寫畫面的作文10篇

畫面的作文。

寫作是學(xué)生展現(xiàn)思想深度和敏銳的重要手段，同時(shí)也能夠讓我們得到更多的反饋。那么，如何才能寫出一篇出色的作文呢？今天，筆者精心整理了一篇題為“寫畫面的作文”的文章，或許您在閱讀后能有所收獲！

寫畫面的作文 篇1

人生有那么多雨點(diǎn)般多的回憶，像天上的繁星，像地上的砂礫，有些事情會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的沉淀而忘記，但感動(dòng)的事情在我心中不可磨滅，因?yàn)樗|及到了我的心靈，讓我怦然心動(dòng)，我在人生中看到過一個(gè)記憶猶新的畫面，從而我被深深震撼。

那天中午我有些難受，排隊(duì)來到餐廳時(shí)，桌子上擺的是宮保雞丁大米飯，因?yàn)槲矣X得很好吃，就讓餐桌長(zhǎng)給我多舀了一些，吃著吃著我感到有些難受，肚子有點(diǎn)撐，我覺得這里面的肉不好吃了，溫孜一看見了，問我怎么了？我搖了搖頭，她接著吃飯了，我一直喝湯，碗里的米飯還有一大盆，她吃完了，看我有些難受，他悄悄對(duì)我說，我可以給她一點(diǎn)飯，我很感激，但是還有那么多米飯，我開始狼吞虎咽的吃起，她吃完了，我們聽見師傅說，快打鈴了，他趕緊催我讓我快點(diǎn)吃，因?yàn)槔蠋熣f過如果，誰(shuí)在別人上傳的時(shí)候沒有吃晚飯，如果夠3次就要搞值日，我已經(jīng)一次了，離搞值日越來越近了，果然師傅說的沒錯(cuò)，真的打鈴了，別人都去刷盆了，溫孜一一直，等我吃完，等了很長(zhǎng)時(shí)間我終于吃完了，餐廳里面的大部分人都已經(jīng)刷完盆了，我們兩個(gè)趕緊刷完盆出來后，溫孜一并沒有說我拉后腿，讓她也跟著我一起刷不了盆，什么也沒說，跟我還是好朋友，我感到很欣慰，我覺得這就是最好的朋友，她真不愧于當(dāng)我的餐桌長(zhǎng)。

這真是個(gè)讓我記憶猶新的畫面，從而我被深深震撼。我很感動(dòng)。

寫畫面的作文 篇2

人生就如同那相機(jī)一般，總能抓拍到生活中的瞬間，而每一個(gè)瞬間都是永恒的、美好的。

難忘那個(gè)美好的瞬間……

記憶隨著楓葉，回到了那個(gè)晚上。天還沒黑，我來到書店看書，看著看著，被書中精彩的故事吸引住了，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，津津有味地讀著。

時(shí)間過得真快，滴答滴答，一分一秒過去了。不知不覺中，已是夜晚了，書店要打烊了，我戀戀不舍地放下手中的書，準(zhǔn)備離開。走出店外，一滴豌豆般的雨點(diǎn)打在我的手上，濺出水花。隨后，天上的雨點(diǎn)像斷了線的珍珠，凌空灑下；又像一個(gè)正在哭鬧的小孩，“眼淚”止不住地落下。眼見雨越下越大，絲毫沒有停的意思，街上來往的行人越來越少了，整條街孤零零的，暗淡的路燈隨風(fēng)搖曳，看在眼里，一絲涼意在心頭掠過，心想：“天越來越暗了，越來越冷了，雨又這么大，我該怎么辦？我該怎么辦！”就在我焦急萬分的時(shí)候，我的視線里出現(xiàn)了一個(gè)細(xì)小瘦弱的身影，這時(shí)，我心頭一愣，似乎想到了什么，我像抓住了“救命稻草”似的，大聲喊道：“媽媽，我在這兒，媽媽！”

媽媽穿得很單薄，一手撐著雨傘，一手拿著外套向我走來。媽媽見我冷得瑟瑟發(fā)抖，趕緊給我穿上外套，卻忽略了她自己那凍得發(fā)抖的身體。在回家的路上，媽媽有意將雨傘向我傾斜，我看在眼里，心頭涌起一種莫名的暖流。

