小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
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成為xx區(qū)小學(xué)科學(xué)名師工作室的一名學(xué)員,這是對(duì)我的一種鞭策。在這里,我將有更多的機(jī)會(huì)與大家交流、得到更多老師的指教、學(xué)習(xí)更多的教育教學(xué)方法和理念。為了督促自己、努力提高自己的綜合素質(zhì),使學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確,特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、學(xué)習(xí)總目標(biāo)
在三年中積極參加各項(xiàng)工作室的學(xué)習(xí),同時(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),通過(guò)不斷的實(shí)踐與交流學(xué)習(xí)努力使自己成為一名較優(yōu)秀的小學(xué)科學(xué)教師。
二、分階段目標(biāo)
20xx年學(xué)習(xí)階段達(dá)到目標(biāo):
1、能較準(zhǔn)確地把握科學(xué)課的特點(diǎn),用科學(xué)的語(yǔ)言指導(dǎo)教學(xué)。
2、提高自身的科學(xué)教學(xué)理論知識(shí)儲(chǔ)備。
3、較準(zhǔn)確地把握教材,教學(xué)思路清晰、環(huán)節(jié)清楚。
4、能有條理的指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)。
5、能初步掌握一些教學(xué)所需的多媒體操作技能。
20xx年學(xué)習(xí)階段達(dá)到目標(biāo):
1、能較深入地了解教材、把握教材。
2、教學(xué)方法恰當(dāng)合理,能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些教學(xué)技巧。
3、逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
20xx-20xx年學(xué)習(xí)階段達(dá)到目標(biāo):
1、形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、能運(yùn)用一定的教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、積極參加名師工作室組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)。
2、在自身的教學(xué)過(guò)程中多作總結(jié)反思。
3、積極閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的雜志和報(bào)刊等書(shū)籍。
4、積極撰寫(xiě)教育教學(xué)案例、論文、隨筆。
5、經(jīng)常上名師工作室博客,積極向各位老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。
此外,為了切實(shí)、有效地達(dá)到以上學(xué)習(xí)目標(biāo),應(yīng)做到合理的安排工作與學(xué)習(xí)的實(shí)間,循序漸進(jìn),持之以恒。
俗話說(shuō)“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!睂?duì)于廣大中小學(xué)生來(lái)說(shuō),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行,可以有效提高學(xué)習(xí)成績(jī),使其全面發(fā)展;沒(méi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí)會(huì)讓你盲目和被動(dòng)。新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃的同學(xué)要給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃!
新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)兩周,但在廣大中小學(xué)生中,已經(jīng)出現(xiàn)了分化:一部分學(xué)生學(xué)習(xí)有計(jì)劃,學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、鍛煉、睡眠時(shí)間分配合理,做任何事情都有條不紊;另一方面,一些學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)和做事的計(jì)劃。他們的生活懶散懈怠,經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)。必要時(shí),他們只需要復(fù)制它們...“這兩類學(xué)生最顯著的區(qū)別是,一類學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活有規(guī)劃,而另一類學(xué)生則沒(méi)有規(guī)劃?!笔仪f市第八十一中學(xué)研究室教師譚明菊表示,中小學(xué)生制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃是很有必要的。學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖。制定并實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃,不僅有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,還能減少時(shí)間浪費(fèi),提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí),排除對(duì)實(shí)施計(jì)劃的干擾,也能磨煉自己的意志。而沒(méi)有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)生,在學(xué)習(xí)中很容易陷入盲目性和被動(dòng)性,最終影響學(xué)業(yè)。
