護士教案集錦11篇

護士教案。

我們常說，機會是留給有準(zhǔn)備的人。在每學(xué)期開學(xué)之前，幼兒園的老師們都要為自己之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。為了將學(xué)生的效率提上來，老師會準(zhǔn)備一份教案，有了教案才能有計劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？小編推薦你不妨讀一下護士教案集錦11篇，供你參考和使用，請收藏和分享。

護士教案 篇1

護士年終述職報告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:

大家好！我是XX醫(yī)院護理部門的護士，今天非常榮幸地站在這里，向大家匯報我過去一年的工作情況。

一、崗位職責(zé)及工作內(nèi)容

在XX醫(yī)院，我主要擔(dān)任病房護士工作。我的職責(zé)主要包括：

1、負(fù)責(zé)病人的護理工作，如飲食、飲水、排泄、病情觀察等。

2、執(zhí)行醫(yī)療單、藥品配發(fā)、治療操作等。[讀后感大全 wwW.DHb100.COm]

3、協(xié)助醫(yī)生進行各種檢查和操作，如準(zhǔn)備設(shè)備、采集標(biāo)本、注射等。

4、做好病人家屬的宣教工作，解答疑問，幫助家屬做好康復(fù)工作。

5、參與護理交接班，并做好相關(guān)記錄工作。

二、工作成績與亮點

在過去的一年里，我一直秉持著“病人至上，以人為本”的理念，緊密結(jié)合自身工作實際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行護理標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)，取得了一些成績：

1、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。無論病人有何困難，我總是盡心盡力，細(xì)心呵護，讓他們感受到家庭的溫馨和社會的關(guān)愛。在我所在的病區(qū)，患者滿意度得到了較大的提高。

2、疑難病例處理。在工作中，我們常常會遇到一些疑難病例，需要及時采取合理的護理措施。我能夠獨立思考、主動求助，得到了病友、家屬的好評。

3、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在這一年里，我參加過多次專業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了大量新知識、新技能，并將其應(yīng)用到實際的工作中去，提高了工作效率和個人素質(zhì)。

三、不足之處與改進方案

在過去的這一年里，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處：

1、綜合素質(zhì)待提高。我覺得自己在專業(yè)上的水平還有待提高。例如，安排工作不夠合理，有時候會出現(xiàn)工作計劃與時間安排不平衡的情況。

2、審美和偏差待改進。有時候在工作中，我會因為審美角度的不同，在同事之間產(chǎn)生誤解。我覺得這是我個人應(yīng)該改進的地方。

改進方案：

1、加強自身學(xué)習(xí)，不斷提升專業(yè)能力。

2、多參加同事討論和交流，了解不同的處理方法，從而增強自己的綜合素質(zhì)。

3、做好工作記錄，及時發(fā)現(xiàn)、處理問題。

4、積極參加人際交往的訓(xùn)練課程，增強溝通能力。

四、今后工作計劃

在今后的工作中，我會逐步實踐以下工作計劃：

1、加強自身培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)醫(yī)療知識，提高專業(yè)能力。

2、多與同事溝通，交換方法技巧，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，提高自己的素質(zhì)及工作能力。

3、搞好病人家屬關(guān)系，及時向家屬提供病情信息，不斷改進宣教方式。

4、努力加強自身素質(zhì)，豐富工作經(jīng)驗，爭取能夠成為XX醫(yī)院護理團隊的中堅力量。

以上是本人今年的述職報告，希望大家能夠給出寶貴的意見和建議，我將再接再厲，繼續(xù)努力，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻自己的力量!

護士教案 篇2

護士年終述職報告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！我是xx醫(yī)院的一名護士。時光荏苒，短暫的一年轉(zhuǎn)瞬即逝。今天，我很榮幸能在這里作為一名中層管理者，向大家匯報我一年來的工作情況、成績和不足之處，同時也希望能得到大家的意見和建議，共同進步。

一、崗位職責(zé)

護士是醫(yī)院的重要組成部分，我們的主要工作職責(zé)是：負(fù)責(zé)患者的護理工作，完成醫(yī)囑，監(jiān)測生命體征，協(xié)助醫(yī)生診斷治療，維護患者生命安全和身心健康，同時要保持醫(yī)院內(nèi)部環(huán)境的衛(wèi)生和整潔等。我在過去一年里積極履行了職責(zé)，盡全力為患者提供最好的護理服務(wù)，盡職盡責(zé)地完成工作，也得到了患者和同事的認(rèn)可。

二、工作業(yè)績

在日常工作中，我始終堅持“以患者為中心，以醫(yī)院為家”的理念，實現(xiàn)了以下業(yè)績:

1、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑工作，維護患者用藥安全。

2、認(rèn)真、細(xì)致地做好患者生命體征的監(jiān)測及病情觀察，及時發(fā)現(xiàn)患者病情變化，確?；颊呱踩?/p>

3、以人性化的方式與患者交流，溫暖呵護、照顧患者，讓患者得到更好的康復(fù)服務(wù)。

4、積極參加各類技能培訓(xùn)，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。

5、認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作任務(wù)。

三、存在的不足

在過去的一年里，我也存在一些不足之處：

1、由于工作強度大，有時會出現(xiàn)疲勞、工作效率下降等情況。

2、在與病人交流的過程中，可能會存在表達(dá)不自如、說話粗暴或提問不到位等問題。

3、在緊急情況下處理能力還需要進一步提高。

四、今后的工作計劃

1、加強自身素質(zhì)的提升，不斷學(xué)習(xí)、提高專業(yè)技能和知識水平，增強工作能力。

2、在工作中增強團隊合作意識，互相學(xué)習(xí)、合作，提高工作效率。

3、增強自身心理素質(zhì)，保持良好的心態(tài)，提高應(yīng)對緊急情況的能力。

4、參加更多與護理工作相關(guān)的培訓(xùn)和研討會，豐富自己的知識、提高專業(yè)技能。

五、總結(jié)

