也停了。

天黑了,它們把雞蛋殼倒了過來(lái),再用一片樹葉當(dāng)作被子,慢慢的它們睡著了,睡得非常香甜,連月亮婆婆都這樣覺得呢!

神奇的蛋殼作文 篇5

晴空萬(wàn)里的早上,小蟲子、螞蟻和蝴蝶來(lái)找食物,突然發(fā)現(xiàn)了蛋殼。小蟲子說:“不如我們來(lái)玩蹺蹺板的游戲吧!”大家都舉手贊同。話音剛落,大家開始行動(dòng)了,找來(lái)了一塊木板架在蛋殼上。小蟲子和螞蟻分別坐在蹺蹺板的兩端,蝴蝶在給它們加油。忽然小蟲子往下一壓,螞蟻差一點(diǎn)就像蝴蝶一樣飛了起來(lái)。螞蟻不肯認(rèn)輸,一直說:“再來(lái)一局,再來(lái)一局!”

小蟲子和螞蟻很羨慕蝴蝶會(huì)飛,螞蟻靈機(jī)一動(dòng)說:“我們來(lái)做一個(gè)熱氣球吧!”小蟲子開心得不得了。它們找來(lái)幾條蜘蛛絲當(dāng)線,用人們野餐的布當(dāng)熱氣球的頂。一陣風(fēng)吹過,熱氣球順風(fēng)飛了起來(lái)。小蟲子和螞蟻情不自禁地贊嘆到:好美啊!它們看見了綠油油的田野、高大的樓房,還有……

到了下午,下起了瓢潑大雨,它們躲在蛋殼里,一會(huì)兒聊天,一會(huì)兒唱歌,一會(huì)兒跳舞,有說有笑玩得可開心呢!

天黑了,該睡覺了,它們把碧綠碧綠的樹葉當(dāng)被子,把嫩綠的小草當(dāng)枕頭。它們看著星星和月亮,在美麗的夜色中慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

美好的一天結(jié)束了,蛋殼的用處可真大呀!

神奇的蛋殼作文 篇6

在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的清晨,太陽(yáng)公公出來(lái)上班了,白云姐姐自由自在地玩著游戲。小螞蟻起得最早,它趕快去小蟲子家門口喊:天氣好,我們?nèi)フ倚『黄鸬讲萜荷洗河伟?!小蟲子一聽,趕緊回應(yīng):我馬上起來(lái)!之后,它們手挽手興高采烈地去找小蝴蝶了。

它們仨蹦蹦跳跳地來(lái)到草坪,玩起了追逐游戲,忽然小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)只剩一半的蛋殼。小螞蟻想:這應(yīng)該是雞寶寶破殼后,落在這里的吧。我們可以用這個(gè)蛋殼玩什么游戲呢?三個(gè)朋友圍著蛋殼抓耳撓腮地思考主意。這時(shí)聰明又機(jī)靈的小蝴蝶拍著翅膀,大聲說:我們可以做成蹺蹺板!小蟲子和小螞蟻都覺得這個(gè)想法很不錯(cuò)。它們先合理把蛋殼推倒,使球面朝上,然后找來(lái)一根扁長(zhǎng)的木棒和一條細(xì)長(zhǎng)的葉子,接著把木棒抬到蛋殼上,最后用葉子把固定,一個(gè)蹺蹺板就完成了!它們玩得不亦樂乎。

過了一會(huì)兒,小蝴蝶提議:我們?cè)僮鲆粋€(gè)熱氣球吧,讓你們?nèi)ヌ焐峡纯?。這個(gè)主意好!小蟲子和小螞蟻異口同聲地說。它們又找到一塊布和四根細(xì)繩子,輕輕松松就把熱氣球制作好了。小蟲子和小螞蟻在蝴蝶的幫助下爬進(jìn)了熱氣球里升上了天空,小蝴蝶也跟著熱氣球上升的速度飛在一邊。

正當(dāng)它們歡歡喜喜地欣賞美景時(shí),突然之間,一道閃電劈過,瞬間陰云密布,小蟲子說:快!快!快降落!要下雨了!它們緊急下降,然后鉆進(jìn)蛋殼里面。沒一會(huì)兒,大雨傾盆,雨點(diǎn)像密集的子彈向地面砸來(lái),但是三個(gè)小伙伴安安穩(wěn)穩(wěn)地在蛋殼屋里躲著雨,聽著沙沙沙的雨聲,說著笑著。

到了傍晚,雨停了,它們躺進(jìn)蛋殼里,把它當(dāng)作小床,小蝴蝶拿來(lái)一片又大又厚的樹葉當(dāng)作被子,三個(gè)小伙伴舒舒服服地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)月亮婆婆來(lái)值班了,小星星玩著眨眼游戲,白云也進(jìn)入了香甜的夢(mèng)里。

神奇的蛋殼給三個(gè)小伙伴帶去了無(wú)盡歡樂,我多想也擁有一個(gè)神奇的蛋殼呀!