那么,對(duì)于廣大中小學(xué)生來(lái)說(shuō),如何制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?譚老師說(shuō),學(xué)生在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要把握好以下幾點(diǎn)——
制定全面的計(jì)劃
學(xué)習(xí)計(jì)劃除了學(xué)習(xí)時(shí)間,還要有社會(huì)實(shí)踐和集體為班級(jí)服務(wù)的時(shí)間。有時(shí)間睡覺(jué);有時(shí)間參加娛樂(lè)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)等。學(xué)習(xí)計(jì)劃不能只有三件事:吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習(xí);如果是,那么這個(gè)計(jì)劃是片面的,不科學(xué)的。
掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),要安排好規(guī)律學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間是學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間,主要用于完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),以及“消化”當(dāng)天所學(xué)知識(shí)。自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后,自己留下的學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)生在空閑時(shí)間一般可以做兩件事:補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中的不足;提升是指深入學(xué)習(xí),發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。自由學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)該是學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要組成部分。學(xué)生一旦抓住了自由學(xué)習(xí)的時(shí)間,會(huì)給自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)帶來(lái)很大的好處。學(xué)生要努力提高規(guī)律學(xué)習(xí)時(shí)間的效率,增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)掌握在自己手中。
長(zhǎng)計(jì)劃短安排
學(xué)生要對(duì)相對(duì)較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)做什么有一個(gè)大致的規(guī)劃。比如一個(gè)學(xué)期一個(gè)學(xué)年要有一個(gè)很長(zhǎng)的規(guī)劃。但實(shí)際學(xué)習(xí)生活中的變化很多,往往是不可預(yù)測(cè)的,所以長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃不要太具體。但短期內(nèi)要知道自己想學(xué)什么,想解決什么問(wèn)題,把短期任務(wù)的落實(shí)具體到每天。每周每天都分配這樣一個(gè)短期任務(wù)去完成,這樣長(zhǎng)期計(jì)劃中的任務(wù)才能逐步實(shí)現(xiàn)。有長(zhǎng)計(jì)劃,無(wú)短安排,長(zhǎng)計(jì)劃要達(dá)到的目標(biāo)不容易實(shí)現(xiàn)。所以有長(zhǎng)計(jì)劃,有短安排。長(zhǎng)期計(jì)劃是明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),大致安排;這個(gè)簡(jiǎn)短的安排是一個(gè)具體的行動(dòng)計(jì)劃。
計(jì)劃突出重點(diǎn)。
每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的,學(xué)習(xí)內(nèi)容是無(wú)限的,所以學(xué)習(xí)一定要專注。學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定也要保證重點(diǎn),兼顧一般。所謂重點(diǎn):一是指自己學(xué)習(xí)中的薄弱科目,二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。制定計(jì)劃時(shí),一定要集中時(shí)間和精力攻堅(jiān)。
從實(shí)際出發(fā)。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),不要脫離學(xué)習(xí)實(shí)際。有的同學(xué)制定計(jì)劃時(shí)熱情滿滿,想得很好,動(dòng)起來(lái)也可行。這是因?yàn)槟繕?biāo)太高,計(jì)劃太死,脫離實(shí)際。
根據(jù)效果及時(shí)調(diào)整。
