最美的觀后感模板

最美的觀后感。

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以下是我們?yōu)榇蠹艺淼摹白蠲赖挠^后感 ”，本文供你參考，希望能幫到你。觀影與讀書(shū)一樣，都是汲取知識(shí)的重要途徑，我們觀看優(yōu)秀電影的過(guò)程，也是與導(dǎo)演和編劇的思想碰撞的過(guò)程。此時(shí)我們不妨去撰寫(xiě)一份觀后感吧，寫(xiě)觀后感的過(guò)程同樣也是我們?cè)鲞M(jìn)對(duì)作品理解的過(guò)程。

最美的觀后感 篇1

我讀了《最美的夏天》這本書(shū)，相信有大部分同學(xué)也讀過(guò)吧，里面的內(nèi)容很豐富，很充實(shí)，這本書(shū)很厚的，里面有兩部分：一是最美的夏天，二是依蘭花女生，我花了好長(zhǎng)的時(shí)間才把最美的夏天看了一半。

里面有兩個(gè)主角：韓冬和盛夏（我認(rèn)為的），盛夏是一個(gè)活潑開(kāi)朗，脾氣有點(diǎn)不好的高中女生。而韓冬是盛夏的同班同學(xué)，他的性格，不知道怎么表達(dá)，但是很酷，喜歡彈吉他，而且彈得很好聽(tīng)，很溫和、輕柔。

盛夏還有一個(gè)弟弟叫吉吉，盛夏在和弟弟玩的時(shí)候，遇見(jiàn)了一個(gè)叫遠(yuǎn)哲的男孩。韓冬在班上認(rèn)識(shí)了一個(gè)成績(jī)最差的女生，并叫她小潔。還有三個(gè)人，是韓冬樂(lè)隊(duì)里的成員，分別叫阿榮、維丹利和大P，他們?nèi)齻€(gè)給樂(lè)隊(duì)帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。

里面還有一段是講小潔的那場(chǎng)大病，是因?yàn)轫n冬所引發(fā)的：小潔剛認(rèn)識(shí)了韓冬，因?yàn)轫n冬父母反對(duì)態(tài)度十分激烈，所以把兩家都鬧得風(fēng)風(fēng)雨雨的，最后，韓冬的父母，把韓冬，轉(zhuǎn)到了南方一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)讀書(shū)，從此，小潔就患上了精神分裂癥，病情時(shí)好時(shí)壞，她第一次進(jìn)醫(yī)院時(shí)，又蹦又跳的，一聲差點(diǎn)用繩子把她捆起來(lái)了，由于患上了精神分裂癥，休學(xué)了，她除了認(rèn)識(shí)照片上的爸爸之外，小潔認(rèn)不出任何人，包括韓冬，遠(yuǎn)哲讓韓冬來(lái)看望小潔，小潔卻拒絕了，她早就把韓冬忘了，但是，由于韓冬每天都關(guān)心著小潔，小潔的病一天比一天好，可是因?yàn)轫n冬翹課，來(lái)看望小潔，被媽媽發(fā)現(xiàn)后，就從北京轉(zhuǎn)校了，南方的學(xué)校那里，他就認(rèn)識(shí)了盛夏。然后組織了一個(gè)四人樂(lè)隊(duì)，寫(xiě)了一首歌，叫《冬天的思念》，他思念的應(yīng)該是小潔。

我覺(jué)得韓冬關(guān)心別人是對(duì)的，但翹課卻是錯(cuò)的，我們不能像他那樣翹課。

最美的觀后感 篇2

本文主要講述了，一所省城著名的重點(diǎn)中學(xué)，在拜年校慶的時(shí)候，恰逢一位得高望重的老教師八十壽辰。于是學(xué)校秘密發(fā)出兩次問(wèn)卷，第一次因問(wèn)題多，得不到有效回復(fù)，最后以失敗告終。而在第二次調(diào)查中，為了取得一致的答案，問(wèn)題很簡(jiǎn)單：（你認(rèn)為這位老師在哪一方面對(duì)你的人生影響最大？）這次的答案居然驚人的一致。幾乎所有的學(xué)生都認(rèn)為：該老師對(duì)他們?nèi)松绊懽畲蟮木褪撬难凵?。后?lái)的百年校慶時(shí)，大家的發(fā)言稿中都提到這位老師的眼神菜促使他們不斷的提高成績(jī)。

