寫弱者的作文(精選7篇)

弱者的作文。

每個(gè)人寫出來(lái)的作文都會(huì)不一樣，寫作文有利于我們更好去組織語(yǔ)言詞匯。寫好作文常常需要做出多方面的努力。一般寫作文都是什么樣的呢？以下是由小編為你整理的《寫弱者的作文》，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

寫弱者的作文【篇1】

這些孩子的讀書環(huán)境是那么的艱苦,只有用石頭和木頭做的“桌子”和“椅子”孩子們身上的衣服還是非常破舊的，一點(diǎn)也不鮮艷、漂亮。雖然是這樣艱苦的環(huán)境，他們的臉上還洋溢著學(xué)到了知識(shí)后的滿足、開(kāi)心的表情，在與同學(xué)討論問(wèn)題，他們是那樣的積極，而不像我們上課時(shí)，還要老師叫才慢吞吞地站起來(lái)，小聲地發(fā)言，有時(shí)候還會(huì)吞吞吐吐地。同學(xué)甲說(shuō)：“我認(rèn)為這段話的意思應(yīng)該是他們兩個(gè)互相幫助，下一段話就是寫他們是怎么互相幫助的。”（同學(xué)甲正在與同學(xué)乙討論）如果是我們的話，在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，早就愁眉苦臉的了，更不會(huì)這么積極，有的干脆就什么不要聽(tīng)了，每分每秒都想著什么時(shí)候才能離開(kāi)這個(gè)鬼地方。他們身上穿的衣服是那么的破舊,到處都是補(bǔ)補(bǔ)丁丁的痕跡,我想啊，這些衣服大概穿了有三四年了吧，（是不是有點(diǎn)跨正呢~)每年我們都會(huì)有叔叔、阿姨和爸爸、媽媽買給我沒(méi)的漂亮的新衣服穿，精致、好看的學(xué)習(xí)用具，還有至少幾百元的壓歲錢，可是，他們有這些嗎？沒(méi)有，他們更不知道什么是電視，什么是電腦，什么是網(wǎng)絡(luò)，什么是MP3，他們唯一的心愿就是在過(guò)年的時(shí)候，收到一些好心人捐贈(zèng)的衣服，學(xué)習(xí)用具，那怕是一只鉛筆也好啊。

看著他們臟亂的頭發(fā)，破舊的衣服，可是，他們并沒(méi)有放棄學(xué)業(yè)，雖然條件是那么的艱苦，他們?nèi)匀粓?jiān)持不懈，有的孩子更可憐了，他們是非常想讀書的，可是家里沒(méi)那么多的錢可以供他們讀書，他們只能偷偷的跑去學(xué)校，在教室外面偷聽(tīng)老師講課，他們多用功啊，可是我們這些在城市里的孩子，有些的條件那么好，家里即不缺錢，又不少學(xué)習(xí)用具，而且條件又很好，但是在學(xué)習(xí)上卻沒(méi)有那些貧困的孩子的那種學(xué)習(xí)精神，要是那些貧困的孩子能到城里讀書，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，那他將來(lái)一定是一個(gè)有成就的人，起碼會(huì)超過(guò)那些不用功的城市里的孩子。

我真心祝愿這些貧困的孩子早日脫離這樣貧苦的生活，過(guò)得幸?？鞓?lè)。

寫弱者的作文【篇2】

星期五（12月12日）下午，老師帶我們慰問(wèn)了市福利院。

福利院在會(huì)興那一片兒。到了福利院門口，我們四年級(jí)先進(jìn)去，五年級(jí)同學(xué)后進(jìn)去。福利院的院子很大。我們來(lái)到院子中間，老師讓我們?cè)谠鹤诱境梢粋€(gè)大圓圈，每個(gè)人都拿出從家里帶來(lái)的吃的和玩具。有一個(gè)福利院的小朋友來(lái)了，他看了看每個(gè)人的袋子里裝了什么，還高興地摸了摸袋子。這時(shí)，孔老師說(shuō)：“捐贈(zèng)活動(dòng)開(kāi)始?！蔽覀儼殉缘暮屯婢叨挤诺搅藞A圈中間，每個(gè)人拿出一點(diǎn)，遞給那些福利院的小朋友，讓他們吃，他們都高興地說(shuō)：“謝謝！”然后，孔老師又說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始表演節(jié)目。”五年級(jí)的哥哥姐姐們表演了許多好看的節(jié)目，有《感恩的心》、《明月幾時(shí)有》等等。福利院的小朋友看了都熱情地鼓起掌來(lái)。