在每個(gè)計(jì)劃結(jié)束時(shí)或在一個(gè)階段,我們應(yīng)該檢查效果。如果效果不好,就要找出原因,進(jìn)行必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容包括:計(jì)劃中提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成?你基本上按照計(jì)劃做了嗎?你為什么沒(méi)有完成計(jì)劃?哪里安排的太緊了?哪里安排的太松了?考試合格后,修改學(xué)習(xí)計(jì)劃,改變不科學(xué)不合理的地方。如果學(xué)生有寫(xiě)日記的習(xí)慣,那么在每天寫(xiě)日記的時(shí)候,一定要認(rèn)真記錄一天學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成情況,以供改進(jìn)。
譚老師說(shuō),中小學(xué)生制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃是有好處的。學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),不僅可以提高效率,而且更有針對(duì)性和目的性?!翱梢哉f(shuō),好的學(xué)習(xí)計(jì)劃能讓學(xué)生學(xué)得更輕松?!?/p>
小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃
小學(xué)階段是我們?nèi)松凶顬橹匾囊粋€(gè)階段,這個(gè)時(shí)期是我們?nèi)松幕?。在這個(gè)時(shí)期,我們將獲得大部分知識(shí)和技能,我們也會(huì)養(yǎng)成一些好的習(xí)慣和良好的心理素質(zhì)。所以,一個(gè)好的小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)每個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。下面,讓我們一起來(lái)制定一個(gè)小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第一步:建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步。我們必須認(rèn)識(shí)到,學(xué)習(xí)是一種愉快而豐富的過(guò)程,它不僅可以幫助我們獲取知識(shí),還可以幫助我們提高智力和思維能力。同時(shí),我們還需要認(rèn)識(shí)到,學(xué)習(xí)是一種長(zhǎng)期的過(guò)程,需要持續(xù)不斷的努力和投入。因此,我們必須建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,從小培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣和熱情,努力提高我們的學(xué)習(xí)效率和能力。
第二步:培養(yǎng)讀書(shū)興趣
閱讀是學(xué)習(xí)的重要途徑之一。讀書(shū)可以幫助我們獲取大量的知識(shí)和信息,同時(shí)還可以幫助我們擴(kuò)大眼界,培養(yǎng)我們的興趣愛(ài)好,提高我們的文化素養(yǎng)。因此,我們應(yīng)該盡可能地多讀書(shū),盡早地建立起讀書(shū)的習(xí)慣。我們可以從一些簡(jiǎn)單的故事書(shū)或童話故事開(kāi)始,逐漸轉(zhuǎn)向一些更加深入的書(shū)籍,如科普讀物、名著等。
第三步:注重口頭和寫(xiě)作表達(dá)能力
口頭和寫(xiě)作表達(dá)能力是我們?nèi)粘I钪斜仨氁邆涞哪芰χ弧T趯W(xué)習(xí)中,我們需要不斷地闡述自己的觀點(diǎn)和想法,與老師和同學(xué)溝通和交流。因此,我們需要注重提高我們的口頭表達(dá)能力,訓(xùn)練我們的口才和演講能力。同時(shí),我們也需要注重提高我們的寫(xiě)作能力,經(jīng)常寫(xiě)一些日記、作文等,培養(yǎng)我們的文章寫(xiě)作技巧。
第四步:注重?cái)?shù)學(xué)和科學(xué)學(xué)習(xí)
數(shù)學(xué)和科學(xué)學(xué)習(xí)是小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃中非常重要的一環(huán)。數(shù)學(xué)是我們?nèi)粘I钪斜仨氁玫降膶W(xué)科之一,它對(duì)提高我們的邏輯思維和計(jì)算能力有著很大的幫助??茖W(xué)學(xué)習(xí)則是培養(yǎng)我們科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)方法的一個(gè)重要途徑。因此,在學(xué)習(xí)中,我們必須注重?cái)?shù)學(xué)和科學(xué)學(xué)習(xí),努力掌握基本的數(shù)學(xué)和科學(xué)知識(shí)。
第五步:注重思維訓(xùn)練
思維訓(xùn)練是我們小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃中不可缺少的一環(huán)。通過(guò)思維訓(xùn)練,我們可以提高我們的思維能力,訓(xùn)練我們的邏輯思維和問(wèn)題解決能力。思維訓(xùn)練可以從一些簡(jiǎn)單的邏輯題、數(shù)學(xué)題開(kāi)始,逐漸轉(zhuǎn)向更加深入的思維訓(xùn)練,如創(chuàng)新思維訓(xùn)練、問(wèn)題解決訓(xùn)練等。
第六步:注重培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和心理素質(zhì)
在小學(xué)階段,我們也需要注重培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和心理素質(zhì)。我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的禮儀和行為習(xí)慣,尊重老師和同學(xué),遵守紀(jì)律和規(guī)則,樹(shù)立良好的品行和習(xí)慣。同時(shí),我們也需要注重培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),建立積極的心態(tài)和信心,培養(yǎng)我們的堅(jiān)韌精神和逆境承受能力。
