上周工作總結(jié)13篇

周工作總結(jié)。

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上周工作總結(jié) 篇1

親愛的老師們、同學們：

早上好！“巴蜀兒童七禮”已經(jīng)在我們的校園實踐一個多學期的時間，同學們做得都怎么樣呢？讓我們通過上一周的表現(xiàn)來看一看。

集會禮、口號令和列隊令在我們的升旗儀式和做操時用得最多，非常感謝學校體育組的4位體育老師，輪流管理。但老師發(fā)現(xiàn)，當臺上的老師喊出“巴蜀形象”、“巴蜀榜樣”的時候，中低年級的孩子回答非常洪亮，而部分高年級的同學似乎無動于衷，既沒有口頭上的回應(yīng)，也沒有身體姿勢上的變化。比如，當我們回答“向我看齊”、“我最閃亮”時我們應(yīng)該陽光自信地挺胸、抬頭站成一條直線。

問好禮最能體現(xiàn)一個孩子是否有優(yōu)雅、是否有禮節(jié)。關(guān)于這一條，我們的同學在校園中能做到見到認識的老師揮手問好，但是同學們早上出門是否和爸爸媽媽微笑、揮手、說再見了呢？進出校門口是否跟保安叔叔、禮儀值周的同學問好了呢？離校的時候又是否跟老師道別了呢？希望在本周會有更多的孩子一起來踐行問好禮。

行走禮，大課間的行走來看總體有了很大進步，特別感謝吳老師每天都對大課間情況做及時的反饋，這里就不在一一提示了。但是在我們從教室到功能室上課時同學們的表現(xiàn)卻差異很大了。上周有一天老師吃完早餐從一樓到二樓的途中，看到6年級12班的唐偉晉同學正好走在我的前面，當時樓道上沒有其他任何人了，唐偉晉同學一直保持靠右行，就連轉(zhuǎn)彎的時候也一直靠著右邊行走，這不禁讓老師非常感動，這就是巴蜀國際一位優(yōu)雅的紳士。但我們平時也發(fā)現(xiàn)有的同學在樓道里跑跑跳跳，打打鬧鬧，不講秩序的一會兒靠左走，一會兒靠右走。希望同學們都做到輕聲慢步靠右行，都來做小紳士、小淑女。

清潔禮和用餐禮：大課間各班都能在學生做操前組織學生對桌子、凳子、撿垃圾，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習慣。希望這樣的一個習慣我們的每一位科任老師也要有意識在自己的課堂結(jié)束后組織學生對桌子、凳子、撿垃圾。平時檢查清潔時，我們總會發(fā)現(xiàn)孩子們勞動的身影，這非常好，但勞動的效果我們就得向3年級3班的孩子學習了，3。3班教室桌椅橫豎都是一條線，每個孩子的書包、文具擺放非常有序，地面上沒有一點垃圾，就連講臺上都是干干凈凈的，建議其他班級可以參觀學習。上周能主動撿起地上垃圾的同學越來越多，朱童顏、郭金豪、陳冰躍、王子帥、鄭尹琰、王子君等同學都是大家的榜樣，但我們更希望扔垃圾的同學越來越少。上周我們發(fā)現(xiàn)很多男孩子喜歡上了扇紙片的游戲，跪在地上很臟，可以選擇干凈的地方進行游戲；另外雙手在地上扇紙片后很臟，游戲后一定要洗手，關(guān)注個人衛(wèi)生。

全校用餐情況總體秩序良好，低年級個別班和住讀食堂個別同學取餐、用餐時講話，另外總有一些同學用餐時在教室里、走廊上、桌子上留下飯粒、湯菜殘渣，請同學們多加小心，注意用餐環(huán)境的衛(wèi)生。

葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“習慣是人生之基，小學教育，牽手孩子六年，影響孩子一生?！蓖瑢W們，我們希望你在小學六年里養(yǎng)成良好的學習生活習慣，成為信、達、雅的巴蜀孩童，長大成為自信、豁達、優(yōu)雅的中國人。

新的一周開始了，祝同學們學習愉快！健康成長！

上周工作總結(jié) 篇2

伴著五月溫暖的陽光，伴著五月另一番別致的風景，我們高一8班的值周工作結(jié)束了，在一周的值周工作中，我們每一位值周生都感受到了身為一個學校管理者肩上責任的重大，并且在值周工作中我們每一位值周生又再一次的對學校的規(guī)章制度有了深入的了解。我們對六個年級進行了更加嚴格的檢查，情況如下：

在學校大門方面，騎車的同學都能主動推車進校門，不需值周生提醒，大多數(shù)同學都能主動向老師問好，但我們發(fā)現(xiàn)一些高中同學在進學校時不太愿意向老師問好，希望這些同學能予以改正，主動向老師問好。另外一些開車送孩子的家長把車停到了學校大門附近，這種做法使學校門口出現(xiàn)堵塞現(xiàn)象，影響車輛正常通行，希望同學們能提醒家長不要將車停在學校大門附近。

大多數(shù)班級都可以自覺準時地將教室打掃干凈，但少數(shù)班級還存在一些問題，因此希望同學們注意衛(wèi)生方面的一些檢查標準和時間上的安排。

操場方面比較大的問題是中午的垃圾和放學后的靜校。中午有些同學從小賣部買完東西出來后就隨手把包裝袋扔在地上。學校為了方便同學們開設(shè)了小賣部，并且在操場上準備了很多垃圾桶，因此我們更應(yīng)該為了學校的環(huán)境加倍嚴格要求自己。靜校時很多打籃球的同學不愿意走，希望這些同學們能多有一些自覺性。

