小升初面試自我介紹。
當(dāng)面對(duì)生活中陌生的環(huán)境時(shí),一份完美的自我介紹就顯得十分重要。通過介紹自己能夠促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯在經(jīng)過反復(fù)試讀和修改后,終于打造出了今天的“小升初面試自我介紹”。建議大家將其收藏并分享給其他需要幫助的朋友!
在一些學(xué)校,比如xx外國語學(xué)校會(huì)有小升初英語面試,一般安排在英語筆試的后面,那么如何做好英語面試呢?首先,重要的一點(diǎn)就是,把英語口語練好。看看下面的英語口語練習(xí)方法吧。
操作:每天跑步10分鐘,一邊跑步一邊有節(jié)奏地喊1234,堅(jiān)持10天見效果哦。
說明:改掉一個(gè)一個(gè)單詞說英語的習(xí)慣,流利說出順暢英語。
操作:把pike it up,check it out讀成一個(gè)單詞,一口氣說出最多次數(shù)。
操作:每天挑選30個(gè)長單詞,先謄寫音標(biāo),然后默寫單詞音標(biāo)。
操作:每天讀一段必須帶有音標(biāo)的文章,速度越慢越好,發(fā)音務(wù)必準(zhǔn)確。
操作:模仿美國總統(tǒng)經(jīng)典演講;模仿英美電影經(jīng)典臺(tái)詞(功夫熊貓)。
操作:英文簡稱:family;TCL;BMW;英文諺語: give me a five。
內(nèi)容:用假嗓子學(xué)美國人說英文和中文;fake it until you make it
操作:ladies and gentlemen,this is VOA special English。
操作:和partner練習(xí);去英語角練習(xí);參加英語演講比賽;找外國人交流。
操作:hey,man,shut up,get out here; I love you,honey!
【小升初英語面試如何練好口語自我介紹】延伸閱讀——小升初面試中如何消除緊張情緒
很多孩子在面試的過程中都會(huì)有一些緊張的情緒。孩子該如何消除小升初面試中的緊張情緒呢?
1.一定要對(duì)自己充滿自信。
其實(shí)面試就是一個(gè)與考官面對(duì)面交流的過程,通過這種交流讓考官在十分鐘甚至是五分鐘之內(nèi)了解到孩子的優(yōu)點(diǎn)。很多孩子之所以會(huì)膽怯緊張,很大程度上都是因?yàn)槿狈ψ孕牛绕涫且恍┬愿癖容^內(nèi)向,自尊心又很強(qiáng)的孩子,他們往往認(rèn)為自己不如別人,
實(shí)際上,并不是自己不行,而是自卑心理在作祟。如果自己都覺得自己不優(yōu)秀,沒有人會(huì)覺得你優(yōu)秀。因此,要克服緊張情緒,必須要戰(zhàn)勝自卑感,增強(qiáng)自信心,相信自己是最棒的,相信自己一定能夠成功。
2.一定要在平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練,找機(jī)會(huì)多參加一些類似的活動(dòng)。
造成緊張的另外一個(gè)原因就是缺乏這方面的訓(xùn)練。如果一個(gè)孩子經(jīng)常參加一些類似于演講比賽或者是演出之類的活動(dòng),那么他在面對(duì)考官的時(shí)候心理上就會(huì)比一次這樣的活動(dòng)都沒有參加過的孩子放松的多。據(jù)說美國歷屆總統(tǒng)在發(fā)表國情咨文的記者招待會(huì)之前,都要進(jìn)行預(yù)演,把他們的新聞助理、政策顧問找來,讓他們向總統(tǒng)提出各種問題,總統(tǒng)試著回答,再由顧問們進(jìn)行補(bǔ)充和校正。這樣總統(tǒng)才能在記者招待會(huì)上給人留下對(duì)答如流、詼諧瀟灑的良好印象。由此可見,這種訓(xùn)練是必不可少的??忌梢栽趯W(xué)校或家里進(jìn)行模擬面試的訓(xùn)練活動(dòng),以此克服面試中的緊張情緒。
3.在面試的前兩天還有一些需要注意的地方。
不要熬夜,按照平時(shí)的作息習(xí)慣正常休息,以保證面試的時(shí)候精神充沛;適度的增加營養(yǎng),切忌大魚大肉,暴飲暴食,特別在面試前不要吃小攤上的不潔 食物,也不要貪嘴多吃冷飲,以免出現(xiàn)面試的時(shí)候腸胃不舒服的狀況;面試之前也可以和自己的親朋好友多多交流,以此來宣泄壓力,尋求精神上的支持,或者聽聽 音樂,舒緩舒緩緊繃的神經(jīng),總之面試的前一天,一定要保持一個(gè)平和穩(wěn)定的心態(tài)。 最后,我想告訴大家要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)和接受自己的緊張。你應(yīng)該想到自己的緊張是正常的,畢竟這是一次很重要的面試,不感到緊張才是不正常的。但是很多人在這 種情境下可能比你更緊張。不要與這種不安的情緒對(duì)抗,而是試著去體驗(yàn)它、接受它。嘗試著用一個(gè)局外人的眼光來分析自己此刻的心理,慢慢就會(huì)平靜下來。
