社會實(shí)踐活動總結(jié)。
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為充分發(fā)揮“社會實(shí)踐活動”在學(xué)?!坝斯ぷ鳌敝械淖饔?,使學(xué)生在假期中得到充分的鍛煉,根據(jù)慈教團(tuán)相關(guān)文件和我校實(shí)際情況,慈溪XX實(shí)驗學(xué)校在暑假繼續(xù)深入開展了以“紀(jì)念改革開放40周年”專題實(shí)踐活動、“助力綠色慈溪建設(shè)”生態(tài)實(shí)踐活動、“七彩法治夢”法治實(shí)踐活動、“打開藝術(shù)之門”藝術(shù)實(shí)踐活動和“好書伴成長”閱讀征文活動為內(nèi)容的社會實(shí)踐活動。
本次社會實(shí)踐,同學(xué)們都積極參加,認(rèn)真對待,不折不扣的完成了相應(yīng)的實(shí)踐內(nèi)容。其中,在“紀(jì)念改革開放40周年”專題實(shí)踐活動中,同學(xué)們以組為單位,做好實(shí)踐調(diào)研,從農(nóng)村建設(shè)、城市發(fā)展、人民生活等不同角度開展專題調(diào)研,全面、深刻、直觀地了解改革開放以來家鄉(xiāng)的滄桑巨變,形成一份份“來自家鄉(xiāng)的報告”。同時,各班實(shí)踐小組走進(jìn)城市社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村、企業(yè)單位等,圍繞“五水共治”、“垃圾分類”、“大氣污染防治”、“推動綠色發(fā)展”等主題,開展綠色環(huán)保宣傳、社會調(diào)查研究、生態(tài)文化尋訪等活動,傳播綠色生態(tài)文明理念,倡導(dǎo)綠色健康生活方式,助力綠色慈溪建設(shè)。如7月3日,該校802班的25名志愿者們走進(jìn)匡堰鎮(zhèn)社區(qū),以“助力綠色新農(nóng)村”為主題,以走訪宣傳調(diào)查為活動形式,針對目前新農(nóng)村建設(shè)中的“五水共治”“垃圾分類”等生態(tài)環(huán)保問題與對策,開展了一系列社會實(shí)踐活動。
20xx年暑假,市教育局、市普法辦舉辦了第二屆“七彩法治夢”青少年法治宣傳教育主題活動。于是,該校各班各組圍繞“七彩法治夢”這一主題完成并上交了本組的作品。其中901班顧晨陽小組的微視頻內(nèi)容豐富,語言表達(dá)到位,制作精美,有才華。通過該活動的舉行,各組的作品都傳達(dá)出了法制觀念,增強(qiáng)了同學(xué)們的法律意識,達(dá)到了法治教育的目的。
在“打開藝術(shù)之門”藝術(shù)實(shí)踐活動中,該校802班陳寧遠(yuǎn)同學(xué)報名參加慈溪大劇院文明小藝工活動,有幸觀看20xx年度優(yōu)秀文藝作品月季花獎表彰大會,了解大劇院的臺前幕后、學(xué)習(xí)文明觀劇禮儀、模擬劇院檢票員、引導(dǎo)員角色,并與表演藝術(shù)家互動。
一本好書對人的成長有著舉足輕重的作用,在“好書伴成長”閱讀征文活動中,同學(xué)們都十分珍惜暑假的時間,閱讀各種有益的書籍。
為了充分展示社會實(shí)踐成果,開學(xué)初各班把實(shí)踐活動和成果通過木質(zhì)展架向全校師生進(jìn)行展示,該校初中部和學(xué)校團(tuán)委根據(jù)實(shí)踐方案內(nèi)容及個人暑假活動情況報告表內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn),對各班活動進(jìn)行評比打分,并進(jìn)行表彰。
暑假社會實(shí)踐活動雖然已經(jīng)結(jié)束了,但社會實(shí)踐給同學(xué)們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束,相信同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)生活中一定會學(xué)以致用,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
今天是9月22日,星期五。我們學(xué)校組織我們六年級前往興慶區(qū)掌政鎮(zhèn)進(jìn)行“社會實(shí)踐”活動。我特別高興!