神奇的蛋殼作文 篇7

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,小螞蟻、小青蟲和小蝴蝶一起去公園里玩。

它們散步散好之后就坐在大樹下,該玩點(diǎn)什么好呢?小青蟲非常聰明,立馬想到了可以玩蹺蹺板呀!于是小蝴蝶找來(lái)了半個(gè)蛋殼做下面的底部,小螞蟻又找來(lái)一塊板搭在蛋殼上面,這樣就大功告成了。小螞蟻?zhàn)谧筮?,小青蟲坐在右邊,小蝴蝶做裁判。結(jié)果小青蟲一下就差點(diǎn)把小螞蟻彈了出去,看來(lái)小青蟲胖了不少呢!過了一會(huì)兒,它們?nèi)齻€(gè)玩膩了這個(gè)游戲。

小螞蟻又想到了去小蝴蝶家玩。小蝴蝶說:“可你們沒有翅膀呀?!毙∏嘞x說:“我們可以做一個(gè)熱氣球?。 庇谑撬鼈冇脛偛诺牡皻ぷ隽藷釟馇虻目?,用塑料袋子做了篷,它們開啟了火出發(fā)了,不一會(huì)就飄上了天空。小螞蟻不由感嘆說:“天空好美啊!”到了下午突然下起了一場(chǎng)大雨,它們?nèi)齻€(gè)急急忙忙的跑到蛋殼下面躲雨

在蛋殼里它們?nèi)齻€(gè)相互對(duì)視一眼,不約而同的笑了!

到了晚上,月亮姐姐出來(lái)了,它們爬上蛋殼床用葉子當(dāng)做被子,躺在蛋殼床里不知不覺的睡著了。

神奇的蛋殼作文 篇8

早上,太陽(yáng)升起來(lái)了,草地上暖洋洋的。小青蟲,小螞蟻和小蝴蝶被照醒了,它們開始了一天的活動(dòng)。

小青蟲突然發(fā)現(xiàn)了半個(gè)蛋殼,小蝴蝶又從草叢中找到了一根小木棒,它們搭起了蹺蹺板。小青蟲和小螞蟻快樂地爬上蹺蹺板,一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,玩得不亦樂乎,小蝴蝶也在空中揮舞著翅膀?yàn)樗鼈兗佑?!過了一會(huì)兒,它們玩累了就坐在草地上聊天。小螞蟻說:“小蝴蝶,你能不能也帶我們?nèi)タ纯刺焐系拿谰把?。”小蝴蝶說:“可以呀,可以呀!但是我一個(gè)背兩個(gè),我也背不動(dòng)呀!不如我們用這半個(gè)雞蛋殼做一個(gè)熱氣球唄!”“好呀,好呀”小青蟲和小螞蟻齊聲說。

熱氣球做好了,小螞蟻和小青蟲迫不及待地跳進(jìn)熱氣球,一陣大風(fēng)吹過,熱氣球慢慢悠悠地飄了起來(lái)。小螞蟻說:“小蝴蝶,我真羨慕你能天天看到這里的美景?!毙∏嘞x感嘆道:“你們看,白云在變身呢!”小蝴蝶和小螞蟻抬頭一看,白云一會(huì)兒變成小白兔,一會(huì)兒變成小狗,一會(huì)兒變成大象……

就這么飄呀飄呀,一轉(zhuǎn)眼到了下午。小蝴蝶看到幾朵烏云把太陽(yáng)藏了起來(lái),它馬上告訴大家:“不好了,不好了,大雨要降臨了!我們趕快想辦法下去吧!”它們剛讓熱氣球降落下來(lái),豆大的雨滴落在草地上。小青蟲它們趕緊躲到雞蛋殼里,慶幸地說:“剛才多虧了小蝴蝶,要不然我們肯定會(huì)被大雨淹得昏頭昏腦?!彼鼈兌阍陔u蛋殼里,一會(huì)兒唱唱歌,一會(huì)兒聊聊天,一會(huì)兒做做游戲,不知不覺雨停了,它們爬出雞蛋殼,大口大口呼吸著新鮮空氣。