雨中，一對(duì)母女從夜色向光明走去，這個(gè)畫面永遠(yuǎn)定格在我的心靈深處……

這一瞬間的美好，一直藏在記憶深處，每次想起，都能感受到媽媽那暖暖的愛。

寫畫面的作文 篇3

友善是閃亮的星星，給人以憧憬；友善是溫柔的湖水，給人以安寧；友善是和熙的春風(fēng)，給人帶來溫暖。社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子，友善是人生必不可或缺的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，社會(huì)才能和諧發(fā)展。

這讓我不禁想起兩天前看到的一則新聞——在早晨上班的高峰期，街上的各種車輛來來往往，川流不息，馬達(dá)聲聲、喇叭陣陣，響成了一片擁擠的膠狀。突然間，有一輛120急救車從遠(yuǎn)處飛馳而來，警燈閃爍，警鈴急促，可因?yàn)槎萝囍荒芡Ｔ诹笋R路中間，動(dòng)彈不得。正在急救車司機(jī)窘迫無奈之際，周圍的車倏然全都動(dòng)了起來，急救車前面的轎車都盡量的往外面擠讓，擠不開的車輛呢，看到前方?jīng)]車輛便迅速的穿過馬路，就那么瞬間，各種車輛都下意識(shí)讓道，為120急救車讓出了一條生命通道，讓120急救車能順利通過。

他們?yōu)槭裁匆?20急救車先過去呢？為什么為了讓出一條路而闖紅綠燈呢？車上又沒有他們的家人，也許你只是輕輕的轉(zhuǎn)了一下方向盤，輕輕踩了一下油門，這簡(jiǎn)單的動(dòng)作也許就救了一個(gè)人的性命，這便是友善的體現(xiàn)。在別人遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該伸出友善之手去幫助他，而不是“事不關(guān)己，高高掛起?！弊鲆粋€(gè)冷漠的旁觀者。一個(gè)友善的微笑，一只友善的援手，在你看來或許是輕而易舉的，而在別人的眼里心中可能就是一片春華乍放。

朋友們，讓我們多一份友善，少一些敵視，多一份真情，少一些冷漠，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的友善交響樂，這世界一定會(huì)更加和諧美好。

寫畫面的作文 篇4

我好像越來越習(xí)慣現(xiàn)在的生活了。比如到家后就立馬進(jìn)入寫作業(yè)的狀態(tài)，周一到周五晚上連電視的邊都不沾，每天累得可以說是不要不要的……【111642.cOM 優(yōu)美句子網(wǎng)】

又一次的到了周日，我還是又一次的坐上了公交車去每周我都要去的地方。第三學(xué)期的吉他我已經(jīng)上了好幾節(jié)課了。其實(shí)我心中早已清楚我馬上就要離開李老師了，恐怕只是個(gè)時(shí)間問題。也不知道是怎么回事我心中總有些暗暗的不安，而且還不時(shí)的感覺到陣陣傷心，難道那一天真的要來到了嗎。

在之前的幾節(jié)課里我都是上的提心吊膽的，一直在思索著何時(shí)離開老師。仔細(xì)想想我可能每周日都要早起去學(xué)琴，我可能也會(huì)缺少好多玩耍的時(shí)間。但我愿意待在老師那里。沒有作業(yè)，沒有做不完的題，同樣也沒有老師的追殺。在那里只有老師陪我愉快的聊天，教我感知那一個(gè)個(gè)美妙的音符，讓我的心里豁然開朗，使我變得無憂無慮。

但令我想不到的是，離別的這一天竟然來的這么快。我走大了那個(gè)陪伴我好長(zhǎng)時(shí)間的小屋，還是像往常一樣，拿起了我的“老朋友”先來個(gè)熱身。

而老師呢也還是和以前一樣緩慢的走向了教師，讓我把昨天學(xué)的東西在像他復(fù)述一遍，至于彈奏那就要看老師讓我彈哪段了。之后老師會(huì)給我提出一些的不足讓我改正。下面正式上課。他拿起了那把非常酷的電吉他，繼續(xù)教我新的樂曲?？晌野l(fā)現(xiàn)老師感覺在找我談心一樣，告訴了很多我以前從不知道的東西。感覺好像是在把最后一點(diǎn)告訴我一樣。