樓內(nèi)總體情況不錯，晨檢和午自習時較安靜，但是中午還是有些同學在樓內(nèi)追跑，我們知道很多同學是有急事，但還是希望同學們能夠放緩腳步，更充分地享受學校生活。

特別值得表揚的是初一八班和初二八班碼車同學的同學，每天按時碼車，認真負責的進行本班的任務(wù)。高一年級富有朝氣的精神面貌，是我們有目共睹的，較為正規(guī)的站姿和整齊的隊列，不但是學校又一道亮麗的風景，而且也是值得其它年級學習的范例。然而也在很多方面出現(xiàn)或多或少的問題，比如課間紀律不夠理想，衛(wèi)生也有遺漏或是沒有及時完成的現(xiàn)象產(chǎn)生，希望及時改正。

此外初高三年級課間紀律比較出色，應(yīng)是其他四個年級進一步學習的。借此機會也祝你們學習進步，在今年的高考中為五十的畫卷再添一筆亮色！

以上，就是本周各年級的情況，出現(xiàn)的問題希望大家可以不斷改進。

考試的硝煙似乎還彌漫在學校的空氣中，所以我們必須告誡自己：失意時不要凄凄然自輕自棄，得意時不要傲傲然目空一切。就像葉子，有生有落，有枯有榮，才是人生必然不變的規(guī)律！最后，預祝下一個值周班~高二一班工作順利，希望全校同學積極配合值周生工作，家的溫馨與美麗需要我們共同的努力！

上周工作總結(jié) 篇3

值周工作是學校德育工作的一部分，是教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。必須時刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學校值周工作的順利實施。這學期，在領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下，堅持“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心”，建立健全值周評價機制，圓滿地完成了本職工作?，F(xiàn)將我校本學期值周工作情況總結(jié)如下：

一、完善值周隊伍，形成工作合力

值周工作是學校德育工作的重中之重。開學初，我校根據(jù) 學校的實際要求，廣泛征求意見，制定了《值周工作檢查細則》和《量化評比方案》。進一步促進了我校值周工作的制度化、經(jīng)?；?，使學校的值周工作有了強有力的制度保證;成立了以“德育副校長—政教處—班主任—學生;教學副校長—教研組長—教師—學生;團委—少先隊-團支部—學生“三線四級”的管理網(wǎng)絡(luò)機制，進行分線管理，分級落實，齊抓共管，分工不分家，既團結(jié)協(xié)作，又能獨立地開展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，每天對學生的日常行為進行檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，收到了較好的效果。

二、抓常規(guī)管理，確保值周工作落到實處

每年的9月份，是新生的入校的時間。隨著新生的入校，學生中就會出現(xiàn)一些新的問題，為此，學校依然堅持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個方面：

(一)抓養(yǎng)成教育

學校從《值周工作考評細則》和《中學生日常行為規(guī)范》入手，重點從養(yǎng)成教育、學習習慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育。具體做法如下：

(1)對學生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。

(2)通過校園廣播、國旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進行文明習慣教育。

(3)利用開學典禮，班會和隊會課，組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》，對學生行為習慣教育。

(二)抓紀律安全教育

學校安全工作是關(guān)系到學校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。

(1)小學畢業(yè)的學生升入七年級，學習，生活，情感等都會有明顯的波動和變化。如果不注意這些細微的變化，就會發(fā)生一些意想不到的結(jié)果，在這一點上，我們首先對七—九年級的學生進行排查并進行了分類，具體分為：情緒波動型的、行為過激型的、頂撞老師型的，無理取鬧型的，學習無趣型的、打架罵人型的、情感波動早戀型的。對孫維鴻、柴君、林明、趙思宇、丁夢影、楊超光、于淼，吳憲宇、徐海成等進行了備份登記。

(2)與帶班領(lǐng)導值周隊學生共同對全校學生全天候監(jiān)控，特別是學生入校、課間、午休、放學，觀察學生的動態(tài)請況，對來學校周邊的社會人員進行側(cè)面調(diào)查，是否與校內(nèi)學生有牽連，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。本學期初有3起學生打架事件，是幾年來最好的一學期，一連15周沒有打架事件，看到了學生之間和諧的氛圍。

(3)政教處在學生中不定期對管制刀具進行突擊檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。

(4)對極少數(shù)嚴重違紀的學生，政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。

(5)做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。

目前，我校已形成一個多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我將把提高學生的思想品德教育作為學校值周的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

三、存在的問題和不足

1、按照我們的校訓“沒有規(guī)矩不成方圓”還沒有達到理想的目的，比如右側(cè)行走不喧嘩，不要邊走邊食，違紀學生時有發(fā)生。

2、個別學生隨處扔垃圾，看見垃圾視而不見。

3、新入學的一年學生接受教育能力差，缺少教育和方法

4、對值周工作的考核還不夠完善。

四、今后工作打算

1、努力學習教育理論，勤奮工作，愛崗敬業(yè)。

2、健全值周工作考核制度。形成值周工作完整的工作體系

上周工作總結(jié) 篇4

伴著九月的陽光，伴著九月另一番別致的景色，我們結(jié)束了開學第二周的學習。透過一周的值周檢查，我認為大部分同學各方面表現(xiàn)都不錯，能按時到校學習，懂得使用禮貌語言，課間注意安全，上課認真聽講，認真完成作業(yè)。其中有幾個班做得尤為突出，在那里要個性提出來。

六年級的同學們，你們是好樣的，無論是課間活動、課堂紀律、聚會的紀律，還是學習狀況，都是比較出色的，為我們低年級的弟弟妹妹做出了好榜樣。你們對學習投入的精力以及奮發(fā)向上的朝氣，是我們行政、老師有目共睹的，聚會時較為正規(guī)的站姿，整齊的隊列，不但是校園的一道亮麗的風景，而且也是其它班級學習的典范。可惜的是，六二班的同學阿，只因你們上周做眼操時有兩個同學做得不認真，午后有一個早到的同學，由此丟掉了即將到手的流動紅旗，老師真為你們感到惋惜呀！

