《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感。
幼兒教師教育網(wǎng)編輯推薦你不妨讀一下《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。只有讀書才能使我們變成精神上堅強的、真正的、有理性的人,我們讀了作者的作品以后,其實對于故事的情節(jié)是很感興趣的。閱讀過優(yōu)秀的作品之后,應(yīng)及時把腦海中的所思所想寫成讀后感。
《最后一頭戰(zhàn)象》這本書大家一定并不陌生吧!里面主要分為兩個部分。
第一部分主要講的是有兩個象群,它們都想霸占其它象的領(lǐng)地,便紛紛開始戰(zhàn)斗。最終兩群個象兩敗俱傷,公象無一存活。豺狗又突然襲擊了小象群。母象立即去保護小象。之后,眾象擁立象母為首領(lǐng)。生活安詳和平。母象的愛也對小象起到了很好的作用。大家生活得還很友好呢!
第二部分主要講的是一只幼年雪豹被獵人帶大,他決定訓(xùn)練這只雪豹,想讓它成為野生雪豹。后來,這只雪豹與另外一只母豹相認了。原來,當初是母豹丟棄了它?,F(xiàn)在也只能與小雪豹在一起幾個小時,母豹就要回自己的家了。小雪豹不讓它走。母豹便用鋒利的牙齒咬小雪豹,想讓它知道動物世界是弱肉強食的。最后,小雪豹學(xué)會了捕食。
這本書既反映了慈祥的母愛,也體現(xiàn)了嚴厲的母愛。說到嚴厲的母愛,讓我不由的想起了一個故事呢!
在非洲南部的草原上生活著雌角馬。因為經(jīng)常受到大型動物的攻擊,所以生下來的這兩分鐘就是關(guān)于生死的問題。馬中有兩匹雌角馬同時生下來了幼崽,想讓幼崽學(xué)會站立、奔跑、跳躍。有一只雌角馬不忍讓“孩子”“受苦”,便立刻喚它到自己這里喂奶。而另外的雌角馬卻截然不同,繼續(xù)讓孩子訓(xùn)練。鬣狗襲來時,那只被溺愛的幼崽自然就落在了隊伍后面兒,那只訓(xùn)練高度的幼崽就逃過了一劫。由此可見,有時嚴厲的愛無比溫暖的愛更好。
那么在生活中,我們的媽媽又給予我們什么樣的愛呢?溫暖的?嚴厲的?還是二者兼而有之的?
當你在享受母愛帶給你的溫暖時,更要理解并感謝嚴厲的母愛,這種愛更可貴。
《最后一頭戰(zhàn)象》作者沈石溪,曾獲中國作家協(xié)會全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、中國圖書獎、冰心兒童文學(xué)新作獎大獎、臺灣楊喚兒童文學(xué)獎等多種獎項,也是中國最優(yōu)秀的動物小說。
沈石溪在曼廣弄寨插隊落戶時,參加過抗日戰(zhàn)爭的嘎羧以是一頭五十歲多的戰(zhàn)象,它曾經(jīng)在抗日戰(zhàn)爭中出色變現(xiàn),八十多頭戰(zhàn)象全部倒地只有它幸存了下來,嘎羧是功臣,治好它之后人們不讓它搬重物、找吃的,它成天到東家拿串香蕉到西家要桶水。
有一天,它預(yù)感到死亡的降臨,背上它的象鞍就前往神秘的象冢,這件事情就像長著翅膀一樣飛遍了全村,全村人都給嘎羧獻上了美味的食品,它只喝了一點涼水,就走了,人也散了,沈石溪和波農(nóng)丁跟在嘎羧后面,找到了那所謂的象冢,那就是埋葬八十多頭戰(zhàn)象的地方百象冢!
