六一廣播稿實用

六一廣播稿。

在處理辦公文檔時，必須遵循良好的職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則。為了更好的寫作，我們應(yīng)該先閱讀一些范文。這些范文不僅可以作為學(xué)習(xí)寫作的標(biāo)桿，還可以幫助我們確定自己工作的重點。本文將探討“六一廣播稿”背后未為人知的事情，希望能對您的工作和生活有所幫助！

六一廣播稿 篇1

在各位教練的精心安排下，5月31日，明道館六一兒童節(jié)親子活動順利展開。活動分為3個大的環(huán)節(jié)，分別是：學(xué)員匯報演出、親子游園會和禮品大派送?？上旃蛔髅?，當(dāng)天的天空一直都是黑沉沉的。但值得高興的是，學(xué)員匯報演出趕在了大雨之前完滿結(jié)束，孩子們都順利地表演完節(jié)目，家長們也能如愿見證到孩子們的進步！

學(xué)員匯報表演分別由幼兒班、初級班、中級班、高級班的學(xué)員們輪流上臺。

初級班的孩子揮動著稚嫩的拳頭；初級班的孩子踏著略帶生澀的步法；中級班的孩子演示著初步成型的動作套路……雖然動作尚未成熟，但他們依然勇敢地在眾人面前展示自我，精神可嘉！當(dāng)然，最精彩的莫過于高級班黑帶學(xué)員們的表演——整齊劃一的動作，炫酷的特技腿法，讓觀眾眼前一亮。小朋友們大開眼界，充分感受到了跆拳道的魅力！

表演結(jié)束后，教練們親自為在場的孩子們送上禮品包，給予他們最真誠的祝福。雖然因為下雨的原因，游園活動剛開始不久就被迫停止，但孩子們當(dāng)天依舊是盡興而歸。

最美好的，是孩子們純真的笑顏，希望明道館每一個學(xué)員都能健康快樂地成長！

六一廣播稿 篇2

菲：同學(xué)們，大家好！藝術(shù)城堡里的“DO RE MI”又和大家見面了。

翠：菲菲，你知道今天是幾號嗎？

菲：嗯~~~是5月27號。

翠：離你們小朋友的節(jié)日可是越來越近了哦！

菲：翠老師，我知道你說的是“六一國際兒童節(jié)”。兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日。

翠：那菲菲，你一般怎樣慶祝兒童節(jié)呢？

菲：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂園，還要請我吃頓大餐呢！

翠：呵！你的兒童節(jié)安排得真豐富，可讓人羨慕啊！

菲：咦？翠老師，六一兒童節(jié)我們學(xué)校有沒有慶?；顒友?？

翠：當(dāng)然有了！而且早就在籌備中了。

菲：快快告訴我，都有些什么慶祝活動呀？

翠：慶?；顒涌啥嗔耍忻總€班各有特色的舞蹈節(jié)目，還有學(xué)校“紅孩子”合唱團的同學(xué)們演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲，另外還有我們最有名氣的“蓓蕾”民樂團屆時也將會給大家獻上一曲民樂合奏《花好月圓》。

菲：翠老師，那“新芽”舞蹈隊有什么節(jié)目呢？

翠：呵呵，這可是一個秘密，你就等著六一演出的時候看吧！

菲：哇，這么多精彩紛呈的節(jié)目，真想早點兒看到。

翠：別著急呀，今天翠老師就可以讓你先聽為快。

菲：真的嗎？太好了！

翠：當(dāng)然是真的了，我們先來聽聽“紅孩子”合唱團的同學(xué)們將要演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲。

播放音樂《蟲兒飛》和《找朋友》

菲：這兩首歌曲真是太好聽了，《蟲兒飛》這首歌曲旋律婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，沁人心脾，《找朋友》這首歌曲以它歡快的旋律好像把我們帶入了游戲的天地，都想跳起來了。

翠：是呀，這些兒歌久唱不衰，它們伴隨著我們一代代少年兒童快樂的成長著。

菲：我真羨慕合唱團的大哥哥大姐們，能演唱這么好聽的歌曲。

翠：菲菲你的聲音很動聽，相信你也會成為他們中的一員的。

菲：翠老師接下來我們該聽民樂曲《花好月圓》了吧

翠：是的，我們欣賞的民樂曲的《花好月圓》也是一首非常熱烈、歡快、喜慶的曲子，一起來聽聽。

播放音樂《花好月圓》

（在音樂聲中結(jié)束）

翠：“六一兒童節(jié)”翩翩而至，孩子們那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。

菲：天真爛漫的兒童在夏日的燦爛陽光下盡情地享受著自己的節(jié)日。小伙伴兒們，讓我們約定在“六一”相見。

廣播稿

敬愛的老師們！

親愛的同學(xué)們！

大家好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！

我是四年四班的xxx

在這“夏日荷花別樣紅”的美麗季節(jié)里，我們即將迎來了自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)，我們是多么的幸福和自豪！

參天大樹，離不開園丁的精心培育，我們的每一點進步、健康成長，都離不開老師們的呵護和社會的關(guān)愛。因此，在這里，請允許我代表所有四年四班同學(xué)向辛勤栽培我們的敬愛的老師表示最誠摯的感謝！向所有兒童——祖國的未來表示最熱烈的節(jié)日祝賀！祝你們節(jié)日快樂，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

“六一”兒童節(jié)也叫“六一國際兒童節(jié)”，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節(jié)日。 20xx年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，20xx年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。

下面請張彤同學(xué)為大家朗讀xxx

接下來劉xx為大家朗誦xxx

接下來劉xx為大家朗誦xxx

本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽！

再見！

六一廣播稿 篇3

(《我們是共產(chǎn)主義接班人》)

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的同學(xué)們!