早上8點(diǎn)多,我們乘坐大巴士出發(fā)了,在通往掌政鎮(zhèn)的路上,我從窗戶向外望去,盡情欣賞著窗外的風(fēng)景。經(jīng)過一陣的顛簸,車停了,停在了一個很大的蔬菜大棚基地,原來,我們要參觀蔬菜大棚。
我們下車了,排好隊伍,向著蔬菜大棚走去。到了蔬菜大棚,有一扇很小的門,一次只能進(jìn)去一個人,所以,我們排成一隊,一個一個的進(jìn)去,進(jìn)去以后,有一間小屋子,里面放了許多農(nóng)用工具:有耙子、犁、鋤頭、鐵鍬等。這間小房子的門通向大棚,這扇門很特別,門框很矮,是用土和磚砌成的。我們進(jìn)了大棚,這間種的是西紅柿,不過沒有成熟,綠油油的,與葉子一個顏色,都分不清了。我們又進(jìn)了其他大棚,又認(rèn)識了茭瓜、扁豆等蔬菜。這些蔬菜個個新鮮,十分誘人。
參觀了蔬菜大棚,我們要去田間體會掰玉米的感覺。我們又回到大巴士上,繼續(xù)我們的旅程,過了一會兒,車停了,這次就到了掌政鎮(zhèn),我們下了車,走向田間,到了玉米田,當(dāng)老師讓我們開始掰時,我們一哄而散,“沖’向玉米田,我們七手八腳的掰著玉米,我看見玉米就撲上去,用力一掰,玉米就下來了。畢竟是第一次掰,同學(xué)們怎樣掰的都有。過了一會兒,老師喊我們集合,我們都從玉米地里陸續(xù)上來了,同學(xué)們一個個滿頭大汗。此時,再回頭一看,玉米田里一片狼籍,玉米桿有的斷了,有的倒了,簡直是一個戰(zhàn)場,尸體橫七豎八,不過,玉米也堆成了堆,被我們從“戰(zhàn)場”上“救”了回來。掰了玉米,參觀了蔬菜大棚,也該回學(xué)校了,此時還真有點(diǎn)兒舍不得,我們畢竟很少有機(jī)會來到農(nóng)村,親近大自然。
今天這次“社會實(shí)踐”活動讓我明白了,農(nóng)民伯伯種菜很不容易,當(dāng)太陽炙烤著大地時,他們卻在勞動。我十分敬佩他們,真是“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!毖剑?/p>
今天是活動的第二天。
我們第五小組的目的地是三市鎮(zhèn)的宦田村。
首先到達(dá)了書記家,不久我們就被安排去幫當(dāng)?shù)氐囊粦羧思?,在他們的田地里人工扯草?/p>
在下田之前,我們首先要做的是認(rèn)清草和禾苗,一位阿姨身先士卒的下了田,扯來一堆草和禾苗,讓我們好好研究,分辨清楚。長郡的同學(xué)們用照相機(jī)一一拍下,然后我們圍成一圈,死死盯著那堆草和禾苗,看了足足兩三分鐘,總算差不多能夠分辨了。這時喻鈺突然發(fā)現(xiàn)了農(nóng)民吸水煙的工具,我們嘰嘰喳喳評論了好半天才終于準(zhǔn)備下田了。
單琪和喻鈺最勇敢,率先手牽手下去了,我們緊隨其后,伴隨著陣陣尖叫,我們大隊人馬陸續(xù)下田了,踩入田里的那一瞬間,只感覺軟軟的,腳一直向下陷,快到膝蓋的才好不容易穩(wěn)住了。兩只腳都下去了,但卻很難拔出來了,好不容易拔出一只腳,重心又不穩(wěn)了,一會兒向前傾,一會兒向后仰,那場面,真叫一個刺激??!傳說,田地里是有螞蝗的,會吸血,而且不管怎么甩,都不能從腳上甩下來。懷著恐懼的心理,我一步步向前邁,一個不小心就有很多無辜的禾苗犧牲在我的腳下,估計農(nóng)民伯伯們那個心疼啊!為了彌補(bǔ)我所犯下的錯誤,我全然不顧“危險”,大步向前,扯掉了很多草。已經(jīng)下田很久了,但還是有不少同學(xué)偶爾傳來陣陣尖叫,好不容易熬到了上岸的時候,才發(fā)現(xiàn),自己幾乎成了泥人!腿上,腳上,手上,衣服上,褲子上,到處都是泥巴!迫不及待沖到水管旁邊,沖掉渾身的泥巴。據(jù)說這還是山泉水,比城里的礦泉水都要好喝呢!于是我們都不客氣的喝了好幾碗正宗的山泉水。