五年級的同學們，老師看出，你們長大了，懂事了，不再是四年級時那些個懵懵懂懂的無知小孩了，你們這學期各個方面都進步很大，教室衛(wèi)生打掃干凈，工具擺放整齊，課堂紀律持續(xù)良好，課間活動開展得很有好處：打乒乓球、扔沙包……矯健的身姿活躍在操場，愉快的笑聲蕩漾在校園。盡管上周你們沒有奪到流動紅旗，但你們離流動紅旗只有一步之遙了。努力吧！只要全班同學擰成一股繩，再作進一步努力，老師相信：未來的一周，流動紅旗必須會在你們這兩個班高高飄揚。

二一班的小朋友，你們?nèi)诵≈練獯螅瑥淖哌M紫鳳小學的那天起，就立志做一顆最閃亮的小星星，你們每一天都在努力用自己多彩的筆，畫出一個絢麗燦爛的童年。在老師眼中你們是乖孩子、好學生。這一周又以總分第二名奪得了流動紅旗。真不簡單！

二二班的小朋友，你們進步也很大，組織紀律加強了，學習進步了。每當晨讀走過你們教室門前，就會聽到你們瑯瑯的讀書聲，上課時也能看到你們在認真的聽老師講課。老師期望你們在其它方面也能再進一步。

上周開展了慶祝教師節(jié)的活動，同學們用不同的方式祝賀教師節(jié)，表達了對老師的崇敬和熱愛之情。

上周在課間安全方面加大了值日力度，上周一開始，我就發(fā)現(xiàn)有五個班的學生追跑現(xiàn)象較為嚴重，為了杜絕因追跑撞人受傷的事故發(fā)生，我們值勤排的聯(lián)合這五個班的班主任，嚴加管教那些窮追猛跑、打打鬧鬧的同學，除兩個一年級外，我們還對那些不聽勸告的同學以違紀違規(guī)的性質(zhì)進行扣分處罰。在我們的整治下，那些喜歡追跑打鬧的同學，在認識上有所提高，在行為上有所收斂。此刻除一年級以外，其他班級基本上杜絕了這一安全隱患。來周我們將加強一年級學生的安全教育。

說到那里，我要借此機會，對一年級的小朋友說幾句心里話：一年級的小朋友，當你走進全新的校園，對小學生活必須充滿了好奇，我能夠告訴你：那里有像媽媽一樣的老師，那里有熱情可愛的大哥哥、大姐姐，那里有浩瀚無邊的知識，那里有豐富搞笑的游戲。在那里你能夠盡情地學習，快樂地玩耍，幸福地成長！但是，進入了小學階段，你的生活中就多了一件快樂而又艱辛的事情，那就是學習，因為在你的身上寄托著爸爸、媽媽和老師對你的殷切期望，他們期望你能成為一個自信、快樂、勤奮、獨立的孩子。進入了小學階段，你最要注意的是安全。無論何時何地，你的平平安安，健健康康，就是我們最大的心愿。所以校園里不要追追趕趕、打打鬧鬧，馬路邊行走要注意來往車輛，不要獨自過馬路，大人不在身邊時不要和陌生人說太多的話，從小要有高度的警惕性，從小要有保護自己生命安全的意識。不要讓家長和老師太操心。

最后祝愿每位同學一天更比一天好，陽光開心地學習、生活。

上周工作總結(jié) 篇5

回顧上周的工作，我們有太多的感動，太多的難忘。

過去的一周，全校教職員工立足本職工作，全身心投入到教育教學之中，深度閱讀教材文本、認真開展集體備課、精心編寫導學案、認真上課和批改作業(yè)。

過去的一周，絕大部分同學上課認真聽講，注意力集中，課后對不懂的問題能及時向相關(guān)老師請教，大部分同學有高昂的學習興趣，上周星期四和星期五，七、八年級的全體同學進行了第一次月考。

過去的一周，我們每天都可以看到學生會的同學在校門口以標準的站姿，微笑著迎接全體師生的到來；每天清晨，我們都會看到那些為營造干凈、整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境而忙碌的身影，他們默默無聞，但怎能不獲得我們每個人的欽佩！我們欣喜地看到：同學們在自習課、課前三分鐘時開始學會了自我管理，在整齊的廣播體操隊列中我們看到了規(guī)范、安靜、整齊，在越來越多的課堂上開始學會了積極的思考、主動的參與和積極的討論與展示。

上周，是充實而忙碌的一周。星期一，赴南京學習團隊在學術(shù)廳進行了交流匯報，段成祥、李超、夏余、楊梅老師在會上作了交流；星期二，初一年級小組長訓練營進行第一次培訓；星期六下午，宜賓市八中級課改表彰暨家長學校成立大會隆重舉行，星期天，1000多名片區(qū)外小學畢業(yè)生來我校面試，希望能加盟八中這個集體來接受良好的教育，在家長們殷切的目光里，我們讀懂了什么叫“可憐天下父母心”，我們讀懂了什么叫“生于憂患，死于安樂”。