合：大家好!

甲：六月里陽光明媚

乙：六月里花香四溢

甲：六月里歌聲嘹亮

乙：六月里播撒希望

甲：下星期六就是六一兒童節(jié)了，在這火熱的季節(jié)里，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日--六一國際兒童節(jié)。

乙：在此我們也祝福：因地震而流離失所，遠離校園的災(zāi)區(qū)兒童們，能早日重返校園，并祝他們節(jié)日快樂。

甲：有一個節(jié)日在六月，

乙：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果;

甲：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，

乙：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。

甲：有一個節(jié)日在六月，

乙：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒;

甲：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，

乙：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

甲：我們即將迎來一年一度的“六一兒童節(jié)”?！傲弧钡母杪暎沁@樣動聽?！傲弧钡奈璧?，是這樣多情六一兒童節(jié)校園廣播稿?！傲弧钡墓适?，是這樣引人?！傲弧钡募瘯沁@樣歡騰……今天我們用歌舞、故事、集會表達我們心中的快樂。

甲：馬上就要過六一了，那我們今天就來聊聊六一吧。

乙：你知道六一兒童節(jié)是怎么來的嗎?

甲：當(dāng)然，這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節(jié)日，是國際民主婦女聯(lián)合會于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會規(guī)定的。在這以前，世界各國也規(guī)定了自己的兒童節(jié)，舊中國是四月四日。但是，資本主義社會里，兒童節(jié)實際上是有錢人子女的節(jié)日。廣大勞動人民的子女則和父母一樣，過著剝削、受壓迫的生活，不少8、9歲的孩子就被迫送進當(dāng)童工、童養(yǎng)媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。

乙：因此，為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權(quán)利，加強各國兒童的友誼，國際民主婦女聯(lián)合會于1949年11月在莫斯科召開了執(zhí)委會，正式?jīng)Q定6月1日為國際兒童節(jié)反對帝國主義戰(zhàn)爭販子對兒童的虐殺和毒害。理事會決定每年6月1日為國際兒童節(jié)。中國曾于1931年將兒童節(jié)定在每年4月4日。1949年12月23日中央政府政務(wù)院規(guī)定“六一”國際兒童節(jié)為中國兒童的節(jié)日。1950年3月30日，教育部發(fā)出通告，規(guī)定6月1日為兒童節(jié)，廢除舊的“四四”兒童節(jié)。

甲：同學(xué)們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們，要珍惜!下面請欣賞詩朗誦《六一的歌》

清晨，我們放飛一群白鴿

我們放飛一群白鴿

在六?一兒童節(jié)的清晨

初升朝陽的晨暉照徹?zé)o數(shù)透明的心空

展翅高飛的白鴿帶走了我們所有的祝福理想希望與憧憬!

鴿哨響在五星紅旗冉冉升起的校園上空

我們向著莊嚴的國旗敬禮

優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命染紅了國旗

也贏得了一個民族一個國家應(yīng)有的主權(quán)與尊重

祖國高于一切的信念深深植入了我們心中

胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中

民族魂獲得了新生

一串鳴唱的白云

在萬里晴空中巡行

我們象小樹幼苗花朵成長在祖國的溫暖的懷抱中

明亮的教室里我們汲取著知識的營養(yǎng)

熱鬧的操場上我們放飛著童年的心情

奇異的網(wǎng)絡(luò)中我們苦練著高科技的本領(lǐng)

童真的幻想中我們一次次登上了金星水星

六?一我們的節(jié)日

鮮花彩旗美麗的氣球歡笑著我們幸福的心情

可我們更愿把我們花朵一樣的笑臉編成一個巨大的花環(huán)由全世界兒童共同舉起

我們一起告別貧困告別戰(zhàn)爭告別歧視告別一切罪惡的猙獰

在這個蔚藍色的星球上

創(chuàng)造出一個地球村的高度文明

我們放飛一群白鴿

在六?一兒童節(jié)的清晨

讓白鴿帶著我們稚氣的宣言飛向世界各地飛向未來時空

乙：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊

甲：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

乙：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

甲：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

乙：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

甲：在過十幾天我們六年級的兄弟姐妹們將要離開母校，跨入高年級的學(xué)府學(xué)習(xí)!

乙：進校園我們是含苞的花蕾，

甲：出母校我們是鮮艷的花朵，

乙：今天我們相聚在這里，

甲：明天我們共建偉大的祖國。

乙：揮灑手中的畫筆吧，我們有信心描繪一小燦爛的明天

甲：放飛我們的希望吧，我們堅信--明天更美好!!

乙：今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽!