綜上所述,一個(gè)好的小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)每個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)都是必不可少的。我們應(yīng)該從建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、培養(yǎng)讀書(shū)興趣、注重口頭和寫(xiě)作表達(dá)能力、注重?cái)?shù)學(xué)和科學(xué)學(xué)習(xí)、注重思維訓(xùn)練、注重培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和心理素質(zhì)等方面入手,努力提高我們的學(xué)習(xí)效率和能力,為我們未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新學(xué)期開(kāi)始雖然還是早著呢,但為了在新學(xué)期更加明確自己的目標(biāo),還是早點(diǎn)有個(gè)打算吧,因?yàn)椋辛撕玫拇蛩?,才有可能制訂出好的?jì)劃,有了一個(gè)好的計(jì)劃,才會(huì)明確自己的目標(biāo),明確了自己目標(biāo),才能使自己自覺(jué)地去努力進(jìn)取。為此,我把新學(xué)期的打算和目標(biāo)記錄成文,以便在新的'學(xué)期開(kāi)始時(shí)能按以下的打算來(lái)制定出自己周密的日常學(xué)習(xí)計(jì)劃。我的打算:一、上課認(rèn)真聽(tīng)講。二、作業(yè)及時(shí)完成。三、尊敬老師,禮貌待人。四、爭(zhēng)取評(píng)上三好學(xué)生。五、團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。六、自己的事情自己做。七、積極參加學(xué)校各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽。八、繼續(xù)寫(xiě)作練習(xí),在《小學(xué)生網(wǎng)上作文》上發(fā)表更多的精品。九、在新學(xué)期開(kāi)始前制訂好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我的目標(biāo):德智勞體美全面提高。
1、語(yǔ)文方面,我決定每天課外閱讀一個(gè)小時(shí),一周看一本課外書(shū),增加我的課外知識(shí),擴(kuò)大我知識(shí)面。我還決定報(bào)讀一個(gè)作文班,要使作文提高到一個(gè)我理想的程度。上語(yǔ)文課我要積極舉手發(fā)言,要多發(fā)表我自己的理解和想法。
2、數(shù)學(xué)方面,我覺(jué)得自己在這方面是強(qiáng)項(xiàng),但是我仍然要努力。這學(xué)期,我還是會(huì)繼續(xù)奧數(shù)班的學(xué)習(xí),提高奧數(shù)能力。我決定每天堅(jiān)持做奧數(shù)題5道,爭(zhēng)取今年的競(jìng)賽能得到二等獎(jiǎng)。上數(shù)學(xué)課認(rèn)真聽(tīng)講,不講小話,且也要積極舉手發(fā)言。,
3、電腦是我最喜歡的方面,我對(duì)它的興趣最大,所以我早和爸爸提出,這個(gè)學(xué)期我要參加電腦班的學(xué)習(xí),學(xué)網(wǎng)頁(yè)制作。而且自己盡量控制玩電腦游戲的時(shí)間,做到不影響學(xué)習(xí)。
4、英語(yǔ)是我的弱項(xiàng),我對(duì)它最感吃力。我媽媽給我報(bào)了劍橋英語(yǔ)班。我也要多閱讀,多記英語(yǔ)單詞,爭(zhēng)取英語(yǔ)有所進(jìn)步。
5、體育方面,我準(zhǔn)備進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練,每天吃完晚飯就去室外活動(dòng),打羽毛球,踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉,做啞鈴操,和仰臥起坐等。早晨我也要早點(diǎn)起床,最好跑跑步,做做操。最好能報(bào)一個(gè)田徑隊(duì)。
1. 語(yǔ)文方面,我決定每天課外閱讀一個(gè)小時(shí),一周看一本課外書(shū),增加我的課外知識(shí),擴(kuò)大我知識(shí)面。我還決定報(bào)讀一個(gè)作文班,要使作文提高到一個(gè)我理想的程度。上語(yǔ)文課我要積極舉手發(fā)言,要多發(fā)表我自己的理解和想法。
2. 數(shù)學(xué)方面,我覺(jué)得自己在這方面是強(qiáng)項(xiàng),但是我仍然要努力。這學(xué)期,我還是會(huì)繼續(xù)奧數(shù)班的學(xué)習(xí),提高奧數(shù)能力。我決定每天堅(jiān)持做奧數(shù)題5道,爭(zhēng)取今年的競(jìng)賽能得到二等獎(jiǎng)。上數(shù)學(xué)課認(rèn)真聽(tīng)講,不講小話,且也要積極舉手發(fā)言。,[實(shí)用申請(qǐng)書(shū) wWw.373939.CoM]
3. 電腦是我最喜歡的方面,我對(duì)它的興趣最大,所以我早和爸爸提出,這個(gè)學(xué)期我要參加電腦班的學(xué)習(xí),學(xué)網(wǎng)頁(yè)制作。而且自己盡量控制玩電腦游戲的時(shí)間,做到不影響學(xué)習(xí)。
4.英語(yǔ)是我的弱項(xiàng),我對(duì)它最感吃力。我媽媽給我報(bào)了劍橋英語(yǔ)班。我也要多閱讀,多記英語(yǔ)單詞,爭(zhēng)取英語(yǔ)有所進(jìn)步。
5.體育方面,我準(zhǔn)備進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練,每天吃完晚飯就去室外活動(dòng),打羽毛球,踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉,做啞鈴操,和仰臥起坐等。早晨我也要早點(diǎn)起床,最好跑跑步,做做操。最好能報(bào)一個(gè)田徑隊(duì)。