從中我知道了每頭象天生都有預(yù)感自己死期的功能,每頭象都知道人類,想要他們發(fā)達的門牙。
我讀了《最后一頭戰(zhàn)象》后,我原以為,象性格溫順,是人們的伙伴,只是普通的動物。不過在讀了這本書后卻讓我感受到動物身上也有著人類的感情。文中的的主人公嘎羧的行為深深的感動了我,我的心久久不能平靜。
《最后一頭戰(zhàn)象》講述的是:作者見到了曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象已經(jīng)50多歲的大象嘎羧,作者與它成了好朋友的故事
讀過這本書后,我被打動得很深,特別是最后一句話:它沒有到祖宗留下的象冢,它和曾經(jīng)并肩戰(zhàn)斗的同伴們躺在了一起。這句話太感人了!象竟有如此靈感,它都知道忠誠和責任是生命中最美好的東西。我們雖然不能到它心里看個明白,但我們能體會到,它那種跟同伴永恒的友誼。
象,它們的友情有如此力量;象,讓我萬萬沒想到的,是它們的情比人的情更真切,更動人,更長久。
前幾天在學(xué)校圖書館借了一本《最后一頭戰(zhàn)象》,看完之后唏噓不已,真想笑,又有一種特殊的感情從心里油然而生。誰說動物沒有感情,誰說動物沒有我們?nèi)祟悰]有的高尚品質(zhì)。這是我讀了這本書后所知道的,動物們多么可愛啊,可能有人會說老虎,狗熊,狼呢,難道他們不是兇惡的嗎?我說不是,如果你坐在他們的角度想想,狼不吃兔子、鹿,他們吃什么?他們本來就是肉食動物,其實他們也是維護生態(tài)的森林的保護者。動物們也有喜怒哀樂,悲歡離合。動物小說大王沈石溪更正了我們以往的想法。
如《給大象拔刺》一篇中,公象知道“我”是一個赤腳醫(yī)生,就把“我”拉到樹林中去為小象治病。由于“我”的醫(yī)術(shù)太爛,再加上沒有良好的醫(yī)療條件,只得讓小象一次次的忍受折磨,沒法,公象只得又讓“我”忍受和小象一樣的折磨嘍。嘿!幸好“我”機智,在危機中腦袋更冷靜,就裝作非常痛苦的樣子在地上打滾,大象得意了,也許他覺得這樣比較公平吧。
還有曾經(jīng)在戰(zhàn)場上奮勇殺敵的戰(zhàn)象嗄羧知道自己即將要上天堂了,還堅持和自己的伙伴兄弟們死在一起,它到了百象冢,自挖自己的安息之處。我們仿佛看到了一個年邁的老戰(zhàn)士為了革命鞠躬盡瘁死而后已,穿戴整齊,堅定地在一片樹林中等待死神的索取,這給人是如此的震撼啊。
熊也有屬于自己的情感,文中說到了一位只剩自己后代的母熊原先對“我”收留了小熊“小麗麗”產(chǎn)生的惡感到最后與雪豹誓死拼搏也要保護自己的女兒。它本來是有逃生的希望的啊,可是它是一位母親,作為一個母親,它盡到了作為一個母親的責任,最后把“小麗麗”托付給“我”,讓“我”以后善待它。當時它的腸子已經(jīng)像小山一樣落在了地上。
沈石溪帶我們走進了一座動物王國,每個動物都是居民。狼王、鹿王、老虎、狐貍、戰(zhàn)象、野牛、野豬王、云豹……就是他動物故事的主角。他把這些動物的生活習性性格特征描寫得栩栩如生,惟妙惟肖,他為每個字里的動物都賜予了靈魂,賜予了生命,他們都是有有靈性的,這點深深的感動了讀者??梢宰屓藗冋J識到和自我反省自己的品尚。
今天,我讀了一篇文章,名字叫《最后一頭戰(zhàn)象》。這篇文章主要寫了一頭在戰(zhàn)斗中幸存的戰(zhàn)象嘎羧在死之前又重新披掛上象征身份的象鞍,走了一天一夜,來到了昔日戰(zhàn)友進埋葬的地方——百象冢,在旁邊挖了一個坑把自己埋了起來。
我最喜歡的一段是嘎羧要走的消息像長了翅膀似的傳遍全寨,男女老少都來為嘎羧送行。許多人泣不成聲,村長在嘎羧脖子上系了一條潔白的紗巾,四條腿上綁上了黑布。老人和孩子手里捧著香蕉、甘蔗和糯米粑粑,送到嘎羧嘴邊,它什么也沒吃,只喝了一點水繞著寨子走了三圈。
通過“消息像長了翅膀似的傳遍全寨”說明了人們都很關(guān)心嘎羧。從“許多人泣不成聲”中體會到人們都不想讓嘎羧走,舍不得它。說明了大家對它有著深厚的感情。嘎羧繞著寨子走了三圈,看得出它也舍不得寨子里的村民。
嘎羧是一頭重情、重義的大象,它想念自己的戰(zhàn)友,它把自己埋葬在昔日和自己并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友身邊。它是我們心中一位品德高尚,重情義的英雄。
今年寒假我看了一本書,名叫:《最后一頭戰(zhàn)象》。其中《棕熊的故事》最讓我感動,它里面講:沈石溪和強巴在小山溝里找到一個樹洞,樹洞里躺著一只小棕熊,他們害怕金貓吃了小棕熊,所以他們將小棕熊帶回了觀察站,還給小棕熊起了個名字,名叫小麗麗。沒想到母熊找不到小棕熊,便跟著氣味來到了觀察站,正好小麗麗睜開眼睛第一個見到的是沈石溪,便把他永遠記到了心中。母熊撞柵欄撞得很厲害,沈石溪只好依依不舍的將小麗麗交給母熊。誰知小麗麗怎么弄也老把沈石溪放在心里,母熊便想謀殺沈石溪,當母熊正要殺沈石溪時,小麗麗便跳進瀑布,裝作要被沖走的樣子,這時,母熊看見了它,飛快將它拉上了岸,但回去時,母熊被雪豹謀殺了,小麗麗便逃回了觀察站,又和沈石溪跟強巴快快樂樂的`生活在了一起。
我以后一定要多讀書,寫更多讀后感,也要多學(xué)習知識。
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