眼睛是心靈的窗戶，老師們對(duì)孩子的心聲像一方晴朗的天空、清澈、潔凈、透明。都可從眼睛里流露出來(lái)。我們的老師都喜歡用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己對(duì)孩子的看法。你是否也想像上文所提的老教師那樣，用各種眼神來(lái)表達(dá)你對(duì)孩子們的愛(ài)呢？

讀了這文章后我從中受到啟發(fā)，也要像上述中提到的老教師一樣，把自己最美的眼神傳遞給每一位小朋友。當(dāng)孩子驕傲?xí)r，用眼神提醒孩子，當(dāng)孩子灰心時(shí)用鼓勵(lì)的眼神使其振奮。當(dāng)孩子們遇到困難與挫折時(shí)用堅(jiān)韌而明亮、積極向上的眼神給他加油鼓勁。鞭策、鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。不管是和藹的、親切的、鼓勵(lì)的溫和的、寧?kù)o的、慈祥的眼神，還是是嚴(yán)肅的眼神。都代表了關(guān)注、關(guān)愛(ài)、關(guān)心與關(guān)懷，是愛(ài)的表達(dá)。去溫暖孩子寒冷的冬季，融化孩子們心中那層自卑的堅(jiān)冰。使其充滿自信的學(xué)習(xí)和生活。

最美的觀后感 篇3

轉(zhuǎn)眼雨過(guò)天晴，彩虹跨過(guò)山邊，回望你的笑臉，才發(fā)覺(jué)一切已走遠(yuǎn)。感謝那個(gè)夏天，那場(chǎng)雨和那一段緣；感謝似水的流年，你曾陪在我的身邊。“——《 最美的夏天》

這本《 最美的夏天》是一本可以用眼睛。耳朵。心和情感一切來(lái)閱讀的書(shū)。在一首《冬的思念》中，故事拉開(kāi)了序幕。也是因?yàn)橐皇住抖乃寄睢?，讓一位北京男生韓冬和一位南平女生盛夏在十六歲那年的夏天結(jié)識(shí)了。韓冬舒緩的歌聲和木吉他的和聲一直留在盛夏的心中。韓冬來(lái)到了南平，并和盛夏一個(gè)班。從此木吉他彈唱著如夢(mèng)如幻的每一天，這也是盛夏一生中最美的季節(jié)。但是高中生活瞬間結(jié)束，韓冬也回到了北京。但是兩個(gè)人的心中一直珍藏著那個(gè)最美的夏天。兩年后，固執(zhí)的盛夏來(lái)到北京，只為再看一眼那個(gè)和她一起度過(guò)最美夏天的那個(gè)人。然而，時(shí)光的阻隔，世事的變遷，使他們即使見(jiàn)面也無(wú)法傾訴思念。但是，這份心感動(dòng)了許多人，因此無(wú)論是阻隔，還是變遷，都會(huì)打破。在那棵韓冬為盛夏彈唱《最美的夏天》的樹(shù)下，兩個(gè)年輕的背影和大樹(shù)一起，構(gòu)成了一幅極美的剪影圖。而《最美的夏天》的旋律回蕩在橘黃色的天空中。