4.考生在面試中一定要善于表現(xiàn)自己,發(fā)揮自己的優(yōu)勢。YJs21.cOM
有時(shí)候考官提出一個(gè)問題的目的并不是看考生知不知道答案,而是看考生有沒有自我表現(xiàn)的`意識(shí)。因此,從進(jìn)考場的那一刻開始,考生就要隨時(shí)準(zhǔn)備向考官展示自己的各個(gè)方面。同時(shí)也要時(shí)刻注意自己的一言一行,因?yàn)樗械倪@些都會(huì)被考官列為打分的依據(jù)之一。這樣,不僅可以引起考官對(duì)你的注意,而且有助于實(shí)現(xiàn)心理平衡,消除緊張情緒。要不然的話,總是坐在那里聽別的考生講,自己會(huì)變得越來越緊張,越來越覺得自己不如別人。
5.如果到了面試現(xiàn)場,有的孩子還是抑制不住緊張,那么就可以通過做一些小小的動(dòng)作來轉(zhuǎn)移注意力,緩解緊張的情緒。
第一種辦法就是深呼吸。嘗試著在等候的時(shí)間,閉起眼睛,連續(xù)做幾次深呼吸,最好是腹式呼吸,試一試,能否在一分鐘內(nèi)只完成一次深呼吸。深呼吸有助于放緩快速的心跳,從而消除各類顫抖。第二種辦法是拌怪臉法。通過拌怪臉,歪嘴扭唇,抬鼻斜眼,放松面部肌肉。如果能對(duì)著小鏡子看到自己的古怪樣子,一定會(huì)忍俊不禁的笑出聲,一切牽腸掛肚的念頭就都消失了。第三種辦法就是臨場活動(dòng)法。由于緊張的情緒會(huì)使人產(chǎn)生大量的熱能,所以考試前可以稍稍的活動(dòng)一下,使熱量散發(fā)出去。小跑幾步,走動(dòng)走動(dòng),踢踢腿之類的都可以。這樣緊張的情緒就可以得到緩解,但是注意不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)。
其實(shí)以上消除緊張的方法,在平時(shí)其他的活動(dòng)中,如果緊張了,也可以適用。人生總會(huì)經(jīng)歷各種緊張的場合,讓我們一起消除負(fù)面緊張情緒,一起積極應(yīng)對(duì)吧!
親愛的老師:
你們好!
我叫×××,來自于××××中心小學(xué),是一名即將邁出小學(xué)校門跨入初中之旅的小學(xué)生。時(shí)間如清風(fēng),不經(jīng)意間,它已從指間悄然飄過。剛?cè)脒@所學(xué)校時(shí)的懵懂,也被六年的學(xué)習(xí)時(shí)光拭去。從小學(xué)到初中,我將勤奮地奔跑于知識(shí)與知識(shí)之間的道路上。我對(duì)貴校神往已久,渴望成為校園內(nèi)瑯瑯書聲的一名學(xué)子。今天,我懷著一顆赤誠的心和對(duì)貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。
在學(xué)校里,我熱愛學(xué)習(xí),思維活躍,待人誠懇,與大家相處十分融洽,得到了同學(xué)的關(guān)心與信任,是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。在家里,在自己力所能及的范圍里為父母分憂,具有適當(dāng)?shù)莫?dú)立生活的能力。其實(shí),學(xué)習(xí)與生活一樣,免不了困難和挫折,可我總以樂觀之心對(duì)待。有難題,我一絲不茍地盡量攻克;遇不懂,虛心向老師同學(xué)求教?!皶接新非跒閺?,學(xué)海無涯苦作舟”,人們熟知的名言,正是我恪守不渝的學(xué)習(xí)志向。當(dāng)然,除了學(xué)習(xí),我也非常愛好運(yùn)動(dòng),跳繩、跑步、羽毛球??在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場上,常常可以看到我的身影。成績只代表過去,勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活,我依然充滿了信心,我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí),不斷地完善自己。
衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。
此致
敬禮!