1、每日一佳句,每星期一首詩(shī)、五個(gè)成語(yǔ),每月至少一本好書(shū)。
2、每星期閱讀報(bào)刊2、3份,與家長(zhǎng)談收獲。
3、全班同學(xué)本學(xué)期需將《弟子規(guī)》熟讀成誦。
4、每人每天閱讀2、3個(gè)小故事或6、10頁(yè)書(shū)稿。準(zhǔn)備一本摘錄本摘錄書(shū)中的好詞好句好段,每月至少看一本好書(shū),多的不限。
5、學(xué)生與家長(zhǎng)協(xié)商,根據(jù)自己的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)層次制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,并在家長(zhǎng)督促下有目的地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
1、報(bào)刊類:《中國(guó)少年報(bào)》、《少年百科知識(shí)報(bào)》、《童話報(bào)》、《故事報(bào)》、《作文評(píng)點(diǎn)報(bào)》……(由家長(zhǎng)自行選擇訂閱、也可以全部訂閱)
2、書(shū)籍類:1、《中國(guó)五千年》、《世界五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》
3、中外經(jīng)典少兒文學(xué):《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜故事》……
4、中外經(jīng)典書(shū)籍少兒版:《愛(ài)麗斯漫游奇境》、《湯姆叔叔的小屋》、《昆蟲(chóng)記》、《鐵路邊的孩子》《木偶奇遇記》《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》《瑪麗?波平斯阿姨回來(lái)了》《假話國(guó)歷險(xiǎn)記天上掉下來(lái)的大蛋糕》
5、國(guó)內(nèi)著名兒童文學(xué)家系列作品,如:楊紅纓、梅子涵、彭懿、方衛(wèi)平、曹文軒、朱自強(qiáng)、鄭淵潔……
1、同桌每天利用課余時(shí)間互相檢查讀書(shū)筆記,交流欣賞讀書(shū)筆記。
2、每個(gè)星期四下午第二節(jié)課集中匯報(bào)交流閱讀心得。每周評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記、優(yōu)秀讀后感若干,名額不限。學(xué)期末匯總結(jié)集打印裝訂,人手一冊(cè),以資紀(jì)念。
3、每天利用早讀課前五分鐘請(qǐng)三名學(xué)生簡(jiǎn)單談?wù)劄g覽報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)的收獲,按編號(hào)順序輪流進(jìn)行。
4、每月開(kāi)展讀書(shū)主題班會(huì)一次,如:朗讀競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽,并評(píng)選朗讀之星、知識(shí)小博士若干名。要求另行制定。
5、每月評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)之星至少十名,符合標(biāo)準(zhǔn)的均可當(dāng)選,并獎(jiǎng)勵(lì)“紅旗”五枚,帖在讀書(shū)筆記上。
6、學(xué)期末考核《弟子規(guī)》背誦情況及課外讀書(shū)情況,分等級(jí)評(píng)分,占期末語(yǔ)文成績(jī)的20%。
1.爭(zhēng)取7月1日至7月20日完成語(yǔ)、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。
2.預(yù)習(xí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞,文言文,日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。
3.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。
4.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程,默寫(xiě)有關(guān)單詞,聽(tīng)磁帶。
5.每天看課外書(shū),報(bào)紙,還可以看看動(dòng)畫(huà)片,但時(shí)間不能太長(zhǎng)。
6.寫(xiě)暑假日記一本,作文10篇,練好鋼筆字。
1.培養(yǎng)個(gè)人的生活能力,比如:做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活,掃掃地,給父母捶捶背,幫父母買點(diǎn)東西等等。
2. 要注意個(gè)人安全等方面問(wèn)題,不私自下河游泳,不能私自外出 ,不做危險(xiǎn)違法的事。
3.要每天鍛煉身體,堅(jiān)持跑步,每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起,不睡懶覺(jué)。如果父母不在家,不能給陌生人開(kāi)門,不跟陌生人講話.。見(jiàn)人要有禮貌。
一、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí),將自己的成績(jī)進(jìn)一步提高。
二、在新環(huán)境下、在新老師的教導(dǎo)中將自己的不足盡全力改正。
三、在學(xué)校組織的活動(dòng)中積極參加。
四、在勞動(dòng)中積極參與,與同學(xué)一起將教室打掃干凈。
五、與新同學(xué)和睦相處,積極幫助新同學(xué)。
六、令自己全面發(fā)展,當(dāng)一個(gè)全面發(fā)展的人。
七、將自己的弱項(xiàng)的成績(jī)提升。
八、 繼續(xù)保證自己的成績(jī)不后退。希望我在新學(xué)期中有不錯(cuò)的成績(jī),加油吧
基礎(chǔ)閱讀: Test 1 & Test 3的范文,共8套,積累寫(xiě)作文件夾(Writing Folder)主要是描述圖表變化的詞、短語(yǔ)和句式