身為一名醫(yī)護工作者，我們的職責(zé)不僅僅是治療疾病，更是要用心呵護每一個患者。在過去的一年里，我積極履行職責(zé)，盡全力為患者提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)，同時也得到了患者和同事的認(rèn)可。在今后的工作中，我將繼續(xù)不斷完善自己，以更好的狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

謝謝大家！

護士教案 篇3

主題：2021年度護士年終述職報告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！我是XX醫(yī)院的一名普通護士，在2021年度的工作中，我擔(dān)任了多項工作職責(zé)，今天我在這里向大家匯報我的工作成果和心得。

一、工作職責(zé)

在過去一年中，我主要擔(dān)任以下職責(zé)：

1.護理工作：我主要負(fù)責(zé)患者的各項護理工作，包括基礎(chǔ)護理、安全護理、營養(yǎng)護理、心理護理等等。同時，我也積極參與各種病例的研究和討論，時刻關(guān)注患者的身體狀況和病情變化，及時進行護理調(diào)整，目的是獲得更加有效的治療效果。

2.護理文書的撰寫：我嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院的規(guī)定，在患者每次服務(wù)結(jié)束后對患者病情與治療情況及護理措施的實施進行詳細(xì)地記錄并做好護理文書的歸檔工作。這些記錄可以作為醫(yī)療事故發(fā)生時的參考材料，也有助于其他護士了解患者的情況，從而更好地展開后續(xù)工作。

3.專業(yè)培訓(xùn)：我參加了多場跨專業(yè)的培訓(xùn)課程，逐漸提高了自己的實際操作技能和護理指導(dǎo)水平。通過參加這些課程，我希望能夠帶回來更多的新知識和新的理念，為患者提供更好的服務(wù)。

二、工作成果

在這一年中，我取得了以下工作成果：

1.提高了服務(wù)質(zhì)量：通過嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，我在醫(yī)療服務(wù)的過程中實現(xiàn)了精心的護理，提高了服務(wù)的質(zhì)量。在實際服務(wù)中，我注重引導(dǎo)患者進行自我管理，改善了他們的生活質(zhì)量。

2.優(yōu)秀的團隊協(xié)作：我積極發(fā)揮團隊精神，盡力解決各種問題，充分利用團隊資源。在實際工作中，我經(jīng)常與其他護士和醫(yī)生進行交流，以獲得更好的治療效果。

3.不斷創(chuàng)新：在工作中，我始終不斷探索新的護理技術(shù)和辦法，嘗試新的服務(wù)模式。我相信，這些努力將有助于醫(yī)院提供更加人性化的服務(wù)。

三、心得體會

經(jīng)過這一年的實踐，我有以下幾點心得體會：

1.護理是一個細(xì)致入微的工作：我感受到，護理是一個細(xì)致入微的工作。只有通過多練習(xí)、不斷提高自己的技能水平，才能滿足患者的特殊需求，創(chuàng)造出更多的價值。

2.護理是一個團隊工作：成功的護理不僅和個人技能有關(guān)，還和團隊氛圍有密切關(guān)系。一個團結(jié)互助、相互學(xué)習(xí)的護理團隊將為患者提供更好的服務(wù)。

3.護理是一個不斷學(xué)習(xí)的過程：隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)和治療理念的不斷發(fā)展，護理也將不斷有新的進展。作為一名護士，我必須不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能。

四、展望未來

在接下來的工作中，我將努力完成各項工作任務(wù)，提高醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量。同時，我也將繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識和技能，以適應(yīng)醫(yī)學(xué)發(fā)展的要求。我相信，只要每個護士都展現(xiàn)出團結(jié)、創(chuàng)新和協(xié)作等優(yōu)秀品質(zhì)，我們就一定能夠共同為患者提供更好的服務(wù)。

以上就是我在2021年度的工作成果和心得體會，希望能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持，同時也希望能夠得到各位同事的指導(dǎo)和鼓勵，謝謝！

護士教案 篇4

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生在自主、合作中，抓住關(guān)鍵語段感受南丁格爾的高尚品質(zhì)，體會文章中心思想；