下午我們也是在一個農(nóng)民伯伯的田地里幫忙,要把禾苗和草都扯掉,大隊人馬進(jìn)軍,一個個都信誓旦旦。不久,悲慘的一幕發(fā)生了,李昱穎在把禾苗和草甩到岸上的時候,用力過猛,沒站穩(wěn),一屁股坐在田里,她用顫抖的哭腔抱怨著上來了,一旁的老師極不負(fù)同情心,居然笑著抓拍她狼狽的照片,當(dāng)?shù)氐娜藗兎浅嵝?,給她拿來換洗的衣物,要她先洗個澡,很久的體力勞動過后,我們還吃了農(nóng)民伯伯家的黃瓜,經(jīng)過幾個小時的勞作得來的黃瓜讓人覺得分外可口。不久,我們就坐上了回學(xué)校的大巴……
今天的勞動,真可謂是痛并快樂著。雖然很累,很辛苦,喂飽了很多蚊子,但卻很有收獲,很有成就感,體會了農(nóng)民伯伯的艱辛。我發(fā)誓,以后絕對不會再浪費(fèi)一粒糧食了……
依照區(qū)教育局,大橋教育總支的工作要求,我校利用寒假組織全校師生開展了形式多樣的節(jié)能減排社會實(shí)踐活動,引導(dǎo)他們樹立了節(jié)能減排觀念、增強(qiáng)了環(huán)保意識、倡導(dǎo)低碳環(huán)保生活方式,用自己的實(shí)際行動為我市兩型社會建設(shè)與和諧武漢構(gòu)建貢獻(xiàn)力量。
(一)開展的重點(diǎn)活動
1、“我為節(jié)能減排獻(xiàn)一策”金點(diǎn)子征集活動。
以創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動為載體,學(xué)校在五六年級開展了“我為節(jié)能減排獻(xiàn)一策”金點(diǎn)子征集活動。學(xué)生通過研究性學(xué)習(xí)、社會調(diào)查、社區(qū)服務(wù)等形式,記錄參與了節(jié)能減排的經(jīng)歷,撰寫以切實(shí)改善或解決身邊、學(xué)校、所處地域資源能源問題、減少污染排放為內(nèi)容的合理化建議,參與以節(jié)約資源能源、減少污染排放、循環(huán)利用為目的的科技小發(fā)明與小制作,在實(shí)踐活動中培養(yǎng)學(xué)生節(jié)能減排環(huán)保意識,養(yǎng)成珍惜環(huán)境資源能源,愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
2、“帶環(huán)?;丶?,倡綠色生活”創(chuàng)意體驗活動。
為了廣泛宣傳節(jié)能理念,在全校開展了“帶環(huán)?;丶?,倡綠色生活”創(chuàng)意體驗活動。通過“我的低碳生活”、“爸爸媽媽聽我說節(jié)能”等體驗與創(chuàng)意活動,讓學(xué)生把簡潔、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。引導(dǎo)學(xué)生了解個人及家庭能源使用方式對節(jié)能減排的意義和作用,樹立了節(jié)能環(huán)保觀念,關(guān)注生活中的節(jié)約方式,學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法,節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點(diǎn)滴小事做起,小手拉大手帶動家庭,輻射社會,用實(shí)際行動迎世博、慶新年。并在學(xué)校通過演講的方式向廣大師生傳播節(jié)能減排理念。
3、“學(xué)習(xí)用品循環(huán)用,愛心傳遞連你我”行動。
在全校開展了“學(xué)習(xí)用品循環(huán)用,愛心傳遞連你我”行動。高年級學(xué)生向低年級學(xué)生傳遞教科書、學(xué)習(xí)筆記等,引導(dǎo)學(xué)生在節(jié)約、環(huán)保使用學(xué)習(xí)用品的同時,培育團(tuán)結(jié)友愛的道德素養(yǎng)和關(guān)愛他人的社會責(zé)任感。樹立節(jié)約理念。