回顧上周的工作，我們有太多的遺憾，太多的隱憂。

在絕大部分同學認真學習，健康成長的同時，我們非常遺憾地看到一些不文明的現(xiàn)象：有些同學在廁所里說臟話、放學不按時回家、在校內(nèi)校外隨手亂丟垃圾、在下課時追逐打鬧，在自習課時不按要求認真作業(yè)和預習，甚至值周組教師還發(fā)現(xiàn)有部分同學利用早上在餐館吃早餐時抄襲他人作業(yè)的行為。同學們或許并不知道，有些學案是老師們花了幾個小時，幾經(jīng)易稿才為你們精心設(shè)計的，而你們呢，有的人甚至只花了不到三分鐘的時間來抄襲答案！同學們，對于你們而言,讀書、求學無疑是一種用十余二十年的青春年華作為代價的巨大投資。我想不出：當你們邁出八中校門時你們將面臨什么樣的境遇？我們也想不出？誰來拯救你們的命運？

老師們，我們用拼搏創(chuàng)新實現(xiàn)著一次又一次的發(fā)展，明天，我們又將以更加負責的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)。同學們：崇高的理想，激情的創(chuàng)造，帶給我們振奮人心的喜悅。燃燒的青春，流火的時空，帶給我們五彩斑斕的遐想。讓我們把昨日的頌歌化成明天的號角，讓我們攜手未來開拓創(chuàng)新不懈求索!我們相信，今天會比昨天好，明天更比今天更美麗！

二ο一三年三月三十日

上周工作總結(jié) 篇6

今天是中華人民共和國第34個教師節(jié)，值此，請允許我代表學校，祝賀教師節(jié)的到來，祝老師們節(jié)日快樂!老師們，你們辛苦了!!

開學第一周，學?？傮w運行情況良好，現(xiàn)從8個方面對上周情況作如下總結(jié)：

一.關(guān)于上學

有部分學生到校過早，6:30前，已經(jīng)有一堆學生圍在校門口，建議在7:00左右來校。部分早到學生存在抄作業(yè)現(xiàn)象，要嚴厲禁止，這是自欺欺人，久之將極大影響學業(yè)，也是不誠信的表現(xiàn)。周初學生遲到人數(shù)在7-8名之間，后來幾天逐步減少，說明同學們按時到校的意識在增加，值得表揚!

二.關(guān)于穿著

絕大部分同學衣著整潔、端正，符合孔中學子衣衫端正的標準。但部分學生存在問題：大熱天非得里面加件內(nèi)衫，還有意把內(nèi)衫從外衣下露出來，褲管一定要卷起幾層，還追求個性頭發(fā)。這里作出明確要求：男孩要有男孩的陽剛，女孩要有女孩的柔美?？字蟹磳δ猩鷮W“娘炮”!身正才能心正，良好的校風學風是從心正開始的。

三.關(guān)于上課打盹

發(fā)現(xiàn)初一初三都有學生一早趴睡打盹，不知這幾個同學晚上干啥事情了?初二同學這個現(xiàn)象就很少，值得表揚!針對此類現(xiàn)象，學生自己要自律，老師們也要及時干預，尤其初一學生，想想都悚：難不成這樣趴睡個三年嗎?

四.關(guān)于衛(wèi)生

衛(wèi)生意識有待提高。雖然學校配有保潔員，但這不是你隨手亂丟紙屑、糖紙、小物件等垃圾的理由，你隨手丟垃圾，其實丟的是你的教養(yǎng)。希望大家都能俯身撿走看到的垃圾。每天打掃衛(wèi)生的同學要注意，掃地不要只掃地中央，要知道，角角落落才是藏污納垢之處。

五.關(guān)于中餐

學校食堂場地小，但中餐的秩序可以說是一道美麗的風景線。這一要感謝值周班級與值周老師的精細化管理，二要表揚同學們對文明排隊的理解以及對規(guī)則秩序的尊重，但還是要提出更高要求，希望同學們排隊更整齊，走路更輕巧，排好不說話。

六.關(guān)于午自修

老師們都下班參與管理了，同學們吃好飯也開始學習了，但總體感到師生狀態(tài)都不好，很大原因是天熱午困，不利學習與工作。為此，學校將有新舉措，午自修時間大家可以打個盹，也可以自修做作業(yè)，就是不許走動說話打擾他人，更不許喧嘩吵鬧。

七.關(guān)于體育課紀律整頓

各班級都在加強體育課紀律整頓，現(xiàn)在已有明顯進步，看到了同學們的精氣神!不要小看這個現(xiàn)象，因為體育課能上好了，其他課就更容易上好。同學們一定要繃緊紀律之弦，風清氣正才能培養(yǎng)出教養(yǎng)得體的孔中學子。

八.關(guān)于放學

5:50為初一初二清校時間，6:10為初三清校時間，沒有專門任務(wù)，一律要及時離校，平安回家。

紀律嚴明，刻苦用心，活而不亂是每一個孔中學子要追求的校風學風，讓我們共同努力!

上周工作總結(jié) 篇7

值班校長、值班領(lǐng)導：

開學第三周，在全校師生的共同努力下，全校的教育教學工作進入正常運行軌道。下面進行一周情況小結(jié)：

一、值周檢查基本情況：

值周教師能按學校值周工作要求準時到位，加強巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。全體班主任認真負責，早出晚歸，基本做到全程服務(wù)，做到及時地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，從生活上和學習上全面地關(guān)心學生。全體學生基本從暑假生活轉(zhuǎn)變到了正常的校園學習和生活中，絕大多數(shù)同學經(jīng)過暑假的休整精神狀態(tài)很好，學習勤奮，生活簡樸。

1.教學工作 全體老師能按有關(guān)要求認真專研教材，強化集體備課，認真編寫教案，認真上好每一堂，提高課堂效率，注重培養(yǎng)學生自主學習，合作探究，交流應(yīng)用，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神。學校為了打造高效生態(tài)課堂，在教師中開展征文活動，設(shè)立一二三等獎。