六一廣播稿 篇4

迓駕鎮(zhèn)完小少年宮辦公室20xx年5月30日 迓駕鎮(zhèn)完小少年宮舉行慶“六一”文藝匯演活動 彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽光。六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng)。在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，5月29日中午12點30分，迓駕鎮(zhèn)完小少年宮和少先隊聯(lián)合舉辦了20xx年“祖國好 家鄉(xiāng)美”主題系列活動，以“暢想中國夢歡快慶六一”為主題的慶六一文藝匯演在嘹亮的音樂聲中拉開了帷幕。

首先進行的是一年級新少先隊員入隊儀式，入隊儀式上，61名新隊員在大家的注視下佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，在大隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下面向隊旗莊嚴宣誓：我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓，我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動？？這聲音高亢響亮，在校園里久久回蕩，表達了新時代的少先隊員的壯志豪情。伴隨著響亮的隊歌“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩光榮傳統(tǒng)？？”新隊員代表用童稚的.話語表達了新隊員入隊后的喜悅心情，畢業(yè)班老隊員代表用親切的華語表到了對新隊員的關(guān)愛之心。整個儀式莊嚴、直觀、活潑、貼切，讓低年級同學(xué)接受了一次革命傳統(tǒng)教育。

入隊儀式結(jié)束后，學(xué)校肖紅衛(wèi)校長致開幕詞，學(xué)校還表彰了一批“優(yōu)秀少先隊員”。接著文藝匯演在少年宮準(zhǔn)備的舞蹈《開門紅》中拉開了序幕，接著由一（2）班表演的舞蹈《人有兩件寶》把慶?；顒油葡蛄烁叱?，舞蹈配合鋼琴表演展示了同學(xué)們多方面的才藝，學(xué)生的小品表演、相聲表演、時裝表演、學(xué)生獨舞、群舞？？慶祝活動在少年宮表演的健美操《大家一起來》中落下了帷幕。大家用動聽的歌聲唱出小朋友的幸福和愉悅；用悠揚的琴聲奏出同學(xué)們的純真和朝氣；用優(yōu)美的舞姿舞出少先隊員的理想和追求；用質(zhì)樸的語言道出同學(xué)的勤奮和進?。挥脴銓嵉男袆荧I出了愛心和真情？？活動結(jié)束后，學(xué)校通過評委們當(dāng)場評分，按低、中、高年級組評比出了一等獎各一名，二等獎各一名，三等獎各兩名，并頒發(fā)了證書及獎勵。通過本次文藝匯演活動，學(xué)校少年宮為孩子們提供了一個放

飛夢想的天地，挖掘了同學(xué)們的創(chuàng)新潛能，孩子們盡情地享受著藝術(shù)的滋養(yǎng)，使孩子們提前感受到了“六一”兒童節(jié)的快樂。

六一廣播稿 篇5

今年是第xx個國際六一兒童節(jié)，同時也是我園搬到新址后孩子們過的第一個六一兒童節(jié)。20xx年5月30日上午9點半，永樂幼兒園“童心飛揚，快樂成長”慶六一文藝匯演活動在寬敞的新園址隆重舉行。幼兒園教師、家長、小朋友及附近村民齊聚校園，整個永幼洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。

孩子們穿著節(jié)日的盛裝與家長共同參與表演，節(jié)目內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，有民族舞、童話劇、現(xiàn)代舞、朗誦、歌表演等。教師們把孩子的日常學(xué)習(xí)、生活內(nèi)容編排到節(jié)目中去，節(jié)目生動有趣，積極倡導(dǎo)了科學(xué)保教觀，宣傳正確的育兒理念。

在家長們觀賞孩子精彩節(jié)目的同時，幼兒園還利用這難得的大型集體活動機會，對廣大家長和群眾進行了學(xué)前教育知識講解與宣傳，讓大家了解學(xué)前教育的重要性和必要性，防止家長在家庭教育中的小學(xué)化傾向，真實感受到學(xué)前教育的價值和意義。

活動在歡快的歌聲中拉下了帷幕，歌聲在校園中回蕩，孩子們的笑臉像花朵一樣在校園綻放。

六一廣播稿 篇6

快看，彩虹社區(qū)廣場上好多小朋友啊！穿著亮麗的服裝在展示自己風(fēng)采。

快來，看看這些小朋友都展示了自己的什么風(fēng)采吧！

六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng)；六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。六月還迎來了孩子們盼望已久的兒童節(jié)，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，營造兒童節(jié)開心、快樂的良好氛圍，和美社工在彩虹社區(qū)組織社區(qū)兒童開展了“展示風(fēng)采，歡度六一”兒童節(jié)活動。

小朋友穿得各具特色，！早早的來到活動現(xiàn)場找到我們工作人員說：“老師，可以幫我們化妝、弄頭發(fā)嗎？今天我們要美美噠！”社工們準(zhǔn)備了各式各樣的發(fā)卡、發(fā)圈，品種齊全的化妝品等，讓小朋友都能成為今天的主角。

一個小時后，以一支舞蹈《快樂出發(fā)》開場，帶動活動現(xiàn)場氣氛，充滿了激情和溫馨，那些歡呼和歡笑聲正是在祝福小朋友們節(jié)日快樂，快樂永隨！

本次活動還出現(xiàn)了強大的主持陣容，社工們在精心準(zhǔn)備這場精彩表演的時候就已經(jīng)培養(yǎng)著臺上的小主持們，讓小朋友真切體驗到做屬于自己節(jié)日的主人。

下面請欣賞由彩虹社區(qū)小朋友的精彩表演吧！這一場有歌聲、有舞蹈的表演是社工們和小朋友一起辛勤排練的成果，小朋友們站上屬于自己的舞臺，社工也收獲了小朋友的自信和笑容。

主持人：“大家觀看完前面幾個節(jié)目后，有沒有更期待接下來的活動呢？接下來是你們最喜歡的游戲互動，大家想不想玩？”。社工還安排了特別的互動環(huán)節(jié)，讓未能上臺表演的小朋友有了站上大舞臺的機會，讓他們勇敢表現(xiàn)出自己的風(fēng)采，幸福的笑容浮現(xiàn)在現(xiàn)場每一位小朋友臉上。