(二)常規(guī)活動
在假期初切實(shí)加強(qiáng)安全燃放煙花爆竹、交通安全、禁毒宣傳、反邪教警示等專項教育。在整個寒假過程中,我校師生沒有出現(xiàn)一起煙花爆竹、交通安全事故。
(三)工作總結(jié)
1、我校按照市委、市政府、區(qū)教育局統(tǒng)一部署,突出了節(jié)能減排這一主題,科學(xué)、合理開展了寒假社會實(shí)踐活動。積極整合社會教育資源,發(fā)揮家庭、社區(qū)作用,不斷豐富活動載體和形式,凸現(xiàn)師生自覺參與、自主教育、自我提高的活動特色。
2、牢固樹立了“安全第一,生命至上”的思想,高度重視了防寒防凍工作和學(xué)生公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生指導(dǎo)及維護(hù)工作。切實(shí)加強(qiáng)了對寒假社會實(shí)踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo),細(xì)化工作任務(wù),明確工作責(zé)任,落實(shí)工作措施,使活動有組織、有計劃、有條不紊地開展成功。
3、加強(qiáng)了對寒假活動的過程管理,抓好了督查與指導(dǎo)。學(xué)生社會實(shí)踐活動以班級為單位,在教師、家長指導(dǎo)下開展。在活動中不斷強(qiáng)化了節(jié)能觀念,樹立節(jié)能責(zé)任,增強(qiáng)了節(jié)能創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
在我大學(xué)第一學(xué)期臨近期末之時,突然接到了一項在寒假中必須完成的任務(wù),準(zhǔn)確的說就是一次社會實(shí)踐活動。就我而言我很少參加此類活動,對于所謂的社會實(shí)踐也算得上是知之甚少吧。于是,經(jīng)驗并不豐富的我決定和我們班的同學(xué)一起開展這次假期的社會實(shí)踐,就其經(jīng)驗不豐富的我對于社會實(shí)踐這一概念所最先想到的就是去養(yǎng)老院,盡己所能來幫助一下那些身體不好的老人們。于是當(dāng)這一提案被提出之后我是非常的推崇,因為這不僅僅是一次社會實(shí)踐,更是一次有意義的尊敬幫助老人的活動啊!活動時間定于考完試之后的第一天,而地點(diǎn)則定在離學(xué)校不遠(yuǎn)的xx養(yǎng)老院。而我也十分熱切的盼望著那一天的到來。
在出發(fā)之前,班上作了不少的準(zhǔn)備工作,參加實(shí)踐的同學(xué)紛紛慷慨解囊,大家湊錢購進(jìn)了許多水果、一袋大米和一箱酸奶,作為孝敬老人們的禮物。于是在x號的上午x點(diǎn)多的樣子,同志們就踏著輕快的腳步出發(fā)了。
我們要先出發(fā)去學(xué)校新區(qū),再在新區(qū)趕x路公交,只需坐兩站的路程就能到達(dá)。因為天色尚早,除開少數(shù)我估計是上班的人外,整輛車基本上都是咱班的同學(xué)了,大家一路上歡聲笑語,感覺像是去春游一樣,可見沒有人把此次活動作為一個負(fù)擔(dān),大家都把它當(dāng)做事了一次有意義的事,準(zhǔn)備以飽滿的熱情和自己的努力來把它做好。
終于,汽車到站。我們一大堆人跟著班長向傳說中的xx養(yǎng)老院走去。我看了看四周的環(huán)境,覺得這里是一個滿偏僻的所在,雖說偏僻一般適合靜養(yǎng),對老人不錯,不過我總覺得像這樣一個窮鄉(xiāng)僻壤的地兒對行動不方便的老人而言也許并不是一個非常理想的所在。不過再想想自己畢竟對附近不熟悉,也許這里也很方便也說不定,于是就放下了這個念頭。