哇!雨后的空氣真清新?。⌒∥浵伩吹讲贿h(yuǎn)處有一個(gè)小小的蘑菇,它們爬到蘑菇上,大口大口地吃了起來(lái)。轉(zhuǎn)眼一頓蘑菇餐下肚了,天黑了下來(lái),它們不約而同地打了個(gè)哈欠。看到夜空中月亮婆婆正朝它們微笑,滿天的星星都沖它們眨眨眼,跟它們說晚安。于是,它們合力把雞蛋殼一翻,紛紛跳進(jìn)雞蛋殼里和月亮婆婆星星們道聲晚安。微風(fēng)吹過,樹上的一片樹葉正好落到了它們的身上,它們整理好“被子”就進(jìn)入了美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。

神奇的蛋殼作文 篇9

今天是周末,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚,鳥兒翱翔在藍(lán)天。小青蟲早早地起床了,它今天約了螞蟻小弟和蝴蝶妹妹一起外出旅行。

我要從南走到北,我還要從白走到黑它們仨哼著歌兒,歡樂地漫步在出游的旅途上。走著走著,小青蟲突然痛苦地摸著腦門尖叫起來(lái):是誰(shuí)把燈給關(guān)掉了?

螞蟻小弟哈哈大笑著說:青蟲哥,不是燈關(guān)了,而是你撞到了東西,瞧你的腦袋瓜兒都快要被撞傻了!

小青蟲緩緩地爬起來(lái),后退了幾步,仔細(xì)瞧了瞧眼前這個(gè)黃色的巨型怪物:原來(lái)是這個(gè)蛋殼擋住了我。[合同范本網(wǎng) 36gh.com]

蝴蝶妹妹倒興奮地拍著翅膀說:我們可以利用這個(gè)蛋殼做些什么呢,我們都來(lái)想一想

吧。

它們想啊想,不一會(huì)兒異口同聲地說道:我們可以用它來(lái)做個(gè)蹺蹺板玩玩。于是它們說干就干,好不容易找到了一根小木條,然后它們又使出吃奶的勁把這根小木條抬到了蛋殼上。于是,一個(gè)蛋殼蹺蹺板就神奇地出現(xiàn)在了眼前。小青蟲和螞蟻小弟,一個(gè)上一個(gè)下,它們興致勃勃地玩了起來(lái),螞蟻小弟一邊玩一邊開心地尖叫道:太好玩了,太有趣啦!

過了一會(huì)兒,蝴蝶妹妹又意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅色口袋,小蝴蝶說:如果你們能和我一起飛到天上去那該有多好?。?/p>

螞蟻小弟靈機(jī)一動(dòng)說道:我們可以做一個(gè)熱氣球呀!小蝴蝶和小青蟲覺得這個(gè)創(chuàng)意太棒了,它們于是就把口袋上的繩子綁到蛋殼上。春姑娘馬上說:我來(lái)幫你們一把吧!說著她輕輕地吹了一口氣,熱氣球立馬飛上了天空。

螞蟻小弟開心極了:小蝴蝶,我們終于能和你飛上天空啦!天上可真美呀!你們快來(lái)看呀,我們的城市居然變小了!

它們就這樣在天上飛呀飛呀,突然一陣巨風(fēng)黑烏烏地刮來(lái),立即把紅口袋給劃破了。小青蟲和螞蟻小弟重重地摔到了地上,幸好有蛋殼墊在下面,要不然大家的屁股就得開花了!就在此刻,雨又嘩啦嘩啦地從天上灑了下來(lái),螞蟻小弟說:我們趕快躲進(jìn)蛋殼里吧!

蝴蝶妹妹說:這個(gè)蛋殼可以當(dāng)成我們的臨時(shí)避風(fēng)港,這個(gè)蛋殼實(shí)在太棒了,要不然我們就要被淋成落湯雞了。

雨一直下著,它們躲在蛋殼里,靜靜地聆聽著外面悅耳的春雨聲。

到了傍晚的時(shí)候,不知不覺雨停了,天也黑了,星星一閃一閃地爬上了夜空,一輪明月好像一艘小船行駛在黑色的海洋里。小青蟲它們使出全部力氣又把蛋殼翻了過來(lái),讓這個(gè)神奇的蛋殼又變成了一張蛋殼床。它們舒舒服服地躺在上面,大樹爺爺怕它們著涼了,就飄下了一片樹葉給它們當(dāng)被子。

它們欣賞著頭頂童話般的星空,夜逐漸變得朦朧,慢慢地它們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)!