每個(gè)人生命當(dāng)中只有一次十六歲。主人公對(duì)十六歲的回憶，對(duì)那個(gè)最美的夏天如此執(zhí)著真讓人感動(dòng)。

最美的觀后感 篇4

整整花了兩節(jié)課的時(shí)間才看完逗感動(dòng)中國(guó)地，可我覺(jué)得這并不是浪費(fèi)時(shí)間，它教給我的，是做兩節(jié)文化課永遠(yuǎn)無(wú)法辦到的。不管是堅(jiān)守藏區(qū)支教xx的胡忠、謝曉君夫婦，退休后義務(wù)植樹(shù)xx的好書(shū)記楊善洲，還是烤羊肉串8年資助上百名貧困生的阿里木，或是無(wú)臂鋼琴師劉偉，都帶給了我無(wú)盡的感動(dòng)，甚至差點(diǎn)掉出了眼淚。不過(guò)這人中，讓我最最感動(dòng)的還是最美媽媽——吳菊萍，這個(gè)平凡而又偉大的母親。

xx年7月2日下午1點(diǎn)半，在杭州濱江區(qū)的一住宅小區(qū)，一個(gè)2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去用雙手接住了孩子，自己左手多處粉碎性骨折。xx年7月2日下午1點(diǎn)半，在杭州濱江區(qū)的一住宅小區(qū)，一個(gè)2歲女童突然從10樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去用雙手接住了孩子，自己左手多處粉碎性骨折。Yjs21.COM

我當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)多想，我只想怎么救那個(gè)孩子。平平淡淡普普通通的一句話，我卻被感動(dòng)的紅了眼角。明明知道那有多危險(xiǎn)，卻還是奮不顧身，義無(wú)反顧。自己還有不足一歲的兒子，感同身受，也許正是作為一個(gè)母親，她最最清楚孩子對(duì)于一個(gè)母親有多么重要!救下女童，公司獎(jiǎng)勵(lì)了吳菊萍20萬(wàn)元，她留作自用，為此網(wǎng)上輿-論紛紛，吳菊萍也背負(fù)了不少壓力。

這著實(shí)令我憤然，那些質(zhì)疑吳菊萍的人，你們有什么資格對(duì)這樣一個(gè)母親議論紛紛?!捫心自問(wèn)一下，若是換做你們，會(huì)在千鈞一發(fā)之際做出這般壯舉嗎?我很欣賞吳菊萍的回應(yīng)：逗我只是普通人，問(wèn)心無(wú)愧就好。地逗我需要好好生活，好好工作，才有能力去幫助身邊的人。地贍養(yǎng)父母、培養(yǎng)孩子、還房貸……任何普通人，都無(wú)法對(duì)這些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題視而不見(jiàn)。何況一個(gè)上有老下有小，還尚未痊愈的媽媽。我相信她絕對(duì)不會(huì)是為了名利或是金錢(qián)才見(jiàn)義勇為，那一刻她只是一個(gè)偉大的母親。逗我會(huì)把重心調(diào)整回工作、家庭中來(lái)，減少媒體活動(dòng)。地吳菊萍說(shuō)她會(huì)盡快重返工作崗位，她最大的心愿是看著妞妞與自家孩子健康長(zhǎng)大。

感動(dòng)中國(guó)給這位最美媽媽的頒獎(jiǎng)詞也十分讓人感動(dòng)：危險(xiǎn)裹脅生命呼嘯而來(lái)，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的傳統(tǒng)美德。她并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)讓我們仰望。

最美的觀后感 篇5

最近帶隊(duì)老師讓我們多聽(tīng)聽(tīng)一起來(lái)實(shí)習(xí)的其他同學(xué)的課，我想了半天，也就只有語(yǔ)文課可以聽(tīng)了。其他的都是理科，也許也能對(duì)我歷史教學(xué)有所幫助，但我卻聽(tīng)不進(jìn)去，在我看來(lái)聽(tīng)不進(jìn)去就不如不聽(tīng)。所以又選擇聽(tīng)一節(jié)語(yǔ)文課李紅媛的《世間最美的墳?zāi)埂?，是奧地利作家茨威格寫(xiě)的。

對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)我不是很了解，所以只能略談一點(diǎn)皮毛。聽(tīng)紅媛的課我有挺多感想的，從中也看到了我自身存在的不足。