2、能夠通過有感情的朗讀表達(dá)出對南丁格爾崇高品質(zhì)的贊揚與佩服；

教學(xué)重點：

讓學(xué)生在自主、合作學(xué)習(xí)中，抓住關(guān)鍵語段感受南丁格爾的高尚品質(zhì)，體會文章表達(dá)的思想感情。

教學(xué)過程：

一、談話復(fù)習(xí)導(dǎo)入：（三分鐘）

1、今天這節(jié)課我們接著學(xué)習(xí)齊讀課題，能再親切點兒嗎——再次齊讀。

2、文中的《白衣天使》是誰？（板書：南丁格爾）

3、翻開書，迅速瀏覽課文，說說課文給我們介紹了南丁格爾的哪些事跡。（指名說后板書文中的幾件事。）

二、深入讀文，感受南丁格爾的高尚品質(zhì)：

1、讓我們更深入地走進那些感人的事跡中去吧。出示自學(xué)提示：

（1）深入地讀南丁格爾最讓你佩服的事跡，勾畫出重點詞句批注體會，從中你能發(fā)現(xiàn)她怎樣的品質(zhì)；

（2）有感情地讀一讀最令你佩服她的句子。

2、學(xué)生根據(jù)要求自學(xué)。（自學(xué)、同桌交流四分鐘）

3、同桌交流后全班交流——選擇護士職業(yè)：（六分鐘）

我們先看文中介紹的第一個事跡，哪些同學(xué)選擇了這件事。

（1）選擇這一段的孩子給我們讀一讀這一段。從這一段中你為什么佩服她？

（2）當(dāng)時有幾條路擺在南丁格爾面前呢？讀第二段第四句。

（3）你從課文的哪個地方看出了護士在當(dāng)時是低賤的職業(yè)？（讀十一段的相關(guān)句子。）

（4）是啊，就算是普通家庭的父母都尚且不愿自己的孩子從事護士職業(yè)，更何況這樣一個有著良好社會地位的貴族家庭。南丁格爾的想法遭到了全家人的反對。我們來讀一讀：

媽媽氣急敗壞地罵她：“你真是要丟盡全家人的臉！”姐姐急得對南丁格爾喊道：“妹妹，你瘋了！我們這種有地位的人，怎么能去當(dāng)護士呢？”然而，這位受過高等教育，博覽文學(xué)名著，通曉歷史、哲學(xué)、數(shù)學(xué)，擅長音樂與繪畫，精通英、法、德、意四國語言的杰出女性作何選擇呢？（課件出示第二段最后一句齊讀。）

（5）從“毅然”這個詞，你讀出了一位怎樣的南丁格爾？（執(zhí)著）

（6）讓我們再一次來感受南丁格爾對護士職業(yè)的執(zhí)著吧。（讀第二段最后一句話。）

過渡：南丁格爾毅然地選擇了護士職業(yè)，那她又是怎么做的呢？

開拓護理事業(yè)：（六分鐘）

（1）哪些同學(xué)最佩服南丁格爾的這個事跡？這一部分重點給我們描寫了南丁格爾與少校的一次交鋒。請班上朗讀最好的`同學(xué)分角色讀一讀，注意讀出人物的不同語氣。

（2）面對少校的奚落，南丁格爾是怎樣回答的呢？讀第七段。什么樣的人才能稱為兄弟呢？南丁格爾把誰當(dāng)作手足情深的兄弟？從中你體會出她怎樣的品質(zhì)？（博愛的情懷）

（3）她把戰(zhàn)士當(dāng)作血濃于水的兄弟，她把戰(zhàn)士當(dāng)作親人寵他們、愛他們，所以面對軍官的嘲諷，她理直氣壯地直視著少校的眼睛說——再次齊讀第七、八段。南丁格爾用自己的博愛與強烈責(zé)任感給少校的嘲諷以有力的回?fù)簟?/p>

（4）讓我們再來感受一番博愛敬業(yè)的南丁格爾與狹隘偏激的少校的交鋒吧。全班分角色讀這部分。

過渡：心中有大愛，南丁格爾才不顧家人的反對，毅然選擇了護士職業(yè)；心中有大愛，南丁格爾才勇敢無畏；心中有大愛，讓南丁格爾對怎樣做好護士工作有了更深入的思考，于是，她建立了——護士巡視制度。

建立巡視制度：（十分鐘）

（1）齊讀第九段。這段中，最令你佩服她的是什么？（生可能談到南丁格爾每天夜晚都會巡視七公里，感覺她為了病人付出了很多，不辭勞苦。相機老師板書：恒心或堅持或獻身）

你能帶著自己的感受讀給大家聽一聽嗎？（評價：從你強調(diào)的“每天”與“總是”中，讓我們感受到了她那種持之以恒的精神。）全班再讀。

（2）南丁格爾每天夜晚再戰(zhàn)地醫(yī)院中巡視的路程竟然達(dá)到了7公里，知道七公里有多遠(yuǎn)的距離嗎？我們棕北小學(xué)操場一周200米，相當(dāng)于要走35圈。從這七公里中你有何感受？帶著感受再讀這個句子。

（3）在讀到這7公里的時候，我產(chǎn)生過一個問題：戰(zhàn)地醫(yī)院并不大，為什么她就走出了七公里呢？（因為她每間病房、每一位病人都會看望到，而且每夜或許不止巡視一次。）

（4）出示“提燈巡視圖”，這就是南丁格爾巡視病房的情景，想象一下，此時的她會做些什么，又會說些什么，用下面的格式來說一說。

這是一個怎樣的夜晚，南丁格爾孤身一人，手提巡視著病房。她看見，她做了什么、說了什么。

也許，當(dāng)時傷員的傷口已經(jīng)潰爛，正散發(fā)著陣陣惡臭；也許，黑夜中受病痛折磨的傷員正在發(fā)出令人心悸的呻吟；也許，白天的工作早已讓她疲憊不堪。但是，這一切都無法阻止她前進的腳步：（引讀）——每天夜晚她總要提著風(fēng)燈巡視病房，一夜間巡視的路程有七公里。