神奇的蛋殼作文 篇10

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,小蟲子、蝴蝶和螞蟻一起去森林里玩耍。

走著走著,蝴蝶發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼,它對(duì)螞蟻和小蟲子說:“我發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼,我們把它做成蹺蹺板吧!”于是,螞蟻搬來(lái)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭片,蝴蝶把木頭片放到了蛋殼上,蹺蹺板做好了,螞蟻和小蟲子躍躍欲試,誰(shuí)知螞蟻剛上去就被小蟲子蹺到了上邊,蝴蝶在旁邊給它們加油!過了一會(huì)兒,它們玩累了,躺在草地上休息,這時(shí),蝴蝶在空中飛舞,小蟲子對(duì)蝴蝶說:“要是我能像你一樣能飛那就好了?!焙`機(jī)一動(dòng),想出了好辦法。它們找來(lái)一塊紅布和幾條繩子,把繩子系在蛋殼上,然后把繩子系在紅布上,不一會(huì)兒,一個(gè)熱氣球做好了。螞蟻和小蟲子坐進(jìn)去,乘著風(fēng)慢慢飛翔。它們飛得很高,一下子到了云層上,它們兩個(gè)吃了一口白云,哇,白云像棉花糖一樣甜,可好吃了!蝴蝶在旁邊和它們一起飛翔。到了下午,天陰沉沉的,這時(shí),小螞蟻感覺到了不對(duì)勁,它說;“不好了,要下雨了,我們得趕快降落?!彼鼈儼褵釟馇蚪德涞搅瞬萜荷?。這時(shí),小蟲子發(fā)愁了,因?yàn)樗鼈儠?huì)被雨淋濕,蝴蝶急中生智說:“我們可以把雞蛋殼當(dāng)成雨傘?!彼鼈凖R心協(xié)力把蛋殼翻了過來(lái),然后躲進(jìn)了蛋殼里。不一會(huì)兒,下起了傾盆大雨,雨點(diǎn)滴滴答答落在蛋殼上,好像在贊嘆蝴蝶的做法。

天黑了,雨停了,月亮姐姐上班了。它們?nèi)齻€(gè)把雞蛋殼做成了小床,用樹葉當(dāng)被子。它們躺在蛋殼里,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

神奇的蛋殼作文 篇11

春姑娘悄悄地來(lái)了,大地也悄悄地?fù)Q上了綠裝,路邊不知名的野花紛紛露出燦爛的笑容來(lái)迎接春姑娘的到了。這天早上,小螞蟻、小蟲子和小蝴蝶相約一起去公園玩。

它們來(lái)到公園,不知道玩什么。它們?nèi)齻€(gè)東瞧瞧,西看看。突然,小螞蟻看見那邊有半個(gè)蛋殼,靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。它對(duì)小蟲子和小蝴蝶說:你們看那邊有半個(gè)蛋殼,我們把那半個(gè)蛋殼做成蹺蹺板吧!小蟲子和小蝴蝶異口同聲的說:好呀,好呀!它們說干就干。

蹺蹺板做好了,只見小蟲子和小螞蟻一坐上去,小蟲子那邊就沉了下去,而小螞蟻那邊卻翹了起來(lái)。小螞蟻嚇得哇哇大叫:救命?。【让?!求求你放我下來(lái)。小蟲子說:好呀,好呀,只要你認(rèn)輸。小螞蟻趕緊說:我認(rèn)輸了。它們的聲音引來(lái)了蝴蝶,蝴蝶說:你們想像我一樣,飛上蔚藍(lán)的天空嗎?它們兩個(gè)興奮地回答:想啊!你可以帶我們飛上天空?蝴蝶說:你們可以用這半個(gè)蛋殼找上一些線和布做一個(gè)熱氣球呀!