輔助閱讀: Test 2 & Test 4的學(xué)生樣文,理解考官評(píng)論,明確錯(cuò)誤形式,予以規(guī)避《雅思寫(xiě)作高分勝經(jīng)》上共21篇范文,積累寫(xiě)作文件夾
基礎(chǔ)寫(xiě)作:8套Task 1, Test 1 & Test 3
1、 每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”
每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);
每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀;
每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);
每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。
如無(wú)特殊情況,每天必須完成以上計(jì)劃;
放寒假了,根據(jù)老師的要求,我制定了20xx年寒假“三會(huì)”計(jì)劃。
一、會(huì)休息
1、養(yǎng)成良好作息習(xí)慣,保持健康的生活規(guī)律,每天晚上9:30睡覺(jué),早晨9:00起床,保證每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)。
2、勞逸結(jié)合,合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)、休息時(shí)間,做到動(dòng)靜結(jié)合,張弛結(jié)合,藝體結(jié)合,使身心得到交替放松。每天看電視不超過(guò)2小時(shí),學(xué)習(xí)不少于2小時(shí)。
3、藝術(shù)欣賞,觀看一部喜歡的電影:《喜羊羊與灰太狼之開(kāi)心闖鼠年》
4、好節(jié)目天天看,堅(jiān)持每天收看蘇州新聞、藝術(shù)、科普類電視節(jié)目,增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界。欣賞春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),感受新年氣氛。
5、感恩知恩孝先行,堅(jiān)持每天為臥病在床的爺爺做一些力能所及的事情。
二、會(huì)自學(xué)
1、制定寒假計(jì)劃。
2、按計(jì)劃每日定時(shí)定量完成寒假作業(yè),有計(jì)劃地復(fù)習(xí)。
3、每3天背一首唐詩(shī)。
4、每天堅(jiān)持閱讀課外書(shū)半小時(shí)。
三.會(huì)健體
1、堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng),每天運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí),舞蹈、跳繩、爬山等等。
我家小同志就要放寒假了,想辦法不讓她在家呆著,是我目前首當(dāng)其沖的任務(wù),不希望她每天坐在家里看電視、玩電腦,在冬令營(yíng)或培訓(xùn)班里,多一點(diǎn)經(jīng)歷,長(zhǎng)一點(diǎn)見(jiàn)識(shí),同時(shí)也能保護(hù)眼睛。
跟她商量學(xué)什么可真是比較費(fèi)周折,直到今天也沒(méi)塵埃落定。
他們學(xué)校發(fā)了一個(gè)擊劍培訓(xùn)班的通知,通知上說(shuō)擊劍運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)優(yōu)秀的奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目,是智慧與力量完美結(jié)合的運(yùn)動(dòng),同時(shí)更是一項(xiàng)優(yōu)秀的教育方式。北京市擊劍協(xié)會(huì)、朝陽(yáng)區(qū)體育訓(xùn)練中心、萬(wàn)國(guó)(北京)國(guó)際擊劍運(yùn)動(dòng)中心,聯(lián)合開(kāi)設(shè)擊劍訓(xùn)練班,選拔擊劍的后備人才。每一個(gè)培訓(xùn)周期是40天,學(xué)的好可以一期一期往上升班。我很喜歡擊劍這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),看運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí),一招一式都那么瀟灑,覺(jué)得這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)充滿貴族氣息。我知道后備人才與我家小同志沒(méi)有多大關(guān)系,但學(xué)學(xué)擊劍,練練美姿美儀總是不錯(cuò)的`,據(jù)說(shuō)模特的課程里就有擊劍這一項(xiàng)。并且“擊劍運(yùn)動(dòng)中心”離我家很近,走路10分鐘就可以到達(dá)。但不管我如何動(dòng)員,我家小同志就是不同意,說(shuō)她不喜歡,還說(shuō)我“要是喜歡可以自己去練?!庇指f(shuō)上英語(yǔ)冬令營(yíng)的事,也說(shuō)不通。告訴她一共才8天,課程非常有意思,是邊玩邊學(xué),可以認(rèn)識(shí)新同學(xué),結(jié)交新朋友。無(wú)奈小同志不為所動(dòng),任憑我怎么說(shuō),她都不動(dòng)心。我又問(wèn)她網(wǎng)球培訓(xùn)班參加嗎?這回她終于點(diǎn)頭說(shuō),她喜歡學(xué)網(wǎng)球。問(wèn)題是我還沒(méi)有十足的把握,不知道能否有一個(gè)適合她參加的培訓(xùn)班,離家不能太遠(yuǎn),學(xué)費(fèi)不能太貴,以前奧體中心開(kāi)辦過(guò),不知道寒假是否開(kāi)班?我得趕緊咨詢。