自薦人:XXX
XX小學(xué)X年X班
尊敬的各位老師:大家好!
我叫__X,很高興能夠站在這里接受各位老師的考驗(yàn),希望各位老師能夠喜歡我,首先我自我介紹一下。
我畢業(yè)于__X小學(xué),曾經(jīng)是班上的__班干部,通過為同學(xué)們做一些力所能及的事情,我學(xué)會(huì)了很多,同時(shí)交到了很多的朋友。我是個(gè)很愿意交朋友很熱情的人,所以,希望大家記得我,我叫__X.
其實(shí),我相信,從小學(xué)升入初中,大家都和我一樣,非常的興奮、激動(dòng),充滿了期待,我覺得,升入初中了,不止代表著我們要學(xué)習(xí)更多的知識(shí),同時(shí)代表著我們要學(xué)會(huì)更多對(duì)人對(duì)事的態(tài)度。對(duì)待同學(xué),友愛互助,對(duì)待老師,尊敬信任,對(duì)待父母,知心懂事……我相信,和在座的各位同學(xué)相比,我的學(xué)習(xí)成績非常的不值得一提,而且,初中的知識(shí)一定比小學(xué)的知識(shí)更加的難學(xué)難懂,但是,我希望我們大家能夠相互友愛、幫助,一起快樂的學(xué)習(xí),我也相信,在快樂相處下,我們都能夠在學(xué)習(xí)上有所收獲;我雖然不是特別的能干,但是我有一顆熱心,如果我能夠?yàn)榇蠹易鍪裁?,我是非常樂意的,所以,如果大家有什么困難,只要我能夠幫上忙的,可以盡管叫我的哦;我非常的開朗活潑,如果同學(xué)們有不開心的事情,我很愿意當(dāng)你們的傾聽者。
這就是我,這就是真實(shí)的我,希望各位老師喜歡!
小升初面試自我介紹2022最新篇6
尊敬的中學(xué)領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情地小學(xué)生開啟一扇希望之門。
我是棲霞區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)6年級(jí)的學(xué)生,我的名字叫丁軼群,我出生于1999年5月,20___年9月我進(jìn)入棲霞區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)小學(xué),直到現(xiàn)在。光陰似箭,時(shí)光飛逝,這幾年里我在學(xué)校老師的教育和培養(yǎng)下,從一個(gè)懵懂幼兒成長為今天多才多藝的少年。
說到玩,其實(shí)我是有動(dòng)有靜,我靜的時(shí)候誰也不忍心打擾我,我可以為了一本書而整整一天都不動(dòng),我特別喜歡和文學(xué)文藝有關(guān)的東西,小時(shí)候曾經(jīng)讀過了鄭淵潔所有的作品,再大點(diǎn)就看黃蓓佳和楊紅櫻的作品。到了后來覺得滿足不了自己了,爸爸就開始給我訂閱《少年文藝》,后來又給我買了一套特別貴的《中國大百科全書》,把我樂壞了。我想也是因?yàn)檫@樣,所以我的作文比賽好幾次都得了學(xué)校年級(jí)組的第一名。而媽媽說,女孩子不光要會(huì)寫,還要有‘才’。所以我沒事就喜歡畫畫、聽著音樂哼哼,喜歡邊唱邊跳,總之,我的目標(biāo)就是做一個(gè)新時(shí)代的“才女”。不光琴棋書畫樣樣精通,還要勇敢上進(jìn),比男孩子更優(yōu)秀!小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我還得過棲霞區(qū)的科技競賽二等獎(jiǎng)呢。話說,現(xiàn)在可能不只要求中文好,外語也得拿得出手才行啊,所以我很勤奮的在學(xué)習(xí)英語,我的英語書寫也是獲過獎(jiǎng)的哦!所以你看,我沒騙人吧,我真的是爸爸媽媽的驕傲。
要畢業(yè)了,我很希望能到一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校學(xué)習(xí),為自己初中四年的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。我對(duì)貴校神往已久,渴望成為貴校的一名學(xué)生,開始我的初中生活之旅,我懷著一顆赤誠的心和對(duì)貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。我知道過去并不代表未來,但是我想勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵,對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活,我充滿了信心,我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí),不斷地完善自己,努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。
天行健君子以自強(qiáng)不息,地勢坤君子以厚德載物。
我期待被貴校錄取!