過了一會(huì)兒,蛋殼搖身一變,變成了熱氣球,飛上了天空,它們一邊聽著蝴蝶的介紹,一邊欣賞著周圍的景色。到了下午,突然天空烏云密布,下起了傾盆大雨,它們回到地面,急中生智,把蛋殼做成了雨傘。不知不覺雨停了。

天黑了,月亮婆婆走上了夜空,它們把蛋殼做成了床,三個(gè)好朋友躺在雞蛋殼做成的搖籃里,甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

相關(guān)推薦

  • 幼兒園大班科學(xué)教案:神奇的蛋殼 活動(dòng)目標(biāo):1.對(duì)力作用于蛋殼凹面、凸面所出現(xiàn)的不同現(xiàn)象產(chǎn)生探索的欲望和興趣;2.初步感知拱形面能承受較大力的現(xiàn)象,并了解其在生活中的運(yùn)用;3.能簡(jiǎn)單記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并能較為清晰地表述自己的操作過程和結(jié)果...
    2021-07-03 閱讀全文
  • 2020幼兒園大班教案《神奇的蛋殼》及教學(xué)反思 活動(dòng)目標(biāo) 1.對(duì)力作用于蛋殼凹面、凸面所出現(xiàn)的不同現(xiàn)象產(chǎn)生探索的欲望和興趣。 2.初步感知拱形面能承受較大力的現(xiàn)象,并了解其在生活中的運(yùn)用。 3.簡(jiǎn)單表述自己的操作過程和結(jié)果。 4.愿意大膽嘗試,并與...
    2020-09-27 閱讀全文
  • 小雞蛋殼作文 在校園生活中大家應(yīng)該都有過寫作文的經(jīng)歷吧,寫作可以鍛煉文筆形成文風(fēng),提高寫作能力。你會(huì)怎么開始動(dòng)筆寫一篇作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“小雞蛋殼作文”,如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話,請(qǐng)關(guān)注本站!...
    2023-04-13 閱讀全文
  • 大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《神奇的蛋殼》 設(shè)計(jì)意圖: 本設(shè)計(jì)試圖借助蛋殼這樣一個(gè)孩子們熟悉的物品作為媒介,在一系列相互關(guān)聯(lián)的操作活動(dòng)中,讓孩子感知拱形面能承受較大力的現(xiàn)象,并對(duì)力作用于蛋殼凹面、凸面出現(xiàn)的不同現(xiàn)象產(chǎn)生探索的欲望和興趣。對(duì)于孩子...
    2021-11-18 閱讀全文
  • 大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課奇妙的蛋殼 這是大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課奇妙的蛋殼教案反思,是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo): 1、探索感知力作用于凹面、凸面出現(xiàn)的不同現(xiàn)象。 2、初步理解拱形面能承受較大力的現(xiàn)象,并了解其在生活...
    2022-01-14 閱讀全文

活動(dòng)目標(biāo):1.對(duì)力作用于蛋殼凹面、凸面所出現(xiàn)的不同現(xiàn)象產(chǎn)生探索的欲望和興趣;2.初步感知拱形面能承受較大力的現(xiàn)象,并了解其在生活中的運(yùn)用;3.能簡(jiǎn)單記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并能較為清晰地表述自己的操作過程和結(jié)果...

2021-07-03 閱讀全文

活動(dòng)目標(biāo) 1.對(duì)力作用于蛋殼凹面、凸面所出現(xiàn)的不同現(xiàn)象產(chǎn)生探索的欲望和興趣。 2.初步感知拱形面能承受較大力的現(xiàn)象,并了解其在生活中的運(yùn)用。 3.簡(jiǎn)單表述自己的操作過程和結(jié)果。 4.愿意大膽嘗試,并與...

2020-09-27 閱讀全文

在校園生活中大家應(yīng)該都有過寫作文的經(jīng)歷吧,寫作可以鍛煉文筆形成文風(fēng),提高寫作能力。你會(huì)怎么開始動(dòng)筆寫一篇作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“小雞蛋殼作文”,如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話,請(qǐng)關(guān)注本站!...

2023-04-13 閱讀全文

設(shè)計(jì)意圖: 本設(shè)計(jì)試圖借助蛋殼這樣一個(gè)孩子們熟悉的物品作為媒介,在一系列相互關(guān)聯(lián)的操作活動(dòng)中,讓孩子感知拱形面能承受較大力的現(xiàn)象,并對(duì)力作用于蛋殼凹面、凸面出現(xiàn)的不同現(xiàn)象產(chǎn)生探索的欲望和興趣。對(duì)于孩子...

2021-11-18 閱讀全文

這是大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課奇妙的蛋殼教案反思,是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo): 1、探索感知力作用于凹面、凸面出現(xiàn)的不同現(xiàn)象。 2、初步理解拱形面能承受較大力的現(xiàn)象,并了解其在生活...

2022-01-14 閱讀全文