2.結(jié)合推普周活動，學校在全體學生中開展“講普通話，寫規(guī)范字，做文明人”為主題推普活動和“啄木鳥”行動。

3.學校通過在學生中開展“文明伴我行”征文活動，在學生中營造講文明，樹新風的良好氛圍。

4.學校開展“感念師恩”短信互動活動，加強對青少年進行感恩教育，促進師生交流、家校溝通，拉近了老師、學生、家長之間的距離，增進了學生、老師、家長之間的感情。

5.衛(wèi)生工作 教室、餐廳、清潔區(qū)衛(wèi)生較好。女生宿舍衛(wèi)生、物品擺放、被褥折疊情況好于男生宿舍，實驗班男生宿舍好于普通班男生宿舍衛(wèi)生。

二、存在的問題和整改意見：

1.就餐問題：整體較好，絕大多數(shù)同學都很文明自覺。但也有少數(shù)同學不遵守就餐紀律，個別同學還不服從值周老師的管理。我們希望這些同學能夠反省自己、改正錯誤、文明就餐。對于屢教不改、態(tài)度惡劣的同學政教處將予以嚴肅處理。

2.午休情況不太好：午休總體較好，但有的同學午休相對不是很自覺，午睡鈴響后，有的同學還在外面，有的在教室說笑、聊天，有的隨意出入。午睡期間，我們希望不管是走讀生還是住校生抓緊休息，以飽滿的精神來迎接下午和晚上的學習，否則下午的上課效果肯定不好。

3.儀容儀表情況：需進一步落實。男生頭發(fā)過長或留怪發(fā)(而且打磨絲)，女生披肩發(fā)、佩帶耳環(huán)現(xiàn)象仍有存在。希望班主任加強檢查教育，利用本周大禮拜進行整改。中學生形象應(yīng)該還是以干凈、整潔、儉樸、清純?yōu)楹谩?/p>

4.晚就寢紀律問題：整體情況較好，但在晚自習下課后男女生遲遲不進入宿舍區(qū)，在熄燈后女生講話聲音很大，男生在宿舍出出進進，小聲講話，這里提醒全體住校生，因為中學階段時間安排較緊湊，生活節(jié)奏較快，所以需要同學們合理安排好自己的日常生活。

另外還有通訊工具問題，我們發(fā)現(xiàn)有不少同學在熄燈后仍然在發(fā)短信、打電話。影響他人的休息。其次，學校原則上不學生帶通訊工具到學校。而且中學生沒有必要經(jīng)常性使用通訊工具，否則肯定影響學習。影響學校正常的教育教學秩序。如果我們發(fā)現(xiàn)今后仍然有同學在上課、午睡、晚就寢、考試過程中使用通訊工具，將暫時取消使用權(quán)或者由家長領(lǐng)回。并給予嚴肅的處理。

6.宿舍衛(wèi)生存在問題：男生宿舍衛(wèi)生差，有拋灑現(xiàn)象，物品擺放不整齊，被褥折疊不規(guī)范。門窗玻璃有灰塵，如被子的折疊，衛(wèi)生打掃，床下物品的擺放班主任還需要加強指導。

希望同學們在新的一周里將存在的問題積極進行整改，做到學習和生活兩不誤!

上周工作總結(jié) 篇8

各位老師、同學們：

早上好。

上周經(jīng)過全體師生的共同努力，在教育教學工作中取得了一定成績。表現(xiàn)在：

1、上周各年級召開了中考質(zhì)量分析會，肯定了成績，找到了不足，樹立了學習先進，全校師生掀起了比學、趕、超的學習熱潮，校園內(nèi)到處是朗朗的讀書聲，這是我們學校一道美麗的風景線，希望同學們繼續(xù)保持。

2、在全校師生緊密配合下，順利召開了全校學生家長會，加強了家校聯(lián)系，同學們積極配合，認識明確，尤其值得表揚的是我們的班級同學能夠和家長積極交流，指引家長按班入座，引導家長進入班級，同學們，你們長大了，老師為你們高興。

3、上周我們還進行了校園整理，七（2）、七（3）同學在班主任、班干部的帶領(lǐng)組織下，克服困難，圓滿的完成了勞動任務(wù)。希望其他班級以他們?yōu)榘駱?，為?chuàng)建美麗、干凈校園做貢獻。

還有以下幾個問題需要同學們注意：

1、兩操做的不夠好，人數(shù)不全、隊列不齊，動作不到位，希望同學們重視兩操，加強鍛煉。

2、個別班級環(huán)境衛(wèi)生打掃不及時、不徹底，希望班級加強督促檢查。

3、宿舍衛(wèi)生打掃落實不夠，臟、亂、差現(xiàn)象依然存在，個別宿舍墻壁有不同程度污點，希望各樓長、宿舍長切實負責，加強管理。

4、個別教室的桌椅、門鎖、面板損壞嚴重，要求各班級及時維修，加強班級公物管理，責任到人，同時要求各班班長寫一份班級公物自查報告于每周一中午交到總務(wù)處，。同學們，做到愛護并不難，舉手投足想一想，因為學校是你家。

5、個別班級、宿舍不及時關(guān)窗戶，吹大風時導致玻璃、燈具損壞，希望各班加強管理。

6、個別班級、宿舍不按時關(guān)燈，正常情況下教室早7：00關(guān)燈，宿舍晚10：00點關(guān)燈，上自習的班級晚9：30關(guān)燈，高三、九年級可延長至10：30關(guān)燈，希望同學們能夠遵守學校用電制度，節(jié)約用電。