活動臨近結(jié)束，小朋友似乎意猶未盡，最后以小朋友最喜歡的的游戲環(huán)節(jié)“我有凳子坐”結(jié)束今天的活動。所有的小朋友都希望明年的兒童節(jié)也能如今日一般成為主角，唱自己喜歡的歌，跳自己喜歡的舞，玩自己喜歡的游戲，展示最美的自己。

六一廣播稿 篇7

在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，我們廣播前都會預(yù)先做好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果，怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)專題紅領(lǐng)巾廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學(xué)們！

合：大家好！

甲：六月里陽光明媚

乙：六月里花香四溢

甲：六月里歌聲嘹亮

乙：六月里播撒希望

甲：這一期的紅領(lǐng)巾廣播由四（6）中隊為您播音！

我是主持人張?zhí)鹛?，我很激動，我們能在這與你們相遇。

乙：我是主持人王澤蕭，我很高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。

甲：在這火熱的季節(jié)里，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。

首先，讓我們歡迎方校長講話。

（音樂：快樂的節(jié)日）

甲：有一個節(jié)日在六月，

乙：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；

甲：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，

乙：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。

甲：有一個節(jié)日在六月，

乙：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；

甲：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，

乙：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

甲：身在校園，心系天下。歡迎收聽本期的“天下大事”。

下面請聽兩則校園新聞

略

（播放歌曲：蟲兒飛）

甲：

“六一”的歌聲 ，是這樣動聽。

“六一”的舞蹈 ，是這樣多情。

“六一”的故事 ，是這樣引人。

“六一”的集會 ，是這樣歡騰……

合：今天，我們用歌舞、故事、集會表達我們心中的快樂！

（音樂：六一、六一，快樂的節(jié)日）

《知識文庫》六一兒童節(jié)的由來

甲：我們今天就來聊聊六一吧，請劉云逸飛和石苑彤為大家介紹——國際六一兒童節(jié)的來歷。

劉云逸飛：你知道六一兒童節(jié)是怎么來的嗎？

石苑彤：當(dāng)然，這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節(jié)日，是國際民主婦女聯(lián)合會于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會規(guī)定的。在這以前，世界各國也規(guī)定了自己的兒童節(jié)，舊中國是四月四日。但是，資本主義社會里，兒童節(jié)實際上是有錢人子女的節(jié)日。廣大勞動人民的子女則和父母一樣，過著剝削、受壓迫的生活，不少8、9歲的孩子就被迫送進當(dāng)童工、童養(yǎng)媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。

劉云逸飛：因此，為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權(quán)利，加強各國兒童的友誼，國際民主婦女聯(lián)合會于1949年11月在莫斯科召開了執(zhí)委會，正式?jīng)Q定6月1日為國際兒童節(jié)反對帝國主義戰(zhàn)爭販子對兒童的虐殺和毒害。理事會決定每年6月1日為國際兒童節(jié)。中國曾于1931年將兒童節(jié)定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政務(wù)院規(guī)定“六一”國際兒童節(jié)為中國兒童的節(jié)日。1950年3月30日，教育部發(fā)出通告，規(guī)定6月1日為兒童節(jié)，廢除舊的“四四”兒童節(jié)。

石苑彤：同學(xué)們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們，要珍惜！

（音樂：大家一起來）

《文學(xué)星空》詩朗誦

乙：下面請欣賞樂小雅、陸星辰、戎燦聞等為大家?guī)碓娎收b《六一的歌》

清晨，我們放飛一群白鴿

在六·一兒童節(jié)的清晨

初升朝陽的晨暉

照徹?zé)o數(shù)透明的心空

展翅高飛的白鴿

帶走了

我們所有的祝福 、理想 、希望與憧憬！

我們像小樹 、幼苗、 花朵

成長在祖國溫暖的懷抱中

明亮的教室里

我們汲取著知識的營養(yǎng)

熱鬧的操場上

我們放飛著童年的心情

奇異的.網(wǎng)絡(luò)中

我們苦練著高科技的本領(lǐng)

童真的幻想中

我們

一次次登上了金星、 水星

六·一 我們的節(jié)日

鮮花 、彩旗 、美麗的氣球

歡笑著

可我們更愿把我們花朵一樣的笑臉

編成一個巨大的花環(huán)

由全世界兒童共同舉起

我們一起 告別貧困 告別戰(zhàn)爭 告別歧視 告別一切罪惡的猙獰

在這個蔚藍色的星球上

創(chuàng)造出一個地球村的高度文明

我們放飛一群白鴿

在六·一兒童節(jié)的清晨

讓白鴿

帶著我們稚氣的宣言

飛向世界各地

飛向未來時空

（音樂：年輕的白楊）

結(jié)束語：

乙：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

甲：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

乙：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

甲：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”！

乙：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無限美好的回憶。

甲：再過十幾天，我們六年級的兄弟姐妹們，將要離開母校，跨入高年級的學(xué)府學(xué)習(xí)！

乙：進校園，我們是含苞的花蕾，

甲：出母校，我們是鮮艷的花朵，

乙：今天，我們相聚在這里，

甲：明天，我們共建偉大的祖國。

甲：六月的陽光，六月的藍天，六月的鮮花，都在為我們祝福。

乙：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都因我們充溢。

甲：六月的我們，是熱情的奔放的

乙：六月的我們，是健康的向上的

合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風(fēng)帆，迎接美好的未來！

乙：揮灑手中的畫筆，我們有信心描繪實小燦爛的明天

甲：放飛我們的希望，我們堅信——明天更美好！

乙：今天的廣播就到這里，四（6）全體同學(xué)感謝大家的收聽。

合：再見！

六一廣播稿 篇8

6月1日，是我們?yōu)榱烁纳苾和纳?，為了反對虐殺兒童和毒害兒童的?jié)日——六一國際兒童節(jié)。為了豐富學(xué)生校園生活，為了讓學(xué)生能度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié)，使小朋友們勞逸結(jié)合，在學(xué)習(xí)之余可以參加更多的課外活動，培養(yǎng)小朋友的團隊精神和擴展知識面并增進老師與小朋友的之間的感情，太原科技大學(xué)附屬學(xué)校舉辦了春游活動。