尊敬的各位老師:
大家好!我是xx小學(xué)x年級(jí)x班的xxx(姓名全稱),很高興能參加今天的面試。
希望今天的自我介紹能讓老師們更了解我、喜歡我。
回顧六年的小學(xué)生活,我總會(huì)有太多的感想。這六年,我是勤奮的,更是快樂的。
在校,我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。學(xué)習(xí)勤奮,積極向上是我的優(yōu)點(diǎn)。平時(shí),我喜歡和同學(xué)討論并解決問題,我經(jīng)常參加學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)(如果沒有就不要說謊)。我的愛好廣泛(如果只會(huì)一樣就不要說廣泛),我特別喜歡書法和寫作(畫畫、唱歌、樂器、舞蹈、圍棋、跆拳道等)(如果只會(huì)一樣就說一樣,會(huì)兩樣就說兩樣,以此類推),我的書法(作文)曾在汕頭市(區(qū)、縣、街道)“xx杯”書法(作文)大賽中榮獲x等獎(jiǎng),在學(xué)校的書法(作文)比賽中獲過x等獎(jiǎng),還得過xx比賽x等獎(jiǎng)。每一次榮譽(yù)的獲得都讓我感受到成長的快樂,也讓我體會(huì)到了一個(gè)人當(dāng)擁有自己的愛好的時(shí)候,童年是多彩的,生活是精彩的。
在家,我認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),我尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù),是家長的好孩子。
小學(xué)六年來我學(xué)到了很多知識(shí),思想比以前有了很大的進(jìn)步,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化的人,為祖國做出貢獻(xiàn)。
當(dāng)然,我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,每當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到挫折,我便會(huì)失去信心(人無完人,也可以寫其他的不足)。有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。
短暫的小學(xué)生活就要離去,我知道今后的路還很長,很長,xx小學(xué)給予我的是一個(gè)最完整、最美麗的人生起點(diǎn)。我從許多老師身上學(xué)到了愛學(xué)習(xí)、愛生活、愛朋友的好品質(zhì)。我還懂得了進(jìn)入初中以后更多的的路要靠自己走,初中的學(xué)習(xí)和生活更需要我的耐力和毅力。
實(shí)際上,從進(jìn)考場的那一刻開始,孩子就要隨時(shí)準(zhǔn)備向老師展示自己。因?yàn)槊嬖嚦煽儼ìF(xiàn)場回答問題和考官評(píng)價(jià)兩部分,當(dāng)答題成績相同時(shí),老師的評(píng)價(jià)就成為決定因素。以下這些都可能為你加分:給老師一個(gè)淡淡的微笑;對(duì)老師說您好,說明你懂禮貌;聽題時(shí)別逃避老師的眼睛,自然回應(yīng);答題時(shí)娓娓道來,不徐不疾;活動(dòng)時(shí)跟伙伴打個(gè)招呼,暗示你容易合作……