7、個別宿舍學生私自調(diào)換宿舍，希望住校生嚴格遵守宿舍管理制度，宿舍長切實負起責任，一經(jīng)查實，立即取消住宿資格，并通報批評。

最后，我宣布第十一周獲得流動紅旗的班級是八（1）班

上周工作總結(jié) 篇9

老師們、同學們：

大家早上好！

時值冬寒的早晨我們又迎來了嶄新的一周，上周由范校長、郭老師和我以及初一1班的學生值周。在范校長的悉心指導下，在初一1班值周學生的努力配合下，我們順利地完成了一周的值周工作。

人們都說冬是萬物終結(jié)的季節(jié)，自然和寒風凜冽、冷酷無情這些詞聯(lián)系在一起。可是我要說冬是圣潔的考官，冬是可敬的嚴師，它默默考驗著我們每個同學的意志，它淘汰弱者，練就強者。通過值周我親眼目睹我們晨光的學生人人不畏嚴寒，個個都是強者，起床的鈴聲還未響起，同學們已悄然起床，大家倍加珍惜早讀時光，初三的同學在搶時間迎接中考，初一初二的也在搶時間打基礎(chǔ)，晨光學子的拼搏精神，印證了古人“食雪練志”“、映雪讀書”的斗志，這樣的冬天，我們儼然感覺到了春的溫暖，這樣的冬天，我們做老師還需求別的什么呢？

這兩周學校強化了值周，學校行政人員和老師、學生一起值周，在衛(wèi)生、紀律各方面都有很大的進步，教室、宿舍、食堂我們學習、生活的每一個區(qū)域井然有序，我們欣慰地看到晨光蒸蒸日上的風貌。

金無赤金，在肯定優(yōu)點的同時，我們也看到了令人遺憾的瑕疵，這表現(xiàn)在少數(shù)同學身上，通過一星期的值周我們也發(fā)現(xiàn)有以下問題，

1、上星期一升旗儀式時初三某班有8位同學在教室沒有下來。同學們啊，千萬不要小看這件事。國旗，意味著什么？國旗代表著國家尊嚴，民族精神。從某種意義上，升旗儀式甚至可以說是一個國家精神風貌的體現(xiàn)。有一所貧窮的農(nóng)村小學，他們破舊的房屋旁邊是一個很小的操場，升旗儀式就在這里舉行。這所學校的孩子們用不著什么人提醒，每天早晨，他們便自覺地站在旗桿下，等待老師的笛子、口琴吹奏國歌，等待老校長親自升起國旗，孩子們排著整齊的隊伍，一雙雙稚氣的眼睛虔誠地望著徐徐上升的國旗。對這些純真的孩子們來說，國旗就代表著他們簡陋而可愛的學校，代表著貧窮而又忠誠的老師，代表著和他們一起成長的伙伴們。因此，盡管他們不一定對國旗的意義有多么深刻的理解，然而他們愛國旗，對國旗有一種莊嚴圣潔的感情。因為有這國旗，群山不再寂寞；因為有這國旗，孩子們的心里有了寄托；因為有這國旗，希望的召喚才如此強烈！

然而，遺憾的是現(xiàn)實生活中的種種卻與此形成強烈的反差。我們不用調(diào)查就可以知道，很多學校的條件，比起這所山區(qū)小學不知要好多少倍，但升旗儀式好像變成一種形式主義，一些人面對冉冉上升的國旗表情麻木。柏楊先生說，一個缺乏國旗意識的國度，是沒有向心力與凝聚力的，甚至是不堪一擊的。這話決不是危言聳聽，因為對國旗的不尊重是一個國家的恥辱，一個民族的悲哀。很多遠涉重洋的游子，暫離祖國的炎黃子孫，他們最能體驗國旗的力量，看到國旗就好像看到了祖國母親。2008年北京奧運會還歷歷在目，很多運動員頑強拼搏以至傷痕累累也不曾流淚，但當雄壯的國歌響起，當鮮艷的五星紅旗升起，他們就會熱淚盈眶甚至淚水簌簌而下。那些在國旗下成長起來卻對國旗沒有任何感情的人，那些在國旗下幸福生活而對升旗儀式都不屑一顧的人，當他們面對上述山區(qū)小學的孩子們，面對鮮艷的五星紅旗時，應(yīng)該低下慚愧的頭，流下懺悔的淚。

2、上星期有少數(shù)同學不顧個人形象，將“胸前?？ā弊兂伞翱诖？ā?，平常不佩戴，只在檢查時把校卡拿出來亮一下，這種做法不符合學校要求，還有學生?？ㄐ畔⒉蝗?，照片用大頭貼，甚至自己畫一個小白兔放在上面作自己的照片，你不但影響了自身的形象，也影響的學校形象，希望今后不再出現(xiàn)這種現(xiàn)象。

3、上星期初一7班朱佳豪同學，將老師剛發(fā)下來的優(yōu)秀作文集撕成碎片往窗外拋去。由此可以看出這位同學不熱愛學習，不尊重老師的勞動成果，同時還破壞了校園衛(wèi)生，希望他能以此為戒，端正態(tài)度，改變現(xiàn)狀，以實際行動證明你是一個知錯必改的好學生。

4、初二某班學生上星期上課時將mp3裝在眼鏡盒里聽音樂，自以為很聰明，獨自得意，并且還請別人聽。這在晨光以往的歷史中未曾出現(xiàn)過，特此提出批評，并希望他能從思想認識錯誤，把全部精力積極投入到學習中去。

5、上星期有一次晚自習后，某班幾個同學在寢室玩牌，他們不但影響自己的學習，也影響周邊同學，他們的行為嚴重影響了學校校風，特此提出嚴重批評。

總之，一個星期以來總體情況良好，絕大多數(shù)同學，你們遵守紀律，勤奮學習，你們真正融入到晨光這個溫暖的大集體之中，從生活的點點滴滴自然流露出你們對學校的真情和歸屬感，你們對父母、對國家有了強烈地使命感和責任感，于是，在這個冬季里我似乎看到了春天美麗的鮮花，看到了夏天層層的麥浪，看到了秋天累累的果實

