中秋節(jié)活動總結(jié)范例5篇

幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)。

剛剛過去了節(jié)假日的活動舉辦，需要好好考慮寫一下節(jié)假日活動總結(jié)了。需要多角度地分析和總結(jié)活動中的問題。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯非常用心制作了這份“中秋節(jié)活動總結(jié)”希望能夠讓您滿意，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助！

中秋節(jié)活動總結(jié)【篇1】

一年一度的中秋節(jié)又來臨了，走進(jìn)幼兒園，引入眼簾的是嫦娥奔月的大型幕布，透著淡淡的節(jié)日氣氛。

9月XX日下午，小班的家長前來參加班級開展的親子迎中秋活動，每個(gè)教室人氣鼎盛，本來較小的空間顯得有些擁擠。由于前期準(zhǔn)備做得比較的充分，所以，整個(gè)活動在盡然有序的安排中進(jìn)行著，教室中不時(shí)傳來家長和孩子的歡笑聲，濃濃的親子情蕩漾在活動室的每個(gè)角落?；顒釉O(shè)計(jì)了四個(gè)環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)親子熱身體能游戲，對于年齡稍大的爺爺奶奶和外公外婆來說，沒有問題。

第二環(huán)節(jié)親子制作燈籠或者花籃，老師根據(jù)家長的能力層次選擇制作的內(nèi)容，但年齡大的爺爺和外公就有難度了。

第三環(huán)節(jié)，觀看嫦娥奔月的視屏。

第四環(huán)節(jié)：分享月餅。活動設(shè)計(jì)很豐滿，看來應(yīng)該是一份不錯的設(shè)計(jì)方案，但是，活動后老師的交流，卻出現(xiàn)了很多的問題。有的說：地上好亂哦!全是邊角料、我都忙的忘了看視屏了，呵呵、被孩子弄壞了，奶奶急得叫起來。

對活動的評價(jià)是活動很順利但不算很成功!很關(guān)鍵的一個(gè)方面，那就是活動中細(xì)節(jié)的處理。我們都會說細(xì)節(jié)決定成敗，事實(shí)也確實(shí)如此。老師反思的問題都是過程中的細(xì)節(jié)問題，如：制作習(xí)慣、制作時(shí)間的控制、制作要求不明確、對家長了解的不夠等等，這些問題其實(shí)都可以在活動前解決掉的，在活動方案設(shè)計(jì)時(shí)，也應(yīng)該考慮到的。但是因?yàn)槔蠋煕]有對細(xì)節(jié)進(jìn)行更多的思考，甚至沒有考慮到，所以才會出現(xiàn)老師說的亂。當(dāng)然活動有主客觀因素的影響，空間小老師之前應(yīng)該已經(jīng)考慮到，為什么沒有跟進(jìn)的措施呢?交換活動室就能解決擁擠的問題。我們以前開展活動都是這樣做的。

活動后老師能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題是好事，但是，要找到原因所在，在以后活動中避免犯同樣的錯誤，這就是我們反思的目的。開展親子活動老師投入很多的精力，說實(shí)話真的很累，所以，我們一定要讓家長覺得來參加活動有收獲，值得來，老師也會覺得累得值得。這就達(dá)到了雙贏。我們希望以后小班級部在開展親子活動時(shí)，要多考慮細(xì)節(jié)，抓住了細(xì)節(jié)，那么，活動才能有真正意義上的成功。以小班的活動作為切入口，給大班和中班級部在以后開展親子活動時(shí)的一些啟示吧。

中秋節(jié)活動總結(jié)【篇2】

每年農(nóng)歷的八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，也被稱為團(tuán)圓節(jié)。中華文化源遠(yuǎn)流長，在這個(gè)節(jié)日里大家都會回家歡聚一堂。為使幼兒了解關(guān)于中秋節(jié)的由來和傳統(tǒng)形式，我園大班組織了主題為“繼承傳統(tǒng)夢圓中秋”的傳統(tǒng)節(jié)日教育活動。在20xx年x月xx日這一天我們幼兒園大班的孩子們度過這個(gè)有意義而又與眾不同的中秋節(jié)。

在一曲《但愿人長久》的背景音樂下活動拉開了序幕，老師們精心準(zhǔn)備了關(guān)于中秋節(jié)的故事，圖片，并通過觀看關(guān)于中秋節(jié)由來的故事視頻，幼兒在趣味中了解了關(guān)于中秋節(jié)的來歷。

《月明明餅圓圓》的主題繪畫活動中，幼兒用稚嫩的小手畫著心中團(tuán)圓的月亮。并且紛紛表達(dá)了自己對中秋節(jié)的認(rèn)識與理解，并且請老師幫自己記錄下中秋節(jié)的美好祝愿。

在美好溫馨的氣氛中，終于盼來了孩子們最開心的時(shí)刻——分享月餅。教師準(zhǔn)備了月餅，請幼兒觀察，在欣賞制作月餅的不同工藝的同時(shí)，鞏固幼兒對中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗的了解，通過自制“月餅”加深幼兒“中秋—團(tuán)圓—傳統(tǒng)”的印象。