還有一個(gè)美術(shù)班,是期末考試之前就敲定的,這臨上課了,小同志又說(shuō)不去了,弄得我這心里直抓狂。她喜歡畫(huà)畫(huà),一直在業(yè)余學(xué)習(xí),我覺(jué)得有一段時(shí)間了,她是停滯不前的狀態(tài),我認(rèn)為問(wèn)題出在老師身上。正好有個(gè)朋友認(rèn)識(shí)北京市少年宮的美術(shù)老師,我?guī)⊥疽黄鹑ヒ?jiàn)的老師,是很正規(guī)的畫(huà)室教學(xué),小同志當(dāng)時(shí)就決定她要在這個(gè)畫(huà)室學(xué)習(xí)。這沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間光景,她就改主意了,原因是和她要好的同學(xué)不去,她沒(méi)有伴。她學(xué)畫(huà)畫(huà),帶動(dòng)她同學(xué)也跟著她一起學(xué),她畫(huà)的比較好,同學(xué)畫(huà)的非常不上路,同學(xué)的媽媽說(shuō),我們就是畫(huà)著玩,少年宮確實(shí)有點(diǎn)遠(yuǎn),我們就不去了。我還不知道能不能說(shuō)服小同志,讓她去少年宮的畫(huà)室學(xué)習(xí)。
我也在打聽(tīng)別的畫(huà)室,同事曾經(jīng)在亞運(yùn)村的一個(gè)畫(huà)室學(xué)習(xí)過(guò),考上服裝學(xué)院的服裝設(shè)計(jì)專業(yè),目前是續(xù)本在讀,她正在幫我問(wèn)。
讓孩子過(guò)一個(gè)愉快的假期,這假期的安排,還真得費(fèi)點(diǎn)神,像我家小同志這樣的,俺還得多勞神。
一、活動(dòng)目的:
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓學(xué)生喜歡讀書(shū),和書(shū)成為好朋友,讓他們的內(nèi)心浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。
2、通過(guò)活動(dòng),提高學(xué)生的閱讀與寫(xiě)作的能力,提高閱讀和欣賞的水平。
3、讓學(xué)生在讀書(shū)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)快樂(lè)。
4、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,陶冶情操,獲得愉悅。
二、活動(dòng)分目標(biāo):
“讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓書(shū)香溢滿班級(jí)”。
“讓師生感受讀書(shū)樂(lè)趣,用讀書(shū)鑄造書(shū)香班級(jí)”。
“讓讀書(shū)成為師生的精神需要,讓讀書(shū)提高師生的生命質(zhì)量”。
三、讀書(shū)口號(hào):
好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!
四、準(zhǔn)備工作:
1、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義,明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。
2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情況,建立班級(jí)圖書(shū)角,推選好班級(jí)圖書(shū)管理員,在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。
五、活動(dòng)安排:
九月
學(xué)生列出自己已讀書(shū)目和預(yù)備閱讀書(shū)目單,進(jìn)行廣泛閱讀。不對(duì)學(xué)生的閱讀進(jìn)行過(guò)多的限制,先讓學(xué)生自由選擇閱讀時(shí)間和閱讀書(shū)目,不定形式自主閱讀。只是在讀物選擇上教師要把好關(guān)。所進(jìn)班級(jí)圖書(shū)應(yīng)經(jīng)過(guò)教師的檢查允許后才可進(jìn)行閱讀。然后逐漸加以規(guī)范,提高閱讀層次,加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)。讓學(xué)生自己能主動(dòng)走上閱讀之路。
十、十一月
搞一次讀書(shū)匯報(bào)或讀書(shū)專題活動(dòng)。設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,匯報(bào)形式要多樣(古詩(shī)誦讀、講故事、表演故事情節(jié)、唱、畫(huà)等)趣味性(符合學(xué)生年齡特點(diǎn))。真正起到引領(lǐng)學(xué)生閱讀的作用。通過(guò)活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的能力,把讀書(shū)活動(dòng)推向高峰,使學(xué)生讀書(shū)成為像生活中吃飯、喝水一樣必不可少。
十二、一月
學(xué)校搞一些閱讀成果展,促進(jìn)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的持續(xù)性。評(píng)選出讀書(shū)過(guò)程中讀書(shū)最多的學(xué)生,舉行讀書(shū)朗誦比賽。積極參與學(xué)校組織的作文比賽。
①語(yǔ)文課在語(yǔ)文老師指導(dǎo)下閱讀10分鐘;
②課間自由閱讀5分鐘;
③下午課外活動(dòng)時(shí),自由到圖書(shū)柜、閱覽室閱讀。
六、推薦閱讀:
《草房子》曹文軒四大古典小說(shuō)名著《海底兩萬(wàn)里》
《女生日記》《男生日記》楊紅櫻
《我要做好孩子》黃蓓佳
《小王子》(法國(guó))圣??颂K佩里
《愛(ài)的教育》(意大利)亞米契斯
《昆蟲(chóng)記》(法國(guó))法布爾
《窗邊的小豆豆》(日本)黑柳徹子(精讀書(shū)目)
一、時(shí)間安排
1、 每日的四個(gè)“1小時(shí)保障”
每日保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);
每日保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀;
每日保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);
