發(fā)現(xiàn)作文13篇

發(fā)現(xiàn)作文。

撰文反映了個性和思維能力的特殊魅力，寫作的諸多魅力在于帶給我們無盡驚喜和感受。若要創(chuàng)作出優(yōu)美的佳作，必得以努力不懈，或許您正在尋找助力于優(yōu)秀作文范文吧？”發(fā)現(xiàn)作文”獨樹一幟的駐足之地將被此文所描露，贊頌您留意作者的文字禮儀，真摯感謝您的贈時垂閱！

發(fā)現(xiàn)作文 篇1

生活中處處有科學，飲食中有科學，運動中有科學，就連穿衣和睡覺都有科學?？茖W地處理問題常常會給我們帶來驚喜；違背科學規(guī)律辦事，往往會遭受挫折。就在不久前，我運用科學道理獲得了成功。

科學老師老師在課堂上說，一般的雞蛋在水里是不會浮起來的，我半信半疑，于是，我想親自做個實驗。

放學后，我放下書包，跑進廚房，倒了一杯冷水和一杯熱水，先把生雞蛋放在裝有冷水的杯子里，但是雞蛋很快沉到水底了；那么用熱水，是否會浮起來呢？我又把生雞蛋放在熱水里，雞蛋也沉到水底了，我又把生雞蛋煮熟，然后分別放在冷水和熱水里，雞蛋還是沉到水底了，試驗了四次都失敗，我心里很難過，亂成一團。就跑去請教爸爸，爸爸說：“我不清楚，你自己去探索吧，別總問我，這樣才會使你的知識增長?！庇谑俏冶闳ゲ榭础妒f個為什么》，我找著找著，沒有找到；便去網(wǎng)上找，終于找到了，書里說：“把水里加入適量的鹽，雞蛋就可以浮起來了！”我便去準備了一包鹽。

實驗開始了，我首先把雞蛋放進冷水杯里，雞蛋像“游泳健將”一樣，游進水底。我又用從袋子里倒一些鹽，先放了10克，雞蛋沒有浮起來，我又加了10克，雞蛋也沒有浮起來，我一惱火把所有的鹽都倒進水里，然后用筷子在水里攪拌。突然，杯里的雞蛋像游到終點了似的迅速浮上水面。

我興奮地告訴爸爸：“我成功了！”爸爸說：“不錯，其實我早就知道了，我只是想讓你自己學會探索?！蔽覀兌夹α?。

這次試驗，我學到了一個道理：任何事都要靠自己去觀察，去探索，才能更快的學到知識。

發(fā)現(xiàn)作文 篇2

中午，我吃完飯后，坐在沙發(fā)上看著媽媽給我買的一本跟科學有關的書。

看著看著，一個話題映入我的眼簾，讓我來了興趣，這個話題是：用鋼筆吸滿檸檬汁，再寫字，在蠟燭的烘烤下，就會出你寫的字。書上說的是真的嗎？我迫不及待地想試一試，我先拿來了一支新鋼筆、一張白紙、一根蠟燭、一個檸檬，再把檸檬挖個洞，把檸檬汁擠出來，讓鋼筆“喝飽”了檸檬汁。接著，我拿起鋼筆在白紙上認認真真地寫下了“我愛媽媽”這四個大字，然后，把蠟燭點燃，把白紙放在蠟燭的上面，快要烤好時，我太高興了，讓蠟燭點燃了紙，紙不一會兒就變成了灰燼，字再也顯示不出來了，真是樂極生悲。但我毫不氣餒，又做了一次，這次我吸取了上次的教訓，又寫了“我愛媽媽”這四個字，然后把紙放在了蠟燭上，過了二十分鐘，四個字便顯示出來了。