站在養(yǎng)老院的門口,我覺得這個養(yǎng)老院與想象中的差距太大了,雖說我沒有去過類似的地方,但是在我的印象之中養(yǎng)老院應(yīng)該是有點(diǎn)像小區(qū)和醫(yī)院似地綜合式建筑群,而這里僅僅只有一個小小的中央花園和一座比較寬敞的平房而已。要不是門口三個大字,我一準(zhǔn)會把它認(rèn)作是哪個農(nóng)家小院。門外的環(huán)境還不錯,有條小河,河中有白鷺在哪里游來游去,時而飛到一邊。樹蔭比較少,給人感覺像是在小山村里的某個地方一樣。
養(yǎng)老院中的老人們對我們很是熱情,大多數(shù)老爺爺老奶奶對我們都是滿臉堆笑,還有一個年紀(jì)比較輕的奶奶還主動向我們介紹這里的情況以及老人們一天的活動等等。雖說如此熱情,但是我們還是迷茫了好一會,因為我們本打算在這里幫忙掃地或者整理院子,可是當(dāng)我們進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn)這里是如此的干凈,以至于完全沒有我們插手的余地,而在這之前我們完全沒有料到這一點(diǎn),也沒有做好充分的準(zhǔn)備,以至于我們比較尷尬的站了好一會兒。老人們似乎看出了我們的尷尬,他們主動邀請我們中的一些人陪他們打麻將、打撲克、下象棋等等,而同學(xué)們漸漸也放開了,主動的融入老人們中去,陪他們聊天打牌。似乎終于擺脫了開始時候的尷尬氣氛。
我也和一個老人扯起了家常,一開始是我、xx、xx三人和他聊天,我們談了談他的身體狀況,聊了聊這里的生活,以及這里其他老人們的生活習(xí)慣等等。xx同學(xué)還很熱心的幫老人把電視機(jī)的聲音調(diào)大,之后他倆走了,我和xx陪他聊天。我們驚喜的得知他是一名抗美援朝的老兵,于是請求他給我們講一些當(dāng)年的故事,老人十分健談,很高興的給我們講起往事,因為我的爺爺和xx的姥爺都是老兵,而且我倆都算是和東北那邊扯得上關(guān)系的人,所以老人和我們倆講得格外的情切與生動,聊到了抗美援朝的一些戰(zhàn)事和細(xì)節(jié),還有他回國之后在南京的一些個故事等等,甚至還教我們倆說了幾句朝鮮話,雖說到現(xiàn)在我基本都忘記了,但是我覺得這次談話非常的有趣,興許以后和別人吹牛的時候還能用的上呢!
我們班以“增加社會經(jīng)驗,提高實(shí)踐能力,豐富暑假生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實(shí)踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實(shí)踐中檢驗自我。社會實(shí)踐活動不僅增長了見識,體驗了快樂與辛苦,并且讓我收獲頗多,現(xiàn)對此活動進(jìn)行如下總結(jié):
一、由語文老師劉老師和張老師組織的語文社團(tuán)。
在8月6日、8月13日進(jìn)行了兩次活動。為了豐富我們的課余文化生活,鍛煉我們自己動手創(chuàng)作的能力,提高我們的審美觀,特請到了美術(shù)老師王老師教我們制作微電影《青春假日風(fēng)》,并給我們講解制作微電影的要領(lǐng)和技巧。我在學(xué)習(xí)新技術(shù)的同時增強(qiáng)了學(xué)科學(xué),愛科學(xué),用科學(xué)的意識,看到了科技的力量,并讓我有了開拓進(jìn)取的能力,活潑大膽、敢于探索的品格,也對我的快樂暑假作出了一個總結(jié)。劉老師還告訴我們制作電影就像寫作文一樣,只要把電影做得精彩,那么寫作文的能力也會有所提高,好的電影片頭就像好的作文開頭,而好的電影結(jié)局就像是好的作文結(jié)尾。我在學(xué)習(xí)作微電影的
同時也鍛煉了寫作能力,在玩的過程中也學(xué)到了知識,一舉兩得。
二、8月8日我們參加了第一次由英語老師呂老師組織的英語話劇社團(tuán)。