不知不覺(jué)地，我們這次活動(dòng)要結(jié)束了。我們走的時(shí)候，有一個(gè)福利院的小朋友輕聲地說(shuō)：“你們還來(lái)不來(lái)了？”聽(tīng)了這句話，我鼻子酸酸的，心想，我一定會(huì)再來(lái)看望你們的。我們學(xué)校還捐了500元食品，50件棉衣和一些玩具。

經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我知道了這些福利院的小朋友太需要社會(huì)上的幫助了。他們有的是孤兒，有的是因?yàn)闅埣脖粧仐壛?，有的是因?yàn)橹橇τ袉?wèn)題被拋棄了，但是我覺(jué)得，既然他們有幸能活下來(lái)，我們就應(yīng)該把他們當(dāng)成社會(huì)大家庭里的一分子，不能歧視他們，也不能再次拋棄他們。雖然他們?cè)诟＠荷畹囊捕己芸鞓?lè)，但是沒(méi)有人經(jīng)常去看望他們。我真希望他們能有人每天來(lái)看望。我祝愿他們都能早日被人收養(yǎng)，享受到家庭的溫暖和父母的愛(ài)。

寫弱者的作文【篇3】

午飯后，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天也是陰沉的，沒(méi)有了夏日的酷熱，感覺(jué)還不錯(cuò)，所以我就出去走走，換下新鮮空氣。

家附近的路比較窄，并排能勉強(qiáng)通過(guò)兩輛汽車而已。路兩旁大多是餐飲店面，有大排檔，有流動(dòng)小攤位。忽然我看到了一個(gè)乞丐，他穿著的衣服被磨成了幾條布片，他的腿應(yīng)該有毛病，因?yàn)樗诘厣吓乐D難地往前挪。一步一步，好吃力啊，比烏龜行走都慢。我的心一陣同情，真是各有各的難處各有各的痛楚啊!就在我同情的時(shí)候，忽然有一輛汽車要從路邊往路中間開(kāi)。司機(jī)大幅度地調(diào)著方向盤，開(kāi)車的速度比較快呢，好像司機(jī)也看到了乞丐，我透過(guò)車窗分明看見(jiàn)司機(jī)鄙夷地皺了皺眉，隨后就毫不猶豫地按起了喇叭，“滴滴”——，長(zhǎng)鳴的喇叭聲嚇了乞丐一跳，乞丐不好意思地連忙往后爬著后退，那司機(jī)還是不耐煩，一直連聲按著喇叭，還把頭探出車窗吆喝，你怎么搞的，快點(diǎn)行不行啊!乞丐慌亂地說(shuō)，好好好。司機(jī)又罵了幾句，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去，差一丁點(diǎn)就碾到了那個(gè)乞丐。這一幕看得我惱怒異常，對(duì)待一個(gè)殘疾的老人怎么能這樣?人家腿腳不好還趕緊給你讓路夠可以的了，還那么態(tài)度不好，真是能把活人氣死啊!

我后悔出來(lái)了，后來(lái)想想這事就一肚子氣。

寫弱者的作文【篇4】

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讀了《向弱者致敬》，我的心久久不能平靜！

街上，有一位乞丐在行乞，破舊的鐵碗里已經(jīng)有不少零錢，一位父親帶著兒子，從那里走過(guò)。兒子不顧父親阻攔，將他手里的幾枚硬幣隨手扔進(jìn)碗里，硬幣叮當(dāng)作響。父親嚴(yán)肅地把兒子拉回來(lái)，給他了10元，說(shuō)：“不要用扔的，蹲下來(lái)，輕輕放在他碗里”。