面試現(xiàn)場,你還是抑制不住緊張?一些小動(dòng)作可以轉(zhuǎn)移注意力。比如,閉上眼睛,試一試能否在一分鐘內(nèi)只完成一次深呼吸;扮怪臉可以放松面部肌肉;或者趁空當(dāng)?shù)绞彝馍陨曰顒?dòng)一下,都可能舒緩緊張情緒。
老師們喜歡謙虛、好學(xué)的學(xué)生,他們認(rèn)為求學(xué)路上首先必須具備的就是謙恭特質(zhì)。即使是能力或者心智普通的學(xué)生,只要你抱著謙恭的學(xué)習(xí)態(tài)度,你就會(huì)比別人多一些成功的幾率,老師和同學(xué)也會(huì)更喜歡你。
應(yīng)變能力要強(qiáng)。遇到一個(gè)不懂的問題或者其他尷尬場面時(shí),你應(yīng)該靈活變動(dòng)和化解,不要傻在那里或者一直沉默。你還可以嘗試著告訴老師自己懂得的類似知識(shí)點(diǎn),以展現(xiàn)思維能力。
每個(gè)“小升初”的學(xué)生都必須要做的是,精心準(zhǔn)備自我介紹。最好能準(zhǔn)備一分鐘,三分鐘,五分鐘等幾個(gè)版本。
有的重點(diǎn)中學(xué)面試時(shí)不是跟老師進(jìn)行互動(dòng),而是把學(xué)生分組,進(jìn)行小組討論。這就需要學(xué)生在討論中能夠表現(xiàn)出的創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、總結(jié)和分析的能力等等。
燦爛的陽光射在大地上,有一個(gè)青年邁著輕松的步伐向前方堅(jiān)定的走著,那就是我,積極而向上的我。
我是初二的普通學(xué)生,但很榮幸成為校第一批共青團(tuán)員,也正是當(dāng)我親手呈上我的申請(qǐng)書時(shí),我明白我的任務(wù)很艱巨,正應(yīng)了孟子的那句話:“天將降大任于是人也”。所以我要“苦我心志,勞我筋骨,餓我體膚,空乏我身,行拂亂我所為,所以動(dòng)心忍性,曾益我所不能?!蔽业拇笕问鞘裁??就是刻苦學(xué)習(xí),報(bào)效祖國,為中國恢復(fù)富強(qiáng)獻(xiàn)出所有力量!
的確,在學(xué)習(xí)上,我有些偷懶,但是我會(huì)查缺補(bǔ)漏,努力學(xué)習(xí),因?yàn)樵?1世紀(jì)我必須用知識(shí)武裝自己的大腦,知識(shí)就是財(cái)富,就是力量!如果我什么都不學(xué),就會(huì)很餓,我的大腦會(huì)很餓,那么,我的前途將會(huì)很渺茫。
我很喜歡文章,因?yàn)樽髡呖梢园炎约旱母星槿谌肫渲?,在我眼里,寫文章就是享受文字中的樂趣,就是可以盡情宣泄自己的壞心情最佳途徑,所以我喜歡在網(wǎng)上交文友,我們在一起溝通文章,一起享受其中的樂趣,簡直是不亦樂乎??!
以前的我,沒有自信,很不堅(jiān)強(qiáng),遇到點(diǎn)挫折就灰心,于是我就墮落,無法自拔。但是在我的成長過程中,有許多人開導(dǎo)我,使我逐漸堅(jiān)強(qiáng),漸漸地,我明白了,在困難面前低頭的人是膽小怕事的懦夫,因?yàn)樗麄儾桓遗c困難戰(zhàn)斗!現(xiàn)在回眸以前的困難簡直是小波小浪,現(xiàn)在的我就算是狂風(fēng)怒吼,驚濤駭浪,我依然像那銅墻鐵壁一樣絲毫不動(dòng),讓困難煉造我堅(jiān)韌的性格,這樣我可以自信的說:堅(jiān)強(qiáng)是這樣煉成的!