呂老師為我們準(zhǔn)備了兩種劇本:配音和表演。分別是《冰雪奇緣》《飛屋環(huán)游記》、《海的女兒》《武松打虎》《守株待兔》。
呂老師為我們找了兩個小片段,由我們自由選擇自己喜歡的配音對象,同學(xué)們很快就進(jìn)入了練習(xí)階段,把聲音模仿的惟妙惟肖。表演的同學(xué)也很出色,起伏的聲音和滑稽的動作,讓觀看的同學(xué)迸發(fā)出一陣陣笑聲。在英語老師潛移默化的教學(xué)中,讓我快樂地參加到活潑生動的英語情景實(shí)踐中。這次活動不僅讓我的英語口語能力得到了很大的鍛煉和提高,還激發(fā)了我對英語的學(xué)習(xí)興趣和熱情,培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作精神,與人交往的能力,還用我們最喜愛的方式,最生動形象的效果,扎實(shí)而有效的落實(shí)在我的心靈深處,也從中享受到了英語,感受到了生活的魅力。
三、為了使我們的暑假生活更加豐富多彩,班級在8月12日還組織了一次體育活動——打籃球。
有體育老師韓老師,生物老師孟老師,政治老師張老師,音樂老師曹老師,數(shù)學(xué)老師紀(jì)老師,歷史老師何老師共六位老師及一些家長的參加。本次活動主要是由體育老師為我們糾正投籃、防守等一些常用的動作。通過這次籃球活動,讓我對籃球運(yùn)動加深了了解,增加了對籃球運(yùn)動的興趣,鍛煉了肺活量,訓(xùn)練了耐力,從不扎實(shí)的基本功到現(xiàn)在有模有樣的動作,多虧了有體育老師的幫助。在打籃球的過程中,讓我懂得了一個人的力量是微不足道的,要想取得成功和成就,就需要與別人合作,需要得到別人的幫助,孤軍奮戰(zhàn),難成大業(yè);這就激起了我競爭和合作意識。現(xiàn)在,我對籃球有了自己的獨(dú)特見解,也發(fā)現(xiàn)了我在這次活動中的進(jìn)步。我運(yùn)動,我快樂,我成長。
四、8月15日下午,同學(xué)們在生物老師孟老師、信息老師于老師和語文老師劉老師的帶領(lǐng)下,我們來到了吉林省自然博物館進(jìn)行第一次生物社團(tuán)活動。
我們首先來到了一個地下展館,開始制作蝴蝶標(biāo)本。是一個東北師大的生物老師來給我們講解化石的定義,博物館的歷史,蝴蝶的特征等一系列有關(guān)蝴蝶標(biāo)本的知識,然后就開始自己動手完成蝴蝶標(biāo)本。做完之后,一個講解員帶領(lǐng)我們參觀整個博物館,里面的珍藏使我大開眼界,基本上都是模仿野外生態(tài)環(huán)境和各種野生動物,栩栩如生。里面最大的一具化石是恐龍化石,已經(jīng)有上億年了。通過今天的博物館一游,我認(rèn)為世界是奇妙的,是神秘的,是千奇百怪的,因此讓我對自然、生命產(chǎn)生了濃厚的興趣。這次活動還讓我增長了知識,鍛煉了我的觀察能力和動手操作能力,培養(yǎng)了我熱愛生命,關(guān)愛生命的思想感情,豐富了我對自然界的看法,對生活的認(rèn)識。
五、8月18日,我們在家長的帶領(lǐng)下,來到了一位老人家里。
這位老人是抗美援朝時的一位軍人的遺孀,如今已經(jīng)80多歲了。在與老人的交談中讓我懂得是因為有這些軍人的血和淚的付出,才有現(xiàn)在美好安定的生活。我們與老人進(jìn)行了親切的溝通交流,向?qū)Ψ皆敿?xì)了解身體健康狀況和生活狀況。當(dāng)看到年邁孤獨(dú)的老人拿出老伴兒留下的軍功章時,我的心也為之感到酸痛,也讓我深刻感受到今天的幸福來之不易。我們幫助老人打掃衛(wèi)生,收拾院子,并給老人做了一頓豐盛的晚餐??吹嚼先诵σ馊谌诘谋砬?,我的心里也感到很開心。最后臨走時,我們送出祝福,留下關(guān)愛,只是希望能用我微薄的力量讓老人的生活少一些憂郁和寂寞,并且在幫助別人的同時自己收獲快樂!