這真是一個有趣的發(fā)現(xiàn)呀！

發(fā)現(xiàn)作文 篇3

生活就像一本永遠都看不完的書，生活到處都有學問，我們用自己的智慧去尋找屬于自己的新發(fā)現(xiàn)吧。

有一天，我一個人去公園玩，玩著玩著，我感覺十分無聊。我東望望，西望望，就像成語中所說的東張西望。突然，我看見就在那遠處有一叢茂密的狗尾草，于是，我立即跑了過去，再看看那一叢狗尾草，我對狗尾草起了好奇心。我想‘我反正也沒事情，也沒有人陪我玩，要不來觀察狗尾草吧。’我的內(nèi)心很高興地回答道‘好啊?！以诠肺膊輩怖镎缕渲械囊恢晷迈r的狗尾草，仔仔細細地觀察起來。我忽然發(fā)現(xiàn)狗尾草的上半節(jié)用來抓癢很舒服，我想把狗尾草撕開，可是撕也撕不開，我又用腳撕，可是，腳也撕不開，我只好用嘴咬，我費了九牛二虎之力，才把狗尾草的莖拉斷了。我把狗尾草的上半節(jié)用來抓手上的癢，我抓了一會兒，手終于不癢了，而且狗尾草的上半節(jié)抓癢是很舒服的。上半節(jié)觀察好了，我又仔細來觀察狗尾草的下半節(jié)，發(fā)現(xiàn)狗尾草的下半節(jié)可以掏耳朵，真是既舒服又掏得干凈?。?/p>

同一株狗尾草，居然有這么的好的好處。上半節(jié)可以抓癢，下半節(jié)以可以掏耳朵，它的莖又這么硬，一株狗尾草有這么多的優(yōu)點，我相信大自然有許許多多的啟發(fā)，讓我們行動起來，去觀察大自然的一切事物吧！原來大自然這么奇妙啊，需要我們多多觀察！

發(fā)現(xiàn)作文 篇4

早就聽說，人類吸進去的是氧氣，呼出的是二氧化碳，而植物吸進去的是二氧化碳，呼出的卻是氧氣。那么植物也有鼻子嗎？如果有，它又長在哪里呢？

我心想：干脆做個實驗吧！于是我找來一瓶護手霜，又把陽臺上的綠蘿搬過來觀察起它的葉子來，綠蘿的葉子正面綠油油的，表面非常光滑，而反面拿放大鏡觀察，我發(fā)現(xiàn)綠蘿反面有很多細小的毛孔，難道這就是它的鼻子？我在一片葉子的正面涂上護手霜，又在另一片葉子的反面涂上護手霜。三天后，正面涂了護手霜的葉子仍然綠油油的，而反面涂了護手霜的葉子變黃了。

過了一個星期，反面涂了護手霜的葉子居然枯蔞了。我趕緊去請教電腦，上網(wǎng)一查，原來植物的鼻子果然是在葉子的反面，而我用護手霜堵住了它的鼻子，它不能呼吸，也不能進行光合作用，自然就枯蔞了。

這件事讓我明白了：怪事并不怪，這都是大自然的規(guī)律。我們要遵守大自然的規(guī)律，積極探索大自然的奧秘，與大自然和諧相處，不能破壞生態(tài)平衡。

發(fā)現(xiàn)作文 篇5

時光已步入冬天，村莊的樹木還郁郁蔥蔥，樹上的葉子還綠綠的。

幾天前，我出去玩，走到了一棵大榕樹前。抬頭仰視著，看見樹上的葉子還嫩綠嫩綠的，

好不可愛。低頭定睛一看，看見一大群落葉與冬風嘻戲著，仔細一看，卻發(fā)現(xiàn)樹下的落葉幾乎都有一個共同的特征——正面向下，反面向上（正面指葉脈細小的一面，反面指葉脈粗大的一面）。發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象，我有些不解：為什么落葉幾乎是正面向下，反面向上呢？

帶著這個問題，我匆匆撿了幾片落葉便急沖沖地跑去找二哥。到了二哥家，可是我發(fā)現(xiàn)二哥不在家，我嘆了一口氣，便灰心喪氣地走回家。一到家我卻發(fā)現(xiàn)二哥在我家里，我像只見了魚的貓，連忙湊過去，問二哥為什么落葉落地的特征是這樣的。