（5）南丁格爾就這樣提著燈，走過一間間病房，看望一個個傷員。在傷員的眼中，她提的僅僅是一盞能發(fā)出微弱燈光的風(fēng)燈嗎？（她提的是戰(zhàn)士們生命的希望啊?。┧?，每當(dāng)她手持風(fēng)燈走過長街，身影所到，士兵們總是以——（生齊讀）親吻她的身影來表示自己崇高的敬意，并親切地稱她為“提燈女士”。

你認(rèn)為在戰(zhàn)士們忘記傷痛，掙扎著親吻她投射在帳篷上的身影的時候，表達(dá)出了他們一種怎樣的情感？

——感激、崇敬、愛戴。老師引導(dǎo)：他們一定認(rèn)為，他們親吻的是上帝派來的——天使，一位點亮他們生命之光的白衣天使！

讓我們再來贊美贊美這位不辭勞苦為戰(zhàn)士們點亮生命之光的白衣天使吧！讀出我們內(nèi)心那一份崇敬之情。

（6）引讀第十段：在南丁格爾的努力下，取得了怎樣的成績呢？（課件出示傷員死亡率的數(shù)據(jù)）從這組數(shù)據(jù)中你體會到什么？（創(chuàng)造了奇跡，不愧為與死神作斗爭的白衣天使。）

過渡：應(yīng)該說此時的南丁格爾已經(jīng)功成名就，她是否滿足于所取得的成就了呢？她還有了更高的追求，開創(chuàng)了更為偉大的事業(yè)。

開辦護士學(xué)校：（六分鐘）

（1）默讀11、12段，看看南丁格爾用什么創(chuàng)建了護士學(xué)校？這是所怎樣的護士學(xué)校？這所護士學(xué)校有怎樣的影響和意義？

（2）生自由發(fā)言，注意從中總結(jié)出：

1）南丁格爾的無私品質(zhì)；

2）南丁格爾通過這所護士學(xué)校把護士提高到了“專門職業(yè)”的高度，如果說以前的護理工作等于愚昧、骯臟和粗野；那么經(jīng)過南丁格爾的努力，現(xiàn)在的護理是知識、技術(shù)、愛心的結(jié)合。她把護士變成了“天使”；

說到時就引導(dǎo)學(xué)生讀12段，用PPT顯示。我們來讀一讀吧。

過渡：晚年的南丁格爾又做了些什么呢？

三、總結(jié)全文，深化中心：（五分鐘）

1、課件出示最后一段前半部分，生齊讀。南丁格爾用她的實際行動告訴了我們什么叫做生命不息，奉獻不止；什么叫做鞠躬盡瘁，死而后已。

2、（播放音樂）總結(jié)：同學(xué)們，此時，這位偉大的女性再次帶著恬靜的微笑浮現(xiàn)在我們眼前，你想對她說些什么呢？

南丁格爾優(yōu)秀的品質(zhì)與杰出的貢獻決定了她在世人心中崇高的地位。1910年南丁格爾在睡眠中溘然長逝。遵照她的遺囑，英國沒有舉行國葬。但是她卻受到了比國葬更高的禮遇，我們來讀一讀這段話：（齊讀）

世人為了緬懷這位現(xiàn)代護理事業(yè)的先驅(qū)和現(xiàn)代護理教育的奠基人，把她的生日定為國際護士節(jié)，并設(shè)立南丁格爾獎，獎勵那些在護理工作方面做出基礎(chǔ)貢獻的人。

3、人們希望通過這樣的方式，把她崇高的精神帶給更多的人；人們希望通過這樣的方式，讓這位白衣天使在我們的心中永生！（板書：永遠(yuǎn)的）

4、手指板書題目：讓我們記住她吧：永遠(yuǎn)的白衣天使——南丁格爾；讓我們永遠(yuǎn)的記住她吧——永遠(yuǎn)的白衣天使——南丁格爾。

護士教案 篇5

護士禮儀課件——提升護士素養(yǎng)

隨著社會的發(fā)展和人們對健康的重視，護士作為醫(yī)療服務(wù)的重要組成部分，其職業(yè)素養(yǎng)也越來越受到人們的關(guān)注。護士禮儀是護士職業(yè)素養(yǎng)的重要組成部分，對于提升護士的形象、加強患者信任和提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量都有著重要的作用。

一、護士禮儀的概念

護士禮儀是指護士在醫(yī)療服務(wù)過程中，遵守一定的禮儀規(guī)范，以達(dá)到更好的溝通和交流。護士禮儀是醫(yī)護患之間相互尊重的基礎(chǔ)，也是醫(yī)護人員職業(yè)素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。

二、護士禮儀的內(nèi)容

1. 儀容儀表：護士需要做到穿戴整潔、干凈，不穿暴露服裝，不化濃妝，不佩戴過多飾品。

2. 語言禮儀：護士需要用溫和、親切、友好的語言和患者交流，避免使用生僻難懂的詞語和語法錯誤。

3. 禮儀姿態(tài)：護士需要保持端莊、優(yōu)雅的姿態(tài)，不隨意抱怨、不諷刺和責(zé)備患者。

4. 行為禮儀：護士需要做到工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對患者的行為和隱私予以尊重和保護，不做不當(dāng)?shù)男袨椤?/p>