首先，紅媛的導(dǎo)入大體是這樣的，她問(wèn)同學(xué)們：你們都知道世界上哪些著名的陵墓？同學(xué)們說(shuō)：秦始皇陵。然后紅媛又補(bǔ)充了一些在比較著名的，如：埃及的金字塔、印度的泰姬陵、中國(guó)的明十三陵等等。然后說(shuō)這些都是因雄偉而聞名于世，下面我們一起學(xué)習(xí)的這篇文章，來(lái)看看它因什么而聞名于世的。在我看來(lái)這樣的導(dǎo)入挺好，我認(rèn)為它可以引起學(xué)生的興趣，把學(xué)生迅速地帶入課堂的氛圍中，同時(shí)給學(xué)生以宏大的想象空間。她設(shè)計(jì)給了我很大的震撼，我心里想原來(lái)這一課也可以這樣導(dǎo)入。但據(jù)說(shuō)評(píng)課的老師認(rèn)為這個(gè)導(dǎo)入不是很好，我不知道為什么，也許這就是所謂的一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特吧！我認(rèn)為導(dǎo)入真的很重要，在我看來(lái)它對(duì)這節(jié)課的教學(xué)會(huì)產(chǎn)生很重要的作用。

其次，我認(rèn)為課堂教學(xué)評(píng)價(jià)是很重要的，對(duì)學(xué)生回答問(wèn)題或?qū)ζ湔n堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)是課堂教學(xué)很重要的一環(huán)。而評(píng)價(jià)是否科學(xué)有時(shí)甚至直接影響課堂教學(xué)的效果，適當(dāng)合理的評(píng)價(jià)能增強(qiáng)學(xué)生的自信心，激發(fā)學(xué)生對(duì)該科的興趣，在課堂上老師用欣賞的眼光、贊賞的語(yǔ)言去激勵(lì)學(xué)生，其效果是不言而喻的。多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)和多肯定學(xué)生，這也是新課改所提倡的，所以作為教師的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)新的教學(xué)理念。而在我看來(lái)紅媛似乎沒(méi)有對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)、合理的評(píng)價(jià)。也許是由于緊張吧！但愿以后不僅她還有我都能在這方面有所提高吧！

最后，我認(rèn)為初二的學(xué)生雖然感性思維仍占一定地位，但他們的理性思維正逐漸形成，老師要注重培養(yǎng)他們的理性思維，啟發(fā)他們用理性的思維去思考問(wèn)題，用客觀的態(tài)度評(píng)價(jià)事物。對(duì)初二的學(xué)生，在課堂上老師要做到啟發(fā)他們的思維，引導(dǎo)他們理解問(wèn)題的內(nèi)涵，這樣才能幫助他們有所提高，從而加強(qiáng)課堂的互動(dòng)性。而紅媛似乎在這點(diǎn)上所所欠缺，可能造成這種現(xiàn)象原因有很多，希望我們以后都有所改進(jìn)吧！

聽(tīng)別人課不僅能學(xué)習(xí)別人的教學(xué)方法，同時(shí)也可以看見(jiàn)自己自身的不足。這是一舉兩得的事，何其美哉！

最美的觀后感 篇6

——遺憾與心疼并行的糾結(jié)

多少年不曾完整的看過(guò)一部青春感情戲，這次不知怎么就被這部最美的時(shí)光吸引了。以前看一部開(kāi)頭就看不下去了，可這部看了一集想看兩集，一直糾結(jié)看到最后一集?？刹豢催€不生氣，一看還真是讓我失望。導(dǎo)演給了一個(gè)磨棱兩可的結(jié)局，他不愿意得罪觀眾，就讓觀眾難受，我都想拍他塊板磚了。