二哥指了指落葉光滑的面，對我說：“這個是正面?！庇种噶酥赶喾吹囊幻?，說“這是反面?！蔽尹c了點頭。二哥又說：“平時長在樹上的葉子正面向陽，因為它們需要光合作用，嗯……你們現(xiàn)在有“生物”這門學科吧！那你也應該知道植物里含有的一種叫葉綠體的吧！正面向陽，因為正面葉綠體很多，排列緊密，而反面葉綠體不多，排列稀疏。當葉子落下時，由于地心引力的作用，重的一面向下，輕的一面向上。正面因為葉綠體的原因較重，而反面較輕，自然而然地正面向下，而反面向上。如果你想驗證一下，你可以拿一個木板，一面貼著東西，只要東西有重量，然后你把模板從半空中丟下有點軟的地方，之后你就可以驗證了。”

聽了二哥的話，我也動手做了一個，不過我做法的是拿了一張紙，一面涂上水粉顏料，然后靜靜地等它落地。它落地之后，我發(fā)現(xiàn)涂滿水粉顏料的那面向下，，果然應了二哥的話。

看到了這個結(jié)果，我覺得世界上的每種東西都有一種給人啟示的小道理。

發(fā)現(xiàn)作文 篇6

去年暑假，有一群“強盜”搬進了我家陽臺的花盆里。想知道這伙“強盜”是誰嗎？它們就是“小”名鼎鼎的——螞蟻。一駐扎完，這伙“強盜”就在陽臺上爬來爬去，就像偵察兵在偵查敵人。

我眼睜睜地看著這伙“強盜”入侵我家的領地——陽臺，我戀戀不舍地丟了一塊我的“美味”——面包過去，看它們怎么啃食。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它使出了九牛二虎之力想把“美味”帶走，最終，卻以失敗告終。一小伙“強盜”過來了，這塊剛勝一局得意洋洋的“美味”很快就被肢解了。一支由成百上千個“強盜”組成的大部隊來了，我用指尖在大部隊中劃了一筆，“強盜們”就像沒頭的蒼蠅似地東跑西撞，剩下的螞蟻則三十六計——走為上計。我這個“巨人”便開始了無情的踩踏，有些螞蟻咬牙切齒地想跟我來一場生死決斗，真是雞蛋碰石頭——不自量力。想知道為什么螞蟻們會像沒頭蒼蠅似地東跑西撞嗎？想知道的話，就讓我來解釋你們的疑問吧。

因為螞蟻全身上下都遍布著信息素，它們爬過的地方都會留有信息素，因此它們無論爬多遠都認得歸路。除非破壞它們的信息素，有些人說：“螞蟻也有自己的語言?！贝箦e特錯！螞蟻的觸角上也有信息素，只要和對方的觸角相觸就能知道對方要說什么、要干什么。

這個假期，我偶然發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密。雖然螞蟻是個小小的發(fā)現(xiàn)，但告訴我們的卻是這樣一個道理：留心處處皆學問?？此破匠５纳?，實際上卻有無窮的奧秘，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索……

發(fā)現(xiàn)作文 篇7

“美”是什么?是清晨第一道曙光照進房?是登上山頂眺望天際的驕傲?是鉆石在燈光下閃耀的光輝?還是……。

“美”是狂風驟雨的夜，水手在茫茫大海上尋找登陸點時，為他們指引迷津的燈塔。燈塔一閃一閃，安心了焦急的水手、漁民。“美”也是寒冬中小木屋內(nèi)的暖爐，圍著爐子和親人齊聚一堂聊天敘事。

凡是“美”的事，我便毫不猶豫的把它收錄在腦海里。生活中不起眼的小東西、小事情，都存在著“美”這個小精靈：一段溫馨的短文、一張和樂融融的全家照、一首垂古千年的小情歌……甚至是精致的小吊飾都值得我去收藏。