皎潔的月光灑在了大地上,有一個(gè)青年挺胸昂頭地向前方走著,那就是我,堅(jiān)強(qiáng)而自信的我。
大家好,我是xxx,來自xxx小學(xué),很高興站在這里,我是一個(gè)熱情開朗的女孩,我積極向上,活潑樂觀。我待人誠懇、尊師愛長、聰明熱情、團(tuán)結(jié)同學(xué)。
我熱愛生活,善于思考,勤于動(dòng)腦,樂于助人,對(duì)工作負(fù)責(zé),熱心愛集體,是老師的小助手,同學(xué)的好伙伴。我的興趣十分廣泛,如:寫作,游泳,滑冰、打網(wǎng)球、繪畫,讀書,唱歌,跳舞,寫字,攝影,科技制作等。我熱愛寫作,曾經(jīng)在e度作文網(wǎng)發(fā)表作文二十余篇。
我是個(gè)德智體全面發(fā)展的女孩,我不滿足課內(nèi)的學(xué)習(xí),從四年級(jí)開始報(bào)了學(xué)而思的奧數(shù)班,并成績優(yōu)秀。我酷愛英語,擅長口語交際。我總是積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),我也樂于幫助同學(xué)。所以,在班級(jí)組織活動(dòng)或者同學(xué)們需要幫助的時(shí)候,老師和同學(xué)們總是會(huì)想到我。比如出黑板報(bào)、大掃除、幫同學(xué)代買書本文具等等。在課堂上,我總是積極舉手發(fā)言,從不膽怯。在班里,我的成績名列前茅,在全市統(tǒng)考中班里得了第一。我在文科方面的學(xué)習(xí)也是非常出色,在業(yè)余時(shí)間里學(xué)習(xí)了新概念、劍橋等英語。在語文的學(xué)習(xí)中也取得了非常好的成績,在“春蕾杯”中也多次獲獎(jiǎng)。我的表達(dá)能力非常突出,寫作能力也很強(qiáng)。我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚,對(duì)事物也表現(xiàn)出來很強(qiáng)的求知欲。什么事情都喜歡問個(gè)究竟。我的領(lǐng)悟性也很高,一學(xué)即會(huì)。
1、 自我介紹的意義:
(1) 自我介紹是向別人展示你自己的一個(gè)重要手段,自我介紹好不好,甚至直接關(guān)系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否。
(2) 自我介紹不僅僅是展示自己的手段,同時(shí),也是認(rèn)識(shí)自我的手段。古人云:“知人者智,知己者明”,常言道:“旁觀者清,當(dāng)局者迷”,可見,要想認(rèn)識(shí)自我,給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位不是一件容易的事情,而通過寫自我介紹,會(huì)對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)有意識(shí)的梳理。
(1)按照使用的語言來劃分:可以分為口頭的,書面的。我們這里主要講書面的自我介紹。
(2)從書面的自我介紹來看,可以有自傳性質(zhì)的自我介紹,比如,像我們學(xué)習(xí)的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的自傳式的自我介紹。也可以有以事件為中心,突出個(gè)性特點(diǎn)的自我介紹。
3、 自我介紹的禁忌:
(2)自我介紹最忌諱平淡無奇,不能夠把個(gè)人的特點(diǎn)展示出來。
大家好!我叫__,很高興能夠站在這里接受各位老師的考驗(yàn),希望各位老師能夠喜歡我,首先我自我介紹一下。
我畢業(yè)于__小學(xué),曾經(jīng)是班上的__班干部,通過為同學(xué)們做一些力所能及的事情,我學(xué)會(huì)了很多,同時(shí)交到了很多的朋友。我是個(gè)很愿意交朋友很熱情的人,所以,希望大家記得我,我叫__.
其實(shí),我相信,從小學(xué)升入初中,大家都和我一樣,非常的興奮、激動(dòng),充滿了期待,我覺得,升入初中了,不止代表著我們要學(xué)習(xí)更多的知識(shí),同時(shí)代表著我們要學(xué)會(huì)更多對(duì)人對(duì)事的態(tài)度。對(duì)待同學(xué),友愛互助,對(duì)待老師,尊敬信任,對(duì)待父母,知心懂事我相信,和在座的各位同學(xué)相比,我的學(xué)習(xí)成績非常的不值得一提,而且,初中的知識(shí)一定比小學(xué)的知識(shí)更加的難學(xué)難懂,但是,我希望我們大家能夠相互友愛、幫助,一起快樂的學(xué)習(xí),我也相信,在快樂相處下,我們都能夠在學(xué)習(xí)上有所收獲;我雖然不是特別的能干,但是我有一顆熱心,如果我能夠?yàn)榇蠹易鍪裁?,我是非常樂意的,所以,如果大家有什么困難,只要我能夠幫上忙的,可以盡管叫我的哦;我非常的開朗活潑,如果同學(xué)們有不開心的事情,我很愿意當(dāng)你們的傾聽者。
這就是我,這就是真實(shí)的我,希望各位老師喜歡!
謝謝大家!
尊敬的各位老師:
大家好!