帶著點青澀的的五月一點點過去之后，金色的六一兒童節(jié)到了，這是孩子們的節(jié)日。兒童是國家的未來，是民族的希望，給所有兒童創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓他們健康、快樂、幸福地成長，一直是當(dāng)前的重要目標(biāo)。一年一度的“六一國際兒童節(jié)”就是專門為兒童設(shè)立的節(jié)日。在此，同各位小朋友們節(jié)日快樂！

現(xiàn)在，教育已不再是簡單的說教，在輕松的趣味活動中，孩子們學(xué)到了更多的知識。“六一”兒童節(jié)即將來臨，幼兒園紛紛舉行形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的慶?；顒樱逃呀?jīng)不再是簡簡單單的說教，小朋友們在歡快的喜悅氣氛中，懂得更多的道理。

這次慶?；顒涌偟闹黝}是“歡樂、和諧、成長”，與以往不同的是，每一名孩子都成了活動的主角，絕大多數(shù)的活動都是他們自己精心設(shè)計并實施的，快樂不僅僅是在表演成功的時候，更多的是伴隨在節(jié)目編排的整個過程，收獲更多的是這個過程中學(xué)到的知識。

一個幼兒園的小朋友和家長一起畫出主題為“美麗的環(huán)湖——我們的家”的長卷畫，貝殼堤、世紀(jì)廣場、文化樂園，在他們的筆下變得更美，更動人，家長和他們一起分享著快樂。不僅是孩子家長，快樂一樣也讓園外的小朋友們共同分享了，他們不但得到珍貴的禮物，還一起參加了小兔拔蘿卜的比賽。這里融入的不僅僅是對家園的愛，還有對社會每一個人的愛。

六一廣播稿 篇9

20xx年5月29日上午，伴隨著歡快的歌聲，宋營小學(xué)以“陽光下成長”為主題的“六·一”兒童節(jié)慶?；顒釉谛@內(nèi)隆重舉行。

上午8：40整個慶祝活動準(zhǔn)時拉開帷幕。首先進行的是新少先隊員入隊儀式，一年級50名小同學(xué)在這個特殊的日子里光榮地加入了中國少年先鋒隊，被批準(zhǔn)入隊的新隊員整齊排列在隊旗下，老隊員為新隊員授戴了紅領(lǐng)巾并進行了莊嚴的宣誓，鏗鏘有力的聲音表達了他們的心聲。大隊輔導(dǎo)員張卓老師代表學(xué)校及老師們?yōu)楹⒆觽兯蜕瞎?jié)日的祝福，也對孩子們提出了殷切的希望。緊接著表彰了50名優(yōu)秀少先隊員，5名優(yōu)秀隊干部，5個優(yōu)秀中隊。

接下來小演員們身著節(jié)日的盛裝，舞蹈、合唱、相聲、古箏演奏、模特表演等才藝展示好戲連臺，精彩紛呈。小觀眾們個個興高采烈，和著歡快的音樂，臺上臺下互動，節(jié)拍聲、音樂聲、掌聲不斷。校園里處處洋溢著慶?！傲弧眱和?jié)的歡樂氣氛，彩旗與笑臉相映，音樂與笑聲齊飛，整個校園成了一片歡騰的海洋。

同學(xué)們還積極的為自己的節(jié)日制作了精美的繪畫展，張張漂亮的圖畫映射出了孩子們快樂的童年。

節(jié)日給同學(xué)們帶來了歡樂，節(jié)目給同學(xué)們帶來了微笑。通過本次活動，不僅展示了學(xué)生的才藝，更增強了師生的集體榮譽感，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，讓孩子們在活動中感受到成長在黨的陽光下，無比的溫暖、無比的幸福。

六一廣播稿 篇10

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的同學(xué)們!

合：大家中午好!我們的好朋友——紅領(lǐng)巾廣播又來到大家身邊。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們五中隊為大家播音。希望有我們的陪伴，大家能度過愉快的二十分鐘。

甲：本期紅領(lǐng)巾廣播，我們安排的欄目有社會廣角鏡、走進六月、勤奮學(xué)習(xí)專題欄目。

乙：首先讓我們一起踏上”社會廣角鏡“。

甲：下面我們?yōu)榇蠹医榻B一下”兒童節(jié)由來“。

乙：對啊，我也只知道六一是我們少年兒童的節(jié)日，至于是怎么來的，我也不太清楚。

甲：別急，聽我一一道來。

每當(dāng)”六一“國際兒童節(jié)的時候，孩子們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這”六一“節(jié)的來歷?是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時候，是因為世界上有無數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭中被奪去了幼小的生命。

乙：那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

甲：為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，反對帝國主義戰(zhàn)爭分子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科召開執(zhí)委會，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。