一天，我發(fā)現(xiàn)有人將自己去玩時所照下的照片張貼在網(wǎng)絡上，照片的背景大多是蓮花或葉子，上面都殘留些許的露珠，每一顆露珠都閃閃發(fā)亮的像星星一樣;似乎是隨風飄泊的旅人，訴說著在他的旅程中，走過小湖、大海，流過長江、溪流，又化身為云朵在空中，最后成了雨，接著又……

“美”是什么?是不必有任何多余的言語動作的默劇，是不用溝渠就能流到心中的暖流，是……“美”是無所不在的，只要你心中有感覺，“美”就會出現(xiàn)。

發(fā)現(xiàn)作文 篇8

現(xiàn)在人們生活水平提高了，但是不少地方去停留在原地甚至倒退，比如：過期的食品，劣質(zhì)的產(chǎn)品，都給人們帶來了很大的傷害，人的真善美到哪里去了前兩天臺灣高雄市的丙稀爆炸災難，讓我看到了高雄市民在災難面前表現(xiàn)出的真善美。

高雄市由于在凌晨發(fā)生了丙稀爆炸，導致了數(shù)十人死亡和數(shù)百人受傷。當驚天動地的大爆炸把人們從睡夢中驚醒時，面對接連不斷的爆炸而燃氣的熊熊大火，沒有退卻，許多市民在第一時間冒著刺鼻的氣味，不顧個人的安危，一心只想著如何盡快地多搶救傷員，減少人員的死亡。在生與死，血與火的考驗面前，奮不顧身地搶救傷者，連續(xù)救員了好些天。大家卻在盡自己的所能來為受難者分擔痛苦，不顧安危，不計報酬，彼此并不相識，但大家只有一個共同的信念，我們是同胞骨肉，是兄弟姐妹，是親人。表現(xiàn)了人類最崇高的愛，大愛無疆。全世界各國人民都伸出了援助之手，這是人類最偉大的美。

我們?nèi)祟愂堑厍蛏献钣兄腔鄣纳铮兄蠲篮玫男撵`。希望我們能發(fā)揚光大，傳承這種美，讓我們更加美好的生活。

發(fā)現(xiàn)作文 篇9

每當我有了新發(fā)現(xiàn)，我就會興奮不已。今天我又有了一個新發(fā)現(xiàn)，那就是巧分生熟雞蛋。

今天很聰明的李老師犯了一個小錯誤，把早餐里的熟雞蛋和一個生雞蛋滾在一起了。一向聰明的我就自告奮勇的幫老師解決這個難題。這還不簡單嗎？只要把兩個雞蛋用力一下就行了，不動的是生雞蛋，而的動的就一定是熟雞蛋了，我心里想。

說做就做，我決定使出渾身解數(shù)，來解決這個難題。我的第一招是看。用我的火眼金睛，上看、下看、左看右看，就是看不出它們有半點差別；都是圓乎乎、白白胖胖的。第一招失敗了，我毫不氣餒。第二招是聽。我拿起雞蛋使勁晃了幾下，沒有聽出聲音。就把兩個雞蛋放在耳邊聽，只聽到了耳朵里的血液流動的聲音。我只能用第三招了，那就是聞。我把鼻子貼在雞蛋上聞了聞，沒有聞出來什么味兒。看來只能用第四招敲了。我敲了幾下，兩枚雞蛋都發(fā)出了悶悶的聲音，也聽不出任何差別來，看來所有的招都不行。我只好絞盡腦汁，又想了起來。

正在我一籌莫展的時候手無意中碰了一下雞蛋，這個雞蛋了一會兒。我突然想起還有一招，就是雞蛋。生雞蛋是液體，沒有重心，不起來。而熟雞蛋是固體的，有重心，能很長時間。我就把這兩枚雞蛋都了一下。一個雞蛋像陀螺一樣的很快，了一會才停下來；另一個像是沒了氣的皮球，極不情愿的了幾下就停了下來。我又了新的發(fā)現(xiàn)，高興的像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。