三、護士禮儀的作用

1. 提高醫(yī)護人員形象：護士禮儀的表現(xiàn)，會讓患者對醫(yī)護人員的形象更加正面和良好。這樣可以夠給患者更多的信心，從而更好的配合康復(fù)治療方案。

2. 改善溝通和交流：護士禮儀的表現(xiàn)，能夠?qū)崿F(xiàn)醫(yī)護人員和患者之間的溝通和交流的順暢。讓患者感受到的是溫暖和關(guān)懷，這樣可以建立起穩(wěn)固的護患關(guān)系。

3. 提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量：護士禮儀的提升，對醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的提高也有著重要的作用。因為在互動交流的過程中，患者會更加自信和接受正面的治療，從而也能夠更快、更好地康復(fù)。

四、護士禮儀的培訓(xùn)和實踐

作為醫(yī)療服務(wù)中的重要組成部分，護士禮儀培訓(xùn)應(yīng)該列入日常工作中。包括學(xué)校院系教育、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)、每日工作培訓(xùn)等形式。 護士可以通過模擬與實操相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)護士禮儀的應(yīng)用技巧、實戰(zhàn)中遇到的問題與處理等。

在實踐中，護士應(yīng)該多與患者交流和溝通，合理處理與患者之間的關(guān)系。在實際工作中，護士應(yīng)該始終保持專業(yè)和真誠的態(tài)度，積極回應(yīng)患者的需求。最后，通過護士禮儀的學(xué)習(xí)，提高護士的職業(yè)素養(yǎng)，加強醫(yī)護患之間的信任和交流，為更好地服務(wù)患者做出貢獻。

護士教案 篇6

護士年終述職報告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事們：

大家好！我是護士XX，今天我來給大家述職?；仡欉@一年，我在工作中經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機遇，取得了一些成績和收獲，同時也存在不足之處，我將在這份報告中全面地總結(jié)并反思。

一、工作概況

作為一名臨床護士，我在病房上負(fù)責(zé)患者的日常護理和醫(yī)療操作，同時也參與了一些診療工作。今年以來，我共接待了約200位患者，其中有許多危重病人，合理、及時、科學(xué)的護理干預(yù)和技能操作，在保證患者生命安全和病情穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，促進了患者的康復(fù)和治愈。

二、成績和收獲

1.專業(yè)技能得到提高

在工作中，我不斷學(xué)習(xí)和吸收新知識、新技能，提高了自己的綜合素質(zhì)。同時，我通過參加國家級培訓(xùn)班、考取護理進修證書等方式，不斷提升自己的專業(yè)知識和技能水平。例如，我在皮膚科患者護理上創(chuàng)新性地應(yīng)用了生物膜療法，有效解決了頑固性患者的皮炎問題。

2.患者滿意度較高

在工作中，我始終以患者為中心，注重從患者、家屬的角度出發(fā)，做好日常交流和護理細(xì)節(jié)，及時給予患者溫暖和安慰。我認(rèn)真傾聽患者的需求和意見，根據(jù)患者的個性化情況量身定制護理方案和靈活運用護理要領(lǐng)，得到了患者的高度信任和支持，并在醫(yī)院護理風(fēng)暴活動中，獲得了患者滿意度第一名的好成績。

3.協(xié)作能力提升

在工作中，我時刻保持良好的團隊合作精神，與醫(yī)生、同事、家屬和社區(qū)醫(yī)院建立良好的合作關(guān)系，協(xié)同工作，拓寬護理服務(wù)范圍，提高護理水平。例如，在收治急診病人和面對突發(fā)情況時，我始終保持冷靜、果斷和矢志不移的態(tài)度，與醫(yī)生緊密配合，確?；颊叩玫郊皶r有效的救治。

三、不足之處

1.溝通技巧有待提高

在日常工作中，我發(fā)現(xiàn)自己的溝通技巧還不夠嫻熟，無法有效地解決患者的矛盾和困惑，不能很好地與疾病康復(fù)及家庭觀念有差異的患者進行交流。在今后的工作中，我將注重提高自己的溝通技巧，激勵患者的積極性和主觀能動性，建立良好的護患關(guān)系。

2.工作效率有待提高

在忙碌的工作中，我有時不能高效地運用時間和資源，不能及時完成工作任務(wù)，導(dǎo)致了工作積壓和患者長時間等待。在今后的工作中，我將注重提高自己的工作效率，通過學(xué)習(xí)和總結(jié)，制定更加高效的工作計劃和方法，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。

3.精神面貌有待提高

工作繁忙和環(huán)境復(fù)雜，使我有時會出現(xiàn)疲倦、焦慮和情緒波動的情況，影響了自己的精神面貌和工作狀態(tài)。在今后的工作中，我將注重身心健康，合理安排生活和工作時間，樹立積極向上的心態(tài)，投身于護理事業(yè)，發(fā)揚人道主義精神。

四、工作計劃

在新的一年里，我將繼續(xù)注重提高自己的專業(yè)技能、溝通技巧和工作效率，不斷開拓潛力，提升護理質(zhì)量。同時，我也將迎接一些新的挑戰(zhàn)和機遇，開展更多類型的護理，積極參與科研和護理學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)貢獻自己的一份力量。