乙：新中國成立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月23日作出決定，規(guī)定6月1日為新中國的兒童節(jié)，同時宣布廢除舊中國國民黨政府1931起實行的4月4日為兒童節(jié)的規(guī)定。

甲：目前，各國政府普遍關(guān)注兒童的未來，保護兒童的權(quán)益。聯(lián)合國1990年通過的《兒童權(quán)利公約》，我國是參與制定國和簽約國之一。在批準(zhǔn)《兒童權(quán)利公約》的同一年，我國頒布了《中華人民共和國未成年人保護法》，這對維護少年兒童的權(quán)益起到了積極的作用。

乙：聽到六一節(jié)來歷的介紹，我覺得六一節(jié)的意義很重要了，我們要銘記那段歷史，不能再讓這樣的人間慘劇重演。

合：伴著悠揚的樂曲聲，我們一起”走進六月“。

甲：六月里陽光明媚。

乙：六月里花香四溢。

甲：唉，xxx，你知道六月里除了六一兒童節(jié)，還有哪些節(jié)日?

乙：這可難不倒我。六月五日是世界環(huán)境日、六月六日是全國愛眼日、六月十一日是中國人口日、六月十四日是世界獻血日、六月第三個星期日是父親節(jié)、六月二十日是世界難民日、六月二十二日是中國兒童慈善活動日、六月二十五日是全國土地日、六月二十六日是國際禁毒日、六月三十日是世界青年聯(lián)歡節(jié)，

甲：下面是勤奮學(xué)習(xí)專題欄目。

乙：xxx，你能說幾句勤奮學(xué)習(xí)的名言嗎?

甲：好啊!韓愈說：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。

華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。郭沫若說：形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。

茅以升說：人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

愛因斯坦說：成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。

愛迪生：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。岳飛說：少壯不努力，老大徒傷悲。等等。

乙xxx，你能說一個古人勤奮學(xué)習(xí)的故事嗎?

甲：同學(xué)們聽過古代才子顧歡小時侯《燃糠自照》的故事嗎?

在南朝時，有個才子叫顧歡。他非常聰明，六、七歲時就能推算四時節(jié)氣和六十甲子。鄰居們都夸他，說他長大一定會有出息。

有一年秋天，稻谷熟了，爸爸讓小顧歡去看稻田，還特意囑咐他：”可別讓麻雀把稻子給吃了?！靶☆櫄g滿口答應(yīng)。還沒等爸爸說完，就一溜煙跑了出去。他來到了稻田邊，那金燦燦的稻子在陽光的照耀下，像一粒粒金豆子。在稻田上空有一群麻雀。小顧歡見麻雀嘰嘰喳喳怪好玩兒，突發(fā)奇想，坐在田埂邊寫起了《黃雀賦》。

晌午，爸爸來叫小顧歡回去吃飯，看見稻田里的稻子被麻雀吃掉了一大半，原先鼓鼓的谷粒，剎那間變成了空殼兒，稻桿東倒西歪的。爸爸火冒三丈，破口大罵：”你瞧瞧你，稻子都快給麻雀吃光了，你在干什么?“小顧歡戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答：”我……我在寫《黃雀賦》呢!“”哦?《黃雀賦》?讓我看看?！鞍职终f。小顧歡用發(fā)抖的小手把寫的文章遞給爸爸。爸爸看了看，嘆了口氣，說：”可惜我們家窮，不能讓你讀書啊!“

顧家附近有個私塾，小顧歡白天常常跑去偷聽。只見他拿著紙和筆，歪著小腦袋，仔細地聽著，遇到精彩或重要之處就記下來。晚上，他就在家里復(fù)習(xí)。顧歡家里窮，買不起蠟燭，他就點燃稻糠、松枝照明。

乙：瞧!古人是多么勤奮好學(xué)啊!那我們這些作為祖國未來花朵的少先隊員們，我們應(yīng)該做些什么呢?那就讓我們來為大家講講《正確的復(fù)習(xí)方法》吧!

甲：一、思想重視

期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績的有力保證，首先，應(yīng)在思想上重視它，不能掉以輕心。因為期末考試考查面涵蓋一本書的內(nèi)容，全面檢測我們的能力，是檢驗我們一學(xué)期學(xué)習(xí)效果的主要形式之一。學(xué)習(xí)半年了，究竟學(xué)得怎么樣?學(xué)生自己想知道，老師、家長也想知道。而這個效果可以通過考試來檢驗?！睆?fù)習(xí)“不是可有可無，要下功夫搞好。

乙：二、注重復(fù)習(xí)方法

1、有效復(fù)習(xí)知識，查漏補缺：一學(xué)期來，我們學(xué)到了許多知識，期末了，我們有必要全面梳理一下本學(xué)期所學(xué)的知識，結(jié)合平時作業(yè)、練習(xí)找到自己知識上的漏洞。課上我們跟著老師認真復(fù)習(xí);課后，能力強的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進行復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請同伴互助，把知識上的漏洞彌補上。復(fù)習(xí)中，我們要按計劃堅持每天完成規(guī)定的復(fù)習(xí)內(nèi)容。在有序的復(fù)習(xí)中，還要把容易錯的知識點查找出來，反復(fù)練習(xí)、反復(fù)理解，強化記憶，把知識的來龍去脈弄懂、弄清楚，并熟記于心。

2、養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量：課上學(xué)會聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動，思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想，敢于質(zhì)疑，敢于提問。多歸納，多總結(jié)，找規(guī)律，抓特點。課后養(yǎng)成良好的自習(xí)習(xí)慣，把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣，理清解題思路，學(xué)會檢查，確保正確。

甲：一個學(xué)期的艱苦努力，一個學(xué)期的辛勤汗水，將要在考試當(dāng)中孤注一擲，將要證實自己的勞動成果。

乙：同學(xué)們，讓我們在期末復(fù)習(xí)階段勤奮學(xué)習(xí)吧!用優(yōu)異的成績來報答老師和父母對我們的恩情吧!