陸勵(lì)成在事業(yè)中穩(wěn)重成熟，在生活中溫柔多情，是個(gè)典型的完美男人。我不知道為什么這么完美的男人導(dǎo)演卻不給安排個(gè)好的結(jié)局，非得讓三角戀橫行結(jié)尾呢，真是鬧不明白。宋翊也算是個(gè)不錯(cuò)的男人，就是性格太磨磯，所以耽誤了兩個(gè)女人的戀愛(ài)。這也是他的性格導(dǎo)致。要是他能拿得起放得下就不會(huì)橫生這么多枝節(jié)。總之不是一個(gè)好男人有的秉性。這一剛一柔的兩個(gè)男人糾纏著一個(gè)美麗清純的蘇蔓，讓人看著就養(yǎng)眼，但心里也替他們累，說(shuō)出愛(ài)你就那么難嗎？你像陸勵(lì)成這么有干勁的男人，但在愛(ài)情上卻是個(gè)懦夫，這么喜歡一個(gè)人卻不敢說(shuō)出口。真是有強(qiáng)項(xiàng)就有弱項(xiàng)啊！

看著這個(gè)電視讓我感覺(jué)真是談個(gè)戀愛(ài)真是累呀！何苦這么為難自己，人生苦短怎么就為一個(gè)感情這么累呀！難道他們的工作壓力還不算大嗎？又弄個(gè)戀愛(ài)來(lái)苦自己，真是何處不嫌苦呀？所以說(shuō)看完這個(gè)電視劇感覺(jué)很糾結(jié)，很難受，也很替陸勵(lì)成不值。

也許這就是導(dǎo)演要的結(jié)果，讓觀眾看完能回味無(wú)窮，不能一下子忘卻。讓觀眾一直為蘇蔓到底選誰(shuí)而糾結(jié)，這是一個(gè)可以再寫(xiě)續(xù)集的小說(shuō)，我想也是很多觀眾期待的。既然沒(méi)有結(jié)局就自己編吧。我是力挺陸勵(lì)成和蘇蔓結(jié)合的，我不喜歡她死死糾纏她這個(gè)十年的夢(mèng)，而且她跟宋翊在現(xiàn)實(shí)生活中接觸的太少，根本就不了解這個(gè)人，還不如跟陸勵(lì)成接觸的多呢。不過(guò)人都犯這個(gè)毛病，覺(jué)著自己的夢(mèng)都做了十年了，眼看有要實(shí)現(xiàn)的一天了都得想實(shí)現(xiàn)，雖然可能有些不完美，也不會(huì)計(jì)較那么多的。她就是犯了這個(gè)毛病，才對(duì)身邊的陸勵(lì)成視而不見(jiàn)的。真替她著急。陸勵(lì)成那么好的一個(gè)男人，多情，多金，又帥，又會(huì)廚藝，那么多才多藝的一個(gè)男人，怎么旁邊的女人都看不見(jiàn)呢。我的文字不行，寫(xiě)不出我心中對(duì)陸勵(lì)成那種感覺(jué)，覺(jué)著他真是個(gè)好男人。也許表面上看上去不太好交往，但如果真的愛(ài)一個(gè)人會(huì)無(wú)限理解和包容的，是個(gè)有肚量的男人。我喜歡。

看完此劇后，好長(zhǎng)時(shí)間從劇情中緩不過(guò)勁來(lái)，替蘇蔓難過(guò)，一下失去了兩個(gè)親人，這是常人所不能承受的。但她身邊畢竟陪伴著兩個(gè)優(yōu)秀的男人，好像讓她的難受立馬減輕了許多。最起碼在需要人幫助的時(shí)候有人幫她。這比有些孤女強(qiáng)的沒(méi)影了。本來(lái)是個(gè)青春偶像劇，但里面的內(nèi)容還是很有深度的，能引起人的共鳴。讓人付出很多的思想去理解。不過(guò)也不錯(cuò)，能有這么一部?jī)?yōu)秀的電視劇能吸引我。陪我渡過(guò)好幾天的不眼之夜。

感謝最美的時(shí)光讓我回味，能看到一部不錯(cuò)的電視劇也是人生之大興呀！觀后感》