讀完后，我想了想：其實(shí)，弱者也有值得我們學(xué)習(xí)的例子：如，一位普普通通的老人。他沒(méi)有婚育，卻被無(wú)家可歸和有家不回的流浪兒擁戴為“父親”；他一直沒(méi)有工作，卻被授予“關(guān)心下一代先進(jìn)工作者”、“未成年人保護(hù)工作模范個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。1987年夏天，在濟(jì)南火車站廣場(chǎng)，一個(gè)蓬首垢面的男孩向他乞討。老人悲憫之心升起，帶孩子到小吃攤上，讓孩子一口氣吃下4個(gè)燒餅。這個(gè)流浪兒跟著老人生活了3個(gè)月。當(dāng)孩子終于說(shuō)出自己的家鄉(xiāng)時(shí)，老人買了車票將孩子送到他的父母身邊。當(dāng)已經(jīng)悲痛欲絕的家長(zhǎng)“撲通”跪倒在老人面前時(shí)，老人的淚水也奪眶而出。他從沒(méi)想到自己那么受人尊重。

從那之后，老人就像著了魔一樣經(jīng)常在濟(jì)南火車站、汽車站轉(zhuǎn)悠，把離家出走的孩子領(lǐng)回來(lái)。直到現(xiàn)在，他已經(jīng)60歲了，幾乎每天晚上，等孩子們都入睡了以后，老人就騎著三輪車去找尋流浪的孩子，通常半夜之后才能回家。領(lǐng)回家的流浪兒，老人先安頓在家里，然后千方百計(jì)聯(lián)系他們的家人，送他們回去。無(wú)家可歸的孩子就留在身邊。三張床上，最多的時(shí)候，擠住過(guò)13個(gè)孩子。他說(shuō)，如果哪天發(fā)現(xiàn)了流浪兒，卻沒(méi)法帶回家，他就睡不著覺(jué)。

在這位老人陸續(xù)收養(yǎng)和救助的孩子中，有的讀了中專、警校，有的參了軍。不管孩子們走的多遠(yuǎn)、飛的多高，都會(huì)給他來(lái)信。他從柜子里提出一袋子來(lái)自全國(guó)各地的信件，足有四五公斤重。記者打開(kāi)一封，上面寫著：“親愛(ài)的爸爸，您好，我在晏城一切都好，請(qǐng)爸爸不要掛念。我很想念您老人家，等放了假，我一定去看望您?！泵康嚼先说牡纳?，孩子們都一撥一撥地來(lái)給他祝壽。

人與人之間，人格都是平等的，每個(gè)人都有愛(ài)心和尊嚴(yán)，無(wú)論他在這個(gè)世界是強(qiáng)是弱，都同樣需要尊嚴(yán)。

當(dāng)遇到弱者需要施舍時(shí)，我們要真心誠(chéng)意，將弱者當(dāng)作平常人一樣，尊敬他們。否則，施舍不當(dāng)，會(huì)使施舍變成侮辱，只有用心施舍，只有親手將關(guān)愛(ài)送去，我們的心才會(huì)真正愉悅。向弱者致敬！

寫弱者的作文【篇5】

今天，我早上起來(lái)時(shí)，已經(jīng)是八點(diǎn)半了，爸爸媽媽出去上班了，給我留下一張紙條，上面寫著：輝輝，你先吃早飯什么的，我已經(jīng)和阿姨說(shuō)了，讓她來(lái)給你做飯，她現(xiàn)在有事，等會(huì)兒來(lái)給你做飯，還有牛奶的鑰匙在電腦桌上。

我吃好早飯后，打開(kāi)電腦，打開(kāi)ppS網(wǎng)絡(luò)電視，開(kāi)始看電影麥兜響當(dāng)當(dāng)。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，我的QQ突然響了，我點(diǎn)開(kāi)一看，原來(lái)是阿姨用手機(jī)QQ和我聊天，說(shuō)她馬上過(guò)來(lái)了，等她到時(shí)幫她開(kāi)一下門。

阿姨到了以后，已經(jīng)是九點(diǎn)了，他把米洗干凈，放入電飯煲，插上插頭，開(kāi)始燒飯。小荷作文網(wǎng)

阿姨忙好后，見(jiàn)我在玩QQ農(nóng)場(chǎng)，便問(wèn)我玩不玩QQ空間中的好友買賣。我說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那是干什么的呀？”阿姨說(shuō)：“那個(gè)可有意思了，你叔叔可是我的奴隸。你信不？”我說(shuō)：“這怎么可能呢?！卑⒁逃终f(shuō)：“你還別不信，在好友買賣里就是有可能，這個(gè)游戲就是把你的QQ好有用虛擬的游戲幣買下來(lái)，當(dāng)做你的奴隸，你可以折磨他，讓她干活，幫你賺錢。怎么樣？”“聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)意思?！蔽艺f(shuō)。