丙：時間過得真快，同學(xué)們，又到了說再見的時候了。

甲：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播臺能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。

合：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，see you!

六一廣播稿 篇11

甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色

乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌

丙：伸出你的手

?。荷斐鑫业氖?/p>

甲：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。我是主持人XX。

乙：我是主持人XX。

丙：我是主持人XX。

?。何沂侵鞒秩薠X。

甲：首先讓我進入校園新聞。新聞一：以課題研究促進學(xué)校教研。我們深知：教育科研工作是一所學(xué)校教育發(fā)展的不竭動力，對學(xué)校的發(fā)展前行起到基石的作用。為此，5月21日下午，我校邀請市教研室教科所王寅所長和俞紅霞老師為我校三個課題做科學(xué)論證和指導(dǎo)工作。

乙：首先各課題負責(zé)人就課題研究的各方面進行闡述和深入分析，就課題問題提出、研究的背景、理論價值、實踐意義，課題研究目標(biāo)、內(nèi)容、方法，課題研究實施方案等方面做了詳細報告。周校長表示盡最大能力支持學(xué)校課題研究工作，在人員、經(jīng)費和時間上給予支持，確保課題研究工作順利開展。并希望課題組成員按照課題實施方案，自覺主動投入到教育科研當(dāng)中去。

丙：王所肯定了課題研究的價值，并針對課題對今后的研究工作提出了建設(shè)性的建議和要求，要求在方法上積極探索和創(chuàng)新，努力打造學(xué)校研究特色。并細化了研究內(nèi)容，明確了研究方向，讓課題研究更加規(guī)范化、科學(xué)化，使課題研究更具操作性和實用性。

?。和ㄟ^這次的指導(dǎo)工作，學(xué)校課題研究組老師進一步明晰了課題研究的基本思路，明確了課題研究的目標(biāo)任務(wù)，增強了搞好教育科研的信心和決心。

甲：新聞二：名師指導(dǎo)，送教下鄉(xiāng)。5月23日，我校師生迎來了收獲頗豐的一天。XX市教研員樓明霞老師和鄭水軍老師先后來到我校，為我校教師帶來了別開生面的教學(xué)指導(dǎo)。

乙：上午，第一、二節(jié)課是小學(xué)數(shù)學(xué)教研組準(zhǔn)備的同課異構(gòu)活動，分別由張鈺菲、賀健兩位老師同上三年級下冊第八單元《解決問題》第一課時的教學(xué)內(nèi)容。課堂中兩位青年教師語言組織精練、環(huán)節(jié)絲絲入扣、課堂氛圍熱烈，用不同的教學(xué)方式授課，很好地達成了預(yù)訂的教學(xué)目標(biāo)。

丙：第三節(jié)課，由樓明霞老師對兩位青年教師評課。樓老師從“理解教材、分析教材”和“怎樣組織學(xué)生學(xué)習(xí)”兩大方面進行了細致的分析，肯定了兩位老師在授課中的優(yōu)異表現(xiàn)，同時對課程中的細節(jié)作了指導(dǎo)，提出了更高的要求。

?。合挛?，第一節(jié)課，是我校孫紅波老師帶來的二年級美術(shù)課《民間玩具》，孩子們在輕松歡樂的氛圍中學(xué)習(xí)，多姿多彩的民間玩具進入大家的視野，孩子們制作出來的五彩的泥塑呈現(xiàn)在眼前。第二節(jié)課，是由蘭江小學(xué)詹曉穎老師帶來的五年級科學(xué)課《在星空中(一)》，此前該優(yōu)質(zhì)課程獲得了省二等獎的榮譽，今天“送教下鄉(xiāng)”到我校，讓師生們受益匪淺。課堂中詹老師給予了學(xué)生們自由的空間，以小組為單位，充分調(diào)動學(xué)生積極性，成就了一堂由學(xué)生自編自演的好課。

甲：第三節(jié)課，是科學(xué)教研員鄭水軍主任的精彩點評。鄭老師對兩位老師的課程作了課堂觀察統(tǒng)計，用數(shù)據(jù)實實在在地說明課堂中的點點滴滴。不論是老師的提問、環(huán)節(jié)還是學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動，都在課堂觀察表的數(shù)據(jù)中體現(xiàn)出來，更直觀地評價課程。隨后，鄭老師還做了“快樂學(xué)習(xí)”的簡單講座，提出了“讓學(xué)生在課堂中體會學(xué)習(xí)的樂趣”，“把課堂交給學(xué)生”。鄭老師的講座給河姆渡鎮(zhèn)前來聽課的所有老師帶來了新的理解和新的思路，也為該鎮(zhèn)的課堂改革奠定了良好的理論基礎(chǔ)。

乙：同學(xué)們，本周日是六一國際兒童節(jié)。六一兒童節(jié)，雖是一個屬于我們小不點兒們的節(jié)日，卻能給全世界的人們帶來最純粹的快樂!