每日保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。
2、 計(jì)劃與非計(jì)劃
如無(wú)特殊情況,每日必須完成以上計(jì)劃;
每日的計(jì)劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;
如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執(zhí)行;
可以偶爾睡懶覺(jué),但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、 不參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),不請(qǐng)家教,相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。
2、 語(yǔ)文課程計(jì)劃
把自己的藏書(shū)系統(tǒng)再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫(huà)、中外名著導(dǎo)讀等叢書(shū);
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書(shū)籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3、 數(shù)學(xué)課程計(jì)劃
假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。
自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。
4、 英語(yǔ)課程計(jì)劃
英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般,要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);
假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,分類匯總;
若有興趣、有機(jī)會(huì),可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練,提高讀寫(xiě)能力。
適合類型:父母工作繁忙,爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒(méi)有精力照顧孫輩,白天的大部分時(shí)間只能讓孩子獨(dú)自在家,小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃。
類型煩惱:
市民吳女士:我和丈夫工作都忙,白天一整天不在家,上小學(xué)三年級(jí)的兒子馬上放假了,我最擔(dān)心的就是他一個(gè)人在家時(shí)隨便給陌生人開(kāi)門,還怕他在家淘氣玩火、玩電造成危險(xiǎn)。另外,又擔(dān)心孩子沒(méi)有自制能力,一個(gè)人在家只顧看電視,忘記寫(xiě)作業(yè)。一個(gè)假期下來(lái),荒廢了學(xué)業(yè)。
a計(jì)劃攻略:
教育專家建議,孩子獨(dú)自在家過(guò)寒假,家長(zhǎng)應(yīng)該事先對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,明確告知孩子隨意觸動(dòng)火、電的嚴(yán)重后果,教孩子正確使用家用電器,并盡量將家里的危險(xiǎn)品,如汽油、酒精、用來(lái)清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著的地方。有些家長(zhǎng)只簡(jiǎn)單地命令孩子不許動(dòng)這,不許動(dòng)那,卻不說(shuō)明原因,年齡較小的孩子好奇心強(qiáng),有時(shí)可能會(huì)忍不住違反家長(zhǎng)的禁令,引發(fā)危險(xiǎn)。為確保安全,家長(zhǎng)還應(yīng)每天抽空給孩子打三至四次電話,詢問(wèn)孩子在家的情況,并盡量與其進(jìn)行簡(jiǎn)短的交談,這樣可以讓獨(dú)自在家的孩子感到父母的關(guān)懷,不覺(jué)得孤單、受冷落。
關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性問(wèn)題,記者采訪了華育小學(xué)特級(jí)教師馬麗娜,有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的馬老師表示,小學(xué)尤其是小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的心理狀態(tài)仍處于童年期向少年期過(guò)渡階段,自我管理能力相對(duì)較差,尤其需要大人的督促和引導(dǎo),工作計(jì)劃《小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃》。有些孩子做假期作業(yè)常耍些“小聰明”,做習(xí)題時(shí)根本不計(jì)算,就胡亂填上答案。為預(yù)防此類情況的發(fā)生,家長(zhǎng)必須擔(dān)負(fù)起監(jiān)督孩子的職責(zé),建立家庭作業(yè)檢查制度,堅(jiān)持每天抽出時(shí)間對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行必檢和抽檢,必檢是指檢查作業(yè)的進(jìn)度,抽檢則是挑出一些習(xí)題,仔細(xì)核對(duì)結(jié)果是否正確。如果孩子完成作業(yè)情況較好,也可以適當(dāng)考慮給予獎(jiǎng)勵(lì)。
幼師資料《小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(匯總9篇)》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃專題,希望您能喜歡!
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