我園一貫注重中國傳統(tǒng)文化的繼承與傳播，中秋佳節(jié)體現(xiàn)了我國古代勞動人民對幸福團(tuán)圓的美好祈愿。本次活動的開展不僅讓孩子們了解了中秋節(jié)的來歷及美好傳說，更向幼兒展示了中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn)，提高幼兒對中國傳統(tǒng)文化的興趣，更加深了對祖國的熱愛之情，同時(shí)也使大家深深體會到了幼兒園大家庭的濃濃團(tuán)圓中秋情。

中秋節(jié)活動總結(jié)【篇3】

幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)

中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是幼兒園教育中不可缺少的一部分。為了讓孩子們能夠更好地了解和感受中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，我園于近日舉辦了一系列精彩的中秋節(jié)活動。現(xiàn)在，讓我們一起來回顧一下這場精彩的活動吧。

一、主題教育活動

為了讓孩子們更好地了解中秋節(jié)的文化和含義，我園營造了濃厚的節(jié)日氛圍，開展了一系列主題教育活動。比如，在班級里開展了中秋節(jié)文化展覽，孩子們制作了各式各樣的中秋節(jié)手工，比如月餅、燈籠、兔子玩偶等，這些手工作品不僅鍛煉了孩子們的動手能力，還讓他們更深刻地了解了中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化和含義。

此外，我園還開展了“誦讀中秋節(jié)經(jīng)典”、“欣賞中秋節(jié)歌曲和音樂”等活動，讓孩子們在漸漸明白中秋節(jié)的含義的同時(shí)，學(xué)會了欣賞古典文學(xué)、音樂和傳統(tǒng)文化。

二、園內(nèi)活動

為了讓孩子們在這個(gè)特別的日子里感受到園內(nèi)的溫暖和關(guān)愛，我園還開展了一系列園內(nèi)活動。

其中，最受孩子們歡迎的當(dāng)屬“中秋賞月會”了。當(dāng)晚，孩子們手捧著自制的燈籠和玩具，帶著家長來到操場上，一起欣賞圓又大又亮的月亮，互相分享自己天馬行空的想象。

此外，我園還舉辦了“繪制中秋宣傳畫”、“設(shè)計(jì)中秋賀卡”等比賽活動，讓孩子們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，為中秋節(jié)增添了更多的色彩。

三、家庭活動

除了園內(nèi)的活動，我園還鼓勵家長在家里與孩子們一起度過中秋佳節(jié)。

在中秋前夕，我園向家長們發(fā)放了制作月餅的材料和食譜，鼓勵家長們與孩子們一起動手制作精美的月餅，這不僅增進(jìn)了家長與孩子的感情，還促進(jìn)了親子教育的開展。

此外，家庭還可以嘗試一些游戲和活動，比如“猜燈謎”、“搖十二根筷子”等，讓家庭成員之間的互動更多元化，為中秋佳節(jié)增添更多歡聲笑語。

總之，我園的中秋節(jié)活動得到了廣大師生和家長的一致好評，不僅讓孩子們了解中秋節(jié)傳統(tǒng)文化和含義，還讓他們體驗(yàn)到了中秋節(jié)的喜悅和祝福。我們相信，通過這些精彩的活動，孩子們將更好地了解和傳承中華文化，成為有情有義的中華子女。

中秋節(jié)活動總結(jié)【篇4】

幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)文化中的一個(gè)重要節(jié)日，也是一個(gè)全家團(tuán)聚、分享快樂的時(shí)刻。為了讓孩子們更深入地了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，提升他們的民族文化素養(yǎng)，我們幼兒園在9月19日舉辦了一場豐富多彩的中秋節(jié)活動。

活動準(zhǔn)備

為了讓孩子們充分感受中秋節(jié)的氛圍和意義，我們提前做了充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們精心準(zhǔn)備了幾個(gè)節(jié)目，包括詩歌朗誦、詩歌歌舞、合唱等。教師們一起編排節(jié)目，孩子們合作進(jìn)行練習(xí)。同時(shí)，我們也準(zhǔn)備了一些家長自己制作的中秋燈籠和月餅，并在教室里進(jìn)行展示。這些展示品添加了充分的節(jié)日氣氛，并增強(qiáng)了孩子們對傳統(tǒng)文化的了解。

活動內(nèi)容

在這一天早上，孩子們迫不及待地來到了幼兒園。我們用橙黃色的布置創(chuàng)造出濃濃的中秋節(jié)氛圍。孩子們都穿上了自己精心挑選的中秋節(jié)服裝，有花翎、有繡花鞋、有古裝，都格外可愛?；顒訌某块g三會開起，向家長們介紹活動內(nèi)容、目的及意義。然后，孩子們上臺表演準(zhǔn)備好的各種節(jié)目，包括兒歌、舞蹈、樂器演奏等，每個(gè)班級發(fā)揮的都非常好。精彩的表演引起了家長們的歡呼和掌聲。下面，讓我們來聽一段小朋友們的詩歌朗誦——“清秋時(shí)節(jié)，桂花香襲;月明星稀，人約黃昏后在月下賞中秋?！?/p>