生活當中處處都有學問，只要你多觀察、多動手，你就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

發(fā)現(xiàn)作文 篇10

生活中有很多奧秘，只要你去留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)它們。

那是假期的一天，我們?nèi)乙黄鹑ニ曩I水果。我們買了很多水果，有西瓜、柿子、蘋果……回到家，我就迫不及待地拿起一個柿子吃了一口，“好澀呀!”我大喊道，并把柿子放了回去。過了幾天，我看見爸爸正悠閑地坐在沙發(fā)上津津有味地吃著柿子，我好奇地問爸爸：“爸爸，這個柿子不澀嗎?”爸爸回答道：“不澀呀，可甜了，你要不要吃一口?”我?guī)е蓡栆Я艘豢冢缓芴?。我到放柿子的那個地方看了一眼，里面還放著幾個蘋果，我很好奇，為什么要把柿子和蘋果放在一塊呢?

于是，我馬上回到自己的房間去查書，最后終于在《百科全書》上看到了我想要的答案。原來蘋果可以散發(fā)出一種叫做“乙烯”的氣體，這種氣體可以催熟柿子，所以柿子和蘋果放在一塊，柿子會熟得比較快。

那天，我不僅發(fā)現(xiàn)了蘋果和柿子的奧秘，還發(fā)現(xiàn)了只要勤于觀察，善于思考，就可以發(fā)現(xiàn)生活中很多的奧秘。

發(fā)現(xiàn)作文 篇11

山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈。在爸爸媽媽的誘惑下我終于又登上了南山的臺階……

我已經(jīng)兩年沒來爬南山了，時隔兩年，南山的變化可真不小。兩年前的南山破舊不堪，但今天的南山煥然一新，變成了南山公園?，F(xiàn)在南山腳下新建了一個小廣場，那里有“壽比南山”的大字，還有十二生肖柱，鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬，十二生肖都雕刻在石柱上。我仔細端詳了老虎和龍，老虎在山上吼叫，怪不得是森林之王;龍就更帥了，一條龍在海上飛翔，當之無愧是海中之王……

上山途中我發(fā)現(xiàn)南山變了不少，人們?yōu)榱朔乐顾亮魇?，給裸露的土地蓋上了水泥，水泥鋪得像巖石一樣非常好看，它還很人性化，留下了一個個小孔，是用來排水的。我看見樹越種越多，我第一次來南山時，有三分之一都沒有種樹;第二次來有一半種了樹。直到今天，在山腳放眼望去，除了樹還是樹，這才叫名副其實的山啊!今天，我終于爬完了全程。山上到處都是樹，有的長的像“Y”，有的像“V”更多的像“1”，不論風吹雨打，它們像戰(zhàn)士一樣筆直的挺立在那里。爬山途中，我看見一只小貓慢慢移動，它是一只野貓?還是一只被主人遺棄的貓?還是自己不小心走丟了呢?它晚上睡在哪里?下雨了它躲在哪里?也許這些問題的答案只有它自己才知道。最大的變化，你知道嗎?我發(fā)現(xiàn)青翠的南山上又添加了很多的亭子，它們分別是祈壽亭、延壽亭、齊天亭、益壽亭，還刻了五禽戲、八段錦等告訴人們鍛煉身體的圖案，我還發(fā)現(xiàn)新修了一條路，它直接可以從山頂通到十二生肖柱的那個小廣場。

其實，爬山就是一次人生，人生就是一次爬山。人生有許多波折和磨難，等我們老了，那就等于我們爬到了山頂。在登上山頂?shù)淖詈笠徊剑f不要放棄，許多人就在這一步放棄了，所以沒有成功，等你登到山頂，回首遙望，你經(jīng)歷過的所有風吹雨打那一定是非常有意義的事情……

我的發(fā)現(xiàn)時什么呢?南山以“壽”為主題的文化氛圍更濃了、南山上的樹木更蒼翠了、登南山的人們更年輕了……

發(fā)現(xiàn)作文 篇12

童年的發(fā)現(xiàn)