于是，阿姨幫我打開(kāi)我的QQ空間里的好友買賣，可惜今天玩好友買賣的人太多，服務(wù)器繁忙，進(jìn)不去了，只好先聽(tīng)阿姨說(shuō)。阿姨說(shuō)：“在那里，你叔叔被我買了，我每天一有時(shí)間就上QQ，玩好友買賣，狠狠地折磨他，讓她為我干活，幫我賺錢。”

啊，今天雖然有點(diǎn)遺憾，不過(guò)也不是一點(diǎn)都沒(méi)有了解到，至少聽(tīng)了一段介紹。

寫弱者的作文【篇6】

古今多少事，悠悠歲月，匆匆忙忙過(guò)；巾幗幾許多，潸潸流水，轟轟鳴鳴逝?！}記

沉魚

東坡笑下，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，你是美麗的化身，即使是明珠般的西湖，也只是你的陪襯。

太史公文中，你是一位不讓須眉的強(qiáng)者，為越國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的百姓，毅然拋下兒女私情，將自己獻(xiàn)給吳王夫差。

然而，在我的心中，你只是一個(gè)弱者。人民面前，你無(wú)法自強(qiáng)，只能選擇退避，即使羊入虎口，也不得逃避；感情之中，你無(wú)法面對(duì)，只能投身河中，或許你不曾想過(guò)，癡情的范蠡根本不在乎這些。

女人，如水般柔弱，只會(huì)，默默地滋潤(rùn)著一方沃土。

落雁

我曾為你的美麗而傾倒，一如天空中的大雁，南飛在即，我也要見(jiàn)你最后一面，哪怕會(huì)就此失去方向。

我曾為你的遭遇而不平，為毛延壽的貪婪而憤怒，落雁之姿，竟被他畫得不堪入目，就因?yàn)樯倭四且环菘蓱z的賄賂。

但我也曾為你的軟弱而痛心，無(wú)嫁大漠，獨(dú)留青冢，為什么要屈服，不爭(zhēng)取自己的自由？為什么不反抗，唯見(jiàn)大漠孤煙、長(zhǎng)河落日？為什么甘愿做一個(gè)弱者，夫君死去卻還要侍奉他的兒子？

女人，如煙般，只能，隨風(fēng)飄零、散去。

閉月

你是否怨過(guò)撫養(yǎng)你長(zhǎng)大的義父王允，怨他把你當(dāng)作一件禮物送來(lái)送去，怨他將你作為他們男人之間斗爭(zhēng)的工具，怨他斷送了你一生的幸福。

你是否怨過(guò)董卓與呂布，如果沒(méi)有他們，或許你的人生會(huì)很幸福，會(huì)遇上一個(gè)真正愛(ài)你的，而不是愛(ài)你美貌的人，攜手終老。

你又是否恨過(guò)自己，恨自己終究是個(gè)弱女子，到底是個(gè)弱女子，歷史面前，天下萬(wàn)民面前，興亡的責(zé)任面前，你到底、終究是個(gè)弱女子。

女人，似雨般乖巧，滴在那一片干旱的土地。

羞花

“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”，你無(wú)盡的芳華，傾城的容貌，盡顯此刻。

“后宮佳麗三千人，三千寵愛(ài)在一身”，你萬(wàn)千的寵愛(ài)，不盡的富貴，盡集一身。

“六軍不發(fā)無(wú)奈何，宛轉(zhuǎn)峨眉馬前死”，你柔弱的身軀隨風(fēng)而逝，獨(dú)留唐明皇“君王掩面救不得，回看血淚相和流”，空嘆“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”。

女人，似霧般輕柔，剎那芳華為朝露的相思。

杯酒在手，月幾當(dāng)頭；人生，追索間自有樂(lè)趣。沉魚落雁，閉月羞花；女人，你的名字叫弱者。

寫弱者的作文【篇7】

在品讀了軍人老師寫的那首感情真摯、熱情奔放的抒情詩(shī)《贛縣網(wǎng)和石芫潭》之后，我想也該靜下心來(lái)寫點(diǎn)什么文字，表述一下對(duì)“3.28石芫獻(xiàn)愛(ài)心行動(dòng)”的感概、感悟和感觸了……