以上是我的報告，感謝大家的聆聽和支持。我將繼續(xù)努力，做好本職工作，為患者的健康保健和醫(yī)療服務(wù)貢獻自己的力量！

護士教案 篇7

標(biāo)題：提高護士禮儀，構(gòu)建醫(yī)護和諧關(guān)系

隨著人們對健康的重視程度不斷提高，醫(yī)療事業(yè)也越發(fā)繁榮。在這個過程中，醫(yī)療行業(yè)呈現(xiàn)出一種新的發(fā)展趨勢，即護理工作逐漸成為了醫(yī)院的重要組成部分。而護士作為醫(yī)療團隊的重要成員，其職責(zé)不僅僅是向病人提供基本的醫(yī)療護理，還需要與醫(yī)生、病患和家屬進行有效溝通，協(xié)同工作。因此，良好的護士禮儀是必不可少的一項素質(zhì)。

一、護士禮儀的重要性

護士工作與病患的直接接觸非常頻繁，他們的工作質(zhì)量和行為舉止將直接影響到病患的治療效果和醫(yī)院的聲譽。由于病人和家屬情緒不穩(wěn)定，護士面臨的壓力較大，而在用語、態(tài)度、儀容、舉止等方面的敲門要求就顯得尤為重要。只有內(nèi)容規(guī)范、態(tài)度溫和、儀容得體、舉止恰當(dāng)?shù)淖o士，才能給病人樹立好的形象，贏得患者的信任和尊重，從而提高醫(yī)療效果。因此，加強護士禮儀的培訓(xùn)和教育，將對醫(yī)院和病患都有重要的意義。

二、護士禮儀的培訓(xùn)和教育

1、儀容的基本要求

儀容是護士最基本的工作要求之一。良好的儀容不但可以贏得病人的尊重和信任，同時也會成為醫(yī)院形象的一部分。護士的穿著通常應(yīng)選擇清爽干凈、舒適好看的制服，穿著要整潔干凈，嚴(yán)禁穿迷彩服、牛仔褲等不符合規(guī)范的服飾；不要隨意穿戴過多的首飾，讓人感覺良好的衛(wèi)生習(xí)慣觀念是不容忽視的。

2、語言的基本要求

語言在溝通中起著至關(guān)重要的作用，因此，護士在語言和用語中也需要注意遵守規(guī)范。護士在與病患進行接觸時，應(yīng)當(dāng)用溫和、鼓勵人心的語言，尊重患者的權(quán)利和感受，不得使用侮辱性、冷漠的語言，保持一種尊重病人的態(tài)度。

3、態(tài)度的基本要求

護士的工作不僅僅是醫(yī)療護理，更需要在日常工作中表現(xiàn)出高度的責(zé)任感和同情心。患者和家屬往往是表現(xiàn)得最不耐煩的人，但護士需要保持平和的心態(tài)，避免產(chǎn)生不良的情緒。同時，護士還需要時刻注意自身言行作風(fēng)，拒絕用言語或行動造成病患的不舒適。保持良好的工作態(tài)度是護士們必須遵守的基本要求。

四、結(jié)語

護士作為醫(yī)院的重要組成部分，其職責(zé)不僅僅是向病人提供基本的醫(yī)療護理，還需要與醫(yī)生、病患和家屬進行有效溝通，協(xié)同工作。良好的護士禮儀是必不可少的一項素質(zhì)，同時也是護士們必須遵守的基本規(guī)范。加強護士禮儀的培訓(xùn)和教育，將對醫(yī)院和病患都有重要的意義，有助于提高醫(yī)院的服務(wù)水平，讓更多的病患受益。

護士教案 篇8

護士禮儀課件主題范文

隨著醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的不斷發(fā)展，護士成為醫(yī)療衛(wèi)生工作中不可或缺的一份子。作為醫(yī)療服務(wù)的重要環(huán)節(jié)，護士不僅需要具備扎實的專業(yè)知識和操作技能，更需要具備優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)，良好的職業(yè)道德與良好的服務(wù)態(tài)度，以此確?；颊叩玫絻?yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。而作為職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)，護士禮儀顯得尤為重要，因此，本文將圍繞護士禮儀課件展開討論。

一、護士禮儀的重要性

護士禮儀，指的是護士在從事醫(yī)療衛(wèi)生工作過程中，必須遵循的一系列職業(yè)化行為和規(guī)范，包括著裝、言行舉止、服務(wù)態(tài)度、溝通技巧等方面的規(guī)范。護士的禮儀不僅僅體現(xiàn)在穿著禮貌、儀表端莊上，更重要的是體現(xiàn)在言語、行為、態(tài)度等方面。有良好的護士禮儀意味著有著高度的職業(yè)責(zé)任感和職業(yè)道德，為患者提供人性化的關(guān)懷、貼心的服務(wù)，能夠有效地建立患者對醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的信任和尊重，從而更好地開展工作。

二、護士禮儀課件的目的

護士禮儀課件是針對護士進行教育和培訓(xùn)的工具，主要目的是幫助護士養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)行職業(yè)規(guī)范的能力，從而提升醫(yī)護服務(wù)質(zhì)量，保障患者健康。具體包括以下幾個方面：

1.明確職業(yè)要求：通過學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)范、職業(yè)知識等，明確護士職責(zé)和職業(yè)要求，營造健康、安全的工作環(huán)境。