丙：我祝愿在這一年一度的節(jié)日里，我們羅江小學(xué)的所有同學(xué)都能開開心心的度過。

?。菏堑摹Ｍ瑢W(xué)們，“每當(dāng)“六一”國際兒童節(jié)的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，一個個優(yōu)美的舞姿，都充滿了幸福和快樂。

甲：在六月的第一天，我們愿和普天之下的所有人，共度歡樂時分，追憶少年夢想。

乙：讓童心未泯的人，一起驕傲地說，我們都是孩子!

丙：兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日啦!

?。耗悄阋话阍鯓討c祝兒童節(jié)呢?

丙：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂園，還要請我吃頓大餐呢!

甲：呵!你的兒童節(jié)安排得真豐富，可讓人羨慕啊!

乙：不同的國家，他們慶祝兒童節(jié)的方式也有不同哦!有的還很特別呢!

丙：哦，是嗎?舉個例子聽聽。

丁：就比如日本的3月3日女孩節(jié)這個節(jié)日是專門為小女孩設(shè)立的，每到這一天，家中有女兒的父母會在家里設(shè)置一個陳列臺，臺上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節(jié)日禮物。在5月5日男孩節(jié)這天，為了祝福家中的男孩健康、快樂，這一天日本家家戶戶都會用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚的彩帶，然后把這些彩帶串在竹竿上，并和金色的風(fēng)車綁在一起，掛在屋頂上。之所以這樣做，是因為日本人相信鯉魚最有精神和活力，希望家中的男孩都像鯉魚那樣，因此這一天又稱為鯉魚日”。

甲：哦，你知道的可多了。在我們中國，大部分孩子過六一節(jié)都像過年一樣這么開心，因為在這一天，可以收到好多家人或者親戚送給自己的禮物，在學(xué)校，老師還給我們舉辦一些節(jié)目，讓我們大開眼界并讓我們的心情得到放松，真是太幸福了。如果每個月都能過一次六一節(jié)，那該多好啊!

乙：嗯，我也這么認為，真希望六一那天，我能收到節(jié)日禮物，開開心地度過一天。

丙：說到節(jié)日，六一節(jié)的下一天，就是我們一年一度的端午節(jié)了，雙節(jié)聯(lián)合，正值端午小長假，相信大家這個假期一定會過得更快樂的。說到端午，大家對端午節(jié)的知識了解多少呢?

?。亨?端午節(jié)不就是吃雞蛋、吃粽子嗎?

甲：那端午節(jié)為什么要吃雞蛋和粽子嗎?

乙：我知道。端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國的春秋戰(zhàn)國時期，至今已有2000多年的歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，其中以紀(jì)念屈原的傳說流傳最廣。相傳，公元前278年，秦軍攻破楚國京都。愛國詩人屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于陰歷5月5日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投進汨羅江，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

丙：屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有個漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈原的身體了，人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈原。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒等風(fēng)俗，以此來紀(jì)念愛國詩人屈原。

?。憾宋绻?jié)的活動很豐富，從早晨天蒙蒙亮開始，一直持續(xù)到正午才結(jié)束。端午節(jié)的早晨家家吃粽子紀(jì)念屈原，一般是前一天把粽子包好，夜間煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統(tǒng)稱粽葉。粽子的傳統(tǒng)形式為三角形，一般根據(jù)內(nèi)瓤命名，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽，摻紅棗的叫棗粽;棗粽諧音為“早中”，所以吃棗粽的最多，意在讀書的孩子吃了可以早中狀元。過去讀書人參加科舉考試的當(dāng)天，早晨都要吃棗粽，至今中學(xué)、大學(xué)入學(xué)考試日的早晨，家長亦要做棗粽給考生吃。

甲：煮粽子的鍋里一定要煮雞蛋，有條件的還要再煮些鴨蛋、鵝蛋，吃過蘸糖的甜粽之后，要再吃蘸鹽的雞蛋“壓頂”。據(jù)說吃五月端粽鍋里的煮雞蛋夏天不生瘡;把粽子鍋里煮的鴨蛋、鵝蛋放在正午時陽光下曬一會再吃，整個夏天不頭痛。

乙：真沒想到，在端午節(jié)的背后還有如此感人的故事。了解了端午節(jié)的由來，我想今年的端午節(jié)大家一定能過得更有意義。

丙：端午節(jié)我們放假三天，在大家愉快地過節(jié)的同時也希望大家在假期里能夠做到以下幾點：

1、交通安全。節(jié)日期間，不騎自行車，不(校運會接力廣播稿5篇)搭乘無照經(jīng)營或無安全保障的交通工具。

2、飲食安全。注意個人飲食衛(wèi)生，不吃不潔凈的攤點飲食，不暴飲暴食。

3、嚴防溺水事故。由于天氣轉(zhuǎn)暖，嚴禁去河邊、池塘里嬉水洗冷水澡。

?。?、注意防雷。雷雨天氣時，我們應(yīng)做到：留在室內(nèi)，關(guān)好門窗;不要開電視、音響等電器，不要使用水龍頭;避免使用電話、無線電話和手機;不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍。

5、在放假期間，在休閑娛樂的同時，也要按時完成老師布置的作業(yè)，做到勞逸結(jié)合。

最后，廣播站提前祝各位同學(xué)們六一節(jié)日快樂，祝全體師生端午節(jié)快樂!

甲：同學(xué)們，本期的紅領(lǐng)巾廣播又要跟大家說再見了。每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。

乙：每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。我們下期再會。(播放《快樂的節(jié)日》)

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