謝謝大家

上周工作總結(jié) 篇10

本周由四班擔當值日生，總體情況良好，校園秩序良好。

但是，在值周的過程中發(fā)現(xiàn)校園中仍存在以下問題：

一、盜用和假冒他人姓名現(xiàn)象嚴重，猶其是早上東西門的值日生反映，無卡或其它方面不合規(guī)范的學生在記名時經(jīng)常使用一些明星藝名，如西門的"XX班柯景騰"等。更有一些學生明明是值日生認識的，很清楚知道他的班級，學號。姓名，但在登記時卻換成了其他班的學生。

二、小部份學生存在恐嚇值日生，故意傷害值日生的行為。在需要登記時，有的以家庭背景，有的以"社會背景"來威脅值日生，強迫值日生"放"走他們；還有的學生在遲到違規(guī)需扣分時，強行推開值日生逃跑，幽幽當然，這只是極少的現(xiàn)象。

綜合上述問題，我們認為：

一、盜用和假冒他人姓名的行為，實際上是侵權(quán)行為，侵犯了他人的姓名權(quán)。維護班級榮譽固然是件好事，但做錯了事情是需要改正的，一次登記反而會令學生留下深刻的印象，時刻警醒自己，更好地避免了下次的犯錯。

二、恐嚇值日生，故意傷害值日生的情節(jié)較為惡劣，嚴重破壞了校園的風氣，在極大程度上對校園的各方面作出了不良的影響。

為了更好地維護校園秩序，建議如下：

一、當值日生需要登記時，麻煩學生出示校園卡或作業(yè)本，書籍等，確保登記無誤。

二、遇上較為囂張的學生，最好倆名以上值日生進行處理，不能畏懼他們，向他們"低頭"，應(yīng)當秉公辦事，堅決地對其行為進行批評登記，若情況難以控制，可尋求老師的幫助。

以上是本周的值周總結(jié)，期待下一個班級能更出色地完成任務(wù)，華英校園更美好！

上周工作總結(jié) 篇11

老師們，下午好！

現(xiàn)將上周之周公總結(jié)如下：

一、學習方面

在這周里，全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學習，工作，生活。學校各項工作井然有序。每天早上早讀的秩序忙而不亂，老師們都能按時進班輔導。學生在老師的指導下養(yǎng)成了早讀的好習慣，在7：30的時候班級里早已傳出

朗朗的讀書聲，沒有出現(xiàn)班上沒有老師的現(xiàn)象。在上午的前兩節(jié)課，老師們該上課的上課，該聽的聽課，班主任和搭班老師兩人配合默契。沒有講完公開課的老師心里的總是不踏實，備課、試講、修課件，都希望把最完美的課堂展現(xiàn)給大家。后兩節(jié)課里，有體音美老師把孩子帶進藝術(shù)的課堂，讓學生接受藝術(shù)的熏陶，特別是兩位美術(shù)老師已經(jīng)開始準備元旦畫展，一幅幅完美的作品已經(jīng)即將呈現(xiàn)在眼前。中午老師們都能早早的到校進班輔導學生，下午的課堂教學秩序依然井然有序，在轉(zhuǎn)班的過程中我發(fā)現(xiàn)老師們吼聲小了，拿著教鞭猛敲桌子的現(xiàn)象不存在了，師生們的課堂更和諧了。

二、紀律方面

1。路隊紀律。上周的路隊和以前一樣，放學站隊及時整齊，呼號響亮，兩位教師一前一后，護送學生出校門。

2。樓梯口值日的老師也及時到位。特別是間操和中午放學次次有老師在樓梯口站著。尤其是：

不足之處：下午放學時的樓梯還是需要我們堅持站的。每節(jié)下課的時候我們也要出來到走廊上看一看的。相信我們能站好間操和中午放學時的樓梯口，下午放學時、課間會一樣好的。

三、衛(wèi)生方面

1。上周的操場衛(wèi)生是一二班保潔較以前有很大改善，經(jīng)常見到黃占紅老師領(lǐng)著他們班的孩子在操場上撿垃圾、樹葉，讓人覺得雪后的操場更干凈了。

2。每天早上個辦公室的值日老師都把辦公室的打掃一遍，樓梯也清掃一遍，由可能由于天氣冷了，個別樓層的梯拖得沒有以前及時和干凈，樓梯的臺階上，總是有或多或少的零食袋、和細小的垃圾及塵土，給我們和諧美麗的校園覆蓋了一層陰影。

四、午托方面

每天中午老師師打飯，并幫孩子盛飯，每一個細節(jié)都在體現(xiàn)著教師們的愛心與責任。值班老師總是讓學生先吃，等孩子都端上飯了，自己再去盛飯。孩子吃過午飯在操場上活動的時間里，值班教師到指定位置值日很及時，看到操場上孩子們追逐打鬧的現(xiàn)象，及時的制止，消除安全隱患。