對(duì)于卓財(cái)秀家的境況我是早有所知的，因?yàn)槲?0xx年在山背村駐村，曾經(jīng)對(duì)羅撿妹的上學(xué)問(wèn)題奔走呼告過(guò)，要知道那時(shí)上小學(xué)還沒(méi)有“兩免一補(bǔ)”，卓財(cái)秀家交不起那在她家看來(lái)是大數(shù)目的學(xué)雜費(fèi)，以致12歲了才上一年級(jí)。當(dāng)時(shí)，他家將近60歲的老公羅賢椿尚能靠給人家打農(nóng)活零工賺取一些生活開(kāi)支，一家人的日常生活雖然緊巴但也還算可以對(duì)付著過(guò)啊。誰(shuí)能料想的到，20xx年，家里的頂梁柱羅賢椿突然因病撒手人寰，就出現(xiàn)了我的帖子《拿什么來(lái)關(guān)心你：苦難的人》所描述的狀況了。

使我大為感動(dòng)的是，我的《拿什么來(lái)關(guān)心你》的帖子一發(fā)進(jìn)贛縣網(wǎng)的論壇，很快就有人熱心的朋友跟貼說(shuō)：“笑叔叔（我的網(wǎng)名叫笑鈾，大家都稱我笑叔），如果有可能，你組織一下，我們論壇捐款給她，捐款……”接著一呼百應(yīng)的馬上就形成了一股強(qiáng)勁的“獻(xiàn)愛(ài)心暖流”，并成就了三月二十八日的那次“訪貧問(wèn)苦獻(xiàn)愛(ài)心”的行動(dòng)……也有人在論壇了說(shuō)，靠我們的力量也太微薄了，應(yīng)該由政府來(lái)管這些事情。竊以為，對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)心、關(guān)注、幫助、救助等等，政府會(huì)怎么做，那是執(zhí)政者們的事情，我們這些凡夫俗子們盡自己的能力伸出友愛(ài)的手給那些需要幫助的人予力所能及的幫助也是情理中的事情哦……

“幫助今天的弱者，就是為了明天的自己”。這是我在20xx年中感悟最深的一句話，那是在大地震面前，中華炎黃子孫表現(xiàn)出來(lái)的一種大愛(ài)啊。在生活中，突如其來(lái)的災(zāi)難是難以避免的，弱勢(shì)群體也是在現(xiàn)今社會(huì)里依然存在的?！皟A注我們所有的熱情，奉獻(xiàn)我們天使般的愛(ài)心。”……當(dāng)我們享受著社會(huì)的安寧和家庭的幸福時(shí)，在我們的身邊，還有我們?cè)S多的同胞，他們因?yàn)檫@樣那樣的原因遭遇了種種的不幸，目前仍生活在極度貧困中。他們中有的缺衣，有的缺糧，有的因沒(méi)錢看病而在痛苦之中煎熬，有的身患?xì)埣?，喪失了基本勞?dòng)能力；有的遭受到大自然災(zāi)害，片刻之間親人家庭化為烏有；還有那些孤獨(dú)無(wú)助的老人……同在一片藍(lán)天下，我們沒(méi)有理由沉默。弘揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的客家人精神，倡導(dǎo)扶危濟(jì)貧的傳統(tǒng)美德——我們伸出了自己友愛(ài)的雙手，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的慷慨解囊能使一個(gè)素不相識(shí)的人一生受惠，暫時(shí)的接濟(jì)雖然還杯水車薪，但可以讓一個(gè)無(wú)助的弱者看到希望！善心與關(guān)愛(ài)，完全可以使他們看到光明，找回自信，樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的信心！從而向軍人在詩(shī)中所說(shuō)那樣：從這里開(kāi)始/鼓足勇氣/帶著愛(ài)/揚(yáng)起帆/去占領(lǐng)人生輝煌的高地！

用我們的善舉讓困者體會(huì)到人性的溫暖，用我們的愛(ài)心喚起弱者的信心，僅此而已。