到了后來，我所擔(dān)心的終于還是到來了。老師對(duì)我深情的說：“這是你最后一節(jié)課了，以后你一定要繼續(xù)練好你的琴，因?yàn)橛泻枚鄸|西是我教不了你的，需要你自己去感受?！焙髞砝蠋熡昧烁吲d地話語(yǔ)又一次對(duì)我說：“不過，你以后有不懂得地方還可以來找我呦?！?/p>

雖然老師安慰了我，但我此時(shí)感覺連空氣都要靜止了，所有的音符色彩都在真空的環(huán)境下變成了永恒。

到了離別時(shí)刻我看著小屋子想，這是我愛好開啟的地方我不會(huì)忘記你，再見了小屋，再見了那里的樂器，再見了那把舒服的椅子。

而我，有將回到我單調(diào)乏味的生活中去。每天回家就寫作業(yè)，周一到周五不能看電視，每天都累得不要不要的……

寫畫面的作文 篇5

初春，空氣里還帶著點(diǎn)暮冬的微涼，桌上，一本史書靜靜地躺著，旁邊，是熱氣彌漫的禪茶，茶香與書卷氣混合在一起，給人一種古樸的享受。

不知怎的，父母最近總拉全家一起去踏青，從小就身子不大好的我自然是不愿的，常年被藥養(yǎng)著的身子總不愿動(dòng)。總被他們拉去走綠道，剛剛才答應(yīng)了一會(huì)兒去走綠道。

啜了一口氣兒，出門。很快就抵達(dá)了目的地，是我們附近很有名的一個(gè)景點(diǎn)，有很多人來這里走綠道，騎自行車，在鬧市與銅墻中覓一片寧?kù)o，享受大自然，古樸的青石橋，散發(fā)著歷史的氣息，橋下是幽幽的塘，塘面上鋪滿了荷葉，一大片大片的荷花成群綻放，紅的，黃的，紫的，裊娜地開著，像剛出浴的美人，清新脫俗。

大步向前走，正與弟弟說笑間，突然微風(fēng)拂面，順帶著一縷縷楊柳也從臉上劃過，癢癢的，像羽毛般輕輕掃過。弟弟笑著說：不看路啊，哈哈哈我自己也不禁被自己逗笑了。

不知走了多久，累了，母親總說：快到了，快到了。深知套路的我還是走進(jìn)小亭歇息。木亭上的紋路，時(shí)間的滄桑感撲面而來。遠(yuǎn)方紅墻綠瓦的香塔，在夕陽(yáng)的余暉下，閃耀著別樣的光澤。