接著是全場焦點(diǎn) “打龍炮” 活動，孩子們隊(duì)形整齊，興致勃勃地穿上“龍馬精神動”頭套，手捧一節(jié)紅色龍炮，齊聲喊道：“叮咣，叮咣，吼~”龍炮就像一條善良的蟒蛇，在孩子們的帶領(lǐng)下，在操場上來回穿梭、翻滾、躍動，歡呼聲與笑聲傳遍了每個(gè)角落，孩子們的臉上充滿了快樂和喜悅。整個(gè)場面熱鬧異常。

中午時(shí)分，我們舉辦了一場美食節(jié)，為孩子們準(zhǔn)備了精美的月餅和其他美食。孩子們還有機(jī)會自己動手制作月餅，提高了他們的動手能力。晚些時(shí)候，我們進(jìn)行了一次校園燒烤活動，孩子們和家長一起燒烤香腸、烤魚、玉米等食品。這一活動讓家長和孩子拉近了距離，促進(jìn)了家庭之間的交流。

活動收尾

活動在歡聲笑語中逐漸結(jié)束，孩子們神采奕奕、無比興奮地回到家中，一路上喊著“中秋快樂”。我們堅(jiān)信，這場活動增加了孩子們對傳統(tǒng)文化的理解，促進(jìn)了團(tuán)體互動，增加了孩子們的幸福感。我們也深信，通過這樣的活動，我們將繼續(xù)喚醒孩子們對傳統(tǒng)文化的興趣，讓他們能夠從小學(xué)習(xí)并了解中華民族的優(yōu)秀文化。

中秋節(jié)活動總結(jié)【篇5】

在中秋節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日里，幼兒園也是不能缺席的一份子。中秋節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，有著濃郁的民俗文化和深厚的歷史底蘊(yùn)。為了讓幼兒更好的了解中秋文化，加強(qiáng)幼兒園家庭教育，我園組織了豐富多彩的中秋節(jié)活動，下面就詳細(xì)給大家介紹一下。

一、主題教育活動

在中秋節(jié)當(dāng)天，我園組織了主題教育活動，邀請了幼兒家長、所在社區(qū)的村委會、街道和工會的領(lǐng)導(dǎo)共同參與。幼兒們通過親身體驗(yàn)和現(xiàn)場講解，了解到了中秋節(jié)的歷史起源、傳統(tǒng)節(jié)俗、中秋節(jié)的重要意義等。讓孩子們在愉快的氛圍中，學(xué)習(xí)到更多的中秋文化知識，也為產(chǎn)生濃厚的節(jié)日氛圍做好了基礎(chǔ)。

二、手工制作活動

為了增加幼兒的參與度和趣味性，在中秋節(jié)活動中，我們特別組織了手工制作活動。我園準(zhǔn)備了豐富的手工材料，讓孩子們制作中秋節(jié)燈籠、中秋節(jié)月餅、中秋節(jié)剪紙、中秋節(jié)賞月手環(huán)等。在制作的過程中，老師耐心引導(dǎo)，讓幼兒們學(xué)會如何操作工具，發(fā)揮他們的創(chuàng)意和想象力，激發(fā)他們的主動性和創(chuàng)造性，也增加了孩子們的自信心和成就感。

三、親子游園活動

中秋節(jié)還是一個(gè)團(tuán)圓節(jié)，為了增加幼兒與家長之間的親子互動，我們組織了親子游園活動。活動現(xiàn)場根據(jù)不同年齡段的孩子，設(shè)置了適宜的參與項(xiàng)目，家長可以與孩子一起參與游戲，體驗(yàn)共同時(shí)光的快樂。同時(shí)，這也是一個(gè)與家長溝通交流的好機(jī)會，通過游戲中的互動，增加親子之間的感情以及了解家長對于孩子成長的關(guān)注和期望。

四、匯報(bào)表演活動

為了展示幼兒們的才藝和能力，我們安排了匯報(bào)表演活動，讓孩子們表演自己學(xué)習(xí)的歌曲、舞蹈等節(jié)目，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。同時(shí)，在孩子們表演的過程中，也提高了他們的表演技巧和自信心，培養(yǎng)了孩子們的形象意識和集體協(xié)作精神。

總之，通過豐富多彩的中秋節(jié)活動，幼兒們在輕松快樂的氛圍中，加深對中秋節(jié)文化的了解和認(rèn)知，增強(qiáng)了幼兒與家長之間的溝通和合作，同時(shí)培養(yǎng)了孩子們的審美、創(chuàng)造和團(tuán)隊(duì)合作精神，收獲頗豐，活動取得了圓滿的成果。

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