我叫__,今年九歲了。我長得眉清目秀,嘴巴小小的,鼻子高高的,眼睛大大的,頭發(fā)短短的,小腦袋又大又圓,身材微胖,都差不多104斤了,很多人都叫我:胖子。就連家里人也是這樣叫我。
我有很多優(yōu)點(diǎn)。比如說:人很好,很容易交往。記得一年級(jí),我認(rèn)識(shí)了一個(gè)很帥的小男孩,叫:鄭子健。當(dāng)聊到自己家里情況的時(shí)候,竟然發(fā)現(xiàn)我們兩家是親戚,我喜出望外。后來,我們成了形影不離的好朋友。
同時(shí)我還有一些缺點(diǎn)。比如:成績不好、粗心大意……簡直能把我活生生埋掉。
愛好有很多,比如:畫畫。我雖然畫不好,不過在老師、同學(xué)的幫助之下,我一直在堅(jiān)持。還有:看書。一天之中,我一沒事干,就會(huì)看書,有一次我看書,不知不覺竟然在冰冷的地板上睡著了。
我就是這樣的一個(gè)人。
各位老師好:
很高興站在這里自我介紹,希望各位老師能夠喜歡我。
我,一個(gè)五官端正,一頭短發(fā)的小女孩,充滿了自信與活力。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”是我的座右銘,“我能行”是我前進(jìn)的動(dòng)力。我曾經(jīng)與湯姆。索亞一同體驗(yàn)著那些歷險(xiǎn)的過程;魯濱遜那智慧與頑強(qiáng)令我深深折服。曾經(jīng)與邱少云一同體驗(yàn)被火足足燒了半小時(shí)的痛苦;雷鋒那釘子精神令我敬佩。
我愛讀書,愛其中的人生哲理,愛其中的精華,愛那些曲折的故事情節(jié)。每到有空閑的時(shí)間,我就像一只餓狼,貪婪的吸吮著書本中的精華。
在班級(jí)里,我是同學(xué)們的小老師,好玩伴。每當(dāng)有什么問題,同學(xué)們都會(huì)來請(qǐng)教我這個(gè)不是老師的老師。別忘了,我可是班里的女中豪杰呢!每次考試都在班級(jí)前5名,別人都沒有能力奪走。
剛開學(xué)時(shí),我在同學(xué)們的眼中只不過是一個(gè)又矮,又有點(diǎn)胖的小姑娘。都不相信我在考試中能取得好成績,但是,我的心目中有無數(shù)個(gè)“我能行”在促使我一步步腳踏實(shí)地的前進(jìn)著。在考試中取得了第3名的好成績,令同學(xué)們刮目相看。
我的課外生活十分充實(shí),比如說:聲樂、鋼琴、英語等等。這不,最近還學(xué)了黑管。在聲樂課上,由于我知道一些樂理常識(shí),成為了老師最得力的助手。但在練習(xí)發(fā)音的時(shí)候,音太高了,對(duì)于才上二年級(jí)的我,想唱上去簡直可以和登天相比了。但心里懷著一顆永不服輸?shù)男牡奈?,回到家之后,拿起鏡子,看口形,練方法,真是“功夫不負(fù)有心人”,我成功了。聲樂達(dá)到了五級(jí)水平。
彈鋼琴需要一個(gè)字“韌”。需要你有一顆持之以恒的心,彈的時(shí)候手指要有柔韌性。對(duì)我來說,彈鋼琴是一種樂趣,在我手指尖下跳動(dòng)出來的一個(gè)個(gè)音符,就像是一個(gè)個(gè)活潑可愛的小矮人在歡快的舞蹈。
我愛彈鋼琴,彈鋼琴能夠陶冶我的情操,能夠使我忘記一切煩惱。把彈鋼琴當(dāng)作是一種樂趣的我終于靠“我能行”三字取得了一系列的成績。在第八、九、十屆星海杯比賽中榮獲二、三等獎(jiǎng)。全國少二電視藝術(shù)大賽上獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
要想把英語學(xué)好,就得有扎實(shí)的基本功。而這些基本功就是一個(gè)個(gè)繞口的單詞。假設(shè)英語是一棟樓房,那么單詞就像是一塊塊磚瓦,磚瓦砌不好,樓房怎么能蓋的起來?所以,單詞必須要學(xué)習(xí)。
在一個(gè)個(gè)涼快的夜晚,小朋友們盡情地在星空下玩耍,嬉戲。我在此時(shí)此刻正在背單詞、練發(fā)音。因此,我的英語成績才會(huì)像現(xiàn)在這樣好。
愛拼才會(huì)贏,告訴自己:“我——能——行!”
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