這樣的景，真讓人享受，讓人不由放下浮躁的心，想在這里建一座別致的小屋，長(zhǎng)期居住。這樣的畫面，真讓我忘返。

寫畫面的作文 篇6

我的蠻喜歡拿著手機(jī)四處游拍的。我拍云，拍天，拍水，拍演繹著結(jié)束篇子的夕陽(yáng)。

母親問我在干嘛。我便答，定格那些一閃而過的畫面。她笑著撫摩的的頭，說不懂，說我煽情。我也笑?？嘈ΑＵf罷，便跟著母親上街買點(diǎn)東西。路上母親不知在叨些什么，像是在跟我說話，但更像是在自言自語(yǔ)。那時(shí)，我正用只手擋著手機(jī)的一邊，然后目不轉(zhuǎn)睛聚精會(huì)神地翻著我的照片。等我晃過神時(shí)，母親正在柜臺(tái)前挑選我今年的生日蛋糕，精心的。母親笑著扭過頭看我，問我要哪一個(gè)。看著母親眼里的柔情，我不好意思的收起手機(jī)，樂呵著點(diǎn)了一個(gè)比較小點(diǎn)的。到家，我鬧著母親說要吃蛋糕。母親又很溫柔的允許我，嘴里念，究竟仍是孩子。我要了不多的一塊，很乖巧的說其余的留給父親。她很是很欣慰的樣子，笑的更快樂，說，丫頭終究是長(zhǎng)大了。不知道為什么，好好的就閉起眼哭了起來。當(dāng)黏稠的液體沾濕衣襟后，又在莫名的悲傷中笑起來。放下蛋糕試著用衣袖擦干淚水，才發(fā)現(xiàn)，掛著笑的臉上，那樣咸的水，在一直一直的流……起身上樓去找母親。不知道她是什么時(shí)候走的，但只愿她沒有看到我這樣希奇地的哭才好。心里這樣想著，腳步也是輕的。母親他們的房間與我的房間只隔著一堵花白白的墻和一道似有若無的粗笨的木門。我躲在那扇門的后面，莫名其妙的心血來潮那般和一如既往的笨拙那般。我雙手抓著門，歪著頭朝母親那望。母親正坐在床的一角，她身后老是掛著玄色大棉襖的門是開著的。黃昏的夕陽(yáng)等閑地透過母親披披發(fā)在肩旁的發(fā)絲，黃昏的光線無情地照亮母親粗拙皮膚下包裹的面孔。那一刻，我竟討厭起黃昏，就算我曾經(jīng)拍照時(shí)把它當(dāng)做我的戀人。但我又感謝這姍姍來遲的黃昏，人我知道了，母親是真的老了，她是真的累了。母親在為我疊衣，為那個(gè)在生日那天即將立交的我疊衣。我喜歡那些衣服的味道，淡淡的洗衣粉味。在愛的島國(guó)，我追尋著這淡淡清香，看到了母親的憂傷，一言難盡的傷赤裸裸暴露在渾濁的空氣中。她的眼底下射出一道精明的光，亮堂堂的照亮了我的整個(gè)心房。著是否對(duì)我而言是一種久違的情愫。不然，為何我們都哭了呢……

我開始離開她的懷抱，在匆忙的路途上離開她的視線，但我從沒在意過她的感情。曾經(jīng)的彼此爭(zhēng)吵，彼此氣憤，都過去了，似我的離去般匆匆地過去了。但是，但是，真的不應(yīng)該去深深地懺悔嗎。在現(xiàn)在的清醒中懺悔朦朧的過去。如若不然，我的失去，便是永遠(yuǎn)……

我曾拍下那么多自認(rèn)為是的唯美，卻愚昧的健忘拍下母親。實(shí)在可以不需要相機(jī)，不需要底片，便能永久的將那場(chǎng)畫面拍下，或者說，是定格。

那些：

定格在記憶中的畫面。

寫畫面的作文 篇7

窗外只靜靜地掛著一輪明月，在我家的客廳中卻不時(shí)傳出一陣陣的歡笑聲，顯得格外的熱鬧。我，弟弟和爸爸媽媽圍坐在茶幾旁。電視中播著節(jié)目，茶幾上擺著水果。弟弟邊貪吃地用牙簽插水果來吃，便目不轉(zhuǎn)睛地看著電視?！肮彪娨曋杏腥さ墓?jié)目把我們都逗笑了。特別是弟弟，他張嘴大笑著，露出了8顆大白牙，笑得毫不顧忌形象。“咳咳咳”邊吃水果邊大笑的弟弟突然嗆到了。媽媽心疼的看著他，責(zé)備道：“都叫你別邊吃邊笑了，看吧！”但還是起身來，走進(jìn)廚房幫弟弟倒了一杯水。爸爸笑著搖搖頭，幫弟弟輕輕地拍了拍背。媽媽端著水，走進(jìn)來。我接過水，遞給了弟弟。他喝了幾口，慢慢地平靜下來，終于不咳了。但是滿臉通紅著，像是秋天樹上成熟的紅蘋果一般。我們見后放聲大笑，他呆了一會(huì)，看著我們也大笑起來。窗外寂靜的天空，也回蕩著我們開懷的笑聲。

寫畫面的作文 篇8

你知道，明天天上會(huì)下什么嗎？很多人都不知道，可我又偏偏知道。

偷偷告訴你，明天會(huì)下書，五彩繽紛的書，為什么呢？因?yàn)椋瑫?，在生活中很少有人花時(shí)間用心品讀。哎，現(xiàn)在的人要么就是玩電腦、要么就是玩手機(jī)、看電視來消磨時(shí)間。書，完全被他們拋在腦后，基本沒人看書。