李天豪

我和爸爸都非常喜歡養(yǎng)魚，雖然我們的魚缸不大，但總有一兩條小魚在里面自由自在地游泳。

一天，爸爸買回四條孔雀魚。兩條雌的，兩條雄的。雄魚的尾巴特別漂亮，簡直就像一條五彩繽紛的孔雀尾巴，真是名不虛傳。這四個小家伙就在我家的魚缸里安家了。我們每天都要和他們玩一會兒，不是喂食，就是靜靜地看他們在水里“跳舞”。

兩個月后，我突然發(fā)現(xiàn)魚缸底部有很多黑色的小點點在水里飄動。一開始，我以為是魚兒們排泄的糞便，沒有仔細看。又過了一個星期，那些小點點有點變大了。我更加感到奇怪了，這些家伙究竟是什么呢？我疑惑不解。我請教爸爸：“爸，你看，魚缸里的黑點是什么呢？”爸爸把眼睛貼近魚缸，仔細地看了又看說：“我也搞不清，這樣把，我有時間上網(wǎng)查查，會不會是小魚?！薄安粫桑◆~應該有小魚的樣子，他們哪有一點魚的樣子呢？”

上學后的整個上午，我的腦海里都是那些小家伙，真是度日如年，我盼著趕快下課，再仔仔細細地研究一番，非把他們搞清不可。終于放學了，我飛快地跑到家里，爸爸已經(jīng)下班了。我趕緊拉起爸爸的手，迫不及待地沖到魚缸前，撅起屁股，目不轉(zhuǎn)睛地看小黑點們。爸爸非?？隙ǖ卣f：“他們就是孔雀魚的孩子們，沒錯，我請教了養(yǎng)魚專家?！?/p>

“哇，真是不可思議！”我更加關注小魚們了。每天都要到魚缸前觀察,看這些神奇的小生命，看他們在他們的“大海”里快樂地生活，在媽媽的肚皮地下享受水的樂趣。

看來，只有多觀察，多發(fā)現(xiàn)，多思考，自然界的謎團才會一個個解開。

評語：第十一冊第六單元習作要求。本文作者以一雙好奇的眼睛，發(fā)現(xiàn)了養(yǎng)魚期間的一個秘密，為我們展示了一個充滿童貞的世界。作文語言流暢，觀察仔細，結(jié)構(gòu)清晰，結(jié)尾闡明了一個深刻的哲理，只有多觀察、多思考，才能發(fā)現(xiàn)自然界的謎團。

發(fā)現(xiàn)作文 篇13

我發(fā)現(xiàn)切開的蘋果放久了，表面會出現(xiàn)褐色，我就問爸爸：“這蘋果還能不能吃？”爸爸說：“把褐色的部分切掉吧，最好不要吃了！”

我覺得扔掉很浪費，就問爸爸：“怎樣才能讓蘋果放久一點也不會變褐色？”爸爸說：“那我們做個實驗吧！我們先準備好實驗材料?！蔽覀儨蕚淞藱幟仕帷⒘勘?、蘋果、取樣勺、盤子、水果刀。第一步：用量杯量取20毫升清水，加入半勺檸檬酸，攪拌均勻后，倒入盤子中。第二步：將蘋果對半切開，并迅速將其中一半蘋果切口朝下放入盤中，3秒后拿起。然后將兩半蘋果切口朝上靜置半小時后，觀察兩半蘋果的變色。

我發(fā)現(xiàn)沾過檸檬酸的一半不變色，另一半變成了褐色。爸爸說：“蘋果變褐色是被空氣中的氧氣氧化了，檸檬酸具有較強的還原性，可以使蘋果氧化過程變緩。檸檬中含有大量維生素C和檸檬酸，涂檸檬汁也可以?！?/p>

我說：“那我們要多吃維生素含量高的食物?！?/p>

爸爸說：“是啊！小朋友們，要多吃蔬菜和水果哦！”