六、為了完善假期生活,于8月19日下午我們的音樂社團(tuán)又進(jìn)行了一次社團(tuán)活動。
陶笛是我們民族的樂器,所以今天我們針對假期陶笛作業(yè)進(jìn)行了一次學(xué)習(xí)陶笛的社團(tuán)活動。我們學(xué)中玩、玩中學(xué),很快就掌握了陶笛的基本練習(xí)方法,進(jìn)而點(diǎn)燃我們的音樂表現(xiàn)欲望,激活我們的音樂創(chuàng)造力。通過練習(xí)陶笛,讓我知道了無論做什么事只要堅持就會有收獲。在其中的酸甜苦辣都最終化成成功的喜悅飛上我們的眉梢,因為我們堅信:“只要我們團(tuán)結(jié)一心,我們的社團(tuán)必定會憑著自己青春的汗水再造輝煌”。在我擔(dān)任社長一年的時間里,我感觸頗為深刻,得到了多方面的收獲,不僅在領(lǐng)導(dǎo)能力、人際交際方面得到鍛煉,而且還擴(kuò)大了自己的知識面,鍛煉了我的活動組織能力,相信這些活動所得到的經(jīng)驗在我以后的生活中一定發(fā)揮著不可替代的作用。
通過一假期的社會實(shí)踐活動,讓我走向社會,接觸社會,了解社會,使我吸收了新的思想和知識,加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也在社會實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干。在活動中我收獲的不僅僅是知識與能力的提高,更重要的是行為習(xí)慣與人生境界的升華。近一個月的社會實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到很多東西,而這些東西能讓我終身受用,為將來在社會上更加激烈的競爭打下更堅實(shí)的基礎(chǔ)!
今年暑假我校根據(jù)西湖區(qū)教育局團(tuán)工委關(guān)于切實(shí)開展學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動的指示,認(rèn)真組織部署了今年的暑期社會實(shí)踐活動?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、積極動員、認(rèn)真部署:
學(xué)校在期末結(jié)束前召開了多層面的學(xué)生干部和教師會議,及時傳達(dá)了活動精神,并作了認(rèn)真部署。各班、團(tuán)支部分別召開班會和支部會議,討論決定今年的實(shí)踐主題和調(diào)查方向,并在6月22日前拿出了初步方案,擬定了社會實(shí)踐的計劃,上報到校團(tuán)委。校團(tuán)委對部分班級、團(tuán)支部的社會實(shí)踐計劃提出了修改意見,使其更具合理性和可操作性。
二、責(zé)任到人、及時反饋:
有了科學(xué)、合理的計劃是搞好社會實(shí)踐活動的一個前提,但如果不能落實(shí)開展,那也只能是紙上談兵。為此校團(tuán)委要求各班、團(tuán)支部落實(shí)具體的負(fù)責(zé)人,明確活動小組中每位同學(xué)的分工,要求各盡其職、各施其能,共同做好此次實(shí)踐活動。
三、認(rèn)真總結(jié)、深刻反思:
暑假結(jié)束后,各班、團(tuán)支部按要求及時總結(jié)了暑假社會實(shí)踐活動,收集相關(guān)材料,撰寫了社會調(diào)查報告。更重要的一點(diǎn),同學(xué)們并不是單純?yōu)榱送瓿梢豁椚蝿?wù)而去參加社會實(shí)踐活動,廣大同學(xué)認(rèn)為,在開展實(shí)踐活動的同時,他們受益匪淺。不僅更增進(jìn)了對社會的了解,學(xué)習(xí)到了許多書本上不曾體現(xiàn)的知識;同時也鍛煉了同學(xué)之間的交往能力和合作精神。不少同學(xué)在進(jìn)行了社會調(diào)查后,對所反映出來的一些社會問題和現(xiàn)象進(jìn)行了反思,如市民的社會公德意識、交通法規(guī)意識等等,培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任感和主人翁意識。
總結(jié)我校今年暑假的社會實(shí)踐活動的開展情況,有以下幾點(diǎn)體會:
一、形式多樣,參與面廣。
今年我校初一、初二共有26個班級開展了形式多樣的社會實(shí)踐活動,統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),共有625人次參加了各類活動,占學(xué)生總數(shù)的80%多,除此之外,全校157名團(tuán)員都按時到所在社區(qū)報道注冊,參加社區(qū)組織的各類活動。
今年暑期的社會實(shí)踐活動形式十分豐富,有組織開展社會調(diào)查的,有前往敬老院送溫暖的,有位社區(qū)開展宣傳教育活動的,還有的同學(xué)深入工廠、商店、超市體驗生活的。這些活動都不同程度的讓學(xué)生了解了社會、培養(yǎng)了能力。