老天爺看到了這個(gè)現(xiàn)象，肯定會(huì)為人們著急的。書可是人類進(jìn)步的階梯呀！于是，就打算明天下書。

哇，天上居然下書了，真奇怪呀！一群學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上看到了從天上下的書，欣喜若狂，捧起來就津津有味地讀了起來。不一會(huì)兒，全部的同學(xué)都聞聲來到了操場(chǎng)，瞪大眼睛望著那從天上下來的來歷不明的書。不過，所有的學(xué)生都是愛讀書的，他們一看見書就像看見美食似的，兩眼發(fā)光，心花怒放，紛紛找到了自己喜歡的書讀了起來。

這時(shí)，校長(zhǎng)也來到了操場(chǎng)，看著孩子們津津有味地看書，又看看落在地上的書，天文地理，文學(xué)歷史，無所不有。他笑了：哈，今天太陽(yáng)從西邊升了起來，今天真是百年難得一見的好日子呀！他看見有一本關(guān)于教育的書，落在了他前面，只聽唰的一聲，又掉下來了一本，他拿起書，也不由自主認(rèn)真地看了起來。看著看著，他忽然想：書里說得很對(duì)，平時(shí)對(duì)孩子們太嚴(yán)厲了，是不是該對(duì)他們好一點(diǎn)呢？

大街上，匆匆忙忙的人們也都放慢了腳步，議論紛紛。今天，所有的人都沉浸在書香中，在書香中流連。所有的人都手拿一本自己喜愛的書，都在忘我的讀書。很快，街道上，學(xué)校里整個(gè)世界都很寂靜，人們感覺到一種從未有過的寧?kù)o、美好，每個(gè)人的嘴角都浮現(xiàn)著淡淡的微笑。

正當(dāng)我也看得入神時(shí)，忽然，有人把我一拍，我回過神來，哎，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。不過，我真想再現(xiàn)實(shí)生活中也能看到這樣一幅美好的畫面！

寫畫面的作文 篇9

禮拜五下戰(zhàn)書，我的心情格外的好，想要完成美術(shù)老師布置的寫生功課，去哪里好呢？就去畫小區(qū)的噴泉吧，由于噴泉是我最向往的地方，我傷心的時(shí)候，它會(huì)用嘩嘩的聲音哄我，我快樂的時(shí)候，它會(huì)和我共享心中的快樂。

搬著畫板、小椅子，帶著我的工具，全副武裝下了樓。有一只小蜘蛛，是我獨(dú)一的鄰居，仿佛聽說我要去寫生，就提前鉆進(jìn)電梯，織了一張蜘蛛網(wǎng)，可惜我不能用這個(gè)畫畫的。

我在草稿紙上勾畫了一個(gè)框架，先畫頂真?zhèn)€石頭小魚，在畫錦繡的假山……馬上大要功告成了，可是正要畫噴泉的時(shí)候，水不噴了，真是樞紐時(shí)刻掉鏈子啊。忽然，一個(gè)白叟家泛起在了我的面前，只見他伸出大腳丫，不慌不忙地在水里洗了洗自己臭腳，又吐了一口痰，真讓人不愜意。

假如每個(gè)人都這么隨意，這個(gè)錦繡的假山噴泉會(huì)變成什么樣的呢？

河南省沁陽(yáng)市第一小學(xué)二年級(jí)李雨澤：

寫畫面的作文 篇10

夏爺爺悄悄地走了，又迎來秋姑娘。秋姑娘給我們帶來了迷人的風(fēng)景！

星期天到了，媽媽帶我去渝高公園里去找秋天。我來到了渝高公園，看見那里的果樹好漂亮，真想把它們畫下來呀！

說干就干，我拿來一張白紙，先在白紙上畫一個(gè)大大的草坪，然后在草坪上畫一棵蘋果樹和梨子樹，還有幾串葡萄。它們代表的是瓜果飄香，還缺點(diǎn)什么呢？哦，缺了一只大雁，它們代表的是大雁南飛，然后我又畫了一個(gè)火紅火紅的'大太陽(yáng)和一朵朵白云，它們又代表的是秋高氣爽。終于大功告成了，我自言自語(yǔ)地說：“哇，我的畫真漂亮！”

畫秋天真好，我覺得太有意思了。不僅可以鍛煉我動(dòng)手能力，還給我?guī)砹瞬簧倏鞓?，我真想下次再去找秋天，把秋天畫得更漂亮?/p>