2.提高服務(wù)質(zhì)量：通過規(guī)范服務(wù)流程和操作規(guī)范，提高服務(wù)質(zhì)量，提升服務(wù)滿意度。

3.改善溝通技巧：通過交流技能、人際交往等方面的培訓(xùn)，提高護士的溝通技巧和交際能力，打造良好的職業(yè)形象。

三、護士禮儀課件的內(nèi)容

1.著裝禮儀：作為醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的一員，護士的著裝要嚴(yán)謹(jǐn)、整潔，體現(xiàn)職業(yè)形象。要注意穿戴醫(yī)院規(guī)定的工作服，避免穿衣過于暴露或使用鮮艷的色彩。

2.言語禮儀：護士要注意個人言語的文明與禮貌，避免使用粗鄙、過于親近的語言表述。與患者交流時，應(yīng)注意語音的清晰，語速的適中，避免以專業(yè)術(shù)語太多導(dǎo)致患者難以理解。

3.行為禮儀：護士在工作中要遵循職業(yè)規(guī)范，正確使用醫(yī)療器械和藥品，避免在公共場所大聲喧嘩。平時應(yīng)注重行動干凈利落、勤勉努力，盡力滿足患者合理需求。

4.服務(wù)態(tài)度：在服務(wù)患者時，護士需要始終保持熱情、真誠、耐心、關(guān)切的服務(wù)態(tài)度，傾聽患者的心聲，積極溝通，為患者提供全面、高效、熱情、貼心的服務(wù)。

5.溝通技巧：護士需要學(xué)會用正確的溝通技巧，與患者建立良好的溝通方式。應(yīng)注重語言和非語言的交流對于患者情緒的影響，需要學(xué)會簡明扼要地表達(dá)，避免使用過于專業(yè)化的語言。

四、總結(jié)

護士禮儀不僅是一個人的表現(xiàn)，更代表著一種職業(yè)形象和職業(yè)素養(yǎng)。護士禮儀課件作為護士職業(yè)教育的重要工具，具有培養(yǎng)護士良好的職業(yè)素養(yǎng)和化解醫(yī)護矛盾的重要作用。對于護士們，學(xué)習(xí)和掌握護士禮儀不僅僅是為了滿足規(guī)范，更重要的是要樹立良好的形象，傳遞出醫(yī)護人員溫暖、關(guān)懷的服務(wù)理念。

護士教案 篇9

護士講課課件是指護士在醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)院內(nèi)、社區(qū)衛(wèi)生站等地，為學(xué)生、醫(yī)護人員和患者家屬等群體進行相關(guān)醫(yī)學(xué)知識講解的一種教育形式，通常通過PPT等電子媒介進行演講和展示。護士講課課件不僅能夠豐富醫(yī)護人員和患者家屬的醫(yī)學(xué)知識，還能夠提升護士的教育普及能力和專業(yè)素養(yǎng)，為患者的康復(fù)治療和疾病預(yù)防工作提供更全面、專業(yè)的保障。

護士講課課件的主要內(nèi)容包括疾病預(yù)防、常見病癥的治療、護理技術(shù)、醫(yī)護安全和心理健康等方面。首先，護士要向聽眾介紹常見的傳染病和疾病預(yù)防措施，例如流感、肺結(jié)核、乙肝、艾滋病等，以及正確的個人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生知識，加強聽眾對健康生活方式的認(rèn)識和重視。其次，護士還需要介紹常見病癥的治療方法和注意事項，例如高血壓、糖尿病、心絞痛、胃病等，重點強調(diào)合理的飲食結(jié)構(gòu)、藥物的正確使用、定期體檢和生活習(xí)慣的調(diào)整等重要方面。

此外，護士還需要向聽眾介紹一些基本的護理技能，例如注射、翻身、臥床護理、傷口換藥、灌腸、護理不講究等。通過講解具體操作流程和注意事項，讓聽眾了解這些護理技術(shù)的重要性，掌握正確的實施方法，提高患者的護理質(zhì)量和安全水平。此外，護士還需要向聽眾介紹醫(yī)療安全和心理健康方面的知識，如醫(yī)療器械使用注意事項、醫(yī)療事故處理流程、患者心理疏導(dǎo)等，以及如何提高自身的心理抗壓能力和調(diào)節(jié)能力等。

總之，護士講課課件是護士開展專業(yè)教育和普及保健知識的重要手段，也是提升護士自身素質(zhì)和專業(yè)水平的必要途徑。通過科學(xué)、生動、通俗易懂的講解方式，護士能夠向聽眾傳達(dá)更專業(yè)、系統(tǒng)、全面的醫(yī)學(xué)知識，提高聽眾對健康的認(rèn)知和自我保護能力，為社會的健康發(fā)展和全民健康提供更堅實的保障。

護士教案 篇10

護士年終述職報告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！我是XX醫(yī)院的一名護士，很榮幸能在這里進行年終述職報告。在過去的一年里，我認(rèn)真履行職責(zé)，從工作中不斷成長，同時也收獲了很多感動和收獲。在這里，我想分享一下我在過去一年中的工作體驗與收獲。

一、職責(zé)擔(dān)當(dāng)