二、成果斐然。
今年我校組織的暑期社會實(shí)踐活動受到了社會各界的好評。學(xué)生上報的好人好事共計132件,如:拾金不昧,尊老敬老等。學(xué)生撰寫的社會調(diào)查報告25篇,其中獲校級優(yōu)秀的調(diào)查報告有12篇。校級暑期社會實(shí)踐先進(jìn)集體5個。
這次暑期社會實(shí)踐時間不是很長,這段時間感覺很充實(shí)。我很清楚在這樣的環(huán)境下我需要如何努力,這也是我應(yīng)該努力提高的地方。我也覺得這段時間的工作很有意義,希望自己能取得更好的成績。這次經(jīng)歷我也覺得很充實(shí),我也總結(jié)一下這次活動。
在這次實(shí)踐中,我得到了很大的提高,也覺得很有意義。作為學(xué)生,會有很多應(yīng)該做好的事情,這對我也很有幫助。在練習(xí)的過程中,我也要更加努力?;叵肫饋?,我最近很上進(jìn),通過練習(xí)有了很大的提高。希望能通過這種方式讓自己有足夠的提升。這對我來說也是一件很有意義的事情?,F(xiàn)在活動結(jié)束了,我也豐富了自己的經(jīng)歷。這也是需要我精心策劃的,讓我覺得很充實(shí)。我一定會用這種方式積累經(jīng)驗。
這是我第一次練習(xí),所以還是覺得很有意義。希望能通過這種方式積累經(jīng)驗,這也需要我仔細(xì)思考清楚。我也需要合理安排自己的事情,用自己的實(shí)際行動來證明,所以這一點(diǎn)我還是很有感觸的。暑假里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我覺得很有動力,在這一點(diǎn)上真的需要不斷提升自己的能力。只有認(rèn)真思考自己的能力在哪里,才能獲得足夠的知識。我會繼續(xù)通過這種方式鍛煉自己,積累經(jīng)驗。只有這樣鍛煉自己,才能做得更好。
作為學(xué)生,實(shí)踐能力很重要。我以后一定會做出更好的成績,不斷強(qiáng)化自己的能力,讓自己有足夠的能力得到鍛煉。這還是給我很好的感覺。感謝身邊同事的認(rèn)可,以后也會繼續(xù)保持良好的心態(tài),提升自己的能力,這讓我覺得很充實(shí),我也會繼續(xù)提升自己的能力。此時,我也應(yīng)該得到更多的鍛煉,這是我需要合理規(guī)劃的。這方面我也要主動去規(guī)劃相關(guān)的能力,這對我來說也是很重要的,所以我要不斷的提升自己,這對我來說也是一件很有意義的事情。我也會更加努力提高成績,做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
打工只是一種磨練的過程。對于結(jié)果,我們應(yīng)該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計,但是這種設(shè)計不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用行動證明自己。打一份工,為以后的成功奠基吧!
不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹,沒有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠。所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了總之,這個寒假的社會實(shí)踐是豐富而又有意義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實(shí)實(shí)在在收獲,是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟?!?/p>
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的??墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極,對成功要有信心,要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。現(xiàn)在想來,二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧。
在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始,也是一個起點(diǎn),我相信這個起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。
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