最后，我送上大家?guī)拙湓挘喊踩嵝盐覀儠r刻注意預防，衛(wèi)生提醒我們時刻注意保潔，責任提醒我們時刻注意履行，師德提醒我們時刻注意操守！謝謝大家！

上周工作總結(jié) 篇12

第十三周的值周工作是由老師以及六一班的張一鳴、王海欣等十四位同學共同擔任值周工作的。我代表值周小組將上周值周工作總結(jié)如下：

一、一周大事

1．周一下午全體教師在多動能廳參加董建校長作赴美交流學習感受講座。

2．從周二開始大課間開展“三跳”訓練。

3．周二下午餐前活動時間全住生在多功能廳觀看英文電影。

4．周三下午前兩節(jié)課英語學科月各班組織觀看英文電影。

5．周三下午餐前活動時間分學科召開期中檢測質(zhì)量分析會。

6．周三、周四、周五對各位老師的教案及其作業(yè)進行了常規(guī)檢查。

二、表現(xiàn)好的方面

1．早讀秩序良好，各班都能在班主任、英語老師的指導下有序進行朗讀。

2．本周大課間開展了“三跳”訓練，同學們都能在班主任和跟班老師的組織下有序進行練習。

3．午休紀律較好，同學們都能快速安靜的入睡，尤其是低年級同學，特此提出表揚。

4．中午衛(wèi)生打掃的及時、干凈，大部分班級保持較好。

5．課間，追逐打鬧現(xiàn)象減少，絕大多數(shù)學生都能在操場練習跳繩。冬天天氣寒冷同學們在活動時一定要注意個人安全。

6．文明禮貌方面同學們做的比較好。早上大多數(shù)同學在進校門時都能主動向老師和值周同學問好。

三、有待改進的方面

1．本周學生們在上下樓梯時基本都能將跳繩收起，說明班主任工作扎實、到位，但是丟失跳繩、衣服等物品的現(xiàn)象仍然很多，望同學們保管好自己的物品，并給自己的物品做好標記，便以丟失后容易尋找。

2．個別同學對學校衛(wèi)生不愛護，校園內(nèi)亂丟紙屑。學校是我家，衛(wèi)生靠大家，我們同學要互相監(jiān)督，相互督促，愛護我們的校園環(huán)境。希望同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

3．部分學生不喜歡佩戴紅領(lǐng)巾，每天早上看到檢查時才拿出來，出校后又把它拿掉了，這是不妥的，紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，希望同學們要愛護并佩戴好紅領(lǐng)巾，為紅領(lǐng)巾添光彩。

四、評比結(jié)果

紀律紅旗：一（2）、二（4）、三（1）、四（1）、五（1）、六（4）

衛(wèi)生紅旗：一（2）、二（4）、三（4）、四（1）、五（1）、六（4）餐廳紅旗：一（2）、二（3）、三（2）、四（3）、五（1）、六（4）

全面紅旗：一（2）、五（1）、六（4）值周老師：

上周工作總結(jié) 篇13

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：

大家早上好！第二周在全體師生的共同努力下圓滿結(jié)束，現(xiàn)對上周工作總結(jié)如下：

一、安全：

本周無重大安全事件，但在星期一晚上旅游系xx級1班6名同學在晚上12點過想翻越圍墻出校。星期二下午管理系xx級2班學生扎西在不假的情況下想出校與門衛(wèi)發(fā)生沖突。在此提出批評，各系學生科務(wù)必對此事進行嚴肅處理，必要時可報學生處。再則是一部分同學早上不吃早餐，在東區(qū)利用下課時間到消防通道處打電話叫外賣，這是很大的一個食品安全隱患，望各位同學提高自我消費意識，注意自身安全。第三則是有同學在寢室內(nèi)掉了手機和現(xiàn)金，請同學們加強自身財產(chǎn)管理，請勿將貴重物品放置在寢室內(nèi)，在此提醒同學們可以將現(xiàn)金放在班主任老師處或存到銀行。

二、內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生

本周全校內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生情況總體較好，但有部分寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生有待進一步加強，望各班主任加強班級內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生管理。本周學生處對部分寢室進行了抽查，男生寢室的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生有待進一步提高，在本周內(nèi)務(wù)必讓寢室達到9S管理標準，望各班主任嚴抓寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生。

三、紀律

本周在紀律方面，同學們有待加強，其中比較突出的表現(xiàn)在課堂和晚自習下課后。

在課堂上，還是存在有少部分同學打瞌睡的現(xiàn)象，而在下晚自習后，各班級學生在沒有組織的情況下從東區(qū)回西區(qū)，望本周能得到改善。

四、儀容儀表

上周日晚7：40在學生處的帶領(lǐng)下對所有班級同學的儀容儀表進行了抽查，但有一部分同學在晚自習時間未返校，有相當大一部分同學未進行檢查。

五、安全教育

星期四下午第二課堂進行了安全教育，并要求各班級寫了思想?yún)R報。星期四晚上進行了學生會、自律委員會干部的培訓。

六、周末管理

周末未出現(xiàn)任何安全事故，在周末下午18：30集合時，絕大部分同學能遵守學校的作息時間，按時返校點名，但有少部分同學遲到，甚至不到。從本周起，凡是未按時返校點名的同學，第二天不會批假出校門。同時有部分離校同學在周六就返回學校，在周六晚上查寢時，有很多同學都未在留校名單上，望所有同學認真遵守周末學生管理制度。同時在同學們返校過程中，大多數(shù)同學能主動出示校牌，但是也有少部分同學不配合門衛(wèi)的工作，希望各班加強對學生進出校門規(guī)范佩戴校牌的教育。

七、好人好事

1、xx級5班一名同學拾得鑰匙一串，交到學生處，現(xiàn)已歸還給了同學。

2、xx級春招生拾得現(xiàn)金100元，交給了向教官。

3、機電系xx級1班學生拾得手機一部，交給了林校長，現(xiàn)已歸還給了同學。

八、溫馨提示

在我身后大家都看到了新澆筑的水泥地面，現(xiàn)在正在養(yǎng)護期間，絕對禁止任何人在上面踩踏。

以上為本周值周工作總結(jié)！謝謝大家！

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《上周工作總結(jié)13篇》一文，希望能解決您找不到幼兒工作總結(jié)時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了周工作總結(jié)專題，希望您能喜歡！