去年，我被分配到了重癥監(jiān)護室工作，在這個特殊的區(qū)域，患者的情況變化隨時可能發(fā)生。為了更好地照顧患者，我必須時刻保持著警惕和敏銳。同時，我們還要做好與醫(yī)生的溝通交流，確保患者的狀態(tài)能夠及時傳達(dá)和處理，這需要我們具備較高的專業(yè)技能和強大的溝通能力。在崗位中，我始終堅持細(xì)致認(rèn)真、不放松，精益求精，確保每個患者都得到了細(xì)致周到的關(guān)照。

二、自我提升

在工作中，我認(rèn)為不僅要做到職責(zé)擔(dān)當(dāng)，還要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。過去一年里，我積極參加護理技能培訓(xùn)和各種醫(yī)學(xué)研討會，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)和病理知識，從而更好地為患者服務(wù)。此外，我還不斷加強自身素質(zhì)的提升，如學(xué)習(xí)心理學(xué)知識，提高溝通技巧等，這些能力不僅讓我更好地照顧患者，也讓我更好地與家屬進行溝通交流，以達(dá)到理解、支持和幫助的目的。

三、團隊合作

在醫(yī)院工作，崗位所在的區(qū)域、工作內(nèi)容可能不同，但團隊合作始終是我們共同的目標(biāo)和任務(wù)。在過去一年里，我堅持踐行著“服務(wù)至上、團隊協(xié)作”的理念，和我的同事們一起為患者提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和護理。我們之間進行著信息共享、學(xué)習(xí)交流和相互配合，在繁忙的工作環(huán)境中，心靈契合帶給我們無窮的力量，患者的康復(fù)也得到了更好的保障。

總結(jié)：過去一年所有的工作經(jīng)歷和收獲都讓我更加深刻地領(lǐng)悟到一名優(yōu)秀護士的使命和責(zé)任，通過服務(wù)不斷提升自己的能力和素質(zhì)；同時，也讓我對團隊合作的重要性有了深刻的認(rèn)識。接下來，我將繼續(xù)努力、不斷學(xué)習(xí)，更好地服務(wù)患者，為醫(yī)院創(chuàng)造更多的價值和貢獻。

謝謝！

護士教案 篇11

護士禮儀課件

一、前言

作為醫(yī)療行業(yè)中重要的一份子，作為直接接觸患者的代表，護士們的形象與素質(zhì)對于醫(yī)院的聲譽、醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)院的經(jīng)濟效益都有重要影響。因此，加強護士的禮儀培訓(xùn)，不僅有利于提高護士的形象素質(zhì)，也有利于醫(yī)院的經(jīng)營發(fā)展，對于患者的感受也有積極的作用。

二、護士的形象

護士作為醫(yī)護人員之一，具有一定的職業(yè)形象要求。護士需要保持整潔、干凈的外貌，穿著得體，造型簡潔、大方、得體；言行舉止要謙虛、文明、禮貌，以及修養(yǎng)高尚、道德稱職、責(zé)任心強；同時，還要具備專業(yè)素養(yǎng)、團隊協(xié)作能力和與社會緊密聯(lián)系的觀念。

三、護士的禮儀

1. 站姿

（1）站立姿勢：兩腳并攏，身體挺直，兩手自然下垂。

（2）準(zhǔn)備姿勢：兩腳做一個V型站立，右腳向后邁一步，腳跟抬高，腰部挺直，雙手自然下垂。

（3）敬禮姿勢：雙腳并攏，右手抬至額前，手心向下，肘部下垂，眼睛平視對方，頭部保持正直。

2. 坐姿

(1)立正坐姿：兩腳并攏，臀部靠緊椅子，手放在雙膝之上，兩膝并攏，背部挺直，不要趴在桌子上。

(2)正式坐姿：兩腳踏地，臀部靠緊椅子，兩膝微曲，雙手放于桌面上，背部挺直。

3. 行進禮儀

（1）較正式場合，需依照中間線行進，身體站直，兩臂自然下垂。

（2）不太正式的場合，可以根據(jù)實際情況稍微放松些，但是也要保持注意力集中，動作要鮮明、挺直。

4. 禮儀小貼士

（1）保持微笑：態(tài)度親切和善，表現(xiàn)出對患者的尊重和關(guān)懷。

（2）禮貌待人：禮貌委婉的話語應(yīng)用，性感化、口音不明顯。

（3）患者排隊等候時，應(yīng)主動為等待的患者服務(wù)。

（4）護理過程中，如果有患者的私人物品請退出去。

（5）與患者談話輕聲細(xì)語，如有符合就可以重復(fù)。

四、護士禮儀的重要性

對于醫(yī)院，護士是重要的形象代表，護士的一個細(xì)節(jié)問題甚至?xí)绊懙秸麄€醫(yī)院的形象。而對于一名護士個人來說，禮儀素質(zhì)的高低將直接影響著她的動機、行為和態(tài)度，影響著她與工作和患者的關(guān)系和溝通，影響著她的個人形象和職業(yè)前途的發(fā)展。

護士在日常工作中，需要更多地關(guān)注形象、禮貌和笑容，發(fā)揮自己的職業(yè)優(yōu)勢，并發(fā)揮自己的專業(yè)素養(yǎng)，以滿足日益增加的患者需求，提高自己的職業(yè)聲譽和資質(zhì)，最終實現(xiàn)個人的職業(yè)目標(biāo)和醫(yī)院的經(jīng)營目標(biāo)。

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